第一篇：【必备】五年级启示的作文锦集
【必备】五年级启示的作文锦集八篇
在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的五年级启示的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级启示的作文 篇1生活中有许多零碎的小事能给我们终生受益的启示，其中有一件事到现在还令我记忆犹新。那是一个周日的下午，妈妈要去单位加班，让我一个人留在家里做作业。
妈妈一走，我就拿起阅读练习做了起来。做完后发现只用了15分钟，我决定再做奥数，做完后再休息。奥数有些难,我托腮凝思，突然，窗外一只漂亮的蝴蝶吸引住了我的目光。它的翅膀是天蓝色的，上面有几个淡黄色的小圆点，外面还有一圈绿花边，我最喜欢这两种颜色啦！于是我一跃从椅子上跳起，把手中的笔扔在一边，急忙打开窗户让它飞进来。
这蝴蝶还真“听话”，不一会儿就拍拍翅膀飞了进来。好戏开场了！我一定要抓住它！它飞进了卧室，我赶忙跟着跑了进去；可它不一会儿又飞进了客厅，我只好也一起来到客厅……为了抓住它，我“东奔西跑”，累得大口地喘着粗气，不过努力没有白费，趁它休息的当儿，我一伸手就捉住了它。
正在洋洋得意时，我一看钟，啊！再过半小时妈妈就要回来了！我的赶快做作业。我把蝴蝶放在一个瓶子里，胡乱地在盖子扎几个洞，便慌忙地冲进书房做奥数。开哪！剩下的四题怎么那么难！第一题数量关系找不到；第二题好不容易用“方程大法”解出了；第三题又是一只“拦路虎”横在我面前，真是无从下手；第四题似乎以前做过，但现在怎么都理不出思路来，匆忙中，还是把《奥数》先扔在一边，赶快做英语阅读，要写一篇不少于90个单词的介绍传统节日的短文！只能硬着头皮写了，不过我心里还想着蝴蝶，它会不会死？感觉怎么样？我感到心神不定。时间过得真快，刚写完短文妈妈就来了。
“作业做好了吗？”妈妈问。我支支唔唔地说不出口。妈妈径直走入书房，关上了门。我的心忐忑不安地等待妈妈批改。我心里真是后悔莫及，想：如果不去捉蝴蝶就不会这样了。如果时光能倒流就好了。不知道妈妈会怎么批评我。我急得直跺脚。妈妈出来时脸上乌云密布，批评道：“英语文章语句不通，还有几个单词拼错了；语文还行；数学怎么还有三题没做？今天效率太低了！”我听后觉得脸上火辣辣的，心里很后悔，我后悔当初不该捉蝴蝶，浪费了时间。
如果我做作业时一心一意，根本就不会发现蝴蝶，更不会被它吸引。其实做任何事都一样，都要专心致志，三心二意什么也做不了。
五年级启示的作文 篇2当你从不同角度去观察同一个事物时，你会有意想不到的发现。
——题记
一谈到落叶纷纷的秋天，人们便会想到悲凉或是萧杀。当我漫步在两旁种着梧桐树的小路上时，看着落叶，我的心被这萧杀的气氛感染……忽地，身子有些微暖。抬头一看，阳光透过枯瘠的树枝与零星的叶片，洒落在我的身上，我感到一阵温暖，渐渐从萧杀的气氛中脱离出来。
我想，叶落虽使人感到悲凉，但换个角度来想，因为叶落所以阳光才能够更好地透过枝丫洒向大地，让人感受到一丝丝秋日的温暖。
生活中也是如此。当你处于困境之中时，也许换个心态，换个角度去面对困境，那下一秒，或许你会有新思路，走出困境，别样的心态激发了你的思维；当你面对挫折时，也许你换个角度，那下一秒，或许你会战胜挫折，挫折给予你经验；当你在为自己的事业而努力奋斗时，也许你换个角度，端正心态，那下一秒，或许你会找到成功的捷径取得成功，奋斗教会你去运用智慧。当你从不同角度去观察，看待同一事物时，你总会有意想不到的收获。只要我们肯于用一双智慧的眼睛去发现，我们总会有不同寻常的收获。牛顿用一双困惑的眼睛，找出了万有引力的答案；居里夫人用一双好奇的眼睛，发现了X光机的镭射线；马克思用一双智慧的眼睛，窥探到了资本家剥削工人的秘密……正如我所看到的秋日的暖意那样，这些发现也都是在多么平凡的生活中被发现的。
叶落的启示，我们需要一双善于发现的眼睛，无数生活中的奇妙，等待我们去发现。
五年级启示的作文 篇3动物的身上有许多启示，我们可以把它们身上的启示，转化成一项对人类有用的发明，像蝙蝠发出的超声波，让科学家们得到启示，给飞机装上了雷达。我们还从蜻蜓身上学到了可以把它身上略重的斑点用在飞机的翅膀上，防止了飞机抖动而发生的破碎现象，造成机毁、人亡事故……读了这些，我想到了可以从猫身上学到一种人类都做不到的本领，究竟是什么本领，等你们看完下面这一篇故事就知道了。
记得有一天下午，我去奶奶家玩，一进门就发现门口放着一个笼子，里面关着一只黑白相间的小花猫，在仔细看看，它的眼神里充满杀气，好像一口要把我们吃掉，奶奶见我一脸迷惑不解的样子，连忙对我讲起了这只猫的来历，原来这只猫已经被它的主人遗弃了，被奶奶捡到的时候，已经满身是伤，显然被它的主人打过，奶奶讲完，就到厨房去了。
过了一会，这只猫安静了下来。突然，它缩起身子，非常巧妙地从铁笼子里钻了出来。当时，我根本不敢相信自己的眼睛，它居然能从狭窄的孔隙里钻出来。顿时，我的脑海里打满了许许多多的问号，经过我发发复复的实验，不断的把猫放进去，然后让它出来，我终于得出了一个结论：猫在狭窄的地方来回穿梭时，中间的骨头就像是自动消失一样，中间的部分就非常的软，同时也要缩着身子。而且，我想到了可以把猫的这种本领用电波转移到我们人类的衣服上，使人遇到危险或者紧急情况时可以自我救助，如果遇到危险情况时，有些人来不及按遥控器上的按钮，不过请放心，我们的产品也同时把这种功能传递到手表上了，按一下表面，这种功能只需一秒钟的时间就会转移到衣服上，而且这种手表和衣服不会对人体造成伤害。
看！这种发明不错吧！只要我们在生活中细心的观察，善于思考，好的发明就会在生活中的小细节中诞生。
五年级启示的作文 篇4那是一个春光明媚的星期天，一大早，我便赶到老姥姥家。
我心想：我去姥姥家玩一会儿。可是我一进屋只看见姥姥一个人在家里，弟弟妹
妹都没有来，我跟谁玩呢？我可是一个闲不住的人，在屋里东瞅瞅西瞧瞧，摸摸这摸
那。突然眼睛一亮我看见外公的自行车还在家里。于是我就推车下楼飞生上车，哼着小曲，穿过巷，一边观赏周围的风景，一边骑着。
不一会儿，我来到菜市场门口的一条陡坡上，这下我可来了，正愁没地方练练我的身手呢。此时此刻，坡下人群拥挤。吆喝声，车铃声，混成一片，可我对这些视而不见、飞车下坡。
车速愈来愈快，自行车像脱缰的马一样横冲直撞，车刹出了毛病无法刹车，更糟糕的是一位中年妇女抱着自己的孩子过街，旁边另有几个小孩在做游戏。我使劲的摇铃铛，这车铃声早已淹没在菜市场的喧闹声中了.这回我可真是“赶猪上墙——进退两难。”说时迟那时快，自行车“嗖”大一声，擦着中年妇女一下，使她打一个趔趄，一直冲到墙根方停住周围的人见了，先是惊呼，接着纷纷指责起我来：“你这个小孩子不会骑车就别骑嘛！”自己不要命，不要害了旁人！”“这回撞了人可潇洒呢！”“还不去看看把人家撞得怎么样了？”“以后可要小心。”……我满脸通红，冒着汗水，先去向那个中你妇女道歉，让回扶着撞歪了龙头的自行车，在一片训笑声中。
回到家，刚才的那一幕如电影般在我眼前闪现。人们的责怪声仔我耳朵回响。
闯祸给我我一个启示，做事一定要考虑一下会产生什么后果，不再像以往那样毛手、毛脚了。
五年级启示的作文 篇5这学期，我学习了《滴水穿石的启示》这篇课文，学完之后，我深有感触。
课文主要讲了太极洞内的奇观，还举了李时珍、爱迪生和齐白石三位古今中外的人的正面事例，雨水的反而事例，更加突出了“水滴石穿”给予我们的启示。这就是：目标要专一而不能三心二意，持之以恒而不能半途而废，只有这样，才能实现我们美好的理想。
在我们身边有没有“滴水穿石”的例子呢?有，只不过要用我们的一双慧眼去发现，去探索。
记得暑假里的一天，我和姐姐在楼下玩，我在一旁玩单杠，姐姐在练习踢毽子。她还对我说：“小弟，我一定能踢50个!”不料，先开始她最多只踢了4个，但她毫不气馁，接着踢，等上楼时，她能踢19个了。第二天，我们又下去玩，她能踢30多个了。就这样日积月累，她终于完成了目标——50多个!经过近半年持之以恒的练习，到现在，她一口气最多能踢120多个呢!
