人生的灯塔作文（共5则范文）

第一篇：人生的灯塔作文（共）

人生的灯塔作文

在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的人生的灯塔作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

人生的灯塔作文1

理想在我的脑海里，我认为它就是人生导航的灯塔，奋斗的目标，而每个人的目标不同理想就不同，有的想当教师、警察、医生、义工……而我的理想就是当一名小提琴家，让优美的琴声传递着和谐的序曲，让人们的生活锦上添花。

大家都知道，音乐是对人的心灵和艺术的熏陶，音乐会传递灵感，会让你的智慧在音乐中升华。而我学琴的时候，是在20xx年的春天。那时我正上小学二年级。一天，爸爸、妈妈带我去吃麦当劳，轻推大门，里面传出悠扬的琴声，原来在举行生意派对，拉琴的小男孩拉的非常投入，美丽的琴声仿佛在述说着什么……就在那天，我迷上了小提琴，爸爸看我对琴这么感兴趣，在一位熟人的帮助下，找到了一位经验丰富的小提琴教师，从那一天起我开始了学琴之路。

学琴是的路很辛苦，四根琴弦上要拉出动听的音符，不是那么的简单，我每天要练琴2小时，坚持至今。一次小提琴课，老师让我看了一张影碟，是意大利著名小提琴家维瓦尔第的音乐会，优美的琴声感染了我，我沉浸在音乐的海洋中。为了我琴艺的进步，爸爸、妈妈经常带我去音乐厅听音乐会，我的琴艺每天都在进步，名人的感染，自己的努力，心想也要像名人那样，在万众瞩目下演出，那是多么的自豪啊！从那是起，我的心中就有了期盼，我也能成为一名小提琴家。

当时的期盼已成为我的理想。我每天都在坚持练琴，每天都在进步，只要我不断的努力，理想就会变为现实！

人生的灯塔作文2

一艘没有目标的航船，永远不知道停在哪个码头好，也不知道哪条航道最适合自己，只好在大海中随波逐流。同样，一个没有生活目标的人，永远不知道自己该干什么不该干什么，他永远是一个任人摆布的玩偶。生活就是由一连串的目标组成的，只有目标明确，才能取得成功。

一位法国的科学家做过一个实验，进一步说明了目标的重要性。

约翰法伯把喜欢追随同类的毛毛虫放在了一个花盆的边上，使它们首尾相接围成了一个圈，而在花盆中洒了一些松针，毛毛虫中开始一个跟着一个，绕着花盆，一圈又一圈地走。一个小时过去了，一天过去了，毛毛虫还在不停的一圈一圈地转。一连七天七夜，这些毛毛虫终因饥饿和筋疲力尽而死去。

看了科学家做的实验，你要明确目标

俗话说：“谁能明确目标，谁就是最后的胜利者。”

美国前总统托马斯杰斐逊就明确了目标：

一：今天能做的事，绝不推之明天。

二：自己能做的事绝不麻烦别人。

三：绝不花费还没到手的钱。

四：绝不贪便宜购买并不需要的东西。

五：绝不骄傲

六：不要贪食。

七：不要勉强自己做不愿做的事情。

八：不要庸人自扰。

九：不要做事不讲究方法。

十：当自己气恼时，先数到十再说话；假如怒火中烧，那就数到一百再说话。

每个人都会有自己的目标，我也不例外，我的目标是好好学习、天天向上，将来是祖国的栋梁之才。

我的目标已定好，今后，我就为自己的明天而奋斗，而努，而开拓。

人生的灯塔作文3

每个成功者的背后都是一条坎坷与艰辛交织的道路。记得《钢铁是怎样炼成的》作者奥斯特洛夫斯基曾说过：“钢铁是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能变得坚硬，什么都不惧怕。”没错，保尔·柯察金也是在如此的环境中成为一个可敬可佩的共产主义战士。

在《钢铁是怎样炼成的》这本书中，保尔用他的行动回答了人应该怎样活着才有意义。保尔他残废后，毫不灰心，还要顽强的学习，努力工作，并且开始了文学创造。后来双目失明了，这对于已经瘫痪的人来说，是一场多么沉重的打击呀！可是他却毅然拿起笔来，摸索着，坚持写作。经过顽强的努力，他终于成功写出了小说《在暴风雨里诞生》的前几章。读着，读着，我也不禁热泪盈眶，心潮澎湃。保尔·柯察金那坚毅的脸庞，仿佛就在我的眼前。保尔这样一个普通的战士，竟有比钢铁还要坚强的意志，这是什么力量在鼓舞着他呢？读完这本书，你便会明白是那最伟大、最壮丽的共产主义事业在鼓舞着他，这就是他顽强地与疾病作斗争的动力啊！

也许一般人并做不到保尔的精神、保尔的毅力和保尔的思维，但是我们可以在生活中磨练自己的意志，我们不能被当作温室中的花朵，那并不应该是朝气蓬勃的我们的代名词。我们应该像保尔般茁壮成长，在风雨中昂首挺胸，从幼小的嫩芽长成挺拔的大树。

看完《钢铁是怎样炼成的》，保尔给我的`印象总是那么伟大，就像一座人生的灯塔，照亮了我前方的道路，引导着我努力前行。

人生的灯塔作文4

我正在家看着一条新闻，说的是几位未成年人偷东西，被抓入警局进行教育，看着看着就睡着了。

过了好一会儿后，我醒了过来，发现我居然变成了一座在茫茫大海上的灯塔，忽然有一条大轮船从我身旁经过，把我吓了一大跳，但那个大轮船却对我说：“新朋友，你好！你是刚刚修建好的灯塔吗？”我只好硬着头皮回答：“好…好像是的，”“哦，我知道了，拜拜我的朋友，我要去送船上的游客们了，”大轮船说，我望着那远去的背影大声地回答：“拜拜了，大轮船，”这一刻我觉得整个世界都很友善，但是临近夜晚，下起了大雨，漆黑的海面上一片不宁静的景象，就在这时我突然停了停电，海面上更是黑的可怕，黑的惊人，好巧不巧这时一艘载着上千号人的轮船好像迷路了似的。

