第一篇:体育活动作文
体育活动作文合集15篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的体育活动作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
体育活动作文1一样的寒风刺骨,一样的天寒地冻,不一样的是锻炼的热情高涨,不一样的是身体的渐渐强壮,看不出是寒冬腊月,看不出是数九寒天,阳光下幼苗茁壮成长,寒风里意志逐渐坚强,让风雪来得更猛烈些吧!
看我们如何战胜困难,看我们如何战胜自我,同学们向前、向前、向着胜利前进!
跑步是一项非常好的运动,正达秋冬之季,长跑更适合人的身体,这时候,冬季长跑运动给我们提供了一个很好的机会。生命在于运动,天天长跑运动,一是可以培养克服困难的毅力。长跑是毅力的比赛,也是吃苦能力的集中展现。人有这样的精神和毅力,对于学习成绩的提高有直接帮助。二是可以让思维和反应更加敏捷。人在运动中,自己的大脑其实也是在运动,持续的运动可以开发大脑,激活脑细胞。长期不运动,或者运动量过小,会让脑筋思考处于停滞状态。
在长跑中,听不到任何其他声音,只能听见同学们整齐划一的脚步声;想不到其他东西,只想到要锻炼好身体,努力学习,长大后为祖国做贡献。
在迎着太阳的光辉下,我们不知疲惫的、用心的、全力以赴的跑。听着鸟儿的歌声,吸着清新的空气,我们已经忘记了自我,完全融入在这个长跑活动中,融入在大自然的境界里。
通过一次一次的长跑活动,我深深地体会到:我们都是祖国的花朵,明天的栋梁,拥有健康、强壮的身体,才能好好读书,读好书,才能够为祖国的明天更加富强而多做贡献!
体育活动作文2这个星期四,是阳光体育活动中打乒乓球的日子,其中有一件事令我难忘。
这是一个晴朗的下午,太阳在天上笑,小鸟在枝头上歌唱,蜜蜂在采蜜,我的心情也特别的好。
我们排好队来到乒乓球桌前,我好兴奋,因为我是第一个打乒乓球,拿起球拍,我狠狠得亲了一下它,并说了一声:“好好打啊,我的乖乖!”
球拍还真是争气,来去几个回合,球飞来飞去,听话极了。我非常谨慎,生怕有一点闪失。这时,旁边的同学在小声议论着什么。“无非我打得时间长了点呗,又没违反规则”。(谁输了球谁下去,这是老师规定的)我不以为然,继续打着球。忽然,后面有个人使劲推了我一下,我的球象箭一样飞了出去,打了个“死”球,结果输了。这时,我的心如同一把刀绞了一下,我恨不得狠狠地揍他一顿......这件事让我很生气,一直想不通,回到家里我把这件事告诉了妈妈,妈妈笑了笑说:“这很简单啊,阳光体育活动主要是干什么的?”“是呀!阳光体育活动主要是锻炼身体的,比赛只不过一种形式。一课只有30分钟,班上有45个同学,象我这样打下去,有的同学不是玩不成了吗?虽然那位推我的同学表达方式不对,但我为什么不能宽容一些呢?如果我们的同学都宽容一点,我们的学校将会更加美好!”
这一次的阳光体育活动让我永生难忘!
体育活动作文3我很喜欢体育运动,有跑步、跳绳、跳高、游泳等等。其中我的最爱非跑步莫属,当以一名优秀的跑步运动员,是我从小的梦想。
说起跑步,它可是我生活中不可或缺的一部份。每天早晨,我都会早早起床晨跑一小时。在公园里跑步,鸟儿在枝头唱着悦耳的歌曲,微风从脸庞拂过,带着淡淡的花香,令人心旷神怡。晨跑过后,我整个人精神抖擞,之后一天的学习都得心应手。晚饭后,我和爸爸妈妈一起到市民广场跑步。
我总是喜欢和爸爸赛跑,刚开始我老是被爸爸甩在很后面。可随着日子一天天过去,我的速度渐渐快了起来,和爸爸不分上下甚至超越了他。每次跑过后,我都睡得非常安稳,还常常梦见我飞一般地奔跑着呢!
为了训练跑步,我还特地参加了两期的篮球训练,因为在篮球训练中,往返跑、加速跑、三步上篮都需要扎实的跑步功底。此外,我还和家人一起去登山,练腿部力气。虽然训练很辛苦,但是看到自己一点一点的进步起来,心里甜蜜蜜的,再累也是值得的我会一直努力的,为了自己的梦想不断奋斗、永不言弃。
体育活动作文4你看,足球场上有好多人在玩耍呢!低年级小朋友玩得多开心呀!他们正在玩老鹰捉小鸡呢!一个个可怜的小鸡被老鹰给捉住,还有的母鸡妈妈大声喊道:“我是一个不好的家长!老鹰满脸高兴!心想:“那么多肥肥的小鸡,我今天可以大吃一顿了。”中年级呢,原来他们在打羽毛球呢,你看,他们打得多好,有的人胜了,开心得都疯了。再看看高年级,原来他们在扔沙包呢,你看,他们扔得多远啊!还有的同学急得在后面都跑到前面来了。
跑道上,我们班正在比跑步,后面的同学不停地喊:“加油!加油!加油!”轮到我了,我唯一的竞争对手是梁佳伟,老师喊:“预备,开始!”我跑得快如闪电,我听到了后面的同学都在为我加油打气,梁佳伟也不甘落后,跑在我身后只有0。5米,快要到终点了,我一口气冲向了终点。
你再看,篮球场上的低年级小朋友正在做操呢,一个个都很整齐,做得多好呀!,中年级的同学正在围绕着白线跑步呢,一个接着一个,像一列整齐的火车。高年级最热闹,他们正在打篮球呢,有的抢到球就打到篮子里,有的拿到球先冷静,然后把球传到个子高的同学手里,个子高的同学拿到球就投到了篮子里。还有啦啦队为他们加油打气。
你看,我们的阳光体育活动操场多热闹啊!快来参加我们吧!
体育活动作文5金秋十月,我校迎来了第九届秋季运动会。
广播里响起了老师亲切的话语:“请参加女子60米比赛的选手到入场地集合。”我听了,急忙拉起同学,向入场地跑去。
我被分到了第三组!呼!幸好,幸好!总得让我有个心理准备嘛!可是我老是平静不下来,四肢发软,心扑通扑通直跳。怎么办?这样下去可不行啊!我终于想出了一个“好”办法——闭眼往前冲!