不光她身上有这种品质，我身上也有这种品质。记得上幼儿园时，老师让我代表中(2)班去参加跳大绳大赛。我高兴极了，立场要拿冠军。一回到家，我就拿起跳绳跑到楼下去练习。起初，我一分钟只能跳80多个，要知道这个成绩在班里已经很不错了。但是，我并没有因此而骄傲，因为我知道，我要挑战的可是高手如云的大班的哥哥姐姐，他们可比我强多了。于是，我狠下功夫练习。胳膊甩累了，坚持;腿跳酸了，坚持!此后每一天，我都坚持跳半小时。比赛的日子渐渐到了，我的练习时间也由半不时增加到1小时。终于我们迎来了比赛的紧张时刻。赛场上，我胸有成竹，发挥了水平，居然跳出了127个，得了冠军，我好高兴啊!
正是有了“滴水穿石”的精神，我才能成功，今后，我要坚持做一个小小水滴，铭记它给予我的启示，更好地把它的精神运用到实际中去，取得更多的成就。
五年级启示的作文 篇6暑假的某个上午，我把学校布置的暑期作业都做完了。在做完的那一刹那，瞬间感觉自己像一只伤后复原的小鸟，终于可以翱翔天空，自由自在的飞翔了。
到了下午，那种渴望自由的感觉却渐行渐远了，内心深处仿佛被“魔咒”给紧紧的拴住了，似乎“受伤的阴影”并没有摆脱。好吧，看来是我做题做上瘾了，做题成功后的乐趣是从玩中得不到的，一天不做题的滋味感觉像千万只蚂蚁在身上爬，感觉可不好受呢。
于是，我找了一题奥数题，觉得那题不错，就低下头拿起笔，做了起来。
做着做着，我觉得这道题目不简单，我用了方程、画图、计算都不知道答案，我只好在草稿纸上写了很多算式，我写的算式特别特别的.多，每个算式也比较长，我把整页都写完了，还没解出答案来。我的汗水不停地往下滴，滴在纸上，我继续满头写，可我已经写完了第2页，还没写出答案。
过了几十分钟后，题还没做出来。我有点不服，哼，难到我之前做的奥数题都是你的士兵吗？你难道就是所有题目的将军吗？哼，我管你是谁，反正我是奥数克星呢！就算是你的国王我也不怕。
渐渐地，我烦躁起来，我有点想把这桌子掀翻，想把这张草稿纸撕破，我有点想放弃了，可一但放弃又对不起我这个数学克星的称号。
过了几十分钟后，我终于想出了解题思路，看来这几十分钟的努力没白费，于是，我擦了擦头上的汗，手指着书，说：“看来你不是最难的题目。”接着，我站起身，跑了过去。把解题目的方法告诉了妈妈。
这时，门外传来了急促的敲门声，原来是我的同学周易成。他是个非常爱玩的人，每天下午，他都会叫我到外面玩，还经常在课上玩游戏，成绩可不好，有时玩的连作业都不做了，经常被老师批评。
我刚走出房间，眼睛盯了我的奥数题一眼，有点不想走了，想把答案写完再出去，这可是我做了很久才算出来的。但最终，我没有禁得住篮球的诱惑，随他下了楼。
现在正是夏天，一打开门，外面的空气如同热浪般像我扑来，树枝上的树叶都软塌塌地挂着，蝉不停地叫着，可都不能阻碍我对篮球的热情。
打完篮球回家之后，我再看书上写的算式，顿时傻眼了，我的思路已经忘的一干二净。赶紧问妈妈，妈妈说她也不知道。
这件事后，我变成了做事有始有终的人。想想天下有为之人，都需要一鼓作气的勇气和毅力。只有凭借有始有终的热情，才能融化困难的坚冰。
五年级启示的作文 篇7今天，爸爸妈妈带我去爬山，虽然是一件让人快乐的事儿，但我还是闷闷不乐，因为这周五我要考舞蹈，而且我对这个舞蹈不是特别熟悉，若是不能考过的话，我的考级就会像美丽的泡沫一样破裂了。妈妈看我这么不开心，就跟爸爸带我出来爬山。
我刚爬到半山腰，就已经上气不接下气，我一下子坐在路边的石头上，想歇一会儿。忽然，我发现一朵长在石壁上的野花。我很好奇，皱着眉头想：没有水，没有土，这小野花怎么活啊？我盯着小花看，小花好像在说：我是一株花，要努力往上长，吸收水分，让阳光照到我。我觉得小花的身上有一种精神让我为之敬佩，我仿佛顿时就有了力气与勇气。于是一点一点地往山顶爬去，当我喘着粗气、又有些累了的时候，我的脑袋里就不自觉地浮现出小野花的坚韧和不屈，我也要像那小野花一样，努力向上，积极面对生活。
终于，我爬上山顶了，我兴奋地跳了起来，那一刻，我忘记了之前的劳累，忘记了之前流下的汗水，我心里只有爬到山顶的快乐和自豪。我觉得我自己就像行驶在大海中的小船，正向着成功前进，充满了向上的力量。
回到家后，我也积极地练习舞蹈，到了考试的那一天，我非常紧张，但同时我又想起了那朵小野花，它好像在对我说：即使环境再艰苦，即使遇到再多的困难，只要心中阳光满满，属于你自己的花朵就会美丽绽放！于是，我不紧张了，不害怕了，从容地走进考场，音乐一起，我就随着音乐舞动。因为我也相信，只要内心充满力量，就一定会成功。考试的结果，理所当然地是通过了。
一朵小花看起来不起眼，它可能是在石缝中，可能是在我们注意不到的地方，可它身上的力量是无穷的，我们也应该像这朵小花一样，对着阳光，开出属于我们自己的花朵！
五年级启示的作文 篇8我有许许多多难忘的事，就像天上的繁星一样，数也数不清。今天我就从我的脑海里挑出一颗最闪亮的星星向大家讲讲吧！
那是我七八岁时的某一个夜晚。我们一家三口人吃完饭后，我便去看电视了。可是当我看电视看得津津有味之时，正准备洗碗的老妈却心血来潮，对我说道：“子彬啊，你已经上了一年级，得做些家务活，来，我教你洗碗。”我那时正看得高兴呢，哪里想洗碗，便说：“呃，洗碗这么简单的事情，我早就会了！”“是吗？那就试试看吧！”“好吧，洗就洗，小菜一碟！”
我一脸自信地走进厨房里，一看见那些碗筷后，心里却打起了退堂鼓：呀！算了吧，还是不洗了。妈妈见我站在那里犹犹豫豫的，拿不定主意，便笑眯眯地对我说：“你不是说小菜一碟吗？怎么还不去洗？”好吧，既然话已经说出口了，君子一言，驷马难追。于是，我便走到洗碗池前，因为我那时才七岁多，没洗过碗，没经验，只好自己想一想妈妈平时是怎么洗碗的。思索片刻之后，我便开始了“清碗计划”的第一次行动了。
首先我用水将碗冲了一下，接下来就用海绵布将碗擦了一下，然后再用水冲一下，就OK了。当我把第一批“战利品”给妈妈验收时，妈妈却说：“呀！这碗上面怎么还有水？你看，这里也没冲干净，还有这、这、这……”刚才还得意洋洋的我，现在犹如被泼了一盆冷水，站在那儿。此时，妈妈站在一旁，意味深长地看着我。哼！堂堂男子汉怎么可能会被洗碗打倒？我分析了一下失败原因后，总结出经验，便开始了“清碗计划”的第二次行动了。
我先用水将碗冲泡了一遍，把水倒掉后，然后我用海绵布将碗的上上下下、里里外外擦得干干净净，再用水冲干净，最后再用纸把碗仔细地擦一遍。我将碗递给妈妈检查，终于，成功了！
“世上无难事，只怕有心人”这不是一个很好的启示吗？让我们永远记住它！
第二篇：五年级启示的作文
五年级启示的作文 篇1
爷爷用毛笔字写了一句格言送给我，我一直把它挂在墙上。这句格言是：“恒则成”。他的意思是：指要有恒心，就一定会到达成功的彼岸。说起这句格言，一件小事便浮现在我眼前。更加深了我对这句格言的理解。
记得我一年级的时候，妈妈在学校给我报了体操课。第一次上课时教练要求我压腿，坐在垫子上，腿伸直，要用头贴住膝盖，坚持10分钟。平时不经常运动的我，怎么可能做到这些呢?想着想着，教练走过来使劲地用双手压了压我的后背，我同地叫了出来。教练说：“压腿虽然不是一天两天的事，但是如果没有恒心，没有毅力，不冒着疼痛，就永远都不会成功，这种恒心和毅力正是一个合格的体操运动员所具有的本能。”我点点头说：“我一定好好练习。”
可是，说起来容易做起来难啊!我回到家后，开始练习。可是我不管怎么压，也够不到膝盖。当我又想放弃时，我看到了墙上挂着的那句格言：恒则成。我又想起了教练说的话，只要有恒心和毅力就一定会成功。于是我又重新鼓起勇气，自信的风帆又一次在我心海里扬起。我忍着疼痛，五天过去了，十天过去了，半个月过去了，我终于练成了。头能贴主膝盖纹丝不动，疼痛也渐渐消失了。在这一年中，在这项运动中，我曾流过泪，但是只要想起那句格言，我就会充满自信。终于在10月份的天津市少儿组体操大赛中，我和我的11名队友取得了团体二等奖的优异成绩。
虽然这件事已经过去，但它却深深地埋藏在我的心扉里。通过这件事，使我更加深刻的理解了“恒则成”这句座右铭的深刻含义与哲理。人生的旅途中，将会有无数次的坎坷。这句座右铭将陪伴我走过漫长的人生之路。因为我知道鹰的翅膀是在搏击风浪中练硬的，挺拔的松柏是在傲霜斗雪中成长的，不经历风雨怎能见彩虹呢?
