游戏作文300字集锦（范文大全）

第一篇：游戏作文300字集锦

精选游戏作文300字集锦8篇

在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的游戏作文300字8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

游戏作文300字 篇1

今天，体育课上，老师让我们玩丢手绢的游戏。

老师把我们分成几个小组，每一个小组发一条手绢，每个小组找到一个地方，然后游戏开始。

我和小组的同学兴高采烈地来到一棵树下。首先让一个同学拿着手绢，围 成一个圈，我们唱起＜＜丢手绢＞＞的歌。等我们把歌唱完，那个同学就把手绢放到了小明身后，机灵的小明马上摸到他后面有一条手绢，他敏捷地往后一转，抓起手绢箭一般地向那个同学跑去。小明飞快地跑，那个同学拼命地往前跑，小明使劲地跑，可还是捉不到那个同学。同学们齐声欢呼喊着：“加油！加油！”整个操场立刻沸腾起来了。最后，那个同学被小明捉到了。

铃。铃。铃。下课了。老师把每组的手绢收起来，然后带我们回到教室。

同学们依依不舍还沉浸在欢乐的游戏中呢！

游戏作文300字 篇2

吃完饭，我们就到门口玩抓娃娃的游戏。我围着游戏机转了一圈，在人围着最多的那台机子里有我喜欢的娃娃。

等前面的哥哥玩好，我玩了一把。我摇动把手，看抓手在我喜欢的小鳄鱼上方了，我一摁键，抓手慢慢下去了，真的抓到了鳄鱼了，我心里好激动啊，看着抓手抓着鳄鱼慢慢上升，突然，鳄鱼掉了，旁边传了啊的一声，大家都为我可惜！我又尝试了好多次了，这几次索性碰都没碰到。

这时，那边传来了元元惊喜的叫声：“我抓到了，我抓到了！”我跑过去一看，元元抓到了一个漂亮的带着眼镜的katty猫。我又去试了几次，这次我专挑在最上面的抓，看准了，动作利索的摁下抓键。没想到，我真的成功了，我抓到了最难抓的，也是元元最想要的小鳄鱼。我好开心啊，我马上拿着鳄鱼跑去给妈妈看，“妈妈，我抓到了，妈妈，我抓到了！”后来，元元和我说了很多次想和我换，我想反正我两个都喜欢，她喜欢就让给她好了。我也喜欢ketty猫啊！

游戏作文300字 篇3

今天，在下课10分钟之前，王老师带我们做了一个游戏名叫“抓水”。

老师先给我们讲了规则，大家先围一个圈，一个人伸出大拇指，另一个人把手平放的那个人的手指上，等老师讲故事，说到“水”这个字，我们一只手躲，一只手抓，如果没躲开，被抓住了，就淘汰，最后哪个组剩的人多，哪个组就获胜。

游戏开始了！老师念起了故事：从前……“水桶”啊！我没被高梓涵抓住，还抓住了王博，我骄傲极了，心花怒放的。“水”出现，心想：那我们组不是必胜了？我的对手是王缤，我使劲一抓，没抓住。又失望，又自卑。王缤，果然没有那么好对付。

我更加地认真听故事，“水洼”！虽然我没被高梓涵捉住，但是王缤却怎么也捉不住他。气的我满脸通红，唉，这个小滑头！玩游戏还真有一手。直到故事最后没有出现“水”这个字，结果，1组剩4人，2组剩1人。1组获胜！耶！我们组总人数还比他们组少一个人呢你？我们真是无敌组。

我爱玩游戏，更爱我的作文班级。

游戏作文300字 篇4

今天是星期天，我喊着院里的小伙伴们一起玩捉迷藏的游戏，大家都很开心，都很踊跃参加，然后我们就商量了游戏规则，划定一定的区域范围，一切商量好后，我们就开始游戏了。

首先由我开始，寻找藏起来的小伙伴，我对这一片很熟悉，所以不费多大力气就把他们都给找了出来，轮到我藏了，我想好多地方他们都藏过，得藏一个他们没有找到过的地方，我思来想去，脑子里灵光一闪，想到我可以假扮成一个东西不就行了，我找到一个大袋子，把我自己装了进去，然后随意的躺在屋里角落中，小伙伴们找我的时候根本没有在意他们眼皮子下面的袋子，找了半个多小时，他们终于放弃了，然后就大喊着我的名字，我知道我赢了，一下子从袋子里跳了出来，吓他们一跳，他们看到我就在屋里角落里，竟然没有找到我。

哈哈，捉迷藏还真是一个有趣的游戏，可是得有很高的智力才行哦

游戏作文300字 篇5

今天，老师面带邪恶的笑容走了进来，边走边告诉我们今天要玩触觉游戏，话一说完教室立即面漫着一种诡异气氛，让人觉得毛毛的。

刚开始，有几位胆大的同学先上去摸恐怖箱里的东西，其中一位手才刚伸进去，马上流露出诡异的神色，例外一个女生手一伸进去就马上抽出来，好似里面装的是炸弹一样。终于轮到我了，我提心吊胆地把手伸入了盒子里，发现里面装的东西又圆又软，而且还毛毛的，摸起来真的.有点恶心，令人十分想吐；接着我把手伸入二号盒子里，里面有一个毛茸茸又刺刺的东西，手还可以套进这个物品里，质料摸起来有点像猫毛，因为我阿姨家的小猫摸起来就是这种感觉，所以我猜第一样物品应该是软球，而第二样应该就是毛帽了吧！最后老师公布了答案，果然是软球和毛帽，太高兴了！我都猜对了！

我觉得触觉游戏是一项很好的测验，因为以后停电时，我就可以有这项优势了，有敏锐的触觉对大家来说都有莫大的好处。

游戏作文300字 篇6

今天天气格外晴朗，温暖的阳光洒在大地上，我怀着激动的心情回到姥爷家。

到了，哥哥姐姐都在认真地写作业，我也加入了写作业的行列，姐姐最先说：“哦，我终于写完了。”我心里很着急，对姐姐说：“要不，我们玩个游戏吧，我还剩十五道口算题，给我十秒钟看我能不能写完。”哥哥和姐姐齐声说好。

接着姐姐就开始倒计时了：“十 九 八 七……”我刚做到第二道题哥哥说：“这道题应该等于一千才对啊！”姐姐说：“不对，400加900，应该等于1300……”哥哥解释说：“我把900 看倒了，看成了600了。”

