错了作文400字[共五篇]

第一篇：错了作文400字

错了作文400字三篇

在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的错了作文400字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

熟话说得好：“人非圣贤，孰能无过。”但是，如果给错误找借口，拒绝改正它，长此以往，必然会在错误的泥潭里越陷越深。

我认为，错误就像一朵美丽的鲜花，只要敢于承认，花儿永远是开放的。在过去的岁月里，我也犯过错误。记得那是两个月前的事。老师布置了背诵古诗和抄写成语的作业，回家后我既不想背，也不想写，而是玩电脑看电视。时间一天天过去了，还是玩，并不想写作业。一周时间就这样过去了。上课时，我壮着胆子，鼓足勇气，和老师说：“因为我没有时间，所以没写作业。”说完感觉到自己的声音有些颤抖，也没有看着老师，而是微微低头，假装看着座位，边说边坐下了。我用余光觉察到老师好像看了我一眼，和声细语地说：“时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总是有的。”听了老师的话，我的心里有些忐忑不安。想起一周来我的做法，想起我方才和老师说的话，我的脸有些发烫：“不写作业本来就不对，还骗老师，这不是错上加错吗？”回到家里，我把作业补上了，以后再也没犯类似的'错误。

虽然，我没有当面向老师承认错误，但我知道自己错了。也不止一次，默默地说：“老师我错了。”人生中不可避免的犯错误，人无完人吗？但是，只有愚人才会执过不改。

一个星期天，朋友来我家玩，于是我们就玩起捉迷藏。

为了不让朋友捉到，于是，我藏在柜子下面。“砰”地一声，妈妈最心爱的一个名贵的石湾陶瓷公仔给打碎了。当时，我并不以为然，依然藏在柜子下。朋友小声对我说：“你看这个公仔给打碎了”。这时，我定睛一看，心里有点慌张，我该怎么办？很快，我的心又定下来，因为我没有碰过这个公仔不是我搞烂的。这时妈妈大声说：“女儿，发生了什么事啦？怎么这么大声？”我说：“没什么事。”妈妈从厨房走出来一看见地面的碎片，大声叫道：“天啊，我的石湾公仔，这是很贵的，怎么也买不回来。”妈妈很愤怒地说：“是谁打碎我的石湾公仔？”朋友望着我，我也望着她，没人敢承认。妈妈继续审问；朋友什么也没说，只是用手指着我。我大声对妈妈说：“她在骗你，是她搞烂的。”我们争持不休。妈妈也没办法，只好悲伤地走出房间。后来朋友也哭着走了。

我一个人坐在椅子上，细心地把刚才发生的事再想一遍，发现只有我藏在放公仔的柜子下面，朋友在门口那边，没走过来。那一定是我在柜子下面时触动了柜子，公仔才掉下来的。当时我很难过，马上走出房间对妈妈说：“对不起，妈妈！是我不小心把你的石湾公仔给打碎的，我错了，更不应该说是朋友搞烂的。”

听了我的话，妈妈的心情好了很多，耐心地对我说：“公仔烂了已经回不来了，但知错能改是最好的回头。”于是我马上去找朋友，向她道歉，得到她的原谅，我们又成为好朋友了。

“十年树木，百年树人。”老师，是您用知识打开了宝库，带我在其中遨游；老师，是您把无知的我，带进了书的天地。今天，我想对您说：“我错了！”

记得那是节自习课。您让我们做习题，便出去了。我做完后，不但没有检查，甚至偷看小说。您发现了，喝住我：“予琳，你偷偷摸摸地在桌下看什么？放学来找我！”那时，身边的流言蜚语让我恨上了您：“什么老师啊！让我这么难堪，拿鸡毛掸当令箭！”我的脸越来越阴沉。

