第一篇：关于自己动手作文
关于自己动手作文
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的关于自己动手作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于自己动手作文1“叮零零！叮零零！”闹钟响了，我从温暖的被窝里爬出来，一看闹钟，已经8点半了。妈妈买菜怎么还没买好，我的肚子已经“咕咕”地叫起来了。我想：妈妈没回来，我可以自己做一次早餐，让妈妈开开眼界。
我赶快刷牙洗脸，好了后，我到厨房看一下有什么，对呀！我可以仿照妈妈做的蛋炒饭，我做得好不好心里也没有把握，但我还是要尝试一下。
我拿了两个鸡蛋和昨天吃剩的冷饭，我先把油烟机开下来，再把煤气灶开到中火，把锅里的水烧干。烧干后，加入一点油，把油烧热，在把冷饭倒进去用锅铲翻炒10分钟。饭热了后，我拿起一个鸡蛋，在桌角敲了一下，鸡蛋上居然没有痕迹，我第二次用力了，一敲蛋壳碎了，里面的蛋黄蛋白都顺着桌角流了下来。我吸取了第一次的教训，用适中的力量，一敲，果然蛋壳有一点裂了，我把鸡蛋提到锅的上方，用手一拨，蛋黄和蛋白都掉到锅里了，因为第一个鸡蛋掉在地上太脏了，我又拿了一个鸡蛋，按照刚才的方法，成功了。接下来我放了一些调味料继续翻炒，我用锅铲把粘在一起的一大块鸡蛋都切成一块一块的。就大功告成了！
我盛了两碗饭，一碗给我，另一碗给妈妈，我先吃了一口，感觉还不错。过了几分钟，妈妈回来了，我对妈妈说：“赶快尝一下，我做的蛋炒饭！”妈妈说：“你怎么会做蛋炒饭呢？”我说：“早上我醒来，看你不在家，我太饿了，我就自己做了早餐。”妈妈尝了一口说：“恩，不错，蛮好吃的'。”我笑了一下。
关于自己动手作文2今天晚上，我做完数学作业，刚要去看会电视，一看今天穿的袜子还没洗呢！再说，妈妈每天上班那么辛苦，我于是决定尝试一下，自己动手洗袜子。
我跑到正在干家务活的妈妈旁边对她说：“妈妈，今天我来洗自己的袜子。”妈妈是愣了一会儿就微笑地说：“好啊！记着一定要多搓几下，把袜子洗干净！”
我顿时兴奋不已，连忙跑到沙发旁去拿袜子。我先端来一盆水，将袜子浸湿，然后把盆端到卫生间。突然我想起以前妈妈说的，脚趾和脚后跟要重点洗。于是，我从柜子里拿出一块肥皂，在脚趾和脚后跟处打了几遍肥皂，等放下肥皂后使劲在这两个部位搓起来。小污点就像在变魔术，一个一个“跑”掉了。
第二只袜子我也如法炮制，很快就将两只袜子洗完了。我又仔细地检查一遍，发现一只袜子上还有一个顽固的小污点，我只好继续仔细、使劲地搓了一阵，小污点乖乖地溜走了。
最后，在清水的帮助下，我终于把袜子洗干净了。
我将这双袜子晾在外面的衣架上。夜晚的星空把这双雪白的袜子衬托得特别美丽，我的心里就像喝了杯蜂蜜水那样甜。
我们每个人小时候都有远大的梦想，老师经常会问长大以后想做什么？医生、厨师、飞行员、画家……其实我想说：“我想当一名厨师或一名画家。”因为他们能制造出完美的艺术品，我觉得是一件非常骄傲的事。今天我的愿望终于实现了。
6月2日下午妈妈带我去了一个非常神奇的地方，这个地方就是儿童实景职业大体验，刚一进去我一脸茫然，这些都是什么？我不懂。工作人员给我一个10元的未来币，我首先拿着未来币进入厨师中心。一位阿姨给我们讲怎么来做饭，怎么应对没菜了这种现象，学会做菜做饭。结束后我觉得收获特别多，它让我知道了要自己动手才能丰衣足食，深深的体会到了当厨师的感受和责任。
