笑了作文400字[优秀范文5篇]

第一篇：笑了作文400字

笑了作文400字3篇

在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的笑了作文400字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

笑了作文400字 篇1

翻开记忆的宝典，里面充满着迷人的笑容，我有那个甜甜的微笑，令我念念不忘。

记得那是一个春节的晚上，大街小巷上灯火辉煌，人山人海，有的在买鞭炮，有的推着车子卖年糕，有的在家门前贴的新对联。真是热闹极了！可是在一个阴暗的角落里坐着一位衣衫褴褛的老乞丐，他双眼无神，嘴唇干瘪恍惚，已经饿了几日，求求你了，行行好吧，这个老人拿着碗，向一个衣着华丽的女士苦苦哀求着，这位珠光宝气的女士，脸上露出厌恶的神情，望着老人失望的神情，我的内心变得沉重起来。走开这两个字也深深地刺进了我的心里。另一个穿着西装的男人路过这里，脸上也是露出讨厌的神情，随后丢下一张纸币快速的离开了。

这时一个小女孩儿蹦蹦跳跳地走到老人面前，蹲下来，拿出拽在手心许久的一元钱。双手笔直的递给老人，老爷爷，这是我的零用钱，可以买好吃的。说完，她露出了那甜甜的微笑。她笑起来有两个浅浅的酒窝，像盛开的桃花一样美。谢谢你老人用充满慈爱的眼神看着小女孩，语气温和的说。不用谢小女孩说完就蹦蹦跳跳地离开了。

这个微笑就像一缕冬日的暖阳，直射我的心田，仿佛觉得这个微笑是我见过最美的微笑。这个笑是善良的，是纯洁的，也是美丽的。

望着小女孩的背影，我的心情久久不能平静，是呀，她就像是一个助人助人为乐的小天使，整天开开心心的他，那个甜甜的微笑将永远被我铭记在心。

笑了作文400字 篇2

阳光下，那个小女孩儿笑了，她笑得那么可爱，那么美。

还记得那个烈日炎炎的暑假，公园里的那一幕。

那个暑假，天气不太热，有风，但是太阳很大，照得整个世界很明亮。我蹲在栅栏旁，探着身子，伸着头，看着那些活泼可爱的鱼儿：红的、黄的、黑的、粉的五颜六色的鱼儿在水中游来游去，我痴迷了。一分钟、两分钟几分钟过去了，当我反应过来，站起身时，我的腿已经酸了。没想到，因为我站起来时幅度太大，把旁边那个小女孩手中只吃了一半的香蕉碰掉到了水里，随着一条优美的弧线，香蕉像一位舞者似的啪地一声落入了水中。

小女孩怔了几秒钟，突然蹲下身子，要用手去捞香蕉，我连忙拉住她，对她说：小妹妹，别捞啦！姐姐有钱，赔给你好不好？

不！不要钱！她大声嚷道，仍旧去捞香蕉。

你如果想吃香蕉，我去买根完整的！别捞了！我急了，对着她大声喊道。

她突然转过头来，用她那双闪着泪光的大眼睛冲我说道：不，不是的姐姐，我不要你赔！你看她边说，边用她那嫩藕一样的小手指着池塘中的鱼儿，说鱼儿们多可爱啊！如果吃了香蕉，它们生病了可该怎么办啊？

我怔住了，凝视着她：圆圆的脸蛋儿，大大的、水灵灵的眼睛，小小塌塌的鼻子，一张樱桃似的小嘴，多可爱啊！

我找来一个小网兜，把水塘中的.香蕉捞了上来。

那一刻，她笑了，她笑得多么天真可爱，就像一个明亮的小太阳

笑了作文400字 篇3

在金灿灿的麦田里，一只只活蹦乱跳的小青蛙在玩耍。它们高兴的呱呱的叫着，过着无忧无虑的生活。可是它们哪知道，危险正在向它们一步步逼近

一只小青蛙说：我真快乐啊，呱呱！是啊，是啊，呱！其他小青蛙附和着。此时，一片寂静无声，只听得到咚，咚，咚的声音。突然一个大网子向它们罩去，一大半的青蛙都陷入了黑暗。怎么回事啊？！小青蛙大叫，惊吓使得它连呱呱都不会叫了。不知过了有多久，小青蛙它们只听到了一个它们痛心疾首的对话：

这些青蛙怎么办？

嗯，我们不是正好缺粮是吗，那它们就当我们的食物

好吧，反正这些呱呱叫的小东西只会令我更烦！

为什么，为什么？为什么他要这么对我们？小青蛙们很愤怒。可是愤怒又有什么用呢？没过多久，一个壮汉手拿着一把刀向他们走来

哈哈，大家快来啊！看看我手中的东西！一个胖胖的人说。经他这么一吆喝，大家（注：他们都还是远古人类）都起身来，盯着他手中的盘子，更确切地说是青蛙腿。我们的好日子来了，来吧，弟兄们，吃吧！话音刚落，一只只手就向那个盘子伸过来了。哇好吃！他们一阵狼吞虎咽。