到我们这组了,我深呼一口气,紧接着“砰”地一声响,哎呀!我反应慢了!形势紧急,我只好使出那个好办法,闭眼往前冲!冲了一会儿,我睁开眼,咦,那些选手呢?不会都跑完了吧?我回头一看,呀!她们还在我的后面呢!我赶紧加速,第一个冲过了终点!不用说,我获得了决赛的资格。
下午,决赛开始了!开始,我还是保持着第一名的优势,但是,好景不长,当我快到终点时,一声“哎呦”声挡住了我的必胜之路——就在我回过头时,一个选手超过了我!我赶快回过神,奋力追赶,可还是得了个第二。只见那位选手得意洋洋地对我说:“多亏那位选手摔倒了,要不然我还得不到第二呢!哈哈!”真是气煞我也!算了,友谊第一,比赛第二嘛!
通过这次比赛我明白了,干什么事都要专心致志,否则会一事无成。
体育活动作文6今天,我们五年级举行了一次激烈的、别开生面的“50米接力赛”。作为一名参赛队员,我的心里像压了一块石头,既紧张又兴奋。
比赛时间一到,队员们依次到了比赛场地,开始摩拳擦掌,做着准备活动:有的在压腿,有的'在慢跑,有的在捶腿,好适应比赛。比赛开始了,看,站在中间那一位正是我们班的运动健将,他早已在起跑线上准备好了。随着裁判的口哨声一响,第一位运动员像离弦的箭一样冲出了起跑线,扣人心弦的比赛也正式开始了。
“加油,加油!……”我们班一开始就落在了第四名,同学们都露出了十分紧张的神情。啊!天助我们班也,第三名,第二名,冲到第一名了,大家的那脸色马上由紧张转到了兴奋。
“不好!”一位同学叫到。由于一位队员脚下一滑,瞬时落到了最后一名——第五名,同学们的心一下子提到了嗓子眼。看一看其他班的队员,他们也不示弱,队员们一个接一个,一个比一个跑得快。轮到我了,我的手一接触到棒,就像枪口射出的子弹一样像前冲去,但我总觉得心跳在一点一点地加速,到了最后,我猛地一冲,举起了棒,把棒交给了下一位运动员,我们班赶上来了。
最关键的时刻,是我们班的队员与另一个班的队员最后一棒同时交接,同学们此时的惊叫声、助威声一浪高过一浪,响彻云霄。
“我们赢了!我们赢了!”同学们大声呼喊着,原来我们班的队员抢先一步跨过了终点线。从这次比赛中我懂得了:团结就是力量!
体育活动作文7我的爱好有很多,下棋、打羽毛球、看课外书,其中我最喜欢的体育活动是打乒乓。
我从一年级就开始学习打乒乓,现在我已经是一个乒乓小将了。为了提高自己的乒乓球技术,每天晚上,做完作业后,我和哥哥都要去爸爸的单位——城关医院打乒乓。
今天,我和哥哥又开始了比赛。我们定11个为一局,第一个,由哥哥先发球,他一下子来了个转球,我用力一搓,球“呼”得一声飞到旁边。哥哥又发了一个推挡,我以为是转球,一搓,球高高地飞了起来,这时,我才想起,他是发推挡的呀!我闭紧眼睛,心想:一定会打中的,一定会打中的,当我睁开眼睛一看,球一下子打到哥哥没准备的地方,哥哥接不到,我赢了。轮到我发球了,我心想:你少得意,我发了一个转球,当哥哥想攻球的时候,球又跑到右边去了,哥哥接不到,我又赢了。第2次,我来了一个偷球,我假装向左边,等哥哥没注意,我又向右边发,哥哥接不住,偷球成功了。就这样,我赢了10个,哥哥赢了9个,最关键的一个球到了,我心里特别紧张。我发了一个快速球,哥哥“滑破长空”接回一个快速球,我用了“海底捞月”才把哥哥的“滑破长空”接回来,哥哥一攻,没攻到,9比11,我赢了,我高兴地跳了起来。
打乒乓既可以锻炼身体,又非常好玩,是一项非常有益的体育活动。小朋友,要是你有兴趣,我可以教你哦!
体育活动作文8星期三下午,阳光灿烂,我们在操场上参加阳光体育活动。
这次阳光体育活动由我们自由选择自己喜欢的体育运动。我找到了小梅、小春、小甘一起打羽毛球。小梅说:“我们先分组,我和小月一组,小甘和小春一组。”“好!”大家异口同声地说。比赛开始了,先由我对小春,我先发球。我故意看着右边好像要把球发去那边,突然,“啪”的一声,我就把球发出去了,“看我的!”小春说着就往右边跑。球一眨眼就落地了,小春接不到。“哈哈!中招了!”我得意忘形,哈哈大笑着。“咦,你不是要把球发去右边吗?怎么会发到左边去了?”小春问。我调皮地说:“是你碰上倒霉运了。”“啪!”“啪!”比赛激烈地进行着,我左扑右挡,这时,球又向我飞来,我使劲地打过去,小春接不到,球又落地了。“时间到!”小梅说。“我们赢了!”我高兴得一蹦三尺高。
第二局由小梅对小甘。先由小梅发球,“啪”小梅用尽吃奶的力气拍去,球像炮弹一样飞向小甘,小甘不甘示弱,跳起来一挡,可惜打了个“飞天球”。好高呀!羽毛球飞到二楼去了!我兴冲冲地跑上去一看,连个球影儿都没有看见,一定是飞到更高的地方去了。这时,我听到小梅的声音:“刚才还看到小月,怎么一眨眼就消失得无影无踪呢?”“谁说我消失得无影无踪?是球消失得无影无踪,你太厉害了!”我说。大家听了都笑得前俯后仰。最后我和小梅双剑合璧赢了比赛。
这真是一次难忘的活动。
体育活动作文9每个人都有自己的烦恼,我的烦恼是去上体育课。
每次老师都让我带着这个,比如足球,跳绳,篮球,乒乓球等等。几乎两三个星期都买不到上课需要用到的所有工具。我一个人足球换了五个,现在东西比较贵,我能忍,主要是不耐用,容易坏;耐用的太贵了。不知道买哪个好。
第二,当然学不会。老师演示的时候感觉异常简单,但是很难做到,因为我是0基数。老师让我拍50个乒乓球,我练十次只能成功一次。9次都不合格。但是,跳绳对我来说是小菜一碟,也很容易做到。
第三,体育课上经常会发生一些小事故,比如摔倒,被高年级的球击中。每次上体育课,几乎都是被别人的球打中,但是不知道他们怎么能打中一个亿,所以我受伤了一个亿。
跑步是我最喜欢的运动,也是女生中跑得最快的,但是和我的一个朋友比起来,就是千里之外!换句话说,她就是“风一样快,闪电一样快”的速度。
也许现在是暴风雨,但是暴风雨过后,你可以再次看到美丽的彩虹。人生之路是弯曲的。每个人都会经历波折,每天往上走一步,最后成功地在地平线上自由飞翔!
