捧起墨香,与书相约作文[大全]

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第一篇:捧起墨香,与书相约作文[大全]

捧起墨香,与书相约作文

在生活、工作和学习中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的捧起墨香,与书相约作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

捧起墨香,与书相约作文1

在我心灵深处总有一片净土,那就是书的世界。这一世界里有我各种朋友,他们似乎一直躲在我身后,每当遇到需要,总会立刻出现在我的面前。当我迷惘时,他们会给我导引方向;当我失落时,他们会给我悉心安慰;当我成功时,他们会给我忠告;当我失败时,他们是我力量的源泉……总之,我不论何时何地,只要和他们相约,与他们相伴,聆听他们的心声,走进他们心灵海洋,去潜心畅游,每一次都会有不同的收获。人海茫茫,变幻莫测,但我的这些朋友却时时保持宁静、真实与真诚。

白天,在我们班教室里有一个图书角,我的知心朋友就在那里和我相约。下课铃声响起时,教室里会立即沸腾起来,当我走上前去,和这位散发着墨香的朋友握手问候的时候,周围的喧嚣刹那间便不复存在了。记得有一次我与好友闹了别扭,当时我伤心极了,泪流满面,不可抑制,我又找到了书朋友,和他漫无目的地闲聊起来,不一会儿我就沉浸在他的诉说中,刚才的烦恼烟消云散,心情豁然开朗。

晚上,当爸爸妈妈工作到很晚,无人和我相伴时,我的朋友就在我屋中的小小书架上静静地等候我的到来。夜是那样的寂静,他们给我讲述着一个个动人的故事,让我忘却了孤独。我觉得我和他们保持着一种默契。沉浸在其中,与他们诉说的主人公同喜,同忧,同感伤。有时甚至为了几百年前的人物哭泣。因为在我眼里,他们是真实存在的,活在书的世界里,也活在我的心里。他们让我感受了太多人的思想世界、情感历程,体味跌宕情节同时,更了解了成人世界的真与善、美与诚。

我不仅是对他们所讲述的生动情节,曲折故事感兴趣,而且对看上去枯燥、乏味的新闻、英语语法、奥数几何,我也饶有兴致,而且乐此不疲。这令我在丰富自己情感、陶冶自己心灵的同时也增长了知识,提高了成绩。

这些书朋友很会调节我的生活,平时学习累了或是理论知识讲多了,他们总能拿些科技知识、未解之谜来调调我的胃口,让我头脑休息,克服疲劳。不要说宇宙天体、飞碟恐龙,还有尼斯湖怪兽、神农架野人,单单是那些简单易做的小实验、小游戏就足以让我兴奋不已了!

痴痴地进入书的世界,真觉眼睛是亮的,心也是亮的,周围再不仅仅是同学伙伴、家长老师,而会出现你想见到的任何人:可以向孔子求教,可以与黑格尔争论,可以参与拿破仑指挥的战争,可以破解狄仁杰苦思的疑案;甚至可以见到大胡子的苏格拉底、生着洁白翅膀的丘比特。与书相约,我会感到可以穿越时空与古人对话,与哲人交流,特别是可以让想象做主,任思绪飞翔,去涉猎每一个领域,探访每一个地方。书的世界真大,永远没有边际!

书是我生活中必不可少的朋友,与书相约永远不会寂寞。

捧起墨香,与书相约作文2

莎士比亚曾说过:生活里没有书籍,就好像地球失去了阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿失去了翅膀。成长路上,我与弥散墨香味道的书籍同行。

相遇与书相约

那是一个风和日丽的下午,我与妈妈去拜访一位阿姨,走进阿姨家的书房,我被阿姨家迎面而来的两个大书橱震撼了,书架上摆放着一摞摞的书。一个扎着羊角辫的小女孩端坐在书桌前正聚精会神阅读着,见我进来,她扬起手中的书邀我一起看,我被书里的故事深深吸引,直到妈妈叫我回家,我才恋恋不舍地放下手中的书。从那时起,我就沉迷于书里五彩斑斓的世界中。我同情卖火柴的小女孩,关心小凡卡的悲惨命运,丑小鸭最终涅槃为天鹅让我欢呼雀跃。我喜欢美丽、善良的白雪公主,可爱的小矮人们,厌恶老巫婆丑陋凶恶的样子。童年的时光,我流连于童话的百花园中。

晨曦、日暮,与书相约。

爱恋与书相伴

及至十几岁时,我便开始读名著,《西游记》是我的最爱。孙悟空勇敢机智,神通广大,师徒四人历经千年万苦终于到达西天,取到了真经,这我给大的启示,我懂得了不畏艰辛,不忘初心,矢志不渝方能摘取成功的硕果的道理。读《红楼梦》,我与黛玉一起忧戚花飘零,一起感受世态炎凉;读《三国演义》我与刘备、孙权一起运筹帷幄,逐鹿中原;读《水浒传》,我为鲁智深的侠义击掌,郑屠的恶行又让我义愤填膺。我与书中人物在生命之路虔诚相遇,清丽阳光下,在飘散着墨香的情节中我随着书中的人物喜怒哀乐,常常枕着墨香入梦。

晌午、静夜,与书相伴。

痴迷与书相守

现在,我阅读的书籍越来越多,涉猎越来越广。唐风宋雨已润湿了我的.心,那些清词丽句常常能勾起我五彩斑斓的梦,雁落平沙的清韵,大漠孤烟的雄浑,一蓑烟雨任平生的旷达,秋水共长天一色的清丽,经常在我绚丽的梦镜中浮现。当如花瓣的细雨淅淅沥沥时,我会漫步徐志摩的《再别康桥》,当看到繁花挂满枝头的木棉树时,舒婷的《致橡树》会涌现在我的眼前。我更喜欢阅读一些富有哲理的作品,余秋雨的《千年一叹》,字里行间对文明兴衰的赞叹,惋惜,给我以深思和启迪。

年年岁岁,岁岁年年,与书相守。

晨曦、日暮、晌午、静夜,年年岁岁,岁岁年年,几度春秋,我同书携手走过,衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。如果书籍是一片汪洋大海的话,就让我成为海里的一颗水滴吧!如果书籍是一片茂密的森林,我甘愿做一片树叶,既使平凡,却很充实,倘若书籍是广阔无垠的天空,我便愿做一只小鸟,用数不尽的温暖的书页,在天地当中构筑起心灵的巢。

第二篇:与书相约作文

与书相约作文(6篇)

在现实生活或工作学习中,大家一定都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的与书相约作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

