第一篇：眼睛作文600字
精选眼睛作文600字三篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的眼睛作文600字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
眼睛作文600字 篇1倘若说欣赏人间真情需要有细腻的情感，那么欣赏自然之美，则需要睿智和一双发现真谛的眼睛。
——题记
当我来到这个世界上时，我便满怀希冀，带着远征的行装，带着美好的梦想，开始我的人生之旅。
际遇一：家中小院
调皮的我经常在院子里玩耍，傍晚的时候，随着最后一抹红色消失天际，夜色就降临了。银白色的月光洒在地上，到处都有蟋蟀的叫声。夜的香气弥漫在空气中，织成了一张柔软的网，把所有的景物罩在里面。眼睛所接触的都是罩上这张柔软的网的东西，这里的一草一木都不像在白天那样现实了，都有着模糊、空幻的色彩，每一样都隐藏了它的细致之处，都保守着它的秘密，使人有一种如梦如幻的感觉。
际遇二：家乡树林之美
你看，树林那棕红色的枝干，坚硬挺拔；深绿色的叶子，郁郁葱葱。夏天它们枝繁叶茂，红绿相映，给许多居无定所的动植物安了一个家，鸟儿停在枝头上，依偎在它怀里，给它唱动听的歌；花儿在树下微笑着跳舞，似乎在感谢树林替它挡住了炙热的骄阳，闭上眼睛，感受着拂过脸颊的风，让人有一种如临仙境的感觉。
际遇三：浓郁学习气息的校园
你瞧，几幢高大的教学楼错落有致的矗立面前，如同威武的巨人一般，空气中飘着淡淡的书香，站在教学楼上向窗外眺望，我的身体一直伫立在窗口，我的眼睛始终不想离开这美丽的景色。浅浅的幽草盖住了孤傲的大地，茂盛的鲜花芬扑鼻，清澈的水静静地平铺着，好像时间也随之而停留，来欣赏这一刻平静的美，走在凉亭中，一种说不出的优雅萦绕身旁。
以后我将去到不同的地方，见识不同的景象，到底还会有什么让我大饱眼福的美呢？那些美也是独特，又绚丽的吧！
生活中的美充斥着各个角落，要的是你学会发现，学会欣赏，练就一种修养，一种品位去适时捕捉和欣赏生活中的美，为心灵开一扇窗，让生活中的炫目多彩的美呈现在你眼前。
眼睛作文600字 篇2从前，有一驾眼镜，他一个人，孤孤单单的，所以他想找一个安定之所，可以过安稳的小日子，于是他就朝着自己的所盼所想去寻找了！小眼镜，他一路蹦蹦跳跳的来到了小兔子的家里。
“小兔子姐姐，请问你可以将我带上么？我想有一个安定之所。”小眼镜充满了期待的目光。
“好吧！那我就试试看，可以吗？”说完，她就将眼镜戴上了。突然小兔子觉得头昏地旋的就立刻摘下来眼镜说：“对不起，小眼镜，现在我并没有近视，所以戴上眼镜后就回觉得头昏地旋，如果再戴下去我自己的眼睛都有可能近视呢！对不起，我爱莫能助呀。”
小眼镜很失望，他一个人像是没有魂魄了一样，他感觉自己浑身飘飘悠悠的。
他再次鼓起勇气敲响了小松树的房门，就全身精神抖擞的说：“小松鼠哥哥，请问你可以将我带上么？我想有一个安定之所！”
“嗯，好吧！那我试试看！”说完他就拿起小眼镜，往自己的眼睛上一带，还挺合适的，只不过，小松鼠觉得眼镜架在鼻梁上，耳朵也很不方便，所以他就拿下眼镜，揉了揉自己的眼睛，并眨巴，眨巴眼睛就说：“小眼镜我很想帮你，可是不知道为什么，只要我一戴上眼镜，就觉得鼻梁和耳朵在想我抗议，对不起。”
小眼镜魂不守舍的继续往前走，可能是太伤心，太难过了，小眼镜一不小心就摔倒了。
他醒来的时候，就发现自己在一张床上“哇哦，这张床真舒服！”他现在发现自己的.旁边站着一只棕色的小熊。
“你好，可爱的小眼镜，我想让你永远帮助我，待在我的眼睛上，可以吗？”小熊不好意思的问道。
小眼镜没想到幸福这么突然，他张口结舌的说：“当，当……当然可以了！我非常……常愿以帮助你，留在你身边的。”
于是经过了这么久，这么多次询问，小眼镜终于找到了一个安定之所吗、，他再也不用流浪了，再也不用受自己同伴的唾弃了，再也不用四海为家，过宿街头了！
眼睛作文600字 篇3张老师的眼睛是双眼皮，乌黑的眼珠又圆又大。初看好象没什么特别，可是你仔细一瞧啊，嘿，张老师的眼睛会说话！
张老师是我们的班主任，同学们都喜欢张老师那双会说话的眼睛，我懂得张老师眼睛讲的话，同学们也懂得。
一天正在上自习课，来了一位家长，张老师站在教室门口和家长谈话，同学们便交头接耳，叽叽喳喳地讲起话来。这时，张老师回过头来，用那一双会说话的眼睛，盯着我们看了一下，仿佛在说：“认真做作业，不要讲话！”同学们马上静了下来，教室里静悄悄的，只听见同学们“沙沙”写字的声音。
发语文卷子啦！我有些紧张地坐在座位上，恭敬地地等候着老师宣读：“吕雅芃，98。75！”——老师微微停顿了一下，慈爱的眼睛立刻向我投来赞赏的目光，“她是全班最高分！”我紧张的心一下子平静下来，我高兴极了，飞快地从老师手中接过卷子。老师笑了，我也笑了，这时，我看到老师的眼睛分明在说：“不许骄傲哦！”
一次，张老师生病了，我们都以为张老师不能来上课，可是出乎意料的是，张老师居然带病来上课，我从老师的眼睛里看到了疲惫和痛苦。这一节课，教室里十分安静，因为大家都明白，张老师是在带病上课。下课了，好多同学都围到老师身边问长问短，老师感动得留下了眼泪，我仿佛看到张老师的眼睛在说：“谢谢同学们这么认真听课！”
课间，有时张老师和我们一起玩的时候，她的眼睛也会说话，一次，我们玩踢毽子比赛，我们哪一个都不是张老师的对手，只见毽子在张老师脚上像一只彩蝶上下飞舞，同学们跳跃着，欢呼着，张老师踢得更欢了，那双会说话的眼睛似乎在说：“哈哈，冠军非我莫属了！”