体育活动作文10一个烈日炎炎的夏天,我们在库布齐大沙漠举行了一次拔河比赛。
比赛项目把选手们十个分为一组,展开了对决。我们一个个都站在预定的位置上,紧盯着了那根白绳,摩拳擦掌,跃跃欲试。裁判说完准备后,选手们就赶紧拿起了粗实的绳子,身子后倾,腿向下蹲,像一个紧绷着的弹簧,只要用手轻轻触碰一下,就会立马弹出。
比赛开始了。我们队的人都把脚插到沙土里,以便稳固身体。大家都使出了吃奶的力气使劲拉扯,不一会就都大汗淋漓,感到精疲力竭!只见排头的王某某同学,蹬着双眼,两腿微屈,咬紧牙关,似乎像一把就把绳子中间的红布扯过来似的。突然,我们班大喊一声,一起拼命地用力,红绳已然向我们这边倾斜,我们赢得了第一局的胜利。
紧接着,又开始了第二局。火热的太阳,像火盆一样烤着拔河的选手们,使他们更加坚定了胜利的信念。“一二,一二”选手们随着口号声有节奏地用力拉扯,一会儿停下歇息坚守阵地,一会儿拼命往后拉
渐渐地,红布向我们靠拢了过来,马上就能看到胜利的希望了,让我们感到精力倍增,几乎用尽的力量也暴涨了起来。时间一分一秒地过去,绳子一会儿向前,一会儿后退,摇摆不定。
终于,在又一次努力下,我们胜利了。队员筋疲力尽地躺在沙地上,大口呼吸着空气,享受着这一份来之不易的成功喜悦。
经过这次活动,我体会到了团结的重要性。不论做什么事,都要团结。团结就是力量。团结才能大大地增加成功率,团结,才会我们快乐。
体育活动作文11去年我刚刚迈入高中校门,或许是为了让大家更加熟络,也或许是为了让独生子女的我们更加具备团结意识,所以学校举办了一次拔河比赛。不过也正是这次拔河比赛让我们的班级更加的团结,就像拔河的绳子,紧紧的拧在一起。
去年的这个时候,春暖花开,正是一个适合运动的季节。在校方的组织下,我们班一半的人均报名参与了拔河比赛。虽然是一个非常简单的比赛,但这个比赛带给我们的回忆确实难忘的。那天阳光明媚,放学后我们聚集在学校的操场上,等待着激动人心的比赛。看着一个个班级开始拔河的时候,内心的激动越来越强烈,甚至手心出了一些汗。当宣布我们班开始的时候,我们面带自信的各就各位,体育老师的一声令下,我们开始卯足了劲往自己这方拉。太阳就在头顶,我们越使劲,汗水越来越多,可是不论男女,都不在乎这些,因为我们是一个班级,我们要赢。坚持了3分多钟后,我们班终于获胜。然后等待最后的决赛。双方互换场地,开始,又是一轮新的较量。我们每个人都非常努力,都忘了手上的痛,最后,拿了冠军。大家第一次这么为了新的班级卖力,我们都特别的激动,这是一种荣誉。
这是我目前为止最难忘的一次体育比赛。
体育活动作文12在红色的跑道上,每个人都在向终点发起挑战,我也不例外。
这学期我们五年级有多了一个班级——五(5)班,他们班的人虽然少,但是体育健将却非常多。一开学,他们班就有很多人在田径训练,这使我身上又多了份负担,王颖巧已经够让我受得了,现在又来一个不知名的体育健将,哎,真是悬呐!
在60米预赛点名时,我又看到了一个熟悉的面孔——王远,她就是体育健将,我有些害怕,又一种说不出来的喜悦感,预赛是她轻松地跑了个小组第一,到了决赛点名时,她果然进了,到了候场区,我问她在原来的学校跑第几名,她们:“第一呀!”啊,说得我心怦怦跳了起来。
当枪声“砰”地响起,我们就奋力地向终点冲去,这次无论怎样我都拼了,管他三七二十一呢!毕竟我也是常胜将军呀!总不能让这无名小卒赢了,我一捏手,一抬头,一蹬脚,卖力地跑向终点,“快到终点了,加油!为了自己而奋斗。”我在心里默默地鼓励着自己,这时转头看了看五(5)班的那位,发现她紧跟在我后面,不好,后面有尾巴,我这次非拼了不可,接着我又加快了速度,摆臂的频率也越来越快,最后我得了第一名。
气喘吁吁的我,为自己拼的精神而感到自豪。
体育活动作文13星期六的上午,我上完书法课回来,打算进行体育锻炼。于是我和妈妈商议决定进行一场乒乓球比赛。
我和妈妈拿着球拍,来到了楼下小广场的乒乓球台边。我们先练习了几个球,然后决定进行十个球的比赛,谁先得到十分,就代表谁胜出。
比赛开始了,妈妈首先发了一个速度很快很低的球,我用球拍轻轻一挡,球就飞出了界外。接下来的几个回合,我左抵右挡,打得手忙脚乱,可是,球好像不听我的指挥似的,不是接不着,就是被打到了界外。我连输了几分以后,有点垂头丧气,所以就想放弃比赛。这时,妈妈鼓励我说:“不到最后一刻,就还有胜出的机会,要一分一分地去拼,不要轻易放弃。”于是我打起精神又开始了比赛。通过总结经验,我用声东击西的办法夺得了几分。最终妈妈以十比五赢得了比赛的胜利。不过妈妈还是夸我有了进步,我非常开心。
虽然这次比赛我输了,但通过比赛我知道了:遇到困难不能轻易放弃,要勇往直前才有可能战胜困难。以后我要努力练习乒乓球,争取打败妈妈。
体育活动作文14“叮呤呤,叮呤呤…… ”阳光体育活动的铃声响了,同学们迫不及待地像脱疆的野马一样飞奔向操场,走,去瞧瞧!
刚到操场,就开始了跑步比赛,五名运动员摩拳擦掌,“呯”一声枪响,运动员跑了起来,他们实力相当、互不相让,闪电般地奔跑着,每个啦啦队员都振臂高呼,一号运动员此时遥遥领先,三号运动员也紧随其后,可二、四、五号运动员在后面成了个小黑点,最后,一号运动员来了个漂亮的鱼跃,用第一名好成绩结束了比赛。
在操场中心,正举行着拔河比赛,一共分为红队和蓝队,我被分在红队,比赛开始了,中间的红绸巾一会儿偏向红队,一会儿偏向蓝队,我们就像一个针锋,一个麦芒,总是针锋以对,不分上下,啦啦队员们各自都使出劲加油助威,运动员也不负众望,使出了九牛二虎之力,大豆似的汗珠从脑门上滚落,有的趴在了地上,再也没了力气,最后,这一局我们红队赢了,接下来两局我们乘胜追击,哈哈哈!我们红队是当之无愧的“拔河大王”队!