放学了，看着同学们一个个离开，我的小心眼越来越着急，挪着秤砣般的脚步来到了您的办公室。

您正在改作业，看见我，便向我走来。我闭上眼睛，等待着暴风雨的来临。只见您把握牵到椅子旁，按了下去。“予琳，你在下午的自习课上，手放在桌子下在干什么？”

“我……我，在找笔盒。”我对您撒了谎。可您的眼睛像测谎仪一样盯着我，令我不寒而栗：“是真的吗？我改天去问问同学。”“我……没……”我吓得头冒冷汗。

您看我这样，也稳了稳情绪：“予琳，别怕。老师没有什么意思。老师只有一句话：现在不缺钱，缺的是诚信。诚信是做人的基本，所以，老师希望你讲诚信……”

从这以后，每当听到“感恩的心，感谢有你……”我都会想起您——苏老师。您就像绵绵春雨，滋润着我幼小的心田；您就像指路的明灯，为我照明。我想对您说：“老师，我错了，我已经不再骗人了！我已不再是那个坏小孩了！”

第二篇：老师,我错了

老师，我错了

尊敬的李老师：

我心里一直有一个小秘密，这个小秘密没让我感到甜蜜和快乐却让我感到羞愧和自责。

每个星期，您都留一项必写作业—摘抄。其实并不多，但刚上三年级的我却不懂您希望我们提高写作水平的良苦用心，而是认为这项作业太麻烦了，写也写不完，根本是浪费时间。于是我写的时候就偷工减料、投机取巧：第一次，我少抄了很多行，异想天开地认为繁忙的您根本不会发觉。第二天，交完作业的我假装若无其事，心里却忐忑不安，要知道这也算没完成作业啊!发作业的时候，我更是不敢看您，不知道你究竟要怎样“发落”我，而您却没有批评我，只是在我的本子上写下这样几句话：“还缺几行，补上，下次必须写完”。看到您对待犯了错误的“罪人”这么好，我口是心非的答应了，却从第二次开始就更懒得写它了，甚至都不愿再看它一眼，然后它便在我那堆满各类书籍的书柜里“生根”了。

终于，我尝到了一棵叫做“懒惰树”结的果子，它很苦很涩：学期结束的时候，因为不认真完成作业，我没评上“三好”学生。天哪!我吃惊地下巴都拖到了地上，不争气的泪水从心底悄悄涌出。

对不起，老师，我错了!但是，老师，请您不要失望，因为我已经决心再也不让偷懒的种子在我心里发芽，要用勤勉的汗水浇灌出一棵真正的好苗，做一名真正的好学生，我一定不会再让您失望。

敬礼!

祝

工作顺利，天天愉快!

您的学生:舒楚嫣

第三篇：妈妈、我错了

妈妈、我错了

主题：感恩

Theme: Thanksgiving 标题：妈妈，我爱你 Title: mom, I love you 故事简介： 学生张翔在放学回家的路上，肚子饿的咕咕叫，脑子里还播放着班主任让明天要穿校服的事。他想妈妈一定给他做了丰盛的晚餐，校服也帮他洗的干干净净的。一路哼着歌跑回家。到家门口才发现门锁着，妈妈还没有回来。不免有些失望。开门进去以后。疲惫的躺在了床上。不一会儿，妈妈回来了，看他在床上躺着，就把他喊了起来。张翔看到妈妈，就嗔怪的问：怎么每天都这么晚。妈妈说：我工作很忙。张翔说：人家哪个妈妈这样啊？不等妈妈回答，就接着问：我的校服洗了没？妈妈抱歉的说：没有，妈妈每天这么忙，星期天洗吧！张翔委屈的说：人家下午还要穿呢。说着就跑了出去。妈妈也随之跑了出去跑出去的张翔没有让妈妈追到，就一边踢石子一边走着，嘴里还不知道嘟囔着什么。走着走着就看到了同班同学小兰。通过和小兰的交谈后，发现自己错了。并从小兰口中得知今天是母亲节。更深感愧疚。跑着回去给妈妈道歉。回到家后，发现妈妈不在家，一想可能还在找自己吧于是就想给妈妈准备一份礼物。自己为妈妈做一些事吧，于是就开始自己洗校服。不一会儿，妈妈回来了…….，Story description:

Zhang students on my way home from school, hungry of growling, and my mind is playing in the head teacher let tomorrow want to wear school uniform.。He wants to mother must give he made big dinner, and help him to wash the uniform clean.Humming to run all the way home.To the door to found the door locked, mom didn't return.Not a little disappointed.After opened the door.Tired lay on the bed.After a while, mother came back, see him lie in bed, he cried.Zhang see mom, as ChenGuai of ask: how so late every day.Mother said: I'm very busy.ZhangXiangShui: the somebody else which mother all that? Before, the momansweredthenask:my school uniform wash yet? Mother sorry to say: no, mom so busy every day, Sunday wash!Zhang injustice of say: the somebody else will wear the afternoon? Then he ran out.Mother is then ran outZhang run out no let mother back to, as I play stones aside, his mouth still don't know what du rang.Walk saw the classmates xiao LAN.Through the and xiao LAN talking, detection oneself wrong.And from xiao LAN mouth I know today is mother's day.All the more guilty.Ran back to mother an apology.Back home, found his mother not at home, one may also want to find yourself in.So he wanted to give mom to prepare a gift.For their mother do some things right, and then began to wash your own uniforms.After a while, mother back.......人物简介：

Character profile: 张翔、小兰：在校学生（其中张翔为独生子）

Zhang, xiao LAN: students(including zhang for the singleton)第一幕： The first act:

道具：

一张桌子 一把椅子

一扇门（可有可无），Props: A table a chair a door(optional), 背景：

Background: 一个小区的通向住宅楼的花园占一半，和一个中等家庭的背景

A village to the garden of residential building takes half, and a medium family background

【张翔在放学回家的路上 肚子饿的咕咕叫，脑子里还播放着班主任让下午穿校服的事。他想妈妈一定给他做了丰盛的晚餐，校服也帮他洗的干干净净的，于是乐呵呵的往家跑去，】

【Zhang xiang on my way home from school,Hungry of growling,The brain is playing in the teacher in charge to wear uniforms in the afternoon.He wants to mother must give him a square lunch.Also help him to wash the uniform clean,So cheerful ran home to 】

张翔：又没回来（看到门锁后略带委屈装的说。拿钥匙开门）。

Zhang:And don't come back(see after door lock with injustice of outfit said.The keys to open the door).张翔：妈妈一定是因为回来时要给我带好吃的所以耽误了时间，我就现在哪儿坐一会儿吧 Zhang: Mother must be because returning to bring me a good so the delay time,I will now where sit down for a while

（坐在椅子上，坐着坐着就爬桌子上睡着了）

(sitting on the chair, sat sit climbed the table asleep)

【张翔在梦中仿佛吃到了妈妈带回来的好吃的，在那儿一个劲的吧唧嘴】

【 in a dream as if to eat zhang mother took back the delicious, where a strength of BaJi mouth 】(这时张翔的妈妈有点疲惫的回来了，开门看到了睡在桌子上的儿子)(when the mother of zhang a little tired in the back, open the door to see the sleep in the table son)张翔的妈妈： 哎，这孩子（脸上既有宠爱，又有一点责怪）还没吃饭怎么就睡了，也不知道回床上睡去

Zhang's mother: Ah, the boy(both favor, and face a little blame)haven't eat how to sleep,Also don't know on the bed to sleep（张翔的妈妈想把张翔抱去床上睡，这时张翔睁开的眼睛。一看到是妈妈马上就清醒了）(zhang's mother wants to hold to bed zhang sleep, when zhang open eyes.A see is mother soon wake)张翔：妈妈，我的好吃的呢（带着渴望的语气）Zhang: mom, my good?(with a desire to tone)张翔的妈妈：好吃的？（疑惑）什么好吃的，没有啊.Zhang's mother: delicious?(doubt)what delicious, no.张翔：你没给我买好吃的啊, 那怎么这么晚才回来，饭都没做好。饿死了