当姐姐数到一的时候，我还剩一道题没做完，作为惩罚哥哥和姐姐都捏了一下我的脸蛋。

我从这个游戏中获得了无比的快乐，也提高了口算速度，真是一举两得啊！

游戏作文300字 篇7

平时在学校里，我们都是听话的好孩子，今天，我们却要和老师对着干。这是为什么呢？

原来我们是在玩一个听口令，做动作的游戏。

怎么玩呢？就是老师要你蹲，你就千万别蹲，让你的对手蹲，如果老师让你和对手蹲，你就马上站起来，总之和老师说得相反就可以了。

今天我们的游戏开始了，为了增强游戏的难度，老师给我们俩取了一个代号，何佳豪是青菜，我是萝卜。

“青菜萝卜一起蹲。”老师一声令下。刚才兴致勃勃的何佳豪，现在却迷迷糊糊地蹲了下去。而我却一激灵，然后果断地站了起来。“啊哈，我一局，真是大快人心啊。”我欢呼了起来。

第二局，何佳豪信心满满地走上来，“这局我肯定能打败你，萝卜。”我反敬他一句：“走着瞧，青菜！”老师又开始发令了：“青菜蹲，萝卜站。”我果断地蹲了下去，而何佳豪却死死地盯着我，然后也随之蹲了下去。我又赢了！

经过一番发令、做动作，几个轮回下来，我以八比二的大好成绩战胜了何佳豪。

我总结了我胜利的原因，一是我认真地听老师的口令，二是我积极的用反向思维来领导我的动作。虽只是一个小小的游戏，但是包含了做事的道理——凡事都要认真地去，积极的动脑筋呀。

游戏作文300字 篇8

今天，在课堂上，小马老师和我们一起玩了一个有趣的游戏——画鼻子。

游戏规则是：选一个同学上来蒙住眼睛在黑板上画鼻子，规定的时间内把鼻子画到正确的位置就算赢。

游戏开始了，第一位上场的是徐羽轩，小马老师给他蒙上眼睛，叫他在原地转三圈。只见他双手握成拳头，放在肚子上，慢慢地，有节奏地转着。三圈转完后，他像醉汉一样摇摇晃晃的。开始往前走了，只见他对着李明的桌子横冲直撞的，这一撞，惹得全班同学哈哈大笑。费了半天功夫，他终于来到了黑板面前，只见他左手握成拳头，悬在空中，右手拿粉笔，粉笔头离黑板只有一厘米，就是不敢画。这时，下面有人说：“右！右！”还有人说：“左！左！”这一喊，他更加犹豫不决了，过了很长时间，他才画上去，只听得身后一阵轰堂大笑，他拿下红领巾一看，啊！鼻子离人脸有十万八千里了，他自己也忍不住笑了出来。

下面是戴萱来画，当老师给她蒙上眼睛的时候，我发现她一脸的紧张，转完圈后，一步一步地向黑板走去，下面大喊：“右！右！”但她不听，结果鼻子画到眼睛上了，全班又是一阵哄堂大笑。

这次画鼻子游戏真有趣！同时为我提供了写作的素材。

第二篇：手指游戏集锦

手指游戏集锦

1、《手指一家人》

矮矮的奶奶走走走，瘦瘦的爷爷爱着急，高高的爸爸有力气，漂亮的妈妈穿花衣，小小的宝宝最调皮。

2、《小猴与鳄鱼》

五只小猴荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了，嗷—嗷—嗷—；四只小猴荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了，嗷—嗷—嗷—；三只小猴荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了，嗷—嗷—嗷—；两只小猴荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了，嗷—嗷—嗷—；一只小猴荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了，嗷—嗷—嗷—；没有小猴被水淹。

3、《包子 卷子》

包子这么大，卷子这么长，仔细看看里面包着糖，左看看，右看看，左看右看左看右看，宝宝尝一尝。

4、《门开了》

大门开了，进不来；小门开了，进不来；前门开了，进不来；后门开了，进不来；中门开了我进来。教室门开了，老师进来了，全体起立，开始做操。一二一二一二一，全体立正。解散。

5、《菊花》

菊花菊花开开，板凳板凳歪歪，开几朵，开三朵，妈一朵，爸一朵，宝宝头上戴一朵。

6、《手指谣》

一个手指头，一个手指头，变变变，变成毛毛虫，上爬爬，下爬爬，左爬爬，右爬爬。二个手指头，二个手指头，变变变，变成小剪刀，上剪剪，下剪剪，左剪剪，右剪剪。三个手指头，三个手指头，变变变，变成小叉子，上叉叉，下叉叉，左叉叉，右叉叉。四个手指头，四个手指头，变变变，变成小螃蟹，上爬爬，下爬爬，左爬爬，右爬爬。五个手指头，五个手指头，变变变，变成小蝴蝶，上飞飞，下飞飞，左飞飞，右飞飞。

7、《玩具柜》

我家有个玩具柜，一共有几层，一层开，二层开，三层开，四层开，五层开，层层碰一碰。

8、《手指谣》

一个手指拉勾勾，两个手指捡豆豆，三个手指系扣扣，四个手指提兜兜，五个手指合一拢，钻成拳头有劲头，请你爱护你的手，保护十个手指头。

9、手指宝宝做运动 一个手指点点点（伸出一个手指点宝宝）

两个手指敲敲敲（伸出两个手指在宝宝身上轻轻敲）

三个手指捏捏捏（伸出三个手指在宝宝身上轻轻捏）

四个手指挠挠闹（伸出四个手指在宝宝身上挠一挠）

五个手指拍拍拍（双手对拍）

第三篇：英语教学游戏集锦

英语教学游戏集锦

1.肢体语言 Body language

简述:(以教字母为例)分组上台表演, 老师说字母, 学生用肢体表现字母的形状, 再让各组派人猜.2.荒野大对决 Cowboy shout-out

简述:(以教星期几为例)先练习星期的念法, 再分组各选一代表出来, 互相背对背, 彼此各拿一张字卡, 不能让对方看到, 其他同学数1,2,3,turn!两人再同时转身, 先念出对方的字卡就胜利.3.蛇与梯子 Snakes and ladders 简述: 在白板/黑板 上画好格子图, 依格子数目依序编号, 在格子中任意画一些蛇和梯子.各组在格子#1内放一个磁铁(每组颜色不同)做为代表, 轮流丢骰子移动磁铁.若磁铁停在可爬上梯子的格子, 就可以迅速顺著格子往上爬;若不幸停在有蛇头的格子, 则要往下滑到蛇尾的格子;最先到达终点格子终点的组别胜利.4.拼字游戏Spelling relay 简述: 分组, 每组派代表, 每人膝盖夹汽球, 拿白板笔;当老师说一个单字时,(如book)第一个人要夹著汽球冲到白板前写下b, 再传给下一个, 以此方式完成单字拼写, 先完成的组别胜利.5“碰地雷”：在英语单词教学中，学生不太愿意跟读。用此法不错。在一个词下放一个地雷，这个词是不能读的，如果学生不小心跟读，就是踩到雷了。大家一起数one two three,bomb,向他砸过去！有趣，气氛也好，学生在玩中也学得扎实！