五年级启示的作文 篇2
时间过得真快，转眼间我都上五年级了。已经参加过无数场运动会了，可在我五年级上册的那场运动会，使我印象深刻。
我十岁那年，学校开展了体质健康达标运动会。像以前的运动会一样，我们排好队来到操场，进行仰卧起坐。
那是运动会的第一天，我们分别排好队，站在自己该站的垫子前，看着其他同学卖力的样子，我的心里不由生起一丝紧张。同学们像一头蛮牛，使劲地向冠军冲去，而帮助他的同学如同一位使劲把牛拉向失败之路的人。但是“蛮牛”们都暴发了他们的的“洪荒之力”，拉都拉不回来。大家都拼了命地做着仰卧起坐，脸变得通红，头发都散了，可谁会去管它呢？我似乎被他们的努力和奋斗所感染到了，握紧拳头，大喊着“加油！加油！”时间慢慢地流逝，只剩下最后几秒了，同学们的速度不仅没有加快，反而变慢了。力量已经没有了，却依然咬紧牙关，奋力向前冲。一分钟终于到了，似乎过了一个世纪。同学们气喘吁吁地躺在垫子上，似乎再久一点，魂就没了。(原创投稿 )
我害怕地一直往后退，突然我往后瞄了一眼，呀！再退，就是男生堆了，我只好硬着头皮“上战场”。我躺在垫子上，心中的害怕和紧张顿时烟消云散，好想睡一觉啊！“预备，开始！”一声口令把我从美梦中拉了出来，我稀里糊涂地慢慢地做了起来。“郎涵钰，快点做啊！”一声叫喊让我彻底清醒了。我双手使劲抱着头，双脚想挣脱出何汶蔓的手。我使劲咬着牙，全身都在用力。可是不过一会儿，我就没有力了，我虚脱地挣扎着，像一条躺在沙滩上、晒着太阳的鱼。我努力地使自己多做一个，只要多做一个，我就离胜利又近了一步。随着一声结束的口令，我筋疲力尽地躺在垫子上，断断续续地问：“何汶蔓，多少个？”何汶蔓回答道：“60个！”
我惊呆了！高兴地从垫子上爬了起来，疲劳都抛到了后脑勺，为其他同学加油！鼓劲！回到教室后，我静下心来一想，让我明白了：坚持就是胜利！这次运动会上的仰卧起坐，给我留下了永久的记忆和终生的启示。
五年级启示的作文 篇3
我吃完早饭，就直奔兔笼。打开笼门，然后又慢慢走到一边躲着。哦，你一定要问为什么？哈，自从兔子来我家后，我经常把它从兔笼强行拉出，又是抱又是摸，吃尽了苦头。所以，即使打开笼门，它也不肯出来了。不过，这可难不倒我。我发现，只要兔子听见旁边没有人，或者人走远了，它就会出来了。这不，兔子竖着耳朵，听见我的脚步声走远了，就把脑袋探了出来，警惕地看了看四周，好像再确认到底有没有人。之后，它才慢慢地把前爪伸出来，然后又看看四周，确定“安全”再伸出后爪。终于兔子整个身子都在外面了，但我还是没有动，因为我现在过去，它一定会把身子一扭，又钻进笼子里去了。
兔子走了几步，见没人来，胆子就大了，跑去吃凳子上的青菜。我这才冲上去，迅速关上笼门，兔子想钻回去，可是已经迟了。哈哈，我一把把它抱起，走进屋里。正当我想开始玩兔子的时候，妈妈走了过来，说：“任何动物都需要自由，兔子也一样，你们玩得开心了，但兔子开心吗？”我听着，觉得很惭愧，我每次都只顾自己玩，的确没有考虑过兔子的感受。
我望了望瑟瑟发抖的小兔子，说：“我让你自由活动一会儿吧！”说完，我把兔子放到地上。小兔子好像明白了我的意图，跑出了房间。见它一跳一跳的，多可爱。就这样，我自顾做作业了。小兔也显得很高兴，连蹦带跳地跑着，一会儿又跑进了房间；再后来，它敢跳到我的脚边了，甚至还用舌头舔我的'脚趾头。
正当我专心写作业的时候，突然感觉脚边热乎乎、毛茸茸的东西，低头一看，兔子竟然那样睡着了。它弓着身子，耳朵贴着脑袋睡着了，一动不动。
我明白了，只要对它好，它还是愿意亲近你的。之前总是认为兔子“不乖”，是因为我们没有想过它被抱着时有多难受。不仅是兔子，任何小生灵应该都是如此的吧！
后来，我们把兔子抱到笼子前的时候，它并没有像往常一样“嗖”地钻进去。而是破天荒迟疑了好一会才进去的。我想：兔子一定体验到了自由的快乐吧！
五年级启示的作文 篇4
有时，一句漫不经心的话语，可能改变一个人的思维，甚至一个人的性格或生活。在我心中，有这么一句平凡中蕴含着鼓励的话语：“加油，你是最棒的！我相信你！”这句话在我绝望时，它便用“希望之光”驱散“绝望之云”，带领我冲破困境，让我信心倍增。
那是一个星期一的早晨，吃过早饭我就背着书包迷迷糊糊地走向学校。不知为什么，当时我一屁股坐在座位上时，心里总是忐忑不安，我冥思苦想，也想不出来到底为什么。突然，我打开书包看到我的作文本跳在眼前，神志一下子清醒了许多，顷刻间恍然大悟，原来作文作业没有写。我紧张极了，背上都出了一身冷汗，感觉衣服已经湿润了，额头上也被汗水侵略了。我装作若无其事地摸了摸额头，但实际上却是擦了擦冷汗，心里就像“十五个吊桶打水——七上八下”。
不一会儿，“老师大人”驾到，我平常可是一见到姚老师就自信满满的，可这次我的脚就像是没了知觉一样，变成了一只“软脚虾”。老师开始检查作业了，查到我时，我桌子上空空如也，我一脸无奈，走向了“光荣”的讲台，脚步一步比一步沉重，好像集聚了世间所有的悲哀与绝望。站在讲台上，眼水从我愧疚的脸上滴落下来，我已经很努力地在止住眼泪，如果再往上加一丁点打击，我的眼泪就会以迅雷不及掩耳之势“破眼而涌”了。老师没有惩罚我，而是慈祥地与我谈了谈心，最后一句“加油，你是最棒的，我相信你！”这句话如“救命阳光”一样让我冲出绝望。
每当我在生活上遇到困难想放弃时，这句话便在耳边回响着，让我“重振旗鼓”。
五年级启示的作文 篇5
周一早晨，下雨了，蒙蒙细雨落在房顶，又从屋檐下滴在房檐下的砖上。“滴答，滴答”，雨下了五个多小时。
我下楼时发现，屋檐下那一排砖上有许多浅浅的小坑，原来是雨水滴在上面，久而久之就变成了这些小坑。一滴水，是多么的渺小啊！可是，久而久之，也能够把坚硬的砖石滴成一个小坑，这种坚持的力量又是多么伟大！我不由想到了学习。
在学习上，坚持是一种好习惯，半途而废会让你一事无成。比如说，老师让做二十道应用题，可是你只做了十八道，剩下两道，因为难而放弃了，那这次作业就没有完成。如果每次都这样知难而退怎么能够学习好呢？实际上，只要你坚持仔细想一想这两道题，其实就是换了一下数。换了一下数你就以为难不坚持做，那么怎么能完成作业呢？在你玩的时候，别人却在坚持写作业啊！
俗话说，坚持就是胜利。你连写作业都不能坚持写完，那到了社会上你做任何事都很难成功。
滴水穿石启示我们：只要像小雨滴一样，坚持不懈，凡事都能成功。学习上也是这样，你只要每天积累一个名词，一句定义，一年365天日积月累，你就会积累365条名言，365句定义。只有你坚持才会做到。
我们一定要记住，坚持就是胜利。
五年级启示的作文 篇6
今天，我闲着没事干，突然灵机一动，决定做个蚂蚁搬食的场景，于是二话不说，说干就干。
我先找来一根骨头，放在离蚂蚁窝约 一米的地方，但那些蚂蚁似乎对骨头不太感兴趣，我“望穿秋水”地等着他们过来，可是他们就是不过来，正当我垂头丧气的时候，一个黑点在草丛里若隐若现，我走进一看，原来是蚂蚁的侦察兵来了，我心里顿时又充满了希望，心想：准备看好戏了！
“侦察兵”到了骨头前，用力抬着骨头，可骨头好似一座大山，居然纹丝不动，“侦察兵”没有办法，只好灰溜溜地走了，我顿时觉得好失落。
过了一会儿，我看见远处有一大堆蚂蚁，原来，“侦察兵”并没走，而是去叫它的兄弟姐妹来帮忙了。我一看，哇！这么多蚂蚁，肯定会有惊人的大场面。事实果真如此，蚂蚁们验证了“人心齐，泰山移”这句话，把这座“骨头山”抬起，搬回了巢穴，我不愿白白送它们一根骨头，就用树枝紧紧抵住骨头，起初，我大获全胜，可后来，有一股力量深深地震撼了我：蚂蚁虽然渺小，可它们却敢于与敌人斗争，且坚持不懈，我们应该学习这种精神。我被它们这种精神深深地折服了，最后还是把骨头送给了它们。