被哥哥姐姐压在下面的小青蛙腿想：他们凭什么吃我们，我要跟他们评评理。正在这时，众人的目光全部盯着那个小青蛙腿。

它应该是我的！

第二篇：妈妈笑了 优秀作文

妈妈笑了 优秀作文

妈妈笑了

潘锴睿

妈妈在血多的场合都会笑，爸爸送妈妈礼物的时候，妈妈会笑，弟弟生出来的时候妈妈也会笑，但令我印象最深刻的就是我考试那次妈妈对我的小了。

考试之前，我非常地放松，一回到家我就玩点按哦，有时甚至还到楼下去呼朋唤友玩撕名牌，如果被妈妈发现了，妈妈还会硬把我拉回家要我做作业呢！妈妈这样说，我只好不耐烦地回到：“好，我地还没有扫好，去扫你的地吧！”把妈妈打发走之后，我锁上门，然后又开始了“狂欢”。日子一天一天的过去了知道我要考试的那一天。那一天，我走到校门口，突然想到今天要考试，但我没有复习！哎呀，我像只在热锅上的蚂蚁似的，我一步一步挪到了教室，在自己的位置上做好，老师来了，拿着一张张试卷。试卷发了下来，我看了看，天啊！都这么难，我只好蒙了，过了50分钟，收卷了，不过我也把试卷写满了，第二天，成绩出来，在我意料之中，我只考了75分，放学回家，我面对妈妈，拿着试卷，眼泪像暴雨似的流了下来，我说：“妈妈，我只考了75分，我以为妈妈会怪我，但我没想到，妈妈居然安慰了我，我向妈妈保证下次一定会考100分的，如愿以偿，我真的考了100分！看到我高兴的样子，妈妈欣慰地笑了。

指导老师：

评语：全文语言优美，句意清晰，笔力尽现，小作者用你的语言将主题淋漓尽致地表达了！

第三篇：老师笑了作文

老师笑了作文15篇

在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的老师笑了作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

老师笑了作文1

记得在小学里，班主任很严厉，甚至非常严厉，我动不动就被她拉到办公室批评一顿。现在不一样了，上了初中的我，却常常看见班主任黄老师的笑脸。

初中，的确不能和小学比。小学里，老师把我们当成孩子，初中里，老师却把我们当成朋友，甚至还可以让我们把她当成姐姐。

记得刚入学时，我的成绩并不是很好，常常到不了中上游。中等学生在小学中最容易被忽视的，可我偏偏在这个上不上，下不下的位置上。进入初中后，我就最怕像小学时那样被老师忽视，便努力向拔尖生靠拢，结果还是差一点。但是，老师看见了我的努力，笑了，常常鼓励我，我不会再被忽视了，我好高兴啊！

期中考试后，班主任黄老师一直在关注我，也在努力让我发挥潜能。终于，我从中下跳进了中上，老师又笑了，我好开心啊！

去年，在圣诞节前几天，黄老师感冒了，我可真是十分担心。在文艺汇演前的越野跑比赛中，我拉着老师那双手，老师的手冰冷冰冷的，再看看老师的脸有些暗黄，几乎没有血色。我第一次感受到老师工作的辛苦。老师摸着我的手，边笑边说说：“你的手真暖！”我冲老师笑了笑，说：“我的手倒不是很暖，只是老师的手太冰了。”

圣诞节那天早上，我来到学校，老师办公室是开着的，老师却不在那里，我偷偷的把塞有字条的一双手套当作礼物，送给了老师，放在了她的办公室抽屉里，正纳闷老师在哪儿？怎么就不见她了？后来才知道老师身体不舒服，去医院了。那天，我一直在惦记中度过。

老师终于到校了。她打开抽屉，取出了手套，并看见了纸条上的祝福，上课时老师瞅着我，笑了，我心里甜滋滋的。

黄老师，你的工作太辛苦了，戴一双手套，保护好自己那双冰冷的手吧！我心里这么想着，还在纸上画下了老师那开心的一笑。

晚上，我在床上甜甜的睡了，梦中又看见了老师的笑……

老师笑了作文2

平时老师看到我们在学习上有所进步时，都会发出会心的微笑，而这一次，老师又笑了，却不是因为我们的学习成绩。

有一天上课的时候，不知同学们是心情不好还是昨夜没睡好，上课时一个个都是没精打采的，更别说积极发言了，老师生气了，走出教室前还冷冰冰地扔下一句话：“上午第四节课，学最后一课，全都站着听，谁发言三次以上谁坐下。”哦，真是倒霉透顶，我们又要挨罚了！

