第一篇：风景线作文
风景线作文
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的风景线作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
风景线作文1我们的学校叫“狮子山小学”，虽然距市区很远，有些偏僻，但是校内环境却很好！
走进学校大门，首先映入眼帘的是一条长长的跑道，跑道两边是一棵棵大树，它们像一群群庄严的士兵，守卫着我们的学校！往左，是一个小卖部，里面摆满了花样多端的物品：有食品、有文具、有玩具……反正你想要什么在这里都可以买到。
再往前，就是宽阔的操场了，它的面积大概在400平方米。下课了，同学们就像从一只大魔术匣子里涌出来的一群群小天使，无拘无束地玩耍着。再往前，是升旗台，看着柱子上飘扬的红旗就会想起星期一的升旗仪式。那雄壮的国歌想起时，我就会自豪地跟着唱。
升旗台左右是两个郁郁葱葱的花坛，花坛里种植着我们的梦想与希望。花坛旁边，是一栋有4层高的教学楼。一楼是一至三年级小朋友的教室；二楼是老师办公室、会议室；三楼是电脑室、图书室、阅览室；四楼是我们四至六年级同学的教室，进入教室一看，哇！一排排课桌整整齐齐地摆放在教室里，再往窗外一瞧：一座座高楼大厦昂然挺立在茂盛的树丛里，山脚下的花朵真漂亮呀，一阵微风飘拂过来，香气扑鼻而至。小草也争先恐后的钻出了小脑袋，享受大地给它的雨露。
我们的学校虽然很普通，但是我们全校师生和睦相处，让每一个角落都充满了友谊与爱的清香，构成了一个和谐的校园。
在这里，我祝我们的学校越来越好！
湖南衡阳珠晖区狮子山小学六年级:王嘉煊
风景线作文2小学的时光是伴着欢声笑语的，是伴着阵阵桂花清香，鸟鸣的。学校里处处都是绿色，小草、枝叶……都是绿色。校园的花坛里种着几株四季桂，我的故事也是从这四季桂开始的。
秋天，阵阵秋风袭来，伴随着桂花淡淡的清香，让人感觉神清气爽。从桂树旁走过，产生的风带着飘落的桂花飞向空中，空气中的香气又浓郁了几分，而我的眼中只剩下桂花树，腔中、鼻中都留有清香。我贪恋地闻着，享受着这股清香给我带来的舒适和放松，可天不随我愿，它似乎不愿意让我仔细回味。
叮铃铃，铃声响了，上课了，我煎熬着，盼望着，我煎熬着上课的时间，我盼望着马上放学或是再来一场午休，让我站在桂树旁继续闻着那一股容易让人上瘾的清香。
一点，两点，三点，三点半……哇，好不容易熬到了放学，我快速整理好书包，疯了似的背上书包，跑向桂花树，我的眼里除了它，其它的事物都容不下了，我狂奔着，与风赛跑，被桂花散发出的香味“迷昏”。
终于到了桂树旁，我大口吮吸着空气，虽然一路狂奔，很累，但值，它被种在花坛里，周围自然有许多比它娇艳的花草，可我的眼里、心里再也容不下任何东西，仿佛世界上除了桂花树就再也没有任何别的东西了，我紧张地，小心地走到它身边，它好似一个婴孩，喜爱却又害怕他受伤难受，又好似一个毫不起眼，却不自觉让人靠近的事物，我眼里闪烁着光芒，心怦怦直跳，轻柔地用手触摸着这些小小的黄色花朵。
它的花虽然小，却又密又香，这股清香让我陶醉其中，竟忘了回家。正当我沉迷桂影，尽情享受桂香的时候，突然听到校门外一声声呼喊，我睁开眼望望天空，天色已晚，心里一紧，赶紧提脚回家。真的太舍不得这桂花香了。
风景线作文3松柏，或许没有杨柳、桐树那样的矫健身姿，也没有桃树、枣树那样优美多姿，但它经受了种种磨难，暴风为能将它制服，大雨不能将它消灭。就这样，一日复一日，它们便成为了通向家乡的风景线。
春意凛然，早晨，阔步走在街上，抬头看看那松柏，在露珠的洗刷下，它翠绿的小叶子越发绿了，如同一块绿色的翡翠，在大树的衬托下，它更显得娇小了，好比一枚精致的邮票。摘下一片叶子，你会惊奇的发现，还会有一颗颗尚未散尽的雨露，在上面闪烁着，在狭小的河道中快乐的前行。
夏日炎炎，吃过晚饭，各家各户拿起小板凳，聚在一行松柏下，我们拿起绳子，边跳边唱着歌谣，看着我们的认真劲，活力充沛的妇女也来了劲，一边拍拍唱唱、跳舞取乐，慈爱的老人微笑着看着我们，偶尔也讲讲笑话逗个乐，我们跳累了，便把大绳抡到枝叉上，倒到父母怀里，一种亲切感不由而生，到了夜深之时，我们方才各自回到家中。小村，还有那一些松柏，渐渐地沉寂了。
秋高气爽，傍晚，独自走过一棵棵松柏，心里是何等痛!因为这一行汇集了我们诗文笑乐的知心朋友，此刻，它已化为一片枯萎的树干，在徘徊中的我不断思考生命的价值。
雪花四溅，刚下过一场雪，那松柏的枝干便又有了生机，它在迎接四季独有的外套，透过一层白雪，我隐约感到，春的脚步更近了。
一道奇丽的风景，它给了我们欢声笑语，给了我们勃勃生机，给了我一次次思考生命价值的机会，难道，它还不佩是我的朋友吗?
风景线作文4时光荏再，一转眼又是新的一年，20xx年的春天里，我们又会有什么新的开始呢？作为教师，日子可以说是日复一日年复一年不会有什么新的改变，但是每个学期每一天又都在变化着，我们总是希望满满的走进校园走进课堂，因为，在学校我们在用知识浇灌那些“花儿”。校园，是浇灌知识的地方，是一方净土，永远是那么的纯洁和高尚。在这里，同学们不仅学会了知识，还学会了做人，心身都在成长着。我喜欢春天的校园，因为春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。校园里，总是有很多美的风景线值得我们去感怀。
在操场上，孩子总是快乐的嬉戏追逐，这时候，他们像极了天空中自由快乐的小鸟，无忧无虑;在教室里，他们又聚精会神的聆听老师们的孜孜教诲，在知识的海洋里尽情的吸收。
校园的风景线，美在无忧无虑的欢笑与奋斗
校园的风景线，美在匆匆的脚步与汗水。
校园的风景美在于同学间的不离不弃。他们手牵手一起进步，一起快乐。手牵手去上课，手牵手去上厕所，手牵手去吃饭，干什么都手牵手.当某同学身体不适时，她（他）的好朋友就会牵着她（他）的手陪她（他）；烦恼时，同学手为你分担；快乐时，分享快乐，伤心难过时，还是好同学在旁边陪伴。
这样，不知不觉中，学会了关心和爱护，学会了共进退。
风景线作文5行走于烟雨黛瓦的江南，向往纯真干净的童话，醉心于明媚阳光的辉耀，是否曾留意过，平凡的街市亦有清新风景呢？
我骑着自行车在街上闲逛，不幸的是，车子的链条突然断了。我只好抬着后轮，一路推回家。
路上的几排柳树随风梳理着秀发，有鸟鸣声轻轻传入耳畔，几家孩子的笑声悄悄隐没在这宁静的午后。
我可没心情去欣赏风景，车子越推越沉，偏偏又是上坡路，我只觉得双眼模糊，地平线都渐渐倾斜了起来。
我在绝望之中遇到了一位老师傅，他骑着一辆老旧的三轮车从我身旁经过。见我推着自行车往上走，他又调了个头，将三轮车停在一旁，向我走来。
那是一副经岁月雕刻过的面容，有些沧桑，鬓角的白发一下子就吸引了我的眼球。他带着和善的目光朝我笑笑，帮我把自行车推了上去，他又蹲下，查看了我自行车的链条，略带惋惜地摇摇头说：“一时半会修不好的，只能推着走了。”我小声地叹了口气，没想到老师傅却突然说：“你要是住前面，我顺道可以载你一程，这点路不耽搁，不用觉得麻烦。”听完这番话，我心里有了些许的感动。一个陌生、素不相识的人，此刻却用爱心打破人与人之间构成的那道冰冷屏障，我连忙道谢。
老师傅将我的自行车放到了车上，我也坐上了车。车上有布匹，我就扶着自行车坐在了那些色彩斑斓的布匹里。他迈力地瞪着三轮车，衬衫逐渐被汗水湿透，却没有一句怨言。
快到家时，他将我的自行车抬了下来，和蔼、亲切地向我告别，说完就重新骑上了那辆旧三轮车，离开了。
不是只有闪闪发光的故事才有人会去听，不是伟大的人物才能创造美景。总有些普通的陌生人，因为身上散发的暖意，温暖了萍水相逢的人们，成为身边最动人的一道风景。
风景线作文6我的校园里有许多的植物，铁树、仙人球、风信子。各式各样，像天上的繁星。其中“繁星”最多、最美丽的就要数“百草园”了。
“百草园”在校园的中心——尚德楼的南面二十米左右。那里百花盛开，千草翠绿，让人流连忘返。为什么叫“百草园”？就是它里面有许多花、草、树木，所以称它为“百草园”。
冬天过去了，春天的“百草园”里，在冬天沉沉入睡的小草，柔嫩的、慢慢的从大地妈妈的怀里钻出自己嫩绿的身子。花朵从茫茫的白雪中，使劲的钻了出来。它们吮吸着大地妈妈的乳汁，吸收太阳的光芒，雨水的营养，土地的芳香。“百草园”里一片生机。
春天悄悄的走去，夏天慢慢地走来。夏天的到来似乎让“百草园”的植物不高兴了，有的像要死掉了，有的还保持春天的生机，有的叶子变黄了……夏娃娃看到这一片景象伤心的哭了，眼泪浸入“百草园”里，“百草园”里的植物犹如喝了圣水似的，钝时苏醒过来……又恢复了往常的生机。夏娃娃看到这番景象，他笑了，太阳变得格外灿烂。
秋姐姐轻盈地飞到“百草园”来了。夏娃娃恋恋不舍的走了。花草们依依和夏娃娃告别。秋姐姐吹了一阵又一阵风，下了一场又一场雨，把花草吹枯萎了，最终只有几棵果树成熟了。
秋姐姐又像来时那样飞走了，冬哥哥又来到了“百草园”。冬哥哥把一层又一层的积雪覆盖在花朵上、树梢上。小草又被大地妈妈紧紧地搂在怀里。在冬哥哥的大雪下，腊梅经得住冬哥哥的艰难考验，在冬天里散发出淡淡的暗香。、
风景线作文7在红色的跑道上，4个整齐的方队身穿绿色军服成了学校最亮丽的一道风景线，谁都愿意停下脚步去聆听这道美丽风景所带来的奇迹和故事。
湿透的军服
一分一秒，时间流去，我们曾经认为半个小时一定很快，但第一天站在烈日下一动不动地站上半个小时，才发现军训是那么不容易。汗一滴一滴从脸颊滑落却不能用手擦去，一滴一滴汗水湿透了军服但没有一个人动，没有一个人怕累而放弃。而王教官同我们一起站在烈日下，不停地重复要领和鼓励我们，让我们熬过这漫长的半小时。汗水浸湿了他那帅气的军装，让我们看到了军人顽强的毅力。在大家湿透的衣服中有着我们的努力，坚强与感动。