与书相约作文 篇1

书,是一盏明灯,照亮我们前行的道路;书,是一座隐藏的宝藏,勾起我们挖掘的渴望;书,是一位良师益友,培养我们对学习的兴趣。

每一本书,都是思想火花的痕迹;每一次的阅读,思想与书一起共舞。

翻开书籍,我品到了唐诗宋词的味道,品到“大李杜”中李白的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的坚定理想和信念;杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”的雄心壮志。品到“小李杜”中李商隐的“相见时难别亦难,东风无力百花残”的凄楚;杜牧的“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”对国家命运的无比关怀和深切忧虑的情怀。捧起墨香,与书相约……

读书,书可以带我遨游世界,望无数辽阔风景;读书,书可以让我穿越古今,感叹无数文人情怀。在书中,我看见了“诗仙”的神采飞扬和“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”的思绪;还有杜甫的忧国之心,范希文的旷达胸襟和伟大的政治抱负,欧阳修与民同乐的高尚情怀。捧起墨香,与书相约……

阅读,是一种力量,让人们明白许多:这世间除了物质的纷繁,还有一个精神的世界,它教会我们如何去“生活”,而不是简单的去“生存”。这便是阅读的力量,它让我明白,“一个人可以被毁灭,但绝对不会被打败。”

阅读《西游记》,我可以和孙悟空一起腾云驾雾,一起降妖除魔,一起修成正果;阅读《水浒传》,我体会到一百零八将的豪迈情怀,也为他们的最终失败感到惋惜;阅读《红楼梦》,我见证了贾宝玉、林黛玉的悲剧爱情,以及贾、史、王、薛四大家族的兴衰;阅读《三国演义》,我明白了成功的时候不能骄傲,骄兵必败。

当我心情低落时,打开书本,品析着墨香,让它安慰我失落的心灵;当我受挫时,打开书本,让它包扎我疼痛的伤口;当我无聊乏味时,打开书本,让它填满我空白的思维……

捧起墨香,与书相约……

与书相约作文 篇2

书,是一位可以随时向她请教的良师,也是一位可以倾心交谈的朋友,它在我的成长路上陪伴着我,使我一路快乐成长。

幼儿园时,我喜欢在睡前听妈妈讲各种各样的故事。我边听边想:如果拥有海的女儿的尾巴那该多好啊,那样我就能到和小鱼儿做游戏,到海里快乐地畅游!如果我能变成小矮人,就能帮白雪公主识破巫师的阴谋诡计,让白雪公主和白马王子回到皇宫过上幸福快乐的生活!如果我能变得跟拇指姑娘一般大小,我也想睡在核桃壳里……美妙的童话世界里,海的女儿、小矮人、拇指姑娘……伴着我度过无忧无虑、天真烂漫的幼儿时代。

上小学以后,我用拼音这把金钥匙打开了知识的大门。我掌握了拼音,学会了许多生字,这使我在书海遨游得更得心应手!从注音彩图版中的《小蝌蚪找妈妈》,我学会了:做任何事之前,都应该先仔细分析才能事半功倍;从《铁杵磨成针》的故事中,我明白了:只要有毅力,下功夫,就能克服困难,做出成绩。每逢在学习和生活中遇到困难,这些故事总激励着我,给我战胜困难的信心和战胜困难的决心。

随着进入高年级,掌握了更多的字词,我已经能看小说了。操场上、教室里,时常荡漾着我和同学们分享小说的欢笑声;有时我会噙着泪陪着小说里的主人公走完或伤心或感动的路程……这时,手捧一本厚厚的小说,我总不忘留心里面的好词佳句。一有空,我便把书中的好词佳句记在一本小册子上,我还和同学比赛谁积累的好词佳句更多呢!这一本本小册子,成了我写作文时的宝库。

书,是一个聚宝盆,就像老师一样,在成长路上对于我的索取,总是毫不吝啬的给予。它给我知识,给我快乐,我愿与书携手,相约永远!

与书相约作文 篇3

从儿时起,我与书相伴,和书是一对形影不离的好朋友。书让我感到快乐,书让我陶醉,书中的悲惨故事让我潸然泪下,书中的英雄人物让我慷慨悲歌,也让我自豪。书让我得到从未得到过的财富。回想过去的点点滴滴,与书相伴的日子多么的欢畅,多么的快乐。

童年时,我们最喜欢看一些有趣的书,我特喜欢看《幽默笑话》、《故事大天》等等,它使我明白了很多道理,让我明白了怎样做人。烦恼时,是书的幽默让我开心,使我快乐,遇到坎坷时,是书将我扶起来,给我信心;快乐时,是书和我一起惮憬未来。

现在,厚厚的书时常陪伴着我,当我翻开历史书时,我知道中国以前的悠久历史还是一部屈辱的辛酸史,着弱肉强食;只有国家强盛起来,才能在世人面前抬起高傲的头。知道人类是从猿猴进化而来,是劳动改变了世界,改变了人生。当我翻开雷锋叔叔的日记后,才知道雷锋叔叔是一位多么善良的人,只要见到他人有困难,就伸出援助之手,使枯涸的心田得到滋润,使孤寂的心灵得到了温暖,得到爱。我想起“只要人人献出一点爱,世界就变得更美好。”

翻开语文书,我知道“人生自古谁无死,留取丹心照汗”清的高洁。语文的世界里,有“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜”的愁怨,有“无端一夜空阶雨,滴破思乡万里心”的相思。有“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”的`美景,有“数风流人物,还看今朝”的慷慨,也有“只恐夜深花睡去,故烧高烛照红妆”的情趣。

与书相约,我们走近那拳拳赤诚的爱国者中,那里有“三十功名尘与土,八千里路云与月”的岳飞,有“夜阑卧听见吹雨,铁马冰河入梦来”的陆放翁,有“从今别却江南路,化作啼鹃带血归”的文天祥,有“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的林则徐,有“此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗”的陈毅。高吟这些不朽的诗句,我们的心灵得到净化,得到升华。

书是辽阔的天空,愿你勇敢的去开拓;书是宽阔的海洋,愿你扬起自信的风帆,去抵达理想的彼岸。让我们与书相约,一起去分享书的快乐吧!

与书相约作文 篇4

高尔基说,书是人类进步的阶梯”。就如有位作家所言,人生路上,若是与那三本书相约而行,成功还会远吗?