张老师那双会说话的眼睛，时刻教育我们，老师的眼睛是闪烁着智慧光芒的星星，它，就是我们心中的航标灯！
第二篇：那双眼睛(600字)作文
精选作文:那双眼睛(600字)作文
带着轻松的心情，我走在这儿，聆听着县城的喧闹，欣赏着它的繁华美景。猛然间，一声哀号震住了我的心，出于好奇，我随着声音传来的方向张望，在一个黑暗的角落，我看到了一团黑乎乎的东西在动。那是什么？我走上前去。你根本不会想到，那竟然是一个活生生的人！他一点儿也不具有正常人的条件：只能发出声音不能说话，手和腿完全畸形，显然失去了正常人的劳动能力。在他面前，只有一个空空如也的钱盘子。看到这样的景象，我本来想转移视线，却无奈地与他的视线相逢。这是一双充满渴望的眼睛。在黑暗中，那双眼睛显得格外明亮，似乎是黑暗中的一盏小灯，吸引了我。他虽然说不了话，但他想要说的东西都清清楚楚写到了眼睛里，我想我可以读懂。在他那双眼睛里，我读到了他凄惨的生活，期盼的心声，绝望的心境。他这双眼睛里装了多少东西！他把他所不能倾诉的，不能记录的伤悲与苦难一一通过他对人生的理解，对世道的思考流露出他的理想能像正常人一样的生活。这双眼睛对他来说无比重要，它代替了一张嘴，一双手。他的双眼仿佛又在责备，怨恨过路人的冷漠。霓虹灯下，小县城中，他只能倚着墙，躲在又黑又脏的角落或横卧在路边，只能任凭路人在他身旁视若无睹的走过。多少冷漠无情的路人都带着钱包而来，而这些钱却只能和他们一样冷冰冰，毫无生机与体温。无数的人们啊，当你们走在这样的街上，请多留意那些蜷缩在角落需要关怀的人们吧！他们的眼睛会告诉你们一切，会唤起你们的同情心。
我站在那儿，沉思了许久，这才回过神来，向他的盘子里放了一张五元钱钞票，然后无奈地离开了。眼前。那双眼睛仍在闪闪发亮&&福建福州连江县连江实验小学六年级:刘慈航 篇一：难忘那双眼睛
难 忘 那 双 眼 睛
江苏省兴化市大营中学 朱文慧
今天下午，学校放电影。随着一道亮光，多功能大教室的西墙上映现出几个浓墨重彩的大字：《下辈子还做母子>。“这故事太惨了!文慧，你可要做好思想准备哟!”班上的“小灵通”拉长声调对我说。
“知道了。”我嗔怪道，“你放心吧，我不是那种懦弱的女孩，动不动就流泪。”的确，我和同学们相处二年了，他们还没有看见我哭过呢。
影片的一幕闪来：“滚!你给我滚!我是一个废人了，什么也不能干，嗯„„”江小笛一头扎进被子里，号啕大哭。泪水浸湿了衣被。他的母亲——赵丽云老师黯然站在一旁，心如刀绞。“滚!你给我滚!”小笛猛烈地抬起头来，那是怎样的一双眼睛啊！我感到自己的心猛烈地跳动，而且越跳越快，不可抑制：那是一双对父母的百般呵护却不领情的眼睛，那是一双泡在泪水里的厌倦、悲观、烦躁的眼睛。
我的心弦被猛烈地拨动了，两行泪水顺着面颊悄悄地滑落下来：生命，实在是太珍贵了！小笛— 一个和我一样的青春烂漫的少年，却身患绝症，面对人生的严峻考验。小笛，同情你，我真的好同情你啊!“加油啊!快爬起来啊!”运动会赛场上，小笛动情地举着
双臂为残疾人喝彩、鼓劲。从轮椅上重重摔下来的运动员，终于艰难地爬起来，爬起来了，继续向前驰去，驰去„„“太棒了!妈，爸，他爬起来了，他胜利了!爸，妈，你们看见了，看见了吗？”小笛在欢呼，在跳跃。那明亮的眸子里，充满了欢乐，充满了{骄傲。“一个人不能选择不生病，但可以选择不示弱。”—在我的脑海里，残疾人运动员和江小笛的形象变换重叠，愈来愈高大，愈来愈光彩照人。
“妈，我今生过得很快乐。”生命垂危之际，小笛仍然感到在短暂的生命旅途中，过得很充实，很快乐，很幸福。不一会儿，小笛的眼睛缓缓地闭上了，永远地闭上了。那是一双怎样的眼睛啊，那是一双对生之渴求的眼睛，那是一双对爱之满足的眼睛，那是一双对父母感激的眼睛。小笛，十六岁，正是诗一样的年龄，人生的花季，人生的春天。可是你这朵春天之花，却过早地凋谢了，你这团青春之火过早地熄灭了，你这颗闪光之星过早地陨落了。“小笛—”我的泪水似决堤的河流滚滚而下。i “人生自古谁无死”，我们不能选择永生，但可以活得更有质量，可以积极地面对
人生，抗争厄运，追求理想，拓宽生命，实现生命的最高价值。——如“小笛”一样。今生，难忘那一双眼睛。
（指导老师：李剑峰）（《作文报》1999年3月25日）附录：
看一部电影胜过家庭教育干百次
兴化市影剧总公司11 0月份起在全市隆重上映
教育故事片《下辈子还做母子》
下辈子还做母子系真情永在 愿天下为人父母者共受启迪
金鸡奖影帝影后再扮夫妻——
以新的观念关注生命质量 从新的角度赞颂母爱真情 本片取材于发生在当代广州的一个真实的故事。
一场灾难，突然降临到一个温馨的家庭之中。这家的独生子江小笛年仅5岁便身患绝症，医生断言他只能活两三年。江小笛的母亲赵丽云是一名小学教师，父亲江海生是一名炼钢工人。为延长儿子的生命，赵丽云夫妇不辞劳苦，呕心沥血，节衣缩食，千方百计地寻医问药，每天下班之后要打零工挣钱，为此还要受气„-江小笛一天天长大了，已到了上学年龄，赵丽云夫妇对儿子百般呵护，但儿子却不领情。原来，小笛对除了吃就是睡的生活十分厌倦，越来越悲观烦躁。有一次，赵丽云在家中尝药不慎中毒，小笛在一旁手足无措。这一切使赵丽云终于认识到：注重孩子的心理健康，比恢复孩子的身体健康更重要，生命的质量比生命的长短更重要。一个人不能选择不生病，但可以选择不示弱。为此，赵丽云鼓励儿子勇敢地面