团结的力量
四列队伍是一个团体也是互相竞争的对手，但每一个人都只想为班争光。看着旁边的方队早已整齐迈着步子喊着响亮的口号时，我们便在下一天提早20分钟排好队开始练习，一列一列分开练习互相竞争互相进步。在没有教官的带领下，没有任何人的监督下，我们自觉地练习步伐，那一声一声有力的脚步声都深深记在我心中。
快乐的笑声
在军训中没有谁不期盼到休息时间，但在辛苦的军训中也不失快乐的`笑声。休息时大家围坐在一起，听同学深情地歌唱，听同学搞笑的冷笑话，看教官神奇的魔术表演，但最甜蜜的时候还是大家一起争抢着绿豆汤，凉爽而又甜蜜的绿豆汤带来了清凉与快乐。
艰辛而又痛苦的军训，却让我们体会到艰苦中也会有甜蜜的回忆。那道美丽的风景线将会永远留在我心中。
风景线作文8“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”骑行在南京舒舒的细雨里，我想：这美景说的就是南京。
盼着，盼着！青奥离我们越来越近，越来越近！作为一个南京人，我能为青奥做些什么？
我是一个爱好骑行的人。青奥配套工程——全长22。9公里的环紫金山绿色通道的投入使用让我的骑行更加的享受。蜿蜒曲折的绿道，名为绿道其实是条红色的道路掩映在绿树成荫的植被中，热烈奔放的展现南京人的热情。
幽静绵长，两旁青翠欲滴的绿，等什么，快和我一起出发——骑行！
我快速的蹬着脚踏板，“蹭蹭蹭”，风拂过我的衣角，惬意于骑行侠的洒脱。雨后的小道显得更新鲜，风微微地吹，草慢慢地舞，挺拔的树两旁守护，仿佛衍生了别样的世外桃源。边骑边哼着歌，边享受沁凉舒适，不知不觉间到了一个驿站，停车欣赏一番。
驿站那只有一把长椅，新的，驿站那只有一把长长的木椅。木椅上那透着古风的木纹耐人寻味。
椅子上坐着一位老人，手悠闲地搭着手杖，目光看的很远。我坐下来，老人看看我，用手捋了捋他那白而密的发丝，用手杖敲击着地面发出“砰砰”的声音，像钢琴上的旋律。“年轻人！你看吧！环陵路上的汽车变少了。你们这些年轻人在这儿骑行，又环保又安全又健康，真好啊！”我不由地点点头。那老人笑了，脸上的皱纹也舒展开。我深深的吸了一口气，舒畅而清甜，柔软而香滑。
告别老人，我继续骑行。一会儿就和同是骑行的人并肩而行了。风中的我们笑着，唱着，仿佛停留在青春。
这就是南京，美丽的南京。骑行让南京更清新。清新的南京准备好了享受青奥。
风景线作文9偌大校园里，唯有他是最美的风景。
他中等身材中等身高，似乎他的所有都是中等的，但他的学识，已不仅仅是渊博。
他朴素正直又不失风度，他慈祥温和又不失率真。科学家曾研究过大多数男人理性思维较好，而他则例外。他传授给我们的，是中国博大精深的语言文化，他就是我们的语文老师。
他脾气真的很好，但他从来不放纵他的学生。就在前不久的期中考试之前，他给我们进行了测试，算是考试前的“临阵磨枪”。虽然那套试卷的分数是要公布在家长群里的，但有些同学还是不以为然，不把它当回事儿，结果卷子发下来以后先不说成绩，好多同学连名字都没写。
他不打也不骂，但是也不是不管不顾。那些同学受到了它应有的惩罚——罚抄！他又语重心长地对着全班同学说：“在考试中，不写名字是一种极其低级的错误，千万不要犯。尤其是那些犯错的同学，一定要引以为戒，下不为例。”我心想，那些同学恐怕这辈子都不会再忘记写名字了吧！
他有他独特的教学方式，不知怎的，同学们都爱上他的课。每次当他走进班里，都像明星一样被他的“粉丝”同学们包围起来。每次学完一些经典的文章时，他总会选取一些片段来让我们进行情读朗诵，当然，每次都是他先进行模范朗读。当他随着配乐如痴如醉的朗读的时候，我们就知道他对文学是无比的热爱，也必将引领我们走好文学这漫长的道路。
远远的，他站在杨树下与杨树站成一排，昂着头、背着手，有人会问：“那是一位翩翩公子在微风中欣赏美景吗？”的确是这样。这真是一道亮丽的风景线。
风景线作文10我喜欢走在那幽静的小路上，尤其是晚上。小路上高贵而淡雅的桂花香弥漫在四周，使人感到无比惬意，舒坦。
今天，我有漫步在小路上，耳边闯来一阵稚嫩的声音：“红瓦房，白瓦房，哪座房子最漂亮？要数我们的小学堂。”原来是一个可爱的小女孩在跟着妈妈学儿歌。
是什么时候听过这首歌来着？哦，那是我读一年级的时候。于是我又一次想起了我的母校……
进入母校，第一道风景线便是伫立在教学楼旁的重阳木，它是我们学校的校树，是校长亲自栽培的，经过多少年的风风雨雨，如今已长得与教学楼一般高了，犹如以为守护边疆的战士，又好像一位慈祥的老人，陪伴我们快乐地成长。
第二道风景线则是我们学校的塑胶操场。学习了一天的同学们会在操场上尽情地玩耍嬉戏。白色的球门以及那球网，我仿佛看见了同学们驰骋球场的飒爽英姿。站在主席台上，望着高高飘扬的五星红旗，那庄严的升旗仪式又在我脑海里浮现……
那座小池塘，是母校中的第三道风景线。“叮咚——”一滴水从假山上滴了下来。这是直径大约两米的小池塘，池塘中立着一座栩栩如生的假山，旁边有一个小喷泉不停地喷香假山，泉声那么清脆，就像一首优雅的钢琴曲。池塘中还有几条活泼可爱的小鱼儿，给这池塘增添了一道流动的风景。
那漂亮的教学楼，宽敞的阅览室，辛勤的老师们，生龙活虎的同学们，则是第四、五、六道风景线……
我爱恋我的母校，爱那无数道风景线……
风景线作文11我的家乡是一个鸟语花香的地方，这里没有城市的车水马龙，没有城市的高楼大厦，听不到城市的各种音响喧闹，却充满神秘。
周末，我回到了那百花盛开的家乡，来到田野里。扒开泥土，一个个花生也淘气地望着我笑呢！这时，一阵风吹来，仿佛在欢迎我的归来。
来到村子里，你会看到一座座小洋楼，听到一阵阵“叽叽叽叽，嘎嘎嘎嘎”的声音。咦，这是怎么回事呢？难道是一种神奇的动物，既会鸟语也会鸭语？当然不是！这是小鸟和鸭子的混合叫声。
你瞧！在篱笆栏里，一只只鸭子形态各异：有的在散步，它们步调从容，大模大样，颇像京剧里的净角出场；有的在喝水；还有的站立不动，似乎在察看敌情……咦，篱笆上那只鸭子怎么只有一只脚？我想，如果只有一只脚，就不会爬上篱笆，所以它一定有两只脚。果然，不一会儿，另一只脚从羽毛里伸了出来。
很快，到了中午，爷爷拿出了鸭子最爱吃的食物——青菜，要喂鸭子。我见了，马上跑过去，恳请爷爷给我一些，说：“我来帮您喂养鸭子吧。”我把青菜扔向鸭子，鸭子见了立刻来抢食，大部分青菜都落在鸭子身上。于是，它们互相啄各自的身体，谁也不让谁。那样子，即使一个正在嚎啕大哭的人，看了也会哈哈大笑。
这就是我的家乡，我爱我的家乡！
风景线作文12当我们走在宽阔的马路上的时，是谁让我们心旷神怡？当我们清晨上学时，谁给我们带来斗志？当我们傍晚到家时，又是谁默默地站在我们身旁？它就那道亮丽的风景线——行道树。
行道树，它没有花儿的美丽、小草的娇嫩、果实的芬芳；它也没有雪松的珍贵、老树的珍稀。我赞美它，我歌颂它，因为它的坚强、无私奉献，因为它默默无闻。
行道树，它普通。春天里，它抽出柔软的枝条，好似少女的秀发随风摇摆，大地母亲为它穿上了一件华丽的翠绿色的新装，几十米一棵连着一棵，像那护城的围墙。它越长越繁茂，树枝已经抽得很长了，到了夏天，人们喜欢坐在行道树宽大的树冠下乘凉，一些路人也会指指点点：“看这棵树长得多壮，这棵树多美丽呀！”而这些行道树从来不做声息。
行道树，他无私奉献。秋天来了，到了一年中最衰败的季节。行道树的叶子变成了金澄澄的，有的孩子随手抓下几片来，做成标本。树的作用还有很多，它总是造福人类。
行道树，它更默默无闻。西北风呼呼地吹着，冬姑娘悄无声息地走来了。小草和小花都冻得缩进土里，雪花飘落下来，路上的行人所剩无几。雪花一片一片地压在行道树的身上，但它绝不屈服，从不喊累。这时，雪越下越大，挡住了树的一大半身子，绿白相间，给艺术家们带来无限的遐想。我喜欢这时的行道树，因为它不仅给人视觉上的享受，更是心灵的感动、震撼。它多么像风雪中的战士保卫绥棱小城。这难道不是最亮丽的风景线吗？
这样的坚强，又这样默默无闻，我赞美你，四季最美的风景线——行道树，我要向你学习！
风景线作文13我在一个美丽的校园里上学，它的名字叫做“市直五小”我已在这里度过四年的时光，我先带你们认识一下我的校园吧。
走进我们的校园，最先看到的是两侧的宣传栏，上面花花绿绿的颜色特别引人注目，总让人忍不住多看两眼。宣传栏前那高大的松树不分寒冷炎热，都挺立在校园里，为学校增加几分美丽与翠绿。松树前面的主席台也是大家喜爱的玩乐之地呢!有什么重要事情，副校长、校长……都会在主席台上宣布。
我们学校还有好多好玩的地方，可我最喜欢的，还是下课时能疯玩的操场。
我们校园的操场是用塑胶铺成的，上面有塑胶颗粒，操场上的颜色有两种，绿色的草地，红色的塑胶跑道。旁边的花草茂盛，和操场搭配一起，没人敢说不好看。
叮铃铃……下课了，最先冲出教室的是二年级的小朋友，是他们把课间该有的轻松、自由释放出来的。随后，全年级的同学都冲出教室，一窝蜂的跑向操场。有的六年级大哥哥手拿一只足球在足球场上踢，我们班的男生也不甘示弱，也加入的足球赛，可我们看来，他们也不过是跑龙套而已，因为球在大哥哥脚下，她们根本抢不走，有的二年级小朋友拿着跳绳在跳。有的人干脆直接躺在地下看蓝天白云。热闹非凡。
上课铃匆促的响起了，操场立马没了人的影子，安静的出奇。大家全部都回到教室上课去了，操场听着我们琅琅的读书声点着头，满意的笑了。
我爱我的学校，我爱我的班级，爱这里的一草一木。