接着,在沙滩上我们玩起了跳远,粗大的白色线叫“杠”,细小的叫“条”,开始,我就跳个1杠2.5条,后面的人没人超过,朱文彭怎么跳也不服气,他居然跳了1杠4条,真是人外有人,天外有天!
同学们有的玩老鹰捉小鸡,有的丢手绢,有的踢足球,还有的打篮球……
“叮呤呤,叮呤呤……”热闹的阳光体育活动结束了,可欢声笑语还在操场上空回荡。
体育活动作文15“必胜队!必胜!必胜!兄弟队!兄弟队!必胜!……”助威声、加油声,震耳欲聋。告诉你吧,我们兄弟队正在和必胜队争“王”呢!比赛开始了,裁判将球踢飞,我们兄弟队的3号队员首先抢到,他把球传给了我,我来了个“暴踢”,球被防住了,队方连连向我们射击,却丝毫没有发展,两方打成平局。时间已经过半,可我们以前吹嘘说:“对付必胜队就像电风扇吹鸡毛!”
如果我们和必胜队打成平局,兄弟们的脸面该往哪里搁呀。我连忙用暗号通知队友,使用“必杀二绝!”第一招“三角围攻战术”,就是我和另外两名队员组成一个三角形,这样容易传球。刚开始,这个绝招比较行,一下子就进了两个球,后来,这个绝招被识破了。第二个绝招“死亡连球”,这个招术非常厉害,我们从没试过。我们一会儿把球传给小亮,一会儿传给大勇,完全搞乱了对方的阵法,对方队员乱成一团,我们的球就像接力棒一样传入对方的球筐。“嘟!兄弟队胜!”裁判庄重的说…… “太棒了!太棒了!”我们欢呼起来,我们胜利了!
我们兴奋的跳了起来。这真是件快乐的事儿!
第二篇:体育活动作文
体育活动作文3篇
在生活、工作和学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的体育活动作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
体育活动作文 篇1今天是周一,中午有阳光体育,会有家长来帮助我们和维护我们玩的秩序。等到中午,我们在操场的时候,我没有和同学玩。我选择一个人顺着操场溜达,我有点不开心。因为早上我吃饭很慢的事情,妈妈凶了我。以前妈妈告诉我,要享受食物,可是现在因为早上上学的时间比较紧张,我就没法好好享受食物了。只能按照妈妈的要求快快快……
我不想被催促快快快,我知道妈妈也会来,也会看到我不开心,一个人溜达,我想让她知道,她错了……
体育活动作文 篇2今天,我们体育课上打排球和爬双杠。
开始,我们一人拿了一个排球,排着队。轮到了杨昊予,我看他三两下完成了老师要求的动作。老师再给他加了一点难度,但对他来说是小菜一碟的。
轮到我了,我来打排球,结果“一个、两个”,“一个、两个”,老师遗憾地说:“你一个都没有及格。”结果老师又耐心地教我,右手朝下,左手朝上,两只手叠在一起,再用大拇指捏在一起,手再伸直,而且要三点成一线……
我照着老师的`方法,试了一遍:“一个、两个、三个、四个、五个、六个……”越数越多,越来越兴奋。
还有爬双杠,这次又是杨昊予抢了我的风头,他双脚一跳,腾空而上,再用力地爬上去。我却连爬都爬不上,唉,我真不好!结果,他又开始教我……
呀,原来打排球和爬双杠也有这么多学问,我以后要好好练,练成全球第一!
体育活动作文 篇3我们每个人的心里都有自己觉得有意义的活动,我的心里也有一个有意义的活动那就是上学期的:阳光体育运动会。
我们学校上学期开了:阳光体育运动会。我们二年级是在学校操场上比赛赛跑。我们班每个同学都在心里想,一定要给班里争第一。
随着李老师的一声哨响,比赛开始了。操场上的运动员就像离弦的箭一样跑出了起点,我也是运动员,看着跑道边我们班的同学在使劲地喊着:加油,加油!我的内心真是又激动又担心,暗暗下决心一定要给班级争第一。我们几个运动员你追我赶,互不相让,一会你在前面,一会我在前面,都不想落在后面,都想为自己的班级争光。我想只要努力,就会成功。快到终点的时候,我使出了全身的力气,冲了过去。我赢了,我取得了第一名,我们班胜利了,我为班级争得了荣誉,我真是感到高兴和自豪呀!
通过这次阳光体育运动会的举办,我懂得了做什么事情要想做好,就要相信自己,有坚定的信心,为了目标,努力奋斗,就一定会成功.
第三篇:体育活动作文
体育活动作文八篇
在现实生活或工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的体育活动作文8篇,欢迎阅读与收藏。
体育活动作文 篇1说到我的周末,那真是丰富多彩,这一周的周末我最开心的是在学校里开展的“体育活动”!
我所说的开展体育活动,无非就是约小朋友出来到操场上来打排球,跑步什么的,那真是个丰富多彩啊!就在昨天我约了沈行健、姚鹏栋、詹宇卿这几个,可是到头来,却只来了个詹宇卿,那真是气煞我也!不过还好,六零一班的黄宁去上兴趣班,可去的早,还有一个多小时可以玩一下,所以他过来凑凑热闹。我疾步来到传达室,准备登记,一会儿时间我们进去了。
我首先去教室中拿了排球,然后去放了一下书包便匆匆向操场奔去。
我们玩了两个多小时,什么发球,二传扣杀,等等练习过了一会,我眼睛一亮,我看见了单杠,我便想去试试引体向上,可我臂力不足,只能做两三下。
做完引体向上,我又想去试试五十米跑,我最好的成绩是七秒六。我想挑战一下极限,便用手表计时,“跑”,一声指令,我犹如一匹脱缰的野马,向终点冲去,可反而更差了,才八秒儿,哎!这是无法改变的事实.之后,我又试了好多好多。
这个周末我已玩够了!
体育活动作文 篇2我盼啊盼,终于盼到了周四的体育课。“耶!”我情不自禁地大声喊道。
因为我们总算可以痛痛快快地打一场篮球比赛了。
一下课,我就兴冲冲地直奔篮球场。当人都到齐了,施老师便将我们分成两组,一组是红队,一组是蓝队。我呢,被分到了蓝队。
比赛正式开始了,先由红队发球,戴一虎站在界外,将球传给了桂明。桂明接住球,边运球边向篮圈步步逼近,当他看到内圈的李阳正在向他挥手时,想也没想就立刻把球使劲儿扔出,想传给李阳。说时迟那时快,我一个箭步冲I上前去,飞身跃起,双手伸直,将球果断地勾了下来。我见负责防守的戴一虎I正在为失球的事情责怪队友,便趁机左突右撞,冲到篮球架下,一个三步上篮,轻松地把球投进了篮圈。当我们为进球而欢呼时,戴一虎还没缓过神来呢!