这次，我虽然损失了一根骨头，但却学到了一个深刻的道理：做人一定要坚持不懈，才有可能成功！
第三篇：五年级单元作文启示
“学骑车”的启示
日常生活中发生的事，实在是太多了，有趣的、欢乐的、懊丧的、令人惭愧的……多少桩啊，像一滴滴小水珠，在我的脑海里汇成一条记忆的长河，然而，其中有一件事，最使我难以忘怀，因为它给了我人生的启示，那就是——“学骑车”冒险记。
小时候，我经常看见邻居的大朋友骑着车在操场上“奔驰”着，心里羡慕极了。直到三年级暑假时，我终于梦想成真了。
我和爸爸推着车来到了操场上，学骑自行车。爸爸说：“要学骑车，必须先会溜车，溜车就是双手扶把，一只脚踩在车蹬子上，一只脚蹬地，向前滑动，还要注意，身体要向右倾。”我照着爸爸的话去做，但是，不得要领，我差点人仰“马”翻。我练了一会儿，便已满头大汗，可是这时猛地在我的脑海里闪出了一句格言：“世 上无难事，只怕有心人”，我站起来继续练习，功夫不负有心人，果然，我学会了溜车。
最难的要数骑车了。爸爸告诉我要领：“骑车时，身体要坐正，目视前方，手要掌握好方向，脚要用力，总之，眼、手、脚要互相协调。” 可我心里有些害怕：“要是摔倒了，怎么办”爸爸笑着说：“没事，我在后面扶着你。不要害怕，只管往前骑！”我半信半疑地骑上车。开始还很顺利，可后来。爸 爸大胆地放开了我。我一发现，心里一下子就毛了。想下车吧，又不知怎么下；继续骑吧，又慌得手忙脚乱，出了一身冷汗，这时车子竟跳起了蛇形舞，我也腾云驾 雾似的，身子一歪，摔了下来。第一次失败了。第二、三、四次也都没有成功，我泄气了。爸爸走过来对我说：“孩子，风险里出英雄，海浪里见好汉”。是啊，不 经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香呢？
我心想：“ 哼，我就不信了，自己征服不了这辆小小的自行车，练！” 我又鼓起勇气爬上自行车骑起来，骑这自行车可真难呀！虽然能骑上去，但……晃晃悠悠，真像喝醉酒似的。练了好久，仍是竹篮打水---一场空！哎。我就生气地把自行车堆在了一边。走到爸爸 面前说：“我再也不想骑自行车了。”爸爸语重心长地对我说：“做事要‘有始有终’，不能‘半途而废’。”我听了爸爸的话，又重新在自行车上学起来。
“勇敢些”！我大胆地登上自行车，用那早已出汗的手，从容镇定地掌握着自行车把……一圈，两圈，三圈……成功了！通过好几次的努力，终于学会了骑自行车了。
“有志者，事竟成。”爸爸笑着说，是的，只要有恒心，有毅力，什么事都能做到。通过这次骑车，我懂得了——滴水能把石穿透，万事功到自然成。
一句名言给我的启示
“失败是成功之母”这句名言使我受到了很大的启示，并一直激励着我，因此它又成了我的座右铭。
记得那时我才读三年级，由于数学成绩蛮好，就被老师选去参加数学竞赛，那时我可是又惊又喜。比赛那天，参赛的人很多，我还没见过这种场面呢！这场激烈的“战斗”过后，我竟排不上名次，那时我是又气又伤心。回到家，我很失望地把比赛结果告诉父母，父母便对我说：“孩子，不要气馁，失败是成功之母嘛，你应该找出失败的原因。”听了父母的一席意味深长的话，我深受启发，静下心来，回忆参加比赛的经过，原来在比赛的时候，我十分紧张，生怕时间不够用，这种紧张的心情，使我的脑子变得迟钝，一时反应不过来。我找到了失败的原因。在以后的各种竞赛中，不论是参加棋类比赛，还是学科竞赛，我都时时刻刻提醒自己：“不要紧张，要沉着。”
在“失败是成功之母”这句名言的鞭策下，我的学习更加刻苦，更加努力，因此在四年级时的数学竞赛中，我沉着应战，取得了个第二名，我高兴极了，成功的喜悦使我兴奋，给我鼓舞。是啊，“失败是成功之母”这句名言说得很不错，可是失败后并不是就能真的获得成功，而是失败后你要去认真反思，找出你失败的原因，再去改正它。这样这次的“失败”才会是下一次的“成功之母”。
虽然在我成长的道路上有过许许多多的失败，在以后的人生道路上也还会有失败，但是我的座右铭：“失败是成功之母”将永远给我启示，激励我继续往成功的高峰攀登。•
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一幅（组）漫画：
开头：点题，点明是一幅什么漫画。（略写）
中间：1.写写漫画的主要内容。（略写）
2.联系生活实际说说这幅漫画使你联想到了什么，要注意写清事情的经过。（详写）
结尾：照应开头，点明自己从这幅漫画中得到的启示。（略写）
1、开头引入，简明扼要
1、今天，我在语文书上看到了一幅漫画，内容其实很简单，却让我的感触很深。
2、最近，我在报纸上看见一幅叫做《文明——只差一步》的漫画，心情不禁沉重起来。
3、做人要讲文明是个简单的是与非的道理，但实践起来却很难。今天，我看了一幅有寓意的漫画《文明——只差一步》，深有感触。
2、仔细观察，描写画面。（100字左右）
漫画中，一个男孩和一个女孩在放学的路上，看到垃圾桶旁边丢满了果皮纸屑还有生活垃圾。小女孩看到后急忙用手捡起来，把它们继续扔回垃圾箱，小男孩灵机一动，为了更好地提醒大家，在一张纸上写下“文明——只差一步”几个醒目的大字，并把它贴在垃圾桶上。最后，他们开心地笑了！
3、针对内容，发表评论。每一幅漫画都有自己要反映的主题和寓意，想一想作者为什么要画这幅画，他的目的是什么。就事论事，根据漫画反映的不良现象，进行根源分析，发表议论。
看了这幅漫画我真为那些不讲文明的人感到羞愧。本来这些人看到路边有垃圾桶，已经有了讲卫生的意识，可就是为了图自己方便，随手一扔也不管有没有扔进去，就走了。这样做跟随地扔垃圾又有什么分别呢？所以说文明与不文明之间，很多时候只是一步之差。真希望看了这幅漫画的人能够在以后扔垃圾时能够做到位。
相比之下，这两个小学生的行为是多么的令人敬佩。他们不怕脏也不怕累，发现不文明的现象，立刻采取了补救措施，维护了城市的干净、整洁，给广大市民做了一个好榜样，我们应该向他们学习。
4、拓展延伸，联系实际。①联系自己的行为。②联系生活中类似的现象。③联系生活中相反的现象。① 其实，这幅漫画也让我感到无地自容。我不禁想到我在吃水果餐的时候，不太注意卫生，经常把果汁滴的到处都是，掉下来的果核也不去管，搞得教室地面脏兮兮，离门口的垃圾桶只有几步之遥都懒得走，顺手一个“投篮”动作就把果皮扔了，有时候没扔进去就不管了。我这样的行为又与画中那些不文明的行为有什么区别呢？以后，我一定要改掉不良的习惯，做个文明的小学生。② 事实上，生活中这样不文明的现象比比皆是。就拿我们学校来说也有一些这样的事。有同学在走廊上，就把脏水往地上倒，虽然离卫生间只有两、三米远；随便从楼上扔东西，不管是三楼还是四楼；喝完牛奶的吸管膜习惯随手往地上扔；在自己的课桌上乱涂乱画，刚粉刷一新的墙壁就被篮球拍了好几个印......这些让我们厌恶的行为，时时刻刻发生在我们周围。讲文明、讲卫生，这都是我们从幼儿园就开始学习的基本规范，希望大家看了这幅漫画后也能受到启发，自己受累一点点，文明前进一大步。③ “讲文明、除陋习人人有责”，随着时代的进步，我们很高兴地看到这种不文明现象越来越少了。特别是我们的城市，经过亚运会和广州创文的考验，大家的文明意识增强了。在车上你总能看到主动让座的身影，垃圾分类已经全面铺开，还走进了社区走进了校园，公共场合也开始全面禁止吸烟……越来越多的人正在像文中的小男孩和小女孩那样，主动遵守社会公德，讲文明有礼貌，希望漫画里的不文明现象从此一去不复返，人人都做“文明人”。
5、总结观点，点明中心。
这幅漫画带给我们深深的思考：一步之差，往往会让我们与目标失之交臂，与成功擦肩而过。所以，以后我们一定要有讲文明，做有道德之人的意识。
第四篇：五年级启示的作文
五年级启示的作文 篇1