第四节课很快就到了，我们都心不甘情不愿地站了起来，虽然看到老师那怒容未消的脸，我上课的兴趣少了一半，可再看看同学们，他们每个人都在积极发言，谁让我们和板凳的感情这么深呢？老师见我们发言挺积极便让我们全班都坐下。耶！大功告成！我舒了一口气，刚想坐下，我们班的大班长发话了：“老师我们不坐了，今天这堂课我们陪您一起站。”我心头一热，说：“对，老师，我们陪您一起站。”同学们七嘴八舌地随声附和着，这一节课我们思维更敏捷了，发言更积极了，跟老师的配合更默契了。在这节课的最后时刻，老师笑了，他向我们深深地鞠了一躬，说：“我十分感谢你们陪我站着上完这学期的最后一课……”老师说不下去了，眼圈红了，此时的我又能用怎样的语言表达我的心情？通过上这节最后一堂语文课，我仿佛一下子长大了，通过上这节最后一堂语文课，我们体会到了老师的艰辛，通过上这节最后一堂语文课，我们看到了老师发自内心的微笑。那是一个特别的微笑，一个让我们永远难忘的微笑，在微笑中，我看到了老师细腻的情感。我喜欢这堂洋溢着浓浓师生情的课。

老师笑了，老师又笑了，却不是因为我们的学习成绩，老师笑了！

老师笑了作文3

俗话说“笑一笑，十年少”。

我见过爷爷慈祥的笑，奶奶历尽沧桑的笑，爸爸严厉中带点儿幽默的笑，妈妈善解人意的笑，表妹天真烂漫的笑，表弟顽皮的笑，同学豪爽的笑……惟独老师那充满鼓励的笑令我至今难忘。黄老师是6年级才接任我们班的，而且担任班主任，教我们数学。可以说，她是我们小学阶段最别具一格的老师。就拿开学时来说吧。

黄老师并没有像其它老师一样说什么新学期祝词，而是板着一张面孔，不苟言笑。然后对我们说了一大堆警告的话，我们听了都心惊胆战的。

之后，绝大多数同学都不敢惹她。因为班主任是数学老师，所以，我们数学抓得紧自然是不足为奇，然而，还有一小部分的同学真是吃了熊心豹子胆！竟像幼儿园的小朋友一样，成天除了玩，还是玩。

对学习置之不理。老师为此是暴跳如雷，对我们更加严厉了。

记得有一次，某个同学小测不理想，吃了老师特制的“竹笋炒肉丝”，而且吃得特别“香”。老师本来以为这样可以杀鸡敬猴，但是，那些同学却不当回事。

我们班干部实在是看不下去，最后决定助老师一臂之力，去开导开导那些同学。那些同学经过我们的百般劝解，内心终于动摇了。开始认真学习起来——上课专心听讲；勤于思考；积极发言，课后目不窥园地做家庭作业。其实，大家都不言而喻。

老师这一切其实都看在眼里，不说出来，是为了不让我们居功自傲。所以，依然保持着惯有的严峻态度。

就这样持续了几个星期，一天，老师说要进行一场比较重要的考试。我们都立志争取不让老师再大失所望。

在那次考试中，同学们比以前更专心了许多。皇天不负有心人，那次，我们考了年段第二。

老师这才露出了同学们期盼已久的笑脸。随后，教师里是一阵此起彼伏、排山倒海的掌声。

老师终于笑了，她笑得是那么甜蜜，那么欣慰。

老师笑了作文4

阳光如碎银，倾洒向大地，普照着校园的一草一木。将她那一头黑发变得闪闪发亮，将她那一抹笑容变得更加美丽……

那是周一下午……

我们都穿戴整齐，神采奕奕地站在操场上，等待队列队形比赛的结果，一个个的都是满心期待。经过三周的训练，三周的不懈努力，我们团结地在赛场上大显身手，但结果，会怎样呢？

冯校长拿着分数单，手握话筒，庄严肃穆的准备宣布获奖班级。转头间不经意的一瞥，望见了语文老师脸上冷冰冰的表情——上午我们惹她生气了。不禁倒吸了一口凉气，这次！是证明我们的机会啊！取得好成绩，老师才会高兴。这种心理，更加重了我的紧张，默默鼓劲儿，给六乙加油，更是给自己加油！

“获得二等奖的班级是——六甲！六戊！”校长讲出了第二名和第三名，不是我们。这意味着两种极端可能——要么惨败，要么大获全胜！捏紧了拳头，继续等待……

校长又张嘴了：“获得一等奖的班级是——六乙班！”三个字脱口而出，是那么熟悉，声音是那么洪亮。六乙？不就是我们吗？才反应过来，满心欢喜！

这时，我清楚地看到，原来老师冷若冰霜的脸上，出现了一抹美丽的笑容。嘴角微微上扬，在脸颊两旁露出两个可爱的小酒窝，是那样温柔……在这么笑容中，究竟蕴含了多少感情？

我知道，这里面带着老师对我们的肯定，鼓励及赞赏，其中还有一丝欣慰。它仿佛一缕清风，拂去了心上的伤痕，又如同一阵春雨，洗去了心中所有不开心的事情。此时，我已放下所有压力，充分享受着这抹治愈心灵的美丽笑容所带来的快乐，幸福……

