动手乐(小学作文)

第一篇：动手乐(小学作文)

动手乐

安徽省桐城市东关小学602班王位

做航模，不但能够给人带来快乐，而且能够增强人的智慧，启发人的思维，陶冶人的情操。我早就想自己动手拼装航模了，直到今天，我终于如愿以偿，妈妈给我买了一个“东方号”集装箱船的模型。

刚接过航模，我就爱不释手，如获至宝，拿在手里翻来覆去地看着。但是，当我拆开包装袋一看，我整个人惊得目瞪口呆，只见里面一个个都是如花针似的小零件，我一下子没了精神，心想：用这么小的零件拼成一艘完整的船，还要能够下水行驶，简直比登天还难。我看了看图纸，自己茫然地拼了起来。说实话，我的动手能力太差，拼了两下，可拼出来的东西却什么也不像，我气得把零件扔在了桌子上，撅起了小嘴，暗自生气，却又无计可施。

这时候，妈妈走了过来，语重心长地对我说：“孩子，不仅仅是做航模，做任何事情都是一样，都要经过无数挫折才能成功。不是有句老话吗？‘阳光总在风雨后’，只有经过不断实践，掌握其道理，找到其窍门，做起来自然就得心应手。”听了妈妈的话，我又有了信心。

我先看起图纸来，把每个零件的安装位置看得清清楚楚，做到胸有成竹，我才动手。第一部安装电机部分，接线，接传动轴，加润滑油，固定，我都做得一丝不苟，很快就突破了电这道门槛，我终于向成功的目标迈出了坚实的一步。

接下来，是船体细部安装，什么上层建筑，什么甲板，什么集装箱，我都自己动起手来。每个零件我都小心翼翼地剪下，仔仔细细地打磨得平平整整，小心谨慎地粘上胶水，形成组件。尽管我谨小慎微，但是我还是 1

拼得不顺手，手上弄得全是胶水，手指头都粘在了一起。上层建筑上的小楼梯更是让人不知从何下手，那么小，而且要固定在一个很窄的缝隙里，真有点有力使不上的感觉。还有甲板上的集装箱，那么多，需要一个一个地粘接，把人弄得满头大汗。甲板上的锚墩、缆绳更是小得让人不知往哪儿上胶水。但我最终还是战胜了困难，一路过关斩将，“东方号”集装箱船终于大功告成。当工程师的爸爸检查了一遍我的“东方号”，虽然整个模型显得有些粗糙，但爸爸还是向我竖起了大拇指，下水一试，还真能乘风破浪，运行良好，这可把我高兴坏了！

我把拼好的“东方号”集装箱船放在了我的书桌前，成了我家一道靓丽的风景。看到航模，我就有一种其乐无穷的感觉，因为这是我亲手制作的产品，同时，我也明白了一个深刻的道理：只要不怕困难，不懈努力，就一定能够成功！

（指导教师：魏文琴）

附：

作者姓名：王位

年龄：11岁

性别：男

所在学校：安徽省桐城市东关小学

辅导老师：魏文琴

通讯地址：安徽省桐城市东关小学602班

邮政编码：231400

联系电话：0556－6212929***

第二篇：苦与乐小学作文

苦与乐小学作文1

在我们这时代，四外都是独生子女的影子，独生子女也有苦也有乐，接下来，我就给大家讲一讲其中的故事吧！

因为是独生子女，父母就把所有的希望寄托在我一个人的身上。在爸爸妈妈严格的管教之下，必需在家复习不能出去玩，考试必需考九十分以上，有的时候，考试经常考砸，妈妈狠狠地骂过我之后，每次都会说出一大堆做人的大道理：“我这都是为了你好呀，你现在才是三年级呀，等你长大以后变成年人了，你该怎么生活啊。”现在，父母样样都要求我，有的时候，我脑子里一直在想，要是我有一个妹妹，父母是不是不会像这样管我了呢？