按照规则输者发球,又是戴一虎发球。只见他站在界外,双手将球轻轻托起,慢悠悠地往前一扔。正当桂明去接球时,突然眼前出现了一个身影,挡住了他的去路。仔细一看,原来是我们队的韩伟。韩伟把球传给了我,我又轻松地拿到了球。戴一虎见了,后悔地直叹气。我接过球抬头一看,发现自己已经被气势汹汹的对手包围住了。眼看难以带球突围了,我便使劲儿往上一跳,将球传给了陶嘉。陶嘉好不容易接到球,决定要一显身手,只见他一会儿往左跑,一会儿向右冲,把对手们弄得昏头昏脑的,然后纵身一跃,将球投入篮圈中,对手们看得目瞪口呆。我们乘胜追击又由一队员轻松进了一球。现在场上比分已经是8:2了。戴一虎见势不妙,便一路穷追猛打,比分一下子变成了8:10。眼看就要下课了,我们即将输了。韩伟冲出三分界,此时,一旁的队员大声为他喊加油。韩伟用尽力气,投出了手中的篮球。我们屏住呼吸,看着球在空中划出一道美丽的弧线,个个嘴都成了圆圆的“O”形。只听见“咚”的一声,球应声钻进了球圈。“哦!耶!”我们队的队员兴奋得手舞足蹈。对方无奈地拍腿喊道:“呀!唉!这下我们又输了!”
这场比赛我们以微弱的比分赢得了胜利。我虽然特别累,但是只要一想起比赛,便会情不自禁地挺直了背。我多么希望下一次的篮球比赛早点儿到来呀!
体育活动作文 篇3经过一周的“魔鬼训练”,好不容易能够安安稳稳地躺在柔软的床上,好好地休息一下。因为器材没到位,盼星星盼月亮的我们,希望一下落空了。平常轻松自在的体育课,只得乖乖地跟着老师进行素质训练。我感冒初愈,经不起这“狂风暴雨”般的折腾,第一节课下来,就已腰酸背痛,再看看其他同学,莫不叫苦连连。一星期下来,可想而知,我走路都困难了。
升入高二后,我们班的体育老师换成了全校最好的张老师。虽然她的头发是红色的,让我们望而生畏,但一跟她接触,就发觉她是挺和蔼可亲。她的语气并不严厉,相反充满着对我们的关切。她虽然戴着墨镜,但摘下墨镜后,她的眼神又是充满笑意。我突然觉得她的确在体育教学上有一套。
张老师不像一般的体育老师,整个队,就让我们自由活动,这样的体育课,虽然是我们欢迎的,但却缺少系统性的锻炼,并不能达到体育教学的目的。张老师既抓我们的素质训练,又坚决反对枯燥乏味,努力让体育课变得兴趣盎然。
让我记忆最深刻的是“脚斗士”这个体育游戏。这个游戏曾经是爸爸小时候最喜欢玩的。无需任何道具,只需两条有力的腿。我们新世纪的青少年也许并不熟悉这个游戏,所以并不能驾轻就熟,一只脚都站不稳,踉踉呛呛地,把握不好平衡,等好长一会儿站稳后,才可以互相角力。我以前玩过这个游戏,所以懂得更多的技巧,双方角力时,尽量把抱住的脚抬高,用力去压对方,使对方失去平衡,腿力不支而失败。这个招数,屡试不爽。
张老师从韧带、加速跑及弹跳等方面,全面把我们“改造”了一番,让我们的身体状态更快地回到暑假前,不过,这样强度的训练也有负作用,它让我们伤盘动骨了一番。不过我还是觉得这样的训练才有意思,才能真正激发我的潜能。
下个星期,我们就将重新拥有球类活动,有了这样的基础,结果肯定会锦上添花。
体育活动作文 篇4“叮呤呤,叮呤呤…… ”阳光体育活动的铃声响了,同学们迫不及待地像脱疆的野马一样飞奔向操场,走,去瞧瞧!
刚到操场,就开始了跑步比赛,五名运动员摩拳擦掌,“呯”一声枪响,运动员跑了起来,他们实力相当、互不相让,闪电般地奔跑着,每个啦啦队员都振臂高呼,一号运动员此时遥遥领先,三号运动员也紧随其后,可二、四、五号运动员在后面成了个小黑点,最后,一号运动员来了个漂亮的鱼跃,用第一名好成绩结束了比赛。
在操场中心,正举行着拔河比赛,一共分为红队和蓝队,我被分在红队,比赛开始了,中间的红绸巾一会儿偏向红队,一会儿偏向蓝队,我们就像一个针锋,一个麦芒,总是针锋以对,不分上下,啦啦队员们各自都使出劲加油助威,运动员也不负众望,使出了九牛二虎之力,大豆似的汗珠从脑门上滚落,有的趴在了地上,再也没了力气,最后,这一局我们红队赢了,接下来两局我们乘胜追击,哈哈哈!我们红队是当之无愧的“拔河大王”队!
接着,在沙滩上我们玩起了跳远,粗大的白色线叫“杠”,细小的叫“条”,开始,我就跳个1杠2.5条,后面的人没人超过,朱文彭怎么跳也不服气,他居然跳了1杠4条,真是人外有人,天外有天!
