礼物作文锦集[样例5]

第一篇：礼物作文锦集

礼物作文锦集5篇

无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的礼物作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

今天，是我的生日。我早早地起了床，刷牙洗脸，换上了漂漂亮亮的新裙子，把自己打扮得美美的，心里无比期待家人们会怎样给我度过这个生日。

可是整个早上，妈妈和弟弟他们都神秘兮兮的，不知道在干什么，我问了好几次他们也都闭口不言。我心里越发期待了：他们会不会是在给我准备一份生日大礼啊！这么想着，我心里更加美滋滋的了。

终于到了中午吃饭的时候，没想到他们还一副漫不经心的样子，我用手在他们面前晃了晃，他们都假装看不见我似的，继续吃着午饭。吃完饭，他们又去厨房干起活来了。这时，我突然像只泄了气的皮球，十分失望，心想：他们会不会是忘记我的生日了呢？

吃完午饭，我便自己去上培训班了，整个下午我都闷闷不乐的。明明前个星期妈妈还答应我要帮我好好过生日呢，怎么到了今天，就全都忘记了呢？我越想越不开心，好不容易熬到了放学，我慢悠悠地走回家了，拿着钥匙打开了家门。奇怪的是，都六点多了家里灯都还没开，到处静悄悄的，安静得连根针掉到地上的声音都能听到。突然，伴随着一声响亮的“生日快乐”，家里的灯亮起来了，映入我眼帘的是一块我最喜欢的芒果蛋糕和家人们熟悉的笑脸，那一刻，我感觉幸福极了！妈妈拿出送给我的生日礼物——是一条崭新的公主裙，那是上次逛街我一眼看中但觉得太贵没舍得让妈妈买，没想到妈妈还记得，我感动得哭了。弟弟打趣说：“看，你还哭鼻子呢，是不是以为我们忘记了你的生日啊？”我被他说中了，不好意思地破涕为笑，抓起一块蛋糕就往他脸上抹去，接着我们便开始了“蛋糕大战”，我今天玩得好开心。

原来，家人们没有忘记我的生日，他们只是用心给我准备了这份秘密惊喜，这是我收到最好的生日礼物。

我是个女孩，我的爸爸从来就不喜欢女孩，至少爸爸给我的感觉就是这样。他从来都不关心我的学习和生活，在我的印象中，只有妈妈才是关心我，疼爱我的。也许就因为这个原因吧，我们父女之间常常发生争吵，常常让我们家不是打“雷”就是下“雨”，（即爸爸的吼声和我的眼泪。）

那天，战争的号角又吹响了。我们家又开始了打雷和下雨。“人家过生日，关你什么事？送礼物，你有多少钱呀？”这是我爸爸打的雷，只见他满脸怒气。“她是我最好的朋友嘛。不就是５０圆钱吗。”我回答的声音也许只有我自己才能听见。只见爸爸恶狠狠地盯住我，好像要把我生吞了似的。我心里怕极了。“你长大了啊！翅膀长硬了，敢和我顶嘴了，你吃了熊心豹子胆了。”他这时更是怒火中烧。为了压住自己的火气，他点燃了一支香烟。这时我的眼泪已经不听使唤了，快速涌出了眼眶。

妈妈见这情景，就说：“算了吧，不送都已送了，不就是５０圆钱吗。你也不要生气了，你看，你女儿不是已经知道错了吗？”

我猛然转身，跑回了自己的的房间。门外还不时传来爸爸和妈妈争论的声音，这时，我已经听不清楚他们说的话了，心中只觉得满是委屈。

每次一到逢年过节的时候，就是我最头疼的时候，因为要买礼物来送给对方。

眼看就要过圣诞节了和平安夜了，我不得不去买礼物。

星期六一大早，我就起床准备去买礼物。顶着大风，我艰难的先前走着。终于到了商店，这商店里的人好多，我只能排队了。10分钟过去了，队伍还是好长，我还在等，心里想着：为了礼物，等，等，等。

