【热门】原来作文500字（共5则）

第一篇：【热门】原来作文500字

【热门】原来作文500字4篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的原来作文500字4篇，希望能够帮助到大家。

生活中，总有一些事情令我们刻骨铭心，难以忘怀，每当自己回忆起那件事的时候，我发现，原来，我也很怯懦。

那天，我和往常一样，背着书包往学校赶。可心中总是忐忑不安，因为今天我们期中考试成绩就要出来了，我生怕自己会考得很差，果然，不出乎我所料，我这次成绩下滑严重，才考了六十九分。我的心情顿时低落了下来，眼泪也在眼眶里打转，我在心中不停地大喊，怎么会考得那么差，我明明检查了好几遍，会不会是老师改错分了？我拿起试卷，不停地计算扣掉的分数。无论我怎么算都是六十九分。我的内心崩溃了，我该怎么告诉妈妈，这可是我第一次考那么差的成绩。她肯定会说我的，不然我不告诉妈妈了吧。我犹豫了半天，最终还是选择告诉妈妈。

我拿着电话手表，手有一点抖，听着电话铃声，心中的胆怯涌上了心头。没过几秒钟，那边就传来了一阵再熟悉不过的声音：“喂，妈妈，你在干什么？”妈妈轻声地说道：“我在上班，怎么了？”妈妈这么一问，我的脸红了起来：“没……没事，就是想和你说一下这次我考试的情况……”我吞吞吐吐地说道。妈妈疑惑地问我：“成绩出来了？考得怎么样？”我没忍住哭了出来：“考得很差……很不理想。”妈妈似乎猜到了我的成绩：“考了六十多？”“是……是的。”我的声音小得连自己都听不清。妈妈大发雷霆：“这次怎么考那么差，算了，下次继续努力，我有事就先挂了。”妈妈说完就把电话挂了，看着被挂了的电话，我心中有着说不出来的滋味，那种委屈涌在我的心里，我忍不住再次哭了出来。

原来，我也很怯懦。

早上起来，听见舍友抱怨道，昨夜有人半夜起来上厕所，声音太大，打扰了他的美梦。

对于此情此景，我表示对舍友的同情，同时也在心里暗骂那个打扰舍友美梦的人。他到底是谁？不懂换位思考，不知为人想想吗？

一天很快就过去了。晚上，随着铃声，舍友“啪”地关上了灯。不知过了多久，屋外的昆虫停止了交流，宿舍里只剩下轻微的呼吸声。

万籁此俱寂，但余呼吸声。

我翻了翻身子，准备睡下。突然，我只感到肚子里一阵翻腾。完了，今天吃坏了肚子，要打扰大家了。没办法，只能把动作放轻点了。

我缓缓地下了床，将双脚探入拖鞋中，慢慢朝着厕所走去。我把动作放得很轻，每一次拖鞋与地面“亲密接触”，都没有一丝声响。

月光飘飘悠悠地洒进来，把我的影子拉得很长，很长。我的一举一动就像一个入室偷盗的小偷，生怕把舍友们吵醒了。

我把手搭在门把上，轻轻一扭，蹑手蹑脚的进入卫生间，悄无声息地上完了厕所。

“呼”！我如释重负，却突然意识到：我还没冲厕所！我不由得想起以此在睡梦中，被打雷般的冲厕所声吵醒。我可不想舍友也这样。

对了，我想起了洗澡用的水瓢，轻轻地抽出床底的水瓢，又重新走到阳台，接好了水，冲了下去……来往几次，冲好了厕所。我轻轻回到床上，轻轻睡下。

第二天，听到舍友说，他做了个有趣的梦，梦见一个人轻轻地上厕所。

我笑了，大家都笑了，笑得很开心。

原来，生活中为人想想，哪怕只是一件小事，一件轻轻上厕所的小事，也不失为一件好事！

自从上了初中后，我和小学同学的联系就断了。昔日好朋友的脸浮现在眼前，也不知道他们怎么样了。直到升初二的夏天，老蔡给我打来一通电话，说是小学同学聚餐。我知道后，整个人都处于兴奋状态。

