第一篇:叠衣服作文300字
精选叠衣服作文300字八篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的叠衣服作文300字8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
叠衣服作文300字 篇1冬天到了,天气渐渐冷了,我们都穿上了厚厚的毛衣和暖和的羽绒服,可是柜子里还有不少秋天穿的衬衫、卫衣和夏天穿的体恤。妈妈对我说:“章涵,这些衣服放在柜子里挺碍事的,我们把暂时不穿的衣服整理一下,你愿意帮忙吗?”我兴高采烈地说:“愿意,当然愿意!”
于是,妈妈就叫教我如何叠衣服:先把衣服摊平放在床上,然后将袖子拉过来,接着把衣服对折,再对折,衣服就叠好了。妈妈一边说,一边给我示范。我也学着妈妈的样子,一遍又一遍地进行练习,直到第五遍,衣服才有点像样。妈妈表扬了我,我信心大增,衣服叠得越来越整齐,速度也越来越快。
经过我和妈妈的努力,薄衣服都被我们叠得整整齐齐,平整地躺进了另一个柜子,这样找起冬服来就方便多了。
今天我真开心,因为我不仅给妈妈帮了忙,全家人都夸我是“叠衣服小能手”;更重要的是,我学会了叠衣服这个新本领,我更加能干了!
叠衣服作文300字 篇2今天早上,我在客厅里看书的时候听到妈妈喊我:“儿子,请你帮我一个忙!”我边跑边喊:“来啦!”我跑过去一看,原来是叠衣服啊!哼,对我来说小菜一碟!
我很快的叠好了几件衣服,匆匆忙忙准备去送的时候,叠好的衣服却突然散开了。可能是我叠的太潦草了,我只好重叠。我先把衣服铺平,然后把两个袖子向中心对折,再从下往上对折,这样一件衣服就叠好了。
叠完全部衣服以后,我又把衣服进行了分类:爸爸妈妈的衣服放在一起,我自己的衣服放在一起,哥哥的衣服放在一起。我又小心翼翼的把衣服分别放到了爸爸妈妈、我和哥哥的衣柜里。
做完了这一切,我觉得特别累,心里想:平时都是妈妈给全家人叠衣服、洗衣服,妈妈一定很累,以后我要多帮妈妈,这样她就会轻松一些的!
朋友,我说的对吗?
叠衣服作文300字 篇3相信大家在日常的生活中,都有叠过自己的衣服吧。惭愧的是,我还没叠过衣服。这天,老师给我们上了特别的一课,就是叠衣服。
我叠衣服的过程是先摊开衣服,再两袖对齐,最后底边向领口对折。可老师说:“要平整、适中、整齐、快速地叠好一件衣服才是叠好衣服。”
老师又教我们5秒叠衣法,老师把6个步骤写下来,摊、捏、提、转、放、折,我们不相信,老师给我们演示一遍,我开始计时,一眨眼的功夫,老师叠完了,我一看计时才4秒,我们大吃一惊。
我们一个挨一个的上来试,问题也是层出不穷,有叠的袖管长的,有叠的衣服大的,还有紧张的心里压力大的,反正叠的乱七八糟,而我就觉得衣服太大了。老师教我用大姆指、食指和中指捏,用中指捏着肩头。然后转的时候用中指挑着衣肩向后折,要灵活。
虽然叠衣服不是一件很难的事情,但是其中也是有很多的学问,通过它我懂得了一个道理,不管做什么事情都有持之以恒,这样你就会熟能生巧了。
叠衣服作文300字 篇4我长大了,告别依赖,开始慢慢独立,力所能及的事我都学着自己做,比如:整理书包、洗袜子、叠衣服·······