有一天，我坐着妈妈的车回家，天上下着雨。我发现车窗上有很多正淌下来的小水滴，我便观察起了这些小水滴。
这些水滴，大大小小，各不一样：有的是一个水滴，有的是几个小水滴合并在一起，还有新的水滴流下来把老的水滴带了下去。我看了一会儿，发现有的水滴直接淌下去；有的水滴一开始淌得很慢，后来逐渐快了起来；还有的一路都是慢悠悠的。
原来，车窗上有之前的水滴淌下的“路”，有一些水滴直接就顺着“路”淌走了。可是这些水滴淌下来之后，对车窗上的“路”一点影响都没有。这不正像我们生活中的某些人吗？他们只会沿着老路走，一成不变，终究会被时代淘汰，一生碌碌无为，随着时间被人淡忘。还有一种人，他们一开始坚持自己，可后来慢慢地对生活对环境屈服了，我对这种人感到惋惜，说不定再坚持一下，努力一下就可以云开雾散，走向成功了！
我最敬佩的是最后一种人，他们为了自己的理想努力奋斗，虽然一开始的过程很艰难，但他们都咬牙坚持了。像雷锋，多年如一日地帮助别人，从不言苦不言累，甚至献出自己的生命，所以他永远活在人们的心里。就像冰心奶奶的诗中所说：成功的花，人们惊羡她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
啊！那些成功的人，大家都很羡慕，但又有谁知道，成功背后的艰辛！我觉得，我们要向最后的那一种人学习，向着目标，不断地前进，永不言败！
五年级启示的作文 篇2
教室里非常安静，只听见写字的沙沙声。
班里正在进行数学测验，前面的题目都已拿下，只剩最后一题了。正准备提前庆祝，却发现对这道题，我是黄鼠狼衔鸭蛋—无从下口。可再仔细一看，这道题怎么这么眼熟啊？对了，这道题老师讲过，我们做过。可是。
我的思绪不由地飞到了考试的前一天。
“同学们，课堂作业就做刚才我讲的这道题。”数学老师正在布置课堂作业。
我一听，心里一紧，刚才压根儿没有听进一个字，课间，同学楠和我玩撕名牌的游戏时犯规才赢的我。我不服这口气，老师讲题目时，满脑子都想着如何和他理论。
作业总得交啊！怎么办？脑海里瞬间闪过偷看的念头。我撑着头，皱着眉，装在思考的样子，眼珠子却直直地转向左边，扫描着邻桌的作业本。不一会儿，同桌写完了，没有合上，机会来了。
我瞟了一下老师，他转过身，在黑板上写着什么，我急忙转头，微微靠向邻桌的本子，睁大眼睛，看清了答案，抄了下来，总算应付完今天的作业。我长长地松了一口气。
“叮叮叮……”，考试结束的铃声响起来了，打断了我的思绪，那道题只能空在那里了，空白的部分是那么显眼，仿佛幻化出一行字：刘栋，你这是自食其果。
“刘栋，今天的试卷很容易，最后一题虽然难了一点，但老师讲过的。得满分没问题。”邻桌兴高采烈地对我说。
我耷拉着脑袋，喉咙口发出低低的声音：“嗯、嗯。”心里非常惭愧，就像一根鞭子在抽打着我。要是那课我认真听讲，不抄袭别人的作业，就……唉，悔不当初。
这件事给了我一个深刻的启示：“在学习上不能弄虚作假。
五年级启示的作文 篇3
爸爸妈妈时常玩手机，摆弄着自己的微信。看得我心里直痒痒，于是，妈妈就淘汰给我一个旧手机，下载了一个微信。
今年寒假，舅舅带我去山西旅游。一路上坐着高铁，我可是第一次坐高铁，看着窗外的黄土高坡，在太阳的照耀下显得格外壮观。我连忙拿起手机，生怕一下就到目的地了，拍不成了。对准窗外，一拍就是二十几张。对呀！我为什么不发到微信上，让小伙伴们羡慕嫉妒恨吧！哈哈！于是，我挑了几张自认为满意的照片发到了朋友圈，标题就叫——第一次做高铁。
下了高铁后，我转头一看，这高铁站也太雄伟了！我拿起手机，对准高铁站来了几张。可是，我的拍摄水平不高，只注意了“平遥古城站”几个字，没有拍到山西的天，我也没太在意，就发到微信上了！
到了我们住的宾馆，这也太豪华了！舅舅告诉我，这可是五星级宾馆啊！我按捺不住心中的激动，对准宾馆大厅里的文物古董、玉石饰品又是一阵狂拍！随之又发了一条微信。哈哈！这下小伙伴们要眼红了！
不一会儿，我发的微信有回复了。原来是老爸，看看第一条评论：这是坐高铁吗？好像坐着牛车回赵庄啊！什么？早知道再发两张车内的照片就好了！第二条评论：山西的天是黑的吗？哎！都怪自己没有拍到天空。第三条评论：这是宾馆吗？分明是历史博物馆！倒霉，碰上这样一个搞笑老爸。
老爸的神回复，害得我被人笑话。不过，我从这件事中也明白了一个道理：处处留心皆学问，发微信也是一门学问啊！
五年级启示的作文 篇4
你看过山吗？山是伟大壮阔的。你看过海吗？海是宽广无边的。一片偶然飘落你手中的落叶能让你想到什么？是它过去曾拥有的历史？是它来自何方？还是依*在枝头上的岁月中所看见的大大小小的`、数也数不清的人人事事？
我一直认为，人生在大自然中领悟很多，难道不觉得大自然的一切代表着人的压力、失意、竞争以及喜乐悲愁吗？好，就拿月亮来说，月圆月缺这种自然的现象，常常代表亲友的团聚、离散。蚂蚁和蚜虫，就表现了为生存而合作互助。看过独自生活的蜜蜂吗？他们讲求的是团结、分工的精神。
大自然还带给我岁月匆匆，务必要珍惜光阴的启示。你看过那日出和日落，仿佛刚刚旭日东升，转眼间却是星月稀疏。夜来香绽放了，又萎谢了，若是说，落花、残叶曾代表着一个个绚丽的生命，那么，它实在太短促了。花蕾初生的光彩转眼间化为死寂的干枯，蝶儿在夏季热闹以后，也会僵死在花儿的冷香里！虽然，它们的生命是短暂的，但它们在有限的时间里写下最美好的历史，这不也是大自然给我们的启示吗？
生命虽然短促，但若能使它放出色彩，但可称之永恒，是吗？
五年级启示的作文 篇5
一天，我吃过早饭后，到楼前草坪跟前溜达，无意间，我看到了一队蚂蚁忙碌的来去着，就像是公路上井然有序的运输车队。
我突然想搞个恶作剧。拿起妈妈种花的小铲子，三下五除二，我给“公路”挖了一道深深的坑。
这道坑洼，正好挡住了这队蚂蚁的去路。两边的蚂蚁看样子很想过去，可一时间不知如何是好。因为对于蚂蚁来说，这道坑洼简直就是一道深不见底的悬崖。我蹲下身子，想看看蚂蚁们究竟怎么办。很长时间里，蚂蚁们还是不知所措，一团忙乱。对于这样渺小而蠢笨的生物，我不由得心生一丝轻蔑。
过了一会儿，我看见有一只蚂蚁爬向附近一根树枝，东一下西一下的爬了几个来回又走了。它爬到自己的同伙跟前，触角和同伴们摇来摇去的好一会儿后，蚂蚁们组成一支队伍就冲着那根树枝过来了。
它们要干什么呀？蚂蚁的行为引起了我的兴趣，我饶有兴味的继续看热闹。
这群小蚂蚁又经过一阵忙乱，在不断加入的新成员的帮助下，有的抬树枝底下，有的抬树枝前面，有的抬后面，竟晃晃悠悠的抬起了那根树枝——别看树枝不大，可对于蚂蚁来说，真可算是个庞然大物了。经过好长时间的运输，蚂蚁们终于到达了“悬崖”边。更多的蚂蚁涌了过来，只见那树枝在无数蚂蚁的簇拥下，慢慢挪动着，挪动着，渐渐向着悬崖对岸伸过去，伸过去。不断有蚂蚁从“悬崖”边滚落下去，可连滚带爬的又加入大部队中……我还在目瞪口呆的时候，“桥”已经架设好了，蚂蚁们的“公路”又恢复了通车。只不过，由于“桥”过于狭窄，“公路”只能单向通行。可蚂蚁们个个绅士礼让，一点儿都没有耽误蚂蚁世界的“公路运输”。
我的恶作剧——不对，应该是我的“阴谋”失败了。对这些渺小的生命，我由衷的敬佩起来。在蚂蚁们面前，我这个“巨人”的所作所为又何谈高尚呢？
我缓缓站起来，轻轻的离开了蚂蚁们的领地。
五年级启示的作文 篇6
蚂蚁，是世界上最小的动物，几乎谁都看见过它们，而且它们很不起眼，弱不禁风。但前不久的一件事情，不仅改变了我对它们的看法，还使我对它们刮目相看。
在一个星期天，我和伙伴们公园里玩耍，忽然，一个东西砸到了我的头上掉了下来，我低头一看，原来是一只大甲虫，大甲虫四脚朝天地躺在地上，可能由于壳太滑，怎么也翻不过身来。
“活该，活该，谁让你要来砸我啊！”我幸灾乐祸地说到。