6、补全句子：在学习句中，要慢读，必要时分解读。在跟读几遍后，可以让学生补全老师没说完的部分。比如：my name is rebecca.可让学生补rebecca、is rebecca、name is rebecca。这是个反应练习，可让学生熟练掌握句子。

7、此呼彼应 ：

(1)全班学生坐在原位。

(2)教师描述一些事物，如果的是对的，例如：The dusks are swimming.学生就学叫“嘎嘎”，如果的是错的，学生就保持沉默。

(3)做错的学生暂且退出游戏。游戏继续进行。

(4)剩下的一个学生即游戏的优胜者。

(5)变化：The bike is coming.或 A cat can run.等。

(6)作用：可用于现在进行时态和can 句型的教学，可训练学生的听力。

8、拍皮球 ：

(1)学生分两组坐在原位，合上眼，教师为两组打分。

(2)教师拍皮球，学生默数教师拍了几下。假设教师拍了19下。

(3)教师突然停下，问一个学生“What’s the number?”该学生应该答，“Nineteen”。如果他答对了，该组得分，并由该学生接替教师拍球，游戏继续进行，如果他讲错了，就让别的学生纠正。

(4)哪组学生得分多，就为胜者。

(5)变化：教师拍球时可以在中间来个停顿。如先拍4下，停一停，再拍3下，接着问：“What’s the number?”学生应答“Seven”“Four plus three is seven.”

(6)作用：操练数词和加法运算句型。

9、将错就错 ：

(1)学生坐在原位，注视着教师。教师在教室里随意走动，他可以突然停在一个学生面前，用手指着自己的鼻子说：This is my eyes(有意讲错)那个学生也将错就错，指着自己的眼睛说：This is my nose.(2)如果学生讲错了，就让他代替教师，再同样地做一遍。

(3)变化：教师可以手拿一些文具，指着钢笔说：This is my pencil.学生则指着自己的铅笔说：This is my pen.(4)作用：巩固单词，操练句型。

10、各就各位 ：

(1)教师读一段对话Dialogue或课文Text,也可以读一段自己编的短文。

(2)让几个学生担任对话课文中的角色（或人或人物）。

(3)教师先把整段文章念一遍或讲一遍。

(4)教师在讲述第二遍的时候，每提到一个人或物，扮演该角色的学生就得马上站起来，如教师讲Saturday afternoon.The pupils are cleaning their classroom.The teacher is with them.(“Teacher”站起来)Look, Wang Hai is cleaning the window(Wang Hai 站起来)。

(5)变化：可编排其内容，如At the Zoo 或In the Park.(6)作用：培养学生理解短文内容，找出关键词的能力。

11、滚皮球（适合初学英语的学生）

目的：检查学生对字母顺序的掌握程序。

规则：1.主持人手拿皮球站在圈内。

2.主持人边说一个字母，边向四周的学生滚动皮球。接球者必须说出其听到的后面的一个字母。主持人说两个，接球者也得说出其后的两个字母，依此类推。

12、找朋友

目的：检查学生对字母四种体（大写、小写）的熟悉程度。

1.准备好印刷体和书写体的大小写字母卡片若干张，分成几组。

2.选出其中几组卡片，发给学生每人一张，允许他们互相看一看，但不能读出声音来。

3.教师发令，学生在最短时间内以最快速度找到相同字母的三位学生为优胜。13：友谊之圈

目的：用英语向别人进行简单的问候、自我介绍及告别。方法：1.大家一起面对面围成两个同心圆。

2.一起拍手唱歌或放音乐，两个圈分别朝相反方向移动。歌曲结束，或老师喊“Stop!”时，每位同学就与这时正好和自己面对面的同学进行问候对话。

3.当大家安静下来表示都做完以后，重新开始一首歌曲拍手转圈。

4.游戏的乐趣在于，学生不知道自己下一个将会面对谁，也许是新的同学，也许就是刚才问候过的同学。14：抛绣球

目的：练习使用“What's your name?”

“I'm...”以及一些学过的问候语。道具：沙包

方法：1.学生坐在座位上，或者站成一队，老师站在学生前面，背向学生抛球，球离手后转身面对学生。

2.谁接到球就和老师进行对话练习。对话结束后，由他取代老师的位置，上前抛球继续游戏。

3.此方法可扩展到其他需要两个人进行对话练习的语言点。15：猜颜色

目的：练习红、黄、蓝、绿、黑五种颜色的表达。

道具：用这五种颜色的彩纸，做五顶可以戴在手指上的小帽子。可以多准备几套作为给学生的奖品

方法：老师把手背在身后或用物品遮挡，然后任选一种颜色的小帽子戴在手指上。让学生猜测他戴的是哪种颜色的小帽子。奖励猜中的同学一定彩色小帽子。16：找帽子

目的：练习红、黄、蓝、绿、黑五种颜色的表达。

道具：彩纸做的红、黄、蓝、绿、黑五种颜色帽子各一顶（也可以是这五种颜色的其他物品，如水果、手偶、文具等）。

方法：1.把五件不同颜色的物品放成一排。给学生几秒钟记住每个颜色物品所放的位置。

2.点一位学生上来，蒙住她的眼睛，用英语告诉她“Find the blue....”