风景线作文14我的校园，一年四季都多姿多彩夺人眼球，一走进门就光辉耀眼。
春天，走进校园脚底铺着一层层鲜红又不俗气的红毯子，啊，是谁？呵，当然是木棉花，一个个顽皮地脱掉了厚厚的小棉袄，自由自在地在枝头荡秋千，杜鹃花在翩翩起舞，眺目远望形成一片花海，真不愧为报春的使者，小草争先恐后地探出小脑袋，小花绽开了笑脸，大地妈妈复苏了！
夏天，骄阳似火，在小花园旁边的一棵千年古树，像一位白发苍苍慈祥的老爷爷，为小花小草遮风挡雨，它还为了让一些小孩儿们充满欢声笑语不惜贡献了自己的身子，忍住疼痛让他们揪着自己的胡子嬉戏玩耍，课间带本书到那看看，既是避暑胜地又充满诗情画意。
秋天，傲寒的菊花———花中的佼佼者出场了。迎风而立，露出它们那胖嘟嘟像婴儿般的脸蛋，五彩缤纷，红得似火，白得似雪，黄得似金，粉得像天边的彩霞……有的像婀娜多姿少女的长发，一丝丝往里卷曲，有的像一盏盏精巧又可爱的小灯笼，有的像一团团毛绒绒的圆球，当你走近菊花就能闻到一股诱人的清香使人心旷神怡，大自然的气息扑鼻而来，巴掌大的落叶也在此同时纷纷扬扬地掉落在地上，离开妈妈那温暖的怀抱。
冬天，风姐姐便狠下心来，使花儿们同我们说再见了！明年春暖花开时再相见，不过站在走道上感受这个如同冷美人的小花园，心里反而涌起一股股的暖意，真是魅力十足啊！
春天妩媚，夏天骄傲，秋天谦虚，冬天冷漠。我深爱我的校园，更爱这校园魅力的风景线！
风景线作文15谈到风景，大家一定会想到气势汹汹的黄河、山清水秀的桂林······可你知道，我们的校园也处处有风景。
操场篇
下课时的操场可热闹了。“加油！加油！”这是谁在喊。我的循着声音找了过去。原来是一群男同学在进行跑步比赛。“开始计时。”我眺望过去。原来是体育老师在帮准备在春季运动会上参加跳绳比赛比赛做练习呢。不知不觉我来到两位操场的一个角落。本以为角落上每人，准备坐下了休息一下，令我意想不到的是拍卡的人竟然在这里。他们有的用手使劲一拍，虽然手红了，可是卡片却丝毫没有动静；有的同学拿着衣角一扇，卡翻了过来，得意洋洋的。我心里正在纳闷：学校不是下了命令不许拍卡吗？还说要惩罚拍卡的人。老师不知什么时候站到了身后。我想：这次他要倒大霉了。上课铃响了，操场上一下子变得宁静起来。
教室篇
上课了，你走到一间教室前，仔细听，的确很安静。可你再仔细看一看课桌下，你会吓一跳。有几个同学正在脚跟脚打仗呢。看看另外几个同学，她们先是来正面攻击，发现明的不行，必须来暗的。于是互相用指甲戳对方。一会儿，老师出去了一下，教室里一下沸腾起来，班长和班干部大声叫“安静”也不管用。老师来了，拍了一下讲台，可比班干部把嗓子都喊干了管用，教室一下子安静起来。
怎么样，校园里的这两处风景线够酷吧？
第二篇：一道风景线作文
一道风景线作文(15篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的一道风景线作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
一道风景线作文1流年偷换了千个春秋，千淘万漉，吹尽黄沙。赤壁之上，一个身影横渡欲仙，成为了那里亘古不变的风景。
时光轮换，历史的舞台上，出现了一个你——东坡。你注定不凡，满腹经纶的你锋芒毕露。你才华横溢，前程一片大好光景。但世上总有不幸，考试时，你与第一名不幸邂逅了。考官欧阳修误把你的文章看成了他的弟子的，他想给你状元，但由不想落下罪名，于是，你变成了第二。
这还不足打断你的仕途，但在官场，你过于爽直，为人君子，这是官场的硬伤。“乌台诗案”后，你被贬黄州，但这并不足以抹去你硬朗的棱角。
你并未就此颓废。你性格开朗，尝遍野菜，留下“人间有味是清欢”；你谪居岭南，留下“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”的千古绝唱。
你在逆境中找到了自己的生活。阡陌小雨之中，有你“竹杖芒鞋轻胜马”的身影；平冈千骑，有你“老夫聊发少年狂”的豪情。
你也曾迷茫消极，对一张琴，一壶酒，一溪云，长叹“梦绕云山心似鹿，魂飞汤火命如鸡”，也曾想舟逝江海，寄此余生。但这却无法掩盖你豪情的外放。你登临赤壁，感叹“人生如梦，一樽还酹江月”。
真实的你，洒脱不羁，坚强淡定。历史造就了这样的东坡，东坡也为历史留下了惊鸿一瞥。东坡，就是那历史长河中的一道不逝的风景线。
一道风景线作文2在养育我长大的家乡，有一道独特而又美丽的风景，那就是家乡的古楼。
每当我回家的时候都会停下脚步，仔细地打量她，丝毫都感觉不到厌倦，被她巧夺天工的艺术所倾倒。
古楼原名观音楼，创建于明朝。她小巧玲珑，古朴典雅，结构严谨，美观大方。整楼由大小三千二百多个木件构成，所以人们又称之为“木楼”。木楼高三层，全部重量由下面得通天的四根红木柱子支撑着，四面敞开，便成为十字交通要道。每层的楼檐下挂有大大小小、的风铃，一阵微风吹过就会奏起悦耳动听的乐曲。
家乡的古楼不仅是一道靓丽的风景，而且已经成为人们生活的一部分。
木楼二层上放有一面大鼓，傍晚时分有时还会发出阵阵鼓声，有时人们也会坐在瓦制的屋顶上谈心聊天、拉家常。每逢过节的时候人们也不会忘记她，在她的楼檐上挂上各色各样的彩灯，人们欢聚一堂，喜气洋洋。也许当时人们突发奇想挨家挨户地选一名男子每天轮流去击鼓，击鼓人的手法娴熟，不仅打出的旋律动听，而且舞姿十分完美，如同在演奏一首曲调优美的舞曲。
家乡的木楼，历经风雨沧桑，依旧那么稳健，那么矍铄。她就像一座塔，点亮人们前行的路；她的楼檐四角向上翘起又像一艘扬帆起航的小船，从明朝驶向今天，也必将驶向未来的远方。我为我的家乡拥有这样的好风景而感到自豪！
一道风景线作文3在我的校园，鱼池不是最亮丽的风景，而学校栽的各种各样的树，才是最美的景色。
一走到操场，最引人注目的就属那龙爪槐了。别看它小，没有多少叶子，可它最有特点了。现在已经进入春天了，其它都有许多叶子了，有些树已经长得十分茂盛，可它就是不长，丑死了，真是一个“倔脾气”!不过现在龙爪槐还是长了点叶子，我觉得叶子有点像松树的叶子。你知道这树为什么叫龙爪槐吗?因为它的顶部就像龙的手腕，凸起来，而枝条由粗到细就像龙爪的分杈就像一只龙爪在抓着什么，走进去看，它就好像要吃了你!
和龙爪槐相互对应的就要算我校里的“老爷爷——大榕树”了。榕树的叶子十分茂密，远望就像一片有深有浅、重重叠叠的绿色“海洋”。
榕树的“龙须”是最有特点的，它的学名是：气根。榕树的气根是往下垂的，像小姑娘的麻花辫，风一吹甩来甩去，有些气根一甩，就跟树干缠在了一起，树皮不在光滑，十分有凹凸感。整体看上去十分协调。
顺着墙角往上看是那一片有些像爬山虎的植物，这植物的叶子跟一般的叶子没有多大区别，绿绿的叶子十分新鲜，它的茎像一根绳子似的荡来荡去的，真好玩!而且这种植物十分脆弱，风一吹，就跳着“离别舞”慢慢地离自己的妈妈而去，我想这些叶子一定很伤心吧!不过这植物在微风中跳舞还是挺美的哦!
啊，校园，您为我们营造了舒适的学习环境，I love you!
一道风景线作文4我的家乡，南通有一道十分美丽的风景线——濠河。濠河被称为“少女脖子上的项链”，听到这个名字，就必须觉得我家乡的濠河很美吧，下方就让我带你走进南通的美景。
早上的濠河，是宁静的。遥望河面，你会感到所有高楼大厦都似乎在河中出现了，一只蜻蜓从河面上“走过”，那濠河中的世界都仿佛震荡起来，那场景惟妙惟肖，美妙极了。
中午的濠河，是平静的，似乎在休息，等待晚上的到来。
晚上的濠河，是欢闹的。遥望河面，你会被眼前的场景所震憾——河面上灯火辉煌，似乎给濠河穿上了五颜六色的艳丽服装，给美丽的濠河增添了无数美丽光彩，使美丽的濠河更加美，更加亮艳。
深夜的濠河，是幽静的。她似乎在沉睡，等待新的一天的到来......除了濠河，南通还有一处十分壮丽的风景线——狼山。
狼山是一个无比神圣的佛教场所，来这儿的人们不光是为了看风景，更重要的是为了来烧一炷香，拜一下佛，保佑自我与家人事事平安。
虽然狼山不高，但当你真正来到顶上，你会情不自禁地被那美妙场景所震撼，一切尽收眼底，身临其境，真想“啊”地发出一声来自内心的感慨。
来到江旁，吸一口凉爽的江风，你会感到无比的清凉。遥望江面，浪涛波涛汹涌，蔚为壮观，我被那壮丽的'场景深深震撼了......这就是我美丽的家乡——南通，一道美丽的风景线。
一道风景线作文5那一束灯光，很暗淡；那一双眼睛，很疲惫；还有，那一颗心…
看看墙上的那个时钟，它日以继夜地在赶路。那些天里，我最不愿的就是看见它停留在“12”上，是晚上的12点。大厅的灯，还亮着；那个电视，还在咿呀地叫个不停；那地扇，还在干涉地转动着。从阳台上传来一阵烟味，无奈的他一直在吸烟，一直在烦恼。看看烟灰缸，里面藏有几十个烟头…
月，还是那么静。月光正在勾勒着他的背影，此时的气氛，太沉重了。我了解，我明白了，他的生意又失败了。
他独自站在阳台上，那洁白的白衬衫被栏杆上的灰尘染黑了，那个裤脚，被卷得皱皱的。整个人，像一只被打伤了的鸟，他的心，很伤。
口中的烟，灭了，他转过头来，眼睛瞄了瞄我，只说了一句话：“黑了，睡吧。”伴随着烟味，那句话被带了出来。他从来不曾如此的冷淡，冷淡得让人真打寒颤。
楼下的池塘中，那群青蛙，太扰人了，真想发脾气！我想他的心里跟我一样暴躁，不过他没有发泄出来，只是硬把这口气咽了下去…
又是一个早晨，阴霾还没完全散去，阳光穿透薄云稀疏地照耀下来。他出来了，看起来还是那么惆怅，看着很让人心酸。他喝下了那杯早已泡好的浓茶，味道清苦，与他心里的滋味一样…
这样一个在竞争激烈的社会中艰难攀登的男人，强睁着酸涩的眼，抱着那一丝丝机会，在清晨中继续奋战…