对人生的考验，一边治病，一边像健康的孩子一样上学读书，积极参加文体活动，让儿子一个人穿街过巷上医院打针„„赵丽云严格要求孩子，与只知溺爱孩子的丈夫产生了分歧。本来已怀篇二：作文模拟题及赏析：我忘不了那一双眼睛(例文5篇)题目（2008高一下期中考试试题）
生活中，人是完整的，生动地，有趣的，富有个性的，他们或许只有一些有意味的举动，或许只有几句生动的话语，或许是互不相干的一两件事??不经意间，一个个活生生的人物印在了我们的心中。而鲁迅先生说：“要极俭省的画出一个人的特点，最好是画他的眼睛??” 你的记忆中有难忘的人吗？请以“我忘不了那一双眼睛”为题，写一篇写人的记叙文。．．．．．．．．
要求：（1）要有真情实感；（2）不得抄袭；（3）书写认真；（4）不少于800字。
【提示】
文章要透过让“我”“忘不了”的有特色的眼睛来塑造人物形象，人物形象对“我”要有作用，也即要有一个明确的主题。人物形象对“我”的作用可以从两个维度各分出两个方面：直接与间接，积极与消极（积极作用主要指激励，启迪等；消极主要指恐吓，忧虑等）。
（1）直接，激励。如父母、老师、亲人、朋友专门针对“我”的眼神给“我”的鼓励。
（2）间接，启迪。如社会上一些原本与“我”没有直接关系的眼神给“我”的启示。
（3）直接，恐吓。如小偷作案被“我”看见盯着“我”时的眼神。
（4）间接，忧虑。如看到底层贫苦人的眼神而产生忧虑。
（5）间接，感激。如别人给“我”帮助，那明澈的眼神让“我”感激。
（6）间接，审美。如天真可爱的孩子美丽清澈的眼神给“我”留下了难忘的印象。以上只是大致分类。我们很容易看出主题的设立和材料的选择（题材）有着不可分的联系，更多的是材料（题材）决定主题的深度。多数人都是简单地从自己的日常生活出发不约而同选择
公交车开来了，他走在我的前面，我为了不弄脏我的衣服，离他远远地，等他进去了再上车。我习惯性地掏出公交ic卡，滴滴滴响了三声，天哪！卡上正好没钱了。我哀叹着今天怎么这么倒霉啊，同时迅速地全身上下找硬币，翻来翻去，发现身上只有整整的一百五十元钱，不禁在心里默默哀嚎，看看驾驶员，一脸恶狠狠地警惕地看着我，好像在看一个喜欢蹭公交的惯犯。我耳朵烫烫的，只好硬着头皮向乘客借。乘客有的在看报纸，有的闭着眼睛像睡着了，有的不好意思地摆摆手表示没有零钱。
车子要开了，司机催促着，忽然一个外地口音却如同天籁般响起：“俺，俺有！俺还有零钱！”我回头望去，霎时愣在了原地，居然是那个捡垃圾的老头！他局促地对我笑笑，伸出他干柴一般槁枯的手，皮肤是暗红色地，黑黑的指甲上还有泥的痕迹，皱拉拉地摊开手掌，粗糙却宽大厚实的手心里有一个黄灿灿的五毛和五个敦实的一毛钱。我下意识地伸过手接住那些还带有体温的硬币，投进了投币箱。伴着那叮叮当当清脆的声音，我忽然就感觉鼻子酸酸的。这不起眼的一块钱，他要捡多少瓶子才够啊？但他却救助了我，而就在刚才，我却还在嫌他脏，我真是该死。我对着他深深地鞠了一个躬：“谢谢！我会还给你地。”我看见他的眼睛潮润润的，车子里的灯光使他的眼睛亮晶晶的，他的眼睛在对我笑，那么善良，那么友好，还带着点不好意思：“不，不用，俺不用你还了，助人为乐嘛！毛主席说过的！”我笑了，看着他的脸上，一层雾气晕染开来，他深红色地皮肤上地皱纹舒展开来，那亮晶晶地，有黄色光芒的眼睛深深地印在了我的脑海里，那样地朴实而美好，那样的温暖。我感觉心里有点不舒服，有点愧疚。用杨绛的话说，那是幸者对不幸者的愧怍。
底层的光芒哟，那是我从他的眼中读到的。
我忘不了那一双眼睛
刘旖
如今的学生，近视的人数呈飞速攀升趋势，鉴于这种情况，在护眼日将至时，我班准备举办一个“护眼，为了你我他”这个发传单的活动。
一大早，大家就分头行动了。虽然红梅公园内是不准发传单的，但本着不浪费的原则，我一个人悄悄地沿小路分发。
漫长的路啊！终于只剩下最后一张了。可是，从我眼前晃过的手中的分明都捏着一张红色的单子。
正当我感慨今天红梅公园人少的时候，一双布满裂纹、粗糙的大手跃入了我的眼帘。我飞一般地冲了过去，将传单放在他手中，连贯地说：“请您看一下。”
他的手颤抖了一下，用那干裂的手触碰着纸张。
不祥的预感袭来，我缓缓抬起头，坐在椅子上的那个中年人分明戴了副墨镜，右手边靠着一根木棒。
他是个盲人！
我结巴着说：“对不起，我??”他嘴角微微上扬，毫不介意地说：“没关系，不知者无罪嘛！你既然发给了我，那你就读给我听一下吧！”
我顿时感觉舒坦多了，拿起纸，读道：“后天就是护??”我咽了口口水，继续读道：“是护牙日??”他抬起的头低了下去，有些生气地说道：“后天明明是护眼日，你并没有如实地读出来。”他深深地叹了口气。
片刻后，愣愣地站在一旁的我深吸了一口气，说道：“对不起，我不知道你??”我话还没说完，他举起双手，将那墨镜从鼻梁上缓缓取下。
那时一双凹陷的眼睛，眼皮松散地铺在眼睛周围，阳光下的眼睑反而看上去如死皮一
般，黑黑的一圈，看着就像是魔鬼的眼睛。
他说：“你们为什么不能平等地对待我们呢？我失去了光明，但我也不需要得到你们的同情。”他把头偏向一侧。
灰色的眼皮中流出了几滴闪耀着的液体，一直流下，滴在了那双饱经风霜的大手上。他戴上墨镜，拄起木棒，站了起来，说：“孩子，你没经历过，不知者无罪。”
他缓缓地沿着小路消失在了我的视野里。“咯、咯”的木帮敲击声回响着，似乎在嘲笑我们这些自以为是的人。
那一双眼睛，我至今忘不了，他时刻提醒我，施舍与同情是对别人的不尊重，平等才是最伟大的爱。
我忘不了那双眼睛
高一7班 王忆清