3.学生根据自己的记忆，走向相应颜色的五品，并将它拿起。那对的学生得到一个小奖励。拿错的同学再试一下。如果还错的话，就换另一位同学。17：传球数数

目的：学习数字1～5的英文表达。（或其它数字）道具：一只皮球

方法：1.让学生站或坐成一圈。

2.由拿球的人开始向任意一个学生传球，球出手后说出一个数字。

3.接球的同学必须说出传球者所说的的数字的上一个或下一个数字。

4.说对了继续游戏；说错了，罚唱一首英文歌或韵句。然后开始新一轮游戏。18： 丢手绢之数数版

目的：熟悉数字1～10的英文表达（或其他数字练习）方法： 1.这是一个类似“丢手绢”的游戏。

2.同学们围成一圈坐好，由老师先开始做示范。老师在圈外，边从1数到10边围着圈走。每数一个数字，就轻拍一位同学的肩膀。数到10后再从一开始。

3.假如那一位同学的数字与前一位同学的数字不连贯，必须立刻站起来去追老师，并在老师跑到他的空位坐下前抓到老师。

4.如果没有抓到，就由他取代老师的位置，重新开始数数，继续游戏。如果捉到了，还是由老师数数，知道他成功地逃脱一次才换人。

19、摸鼻子

这是训练学生听单词并快速做出反应的游戏，在学了单词nose, ear, eye, leg, hand, arm, finger等单词后，教师可快速说出这些单词，学生听到指令便用手触摸这个部位，最快最准的获胜，当学生做得非常熟悉后，还可以增加难度，可要求学生听到哪个单词不许摸哪个部位，如教师说“nose”，学生不可以摸鼻子，但可以摸眼睛，耳朵，嘴等其它部位，这个游戏可以用竞赛的形式进行，每组抽一名学生到前面作动作，做错了就被淘汰，最后剩下的一人或两人为优胜。

20、听单词做动作

这个游戏的玩法与“摸鼻子”差不多，在学了run, walk, sit, stand, swim, skate, play football, play basketball等动词和动词词组后，教师可快速说出这些动词或词组，学生听到便做动作，最快最准的获胜，这个游戏同样可以用竞赛的形式进行，每组抽一名学生到前面做动作，做错了就被淘汰，最后剩下的一人或两人为优胜。

21、宾狗(Bingo)

这个游戏的玩法与字母游戏(7)相同，每个学生准备一张纸，并在上面画一个井字，将纸分成九格，然后教师随便念九个学过的单词，学生边听边将单词写在格子中，随便填在哪格里都好。学生填好后，教师再打扰次序逐个念这九个单词，学生边听边在听到单词上画圈，当画的圈在横行、竖行或对角线上成为一条直线时，学生就可边喊“宾狗(Bingo)”边将纸举起让教师检查，最先喊“宾狗”写得准确的获胜。这个游戏还可以用于数词，也就是说，教师可以随意念九个数词来代替九个单词，让学生填入格子中。

22、报电话号码对抗赛

以下几个游戏都是训练学生说数词能力的，这个游戏的玩法是：将全班分成若干个小组，对抗赛在两个小组中进行，参赛的每个学生都要准备一张纸，上面写一个六位数的电话号码，在教师宣布游戏开始后，第一组的第一名学生立即出示他手中的号码，第二组的第一名学生应立即用英文将这个号码说出来，然后该学生出示手中的号码，第一组的第二名学生应立即将这个号码说出来，说错或不能迅速说出的记负分，最后哪组扣发最少为优胜。

23、猜年龄

教师事先准备好一批人物的图片，如Mike, Kate等，在图片的反面写上数字，如5，8，11，15等。这个游戏可以每一纵行为一组进行竞赛。由教师或一位学生出示一张图片，由每组的第一名学生轮流猜，可以说：Is he(she)twelve(eleven)?等。哪个组的学生猜对了就给该组记10分，然后接着往下猜。第一排的学生猜过后第二排接着猜。哪个组得分最多为优胜。

24、加减运算对抗赛

将全班分成若干个小组，对抗赛在两个小组中进行，在教师宣布游戏开始后，第一组的第一名学生立即出一道加减题，如：Three and four.等，第二组的第一名学生应立即用英文将答案说出来，如：seven, three等，然后，该学生出另一道题，由第一组的第二名学生回答，答错或不能迅速答出的记负分，最后哪组扣分最少优胜。

25、猜袋中东西数

将全班分成若干小组，每组抽一人到前面，背对着班级。教师拿一个袋子，并向学生们借一些书本，铅笔，钢笔，橡皮等，放入袋中，然后让各组学生轮流猜袋子里东西的数目，猜对的给该组记10分。

猜单词游戏，这是我们以前玩的，老师请一个学生A随便想一个课本中出现过的单词，告诉大家这个词总共有几个字母，假设猜想单词school，就在黑板上画 _ _ _ _ _ _，并画出个小人上吊的架子，由大家或者分小组猜单词，根据英语普遍规律，绝大部分的单词都有元音字母，所以从元音字母开始猜比较容易。假设同学们猜字母O，单词school中出现了，就在黑板上预留的位置中填写此字母，_ _ _ o o _ 当同学们猜测的单词为school中并未出现的字母，则将在黑板空白处标上次字母，并为上吊小人填上一笔。若小人全部画齐，单词仍未猜出，则出单词的人赢，若猜出此单词，则为大家赢或该小组赢。

可为小组对抗，A小组商量后出单词，B小组协商猜测字母。

该游戏既训练大家对单词的熟练程度，又增加教学趣味性，还加强大家以小组为单位的团结合作能力。

26、传悄悄话。

把学生分为n组，老师告诉每组最后一个同学一个单词或句子，然后依次向前传，到最前面的同学要大声说出所传过来的单词，正确且速度最快的一组获胜。

27、击鼓传花。

在全班同学中依次传一件东西（如doll），老师背过去拍手打出节奏，学生可以根据节奏的快慢传递，然后老师会突然说“stop”，所传的东西在谁的手中，谁就回答老师的问题。

28、抢椅子（1）.全班同学搬着自己的椅子围成一个大圈，老师加入圈的行列，然后，老师说口令“walking walking，jumping jumping，running，running，hopping hopping hopping„„”大家站起来朝一个方向转动，并根据老师的口令转换不同的动作，当老师说出“stop”的时候，大家赶紧找椅子坐下，由于老师的加入，总会有一个人没有抢到椅子，由这个人来回答老师的提问。