行驶在黑压压的海面上，轮船从我身旁经过，我却无能为力，那时候感觉真的好难受，我朝着大轮船喊道：“别走呀，前面有暗礁群，它会划破你的身体！”但是轮船好像没有听见似的，还是在前进着，突然我的大灯亮了起来，那一道光划破漆黑的海面，让大轮船行驶在正确的道路，我看着大轮船正在正确的道路上行驶，我欣慰的笑了，“嘭”的一声我又回到了现实上，我说道：“哦原来那是一个梦呀。”

我经过这次变形懂得了一个道理：一个人如果像船一样，没有一个灯塔来指引，那么他将会在错误的道路上越走越远。

第二篇：人生的灯塔的作文

人生的灯塔的作文

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的人生的灯塔的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

人生的灯塔的作文1

子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”

小溪途径九曲十八弯，依旧引吭高歌，因为它有汇入大海的信仰；大雁飞行千里，不畏艰难，因为它有拥抱温暖的信仰；腊梅傲雪挺立，不畏艰辛，因为它有散发幽香的信仰；青松挺拔于绝壁之上，依然苍翠雄健，因为它有仰望天空的信仰。

茫茫人海，何以导航？生命之灯，惟有信仰。

信仰为人生指明了道路。人生路长，只有明确了信仰，才会有一个奋斗目标。人生没有了信仰，就像失去了舵手的船只，要么随波逐流，在碌碌之中荒废一生；要么误入歧途，在风浪的嘲笑驱使之下永沉海底。BBC英国广播公司因为缺失信仰，所做之事引发群众激愤，使得百年招牌蒙上黑灰；少数干部虽然身居要位，因为没有信仰，堕落成浸害人民利益的害群之马；不少利益商家，因为丢失信仰，成为危害人民生命安全之人，造世人唾弃。因此，没有信仰的灯塔指明道路，人生就不能乘风破浪，勇往直前。

曾经见到过这样一幅画面：一艘孤寂的渔船在漆黑的夜里航行，一颗明星在前方为渔船照着路，而明星所在的方向正是海岸。第一次看到这幅画面时，我感到震撼，本以为渔船是孤寂的，实际上它还有着信仰与它做伴。朝着明星的方向航行，那里一定就是岸。纵观悠悠历史，试问天下仁人志士有谁是无抱负，无信仰之人？

屈原，虽然被流放，仍然眷恋楚国，关心怀王，不忘祖国想返回朝中，希望君王能够一旦觉悟，不惜得罪权贵，上表谏书，最后被放逐边疆。可他并没有放弃自己的信仰，当路过汨罗江的时候，在悲寂的风中，写下了《怀沙赋》后抱着石块投入江中，留下了千古绝唱《离骚》。

司马迁，由于政治上的牵连，被终生监禁，可他并没有放弃过自己的信仰，最终在狱中完成了举世瞩目的《史记》。正是因为信仰在前方给司马迁指路，他才获得如此大的成功。

仰为成功奠定了基础，信仰是促进成功的催化剂，是到达胜利彼岸的动力。但信仰不是学问，信仰是一种行为，它只有被实践的时候才有意义。

信仰是石，敲出星星之火；信仰是火，点燃熄灭的灯；信仰是灯，照亮前进的；信仰是路，引我走向黎明。

生命是一艘巨轮，航行在茫茫的大海上，不知道什么时候就会遇到风暴或暗礁，但只要我们拥有信仰，保持对未来的希望，那就意味着我们还有光明，生命之船就永远不会沉没。相信，就能成功；实践，就能实现。

人生的灯塔的作文2

人生的旅途是寂寞的，人生的旅途如茫茫大海，你会在大海中迷失方向，但如果大海上有一座指引你的明亮灯塔呢?或许你会找到航行的终点，但也有可能是原来的 起点。我如一艘正在冒险的小破船，航行在无涯的大海上，天天望着平凡无奇的大海，早早想放弃，但想着找到终点灯光的喜悦，我还是怒力的一桨一桨的划水，期 盼着终点明亮的灯光。

人生的第一座灯塔非父母莫属，父母在你出生就开始教导你辨别是非，包括语言知识，也都是父母一手包办，如给你作画应 该具备的画笔。颜料。画布。这座灯塔让你知道该往哪走，不该往哪走，哪一条会迷航，哪一条又会使你到达终点，“好的.开始是成功的一半”，只要父母有好好的 教导，孩子在航行中就不容易迷航了。况且，任何父母都想让自己的小孩是最好的，所以父母一定会把毕生得到的经验倾囊传授给孩子。

人生的第 二座灯塔是老师，老师教导你知识以及人生道理，如在作画前，用炭笔画好基底，为油画作品做好完整的准备。这座灯塔也极重要，你从这座灯塔上学到人生的意 义，学到无限的知识，简直是在你的小船后面用力得推了一把，使你离终点更近，这座灯塔的光极具指引性，可以照亮你未来的漫长之路，为你可以到达终点的机会 提高了许多。但有一些人很不重视老师所教导的，自己不断的划着船，这种人总有一天会迷航在大海上的，就算你的船有再快的马达，没有这一座老师灯塔，你也会 在这无边无际的人生大海中徘徊而久久不能往前。

人生的第三座灯塔是朋友，朋友如在上色时五彩缤纷的颜料，增加人生的色彩。你们互相交流自 己所得到的知识，讨论及聊天，使你在航行中的一段日子不会很乏味，但是朋友过了一段时间还是得和你分开，不必太伤心，因为每个阶段都会有不同的朋友灯塔，只要你们后还有再连络就好了。朋友的确有帮助你，但那是短暂的，唯有靠自己努力的学习，才有可能到达终点。这座朋友灯塔虽然不豪华，但却使你感到窝心，在 你灰心时不断的帮你加油打气，在你悲伤时不停的安慰你，这座灯塔使你的生活不再无趣，也是人生旅途中的加油站。