之后我来到画画的地方哇！太有艺术风味了，这次是私人创作主题，我心里很紧张，一进去我拿起画笔开始创作。我的主题是花瓶，我一看自己的未来币只有2个了，随后我去了商店、银行赚取未来币。
经过这次职业体验，我的收获非常多，它教会我很多东西。将来我长大了一定做个对国家有利的人。
第二篇：自己动手齐心协力
自己动手齐心协力，共建美好校园
5月13日下午，二二四团中学党员干部利用周末休息时间，自己搬运沙子水泥，在学校东面学生活动区安装体育器材20余套。
自开展创先争优活动以来，学校党支部开展多项活动，组织党员干部自己动手，齐心协力，积极开展校园绿化建设，不断完善学校基础设施和校园文化建设。党员干部积极参加，进言献策，发挥先锋模范作用，为营造文明、进取、和谐的校园氛围，创造整洁、雅致的校园环境自力更生，艰苦奋斗。通过党员干部的共同努力，校园面貌焕然一新。
二二四团中学开展“清明节”继承先烈遗志，弘扬爱国传统祭扫王蔚墓活动 为弘扬中华文化，继承先烈遗志，4月4日上午，224团中学组织学校30名优秀教师祭扫自治区爱国主义教育基地——王蔚墓。
一路驱车来到喀喇喀什河渠首，周围青松翠柏一片生机。首先大家齐聚在王蔚墓前，进献花篮并鞠躬默哀，二二四团中学党支部书记吴丹介绍了清明节的由来并作了学习王蔚精神动员讲话。随后组织参观了王蔚同志先进事迹陈列馆，在讲解员的带领下，王蔚同志生前写下的一本本日记、一幅幅照片、一件件遗物，再现了王蔚同志奔走在和田大漠戈壁之间的疲惫身影，让我们真实认识了这位扎根基层、奉献边疆的优秀共产党员的高大形象。大家为王蔚同志毕生奉献和田地区水利事业的事迹深深触动，集体宣誓：“学习王蔚精神，努力工作，再创辉煌”。决心在今后的工作生活中，一定要继承光荣传统，发扬革命精神，开拓进取，在本职工作中做出更大的贡献。
通过开展清明节祭扫王蔚墓活动，使年轻教师在缅怀先辈情怀中进一步认识传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增强了爱党、爱国、爱社会主义情感，产生了深远教育效果。
二二四团中学加固维修学校围墙
3月30日，为了创建“平安校园”，加强校园安全管理，在社会治安综合治理宣传月之际，二二四团中学对学校四周围墙用铁丝网重新加固维修。此次学校围墙加固维修，主要是北面、东面长达千米铁栅栏，由于部分有破损，不利于学校安全管理，为保证校园安全，学校多方筹措申请资金购买铁丝网，聘请物业公司专业人员重新加固，对有破损的栅栏进行维修。此举，有效防止了学生翻越围栏等不安全事故的发生，阻止了社会闲杂人员私自闯入，为校园安全稳定架起了一道钢铁屏障。
第三篇：精品自己动手作文
精品自己动手作文6篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的精品自己动手作文6篇，希望能够帮助到大家。
精品自己动手作文6篇1很多人都喜欢喝酸奶，可是要喝到自己亲手做的，恐怕人就不多啦。每次看妈妈做酸奶的时候，总是觉得好玩，总想去试试。正好这几天放假，我终于可以尝试一把了。
