第一篇:需要的作文锦集
精选需要的作文锦集十篇
在日常学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的需要的作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
需要的作文 篇1即使是价值千金的沉香木,烧成木炭后也和普通的木头没有差别。若是方法不当用途不对,再珍贵的事物也无法实现价值。
价值的实现与方法途径息息相关,古人曾说:错把明珠当鱼目。说的便是这种情况,明珠在人们的心中远远高于鱼目,但如果把明珠像鱼目一样处理,草草的丢弃在某个角落,那么就会使明珠蒙尘,明珠便失去了它本身的价值。如果正视明珠的用途,发挥它的观赏价值与历史价值,就会使明珠奕奕生辉,从而实现它的价值。
有一则童话这样说,一个穷困潦倒的画家得到一只钱袋,只要掏就能拿出一枚金币,但一旦停下钱袋便失去功效。于是画家不停的掏,直到金币摆满屋子,然而画家最后饿死了。虽然金币能换取许多画家需要的东西,但是画家不恰当的行为却让这些金币全没有了发挥的价值,金币满屋子,却没有填饱画家的肚子,画家不停把手伸向钱袋拿出金币的同时也使这些金币逐渐变为废土。对于当时的画家来说这二者都没有区别,无法实现价值,因此,价值的实现需要得当的方法。
不仅仅只有物品价值的实现需要得当的方法,人价值的实现也同样需要良好的途径。
仲永无疑是一个天才,五岁能吟诗作赋,并且文采斐然。可是他没有把自己的文学才华发挥出来,他的文章诗词不是用于抒发情感、表达内心,而是被父亲逼迫用于访亲会友,供人赏玩,最后在成年后泯然众人。可以想象如果以仲永的天赋配上后天的杰出教育,世上是否会多一个诗仙李太白?是否会多一个东坡居士苏东坡?可惜没有如果,后天不恰当的经历消磨了她的年华,又洗掉了他的天赋,他的价值无法得到实现。
实现价值,需要有广阔的平台与恰当的道路,否则人的价值也就无从谈起,这也是为什么伯乐与千里马的故事,千年来为人们津津乐道。这也是为什么近年来的选秀节目层出不穷——每个人都有自己的价值要实现,却不是那么容易。
所以生活中我们应当努力评估事物与自身价值,努力把每件事做到最好,用恰当方法实现价值。
需要的作文 篇2生活中,哪些是我们需要的?学习中,哪些是我们需要的?做人中,哪些是我们需要的?答案就是良好品格与精神。 可是现在的今天,真正有几个人做得到。没有几个,老师今天给我们讲了该怎样做人。 那是六年级的上午第二节课时候,只听铃声“铃!铃!”的在空中叫喊着“上课了。上课了。”我如往常一样坐在座位等老师到来,教室里梦幻般的静好似一根针掉在地上都能听见。这寂静没多久就被一声“我干我的管你什么事给打破了!”李宏辉不知怎么了就和上官嵩南吵了起来,不一会就大打出手了,李宏辉握紧拳头火冒三丈眼里只有愤怒,他向上官嵩南投去了一个又一个凶狠的目光。但愤怒终于战胜了镇静,李宏辉就如同我们六年级学过的《奴隶英雄》中的奴隶英雄打狮子一般打着上官嵩南。我们被眼前的一幕惊呆了。曾老师在门外伫立凝望,显然是不知学生为什么会这样疯狂。
“呀!血。”不知谁叫了一声。曾老师马上前来带他去上药,而我们却在那幸灾乐祸,在哪比划着是怎样打的。老师在门外气愤的看着我们,怒气充满了老师的脸。说到:“同学之间大家是很正常的,而你们却当成笑料而幸灾乐祸。”我们这个班级因该是团结友爱努力学习,而不应该发生这种事的,我们都要有良好的品质,如果做人都不会,成绩再好也没用。”从今天开始不能再发生这种事了哦,这只会影响友谊而没好处的。
啊!生活中,哪些是我们需要的?学习中,哪些是我们需要的?做人中,哪些是我们需要的?不管在哪都是要有良好品质。
需要的作文 篇3高考作文要注意的几个小细节1、书写。字可以不漂亮,但一定要工整,切忌潦草。
2、草稿。不用通篇打草稿,但文章的第一段一定认真打好草稿,后面写一下提纲,把关键素材也提前写几个关键字,避免遗忘。
3、审题。审题一定要准,可以把由材料推出的所有关键词罗列出来,然后围绕一个你最想写的关键词构思。
4、时间。高考作文的写作时间一定保证在提前一个小时动笔,争取45分钟内写完。
5、结构。5—8段最好,一线串珠、板块结构是首选结构,因为层次清晰,特别实用。
6、状态。考前把本文提供的或自己准备的素材反复看几遍,保持状态。
高考作文写作流程1、审题立意
审题,首先要学会从材料中提炼出关键词,关键词有时在材料中非常明显,有时需要我们通过思维的延伸找出来。这个步骤非常重要,一旦在这个步骤出现差错,后面所有的`努力可能都是无用功了。
2、拟标题
题好一半 文。一个好的标题,能决定整篇文章的立意,能影响整篇文章的写作质量。所以,拟一个好的标题尤其重要。
a. 观点型
如《善待生命》《用好网络这把“双刃剑”》《近墨者黑》《浮生若茶》《守住心中的清月》《苦难是一笔财富》
b. 修辞型
如《父爱如山》《快乐是一粒种子》《诚信“漂流记”》
c. 引用型
如《横看成岭侧成峰》(话题:答案是丰富多采的);引用名句入题的,如《救救孩子》(话题:素质教育),《让暴风雨来得更猛烈些吧》(话题:挫折)。
3、选材
a.从生活中选材,以小见大,胜在有真实体验,情感真挚;
b.从阅读中选材,所看新闻、文学作品、历史故事、人物传记、哲理故事等,都可以成为写作材料。
4、布局谋篇
a.文章的开头
可用排比开篇、景物渲染、引用佳句的方式。
b.文章的结尾
“首尾呼应”是考场作文的最佳方式。在文章的开头点题,在文章的结尾呼应,这样的好处是让文章浑然一体,不易跑题。
c.文章的结构
如果是记叙文,建议选择一线串珠、板块结构(小标题式)。
如果是议论文,建议用议论性散文结构,它非常灵活,也很容易理解。
5、文章的语言
根据自己的风格来,可以优美,可以蕴含哲理,可以朴素……
如果是记叙文,在行文过程中要注意细节描写,牢记“没有细节描写,就没有文学艺术”,方法就不讲了,在这里只提醒大家一定要有这个意识。
需要的作文 篇4当我们妄想偷走“美”的时候,我们往往错过了眼前的滚滚海浪、万丈春光。到花卉市场上买来一大盆海棠花,种死了。也曾抱怨“黑心”的商家往土里塞泡沫塑料。看红色的花朵落了,枯了,却殊不知屋外正春光乍泄。四中初中部的训诫石后,几树的海棠在空中摇曳,一片淡粉色的云朵下面,或是一个静静地坐在那里画写生的背影;或是一串静静的脚步声;或者,只有春天习习的晚风荡漾起花瓣的涟漪。到底是屋外的春光抢走了
屋内花朵的生命,还是死去的花儿去追逐屋外的暖阳?我想是后者。我宁愿相信,这些凋零的花朵的灵魂扑向了那春起的花苞,在她们枝头重生、绽放。
于是在一片芬芳里,多了些澄澈的泪水,她无须再为春停驻,因为她已然是春天。
当我们欣赏关不住的满园春色时,另一种颤抖的美却在我们的背后化为泉水,匆匆淌过。
又是一年的凋败。花期太短,人们来不及赏尽,酷暑中,人们却又只是无力地躺在阴凉处。而到了秋天,我们才幡然醒悟:春呢?于是我们寻找、追寻,疯了一样的怀恋那美丽的韶光。却听一人感叹:不过只是去年秋!方才监考老师平淡地说了一句:还有15分钟。这么短?听到笔划过纸张的声音仿佛在一瞬间变得嘈杂了。是的。我们就是在这样的不经意间错过了太多。我们忙于应付尚未完成的几百字的文章,忙于书写似乎毫无意义的语句。有人发出了“哎”的感慨,我想他除了抱怨时间太短应该还有无奈吧——窗外的鸟儿在赏春,而他却与春天只有一墙之隔。我看着自己黑色的越写越乱的字,忽然觉得这也不失为一种美,甚至一种绝望而灿烂的美。
作家陈染在《谁掠夺了我们的脸》一书中写,人到了四十岁,一种凋败的美便会形成。而这种美,不会被岁月和年华冲淡,相反,会成为一种韵味,让我们感怀,让我们疼痛。
我忽然想问,非得四十岁吗?盛开是一种美,凋败更是。所以,我更愿意承认,她不是想说那个岁数,而是想借那个开始憔悴、开始凋零的年龄讲述一种美的胸怀。
