第一篇:实现人生价值作文
实现人生价值作文2篇
无论是在学校还是在社会中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的实现人生价值作文,希望能够帮助到大家。
实现人生价值作文1时间是公平的,常人的一年只有十二个月,而一天都只有二十四个小时。我们常说“时间会给你答案”,但时间是始终匀速流动的,而我们要做的,正是在匀速流动的时间内不懈奋斗,积极进取,沉着坚守,从而实现我们的人生价值。
在匀速流动的时间中奋斗。时间本身无法创造什么价值,但奋斗可以。华为公司早在十年前就开始大量投资进行5G技术的研发,如今华为公司的5G技术帮助中国领跑世界。胡哲生下来就没有双腿与双臂,但他勇于与命运作斗争,在自己的努力下他学会了写字、编程,并通过不懈奋斗考入了哈佛大学,如今他经营着自己的公益组织,经常飞往世界各地进行演讲,帮助一些身体有缺陷的人重拾信心。我们也应不懈奋斗,用奋斗确定时间的意义,体现时间的价值与人生价值。
在匀速流动的时间中进取。并非每次尝试都能成功,但昂扬奋发的进取一定胜过空手等待。“亚洲飞人”苏炳天在东京奥运会上成功挺进男子一百米决赛,并在半决赛中打破亚洲纪录。但他私下的训练,却是超乎常人想象,也正是他的积极进取帮助他取得了今天的地位。在中印边界冲突中,面对数倍于己方的印军,一个叫吕天仓的大学生挺身而出。他本是山东鲁法大学的大学生,但他一直有颗弃笔从戎的心,他坚持每晚在学校操场跑上二十公里,正因这种进取的精神,他成功在大三时应征入伍。由此不难发现,时间的价值也可由进取而体现。从而实现我们的人生价值。
在匀速流动的时间中坚守。2013年开始,一群大学生来到海南鹦歌。这是海南中部的一个小村子,离最近的乡镇都有二十分钟车程。这种大学生在当地为野生动物建立档案,帮助当地居民脱贫攻坚,这一坚持就是十年,而鹦歌岭的村民也已在2020年全面脱贫。又或是“一元”抗癌厨房,二十多年过去了,仍坚持只收一块钱,只为了让在医院住院的病人有机会吃到亲人做的菜。这也在告诉我们,坚守不妨也是种体现时间价值的途径。
有的人的一生重于泰山,而有的人的一生轻于鸿毛。作为当代新青年的我们,应在匀速流动的时间中奋斗、进取与坚守,确定时间意义,体现时间价值,让我们与祖国手牵手,心连心,一同走过时代的杏花春雨。
实现人生价值作文2大千世界,悠悠吾心。独守那一隅清寂,满天星子撒清辉,历史的古鼎清烟萦绕,翻动发黄的扉页,无须苦茗,无须显微之镜,我将历史反复品味。
读到岳飞,这个赤胆忠心的臣子。脊背上是发凉的寒风,胸前是压城黑云,那一刻壮士发冲冠,不等笑谈渴饮匈奴血,饥餐胡虏肉,自己的双瞳就先被撒旦的剑刺入,血水泪水交集成秦桧反剪的双手,这一生,你活得坦然,轰轰而烈烈。读岳飞,读你的一世英名,读你这位侠之大者。
读到子美,流干了泪的诗人。四野大河滔滔而下,嚣张的雨和着秋风掠走你的苍生抱负、你的简陋草茅。没有广厦,没有应门僮人,没有袍笏加身,没有,你什么都没有。生于江畔,死在江边。赤 裸而来,飘然而去,留下的只有几被湮没的忠心和几纸血泪的控诉。子美,你的锁眉,你的.飘飞的白发上,记载着你该是多么眩目的灵魂!
读到袁世凯,大腹便便却装不下天下生灵,正史的伟业却是农民形容的憔悴和枯槁手指,蓝眼睛的大鼻子面前你涎脸似狗,吮痈舐痔,国人破烂的衣衫前你俨然圣人。你活得出彩,活得风流。面对你的画像,我笑你只能匍匐在历史的底层,而灵魂只能蛰伏在黑暗的角落。
读到周总理,鞠躬尽瘁,死而后已。小小台灯下,一把晕黄光线中,几颗稀少的花生米。无论是卫生员的眼泪,或是理发师理发师怯懦的话语,你让世人看到的都是从里到外的平易与和蔼;无论是尖酸的提问或是鸿门似的邀请,你让世人看到的是不卑不亢的中国人!不敢再写,怕我拙笨的笔触会亵渎他老人家高尚的品格。我只知道他是穿补丁衣服的人民的牛马,大哉此生!
