畅谈人生作文优秀(大全5篇)

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第一篇:畅谈人生作文优秀

畅谈人生作文优秀8篇

无论是身处学校还是步入社会,大家一定都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的畅谈人生作文优秀8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

畅谈人生作文优秀8篇1

人生就像一场考验,让你历经酸、甜、苦、辣、咸五种截然不同的感觉,体验人生中丰富多彩的味道。

你看,这根辣条就像一叶扁舟,是苏丹红的色彩,让人觉得热情奔放。扁舟上载着许多芝麻游客,它们在舟上“有说有笑”的,于是,就赖在“苏丹红”扁舟不走了。而这叶扁舟与其他的木舟不一样,它散发着独特的香味,这种香味不是酸酸甜甜的,也不是苦涩的,而是辛辣的,尝起来有一种辣出眼泪的感觉。当然这种感觉是根据个人喜好判定的。

在同学们的千万盼望中,终于可以开吃了。你看,已经有人迫不及待了。方子扬一口咬下,那气势犹如排山倒海;那动作,好像是恶狼扑食;那眼神,就像是跟他有仇似的。哇!他一口咬了下去,可怜的辣条,早已被他啃掉了一半。他得意洋洋地看着自己的杰作,感到十分荣幸,好像在说:“世界还欠我一个史上吃辣条最快奖。”而已经被啃掉一半的辣条仿佛在抱怨:“偏偏让我摊上这么一个吃货,而且是不怕辣的。如果有来生,我一定要把你辣得怀疑人生。”

看完这么一位“吃货”同学后,再让我们把目光投向卢宇靖,你看她,仿佛是位怕辣份子,那神情,好像不敢碰辣一点点。那根辣条仿佛得意洋洋地说:“哈哈,你不敢吃我吧!有本事你来咬我啊!来吃光我啊!”啊!卢宇静终于要开吃了,只见她张开嘴巴,极其勉强地咬下一小块来,那动作,好像在看慢镜头一样。

唉,看完一位“吃货同学”和一位“怕辣同学”的天壤之别后,再看看我吧!在我看来,那就像是魔鬼,吃一口,我就能变成航空火箭,飞上外太空!于是,我想出了一条“抗辣秘诀”:每次吃少点,不就不辣了吗?之后,我每次只吃一点点,那辣味,比一口咬下去更辣;那辣味,堵住了我的味蕾;那辣味,让我的嘴唇开始颤动。啊!这辣条,让我真想大喊救命!

在人生中,辣,就像一场磨难,也像一次倾盆大雨。在磨难中,我懂得了坚强,知道了流眼泪是不能解决问题的,忍住眼泪,坚定自己,才会有更好的未来。

经历辣味,就像是经历磨难,阳光总在风雨后,让我们更加坚强,体验更好的辣味人生!

畅谈人生作文优秀8篇2

说起来人生两个字,相信大家并不陌生,每个人都拥有它,但你真的了解人生吗?你真的知道它是什么吗?

其实我所了解的并不多,今天我想和大家一起探讨人生两个字。人生很短暂,短暂到希望这个世界有抢时间一说。人生短暂,这也是所有人都清楚的,让我来算一算人生中间的大约吧!

如果不出意外的话人的一生大约有三万天,每天有一千四百四十分钟,亦或者四万六千四百秒。那么一生当中大约有四万三千二百万分钟亦或者是大约有二十亿秒。多么庞大的数字确存在,让我来看一下这个人是如何浪费时间的呢?

早上生物钟五点醒,接着醒来玩手机,到六点才罢休,况且玩一些没有意义的,这期间别浪费了一个小时。到食堂打饭也是如此,排着队手机也不能离手,打饭的整个过程前前后后又浪费了20分钟。接着就是上课,上课时间,不是睡觉就是趁老师转身写字的功夫玩手机,一节课45分钟,八节课别浪费了360分钟,中间下课的时间还未加上上上下下一个小时,晚上睡觉前玩手机,总之,一天下来根本就没有1分钟在干有意义的事,这种人不要时间也罢,反正不是在做有意义的事。上课的时候盼望着下课,下课的时候盼望着上课铃永远都不要想,甚至是放假更好,还有一种人,那就是争分夺秒的人,这种人,或许或许连手机放在何处都不知道,上课时间能有多认真就有多认真,就连下课也是端着书看。这种人和时间抢时间,每天都在做有意义的事,那么这种人注定有一个美好的人生。

因为人生是短短暂的,所以人的命运是有限的,人的时间是有限的,转眼间几年就匆匆过去了,人应该把握时间。高德曾经说过:人生一世不就是为了化短暂的事物为永久的吗?要做到这一步,就须懂得如何?珍视这短暂的永久。贝纳文特说过:生命如同寓言,其价值不在于长短,而在于内容。还有斯宾塞也说过:必须记住我们学习的时间是有限的,时间有限,不只是由于人生短促,更有人四分法,我们应该力求把我们所有的时间用去做,最有益的事情。

总而言之,总结的一句话,我很喜欢,也就是对我很深刻的一句话:

人生短暂,且行且珍惜!