聚餐那天是在三天后，我机会是掰着手指过日的。到了约定的那一天，我提前了一个小时出发，就是为了好好和小学时代的.姐们儿叙叙旧。坐在前往饭店的公交车上，整个人是又紧张又兴奋。我看着窗外的景色，果然使人心情好了，连树都觉得变得漂亮了，天也变得蓝了。

下车后，就看见老蔡在门口对着我招手。我刚凑近，她就冲上来给我一个大大的拥抱。然后挽着我的手进了包厢。我看见了久别一年的好朋友，原来有很多想说的话，却在这时说不出来了。仿佛有根鱼刺卡在了喉咙里。在这个不算特别大的房间里，我们聊着现在的学习，抱怨着“恶毒”的班主任，也回忆着小学时代搞笑的糗事。我们甚至聊到了以前最讨厌的同学，只是想想，那时候太幼稚了，那些恩怨早就在老同学又见面时烟消云散了。

我以为上了初中，就代表着我和以前的同学就要分道扬镳了。没想到我们还会有再相遇的一天。我也明白了，在这世上，永远不会磨灭的，是友谊。经历了离别的友谊是最可贵的，我会好好的珍惜这难得的友谊。我期待着与她们再见面的那一天。我也相信我和现在的同学，以后的同学之间的友谊，会比小学同学的友谊还要坚固。

早上寒风凛冽，天起格外地寒冷，妈妈怕我冻着，于是开车送我上学。

在路口等红灯时，妈妈照了照镜子，一脸沮丧地说道：“妮妮，你看妈妈这里是不是有白发了啊？”我看都没看一眼，故意开玩笑地说：“有，还有可多呢？”妈妈立刻着急了：“快，你妈妈拔掉。”

于是，我坐了起来，开始挑隐藏在黑发丛中的白发。

可是，令我惊讶的是，在妈妈原本漂亮乌黑的长发里，隐藏着无数根的白发。我愣住了，妈妈才31岁，怎么会……

不知是在哪里听说，女人长白发大豆是过度生气造成。想想我和弟弟的种种表现，妈妈的白发不就是这样来的吗？

记得有一天吃饭时，好动的弟弟又开始“动”了起来，一会儿动动我的椅子，一会儿踢踢我的脚，最可恨的是他还把瓜子皮扔到了我的饭里。我再也忍不住了，生气地向妈妈告状道：“妈妈，你看弟弟！”谁知妈妈并没有像以前那样严厉的批评弟弟，而是生气的指着我跟弟弟骂道：“你们整天就知道打打闹闹，互相告状，就不能消停会儿吗……”我不说话了，弟弟也不吭声了，但后来我想了想妈妈肯定又要因此长白发了。

快到期末考试了，弟弟还是拖拖拉拉，每天写作业拖到九点，还都要挨妈妈一顿“老虎吼”：“你每天写这么晚有意思吗？看你姐姐都早写完了！”等我钻到被窝里，才听见弟弟抽抽搭搭地从屋里走出来，准备吃他所谓的晚饭。后面走进来的是一脸愤怒的妈妈。

可想而知，一个人如果每天活的快快乐乐的，没有烦心事的话，所有的女生，女人都会漂漂亮亮，像妈妈这样的年龄也不会长白发了。

“妮妮，妮妮，到了！”妈妈叫“醒”了沉思中我。

我答应了一声，下了车，还在想，是我们让妈妈脸上都是皱纹。那么，那一根根白发不就代表着妈妈那绵长深沉的爱吗？

第二篇：如何来作一个精彩的自我介绍？

如何来作好一篇精彩的自我介绍呢？以下就介绍了如何来做好自己的自我介绍，请欣赏。

自我介绍的顺序，位低者先。这一点最重要，就是谁先介绍，该介绍时你不介绍有时候挺麻烦。

根据公关礼仪的惯例，地位低者先介绍。比如，主人要先向客人把自己介绍一下;公关人员要把自己向贵宾作一个介绍;男士要把自己向女士作介绍。晚辈要把自己向长辈作介绍。位低者先介绍，这是非常重要的一个细节。当然有的时候也没有必要过分地拘谨，如果对方位低，但他忘了介绍了，位置高的人，先作个自我介绍也没有什么。但是，应该位低的人先作介绍，这是介绍的顺序，这一点很重要。这是对地位高的一种尊重。否则的话，人家不知道你是谁。说了半天，不知道你是谁，那会很尴尬的。