这种感觉，已经很久没有体会过了，再次拥有，是那么熟悉，那么温暖……

老师笑了，欣慰的笑了，我们的表现让她自豪！同样，她的笑容，也令我们快乐……

老师笑了作文5

今天，一向严肃的英语老师面带微笑走进教室，手里拿着一堆试卷。我们心想：老师今天怎么了？怎么那么高兴呀？

老师站在讲台上温柔地说：“同学们，我们之前是第四名，现在第三名了，我们前进了一名，继续加油！争取下一次得第一名。请英语组长上来发试卷。”我怀着愉快的心情走上讲台领试卷。我发完了试卷，回到位置上看我的试卷，得了97分。我同桌考了83分，我前面的人考了100分。我的内心的战斗力立刻被激起：我们要加油！争取得到第一名。

考试前老师用自习课为我们听写，教我们读带星号的单词，而我们也努力地背单词和句子。我们用上课和下课的时间来做《第一课堂》和背书。经过这七天的努力，我们终于排在了前三名。上两个单元我们都考得非常差，我们从最后一名一步一步地前进，终于迈进了前三名。老师带着来给我们复习，等我们考完试了，在改试卷中老师累倒了，请了几天假，今天终于可以来给我们上课了。

考场上老师带着疼痛来给我们考试。在听录音时我听一遍就能听出来，第二遍检查，这个方法是老师教我们的。做完听力部分，开始写笔试部分了，我先做判断对错。它只有两个空，我就先读单词，在分辨它们的读音。当我写完了笔试部分，我看见同桌埋头在写笔试部分时，也用老师教的方法写笔试部分。收试卷了，我检查了一遍我有没有写名字、班级和学号。

老师今天笑得真灿烂无比呀！老师，您就是我们求知路上的指明灯，照亮我们前进的道路，我们将以优异的成绩来报答您的辛勤付出。

老师笑了作文6

记得有一次，老师让我参加作文竞赛，可我觉得自己的作文水平还不高，心里觉得没底，于是我就去找荆老师，对老师说：“老师，我怕……”老师见我面露难色，似乎看出了我的心思，便对我说： “杨云柯不用怕，老师相信你，你能行！你对自己也要有信心啊！” 我听了这番话，虽然有点儿自信，但还是信心不足，我又说：“那万一我得不上奖，还不是浪费了咱班一个名额吗？” 这时老师抚摸着我的头亲切地对我说： “ 没关系，重在参与吗！只要你尽了自己最大的努力，就算得不上奖，老师也决不会责怪你的，老师笑了。相信自己永远都是最棒的'。”

老师的一席话，让我树立起了自信心。心想你们能行，我也能行！在比赛的前两个月，我积极准备，认真地看一些优秀作文选，虚心地向老师、同学请教写作文的技巧。每天放学之后我把作业写完，就一头扎在作文堆里，认真看优秀作文大全，一边看一边记录好词好句子，有时我坚持练笔写作，把写好的作文读给同学、老师、家长听，让他们给我指出写的不足的地方，我认真修改。就这样经过两个月的努力，我也掌握了一些写作文的窍门。

在比赛的那一天，我十分紧张。为了安慰自己，我闭上眼睛不停地对自己说： “不要怕，这只是一次平常的家庭作业，杨云柯，相信自己，你一定能行！” 比赛开始了。我一听，心里塌实了，因为写人的作文可是我的强项啊！我的心里很快就打好了一份草稿，我信心十足、沉着应战，顺利的完成了。过了三天之后成绩下来了，在这次学校作文比赛中，我得了一等奖。我手捧奖状高兴得跳了起来，真是功夫不负有心人啊！有志者事竟成！

当我兴冲冲地拿着这张奖状给荆老师看时，荆老师笑了，她笑的是那么灿烂，那么亲切，那么温柔。荆老师的笑真甜、真美！看着老师的笑，我的心里像喝了蜜一样甜呢！

老师笑了作文7

俗话说“笑十年”。我见过爷爷慈祥的笑容，奶奶苦涩的笑容，爸爸略带一点幽默的严厉的笑容，妈妈体贴的笑容，表姐天真的笑容，表姐调皮的笑容，同学大胆的笑容……只有老师鼓励的笑容让我刻骨铭心。

黄老师在六年级时接替我们班，担任班主任，教我们数学。可以说她是我们小学最独特的老师。

我们以开学为例。黄老师没有像其他老师一样说任何新学期的问候。反而板着脸，不苟言笑。然后他给我们讲了很多警告，我们很害怕。之后大部分同学都不敢惹她。

因为班主任是数学老师，所以我们能掌握好数学也就不足为奇了。然而，一小部分学生真的吃了熊心的肠子！和幼儿园的孩子一样，除了玩，整天都在玩。对学习视而不见。老师对此很生气，对我们更严格了。

记得有一次，一个同学考得不好，吃了老师专门做的“笋炒肉丝”，特别“香”。老师以为这样会杀鸡敬猴，但是那些同学没当回事。我们班干部实在受不了，最后决定帮老师一把，开导那些同学。