走前，他跟我说：“一切都会好起来的。”父亲的背影，成了昨晚月光下的雕像，今日早晨我眼里最美的一道风景线。
一道风景线作文6生于世界上，存于宇宙间，你不比别人多，也不比别人少。头顶炎炎烈日，共沐皎皎月辉，心智不缺，心力不乏，只要你勇于展示你的才华、个性及风采，你就没必要去仰视别人。你，就是一道风景线。
——题记
我是一个比较内向的人，不愿向别人展示自己。但是，在展示完自己之后，就会觉得展示自己也是很好的。
在我上五年级时，我参加过“希望之星”英语口语大赛。
既然是口语大赛，就必须要上台表演。尽管我在家里已经练习了很多次，但是上台时腿还是打哆嗦。从比赛开始到结束，因为我高度紧张而没有出错（高度紧张时，大脑会把信号传输得更加清楚）。
其实，展示自己是很好的。不用紧张，不用害怕，用心体会比赛内容，大胆展现自己的风姿就可以了。
公布成绩了，我竟然得到了全场最高分，我听后欣喜若狂。
有时，展示自己，也可以让别人更加了解你，更加懂你。
小学五年级时，我们换新英语老师了，我只能抓住机会展示自己，来告诉老师我的英语才华。
每一个星期五的早读，英语老师都会让我们展示自己，上台讲英语故事。我什么也不管，第一个举起了手，抢着上台讲故事。“放平心态，不紧张，不害怕，要让别人看到我最好的一面！”我一边上台，一边在心里默念着。
这一招真管用，我的腿不抖了，我不紧张了，在台上挥洒自如，没有任何差错。故事讲完了，台下传来阵阵热烈的掌声。
其实，向别人展示自己是一件很快乐的事，可是我把它看的太主观了，所以我不想上台展示自己。
以后，我会多向别人展示自己，不再让别人只看到我是一个内向的人，我要让别人对我的认识更加深入，成为一道亮丽的风景线！
一道风景线作文7铭刻在心底的一道风景线充满绿色——生命的颜色。
草，很绿很绿。
草的绿很特别，是一种厚重的绿，溢满沧桑。我的绿色调料的底色便是草之绿。
草将所有的坎坷只当做对自己人生的考验，刚刚长出的小草只有一种嫩绿，很淡很淡，经过风雨的洗礼，动物的踩踏和侵犯，早春的严寒，酷夏的干旱，绿色逐渐变深变沉重，于是“疾风知劲草”，“野火烧不尽，春风吹又生“，于是草有了属于自己的风景线。人们常说”贱如草贱“，草自卑吗？不，它从不自卑，即使被踩在脚下，它仍是不折不断，不屈不挠。因为小草明白，平凡就必须坚强，于是小草变有了十分不平凡的绿，只有小草才有的绿。它用这种绿，构造了一道绚丽的风景线。
我将这一道风景线铭刻在心底，用草的绿，在人生的的道路上涂画着坚强与自尊。
树，很绿很绿
树叶的绿，给人以安静，亲和，愉快的感觉，是一种墨绿，我的绿色涂料中肯定少不了它——树的绿。
整天埋头在书本中的我，总喜欢抬头望望窗户外的树，它散发出的绿让我从头到脚感到无比的清新，精神百倍。树懂得谦和，它和谐的生活在这世界上，年年泛绿，它更懂得乐观，它将上天对它的折磨——暴雨，化作大地浅浅的微笑，丰润着自己的墨绿；它还把上天对它的考验-酷日，当做取之不尽的能源，不断地吸收着墨绿。然而需要时，它会将蕴藏已久的墨绿散发出来，毫无保留，为人们投下一片绿荫，投下了一道特殊的风景线。
于是，我将这道风景线铭刻在心底，用树的绿，在我的人生中涂抹着谦和，乐观与奉献。
铭刻在我心底的这道风景线充满了绿色——生命的颜色。有了它，风景才有了灵魂，生命才能长新。
一道风景线作文8生活，是多么美好，到处充满关爱；生活，是多麽广阔，到处都有开心的事。生活，是一道亮丽的风景线，生活，是一件摄像机，拍下最美的镜头。
看！那有一个拾金不昧的少年。他是一位三年级的学生，在上学的路上慢悠悠的的走着，突然他发现在他前面有一个钱包，他连忙跑过去，把钱包捡起来，打开一看，哇！里面有700多元人民币，还有银行卡、身份证以及重要的票据。他的第一个反应并不是把他们据为己有，他在金钱的面前毫不动摇。他在路边徘徊着希望能有人来找钱包，可是，一分钟过去了，两分钟过去了，三分钟过去了……仍然没有人来认领。这时，马上要迟到了，怎么办？他急得满头大汗，忽然，他眼前一亮，看到一位门卫叔叔，于是，他来到门卫叔叔面前，把钱包交给他，并有礼貌地说：“叔叔。我捡到了一个钱包，里面有很重要的东西，可是没有人来找，我上学马上要迟到了，您能找到失主吗？"那位叔叔二话不说就答应，忽然，他突然想起了什么，就问那位同学，你叫什么？可是那位同学已经跑远了。
经过那位叔叔的帮助，找到了失主，事主很感谢他，可是当他知道是一位小学生帮他捡到的，便找到了那位小学生，并对他赞口不绝。
电视上播放着他的事迹，学校里传颂着他的事迹，大家赞扬着他。当主持人问他，为什么不把钱包占为己有时？他却平静的回答：钱不重要，学习才是最重要的。多麽朴实的一句话啊，多麽纯真的一句话啊！他是谁？他就是我们大家学习的榜样——王雪松。
生活是多麽美好，到处充满了优秀，生活是一道亮丽的风景线！它需要我们大家去发现。
一道风景线作文9我家后有一道美丽的风景线，那不是什么名胜古迹，那也不是什么世界著名风景区那只不过是一个小小的普通的果园。可它有四季不同的特点，孩子们的欢声笑语……
春天的果园一片忙碌的景象，怎样的忙碌呢？看，草儿正忙碌的准备新一年的再生，好像时不时还弹出小脑袋来看看周围有没有危险，适不适合再生；花儿正在忙碌的梳妆打理自己。好像在春天来临时花王要召开一个春天大舞会。要求每朵鲜花都要把自己打扮得漂漂亮亮的，才可以参加舞会；树木正在忙碌着让自己的枝条上长满嫩绿的叶子，好像以为马上就会有人来它下面乘凉，都开始跃跃欲试了；农夫们正在忙碌着种种子，好像马上就会吃到甘甜的果子，享受劳动给自己带来的快乐。
夏天的果园一片欢乐的景象，怎样的欢乐呢？草儿已经长得十分高了，它们正随着风儿轻轻摆动，也许现在有几只蚂蚁正在这个仿佛原始森林的草丛探险呢!花儿斑斑点点的点缀在草丛上，真是锦上添花，仿佛白缎上绣几朵鲜艳的花儿，好似一条清澈的小河中游了几条可爱的鱼；树木已经让自己的树枝上嫩绿的叶子变成了翠绿翠绿的了，隐隐约约看见树上的建好的鸟巢，清楚地看见树下有小朋友在欢庆夏天；农夫们说着欢乐的事，唱着欢乐的歌，无论火红的太阳怎么直射着他们粗糙而又黝黑的皮肤也不会使他们的好心情变坏。
一道风景线作文10我猜想谁都有寄托心灵的港湾，哪怕是一朵小花，一湾碧溪，都是你心中最美的风景。
——题记
我深深地恋着外婆家的柳树湾。
一花一世界。而对我来说，这片柳树湾就是我的世界。记得第一次来到柳树湾是蝉鸣的季节，整个大地生机勃勃，流动的空气太压抑，使我不能喘息，柳树湾里种满了柳树，漫步在大片的绿荫下，享受着凉爽的风，我的夏天就这样随风逝去。
假如秋天是悲凉、萧条的。那么柳树湾的秋天便是美丽、凉爽的。漫步湾中，枯黄的柳叶蝴蝶般纷纷飘落下来，抬头仰望，呵！好一幅柳叶飘落图！心中的不悦总能忘得一干二净，秋天的柳树湾是我心灵的过滤器，我的心很高很绿。
转眼间，冬天就到了。冬天的柳树湾光秃秃一片，抬头就能望到天，从湾的这头可以一眼望到那头，踩着由落叶铺就的“地毯”，抚摸着柳树那苍老的“皮肤”，似乎可以清晰地感觉到“落红不是无情物，化作春泥更护花”的感动，爱玩的我常常和伙伴们在这里嬉戏，想要为这片柳树湾带来一些久违的欢乐。
听！小鸟在叽叽喳喳唱着动听的歌谣，原来是春姑娘来了！春天是万物复苏的季节，湾中的柳树都抽出了新芽，远远望去，像穿上了一层薄薄的绿纱衣，我不时给柳树们送来水分，它们的生命力十分旺盛。“有心栽花花不成，无心插柳柳成荫”说的就是这个意思了。
就在这片柳树湾里，我度过了绿色的童年。它的生命是旺盛；它的颜色是希望；它的本质是顽强，虽然现在我很少去看它，但它已在我记忆的最深处，我尽情地读着它，如读一本厚重的大书。
我猜想谁都有寄托心灵的港湾，哪怕是一朵小花，一湾碧溪，而这片柳树湾则是我心中最美的风景……
初三:贾琴琴
一道风景线作文11柿叶翻红霜景秋，碧天如水倚红楼。——题记
现在正值秋末冬初，天空如同一块蓝宝石。几缕细雨慢慢流过，在这蓝天白云下，后山坡上有一大块挺立在碧绿草地上的柿子树。
在这万籁俱寂、花惨叶落的季节，柿子树刚刚褪去翠绿的外衣，换上了鲜艳的红舞裙。树枝经过风霜的洗礼，变得更加粗壮挺拔。树干上那些细细的沟坟，是岁月流走的痕迹。柿子树的枝丫上已经挂满了柿子，它们像一盏盏红色的小灯笼，给山坡带来了勃勃生机；它们像一串串闪亮的红宝石，带来了丰收的喜悦；它们像一团团明亮的火球，给这单调的秋末涂上了一层温暖的色彩。
“这么冷的天，还这般生机，树真的比人还抗冻”一位同行的同学说道。望着眼前的柿子树，我突然发现它是这么的美丽，但是在眼前，我怎么从来没有注意过它们挺拔的身影？
是寒冷的天气才让它们这么生机勃勃？是这些鲜红的果实才引人注目？不，春夏时节，美丽的花儿在争奇斗艳，它们并不急着参与，只退默默扎根，努力生长。到秋冬时节，百花凋零，它们却依旧挺拔在风霜雨雪中，不为所动。经历万般的折磨，它的枝头挂满了硕果。而那些曾经肆意打压它的雾气，却已凝成晶莹的水珠，结在红色的叶片上，反而使它的叶片更加鲜艳明丽；那些曾经狂暴刮着它的寒风，现在却只能吹下几只“红蝴蝶”，为山坡添彩；曾经平凡而又努力生长的柿子树现在已经成为了这山坡上最靓丽的一道风景线。
它们不畏严寒，不惧风雨，终成正果。你看阳光从空中洒脱，又给那一排排柿子树镶上了一层金色的光辉。
一道风景线作文12微笑是人们向别人表达礼貌的方式，是人们生活中不可缺少的一部分，更是一道亮丽的风景线。
如果一位衣着光鲜靓丽、身上珠光宝气的阿姨，见到一些家境贫穷的人就一脸鄙夷，那么她也不会受到别人的尊重；如果一位风烛残年、十分卑微的老奶奶，见到别人都是善意的微笑，那么她将受到所有人的尊重。这是一个不容置疑的现状，它显示出了微笑的重要。
