第一篇:有关粉笔作文600字
有关粉笔作文600字3篇
在学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的粉笔作文600字3篇,希望对大家有所帮助。
粉笔作文600字 篇1有人喜欢那小精灵似的铅笔,有人喜欢高贵典雅的钢笔,有人喜欢厚重大方的毛笔……而我却喜欢那平凡的粉笔。
粉笔是一支只有10厘米长的一根全身白的圆柱体,就像穿着一件白衣裳,可它再也普通不过了,在每个商店都能看到它的身影。但它,却把毕生的精力贡献给了人们。它每天辛勤地在那片黑土地上走来走去,不断地“耕耘”着,这多么无聊乏味呀!渐渐的,它成了粉末,它变成了粉末,它变成了踏在人们脚下的粉末,从此,它消失在这个世界上。
但它没有半点怨言,每天任在勤勤恳恳的工作着、奉献着,丝毫不觉得低下。看着粉笔,我想:我说学到的知识,全部是粉笔的功劳。上幼儿园时,老师用一根根粉笔教会了我ABC……后来上了小学。语文老师用粉笔教会了我字、词、句;数学老师用粉笔教会了我数字、应用题、四则用算;英语老师用粉笔教会了我单词、音标,语句;美术老师用粉笔在黑板上教会了我画画……
你,带领我们在知识的海洋遨游;你,给我们传授知识;你,给我们传播了文明,你,给了我们跨进智慧大门的钥匙。让我们做一个新世纪的少年。而你,却变成了一片片白色的粉末,你这种默默无闻、无私奉献的精神,都值得我们学习
我赞美粉笔,更赞美我们朴实无华的老师。老师像粉笔一样朴实,她用自己的心血成就了我们。他们普通而平凡,但他们担负着培育下一代的重任。
老师啊!你像粉笔一样平凡,更像粉笔一样辛勤。
多少个黑夜,您在灯光下,批改着批不完的作业;您在灯光下,备着备不完的课。而我们的作业本上却留下了一条条醒目的批语,留下了一个个红勾。每一条批语,每一个个红勾,都凝聚着老师您的心血。
老师像粉笔一样无私。但更像桥一样朴实!
我赞美粉笔,因为它无私奉献的精神值得我们学习。我赞美老师,使他们,为培育我们做出了巨大的贡献!
粉笔作文600字 篇2粉笔,一个没有高大身躯,华丽外表的粉笔;粉笔,一个你我早已熟悉的名字;粉笔,一个只有短暂的生命,一颗纯洁的心的粉笔。就是它一个不被我们所尊重的粉笔每天在为我们默默地奉献着。当时间停止在上课前的`一刹那,它便注定会为我们所失去它那短暂的生命。上课时老师用它的生命来消除我们心中的疑惑与不解。而当时间停止在下课后的一刹那,它就注定会被丢到一个狭小的角落,没有人注意。它把最宝贵的一生贡献了出来,可是,却有人懂得去爱护它,珍惜它。下课的时候,有一些淘气的同学趁老师不在,就把挣扎在死亡线上的它从角落里拿出扔到一些同学的身上,而那些同学出于气愤也开始了“反击”。就这样,他成了同学们手中的玩物。粉笔,它默默奉献,默默劳动,却没有得到过好处,这种精神,并不是每个人都能具备的。粉笔,它给予我们的太多,同时自己又失去的太多!想的粉笔,我又想到了为我们呕心沥血的老师。
老师同粉笔一样默默地为我们奉献。尽管他们知道他们不可能从我们身上拿走任何一样东西,但是他们还是为我们呕心沥血,不辞辛劳。他们把他们所知道的所有知识授予我们,让我们长大成才。尽管有一些同学对他们不理解,甚至不尊重,但是老师并没有因为这些儿对他们失去信心,而是一如既往的细心的教导他们,让他们走上一条条通往成功的道路。老师,同您的心胸相比,一坐高山只是一方界碑,一堆雪浪只是一块碎玉,一弯新月只是一个耳坠,万树鲜花只是一朵蓓蕾!因为您的心中牵挂着千千万万个像我们一样无知的孩子。老师您知道吗?您不仅仅是我们的老师,还是疼我们,爱我们的母亲啊!老师您幸苦了!
粉笔作文600字 篇3hello,我是人见人爱,花见花开,车间车爆胎的粉笔,我身材苗条,适合做一个模特。我穿着黄色的连衣裙,衣柜里还有一柜又一柜的衣服,有蓝色的背心,有紫色的裤子,还有万圣节的白色鬼服等等。
我的本领可大了。叮,上课铃响了,我要开始工作了,我昂首挺胸站到岗位上,讲台上有24个兄弟,老师揪起我,在黑板上“刷刷”地写了起来。语文课上我就像个小导游,带领同学们来到文字王国遨游。数学课上,我就像破案精明的小侦探,帮同学们破解复杂的数学公式。英语课上,我就像全能翻译员,探索“字母宝宝”的奥秘。虽然我很累,但是我不在乎,因为我是大名鼎鼎的大功臣。
虽然我过得无忧无虑,但噩运总是降临了,因为全校最凶的语文老师要到我们这儿来,恐怖极了,她是名副其实的“母老虎”,我想起她就瑟瑟发抖。上课了,一阵杀气扑面而来,果然,老师面无表情地走来,全班顿时鸦雀无声。老师的眼睛锁定了我,我心想:天灵灵,地灵灵,千万不要抽到我啊!可是,天有不测风云,我中了“特等奖”。老师拿起我龙飞凤舞地写了起来。突然,我们班的淘气包跟同桌窃窃私语,马上被老师的顺风耳听见了,老师发威了,使用了必杀技——夺命追魂钉,“嗖”的一声,出现一道完美的弧线。我和淘气包的头来了个亲密接触,摔得粉身碎骨。下课了,同学们玩起了粉笔大战,不止我受苦了兄弟姐妹们也和我一起五马分尸。我的上身掉进了厕所,下身掉进了垃圾桶里,我真是太苦了,太惨了。
我想请大家好好爱惜我吧!
第二篇:粉笔作文600字
粉笔作文600字
一粒沙粒,成不了金黄色的沙滩,一滴水,成不了汪洋大海,一只船在大海上航行,成不了船队。同样,几颗粉笔粒子成不了一支粉笔。
粉笔,没有花儿般的香气,没有玫瑰的艳丽,虽然它很普通,但粉笔的一生不比花儿玫瑰差。粉笔的一生很简单、平凡,划过黑板,留下痕迹,在空气中消失。
过些日子就是教师节了,在这佳节的日子里,我想全体老师说声:“您辛苦了,谢谢你们的付出。”从古至今有很多描写老师的诗句,而我最喜欢的一句是:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”正如诗中所说,老师就像春蚕,默默的为大家服务,牺牲了自己照亮了别人前进的路。
“一分耕耘,一分收获”。春天,老师用辛勤的汗水撒下种子,秋天,老师就用笑脸来迎接丰收。
老师是蜡烛,永远散发着知识的光芒;老师是指路灯,为我前进的道路指明方向;老师是灯塔,指引着我们在茫茫大海中航行的正确方向。
老师,您辛苦了,在静谧的夜晚里,抬起头仰望天空,望那闪闪烁烁的星星;坐下来倾听草丛中钢琴家蝈蝈的演奏;嗅一嗅那可爱的花朵,淡淡的花香扑鼻而来,沁入你的心脾。夜深了,老师您休息吧!记住我的话:用新的眼光看待每一天,为目标而奋斗。
阔大的教室,粉笔再奉献,粉笔在飞舞,粉笔再消失,老师,您辛苦了,您的身上有一层无形的光芒:那就是永远的知识的光芒。今天我们奋斗,明天我们收获,我们风雨同舟,同甘共苦,你的喜悦也是我们的喜悦。
最后,我想真诚的说:老师,您辛苦了。教师节快乐!