有一天,我在家里玩,看见妈妈收下来的衣服乱七八糟的放在沙发上,我开始学着叠衣服。学着妈妈的样子,我把衣服放在了桌面上拉平,然后把袖子对折,领中对齐,再叠两次,但看上去不成样子,我又重新叠了两次,看起来还是那么别扭,我原以为叠衣服像“张飞吃豆芽——小菜一蝶”现在我有一点像被斗败的了公鸡,垂头丧气。可我又想:“我是男子汉怎么可能被这一点事打败呢?”我又打起精神来,把那件衣服重新放在桌子上,把它铺平,然后将衣服后面的两个角对齐,折好,再把衣服两边向内折再铺平,拉直,最后把袖子向衣服的`正面对折,把衣服分成三份再对折起来。终于叠好了,我把衣服放进衣柜里,左看看,右看看怎么都觉得没有妈妈叠的好,可能还需要多练习,熟能生巧。
我看着自已的劳动成果想:“以后我要做更多力所能及的事,为爸爸妈妈分担,那样我才是真正的长大了。”
叠衣服作文300字 篇5爸爸说:“一个三年级的孩子应该学会自己叠衣服。”
爸爸拿了一件上衣,开始教我叠衣服。
爸爸说:“第一步先把衣服的上下两个扣子扣上,这样衣服就不会散开;第二步,双手拎起衣服的肩部,领口朝下平放在床上,再把两边向里折个边,两个袖子沿着两边折好。这样,衣服就成了一个长方形,最后再把长方形的衣服折三下,翻过来就叠好了一件衣服。这样叠好的衣服,就像一件刚买回来还未打开的衣服一样整齐、美观。”
于是,我按照爸爸教的方法开始叠起来,看着爸爸叠起来很容易样子,我就有些不屑一顾,可当我动手做起来时,就真不是那么回事了,叠出来的衣服不是不对称、就是不平整,怎么看都显得别扭,好像这衣服也跟我过不去似的,就这样一件衣服我叠了好多遍才有点像样。
通过叠衣服这件小小的事,我感到,每一样事要想把它做好都要有认真的态度才行。
叠衣服作文300字 篇6星期六早上,因为爸爸妈妈工作太忙了,衣服乱糟糟的对称了一座山,所以我今天自告奋勇地要自己叠衣服。
刚开始,我先拿起一件衣服随意地拉了一下拉链,稍微折了一下,最后再把它弄平。我觉得叠衣服也没有什么难的。心想:叠衣服也没有什么难的,太简单了。可是我看了一下自己叠得抹布一样皱巴巴的衣服,又看了一下妈妈做的,更加觉得自己叠的不好。
要不就这样吧,可是又想到老师说过的话:做事要实事求是,不要说放弃就放弃,要有耐心。
我想了又想,觉得老师说的话有道理,但自己却不会叠。突然我想到了办法。我决定试试看,首先,我把正面朝上,再把拉链拉上去,接着我把反面朝上,把衣服铺平,袖子折好。最后我把衣服全部折好了,结果这件衣服折得像豆腐块一样整整齐齐的,我心里非常的满意。虽然我已经累出了满头大汗,但我还是忍不住露出了满意的笑容。
还剩下很多件衣服,我不慌不忙地把它们按刚才的办法叠了起来。经过一番努力,我终于把衣服叠得既好看又整齐,看起来真舒服。心里也像吃了蜜一样甜滋滋的。
叠衣服作文300字 篇7今天,语文老师布置了一项特别的作业——做力所能及的家务,我选择了叠衣服。
我拿起沙发上的衣服,不管三七二十一就叠起来了,妈妈过来一看,哈哈大笑,说:“不及格。”接着,妈妈告诉我叠衣服首先要把衣服翻正,然后整理好领口和袖口,最后再平平整整地叠起来。
我拿起一件T恤,按照妈妈说的方法一步一步地叠起来。我先把T恤翻正过来,平铺在床上,将衣领和袖子拉平整,接着将两只袖子交叉往里叠,再将衣服身子左右对折,最后上下对折,T恤就叠好了。
看着自己叠的衣服,咦,哪里不对?妈妈叠的衣服都是四四方方的,我的两只袖子怎么露出来了。“没关系,再来一次!”妈妈说。于是我又重新叠了一次。最终,我在妈妈的帮助下,叠出了一件既漂亮又整齐的衣服。