在进行自我介绍时，接下来你要注意的是什么呢?先递名片再作介绍，自我介绍时先递名片为佳。训练有素的公关人员要养成名片使用规范化的习惯。要先递名片。先递名片有三个好处，其一，少说很多话。我什么头衔，什么职务，就都没有必要说了，其二，加深对方印象。其三，表示谦恭。不仅作自我介绍的时候，地位低的先介绍，交换名片的时候，也是地位低的人先递名片。，实际上也是对对方一种尊重，等于说了很多话。

进行自我介绍时，然后要注意什么呢?长话短说，语言精练。

在专业的场合就不同了，公务介绍含有四个要素。哪四个要素?单位，部门，职务，姓名。您好，我是中国人民大学国际关系学院金正昆教授。在此单位、部门、职务、姓名全出来了。但要注意。父母给你起名是如何浮想联翩，而你的名字跟你坎坷人生如何相关?这都属于废话，进行自我介绍莫谈这些。此外，自我介绍时务必要使用全称。当你第一次介绍你的单位和部门的时候，别忘记使用全称。有时候报单位时，要报清楚，该报全称的时候报全称，该报简称的时候报简称，否则很麻烦。自称的话招人笑，称别人的话不礼貌。

在公关交往中，往往需要介绍别人，向他人介绍。介绍别人时，比较重要的问题有以下几个。

第一，谁当介绍人呢?家里来了客人的话，一般是女主人当介绍人。家里来了客人，客人之间彼此不认识的话，女主人有义务把大家作个介绍。单位来了客人一般是谁当介绍人呢?单位来的客人一般是三种人。第一种人，专职人员，公关，文秘，办公室主任。第二种人，对口人员。比如我找你销售部李经理，你李经理就有义务把我跟其他在场的人不认识的人作个介绍。同样的道理。假定你李小平在宿舍，你是学生，我到你集体宿舍找你去，我是你叔叔或者你伯伯，那我找你的话你是不是有义务把我跟你同学作个介绍呀。叔叔这是我的同学谁谁谁，这是我的好朋友谁谁谁。你一定要及时地介绍一下。否则我们大眼瞪小眼，这是谁呀?都互相猜忌。我找的是你，你就有义务介绍。第三种人，本单位的领导。单位来了贵宾的话，由谁来作介绍?本单位职务最高者，比如你是公司董事长，我是省长，我省长到你那儿视察工作去了，那你这个董事长就有义务把我这个省长和你的员工作介绍，你就别拿公关经理来招呼我。说实话，公关经理认识我，我可不认识他呀。这是对贵宾的一种尊重。总而言之，谁当介绍人的问题很重要。

第二，要征得双方的同意。我当介绍人，我介绍双方认识的时候，我得先征得双方同意，否则好心不得好报。我就遇到过这种事：有人说老金我跟你介绍一人，可我们俩早认识了，早认识你来介绍不是画蛇添足吗?

第三，要关注其先后顺序。具体操作时，你要注意次序问题。就是把谁介绍给谁。按照礼仪，标准的做法：是先介绍主人。这种介绍不分男女，不论老幼，也不看职务高低，这是一种宾主介绍。进行宾主介绍要先介绍主人，为什么呢?因为客人拥有优先知情权。介绍的顺序就是什么呢?客人有优先知情权。换而言之，先介绍的人应该是地位低的，比如介绍男人和女人时，先介绍男士，后介绍女士。介绍晚辈和长辈时，先介绍晚辈，后介绍长辈。介绍上级和下级时，先介绍职位低的，后介绍职位高的。介绍主人和客人时，先介绍主人，后介绍客人。有时候，宾主双方都不止一个人，那你还要注意，还是要先介绍主人，介绍主人的时候，具体应该按照职务高低排序，先介绍董事长和总经理，然后再介绍部门经理。介绍客人时，也按照职务高低排序，先介绍职务高的，后介绍地位低的。