同学们有的玩老鹰捉小鸡,有的丢手绢,有的踢足球,还有的打篮球……
“叮呤呤,叮呤呤……”热闹的阳光体育活动结束了,可欢声笑语还在操场上空回荡。
体育活动作文 篇5伴着秋风秋雨我们又迎来了一年一度的秋季运动会。运动会每年的项目都不一样有时跳绳,有时是长跑,有时是短跑。常常让人捉摸不透。
今年我被抽到参加比赛了。我可不喜欢运动,所以我都没怎么运动,我的体能自然就比别人差了。
上场时我还在想我肯定是倒数第一,干脆直接输掉好了,反正也赢不了。
裁判一声令下别人都像一根根离弦的箭冲了出去,而我则慢悠悠的走。不知过了多久突然有人喊“快点跑啊!”“相信你自己可以的!”我向右边一望看见了我们班一个个同学的面孔,“不要做一只缩头乌龟!”我看见了我的死党喊着。在那一瞬间我看到了我们班同学以前努力在比赛中争第一的场景,与我们班里运动会的奖状。他们就算没有第一也要努力而我却放弃了。我不能玷污班里的奖状与同学的努力。我突然跑了出去就像一阵风一样,“就是这样,继续跑!”又有人喊。才跑了一会我就满头大汗,但是我还是咬牙坚持下去了。
运动会结束了,我们班是倒数第一。我为此感到遗憾,可是同学们过来对我说:“你努力了就好,一起去运动吧。”“好。”我一边说一边跟他们走出去。这次运动会令我十分难忘,难忘的不是名次而是同学们对我说的话。
体育活动作文 篇6一年一度的体育节又来临了。为了这一天的到来,我们全校同学都在这两个星期前进行着紧张的训练。全体学生都做操的做操,跳绳的跳绳,滚铁环的滚铁环,拍皮球的拍皮球,进行着紧张的训练。大家都在为了自己班级的荣誉而在努力地奋斗着。
运动会很快就开始了。刚开始是做广播体操。我们做好了跑步姿势跟随着余滟蔓进了场。在做操的过程中虽然只是下着小雨,但是配合着当时的温度和风还是会让人感到很冷,冷到手脚都已开始僵硬、麻木。但是我们还是在寒风刺骨的环境下坚持了下来。
紧接着,是最激动人心、最备受我们关注的跳长绳比赛了。大家苦苦练了整整两个星期就是为了今天的`跳长绳比赛的到来,因为只有今天才能让大家两个星期的努力得到证实,得到最终的成绩。可是比赛还没开始,大家就已经紧张个半死了,特别是我身旁的金弓力和尹亚妮,生怕自己跳不好,在这个时候我只能说尽力而为吧!
比赛终于开始了,刚一开始就状况百出,不是谁谁谁停顿了,就是谁谁谁被勾到了,可是要知道现在已经不是在训练了,比赛已经开始了,更何况机会只有一次,我也只能在心里默念:尽力而为。过了一会儿,一分钟结束了,我跑过去看成绩,我顿时石化了,我们班只跳了57个,没错,白纸黑字,清清楚楚的写着六(6)班57,事实摆在眼前,我也只能期盼有比我们更差的的成绩出现了。
全部比赛终于都结束了,我们班做操和跳绳都是最后一名,我总结出了我们班为什么是最后一名的一点:天时、地利、人和。天时:今天寒风呼啸还下着雨。地利:还可以。人和:大家都有些紧张。不过,不管怎么说,重在参与。
体育活动作文 篇712月17日是我们学校的体育节,虽然这一天寒风瑟瑟,但仍不能吹去我们心中的快乐。
在宽阔的塑胶运动场上,放着各种各样的体育运动器材。观战的同学在各自的座位上有说有笑,当然我也不例外。
上午8点左右,体育节开始了。随着比赛活动的不断进行,很快就轮到我们三人四足的项目了。老师让我和参赛的其他同学赶快去做准备。于是我们三个人高高兴兴地跑了过去。我心中不时地想:“我这一次一定要加油啊。”“嘟……”哨声响了起来。我们班第一组三人四足的几个同学飞快地跑了出去,脚步一致,配合默契,真可谓“心有灵犀”,他们很快将对手远远地甩在了后面。
现在该轮到我们这一组了。哨声一响,我们迈开步子跑了出去,可是没跑几步远就出了问题:我旁边的张鑫尧和钱磊不知怎么摔倒了。我心里一紧,想:“完了,这次的第一名肯定不是我们了。”于是,我们迅速爬起,立即向别的小组奋力追赶而去。可是,就是因为刚才那一个失误,使我们的努力前功尽弃,从而成了三人四足的最后一名。但我还是很开心,因为我已经尽了自己的全力了,而且这一次的失败并不意味着次次都会失败,只要下一次再努力,我一定会成功的。
回到座位上后,我们认真地站在自己的位置上看其他同学的比赛。这时障碍跑开始了。只见我们班上跑步非常快的郁宗望健步如飞,轻轻松松地跨过了第一个障碍。坐在位子上的同学都挥舞着彩带为他加油。金黄的彩带迎风飘动,太阳照射在上面闪闪发光。郁宗望仿佛听到了同学们在为他加油,又从跨栏跑的架子下面利索地弯下腰窜了过去,迅速地绕过前方的标志桶后调转方向往终点跑去。看来,不管我们遇到了什么困难,都要勇敢地面对,要像郁宗望一样。之后,我们又进行了推小车、双人夹球、赶猪进圈等精彩的比赛。
这次体育节,虽然我没有获得什么奖,但是我非常地快乐,因为我在比赛中收获了拼搏的快乐。
体育活动作文 篇8叶一帆
“必胜队!必胜!必胜!兄弟队!兄弟队!必胜!……”助威声、加油声,震耳欲聋。告诉你吧,我们兄弟队正在和必胜队争“王”呢!
比赛开始了,裁判将球踢飞,我们兄弟队的3号队员首先抢到,他把球传给了我,我来了个“暴踢”,球被防住了,队方连连向我们射击,却丝毫没有发展,两方打成平局。时间已经过半,可我们以前吹嘘说:“对付必胜队就像电风扇吹鸡毛!”如果我们和必胜队打成平局,兄弟们的脸面该往哪里搁呀。我连忙用暗号通知队友,使用“必杀二绝!”第一招“三角围攻战术”,就是我和另外两名队员组成一个三角形,这样容易传球。刚开始,这个绝招比较行,一下子就进了两个球,后来,这个绝招被识破了。第二个绝招“死亡连球”,这个招术非常厉害,我们从没试过。我们一会儿把球传给小亮,一会儿传给大勇,完全搞乱了对方的阵法,对方队员乱成一团,我们的球就像接力棒一样传入对方的球筐。“嘟!兄弟队胜!”裁判庄重的说……
“太棒了!太棒了!”我们欢呼起来,我们胜利了!我们兴奋的跳了起来。这真是件快乐的事儿!
第四篇:体育活动
第一周
体育活动:扑蝴蝶 活动目标:
1、通过与蝴蝶玩耍练习原地向上跳。
2、在扑蝴蝶的游戏情景中,感受运动带来的快乐。活动准备:
经验准备:幼儿熟悉歌曲《春天》并会表演;
物质准备:在草地上用两根绳子挂许多蝴蝶(有高有低,便于不同高矮的幼儿去扑)活动过程:
一、活动身体:
1、放音乐《春天》
幼儿跟着音乐做相应的动作。
2、鼓励孩子们一起模仿蝴蝶、小蜜蜂飞的样子。春天到了,什么小动物飞来了,它是怎么飞的? 我们一起来学一学好吗?
二、幼儿游戏:
1、呀,你们看,那边草丛里有那么多的蝴蝶,我们一起去扑蝴蝶好吗?