这时，一只蚂蚁看见了这只甲虫，甲虫也看见了蚂蚁，甲虫又害怕似地转了起来，过了一会儿，甲虫转累了，六条腿在微微摆动。
这时，蚂蚁发动攻击了，它咬住甲虫的腿，把它往蚁巢拖，可能甲虫感到庝了，又转了起来，把蚂蚁甩了出去。我本以为蚂蚁会放弃，没想到蚂蚁又爬了回来接着攻击，可是还是败下阵来······经过了好几次反复攻击，甲虫已经奄奄一息了。接着，蚂蚁凭着自己弱小的身体用了九牛二虎之力把甲虫拖了回去，我看得简直目瞪口呆。
这件事告诉我了：只要坚持不懈，一定会成功！我以后在生活中遇到难题的话，不能放弃，只要坚持到底，一定能闯过去。我坚信，只要坚持不懈，世界上就没有闯不过的难关！有一句话：“世上无难事，只怕有心人。”这件事使我一生受益。
五年级启示的作文 篇7
那天晚上，我正在家里写作业。忽然，停电了。等待了一会以后，电还是没有来。我匆匆忙忙地打开抽屉，记得妈妈曾告诉我，这里放着备用的蜡烛。黑暗中，我在抽屉里翻来覆去，终于，摸到了一根长长的、圆圆的蜡烛。我拿起打火机，点燃了蜡烛，屋子里立刻亮了起来。
我开始在微弱的烛光下写作业。写完作业，我抬起头，呆呆地看着燃烧的火焰，烛光仿佛一颗跳动的红心。我忽然想起老师曾告诉我们“外焰的温度比内焰要高许多，所以，点烟花的时候要把导火线放在外焰上引燃”。耳边回荡着老师的话语，眼前仿佛出现老师讲这堂课时的场景。这燃烧的蜡烛不正像我们那些无私奉献的老师们吗？他们虽然没有华丽的外表，却也有一颗火红跃动的心。他们用自己毕生的时光，将所有的知识毫不保留地传授给学生们。他们燃烧自己照亮别人。
这时，妈妈回来了。我对妈妈说：“停电了，我点了蜡烛。别看这小小的蜡烛，点起来还真亮呢！”妈妈笑着说：“是啊，蜡烛一直是古代的照明工具，只是现在科技发达了，人们都改用电灯了。可蜡烛依然是家中必不可少的常备品。否则，一停电，就真的只能摸黑了。”
听了妈妈的话，我又回头看了看这为我带来光明的蜡
烛。它已经烧了一半，烛泪顺着它的身体流了下来，这使我不禁想起老师曾教过的一句诗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这不也正是对老师们自己最真实的写照吗？
忽然，来电了，屋子里顿时亮得耀眼。我吹熄了蜡烛，看着袅袅升起的黑烟，我才发现，在我心里，蜡烛才是最亮的，当然，在我心中，老师也是最美的。我喜欢着默默无闻的蜡烛，更爱那些无私奉献的老师们！
五年级启示的作文 篇8
一次，大院里举办了一场盛大的花式纸飞机比赛，我在心里暗想：一定要取得第一名!
我刚回到家里，就拿起一包新买的彩纸，折起花式纸飞机来。我先折了一个花式纸飞机，但是就是飞不起来。后来，我又折了一堆花式纸飞机，用尽了脑子所有的想象力，可不是飞不起来就是飞得不远，到最后，我把彩纸都用光了，但就是折不好。我准备放弃了。眼见着快要没希望了，但是，我突然看到了一只非常小的蜘蛛，它正在只一个巨大的蜘蛛网，但是刚要织好，一阵风吹来，它好不容易织好的网被吹得七零八散。当时我都以为它要放弃了织网的勇气，但令我震惊的是，它又从头开始，重织了它的网。很不幸的是，又吹来了一阵风，它的网又被吹散了。但是，它又振作起来织它的网，这次它终于织好了!通过这件事，我想起了半途而废的自己，我下定决心，一定要折好花式纸飞机，取得一个好名次!于是，我拾起了扔在地上的纸飞机和彩纸，重新坚持不懈的折了起来，这次我费尽心机，终于把花式纸飞机折好了!我好兴奋啊!!!
后来，我带着我的花式纸飞机参加了花式纸飞机大赛，我获得了第二名的好成绩。虽让没有拿到第一的名次，但是，至少我是动脑筋参与了比赛，我相信自己下次一定能取得第一名!
一件小事中往往蕴含着巨大的道理，比如那只坚持不懈的小蜘蛛!
五年级启示的作文 篇9
人生中，有无数件事情会给你带来启示，而令我记忆深刻的是“背”字的启示。
记得那是四年级上册的时候，“一闪一闪亮晶晶……”放学铃响了，我背起书包就往外跑，却不知自己把英语书忘在了教室。光阴似箭，新的一天又开始了，我坐在位置上，心神不宁地望着那本英语书，而英语组长已朝我走来。此时，我的脑海里出现了无数个念头：自己签背吧，反正没人看见！可正当我要下笔时，正义的我说：“不行，这样会害了你自己的，去告诉英语组长吧，告诉她你忘带书了，她会原谅你的！”……可当时，我做了一个错误的选择——我在书上签了个草率的“背”字。这样就算完了吗？难道以后我也要用这种愚蠢的方法吗？算了吧，反正没人看见……
“雪麦，英语书！”一个声音打断了正在思考的我。组长把英语书拿了过去，“OK，检查好了！”“哦！”我轻轻地回答，眼睛不敢看组长，只顾垂头盯着自己的书桌，脸不知不觉地红了起来，滚烫滚烫的，像一壶烧开的开水……
“妈妈，对不起，昨天我英语书没带，今天早上我自己把“背”签了。”我惭愧极了。
“知道错了吗？”
“知道了！”
“你要知道 ，一个人的诚实，比任何东西都重要，一个人失去了诚实，就等于失去了一切，诚实是人生最宝贵的东西。你骗了我们，我们都不会怎样，反倒是你自己会失去一种好的品质，你自己会于心不安……”妈妈语重心长的话语，深深地印在了我的脑海里：诚实比任何东西都宝贵！
五年级启示的作文 篇10
一说到什么事给我的启示，我就会想起两年前的那个下午。
那天下午，我和爸爸准备一起去青屏山玩。可是，本来晴朗的天却下起了小雨，我们只能待在家里了。这时，我生气的说：“这雨也太烦人了！”可是，爸爸却说：“可不要这么说呀！”我问爸爸为什么，爸爸说：“因为它可以给田地浇水啊!”听到爸爸这么说，我也觉得有道理。爸爸接着说：“你可别小看这小小的雨滴呀！它还有着人们要学习的地方呢！”“学习的地方？”我疑惑地问。爸爸就给我讲起了“水滴石穿”的故事：从前，有一块大石头住在一个瓦房旁边。有一天，忽然下起了小雨，好心的瓦片对那大石头说：“石头啊石头，你快躲到我的身下吧！不然屋檐下的雨水会把把你穿透的！”可是，石头却哈哈大笑着说：“什么？他能把我穿透？开什么玩笑！”瓦片叹了口气，就再也没理石头了。多年以后，不知下了多少次雨，石头忽然觉得自己身上好像有千万只蚂蚁在咬，可是，抬头一看，哪儿有什么蚂蚁，分明是那小小的雨滴，又在往身上砸，自己原来那光滑漂亮的身子，已经被弄成了个大坑。这大坑不是别人弄的，而是那小小的雨滴。再这样下去，肯定能把自己穿透，石头吓得急忙躲到了瓦片的身子下面。这时，瓦片对石头语重心长地说：“这回，你知道它的厉害了吧！”石头羞愧地点了点头。从那以后，石头见人就指着自己身上的大坑说：“你们千万不要小看这雨滴呀！这大坑，就是它给我弄的！”
讲完了这个故事，爸爸对我说：“希望你以后做事情能像小水滴一样坚持不懈，不要像大石头那样骄傲自大。”听了爸爸的话，我认真地点了点头。同时，我又想起一句话：“水滴能把石穿透，万事功到自然成”。
第五篇：五年级启示的作文
【精选】五年级启示的作文合集十篇
五年级启示的作文 篇1
“北京，霾转雾，气温：14摄氏度至25摄氏度”早上醒来，我听见收音机里这样播报北京的天气。
而在北京，可能北京人们也会听到并且关注自己身边所居住的环境与天气，从各种媒体上都能看到许多人纷纷戴起了口罩，有的甚至戴着防毒面具出门。有些人也许为了不吸入霾，还开着车上班。工厂的烟囱也被霾呛到了，“咳咳”地咳嗽着，从“嘴”里冒出了黑烟。
立交桥上，被堵得水泄不通，原本飞驰的汽车用龟速慢慢地爬，立交桥成了红灯的世界。
有句话说：“世界上最遥远的距离，是你我站的很近，却什么也看不见。”北京的天气把这句话完美地诠释了出来，虽然没有那么夸张，但北京的霾实在太重了。
我想：竟然人们那么讨厌霾，为什么还要让它变得更多、更重呢？为什么还要开车、排烟呢？对霾，我们要重拳出击。每当看到霾，我就会想：科技越发达，人类就越懒，不能太依赖科技，它可能会伤害我们的健康。