靠着这三座灯塔，你才可以 在茫茫大海中找到终点的灯光，你才可以在这雾濛濛的大海上不被歧路所迷惑。有人自以为是的忽略父母师长谆谆的教导以及朋友殷切的叮咛，我行我素的逞强在茫 茫人生大海上，这样，容易误触陷阱的礁岩，回头一看才会赫然发现自己只是在重蹈其他船只的覆辙。人生的旅途，是那么的漫长与未知，或许父母老师或朋友，都 不能陪你长长久久，但最重要的是 : 你从他们身上学到了什么?在学完后，你可以在这片大海上生存，勇往直前，并成为别人人生中的灯塔，这才是最丰富多彩的人生。

人生的灯塔的作文3

人生的旅途是寂寞的，人生的旅途如茫茫大海，你会在大海中迷失方向，但如果大海上有一座指引你的明亮灯塔呢？或许你会找到航行的终点，但也有可能是原来的起点。我如一艘正在冒险的小破船，航行在无涯的大海上，天天望着平凡无奇的大海，早早想放弃，但想着找到终点灯光的喜悦，我还是努力一桨一桨的划水，期盼着终点明亮的灯光。

人生的第一座灯塔非父母莫属，父母在你出生就开始教导你辨别是非，包括语言知识，也都是父母一手包办，如给你作画应该具备的画笔、颜料和画布。这座灯塔让你知道该往哪走，不该往哪走，哪一条会迷航，哪一条又会使你到达终点。“好的开始是成功的一半”，只要父母有好好的教导，孩子在航行中就不容易迷航了。况且，任何父母都想让自己的小孩是最好的，所以父母一定会把毕生得到的经验倾囊传授给孩子。

人生的第二座灯塔是老师，老师教导你知识以及人生道理，如在作画前，用画笔画好基底，为油画作品做好完整的准备。这座灯塔也极重要，你从这座灯塔上学到人生的意义，学到无限的知识，简直是在你的小船后面用力得推了一把，使你离终点更近。这座灯塔的光极具指引性，可以照亮你未来的漫长之路，为你可以到达终点的机会提高了许多。但有一些人很不重视老师所教导的，自己不断的划着船，这种人总有一天会迷航在大海上的，就算你的船有再快的马达，没有这一座老师灯塔，你也会在这无边无际的人生大海中徘徊而久久不能往前。

人生的第三座灯塔是朋友，朋友如在上色时五彩缤纷的颜料，增加人生的色彩。你们互相交流自己所得到的知识，讨论及聊天，使你在航行中的一段日子不会很乏味。但是朋友过了一段时间还是得和你分开，不必太伤心，因为每个阶段都会有不同的朋友灯塔，只要你们后还有再连络就好了。朋友的确有帮助你，但那是短暂的，唯有靠自己努力的学习，才有可能到达终点。这座朋友灯塔虽然不豪华，但却使你感到窝心，在你灰心时不断的帮你加油打气，在你悲伤时不停的安慰你，这座灯塔使你的生活不再无趣，也是人生旅途中的加油站。

靠着这三座灯塔，你才可以在茫茫大海中找到终点的灯光，你才可以在这雾蒙蒙的大海上不被歧路所迷惑。有人自以为是的忽略父母师长谆谆的教导以及朋友殷切的叮咛，我行我素的逞强在茫茫人生大海上，这样，容易误触陷阱的礁岩，回头一看才会赫然发现自己只是在重蹈其他船只的覆辙。人生的旅途，是那么的漫长与未知，或许父母老师或朋友，都不能陪你长长久久，但最重要的是：你从他们身上学到了什么？在学完后，你可以在这片大海上生存，勇往直前，并成为别人人生中的灯塔，这才是最丰富多彩的人生。

人生的灯塔的作文4

人艰不拆，原为歌词“人生已经如此地艰难，有些事情就不要拆穿”，流行用语，常用于躲避不愿直面的事物。在成人世界里，逃避不能解决问题，同理，孩童世界中，逃避黑暗不能解决“远离黑暗”这个问题。

用存在主义者的话来说，我们都是被抛到这个世界上的。世界不会因为一个人而改变，不会因为掩盖而变得美好。教育家们所说的无异于“多一点光明，少一点黑暗”，但有光的地方必然有暗黑的阴影，我们你可以忽视黑暗，但不能抹杀。即使再完美的世界，也会有苦难与残酷，我们的努力只能使它减少，而不是降于0。于是，大前提：社会存在着美好，也兼有苦难，成立。

孩子是天使，他们纯洁无瑕。没有人希望他们被污染，于是在“孩子天真无邪”这一小前提成立后，有人急匆匆下了结论：孩子应尽量少接触残酷的事。结论过于草率，显然错误，这属于合情推理。首先，少接触苦难与残酷的目的何在？延迟他们童年结束的时间。这样的延迟更像是一种剥夺——平常如生老病死，人间疾苦，稀奇如人间惨案，这都是成长必然经历的内容。无限地延期不过是我们这些已知者对未知者的期盼与羡慕。于未知者而言，一直美好的世界突然有了许多残酷悲苦，这不是对世界观、人生价值观更大的.冲击吗？再者，孩子不会永远是孩子，了解了更多的苦难，甚至残酷，他才会明白一切并非理所当然，才会明白珍惜。了解后再避免，才是远离灾难的重点。既然沉默不能避免黑暗，何不直言黑暗，如向死而活一般走向光明？

如宝玉原先是青埂峰一块顽石，即便已知人世凶险，仍执意落入尘世，一块石头可以凭借它的硬气闯入世界，凡夫俗子何以不能凭肉身的坚韧于世上立足？我们希望孩子免于苦难，于是指了一条老路，叫他安心前行，可苦难不可避免，光明只会向前。不如在上路前告诉他，路上凶险，小心行事，灯塔终在远方。