Zhang: you didn't buy delicious ah, that how so late, rice are not ready.Starved to death 张翔的妈妈：妈妈不是忙吗,乖, 马上就做饭（用手抚摸张翔的头发）

Zhang's mother: mom is not a favor, lovely, immediately cooking(hand over zhang hair)张翔：人家那个妈妈像你一样啊（拿开妈妈的手，略带嗔怪的说），对了，我的校服洗了没 有? Zhang: the somebody else that mother like you ah(with a mother's hand, with the ChenGuai said),My school uniform washed didn't have? 张翔的妈妈：你看妈妈一天忙的都忘记了.明天洗啊

Zhang's mother: you see my mother a day of busy all forgot, wash!Tomorrow 张翔：什么？校服也没洗, 人家明天还要穿呢。不穿校服，老师会生气的（略带哭腔）

Zhang: What? School uniform also didn't wash ,The somebody else tomorrow still want to wear? Don't wear a school, the teacher will be angry(with sounded about)张翔的妈妈： 妈妈也是忙嘛，妈妈整天忙里忙外的不就是想让你吃的好穿的暖（略带生气的说）

Zhang's mother: My mother is busy, busy busy mom outside is not to want to let you eat good wear warm(with angry of say)张翔：好啊，你吼我, 我告诉姥姥去（哭着跑了出去）

Zhang: good, you yelled at me, I told grandma to(ran out crying)张翔的妈妈：你回来（焦急的跟了出去）

Zhang's mother: you come back(anxiously with out)（张翔，张翔妈妈下）

(zhang xiang, mother off)第二幕：

The second act: 道具：一个未收拾完的小摊 背景：街上晚间的街景

Props: a not pack up your escapeing background: the street view of the night 【张翔就这样怒气冲冲的跑出了家，晚上街上很冷,张翔也很想回去, 但是为了耍性子只 好这样在街上漫无目的的走】

【 zhang so angry ran out of the house,The streets are very cold at night,Zhang also want to go back,But in order to play temperament,Only good in the street so aimless walk 】

张翔：什么妈妈？哼.饭不做.校服不洗（边踢石头边嘟囔）

Zhang: what mom? Hum, rice don't do, school uniform don't wash(and kicked stone edge murmur)张翔：还不来找我.还没追上我，都不怕我着凉（生气的说）

Zhang: still do not come to me, and haven't catch me, all not afraid I catch a cold(angry of say)【突然 张翔看到了他的同班同学小兰，于是跑过去和他说话】

【 suddenly saw his zhang classmates xiaolan, speak to him and ran past】 张翔：小兰，这么晚了，你在这儿干嘛啊

Zhang: xiao LAN, so late, what are you doing here 小兰：帮妈妈收摊子啊（微笑着说）

Xiao LAN: to help my mother the stall.(with a smile)张翔：阿姨是做这个的啊 Zhang: aunt is doing this 小兰：嗯，怎么了？

Xiao LAN: well, what's the matter? 张翔：没事啊，做这个也挺好起码你晚上可以吃到饭，Zhang: nothing, do this also quite good, at least you can eat dinner at night, 小兰： 哪啊，现在妈妈才回家做饭。

Xiao LAN: which ah, now the mother didn't go home cooking.张翔：你校服洗了吧

Zhang: you wash it uniforms 小兰：嗯

Xiao LAN: well 张翔：你妈妈真好（羡慕的说）

Zhang: your mother good(envy of said)小兰：我自己洗的,妈妈一天很累的，我虽然帮不了大事,可是，校服我还是能洗了的 Xiao LAN: I wash your own, mother day is tired,although I can't help great things,but, schooluniform I can still washed 张翔：哦（略带悔过）