千载悠悠,流水依旧叮咚。历史的风吹散漫漫红尘,天空留下清脆鸟鸣,一切都那么遥远又那么清晰。江水滚滚,淘尽人物无数。诸多英雄形象在我面前愈来愈分明。风正好,路正长,此刻,我心已洗尽铅华,人生价值的跑道上,我依稀听到了枪声。
第二篇:实现人生价值
回顾大学四年,学到的东西真的太多太多,不仅扩展了知识面,提升了组织协调能力,结交了更多拥有共同目标的朋友,还获得了向党组织靠拢的机会。临近毕业,即将迈入社会的我,对共产党员的人生价值观又有了新的理解。
根据马克思主义的观点,价值是指主客体关系中客体对主体的积极意义。事物、人或某种现象,对社会、阶级、他人有积极意义,成为人们的追求对象,就具有价值。价值观就是人们关于价值的根本看法,是人们头脑中有关价值追求、价值判断、价值选择等内容的系统的观点。而中国共产党党员的人生价值观则是以“奉献”、“利他”为原则,以“全心全意为人民服务”为核心,站在人民的立场上立身处世,全心全意诚心诚意地为人民服务,相信群众依靠群众,甘愿付出无私奉献。
不管是一个人,还是一个群体,不能没有信仰、道德,不能没有理性的人文精神,也不能没有文化自信。我理解的价值观是一个人对于自己生活的环境的看法和对自己存在于这个环境中意义的一种认识。这种环境包括了对家庭环境、社会环境乃至整个世界的环境,而认识则包括对于自己和对于外界的影响。每个人的认识不同,对自己的定位不同,因此每个人的价值观都不尽相同。
要实现自己的人生价值,就要使自己的内心足够强大,要用智慧和品德充满自己的内心。首先,要端正人生价值观,共产党员是人类历史上最进步的阶级即工人阶级的先进分子。共产党的目标和宗旨要求共产党员最大限度地实现自己的人生价值。这就要求每一个共产党员要把实现共产党伟大理想作为自己的精神支柱,以为党和人民的事业无私奉献、全心全意为人民谋利益、推动人类社会历史不断进步,作为自己人生最崇高的追求和最大的价值。其次,作为一名预备党员,要明确新时期共产党员应有的人生价值观系统。第一,以马克思主义为价值观的理论基础。第二,以实现共产主义为最高价值目标。第三,以全心全意为人民服务为根本价值取向。最后,要在自我价值和社会价值高度统一中实现自己的人生价值。要认清自我的位置,在此基础上找到自我的归宿,置身于阶级、民族、国家和人类的进步事业之中,成为一个“大我”。
我目前正在一家软件公司实习,在这里我过得很充实,因为整个团队都在为同一目标努力,每一行代码都凝结了智慧,每时每刻都在创造价值。在社会主义事业蓬勃发展的今天,新的形势对我们提出了新的要求。但是无数优秀的共产党员用他们的光辉事迹影响着我们激励着我们沿着他们的路途前行,我会更严格要求自己,认真学习各项技术,踏实工作,拼搏向前,贡献我的力量,实现我的人生价值。
第三篇:实现人生价值
实现人生价值,要有自强不息的精神
课程:思想道德修养与法律基础 专业班级:会计学1班 学号:1401060475 姓名:贾龙龙
摘要:当今社会物欲横流,人人都以金钱至上。都为了利益,失去了自己价值底线。道德观念下降,需要一种精神重塑我们的价值观。自强不息精神正是我们所需要。自强不息精神是中华民族的传统美德,这一美德应该继续发扬下去。实现人生价值,需要自强不息的精神。
关键词:人生价值 践行 自强不息 继承与发扬
一 人生价值的意义
一 《什么是人生价值?》
1伟大的启蒙思想家卢梭说:“人的价值是由自己决定的”。伟大的科学家爱因斯坦说:“一个人的价值应该看他贡献了什么,而不应该看他取得什么?”吴玉章说:“春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休;一心尚存须努力,留作青年好范畴。” 2 一个人的奉献东西越多,他的价值就越突出。雷锋一颗螺丝钉也不愿丢弃。铁人王进喜在危急时刻不顾自己的生命带头跳井,搅拌混凝土,最终防止了井喷。最美司机吴斌被飞入车中铁块砸中腹部。他忍痛1分16秒进将车缓缓停好。他临危不惧,最终挽救24位乘客的性命。被誉为最美司机。可见,不论中外都认为人的价值在于奉献,奉献着的人是快乐的。