与有字之书”相约,使你学识更丰富。

苏东坡年少好学,心怀大志,颇受众人称赞。于是,他骄傲地在自家门前写了一副对联识遍人间字,看尽天下书”。有一日,一位老者拿着一本小书登门拜访求教,苏东坡一看,上面的字自己一个都不认识,十分羞愧。老人摇头笑着离去了,自此,苏东坡在联前各添两字发愤识遍天下字,立志看尽天下书”。此后,他闭门不出,潜心学习,才有了后来的才华横溢,诗文传世。因此,人生路上,时刻与有字之书相约,奠定成功的基石。

与无字之书”相约,让你的道德得到滋润升华。

读书,终需化为己用。从《论语》中我读到了三人行,必有我师焉”。若是周瑜能读懂此句,化为己用,虚怀若谷,他便不会处处嫉贤妒能,多次加害诸葛亮,以致后来的仰天长啸既生瑜,何生亮”的悲叹了。因此,人生路上,时刻与无字之书”相约,寻找通向成功的方向。

与心灵之书”相约,让你的灵魂得到升华。

美国著名影星奥黛丽·赫本,被称为世界上最美的女人”。是什么让她受到如此高的评价?是心灵之美。在她留给女儿的遗嘱中说:你若是想让你的手更美,你就得去帮助别人;你若是想让你的人更美,你便要学会奉献。”赠人玫瑰,手留余香”,全国人民齐心协力去帮扶震区人民,我看到了爱的力量;钱学森不顾异国反对打压,回国发展,我看到了爱的力量;那王昭君的一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏”,又何尝不是因为爱?因为与心灵之书”相约,你我不再孤独寂寞!

人生路上,需如那位作家所言,时刻与三书”相约,方可抵达成功!

与书相约作文 篇5

白天,在我们班教室里有一个图书角,我的知心朋友就在那里和我相约。下课铃声响起时,教室里会立即沸腾起来,当我走上前去,和这位散发着墨香的朋友握手问候的时候,周围的喧嚣刹那间便不复存在了。记得有一次我与好友闹了别扭,当时我伤心极了,泪流满面,不可抑制,我又找到了书朋友,和他漫无目的地闲聊起来,不一会儿我就沉浸在他的诉说中,刚才的烦恼烟消云散,心情豁然开朗。

晚上,当爸爸妈妈工作到很晚,无人和我相伴时,我的朋友就在我屋中的小小书架上静静地等候我的到来。夜是那样的寂静,他们给我讲述着一个个动人的故事,让我忘却了孤独。我觉得我和他们保持着一种默契。沉浸在其中,与他们诉说的主人公同喜,同忧,同感伤。有时甚至为了几百年前的人物哭泣。因为在我眼里,他们是真实存在的,活在书的世界里,也活在我的心里。他们让我感受了太多人的思想世界、情感历程,体味跌宕情节同时,更了解了成人世界的真与善、美与诚。

我不仅是对他们所讲述的生动情节,曲折故事感兴趣,而且对看上去枯燥、乏味的新闻、英语语法、奥数几何,我也饶有兴致,而且乐此不疲。这令我在丰富自己情感、陶冶自己心灵的同时也增长了知识,提高了成绩。

这些书朋友很会调节我的生活,平时学习累了或是理论知识讲多了,他们总能拿些科技知识、未解之谜来调调我的胃口,让我头脑休息,克服疲劳。不要说宇宙天体、飞碟恐龙,还有尼斯湖怪兽、神农架野人,单单是那些简单易做的小实验、小游戏就足以让我兴奋不已了!

痴痴地进入书的世界,真觉眼睛是亮的,心也是亮的,周围再不仅仅是同学伙伴、家长老师,而会出现你想见到的任何人:可以向孔子求教,可以与黑格尔争论,可以参与拿破仑指挥的战争,可以破解狄仁杰苦思的疑案;甚至可以见到大胡子的苏格拉底、生着洁白翅膀的丘比特。与书相约,我会感到可以穿越时空与古人对话,与哲人交流,特别是可以让想象做主,任思绪飞翔,去涉猎每一个领域,探访每一个地方。书的世界真大,永远没有边际!

书是我生活中必不可少的朋友,与书相约永远不会寂寞。

与书相约作文 篇6

我同弥散有墨香味道的书籍有个约定,便是在每个阳光明媚抑或阴雨霏霏的日子相见。

坐地日行八万里,晨曦、日暮、晌午、静夜,年年岁岁,岁岁年年,几度春秋我同它携手走过。曾经,它用几近繁琐的行文传颂《孔融让梨》的佳话,如今我才享受风平浪静于天空海阔的乐趣;它用和蔼的语气向我诉说《海的女儿》,如今我才如此沉浸于五彩泡沫之美;它用抑扬顿挫的调子将“古今多少事,都付笑谈中”告知于我,如今我才明了滚滚长江的气势磅礴……那本泛黄的小册子,来自我用心读出的诗歌。

相识

兹有一名孩童不慎走失,身着粉色公主裙,当文字工作者是她的大志,满街去寻金龟子是他的专职,是谁把她带了去,仁人君子。听说,是位叫书香的老人,赠予满腹感慨、五车故事做礼物。我,便如同走进黄金屋的孩童,吮了甘泉,赏了如玉,披一身波光终于与它相识。

相知

我大抵同它结下了不解之缘。

悉知晓风前辈的细致笔韵和优雅笔风,目睹蓓佳老师塑造人物形象的功力,以致于我至今还为杜小亚被病痛折磨得苍白而伤感,为单明明“义气之举”接二连三而雀跃,为狗娃儿天真纯朴而倍感欣慰。我亲临了春日,见证了年轻,重识一个包子的重量和家乡辣酱的回味,全是它带来的美妙。我曾在海子“面朝大海,春暖花开”的意境中流连,在海边小屋的精神中小憩。清晨,海浪奔鸣,朝阳晨曦,面朝大海,春暖花开。

相守

有它相伴,真好。

我们在生命之路虔诚相遇,清丽阳光下,在相似情节中邂逅。是“遥遥迢迢”不约而同,或是注定相守一世,莫知。喷薄绯红的黎明,一袭光亮洒于尘世,于是,我捧起香香的它——如同鱼儿——孜孜不倦地游来游去。

我,爱阅读。

第三篇:书韵墨香作文

书韵墨香作文6篇

无论在学习、工作或是生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的书韵墨香作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

书韵墨香作文1

书法,是中国的传统文化之瑰宝,是祖先留给我们宝贵财富,是一种文化艺术。我学书已有一年,从对书法的好奇,到拿起毛笔,再到现在已经能写出那一个个娟秀的毛笔字,每一个笔画都是我的汗水。还记得第一次写毛笔字的场景……

“叮——咚”,随着上课铃声的敲响,我心涌澎湃,“嗒——嗒”,随着老师脚步声的接近,我的心跳也越来越快。“开始写!”我拿起了毛笔,可是手却不住地颤抖,停滞了良久后,突然,老师拍了拍我的肩膀说:“学习书法最重要的还是勇敢。”听了老师的话,我提起了我的手,写下了我学习书法的第一笔,也正是这第一笔,开辟了我的一条学书之路。我学书法史从魏碑开始的。老师常讲,临帖先求形似,得其精神,再注意气息。书法不单单是一种艺术,更是一种去人浮躁,锻炼意志的修为。当我接触书法的时候,我就被那或长或短,或重或轻,或浓或淡的线条打动。随着时间的推移和学习书法的深入,我的心变得更静了,在任何状态下都不会受外界所影响地学习。

从对书法的好奇,到过程的辛苦沉闷,我几乎要放弃了。现在我渐渐地迷上了散发着墨香的笔墨世界,我始终都记得注意一句话:“坚持就是胜利。”就是因为这一次次的超越,我的书法技艺才能更上一层楼……

“临池晋魏,翰墨飘香。”充满墨香的世界锻炼了我的勇气,充满墨香的世界去除了我内心的浮躁,充满墨香的世界使我永不言败,充满墨香的世界使我不断超越自我……

啊!墨香伴我成长!