天下是什么?天下不过是人心尖的美与痛。
赏景需要胸怀,美的形成亦然。
我听到有人舒了一口气,我明白,一个新的美丽又一次绽放了。以一种新的胸怀。
需要的作文 篇5曦.农.秋.柔.畅.我们是全班公认的铁闺蜜,就像三角形一样牢固,课时,一天,曦不知不觉得被她们冷落了。五个人的世界也变成四个人了,少了一个人,她们依旧笑得天真、浪漫,但是她们没有发现,回家的路上少了一个身影;但是她们没有发现手拉手的时候少了一只白嫩嫩的小手;但是她们没有发现嬉戏打闹的时候少了一个欢快的笑声。曦也没有什么办法,只好由他们而去。曦呢,很多次想参与她们的话题、游戏。但是,老天好像是在捉弄曦一样,让她失望太多次。曦很多次一个人蹲在墙角,在那静静的哭着,但是,她多次期待着她们能回头看看被她们抛弃的曦。是的,她们没有回头。无论曦怎么说、做,她们也是看不到,曦每天傻傻的给他们扫地、买东西。但是,她们也只是认为这是应该的。
不过那次,曦被深深的伤到了,她醒了,不在是那个傻傻的曦了,她说:“以前的曦已经死了,现在留下的不再是以前那个傻傻的曦了。”那件事的来源是这样的:她们说:“曦,你不是我们闺蜜吗?我们买个闺蜜的发圈吧!”那个傻傻的曦以为她们终于看到她的辛苦了,但是她错了,她们买了发圈,却只买了四个。曦问他们:“为什么只买了四个呀?我的呢?”他们不在意的说:"老板说完了,所以就买了四个。”曦不相信,走进了店里,却发现,那种发圈还剩下一个。曦才知道,原来,她们一直在无视冷落她,根本就没把她放在眼里过。她眼泪划过脸颊,笑了起来。她为了她们,拒绝了多少人。她为了她们,给她们抄了多少次作业,她为了她们,付出了多少汗水。可是,她们呢?为了曦,做了什么?冷落?还是欺骗?曦回到家里,关着门,躺在了床上,眼泪打湿了枕头......她一边哭,一边发疯似的笑着,她在那一刻,放弃了。也许,放弃是她唯一的选择。
从那时起,喜欢曦的人越来越多,朋友也越来越多,成绩也越来越好,甚至当上了班长。那些什么闺蜜,哈哈哈,从我字典里面消失,以后,我没有她们那样的朋友...... 当然,也许你们也知道了,曦,就是我。我一直有着一句话:谁打扰了我的清静,我灭了谁的辉煌.——曦兮.虽然我现在能力还是太小,但是以后就说不准了。
需要的作文 篇6第一招 现象列举
现象列举是指构思时借助联想,将所给材料引出的问题联系到生活中去,材料只是“点”,顺“点”联想,打开思维,将问题的“点”延伸到生活的“面”,引出一系列类似的现象、人物或事件,再加以筛选、梳理和归类,来反映某个主题。
第二招 内容解说
内容解说就是揭示材料关键词的内涵,由对内涵的辨析,来反映现实,揭示问题,认识世界。
第三招 原因剖析
原因剖析,是指在构思时不停留在现象列举的层面,而是对现象进行深一步思考,剖析现象所反映的问题,剖析问题产生的原因。剖析时需从不同角度深入,周全思考问题。高考作文评分中的发展等级,其中一项是“深刻”。深刻就是能透过现象深入本质,面对现象,能去伪存真,去粗存精,由表及里,由此及彼,发掘出隐于事物中的本质来,揭示问题产生的根源。
第四招 解决问题
高考作文评分标准“发展等级”中的“深刻”,还特别指善于探究事物的本源,以敏锐的目光,借助事物发展变化的脉络,探寻问题发生的原因,探寻问题发生的原因,从而找到解决问题的方法。要写好作文,尤其是议论文,一个前提是明白文字是用来思考问题、解决问题的。每一个材料,背后都暗藏着某个或某类问题,写作中,要动脑筋去真实地思考,表现出年轻人独有的认识能力,为问题提出可行的解决方法。
第五招 引议联结
“引议联结”是早年材料作文中常用的构思行文方式,一度时期过度使用变成僵化学生思维的套路而逐渐被摈弃。但是对于近年的命意作文来说,它不失为一种可行的构思方式。
第六招 时事评论
时事评论是指从旁观者、评判者、评论者、评价者的角度,对所给材料进行细致剖析,如报刊及电视媒体中常见的热点评论一般,对材料中的人、事、情、理,做是非褒贬的评价,表达或褒赞颂扬、或批评贬抑的态度。
第七招、抒发感想
抒发感想式类似写读后感。即把所给材料视为读物,想一想材料引发自己的感想、感受、感触、感动,并由此延伸至自我的生活实际,表达某一主题。这一式其实是学生最为熟悉的,从小学就开始练写的,所以用起来很容易上手。这一式的优势是有利于把自我融入事件之中,从自身感触说起,有话可说,读来真切,打动人心,在众多假大空的文字中容易得到阅卷者的青睐。
第八招 正反对比
正反对比式其实就是正反对比论证的运用,只不过不是局部运用,而是作为思路来谋篇布局。有些材料,比较适合从正面列举现象,展开论述,支撑观点;再从反面列举事例,剖析后果,揭示问题。正反对比,文章观点会更加鲜明,说理更显周全,文字较为深刻。
需要的作文 篇7一场70年前就已经结案的庭审,却有着穿越时空的力量,至今仍然感动人心。那是一个简简单单的偷窃案,发生在1935年的纽约。当时,拉瓜地亚刚刚出任纽约市市长。他在一个位于纽约最贫穷脏乱区域的法庭上,亲眼目睹了这桩偷窃案的审理。
被指控的罪犯是一位白发苍苍的老妇人。她的脸有一种不健康的灰绿色,看上去憔悴不堪。在偷窃面包时,她被面包店老板当场抓住,并被指控为偷窃罪。审判长威严地注视着这个瘦弱的老人,询问她是否清白或愿意认罪。老妇人嗫嚅着回答:“是,我确实偷了面包。我需要面包来喂养我几个饿着肚子的孙子,他们已经两天没有吃到任何东西了。如果我不给他们点东西吃,他们会饿死的。”
审判长的回答是:“我必须秉公办事,维护法律的尊严,你可以选择10美元的罚款,或是10天的拘役。”
判决很快结束了。一直坐在旁听席上的市长拉瓜地亚站了起来。他脱下了自己的帽子,往里面放进去10美元,然后转身对着旁听席上的其他人说:“现在,请在座的每一个人都交出50美分的罚金。我们每一个人都应该为自己的冷漠付费,因为我们生活在这样一个需要白发苍苍的老祖母去偷面包来喂养孙子的城市。”
旁听席上的气氛变得肃穆起来。所有的人都惊讶极了,但是每个人都默默地拿出50美分捐了出来。
有时候我们的过错并不在于我们做了什么错事,而是我们什么都没有做。当我们的心灵变得冷漠时,这个世界也就失去了爱的力量。而爱是能够超越所有的困难和障碍的,失去它,世界就会从此沉沦,无法挽救。
需要的作文 篇8我们抬起头,仰望星空,回首之时才发现,自己便是迢迢星河中最亮的一颗。 我们常常艳羡他人的长处,希望自己也能同样优秀,所以在人生路上不停地追求,“仰之弥高,钻之弥坚”,一番寒彻骨之后,炼就梅香扑鼻,我们的仰望换得了他人的仰望。
仰望是一种姿态,更是一种信仰。面对百炼千锤而深谙五味,纵使路漫漫其修远兮,也不悔上下求索。“不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也”,仰望拓展了视野,看得见山外山,楼外楼,成就了前行的动力。
而懂得仰望的人,学而知其旨,看得见差距,所以懂得追求。而有恰如林徽因所言:“我的心若一朵莲花,正中掣出一支蜡,荧荧虽则但是那一剪光,我也要它捧出辉煌”。执于仰望的人珍视自身“荧荧一剪光”而不是妄自菲薄,厚积而薄发铸就辉煌。
有些人同样也在“仰望”,艳羡之心过甚,而忽视了自己的长处和优势。 所谓的“仰望”,并不是单指对别人的推崇和羡慕,仰望同样也针对我们自己。其实在我们身上也有闪光之处,值得他人仰望;单将目光集中他人之上,一心只求赶路,而忽视了自我,难免会产生自卑、菲薄自我的情愫。
我们习惯于仰望他人,仰望成了人生追求,进步的动力。我们习惯于仰望他人,忘却了回首,忘却了值得他人仰望的自我。仰与回,这咫尺之间的距离,道破了乾坤奥义。“好雪片片,不落别处”,又焉知我们自己何不是他人仰望的对象?