第三篇:粉笔作文600字
精选粉笔作文600字6篇
在日常学习、工作和生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的粉笔作文600字6篇,希望能够帮助到大家。
粉笔作文600字 篇1我从小就爱幻想,爱做梦。终于有一天,我梦到自己变成了一支小小的粉笔。和其它粉笔一样,穿着洁白的外衣,静静地站在粉笔盒内,等待着成为老师的助手。
“叮零零————”,上课了,当满面春风的老师像往常一样把手伸到粉笔盒内时,我便使劲往外一蹿,就第一个被拉了出来。我心里别提有多高兴了。
我的身子在黑板上摩擦,很快,已经磨去了我半个身子,黑板不解地问我:“你为什么那么傻?如果你不使劲往外蹿,也不会牺牲的那么快。难道你对生命就那么不在乎吗?”我没有回答,只是笑了笑,继续在黑板上工作着。
“叮零零————”,下课了,我也停止了工作,被老师放在讲台上。我伸了个懒腰,望着只剩三分之一的身子,又看了看黑板上的字,幸福感顿时充满全身。忽然,一个同学抓起我,朝另一个和他打闹的同学扔去,“啪!”我被扔在地上,摔成了两半,成了两截小粉笔头。
“呜—————”我伤心地哭了起来,桌子说:“你被扔在地上,岂不是可以多活一些时间?为什么会哭得这么伤心呢?难不成你想化成一堆粉未吗?”“我是一支粉笔,我生来的愿望就是用生命去勾画同学们未来的蓝图,现在却被扔在地上,你说我能不伤心吗?”
放学了,一个小女孩在扫地时发现了我,把我又放回讲台。当天下午,我就实现了为知识献身的愿望。
其实,我就是一支小小的粉笔,地球不会因为我而停止转动,花儿也不会因为我而凋谢,我的生命虽然短暂,但我却活得有价值有意义。正因为这样,我才无怨无悔地献出宝贵的生命,为同学们增添知识,你愿意为我喝彩吗?
粉笔作文600字 篇2我原本是埋在山中的一块石灰,不知道什么时候,一束光照在了我的脸上,我终于能离开这了。人类把我挖走,放在卡车上运走了。我坐在卡车上望着那我曾经美丽充满绿色的故乡,自从人类来后,山上的植被都被砍掉,变成了一座座挖矿场。原本小动物们的叫声也不知道为什么消失了,看到这些,我真的希望人类没有来到这里把我挖走,我宁愿永远待在大山里,生活在这青山绿山中,无忧无虑地生活着!
被运走后,我被做成了一支支粉笔,送往各地,我被送到了一个老师手里,我曾绝望地认为自己快消失了,但是只有真正被拿着在黑板上写字才知道那有多么美好!我用自己的身体在黑板上写下一个个汉字,我为我的民族感到自豪,为给祖国的花朵带来知识感到自豪。
有一天,一个熊孩子把我拿出来玩,在教室里乱扔,一不小心我被扔出教室,掉在操场上,被大家遗忘。我在这的生活就结束了,但我的新生活开始了。一位来这所学校学习的乡村女教师看见了我,把我带回了她的村子。到了她的学校,我看到满是裂纹的黑板,残破不堪教室,摇摇摆摆的讲台桌上放着一个粉笔盒,里面整齐地摆放着几只粉笔头,这里也成了我的新家。她把我捡回来,是她不想浪费任何学习用具。看到这里的学习环境,我为他们感到伤心,于是,我更加愿意为这些穷孩子付出我的一切,希望有更多我的同类来一起帮助他们。
最后,我剩余的最后身体也消失在这粗糙的黑板上,我觉得我消失得很有价值,因为我为这些需要我的孩子付出了一切,我这一生值了。
粉笔作文600字 篇3我是一个总爱幻想的人,我梦想着当老师,当科学家,当蜡烛,当蚕,当路灯,我梦想着......终于在xxxx年,我成为了一支小小的粉笔,和成千上万的同胞一样,我穿着洁白的外套,直挺挺地立在粉笔盒内,成为为老师提供方便的工具中的一员。但是当老师的小助手这么光荣的事情,可不是每支粉笔都能轮上的,我自然也是“等待候补大队”中的一员,可是我可不甘心,总想着有一天能实现自己的“梦想”这天,机会终于来了,“叮咚——”上课了,老师将手伸到了我们这边!机不可失,失不再来,我用尽全身力气向上一窜,竟第一个被拉了出来,老师虽然只是轻轻地捏着我,但还是能感觉到她手指的粗糙,这可是老师日复一日,年复一年辛苦育人的见证啊,而此时我正与这见证“亲密接触”,心里甭提有多高兴了。我的身子在黑板上不停地摩擦,不一会儿,身子便被磨去了一半。黑板擦大哥十分困惑地问我:“你怎么那么傻?如果你不往外窜,也不会‘牺牲’地这么快。难道你的生命对你来说无所谓吗?”
我笑而不答,继续帮助老师向同学们传递知识。“叮叮叮,咚——”下课了,我拖着只剩下三分之一疲惫不堪的身子回到了讲桌上,但听到同学们讨论刚才的课有多么精彩时,我立马兴奋,激动起来,心中一股自豪感油然而生。但我高兴的心情并没有持续很久,我被几个小孩当成了武器,互相投掷,“啪!”我被摔在了墙上,断成了两截,我伤心地哭了,旁边的垃圾桶却说话了:“哭什么哭?你不用化为粉尘了,快!你到我里面来,就不会失去生命了!”“不!”我断然拒绝了他“我只是一支粉笔,我没有其它的愿望,只希望可以用自己的生命去给学生们以知识,以启迪,那我就没什么遗憾的了。”命运眷顾了我,我被发现了,重新到了老师的手里,我实现了我的愿望,为知识献身,我无怨无悔!是的,生命诚可贵,但知识价更高,虽然我的生命很短暂,但我活得有意义,有价值。我为自己而喝彩!
粉笔作文600字 篇4粉笔,对我们学生来说,是在熟悉不过的了。都知道这是写字用的,但有时,粉笔也成了一种作案凶器......“叮铃铃铃。”随着时间一分一秒的过去,下课铃响了。在仅仅10分钟的课间里,我们班发生了一场粉笔大战!
一下课,就有同学跑上讲台,很随意的就拿出了一根粉笔。掰断,向其他同学砸去。这一砸,倒不是有多疼,但是,却引起了战争......值得同情的粉笔!粉笔虽然到头来都是被人类所“消灭”掉,但在他的生命渐渐消失的同时,也在造福于人类。帮助老师向同学们传递了知识,粉笔为此感到很快乐。但现在,粉笔生命的结束已经不再那么有意义。他非但没有帮助老师传递知识,反而被同学们糟蹋的不像样子。现在,在地上、桌子上,到处都是粉笔的尸体。我并不觉得粉笔很快乐,反而很悲伤。粉笔,我同情你!
悲伤的粉笔!粉笔所担负的使命就是帮助老师,同样,这也是他的'骄傲。但现在,粉笔的作用恰好与原来相反,他不再感到骄傲,而感到悲伤。扔粉笔,已经让教室脏乱不堪,不成样子,但同学们,却还沉浸在粉笔战争中,砸得不亦乐乎!
粉笔,你不是作案凶器!随着时间飞快的过去,上课铃已经打响。但同学们还都沉浸在其中,似乎无法自拔。不一会,正义的使者—老师,来了。老师看到了这一幕,顿时脸就沉了下来。正所谓“老师很生气,后果很严重。”所以,被抓住的每个同学都为我们班作出了贡献—买粉笔!
粉笔很快乐!淘气的同学们都作出了应有的惩罚,这几天都算消停了。粉笔感到很快乐!
粉笔,你是我们的朋友,不是我们的作案凶器!粉笔,你那牺牲自我,贡献与别人的高尚品质,值得我们学习!