2、可是,这里有一条小河,要想到那边的草丛里去,必须要走过这个独木桥,钻过前面的山洞,才能到达前面的草丛里去扑蝴蝶。你们敢过这个独木桥吗?
3、师和幼儿一起过独木桥、钻山洞。
我们在走独木桥的时候,要把两个手臂伸平,保持身体的平衡才不会掉到河里。
钻山洞的时候,因为这个山洞很小的,所以我们要膝盖和手都着地爬过去,才不会撞到头。
4、这里有这么多漂亮的蝴蝶,可是蝴蝶飞的那么高,我们怎么才能扑到呢?
(我们去试试看好吗?我们先每个小朋友扑一个蝴蝶)
5、你是用什么办法扑到蝴蝶的?你再去扑一个给我们看看好吗?
提问:他是怎么才扑到这个蝴蝶的?(跳起来)
6、幼儿原地练习向上跳。
我们再去试试看好吗?
7、请一位跳的高的幼儿示范,引导大家观察他的手臂。
你们看看,他在向上跳的时候,他的手臂是怎么样的?脚是怎么样的?
8、幼儿原地练习,双脚并拢,用力摆臂带动身体向上。
9、我们一起去把所有的蝴蝶都扑到好吗?(鼓励幼儿自己去尝试)
10、扑到蝴蝶后,数数看你一共扑到了几只蝴蝶。
三、放松身体:
1、师放音乐《春天》:我们一起来和蝴蝶跳跳舞好吗?(幼儿跟着音乐学做蝴蝶飞)
2、我们把我们扑到的蝴蝶带到我们的教室里去,请它和我们一起学本领吧!
回去的时候,你要带着蝴蝶一起钻山洞、走独木桥噢!
第二周
体育游戏:拉小车 活动目标:
练习向指定方向走,培养正确的走路姿势 活动准备:
1.场地准备一条起点线,一条终点线,相距6米。2.带小轮子的动物玩具若干。活动过程
1.教师介绍游戏玩法每个小朋友都用线牵拉着一件小动物玩具,站在起点上.老师说:“预备------走!”小朋友们拉着小动物向前走,到达终点后,可领着小动物到终点线右边的草地上“吃草”,或拉着小动物在附近自由走动。老师说:“小动物,回家吧。”小朋友们拉着玩具往回走。2.注意事项
(1).做游戏时应注意,只有听到“预备-----走”或“小动物,回去吧”的指令,小朋友才能开始向前或往回走。(2).在走的时候要注意不要碰到别的小动物。
3、幼儿活动,教师观察教师要观察幼儿走路的姿势,及时纠正不正确的姿势。
4、活动自然结束,幼儿做放松动作。
第三周
体育游戏:小马跑 活动目标:
1、让幼儿联系一个跟着一个跑,不拥挤、不掉队,以增强幼儿控制自己活动的能力。
2、幼儿在活动中体验游戏的快乐,培养幼儿对缎炼的兴趣及活泼开朗的性格,培养团队精神。活动准备:带马头的竹竿若干 活动过程:
(一)开始部分 :做准备运动,活动身体。
师:小朋友们,过会我们要玩一个游戏,现在大家跟着我活动一下身体,等下才能表现的更好。
小鸟飞,飞啊飞,拍拍翅膀飞啊飞。(上肢运动)小鸭走,走啊走,摇摇摆摆走啊走。(下蹲运动)小象走,走啊走,甩甩鼻子走啊走。(俯背运动)小马跑,跑啊跑,嗒嗒嗒嗒跑啊跑。(跳跃运动)
(二)基本部分
1、出示马的头饰,引出游戏。师:小朋友,你们看看这是什么?(教师戴上头饰)我是马妈妈,你们是一群可爱的小马。今天我们要玩一个游戏,这游戏名字叫做“小马跑”。
2、老师交代游戏规则和要求
师:今天天气真好,妈妈我要带小马们去游玩。小马们要跟在妈妈的后面,你们要根据我的要求来做动作。但是游戏前,我要给你们提一个要求。小马要一只一只排好队,不能推、挤前面的小朋友,而且不能离开队伍。
3、师带领幼儿进行游戏
教师带着幼儿边跑边念儿歌:“跑跑跑,跑跑跑,一个跟着一个跑,跑到草地吃青草。”然后幼儿蹲下,模仿马吃草的动作。接着教师再带着幼儿边跑边念儿歌:“跑跑跑,跑跑跑,一个跟着一个跑,跑到河边去洗澡。”然后幼儿做马洗澡的动作。最后,教师再带着幼儿边跑边念儿歌:“跑跑跑,跑跑跑,一个跟着一个跑,跑到操场来做操。(可进行两次)
4、分组进行游戏
教给幼儿玩马的玩法:把马放在腿中间,两手握住扶手,然后向前走或跑。
幼儿人数较多,可让幼儿分组游戏,使幼儿人人都有扮演角色游戏的机会。
(三)结束部分
1、教师对活动情况进行评价。师:小马们今天玩的开心么?大家表现的都很好,都能遵守游戏的规则。我要表扬xxx。他反应很快,注意力很集中,动作做的很漂亮。小朋友为他鼓鼓掌,也为你们鼓鼓掌,因为你们也很棒
2、做放松运动
师:小朋友也都累了吧?现在和老师做做放松活动,抖抖脚,抖抖手(舒展运动),然后回教室,小朋友口渴了要记得去喝水。
第五篇:体育活动
第五周
一、体育游戏:助跑单脚纵跳、卷白菜心 活动目标:
1、练习在行进纵跳时控制身体重心,掌握四肢协调的能力;
2、能遵守游戏规则开展小型器械游戏,玩好知道收拾整理。
3、能守规则开展大型器械,并注意安全。活动准备:
设置各悬挂物绑在棍子上; 活动过程:
1、教师根据幼儿人数、活动场地展开活动;
2、介绍运动重点:让幼儿学会简单的跳跃方法,掌握身体协调姿势,提高身体的平衡的能力,摸高的成绩的多少则是次要的。
3、教师可采用竞赛的方式来提高幼儿参与的积极性;教师可进行正确的示范动作。
4、幼儿练习时,注意观察、纠正幼儿不规范的动作,避免幼儿盲目乱跳。
5、复习卷白菜心的游戏,提醒幼儿要守规则。
二、分组游戏:球、羊角球、跳绳、圈及大型器械等 活动目标:
1、探索各种玩球的方法
2、练习近平衡能力
3、尝试各种跳绳的方法
4、喜欢参与体育活动
5、能收拾好玩具
活动准备:球、羊角球、跳绳、圈及大型器械等 活动过程:
1、分组游戏提醒幼儿在规定的场地范围内活动,不要随意更换器械与场地: 玩球、跳圈、滑板车、跳绳
2、教师重点指导玩滑板车一组游戏,注意安全,注意为幼儿增减衣物。