嘈杂的公交车上，闷热拥挤得不象话。我费力地跨过那些放在地板上的行李，为自己在最不透气的人堆里争取了一块立足之地。而接下来，我要行动了。
今天运气可真好。在一位女士痛苦地挤出人群正欲拽回那夹在人群中的挎包时，我顺势划开了她精巧的皮包，去走了里面的几张百元大钞和一部名牌手机。
不错，干我们这行的，收入他就得这么来。
忽然，车子来了个急刹，毫无准备的人们很滑稽地倒向一边。一名看上去像公务员的男士拉着扶手险些摔在地上，当他踉跄狼狈地再次站稳时，我看到从他西裤口袋里滑出一只质地高档的皮夹的一角。此时我的心中一阵窃喜。
售票员清亮的嗓音打破了车中的烦躁：“xx站到，要下车的乘客请下车。”于是，呼啦啦地下去了一群人，我顺着人流，挪到了我的“目标”身边。
又是那个售票员的声音，而在我下手之际听来，是如此讨厌：“请后面的乘客往后站点，有老人上车了，大家能让的让一让。”
只见人群被拨开一条逢，迎面走来一位头发全白的老爷爷，他缓慢得撑着拐杖在过道上摸索着，时不时地扶一下座位旁的扶手，还微笑地和周围人点着头：“谢谢您了哈。”
就在他走到我身边时，对面同座的那对情侣中的小伙子站了起来，将他扶到自己的座位上。老人就这么对着我坐下，双手从容地搭在拐杖上，脸上仍挂着那一丝温和的微笑。
我将手伸得快靠近那名男子的口袋时，习惯性地望了望周围。有人看到了，立马不好意思地将头撇向另一边，好象犯罪的是他们。有小孩看着正欲喊大人，被大人呵斥着欣赏车窗外的风景。我再将头转向老人身后的那对情侣中的女孩，女孩似乎不怕我似的盯着我，我凶恶地回瞪着她，她立即缩回那刚刚还很勇敢的眼神，与男友说话去了。惟独那老人，依旧刚才那个姿势，笑呵呵地望着我这个方向，无论我使用何种凶恶狰狞的表情都吓不了他。此时久经沙场的我显得有些不自然了，再看那老人，还是面带微笑地看着我，虽然牙齿掉得快光了，而他那浑浊却闪着慈祥的光芒的双眸竟让我开始胆怯。我心里咒骂着那老人：“老头子??”背过身去作案，手刚欲伸出，却又缩了回来，总感觉身后有股勇敢温和的光刺得我脊梁骨生疼。
我干脆缩回手，用微长的袖子遮住了手，安慰自己：今天算状态不好，不干了。
汽车再次到站，售票员的声音再次响起：“车已到站，请大家在让一让，让这位盲人老爷爷先下车。”
我楞在原地。老人艰难地从座位上站起，仍微笑地看着我。经过我身边时，他用拐杖捣着地面，点着头说：“谢谢您啊。”
我收起刀片，目送着老人离去。估计全车的人只有我知道，老人那灰暗的双目是如何点亮了一个失了足的年轻人久灭着的心灯。
歇手吧。因为我忘不了那双眼睛。
我忘不了那一双眼睛
陈昀
那是暑假里的一天，我和同伴走在街上。太阳很毒，火辣辣的阳光无情地晒在无处藏身的人们的身上。夏天总是一丝凉意都没有，即使有风，也是热气腾腾的。
走到影剧院前，同伴抹去头上的汗水，扭头说道：“就这儿，经常有人要饭，不少还是小孩子。我们可千万别碰上那麻烦事啊。”
“应该不会吧，毕竟现在乞讨的少多了，不像以前，满大街都是。”我接过话说道。话音未落，我的衣服就已被人拽住。等我反应过来，周围已经围上来四、五个小孩，都拉着我们的衣服不让走。
为首的小女孩把一个仅装着几毛钱的可怜的破纸盒凑到我面前，有气无力地说道：“可怜可怜我们吧，已经几天没吃饭了。”
我的眼睛顺着纸盒扫过去：她的手漆黑，只有指甲略白，似乎从未洗过一般。她另一只手牢牢地抓住我的衣服，留下了些许黑印。她的衣服破破烂烂的，裤子近乎一条短裙，两条瘦小的腿暴露在阳光下。鞋子就更不必说了，显然是哪捡来的大许多的破球鞋。她的头发乱糟糟的，看的出她从未打理，发丝中还有些沙石土砾。干裂的嘴唇微微地喘着气，汗珠从脸颊滑落下来，这形象与她的同龄人有着天壤之别。
然而她的眼睛却是与众不同，她的眼神全然没有一般乞人所带有的鄙贱，而是死死地盯着我，充满一种桀骜与愤恨。在阳光的照射下，她的眼睛好象要冒出火来。
同伴无奈地搜罗出几枚硬币，叮叮当当地丢到破纸盒里，众孩童便一哄而散。我们正准备走，忽然发现一只黑手抓住了我的耳机线——还是那个女孩，她又回来了。“你还想怎么样？钱不是已经给你了！”同伴的语气充满了厌恶与愤怒。
“给我听一下。”她的声音很小，手却抓地更紧了，并抬起头看着我。
我们愣了一下，不知所措。我看着她的眼睛，还是那样的桀骜又带着愤恨，似乎在控诉着这不公的世界，然而这次，眼神中又多了一丝渴望与一抹即逝的哀求。那是一个人对新奇事物的渴望，更是下层人对上层生活的渴望。也许，那只是一个命运不公者对公平的渴望。也正是她那份渴望与现实的对立，才令她的眼神带着愤恨?? 最终，她如愿以偿，带着兴奋的神情跑走了。然而我却忘不了那一双眼睛，尽管天是如此的热，但是我的心却是凉凉的。真希望有一天，这世上能再没有这种眼睛，再没有带着这种眼睛、遭受不公命运的人。
我忘不了那一双眼睛
冷凌
清脆的歌声响起在山林涧溪之间。我揉搓着酸胀的腿，却一下被这悦耳的歌声吸引。抬起头才猛地发觉在几百米的山腰处，居然有这样一个简易的小舞台：石板为台，树林为幕。两个身着土家族服饰的少女唱着，笑着。
金步摇随着身姿的摆动，反射着树林阴翳间落下的斑驳光点；胸前叮叮当当的挂坠仿佛也在附和着少女的歌声；土家族特有的服饰映衬着她们如花脸庞的娇嫩，有着无风自动的飘
逸。
紧赶，慢赶，我才登上了那个平台，歌声却已经不知道在什么时候停止了。斜坡处挂着一张大大的横幅，写满了密密麻麻的歌词，随意一扫，没有几首是我听说过的，更别提现在的流行歌曲了，光看那稀奇古怪的名词，便也猜到是少数民族特有的风俗名曲了。
耐不住心里痒痒，我抢先点了一首。