粉笔作文600字 篇5在教室讲台上不起眼的一角,放着一个方方正正的小盒子,里面整整齐齐放着许多瘦瘦小小的小粉笔,虽然它很小,但它为了我们的学习,不惜自己粉身碎骨的精神值得我珍惜。
虽然那支粉笔又瘦又小,只有几立方厘米,但它的用途非常大:它能让老师在黑板上写粉笔字叫我们认字、让老师在讲课时在黑板上板书、能让老师在黑板上写数字教我们那些不会的难题……
粉笔也有许多的好处,比如:它不像毛笔一样让人帮忙蘸墨;也不像铅笔穿着华丽的外衣,还得让人为它削尖;而小粉笔只要一块黑板就能写字、画画,它带领我们在里知识的海洋遨游。每当上课时黑板上的字渐渐变多时,那小小的粉笔变得更小了,最后变成了粉沫慢慢的消失了;虽然粉笔最后消失了,但它带给我们的是知识的甘露,它的生命虽是如此的短暂,但却如此有价值。这是一种精神,一种默默无闻的精神,这像一种高尚的人——默默无闻的奉献着全部的爱的人—母亲。
每当我看见粉笔默默奉献时,就会想到我的妈妈。妈妈每天很早就起来做早餐,白天到门市和爸爸一起工作,晚上和爸爸回来后又要做饭,还要操心我的学习和哥哥不起床的问题,尤其是我或哥哥发烧无力走路时,妈妈都是背着我和哥哥到下面的门诊看病拿药,在医生诊断时,就给我或哥哥量体温,喂我或哥哥吃药,妈妈每时每刻都关心着我,不知不觉,我竟在和妈妈的一次玩闹中,发现妈妈原本油黑发亮的头上爬上了几根白发,妈妈一天一天的变老,而我们却一天一天的长大。妈妈就这样不求回报地奉献着她的每一点爱。
这就是粉笔的精神,它的精神感动了我,我也要像它学习,做一个无私奉献、不求回报的人。
粉笔作文600字 篇6我赞美粉笔,因为我认为它是伟大的!
上课了,老师拿起粉笔,写出了一行行清秀的文字。你看,粉笔小姐穿着白色舞裙,跳起了优美的华尔兹,时而旋转着,跳出了一行行秀气的文字;时而跳跃,跳出了一道道公式;时而又和许多舞伴一起,跳出了一幅五彩的图画。
随着她的舞姿越来越优美,她那细细的身躯也越来越短,可她却跳的越发卖力,表情越发生动,伴着下课铃声,粉笔结束了她的舞蹈,化为了白色的粉末。
化为粉末的那一刻,谁会想到她,谁会记着她?谁还曾记着她为我们做过的事!粉笔就是如此默默的生在世上,又默默的离去,让我们学到了知识,而他也从不要求什么,只需一个粉笔盒就足够了。粉笔的这种精神让我想起了我们生活中一些人:马路上的清洁工,种菜的农民,工厂的工人,他们就像粉笔一样默默无闻的工作,却不要求多少回报。
想一想,如果没有了他们,我们的生活将会怎样?没有了清洁工,城市将会多么的脏乱;没有了农民,我们吃的蔬菜从何而来?没有了工人,哪会有高楼大厦。
在社会上还有一些平凡之人,他们是筑路工人,夏天他们的脸晒得黝黑,豆大的汗珠从脸上不停的滚落下来,冬天他们紧顶着寒风,不就是为了我们的方便出行?他们的奉献是无私的,是伟大的,正如粉笔的无私!其实大家只要努力都会做到默默无闻,无私奉献。
我尊敬粉笔默默无闻,无私奉献的精神,她在我心中可以跟白杨、红梅;可以跟四大君子相比,我一定要以粉笔的精神来激励自已,做一个默默无闻,无私奉献的人!
第四篇:粉笔小学作文
粉笔小学作文
粉笔小学作文1
“上课!”“老师好!”教室里传来同学们上课的声音。
“刷刷!”黑板上快速地出现了一行行字,这就是粉笔的功劳。瞧,粉笔的脑袋被老师按在黑板上,来回扭动着,不一会儿,就写出了美丽的字来。但老师只要发现哪个字写得不好,就算时间很紧,也会放下手头的事情,将它轻轻擦掉,再仔仔细细写上。还要看来看去,直到满意了才离开。
人们都说,“老师是孩子们的园丁,不管怎样都会花费自己一生的.心血,来教导我们。”不管是烈日炎炎的夏天,还是皑皑白雪的冬天,她那双温柔的手,为我们写的板书、看的作业不计其数。
大概,每个同学都经历过这些:如果我们的作业有问题,老师都会折好页码,耐心地提醒我们,帮助我们改正错误;或是用不同颜色的粉笔写在黑板上,教会我们许多有趣的小知识和小要点。“这都是一位老师应当做的事儿。”她总是这样说。
一盒盒粉笔,写呀写,画呀画,从长长的粉笔,到一点点小的粉笔头,见证了老师对我们的教导、关爱和无私奉献。
粉笔小学作文2
我有着六边形的头,头重脚轻的身子,一身洁白的靓装,我就是平凡无奇的——粉笔。
我是一支默默无闻的粉笔;我是一支静静奉献的粉笔;我是一支被人自由使唤的粉笔;我是一支为人们传授知识的粉笔。
我——一支粉笔,有着自己的骄傲,也有着自己的痛楚;有着自己的快乐,也有着自己的悲伤。
每当我被老师给同学们传授丰富的知识时,虽然我的身体在慢慢地变短,但是我的内心显得非常快乐;每当我看着台下学生拿求知如饥似渴的眼睛时,我也觉得非常美妙。我“吱吱呀呀”唱着歌,享受着生命里珍贵的每一刻。
但每当我被同学们随意踩踏时,我非常痛楚,他们有没有想到:这是践踏我的生命啊!每当我被同学们当成“飞箭”似的.四处乱扔,我非常悲伤,他们有没有想到这是给他们传授知识的粉笔啊!我难过,我失望,我痛苦!但这能让他们不继续他们的“恶行”吗?我在这里许下我的愿望:
一根粉笔也是有价值的,有尊严的,请你们让它自己选择自己的生活。
如果他们做到了,我的心愿实现了,这个世界就会更美好。
粉笔小学作文3
那样平平凡凡的粉笔,一到我手上,就变得有趣。
我的表妹来我家玩,我家都是书,可没有什么好玩的东西,我左看看右看看,发现表妹正欣赏我的那些漫画书,我觉得一定是被图画吸引了,画中的人物浓妆涂抹,我猜她也是喜欢上化妆了吧!于是,我和姐姐准备了一桶粉笔和一碗水,也想为表妹“化妆”。
我们把粉笔削成末,把它涂在表妹的眼睛上,再用水把它涂开,就完成了“眼影”。我们把那些粉末都涂在表妹的.脸上,红红的。这样,就更美了,我觉得杂志上的明星都没有这么漂亮的妆。表妹照着镜子,似乎也很满意。
在学校我照样能玩起粉笔。我从地上捡起一支红粉笔,把手指涂红,涂在男生小l的后背上,上面画的是一个鬼脸,到现在他还不知道呢!我都能想起来,他走在路上别人会怎么看他:用厌恶的表情看着他,觉得他是一个不爱干净的人,可能还会嘲笑他……我心里想着都想笑。
瞧,小小的一支粉笔,能带来许多意想不到的乐趣呢!