五年级启示的作文 篇2
有许多事、物让我获得了很多启示。但是，有次事却深深的印在我的心中，让给我说出来跟大家分享吧！
我家的邻居是一位叫“宝妈”的大婶，她长得肥肥的，有一头乌黑的头发和一双像线条似的眼睛。她总是穿着裤子，很少看见她穿裙子。宝妈大部分的作息时间都在整理她那乌黑透亮的头发。
宝妈对我的态度不大好。我到她家借一点水，她就不情愿给我还不到二十毫升，还极为愤怒的对我说：“好了，我家的水没有能喂到一只小水牛的量。”我听了之后，很尴尬，也很愤愤不平，说了声“谢谢，”就走了。
宝妈虽然对我态度不好，但是她却对我的邻居“琦星”的态度却很好。琦星是个小女生，年龄和我差不多，她的成绩只是比我少了点儿。宝妈每次与琦星见面都亲热的称呼她，有时候煮了饭还叫琦星一起来吃。
我真是不明白！为什么宝妈对琦星的态度那么好，而对我却如此的差？经过我的一番观察，我发现琦星总是很有礼貌的称呼宝妈为“宝阿姨”而我却原原本本的叫“宝妈”。“宝妈”和“宝阿姨”这样不同地称呼同一个人，又鲜明的突出年龄的问题，人家听了当然高兴啊！宝妈到琦星家琦星很热情地招呼她，而宝妈来我家，我却跑上楼去玩我的电脑……
这一个个鲜明的对比使我明白了人与人之间，本来就没有无缘无故的喜欢和不喜欢；别人不喜欢你，是因为你做了让别人不高兴的事，别人喜欢你，是因为你做了令人开心的事。与别人的一言一行、举手投足中，他人都会改变对你的看法。
要让别人喜欢你，就要做令人喜欢你的理由的事。
记住了吗？
五年级启示的作文 篇3
记得那是一年级期末考试的时候，我考了第一名，我高兴地又蹦又跳，心想：你们都没有我学习好，看，我多厉害呀。后来，我经常看不起那些分数低的同学，常常板着脸打他们，骂他们，有了这种骄傲自满的情绪，我上课也不认真听讲了，回答问题也不积极了。
有一次期末考试的时候，试卷一发下来，我傻眼了。怎怎么会这样?我自言自语道。上次考试第一名的我怎么会成了第三名，这是，我不禁想起老师教我们一句名言：虚心使人进步，骄傲使人落后，这句名言的意思是：只要你谦虚，就会不断进步;但是，如果你骄傲的话，就会不断退步。这时候我才意识到，骄傲真的会害了自己。但是，后悔也来不及了。
于是，我下定决心，我要变得谦虚，不再骄傲。终于，功夫不负有心人，我又考了第一名。直到现在，我还一直名列前茅呢!
这句名言使我一生受用不尽——虚心使人进步，骄傲使人落后。
五年级启示的作文 篇4
今天，我闲着没事干，突然灵机一动，决定做个蚂蚁搬食的场景，于是二话不说，说干就干。
我先找来一根骨头，放在离蚂蚁窝约 一米的地方，但那些蚂蚁似乎对骨头不太感兴趣，我“望穿秋水”地等着他们过来，可是他们就是不过来，正当我垂头丧气的时候，一个黑点在草丛里若隐若现，我走进一看，原来是蚂蚁的侦察兵来了，我心里顿时又充满了希望，心想：准备看好戏了！
“侦察兵”到了骨头前，用力抬着骨头，可骨头好似一座大山，居然纹丝不动，“侦察兵”没有办法，只好灰溜溜地走了，我顿时觉得好失落。
过了一会儿，我看见远处有一大堆蚂蚁，原来，“侦察兵”并没走，而是去叫它的兄弟姐妹来帮忙了。我一看，哇！这么多蚂蚁，肯定会有惊人的大场面。事实果真如此，蚂蚁们验证了“人心齐，泰山移”这句话，把这座“骨头山”抬起，搬回了巢穴，我不愿白白送它们一根骨头，就用树枝紧紧抵住骨头，起初，我大获全胜，可后来，有一股力量深深地震撼了我：蚂蚁虽然渺小，可它们却敢于与敌人斗争，且坚持不懈，我们应该学习这种精神。我被它们这种精神深深地折服了，最后还是把骨头送给了它们。
这次，我虽然损失了一根骨头，但却学到了一个深刻的道理：做人一定要坚持不懈，才有可能成功！
五年级启示的作文 篇5
有一天，我看见了这样一幅漫画“一只乌鸦在城市里，看见一个小孩子用吸管在喝水，喝完后，就把吸管给扔掉了，乌鸦看了便把吸管叼到水瓶那，左看右看，就是不知从何下手……，过了好一会儿，它终于找到了方法，喝到了瓶子里的水，边喝还边说：‘这样喝水更方便。”
这幅漫画给了我一个启示，那就是做任何事情都可以变通，也可以有其它解决的方法，这个方法方便的话就可以了，而这个办法所要用到的“道具”如果没有，也可以用其它别的`办法，就好像这幅漫画里的乌鸦一样，有石头和吸管在这，用石头来填的话，时间就会慢慢的流失，而用吸管的话，既方便又省时省力。
在我们的生活当中，也有许多象这样的事例。就比如：有一道数学题可以用加法，也可以用减法，那么我们要用比较简单的加法呢？还是用比较复杂的减法？这肯定不用说了，大家都喜欢方便而快捷的方法，那就一定会用加法了。生活就是这样，只要比较快捷，许多人都会先考虑比较简单的方法，简单的方法行不通了，才会去用比较复杂的方法。还如有一枝长竹竿，有你想要的东西在高处，而你的周围都是海，那么你当然用不了比较简单的放下竹竿了，只有把竹竿放入海中，降低竹竿高度，从而取得你想要的东西了，这就是如我上面所说的，简单的方法行不通了，那么我们就只好用比较复杂的方法来解决问题。
生活与人生一样，什么事都可以用多种方法去解决问题，一样是用不了简单的方法，才用别的方法来解决这件事情。就算两种方法都可行的话，也会想一下哪种方法较为简单，从而用更加快速的办法办好每一件事。
五年级启示的作文 篇6
在一个阳光明媚的早上，我到公园里去玩。在一棵大树旁，我看见有一些黑色的小点子在地上爬，走近一看，原来是一群蚂蚁在地上搬运食物。
我转了转眼珠，想出了一个馊主意。我跑回家，拿了一个杯子，倒满水，就往公园跑，然后我拿起杯子，把里面的水倒在那一群蚂蚁身上。顿时，一小块地方湿透了，蚂蚁们像战场上[注: 一群龙没有领头的。比喻没有领头的，无法统一行动。]的士兵一样，四处逃窜。有的蚂蚁在水里挣扎，有的蚂蚁动弹不了，躺在那里一动也不动。可是，这些蚂蚁并没有死，不一会儿，地上的水干了，那些蚂蚁又重新爬起来用嘴搬运食物，它们可真勤劳啊！简直连命也不要了。我不死心，心想：这些蚂蚁可真顽强呀！于是我又拿来一杯水倒在它们的身上，这下一些蚂蚁在水里拼命的挣扎想爬出来，最后有的蚂蚁使出了吃奶的劲，终于爬出来了，他们赶紧[注: 本意是形容桃花茂盛艳丽。后借用“逃之夭夭”表示逃跑，是诙谐的说法。]，我想：这些逃出来的蚂蚁应该想到留得青山在，不怕没柴烧吧！
就在这个时候，我得到了启示。也明白了一个道理：我们世界上的人也要像小蚂蚁一样勇敢地面对困难，要不顾一切的去克服困难，不能
五年级启示的作文 篇7
小草是默默无闻的。每当人们惊叹着，赞叹着那些美丽动人的花时，又有谁会想到小草呢?它总是无私的站在一边，默默的用自己那朴素的身色来衬托出花儿的美丽。因此，不会有人刻意的去关注它们。小草是坚强不屈的。当它们被压在巨石下时，为了出来拔萃，更好的生长，它们使劲往上顶，不论石头有多硬，它们都不放弃，直到撑破石头，看到蓝天，呼吸到新鲜空气为止。因为成功者总是青睐于努力者的，它们的成功也是靠它们那种坚强不屈的信念而成的。
小草是普通平凡的。它没有玫瑰那样高贵，没有牡丹那样华丽，也没有郁金香那样芬芳;但是，它却有着这些花都没有的特征平凡普通。 野火烧不尽，春风吹又生 。白居易的诗有形象的写出了小草顽强的生命力。
小草是生命力的象征，是具有顽强生命力的模范，同时，它又是那么的宽容，大度。
每当我们行走在公园里或绿化带时，有没有想过踩下去最疼的会是谁呢?是小草。我们的心情倒是很愉快，可是，小草的身上却留下了一串脚印，他虽然不能说话，但我们可以用心去想想，应该保护他们，爱护它们。
小草就是这样平凡，默默无闻的，坚强不屈的。它的一生让我懂得：做人应该像小草一样，不为自己的渺小而感到自卑，要相信，虚荣的人不会获得人们的喜爱!