人生在世,仰于天而求全,友直,友谅,友多闻先于我者,让仰望累出九层之台,看见人生新天地,回首阑珊处,知身后的万紫千红,人亦趋之,才懂得珍视自我,在好好尘世中敝去蜉蝣之卑,得以抱飞仙遨游,挟明月而长终,目浴山月,享江山清风,待东方之既白,看见最为耀眼的自我,亦足矣。
你若盛开,清风徐来。仰望,在尺寸之间,看得见最好的你我!
需要的作文 篇9随着信息技术的发展,人们的生活中出现了一个新的名词——“共享资源”。“共享资源”的出现,大大方便了我们的生活,人们也在进入一个“共享时代”。
这几年,最流行的莫过于共享单车了。在一些城市里,共享单车已经成为了人们主要的出行方式——它不像公交车、地铁那般拥挤,不像私家车那般昂贵又污染环境,不像步行那般费力,当急需时,在许多人行道边就可以找到。
可是,这些提供了人们这么大方便的共享单车,也给人们带来了不少麻烦——有时候软件系统的故障,耽误了许多人的出行;有些用户不遵守交通规则,将共享单车随意停放,影响城市容貌,使许多地方不得不禁止共享单车入内;更有甚者,私自破坏车身上的二维码,把“共享资源”占为己有……
在这个共享时代,因为共享资源带来的问题也是层出不穷,这些问题的解决,除了需要系统的完善,更是需要人们自觉规范自己的行为。
一个共享资源,少说也要有几十万用户,正是因此,许多人抱有侥幸心理,认为万一破坏了共享资源,也不可能从这几十万人中找到自己。这种心理正是造成共享资源问题的关键。试想,你如果向别人借东西临时使用,抱着“反正会有很多人借”的心理,对这件东西随意破坏,会显现出你怎么样的素质?
因此在使用共享资源的过程中,一定要自觉爱惜,要想到,这不是自己的东西,是上万人共享的东西。
共享资源体现的应该是人类的智慧,而不能变成人们产生麻烦的源头。
我们生活在便捷的共享时代中,是十分幸运的。在这个时代,共享资源给人们带来的,是从前无法想象的便利生活。正是因为这个时代是如此先进,我们更应该维护它,让它变得越来越美好。
共享时代是一场考验我们素质的接力赛,让我们一起维护共享资源,让其安全、整洁、完整地跑完这场接力赛。
需要的作文 篇10四月的天气如孩子的脸,阴晴不定。网上流行的那个段子用来形容这两天的气候变化,真是有趣而体贴:你,在东北穿貂;你,在三亚露腰。我在重庆,一会穿貂,一会露腰,忙得不可开交。
早上出门,穿着薄棉袄都觉得不为过。看着阳光闪耀地照在高楼顶上,想着,等会的天气不知得热成什么样。于是,果断脱掉外套出门。结果越走越冷。到了办公室,恨不得抱着火炉不动。再回头看太阳呢?早不知躲到哪里去了。
于是,看天气预报成了每晚睡觉前的必修课。看到明天是个大晴天,那得穿上艳丽的春服。可是,走出门,艳丽的春服冰冰地贴在身上,好一个美丽“冻”人。到了中午,穿着短袖都还嫌热。这时,我突然强烈地想要拥有一件有型有范的风衣。早上冷,穿上;中午热,脱下,随时保护已经开始的怕冷。
想起了那两个美丽的姐姐。为了买到心仪的风衣,走遍了商场里的每一个店铺。那时候,我很不以为然。殊不知,一眨眼,我也到了需要一件风衣的年纪。
第二篇:作文需要
作文需要“鲜活”——期中考作文讲评
云南云县爱华完小肖润贤
期中考结束了,批完语文试卷,我很欣慰,95%的同学都是优秀的,但最让我感动的是同学们的作文,同学们在作文中表达的心事让我难忘。
这次期中考试卷是命题作文——我的心事(要求:写一篇400字左右的记叙文)。同学们的作文内容广泛:写友情的;写家庭生活的;写环境保护的;写小动物的;写犯错误的;写考场上发生的;写梦境的……每篇作文都让老师耳目一新,每篇作文都有真情实感,让老师过目难忘。老师从你们的作文中了解了一个不一般的你,老师更喜欢你们了。
这次作文很成功。老师从中挑出几篇和大家一起欣赏,一起感受小作者的喜怒哀乐。
程晓媛同学的作文《我的心事》。
父母,是我最爱的人。可一年级时,我的父母便离了婚,从此我变成了单亲孩子。
事情是这样的:一年级的一个晚上,父母突然吵了起来,妈妈一气之下把我带到了临沧二舅家,我们在那生活了差不多一个月,妈妈说要把我送回家。临走前,妈妈还跟我说让我先回家,她过几天再回去。我信以为真,高高兴兴回了家。过了几天我见妈妈没回来,就去找爸爸,在爸爸的桌子上我看到了一张纸,没想到那是爸爸妈妈的离婚证明。我突然懵了,泪水迅速的往下流。我想:爸爸妈妈为什么要离婚?难道除了离婚没有别的解决办法了吗?那天我一直沉浸在悲伤之中,不吃也不喝。每天晚上睡觉都在哭,都在回忆妈妈给我的那句承诺。
我越来越胆小,我怕。我怕别人来欺负我。所以我努力学习,因为那时我认为学习好就不会被人欺负。
这么多年来,我一直在掩饰着自己内心的痛苦。每当别人家一家三口团圆时,我内心就像被针扎了一样。一到中秋节,我总觉得家里空空的,只有那几个人,最能制造热闹气氛的妈妈也不在,家里冷冷清清的,一点儿也不像中秋节。
我好想再过以前的那种幸福的生活呀!虽然难免会有争吵,但是一家人在一起比什么都重要。
现在我也常见到我的爸爸妈妈,可是见了爸爸没有妈妈,见了妈妈没有爸爸,一样很无聊。
自从爸爸妈妈离婚后我的所有要求他们都满足,可那又有什么用。他们能治好我的心灵创伤吗?皮外伤可以治好,可心灵的伤害永远也治不好。
现在父母还在你身边陪着你悲伤,陪着你欢乐的孩子,珍惜你的幸福吧!不要等到失去,才懂得珍惜!