清亮的歌声响起，没有前奏的铺垫，仿佛略显突兀。是突兀吗？又不是，那声音是与这自然融为一体的。没有技巧，没有喧哗取宠的海豚音，仿佛她的喉舌间就这么自然而然地绽放了天籁，明明是高不可攀的高音，可是就是那么顺畅的一气呵成。
我悄悄地打量着她。歌唱中，不仅歌声，仿佛灵魂也与自然融为了一体。她深情地凝望着周边的一草一木，字字句句仿佛都是为了那绿色的精灵而唱，眸子里满是迷离的光芒，仿佛什么都看在眼里，又似乎什么都没有看到。瞳孔间是树叶在沙沙，每一片叶子的落下都牵扯着她的声音。
一曲终了，她的目光才从那树林间收回。我意犹未尽，只是时间已经来不及了。新到的一批游客说笑道：“这么好的嗓子，完全可以去选秀，肯定能一夜成名的。”这话也问出了我的心声，不料她只是淡淡地笑了笑，再一次满含深意地望着那山，那树。上山，下山??将再一次靠近那个小剧场了。导游也兴奋起来，自豪地向我们介绍起那两个少女。
“你们别看她们年纪小，在这穷山坳里唱歌。她们参加选秀时得了整个大市里的篇三：难忘心灵深处的那双眼睛 3 难忘心灵深处的那双眼睛
云溪乡中心校八年级 李媛媛
眼睛是心灵的窗户，在生活中每个人都有一双眼睛。谁想过，眼睛也会给人带来信心。
不知道从什么时候开始，与父母的共同语言越来越少，不喜欢和他们交流：不知道从什么时候与朋友们有了隔阂，总觉得和他们无法沟通；不知道为什么总是会莫名地发呆，不想做作业，心里冒出来的想法竟是和教师作对。终于我的心情压抑不住了，这么多天来，一直沉淀在心中的那份忧郁终于在一个大雨天浑浊了。看着窗外的大雨，突然冒出了一个想法淋雨。窗外的雨仿佛越下越大牵引着我的心。没一会儿，实在是按捺不住内心的冲动，冲进了雨帘中。因为是盛夏，淋雨也感觉不到一丝清凉，但空气却清新了不少，大雨把花草都冲洗得很干净，可以，大雨为什么没能把我洗净呢？我在雨中站了很久。突然从背后传来一个声音：“为什么要在这里淋雨？”看见一个约二十岁的男子，又高又瘦，带着满脸的微笑，手里拿着一把伞。我说：“没什么，只是难得的雨，出来淋一下.”他好像并不相信，说：“一般只有心情不好的人才会淋雨，你有什么不开心的事,跟我说说吧?”我看他书生气十足，就告诉了他。他听完，淡淡地一笑说：“这些都是成长过程中必须有的，不应该影响你的心情，你只需要调整一下心态就过去了！”我注意到了他那双清纯的眼睛，透着真挚的眼神，满眼的期待、自信、鼓励。接下来我们聊了很多，我也受益了很多。这件事过去了很久，我也早从忧郁中走了出来。我也不曾知道他
姓什么，但是我却没有忘记，我始终记得他那明亮而清纯的眼睛。记得那双眼睛带给我的力量和自信。
难忘心灵深处的那双眼睛，他带给了我很多很多„„
我生活在鼓励中
云溪乡中心校八年级 方远露
生活中我们更愿意听到别人的鼓励，而不是别人对自己的不满与抱怨。同样一件事，如果别人对我们是鼓励，那我们就会更加努力做事，如果是抱怨，那只会增加我们的反感。因此，生活中应多一些鼓励，少一些抱怨。辛苦了半期，过几天就要半期考试了，多了几分莫名的担忧。怕万一没考好，所有的努力就白费了。于是，我放弃了玩耍，看了一中午的书，可因为心里一直担心考不好，结果一点也没看进去。放学回家的路上，我问一个朋友，“如果明天考失败了怎么办？”他说：“这有什么，只要自己尽力了就行，没考好也没关心，以后还有机会。”他说得是那样的轻松和平淡。我一路上都在想他说的这句话。
回到家，我告诉父母明过几天要半期考试，他们听了问我：“你估计自己能考多少分呢？”“大约五百分吧。他们说考多了不要骄傲，考少了不要气馁。”吃过晚饭，我想起我朋友和父母说的话，用一颗平常心去对待，于是我拿出书本，开始复习，每科都浏览一单元，直到十点钟，感觉有点困了，才去准备休息。
以后的两天，我每天按照计划复习，识记、理解、背诵„„半期
考试终于来临了，我不慌不忙的做着每一道考题。三天后，成绩出来 了，我一计算居然考了五百六十分，我开心极了，奔跑着把这个好消息告诉我的父母，他们也很为我高兴。我能考出好成绩，全归功于我的同学和父母对我说的那些鼓励的话，如果没有他们的鼓励，我就静不下心来复习，也就更不会考出好成绩。
鼓励是重要的，生活中应多点鼓励，少一些指责。
我生活在幸福中
云溪乡中心校八年级 方江南
我的生活是多姿多彩的。在我眼中，最幸福的是我有爱我的爸妈，有关心教育我的教师，有时刻陪伴我一起哭一起笑的三个好姐妹，这三者给予我的爱，让我生活在幸福中不能自拔了。
说到爸妈，很多同学都有点抱怨，有的抱怨爸爸太严厉爱打人让人恐惧；有的抱怨妈妈太哆嗦易骂人让人反感，而我的爸妈从没无故打过我，他们也不爱唠叨。不，不是没打过，而是我理解他，父母打我们都是因为我们犯了错，他们为了不让我们再犯，才打我们几下，虽然打在孩子的身上，其实痛在父母的心里，世界上哪个父母不心疼自己的孩子呢？但为了孩子的健康成长，有时他们不得不这样做。我的妈妈也不是不唠叨，而是我不诊=认为那是唠叨，我觉得那是妈妈对我的爱才再三叮嘱，你想谁愿意招自己的孩子反感呢？谁想当一个多事的人呢？除了对自己的孩子哆嗦她才不会对别人哆嗦呢?除了你的父母谁愿意在你面前唠叨呢?所以说趁现在有人“打”你、有人在
你面前唠叨时你应感到幸福，那是父母的爱。