粉笔小学作文4
阿姨知道我十分想当一名老师,于是她就给我买了一块黑板和一盒粉笔。
我高兴得不得了,连忙叫爸爸用绳子把黑板挂了起来,然后迫不及待地拿起粉笔,一笔一画地在小黑板上写上来自己的名字。“哎呦,难看死了!”我自言自语地说。这是,阿姨从楼上下来,看到皱着眉头的我,亲切地问:“小家伙,遇到了什么麻烦事了?”我回答道:“我的粉笔字写得好难看啊!”阿姨看了看我的'字,慢条斯理地说:“别急,我来教你。”话音刚落,她就拿起了粉笔。先教我握笔,我照着阿姨的样子,用大拇指和食指夹紧粉笔,用中指和无名指支撑,学得还有模有样的。然后阿姨教我怎样把字写好写漂亮,她边说边示范:“首先要注意字段结构,其次,要掌握运笔方法——边写边转动粉笔。衍妍,你来试试!”“行!”我模仿着阿姨的写法,认认真真地写了几个字,果然比刚才好得多了。阿姨见我掌握了方法,就出门了。
我继续练啊,练啊,写得手都酸了,但我还是不断地练习。
傍晚,阿姨回来了,看来我的字,禁不住竖起大拇指,称赞道:“不错,不错,进步很大!”听了阿姨的夸赞,我开心地笑了。
啊!我终于学会了写粉笔字。
粉笔小学作文5
粉笔,小小的身体一身白衣裳,每天,我们的学习都离不开它。
每节课老师都要通过粉笔向我们传授知识,每当黑板的字越来越多的时候,粉笔的身体就会越来越小,直到消失。伴随着一根根粉笔的消失,我们的知识也越来越丰富了,每当看到老师在黑板上写字的时候,每当看到那白白的粉笔逐渐变小的时候,我就不由得对粉笔产生了一种敬佩之情,它牺牲了自己造福了别人,它用自己的粉身碎骨换来了我们无穷的知识,难道这种品质不直得我们学习吗?做人就要粉笔那样的人,默默无闻,无私奉献。
在我们生活的周围有许多像粉笔一样的人。那些早出晚归的环卫工人,不就很值得我们敬佩吗?他们披星戴月,不论严寒酷暑,不论风吹雨淋他们总是坚守在自己的工作岗位上,尽管他们的工作那么辛苦,可他们的.工作从来都不被人们重视可是,一个城市却少不了他们,他们就是城市的美容师,我们的老师每天辛辛苦苦的工作,他们即要教授我们知识,又要告诉我们怎样做人,让我们从小苗长成一棵参天大树,让我们从无知走向有知,老师不是更值得我们敬佩吗?
正是因为有了许许多多像粉笔一样的人,我们的生活才更加美好。
粉笔小学作文6
当你走进教室,就已经开始接触它,但是几乎从来没有人真正关注、在意过它——粉笔。
它由石膏构成,大约有食指般长,是个上细下粗的六棱体,非常可爱。它光滑柔和,就像妈妈的手;它小巧玲珑、身段优雅,像白雪公主一样。
它是个小小演奏家。每当上课铃响之后,它便开始忙碌起来,“咚咚”是老师在黑板上写字的声音,“咝咝”是画线的声音,“啪”——是粉笔折断的'声音,如果老师请几位同学同时上黑板,那就会组成一首“粉笔进行曲”,时不时,它还会和老师清脆的讲课声,同学们郎朗的读书声配合演奏一曲“课堂交响乐”呢!
它是个默默的奉献者。它被所有老师当作上课不可缺少的教具使用着,但它从不自以为傲;有时下课还会被调皮的学生当作打闹的玩具,它也坦然淡定;为了传播知识,它粉碎了自己却无怨无悔。
这就是粉笔。它是我们学习的榜样。
粉笔小学作文7
粉笔是由石膏制成的,它是个圆柱体,长大约六。七厘米。通常白色用得比较多。除了白色外,还有绿色。红色。黄色。蓝色等等。粉笔能写字,主要是在黑板上写字。用于教学。
粉笔在我们学生的学习上是不可缺少的工具,数学老师用它来教我们解难题。语文老师用它来教我们识字,美术老师用它来教我们画画。
从刚学会数1。2。3。4。。。。。的小朋友,从刚认识上。下。左。右等等的小朋友,都是我们的老师用这些小小的粉笔教会我们的。日复一日,年复一年,多少小小的`粉笔由一根指头长的身躯变成了一个个小小的指头,直到最后消失了。它培养了多少的学生成才,可它从来是不求报酬的。它们为我们牺牲了自己,成就了别人。这种精神真的是非常值得我们尊重和尊敬。。
可是粉笔也有一个小缺点,那就是非常伤我们人类的皮肤,我们的老师天天上课要用它们,用完一支又一支,天长地久,老师的手会痒会痛的,因为粉笔是用石膏做成,而石膏对人的皮肤很损伤。所以我们一定要认真学习才能对得起老师的付出。
小小的粉笔,我很感激你,是你让我们学到了很的知识。我想我以后一定要用我学到的知识发明一种对人体无害的粉笔,这样我们老师的手就不会受到伤害了。
粉笔小学作文8
我们的讲台上有一对非常友好的朋友——粉笔盒粉笔擦。
突然有一天,粉笔和粉笔擦吵架了。所以它们不再是好朋友了。
又过了几天,粉笔和粉笔擦又吵架了。粉笔傲慢地说:“粉笔擦,你连写字都不会,你看我,能写出一手又漂亮又苍劲有力的字。”粉笔擦不慌不忙地说:“我确实不能写出美观的字,但是,你写错了字,你不可以擦,我可以帮你擦呀!”“别再说了”粉笔说:“你不要和我相提并论了,你过不了多少天,就会没人喜欢你,而我呢?别人会更加喜欢我。”粉笔擦又平静地说:“粉笔,你不要再骄傲了,要是你再骄傲的话,你会落后的。”
粉笔在旁边一边捂住耳朵,一边哼着歌,装作好像没有听见一样。
粉笔说:“粉笔擦,和你生活在一起,我很羞耻。”
这时,一个可爱的小男孩刚刚走过这里,听到了对话的声音。哦!原来是小男孩听到了粉笔盒粉笔擦在吵架呀!
小男孩说:“你们怎么了。”粉笔擦说:“粉笔说我不会写字。”小男孩说:“粉笔,你不要只看到别人的`短处,要看到别人的长处。”
听了小男孩的话,粉笔向粉笔擦道歉了,之后,它们俩又成了好朋友。
粉笔小学作文9
一个很久很久以前的夜晚,在某个学校的一间教室里,一只粉笔对一只铅笔骄傲的说:“我的本事可大了,语文老师可以拿我写字、数学老师可以拿我来教同学们写算数、美术老师可以拿我来画出五彩缤纷的图案,你行吗?”铅笔一听,也骄傲的说:“哼!有什么了不起的,你比得过我吗?我可以写作业,还可以在图画纸上画出美丽的图案,小朋友们都少不了我,你行吗?哼!”粉笔听了,说:“别自以为是了,我了又说:“少吹牛了,我的本领才大呢!”正在睡觉的黑板被铅笔和粉笔的对话吵醒了,黑板说:“谁那么吵?”铅笔和粉笔听见了黑板的声音,说:“黑板呀!你快来评评理。”黑板说:“怎么了?你们为何而吵?”粉笔说:“黑板老兄,我们是在争论谁的本领大呢!”黑板一听不慌不忙的说:“每个人都有自己的长处和短处,我们不能只看见自己的长处,我们也要看清自己的'短处,不要拿自己的长处去和别人的短处比,你们知道吗?”铅笔和粉笔听了黑板的话羞愧的底下了头,它们忙向对方道歉,从此它们还成了好朋友呢!
粉笔小学作文10
说到粉笔,我想到的只有它五颜六色的样子,拿到手上就把手也渲成红、蓝、黄的花朵。在我眼里,它只是个用来画画写字的工具,在我心里,它却有一个深深印在我心中的道理。
课堂上,老师拿着粉笔,手势生动得如一只飞翔的鸟,在黑板上挥几条优美的弧线,这样,一个个生动的字映在眼帘。那时候的粉笔正一点一点地变小。下课时,那根粉笔几乎只有拇指搬大小,当值日生擦掉黑板上的粉笔的“杰作”时,我却有丝心酸,不禁同情它:自己的作品说没就没了啊……
有些同学却觉得粉笔只是一种道具罢了:水洒了用它吸,刷好了鞋用它来“美容”……或许在他们心中,它只是个生命的过客。
它默默无闻,没人保护它,没人珍惜它,它却无怨无悔,无私地让人用它,直到它的生命结束。想到这,我内心慢慢地感到愧疚起来。
和粉笔一样的'人很多:清洁工、送报人、老师……他们和粉笔一样,不抱怨,不后悔,无私奉献。这就是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”吧。
粉笔,你的美是无私的、是伟大的、更是高贵的!我要像你一样,做一个有无私奉献品格的人!