我的评语是:你让我感动!你真是个坚强的好女孩!老师理解你,老师更爱你!感情是不能勉强的,爸爸妈妈也一样。就像你不能强求别人一定要成为你的朋友一样。
世界上最宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的心灵。你的心灵
像水晶一样美丽
同学们,从你们的表情上我知道这篇文章深深打动了你们的心,我佩服程晓媛同学的勇气。敢于直面自己,敢于坦露自己的内心,父母离婚有他们的原因,关键的问题是我们该怎样面对:是整天惶恐不安,担惊受怕还是故作无谓,掩藏自己?或者干脆就自暴自弃,和父母对着干,以此来惩罚他们那伤痕累累的心?我被程晓媛的爱心感动,她的学习成绩那么好,平时各方面都严格要求自己,积极参与班里的一切事情,热心帮助同学。如果不是这篇文章,我们还真不知道她还有这么多的痛苦。多懂事的孩子呀!我们应该向她学习。
黄浩同学被“2012年是世界末日”这个问题所困扰,他为此天天做梦,做恐怖的梦,让他睡不好觉,好几次上学都迟到了。
关于这个问题,我认为应该以科学的态度来看,不管未来如何,我们多想想能为地球的改善做些什么,我们珍惜现在,我们创造将来,结果如何并不重要。黄浩同学真是一个高瞻远瞩的好孩子,他关注地球,关注人们的生存环境,很了不起。
吴欣同学的连珠炮让老师都震撼:为什么伍老师会用左手写粉笔字呢?为什么郝老师总是写错字呢?为什么刘老师不会说汉语,却看得懂中文呢?为什么李老师英语很好却不写呢?这是她假期参加英语培训班时留下的心事。她真是一个爱思考的有见地的女孩啊!
柳荫同学写了妈妈在外应酬回家晚了被爸爸误解,妈妈委屈的眼泪让他写下了如下感慨:“妈妈虽然看起来很坚强,无论遇到什么困难从不跌倒,可是妈妈的心很脆弱,很小,他不想让别人知道她脆弱的心,妈妈让我明白了:无论做什么我们都要坚强!”真不愧为妈妈的乖女儿啊,那么懂妈妈的心,我很羡慕她的妈妈。有一个体贴的女儿。
“朋友啊,朋友,怎么能带着遗憾一声不响的离开呢,仅仅只留下了一个微笑啊!”这是董王军同学在与好朋友玩橡皮筋时不小心把对方绊倒却没有对他说对不起,朋友却搬家了,他带着深深的遗憾写下了这句话。我为他的朋友高兴,他是这么珍爱友情。
罗煜同学写了慈爱的妈妈既要挣钱养家,又要关心他的生活学习,他表达了自己的愧疚之情:“读书,读书……读书的欲望沸腾了我的血液。”这句话真经典。形象地表达了小作者报答父母养育之恩的拳拳之心。
纵观几个同学的作文,大家一定发觉:新鲜——是他们成功的标签。他们不屑什么惊天动地,也不哗众取宠,怀着真爱委婉的表达,犹如夕照中的小河——细致动人!生活是平淡的,可是因为有了爱就变得万紫千红,与众不同。五年级的学生能写出这么有见解的作文,老师心里比吃了蜜还甜。打动我们心扉的是他们对生活的态度——真实,真挚,真知。谢谢你们的作文,它给了我一个进一步了解你们的机会,让我读懂了一个全新的你,你的喜怒哀乐给我启迪,催我反思:我应该站在哪里?和你们一起成长,和你们共同呼吸,和你们经历风雨,共观彩虹,见证绚丽!
第三篇:“生活需要-------”作文
“生活需要-------”作文
【写作指导】
“生活需要______”这是一个让考生有话可说的题目,它会让我们联想到生活中许多或具体或抽象的东西。但要注意两点:1.半命题作文的填空实际上就是选材和构思,因而填时要考虑自己掌握的素材;2.明确生活需要什么,为什么需要它。友情、爱心、感恩、阳光、雨露、信心、真善美等,都是生活不可或缺的营养品,考生应尽可能从生活中选择一次深刻的体验,写出特色,展现自己的才华和写作水平。
首先,选材要独特。考生可以立足自我,从独特的自我生活中选择素材,写真正属于“我”的事;也可以从平时的阅读积累中选择素材,如平时阅读中收集的名人名言,好词好句,逸闻趣事,民间传说等等,在合适的时候都可以转化为新颖的素材;还可以从“时代”中积累独特的素材,站在时代的前列,倾听时代的呼声,听从时代的召唤,描写时代的生活,展示时代的风采。
生活需要感激
眼看秋天就要到了,也快是离别的时候了。我抬起头看着湛蓝的天空,心中的感激和不舍伴着秋风飘扬。
我是香山中土生土长的一片枫叶。
当我还只是一片新生的嫩叶时,我就开始享受阳光的温和,鸟儿的轻歌。我每天都是看着太阳升起,目送夕阳归山的。我对自己的生活极其满足,对于树根给予我的水分和营养我总是理所当然地接受,认为那是我应得的。
当我生命中的第一个秋天到来时,我换上了红妆,欣喜地看着周遭红艳的一切。这里的秋天总是能吸引很多人。看着游人脸上的笑容,听着他们的啧啧称赞,我骄傲地挺直了胸脯。
“爸爸!你看这叶子多漂亮啊!”我听到了一个小男孩稚嫩而又激动的声音。
“是啊,可是你有没有想过是什么使得它们可以如此漂亮!”
“嗯„„”,小男孩扬起满是疑惑的头,“爸爸,是树根吗?”
“对了!”我听到他父亲满是欣喜的声音。而我却渐渐陷入了深思„„我不知道在那片永远也见不到阳光的土壤深处,树根们该是怎样度过它们的一生。但是我明白它们生存的唯一信念就是寻找水源,为我们的生长提供它们所能给予的一切。我们所有的光辉都是它们辛苦的结果。而它们,那群真正的英雄,却深深地躲在地下,它们不在乎人们的称赞,只希望我们能生长得茁壮与快乐„„
从那时起我才了解到我真正需要感激的是什么。春光秋雨是暂时的,唯独树根给予我的才是最持久最深沉的爱。
夕阳的余辉已渐渐暗淡,一阵轻风抚过,我的身子变得轻盈。我知道,当我落地的那一刹那,我一定是面带微笑,而那笑中所藏的是我对树根深深的感激„„
生活需要爱
窗外的阳光明媚得让人冲动,蝉鸣像一曲曲夏天的交响乐,让人幻想翩翩,生活,这位智者再次出现在我的考卷上,带着神秘的笑问我他需要什么。我的回
答并不睿智,但充满感性。是的,我认为生活需要爱。
生活需要友情。试问友情是什么?是钟子期与伯牙的高山流水,断琴祭友?是马克思、恩格斯几十年的风雨同舟?是那支挤不进一个顿号的“刘邓大军”?还是„„也许它只是F4一首温暖的《第一时间》;是朋友见面一声久违的“老友”,是患难中的一只友好的手;或是同病相怜时一个会心的微笑吧。但,无论友情有多伟大,或是多普通,它一定是重要的!生活需要它!
生活需要亲情。敢问亲情是什么?是母爱的温柔,还是父爱的严厉?是女儿的乖巧还是儿子的顽皮?是妈妈柔声的训斥,还是爸爸不留情面的一个巴掌?或者„„也许它只是满文军写那首深情的《懂你》和那首耳熟能详的《常回家看看》;是旅游在外的思念的电话,是国外一次昂贵的国际长途;是母亲节时一束美丽的康乃馨;是一句关切的叮嘱;或是大雨中一把小伞撑起的一方晴空吧。但,无论亲情是浓是淡,它一定每时每刻都伴随在你身边。把你的生活染得徇丽多彩。生活同样需要它!