星期四的中午，妈妈又要做酸奶了。于是我自告奋勇地说：“妈妈，今天我来做一次吧，你在一边指导就行了。”妈妈爽快地答应了。我学着妈妈的样子，从酸奶机里拿出容器，用开水烫了烫。又从冰箱里拿出妈妈准备好的酸奶，倒进容器里。然后取来三袋纯奶，我先打开一袋，倒入装有酸奶的容器里。正当我打算倒第二袋时，妈妈在一旁提醒我：“最好别一下子全倒完，那样太满了，你就不好搅了，还容易洒出来。要把酸奶和奶尽量搅匀，这样才能做的好。”听了妈妈的话，我只倒了两袋。接着我拿起勺子，在容器里搅起来。也许我的动作大了，不小心把奶洒在桌子上了一点。看来妈妈说得有道理，我这才慢慢地搅着，果然没再洒了。容器里的酸奶和奶很快就被搅匀了。我这才倒入第三袋奶，又开始小心翼翼地搅。弄好后我把容器小心地放入酸奶机里，插上电源。妈妈告诉我按几下定时按键，就是定了几个小时，一般五个小时就行。我明白了，定了五个小时。看着一闪一闪的指示灯，我很纳闷，问妈妈：“妈妈，为什么要这样做酸奶呀？难道不能用火烧吗？”妈妈笑了，回答道：“这个酸奶机实际上是起到一个恒温的作用，酸奶里含有乳酸菌，它和纯奶混在一起，要经过一定的时间、一定的温度才能发酵好。火苗的温度我们不太好掌握，而且要浪费我们很多时间，这样乳酸菌发酵的也不好，做出来的酸奶也不好喝。”原来是这样，我真佩服发明酸奶机的人。时间过得好慢呀，我焦急地等着，不知道我做的酸奶怎样了。终于听到“滴滴”的声音了，妈妈说做好了。我赶快冲上去，打开盖子。只见容器里不再是液体了，看起来像是豆腐脑一样。我拿起勺子，挖了一勺，放进嘴里，酸酸的，没什么味。我纳闷怎么没妈妈做得好吃，于是又向妈妈请教，妈妈说刚做好的酸奶要放入冰箱里，钝化后口感才好，如果再放入一些蜂蜜、白糖的话，味道就更佳了。我依照妈妈的说法，把容器放进冰箱里。
又是几个小时的等待，我终于可以喝到自己做得酸奶了。我好紧张呀，在心里说：一定要成功啊。当喝完第一口时，我兴奋极了，味道好极了，简直跟买得一模一样。我好高兴呀！以后我可以自己做了，不用再麻烦妈妈了。
精品自己动手作文6篇2为了能让孩子把语文所学的生字记住、会写并会注音、组词；把数学所学的加减法口诀背会、记牢、并能脱口而出得数，教儿子语文和数学的两位老师同时为我们家长推荐了一个帮助孩子学习的好方法——为孩子制作卡片。
第一次为儿子制作语文生字卡片时，我在接儿子放学的路边店里买了几张卡纸。到家后，按老师的要求剪成了如扑克牌大小的长方形，然后在上面画出四线三格。当把这些都做好，交给儿子写字、注音并组完词后，我俩的双手上都粘满了字卡的'颜色。
我随口说了句：“这颜色很难洗掉，又对身体有危害。”
第二次为儿子做数字卡片，在买卡纸时儿子阻止了我：“妈妈，不要买卡纸了，你不是说‘光掉颜色又对身体不好’吗！我老师告诉我们用扑克牌也行。”真是说者无心，听者有意。没想到儿子把我无意中说的话听进了心里……
“用扑克牌能行吗？”我疑惑地问儿子。
儿子坚定地说：“能行！”
我们家至少有4付新扑克牌，那是我为上初一的侄女买来做数学游戏用的。到家后，我拿出一付问儿子：“宝贝，这上面有图案，该怎么做？揭掉吗？”说着我随手揭了一张，这可比直接剪卡纸难多了，粘那么结实，怎么也不好全揭掉。我为没买卡纸而后悔起来。儿子想了想猛然说道：“我想出好办法了。”听到儿子这么说，我好像看到了希望，赶紧追问儿子：“宝贝，到底什么办法，快告诉妈妈？”
儿子却推着让我去厨房做饭，说等他做好了让我看。
待我做好饭，儿子的卡片也完成了。还没走到儿子的房间就听到儿子练习的声音：“2、5、7、10……”