一如王安忆所说，澄澈地映照世界，孩子应该明白世界兼有美好与苦难。而身为指路人的我们更应明白，灯塔就在前方，它永不会被黑暗侵蚀，告诉孩子残酷的现实，愿他平安小心，告诉孩子远方的方向，而不是那条同往灯塔的捷径。

有些路，只能一个人走，有些事，只能一个人扛。

当他如尼采一般与深渊对视时，也不忘告诉他，世界一直如此，但它也和你一样美好。

人生的灯塔的作文5

如果说父母是我人生的灯塔，那么万老师也是我人生的一座重要灯塔，照耀着我不断前行。人生总有几步是关键，而这时老师就像一座闪亮的灯塔，给我的人生指明方向。我很幸运，每当遇到困难时，总有老师您帮我及时化解，带我走出人生的低谷

我最早是在五年级时听说万老师的。那时候我哥哥也是万老师的学生，听他说万老师对侍学生严厉，要求也高，班上无论是谁只要犯错误都会被教训。于是万老师给我留下了严厉的印象。上初中我有幸分到万老师班上。刚到班上，我确实有些怕这位老师。特别是刚开学的时候，一位同学因为考试不诚信而被他狠狠地“教训”了一顿，这更使我相信哥哥的话。但是渐渐的，我发现他的严厉是有原则性的。他是不会无缘无故地批评你，但是如果你确实有问题，或者是重复同一个问题，他便会严厉批评。七、八年级的时候，我就因为上课发言声音小被提醒了好几次，后来他见我没有多大改变，就扣我很多的量化分，并且找我谈话，使我深刻认识到自己的缺点，渐渐的我说话声音大大提高了。

万老师也很善于发现学生的问题，他就多次发现我的问题并提醒我改正。进入八年级后，我的英语短板问题日益突出。万老师便跟我分析英语短板对我总成绩的影响。这使我渐渐开始更加重视英语了。在背记方面，他很重视并且经常检查我的默写，记得前几天我的默写不尽意，万老师严厉批评了我，并给我母亲打电话，虽是第一次被“电告家长”，内心自然十分羞愧，我也暗下决心，一定尽力做到更好，同时妈妈提意，让我将默写部分先写一遍，这种方法果然奏效，第二天默写正确率提高了不少。我将努力克服我背记不准的缺点。

我越来越相信，言传不如身教。万老师不仅对待学生严格，对待自己也佷严格。他这种严于自律，以身作则的精神对我有很大的影响。万老师一直都在遵寻一个原则，即：他要求我们做到的事他一定做到。他要求我们早到，他就从来没有迟到过；他要求我们人离位时，要把凳子放在位下，他也能遵守，即便是忘了放到位下，他也会以拖地作为惩罚。他这样做，其实就是告诉我们要对自己负责，要严于律己。他就是一个标杆，让我知道怎样做到更优。

万老师也常常关心学生，鼓励学生。去年冬天我得了阑尾炎时，他百忙之中抽空来看我，这是我事先没有想道的，看望我时也只是让我好好养病，不谈学习上的事，不给我任何压力。当我理科方面取得好成绩时候，他鼓励我要我做到更好。七年级家长会的奖品，八年级家长上的演讲，以及这次家长会的奖杯，都给我了很大的鼓励。这些关心和鼓励，都将激励着我更好的前行让我做到更好。

人生路重要的一段路，遇到您是我的缘。在我感到迷茫时，您总有办法激厉着我、帮助我。您像一座闪亮的灯塔，给我指明方向，照燿着我不断前行。

人生的灯塔的作文6

理想是我们人生导航的灯塔，是我们终身奋斗的方向，是鼓舞我们战胜困难，不断前进的动力。俗话说：阳光总在风雨后。没错！只要我们心中有着崇高的理想就将会如愿以偿。

新长征突击手戴建宁，巢军，年青的书法家程与天，自学成才的大医师陈远浩等等，他们都是一些平凡的人，却有着不平凡的理想，因此做出了不平凡的事业。“啊！他们真有本事，真是羡煞旁人！”我不禁赞叹道。突然，我脑海里轰的一声掠过了一个明确的想法：我们大家都是平凡的人，他们能有不平凡的理想，能做出不平凡的事业，我也一定能行！于是，我便萌发了当一位著名的大作家的理想。

之所以我想当一位著名的大作家，是因为我爱我那繁荣昌盛的祖国，我要用我的笔趣歌颂祖国的方方面面。我要用我的笔趣歌颂祖国的名山大川，名胜古迹，歌颂我们祖国的共产党员默默奉献，视死如归的大无畏精神，歌颂为我们传授知识的“人类灵魂工程师”，歌颂我们的人民……让人民看了我们的作品之后，对中国的方方面面了如指掌，让人民都知道如今我们祖国就像一条巨龙腾飞在世界东方，经济建设飞速发展，名胜古迹重放异彩，让人民都为祖国的欣欣向荣而感到骄傲无比！

“不是一番寒彻哭，怎得梅花扑鼻香？”我要向实现自己的远大理想，得付出辛勤的心血和汗水。只有这样，才能浇灌出灿烂的成功之花。对！我一定要朝自己选择的理想之路勇敢，努力地攀登！上课时，我一定要专心致志地听好老师传授给我们的丰富的知识。老师无论做什么事都要让真，认真，再认真！在课余时间，我会往书堆里钻，去书的王国里，扬起风帆，乘**浪。因为书为我的人生点亮了明灯，为我的理想插上了翅膀，为我的成功奠定基金。同时，我还会多写了写读书笔记。有空时，我会身不由己地提起笔来，在笔下畅所欲言地写起文章来。我相信“功夫不负有心人”的。只要我每天坚持看书，写作……，我的写作水平就一定会突飞猛进了。我就能一步一个脚印地走出一条布满荆刺，渗透心血的成功之路！