生活需要爱情。请问爱情是什么?是杨过小龙女十年的不离不弃?是梁山伯祝英台化蝶的悲凉和千古传唱的《梁祝》?是琼谣笔下的公主王子般的故事?还是„„也许它只是情人节的一支玫瑰,一盒巧克力;是患难中的一句深情的安慰;是种平等的互相尊重的感情;是一个柔情的微笑;或是一次真诚的对视吧。但,无论流行歌曲把爱情唱得有多滥,或是多少人污辱了它的圣洁,生活依然需要它!
友情、亲情、爱情,三股爱的风在生活的海洋上吹起浪花,荡起涟漪。没有爱,生活将变得索然无味,了无生趣。让我们去珍惜身边的爱吧!生活需要它们!是的,大声再说一遍,生活需要爱!
后记:写完这些文字,我仿佛看见那位智者在冲我微笑„„
生活需要知己
钟子期死后,俞伯牙就将琴摔断,永不再奏高山流水之音;王朝云逝去,苏东坡痛苦,决定此生不再唱《喋恋花》。
人生不可无知己。培根说:“人没有朋友是最纯粹最可怜的孤独。”知己也是如此,而且比之更甚。朋友,你一生中可以拥有千百个,而知己,你可能一生中连一个也没有。原因就在于朋友虽多,却无人能通晓你的心意。
人心灵的伤痛若无知己来抚慰,便会荒芜;人的欢乐若知己来共享,再多的快乐也是悲伤。知己之于人,本是必不可缺。一个人的痛苦要找人倾诉,一个人的愁绪要有人来排解。人若没有知己,心灵便是一片怎样的荒凉。
知己贵在知心,重在理解,若师旷的“闻弦歌而知雅意”。也似俞伯牙抚琴,钟子期便知高山流水。
“酒逢知己千杯少”,你不能体会那种在他乡异地,忽然遇到一个理解的人的心情到底是如何!千百个朋友不算多,一个知己也不算少,人生需要一位知己,一位理解你,体谅你,支持你,帮助你的人。就好象马之于伯乐一般,千里之才,终有赏识的人。那种心情,你能体会吗?
知己的易逝也使我们便感珍惜,诸葛亮死后,消息传到成都,李严大哭而伤。李严曾被诸葛亮贬为庶人,如何竟对他的死如此伤心,原因在于李严将武候援引为此生唯一知己,常希望武候重新录用他,将功补过,而武候死后,无人能识其才也。有此东西,我们拥有时从不珍惜,当我们珍惜时已不再拥有。知己也是如此。交往是易碎的玻璃,一不小心便会破裂,知己却是坚固的钻石,一颗永流传。
生活需要知己,便如鱼之需要水一样,水竭则鱼不复存在也。知己逝去,纵
你仍活的,也如行尸走肉一般。
生活需要阳光
春的阳光,温暖而充满活力,唤醒世上沉睡的万物;夏的阳光,奔放而热情,泼洒着傲视一切的自信;秋的阳光,含蓄而温馨,为小道铺上金色地毯;冬的阳光,庄重而慈爱,为苍白的心灵注入生机与希望„„
一年四季,阳光滋润着你,而你的心灵,可曾充溢着金灿灿的阳光?生活需要阳光。在你欢乐地享受成功的喜悦时,阳光像绚丽的彩练,把青春的美好装点得灿烂辉煌;当你独自忍受失败的悲哀时,阳光像一台马力十足的鼓风机,烘干了你腮边珍珠般的泪珠。阳光好似一位快乐天使,自由地穿梭于大街小巷之中,为胆小懦弱者送上勇敢与自信,为白发苍苍的老人送上安逸与平和。你不再一无所有,因为你正拥有着价值连城的财富--阳光。
生活不能没有阳光的渲染,否则一切美好的事物,都将黯然失色,带上你阳光般的笑容,去迎接每一个美丽的明天,带上你阳光般的话语,去奉献,去奋斗,让世界充满阳光!
感谢阳光,它是如此的大公无私,平等而庄严地俯视着世间万象,美丑善恶,都逃不过那正大光明的阳光的普照。它洗涤了我们内心的污秽,无情地揭露了一切不平等的恶行,它将世界所有真、善、美纵情歌颂。阳光下的一切,变得如此透明而纯净。学习那阳光般的品性,带上你阳光般锐澈的双眼,拥抱这个世界吧!
你是否知道桑兰——一个身残志坚的体操运动员,每次摄像机对准她的时候,我们总会被那阳光般灿烂,不留一丝阴影的微笑所感染。再多挫折,再多坎坷,又算得了什么?每天,太阳都将升起。前方的大道,必将铺满阳光。你可曾在风雨之后,伫立天边,赞叹那七彩的阳光,迷恋于那美得让人诧异的彩虹?带上阳光般不屈不挠的意志,去战胜一切困难吧!
生活需要阳光,生活更需要阳光的你,勇敢经受阳光的洗礼,带着阳光般的心灵上路吧!去迎接明天--那一轮冉冉升起的红日!
生活需要挫折
挫折是一笔宝贵的财富,生活需要挫折!——题记
挫折是什么呢?
沮丧说,挫折是无穷无尽的烦恼;
失败说,挫折是被击倒后的眩晕; 懦弱说,挫折是充满坎坷的道路。
而我要说,挫折是一笔宝贵的财富,生活需要挫折!
孟子曰:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行弗乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”不是吗?挫折是一所最好的大学,它激发人的斗志,磨砺人的意念,增长人的才干,挫折是压力,是动力,是清醒剂,是催人奋进的力量!是的,生活需要挫折!
古往今来,许多名人贤士无不是在挫折中成就不平凡的事业!
面对耳聋,贝多芬顽强拼搏,发出“我要扼住命运的咽喉”的呐喊,终成一代“乐圣”。;
面对失败,爱迪生坚持不懈,发出“我已找到一干多种不适合做灯丝的材料”的乐观心声,终于给世界带来了灯的光明。
面对仕途苦闷,苏东坡壮心不已,发出“大江东去,浪淘尽,千古风流人物” 的昂扬曲调,在挫折中逐步走向成熟„„
是挫折,使他们平静的理想之湖激荡起壮美的浪花;是挫折,使他们和缓的心灵之曲奏鸣出雄壮的旋律!不是吗?挫折是一笔宝贵的财富,生活需要挫折!
挫折是坚韧之石,擦出希望之火;
是希望之火,点燃理想之灯;
是理想之灯,照亮前进之路;
是前进之路,给人积极向上的力量!
朋友,你还在为遇到挫折而苦恼吗?你还没有意识到挫折的宝贵吗?珍爱挫折吧!挫折是一笔宝贵的财富,生活需要挫折!
是的——生活需要挫折!