我看到儿子的书桌上摆放的是用白纸把扑克牌的正面粘贴的整整齐齐、干干净净的卡片，扑克牌上的图案被盖得严严实实，一点痕迹都没有。那上面的加减算式则是儿子自己写上的，字迹很工整，大小也均匀。看得出，儿子在制作过程中是下了一番功夫的。
看到我，儿子把卡片放在我手里让我“出牌”，他则算我出的是“几”。我出一张，儿子算一张，出一张、算一张……就这样，速度越来越快，儿子也算的又快、又对又流利。
我高兴地直夸儿子不但字卡做的好而且在算得数时，真是又快又正确。
儿子则搂着我的脖子，趴在我耳朵上骄傲地说：“妈妈，我告诉你我的口算秘诀吧，就是我在制作这些卡片时，都已经把得数算出并牢记在心里了！”
精品自己动手作文6篇3以前，我不论是在家里还 是在学校里，都不会吃完每顿饭，而且从来不干活，老是让别人替我干活。我的观点是，不用劳动，照样有饭吃。有父母供着我，我就不愁吃不愁喝。但自从经历了那件事，我的观念就发生了翻天覆地的变化。
小时候我不懂事，总是认为吃饭点都不好，总是要逼我吃我不喜欢吃的饭菜。我每次总是甩手把碗打翻，哭着闹着不肯吃。妈妈倒也不骂我，只是替我擦干净衣服，再给我喂我喜欢的饭菜。即使长大了，我仍旧恶习不改，看见妈妈给我夹我不喜欢的饭菜，我还 是把脸横，筷子往桌子上拍，跟妈妈对着干。开始几天妈妈只是说我几句，但到了后来她见我还 是没有悔改之心，心中休眠了多年的火山终于喷发了：“你怎么这么不懂事！你知不知道这些青菜可是我花费几个星期种出来的，你怎么点都不珍惜粮食呢？放着这些菜不吃，都要烂了！”我脾气也上来了：“不就几棵菜吗，你还 当宝贝了！这些菜有什么好的，苦死人了！到底是菜好还 是我好啊？你要是为我好就别再种这些菜给我吃，我不吃！”妈妈被我气疯了，骂我：“你，你真是朽木不可雕也，哼！”这时，直沉默的爸爸也开口了，他说：“要不这样吧，我们打个赌。明天你去田里种回菜，等青菜成熟了你再把青菜收割回来。如果你做到了，妈妈和我以后都不逼你吃青菜；如果你没有做到，就不准再这么任性。”我爽快地接受了。
第二天，我扛着锄头、提着篮子的青菜苗向地里进发。我用锄头翻开泥土，使劲耙松泥土，再从篮子里拿出青菜苗，仿照别人种青菜苗的样子把青菜苗种下去。因为是第次种，所以进程非常慢，直干的我腰酸背痛。当我种完青菜苗，才缓过神来，发现忘带洒水壶了，赶忙回家去拿。我提着满满的壶水来到菜地，给这些菜苗浇水。浇完水后，我又发现没带化肥，又回家拿化肥来施肥。我扛着锄头回家后早已满头大汗，但心里老是叫苦不迭。粗略算算，我耗了大概个半小时的时间，真是累死了！
大约过了个星期，我带着镰刀和菜篮再次去了地里收割。回到家后就把打好的腹稿都说了出来：“爸爸妈妈，我错了。我不知道原来种菜也是这么辛苦的，之前我不该跟你们顶嘴。可是我为什么定要吃菜呢？”妈妈说：“吃菜可以保证你每天摄入营养均衡，不然会不健康的。以后要记得多吃菜，知道了吗？”
“知道了，我还 要跟你们起去田里种菜。光坐吃山空是不行的，还 要劳动。自己动手，丰衣足食。以后，我再也不浪费粮食了！”
精品自己动手作文6篇4苦难对于弱者来说是万丈深渊，而对强者来说只是一块垫脚石。
鲁滨孙是个热爱航海，喜欢探险的人，再一次远航中遇见大风，只有他幸免于难，漂泊在一个荒岛上，在28年后，凭着毅力和勇气，终于找机会回到了英国。