评价：

优点：师生互动，气氛活跃。

缺点：需要的时间比较长，另外在抢椅子的过程中，学生容易发生碰撞，注意安全。

29、摘苹果，学音素

教师先在黑板上挂一张长满苹果的果树挂图，每个苹果上都写有一个字母，再出示几个篮子，每只篮子都贴有一个字母，如S，A(或K)E(或P)，然后找几名学生上前面来，把果树上的苹果摘下来，将含有相同音素的字母放入相应的篮子里，如：将写有F，M，N，X等字母的苹果放在贴有字母S的篮子里，将写有B，C，D，V等字母的苹果放入有字母E(或P)的篮子里，最快最准确的获胜。30、看图写单词

这是让学生们复习学过单词的游戏，教师事先把需复习的20个单词用简笔画画在小黑板上或大白纸上，先不要让学生们看见，然后将全班按前后左右四人一组分成若干小组。竞赛开始，教师将小黑板或白纸挂起来，让学生们看一分钟，然后收起来，再给学生们两分钟时间将看到的单词写出来，写得最多最正确的组获胜。

31、换宝

教师准备好一些单词卡片(有的写中文，有的写英词)和图画。将卡片和图画放入一只不透明的袋子里。游戏开始教师说，袋子里装的是许多宝物，让学生们上来轮流摸宝，如果摸到的是写有英文的卡片，则要英译汉；如果是中文，则要汉译英并拼读出来；如果是图片，则要看图说英语。

32、找邻居

教师让全班学生依次报数，然后用汉语说一个数，如“三十六”则三十六号学生应立即起来并用英语报数“thirty-six”，然后前面一号(35号)和后面一号(37号)就要相继站起来，用英语说“thirty-five”和“thirty-seven”。这个游戏也可以分组竞赛，教师可将学生按左右分成两组，一组报单数，另一组报双数，在教师说一个数(如“二十七”)后，某一组中的27号学生应首先站起来用英语说“twenty-seven”另一组中其后面一号(28号)的学生要紧接着站起来，用英语说“twenty-eight”，不能迅速站起来或是说错了的要扣分，最后扣分最少的组为优胜。

33、拍七

将全班按纵行分成若干组，每组派一至二人到前面围成一圈，教师任意指定一个学生开始说one，然后依次让第二个two说，第三个说three„说到seven,seventeen„或七的倍数(如fourteen,twenty-one等)时，就不报数而用拍手代替，该拍手时报了数，或者报错了数字，就被罚下去。游戏重新开始，直到剩下最后两个人，给这两个组记10分。做这个游戏，还可以与记单词结合起，可以在该拍手时说一个刚学过的比较难记的单词，如language等，说错了要被罚下去，并换一个单词重新开始游戏，这样不仅可以帮助学生读英语单词，还可以复习单词，这个游戏除了可以分组竞赛外，还可以在全班进行。

34、反义词(同义词，对应词)拔河赛

首先要做一“拔河绳”，方法是在投影仪或磁性黑板上画一横线，中间位置画一竖线作为“界河”，左右划五个小格最外边的两个小格作为“界河线”。将一只棋子放在中心线上作为绳的中心，若没有磁性黑板，可以在黑板上横挂一绳子，绳子中间挂一红纸环作为绳的中心。然后将学生分成若干队，由其中两队进行拔河，游戏开始，甲队的第一人说出一个词，乙队的第一个人应立即说出其反义词(同义词或对应词)，要是他说对了，棋子(或红纸环)要向甲方移动一格，要是他说不出或说错了，棋子(或红纸环)要向乙方移动一格，然后乙队的第一个人说一个词，由甲队的第二人说出其反义词(同义词或对应词)，当棋子移动了五格，到达乙方界河边时，甲方胜利了。

35、西蒙说(Simon says)这个游戏的玩法与[65]差不多,不同的是教师在发出指令前可以说“Simon says”,也可以不说。如说：“Simon says, touch your nose.”或“Touch your nose.”。如指令前有“Simon says”,则学生做此动作,指令前没有“Simon says”学生便不做此动作。如教师说“Touch your nose.”,而学生做了摸鼻子的动作,便算错了,要扣分。这个游戏同样可以用竞赛的形式进行,每组抽一名学生,一起到前面做动作,做错了就被淘汰,最后剩下的一人或两人为获胜。

36、看图猜人

这个游戏可以用来练习说fat, thin, tall,short等形容词。教师事先准备好4张画片：Tom又胖又高,Jim又胖又矮,Mike又瘦又高,Bob又瘦又矮。然后让一位学生上来,用一分钟看这4张画片,然后面对全班站立,另找一名学生站在他身后,抽一张画高举过头，并说“Who is he? Please guess.”猜的学生可以问“Is he tall?”“Is he fat?”等,全班学生用“Yes.”或“No.”回答。猜的学生经过分析判断后可说“Oh,I see.He is Mike.”

37、蒙眼猜物

叫一学生到台前,蒙上眼睛。让另一学生把一件东西(或相同的两件东西)放在讲台上(以文具用品为宜),然后问蒙眼睛的同学：“What is this?” 或“What are they?”蒙眼睛的学生可对全班提问：“Is this a book?” 或“Are they books?”猜得不对全班学生答“No.”,猜对则答“Yes.”。猜的次数最少的人就是优胜者。

38、蒙眼猜职业

教师准备好一叠卡片,上面写上不同的职业,如：teacher, doctor, worker, nurse等。然后叫一学生到台前,蒙上眼睛。让另一学生抽一张卡片并高举过头,并问蒙眼睛的学生：“What am I?”“What does he do?”等。蒙眼睛的学生可对全班提问“Are you a worker?”“Are you a doctor?”等。猜得不对全班学生答“No.”,猜对则答“Yes.”。猜的次数最少的人就是优胜者。

39、Happy hammar（快乐锤子）

规则：把学过的单词卡片贴到黑板上，请两个学生上来手拿锤子，当老师说到哪个单词，小朋友就用锤子锤相应的单词，若两人都锤对则速度快的赢；若一人对一人错，对的赢；若两人都错则在玩一次。每组玩的次数可由教师上课是灵活变动。（适合于任何班级）40、london bridge（伦敦桥）

规则：教师和一个小朋友握住双手，成拱桥形状。再请几个小朋友来过老师的拱桥，在过拱桥的时候，教师和没玩的小朋友一起唱歌（学过的歌），歌曲唱完之后，老师把手放下来圈住的小朋友要接受老师的处罚，教师可以要学生读当天学的单词、句型或唱歌曲。这个游戏也可以用来作为歌曲的教唱游戏，教师带领小朋友一起唱，边玩边唱。