在学校有关心教育我的老师。我的班主任是一个中年女士。她教我们的语文。她像母亲一样关心我们每个学生。她不仅关心我们的学习，还要关心我们的生活。她不仅关心我们的语文成绩，还要关心我们的其他学科成绩，她要求我们全面发展，而不是像有的老师只关心自己所教的科目。除了传授知识，她还教育我们怎样做人，教我们如何处理好与父母、教师、同学的关系；教我们如何树立自己的理想，并为自己的理想而奋斗，做一个有追求的人的；教我们要热爱劳动、勤俭节约、做一个生自强自立的人；教我们不穿奇装异服，男生不留长发，女生不化浓妆，做一个清纯高雅的学生......她总是默默地为我们订本子、批卷子、拾垃圾、与家长沟通......做了很多，却还招来少数同学的反感，她也不放在心上，总是用一颗宽容的心来包容我们犯下的过错。让我们这些留守儿童感受到了久违的母爱。
时刻陪伴我一起哭一起笑的三个姐妹是我的同学，快八年的同学了，每天形影不离。一起学习一起吃饭；一起疯一起玩；一起扫地一起跳舞，偶尔我们也会发生摩擦，但很快我们又和好，又回到了以前的状态。有了三个姐妹的陪伴，我的生活更添了一份精彩。
有爱我的爸妈、关心教育我的老师和时刻陪伴我的三姐妹，他们给予我无限的爱，让我生活在幸福中，我很知足，不求别的，只求这三份爱能永恒。
我生活在鼓励中
云溪乡中心校八年级 黄中林
生活中有很多人讽刺我，说我是矮子，因为我个子矮。可我却不以为然，因为妈妈告诉我：浓缩的都是精华，一个人的身高决定不了什么。对，身高能决定什么？我在妈妈的鼓励下努力学习。
当我考试失败时老师、朋友总会对我说：“一切都会好起来的，一次失败并不可怕，可怕的是不能正确面对失败，只要你能找出失败的原因，并认真总结，吸取教训，下次就一定能成功。”我按老师、朋友说的，重振旗鼓，克服缺点，终天取得了好成绩。
记得有一次，我学做炸土豆。我学着妈妈的样子，把土豆削了皮切成丝，把菜油倒进锅，只听见锅里噼里啪啦的唱起了锅，把我吓了一跳，我急忙把土豆丝倒进锅里，歌声立即停止了，刚铲了几下，我的好姐妹来找我玩皮筋了，我扔下锅铲就和她跑到坝子里玩皮筋，刚玩一会，一股焦味传来。“糟了，我的土豆......我冲进厨房，只见锅里一团黑糊糊的东西，我赶紧把它铲起来，这时妈妈回来了，我以为这次要挨骂了，没想到妈妈没骂我，只说“要是不糊就好了，如果你再做一次，一定能成功。”我听了妈妈的话，又重新准备原料，这次我可不敢分心，全神贯注地盯着锅里的土豆，终于“功夫不负有心人”，这次我炸的土豆呈金黄色，又香又脆，妈妈为我翘起了大姆指。
现在我已经学会了做很多事，这都离不开妈妈、老师、朋友的鼓励，如果当初你们给我的不是鼓励的话语，而是一顿大骂，如今的我肯定什么都不会，唯一会的肯定是自卑。
生活离不开鼓励，鼓励能带来意想不到的效果，让我们在生活中
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第三篇：妈妈眼睛作文600字
【精选】妈妈眼睛作文600字3篇
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的妈妈眼睛作文600字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
妈妈眼睛作文600字 篇1那双眼睛，我已看了十四年。
从小，我与别人说话时，都是注视着对方的眼睛的。看了这么多年，才发现她的眼睛是有灵性的，也是会笑的。
记得我还像个企鹅一样走路的时候，总是不怕跌倒，因为总有双眼睛紧紧地聚焦在我身上。那时候，她还算年轻，眸子很是清澈，瞳仁是深棕色的多么温暖的颜色！
小时候，总觉得她有双爱笑的眼睛，随着时间的流淌，她眼中的微笑渐渐褪去，唤醒的，是她温柔的眼睛，而这温柔，却别具一格地填充了些许严厉，焦急，甚至是失望
小学的我，不知怎的，犯错成了生活的一部分。她教育我的方式很直接也很微妙。她总是像在论证我的行为是对是错，而眼睛里流露出的情愫却很复杂。她坦诚的双眼给我足足的安全感，同时，也渲染了我自责的心灵；她继而温情的双眼，似乎告诉我犯错不可怕，知错就改就会得到原谅；她焦急的双眼，让我读出那恨铁不成钢的心和爱之深、责之切的真谛；她失望的双眼，唤醒我心底拼搏的动力，我要证明给她看，我可以！
人，总是在转眼间才发现时光一去不复返。现在的她，多了份沉着厚重还有冷静，却散去了年轻时的活力以及那清澈的眼眸
瞳仁的颜色明显浅了，呈现出温婉而又慈祥的大地的颜色这是现在，她四十岁，我十四岁，这就是岁月
今年的我上初三了，而这几年来，我都是在她眼神的保护下成长的。现在，她的眼里满满的冷静与深遂，她总是为了缩短我们之间的代沟而努力，努力，而我，却常拿她的努力当作笑柄，渐渐地，她那爱笑的眼睛又回来了
嘴上我一直说我长大了，不需要她的保护了，可是，事实上我根本脱离不了这已成为习惯的被保护的感觉只有她，我的老妈，才能给我最真切的安全感，似无价之宝，哪儿也买不到！
我永远爱那双眼睛！
妈妈眼睛作文600字 篇2在我见过成千上万的眼睛中，有一双眼睛的眼神是我一辈子也无法忘记的，那就是妈妈的眼睛……
妈妈的眼睛不是很大，是双眼皮。但对于我来说，妈妈的眼睛是世界上最漂亮的眼睛。这双眼睛又黑又亮，像两颗小星星一般闪烁在妈妈的脸上。就是这两颗“小星星”，一直激励着我前进……
在我六岁那年，我经历了一次与死神作斗争——上手术台。因为某种原因，我被检查出得了“腩胃炎”，并且要做手术切除。当听到这个消息时，我受到了非常大的打击，同时也使我幼小的心灵受到了严重的创伤。要知道，那是的我听说自己要冒着很大危险去和死神做斗争，是多么的一种恐惧！但医生决定的事是无法改变的，所以我只能眼睁睁的看着妈妈签署了同意书。