“彩虹，经过与雷电激战后才出现；理想，经过与困难搏斗之后才诞生。”对！只要我有恒心，有毅力，勇敢地朝自己选择的理想之路努力地攀登，面对困难永不低头，那么霏霏斜雨后澄澈的天空中，就会出现七彩缤纷的彩虹！

第三篇：点亮人生的灯塔

国家职业资格全国统一鉴定 文章类型：

文章题目：

姓名：

身份证号：

所在省市：

所在单位：心理咨询师文章（国家职业资格二级）个人成长报告点亮人生的灯塔

点亮人生的灯塔

二十七集团军炮兵旅张斌

摘要：本文为二级心理咨询师个人成长分析报告。讲述了本人走向心理咨询师的心路历程，通过对自我成长经历的全面回顾及剖析，阐述了个人从幼稚走向成熟的历程，深层次地审阅并分析了自我的人格特征，从而揭示了自己想成为心理咨询师的内心追求和渴望，并对自己从事心理咨询师职业所具备的条件及不足进行了分析，从而指明了自我的努力方向。

关键词：成长分析 人格类型 职业分析

一、成长分析

（一）婴幼儿时期

每一个新的生命的降临，都是上苍的恩赐，都是一段传奇的开始，都会给父母带来无限的惊喜。我出生在山西省榆社县的一个普通农民家庭，父母和中国的大部分农民一样，朴实而勤劳。父亲59年生，经历了三年自然灾害，经历了文化大革命，家庭贫困，文化程度只有初中。母亲62年生，高中文化，经人介绍，与父亲认识，后结婚。二岁之前的我，父母把我当成掌上明珠，有什么好吃的都是给我，后来，家里有添了一个妹妹，一个弟弟，家庭的负担一下子重了起来，父亲没有什么一技之长，只会种地，日出而作，日落而息。母亲照顾我们兄妹三人，也没有工作。妹妹从小比较淘气，不听话，弟弟体弱多病，那时起家里的重心就转向了弟弟妹妹。我从记事起，我就很听父母的话，就开始帮父母做力所能及的活。总的来讲，6岁之前，我家家庭虽然贫穷，但是父母恩爱，家庭和睦，我自己不惹事，不淘气，能干一点小活，是父母和街坊邻居眼中的标准的乖孩子。

（二）小学生时期

我七岁的时候进入小学。小学五年，成绩一直保持上游水平，学习认真，勤奋刻苦，在学校，非常尊重老师，听老师的话，老师布置的作业都能认真完成，与同学的相处比较融洽，跟学习好的同学走的就近一点，跟学习落后的稍微有点远。这段时间，父母非常关心我的学习，特别是母亲，基本上每天都会看着我写作业，并且在旁边教育我，学习是出人头地的唯一出路，要好好学习，在学校要听老师的话，要遵守学校的纪律，要和同学们和睦相处，要积极的参加学校的活动。

（三）中学生时期

香港回归祖国的那一年，我进入了中学。初中三年，学习上面没有什么压力，成绩一直在前列。高中的时候，父亲母亲都希望我考上一个好大学，我高中也是朝着这个目标一直努力。高二的时候，喜欢上了一个高一的女生，但是感觉也不是那么的强烈，所以一直也没有说出来。现在回头想想，这段无疾而终的单相思，真的只是对对方的一点点好感而已。高考之前40天，因为03年非典肆虐，学校进行封闭式管理。我在学校一直住到了高考结束。住校，或许对于大多数人来讲，可能很正常不过。对于当时的我来讲，真的可以说是一次很大触动，或者说是久违的礼物。因为上学一直是跑校的，所以，对于住校，住在一个大寝室里面和人相处，一直没有接触太深。在封闭的一个多月里面，我得到了以前没有过的自由，没有父母每天的说道，享受到了和好朋友共处的乐趣，看到了每个人出了学习之外的各种生活，同时也感到了远离父母的孤独，也体验了与各种各类的室友相处的矛盾。这段时间是我开始真正的关注每个人，每个人都是不同的，每个人的性格，行为特点的不同。我开始向往自由，开始想要无拘无束的生活，自己决定自己的行动。

（四）大学生时期

03年9月我进入武汉通信指挥学院就读，在学校，我跟我的战友们一起学到了知识，锻炼了意志，虽然少了地方大学的风花雪月，却真正的体验了团结，紧张，严肃，活泼。感受了集体的温暖，集体的力量。高中短暂的单相思到大学就不复存在了，我的生活转向了学习，在完成正常的学习之外，广泛地学习课外知识。我发现，我喜欢看一些特别描述人思想，描述心理活动的书籍，并且在日常生活中开

始特别关注身边人的所思所想，关注他们的心理，和他们的动机，目的，行为方式，处置方法。这也许就是我学心理的最初开始。

（五）部队时期

07年分配至27集团军炮兵旅工作至今，作为基层最普通的一名带兵人，每天都与战士们打交道，几年下来，结识了不少的战友兄弟，同时也深刻理解了“人一上百，形形色色”的内涵，战士的成分较以往在发生着深刻的变化，社会的各种事件，也在不断影响着部队建设。有一些的问题，单单靠行政命令或者土办法，已经明显的不适应部队需求。这个时候我更多的将视线转向战士的内心，与他们进行心灵的交流，完善大家和我自己的心理，点亮每一个人的心灵灯塔。

二、人格分析

按照艾森克人格理论，我属于黏液质型，即内向稳定型。我性格总体是内向、独立、谨慎、坚强、勇于挑战自我、有责任心、能为别人着想、耐心略显不足、偶尔有些固执。身边人对我的评价是：性格随和、善解人意、待人真诚、热情、不做假，事业心不强，对外部环境适应性不足。我认为主要有以下几点：