最让我羡慕的是鲁滨孙出色的学习能力与动手能力，在最初到达荒岛时，他一无所有。经过几年的努力后，他也拥有了自己的生活，还有一个同伴，她是如何做到的？他没有什么可利用的工具，只有并不锋利的碎石片，他做一块木板要25分钟，建造一个合适的居所要好几年，他没有什么吃的，只有自己在岛上寻找，他需要的东西都没有，在这种地方存活谈何容易，可是并不是没有人做到过，既然有第一次，那么第二次也会成为可能。
但是如果让你，让我上岛，哪怕只有一个星期能做到吗？很显然不能，这是为什么？是能力的退化吗？是因为现在的我们没有实践的机会，我们根本不知道什么是苦，什么是累。我们的一切都不是我们的，什么是能干？能干就是帮忙洗个碗刷个盘，这算什么？我们何尝像一个真正的独立的人？什么事都自己做。我们的床谁铺？我们的被谁叠？我们的衣服谁洗？你们想过吗？有的人除了干这些事以外，还要喂羊，挑柴，种菜，这些事，你们干过吗？现在的我们似乎只会死读书，读死书又何用？混个文凭？没有灵活的手脚，又有何用？这其实是人类的一大悲剧。过上美好生活固然好，可是失去了本性也没有意义。
你们有谁知道菜种在土里是什么样的吗？你们真正知道绿油油的小麦与狗尾巴草的区别吗？如果你是鲁滨孙，估计早就把狗尾巴草当小麦吃了。你们每天吃的都是爸妈做的饭，那么你们会做饭吗？换句话来说，你们会把空空的双手拿满菜肉吗？你们会在一望无际的荒原上架锅做饭吗？如果把鲁滨孙替换成你，别说28年，28天你都过不去，更别说等到船回家了。
做个围墙？呵！不切实际，我估计没有哪个爸妈会同意，那又有谁能做得到？就拿我来说，做个饭磕磕绊绊。给盐给油，谁能把握好？反正我是不行，好不容易做出来的，不是盐多了就是盐少了。唉！所有东西都是要学习的，我们也要学习鲁滨孙的学习与动手能力，把自己的能力变得更完善，让以后的生活更加美好。
自己动手丰衣足食，在实践中获得真知，学习更多知识，好的生活永远是自己创造的。
精品自己动手作文6篇5这一天，我在蔚蓝的天空下散着步，看着云卷云舒，随意地变换着姿态突然，一朵可爱的云朵变成了一块月饼的样子，这唤醒了我第一次尝试做月饼的记忆。那一次尝试虽然经历了一点小挫折，但好在最后成功了。
这件事还得从9月25日下午说起。“叮铃铃”，上课啦！大家伙儿熬了一下午，终于可以开始做冰皮月饼了。早就听说过做月饼是一件不容易但十分有趣的事，但不管有多难，我都要坚持下去，我心想道。
老师走入教室，将做月饼所需要的材料分发了下来，有月饼图案的模具、馅料、面粉等等。材料准备齐全后，就进入了制作环节。首先，我们将刚烧开的沸水倒入铁盆中，大概375毫升左右；接着是揉面团，我们组分到的是一个橙色的面团，力气最大的同学负责揉面团，剩下的同学准备馅料。由于我的手在上星期跳舞的时候扭到了，所以只能用一只手把馅料搅拌均匀。虽然一只手比较难使上劲儿，但我依然兴致勃勃地尝试各种方法，终于找寻出最舒服的姿势，将身子靠在桌前，抵住容器，一边倾斜身子弯着脑袋，一边使劲地搅拌着。
接着，我们要把馅儿放到月饼皮里了，这就比较难了。如果说前面的步骤就像登大罗山那般轻而易举，那这步骤就像攀珠穆朗玛峰似的绝非易事。好在有一个组员不但心灵手巧，而且极富耐心，只见她取了一份皮，将它放在左手心，放上一份馅，一边转动，一边用右手食指往上搓皮、收口，动作一气呵成。我们见了，赞赏不已。