他们都值得别人尊敬,他们都实现了自己的人生价值,同时他们也都有一种自强不息的精神。这种精神是引领他们实现人生价值的精神支柱。二 《人生价值观对人的作用》 正确的人生价值观对人具有重要的导向作用。自中共十八大以来已有包括***徐才厚在内的高官纷纷落马。周的落马打破了刑不上常委的惯例,前军委副主席的落马,则使军队变的给加强大。以上二位曾经是党和国家的领导干部,由于价值观念错误,缺乏自强不息精神,被糖衣炮弹所腐化。最终被广大人民群众所抛弃,钉在了历史的耻辱柱上。一代名臣包拯,人称包青天。以刚正不阿,清廉正直闻名于世。中国从古至今名人贤臣辈出,这些人都有正确的人生价值观。都有一种自强不息的精神。所以我们都要树立正确的价值观,都要有一种自强不息的精神。二 人生价值与自强不息的关系 一 实现人生价值的途径 《实现人生价值要有自强不息的民族精神》。自强不息精神是中华民族的传统美德,这一美德需要我们代代相传。作为一名大一学生,刚刚走过高中生活。高中是锻炼人的时期。高中,能锻炼人自强不息的精神;高中,他能教会我们自强不息的意义;高中,他能使我们认识到实现人生价值需要自强不息的精神。2 自强不息精神对实现人生价值的作用。“天行健,君子以自强不息”。“君子之道,始于自强不息”。意思是,君子做人的原则,首先是自己发奋图强而不停息。以上二句分别出自《周易乾象》和《易家论解》。这些语句都激励了一代又一代的中国人奋发图强,勇往直前。这些价值观念对中国人的行为举止产生深远的影响。三 践行自强不息精神,实现人生价值
一 《践行自强不息精神,实现人生价值,需要我们立足实践》 作为一名在校大学生,我已经深刻感觉到自强不息精神对当代大学生的重要性。2014年大学毕业生有800多万,还不包括大专毕业生。由以上数字可以知道大学生就业压力是相当大的。大学生想要在将来就业中处于有利地位,必须要树立自强不息精神。这样我们才能更好的实现人生价值。光明日报发过“实践是检验真理的唯一标准”。的确,实践出真知。我们在生活学习中都有可能遇到一些困难或挫折。但这些困难或挫折都有助于我们实现人生价值。
二 《践行自强不息精神,实现人生价值,需要我们从古代先贤中汲取营养》 1 东汉时期,有个叫孙敬的人。他年轻时,为了实现自己的价值所在,就经常将自己关在房里,不停地读书。可是这样会产生疲劳。为了摆脱疲劳,他想了一个办法。那就是将自己的头发用绳子系在房梁上,这样一打瞌睡,头皮就会痛,马上就会清醒起来。还有一个战国时期的苏秦,年轻时不好好学习,不受别人重视。回家后,家里人也瞧不起他。这对他的刺激很大,他为了证明自己的价值存在。就发奋读书,常常读到深夜。这样也是容易产生疲劳,这时他想了个办法。那就是在自己困得时候用铁锥扎自己的大腿。最终成为一代名臣。从悬梁刺股的故事中我们可以得知,要想实现自己的人生价值,需要有自强不息的精神。三 《继承和发扬自强不息精神,促使当代大学生成长成才》 2005年中央电视台组织了“2004感动中国人物”评选活动。从这次活动中我们认识了华中农业大学毕业生徐木禹。大学毕业后,他选择了到贵州省贫困山区志愿义务支教。他的事迹感动了诸多大学生。一个人只有把个人的价值追求融入到社会需要的洪流中,才能正在实现自己的价值,才能为社会做出贡献。徐木禹之所以能感动很多人,不是他的能力,不是他的智慧。而是他那种自强不息勇于担当的精神。所以自强不息的民族精神永远是大学生成长成才的精神支柱和力量来源。
总体来说,要想实现人生价值。必须树立正确的人生价值,牢固树立自强不息的民族精神。
参考文献
[1]《周易乾象》[M] 人民教育出版社
[2]宋 王安石 《易家论解》[M]人民教育出版社 [3]1978年5月《光明日报》[N] [4]2014年6月 麦可思《2014年大学生就业报告》[S] [5]西汉 刘向 《战国策 秦 一》[M] 人民教育出版社 [6]东汉 班固 《汉书》[M] 人民教育出版社 [7]英国 托马斯 《名人名言》[M] 外文出版社
第四篇:实现人生价值
实现人生价值