书韵墨香作文2

书,是人生精彩的基础;书,是生命乐趣中的营养品;书,是成功路上的大功臣。

——题记

我,一个懵懂无知的小女孩,初识书韵的我,一次次的好奇心与探索力量伴我度过了每一天与书交流的日子,我渐渐地对书有了特别的感情,不可割舍,书中的韵味使我陶醉其中,无法自拔,感受到了文学神奇的力量。

每当我捧起厚厚的砖块书,却不会沉重,只会闻到淡淡的墨香,听到知识的呼唤,这种意境使我放松,劳累又疲倦的身体瞬间充满解放,于我来说是再好不过的。

翻看一页,密密麻麻的字映入眼帘,会烦吗?不会,一个个灵活的字体犹如跃然纸上的小精灵,传授给我魔力。曾一遍又一遍书写的字,被编织在书中,平添了一种乐趣,语音的巧妙性,所表达的意思生动活泼,乐于理解。

“网络小说”是一种方便快捷的阅读方式。许多的作家就通过网络来传播文字,而此举的参与与收获者也甚多,我便是其中一位。

打开网络书库,数不胜数的书籍、华而美丽的封面、成千上万的评论,分类明确的排行。我当时十分震撼:互联网的力量可以无限延伸,直到宇宙……言归正传,我随手打开一本书,是韩寒的《三重门》光看这阅读量就能知道本书的人气和文学成分。我双腿一盘,眨了下眼睛,准备开始阅读。直到结局,我才结束了几天的“中考之旅”。不得不说,韩寒的文学水平是让人钦佩的,能成功的将人带进意境,因此,我途中频频热泪盈眶。追梦少年“林雨翔”的经历激励着我——成长的路上永不言弃!也因为看了这本书,使我的性格有了改变,我开始更加冷、沉着待事,对生活多一些乐观。

这就是我与书之间的经历,它给了我鼓舞,给了我面对失败的勇气,给我了对知识更强烈的渴望。

感谢书,感谢文学,感谢书韵墨香!

书韵墨香作文3

小雨淅淅沥沥的下着,天空也像被蒙着一层幕布,灰蒙蒙的一片。然而就在这有些沉闷的空气中,却飘来几缕浓郁的墨香。

汉字一直是我们中国的传统文字,被外国人称为方块字。不仅结构美观大方,而且表意准确丰富,是我们中华民族几千年来智慧的结晶。

当你看到古代大书法家书写的汉字时,必定会更加震撼。看王羲之写的字,犹如一阵雄浑的风迎面吹来,带着三军不抵的气势,入木三分。而看李白的字,也许会自成“长安市上酒家眠”的洒脱与浪漫吧。但唯一不变的都有一种挥之不去的古朴气质。

在校园中,老师也时常提醒我们要把字写好,字就是人脸。但就是有些同学是例外,当老师批改他们的作业时,原本还心平气和的她,会气得变成了一头发怒的狮子,仿佛连空气体会到了老师的愤怒,微微有些粘稠。老师不仅会把字迹潦草的作业给撕掉,还会在作业上批上“你的字是火柴拼的吗?”几个大字。

有一些同学则会幸灾乐祸的笑起来,暗自庆幸自己的作业没有被老师撕掉。

现在,汉字毫无疑问是我们中国引以为荣的国粹,可许多人仍旧不重视它们,觉得练字根本毫无必要。与此同时,空气中那浓郁的墨香,仿佛淡了许多,活跃的韵味,也像被人抽走了精神。

也许你逃过了老师的检查,就变得置身事外。我们难道不该反省一下自己呢?也许,在你学会“写字”时,当被别人愧于拿出自己的字,我们就能大方的亮出自己。也让我们的国粹,连带着墨香与书韵生生不息。

尽管现在是智能时代,人们都使用键盘和甚至是语音打字,但我相信只有用笔才能写出最好看的文字。

学习是永无止境的,而那书韵与墨香的沉淀,又何尝是一朝一夕的是呢?

书韵墨香作文4

艺术,能熏陶人的情怀,改进人的价值观。我学过的每一种艺术,都在让我生活更加充实,其中我最喜爱的,还是最早接触的书法。

我是四年级的时候才接触到书法。我曾经了解到“琴棋书画,诗酒花茶”,是古代的.八大雅事。我怀着兴奋又有些紧张的心情,走进了书法室。一探这八大雅事之一的书法,到底是什么样的呢?

一进教室大门,一股淡淡的,带着些苦味墨香飘然而来,几位大书法家的简介贴在教室两侧的墙上,在黑板的旁边,悬挂着几幅书法老师的作品。这时,书法老师走进教室,给我和同学们安排好座位,就开始正式上课。

我们第一节课先学写点,老师简要说明了怎么握笔,然后就教我们如何写好点,就让我们自己练习,这是我第一次写书法,我非常兴奋,兴致勃勃地和同学们讨论着感想,不知为什么,总是写不好。老师发现了我没有认真写字,批评了我。挨了骂,心中那股兴奋劲顿时没了,只好静静地写字。没想到,在静下心来之后,我写的字好多了。

这是怎么回事呢?后来的书法课,我都尝试着静下心来写字,不出一个月,我的毛笔字便突飞猛进,一跃成为了班级里书法最好的几个人之一。

我总结了书法进步的原因。书法是要心静下来,才能写好,这样才能把全部心思用在书法上。兴奋不是不好,但是过度的兴奋,无疑会分散人的注意力,就没办法专心做事。

我爱书法,因为书法是一门艺术,是一种美;我爱书法,因为书法给我启示——无论做任何事,首先要静下心,让专注成为一层无形的薄膜,隔离了世间的喧闹吵杂,做到物我两忘,专心做事,才能做好每件事。