41、Don’t move(不要动)规则：这个游戏就是我们通常玩的1、2、3木头人，老师站在前面，小朋友站在离老师两米左右的地方，请五个左右的小朋友上来玩，教师背对着小朋友并说：One Two Three,小朋友在教师说One two three的这段时间向前移动，教师说完之后小朋友也不能再动，马上就回过头去看到哪个小朋友还在动的话就把他抓上来，接受老师的惩罚。直到有小朋友抓到老师的衣服并说：Don’t move,one two three,在这个小朋友说完这句话后，所有小朋友马会上跑回自己的座位或者跑到开始的地方。小朋友开始跑时老师也马上开始跑去抓小朋友，抓到的小朋友，要接受老师的惩罚，教师可以要学生读当天学的单词、句型或唱歌曲。

第四篇：团日游戏集锦

团日游戏集锦

①一个比划一个猜：

分组，每组五人左右，给一人和现场其他同学看成语，其他四人转身，有这个同学用身体语言把成语表现出来给第二个同学看，不能说出任何一个字以及有关的话语，依次传给最后一个同学，由他来猜，猜出来有奖，猜错要受罚。

②摸瞎：

摸瞎游戏就是首先通过“剪刀石头布”的方法选出两人,然后被选出的两人中的一个人,用手蒙着另一个人的眼睛,一起往前走,被蒙眼的人边走边反复对其他参加游戏的人说”红灯，绿灯，黄灯”来指示他们的行动,同时边摸其他参加游戏的人,摸到谁,就该谁来替换他的位子接着摸,重复游戏.③真心话大考验：

十几人围成一圈，从一个同学开始喊“1”一直接着喊下去，当喊到“7”的或含有“7”的或是“7”的倍数的要拍手，如果中间有同学做错了，那就要真心地回答一个准备好的难题，也可以选择不回答，但要完成一个现场同学提出的艰巨的任务。

④整人游戏：

通过抢答报数的形式决定要整人的人A，由A决定被整之人B。B要按照A的要求来做。直到A满意为止！（参考整人方法：拨打10086、含水唱歌、真情表白、敲击桌子喊话等）

⑤猴子买桃：

16个人组成4组，每组4人2女2男，一共是4个组一起比赛。男生代表5角，女生代表一元，主持人说一个价钱比如说2元5角，看哪个组最快的吧这个价钱组合出来，谁就赢了。输赢的判定：主持人会圈出3个圈（就是放3个东西表示组合价钱的地方），在主持人没说价钱的时候，参赛人员都要在这3个圈的外面饶着走，主持人会说（今天天气真好，桃子也大丰收，我要到市场去卖个好价钱，要出多少钱呢，一元五角行不行？（这时候主持人会故意停顿），然后接着说不行（这时候如果有队伍冲上去组合价钱就要记过一次，3次记过就被淘汰了），2元5角行不行？行（一听到主持人说行，4个参赛队才能冲到拼价钱的地方去组合价钱）），为什么才给3个地方组合价钱呢，4个队啊，这就是淘汰的机制了，谁没抢到组合的位置的队伍首先被淘汰，抢到了位置的队伍也不见得就留下还要看组合的价钱对不对，不对的也要淘汰，淘汰一个队伍，组合价钱的地方就少一个，如此类推直到最后剩下的就是获胜方。

游戏奖惩：真假难辩！四个一样的杯子里只有一个杯子里装有可乐，其余三个装的是醋，首先让输的参赛组每组派一代表按倒数名次依次选择喝一杯，最后一杯获胜组可选择喝或不喝。精彩之处在于输的组要尽量掩饰喝到醋（概率大大的）后的表情，以迷惑获胜组误判最后一杯是可乐。

⑥击鼓传花：

一人在敲鼓，一群人传花，当鼓声停下时，手中拿花的人要上台接受刁难。⑦感情对对碰：

首先准备问题若干报纸一张。规则:一男一女同站一张报纸上，开始回答问题答错问题。报纸折半继续答对问题，问下一道男女在回答问题时，身体不能接触报纸以外的事物。总共20道问题,问完时,男女还能符合上一条规则时，游戏结束发奖品

⑧007 围圈。从第一个开始依次说出“007”，既第一个说：“0”然后随便指下一个，被指的人同样叫“0”指下一个，第二个被指的人说“7”指下一个，第三个被指的人说“砰（枪声）”指下一个，第四个被指的人要大叫，被指的人旁边的两个要举手投降。输了的惩罚接受惩罚~（输了要互相kiss对方）

⑨泡泡糖

主持人召集若干人上台，人数最好是奇数，当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如，主持人说左脚心，那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时，主持人要充当1人在其中，使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。因为游戏并不具有技术和智力上的难度，所以在胜出人获得奖品时，还可以稍微刁难一下，比如让他站在椅子上用身体表现一个字（可以是他的名字之类）或者让他表演一个节目等。此游戏要注意，主持人喊出的身体部位要有一定的可实行性，要是不慎喊出上嘴唇，恐怕大家都得笑晕。

⑩成语接龙

这个游戏的名字只是用来迷惑大家，而并不是真的要接龙。选出几位年轻人上台，让大家先在纸上写出5个成语，因为游戏题目叫成语接龙，所以大家会考虑的是成语如何接龙，最后一个字该容易还是简单。等大家都写好之后，让大家都把自己的成语向台下观众读一遍。然后让每个人在5个成语前加上“我初恋时、我结婚时、我洞房花烛夜时、我结婚后、我的婚外恋”，这样连起来就变成“我初恋时（第一个成语）、我结婚时（第二个成语）、我洞房花烛夜时（第三个成语）、我结婚后（第四个成语）、我的婚外恋（第五个成语）”。