畅谈人生作文优秀8篇3

三年前我开始喝咖啡,因为它能提神,而且我只喝黑咖啡加糖的那种。我不喜欢喝纯咖啡,因为它太苦,难以下咽。偶然的一次,在电视上,我看到电视中的男主人公只喝一种咖啡――黑咖啡家盐。他在里面说品尝咖啡就好似在品读自己的人生一样。我没太听懂也没怎么在意,但好奇心使我决心端起喝一大口,却又急忙吐出。天!这是什么味道,又苦又涩。我不甘心,便又端起杯子喝了一小口,然后慢慢地咽下,就在那时,我感觉到了,它那与众不同的味道,它不是那种纯黑咖啡的浓苦也不是加糖咖啡的甜中透苦,而是苦中淡淡的透着咸,又有点涩。也是在那一刻,我才稍微明白那位男主人公所说的那句话,原来我们的人生就像咖啡一样,充满甘与甜,充满苦与涩。

三年前的我之所以会只喝加糖的黑咖啡,也许与自己当时的情况有关吧!那年父亲离开了我,残酷的现实有一次撞击了我那因自幼缺少母爱而残缺不全的心灵,虽然表面上我装得无所谓,但内心却痛得不能再痛了。于是我开始抱怨命运的不公,我不明白为什么在带走了我的母亲之后又残忍地带走了我的父亲,我不明白,我真的不明白。在那一年我感觉自己的生命之光暗淡至极,在加上成绩的急速下滑,我感觉自己被彻底打垮了,我认为自己以无力再和命运抗争了,自己现在唯一能做的就只有顺从命运的安排,因此在那一年我的性格发生了叛逆,也许正是因为如此吧,我才只喜欢喝加糖的黑咖啡,因为我认为我的人生就像这种咖啡一样――无论放多少糖,喝到最后嘴里都是苦的。最后,我在加糖的黑咖啡的伴随下选择了退学,从那以后,我便不在喝咖啡,即便复学之后,也不在去喝,直到那次在电视上看到男主人公的加盐黑咖啡。

而现在我又开始喝咖啡了,但是却喝的很少了,而且现在的我什么咖啡都喝,但喝的最多的就数灌装的了,而喝的最少的则就是加盐黑咖啡了。现在加糖黑咖啡喝的也不多了,即便喝了,也不是以前那种无论放多少糖最后喝到嘴里都是苦的味道了,而是在最后的苦味中竟透出一丝甜。我认为并不奇怪,因为我亦苦尽甘来。

黑咖啡,加糖黑咖啡,加盐黑咖啡,现在我认为都已不如香浓的灌装咖啡,因为它淡淡的奶香中透着几丝苦,而苦中则亦透着一丝甜。闲暇之时,品尝一杯咖啡,也许你会获益匪浅。

畅谈人生作文优秀8篇4

我曾经跟一位大厨学厨艺。大厨告诉我一个秘诀——好厨师一把盐。若是盐放得恰到好处,几乎无须太多的调料,就有好味道。我亦爱看CCTV主办的厨艺大赛,各路大厨神乎其技,作品争奇斗艳,五花八门。可是评判往往归结到一点,评委摇摇头:“太咸了!”“太淡了!”

盐——最基本的调料,往往被忽视。倘若在基本功放盐这个环节上,多下点功夫,是否会事半功倍?

我想到人生中是否有某种物质像盐一样,以最基本、最朴素方式贯穿生活,撇开似锦繁花,求得一份逍遥真味?