书韵墨香作文5

从小我就有个嗜好爱闻墨的味道,从墨中我能闻出乾坤的清气,能问出梅花的傲骨更重要的是我仿佛能感受到知识的韵律。正因为这一点,我和语文才结下了不解之缘。

小时候,我爱看《家有儿女》不仅是为人物精彩的演出,而是为那一行行闪过的字幕所惊奇,从此我便踏上了汉字之旅。

手握钢笔,随着笔墨的流动我写下了“伞”,那上面的一撇一捺,多像房子的屋檐,淅淅沥沥的雨水顺着沿边流下来,“滴答,滴答”。还有那“人”,是两笔画互相支撑,互帮互助,也许这就是人的定义吧。

原来汉字已有五千多年的历史了,这么长时间了,他依然能经久不衰,使王羲之写出《兰亭序》,使历代文人墨客苦练书法,我想汉子一定是有他独特的魅力,因为我也被它所深深吸引了。

学会了汉字,语文这个严师又给我出难题了,他又派了一员大将——作文。

刚写作文虽不限题材,可我还是没思路。想写小草可却找不着词来形容他;我想写事,可又不知道怎样简练的表达,我去请教老师,老师的答案是“读书破万卷,下笔如有神。”我隐隐约约的明白,老师是让我多读书。此后我每天像个小海绵汲取着知识,我从墨香中提高了作文水平。

语文,这个充满墨香的世界,一定还有很多知识在等着我探索,伴着墨香,穿越五千年文化,语文,我来啦!

书韵墨香作文6

仲夏,骄阳似火,热浪袭人。

曾记得那个炎夏的早晨,一片片法国梧桐宛若浪潮,首尾相连,轻扶低语,一片片被光晕圈割断的巨大树叶掩不住时断时续的细碎笑语。我轻倚树上,捧着书卷,咀嚼墨香。

书卷半开,那微妙的空气凝结着沁人心脾的墨香。喜欢那书中的杏帘红雨,那漫花遍野;喜欢那遥寄的宿愿,迸发的盛情款款;喜欢那天边酒红色的余晖,夜景迷人的暮色……书中都融于那柔情的雨——雨丝细密如花针,宛若圣洁的天使,降临红尘。

执一把油纸伞,穿一身碎花衣裙,独步雨巷。雨珠连缀如诉,人家屋顶都笼着一层薄烟,又在伞面悄然聚拢,最终是不舍的落下,跌得粉碎,溅起一阵微凉。

合上书卷,寻着小路,阳光透过阴翳洒在我头顶上,给大地也洒上一层光辉,不知天空中何时现出漫天的绯红,它缓缓的成为世界的色彩,像水彩,透明,弥漫亦灿烂,细细咀嚼。

暮色悄至,品一杯清茗,翻开书卷,书桌的台灯拉长身后习习微风,微微细雨,岚烟飘渺,流水潺潺月影映射在绿茵草坪,望而寂寥的无边大海也沉沉睡去,晚舟浮华涟漪,沉香抚瑟珊然,似梦似幻,似清风似流水。举的身影捻起泛黄的书页,细细咀嚼。置身于那如水夜色晖映着光影的蓝宝石中。

举杯邀明月,对影成三人。谁寄愁心与明月,随风直到夜郎西。亦是遥寄,亦是孤寄。明月泉上,亦是明月松间照,清泉石上流的梦中之景。

晚风带着清澈的凉意,随着暮色浸染,书卷洒落在地上,我早已沉沉睡去,在梦中追寻,那个如痴如醉的墨香书第。

咀嚼,伴着苦涩的离愁别绪,伴着欢乐跃然纸上……那一路,充斥着人生的哲理,回响着心灵之声,闪烁着每一刻的光亮。

那墨香缭绕,心置于此,细细咀嚼,在心田浸染开来。

第四篇:与书相约作文

与书相约作文6篇

无论是身处学校还是步入社会,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的与书相约作文,希望能够帮助到大家。

与书相约作文1

生活不止眼前的苟且,还有诗和远方。

——题记

读一本好书,就像在与一个高尚的人谈话,我喜欢读书,喜欢读书时徜徉在书海的自在和弥漫的悠悠书香;我喜欢读书,喜欢它带给我的阵阵满足。我坚信,唯有追随着书香的指引,聆听着先人们的教诲,方可不辜负这美好的青葱岁月。

记得我还在牙牙学语的时候,便于书结下了不解之缘,那时候,我经常在五彩斑斓的童话世界里畅游。一有时间,我便吵着闹着让父母给我讲故事,从此,天南地北的,山高水长的,都会伴随我进入甜蜜的梦乡,耳濡目染地,我也渐渐地学会了一些“秩秩斯干,幽幽南山”了。

稍大了一些,读书就已成了我的嗜好。每天一早,无论阳光明媚还是乌云密布,我都要与书来一场约会。翻开书。我便如同进入四溢着书香的黄金屋中,在那里,我可以帮小矮人寻找丢失的宝藏,可以和刘关张一起征战沙场,也可以乘宇宙飞船前往未知的星空……

闭上眼睛,轻抚着散发出淡淡墨香的书,用心灵感受字里行间的暖意,那些跃动的文字似乎都有了生命,争先恐后地从书中跳了出来,带我走进了它们的大千世界。再次睁开眼,映入眼帘的不再是整洁的书桌,而是雄浑壮丽的大漠,是一去不返的黄河,是曲径通幽的小道,是悠然而见的南山……

我感谢这个世界,让我生活在书香四溢的家庭中,人们常道:“书读得多,路就看得远。”或许正是因为书籍,让我学会了踮起脚尖眺望远方。我清楚远方的路并不好走,但我会义无反顾地走下去,因为我与书约定好了在更高更远的地方相见。

因为拥有你,南北的路不再漫长,因为拥有你,荒芜的心灵不再流浪。多庆幸,在滚滚红尘中,与你相遇相知相约。

与书相约作文2

高尔基说,书是人类进步的阶梯”。就如有位作家所言,人生路上,若是与那三本书相约而行,成功还会远吗?