⑾吸管运输

同上一个游戏一样要分出若干人一组，每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。

⑿正话反说

选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。

参考惩罚措施：

吃醋喝酱油、原地转5圈然后大声说一句话；学女生走猫步；吹爆一个气球等 附：真心话大冒险经典惩罚办法

1、抓着铁门大喊,放我出去

2、随便抓个人说，我怀了你的孩子

3、找个同班的异性说，我没穿内裤，你能借我么？

4、绕着旗杆跳钢管舞。

5、绕操场跑一圈，边跑边喊，我再也不尿床了。

6、买一瓶饮料（要有中奖活动的那种）然后拿着瓶子上的宣传问老板在要一瓶，（当然前提是没中奖）老板可定说你没种，然后就认真的说，上面不是写了开盖有奖，再来一瓶吗？

7、做一个大家都满意的鬼脸

8、像一位异性表白3分钟

9、做自己最性感、最妩媚的表情或动作

10、吃下每个人为你夹得菜（如果是辣椒……）

11、跳草裙舞、脱衣舞（反正是冬天）

12、深情的吻墙10秒

13、模仿古代特殊职业女子拉客

14、模仿脑白金广告，边唱边跳

15、走到对面的包房坐下 然后猛然站起 走回来 囧！

16、正面相隔做接吻陶醉状10秒；

17、对外大喊我是猪；

18、摆3个芙蓉姐姐S形；

19、跪地求婚状：如果我不向你求婚，我会后悔一辈子，因为你是我的惟一。（理察·基尔致朱丽叶·罗伯茨（在电影《逃跑的新娘》中））

20、大喊 燃烧吧，小宇宙～

21、表演希瑞：“我叫阿多拉，希曼的亲妹妹。这是顺风马，我的坐骑。我有一个不为人知的秘密，当我抽出剑叫道：“赐予我力量吧，我是希瑞！” 只有三个人知道这个秘密，他们是：希望之光，拉兹夫人，和考尔。我和其他的朋友们一道，为解救以希利亚，与罪恶的霍达克进行着战斗！”

22、（男生）选一个男生 一边捶他的胸一边说： 你好讨厌哦

23、男生将女生逼角落，用“调情式”一手撑墙，两人深情对视10秒；

24、正面对着十指交扣，深情对视，深情朗诵骆宾王的《鹅》

25、站起來,大喊"我是超人,我要回家了！”；

26、男生摸自己胸说“唉太小了”；

28、对窗外大喊“我好寂寞啊”

第五篇：年会游戏集锦

【年会游戏集锦】

公司开年会，游戏必不可少，既能活跃气氛又能拉近同事间的距离，培养团队精神，一些和工作性质相近的游戏还能激发创意，给枯燥的工作注入生气。

（1）鸿运当头

现在就进入我们第一个游戏环节“鸿运当头”。首先请各位2008年10月到2009年1月过生日的员工站起来，我们代表公司送一份真诚的祝福给大家，同时请你们抽一张红纸条，因为我们想请8寿星来和我们玩一个游戏。有请抽到“欢迎参加游戏”纸条的8位上台来。

参加人数8人，所需时间15分钟。

道具准备：眼罩，面粉、碎彩纸适量，乒乓球，匙更，桌凳

游戏规则：季度18人、4人

1、以两人一组分成4组，要求他们对面站在一张桌子左右两边；

2、第一轮，把乒乓球放在匙更上（或用双面胶粘一点）放在二人中间，音乐一停就开始使劲吹乒乓球，若能把球吹到对面便为之赢（音效配合）。

3、第二轮，加大难度将他们眼睛蒙好，在音乐结束之前迅速把乒乓球换成面粉或加入碎彩纸（音效配合），主持人喊1-2-3-开始„„（背景音乐）

服务人员：

1、乒乓球粘在匙更上，放在每一组前面的桌凳上；

2、为每一位员工蒙上眼睛，将装满面粉、碎彩纸的匙更放好。

好，谢谢各位参与，希望你们在新的一年里鸿运当头、名利双收。那么我们有一个小礼品要送给你们，就是一个不锈钢的咖啡壶，不过我个人认为用来煮酒更合适。虽然是一个很小的礼物，但是礼轻含义深，希望各位在新的一年里除了要再接再厉努力工作，更要始终保持像“咖啡壶”一样的好心态。怎么说呢？那就是“就算屁股上着了火，也要悠然自得的吹着口哨”！好，谢谢各位参与！奖励办法：奖品8份

（2）狼来了

接下来我们来玩一个全民总动员的游戏“狼来了”（音效配合），大过年的狼来了干什么呢？当然是吃羊啦！（音效配合）那么我们今天有7匹狼，分别下到7个座抓羊。

道具准备：

1、以一座为一组，调配每一组人数都必须相同；

2、每两组需要一个监督人，必须每个人都参与。

游戏规则：

1、各组第一个人喊“狼来了”，然后第2个人问：“真的吗？”，第1个人再对第2个人说：“狼来了”；

2、此时2号再告诉3号“狼来了”，3号再反问2号“真的吗？”，而2号也反问1号“真的吗？”，前者再叫“狼来了”，2、3、4号传下去。

3、如此每个人最初听到“狼来了”时要反问“真的吗？”然后再回向前头，第二次听到“狼来了”时才传给别人，而前头的人不断的说“狼来了”

4、每组最后的人听到第2次的“狼来了”时，全组队员齐声说：“不得了了！快逃！”然后全组人一起欢呼，最先欢呼的那一组便得胜（音效配合）。

5、每桌指派一个裁判

好，游戏规则介绍完了。首先我们来试玩一次，大家练习一下。第二次我们我们就要来真的了。特别提醒各位“狼裁判”的是，所有的组必须完成整个游戏，不可以弃权。中途出错的要重新再玩一次。速度最慢的一组要接受我们的惩罚。

奖励办法：奖品10份

1、获胜的一组每个人发奖品一份

2、速度最慢的一组受惩罚参加下一个环节

刚才速度最慢的一组就是***（音效配合），那么接下来你们要接受我们的惩罚，谁叫你们跑的慢呢！（音效配合）这就叫“羊入狼口”！首先请各位抽取你们的需要回答问题。请抽到题号的5位上台来，（音效配合）当然你们也不必太紧张，都是很简单的问题拉。

（3）装模作样

我们这个游戏环节的就叫做“装模作样”。我们准备了5道与声音有关的题目，大家听好提问和内容之后回答。如果全部答对，我们有好礼相送；如果答错的话，不仅没有奖品还要接受“灭顶之灾”的惩罚。参加10人抽签5人参加，完成表演的办法奖品，所需时间30分钟。奖品5份。

道具准备：

1、声音、表情、动作等比较好学有趣的图片、视频、音频片断；

2、题目的编号做成数字签，供参加者选题时使用；

3、准备出题的音频录音。

4、需要一个工作人员准备投影仪和文件的播放。

5、惩罚气球5个

游戏规则：

1、按照抽签的序号参加者一字排开；

2、首先听题；

3、然后依次回答，没能全部答对的没有奖品，并接受惩罚；

（4）致命吸引力

怎么样今天的菜还合大家胃口吧。有好菜当然少不了好酒阿！下面请每座推荐一位酒量最好的，来参加我们的这个“致命吸引力”的游戏。我们所谓的酒量好就是豪饮3杯啤酒而面不改色就合乎标准了。请酒楼的服务员为我们准备4张方桌，和7瓶啤酒，谢谢！参加每桌1人参加，共7人，所需时间10分钟。奖品1份，抽取纪念品一份