英国有个74岁的老汉,做了大半辈子园丁。本以为清贫一生,孰料在晚年,一笔横财找到了他,他中了2500万英镑的彩票大奖。

老头的笑容比波涛还要汹涌。关于钱的用途,他的回答更雷人,他说:“我要用部分奖金雇一位胡萝卜种植专家,跟他学习种胡萝卜。”

许多金钱与权势幻化的光环,让生活多了一份浮华和臃肿,少了一份真实和自由。然而,大潮退去,铅华洗尽,人们更愿意以一种裸露的方式,行进在时空里,正如一棵树,繁花与碧叶随时皆可落尽,唯有枝干地久天长。

或许,在这位英国老汉的眼里,在自己家的园子里种胡萝卜,比进入唐宁街当首相更快乐。朴素的愿望犹如阳光空气,简单却可贵,滋养人之天性。

《三国》里的曹操,最初对于战胜强大对手袁绍心里没底。谋士郭嘉纵论兵事,提出“曹操十胜”。其一就是:“绍繁礼多仪,公体任自然,此道胜也。”意思是,袁绍喜欢繁文缛节,把人生搞得很臃肿,行动不便,不够灵活,而曹操简洁自然,没有很多负累。

大道至简,简是胜的`法则。

战争的结果,正如郭嘉所言。其中有一个值得玩味的细节,在丢弃的官渡大营,袁绍的营帐里,竟然有许多字画、古玩、金石、玉器,袁绍一贯以风雅自诩,常带着这些东西打仗。

人生不需要太多的行李,也无需过分装饰。往往,我们真正需要的是一些简单的东西,例如,阳光、空气、健康和很好的睡眠,这些基本的元素正如恰到好处的盐,能调出生活很好的味道。

畅谈人生作文优秀8篇5

“人生三境界”是王国维《人间词话》中谈到到的,乃自古成大事业、大学问者,必经的三种境界。虽然我也不敢妄言自己能成大事,但我觉得这个心态是值得我们借鉴和学习的。如若我们达到其中的一层,便能坦然面对人生。

第一层境界:“昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。”此句出自晏殊的《蝶恋花》。说明了在当时动荡的局势,只有他站在高处,透过层层迷雾,看到别人看不到的现实,能从破碎的生活中,找到属于他自己东西。更能体会到作者的那些沧桑,看尽世态炎凉,迷茫路在何方的感觉。“众人皆醉我独醒,举世混浊我独清;宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天外云卷云舒。”所以在我们生活中,更要“坚守本心”。

第二层境界:“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”此句出自柳永的《凤栖梧》。本是写儿女情长的句子,作者却巧妙的截取下来,作为人生的第二境界。表现了追求未能达到,却依然坚持的无悔,比第一境界更上一层。奥斯特洛夫斯基说:“人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不为虚度年华而痛悔,也不为碌碌无为而羞愧。”所以在人生的追求中,我们要坚持“不忘初心”。

第三层境界:“众里寻他千百度,回头蓦见,那人正在,灯火阑珊处。”此句出自辛弃疾《青玉案·元夕》。此句本是用来塑造一位甘于寂寞的女子形象,这里却被赋予在苦苦追求中,慢慢积累,有量变到质变,忽然发现已经得到的喜悦。本着重于顿悟的瞬间,但我认为这慢慢的积累过程才是最重要的。在天长日久的积累中,需要我们“不忘初心”;在逐渐的积累过程中,才能够在不经意的刹那间顿悟。

然而,说再多,没有付出,一切如“镜中花,水中月”。面对人生,我们要调整好心态,聆听生活中的哲理,踏实做好一件件小事,充实自己多彩的人生。

在纷繁的生活中,我们只有坚持“不忘初心”,才能在生活中不会迷失方向。

在纷繁的生活中,我们只有“坚守本心”,才能接受许多瞬间灵感的顿悟。

在纷繁的生活中,我们只有“直面本心”,才能坦然的面对人生。

畅谈人生作文优秀8篇6

打开书,书是浓缩的人生。那些嘤嘤啼哭的文字,那些慈祥温暖的句子,那些对着你的灵魂快乐呐喊的话语。在与你的交流中,传递着生活的感悟,阐释着生命的哲理,演绎着自然的启示。

走进一本书,就像走进一个世界。你要拿着这个世界的地图,带上一把开启城市大门的钥匙,循着一定的路径,以个性的方式走进文字的中心,才能领略“词云语雾”背后的美丽。生命的本质是另一种形式的阅读。

阅读自身,阅读他人,阅读社会,阅读生活,阅读自然,阅读心灵。读一个微笑,收获一天的心情;品一缕清风,收获一季的快乐;赏一缕阳光,收获一年的温暖。读一粒种子,认识忍耐;读一棵苍松,学会坚强;读一段古墙,感悟沧桑;读一声叮嘱,感受亲情。读一部小说,了解人间百态;读一首短诗,享受灵性清新;读一篇散文,体验喜怒哀乐;读一段历史,明晰人生哲理。静静地沉淀浮躁,让阅读在技巧中延伸。