与有字之书”相约,使你学识更丰富。

苏东坡年少好学,心怀大志,颇受众人称赞。于是,他骄傲地在自家门前写了一副对联识遍人间字,看尽天下书”。有一日,一位老者拿着一本小书登门拜访求教,苏东坡一看,上面的字自己一个都不认识,十分羞愧。老人摇头笑着离去了,自此,苏东坡在联前各添两字发愤识遍天下字,立志看尽天下书”。此后,他闭门不出,潜心学习,才有了后来的才华横溢,诗文传世。因此,人生路上,时刻与有字之书相约,奠定成功的基石。

与无字之书”相约,让你的道德得到滋润升华。

读书,终需化为己用。从《论语》中我读到了三人行,必有我师焉”。若是周瑜能读懂此句,化为己用,虚怀若谷,他便不会处处嫉贤妒能,多次加害诸葛亮,以致后来的仰天长啸既生瑜,何生亮”的悲叹了。因此,人生路上,时刻与无字之书”相约,寻找通向成功的方向。

与心灵之书”相约,让你的灵魂得到升华。

美国著名影星奥黛丽·赫本,被称为世界上最美的女人”。是什么让她受到如此高的评价?是心灵之美。在她留给女儿的遗嘱中说:你若是想让你的手更美,你就得去帮助别人;你若是想让你的人更美,你便要学会奉献。”赠人玫瑰,手留余香”,全国人民齐心协力去帮扶震区人民,我看到了爱的力量;钱学森不顾异国反对打压,回国发展,我看到了爱的力量;那王昭君的一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏”,又何尝不是因为爱?因为与心灵之书”相约,你我不再孤独寂寞!

人生路上,需如那位作家所言,时刻与三书”相约,方可抵达成功!

与书相约作文3

从我第一眼见到书,我的心中就有一种莫名其妙的感觉:她与我有缘。以后的日子里,我便千方百计地接近她,了解她。不久,我就爱上了她。我一次又一次地约她出来,从她那泛着清香的扉页中,走向一个陌生而又新鲜的世界。她的知识是那样的广阔无垠;她的话语是那样的富有哲理;她的目光是那样地温暖;她的双手是那样的温柔……

当我因失败而痛苦迷惘时,她总这样对我说:“真正的英雄并不是永远没有卑下的情操,只是不为卑下的情操所左右罢了。”当我因小小的成功而手舞足蹈时,她总这样对我说:“天外有天,人外有人,强中更有强中手,当真正的强者,不但要经得起失败的考验,还要经得起成功后糖衣炮弹的洗礼,当你沉浸在幸福的甜蜜里赏花赏月时,只怕别人已到了峰巅了。”当我因“微微的困惑”而不能自拔时,她总这样对我说:“人的一生中会遇到很多人,有的是流星,有的是恒星。流星是美的,可它终究是一颗流星,流星的意义在于瞬间即逝,流星的美也只源于刹那间。流星毕竟是流星,若追寻长久,只能等待属于自己的那颗恒星,死死地抓住这瞬间的美,痛苦只能是自己。”

是啊!这就是她,不管是树荫之外喧嚣着浮躁的热浪,还是窗外肆虐着凛冽的寒风,只要和她在一起,她就会在热浪之中营造一片清凉,在严寒之中托出一份温暖!书是人类的知心朋友。

严霄云

与书相约作文4

书,是一位可以随时向她请教的良师,也是一位可以倾心交谈的朋友,它在我的成长路上陪伴着我,使我一路快乐成长。

幼儿园时,我喜欢在睡前听妈妈讲各种各样的故事。我边听边想:如果拥有海的女儿的尾巴那该多好啊,那样我就能到和小鱼儿做游戏,到海里快乐地畅游!如果我能变成小矮人,就能帮白雪公主识破巫师的阴谋诡计,让白雪公主和白马王子回到皇宫过上幸福快乐的生活!如果我能变得跟拇指姑娘一般大小,我也想睡在核桃壳里……美妙的童话世界里,海的女儿、小矮人、拇指姑娘……伴着我度过无忧无虑、天真烂漫的幼儿时代。

上小学以后,我用拼音这把金钥匙打开了知识的大门。我掌握了拼音,学会了许多生字,这使我在书海遨游得更得心应手!从注音彩图版中的《小蝌蚪找妈妈》,我学会了:做任何事之前,都应该先仔细分析才能事半功倍;从《铁杵磨成针》的故事中,我明白了:只要有毅力,下功夫,就能克服困难,做出成绩。每逢在学习和生活中遇到困难,这些故事总激励着我,给我战胜困难的信心和战胜困难的决心。

随着进入高年级,掌握了更多的字词,我已经能看小说了。操场上、教室里,时常荡漾着我和同学们分享小说的欢笑声;有时我会噙着泪陪着小说里的主人公走完或伤心或感动的路程……这时,手捧一本厚厚的小说,我总不忘留心里面的好词佳句。一有空,我便把书中的好词佳句记在一本小册子上,我还和同学比赛谁积累的好词佳句更多呢!这一本本小册子,成了我写作文时的宝库。

书,是一个聚宝盆,就像老师一样,在成长路上对于我的索取,总是毫不吝啬的给予。它给我知识,给我快乐,我愿与书携手,相约永远!

与书相约作文5

书,让我在经典名著里领略多彩世界;

书,让我在山水小品中口味奇异美景;

书,让我在自传小说中欣赏中外名家的人格魅力;

书,让我在诗词曲赋中体会作者的国情乡愁;

书,让我在童话世界中聆听自然的心跳;

书,带我感受各个地方的'风土人情。

”衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”不论是大雁惊风,霜叶层染,还是雷雨横空,雪压莽原,只要在我与书相约的日子里,我便会洗净我久居尘世的心灵,与古人畅谈,与书一起说古论今。

我还在牙牙学语时,唐风宋雨便于工作席卷了我的大脑,稍大些,那些清词丽句常常会勾起我五彩斑斓的梦。直至走进中学,我感受到那些带着机械般记忆的诗词,并不只是那么简单,那是诗人们思想的寄托,情感的抒发。在书中,我体会到了王安石”不畏浮云遮望眼,只缘身在此山中”的不屑于流俗;体会到了李贺”报君黄金台上意,提携玉龙为君死”的勇气;感受到了杜甫”安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜””吾庐独破受冻死亦足”的博大胸怀;目睹了魏武”东临竭石,以观沧海”的雄姿;体会到龚自珍”落红不是无情物,化作春泥更护花”的积极人生态度。他们教会了我如何对待人生。

当我高兴时,我会漫无边际步于康桥,在徐志摩的柔情中流连忘返;当我考试失意时,我会登上一座高楼,把酒临风,高呼”天生我材必有用”;我也会独坐窗前,想像着”曲终人不见,江上数峰青”的清逸……