根据所学知识我们知道:人生价值内在的包含了人生的自我价值和社会价值两个方面。那么,作为一名当代大学生,我们该如何实现人生价值,担起自己应担的责任,是我们应认真思考和践行的。
我认为,作为一名当代大学生,在实现人生的自我价值即个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值方面,应不断提高自己的文化素养、分析能力等,具体来说就是以下两个方面:
一是进入大学我们的课余时间也就是自己能支配的时间大大增加,这不是说我们可以放松的去玩了,而是我们要将更多的时间分配到看书、看新闻、竞赛活动等方面,以扩大自己的知识面、见知度;
二是进入大学意味着我们成人了,我们得为自己的人生负责了,这就要求我们要开始认真规划自己的人生了,我们要清楚地知道我们以后想要干什么,想成为什么样的人,为以后能实现人生的价值打下基础。
在实现人生的社会价值即个体的人生活动对社会、他人所具有的价值方面,我们要与时俱进,勇敢地担起作为一名当代大学生应承担的责任,尽自己应尽的义务,简而言之就是以个下两方面:
一是积极参与校内外举行的各种活动特别是志愿活动、签字祝愿活动等,尽自己所能为社会尽自己的一份力;
二是认真做各种实践活动,将所学知识应用于实践,接触社会、了解社会,尽自己的能力报效社会。
人生的自我价值和社会价值,既相互区别,又密切联系、相互依存,共同构成人生价值的矛盾统一体。人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件;人生的社会价值是实现人生自我价值的基础,没有社会价值,人生的自我价值就无法实现。作为一名当代大学生,我们要在活出自我、活出精彩的同时,承担起应承担的社会责任,做一名合格的大学生。
第五篇:实现人生价值有感
读《实现人生价值》一书有感
请大家带着这个问题来看这篇读后感
——你能达到马斯洛第几层次?
亚伯拉罕.马斯洛(Abraham Harold Maslow,1908-1970)出生于纽约市布鲁克林区。美国社会心理学家、人格理论家和比较心理学家,人本主义心理学的主要发起者和理论家,心理学第三势力的领导人。按马斯洛的理论,个体成长发展的内在力量是动机。而动机是由多种不同性质的需要所组成,各种需要之间,有先后顺序与高低层次之分;每一层次的需要与满足,将决定个体人格发展的境界或程度。
马斯洛认为,人类的需要是分层次的,由低到高。它们是:生理需求
安全需求
社交需求
尊重需求
自我实现
生理需求
生理需求是人们最原始、最基本的需要,如对空气、水、食物、性、以及穿衣、和住房、医疗等等,这类需求的级别最低,若不满足,则有生命危险。人们在转向较高层次的需求之前,总是尽力满足这类需求,它是最强烈的不可避免的最底层需要,也是推动人们行动的强大动力。一个人在饥饿时不会对其它任何事物感兴趣,他的主要动力是食物。即使在今天,还有许多人不能满足这些基本的生理需求。作为管理人员应该明白,如果员工还在为生理需求而忙碌时,他们所真正关心的问题就与他们所做的工作无关。当管理者努力用满足这类需求来激励下属时,可以尝试利用增加工资、改善劳动条件、给予更多的业余时间和工间休息、提高福利待遇等来激励员工。安全需求
安全的需要包括劳动安全、职业安全、生活稳定、以及免遭痛苦、威胁或疾病等的需求和希望未来有保障等。安全需要比生理需要较高一级,当生理需要得到满足以后就要保障这种需要。每一个在现实中生活的人,都会产生安全感的欲望、自由的欲望、自我保护的欲望。员工追求的是职位的保障和意外事故的防止。管理者要有雇用保证,建立退休金制度、医疗保险制度及意外保险制度等。在安全需求没有得到满足之前,人们唯一关心的就是这种需求。对许多员工而言,安全需求表现为安全而稳定的工作环境以及有医疗保险、失业保险和退休福利等。如果管理人员认为对员工来说安全需求最重要,他们就在管理中着重利用这种需要,强调规章制度、职业保障、福利待遇,并保护员工人身安全和不致失业。如果员工对安全
需求非常强烈时,管理者在处理问题时就不应标新立异,并应该避免或反对冒险,而员工们亦能很好地完成工作。社交需求