我曾经试着，在一天里向所有碰到的人微笑。我先是碰到了一个老奶奶，她也向我微笑，还点了点头。我在街上玩时，走来一位老爷爷，别的小孩子都叫着：“怪老头来啦！”然后“四散奔逃”。我很少外出，也不知道她们说的“怪老头”是谁，我只是微笑着向他打了招呼。他先是一惊，然后手忙脚乱的向我打了招呼，随即匆匆走开。像几百年没有打过招呼似的。他走后，朋友们都围上来，惊讶地问我怎么敢和“怪老头”说话。“怪老头？”我惊讶的说道。“是啊，听说他是从四川来的，没有家人，从来不和别人打招呼。我们都很怕他的！”
等我再次见到“怪老头”时，他已经是一位和蔼的老爷爷了，他见人就微笑，再也没有人叫他“怪老头”了。微笑，改变了他。
微笑，的确可以改变一个人，当它停留在你的脸上时，就是一道亮丽的风景线。
一道风景线作文13每个人一生中都可以看到许许多多的风景线。只要你用心，你就可以发现诚实守信是一道美丽的风景线，上课下课也是一道美丽的风景线……而我最喜欢的是在下课时光，同学们或歌或舞或打游戏，每个人都兴高采烈的风景线。
叮铃铃，叮铃铃，下课铃声在学校响起了，许维不知在哪里找到了一棵非常粗壮的树干，把树枝当成了自己的小吉他，不停地摇摆起来。朱荣博看到了许维这奇特又疯癫的举动，不假思索的嗤笑起来，并把全班的同学都叫了过来。有的人居然跟许维一起躁动起来，朱荣博就是其中一个，他们扯开嗓门，大声歌唱“愿你在看不到我的地方安然无恙，愿你的明天永远不觉暖。”唱了一遍又一遍。
又一节课下了课，这次许维就没有唱歌了，而是在跟朱荣博斗陀螺哦！只见许维和朱荣博两人都像斗红眼的公鸡，都弓着腰，眼睛直直地盯着地上飞速旋转的陀螺，嘴里还不时地命令自己的陀螺“撞它，撞它”。旁边的同学也围在一起，不时地尖叫“加油，加油”。每个人都笑得那么开开心心，每个人都喊得无忧无虑。
下课的时光，同学们都从紧张的学习中解放出来，每个人都开开心心，脸上洋溢出灿烂的笑容，我觉得这就是一道非常漂亮的风景线！
一道风景线作文14家乡总有某种独特的事物会使你铭记于心，而使我刻在心中永不忘记的，便是那澄澈的小溪。
“咻”轻轻捡起一块早已选好扁平形状的石头，往溪水面上一扔，溅出一朵朵水花像一个个精灵仙子跃出水面，漾起了一层层涟漪……
家乡的水是碧绿色的，却又是透明的，使人一望，心头就像涂上了一层清凉油，让原本炙热的身体感受到一阵阵别样的凉爽。绿藻是一种常见的水生植物，它就像一本知道所有关于溪水的百宝书；像一位对溪水知根知底的使者；更像是溪水的邻居，每天都生活在一起，互相依靠，互相帮助，互相陪伴。在水底，只要微风轻轻一掠过，溪面便荡起一圈圈柔和的波纹，它便随水舞动，像一丝碧清的柔软的绒毛，挥去呼来，舞之蹈之。
既然有水那定有鱼。鱼是溪水的朋友，是溪水的护理者，也就是它们的出现让溪水更添了一缕生机。鱼儿每天都在水中生活，在水藻间穿梭。它们在水中时而躲，时而藏，时而隐，时而现。它们总是成群结队地在水藻中玩耍，调皮的孩子们若是不小心惊动了它，它们便惊慌地分群逃散，他们游走时带动了流水，引起一道道水波浪，这些波浪有时像一朵水花，有时又像一只收紧的水蝴蝶，在那一瞬间绽放了自己那对独特的翅膀，在那仅有的一刹那间，展现自己的美。
要说陪伴溪水最久的，那就唯有石头了。溪水总是悄悄的与时间相结合，用自己的轻缓柔和，再加上时间的长久，把原本一块粗糙的平淡无奇的石头，研磨成一块美丽显眼、引人注目的鹅软石，供人欣赏参观。
溪水是那么温和、亲切，那么具有生机。
溪水，便是家乡的一道风景线，这便是我最美的家乡！
一道风景线作文15他，是一个玩世不恭的叛逆少年。打架、逃学、上网这一切都跟他沾边。每天背着家人在网吧泡到深夜已是家常便饭。他坚信自己走的是“幸福路线”，他从未想过改变，可是——
那是一个大雪纷飞的一天，他实施完自己绞尽脑汁的“逃学计划”后，飞快地骑着自行车来到“温柔乡”——网吧！锁好车后，大步流星地走进网吧，嘴里哼着听不清歌词的“流行歌曲”。在他看来，今天没什么不同。其实，今天多了个看守自行车的老妇人。
八九点了，车棚里的车越来越多，形形色色的人进进出出。老夫人一辆车一辆车地在车把上塞着“看守票”。又不时地收着对那些“流行先锋”微不足道的1元钱。空闲时，就靠着树喝几口粥，坐在地上休息一会……
接近凌晨了，车棚里的车已可数的清。陆续有人付了钱，打着呵欠牵走了车。雪越小越大了，老妇人带上过了时的手套，拿起了热水袋捂着……
三四点了，老妇人靠在树干上，打起了盹。车棚里，只剩下了一辆“捷安特”。是那位叛逆不羁的少年的。“咔——”他终于出来了。目中无人的他并没注意到那张“看守票”。老夫人惊醒了，跑过来，取出看守票。“不就一元嘛！也要等成这样！”他不屑地摸了摸口袋。怎么回事？没钱了！老夫人笑了。“不用了！快回去吧！好好睡一觉！”说罢，还塞给他热水袋，“捂着吧！别冷着！”他呆住了，他狂妄浮躁的心灵被涤荡着。
“老奶奶！一块走吧！”他第一次给人发出请求。“哎——”老妇人应着。昏暗的灯光下，一老一少慢慢前行，好一道美丽而充满爱的风景线！
第三篇：校园的风景线作文
校园的风景线作文
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的校园的风景线作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
校园的风景线作文1我爱我的校园。我的校园坐落在贡井，鸟语花香、草木长青、绿树红花，是一个美丽的地方。
一走进校门，有一个像“书卷”的石碑，上面写着“自贡市育才小学赋”。石碑后面是一个大水池，水池后面有八个大字“自主学习，和谐发展”，这是校长对我们的期望。每当走到书声琅琅的教学楼时，我们都会听到学生们的读书声，教室楼后边就是我最喜欢的地方——后花园。
后花园不大，却绿荫荫的一片。高大的树木下是一大片绿油油的草坪，草坪上有石板。石板路后面有一座假山，这里就是孩子们的乐园。“叮铃铃，叮铃铃”下课了，小朋友们带着欢乐的笑声奔跑着来到了后花园玩耍，噍！那三五成群的小朋友们在石板路上面蹦蹦跳跳的，看他们玩的多开心呀！你看！那三个小女孩正在比赛跑步呢！在她们的脸颊上散发出迷人的笑意。哇！那一堆小朋友在干什么呢？原来他们在玩捉迷藏啊！在太阳的照射下，它们个个鼻尖上闪着汗珠，小小的身躯上喷发着太阳的香气！
我爱我的校园，更爱学校美丽的后花园！
校园的风景线作文2我们的校园中有许多亮丽的风景线，但我最喜爱的一道风景线就是百年古树洋白蜡。
洋白蜡是一棵参天大树，矗立在校园的西面。大树有三层楼那么高，我们三个小同学才能把它合抱起来，如此高大、粗壮的树木在我们北方很少见。一来到这所学校，巨大的洋白蜡就深深地吸引了我，在我心里留下了非常深刻的印象。
据说洋白蜡的年龄同我们的学校一样大，它经历了历史的沧桑，是我们学校的标志，我的校服上就印有它的图案。每到夏季它总是枝繁叶茂、郁郁葱葱，仿佛是一把擎天巨伞为我们遮挡风雨，呵护我们茁壮成长。
我们在树下打闹、嬉戏、捉迷藏、读书、唱歌、找虫虫。抚摸着洋白蜡那巨大的身躯，我们愿意把成长的烦恼向它诉说，与它一起分享进步的喜悦。亲爱的洋白蜡好像懂得我们心思似的，它总是抖动着满身树叶，发出哈哈的笑声，来安慰我们，鼓励我们。在它的亲切关怀下，我们就像一只只快乐的小鸟，冲破茂密的枝叶，展翅飞向高高的天空……
我总是在想，无论我们走多远，飞多高，即使远在异国他乡，或者经过多少岁月变迁，我们都不会忘记，我们母校这一独特的风景线。
校园的风景线作文3校园是我们接受教育的地方，也是优美的风景线。同学们朗朗的读书声，花圃里的花花草草。总是让人感到舒心。
春天，第一场雨问候大地，小草就伸伸懒腰，从土里一个劲的往上蹿，杏树也长出了扇子形的叶子，好像我们校园的守护神，后院那金黄的油菜花开得正旺，这一朵，那一朵，构成了一幅美丽的画面。
夏天，那橘红色的石榴花非常引人注目，远远望去，好像燃烧的火苗，又像是早晨的朝霞。仔细一看，宝石似的石榴花，镶嵌在绿叶中。它们有的才展开两三片花瓣，有的花瓣已经全展开了，露出了嫩黄色的花蕾。真是婀娜多姿啊！
秋天，石榴花谢了，长出了红彤彤的石榴，有些笑得裂开了嘴，有些像害羞的小姑娘，侧着脸。我看得口水直流，迫不及待地摘下了一个，这白里透红的石榴籽放进嘴里酸酸甜甜，好吃极了！
冬天，大雪纷飞，校园里的大树像披上了一件银色晚礼服一般好看极了！孩子们急急忙忙跑出了教室堆雪人，打雪仗，玩得不亦乐乎，直到上课才满脸通红地跑回教室。
学校一年四季的风景线真是美丽极了！
校园的风景线作文4我们学校有高大的教学楼、宽阔的操场、雄伟的升旗台 ……但最引人注目的就要数校门口的那两个桂花树了。
春姑娘迈着轻盈的步伐悄悄地走进了我们身边，沉睡了一冬天的桂花树被轻轻地叫醒了，它把一冬天蕴藏的精神都尽情的释放了出来。它那灰色的枝干好像告诉我们它抵御过了寒冷的冬天，叶子也渐渐的发绿，还有许多叶子都吐出了紫红色的嫩芽。
这时，夏娃娃来了，他调皮地炙烤着大地，把小狗热的吐出了舌头，这时的桂花树犹如一把绿色的大伞，下课同学总爱到它的树阴下乘凉。
我最喜欢的就是秋天的桂花树啦!俗话说：“桂子花开，十里飘香。”走到校门口就能闻到桂花的香气，情不自禁地到桂花树下欣赏着，打量着。在绿叶的掩映下，开得甚是旺盛!
当第一片雪花飘近我们了我们的校园的时候，冬哥哥就不知不觉的走进了，桂花树穿着上了雪白的棉袄，像两个士兵为我们学校站岗。桂花还有好多的作用譬如说：“泡桂花茶……”
我喜欢我们学校,更喜欢我们学校最亮丽的风景线----桂花树!