粉笔小学作文11
老师的教桌上摆着一盒粉笔,里面的粉笔大大小小,形状各异。
当老师拿一根完好无损的粉笔时,它可能就知道自己的生命将要结束了。老师在黑板上写出一行行知识,粉笔的身躯慢慢变小,变短。当老师写完最后一个字时,粉笔彻底牺牲了,留下来的,只是一行行的知识,而用黑板擦把字擦掉时,粉笔留下的痕迹也消失变成飘落的粉末了。
粉笔这无私奉献的精神随处可见,比如:交警不顾自己的身体日夜操劳着,不管寒冬还是酷暑,他总是站在自己的岗位上工作着;清洁工,他不管自己工作多么辛苦,总是无怨言的工作着。再比如,在我们身边的'教师,她们付出自己宝贵的青春,将知识一点一点的传授给我们,他们青丝变白发,一天天衰老。没晚当我们进入甜蜜的梦乡时,老师还要为我们备课,还换来的却只是上课不听讲的同学们,这令老师多么失望啊!
粉笔牺牲自己是为了将知识传授给同学们,老师牺牲自己的青春是为了让同学们有一个好的未来,成为国家的栋梁。
粉笔,我要赞美你!
粉笔小学作文12
纯洁的白,热情的红 ,轻松的黄,冷静的蓝,朝气蓬勃的青,还有高雅的紫,闪烁着你多彩的'光辉。你经常向人闪耀的白裙,是那么纯洁、神圣,是那么诱人,是那么令人喜爱。你的身躯也许只有三寸长一厘米大,却犹如一把巨扫,把人脑中的无知、邪恶和盲从通通清除干净,又扫进了真情、善良和智慧的珠宝。
你是老师传授知识时不可缺少的工具。由于你的付出,使我们一个个从年少无知的小孩迅速脱变成举止文雅、学识丰富的花季少年,又变成社会物质文明和精神文明的建设者。而你,却化成丝丝微小的粉末飘逝人间。你是人类文化的继承者和传递者,却默默无闻地奉献着自己的一切,不留芬芳垂青历史。
你是人类畅游知识海洋的向导、探索自然奥秘的明灯、攀登科技的云梯……
粉笔小学作文13
生命是那么的宝贵,在黑板前,粉笔默默地奉献了自己短促的生命。
粉笔很普通,瘦长的身躯上披着白大衣,一身上下没优点。每当老师拿起它,在黑板上写字时粉笔的生命便跟随着字一点一点地消失。可是它用生命留下美丽的轨迹时,那就是它给人们留下的难忘回忆。粉笔默默奉献自己,让短促的生命倾心交付,它从不抱怨自己的命运,它认为自己一生奉献比世上一切都美好。粉笔奉献了,它将一生酿造得如此甜蜜、有意义……
粉笔默默无闻的`品质如同清洁工。一个烈日当空的下午,我在马路看见了一位衣衫褴褛的清洁工,她戴着一顶破旧不堪的帽子,手中紧握着扫把使手心出汗,她那一条条皱纹显得很清楚。她埋下头,拿起扫把,弯下腰专心致志的扫地,这时,她早已汗流浃背。过路人对她那辛苦工作的行为不以为然,有的甚至捂着鼻子姗姗离去。我看着这情景,不禁气愤填胸。这至于吗?清洁工人也是在服务社会,她从不计较过路人对她的疏远,她默默无闻地为人民服务,将利益看如淡水。她崇高的精神值得我们学习。
啊!粉笔我赞扬你,清洁工人问我敬佩你。即使你生命短促,但奉献了、付出了,那么你的一生便是光明的,精彩!
粉笔小学作文14
我的生活过得十分充实,每当老师上课的时候,总会带着我在黑板上跳芭蕾舞,我的`舞姿是那么轻盈、那么优美。跳舞时,同学们都聚精会神地看着黑板上的文字,我的脸庞都红了,有些害羞,同 学们出黑板报时可万万少不了我这个“主角”,我会在黑板大哥的怀抱里有悍跳起华尔兹、有时溜冰、有时骑上滑板车,我们玩得十分开心。每当主人出的黑板报获奖时,我心里总会有一种说不出的自 豪,录我从窗户里向操场上张望时,小主人站在领奖台上,鲜艳的红领巾就随风飘动,心里想:这也有我的功劳啊。
我有时很快乐,也有时候我又变得很孤独、寂寞了。为兄弟姐妹都被同学们“五马分尸”了,有些男孩子还索性玩起了“粉笔头大战”,把我们弄得面目全非,最后被扔进了垃圾桶,我不免伤心起 来,害怕我也会有这样的厄运。
夜深人静的时候,我在粉笔盒里做了一个甜美的梦,我梦见同学们爱护我们粉笔五国的每一位成员,梦见他们和我们交了朋友,我们之间有深厚、真挚的友谊……
粉笔小学作文15
写下这个题目,我正在看一篇文章,一看难道这个题目,我就知道这是一篇粉笔写的日记。我感到奇怪,粉笔也会写日记?它写得是什么呢……种种疑问缠着我,使我继续看下去。
我是一支六〈5〉的粉笔,我在老师上课的时候,牺牲了自己,为同学们提供板书,使每次的课程都清楚明了。然而在星期四的一堂课下课中,我被几个同学当作了砸人的“武器”了。那些同学先从粉笔盒里把我拿出,又把我折断,接着,他们又用同样的方法来对待我的同胞兄弟。等到手中的粉笔满了以后,“粉笔大战”开始了。首先向一位女同学砸去。“啊!”我的.头和那位女同学的头亲密接触。“晕”!我落在地上。接着,我的同胞兄弟被那些同学又砸向另一个女同学。看完这景象,我想:我们粉笔的命运怎么那么苦啊!
看完这篇文章,我想起了那一景象,脸不禁红了起来。虽然这些是不是我做的,但是,我却没有制止,让那些同学继续“作案”。我希望以后我们的同学不要再拿粉笔当“武器”,这样会增加班级公共财务的损失,也是个人文明道德上的一个污点。
第五篇:粉笔小学作文
粉笔小学作文
粉笔小学作文1
“啦啦啦!粉笔苦衷报告会开会啦!”粉笔爷爷拿着高音喇叭朝门外大喊,顿时,一大群粉笔们一蜂窝地涌进了会议室,召开会议。而这些参加会议的粉笔多半是遍体鳞伤。
第一个发言的是断了腰的粉笔小姐,只见她托着纤细的腰,抱怨道:“人类真是太残暴了!也不知道是哪个学校的哪位老师,居然在上课时拿着我向一位男同学扔去,谁知道没砸中人,倒砸中了桌子角,害得我摔断了腰,终日只能跟轮椅为伴。”
一位满身疙疙瘩瘩的粉笔先生气得满脸通红:“就是说嘛,我的遭遇也惨不忍睹。上次下课时,几个调皮捣蛋的.学生拿着小刀在刮我的皮肤,我的身体就变得像现在这样了。他们可毁坏了我的身体,害得我一直躲在盒子里,没脸见人。”
有一个年迈的粉笔奶奶在众粉笔的搀扶下走到会议厅:“人们一点也不懂得爱护我。有些淘气包还在下课拿着我在黑板上乱涂乱画,使我原本长长的身躯变得一点点长,害得我得了‘骨骼萎缩症’,原本我就已经‘年过中旬’了,他们还这样折腾我,我真痛苦啊!”