与书相约,我感受到一道道墨痕散发的缕缕诗香,缠绕着发黄的书页,激起我心灵的浪花。

与书相约,我领略到四季的无限姿采–春的温馨,夏的热情,秋的硕果,冬的静谧。

与书相约,我感悟到世间万物的真谛–牡丹的娇艳,梅的冷骨,莲的洁白,菊的隐逸

与书相约作文6

我同弥散有墨香味道的书籍有个约定,便是在每个阳光明媚抑或阴雨霏霏的日子相见。

坐地日行八万里,晨曦、日暮、晌午、静夜,年年岁岁,岁岁年年,几度春秋我同它携手走过。曾经,它用几近繁琐的行文传颂《孔融让梨》的佳话,如今我才享受风平浪静于天空海阔的乐趣;它用和蔼的语气向我诉说《海的女儿》,如今我才如此沉浸于五彩泡沫之美;它用抑扬顿挫的调子将“古今多少事,都付笑谈中”告知于我,如今我才明了滚滚长江的气势磅礴……那本泛黄的小册子,来自我用心读出的诗歌。

相识

兹有一名孩童不慎走失,身着粉色公主裙,当文字工作者是她的大志,满街去寻金龟子是他的专职,是谁把她带了去,仁人君子。听说,是位叫书香的老人,赠予满腹感慨、五车故事做礼物。我,便如同走进黄金屋的孩童,吮了甘泉,赏了如玉,披一身波光终于与它相识。

相知

我大抵同它结下了不解之缘。

悉知晓风前辈的细致笔韵和优雅笔风,目睹蓓佳老师塑造人物形象的功力,以致于我至今还为杜小亚被病痛折磨得苍白而伤感,为单明明“义气之举”接二连三而雀跃,为狗娃儿天真纯朴而倍感欣慰。我亲临了春日,见证了年轻,重识一个包子的重量和家乡辣酱的回味,全是它带来的美妙。我曾在海子“面朝大海,春暖花开”的意境中流连,在海边小屋的精神中小憩。清晨,海浪奔鸣,朝阳晨曦,面朝大海,春暖花开。

相守

有它相伴,真好。

我们在生命之路虔诚相遇,清丽阳光下,在相似情节中邂逅。是“遥遥迢迢”不约而同,或是注定相守一世,莫知。喷薄绯红的黎明,一袭光亮洒于尘世,于是,我捧起香香的它——如同鱼儿——孜孜不倦地游来游去。

我,爱阅读。

第五篇:书韵墨香作文

书韵墨香作文

在平凡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的书韵墨香作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

书韵墨香作文1

从小我就有个嗜好爱闻墨的味道,从墨中我能闻出乾坤的清气,能问出梅花的傲骨更重要的是我仿佛能感受到知识的韵律。正因为这一点,我和语文才结下了不解之缘。

小时候,我爱看《家有儿女》不仅是为人物精彩的演出,而是为那一行行闪过的字幕所惊奇,从此我便踏上了汉字之旅。

手握钢笔,随着笔墨的流动我写下了“伞”,那上面的一撇一捺,多像房子的屋檐,淅淅沥沥的雨水顺着沿边流下来,“滴答,滴答”。还有那“人”,是两笔画互相支撑,互帮互助,也许这就是人的定义吧。

原来汉字已有五千多年的历史了,这么长时间了,他依然能经久不衰,使王羲之写出《兰亭序》,使历代文人墨客苦练书法,我想汉子一定是有他独特的魅力,因为我也被它所深深吸引了。

学会了汉字,语文这个严师又给我出难题了,他又派了一员大将——作文。

刚写作文虽不限题材,可我还是没思路。想写小草可却找不着词来形容他;我想写事,可又不知道怎样简练的表达,我去请教老师,老师的答案是“读书破万卷,下笔如有神。”我隐隐约约的明白,老师是让我多读书。此后我每天像个小海绵汲取着知识,我从墨香中提高了作文水平。

语文,这个充满墨香的世界,一定还有很多知识在等着我探索,伴着墨香,穿越五千年文化,语文,我来啦!

书韵墨香作文2

仲夏,骄阳似火,热浪袭人。

曾记得那个炎夏的早晨,一片片法国梧桐宛若浪潮,首尾相连,轻扶低语,一片片被光晕圈割断的巨大树叶掩不住时断时续的细碎笑语。我轻倚树上,捧着书卷,咀嚼墨香。

书卷半开,那微妙的空气凝结着沁人心脾的墨香。喜欢那书中的杏帘红雨,那漫花遍野;喜欢那遥寄的宿愿,迸发的盛情款款;喜欢那天边酒红色的余晖,夜景迷人的暮色……书中都融于那柔情的雨——雨丝细密如花针,宛若圣洁的天使,降临红尘。

执一把油纸伞,穿一身碎花衣裙,独步雨巷。雨珠连缀如诉,人家屋顶都笼着一层薄烟,又在伞面悄然聚拢,最终是不舍的落下,跌得粉碎,溅起一阵微凉。

合上书卷,寻着小路,阳光透过阴翳洒在我头顶上,给大地也洒上一层光辉,不知天空中何时现出漫天的绯红,它缓缓的成为世界的色彩,像水彩,透明,弥漫亦灿烂,细细咀嚼。

暮色悄至,品一杯清茗,翻开书卷,书桌的台灯拉长身后习习微风,微微细雨,岚烟飘渺,流水潺潺月影映射在绿茵草坪,望而寂寥的无边大海也沉沉睡去,晚舟浮华涟漪,沉香抚瑟珊然,似梦似幻,似清风似流水。举的身影捻起泛黄的书页,细细咀嚼。置身于那如水夜色晖映着光影的蓝宝石中。

举杯邀明月,对影成三人。谁寄愁心与明月,随风直到夜郎西。亦是遥寄,亦是孤寄。明月泉上,亦是明月松间照,清泉石上流的梦中之景。

晚风带着清澈的凉意,随着暮色浸染,书卷洒落在地上,我早已沉沉睡去,在梦中追寻,那个如痴如醉的墨香书第。

咀嚼,伴着苦涩的离愁别绪,伴着欢乐跃然纸上……那一路,充斥着人生的哲理,回响着心灵之声,闪烁着每一刻的光亮。

那墨香缭绕,心置于此,细细咀嚼,在心田浸染开来。

书韵墨香作文3

艺术,能熏陶人的情怀,改进人的价值观。我学过的每一种艺术,都在让我生活更加充实,其中我最喜爱的,还是最早接触的书法。

我是四年级的时候才接触到书法。我曾经了解到“琴棋书画,诗酒花茶”,是古代的八大雅事。我怀着兴奋又有些紧张的心情,走进了书法室。一探这八大雅事之一的书法,到底是什么样的呢?