读山,远读其苍茫、近读其清幽,粗读其豪放、细读其深沉。读青、读绿、读和谐、读静谧。读那“山路元无雨,空翠湿人衣”的韵,读那“陵岭耸逸峰,遥瞻皆奇绝”的险,读那“古木无人径,深山何处钟”的幽,读那“一水护田将绿绕,两山排闼送青来”的趣。

读水,深读其磅礴、慢读其悠长,朗读其滔滔、默诵其淙淙,品味其轻柔、赏析其纯净。读清、读浅、读浪花、读飞瀑。读“惊涛拍岸,卷起千堆雪”的震天撼地,读“清泉石上流”的平和宁静,读“桃花潭水深千尺”的深情厚谊。

读人,速读其外表、细读其心灵,详读其宽容、复读其人格。读忠、读奸、读温雅、读豪迈。读那“男儿何不带吴钩,收取关山五十州”的豪情,读那“自信人生两百年,会当水击三千里”的自信,读那“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的慷慨,读那“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的悲壮。读东篱下菊花丛中的闲适,读庐山上飞流直下的快意,读黄昏里梧桐细雨的愁情凄凉,读元宵夜灯火阑珊处的惊喜浪漫。

读风、读月、读历史、读人生。静静地给自己一份闲情,一点空间,一个目标。

畅谈人生作文优秀8篇7

一个人,一辈子,能够找到一条正确的道路,做好一件正确的事情,这就叫做伟大!

——题记

语文老师讲“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,英语老师教“candle”,物理老师说“蜡烛密度小于水的密度”,化学老师写“石蜡+氧气点燃生成水+二氧化碳。我拿出一支蜡烛,点燃,熄灭,又再次点燃。

亮亮是一支普通的蜡烛,它的主人是一个小男孩,小男孩对亮亮很好,亮亮也想要小男孩开心,于是,它拼命地燃烧自己,展现出自己最美的一面,那一簇会跳舞的火焰,氧气的环绕让舞蹈进入高潮,无尽的光明散发而出,当“泪水”流尽时,它便死了。“我可不能像它那样!”一只名叫希望的新生蜡烛想。于是,希望从未流过一滴眼泪,不过,当它在垃圾桶里不朽时,它已失去希望!

我不是哲学家,那些唯物理论在我看来也只是考试内容,我无法说人生到底是什么,只能说人生像什么。在我眼里,人生就像一个蜂巢迷宫,每个人都出生在一个房间,而所谓上帝的公平,不过是每个房间都有六扇门,终点可能是迷宫外,也可能在迷宫中心,也有可能根本不存在。而人生的多变性。不可预料性就取决于那一扇扇门,人生的抉择。在这个世界上,有许多令我们望而生畏的人,但请记住,有天生的天才,但没有天生的强者;有天生的笨鸟,却没有天生的鲲鹏,慎重的把握好每一次选择的机会,不要后悔,也不能后悔。

蜡烛只有三种选择:

一是发出光明,既要发出光明,就要献出生命,不顾泪水,照亮黑夜,照亮世界,照得大地光辉坦荡;

二是燃烧,既要燃烧,就得奉献自我,自己燃烧至虚无,而那无穷无尽的火焰则是生命的延续,烧吧烧吧,让那苍穹也挡不住这熊熊烈焰!

三是沉沦,既要沉沦,就得忍受世界的孤独,没有光明的世界固然不朽,但永恒的生命却是一杯毒药,喝下它,用一生的情感交换不朽!

选择时,要慎重;选择后,要尊重。尊重自己的选择,尊重自己的人生。做正确的事,用正确的态度,不必做到完美,但要做到无愧。用整整一辈子的时间,去做好一件事,这不算太难!

在一辈子的时间里,能做好一件事,也不平凡!