（一）真诚。我始终信奉的一点，你对一个人好，为他着想，别人可能当时感觉不到，或者不领你的情，可是如果，你始终能这样对别人，别人肯定会有一天这样对你。我是这样想的，也是这样做的，无论对谁，我都是很真诚的对待他，用心去对待对方。

（二）独立。独立是指思想上的独立，在对待出现的各种事件，各种问题时，能够不听信，不盲从，能自己去思考，自己找出事件的来龙去脉，去判明情况。特别是在现在的部队，战士们文化程度高，思想活跃，对社会上的各种事件都有自己的看法，这些看法，难免会有偏颇。我就引导战士们要全面的去看待问题，不能人云亦云。

（三）持之以恒。古人云：“正心、修身、齐家、治国、平天下”治国平天下，自不敢奢望。我一直以来的理想的未来就是。完善自己的品行修养，一个幸福美满的家庭，一份稳定的工作。我认为，这份稳定的工作就是心理咨询师，我喜欢在平时琢磨人的心理，分析他人的想法，在部队几年，通过在机步院，和三级心理咨询师的学习，对心理咨询的兴趣越发的浓厚，我会持之以恒的学习下去。

三、职业分析

随着社会的发展，人们生活水平的不断提高，给人们身心带来困扰的因素也在不断增多，来自工作、家庭等各方面的压力、困扰都在影响着人们的身心健康。作为特殊群体的一员，作为有严格纪律约束的一员——部队官兵的心理健康问题也不容乐观。近年来，部队相继出现了自杀和其它心理问题的事件，严重影响了部队的稳定。这些无非都是由于官兵的心理问题长期得不到有效解决而引发的，值得我们深思。

（一）成为心理咨询师促进自身心理健康

学习心理咨询，不仅可以帮助人们更好的认识自己，处理好各种关系，逐渐改变不合理的思维、情绪状态和反应方式，重获心理健康，同时，心理咨询师本人也能够通过对来访者的帮助，完善自己的人格，改变自己的错误思想，提高自己的心理健康水平，既帮求助者“正其心”又咨询师本人“正己心”。

（二）成为心理咨询师点亮人生的灯塔

每个人在人生的旅途上，会经历风雨，会经历彩虹，会有高峰，会有低谷，会经历幸福的笑，会经历伤心的痛，会经历激情的碰撞，会有迷茫的抉择。当我们在痛苦，迷茫，彷徨的时候，都希望会有一只强力的手，把自己拉出人生的沼泽，都希望有一束耀眼的光刺破人生的阴霾。我愿意成为那只手，那束光。就像洪荣宏在《人生旅途》中唱的那样“幸好，人生旅途中有你的关怀，才敢向未知的明天勇往直前，就算跌倒也不会后退；幸好，人生的旅途有你的慷慨，再多的苦难也会编写入昨天，合上书页闻努力的香味”。

（三）成为心理咨询师是部队建设的需要

当前部队，伴随着经济建设的巨大进步，也在发生着深刻的变化，兵员成分，高学历的战士逐年增加，兵员思想，民主意识不断增强，思维敏锐，思路开阔。但是，战士的心理承受能力却参差不齐，个别战士是独生子女，吃苦耐劳精神差，来部队无法适应紧张有序的部队生活，在心理会产生心结等等情况，给部队的安全稳定埋下了隐患。部队的专业的心理咨询师人数不多，这也是促成我学习心理咨询的一大外因。心理咨询师终身职业，在部队有用武之地，回到地方，仍然有广阔的就业前景。

（四）成为心理咨询师的优势与不足

我坚定的想成为一名心理咨询师，我认为这是我最大的优势。虽然现在我仍然在考取二级心理咨询师，离成为真正的可上岗的咨询师还有很大差距，但是我会以百倍的信心，百倍的努力，使自己成为一名合格的咨询师。

我的性格特征，冷静、独立、谨慎、内向、稳定、持之以恒，责任心强。我具备了成为心理咨询师的品格。我坚持唯物辩证观，坚持，联系，发展，辩证的眼光看待问题。我具备了成为心理咨询师的思维方式和态度。

“实践是检验真理的唯一标准”。学习心理学，基础理论，必不可少，但是操作实践也是必备的。我会坚持的不懈的学习理论知识，因为身在部队，接触案例的机会不多，对我自己操作能力的提高是一个很大的制约，也是我成为咨询师的一个不足。

今后，我将作为一名基层部队心理工作者，将心理学活学现用,解除或缓解官兵的心理问题，提升部队战斗力，为部队建设发挥更大的作用。我相信，通过我的尊重、我的温暖、我的真诚、我的通情达理能够与求助者建立良好的咨询关系。我也相信，我必定时刻保持心理咨询师的操行，不断完善个人品质、充实学术知识、提高助人技巧，做一名合格的心理咨询师。

注释：

“实践是检验真理的唯一标准”出自：特约评论员，《实践是检验真理的唯一标准》，《光明日报》，1978年5月11日第一版。

参考文献：

（1）中国就业培训技术指导中心 中国心理卫生协会 组织编写．心理咨询师（基础知识）北京：民族出版社，2005年7月第1版。

（2）中国就业培训技术指导中心 中国心理卫生协会 组织编写．心理咨询师（二级）北京：民族出版社，2005年7月第1版。

（3）中国就业培训技术指导中心 中国心理卫生协会 组织编写．心理咨询师（三级）北京：民族出版社，2005年7月第1版。

第四篇：学习心得：点亮人生的灯塔

点亮人生的灯塔

——教师培训心得体会

谢芳德

2月27日，我和学校的部分老师们一起，参加了大沥镇教育局组织的教师培训，由熊庆伟老师主讲的《规划人生，精彩一生》。讲座很精彩、很成功，听后给人深深的启迪。

时间飞逝，转眼间，走出校门参加工作已经16年了。从意气风发到年近不惑，如何规划自己的人生，好像是从来没有深刻思考过的命题！明天怎么过？将来要如何？怎么样才能使自己的人生更加精彩？这应该是我们每个人应该认真思考的问题。灯塔，照亮前路，有了人生的规划，犹如点亮人生的灯塔，照亮前行之路！