皇天不负有心人，我终于等到了，进了商店，那些五彩缤纷的礼物盒；那些包装精致的苹果；那些色彩耀人的圣诞礼物，一霎时的映人我的眼里。

我东挑西挑的挑不出什么好的礼物，就请店主人来帮我，可人家店主人却没时间。我只好自己来继续挑。

我越挑越着急，越挑越着急。这时候，一段音乐引起了我的注意，我随着音乐向那个方向走去。哦，原来那是一个音乐盒，一个粉色和蓝色相间的音乐盒。十分的精致，十分的漂亮。我十分想买那 个音乐盒，便问了商店主这个音乐盒的价钱，商店主的一句话，我便放下了音乐盒，他说，那个音乐盒222元，表示爱意不尽。当时我就吓到了，一个小小的音乐盒就222元，我的天啊，这也太贵了吧。

我依然向商店的最尽头走去，这时候，一条标语映入我的眼帘：无论卖再贵的礼物，也不如把自己的心和爱送给对方。

对哦，我买那么多的礼物送给的'别人，还不把自己的情意送到她的身边呢。我豁然开朗，两手空空的走出商店。但心里却买了一大推“礼物”。

钱买的到礼物，但买不到浓浓的情谊……

今天，我和妈妈一起去超市，给妹妹买生日礼物。

我给妹妹挑选了一具漂亮的水壶96元，还选了一具布娃娃67元。

妈妈让我算一算一共花了多少元？我想了一下，脱口而出：163元。

我是这样算的：把96元看作100元，100+67=167元，然后167-4=163元。我是用我们学过的约等于的方法算出来的。

交了钱，我和妈妈高高兴兴地回家了。

礼物，也许是友谊的象征，也许是幸福快乐的代表。而有时，一份礼物，也会有着其他的含义。

期中考试后，我考了个很差的分数。真希望能有一个地缝让我钻进去。一想到妈妈可能会很生气地批评我的情景，我害怕极了。

回到家，我就把试卷藏在了我的书柜里，然后便装作若无其事的样子写作业去了。

晚上，妈妈回来了，她见我的神情有些不对劲，就关心地问：“怎么了，哪里不舒服吗?”我结结巴巴地回答：“没……没什么。”

没想到，妈妈真是神机妙算，忽然问我：“对了，考试成绩出来了吗?”

我心里一惊!小心地问：“如果我考不好，您会说我吗?”

妈妈好像明白了什么，她转身回到房间，拿出来一个盒子给我，说是给我的礼物。我疑惑地接过礼物，百思不得其解。今天既不是我的生日，又不是什么特殊的日子，为什么要给我礼物呢?妈妈看见我一脸疑惑，笑着说：“只要拆开来看就行了。”

于是，我打开了妈妈端着的盒子，竟然发现盒子下面有一个小洞，里面伸出的是妈妈的大拇指，拇指上还画着—个笑脸呢!

妈妈又笑了，说：“如果你并没有付出的话，考了120分，妈妈也会生气。但是只要你努力了，考得不好也没关系，继续努力就会有好成绩，妈妈相信你一定行!”

我的心情一下子开朗了许多。谢谢妈妈，您给了我一份精神上的好礼物

对于树木来说，最好的礼物便是结出甜美的果实;对于路边的小草来说，最好的礼物就是向世人展示最美丽的花朵;对于小鸟来说，最美的礼物就是美美地吃上一条虫子。明天就是我的生日了，我该要什么礼物好呢?我躺在床上美美地想着，是一个PSP，是一个大蛋糕，是一套新书，还是……

第二天，我抱着喜悦与期待上学去了。

下午放学回来，我兴冲冲地跑进家门，“爸爸，妈妈，”我大声地叫着，并期待着惊喜。声音在空荡荡的房间里回响着，却无人回答。“唉……”我叹了一口气，却转眼一想，说不定他们正在给我挑礼物呢。

晚上七、八点钟，爸爸妈妈才拖着沉重的脚步回来了。“我…我的礼物呢?”我激动地问。妈妈先是一愣，然后不好意思地一笑：“妈妈今天工作忙，礼物改天再买吧。你看，天也这么晚了，到哪里买呀。给，这是给你买的一盒巧克力。”

我心里顿时冷了三分，我的期待就这样付之流水了。

“不……!”我大声一喊，把巧克力扔在地上。“砰”得关上门，我跑出门外。

凛冽的晚风扑在我的脸上，我顿时清醒了几分。是不是我错了?我扪心自问。随即，我坐在冰凉的石凳上，陷入了沉思。

唉，其实爸爸妈妈也是很关心我的。只是今天他们工作还太忙了，我是可以体谅他们的。而妈妈经常加班，今天却比以往早回来了，还给我带来了最喜欢的巧克力。这说明她还是关心我爱我的，想想从前那些“微不足道”的往事，那点点滴滴的爱，加起来比喜马拉雅山还重，比桃花潭水还深。