听了粉笔奶奶悲惨的遭遇,在场的粉笔们一阵哗然,都纷纷抱怨起人类的不是。
一位刚从粉笔加工厂生产不久的粉笔娃娃用稚嫩的声音呻吟着:“人类太不因该了,我刚才出生不久,就被人类随意践踏,搞得我遍体鳞伤。”
“我们为人类服务了这么多,我们粉笔家族世世代代都为人类做贡献,而人类却这样对待我们!”粉笔爷爷也看不下去了,终于出来阐述了自己的观点。
粉笔们的心情越来越激动,每只粉笔都悲愤交加,对人类抱着一肚子怨气。
“会议到此结束!”粉笔苦衷报告会终于在粉笔爷爷的高音喇叭声中告一段落,但是,粉笔们心中的怨恨永远不能平息,人类对粉笔的伤害也永远不会抹去的……
粉笔小学作文2
我是一支粉笔,刚刚从制造粉笔的厂家走出来,被人类装进了盒子里。
后来,我被一家商店的人批发到了店里,整齐的摆在了货架上。这些天来,有不人来这里买东西,可就是没人注意我。
有一天,就在我“闭目养神”时,一只白嫩的小手把我们一盒粉笔全拿了下来,我睁眼一看,原来是个小女孩。她对旁边的阿姨说:“老师,我们就要这盒粉笔吧”。那位老师点了点头说:“好吧”。
我被她们带到了一所学校的教室。啧啧!这里真是一片嘈乱,桌椅几乎都是斜的,倒下的。我被放在了讲台上。我睁着大眼睛看小女孩和老师整理教室。
第二天,们都来了。老师也来讲课了。我不想尽快“牺牲掉”,所以,我把身子藏到了后面。
第三天.第四天。第五天……时间过的`真快,而我一直都靠第二天的把戏好好的生存了下来。
可好景不长,第八天时,我的盒子被一个淘气的男同学打翻了。我掉在了地上,被摔成了两半。正在我“欲哭无声”的时候,一个小女孩把我拾了起来,并放在了讲台上最显眼的地方。
以后,老师们一上讲台总是先看见我,就用我写字,过了几天,我变的越来越矮了。变了一个小粉笔头。
这天,一位老师看见了我,觉得我不能用了。于是,我被一名同学“无情”的扔进了垃圾桶。
虽然我“英勇牺牲”了,但我终于明白了:“我是一支粉笔,就该尽到自己的义务,完成自己的使命”。我知道,我还是有用的。我还是有价值的。我为自己感到骄傲。
粉笔小学作文3
粉笔,一个再熟悉不过的名字,一种再平凡不过的教学用具。平时,几十支粉笔躺在一个小盒子里,而当需要时,它又用自己的身躯成为黑板上的一笔一划,甚至化成粉末。
粉笔,这个越长越矮的“小人”,一直都能把自己献给我们,从一年级的“a;o;e,”到今天的“english”,我们的一声声“懂了”,是它最大的欣慰。每当老师用黑板擦将它的身躯换来的字迹擦得干干净净时,它也没有斤斤计较,反而更加有精神地投入到工作中。
“唰唰唰,唰唰唰,”粉笔化成白色的颗粒,在黑板上留下字迹后,便一点一点消失了。“一日无书,百事荒芜。”当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字,为我们传授最后一个知识,便消失了。从这一支小小的粉笔身上,体现出了多么伟大的.品质呀。那就是——奉献。
这奉献是一种无私的美,它无声无息,但它就在我们身边:种地的农民,工厂的工人,学校的老师,他们就像粉笔一样,默默无闻地工作,却不求太多回报。而世上没有了他们,人们又怎么可以继续生存呢?没有了农民,人们就没有食物吃;没有了 工人,就不可能有高楼大厦;没有了老师,学生就学不到知识。这难道不也是一种奉献吗?
粉笔呀,你的美是多么无私,我赞颂你,更赞颂具有粉笔精神的人。
粉笔小学作文4
我是一只普通的粉笔。
从我一出生就注定了我的渺小,脆弱,平淡。我和一群和我一模一样的兄弟姐妹们挤在一个小小的盒子里,我的眼里只是漆黑一片,后来,不知发生了什么事,我所在的盒子在剧烈的震动着,又不知过了多久,盒子停止了震动,我和兄弟姐妹们只能在那个狭小的盒子里站着。
后来,又有了一次震动,突然,盒子被打开了,那强烈的阳光照的我睁不开眼睛。过了好半天,我才看清了,原来我到了一个更大的盒子里,我的朋友们也在我身边,我是白色的,他们的颜色却各不相同,有红的,有黄的很漂亮,突然,一只大手把一个与我颜色相同的粉笔“抓”走了,再也没有回来,我开始害怕,和我在一起的一位老者却对我说:“我们生来就是为了牺牲,因为我们的牺牲可以为人类的下一代换取无尽的知识,”于是,我坚定了信念,不再害怕。
时间一天天过去,我的伙伴已走的差不多了,他们都已经化为了灰烬,但是,我越来越镇定,没想到我面对死亡会变得如此从容。
又过了一段时间,一只沾满同伴尸体的手伸向了我,把我提到了半空中,我看到了一位女老师,以及她的学生,黑板上是我前一个同伴用生命谱写的`音符,老师把我高高的举向空中,同学们的眼睛也盯向我,他们在为我朗诵着一首赞美粉笔的诗,我就是千千万万只粉笔的代表。
当然,我的命运是相同的,我也即将死去,我只能在心里默默祈祷:来生还要作一只粉笔……
粉笔小学作文5
同学们,当我们抄着老师写在黑板上的知识的时候,我们有没有想过,是什么把笔迹留在了黑板上,使我们能够获得知识?对!
那就是——粉笔!
粉笔,是我们在学习生活中最忠实的奉献者。它从早到晚,每天都为我们服务,当它的生命接近尾声的.时候,不骄傲,也不抱怨,在默默无闻,无怨无悔中完成了它的使命,从来都不求回报。粉笔虽然小,却是老师和同学传递知识的纽带。这小小的粉笔难道不像授予我们知识的老师吗?老师为了我们的学习,牺牲了许多自己休息的时间。老师不管是刮风,还是下雨,不管是自己生病了,还是家里有事,每天都按时给我们上课。老师是我们知心的朋友,无论有什么话,有什么烦恼的事,都可以向老师倾诉。老师是对我们严格要求的老师,要求我们写好每一笔,每一划。老师,不仅是严师,还是慈母。带着我们做早操,跑步,跳绳,叫我们一笔一划地写毛笔字,领着我们一点,一横,一竖,一撇的写字。老师很关心我们,每次放学都会叮咛一句:“不要在外面逗留太久,父母和老师会担心的!”每当发现有同学不舒服,都会把同学扶到办公室,给他倒一杯热水,说上几句关心的话。
那儿需要老师,老师就在那儿出现。粉笔,虽然没有华丽的外衣,但是,它是老师和同学沟通的桥梁。我爱你!粉笔!
粉笔小学作文6
粉笔的确是平凡的。它没有钢笔那样雍容华贵,没有圆珠笔那样多姿多彩,也没有铅笔那样图案美丽,更没有毛笔那样粗旷豪爽。可是,平凡的它却在黑板上发挥了别的笔不可替代的作用。
我曾经仔细观察过一根根粉笔:它们的身长约十几厘米,一头较粗,另一头较细,它们很整齐地排列在粉笔盒里,一排排,一行行,像一队精神抖擞的士兵站成了方阵,正等候首长的检阅呢!红的、黄的、白的'、蓝的……构成了色彩斑斓的图画。原先,我并没有感到粉笔有什么可贵之处,甚至十分厌恶它。因为值日生和老师在擦黑板的时候,粉笔末儿就在教室前排飘来飘去,呛得人很不好受,而且还会弄得满手满身都是粉末。但是,近两年来,我渐渐改变了对粉笔的看法。虽然会弄人一身粉笔末儿,可那是为了在黑板上写出字来才落了个粉身碎骨的结果啊!如果它们不肯做出牺牲,我们又怎么能获得新的知识呢?自从它被人紧紧地攥在手中,一字一句地写在黑板上的那一刻起,它的身子就一点一点地变小了,缩短了,最终无声无息地化为粉末。看着粉笔,我想起了解放军叔叔,他们日日夜夜地守卫在祖国的边疆,为了万家的安宁,付出了很多,很多……还有我们的清洁工,每天早晨,当人们还在睡梦中的时候,他们就开始工作了。无论严冬,还是酷暑,日复一日,年复一年。他们的工作虽然又脏又累又辛苦,但他们的心灵最纯洁、最美丽。像他们这样甘愿为別人奉献的人还有很多,如教师、医生、工人、农民。他们使我深深地感到:做人,就应该做一个有用的人。
我赞美粉笔,更赞美那些像粉笔一样为他人无私奉献的人!