3、结束时简单评价,表扬认真的孩子,收拾好器械。
4、引导幼儿认真玩大型器械,能注意安全。活动反思:
在集中游戏中,幼儿能够根据教师的要求进行游戏,幼儿的兴趣浓厚,与同伴间能相互配合,但个别幼儿的规则意识还不强,没有遵守教师的要求,需要教师提醒。
在分组活动上,幼儿能够根据意愿进行分组,幼儿能够探索各种玩法,通过一物多玩,一人一具,多人合作共同游戏等。大部分的幼儿能独立收拾好玩具,只有个别幼儿需要教师督促。第六周
一、体育游戏:小马送点心 活动目标:
1、在平衡木上两臂侧平举拿东西走,增强幼儿的平衡能力。
2、发展幼儿钻、爬、平衡的能力以及动作的协调性和灵活性。
3、培养幼儿之间友爱互助,克服困难的精神。活动准备:
1、小篮子3只、贴有房子图案的椅子3张、平衡木3条、山洞6个、垫子3张
2、布置好场地 活动过程:
1、引入游戏“小马送点心”
教师讲解并示范动作要领:马妈妈给外婆准备许多点心,小马帮助运点心去外婆家。点心把一袋袋放在仓库里,小马先拿一袋点心放在篮子里,走过独木桥,钻过山洞,越过沼泽,然后把粮食运到家里。
2、幼儿练习走平衡木、钻山洞、越过沼泽,教师巡回指导。
3、比赛游戏“小马运粮”教师讲解规则:每位小马每次只能运一袋点心,过平衡木时不能跑,要注意安全。运完点心把篮子交给下位小马后要站到队伍的最后面(比赛可进行2—3次),以运到的点心最多的一队为胜利。
二、分组游戏:球、粘球、跳绳、飞盘等及大型器械 活动目标:
1、发展幼儿走步运球的动作以及练习近平衡的动作。
2、能合理利用器械,并能爱护和收拾器械。活动准备:呼啦圈、皮球、木桩若干 活动过程:
1、师重点示范走步运球的动作。
2、师让幼儿练习两个合作走木桩一个扶着,一个在上走。
3、幼儿自由选择器械进行分组活动,师观察提醒幼儿注意谦让,并注意爱护好器械,适时作好指导。
4、评价并收拾。活动反思:
在活动中,幼儿能积极参与体育活动,大胆参与游戏,能遵守一定的游戏规则。
在分组活动上,幼儿能根据自己的兴趣爱好选择器械,教师也能根据幼儿能力强弱进行调整。第七周
一、体育游戏:原地双手胸前传球、狡猾的狐狸在哪里 活动目标:
1、能掌握胸前双手传、接大球的手型。使幼儿初步学会用伸臂压指动作将球呈弧度地传出。
2、能遵守游戏规则开展小型器械游戏,玩好知道收拾整理。
3、能守规则开展大型器械,并注意安全。活动过程:
1、进场,热身;
2、介绍玩法;
对墙传、接球;两人对面传、接球;
传者将球从横线上面传过(可向前跨一步),接者等球落地弹起时用双手接住。如此互传;
3、教师必须掌握胸前传球动作的要领,能给幼儿做出正确的示范动作,要求幼儿练习接球时从中间接球开始,熟悉以后可以直接接球,视具体情况,不要求所有的幼儿都掌握;
4、幼儿练习,教师指导;
5、复习《狡猾的狐狸在哪里》,要求幼儿遵守游戏规则游戏。
二、分组游戏:球、跳绳、圈、羊角球等及大型器械 活动目标:
1、探索各种玩球的方法
2、探索各种玩圈的方法
3、练习弹跳和平衡能力
4、掌握跳绳的技能
5、喜欢与同伴相处
6、主动收拾好玩具,懂得玩好的玩具放回到原来地方 活动准备:球、跳绳、圈、羊角球等及大型器械 活动过程:
1、提醒幼儿在规定的场地范围内活动,不要随意更换器械与场地;
2、教师指定小组长来负责各组的活动安排,提示幼儿注意合理性。
3、注意为幼儿增减衣物,提醒幼儿多喝水
4、引导幼儿认真开展大型器械,注意安全。活动反思:
在活动中,幼儿能积极参与体育游戏,能互相合作,互相配合。在分组活动 上,幼儿能根据自己意愿选择材料,幼儿能在教师指定位置上进行游戏,能大胆 探索各种玩法,同伴间能互相促进。在体育活动时,幼儿能根据流汗情况适当 增减衣物,并能用毛巾擦汗等。第八周
一、集中游戏:运军粮 活动目标:
1、发展幼儿大肌肉运动,四肢协调活动的能力。
2、通过游戏,让幼儿主动探索轮子在不同质地上所受的不同阻力,体验玩车的快乐。
3、初步培养幼儿同伴之间友好相处、互相谦让的品质和体验战胜困难的喜悦。活动准备:
海绵垫铺成的“草地”、平衡木铺成的“桥”、用障碍物分隔成的“树林”等等 活动过程:
1、教师介绍玩法并示范:听到指令后第一个幼儿推着独轮车跑出,绕过障碍物(或过桥),推过“草地”,到粮仓前将一袋“粮食”放到车里,将车推回起跑线,把沙包拿出放到本队的小筐里。第二名幼儿在跑到起跑线推车出发。那一组最先跑完的就用欢呼以示胜利。
2、规则:(1)各个幼儿必须将车里的“粮食”拿出后,下一位幼儿才能出发。(2)车不能撞到障碍物,撞倒的要扶起后才能走。
3、幼儿根据能力列成几队,站在起跑线后一米左右的地方,开始游戏。
二、分组活动:毽子、球、羊角球、脚踏车及大型器械等 活动目标:
1、探索各种玩球的方法
2、练习踢毽子
3、练习弹跳能力
4、喜欢参加体育活动
5、能与同伴友好相处
6、懂得自己整理物品,并摆放整齐
活动准备:毽子、球、羊角球、脚踏车及大型器械等 活动过程:
1、请幼儿在规定场地内活动,小心碰撞到其他的孩子,活动前提醒幼儿安全事项,加强安全意识;
2、请幼儿分组轮换器械玩,并互相检查,看哪组保护器械最好,进行肯定与表扬;
3、大型器械游戏时要注意不要往人多的器械跑,自行协调,与同伴友好游戏,合作游戏; 活动反思:
在活动中,幼儿能与同伴友好相处,能遵守游戏规则,不打闹,相互合作共同游戏。幼儿能自主选择材料,爱护器械,能大胆想象,并尝试各种玩法。
幼儿能积极参与各种游戏,并能爱护器械,懂得根据天气情况增减衣物。