其实我想说，人生并不存在所谓的“规划”，我更愿意把它表述为人生有一个梦想，却没有规划，因为人生很难规划。您可以有一个梦想说我要成为百万富翁，或者是成为世界首富，或者如何如何，那你也会有个大概的途径来如何实现这一梦想，但是你能够把它们规划出来吗？我认为不能，或者与其说不能，倒不如说没有什么意义。因为所谓成功所需要的因素实在太多，成功受外界太多的影响，你无法预测未来十年的世界状况，中国环境，那么你规划十年后自己的生活方式又有多大的意义呢？所以，我认为，要规划人生的话，首先要找到自己的梦想是什么？也就是说，规划的第一步，是找到人生的梦想！有一句歌词写得好：有梦想谁都了不起！其次，规划的第二步，当然就是围绕你的梦想做出努力了，不要让梦想成为空想，要找到一个路径去实现你的梦想！让你我都点亮人生的灯塔吧！

第五篇：人生路上的“灯塔”——责任感[最终版]

人生路上的“灯塔” ——责任感

——谁的责任

？（自己的责任自己承担）

（培养责任感的少队活动教学设计）

云南省 曲靖市 师宗县 丹凤小学 刘富莲

【活动背景】

本班大部分学生是独生子女，他们集万千宠爱于一身，对自己在家庭、社会中的位置，自己该做什么、将来要做什么，自己应该承担的责任，大都不清楚。很多学生不懂得感恩，不会承担自己的责任，他们总是以自我为中心，常常是只顾自己的利益，将父母、亲人、师长、朋友、同学的帮助视为理所当然、天经地义。三年级了还有孩子做家庭作业要家长看着做，不看着或盯慢点就不做作业。打扫卫生也要班委和老师天天盯着扫，不盯就扫不干净。这些现象引发了我的思考：究竟要怎样培养孩子的责任感呢？责任感对国家、对家庭、对孩子本人都是极为重要。责任心是一个人日后立足于社会、获得事业成功、家庭幸福的至关重要的因素。我深切的认识到，培养学生的“责任感”应该成为我们教育工作者迫切的、义不容辞的责任。【活动简述】

活动中通过简单的整队报数游戏，让中队长为队员们的一时大意、数错、讲话、停顿等失误，承受做俯卧撑的惩罚。第一轮游戏：做的俯卧撑少，孩子们觉得一切都无所谓，兴高采烈地帮中队长数数、加油。第二轮游戏：做的俯卧撑很多很多，超出了中队长的体

能承受范围，直到累得流汗、流泪、趴下。【事先可以和中队长交个底，说明活动意图，让中队长要一直坚持做到趴下都不放弃。和中队长的家长沟通好，以免误会惩罚他家的孩子。】孩子们开始的时侯，还是高兴的笑着、跳着、数着。渐渐的孩子们声音小了，脸上的笑容退了，教室里静了下来。老师趁机播放伤感的音乐渲染气氛，随机讲话引导、启发孩子思考：这次活动究竟是谁的责任？难道这仅仅是中队长的责任吗？再把责任的范围扩大到学习中的责任、生活中的责任、爱国的责任。让孩子在感动中反思自己原来的行为，从而达到自觉主动的承担起自己的责任，真正做到自己的责任自己承担。【活动目的】

1.让学生懂得一个人应该自己的责任自己承担。2.在生活中、学习中做个有责任心的孩子。

2.通过活动让学生体会责任的真正含义，感恩父母、热爱祖国。树立为祖国富强而读书的远大理想！【活动过程】

一、队会仪式

二、宣布活动开始

大队长：在我们漫漫人生旅途中“灯塔’很多很多，其中“责任感”这盏“灯塔“最亮、最明。它指引我们前进的方向。这节课 我们活动的主题就是：谁的责任？（自己的责任自己承担）

三、进行活动

大队长：下面我们来做个游戏。就是男、女各中队比赛整队报数。（游戏规则是：报数时，如果队员们出现数错、讲话、停顿等

失误。中队长就要为队员们承受做俯卧撑的惩罚）

（一）、第一轮游戏：

大队长：第一轮男、女各中队整队报数开始！男中队长：报告大队长，男队报数有误。

大队长：知道，请你为此承担25个俯卧撑的惩罚。队员们为队长加油。

女中队长：报告大队长，女队报数有误。

大队长：知道，请你为此承担20个俯卧撑的惩罚。队员们为队长加油。

【孩子们开心的为队长加着油，喊声震耳欲聋】

（二）、第二轮游戏：

大队长：第二轮男、女各中队整队报数开始！男中队长：报告大队长，男队报数有误。

大队长：知道，请你为此承担180个俯卧撑的惩罚。队员们为队长加油。

女中队长：报告大队长，女队报数有误。

大队长：知道，请你为此承担120个俯卧撑的惩罚。队员们为队长加油。

【刚开始的时候，孩子们依然高兴的为队长加着油，随着队长的体力不支，额头上分不清是泪还是汗、但仍然硬撑着做，最后累得趴下。孩子们的情绪也发生了180度大转弯，孩子们的欢呼声越来越小；教室里越来越静，有人开始小声抽咽，甚至有人跑上来报告大队长：“我可以替中队长做俯卧撑吗？”大队长明确告诉他：“不可以，中队长的责任只能是中队长自己承担。”】