经过我们的劝说，学生们的心终于动摇了。开始努力学习。——上课认真听讲。勤于思考；积极发言，课后做作业。其实每个人都在为自己说话。老师，其实这些东西都在我们的眼睛里，只是我们不说出来，这样就不会为自己争光了。因此，我们仍然保持着一贯的严峻态度。

这样持续了好几个星期。有一天，老师说他有一个重要的考试。我们都决心努力不让老师再次失望。

那次考试，学生们比以前专心多了。

天助自助者，那一次，我们考了第二。直到这时，老师才露出学生们期待已久的笑脸。然后，老师们爆发出一阵掌声。

老师终于笑了，笑得那么甜，那么欣慰。

老师笑了作文8

上个星期五，我们班因为上音乐课时纪律极差，又不认真学歌，气走了余老师，使老师对我们班非常失望。所以，我们全体同学一致认为，在这星期的音乐课中想办法用行动来弥补自己的过失。

再过1分钟就要上音乐课了，可是我们班委还没有讨论好弥补过失的计策，我们一个个像热锅上的蚂蚁在教室里团团转。“叮铃铃——叮铃铃——”上课铃声响了，我们终于决定了用最简单也最老土的办法来向老师道歉。

在余老师还没有来之前，我们已经安安静静地排好了队。余老师把我们带到音乐教室的路上，我们一直“艰难”地保持着平常没有的安静。到了音乐教室，我们从余老师的面部表情中发现余老师还没有表现出一丝高兴，我们决定按B计划行动。“全体起立”文艺委员蔡佳珍一声令下，大家齐刷刷地站了起来。“1——2——3——”蔡佳珍小声说道。“余——老——师——对——不——起——”哈哈，这招真有效，余老师马上原谅了我们。

紧接着，余老师用最快地速度上了上节课耽误的课程，集体唱了几遍后，她要我们每组抽一个人唱。一开始我们谁都不愿意，但是为了让余老师高兴，有几个同学主动站起来了，虽然他们的歌声还不够优美动听。

过了一会儿，方思汉终于忍不住讲了一句废话，立即遭到了全班同学异口同声地“别吵!”。方思汉很尴尬，可余开师看了我们的举动很是高兴，开学至今，我们这个班级还没有一次在音乐课上这么听话呢!

时间过得很快，一眨眼就下课了。余老师让我们把板凳摆好。我们乖乖地摆好了，余老师表扬我们今天是板凳摆得最好的一次。

音乐课结束了，余老师送给我们一个迷人的微笑。那天，我们格外高兴，因为我们用自己的行动弥补了一个的过失!

老师笑了作文9

二年级时的我，是个爱闯祸、见到生人就有些羞涩的小姑娘。二年级的时光是我记忆中最美好的一段时光，同学们和睦，老师严肃。

我记得一次，我没完成作业，同桌发现后就立刻向老师报告。我不得不走向办公室，心里害怕极了，而且又后悔，终于，我踌躇了半天才进去，老师看我进来了就说：“为什么不完成作业？在家里干什么去了？以后还会犯这样的错误吗？”老师说完便看着我，我也一一作答，心里却想早早的答完就离开这间屋子压得人喘不过气的沉闷。直到上课，我也不敢正眼瞧老师。我还记得，我的贪玩症又犯了，总想着还有时间，结果又一次在校园补作业，又一次被同桌抓到，唉！又一次走进了办公室。我其实挺恨我的同桌的，谁叫她一次又一次的告密，而且多管“闲事”。在办公室里，老师又问我，说：“为什么多次在学校补作业？老毛病怎么又犯了，事不过三，超过三次，马上请家长来。”老师说完便让我离开。我害怕极了，害怕被妈妈责骂、被周围的邻居说三道四。老师虽然从未打过人，但她说的话就像扎在我心口上的一把利刀，不时的攻击着我，折磨着我。而且我也害怕老师对我的严肃，想：“为什么老师就不能笑一些？”我不时的在想，如果我被请家长了，同学们肯定会嘲笑我，我好希望他们不要再笑了。我多么的希望一切能重来！从那以后，我认真的改了，老师也开始注意我了，不再对我严肃了，还时不时的叫我帮忙，我学习方面有什么问题也会帮我解答。老师终于发出了一种来自内心的笑了！

从那以后，我认真的改了，老师也开始注意我了，不再对我严肃了，还时不时的叫我帮忙，我学习方面有什么问题也会帮我解答。老师终于发出了一种来自内心的笑了！

老师笑了作文10

我们语文老师叫安慧彬，高高的个子，苗条的身材，梳着短发。她和蔼可亲，整天笑眯眯的，从来不和我们发脾气。我们一下课就围着她，问寒问暖，说说笑笑。

可是，这几天老师的脸冷冷的，总是板着脸，我们也不知道老师怎么了一反常态。大家一看到老师的脸色，就赶紧把头低下，谁也不敢多说一句话。老师为什么会这样呢?(我在心里疑惑着。)