“野火烧不尽，春风吹有生。”这顽强的生命力给予我深刻的启示，小草的种种品质都让我得到启示。
小草虽不如大树的挺拔，不如花儿的娇艳美丽，也不如花儿的苦香；但是小草默默无闻，无私奉献的精神是最值得我学习的，小草甘愿自己的平凡，愿意用自己的平凡来衬托花儿的娇艳美丽；愿意用自己的平凡来衬托大树的挺拔；愿意默默地奉献着，而不求任何回报。
小草虽然很小，虽然很平凡，但是它却有那股子坚忍不拔的毅力，它有着顽强的生命力。风吹得倒大树，吹得落花儿，可却吹不断顽强的小草。如果有人在草地上放了一把火，只要它的根还在，来年它还会再长出嫩芽，再生长起来，再奉献出一年嫩绿，再给世界增添一份风采。
小草默默无闻，生命力顽强，无私奉献。小草的品质是纯洁的，是伟大的，小草的种种品质都值得我们学习。做人也要像小草一样，从小草的身上我获得了无穷无尽的启示，这是一个多美好的事务啊！
五年级启示的作文 篇8
在我成长的过程中，发生过许许多多的事，但有一件事至今让我记忆犹新，受益匪浅。记得那时我还只是个五六岁的黄毛小丫头而已呢！
那是一个万里无云，鸟语花香的春天，我、爸爸和妈妈一起去爬南山。爸爸骑着摩托车载着我们这幸福的一家子，不一会儿就来的南山脚下。开始爬山了，我们开心极了一路有说有笑地向山顶爬去。
时间转瞬即逝，不知不觉中我们爬到了半山腰。这时的我早已气喘吁吁，大汗淋漓了。我多么想回家去悠闲地看电视啊！爸爸仿佛看出了我的心思，说：“孩子，你不能做什么事都半途而废，那么到最后你将一事无成，前面做的事都是徒劳的，你要记住‘世上无难事，只怕有心人’这句话。”
听了爸爸的话，我明白了。我重新振作起来，继续向上爬。爸爸妈妈看我理解了他们的用心，都会心的笑了。终于，我们爬上了山顶，我站在山顶向下望，山下一块块田地，一座座房子，还有那蓝蓝的天空，原来珲春这么美丽啊！
那天，我不仅领略到了南山山顶的无限风光，还得到了一个启示：一个人做一件事要坚持到底，量力而行，不能半途而废，不能做徒劳的事。这次爬山，使我真正体会到了，感受到了“世上无难事，只怕有心人”这句话的含义：只要你认真去做，有完成那件事的信心，就一定会到达目地，世界上永远都不会有人类做不到的事。
那一天，我很快乐，因为我向爸爸学到了，在学校学不到的东西。每次我去爬山时，都会想起爸爸那时说过的话。
五年级启示的作文 篇9
最近，我读了一本书。这本书在书店里买不到，在图书馆里找不到，却人人都读过它，并从中得到一点一点的启示。这本书的名字叫：“生活”。
一个炎炎夏日的下午，我飞奔在上学的路上，因为我快迟到了！我飞奔着，一不小心撞倒了街边的垃圾桶。我跌倒在地上，看着满地的垃圾发愣，心里一团乱麻。怎么办？我快迟到了，如果捡起来的话一定会迟到的，可是不捡起来又好像太说不过去了吧，到底怎么办？
最终我选择了不捡，可是心里总有块大石头在哪儿悬着。下午放学时，我又路过那一堆垃圾，垃圾依然很安静地躺在那儿，我还是选择了不捡，心里的石头更重了。
晚上，我把事情一五一十的告诉了姐姐，姐姐很生气，说：”你干嘛不把垃圾捡起来，就算你把垃圾捡起来迟了到，也没有人会骂你的，因为没有人会骂道德的！你明天必须给我把垃圾捡起来！”我想了一个晚上，觉得姐姐说的对，我干嘛不把垃圾捡起来？明天我一定要把垃圾捡起来！
早晨，我再次路过那堆垃圾，我还是犹豫不决。在我犹豫的时候，一位清洁工阿姨走了过来，说：”孩子，你是在犹豫捡不捡垃圾吗？不用犹豫了，快去上学，别迟到了，剩下的我会捡起来的。“
我走了，以后再也没见过哪位清洁工阿姨，却从她身上得到了一个启示：真正道德者在面临道德问题时，一定会毫不犹豫地选择道德的！
五年级启示的作文 篇10
那是一个夏天，空气中洋溢着温暖的味道，车辆匆匆驶过，人们也没有一个停下脚步。在路边的公交车站牌旁，站着许多等车的人。
18路公交车缓缓驶来，一个五岁左右的小女孩随着妈妈上了车。她找到了一个靠门的座位，静静地坐下来，在夏风中等待到站。
“咚”，随后响起一个小男孩的声音：“一个苹果！”小女孩儿随着声望去，一个小男孩被妈妈拉着，而他的双眼向门边望着——一个苹果，一个很大但不很红的苹果，小女孩儿也看到了，她犹豫着要不要去捡，她看向四周的人，有的人低头看着手机，根本没注意到这个苹果；有的人瞟了一眼，然后又熟视无睹的干着自己的事；有的人看看左右的人，见别人没反映，自己也就不再理睬那个孤苦伶仃的苹果。
幼小的女孩儿不理解旁人的行为，她刚想下去捡，就听见那位小男孩的母亲对自己要去捡苹果的孩子说：“听话，站好，那个苹果还不知道有多少细菌呢，别管它。”小女孩儿再次犹豫了，她思考着那位母亲的话，看见那个苹果在阳光下欲显饱满，但它身上凹凸不平的表面一块深一块浅，不知是尘土还是光线的原因，这让它的形象大打折扣。小女孩看着它，又想到要是它绊倒别人怎么办？如果绊倒的是一位老人不就更严重了吗？小女孩想着、看着，然后像下了决定似的从小兜子中摸出两张纸巾，在几个人的注视下捡起了苹果，默默地把它扔进了垃圾桶。可她回头时却看见自己的座位已被别人占了，但她不在乎，因为她心中充盈着无法方言语的成就感。
九年以后，当这个女孩儿再度回忆那段小事时，她明白了那些人的冷漠，他们没有想过自己的冷漠或许会让人因这个苹果而绊倒；他们更没有想过，若这个苹果绊倒的人是自己，又会怎样抱怨别人对自己的冷漠，怎样忘记自己面对这个苹果
时的若无其事。面对这些人，只有一个孩子童真的纯洁、无私的关爱；只有一个孩子不怕脏、顾忌着别人安危，小小爱心折显出他与旁人的隔合，在这个大千世界，就是因为一些人的无私、爱心才让空气中流动的是温暖。
九年后的今天，我——就是那个女孩儿。任时光的匆忙，那个苹果依然静静的伫立在我的记忆中。而那个苹果，也就是这么不经意折射出人性的冷漠和都市中人与人之间的隔膜，引人深思。
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