那天，对于我来说，时间是飞逝的。一转眼，我就要上手术台了。但就在这时，就在手术室的门关上的一瞬间，妈妈的眼神给了我极大的支持与鼓励，给了我战胜病魔的力量与勇气。这一眼慈祥、温暖、体贴、激励的目光仿佛像一缕明亮的光芒照射在我幼小的心田上，抚平我心灵的创伤。半个多小时后，我的手术完成了，而且很成功。在我睁开惺忪的睡眼时，第一个映在我眼中的人就是妈妈，她依然用微笑与坚定的眼神看着我……
妈妈脸上的两颗“小星星”除了激励我做事，安抚我创伤，她的眼睛还能干很多事：在给我检查作业时，总能找出我的错误；在我做某件事又做的很好时，妈妈总会向我投来赞许的目光；在我做错事时，妈妈又会给我一个严厉的目光提醒我……
啊！妈妈的眼睛！世上最会说话、最美的一双眼睛！我爱妈妈，也爱妈妈的眼睛！
妈妈眼睛作文600字 篇3眼睛是心灵的灯，眼睛是天上的星。妈妈的眼睛就是这样的：像秋夜的小星星，和善而明亮；像一盏明亮的灯，照亮我前方的道路，让我不在黑夜中迷失。
妈妈的眼睛小小的，有时候笑起来会眯成一条缝。有时这小小的眼睛也会说话。那是一种无声的话语，但却让我的心灵受到无数的启迪。
记得上二年级时，由于我上数学课不专心，所以数学成绩直线下降。老师提醒了我很多次，可就是改不过来，没办法，老只好请妈妈来到学校。老师让妈妈看了我一星期的.作业，并和妈妈谈了很久，还交换了意见。回家的路上妈妈一直在看我的作业本，一个有一个的错题让妈妈的眉头越皱越紧。我低着头不敢看妈妈，因为我怕，害怕看见妈妈眼里的失落，和伤心。我知道这么多年妈妈一直独自照顾我，其中的辛苦不用说我也知道。好不容易让我上学了，可我却用这样的成绩来回报她。
“嗒——”一滴水落在我的本子上，我猛地抬头，看见妈妈的眼里闪着泪花。我看着妈妈的眼睛，我的泪也止不住落下，因为我读懂了妈妈眼里的话，也知道了这一滴泪饱含的着的不止有生气，还有为我操劳多年的心酸。
我抱着妈妈呜咽着对妈妈说：“妈妈对不起，我错了！我以后再也不会了，我向您保证！请您别哭了好吗？”妈妈没有说话，眼中仍然闪着泪花，但妈妈却把本子还给了我，并用双手紧紧地将我搂住。此时我明白了妈妈原谅了我。虽然妈妈没有说话，但我却妈妈眼里读懂了这样的话，它好像在说：“加油！孩子妈妈相信你！”我含着泪笑了。从此我更加专心的学习，终于恢复了数学成绩。因为我不想再看见妈妈眼里的失落。
啊，妈妈的眼睛，为我指路的明灯；啊，妈妈的眼睛，天上闪烁的星，你用无声的语言让我走向光明；你用无声的语言让我感受到爱的奇迹；你用无声的语言让我领悟到人生的真谛！啊！我爱你妈妈的眼睛！
第四篇：用眼睛发现自己作文600字
用眼睛发现自己作文600字
眼睛能看见所有的东西，但看不见自己。于是我们开始学会以别人的眼睛中发现自己，了解自己。
别人之所以看你，是因为他渴望读出你眼中的自己。
一个人，若是穿了一件光鲜华丽的一副，就会不自觉地注意周围人的眼神，看似随意的望着你，实则是在所求你的赞许和惊讶。他渴望从你的眼中读出他的不同与改变，他需要你的认可与意见，这样他才能充分了解现在的自己。一个人用眼睛直接去看实物，永远也发现不了自己，而透过他人的眼睛传递过来的信息却恰恰弥补了这份不足。
我们之所以看别人，是因为我们想区别自己与他人。
是否是这样的感触，当你一个人面对陌生的境遇的时候，总会不自觉地望向周围的人。他们是否慌乱，是否淡定，直接可以反映出你的胆怯与勇敢。若是他们慌乱而你处之泰然，你就可以用一种莫名的自豪感来充实早已空虚的内心，若是他们淡定而你惊慌失措，你可以用一种强烈的愧疚感来鞭策已经疲乏的内心。我们通过区别自己与他人来了解自己，发现自己。
我们用眼睛发现自己，不仅要有别人眼中的自己，更有自己眼中的自己。
最了解自己的人永远是你自己。无论你从多么庞大的人群中定义自己，无论你从多么亲密的人中了解自己，都抵不过自己眼中简单真实的自己。很多的假面者与伪善者善于伪装自己，从而获取别人眼中的自己，殊不知这一份认识早已失真!就想是看画过妆的自己，再怎么美丽，也只能是一个错误。因而，我们需要不违抗自己内心的想法，不批判的接受内心完完全全的自己，只有这样我们才能发现真是的自己，我们才能了解与明白自己。
用眼睛看自己是一种智慧，它不仅仅是我们从别人眼睛中看到的自己，更是我们从自己言行举止中体悟到的自己。现实的生活，需要我们给自己一个真实的定义，我们才能有明确而又清晰的目标，不再是镜中花，水中月，我们才能坚持而又笃定的前行。
第五篇：会说话的眼睛(600字)作文
精选作文:会说话的眼睛(600字)作文
我的语文老师长得稍胖，圆圆的脸上有一对细细的眉毛，眉毛上有个痔，眉毛下镶嵌着一双小小的眼睛。别看这双眼睛小，它可不一般，这双眼睛还会说话呢。下面，就听我仔细道来。
汤老师有时会用眼睛鼓励我们，有时会用眼睛批评我们，有时会用眼睛暗示我们&&一节语文课，汤老师正在绘声绘色地讲课。她时而眉飞色舞，时而摇头晃脑地领读课文，时而听着同学的回答，频频点头，眼睛里放射出喜悦的神色，好像对我们说：同学们，你们表现得不错。
几个同学也学汤老师讲起了课。老师在上面讲，他们在下面讲，似乎比老师还要带劲，汤老师也察觉到了，眼中的金光暗淡了下来，用灰蒙蒙的目光射向那几个同学，好像在说安静！安静！别吵了，听课！老师的声音提高了一倍，眼中没有了光彩。几个同学没有察觉到这道目光，依旧激烈地开着小会。大家发现了这三个叽哩呱啦说话的同学，把目光一齐射向他们。那束灰暗的光又变成了阴森的目光，冷冷地射了过去。一个说得起劲的同学刚抬起了头，发现了无数双眼睛正在看着自己，不好意思地碰了一下另一个同学的手，他们面红耳亦的，赶紧坐端正，恨不得找个地洞钻进去。老师的眼睛停止了放射，好像对他们说：知错就改就是好孩子。老师讲得更起劲了，同学们听得更认真了。