最后的步骤是压模。我兴奋地喊：“我来！我来！”组员帮我用手固定月饼模具，我拿起一个月饼放在模具里，在大家屏息凝视中，使劲一按，结果失望地发现馅儿全部都被挤了出来！“应该是按得太重了！”“也可能是馅料太多了！”失败了一次又一次，我们试了一次又一次。最后，我小心翼翼地将月饼塞进模具里，再轻轻地按下去，摒住呼吸，将模子一提，看到完美的月饼映入眼帘，不由得欢呼：“成功了！成功了！”我将做成功的月饼送给老师，老师奖赏给我一个“大拇指”。我笑了，那是骄傲的、满意的笑容。
这次尝试做月饼的经历让我明白了一个道理中途失败，不用怕，迎接你的顶多是失望；但如果不去尝试，那么迎接你的注定是失败。
精品自己动手作文6篇6“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”是啊，从书本上得来的知识终归是浅薄的，我们应该要暂时放下手中枯燥无味的书本，去理解窗外知识的真谛，从实践探索中找出一切的谜底。我们在这短暂的三天时间内参加了一次实践活动，放下书本的我们看着外面的一切都感到兴奋与好奇，因此，我们才付出了艰辛的努力取到了甘甜的果实。这一次次难忘的活动仿佛一朵朵微微颤动的花朵，在记忆的大树上绽放美丽的笑脸。其中开得最旺、最美、最香的花儿忽然飘落在我的手中。
它，使我再次打开了记忆的闸门。“你们现在不认真听等下肯定会出问题的！”一阵洪亮而有带丝沙哑的声音是无精打采的我忽然直起腰来。“你们现在不认真听，等下用到煤气罐的时候可能会变成火人！”这句幽默风趣的话语使我们脸上都开了一朵“花”。没错，这就是最使我难忘的家政课。家政老师快速地给我们讲解、示范后，就让一向“饭来张口，衣来伸手”的我们自己动手炒一道简单的家常菜——黄瓜炒鸡蛋。同学们慢吞吞地洗完黄瓜、盘子后就回到自己的位置进行切黄瓜的任务。我熟练地切完黄瓜后又快速地把鸡蛋打成了鸡蛋液。可在家里一向只管切菜的我站在锅的面前就软了腿，手心也开始冒冷汗。我小心翼翼地打开煤气罐，又笨拙地打开灶台开关。那些在灶台上跳跃的火花使我的心也在快速地跳跃。接下来就是最令我感到可怕的环节了——倒油下锅。
我慢慢地舀起一勺油，又轻轻地把它倒往锅中，令我惊讶的是，锅中竟然没有油炸声！松了口气的我直接把鸡蛋液往锅里一倒，一阵油炸声突然想起，使已放松的我吓了一跳，原本放松的神经又紧绷了起来。看着鸡蛋液逐渐变成固体，我心中的石头也渐渐放了下来，最后我竟一点都不害怕、不紧张了。我又快速地把切好的黄瓜片往锅里一倒，用锅铲翻炒了几下，不一会儿，一盘香喷喷的黄瓜就出锅了。我拿起筷子就向水池边跑去，当我洗碗筷子回来时，那盘菜差不多被其他同学们洗劫一空了！这忽然让我想到了父母给我烧饭时的情景，此时此刻，我的心很暖。这一次活动使我感受到父母给我做饭的不容易，我们责怪父母做的菜不可口时，是否关注到它们在厨房中忙碌的身影呢？在实践中我们经历了狂风暴雨，经历了疾风巨浪。我们付出了努力，超越了自我。当我们拼搏之后，抬头看到的，正是一片被彩虹撑起的天空。
第四篇：自己动手的500字作文
自己动手的500字作文
一天，我和我的朋友出去玩。路上，我们看见一个小孩坐在路边的凳子上玩弹纸蛙。我和朋友在一边看得入了迷。过了一会那个孩子注意到了我们，见我们死死盯住他手中的纸蛙，似乎看出了我们的心思，便说：“你们喜欢吗？我这还有很多，喜欢的话就拿一个吧。”说着，从兜里掏出一大把纸蛙，大方的让我们挑。我们开始不好意思拿，但他硬是拿了两个塞到我们手里，我们也只好收下了。