第三篇：马原心得

学习《马克思主义基本原理概论》的心得体会

材料科学与工程学院李明桥1090903041

3通过一学期对《马克思主义今本原理概论》的学习，我不仅学得了马克思主义的理论知识，更重要的是学会了思考的方法，它将使我受用终身。

马克思主义是无产阶级思想的科学体系。它的内容涵盖了社会的政治、经济、文化、军事、历史和人类社会发展与自然界的关系等诸多领域和各个方面，是极其深刻和丰富的。马克思主义经典作家留给我们的大量精神财富，连同各国马克思主义者在继承和发展的实践中创造的理论成果，构成了无产阶级和全人类的思想宝库。它涉及的众多学科门类所形成的知识海洋，无论在马克思恩格斯所处的时代，还是在人类文明继续发展进步的新时代，都当之无愧的称得上博大精深。

从不同的角度，我们可以对什么是马克思主义作出不同的回答。从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。从它的阶级属性讲，马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。从它的研究对象和主要内容讲，马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律学说。马克思主义是由一系列的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系，它是一个完整的整体。其中马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义，是马克思主义理论体系不可分割的三个重要组成部分。

大学生是祖国的未来，是中国特色社会主义事业的接班人和建设者，担负着实现中华民族伟大复兴的光荣使命。学习和掌握马克思主义基本原理，是大学生个人成长和长远发展的客观需要，具有重要的现实意义。大学生是国家宝贵的人才资源。其素质尤其是思想政治素质如何，能否成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，关系到党的事业的兴旺发达和国家的长治久安，关系到实现全面建设小康社会的宏伟目标和中华民族的伟大复兴。作为新一代大学生，一定要认真学习、努力掌握马克思主义基本原理，发扬理论联系实际的优良传统和学风，自觉树立马克思主义的科学世界观、人生观和价值观，不断充实和完善自己。

因此，我应在今后的学习和生活中努力做到以下三点：

第一，在思想上自觉坚持以马克思主义为指导，确立马克思主义的坚定信念，树立和坚定共产主义的远大理想。

第二，不断提高运用马克思主义立场、观点和方法分析、解决问题的能力，自觉辨别和抵制各种不良思想文化的影响。

第三，不断增强服务社会的本领，自觉投身中国特色社会主义实践。马克思主义是我们认识世界的理论武器，更是我们改造客观世界和主管世界的行动指南。我们要努力做到理论与实践的统一，是自己早日成为合格的社会主义建设者和接班人。

第四篇：马原作业

不忘历史，传承精神

——观《江西井冈山革命博物馆》

有感五指擎天秀井冈，险峰无限过黄洋。三湾改写新军制，人杰地灵奔远疆。星火燎原传赤色，工农革命聚戎装。今日山上风光美，绿岭青山遍地香。读着气势恢宏的诗词，看着生动形象的纪录片《江西井冈山革命博物馆》，我的思绪仿佛回到了那个红色的年代。

井冈山革命博物馆是为庆祝中国共产党创建的第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地而建的革命史类博物馆。1958年经国家文物局批准兴建，1959年10月建成并对外开放。1962年朱德同志题写馆名。为江西省文化厅四大直属馆之一，2008年5年被评为全国首批国家一级博物馆井冈山革命博物馆是为庆祝中国共产党创建的第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地而建的革命史类博物馆。1958年经国家文物局批准兴建，1959年10月建成并对外开放。1962年朱德同志写馆名。为江西省文化厅四大直属馆之一，2008年5年被评为全国首批国家一级博物馆革命博物馆已成为人们陶冶情操、接受爱国主义教育和革命传统教育的生动课堂，被中宣部、国家教委和国家文物局等部委先后命名为“全国优秀社会教育基地”、“全国青少年爱国主义教育基地”、“全国中小学爱国主义教育基地”、首批“全国百个爱国主义教育示范基地”。2004年被评为“全国爱国主义教育示范基地先进单位”。

井冈山革命纪念馆全面地记录了中国工农革命军从1927年9月直至1930年期间的整个过程.记载着井冈山怎样从一块默默无闻的土地发展成为 中国革命历史上最伟大的革命根据地.人们迈出的每一步,都是无数革命先烈用鲜血与生命铺垫而成的.我的目光变缓慢了,不愿放过影片里的每一个细节.可以说,参观后得到的东西远比我想象的要多,既看到了革命斗争的腥风血雨,又看到了根据地建设的欣欣向荣.两年零四个月,在历史长河里只 是短暂的瞬间,毛泽东在井冈山把马克思主义普遍真理同中国革命的具体实践相结合所开辟的中国革命道路,却续写了跨世纪的辉煌;海拔不过千余米的井冈山,与 三山五岳相比,并不算巍峨挺拔,但却吸引着越来越多的人不断来探访.究竟是什么力量支持一代代中国共产党人从胜利走向更大的胜利。