看，我说得没错吧。我的这位语文老师的眼睛会说话，每个同学都得听它说话，不然呀，这双奇特的眼睛永远会暗暗地看着我们直到改正。四年级:汤洛琦 篇一：会说话的眼睛
会说话的眼睛
有一双眼睛，在我困难时，给了我信心和力量；在我跌倒时，像一双有力的大手把我扶起，我永远忘不了杨老师那双会说话的眼睛。告诉你,在我的班级中,有一个人的眼睛充满了魔力，她的眼睛仿佛会说话。如果你注视着那水灵灵的，中间夹着颗“黑葡萄”的大眼睛，就能清清楚楚地听见眼睛在向你“说话”了。而拥有那神奇眼睛的主人，就
是我最爱戴的班主任——陈老师。
杨老师的眼睛会说出严厉的话。在一次语文课上，杨老师正专心致志地讲课，而我却在纸上画我的“杰作”。忽然，我仿佛感觉到有人在看着我，那眼神既严厉，又像是在提醒我。于是，我胆怯地抬起头，小心冀冀地向四周看了看，再向讲台上瞄一眼，原来是杨老师在看着我。老师那双眼睛开始说话了：“小贪玩，上课一定要专心听讲，不要做小动作！”然后，她让我站起来回答了一个问题，这应该是对我的惩罚吧！我感到很后悔，也很惭愧。因为我是小组长，这样做，既对不起杨老师对我的教诲，也对不起同学们对我的信任。
从此以后，杨老师的话便像大树的根一样，牢牢地栽在我的心中。别以为陈老师的眼睛只会“说”严厉的话，它还会“说”温和的话呢？一次，老师在课堂上问：“有谁能能把《游园不值》这首诗朗诵给大家听？”只见一位同学高高地举起了手，老师说：“好，你来读。”他开始朗诵起来，谁知刚念
看着他，好像在对他说：“不要害怕，老师相信你会读好的。”这个同学受了老师的鼓励，又深情并茂地朗诵了一遍。这一次他赢得的是同学们阵阵的掌声。这双有“魔力”的眼睛，在我困难时，给了我信心和力量；在我跌倒时，像一双有力的大手把我扶起，我永远也不会忘了这双眼睛。
会说话的眼睛
老师的目光，有时让人可怕；有时让人高兴；有时让人
下页 余下全文篇二：会 说 话 的 眼 睛
会 说 话 的 眼 睛
峡口学校六年级 王 晨 指导教师 李平
我的班主任有一双会说话的眼睛，她用这双眼睛经常在同学们的身上来回扫射，只要是她上课，同学们都全神贯注的听讲。
每当我们正确的回答出她的问题时，她的眼睛就好像笑成了一条线，每当我们错误的回答出了她提出的问题时，她的眼睛就好像在对我们说：“面对困难不要后退，成功才会属于自己。”老师的眼睛给了我们永不后退的信心，老师的眼睛能使我们正确的回答老师提出的问题。老师的眼睛，能在我遇到困难的时候给我无穷的勇气，能在我跌到的时候，又像一双温暖的手把我们扶起。
老师的眼睛，是一双温和的眼睛。当我和同学为了一件小事而争吵不停的时候，她就投来了一双温和的眼睛，好像在说：“同学之间应该团结友爱，互相帮助，为了一件小事而伤害了同学之间的友谊，值得吗？”老师的眼睛充满了信任和期望，让我们懂得了团结友爱，互相帮助、和睦相处。我感谢老师那双慈祥温和的眼睛。
老师的眼睛，是一双严厉的眼睛，当我们上课没认真听讲而玩耍时，她的那双眼睛投来一股严厉的眼神，让你看了就会害怕。我们会马上调整坐姿，认真投入到学习之中。我敬畏老师那双严厉的双眼。
老师的目光一闪一闪，给我们无穷的力量，让我们信心百倍，去战胜一切困难。
【评语】
首先，小作者用拟人的手法来写老师的眼睛，值得提出出表扬，让读者读来觉得亲切自然。
其次，在文章的篇三：会说话的眼睛
会说话的眼睛
“眼睛是心灵的窗户”，我的好朋友李睿就有一双会说话的眼睛。大家肯定会问：“嘴巴才会说话，眼睛怎么也能说话呢？”下面我就给大家来介绍一下他那双会说话的眼睛吧！
有一次，我们在空中花园玩耍，大家都趴在地板上玩卡片，我一不小心拍到了他的小pp，他“啊”地一声叫起来，然后就用一双眼睛直直地盯着我看，眼睛还一个大一个小，嘴巴也撅了起来，一副很生气的样子。我看到他的眼睛，就放声大笑，而且不停地笑，笑得眼睛都流出眼泪来了。他看到我笑得这么开心，他那一大一小的眼睛马上就变成了圆溜溜的了，还眨巴眨巴地看着我，好像在说：“我已经不生气了。”看到他友好的样子，我们又一起玩起来。
还有一次是美术课，老师让我们画同学的肖像。我把好朋友李睿画成了一个大帅哥，他看见了，先用眼睛瞪了我一下，然后又把眼睛眯成了一条缝，嘴巴都弯成了“u”字形。从他的眼神看得出，他是多么喜欢我给他画的肖像画啊！
这就是他那双会说话的眼睛，大家觉得有趣吧！
篇四：会说话的眼睛 会说话的眼睛
大家都知道眼睛是不会说话的，为什么我却说眼睛会说话呢？请听我来解释吧。
我妈妈和爸爸就有一双会说话的眼睛。我妈妈的眼睛不仅会说话，而且说话特别温柔，有一次晚上，我在家写作业，写完了我就开始看书。这是已经很晚了，在一旁玩电脑的妈妈时不时地看看这边，好像在说：“作业写完了没？写完了就赶快去洗脸睡觉。”终于妈妈再一次用眼睛叫我去洗脸睡觉了，我只好放下书去睡觉了。
我爸爸却有一双很严肃的眼睛。有一次，我写完了作业，正准备玩了，突然爸爸不知不觉的到我身后了，我转过身，爸爸用严厉的眼睛猛的盯了我的眼睛一下，用眼睛说到：“快去看书，快！”我只好去看书了。
你看，我爸爸、妈妈的眼睛都会说话，一个温柔，一个严肃，你们一定也有过这种事吧，我相信每个人都用眼睛说过话，不信的话，自己留心观察周围吧。
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