粉笔小学作文7
粉笔极其普通。一支粉笔顶多不过一寸长。全身洁白如雪,毫无装饰。它不如圆珠笔那样纤细,不如水彩笔那样五颜六色,也不如活动铅笔那样花俏。但我却感到它有一种无言的美,一直让我深深喜爱着它。
在工厂里,它们还是一堆粉末,不知道自己会变成什么样子,也不晓得自己的命运,寿命是多长,是什么样的。直到机器开始转动,无情地将它们卷入,他们不知道痛,更没有挣扎,只是默默地等待命运之神的安排。经过工厂的加工,取而代之的是一只只粉笔。对于它们来说,简直是丑小鸭变白天鹅。但它们没有炫耀,因为它们知道自己肩负重任。
运货车来到学校,粉笔们被放置到学校仓库等待使命。突然,一道光线直射进来,有人拿走了一盒粉笔。于是,粉笔们又来到了一个新家———教室。老师打开盒子,抽出一支粉笔,在黑板上快速地书写着。很快,黑板上出现了一行行整洁的字,粉笔们自己却无法看到,因为每写一个字,就有一小段粉笔化为白粉落入粉笔槽。此时此刻,粉笔正在为学生默默献身。他似乎在想:桌前苦读的的孩子们是祖国的希望,是未来的'主人,为了他们茁壮成长,牺牲自己那一段身躯有算什么呢?
是啊!生活中有无数默默付出却不求回报的人。而粉笔,便是他们的代表。粉笔不管是在工厂.在学校.还是在教室,始终毫无怨言,在默默地奉献,又有谁注意过这小小的粉笔呢?
我爱粉笔,爱它那无私奉献的精神!
粉笔小学作文8
粉笔,是每一间教室都有的,是我们每天上学都能看到的。但是,我们却对它关注很少。
他有一个上大下小的个儿,周身只有一种颜色,显得干净、自然。不过有时还会抖下来一些小粉末,就像一片片缩小的,五彩的.雪花往下落。
上课了,老师手里拿上粉笔,指挥着他在黑板上跳舞。随着一片片小雪花的落下,一道道公式,一个个好词佳句跃然于黑板上。粉笔牺牲了自己,使我们明白了这一道道公式,积累了一个个好词佳句,他舍己利人的精神是多么感人啊!下课了,同学们在教室里玩耍,当我在不经意间发现,已经在垂危的生命挣扎的粉笔安然躺在地上,还不时有同学从他身上跨过。我走过去,捡起粉笔,无限惋惜地把他放到粉笔盒里。
还记得有一次,老师上课的内容我都会,便低下头,悄悄地看书。着时,老师走了过来,而我看得太入迷,竟没有发现。老师一边讲,一边用粉笔在桌子上敲一敲,虽然这声音和老师的讲解混在一起;虽然这声音没有第三个人听见;虽然这声音很小,但是,粉笔在此时发出微小的响声,在我心中留下极大的震撼。我急忙塞进书,仔细听了起来。从此,我一看到老师手中拿着的粉笔,我就会想起当时粉笔发出的提醒:别自顾自看书了!我便更仔细地听起课,不放过任何一个细节。
粉笔虽然只有一寸来长,很不起眼,但它缩短了自己的身躯,铺长了同学们的知识之路。随着科技的发展,越来越多的教室用不到粉笔,但他的精神永远留在我们心中。
粉笔小学作文9
“小白棍,两寸长,吐白沫,写白字,为了孩子学文化。粉骨碎身都不怕。”你们猜猜我是谁?对,我就是人见人爱,花见花开的粉笔。你们喜欢我吗?那你们知道我是什么样的吗?如果不知道就让我来介绍自己吧!
我身体小巧轻便,只有七、八厘米长;我很苗条,只有十多克;我的外形是圆柱体的,一头尖一头圆。我身穿一件白色的天使裙。有人说我是香烟,也有人说我是木棍……其实,我是一根粉笔。
我诞生于20xx多年前,那时候教书先生用毛笔写好内容,然后粘在墙上给书生看,可是人们觉得很费时间,所以人们用黄泥写在木板上教书,但是黄泥太难清洗。之后人们又用碳在木板上写,虽然清楚明了,但是洗不掉,还会弄脏手,很不方便。有些人类很聪明,从一种物体中取了石灰,又用模具制成我——粉笔,这样我就诞生在这个美丽的星球上。
虽然,我是一根小小的粉笔,在学习上我可是老师的帮手,而老师可是我的最佳粉丝。当语文老师拿着我写下汉字时,就把知识传播于你们这些祖国的花朵,当数学老师拿着我写下一道道算式时,就把知识运用于日常生活中,当英语老师拿着我写下一个个像油条似的英文字母,就让你了解了外国的文化,当美术老师拿起我画下一幅幅美丽的画,就把世界的美丽展示给大家……然而,你们别以为我的'寿命是不会缩短的,其实,每当写下一划时,我的寿命就会缩短一点,当写完全部知识时,我也就上天堂了……
我有很多兄弟姐妹,其中分为两类,一类是有尘,一类是无尘,我属于无尘,所以我很环保喔!听完我的介绍,你是不是对我有了更深的了解呢?
粉笔小学作文10
语文老师的粉笔盒里只剩下一支粉笔了!说是一支,其实也就半截,语文老师刚想用掉这半截粉笔,可是问题来了:“这才第二节课,我把这半截粉笔用了,剩下两节课,,老师们怎么上课?”语文老师想了想,说:“同学们老师的粉笔用完了,哪为同学能帮老师去打印室拿一盒粉笔?”这时,全班同学举起了手,老师想了想,平时谢某某没机会帮我,给他一次机会吧!
谢某某太高兴了,飞快的`跑了两步扑通一声,谢某某摔了一跤,他爬了起来,又冲了出去。
他飞快的跑到了打印室,没礼貌的说:“我们班要一盒粉笔,快拿来!”他没礼貌的话语激怒了正在工作的阿姨,阿姨假装没听见,谢某某明白了,马上讨好的对阿姨道歉,阿姨看他态度好,就对他说:“对不起,粉笔用完了。”
他马上跑到教室。老师问他:“你带来的粉笔呢?”他说:“打印室没粉笔了。”这可怎么办?不可能不上课吧?
这时候,同学们纷纷出主意,老师采用了:向二班借一支粉笔。老师亲自出马,向二班出发。
老师愁眉苦脸的回来了,一看就知道没成功,这可怎么办,只好剩着点用,一个上午过去了这半截粉笔还剩一点点,这是一支永恒的粉笔!
虽然我们花了一节课找一支粉笔,但半截粉笔告诉我们明白了,节约,金不换!
粉笔小学作文11
“洁白一生,无怨无憾。似春蚕吐出丝丝银线。”你知道这是说谁吗?是我,我是一根白色粉笔,我的身高是七点二厘米。我的体型类似圆柱体,一头大一些,一头小一些。大的一头直径是一点一厘米,小的一头直径是零点八厘米,两头之间相差了零点三厘米。
粉笔家族是一个很大的家族,有许多像我一样的成员。我们可以分为两类:一是彩色粉笔,可以绘制黑板报。二是白色粉笔,我就是白色粉笔,我们是专用于辅助老师们给学生传授知识的。因此,我们在黑板上也学到了好多知识。虽然我没有彩色粉笔那么绚丽的外表,但最让我自豪的`是——我可以写出洁白无瑕的字。不止这样,每当看到学生从黑板上通过我写的字学到知识时,我是无比的自豪骄傲!