我细心地观察了一番，(发现)老师不高兴是有原因的。原来这次期末考试，我们班的语文成绩考了年组倒数第一，最差的同学考了48分，拖了整个班的后腿。看到老师闷闷不乐，得知是学习成绩让老师上火着急，同学们都暗暗下定决心：一定要好好学习，把成绩赶上去，让老师的脸重新露出笑容。

从那以后，同学的学习可有劲头了，每天早晨大家早早就来到学校，上课认真听讲，不会的题也主动去问老师。最差的学生，(在)我们的帮助(下)，学习渐渐也有了进步。

很快期末考试了。考试后的第二天，老师手里拿着卷，急匆匆地走进了教室，她满面春风，笑逐颜开。看到老师笑得这样甜、这样美，我们也爽朗地笑了，教室里充满了欢声笑语。

老师清了清嗓子，用甜甜的声音说道：“这次我们班考了第一名……”老师的话音刚落，同学们就热烈地鼓起了掌。“就连上次考得最差的同学也考了90多分。”当老师说这话时，同学们向那位同学投去亲切的目光。

这时，我再看看老师，满脸笑容，和蔼可亲。我们的老师终于笑。

从中我发现了一个秘密：想要让老师笑口常开，我们必须学习好啊!

老师笑了作文11

微笑，是人最美的名片。雨果曾说：“有一种东西，比我们的面容更像我们，那便是我们的微笑。”

说起笑，那件事令我记忆犹新，那是五年级的时候吧，我们班的纪律很差。今天他们拌嘴了，明天他们又打架了，我们的班级每天像一个菜市场一样，嘈嘈杂杂，就连任课老师都不愿意教我们班，唯有我们的副校长，从不觉得我们是坏孩子，她像我们的母亲，给我们鼓励的眼神，谆谆的教导，温柔的语言，使我不舍得不听话，不想让她生气。

我们听见级部老师问她为什么要接手这个烂摊子，她说，因为她想让我们成为最好的班级，成为夜空中最亮的星星。她每天都会在课间嘱咐我们夏天多喝水，冬天多穿衣，虽然我总说她像小老太太一样唠叨，但心里总归是温暖且想笑的。她和我们唠叨她的人生，她以前的学生，她问我们以后想成为什么样的人，觉得自己现在是什么样的人。她会关注到每一位学生身上的闪光点，这些闪光点，就像从尘土中发现了一个闪烁着光芒的宝石。她不吝于夸赞，使我们充满活力，充满自信，迸发了想奋发向上的想法。

“今天，我念一下本周获得流动红旗的班级。纪律优秀班级有，一年级一班，二年级三班，三年级，……”我们像以前一样，心里默念着：五年级四班，加油……就在这时：“五年级四班获得纪律，卫生流动红旗双面！”我们欢呼，我们击掌，我们转圈，我们互相给予一个肯定的眼神，我们寻找她的身影，她笑了。

谢谢校长，是您，让我们精神抖擞，是您，让我们重新焕发光芒。

回班后，校长的酒窝再一次陷下去，那笑得是多么自然，是来自心灵的微笑……

老师笑了作文12

在生活和学习当中，我见过许许多多的笑：早晨醒来，是母亲慈爱的微笑；上学路上，是行人们甜甜的微笑；校园里，是同学们愉快的微笑。微笑能让这个世界变得更加美丽，微笑能让这个世界变得更加多姿多彩。然而，在众多的微笑中，最令我难忘的还是牛老师那充满鼓励的笑。

刚上一年级时，我还是一个性格内向、没有自信心的“灰姑娘”。上课从来不举手回答问题，班里有什么活动也不敢积极参与，平时和同学们也很少交流，总是喜欢一个人孤零零的在角落里。牛老师为了让我变得活泼开朗，她便经常找合适的机会与我谈心，教导我、鼓励我上课要积极举手回答问题，平时班里有什么活动也总是督促我主动去做。牛老师就像一位和蔼可亲的“仙女教母”，把我变成了一个自信、开朗的“仙蒂公主”，使我穿上了“水晶鞋”。慢慢地，我变得越来越活泼，越来越自信。每次上课都积极回答问题，学习成绩总是名列前茅，班里有什么活动我都主动参加，和同学们相处的很融洽，成了老师的“得力小助手”。牛老师看着我一天天进步的样子，这一刻，她笑了，笑的是那样的甜。

记得在三年级快期末考试的时候，牛老师为了我们忙前忙后，每天顾不上休息，经常利用副科老师的课陪我们复习，在学校走廊里，我总能看见牛老师参考复习资料的身影，办公室里，总能看见牛老师批改作业、整理复习资料的身影。牛老师为了让我们考出好成绩，几天顾不上吃顾不上喝，忙来忙去个不停。看着这一切，我想：我一定要努力复习，取得优异成绩，不辜负牛老师的期望！果然，功夫不负有心人，我取得了第一名的好成绩，我兴奋地一蹦三尺高。这一刻，我看到牛老师也乐的笑开了花。笑的是那么的甜，那么的美。