畅谈人生作文优秀8篇8

这是天地间缓缓上升的红,是那深入骨髓的伤痕,让我们共同迎接铸进我们灵魂的风景人生,倾听它每一刻的风雨归程,去奔跑,去拥抱。——题记

所有的孩子都是崭新的日出,所有的美好都是世纪的钟声。教育家说:师生情是那一方流逝而永恒的景致,的确,教育之根味苦,教育之果甘甜,因为园丁坚信:“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”所以她定会获得天下桃李八方飘香的成果。孩子们即使再调皮,也用他们纯真的心地在教师的青春年华上画上那一笔浓浓的色彩。

生活家说:父母儿女情长是那剪不断的雨帘景致。这方景致在关爱与奉献中升华,需要用真心来感悟,需要用真心来呵护。母爱在有些人看来简直是人生多余的装饰,是一处极不起眼的景致,甩不掉。但随着春夏秋冬的变换,人生已然走过。歉疚将成为你永远的遗憾。早上上学,父母时常捧着热腾腾的鸡蛋,对他们的答复是冷漠的一句“免了”,晚上作业很迟,父母时常端着咖啡,对他们的答复是淡然一句“好烦”,上学课本忘带了,父母时常在课前送来,对待他们的答复是淡然一句“真丢人”。如果多次错过这方景致,也许等待你的将是永远的内疚。

我们处在那一片宽广、壮阔的景致里,这方景致是人类社会的黏合剂,是一曲千古绝唱,在这充斥着铜臭和物欲的社会里,把握住了,你就能驶向你理想的彼岸,反之,你就会睁着双眼把船驶向那一片怨海愁洋之中。

人生是一条波澜壮阔的黄河,还是一片苍翠欲滴的绿花带。这一切,都要靠你用自己的心血缔造。历史的车轮,总是不断地前进,光芒万丈的太阳,赋予霓虹绚丽的色彩,正如社会的滚动赋予了你灿烂而又紧张的人生。平凡与风雨雷电共舞。让我们一起寻找人生的亮点,因为那里有迷人的睛空。

风景是人生的矿石,生命的活力在提炼中释放,人生风景是体验,是积淀。没有体验,就没有生存的质量;没有积淀,就没有生存的智慧。这方景致或许是人生的硎石,或许是生命的锋芒。

其真谛在何处?在平凡中长期友好共存,患难与与共!……

第二篇:42中:优秀校友回校,畅谈人生感悟

42中:优秀校友回校,畅谈人生感悟

1月17日下午,校会议室不时传出会心的笑声,我校毕业生优秀代表之一——实德集团人力资源总监肖健与各班学生代表畅谈人生理想和实现成功人生的要素。

肖健校友于1986年毕业于我校,参加过东财和清华两届EMBA研修,2000年加盟实德集团,用两年时间打造人力资源系统并成为总监。她集美貌与智慧于一身,她更热爱教育事业,她最欣赏的就是苏霍姆林斯基的一句话:教育的理想就在于使所有儿童都成为幸福的人。

座谈开始后肖健校友的一声“孩子们”拉近了她和学生们的距离,她联系生活实际和自己成功的人生经历与学生们亲切互动,交流理想目标,总结了八大成功的要素:坚持做平凡的事就是不平凡;要学会感恩、以宽容之心待人;要有面对挫折的勇气;学会自我保护,健康的体魄与学习一样重要;敢于梦想,不同的阶段要有不同的梦;掌握良好的沟通技巧,懂得欣赏他人,尊重自己;善于理财,有独立的意识的人是现代稀缺的人才;学会自我认识,智者要会扬长避短。座谈内容丰富多彩,而贯穿始终的是为人女、为人母的肖健对在座每个人的谆谆劝导——体谅父母,感恩父母,让处于青春期的学生们感悟颇深。最后肖健送给大家一句话:“要发现并追求幸福和快乐!”

时间不知不觉地过去了,与肖健校友分享的她人生的成功和快乐让学生们获益匪浅,使大家对成功与人生有了更深刻的认识。

第三篇:畅谈理想,规划人生(500字)作文

精选作文:畅谈理想,规划人生(500字)作文

畅谈理想,规划人生

每个人,都有大大小小的梦想。可有些人没有想过,你的梦想是不是真的能够实现?你是否真的能为此努力?

有个人,他家境比较困难,但他从小有一个梦想,就是能考上今年的文科状元。在溪流的另一边,也有一个人,也有一个状元梦,可他与前一个人的家境完全不同,他家里十分富裕,他的父亲也是县令,大概是个贪官吧!