Zhang: oh(with repentance)【张翔心里想：人家都可以自己洗，我为什么不可以呢，现在回去？也太没面子了吧，不回去?可又是自己的错,哎】

【 zhang in the mind to think: the somebody else can wash your own, so why can't I, now back?Also too did not face it, not to return to go, but is the fault of their own, ah 】

小兰：告诉你一个秘密啊，其实今天我连晚饭都做好了（略带神秘）、Xiao LAN: tell you a secret ah, in fact today I have dinner ready(with mysterious), 张翔：为什么这样做啊（略带疑惑）Zhang: why do ah(with doubt)小兰：你还不知道啊, 今天是母亲节，妈妈们的节日啊，我要给妈妈一个惊喜

Xiao LAN: don't you know,today is mother's day, mom!The festival, I will give my mother a surprise 张翔：啊（吓一跳）没想到在这一天我生妈妈气（默语，可用旁白表达）Zhang: oh(jump)didn't think on this day I living mother air(vision language, usable narrator expression)小兰： 对了，你这么晚出来干什么啊

Xiao LAN: right, you come out so late u so ah 张翔：没事 Zhang: nothing 小兰：早点回家，我要回去了，看看我为妈妈准备的惊喜

Xiao LAN: go home earlier, I want to go back and look at me for my mom surprise 张翔：我也回家。呵呵

Zhang: I have to go home.Ha ha（张翔、小兰下）

(zhang, xiao LAN end)第三幕、The third act, 道具基本同一，外加几件脏衣服和洗衣工具，背景同第一幕

Props basic same, plus a few dirty clothes and laundry tools, background with the first act 【张翔在知道自己做错事以后，跑回来家，看到妈妈不在家】 【 in know their mistake zhang, ran back home after】

张翔： 妈妈还没回来，一定是去找我去了，我真不懂事（自责）算了，在家等妈妈吧，我也要给妈妈一份礼物。可是，给什么呢（思考装）对了，我把自己的校服洗了吧（开始洗校服

Zhang: mother hasn't come back, must be to find me go to, I'm not reasonable(era)forget it,At home, mother right, I also want to give mom a gift.But, to give what?(think outfit)on the,I washed it uniforms(started to wash the school uniform）

（张翔的妈妈上）

(zhang mother playing)张翔的妈妈：这孩子，跑哪去了啊，看看回来没有，不会真跑去他姥姥家了吧（开门），门没锁（看到张翔在洗衣服，欣慰的一笑）回来了，还生妈妈气吗？

Zhang's mother: this child, where ah, see come back not,No alarm it(open the door), Doors unlocked(see zhang in the wash his clothes, and gratified smile)back, still birth mother gas? 张翔：妈妈，我错了。对不起都这么大了连自己的衣服也没有洗过。

Zhang: mom, I was wrong.I'm sorry, are so big even his clothes and no washed.张翔的妈妈：好了，妈妈没生你气。就是担心你跑哪去了。来妈妈洗吧

Zhang's mother: well, my mother didn't mad at you.Where is the fear you.......To mother wash it 张翔：不，妈妈，今天是母亲节，我一定要自己洗，而且以后也自己洗。用实际行动告诉妈妈我长大了

Zhang: no, mom, today is mother's day, I must wash your own, and later also wash your own.Withthe practical action tell mother I grew up 张翔的妈妈：好、好。妈妈接受你的这份礼物。那妈妈也送你一份礼物

Zhang's mother: good, good.Mother accept your gift.The mother also give you a present 张翔：什么礼物（高兴的说）Zhang: what gift(happily say)张翔的妈妈：一桌丰盛的晚餐

Zhang's mother: a big dinner table 张翔：哦（欢呼状）Zhang: oh(shout form)【就这样张翔懂得了一些事，其实这些是我们都应该懂。妈妈们给了我们这么多，我们也应该一点一点的报答他们，难道不是吗？孩子们】