有句诗描写的好：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”如果我是一朵花，那么老师的笑就是甘甜的雨露，播洒在我的心田；如果我是蜡烛，那么老师的笑就是温暖的灯芯，照亮了我前方的路；如果我是船帆，那么老师的笑就是充满希望的彼岸，随我到达知识的城堡。

老师笑了作文13

自从上一次考试过后，我们班的英语老师就少有笑过，一个年级有这么多的班级，可是上次考试，我们班的平均成绩还是垫了底。

这个排名一出来，我们明显的就感觉到了老师低落的情绪。也是，我们班的英语成绩太令他失望了。老师一向尽心尽责，知道我们班的英语成绩不怎么好，还经常用他的下班时间来给我们补课，老师对我们可谓是呕心沥血，很不得把他知道的所有的知识都教授给我们。可是我们还是让老师失望了。上一次考试中，我们班的成绩还是没有什么起色，感觉辜负了老师对我们的一番苦心。

不过，从那一次考试过后，班长就在私底下给我们传了话，班长的意思也就是我们的意思，我们要在下一次考试中给老师争光，也为我们自己争光。

打从班长给我们传了话后，我们就积极的利用起了我们的课后的时候，我们不能再让老师对我们失望。英语老师虽然被我们的这种冲劲有所感动，可是似乎还不够。在老师的眼里，我们这样子做就好像、仅仅是装模作样，毕竟我们之前也是这样冲劲十足，可是一到考试就全部都败露了。

我不知道之前装模作样的人有多少，但是这一次不一样了，因为在老师看不到的角落里，我们每个人都还啃着一本英语书，都还在那个言语艰难的世界里面挣扎，这一次，我们全班都是铁了心了，要为老师争光，我们也很期待看到老师重归的笑脸。

早上，我们尽情的朗读英语，课堂上，我们都认真的做起了笔记，全心扑在那些英语语法上。

就这样又过去了一个月，等到这个月的月考来临，我们全班士气昂扬，时刻准备着冲出一条光荣之路。

功夫不负有心人，在这一次的考试中，我们班不在是垫底的那一个班级。尽管排名还是在十来名开外，但是我们的进步摆在那里。这一次老师总算相信了我们平日里的努力不是在忽悠他，在考试成绩出来后，老师站在讲台上对我们笑了。

老师笑着对我们说：“瞧，你们还是能行的！”

老师笑了作文14

每当我看到老师脸上的笑容，心里就有说不出喜悦。因为我们的老师在看到同学们有了进步，取得成绩时，总会高兴地笑起来。

记得在一次运动会上，郭老师可忙了，一会儿给小运动员发号，一会儿给赛跑的同学拿水。比赛开始了，广播里传来了播音员的声音：“100米赛跑的同学请注意，马上到文体组集合。203号、204号、208号……”“203号”这不是我的号码吗？顿时，我紧张起来，赶快系鞋带。这时，郭老师向我走来，拍拍我的肩膀说：“不要紧张，好好跑。”我来到文体组，排好队，向跑道走去。

我站在起跑线后面，心里怦怦直跳，这一着急，把老师嘱咐我的话全都忘了，“啪”的一声，枪响了，我一愣，赶紧就跑，可起跑慢了，我使劲地追着结果跑了个第二名。我想：这次没有跑好，老师一定会责怪我。正在这时，郭老师又向我走来，我觉得不好意思，低下了头，但老师却温和地对我说：“刚才没跑好，是因为起跑慢了，决赛的时候要注意起跑。”说完，老师给我讲了怎样迈腿呀，怎样摆臂呀等等，我紧张的心情慢慢地平静下来。

决赛开始了，我又来到跑道上，摆好姿势，专心地听着。这次枪声没落，我已经冲出起跑线，只觉得耳边风声呼呼。此时此刻，我又听见“加油！加油！”的喊声，这里面郭老师的声音最响亮，我更有信心了，使出全身的力气，越跑越快终于第一个冲线，我往前一扑，撞在一个人的身上，抬头一看，一张熟悉的面孔——郭老师，她替我把头上的汗擦掉，亲切地对我说：“祝贺你，白亮。”老师笑了。

这笑容、深深地留在我的记忆里。

老师笑了作文15

如果你认识我的老师，你会发现，他好像总是在思考问题，脸上缺少笑容。可是你错了，我的老师会笑。不过，老师的笑有条件。你知道为什么吗？

刚开学的时候，我们的学习毛病很多。比如，作业格式不正确、写字毛毛躁躁、不会思考问题，等等。那些天，老师总是拉着脸，我一见心里就怕。还有，我们做题的时候，他老站在我们身旁，表情那么严肃，一边看一边给你指导。有一次，他站在我身旁，我一慌乱，竟连续出错。他的手指停在我的本子上不拿开，吓得我浑身冒汗。

一个星期过去了，两个星期过去了。第三周星期二早上，老师让我们打开作业本，从头到尾仔细地看，思考一下能从中发现什么。大家发现，前一天的作业本上全是对号。我们高兴得欢呼起来，老师也笑了。