我终于明白了这种力量就是”井冈山精神”.井冈山的一草一木,一山一水都记录着英雄们当年改天换地的凌云胸怀,他们这支最初仅有几千人的队伍,20年后壮大成为数百万人的大军.眼前 肃穆的绿岭青山,似乎就在表达着对这些井冈英雄的深深思念.青葱的井冈山,红色的根据地,每一株树木都讲述着一个故事,每一条小路都记录着一段历史.影片给我留下三个深刻印象。一是坚定信念的精神;二是为人民服务的宗旨;三是勇于胜利的勇气.我要将此次井冈山之行所汲取到的精神 运用到今后的工作和学习当中,不断地鞭策自己要勤于思考,勤于学习,要以更高昂的工作热情,更认真工作态度,在今后的工作和学习中取得长足进步,让我们弘扬井冈山革命精神,做创先争优的楷模.

第五篇：马原心得

学习《马原》心得体会

临床三班

郭中伟

3012013201 作为一名军校生，政治思想觉悟很重要，它是我军保持思想纯洁的保证。通过《马克思主义基本原理概论》学习，我从中学到了很多知识，潜移默化地扩大了视野，加深了思想的深度，并树立了正确的世界观，价值观。在老师的教导下，正确地运用马克思主义原理处理生活实践中的问题，给我带来了深远影响。在看待各种现象和问题时，学着去理性思考，并通过现象看到本质，让我了解到事物客观真实的一面。我觉得上了《马克思主义基本原理概论》课后，收获挺大。马克思主义理论课让我更深刻了解了马克思主义是如何形成的，资本主义与社会主义的形成与发展。

马克思主义原理在与时俱进的今天为军校生树立科学的世界观、人生观、价值观，提高认识世界和改造世界的能力有着重要的作用。同时，马克思主义还教会我们思考问题，思考生活的方式，在我们的发展过程中也起到一定的引导作用。

马克思主义的基本原理、基本思想渗透在生活的每一件事上。理解马克思主义，不仅有利于我们用科学的方法认识事物，认清事实本质，更可以提高我们的逻辑能力、分析能力以及思辩能力。且掌握马克思主义的基本观点是我们学好其他学科知识，认清当今形势和理解各项政策制定的基础。老师在传授马克思主义理论知识时，深入浅出，并联系发生在我们身边的事加以阐述，这种讲课方式使我们能够更加透彻地理解马克思主义理论精神，并学会了用马克思主义的基本原理对现实进行分析。军校生作为我军的后备力量，把德育放在重要的位置。马克思主义理论有助于增强思想道德水平及理论水平，从而更好的使理论与实践相结合。通过上马克思主义基本原理概论课，我们更清楚地认识了社会主义本质，更加坚定了为社会主义奋斗的信念！马克思主义既包括马克思恩格斯创立的马克思主义的基本理论、基本方法，也包括经列宁对基继承和发展中国家，推进到新的阶段，并由毛泽东，邓小平，江泽民，胡锦涛，习近平等为主要代表和中国共产党将其与中国具体实际相结合，进一步丰富和发展中国家了的马克思主义，即中国化的马克思主义。任何一种科学理论都是时代的产物。同样马克思主义的产生和发展中国家也有其深刻的经济社会根源，思想渊源和实践基础

通过学习《马克思主义基本原理概论》我学习到

一.一切从实际出发

一切从实际出发，说到底，就是要做到实事求是。重视事实，抓住“坚定不移”和“始终一贯”。实事求是是辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理的集中体现和高度概括，是马克思主义的精髓。“一切从实际出发”，这么一句初听生疏，深究却陌生的话，在本学期的学习中曾一度深深的影响了我。有人说，现在的军队里都是“太子军，公主军”，刚开始，我还不服气。现在看来，如果自己不努力，不奋斗，真的会变成所说的那样。二.事物的对立统一