他们有着共同的梦想,可却做了不同的行动。穷的孩子,学习非常的刻苦:三更眠,五更起,把精力全都又在了学习上,尽管如此,他还觉得自己有很多问题需要学习。而溪的另一边,富的孩子,天天好吃懒做,他说,就算自己考得分数再低,他父亲大人也会托人让他考中状元,所以,今年的状元非他莫属。如此,穷的孩子的知识越来越渊博;富的孩子,惰性越来越强了,成天游手好闲。

到了考试那天,他们到了考场。穷的孩子很快做完了试题,并认真的检查了几遍。富的孩子一看到试题,觉得很难,于是趴在桌子上睡着了。

穷的孩子终于考上了状元,而富孩子连名字都没写到卷子上,所以即使托人也没用。

我从中明白了:为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。什么事,只要去努力,你一定能成功。

所以,为了你的梦想,你一定要努力。加油!加油!加油!!我一定行!!河北邯郸永年县第一实验学校初一:穆帅寒 篇一:畅谈理想,规划人生

畅谈理想,规划人生

畅谈理想,规划人生

每个人,都有大大小小的梦想。可有些人没有想过,你的梦想是不是真的能够实现?你是否真的能为此努力?

有个人,他家境比较困难,但他从小有一个梦想,就是能考上今年的文科状元。在溪流的另一边,也有一个人,也有一个“状元梦”,可他与前一个人的家境完全不同,他家里十分富裕,他的父亲也是县令,大概是个贪官吧!他们有着共同的梦想,可却做了不同的行动。穷的孩子,学习非常的刻苦:三更眠,五更起,把精力全都又在了学习上,尽管如此,他还觉得自己有很多问题需要学习。而溪的另一边,富的孩子,天天好吃懒做,他说,就算自己考得分数再低,他父亲大人也会托人让他考中状元,所以,今年的状元非他莫属。如此,穷的孩子的知识越来越渊博;富的孩子,惰性越来越强了,成天游手好闲。

到了考试那天,他们到了考场。穷的孩子很快做完了试题,并认真的检查了几遍。富的孩子一看到试题,觉得很难,于是趴在桌子上睡着了。

穷的孩子终于考上了状元,而富孩子连名字都没写到卷子上,所以即使托人也没用。

我从中明白了:为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。什么事,只要去努力,你一定能成功。

所以,为了你的梦想,你一定要努力。加油!加油!加油!!我一定行!!

河北邯郸永年县篇二:畅谈理想 规划人生

畅谈理想 规划人生

——记北京化工大学篇三:畅谈理想,规划人生 《畅谈理想,规划人生》主题班会

主持人:也就是说,我们选择的理想应该是要符合的实际情况的,脱离了实际那就成了异想天开了。例如,我们在规划未来的职业的时候,应该选择自己适合的职业。现在,我们来做一个小测试,测试一下大家适合选择什么类型的职业。

ppt投影职业类型测试题,同学们看完后作出自己的选择,然后公布相应选项的测试结果。

3、脚踏实地、全力以赴、不屈不挠、坚持不懈

主持人:请大家看大屏幕上的这一幅漫画,然后思考这幅漫画给了你什么启示? 这下面没有水,换个地方再挖!

4、总结:如何实现理想?

a、制定科学合理的人生规划

b、根据实际选择适当的理想

c、脚踏实地、全力以赴、不屈不挠、坚持不懈

篇四:《畅谈理想 规划人生》主题班会

一、策划准备

1、成立策划组、筛选主持人

2、flash歌曲《我的未来不是梦》、《真心英雄》

3、相声《理想的翅膀》

4、演讲稿《15年后的我们》

5、制作演示文稿)幻灯片

二、预设方案

(一)、营造气氛,明确树立理想的重要意义

(二)、畅谈理想,明确自己人生目标

(三)、规划自己的人生

(四)、总结性演讲,结束班会

三、活动过程

(一)、营造气氛,明确树立理想的重要意义

欣赏歌曲《我的未来不是梦》(用flash,穿插班级学生活动照片)

主持人(男):尊敬的老师们!

主持人(女):亲爱的同学们!

主持人(合):大家好!

主持人(男):伴随着这首催人奋进的《我的未来不是梦》拉开了我们《畅谈理想 规划人生》主题班会的序幕。

主持人(女):理想是个诱人的字眼。理想是人生前进的催化剂

主持人(男):理想是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生前进的路程。

主持人(女):一个没有理想的人,就像鸟儿没有翅膀,就像建筑大厦没有设计图纸。

主持人(男):没有理想,就没有坚定的方向,没有坚定的方向,就没有生活的希望;

主持人(女):罗勃朗宁曾在他的《索尔》中说过:人类的伟大不在于他们在做什么,而在于他们想做什么。

主持人(男):福尔摩斯也说:世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们 朝什么方向走。

主持人(女):上面所讲的想做什么、朝什么方向走指的就是我们头上的一颗指路明灯--理想。那么,什么是理想?(学生a:理想就是对未来的向往和憧憬。)

(二)、畅谈理想,明确自己人生目标

学生a:(扮演小记者,介绍自己并采访数名同学的理想和为什么要树立这个理想。)

小记者:很高兴来到75班,听说七年(5)班正在开一个理想主题班会,那么我就现场采访一下在座各位同学们的远大理想吧!