社交需求包括对友谊、爱情以及隶属关系的需求,是指个人渴望得到家庭、团体、朋友、同事的关怀爱护理解,是对友情、信任、温暖、爱情的需要。社交的需要比生理和安全需要更细微、更难捉摸。当生理需求和安全需求得到满足后,社交需求就会突出出来,进而产生激励作用。在马斯洛需求层次中,这一层次是与前两层次截然不同的另一层次。它与个人性格、经历、生活区域、民族、生活习惯、宗教信仰等都有关系,这种需要是难以察悟,是无法度量的,要靠每个人自身的领悟和感觉。这些需要如果得不到满足,就会影响员工的精神,导致高缺勤率、低生产率、对工作不满及情绪低落。管理者必须意识到,当社交需求成为主要的激励源时,工作被人们视为寻找和建立温馨和谐人际关系的机会,能够提供同事间社交往来机会的职业会受到重视。管理者感到下属努力追求满足这类需求时,应在不影响主要工作和企业文化的前提下采取开展组织一些体育比赛和集体聚会等活动。
尊重需求
尊重需求既包括对成就或自我价值的个人感觉,也包括他人对自己的认可与尊重。有尊重需求的人希望别人按照他们的实际形象来接
受他们,并认为他们有能力,能胜任工作。他们关心的是成就、名声、地位和晋升机会。这是由于别人认识到他们的才能而得到的。当他们得到这些时,不仅赢得了人们的尊重,同时就其内心因对自己价值的满足而充满自信。不能满足这类需求,就会使他们感到沮丧。如果别人给予的荣誉不是根据其真才实学,而是徒有虚名,也会对他们的心理构成威胁。在激励员工时应特别注意有尊重需求的管理人员,应采取公开奖励和表扬的方式。布置工作要特别强调工作的艰巨性以及成功所需要的高超技巧等。颁发荣誉奖章、在公司的刊物上发表表扬文章、公布优秀员工光荣榜等手段都可以提高人们对自己工作的自豪感。
自我实现
自我实现的需要是最高等级的需要。是自我实现和发挥潜能的阶段,满足这种需要就要求完成与自己能力相称的工作,最充分地发挥自己的潜在能力,解决问题能力增强,自觉性提高,善于独立处事,成为众所期望的人物,这是一种创造的需要。当然自我实现的人可能过分关注这种最高层次的需求的满足,以致于自觉或不自觉地放弃满足较低层次的需求。达到自我实现的人,当受到激励会在工作中运用最富于创造性和建设性的技巧,使工作达到完美。重视这种需求的管理者会认识到,无论那种工作都可以进行创新,创造性 并非管理人员独有,而是每个人都期望拥有的。为了使工作有意义,强调自我实现的管理者,会在设计工作时考虑运用适应复杂情况的策略,会给身怀绝技的人委派特别任务以施展才华,或者在设计工作程
序和制定执行计划时为员工群体留有余地。有自我实现需要的人,似乎在竭尽所能,使自己趋于完美。自我实现其实意味着充分地、活跃地、忘我地、集中全力、全神贯注地体验生活。马斯洛需求层次理论假定说明人都潜藏着这五种不同层次的需要,但在不同的时期表现出来的各种需要的迫切程度是不同的。人们被激励起来去满足一项或多项在他们一生中很重要的需求。任何一种特定需求的强烈程度取决于它在需求层次中的地位,以及它和所有其它更低层次需求的满足程度。人的最迫切的需要才是激励人行动的主要原因和动力。人的需要是从外部得来的满足逐渐向内在得到的满足转化。在高层次的需要充分出现之前,低层次的需要必须得到适当的满足。更进一步的说,激励的过程是动态的、逐步的、有因果关系的。在这一过程中,一套不断变化的“重要”的需求控制着人们的行为,这种等级关系并非对所有的人都是一样的。社交需求和尊重需求这样的中层需求尤其如此,其排列顺序因人而异。不过马斯洛也明确指出,人们总是优先满足生理需求,更低层次的需要强于高一层次的需要,高级需要在低一级需要上进化或发展而来,越高级的需要就越为人类所特有。高级需要的满足比低级需要的满足更接近自我实现。而自我实现的需求则是最难以满足的。
马斯洛的需求层次理论阐明人们究竟会重视那些目标,哪些类型的行为将影响各种需求的满足,但是对为什么会产生需求阐述得很少。这些理论也指出,大多数人都存在着较高层次的需求,而且只要环境不妨碍这些较高层次的出现,这些需求就能激励大多数人。
这是本人对此书的一点愚见,希望大家有更深层次的见解。谢谢。
敲门写于2012年4月