树因浓郁而苍翠,花因色彩而娇艳,人生因珍惜而美好。
生活需要阳光
迎来了日出,我们送走了晚霞。一天、一月、年。。。人生是一段时间,不知不觉由“呱呱”坠地的婴儿步入青少年,岁月匆匆。
人生即漫长,又很短暂,我们生活在 这个社会的大家庭里,无风、无浪,平静的日子是大家所渴望的,然而生活就像人们渴望 的那样美好,一切一切的产生。我们生活需要“阳光”一棵棵小树吸收了水分肥料,经受风吹雨淋,日晒和时间才长成参天大树。生活也是如此,经历了病痛拆磨,才知生命可贵;经过了长途的跋涉,才知旅途的艰辛;遭受了挫折和失败,才知成功不易;品尝了孤独的
滋味,知道了朋友重要,生活需要我们像雕刻一样,雕去多余的,突出自已棱角,再“彩上”需要的“阳光”。
翻开历史,导致封建的最后一个王朝灭亡主要原因之一,关门锁关。一个人如果封闭自已,怎么样也品尝不到生活的酸甜苦辣,也体会不到到这之后的温馨与快乐。
生活的全部不是痛苦,也不都是快乐,记得有那么句话“梅花香自苦寒来” 梅花的 坚韧告诉我们有了“阳光”,才能使生命力更强。
生活有时让我们不解自问,生活怎么这样?因为只有我们敞开心扉,拥抱生活,才拥有“阳光”,没有“阳光”的生活不叫生活。
不能丢失的自信
成绩公布了。看着试卷上少的可怜的分数叹了口气。
初四了,六月中考马上就要到了,这样的成绩,能上什么学校啊。
带着沉重的心情,向门外走去,最终由于成绩的问题,补课班又多了几科,说是成绩不好,找老师专项突破。可是只有自己知道,在这一次又一次的考试中,那满满的自信,就伴着一次又一次的成绩,丢失了。
“砰、砰、砰。”一声又一声的击碎的声音,拉回了我的思绪,转头看了过去,不由得笑了一声,又来到网球场了呢
索性,坐了下来,看着这正在进行的比赛,真的很没趣,实力差太远,更何况一方还没什么经验。
围观的人,越来越少,可我却站了起来,直直的盯着那个人的双眼,为里面满满的自信感到诧异。明明实力差了那么多,明明一直处于下风,她为何还会那么自信,看着她那充满自信的微笑,我的思想实在是跟不上她的心境,这自信从何而来。
比赛停止时,我问题抛给了她,她仍是自信的笑着回答:“对我来说。每一次的比赛,重要的,不是结果,而是过程。每一次的比赛,都是我吸取经验的过程,我有自信,不去犯同一个错误,不去打同样失误的球。我有自信,这次不成功,我还有下一次。所以呢,只有拥有满满的自信,才会放下心用自己最强的一面去面对每一次的比赛。”
走在上课的路上,我的脸上又重新挂上了自信的笑容,现在,我要用满满的自信,在每一次的考试中吸取经验,最后,打败中考这场比赛。所以绝对不会也不能再丢失自信了。“今天很开心吗?”老师问到。“是啊,我找回了自信吗。”
第四篇:作文生活需要
“生活需要-------”作文
【写作指导】
“生活需要______”这是一个让考生有话可说的题目,它会让我们联想到生活中许多或具体或抽象的东西。但要注意两点: 1.半命题作文的填空实际上就是选材和构思,因而填时要考虑自己掌握的素材;2.明确生活需要什么,为什么需要它。友情、爱心、感恩、阳光、雨露、信心、真善美等,都是生活不可或缺的营养品,考生应尽可能从生活中选择一次深刻的体验,写出特色,展现自己的才华和写作水平。
生活需要爱
窗外的阳光明媚得让人冲动,蝉鸣像一曲曲夏天的交响乐,让人幻想翩翩,生活,这位智者再次出现在我的考卷上,带着神秘的笑问我他需要什么。我的回答并不睿智,但充满感性。是的,我认为生活需要爱。
生活需要友情。试问友情是什么?是钟子期与伯牙的高山流水,断琴祭友?是马克思、恩格斯几十年的风雨同舟?是那支挤不进一个顿号的“刘邓大军”?还是„„也许它只是F4一首温暖的《第一时间》;是朋友见面一声久违的“老友”,是患难中的一只友好的手;或是同病相怜时一个会心的微笑吧。但,无论友情有多伟大,或是多普通,它一定是重要的!生活需要它!
生活需要亲情。敢问亲情是什么?是母爱的温柔,还是父爱的严厉?是女儿的乖巧还是儿子的顽皮?是妈妈柔声的训斥,还是爸爸不留情面的一个巴掌?或者„„也许它只是满文军写那首深情的《懂你》和那首耳熟能详的《常回家看看》;是旅游在外的思念的电话,是国外一次昂贵的国际长途;是母亲节时一束美丽的康乃馨;是一句关切的叮嘱;或是大雨中一把小伞撑起的一方晴空吧。但,无论亲情是浓是淡,它一定每时每刻都伴随在你身边。把你的生活染得徇丽多彩。生活同样需要它!
生活需要爱情。请问爱情是什么?是杨过小龙女十年的不离不弃?是梁山伯祝英台化蝶的悲凉和千古传唱的《梁祝》?是琼谣笔下的公主王子般的故事?还是„„也许它只是情人节的一支玫瑰,一盒巧克力;是患难中的一句深情的安慰;是种平等的互相尊重的感情;是一个柔情的微笑;或是一次真诚的对视吧。但,无论流行歌曲把爱情唱得有多滥,或是多少人污辱了它的圣洁,生活依然需要它!
友情、亲情、爱情,三股爱的风在生活的海洋上吹起浪花,荡起涟漪。没有爱,生活将变得索然无味,了无生趣。让我们去珍惜身边的爱吧!生活需要它们!是的,大声再说一遍,生活需要爱!
生活需要挫折 挫折是什么呢?
沮丧说,挫折是无穷无尽的烦恼;
失败说,挫折是被击倒后的眩晕;
懦弱说,挫折是充满坎坷的道路。
而我要说,挫折是一笔宝贵的财富,生活需要挫折!孟子曰:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行弗乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”不是吗?挫折是一所最好的大学,它激发人的斗志,磨砺人的意念,增长人的才干,挫折是压力,是动力,是清醒剂,是催人奋进的力量!是的,生活需要挫折!
古往今来,许多名人贤士无不是在挫折中成就不平凡的事业!
面对耳聋,贝多芬顽强拼搏,发出“我要扼住命运的咽喉”的呐喊,终成一代“乐圣”。;
面对失败,爱迪生坚持不懈,发出“我已找到一千多种不适合做灯丝的材料”的乐观心声,终于给世界带来了灯的光明。
面对仕途苦闷,苏东坡壮心不已,发出“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”的昂扬曲调,在挫折中逐步走向成熟„„
是挫折,使他们平静的理想之湖激荡起壮美的浪花;是挫折,使他们和缓的心灵之曲奏鸣出雄壮的旋律!不是吗?挫折是一笔宝贵的财富,生活需要挫折!
挫折是坚韧之石,擦出希望之火;
挫折是希望之火,点燃理想之灯;
挫折是理想之灯,照亮前进之路;
挫折是前进之路,给人积极向上的力量!
朋友,你还在为遇到挫折而苦恼吗?你还没有意识到挫折的宝贵吗?珍爱挫折吧!挫折是一笔宝贵的财富,生活需要挫折!
生活需要勇气
有一首歌是这样唱的“我们都需要勇气,来面对流言蜚语”。是的,人人都需要勇气。我们需要它来面对一切成功与失败,我们需要它来面对一切是与非,我们需要它来面对一切一切的事物。
自幼我就知道昭君出塞的故事。她的精神一直深深地感染了我。是什么驱使她不顾宫中金银珠宝,锦绣绸缎,舒服奢华的生活,来到环境恶劣,渺无人烟的边塞 ? 这是一个人说做就做的事吗?谁都知道,去了边塞是一去不返的选择,是不可能再回过头来的事了。昭君想过吗?她想过,是什么让她这样做,是勇气!