当教师拿着我在黑板上写出一个个均匀的字时,我的身体也逐渐变短,与此同时我还忍受着粉骨碎身的痛,那痛就像刀割,像成千上万跟针扎在我的身上。但为了所有学生能有一个美好的未来——我愿意为祖国未来的栋梁默默的奉献。“我磨尽生命为了贡献,只愿献与课堂辛勤的师生。”
虽然我们一次次变短,一次次忍受着疼痛的煎熬。但看到学生们有了好成绩而欢笑时,那笑就像一束束阳光投向了我,顿时我感受到了无限的温暖,领悟了人生的价值。
辛勤的老师用我织出一幅幅知识的锦缎,我只为把知识带给人间。到了生命最后一刻,我悄然逝去何惜此生短暂······
如果有来生,我还愿化作一支粉笔,为人类默默地做贡献。虽然痛苦要陪伴我一生,虽然生命很短暂,但那正是我一生最幸福的时刻。
作为粉笔,我自豪,我骄傲,我幸福。
粉笔小学作文12
钢笔、铅笔、橡皮.....这些文具历来都是小学生们特别青睐的写作对象,但是我却惟独钟情于粉笔。如果你想知道原因的话,那就请你跟随我的笔触走近粉笔。
粉笔,它圆溜溜的身材匀称而娇小,每根大约只有7.5厘米长,一看就让人产生怜爱之情。粉笔颜色丰富多样,有红、黄、蓝、绿、白等各种色彩。彩色的粉笔是老师们的至爱,各色的'粉笔字写在光滑、乌黑的黑板上使老师的板书显得更加的醒目。彩色粉笔更是美术老师的心爱之物,只见美术老师用小巧的彩色粉笔在黑板上随意地勾勾画画,一幅幅色彩斑斓的图画就出现在了我们的眼前。
一支支粉笔没有华丽的外表,却扮演着重要的角色。它把老师传授给我们的知识记录在了黑板上,再输入我们的大脑。它好像是一台智慧的拖拉机,在学生心田里翻起一块块泥土,让辛勤的园丁播下了一颗颗知识的种子;它好比一艘航船,载着渴望得到知识的人们在知识的海洋中航行,驶向彼岸。
每天上课,老师都要在黑板上用粉笔板书。随着黑板上的字越来越多,粉笔就越来越短,直至香消玉损,粉笔一生的使命就结束了。下课了,用粉笔刷轻轻一刷,粉笔化成的灰就不断地往下掉,三尺讲台上可以清晰地看到粉笔灰的身影。每当我看到厚厚的粉笔灰,一向爱学习的我就会窃喜:粉笔灰变厚,就意味着老师传授给我们的知识增多了,我们的精神王国就更丰富了。
感谢粉笔,给予我们智慧,给予我们知识,但我更要感谢手握粉笔的人,是他们把我们渡到成功的彼岸!
粉笔小学作文13
在一间静静的教室里,有一个教师常用的东西——粉笔,那我的家你们肯定就知道了——当然是粉笔盒啦!我家有很多兄弟。粉红色说:“我能画出花儿。”绿色碰了碰粉红色,说:“喂,没有了我画的草,你画的花儿哪儿能生存下去?”黄色撇着嘴说:“切,那有什么好显摆的,我可以画出上万里的黄河哦!谁敢跟俺比?”蓝色从他们几个中间挤了进去,骄傲的说:“俺敢跟你比!我画的东西比你画的还大的上万倍,那就是蓝天!”
而我,一支白色的粉笔,在一角愁眉苦脸地站着,蓝色和黄色看见了,便转过身来神气十足地问:“你能画什么?”我结结巴巴的说:“我,我——能画雪山、冰山和白——白云。”蓝色说:“切,画的东西太小了。”我脸红了,这时粉红色从他俩之间挤进来,说:“哦,对了,我还能画红彤彤的脸蛋儿。”……
每天,上学的小朋友们都在学校里欢歌笑语:在美术课上,看它们画美丽的画;在英语课课上,听他们英语;在语文课上,听他们读课文……令人烦恼的是,每天上课,老师用我们写字时,总是拿兄弟们写字,一直不用我。终于在一次,我踮起脚,把头抬得高高的,但老师还是不拿我,正要取我的`蓝色兄弟,我急忙把蓝色兄弟挤到一边儿去,把自己站到了蓝色兄弟的位置,最终,老师拿到我了:哦耶!我高兴的喊了起来。老师拿着我在黑板上写写画画的。看到老师写得那工整的字,画得那美丽的画,我心里得意极了。黑板看着我,对我说:“你不怕牺牲吗?”我说到:“没关系,只要我有用,我就很幸福了!”
我是一支快乐的粉笔!
粉笔小学作文14
每一座学校的每一间教室里都有很多长长的细细的,不起眼的一件东西,那就是讲桌上的“粉笔”。
粉笔,他由石灰构成,他的生命差不多就是五厘米,一旦没了这五厘米,那么他的生命也就没有了。我们每天坐在教室里学习,除了我们写字的“沙……”的声音,还有就是老师手中的粉笔。
粉笔他不会为了自己的出身而感到自卑,因为他可以在老师手中任意挥洒,老师用他写下的.每一个字,都是我们学习的痕迹。他会为自己感到高兴,感到自豪。他可以帮助我们传递知识。如果我是粉笔,我会在老师手中尽情享受够那虽然短暂但有意义的生活。
粉笔一根又一根的消失,但他们消失的有意义。在我们办黑板报的时候,只要你能想到他们,他们都会自动跳出来为你服务,只要你需要他们,他们就会来帮助你,只要你出色,你无论想什么,他都能为你一一实现。他们就像隐形人一样,你不要他们是时,他们就不会出现在你的视线里,只要你需要时,他们会随时出现。
粉笔,他五彩斑斓,五光十色。在黑板上,在我们手中描绘出五彩缤纷的图案。这一切的一切只因为有他们的存在,他们就像一位导游,引领我们进入人生的旅程。
我和粉笔很少接触,但我却能够体会他们存在的意义。上课时,他们的肢体化作粉末,落在某一个角落。这时,我想起一句诗句“粉身碎骨浑不怕,只留清白在人间。”这就是他们的性格。他们那不怕牺牲的性格。
我们就像这朴实的粉笔,他不求华丽的外表,不求出色,他们只求从整只到半截,再到一点。我们也应该向粉笔一样,为人民服务。
粉笔小学作文15
“叮零零——”在我的家里,一片漆黑,哦,忘了介绍,我是一支白色的粉笔,住在那个白色的,但里面漆黑的粉笔盒里。听伙伴说,刚刚那个叫“上课铃”,但对于我们粉笔来说,就是“死神铃” ,我不明白。
一阵“嗒嗒”的高跟鞋脚步过后,我感到有人打开了盒子,太阳照了进来,我正想欢呼,那人却抓住了我雪白的身体,在黑板上磨,我不知道她在干什么,我只觉得我的'头越来越尖了,低头一看,那些 我身体的一部分——白色的粉笔末一点一点在撒落在一片铁片上,用含着泪的眼睛无助地望着我,我想哭,但忍住了,突然,那个女老师叫了一个上课不集中注意力的孩子,并把我扔了出去,我吓得闭 上了双眼,耳边的风“呼呼”地吹着,我不知道我将会被扔到哪里,是墙上、窗上还是桌子上,来不及想,我便听到“咚”地一声,我碰到了那孩子的头,庆幸的是,那孩子的头不硬,保了一命。
下课了,同学们玩起了扔粉笔头的游戏,有一个同学没有分到粉笔头,于是他想起了我,看我还有大半段,便掐掉了我的头,冒充粉笔头,并把我的身体放进粉笔盒。回到家,感觉踏实多了,可是,“ 死神铃”又响了,一个男老师走进来,看看只有我是最长的,便也选了我来磨,他写得和那女老师不一样,他是写“1、2、3、4、……”而女老师写的是“忆快乐、美丽……”他写得真多,我就这样 一点一点结束了我的生命。