想想上一次，我没带伞，在冒着雨突击回家时遇到了来接我的爸爸，他见我一副落汤鸡的模样，便把外衣脱下来披在我身上，还帮我提书包，我倒没事，他倒因为自己没躲在伞下而感冒了。

有一次，我发烧了，可把从单位赶回来的妈妈忙坏了，一会儿给我喂药，一会儿帮我量体温。之后又赶到单位加班。看着妈妈疲惫的眼睛耷拉着，我哽咽了。

还有一次……

唉，可怜天下父母心!

“我就知道我错了!”我大吼一声，飞一般的跑回来。向父母送上一杯感恩的热茶。

原来，对于我来说，最好的礼物便是父母对我点点滴滴的爱。

第二篇：作文 礼物

礼物

从小到大，我收到过五花八门的生日礼物，其中有一些昂贵的科技产品，也有令人垂涎欲滴的可口食品……，而有一件礼物至今令我记忆犹新。这一件特殊的礼物，让我受益匪浅。

记得那个生日，狂风暴雨，“疯”得让人受不了，但我还是很兴奋，因为奶奶说要送我一份生日礼物。我推开门，只见奶奶板着脸坐在窗边，那脸上的一道道皱纹缩的紧紧的，已经佝偻的背此时却挺得很直。我正纳闷时，只听见奶奶喊我。“我听说，你前几天打架了，”奶奶瞪着她那乌黑的眼睛看着我，满脸赤红。我心里一惊，奶奶怎么知道的？就在我思索的的时候，奶奶又说：“小不忍则乱大谋，做人要宽容啊......”。奶奶不仅没有送我生日礼物，还说了我一顿。

一天，那个同学又来挑衅——把一颗小钉子横着放在了我的椅子上，不过没扎到我。我气愤地握住拳头准备朝他脸上打的时候，我突然想起奶奶说的“宽容”二字。我的手停住了，我对他严肃地说：“算了，大家都是同学，我知道你也就开个玩笑，不过以后还是请你少恶作剧，万一出了什么事就不好了。”我这样的表现得到了老师和同学的赞许。

我一路跑向奶奶家，看见奶奶慈祥地坐在窗前，佝偻着背，笑眯眯地看着我，脸上的皱纹展平了。温柔的阳光投在奶奶的身上，拉出一道安详而又温馨的影子。

像这样的事情还有很多，我不再以拳头应对，而是谅解、宽容。

原来，这不就是奶奶给我的礼物吗？ × 20 = 400

× 20 = 400

第三篇：礼物作文

礼物

我收到过三件最“宝贵的礼物”。

亲情——是亲人送给我的“礼物”。伤心时，总有父亲宽厚的肩膀可以依靠，成功时，总有母亲甜甜的笑容送上祝福；失败时，总有外婆鼓励的眼神赐予我力量。这是多么真挚的“礼物”啊！伤心时供我依靠，成功时送我祝福，失败时赐予我力量。这份“礼物”没有太多语言的表达，没有更多直接的体现，在我成长的过程中，却从来没少过。我喜欢这份“礼物”。因为，它让我感受到了亲情的温暖，让我感受到了亲人对我无私的爱。友情——是朋友送给我的礼物。当我正为下雨天没带伞该怎么回家而焦急时，早有一把漂亮的伞静静地躺在我的台板里；当我正在为一次次的考试而专心致志的复习时，桌上不知何时已放上了一杯热水；当我正在为生病而落下的功课发愁时；一笔字迹清秀的笔记已双手向我递上前来。这是多么可爱的“礼物”啊！替我分担困难，默默的关怀我。这份“礼物”好似已融入我的生活，但有时不被我所重视。可渐渐的发现，他对我是那么重要。所以，我喜欢这份礼物，他让我感受到了友情的可贵，让我感受到了朋友对我的关怀。师生情——是老师送给我的“礼物”。当我有问题请教老师时，他总是不厌其烦的给我解答，当我考试失利时，他总是拍拍我的肩膀，轻轻的摸摸我的头，给予我鼓励，当我与同学之间发生矛盾时，他总是心平气和的来调节，增加我和同学之间的友谊。这是多么宝贵的“礼物”啊！为我解答难题，让我在知识的海洋里遨游。鼓励我继续加油，增强我的自信心。教我如何和同学和睦相处。这份“礼物”朴实、真挚而又温暖。她时时刻刻围绕在我的身边，给我一次又一次的感动与自信。他让我感受到师生情的真挚，让我感受到老师对我的期盼与鼓励。