小小记者:这位同学,请问你的理想是什么?

学生1:„„ 学生2„„学生3„„

小小记者:恩..好的!希望你努力学习实现这个目标!(接下来)请问这位女同学,小小记者:这位同学说的真好,那么接下来,我再采访一下同学们。

这位同学,你的理想是什么呢?(学生4)

小小记者:恩,那么,这位同学,你的理想又是什么呢?

学生5:将来我要做一名救死扶伤的女医生

小小记者:哇~这位同学的这个理想真是一个太伟大了„.经过我的采访,发现75班的同学们都有很好的理想,希望同学在今后能够实现!

主持人(男):我们每个同学都有远大的理想,有的同学长大后要成为一名光荣的人民教师,有的同学要成为医生,有的要成为人民警察,而有的同学只想做个普普通通的快乐的人„„

主持人(女):其实理想不分好坏,只要是为了祖国的振兴,为人民造福,为了社会的进步,那就是个伟大的理想!不管我们将来干什么,我们一定都是社会的需要,祖国的需要。

(三)、规划自己的人生

主持人(男):有了远大的理想,就有了明确的奋斗目标。

主持人(女):恩,更重要的是要为实现自己的理想目标不懈努力!

主持人(男):为了更好地实现自己的人生目标,我们可以对目标分期规划,并逐步完成它。

1、规划三年人生

主持人(女):今天的班会课,我们要对自己的人生的目标作一规划。

主持人(男):我们的理想也有远近之分,目标也有远近。我们先规划近期(就是三年后)的人生。让我们一起设计自己人生的

掌声欢迎××、××为我们表演相声《理想的翅膀》

主持人(女):未来是多么灿烂!我们的理想是多么美好!只有努力奋斗,才能使理想早日得以实现。

2、规划7年人生

主持人(男):三年后,我们是一名高中生了,那在今后7年,我们又会怎样去努力呢?7年后的今天你将成就怎样的你? 主持人(女):请大家开始规划并设计人生的

第四篇:畅谈文学与人生的感悟

畅谈文学与人生

――以《倾城之恋》为例

其实,我对“文学与人生”这个主题并没有多少的深刻的感悟,毕竟少了很多经验和阅历。只能说说关于文学带给我的一些浅显的感性的感受罢了。

文学表达了人类最真实的情感,深藏着内心最美好的情怀,使我们往往能够通过一首诗、一阕词,就能够超越私人领域内所表达的情感,使之上升为人类共有的情感高度。文学实际上是通往心灵的一个时空隧道。

我们所有的行为,我们对于这个世界表达的看法,我们对他人所作出的议论,都受影响于我们的人生理念。理念是人认识世界、认识人生的一种价值取向。文学是开启人生、开启心智的大门。

张爱玲是一个纯粹的都市人。张爱玲生于政治上失势却又顽固地坚守旧文化的遗老家庭。而西化的母亲和姑姑对她影响颇深。处于新与旧的家庭矛盾中,她格外地体会到处于传统与现代冲突中的焦虑。更为强烈地体会到危机,也更为强烈地迫切渴求一种生命的和谐状态。她肆意地刻画情爱,因为它放肆地渗透于人生的全面。正如她在倾城之恋所表达的那样浓烈的情感。

白公馆是流苏从小生活的地方,出嫁,离婚,转了一圈又回来了,带着少许离婚分到的家产和受伤的心回到了这个有着亲人的家里,可看到的却是他们对亲情的淡漠与残酷势利。偶然认识了多金潇洒的单身汉范柳原,便拿自己当做赌注,远赴香港,博取范柳原的爱情,要争取一个合法的婚姻地位。两个情场高手斗法的场地在浅水湾饭店,原本白流苏似是博输了,但在范柳原即将离开香港时,日军开始轰炸浅水湾,范柳原折回保护白流苏,在生死交关时,两人才得以真心相见,许下天长地久的诺言。好似整个香港的陷落只为成全这样一场爱情。在那样一个固执守旧的社会,那样一个白流苏定是与众不同的,她敢于忽视世俗的眼光去追求自己的幸福是需要多大的勇气。固然整个故事都透着些许苍凉,但这也反映了张爱玲的爱情观,纵然伤痕累累,亦对爱情有着一丝希冀与残忍的追逐,追求爱情,但是又害怕爱情带来的伤害。《倾城之恋》并不是一场唯美的爱情,它里面也参杂金钱,欲望。但是我们还是需要这样的爱情,历经风雨终于寻觅到那个唯一想要携手一生的人。