一进教室大门,一股淡淡的,带着些苦味墨香飘然而来,几位大书法家的简介贴在教室两侧的墙上,在黑板的旁边,悬挂着几幅书法老师的作品。这时,书法老师走进教室,给我和同学们安排好座位,就开始正式上课。

我们第一节课先学写点,老师简要说明了怎么握笔,然后就教我们如何写好点,就让我们自己练习,这是我第一次写书法,我非常兴奋,兴致勃勃地和同学们讨论着感想,不知为什么,总是写不好。老师发现了我没有认真写字,批评了我。挨了骂,心中那股兴奋劲顿时没了,只好静静地写字。没想到,在静下心来之后,我写的字好多了。

这是怎么回事呢?后来的书法课,我都尝试着静下心来写字,不出一个月,我的毛笔字便突飞猛进,一跃成为了班级里书法最好的几个人之一。

我总结了书法进步的原因。书法是要心静下来,才能写好,这样才能把全部心思用在书法上。兴奋不是不好,但是过度的兴奋,无疑会分散人的注意力,就没办法专心做事。

我爱书法,因为书法是一门艺术,是一种美;我爱书法,因为书法给我启示——无论做任何事,首先要静下心,让专注成为一层无形的薄膜,隔离了世间的喧闹吵杂,做到物我两忘,专心做事,才能做好每件事。

书韵墨香作文4

小雨淅淅沥沥的下着,天空也像被蒙着一层幕布,灰蒙蒙的一片。然而就在这有些沉闷的空气中,却飘来几缕浓郁的墨香。

汉字一直是我们中国的传统文字,被外国人称为方块字。不仅结构美观大方,而且表意准确丰富,是我们中华民族几千年来智慧的.结晶。

当你看到古代大书法家书写的汉字时,必定会更加震撼。看王羲之写的字,犹如一阵雄浑的风迎面吹来,带着三军不抵的气势,入木三分。而看李白的字,也许会自成“长安市上酒家眠”的洒脱与浪漫吧。但唯一不变的都有一种挥之不去的古朴气质。

在校园中,老师也时常提醒我们要把字写好,字就是人脸。但就是有些同学是例外,当老师批改他们的作业时,原本还心平气和的她,会气得变成了一头发怒的狮子,仿佛连空气体会到了老师的愤怒,微微有些粘稠。老师不仅会把字迹潦草的作业给撕掉,还会在作业上批上“你的字是火柴拼的吗?”几个大字。

有一些同学则会幸灾乐祸的笑起来,暗自庆幸自己的作业没有被老师撕掉。

现在,汉字毫无疑问是我们中国引以为荣的国粹,可许多人仍旧不重视它们,觉得练字根本毫无必要。与此同时,空气中那浓郁的墨香,仿佛淡了许多,活跃的韵味,也像被人抽走了精神。

也许你逃过了老师的检查,就变得置身事外。我们难道不该反省一下自己呢?也许,在你学会“写字”时,当被别人愧于拿出自己的字,我们就能大方的亮出自己。也让我们的国粹,连带着墨香与书韵生生不息。

尽管现在是智能时代,人们都使用键盘和甚至是语音打字,但我相信只有用笔才能写出最好看的文字。

学习是永无止境的,而那书韵与墨香的沉淀,又何尝是一朝一夕的是呢?

书韵墨香作文5

书,是人生精彩的基础;书,是生命乐趣中的营养品;书,是成功路上的大功臣。

——题记

我,一个懵懂无知的小女孩,初识书韵的我,一次次的好奇心与探索力量伴我度过了每一天与书交流的日子,我渐渐地对书有了特别的感情,不可割舍,书中的韵味使我陶醉其中,无法自拔,感受到了文学神奇的力量。

每当我捧起厚厚的砖块书,却不会沉重,只会闻到淡淡的墨香,听到知识的呼唤,这种意境使我放松,劳累又疲倦的身体瞬间充满解放,于我来说是再好不过的。

翻看一页,密密麻麻的字映入眼帘,会烦吗?不会,一个个灵活的字体犹如跃然纸上的小精灵,传授给我魔力。曾一遍又一遍书写的字,被编织在书中,平添了一种乐趣,语音的巧妙性,所表达的意思生动活泼,乐于理解。

“网络小说”是一种方便快捷的阅读方式。许多的作家就通过网络来传播文字,而此举的参与与收获者也甚多,我便是其中一位。

打开网络书库,数不胜数的书籍、华而美丽的封面、成千上万的评论,分类明确的排行。我当时十分震撼:互联网的力量可以无限延伸,直到宇宙……言归正传,我随手打开一本书,是韩寒的《三重门》光看这阅读量就能知道本书的人气和文学成分。我双腿一盘,眨了下眼睛,准备开始阅读。直到结局,我才结束了几天的“中考之旅”。不得不说,韩寒的文学水平是让人钦佩的,能成功的将人带进意境,因此,我途中频频热泪盈眶。追梦少年“林雨翔”的经历激励着我——成长的路上永不言弃!也因为看了这本书,使我的性格有了改变,我开始更加冷、沉着待事,对生活多一些乐观。

这就是我与书之间的经历,它给了我鼓舞,给了我面对失败的勇气,给我了对知识更强烈的渴望。

感谢书,感谢文学,感谢书韵墨香!

书韵墨香作文6

书法,是中国的传统文化之瑰宝,是祖先留给我们宝贵财富,是一种文化艺术。我学书已有一年,从对书法的好奇,到拿起毛笔,再到现在已经能写出那一个个娟秀的毛笔字,每一个笔画都是我的汗水。还记得第一次写毛笔字的场景……

“叮——咚”,随着上课铃声的敲响,我心涌澎湃,“嗒——嗒”,随着老师脚步声的接近,我的心跳也越来越快。“开始写!”我拿起了毛笔,可是手却不住地颤抖,停滞了良久后,突然,老师拍了拍我的肩膀说:“学习书法最重要的还是勇敢。”听了老师的话,我提起了我的手,写下了我学习书法的第一笔,也正是这第一笔,开辟了我的一条学书之路。我学书法史从魏碑开始的。老师常讲,临帖先求形似,得其精神,再注意气息。书法不单单是一种艺术,更是一种去人浮躁,锻炼意志的修为。当我接触书法的时候,我就被那或长或短,或重或轻,或浓或淡的线条打动。随着时间的推移和学习书法的深入,我的心变得更静了,在任何状态下都不会受外界所影响地学习。

从对书法的好奇,到过程的辛苦沉闷,我几乎要放弃了。现在我渐渐地迷上了散发着墨香的笔墨世界,我始终都记得注意一句话:“坚持就是胜利。”就是因为这一次次的超越,我的书法技艺才能更上一层楼……

“临池晋魏,翰墨飘香。”充满墨香的世界锻炼了我的勇气,充满墨香的世界去除了我内心的浮躁,充满墨香的世界使我永不言败,充满墨香的世界使我不断超越自我……

啊!墨香伴我成长!

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