校园的风景线作文5在我美丽的校园中，我最喜爱的就是在东边小丛林里的音乐喷泉。喷泉下有小巧玲珑的小鱼，小鱼身上有金光闪闪的鱼鳞，看着可真可爱。水中还有一根根银光闪闪太阳照在上面还会反出色彩斑斓的水管子。这些水管还排成各种型状，有像飞翔的雄鹰、有像舞动的小蛇、还有像愤怒的大象。型态万千非常美丽。但是主要美在一个个喷泉带着鱼儿喷向天空鱼儿又带着水柱，旁边又响起优美的音乐，在空中翩翩起舞。这事你就会感觉，你仿佛走进了大自然中，和少数民族人在一起唱歌跳舞，旁边还反照出瑰丽的颜色。色彩斑斓，又看见地上的小草的腰突然的直了，地上的蚂蚁、蜗牛和天上的蝴蝶都在跳舞。还仿佛在说我们真想变成人啊。
可是快乐的时光总不非常的短暂，一会公夫就又要上课了，但是我希望让下课的时间多停一会啊。
校园的风景线作文6“哇，真美呀！”我望着未来的学校忍不住赞叹。高高的升旗台闪着光，玻璃教学楼里同学上着课，人工湖上同学们朗读诗文。
一切在我眼里都那么新奇，翠绿的树，鲜红的花，像入仙境一般。
我最喜欢的还是多功能教学楼了，这种采用玻璃建造，室内不用灯就很亮。上课铃声响起，同学们陆续坐好，“呀，老师呢？”过了几秒钟，老师慈祥的面孔出现在大屏幕上，原来学校采用了在线课堂，同学们还可以问老师问题。操场建在了楼顶，同学们可以在这里上体育课。最后来到人工湖，人工湖的水真清呀，可以看到五颜六色的石头，人工湖的水真绿芽，像一块绿色的翡翠。同学们坐在船上朗读诗文。
未来的学校真美呀！，长大我一定要设计出这样的学校，“同学们让我们一起加油吧！”
校园的风景线作文7我们的学校坐落在一个美丽的花园对面。学校中的风景线有很多，宽阔的操场，美丽的花坛等。但我心目中的校园风景线却是一间普普通通的教室。
教室大约有18平方米，前后各有一面黑板，两边是洁白的墙壁，右上方还有一台电视。早晨，经过这里，能听见朗朗的读书声，中午，走过这里，会听见悦耳的歌声，晚上，路过这里，可以看见整洁的教室。同学们在教室中读书学习，室的优点很多，但它也有一个不好的地方——那就是抹黑板太麻烦，每天，同学们都要费劲的爬上爬下，既费时，又费力。
我想，未来的教室应该是这样的。它有20平方米，只有一面黑板，黑板边上有三个按钮，一个是金的，一个是银的，还有一个是白的。按一下金色的按钮，黑板会自动变干净，上课了，按一下银色的按钮，它会自动将老师讲的重点写到黑板上，想看电视的时候，按一下白色的按钮，黑板就会自动变成一台电视机，大家再也不用仰着头看电视了。两边的墙上也有一个按钮，同学们不小心把墙壁弄脏的时候，按一下按钮，墙壁又会干干净净了。
希望未来的教室快一点出现。
校园的风景线作文8朋友，我带你去看看我心中的校园风景线吧，它就是我们的“书香阁”。
书香阁的正面有五棵树，它们分别是：高大的棕榈树与芒果树。棕榈树又高又大，远看像一个个雄壮的大力士，坚定地站在花基里；近看像一座座高塔拔地而起，非常奇特。芒果树的叶子有四种颜色，它们分别是红色、黄色、青色、绿色。这些叶子有的半青半黄，有的半黄半绿，还有的红似火，更多的是碧绿碧绿的，多么美丽。
这五棵树都有五个花基围着，它们非常的像五环，颜色也不同，分别是黄色、绿色、红色和紫色，这些花基还可以供学生坐着看书呢！
再近些，你就会看见墙上有两句关于读书的名言：“读书破万卷，下笔如有神……”前一句言用的是楷书，后一句是用草书写的，真是别具一格。
书香阁真美呀！整个书香阁更有一股浓浓的书香气味，书香阁在校园里成为一道亮丽的风景线！
校园的风景线作文9我们的学校坐落在美丽的新县城。我们的学校有许多美丽的风景线，其中，我心中最美的校园风景线就是惜时园。今天，就让我当一回小导游，给你们介绍介绍吧！
惜时园位于学校西南方，大概两百平方米那么大。惜时园从远处看像一个大古钟。你一走进去，就可以看见在一块大石头上刻着惜时园三个大字。惜时园里面有高大的银杏树，有四季常青的榕树，有金光闪闪的报春花，还有娇艳的玫瑰花，更有美丽的杜鹃花。在春天，这些花儿竞相开放；在秋天，这里的花儿落叶纷飞，好像在脱衣服似。一棵棵银杏树好像是守卫边疆的战士。一朵朵娇艳的玫瑰花好像是一个个天真、可爱的小女孩。这里的石头各种各样：有的像保安，有的像城堡，有的像包子，有的像圆体这里还有用石头做成的桌子和椅子，同学们喜欢在这里做作业、下象棋这里的古树上刻著名人名言，让我们时刻提醒自己好好珍惜时间，努力学习。
在这样的环境中学习，你难道不会陶醉在其中吗？
校园的风景线作文10大槐树同我们两个平房一样高，直径3米多，两三个同学才能抱住.春天，大槐树长出嫩绿的叶子，那些宝宝们正“吮吸”着大自然的养料：火辣辣的太阳灼烤着大地，大槐树像一把遮阳伞为我们遮阳;秋天习习吹过，大槐树的'叶子：沙沙“作响，好象在说：”同学们，多穿衣服，小心着凉“.虽然大槐树意念四季美如画，但冬天的大槐树我最喜爱.冬天，冬姑娘给槐树穿了一身雪白的衣裳，虽然大槐树的”宝宝“们都各自出去”旅行"了，但它也并不孤独，我们拿上麻绳给槐树穿上了一层暖和的冬衣;我们有时间也到他的旁边和它谈心，陪它聊天.槐树啊，你饱经沧桑，给学校的未来增添了几分光彩!
校园的风景线作文11我在**市街中段上学。首先看见的是翠绿色的大门，大门上方清清楚楚的写着几个大字：**小学！这几个大字格外引人注目。首先进入学校，看见的便是五星红旗随风飘扬。左边是教学楼，右边是宿舍楼，而中间的操场就是一道亮丽的风景线。
这个操场有两个巨型篮球架，两边还有两棵大树。每天只要听见“叮铃铃”的下课声，这个安静的操场马上就变得热闹起来，同学们都从教室里跑出来，往操场玩，有得玩老鹰抓小鸡，有得玩捉迷藏，还有得玩警察捉小偷。东一堆，西一簇，个个玩得热火朝天。又听见一声“叮铃铃”的上课声，同学们都像快马一样跑到教室。这时，整个操场安静极了，听见的是同学们琅琅的读书声，或老师讲课的声音。
一上体育课，这两个篮球架就派上了用场。同学们又是拍球又是上篮。个个练得汗流浃背。
怎么样，我的校园美丽吧，你们可以随时来我的操场玩儿！
校园的风景线作文12我们的校园很美丽，有橙黄色的教学楼，有高大的梧桐树，有宽阔的操场…其中我最喜欢宽阔的操场。远看，操场像一幅连绵不断的画卷，五彩缤纷，美丽极了。操场里有四个蓝色的篮球架，大约有二点三米高，供同学们打篮球。操场周围还有一个小花坛，里面的花非常漂亮，有的白得如雪，有的黄得似金，有的红得像火……还有或浓或淡绿色的草，眼前一片明艳。
近看，操场很宽阔，操场的跑道线宽阔，外圈是红色的，内圈是绿色的，红色的跑道线上有很多密密麻麻的小颗粒，是防滑用的。在操场南边，有一片草地，像一块绿色的大地毯，坐在上面，软软的，很舒服。操场左边的墙上印着：厚德致远，敢为人先。这可能是教育我们要好好学习吧。
在10分钟的课间，操场是热闹的，是开心的，是快乐的，同学们都在操场上做游戏，?有的同学在打篮球，有的同学在跑步，有的同学在踢毽子，给寂静的操场带来了几分欢笑。
学校的操场不仅给我们带来了许多欢乐，而且消除大脑的疲劳，我们怎么能不喜欢它呢？
校园的风景线作文13校园在我们心中永远是最美丽的，而在校园中还有一些特别美丽的地方，这种地方被称之为校园风景线。在我心中最美的地方就是—操场边的那些树。
操场在校园的东边，而我喜欢的是操场边的那些树，那些树都有柳树。红叶李。柳树在春天的时候会长出一种小苞苞，并且会散出一种小毛毛，还可以泡茶喝。大人们把那种苞苞叫做柳絮，春天，他长出了新的叶子，夏天，叶子的颜色逐渐变成深绿色，秋天的叶子变黄并开始了掉落，冬天的叶子已经一片也没有了。红叶李开的花是淡粉色的，夏天，树叶的颜色的颜色是红色偏黑的颜色，树叶呈椭圆形的，给人一种深邃的感觉。红叶李的花很小，在树上如果不仔细看还不会发现这棵树上有花呢！
这两棵树就说明了植物也是有生命的。春天。就像新生的婴儿般；夏天，就是毕业的年龄。秋天，到了成人的年龄。冬天，就像老年人一样。植物和我们一样，只不过植物到了春天可以再“复活”而已，但他们的寿命依旧没有我们的寿命长，更是比我们脆弱许多。
我爱我的校园，更喜欢红叶李和柳树，就行老鼠爱大米！
校园的风景线作文14朋友，让我带你去看看我心中的校园风景线吧!它就是我们学校的操场。
操场四周花坛里的花开了。那一朵朵丁香花，洁白无瑕，像一位位身穿白纱裙的含羞的小姑娘。那些迎接着春天的花，颜色各异：有红的、黄的、白的……铜钱大小的花瓣，细嫩光滑;那一束束玫瑰花，粉嫩嫩的，花蕊细而黄。上面有一根根绒毛，释放出一阵阵清香，让人心旷神怡。风伯伯轻轻地吹了口气，群花们便翩翩起舞。整个校园都沉浸在这迷人的香气当中;花坛两旁的一排排杨树，嫩绿的叶子，挺直的树干，像一个个钢铁卫士守护者校园……
校园的春天色彩缤纷但校园的操场更加充满活力，给我们带来无穷的乐趣。学校的操场是用塑胶铺成的，这里一块绿色，那里一块黄色，这里……像是神奇的童话世界。“丁零零”下课了，同学们像离弦的箭似的飞出教室。来到操场上，同学们这里一群，那里一伙，你看那打乒乓球的同学，只见大哥哥来了一个旋风球，大姐姐回了一个低球，没有过网……打了几个回合，不分胜负。操场上到处充满快乐，难道你不喜欢吗?
啊!美丽的校园，我们的成长乐园!
校园的风景线作文15我的校园十分美丽。这里有五彩缤纷的花坛，有宽阔的操场，有迎风飘扬的五星红旗，还有高大雄伟的教学楼……其中我最喜欢的一道美丽的风景线是——学校后门的车棚。
车棚是一个“花的天堂”。车棚的柱子上缠绕着茂密的鞭炮花，它们一脚一脚地往上爬，渐渐布满了整个棚顶。它的叶子是碧绿的，像一块块无瑕的翡翠，又像一个个小巴掌，一阵微风拂过，棚顶的叶子就漾起波纹，如同一湖碧水泛起了涟漪。它的花朵像点燃了的鞭炮，像炸开的火星，充满了喜庆的色彩，散落在密密麻麻的绿叶中。
车棚对面栽种着几棵亭亭玉立的四季桂，它们枝繁叶茂。青绿色的叶片中间，一朵朵可爱的浅黄的小花好似害羞的小姑娘，在茂盛的枝叶中若隐若现，有时躲起来，有时露出半个脸，好像在和我们玩捉迷藏呢！桂树下有许多五颜六色的太阳花，一朵朵都是那么婀娜多姿：有的低着头，似乎在与同伴说悄悄话，有的昂首挺胸，好像要在争奇斗艳的花群中脱颖而出……几只蝴蝶飞来，为这幅美丽的画卷增添了几分生机。
我喜欢这生机勃勃的车棚，更喜欢这美丽的学校。
第四篇：校园风景线作文
校园风景线作文
校园是我们接受教育的地方，也是一道优美的风景线。同学们朗朗的读书声，花圃里的花花草草，总是让人感到舒心。可我并不喜欢这些花草，相比而言，我更喜欢校园后那棵高大的榆树。
我所在的学校也是舅舅的母校，听舅舅说，在他到这里念书时，就有了这棵树。我想，这棵树应该有三十多年的寿命了。
春天，第一场春雨问候了大地，榆树便被唤醒了，吐出了嫩嫩的绿芽，释放出它一冬天蕴藏的精神和力量，还点缀了以前黑绿黑绿的树，让它像一件美丽的舞裙。春风吹过，他们像一个个在跳舞的孩子，在风中舞动着双臂。
夏天，火红的太阳晒得同学们汗流浃背，而大榆树就像一顶巨大的遮阳伞，让同学们在树下遮阳、避暑。看得出来，同学们也很喜欢这棵大榆树呢!树下有学生，树上转载自百分网请保留此标记就有了许多没熟的果子，青青的，像美丽的饰品
秋天，那紫黑色的果子洒满了一地，叶子也落了一地，盖住果子。在地上，那果子就像子在睡梦中的孩子，榆树叶就像一张张毯子盖在“孩子”身上。同学们都来捡地上的果子„„ 刚入冬，那些枯黄的叶子开始快速的往下掉，有的一同学来捡叶子做标本、有的用来做扇子、有的用来玩一游戏、还有的用来„„冬季中旬，天气转冷了，许多同学在树下做早操。有一次，气候非常冷，看着那些发颤的同学在树下跳两下就不冷了，于是，我也去跳了几下。刚到树下，茂密的枝叶挡住了风，树下比较暖，刚跳没几下，我就觉得暖和多了„„
这棵树可真美呀啊!为我们奉献了怎么多，尤其是它被活泼的我们点缀后，就更美了!如果树下没有垃圾，只有树叶铺着那就是美上加美了!