当年曹操兵败赤壁,狼狈不堪地逃到华容道,但他还是中了神机妙算的诸葛亮之计,而等候与他搏斗的却是与他有过君臣交情的关羽。关羽满骨子里都是刚强与正义。这时,关羽面临了两种选择:一是擒曹操回去,获取功名。二是放掉曹操,回去受罚。而关羽已在军师面前立下了军令状,必须擒曹,否则一死。但是他擒住曹操是违背良心的事,毕竟人心是肉做的,曹操待他不薄,人有情呀!所以,他最终放掉了曹操,回去领死。当他做出选择的这一刹那间,是什么让他这样做,除了他本身的正义,还有勇气。这关系到个人甚至国家安危的事,是需要勇气才能做出来的。
同学们,当你面对一个选择时,你有勇气去选择?去面对吗?当你上讲台在老师同学面前读一篇演讲稿。你有勇气吗?当自愿竞选班干部时你有勇气吗?把你的勇气拿出来吧!每一件事,当你决定要做时,那已是成功了一半,因为你有勇气去做它,你很有胆量。古往今来,有多少件事不是因为有勇气才去做的?可能寥寥无几。小鸟飞过大海,它一定能飞过去吗?那必须要尝试。在尝试之前是需要勇气和胆量的。
每当你做一件事时,把你的勇气,把你的胆量,把你的信心拿出来吧!拥有了这些,你已经站在比起跑线远的地方了。
难忘的实践活动
秋风飒飒,吹走了炎夏,代之而来的是秋天的凉爽。站在秋的尾巴上,初中的第一次集体秋游,在同学们的盼望下来到了。
9月28日,我们怀着无比喜悦的心情,登上了去往“航天科普基地”的列车。
汽车行驶在公路上,我透过车窗,看见道路两旁的树木大部分都已经开始落叶了,秋风一吹,金黄色的小叶子从树上翩翩起舞,似一只只身着黄衣的小蝴蝶。这时我闭着眼睛想:要是不把落叶扫走,让它们铺得厚厚的,该多好啊。很快,汽车就行驶到了郊区的田野。远远望去,黄澄澄的稻田,翻腾着滚滚金波,好像灿烂的彩霞洒落在田野。近了,我看清稻谷快成熟了,沉甸甸的,压得稻子直不起腰来。可是,它们还是使劲地随风飘摆,好像在为金色的秋天舞蹈。雪白的羊群散在草地上,像花,像云,像圣洁的哈达。
终于来到了向往的“航天科普基地”······
一下车,我就感到浑身轻松。一颗颗松树,褐色的树干,足有碗口粗,笔直笔直的。满树的松叶绿得可笑,活像一把张开的绿绒大伞,风一吹,轻轻摇曳。从远处看,多像一个笑脸迎人的好客主人。树木散发着淡淡的体香,闻一闻真是令人心旷啊!
我们随导游叔叔在诺大的园林里玩那些让人想跃跃欲试的器材,忽然感到一阵前所未有的轻松。地上不是硬帮帮的水泥地,而是长着绿油油的小草。暖暖的阳光照在草坪上,碧绿的草地上,嫩嫩的小草亲密的挤在一起,拉着手儿,织出一块块柔软的地毯。
终于到了下午,终于可以挖白薯了!
只听老师一声号令,我们就如饿了好几天的猛虎一般,猛扑上了自己的食物。我蹲在地上,两只手随便摸索一块土地,就挖了起来。只见白薯露出了点尖,我兴奋不已,更加卖力地挖着,哎呀!我的指甲里全部都是泥土,衣服上,鞋子上,也都有“累累战果”。同学们挖的白薯真是千奇百怪:瞧,有的细长细长,像高个子的黄瓜,有的又圆又小,像个小蒜头一样。这些白薯大多数是椭圆形的,皮是土黄色的,身上长着好几个小坑。有的轻轻的拿指甲一刮,皮就掉了,露出淡黄色的身体。肥沃的田垄上,有的白薯把土层拱起一个大包,有的还忍不住从裂缝里露出脸来,观赏一下这金色秋天的丰收景象。
“咔嚓”“咔嚓”伴随着相机的声音,这些美丽的记忆将定格在我的脑海里·····
写件动人的事
【思路导航】
1、选一件动人的事,要求侧重能够深深地打动人的事例。
2、要想把一件事写得清楚、明白,应该按一定的顺序写。可采用倒叙、顺序、插序的手法。
3、还要注意描写人物的语言、动作、神态、心理,尤其要抓住它们的变化来体现情感的变化,从而更好地突出中心。与此同时,如果再能抓住某种事物作为线索,那么文章将更精彩。【写作指导】
写一件事,最好选择自己亲历的故事,当然也可以写自己听到的、看到的。要交代清楚故事发生的时间、地点、人物以及事情发生的原因,事情是如何发展的,最后结果是怎样的。抓住“动情点”是写好这篇作文的关键。把感动自己的瞬间写出来,既表达了自己的感动,又能让读者产生共鸣。细节描写是表现“动情点”的好方法,所以抓住人物的神态、动作、语言、心理等进行细节描写,其中的细节就是打动读者的地方。
语言描写是塑造人物形象的重要手段,成功的语言描写既能鲜明的展示人物的性格特征,又能深刻的反映人物的思想感情,那么,怎样才能写好人物的语言呢?首先,语言描写的形式要灵活。比如“某某说”这类的提示语可放在人物语言的前面、中间或者是后面,也可以完全省略,直截了当地呈现人物的对话。其次,语言描写的内容要丰富。也就是把语言描写与动作、神态、心理描写等结合起来,增强文章的表现力。
第五篇:“生活需要-------”作文
“生活需要-------”作文
【写作指导】
“生活需要______”这是一个让考生有话可说的题目,它会让我们联想到生活中许多或具体或抽象的东西。但要注意两点:1.半命题作文的填空实际上就是选材和构思,因而填时要考虑自己掌握的素材;2.明确生活需要什么,为什么需要它。友情、爱心、感恩、阳光、雨露、信心、真善美等,都是生活不可或缺的营养品,考生应尽可能从生活中选择一次深刻的体验,写出特色,展现自己的才华和写作水平。
首先,选材要独特。考生可以立足自我,从独特的自我生活中选择素材,写真正属于“我”的事;也可以从平时的阅读积累中选择素材,如平时阅读中收集的名人名言,好词好句,逸闻趣事,民间传说等等,在合适的时候都可以转化为新颖的素材;还可以从“时代”中积累独特的素材,站在时代的前列,倾听时代的呼声,听从时代的召唤,描写时代的生活,展示时代的风采。
生活需要感激
眼看秋天就要到了,也快是离别的时候了。我抬起头看着湛蓝的天空,心中的感激和不舍伴着秋风飘扬。
我是香山中土生土长的一片枫叶。
当我还只是一片新生的嫩叶时,我就开始享受阳光的温和,鸟儿的轻歌。我每天都是看着太阳升起,目送夕阳归山的。我对自己的生活极其满足,对于树根给予我的水分和营养我总是理所当然地接受,认为那是我应得的。
当我生命中的第一个秋天到来时,我换上了红妆,欣喜地看着周遭红艳的一切。这里的秋天总是能吸引很多人。看着游人脸上的笑容,听着他们的啧啧称赞,我骄傲地挺直了胸脯。
“爸爸!你看这叶子多漂亮啊!”我听到了一个小男孩稚嫩而又激动的声音。
“是啊,可是你有没有想过是什么使得它们可以如此漂亮!” “嗯„„”,小男孩扬起满是疑惑的头,“爸爸,是树根吗?”
“对了!”我听到他父亲满是欣喜的声音。而我却渐渐陷入了深思„„我不知道在那片永远也见不到阳光的土壤深处,树根们该是怎样度过它们的一生。但是我明白它们生存的唯一信念就是寻找水源,为我们的生长提供它们所能给予的一切。我们所有的光辉都是它们辛苦的结果。而它们,那群真正的英雄,却深深地躲在地下,它们不在乎人们的称赞,只希望我们能生长得茁壮与快乐„„
从那时起我才了解到我真正需要感激的是什么。春光秋雨是暂时的,唯独树根给予我的才是最持久最深沉的爱。
夕阳的余辉已渐渐暗淡,一阵轻风抚过,我的身子变得轻盈。我知道,当我落地的那一刹那,我一定是面带微笑,而那笑中所藏的是我对树根深深的感激„„
生活需要爱
窗外的阳光明媚得让人冲动,蝉鸣像一曲曲夏天的交响乐,让人幻想翩翩,生活,这位智者再次出现在我的考卷上,带着神秘的笑问我他需要什么。我的回答并不睿智,但充满感性。是的,我认为生活需要爱。
生活需要友情。试问友情是什么?是钟子期与伯牙的高山流水,断琴祭友?是马克思、恩格斯几十年的风雨同舟?是那支挤不进一个顿号的“刘邓大军”?还是„„也许它只是F4一首温暖的《第一时间》;是朋友见面一声久违的“老友”,是患难中的一只友好的手;或是同病相怜时一个会心的微笑吧。但,无论友情有多伟大,或是多普通,它一定是重要的!生活需要它!