【 so know some matter, zhang actually these is we should all understand.The mother gave us so much,We should also point of repay them, isn't it? The children 】

第四篇：《那一次我错了》

《那一次我错了》

教材简析：本课题选自北师大教材五年级第七单元笔下生花，除了以往提出的，围绕中心，选择事情写清楚以外，还有新的教学要点，1、记事要有详有略，2、通过任务的表现反应人物的内心，3、运用畅所欲言中的词语。

学情分析：同学们对于自己经历的错事，特别是给自己给自己教训的事，应该是记忆犹新的，找写作素材应该不难。但是要做到通过描写自己在犯错时、犯错后的语言、动作、甚至内心活动来表现自己内心感受时，就比较难了。习作目标：

1、讲述事情要有详有略。

2、学习通过细节描写反映人物的内心。

3、学习在记叙中融入自己的感情。

教学重难点分析：

1、在教学时应注意引导回忆当时内心的真实想法，为习作能有真情实感打下基础；

2、教学时应注意分步进行，首先结合课文和学生作文，了解哪些描写细致精彩，生动的体现了人物内心的情感，与当时的情境和所表达的中心密切相关，并作专门练，然后在第二课时再结合学生作文体会无关内容略写或一代而过。

教具准备：实物投影仪、多媒体课件 教学过程：

一．格言导入，出示主题。

1、回顾本单元内容

2、“人非圣贤，孰能无过。过而改之，善莫大焉。”同学们，每个人在成长道路上都会犯错，只要能够正确对待自己的错误，知错就改，就能体验到成长的快乐。

二、联系实际，寻找素材。

1、同学们，你们犯过错吗？想一想，有没有那件事令你至今难忘，令你至今仍觉得经历了深刻的教训。

2、读一读这些词语，也许这些词语恰好正是你那一刻最深切的感受，这些词语也许会触动你的心灵，让你沉浸在那一件错误的事情当中。选

一、两件你最有感触的，写下来。伴音乐，学生思考三分钟。后悔 惭愧 内疚 反思 自责 抱歉

忐忑不安 如释重负 冰释前嫌

3、你选择的是哪些词，能简单说说是一件什么事情吗？（学生汇报）

4、像这位同学这样，把你回忆中那件令你感到惭愧、内疚或是自责的事用一两句话写下来，用上以上的词语。老师给大家三分钟的时间。（学生练写）

5、请同学来说一说自己写下的那一句话。（学生汇报，教师相机评价）选择一篇最有代表性的提问：如果让你把这件事详细地写下来，让你作文打动人心，让读者从你作文也能吸取经验教训，你觉得可以怎样来写？ 相机出示：

犯错误的起因、经过、结果要写清楚，详略分明。写出自己在犯错误时、犯错误后的心理活动。适当描写人物的语言、动作，刻画人物性格。调动生活积累和语言积累，写出生动、有个性的作文。