第五篇：风景线初三作文
风景线初三作文
风景线初三作文1
那一位老人——我心中最美的风景线！
他的名字，我已经不记得了，但是，他那阳光般的笑容，使我过目难忘。
上次我到翠湖游玩，我看到了那一座雕像，一位老头儿手伸向远方，腰上有一个褪色的黄皮包，里面有许多玉吃的东西，如玉米粒、鸡蛋饼干？老头儿的表情比较悲惨，好像失去亲人一样！他手伸向的方向，是一片宁静的湖！湖中有着传说中的吉祥鸟、幸福鸟——海鸥！它们在空中自由自在地飞翔着，像正在表演舞蹈的舞蹈家们！
我走到那里给这些“小家伙”们喂食！想着当年那位老人给这些海鸥喂食！这位老人月工资并不高，才500元！一次年终奖只是六个鸡蛋，他每天都要买许多玉米粒给海鸥吃，一到过年，他每天都来看海鸥！他家里这里非常远，每次他来到这里，就像和海鸥千里重逢一样！一次年终奖六个鸡蛋，他应该自己吃，居然全部做成鸡蛋饼干给海鸥吃！他和海鸥好似亲人！他是和海鸥一体的！这种精神使者的敬佩的！他和海鸥可亲了！“喂！独脚、老沙、灰头、公主！”他兴奋地叫着几只海鸥飞向空中，我看见一只只有一条腿的海鸥，想必就是独脚吧！老沙身上有些杂毛，有些颜色再说看上去很老！所以叫老沙！灰头嘛就是头是会的，身体是白的！瞧！这就是公主！跟迈克尔杰克逊似的！头上头发立起来，像皇冠，所以称之为公主！
老人虽然已经去世多年，但是他的魂魄去还留在人间！他的心是和海鸥一体的！虽然他喂不了海鸥，但是还有许多好心人再给海鸥喂食！人们举得这位老人的品质是重于泰山的！于是将他的雕像刻出来，放在湖中心，每天海鸥们都在老人身旁打转！也许是让他快点回来吧！
风景线！这是精神的风景线！老人用最后的遗像表情传递给我们——人类与动物亲密接触能使世界更加和谐！那一道美丽的风景线，至今还留在那？
风景线初三作文2
我心中的风景线在我看来是最美好的，充满着浓浓的爱意——黄昏的二人世界。这是我心中永久珍藏的风景线，永远不会忘却。
也许生命是短暂的，也许生命是长久的，谁也不知道能活到几岁，只有每天开开心心地活着，也许会让你活得更久吧！
在某一天吃完晚饭的傍晚时分，我和奶奶看见了一件很幸福的事情，但也意味着奶奶地痛苦。
我在远处看见一对老夫妻正在散步，手牵着手，那画面真叫人羡慕，可惜，我没有另一半，是因为我还小，不应该有，更可惜的是，奶奶有，但另一半没有了，奶奶现在只剩下我和爸爸妈妈，还有奶奶的妈妈，奶奶的爸爸也走了，老太太现在也是孤独一人。
看着街道上的老夫妻，奶奶肯定心很痛，我也为奶奶感到惋惜，人为什么走得那么早，为什么会有病魔的缠身，自从失去爷爷以后，奶奶都瘦了一圈。看着街道上的老夫妻，我要珍惜现在的每一个人，每一天，更要珍惜和他在一起的每一个时刻，即使他不爱你，也没有关系，失去了就没有爱不爱了，有些人就是不懂得现在，一旦失去，就没有了，就会更痛苦，珍惜现在，忘了过去的不愉快，让每一天都活得很充实。
我认为无论怎么样，也要珍惜身边的每一个人，每一件事，奶奶，不要伤心，你还有我，有我这个宝贝孙女，我会永远陪着你。
那个黄昏我学到了很多，那个黄昏是我和奶奶感到最羡慕最伤心的的，这道风景线成分为我心中永远最美的风景，也是奶奶心中最美的风景，永远珍藏在我们心底，永远不会忘记。
风景线初三作文3
生活是丰富多彩的，是由一道又一道亮丽的“风景线”组成的。
——题记
郊外的田野，时而黄色，时而绿色，一片接着一片从窗外飞过。也许是因为在车上睡了一上午，我竟然会被这索然无味的“风景线”所吸引，歪着头望向窗外。
车厢里的呼噜声此起彼伏，就连刚才那个吵闹不休的小男孩此时也安安静静地躺在妈妈的怀里流着口水，进入了梦乡。一种莫名的感觉涌上心头——小时候，我也曾这样依偎在妈妈的怀抱里甜甜地入睡吧！微闭双眼，任思绪飞扬，想起了小时侯的点点滴滴，想起了我那亲爱的老妈。忽然，我感到左肩上有些沉重。扭头一看，原来是那位妈妈的头靠在了我的肩上，这位妈妈竟然睡着了！微风透过半开着的窗吹了进来，我感到脖子痒痒的，原来是这位妈妈额前的几缕头发正随风飘动，抚摸着我的脖子。我保持身体不动，试着伸手去触摸窗户，想要关上窗。她的身体稍稍动了一下，我赶紧住手，生怕把她给惊醒了。接下来的旅途中，我一直保持着这个动作，任凭微风拂过，头发将我脖子挠得痒痒的，尽管左肩被压得有些麻木了，但我始终“岿然不动”。因为这是一种幸福，一种成全别人的幸福！窗外的风景是迷人的，可是车里的“风景”是不是更特别呢？
那个小男孩依然躺在妈妈的怀里睡得很香，口水越流越长。我转动眼球，看了看这位熟睡的妈妈，她多像我的妈妈呀——额上的皱纹是那么的清晰，再也没有了昔日的光滑。我的妈妈为我们这个家操碎了心，为我这么个不懂事的女儿伤透了脑筋，妈妈一定很累，一定也需要个可依靠的肩膀好好地休息吧！
这么想着，我觉得左肩没那么沉重了，脖子也不那么痒了，浑身顿时也有了力气。我要承担起这份责任，让自己好好“享受”一下这份累，让世上所有的妈妈都能享受宁静和幸福，哪怕是短暂的一瞬！我继续保持着原来的姿势，座位前面有人投来了赞赏的目光。
生活就是如此，也许在下一个拐角处，你又会遇到另一道亮丽的“风景线”。
风景线初三作文4
每个人心中一定会留下属于你的那份回忆。那份回忆是你永远也不会忘记的一条美丽的风景线。
时间过得真快呀！如果时间能倒流的话，我真希望时光机可以把我带回那一节充满温馨的课堂上去。
当时正值严冬，温度降得十分快，我认为我的身体可以和我其他学生一样报。只需穿一件棉袄就可以不怕冷了。可惜实际情况并不是那样，我感冒了，并且咳嗽的很厉害，居然感冒很快是好了。可是挂雪的那只手上却留下了十分严重的冻疮。
当时整只手不冻不条。所备上几只手冻紫了。有些肉已经开始腐烂了，看起来十分可怜。
唉，这可能就是。残酷的后果吗？在冬天不仅要忍受也很还要忍受冻疮的折磨，霜和写字干什么的？也只能使用一只手了
记得那是一头书法和我们的书法老师是个女的，身材微晃，不过他好像很怕的。才有一点点冷的时候，他就用衣服把它裹得严严实实的了。
上课后，她给我们布置了书法作业，我们边写他一边观察。当他走到我这边时，看到了我那时已经发紫的手，修了一句监盘怎么弄成这样？他二话不说把手上的热水代表我，然后对我说这个先给你用，不着急还。
我感觉心里有一团温泉喷涌而出，我将它给我的热水袋的话面基了下来这文化变成了我心目中一道美丽的风景线。我将永远记住这位老师，如果我还能遇到她，我真想跟她说一句老师，谢谢您！
这就是我心里的风景，我永远也不会忘记。我将会带着她一起走完人生旅途，他将会成为我心中永远的一道亮丽的风景线。
风景线初三作文5
漫步于花香四溢，五彩缤纷的野花从边，那一朵朵、一簇簇争相开放，颜色迷人的小花儿让我眼前一亮，不由的想起了大雨中，这花儿坚挺直立的姿态，那一幕，令我记忆颇深。
走出英语辅导班，抬头看了看阴下脸来的天空，我的心情如这天气一般，也盖上一层一触即破的轻纱。回家的路似乎也变得更加漫长。正当我低着头，迈着慢悠悠的小步子走着的时候，突然一个响雷我头顶上重重的砸开，吓的我如惊弓之鸟一般，一时不知了方向，怔怔得立在那里。当豆大的雨珠，如断了线的珍珠一样砸在我被雷声吓得苍白的脸上，我才如梦初醒般意识到——下雨叻。我迅速的往家跑，天公也不作美，雨越下越大，我已成了落汤鸡。和我一样，形形色色的路人有的打着伞，有的没有，但都加快了脚步。是啊，有谁愿在雨中停留呢？但我这句话却摆一个小女孩儿所否定——这是，我看见一个梳着两个俏皮的小辫子的可爱的小女孩儿站在路旁，双手端平，放在肚子前直直的站在那里。这奇怪的动作激起了我的好奇心，我不顾大于靠近一点儿。天啊，原来在小女孩儿不够宽厚的双手下，一枝淡粉色、叫不上名字的小野花被保护着，似乎伸展着漂亮的花瓣，向我炫耀，枝叶上一滴雨水未存，开的是那么让人惊叹、让人感动。而小女孩儿呢？大雨无情的向她泼去，她大大的眼睛眨着，任凭雨水将衣衫打湿，任凭雨水在脸上随意流淌。这美丽、和谐、动人的场景触动着我的心，我被小女孩儿所打动。我立刻向家跑去，拿了雨伞，回来时，雨相对小了些，但却丝毫没有要停的意思。我将伞为小女孩儿和她的花儿撑起，小女孩儿回过头来，给了我一个大大的微笑，又将雨伞为小花儿撑起，自己又回到了雨中。我没有说什么，因为我知道女孩儿只执着于那小花儿的“安危”。
相信，无论是那朵小野花还是那个小女孩儿，都是雨中最美的风景线。
风景线初三作文6
本不应该是这样的，这里不应该这样惨淡，这里应该有金光闪闪的阳光，鸟儿在树枝鸣唱，大地一片生机盎然。而现在，除了惨淡还是惨淡，根本就让人喘不过气来，而这里曾经是多么美好啊！
我有拾起埋藏在大脑深处的零落的记忆。那是很久很久以前，我曾来过这里，那个时候，这里是多么美好啊，万里无云，艳阳高照，大地鸟语花香，漫步其中，犹如身处仙境一样美好。玩累了还可以在下乘凉，多么惬意啊！渴了还可以喝山泉水呢，现在想想，那水还真甜呢，这处仙境一般的地方就是中国的一道风景线，中国因此骄傲。
可现在，那美丽的地方已经成为彻彻底底的回忆了，甚至是幻想。
它现在……天空那蓝色的面孔上仿佛罩着黑色的薄纱。花草的家成了一座可促进经济发展的工厂，树木也许已经成为哪个有钱人的脚下的实木地板了吧。可怜，现在这工厂成为一道令人作呕的“风景线”。我不相信我眼前的一切，我真希望它是个梦，我要快醒来，可惜，不是……
唉，可怜的人啊，钱可以给你任何物质上的需要，而精神上的需要就不重要了么？！我不想再见到这种以牺牲环境换来的“经济风景线”，我需要一道自然风景线！
风景线初三作文7
初中生活实在是太短了，转眼间我已经到了初三回顾过去两年间的点点滴滴，真是历历在目难以忘却，同时也让我对现在的班级、同学更添了一丝不舍。
在这个班，我映像最深的就是“笑声”，在班上没有哪一天是不充满笑声的，幽默的语言、搞笑的经历、风趣的表情和动作……这些都足以让整个班级里持续那不间断的笑声。我们喜欢聚在外面走廊的尽头处，看看远景、聊聊天、吹着风又或者沐浴着阳光，这里真是个好地方。当然这个地方也少不了笑声。记得前几天，我们班的一个同学在这用手打了以为女同学，惹得我们大家捧腹大笑，可能你会要问，这有什么好笑的……其实他不是要打那位不相识的女同学，只是他认错了人，还以为是我们的一个同学，于是用手拍对方这种我们之间认为友好的方式去打招呼，没想到对方却是位不相识的女生，看着他尴尬的表情我们才笑的如此的开心。
诶，再一次的站在这里，看着面前学校的景色，真觉得是一道美丽的风景线啊。学校生活很枯燥但充满意义，同学之间有矛盾却会化解，这里是个好地方，是个美丽的地方，是个令我们快乐地过每一天的地方。
还剩1年，1年有时是很漫长的，有时又是极短的一个瞬间。在这个令人难忘的地方，当然我会觉得1年是远远不够的，快乐的时光没有人愿意放弃。只愿这道美丽的风景线永远留在心中，不忘。
风景线初三作文8
家乡是我最向往的地方，家乡是生我育我的地方。我的家是在一个小山村，依山靠水，风景迷人。
但由于爸爸的工作，我们一家人不得不迁到城市来生活，虽然在在城市生活了许久，但我依然怀念着我的家。那里，绿葱葱的大山，清澈的小溪，蔚蓝的天空都让我挂念着。
记得以前，每当早餐，我都会早早的起来爬到屋顶。尽情的享受那空气给我带来的舒畅。放扩视野，环视这周围的大山，漫山遍野的树在朦胧的薄雾中更显得有生命力，更加有活力，那碧绿的颜色，让我的心情变得更加灿烂。
天空上飞过一群群的麻雀，欢乐的歌唱着。停在我家旁边的大榕树上，尽情的嬉戏玩耍，使乡村的早晨变得更加有趣意。此时躲在大山后面的'太阳逐渐的露出了灿烂的笑脸，在山腰间缓缓的上升，照射出橘黄色的光茫来。那阳光带来的不是耀眼，而是给我带来了感叹!感叹着日出时的太阳有如此大的魅力，能让我为他着迷。阳光撒在小丘的小草上，小草上的露珠显得更加的耀人，释放出金灿灿的光来!