（三）、辅导员总结、孩子感悟！

辅导员抓住时机播放伤感的音乐，渲染气氛。并讲话引导孩子

感悟人生中责任的含义？让孩子在感动中学会承担责任，今后做到自己的责任自己承担。【活动附录】

如辅导员深情地说：

1、探究这次活动的责任

孩子们，一个简单的中队整队报数，中队长就要为我们的一时大意、讲小话、不专心这些本不该出的失误承担那么多的俯卧撑，累的流泪、流汗、最后趴下。他们身为中队长，就要为自己的队员负责。有些队员主动要求为中队长承担，可是不行，队长的责任只能是队长自己承担，任何人都无法代替。他们心甘情愿地、默默地承受着一切。这究竟是谁的责任？难道这仅仅是队长的责任吗？我们就没有责任了吗？我们就不为自己的错误内疚、自责、悔恨„..这公平吗？不、不、不公平，可是谁又能为他们承担呢？这就是他们应该承担的责任。

2、生活中的责任

孩子们，在我们生活中，是谁扮演着两个中队长的角色？这样的两个人不就像我们的爸爸、妈妈吗？就是日夜陪伴着我们的爸爸、妈妈；就是风雨无阻的等在校门口的爸爸、妈妈；就是努力为我们工作的爸爸、妈妈。是谁让他陪伴我们？是谁让他等候我们？是谁让他努力工作？这正是责任。

每个孩子从出生那天开始，父母的肩上就已经承担了这份责任。因为他们是爸爸、妈妈、所以他们必须没有怨言，心安理得的接受这一切！我们在学校里犯了错误，闯了祸，爸妈心里那个急不说，还要低声细语地向老师、向学校道歉，恭恭敬敬地向别的家长赔礼道歉；孩子生病了，爸妈要急匆匆请假去医院照顾孩子；孩子贪玩晚归了，爸妈发疯似的满世界乱找„„这一切是爸妈的错吗？不，不是。让他们来承担这一切公平吗？不，不公平。如果可以，我们真的愿意替他们去接受惩罚。但是不可以，真的不可以，有哪一个父母会让自己的孩子独自去承担着这所有的一切呢？我们可以无限制的向他们索取；可以对他们大声的抱怨；可以肆无忌惮的乱花每一块钱。可是我们为他们做了什么？他们又做错了什么要为我们这样付出？而且是无怨无悔付出。因为爸爸、妈妈对我们深深的爱！这还是责任！

3、学习中的责任

孩子你是否真的担当起了自己的责任？如果你真的担当起了扫地的责任，就不会要班委和老师天天看着我们扫地，就不会出现老师不在，教室里就到处是垃圾，卫生工具乱摆乱放；如果你真的担当起了做作业的责任，就不会要老师天天催着我们交作业，就不会让爸妈妈工作一天，累了一天，还要盯着我们做作业。如果你真的担当起了学习的责任，上课你就会认真听讲，积极回答问题，自觉主动学习。

4、爱国的责任

孩子、你是否真的理解了责任的含义？责任，小到每天按时完成。大到为祖国繁荣昌盛而读书。今天是9月18日。9月18日是个特殊的日子。81年前的今天，九．一八事变，日本发动了侵略中国的战争；８１年后的今天，日本又要非法购买中国的“钓鱼岛”；这是为什么？就因为中国不够强大。２０年

后的今天，祖国的命运就掌握在你们的手中，你们只有学好了知识文化，把祖国建设成世界上最强大的国家，才能真正维护世界的和平！孩子们，让我们为祖国富强而读书吧！

孩子们，相信这次活动一定叩响了你心灵深处那扇无知的门。这将会是你们心灵成长的一次蜕变！

（四）、孩子谈感受！

辅导员：孩子们相信你现在一定有很多感受，有很多话要说？谁愿意来谈谈这次活动的感受？（孩子谈感受，辅导员适时鼓励、评价。）【活动附录】

本班孩子活动后的感受：孩子１：今天我们的中队长为我们承受了那么多俯卧撑，我想，这不该是他们应该承受的惩罚，而是我们自己数错了！本该是我们自己承受惩罚。这不就像我们的父母吗？他们为我们承受了太多太多本不该属于他们责任和惩罚。爸爸、妈妈是那么的爱我们，以后我要自己的责任自己承担！

孩子２：这次活动让我明白了这8年来爸爸、妈妈为我做了太多的俯卧撑，几百个甚至几千几万个„„他们为我们承担的太多太多了„„以后我要自己的责任自己承担！，不再让爸爸、妈妈为我担心，为我难过。爸爸、妈妈我爱你们！

孩子３：原来我总以为爸爸、妈妈为我做什么都是应该的，因为他们是大人，是家长，所以做什么总是理所应当的，可是我现在后悔了，他们之所以为我们承担那么多，是因为他们爱我！爸爸、妈妈、我也爱你们！

孩子４：以前我总是不听爸爸、妈妈的话，在这里我要说一声：“爸爸、妈妈对不起，以后我一定努力，乖乖听你们的话，自己的错误自己承担，请你们原谅我！”

孩子５：以前我做作业总要爸爸、妈妈催，要爸爸、妈妈看着，有时候还忘记了做作业，害的老师、同学、爸爸、妈妈全都为我担心。做作业本来就是我自己的事，以后我要自己的事自己承担„„

四、结束

1、播放音乐强化主题 播放：《感恩的心》歌曲。

2、托举中队长，感受爱心、责任心

辅导员总结：是呀！孩子们，整队报数明明是我们自己的错，6 却要中队长为我们做了那么多的俯卧撑。这究竟是谁的责任呢？是我们自己的责任！我们应该自己的责任自己承担！现在让我们把中队长轻轻的托举起来吧！让他们静静地躺在我们温暖的手上，感受我们的爱心、责任心吧！

3、敬队礼，表达心声

孩子们，通过这次活动，相信你们一定会成为一个有责任心的孩子，一定能做到自己的责任自己承担！慢慢的把中队长放下，最后让我们一起为辛勤养育我们的爸爸、妈妈，敬个队礼！大声地喊出我们今天的决心——自己的责任自己承担！

【图片附录】

1、感动的孩子们

2、分享中的孩子

3、中队长在同学们温暖的手中静静的感受着同学们的爱心、责任心！