叠衣服作文300字 篇8叠衣服向来是妈妈的事,每次洗完衣服,都是妈妈把衣服晾干、叠好再放进衣柜。但今天,妈妈头晕,很不舒服,我就帮妈妈叠了一次衣服,也是为了我上初中住校学的一些基本功。
刚开始,我先一件短袖,心想短袖肯定好叠,只要把袖子折到一块,再把整件衣服上下一折就行了。可是事情没有我想象得那么简单,我叠完后发现衣服很不整齐,妈妈便告诉我,要先把衣服两边向后折一点再叠,我试了试,嘿!还真行。
我又拿了一双袜子,想起妈妈平时都把一双双的袜子弄成一个个的毛球,我也想这样干,但我不知道怎么弄,就自己琢磨着试试。我先把一只袜子塞进另一只袜子,再把袜子翻过来又翻过去,折腾了好长时间,才把它弄成一个很不象样的球。我问妈妈:“我怎么弄不成你那样的呢?”妈妈说:“是你的方法不对,要先把两只袜子放整齐,然后再连续对折几次,最后抓着袜子边翻过来,把整双袜子包进去就成一个球了。”我边听妈妈讲步骤,边试了试。唉?我怎么弄成了一个“烧麦”?妈妈说:“那是因为你没有把两只袜子对齐。”我又试了一次,终于把这双袜子搞定了。之后,我就靠着之前的方法一件件叠得方方正正。
妈妈非常高兴,我也很高兴,因为我终于学会叠衣服了。
第二篇:叠衣服教案
生活指导课——叠衣服
黄小凤
1、教学目的: 使学生掌握叠衣服的方法和技能,教育学生主动做力所能及的家务劳动,提高生活自理能力。
2、教学重点: 学会叠衣服,自己的事情自己做,帮家里人做家务。
3、教学难点 : 培养学生产生自己叠衣服,主动承担家务的兴趣,体验劳动的快乐。
4、教学准备 :校服短袖、校服衬衫、校服长裤24套
5、活动时间: 9月24周二晚上19:30——20:00 教学过程:
一、导入课程 看一段视频
师问:“小芳看见老师把晾干的衣服收下时她做了什么?她为什么这样做?” 学生:
(并对学生进行思想品德教育,让学生产生强烈的叠衣服的欲望。)
二、指导学生学会叠衣服。边讲边示范。先教叠上衣,然后裤子。PPT步骤和要领图片,加深学生的印象。
(一)、叠T恤的操作是:
1、把上衣钮扣扣好。
2、把上衣反向铺在桌子上,用手抚平。
3、取肩宽的四分之一宽度,叠一条直边直到衣脚。
4、把袖子往衣背里叠。
5、叠另外一边的方法与2、3、4点相同。
6、以包住袖子下方为度,把衣脚往上叠。
(二)、叠衬衫的操作是:学会了叠T恤其实叠衬衫的方法基本相同
1、把衬衫的口子扣好,放平在桌子上,按住领口把前襟扣子处弄整齐。
2、把衬衫反向铺在桌子上,用手抚平袖子的皱褶。
3、根据衬衫的肩宽,将衣服向后折,在根据折叠后的宽度袖子折叠,左右相同。
(三)、叠裤子的操作是:学会了叠衣服裤子就很简单了。
1、把裤子前排对折裤裆拉平整,用手抚平。
2、折起裤脚的三分之一。
3、把裤折到裤后袋位置,在沿着箭头位置进行最后一折。
三、进行练习叠整套衣服。要求学生按照板书的顺序去叠,加强课堂上巡视,发现操作不当的,要求及时纠正。
四、小结:对学生进行思想教育,让学生懂得:“不会做的事情学着做,会做的事情主动做。”“自己的事情自己可以做得更好。”
五、想想做做。
问:
1、同学们,我们还有那些东西需要每天叠?(被子、短裤、袜子、红领巾)
2、我们应该如何叠这些每天都要叠的衣物了?