后来，老师笑的次数多了起来。

那天语文课，老师组织同学们阅读课文《只有一个地球》。他提醒同学们注意阅读方法，以及要掌握哪些知识，怎样读懂课文，然后提出有价值的问题讨论。我们讨论得可热烈啦，当我们提出问题和老师讨论时，他又一次欢悦起来，手不停地挥舞着，我们当然更来劲啦。

期中考试快到了，老师教给我们复习方法，指导我们怎样分类掌握知识，怎样抓住重点，怎样答卷。那几天教室里安静得出奇。考试结束了，我们都取得了好成绩。你猜猜，老师评卷时怎么样？他笑出声啦！

当然，老师还有笑得更多的地方。比如，和我们一起游戏呀，和我一起回家，路上手拉手跑呀，我们到他家做客呀，都会看到他的笑脸。

现在，我们都了解了老师的心，当我们取得好成绩时，他一定会笑。因此，我们就学会“投其所好”，好让老师天天笑。

第四篇：妈妈笑了

妈妈笑了

每逢看见妈妈一笑，不管是微微一笑，还是捧腹大笑，我都会想起妈妈生日那天„„

妈妈的生日是五月十三日，正好是前年的母亲节那天，真是“双喜临门”啊。我们全家为了第二天的“双喜”，特意买了许多菜，这可把妈妈给乐坏了，笑眯眯地望着这一切。“双喜”这天到了，爸爸妈妈都上班去了，只有奶奶在家不停地洗菜、炒菜，而且还累的满头大汗呢！我早早起床，把家庭作业做完了，准备玩去，可奶奶提醒地“生日礼物”这四个字，使我打消了玩的念头„„

“嘿！买一个不就得了吗。” “不行！”

“那要我怎么办？” “自己动手做。” “为什么？”

奶奶听了这个“为什么”，不由得眉头一皱，开始教训我：“自己动手做呀！比买地更有意义！这样做不仅可以增加你的手腕灵活度，且丰富了你的知识面，陶冶了你的情操！你懂吗？这样的礼物妈妈最喜欢！”我牢记奶奶的话，便开始做了起来。“咦！做什么呢？嗯——对了，画幅画吧，再说我也爱好画画！”说干就干，经过我的认真和仔细修改，花了两个多小时。“啊！终于画完了！”我伸了个懒腰后叫到。奶奶走过来，看看那幅画，两眼眯成一条线说：“这才不错嘛，妈妈看了呀，高兴都来不及„„！”突然传来一阵下班的广播声，我守在门口。“哗啦”一阵掏钥匙的声音，我急不可待地把门打开了„„

“妈妈，祝你生日快乐，给你节日惊喜！”妈妈惊呆了，搂着我，笑出了声来！

妈妈这一笑，既不是微微一笑，也不是捧腹大笑，而是一种激动的笑。这片刻地一笑，瞬间地一笑，永远深深地印在我幼小的心灵里！

第五篇：地球笑了

地球笑了

现在已经踏入2011年了，穷人们也住上了平房，过上了小康生活，以前的荒地变成了高楼大厦，每时每刻都有船、汽车、飞机分别在海、陆、空中不停地行驶，没有一秒挺过。生产煤、石油的工厂一直在工作，浓烟、汽车尾气和“白色污染”，还有人们的生活垃圾无处不在。

虽然人们幸福了，但是地球却整天愁眉苦脸。时代进步了，现代化的污染却越来越严重了。一天，月球问地球：“地球哥哥，你太幸福了，有五十六亿人在地球上生活，我呢，偶尔来两个机器人，一会儿就走了，还带走我的一点土。”地球听了哀伤的说：“唉！我幸福？我要是真的幸福就好了，现在的人们不断地砍我的树木，我的土壤里全部是像塑料袋一样的东西，这些东西千年不化，还有机动车的尾气和工厂的浓烟快速的破坏着保护我的臭氧层… …”。“啊！地球哥哥你真的… …真的那么惨。”月球结结巴巴地说。地球点了点头说：“月球弟弟，你不久也会这样的，因为人类正在研究月球发射基地，你的地心引力小，所以一定会被人类给‘咔嚓’的。”月球听了不由得颤抖了起来说：“人类如果在这样下去就会遭遇洪水、泥石流、干旱等自然灾害，会让你们是去家园的。”人们好像听到了月球的呼吁，所以就有所行动了。

时间如流水，转眼间一年过去了，月球又问地球：“地球哥哥，你现在怎么样了，是不是已经… …。”没等月球说完，地球就说：“现在我已经‘脱离苦海’了，现在的人类已经使用了噪音少，没有尾气的车了，所有的有污染的工厂都倒闭了，人们有用一种什么东西把土壤里的垃圾吸了出来，还不断地栽树，现在我已经是草木茂盛，鸟语花香的了。”说完地球的嘴都笑得合不拢了。它笑得那么舒心，那么满意，你听：淙淙的流水是它的笑声，哗哗的树叶是它的笑声，迷人的鸟语是它的笑声… …

沙坝小学六年级: 雷涵

指导教师: 雷选喜