首先，事物之间的联系具有其客观性和普遍性。事物的联系是事物本身固有的，不是主观臆断的。世界上没有孤立存在的事物，每一种是都是和其他事物联系着而存在的，这是一些事物存在的客观本质。而任何事物内部的不同部分和要素是相互联系的，也就是说，任何事物都具有内在的结构性。整个世界是相互联系的统一整体。就像一个军队一样，团结就是力量，单靠一个人的力量难以达到最终的胜利。

其次，对立统一规律是事物发展的根本规律。因为对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力，从根本上回答了事物为什么会发展的问题；对立统一规律提供了人们认识世界和改造世界的根本方法——矛盾分析法。

存在事物的矛盾就存在解决矛盾的方法。目前在我们的大学生活中，最为突出的矛盾人际关系问题。大学是一个小社会，同宿舍的同学可能来自五湖四海，大家有着不同的文化和习惯，不同的性格取向，因此人际关系的融洽就存在一定的阻碍。但是，当我们认识到人际关系的重要性和产生这种阻碍的原因，我们就应当很好的解决这个问题。

三.真理与价值的辨证统一

从真理的本性上看，真理是人们对客观事物及其发展规律的正确反映，它的本性在于主观和客观相符合。所谓检验真理，就是检验人的主观认识同客观实际是否相符合以及符合的程度。要做这种检验，就要把主观认识同客观实际联系起来加以比较，对照，才能判定它是不是真理。

实践是检验真理的唯一标准。从实践的特点上看，实践是人们改造世界的客观物质性活动，具有直接显示性的特点。就是说，人们遵循着一定的认识去实践，就可以引出现实的结果，把主观的东西表为客观的事实。

要从平常中努力做到以下几点，才能更好的理解和运用马克思列宁主义：

一、在理论与实际结合中学习和掌握马克思主义

学习马克思主义必须坚持正确的学习原则和方法，理论联系实际，既是马克思主义哲学的基本原则，也是我们学习马克思主义的根本方法。

第一，理论联系实际要求我们要认真读书，切实掌握马克思主义的基本理论、立场、观点和方法，这是理论联系实际的必要前提。第二，坚持和弘扬理论联系实际的学风，是学习马克思主义的根本方法。学习马克思主义要求我们要联系自己的思想实际，在改造客观世界的同时改造自己的主观世界。

第三，用科学的态度对待马克思主义。贯彻理论联系实际的原则，必须反对教条主义和实用主义。教条主义从本本出发，把个别的观点和结论当作万古不变的教条。实用主义的方法，从自己的主观需要出发，把严整的马克思主义理论体系分割成互不相关的只言片语，然后根据主观需要决定取舍，生搬硬套地强加到实际上面去，这样既违背了科学理论，也歪曲了客观实际。这两种态度和方法，都背离了理论联系实际的原则，是我们学习马克思主义必须防止和反对的。

二、把马克思主义作为行动的指南

理论与实践的统一是马克思主义最基本的原则，学习的目地全在于运用。所以，我们必须把马克思主义作为行动的指南。第一，在思想上要自觉地坚持以马克思主义为指导，确立马克思主义的坚定信念，树立和坚定共产主义远大理想。理想是人生观不断进取的精神支柱和动力。历史上的胜利与成功。永远属于具有崇高理想、坚定信念的人们。

第二，不断提高运用马克思主义立场、观点和方法分析、解决问题的能力，自觉地辨明和抵制各种不良思想文化的影响。胡锦涛指出，在我们的社会主义社会性里，要引导广大群众特别是青少年树立社会主义荣辱观。“八荣八耻”——这看起来简单朴实的字眼，却是马克思主义旗帜鲜明的立场、观点和方法的体现，是优秀民族文化精髓的凝练。

第三，不断增强服务社会的本领，自觉投身中国特色社会主义实践。马克思主义的我们认识世界的理论武器，更是我们改造客观世界观和主观世界观的行动指南。我们要自觉的将个人的成长与社会性发展中国家融个起来，增强为祖国统一和为人民服务台的责任感，努力学习，提高警惕本领。前天，我校医疗队一百多名成员离开家乡，远赴非洲。站在车队经过的路上，为他们送行，我第一次感觉到军人的伟大，和身穿这身橄榄绿的责任。他们的奉献精神，永远值得我们学习！

《马克思主义基本原理概论》的学习现在积极影响了我，并将持续！