早晨的微风吹过我的脸颊，显得有些凉意。人们都把锄头扛在肩上，吹着口哨走在弯曲的山路上，准备开始新一天的工作。
每天我都是用这样的方式来迎接着新一天的到来，太阳每天都是新的，生活每天也都是新的。要好好的珍惜每一天的生活。至今为止，我那道早晨的风景线依然让我难以忘记，它是我一天最美好的开始!
风景线初三作文9
在我每天回家的路上有一个废弃的倒垃圾站点，人们路过时眼睛总会不自觉地望向别处，不禁加快脚步。
我一如既往地骑单车路过，突然发现垃圾已经被清除了，剩下的只是刻满污秽的墙体。我放慢了速度，眼角的余光映出几点新绿，风悄然间撩起我的头发，吹得我心里痒痒的。
阳光慵懒地躺在一草一木上，在叶与叶间流连。时间老人也不停地拨动着秒针，就这样，昼夜晨昏，日升月落流逝于指尖。那一抹绿竟在不断扩散。
终于，我不禁停下来看那半墙的绿，一条条蔓似爬山虎，却没有爬山虎的脚丫，一片片叶在风中轻轻摇曳，原本难看的墙面也点缀了点点绿。我似乎感受到那蔓体内无穷的力量，在不断向四周迸发！
就这样，又下过几场毛毛细雨，春已驻足于南方的这个小镇，将整个冬天的枯燥与乏味，全然冲刷净了。
不经意间，我看见满片的绿中点缀着朵朵紫中带白的花苞，成为那单调色彩中耀眼的风景。原先的墙俨然被牵牛花紧紧遮盖住了，过往的行人不知不觉中也放慢了脚步，月光久久停留那群绿色的精灵上。
走过略带泥泞的路，我习惯性地望向这一片绿，惊讶地发现紫色的牵牛花开了，一朵又一朵紫仙子在阳光下享受阳光的洗礼。点点露水闪烁着耀眼的光，风轻轻吹动，它便摇曳着这满墙的绿，满墙的风景！
来来往往的人们不禁停下欣赏，久久说了句：“这牵牛花真美啊！”风轻轻吹来，衣柜淡香四处飘散，绕着那微动的叶，从这以后，那墙似成为了一道风景。
我从未想过，后来的它竟成为了一道亮丽的风景线！
风景线初三作文10
我从小就有一个愿望就是等长大去游玩所有名胜古迹，看最美的风景、吃最好吃的东西、尝遍人生无尽的快乐。而我现在却改变了所有的想法，外面的世界再怎么大、风景在怎么美他永远比不上自己身边的风景。这一个小村庄就是我人生的第一道亮丽的风景线。小时候我们荡秋千、扔沙包、抓蛐蛐、放风筝、搞恶作剧等还有很多好玩得。田野里的麦苗，你抬头往远处望全都是绿色，好像这个世界只有绿色。这样的风景难到不美吗?美，这就是人们用汗水换来的是无价的美景。丰收的季节到了，果园里长满了水果，绿色的叶子中掺杂着红彤彤的苹果，你放眼望去，真的像世外桃源一样。这样的风景难道不美吗?美，这也是人们用汗水换来的。人生的风景有很多，你要善于去发现去摸索。这些都是我们成长经历的事情，为什么不把这些里视为你人生中最美的风景?
现在从山上的一条小路走过，往下望这条风景线，仍在闪烁着光芒，依旧勾起我许许多多的刻骨铭心的回忆。这是一道寓含丰富感情的风景线。
风景线初三作文11
平淡的像一壶茶，品之却芳香四溢。
普通的像一道线，赏之却温暖涌流。
――题记
父亲从田间回来，提着篮子，湿润的泥土溢满父亲的裤子，小腿上满是泥土。我迎着小步走上去：“爸，篮子里装了啥？”爸眯起眼笑着说：“呆会儿，你就知道了。”
父亲放下篮子，拿起了一张小凳，慢慢坐下来。“明天要考试，可还有什么没复习好？”坐在一旁看书的我不知如何回答。
父亲从耳朵上抽出一根烟。“咔嚓――”划过一根火柴。微弱的火光沉默在父亲那黝黑的脸上，父亲猛的一吸，眯起了眼，接着便是一阵吞云吐雾。“你妈有病，躺在床上不能照顾你。你奶奶说明天早上吃个粽子，保你高中。”父亲脸上荡漾起了笑容。
父亲拿起两三片芦苇叶，舒展，放平，接着两边一弯，便成了一个锥形。父亲小心翼翼地往里面倒米，那一粒粒是父亲载着对我殷切的希望，那一个个红扑扑的枣藏着父亲无限的爱。每一个粽子都是那么饱满。
无意间，看到父亲那张布满老茧的手，动作是那样娴熟；父亲满是汗水的头发间，几根银发闪着光；风吹动着父亲那打着补丁的裤子……心中多了一份感动与温馨。泪，不禁流下，同时心中充满了中考的期待与信心。
身在考场的我，回味刚才那父亲的粽子，是那么甘甜；看着试题，回想父亲包裹粽子的一幕，心中那一份份温暖，从心底飘出，芳香了我的全身。
哦，父亲的身影不正是我心中的一道风景线。相信吧，您的儿子，不会令你失望，我也会成为您心中一道美丽的风景线。相信吧，我的生命将会绽放光彩，你的身影将永远印在我的脑海中，那是我生命中一道独特的风景线。作文
风景线初三作文12
其他人觉得大城市和名胜古迹才是景点，我觉得不是。我们这个小村子也是个景点，房子密集，充满亲情。从山上往下看，许多房子堆成了一个心形。外观很温馨；内心很神奇。一走到村口，我就闻到了煎饼卷和大葱的味道，然后就有了浓浓的家的味道。
我从小就有一个愿望，那就是长大后，我要去游览所有的名胜古迹，看最美的风景，吃最好的食物，品尝人生无尽的快乐。但是现在我改变了所有的想法。不管外面的世界有多大，风景有多美，他永远比不上身边的风景。这个小村庄是我人生中第一道美丽的风景线。我们小时候有很多乐趣，比如荡秋千，扔沙袋，抓蟋蟀，放风筝，玩恶作剧。田野里的麦苗，抬头望向远方，都是绿色的，仿佛世界只有绿色。这种风景是难还是不美？美，这是人用汗水换来的无价之美。现在是收获季节，果园里满是水果，绿叶夹杂着红苹果。环顾四周，它真的像一个天堂。这种风景不美吗？美女，这也是有汗的人买的。生活中有很多风景，你要善于发现和摸索。这些都是我们成长过程中经历过的事情。为什么不把这些当成你人生中最美的风景？
现在走在山上的一条小路上，俯视这条风景线，它仍然闪闪发光，仍然唤起许多难忘的记忆。这是一个富有感情的景观。
风景线初三作文13
无边无际的天空总是给人无尽的遐想。
很小的时候，我总是固执地认为神话传说中的神仙是真实生活在天上的，我常呆呆的望着天上大朵大朵的白云，坚信上面一定站着无数天兵天将。那时天真的我暗暗发誓：一定要好好学习，长大以后像嫦娥飞到月亮上去一样飞到天庭，去看看七仙女到底有多漂亮；孙悟空到底在干什么；织女是如何织出朝霞与晚霞；太上老君的练丹炉到底几天能练一颗丹；如来佛的大手到底有多大……小小的我满脑子里都是对天空的想往。
童年总是充满梦幻的。
上了小学，我渐渐明白神话里的东西都是人杜撰出来的，没有所谓的天庭，更没有所谓的神仙。但我对天空的热情却丝毫没有减退。无论有云还是无云，早晨、中午还是夜晚，什么样的天空都使我心醉，无云的蓝天无边无际，让我也顿觉心胸宽广；有云的天空清新自然，让我感到心旷神怡；夜晚的星空更是神秘莫测，让我流连往返。于是诸如“天空中的云一会儿变成骏马，一会儿变成山羊，一会儿又变成白兔”；“天空像一个伟大的画家，时而将自己染成红色，时而将自己涂成蓝色，时而又把自己抹成黑色。”这样的句子就时常出现在我的日记本或作文本里。
童年总是令人神往的。
时光如梭，蓦然回首，才惊奇的发现童年——这道人生中纯净得犹如天空的风景线，正渐渐离我远去。现在学习任务逐渐繁重，仰望天空的机会渐渐了，对天空的那份执着的追求也慢慢减小了。
百感交集之余，我坚定了信念，大步流星地迈向人生的下一道未知的风景线。
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