拿到纸蛙的我们兴奋极了，欢天喜地的回家去了。一到家，我们就拿出纸蛙比一比谁的纸蛙跳得更远。可每一次都是朋友的纸蛙弹得更远。朋友回家后，我拿出我的纸蛙，仔细研究，想改进的更好点，可我又不会改。我想：既然改不来，就自己再做几个吧。于是我抽出一张纸，拆开纸蛙，照着上面的折痕折了起来。终于，我费了九牛二虎之力才折好一只纸蛙，可是太丑了。再一比，却还是旧的跳得远。不行，再折一个，一定要折出更好的。好长一段时间过去了，我终于折出来了一个更好的纸蛙，同时我折纸蛙的技术也越来越好了。接着我又折了好几个纸蛙，都弹得很远。
几天后，我的朋友拿着他那因弹了无数次而破烂不堪的纸蛙，又在和我比一比。我拿出我那最好又崭新的纸蛙，跟他一比，结果竟比他远了一倍多。他不服气，说是没发挥好，要再来一次。我们又比了几次，我还是都赢。朋友惊讶极了，说：“这是怎么回事，以前都是我远的啊？”“当然。”我说道，“因为这是我自己新折的。”“什么！”他更惊讶了，“你折的？”“是的”他听了后呆了一会，似乎明白了什么，回家了……
“临渊羡鱼，不如退而结网。动手也会成功。
”不要总羡慕别人，自己
第五篇：自己动手写写诗
《自己动手写写诗》教学设计
教学目标：
1.知道生活是诗歌创作的源泉，激发热爱诗歌的感情。2.初步培养诗歌鉴赏能力，感受诗歌的趣味。3.初步领悟诗歌的写作技巧，尝试自己动手写诗。
教学重点：鉴赏诗歌，领悟诗歌的写法，引导学生将自己的感受用诗歌的形式表达出来。
教学难点：尝试自己动手写诗。教学过程：
一、歌曲激情，复习导入：
1、会唱小苹果这首歌吗？有位四川的地理老师把它改编成了大中国，我们一起来听听吧！注意边听边想：歌词向我们介绍了什么？ ［设计意图：以耳熟能详的歌曲来调动学生学习的兴趣，并培养学生边听边动脑思考的能力。］
2、说来说说歌词向我们介绍了什么？
3、是的，歌词向我们介绍了我国34个行政区域。学会了这首歌就把行政区域的名称熟记于心了。其实，你知道吗，好多歌曲都是根据诗词改编的，像我们熟悉的王菲的《水调歌头》、张明敏的《满江红》，还有周杰伦的很多歌曲都有古诗词元素。诗歌是我国文学宝库中的一颗明珠，诗人们用笔写下了跨越国界、跨越时空的优美文字，千百年来，亘古流长，优美的文字叩响着一代又一代人的心灵。
［设计意图：教学中教师以此为思路展开教学，充分调动学生的学习积极性。］
4、近段时间以来，我们一起在诗歌的海洋里徜徉，在诗海边拾贝，了解了不少关于诗歌的知识，也积累了自己喜爱的诗篇，谁愿意谈谈自己前一段时间的收获？
5、通过学习，你了解了诗歌有哪些特点？积累了哪些诗？ ［设计意图：复习了解的诗歌知识并背自己积累的诗歌，为学生学写诗打下基础。］
6、今天，就让我们再次与诗同行，自己动手写诗。（板书课题）
二、回顾《致老鼠》《爸爸的鼾声》
1、出示这两首诗歌。这两首诗歌都是我们同龄人的诗作，你欣赏哪首诗？为什么？（我喜欢《致老鼠》，因为作者把讨厌的老鼠想象成了人来写，很有趣；我喜欢《爸爸的鼾声》，作者很会想象，把爸爸的鼾声想象比作了火车开动的声音。）师归纳板书，大胆想象
2、这两首诗，在诗歌的选材方面给了我们这样的启示？（来源于生活）
3、
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