三、品读细节，学写细节

1、实物投影展示一篇同学的文章中描写犯错误后的片段，和同学一起默读，思考，这个片段写的怎么样？

2、（好）为什么？

（不好）为什么？如果让你来修改你会怎么写具体？

师应在评价的过程中有意识的强调抓住人物的语言、动作，结合自己积累的词汇刻画出自己在犯错误时、犯错误后的心理活动。

3、老师认为生活中的快乐，我们可以共享，而记忆中的错误、教训却可以共勉。让我们拿起手中的笔写下心中那个真实的故事，好吗？

请孩子们选择自己写作素材中的一个片断写下来，看谁的细节描写最能打动人心。（每个孩子8分钟时间）

四、交流赏析

将学生写好的二至三篇作文用投影仪投影出来，集体赏析、评改。

五、总结

这节课，我们知道作文不但要把一件事情写清楚，还知道应通过对细节的生动细致刻画来表达人物内心的情感，从而打动读者。下一节课同学们再继续写这篇作文。

第五篇：爸爸妈妈我错了

《爸爸妈妈，我错了》

A: 爸爸,妈妈，我错了，忘不了您拖着瘦弱的身体，帮我抬着沉重的行李，送我来读中学的场景，离别时您那一句，孩子啊孩子，好好读书吧，将来会有用的。可是我却当成耳旁风，觉得我还小，我才读初一，我还有时间，却忘记了我们敬爱的周恩来总理，他在很小的时候就知道要为中华之崛起而读书。现在已经上初三了，才知道我错了，我浪费了太多太多宝贵的时间。今日，今日，我在此发愿，要努力学习，做个真正有用的人。B:爸爸,妈妈，我错了，我在家不懂孝敬父母，你们不给我钱，我就觉得你们不爱我，经常跟你们顶嘴，嫌你们啰嗦，甚至忤逆你们。却不知道你们为了我日夜奔波，吃尽苦头，操碎了心。就算我再混蛋，你们还是对我不离不弃。可怜天下父母心啊！老师教育我，乌鸦知道反哺，羔羊知道跪乳，而我连畜生都不如啊，爸爸，妈妈，孩儿知道错了，我以后好好孝顺你们，我爱你们。C：爸爸,妈妈,我错了，你们在我很小的时候就去打工，我是爷爷奶奶带大的，我不但没有孝敬他们，我还偷了爷爷的钱去上网。却不知道他们很辛苦，年轻的时候忙带自己的孩子，老了还要帮孩子带孩子。现在知道我错了，你们为了养家在外面打工，我不该狠你们，你们可是我的生身父母啊！没有你们我就不会来到这个美丽的世界，感恩你们，我爱你们！我一定洗心革面，替你们照顾爷爷奶奶，做一个幸福的孝顺人。

D: 爸爸,妈妈,我错了，以前我的成绩非常好，一直是你们的骄傲。后来我喜欢了一个同学，我以为这就是爱情，我都忘记爸爸妈妈的叮咛了忘记你们充满期待的眼神。我的学习下降了，梦想离我越来越远。眼看就要毕业了，才发现太多太多同学走在我前面，我离他们太远。老师告诉我们，那份感情，只是青春期的我们，对异性的一种好感，一种好奇心而已，并不是爱情。而无知的我却为此付出了我宝贵的学习时间。感恩老师和爸爸妈妈，是你们教会我如何正确面对自己的情感，我要好好学习，做个合格的中学生。

E:爸爸,妈妈,我错了，你们为了我们家心力交瘁，可是我却视而不见。看到同学们用手机，我也要你们给我买，在我万般纠缠和以弃学相逼之后，你们无奈地咬咬牙满足了我的心愿，我也曾在心里暗暗发誓，有了手机就要努力学习报答你们的深恩。现在初三了，学习成绩一塌糊涂。才知道手机不是个好东西，它浪费了我太多太多宝贵的时间，学生最重要的责任是学习，手机害我成为一个不负责任的人。今天我在此呼吁，亲爱的同学们，来学校别再带手机，摈弃手机，从我做起！

F:爸爸,妈妈,我错了，过去的我觉得老师很烦，很啰嗦，老针对我，上课不听课会被说，作业不做会被说，考试不合格还被补考。可我却不知道，老师是在帮助我纠正我的坏毛病，老师希望我们好好学习，将来做个有用的人。当我们在玩的时候，却不知道老师还在批改全班同学的作业，当灯火熄灭时，却不知道老师还在我们宿舍门口默默守候。我居然忘记了，老师也是人啊！周末，过节都不能回家陪着自己的父母，孩子，而为了我们留在学校。我们有两个妈妈，一个是给予我们生命的妈妈，一个是教给我们人生智慧的妈妈，我向老师妈妈致以崇高的敬意，老师，妈妈，你们辛苦了，我爱你们！

合：我要用我的余生报答父母深恩，我要好好学习，报答我伟大的母校—九中！报效我伟大的祖国—中国！