3、叠衣服的时候要注意什么?(叠的时候要注意不要有褶皱,放置的时候整齐美观。)PP设计 叠衣服 :
1.钮扣扣 2.手抚平3.叠直边到衣脚 4.袖子往衣背里叠 5.衣脚上叠 课后作业:
1、从今天开始自己的的衣服自己叠。
2、回家后给家里人表演你是怎么样叠衣服的。
3、爸爸妈妈洗完衣服后,主动帮助爸爸妈妈叠衣服。教后反思
通过本课的学习,学生懂得了自己的事情自己做的良好品质,学会了叠衣服的基本技能,通过叠衣服让学生产生叠其他生活物品的强烈欲望,培养了正确的劳动观点,养成了良好的劳动习惯,以及热爱劳动的思想感情。
综合实践“叠衣服”活动教案 教学目标:
1、进一步提高学生的生活自理能力。
2、熟练掌握叠衣服的方法。
3、体验成功与失败。
2、教学过程:
一、导入。
出门游玩天气变热时你脱下衣服怎么装进袋子?是揉成一团还是折叠好?
二、抽学生演示平常折叠衣服和裤子的方法,三、教师总结,表扬较好的折叠方法。
四、教师选三种折叠衣服的方法重新演示对学生进行培训,边严实边讲解。
五、学生6——7人小组内进行折叠衣服练习。
六、折叠衣服比赛。
1、宣布比赛规则。
(1)小组内选出优胜者2名后再分成3组进行比赛,每组6人,每组比赛后又选出优胜者2名参加决赛。学生自己准备衣服和裤子并找好递衣服的助手。(2)竞赛时间3分钟 2
(3)叠校服上衣及裤子。上衣按三种的方法折叠,裤子按对齐裤中线的方法折叠。
(4)评委:班主任、班长、学习委员
七、学生按组进行比赛。
八、总结。
九、九、作业。
整理家中凌乱的衣服,按今天的折叠方法重新折叠分类放好。板书设计: 折叠衣服比赛 美观 快速
第三篇:叠衣服 教学设计
叠衣服 王洪静
目的:使学生掌握叠衣服的方法和技能,教育学生主动做力所能及的家务劳动,提高生活自理能力。常用的叠衣服方法
1、将衣服正面朝下平铺
2、将左侧衣袖及部分衣身从肩膀一半处向右侧折叠。
3、将左衣袖向下折叠。
4、右侧衣袖重复第二步。
5、继续重复第三步。
6、将衣服向上折叠至三分之二处。
7、再向上折叠至衣领处。
8、反过来看下,衣服就叠好了!