道具准备：啤酒数瓶，每位游戏者配备吸管3条，透明胶一卷。游戏规则：

各位选手齐站于台前，主持人一声令下即可开始吸啤酒但是必须是用透明胶将3条吸管连接起来，谁在最短的时间内连接好吸管且最快将啤酒吸完的获胜。

惩罚办法：每组获胜的人参加下一轮“谁傻瓜”的划拳游戏，愿赌服输，酒桌上的规矩输的人要罚酒，当然这个就也不是随便就可以喝的。罚酒当然就要划拳罗，不知道各位有没有玩过“谁是傻瓜”的游戏？我们先演示一下。参加共6人，所需时间15分钟。

游戏规则：

1、首先选出一个擂主；

2、每两个人为一组划拳，5局3胜；

3、最后只剩下一个人。选出本“超级无敌大傻瓜”，并获得西瓜大奖一个。

4、每次赢的人要指着对方说“你傻瓜”，而输的人要指着自己说“我傻瓜”；

5、但两个人出拳一样时一起指着其他人说“他傻瓜”；

惩罚办法：输的人罚酒一杯，获得纪念品一份；纪念品5份 奖励办法：获胜的人发奖品一份。奖品1份，抽取纪念品一份

酒也喝过了，各位„„晕了吧！好我们休息一下，欣赏几个节目后我们再来玩游戏。

（5）袖手旁观

“袖手旁观”向来就是指把手缩到袖子里在旁观望，而不过问事情；但是今天我们要彻底颠覆这个成语的含义。我们的袖手旁观的“袖”是指袖套，“袖手”当然就是指带着袖套的手；而“旁观”也不是光看热闹不帮忙，而是一边观察一边帮忙。那么到底是个什么样的游戏呢？

道具准备：

1、每座7人为一组；

2、袖套6双，最好是花的可以扰乱视觉；

3、卡通贴纸若干（20对），粘性越强越好。

4、花围裙一件，5、脑筋急转弯，每组5题。

6、秒表一个

游戏规则：参加每组7人参加，完成表演的办法奖品，所需时间40分钟。

1、首先请每桌派一个代表来抽签决定参加游戏的顺序和要回答的问题，我们一组一组的来玩，以完成速度来定输赢。

2、将卡通贴纸打乱次序分别贴在6只袖套上面，分别戴在参加者的右手臂上；

3、同时选出一个人作答题板；

4、游戏开始，参加者要在对段时间内将袖套上的卡通贴纸配对，并贴在答题板人的身上，任何部位都可以；

5、只是配对吗？没那么简单。在寻找配对的同时，主持人会出一些脑筋急转弯给参加者回答；

6、在5分钟内，花费时间最少，全部配对成功，答对左右题目的为优胜队。

7、所有队伍必须完成游戏，不可以弃权。

8、计时超过五分钟的队将被淘汰。

服务人员：

1、工作人员要事先将每组需要贴的贴纸准备好；

2、有一个人专门负责计时；

3、一组比赛结束，把第二组要用的6支袖套准备好，交给主持人；

4、并迅速将袖套收回，准备贴好第三轮需要的贴纸，同时要把围裙上的贴纸拿下来。

奖励办法：优胜队每人获得奖品一份，奖品7份

惩罚办法： 成绩最差的队必须玩“自甘堕落”的游戏。

好，稍事休息我们再来玩下一个游戏。现在请欣赏表演

经过上一个“袖手旁观”的游戏，我们发现有一个队伍，配合度不高。所以我们一致决定再给他们磨练的一次机会。来玩一个自甘“跺”落的游戏，不是精神上的“堕落”，而是身体上的“跺”落，就是要“跺”落点什么东西下来的意思。是什么东西呢？嘿嘿„„别想多了！就是气球嘛！

好嘛！我们也不要故弄玄虚了，大家听一下游戏规则。参加8人参加，完成表演的办法奖品，所需时间20分钟。纪念品7份，奖品1份

道具准备：鞋套8双，气球80个。

游戏规则：

1、先从剩下桌上的人，来给 “鲨鱼拔牙”选出一人。

2、然后参加的8人，每两个人一组玩“老虎、棒子、鸡、虫子”。

3、老虎吃鸡、鸡吃虫子、虫子磕棒子、棒子打老虎。

4、被克制的一方输，被赢的一方踩对方的脚上的气球，不允许躲避。

5、如果两方毫不相关，为平手。可以互相踩一次气球。

6、一分钟之内，谁的气球最先被全部踩破或者破掉最多者输，获胜者进入下一轮比赛。

7、最终胜利的为“跺落天使”。

服务人员：

1、共需要80个气球，每5个气球为一组绑在一根绳子上，准备绑在每个人的脚上；

2、第一轮4组8人，需要40个气球；

3、第二轮2组4人，需要20个气球；

4、第三轮1组2人，需要10个气球。

（6）幸运属于你

3人参加，所需时间20分钟。奖品3份

道具准备：准备三个小信封，分别贴在凳子底下。

游戏规则：

1、在晚会最后，主持人宣布今晚的最后一个“幸运属于你”环节，请全场人从自己坐的椅子下找到三个幸运大奖（背景音乐）；

2、找到信封后，主持人提醒获奖者不能打开信封，请3位获奖者都上台（背景音乐）；

3、首先颁发三等奖，（背景音乐）我们今晚三等奖就是健康之星***，恭喜恭喜，现在请宣布获得的奖品（三等奖 健康之星：模仿动物或者人的声音）

4、好，接下来我们来颁发二等奖，（背景音乐）今晚获得二等奖的是快乐之星***，那么快乐之星会得到什么样的奖品呢？（二等奖 快乐之星：关于手机照片的表演）

5、前两位表现都非常出色，那么最后我们要颁出的这个奖项是今晚的最大奖，很明显，（背景音乐）今晚获得一等奖的是幸运之星***，哇塞！你真的是太幸运了！我想先访问一下***，请问你现在心情怎样？是不是已经迫不及待的想知道你的奖品是什么吧？让我们听听看你的奖品是什么„„