生活需要亲情。敢问亲情是什么?是母爱的温柔,还是父爱的严厉?是女儿的乖巧还是儿子的顽皮?是妈妈柔声的训斥,还是爸爸不留情面的一个巴掌?或者„„也许它只是满文军写那首深情 的《懂你》和那首耳熟能详的《常回家看看》;是旅游在外的思念的电话,是国外一次昂贵的国际长途;是母亲节时一束美丽的康乃馨;是一句关切的叮嘱;或是大雨中一把小伞撑起的一方晴空吧。但,无论亲情是浓是淡,它一定每时每刻都伴随在你身边。把你的生活染得徇丽多彩。生活同样需要它!
生活需要爱情。请问爱情是什么?是杨过小龙女十年的不离不弃?是梁山伯祝英台化蝶的悲凉和千古传唱的《梁祝》?是琼谣笔下的公主王子般的故事?还是„„也许它只是情人节的一支玫瑰,一盒巧克力;是患难中的一句深情的安慰;是种平等的互相尊重的感情;是一个柔情的微笑;或是一次真诚的对视吧。但,无论流行歌曲把爱情唱得有多滥,或是多少人污辱了它的圣洁,生活依然需要它!
友情、亲情、爱情,三股爱的风在生活的海洋上吹起浪花,荡起涟漪。没有爱,生活将变得索然无味,了无生趣。让我们去珍惜身边的爱吧!生活需要它们!是的,大声再说一遍,生活需要爱!
后记:写完这些文字,我仿佛看见那位智者在冲我微笑„„
生活需要知己
钟子期死后,俞伯牙就将琴摔断,永不再奏高山流水之音;王朝云逝去,苏东坡痛苦,决定此生不再唱《喋恋花》。
人生不可无知己。培根说:“人没有朋友是最纯粹最可怜的孤独。”知己也是如此,而且比之更甚。朋友,你一生中可以拥有千百个,而知己,你可能一生中连一个也没有。原因就在于朋友虽多,却无人能通晓你的心意。
人心灵的伤痛若无知己来抚慰,便会荒芜;人的欢乐若知己来共享,再多的快乐也是悲伤。知己之于人,本是必不可缺。一个人的痛苦要找人倾诉,一个人的愁绪要有人来排解。人若没有知己,心灵便是一片怎样的荒凉。
知己贵在知心,重在理解,若师旷的“闻弦歌而知雅意”。也似俞伯牙抚琴,钟子期便知高山流水。
“酒逢知己千杯少”,你不能体会那种在他乡异地,忽然遇到一个理解的人的心情到底是如何!千百个朋友不算多,一个知己也不算少,人生需要一位知己,一位理解你,体谅你,支持你,帮助你的人。就好象马之于伯乐一般,千里之才,终有赏识的人。那种心情,你能体会吗?
知己的易逝也使我们便感珍惜,诸葛亮死后,消息传到成都,李严大哭而伤。李严曾被诸葛亮贬为庶人,如何竟对他的死如此伤心,原因在于李严将武候援引为此生唯一知己,常希望武候重新录用他,将功补过,而武候死后,无人能识其才也。有此东西,我们拥有时从不珍惜,当我们珍惜时已不再拥有。知己也是如此。交往是易碎的玻璃,一不小心便会破裂,知己却是坚固的钻石,一颗永流传。
生活需要知己,便如鱼之需要水一样,水竭则鱼不复存在也。知己逝去,纵你仍活的,也如行尸走肉一般。
生活需要阳光
春的阳光,温暖而充满活力,唤醒世上沉睡的万物;夏的阳光,奔放而热情,泼洒着傲视一切的自信;秋的阳光,含蓄而温馨,为小道铺上金色地毯;冬的阳光,庄重而慈爱,为苍白的心灵注入生机与希望„„
一年四季,阳光滋润着你,而你的心灵,可曾充溢着金灿灿的阳光?生活需要阳光。在你欢乐地享受成功的喜悦时,阳光像绚丽的彩练,把青春的美好装点得灿烂辉煌;当你独自忍受失败的悲哀时,阳光像一台马力十足的鼓风机,烘干了你腮边珍珠般的泪珠。阳光好似一位快乐天使,自由地穿梭于大街小巷之中,为胆小懦弱者送上勇敢与自信,为白发苍苍的老人送上安逸与平和。你不再一无所有,因为你正拥有着价值连城的财富--阳光。
生活不能没有阳光的渲染,否则一切美好的事物,都将黯然失色,带上你阳光般的笑容,去迎
接每一个美丽的明天,带上你阳光般的话语,去奉献,去奋斗,让世界充满阳光!
感谢阳光,它是如此的大公无私,平等而庄严地俯视着世间万象,美丑善恶,都逃不过那正大光明的阳光的普照。它洗涤了我们内心的污秽,无情地揭露了一切不平等的恶行,它将世界所有真、善、美纵情歌颂。阳光下的一切,变得如此透明而纯净。学习那阳光般的品性,带上你阳光般锐澈的双眼,拥抱这个世界吧!
你是否知道桑兰——一个身残志坚的体操运动员,每次摄像机对准她的时候,我们总会被那阳光般灿烂,不留一丝阴影的微笑所感染。再多挫折,再多坎坷,又算得了什么?每天,太阳都将升起。前方的大道,必将铺满阳光。你可曾在风雨之后,伫立天边,赞叹那七彩的阳光,迷恋于那美得让人诧异的彩虹?带上阳光般不屈不挠的意志,去战胜一切困难吧!
生活需要阳光,生活更需要阳光的你,勇敢经受阳光的洗礼,带着阳光般的心灵上路吧!去迎接明天--那一轮冉冉升起的红日!
生活需要挫折
挫折是一笔宝贵的财富,生活需要挫折!——题记
挫折是什么呢?
沮丧说,挫折是无穷无尽的烦恼;
失败说,挫折是被击倒后的眩晕;
懦弱说,挫折是充满坎坷的道路。
而我要说,挫折是一笔宝贵的财富,生活需要挫折!
孟子曰:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行弗乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”不是吗?挫折是一所最好的大学,它激发人的斗志,磨砺人的意念,增长人的才干,挫折是压力,是动力,是清醒剂,是催人奋进的力量!是的,生活需要挫折!
古往今来,许多名人贤士无不是在挫折中成就不平凡的事业!
面对耳聋,贝多芬顽强拼搏,发出“我要扼住命运的咽喉”的呐喊,终成一代“乐圣”。;
面对失败,爱迪生坚持不懈,发出“我已找到一干多种不适合做灯丝的材料”的乐观心声,终于给世界带来了灯的光明。
面对仕途苦闷,苏东坡壮心不已,发出“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”的昂扬曲调,在挫折中逐步走向成熟„„
是挫折,使他们平静的理想之湖激荡起壮美的浪花;是挫折,使他们和缓的心灵之曲奏鸣出雄壮的旋律!不是吗?挫折是一笔宝贵的财富,生活需要挫折!
挫折是坚韧之石,擦出希望之火;
是希望之火,点燃理想之灯;
是理想之灯,照亮前进之路;
是前进之路,给人积极向上的力量!
朋友,你还在为遇到挫折而苦恼吗?你还没有意识到挫折的宝贵吗?珍爱挫折吧!挫折是一笔宝贵的财富,生活需要挫折!
是的——生活需要挫折!
树因浓郁而苍翠,花因色彩而娇艳,人生因珍惜而美好。