叠其它衣物时,还有些技巧:
1、在叠放帽衫时,最好将帽子放在里面,这样就不会将帽子压得褶褶皱皱的。
2、轻薄的毛衫可以卷起来存放,既整洁又便于拿取、存放。
3、叠开衫时将衣扣朝里叠放,这样不但可以不用将扣子扣好,而且也会保护衣扣。
4、借用一些储物箱存放衣物。扩展延伸:
第四篇:叠衣服教学反思
《叠衣服》教学反思
《叠衣服》这堂课,主要展示的是小朋友生自理方面的一小部分,难点是叠衣服的速度,重点是小朋友如何将衣服叠的整齐美观。在本节课中,比赛环节是一大亮点,也是巩固环节。
首先,我利用一个娃娃熊进行情景导入。然后开始初步学习叠衣服,中间加入一个比赛叠衣服的环节,最后进行颁奖小奖品最为鼓励。
其实,任何比赛,都是给小朋友提供一个平台进行自我展示.让孩子上台参与,在其他家长和小朋友的面前叠衣服.过程很重要,其实在前期,教师也动员家长在家鼓励小朋友自己来.所以活动还算顺利.在活动的过程中却凸显出一些问题:
1、在观看其他小朋友比赛的时候,怎样让家长和幼儿做到有序观看。
2、三个教师之间该如何分工,把幼儿的安全放在第一位。
3、对于不愿意配合比赛规则的小朋友如何给予引导和鼓励。
这次叠衣服课开展的非常有意义,对培养孩子的自理能力很有帮助,家长都看到比赛时参赛的孩子们在老师的组织下,他们个个都像即将出战将军,信心十足。我把孩子们分成两组,青蛙组和螃蟹组,在比赛一声令下“开始”响起的刹那,一股紧张的气息扑面而来,所有参赛的孩子们都绷紧了自己的那根“弦”,在老师拼命的“加油”声中,孩子们在紧张而迅速的“工作”着,谁也不想落后。比赛中,有的小朋友们表现得身手不凡,动作灵活迅速,很快就叠好了衣服,可是有的小朋友却怎么也叠不好衣服,急得团团转,引得旁边响起了家长着急的加油声。当然,有些孩子们忙而不乱、训练有素的优秀表现也让现场时时爆发出阵阵掌声。比赛现场激烈而热闹,真是令人激动无比!经过紧张激烈的比赛,不论结果怎样,孩子们的脸上都绽放出了自豪的笑容,满足的表情!但是在组织的过程中,教师忽略了幼儿,将目光都集中在比赛计分上,队伍有凌乱的现象,甚至有的家长走到前面了,如果以后能注意到这些问题,组织的活动一定能更好!
第五篇:劳动教案叠衣服
叠衣服
教学目的:
1、懂得为什么要叠衣服;
2、掌握叠衣服的方法和技能,使学生掌握叠衣服的方法和技能,让学生在教育教学中得到分担家庭中力所能及的家务劳动,提高自己在生活中的自理能力。
课前准备
上衣一件,长西裤一条,木板桌一张,教学过程
一、谈话引入,1、上周我们学习了系鞋带的劳动技能,你们都回家练习了吗?
2、今天我们谈一谈叠衣服的话题,为了是我们的衣服方便存放,方便使用,节省存放衣服的空间,衣服不容易起褶皱,穿着感觉舒服些,老师要教大家学习叠衣服。
二、指导学生学会叠衣服
每件衣服和裤子都有缝的线条。先教叠上衣,然后教叠裤子。为了加深学生的印象,边讲授边示范,(一)叠衣的步骤和要领。
1、把上衣钮扣扣好。
2、把上衣反向铺在床板上,用手抚平。
3、取肩宽的六分之一宽度,叠一条直边直到衣脚。
4、把袖子往衣背里叠。
5、叠另外一边的方法与2、3、4点相同。
6、以包住袖子下方为度,把衣服往上叠。
(二)指导学生叠裤子
裤子左右裤脚上各有两条缝的直线条,按要求给予步骤:
1、把裤头钮扣扣好。
2、把裤脚两条直线对齐。
3、把裤子放在床板时左边脚和右边脚上下齐放,用手抚平。
4、把裤脚往上叠两次。
四、进行练习叠衣练习
为了加深学生的操作印象,老师再操作一遍叠衣服的经过,学生按照示范顺序叠,注意事项:
1、折叠之前要把衣服或裤子整理平整。
2、折叠的位置可根据折叠效果选择。
3、折叠好的衣物要按穿着需要分类、整齐摆设。
五、总结:
同学们,凡成大事者,必先从小事做起。希望同学们整理好自己的衣物,从这些小事做起,养成良好的习惯,积累成大事的资本。
六、布置作业
回家去后收拾整理自己的衣物,学以致用。