在过去、现在、未来三者之间,张爱玲刻画的是这样一种生活态度------追溯过去,肯定现在,却惶恐于未来。她总是以一贯的安稳立场来肯定现世,她以一种奇异的智慧发掘这世界一点一滴的乐趣,并甘之如饴。她固执地希图永远守住她的安稳,生命早描定它的式样-----像是绣在屏风上的鸟,静且美。

文学是心灵的栖居地。哲学家海德格尔曾引用诗人荷尔德林的诗说:“人诗意地栖居在大地上。”是的,诗意地栖居,诗意地理解人生,诗意地抛弃烦恼,抛弃恩恩怨怨,抛弃世俗的功利的计算。从这个意义上讲,既然生命有限,既然我们无法越过死亡、疾病、孤独和恐惧的难关,那就让我们诗意地栖居在这个世界上,抛弃社会上的纠葛,抛弃世俗的算计,真正在生命的层面上完成对自由的一种超越。

第五篇:畅谈人生理想,放飞青春希望

畅谈人生理想,放飞青春希望

-------团日活动策划

一、活动背景:

为了响应我院6月“畅谈人生理想,放飞青春希望”的主题活动,我班团支书积极参与,在班主任的带领下开展了关于理想、立志的主题班会。

大学是人生的黄金阶段,我们正处于人生最关键的转折点,是我们从校园生活迈入社会生活的一个起点。大多的学生心中对将来抱有美好的幻想,但可能也有部分学生对自己的未来依然迷茫。

二、活动目的:

1、希望能够通过这次小小的主题班会,使我们学生树立积极进取的目标,培养我们的自信心和班级凝聚力;

2、激发同学们更大的学习热情,为学习年的学习注入更大的动力;

3、建立学生正确的人生观和价值观,让我们明确和坚定自己的目标,并能为我们实现自己的人生理想而努力奋斗。

三、活动参加对象:

14陶设7、8班全体学生

四、活动主题:

“畅谈理想,书写青春人生”

五、活动时间、活动地点:

时间:6月12日 地点:公馆楼二楼教室

六、活动流程:

1、班主任开场:

今天我们的班会课主题是:理想、立志。理想是一个崇高的字眼,它犹如浩瀚海洋中的一座灯塔,为我们指引前进的方向,生活中常常可以发现,在同样艰苦条件下,有的人萎靡不振,虚度光阴;有的人一愤骥足,奋勇前进。这是什么原因呢?这就是理想和立志在起作用。

2、班会流程:

第一节:全班围绕“你的理想是什么?”,“你所信奉的人生格言是什么?”,“你认为你该为你的理想做什么?”

第二节:为几个有特点的同学构置一组节目,让他们展示才华,旨在唤起他们乃至班级同学实现理想的坚定性念。

第三节:根据两班特点,设置两个讨论题。

第四节:让学生知道在实现理想的过程中有老师领航,有家长无微不至的呵护、关心他们,让他们在理想的路途上不孤单。接着班主任对学生提出一些期望和告诫。

第五届:古今中外有很多让人振奋的名言佳句,你能说出一些么?

七、活动总结:

值得肯定的是圆满完成了这次主题班会,同学们表现的很积极、主动,能够大胆的畅谈自己的理想,树立自己的信心。

理想是还没实现的东西,是对未来的美好憧憬和希望。这要求我们好好把握今天,努力学习,打下坚实的知识基础,才能拥有美好的明天,理想的实现前提是把握人生。把握人生不是一天两天,不是一年两年,他需要一个人用一生的时间,需要用几十年如一日的耐力、恒心和毅力。更过的时候,把握人生的关键是培养自己的习惯,坚持自己的原则。而“顽强的毅力可以征服世界上任何一座山峰”,恒心和毅力在征服的过程中必不可少。命运靠自己主宰,人生由自己把握。

八、活动照片:

14陶设7、8班

谢谢!!

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