这三份“礼物”朴实又珍贵，我会好好的珍惜他们，让他们陪我走过成长的道路，我爱这三份“礼物”。

第四篇：《礼物》作文

《礼物》作文教学设计

教学目标: 1.通过指导，让学生能有条理地清晰地叙述自己礼物的样子，送给谁？为什么要送给他（她）呢？并通过表达认识到，一件小小礼物寄托着一个深深的祝福。

2.在指导学生说话的过程中，培养学生的语言表达能力，积极参与学习的好习惯。

一 谈话导入，揭示话题。

同学们，每当佳节来临或你的亲人朋友过生日时，你们给他们送过礼物吗？送过什么礼物？

（指名说）

一张贺卡，一个笔记本，一个小制作，都代表着我们一颗真诚的心。我们现在还小，买不起许多贵重的礼物。其实呀，只要你是带着一颗真诚的心，什么样的礼物都是最美丽的，什么样的礼物大家都会喜欢。这节课，我们以“礼物”为题上一节作文课。

二 介绍礼物，交流合作。

课前老师布置了作业，最近，你准备给谁送礼物？把它带来。同学们今天带来了吗？

1.展示礼物。

（1）哪位同学向大家介绍一下你的礼物？说说它的样子。如果是小制作，把你的制作过程说说。

（2）学生介绍。

（3）每个礼物都蕴含着深情厚意，每个礼物都有美好的心愿，也许每个礼物还代表着一个特殊的意义。这么漂亮的礼物，要送给谁？为什么要送给他呢？谁来说说？.小组合作，介绍礼物。

（1）出示要求：你的礼物是什么？它的样子呢？送给谁？为什么要送给他？

（2）以小组为单位介绍。（3）每组选一代表介绍。三 体验真情，升华主题。

同学们，这么美丽的礼物送给亲人朋友老师，我相信他们一定会高兴的。可是，就这样送给他，是否缺少点什么？（写上我们想对他说的话，写一些祝福的语言。）师出示自己曾经礼物上的祝词。生活有苦有乐，老师也有伤心烦恼的时候。可是每当翻阅这些深情的问候时，心里就安慰了许多。生活因祝福而精彩，生活因问候而温馨。同学们，在你将送出手中这美丽的礼物时，想写几句祝福的话吗？那么拿出笔，写下你心中最美丽的祝福。生动笔写。

（写完了吗？大家都想听听，你写了什么？）

4.今天我们的课上的很愉快，老师也送给你们一个礼物。（师出示画好贺卡的小黑板）

四、布置作文

以“礼物”为话题，写一篇作文。题目自拟，体裁不限。要求语言流畅，内容具体。字数350字左右。

第五篇：礼物作文

爱的礼物

红英小学 五二班 徐毓涵

每个人都送过礼物，也收到过礼物，无论是你送给别人的礼物，还是别人送给你的礼物，每一份礼物都代表一份祝福。下面我就来为大家介绍一份我收到的“爱的礼物”。

这是我在北京过的第一个平安夜，我怀着激动的心情准备入睡，盼望着第二天能收到圣诞老人送给我礼物。但在床上翻来覆去还是睡不着，脑子里还不断浮现明天我会收到什么样的礼物呢？最后终于在迷迷糊糊的情况下睡着了。

第二天，我早早起床了。看到床头的大袜子里鼓鼓的便知道肯定有一件不小的礼物。我急忙从袜子里取出来一看。哇！原来是一辆拼装赛车。我赶紧跑到书桌前，拆开包装，埋头拼装起来。按照说明，我一步一步的操作，不一会儿，一辆漂亮的赛车呈现在我眼前。真棒！他有着流线型的车身，尖厉的龙头凤尾，海蓝色的花纹镶嵌在那炫酷的外壳上，四个小巧玲珑的轮子闪闪发光。

我体会到爸爸妈妈的用心良苦；我知道他们不仅仅是给我买了一个玩具而是充满了对我深深地爱。从那以后，我就下定决心，努力学习，要用优异的成绩报答父母。