当然，独生也会有独生的乐趣，生病的时候，父母百般疼爱我，给我买这个买那个，幸福的很。在家里，我就如同一个捧在手里的珍宝，父母总是那样的宠着我，护着我，爱着我……

总而言之，独生也有欢乐，也有烦恼，生活就是这样，它就如同一个五味瓶，有酸有甜，有苦有辣……

苦与乐小学作文2

以前我总是说：“学习苦哇”！但是，经过这次的讨论。我从中感受到了：虽然学习特别苦，泛味，一但你成功了，就会感到学习特别快乐，特别开心。

以前，一上数学课，我就感到非常头疼，数学考试成绩非常差，再加上我上课反应太慢，课上不积极举手回答问题。为此，爸爸总是骂我“太笨”。

家长哪儿能体会到我们学习中的“苦”，我们已经上了六年学，写了六年，背了六年，读了六年，想了六年，这么久，是何等的滋味，但是在我们付出中，也有许多回报，比如说：“我在我校开感的我心中的宝岛——“台湾”

有感获二等奖和在XX省第XX届作文获XX等奖等。其实你想要学什么并不难，只要你勇于前进，不怕困难，知难而进，你就会走向成功。

只有在学习中寻找学习的乐趣，寻找学习中的喜悦。随着时间的飞逝，我的数学成绩也越来越长进了，我就快走进成功之门了。

苦与乐小学作文3

我会弹电子琴，我非常高兴，你会误认为弹电子琴很简单，但那认为是不对的，下面我就来讲讲弹电子琴的苦与乐。

开始，我看别人会弹出优美的曲调，我很羡慕。于是就让妈妈给我报了电子琴班。

记得老师上第一节电子琴课时，一打开书，我惊呆了，书里怎么这么多“小蝌蚪”呢？嗷！经过老师的讲解，我知道了，那不是“小蝌蚪”，而是音符，每个音符所在的位置不一样，所发的音就不一样。一天，我正在写作业，不想练琴了，妈妈似乎看出了我的心思，救灾旁边一个劲儿的督促我快一点。后来，我一直这样，妈妈说烦了，也不说了，第二天，我弹琴明显不如以前熟悉了。从那以后我一练琴，就要把相同的一段练好多遍，感觉非常枯燥……。一天，爸爸过生日，家里来了许多客人，妈妈让我给大家表演表演，我弹完了，客人都说我弹得好。我马上忘了练习是的枯燥……。现在我每次练琴时，都会想起爸爸告诉我的话“一天不练自己知道，两天不练老师知道，三天不练观众知道。”

从中我明白了，干什么事都要坚持不懈，否则一事无成。

苦与乐小学作文4

看到这个题目，你可能会感到纳闷：这是什么？别急，且听小的慢慢道来。

升入附中，就得知有一场大的磨练在等着我们：军训。

稍息，立正。随着教练的魔鬼般的声音把我们送上了“绝路”一开始天爷爷还挺照顾我们，可第两天，刮着风，下着雨，教练可恶地称这为沐浴在爱的风雨下。太阳升起来照的我们睁不开眼，教练叫道：“你们真幸福，沐浴在爱的阳光下。众人狂吐......

“为的就是这一天。”这是哪位兄弟在歌唱？原来，是我的死敌。一打听，爽！要去参观我们dear的教练的工作地———消防大队。虽然路途较远，但我们一想到刚才那位兄弟的话，便有了精神。

哇哇。这是我们所以参观教练房屋的学生的呼喊。同志们，请看吧：那一个个整齐的被子，让我们真正看到了什么是豆腐。那一件件整洁的衣服，让我们知道了什么是干净。最后，我们校举行汇报表演。哭，我们班举行“获”的个差名次......

？+！=苦+乐，你明白是什么了吗？

苦与乐小学作文5

小学一年级，我在磐安县安文小学读书，因为学习比较好，老师和同学都选我当班长，当班长的我有这些爱好：喜欢看课外书、跟同学们一起玩老鹰捉小鸡、走象棋。每当我走进校门碰到同学，他们都会大声地跟我打招呼：“来啦，刘诗豫！”和同学们在一起可开心了。

爸爸工作调到金华后，我也转学来到了金华西苑小学一（5）班。刚到一（5）班的我比较内向，很少有同学跟我玩。有一段时间，我在班级公共场地扫地，因为不怎么讲话，有些同学总是嘲笑我，越是这样我越不说话，心里害怕极了……这段时间怕同学嘲笑而不肯上学，被妈妈狠狠地打了一顿。班主任章老师知道情况后，耐心地和同学们解释，让大家多帮助新来的同学，也让我勇敢地结交新朋友。时间久了，我在班里有了经常在一起玩的伙伴，再也没有同学来嘲笑我。我的学习成绩也上升得很快，到西苑小学第二学期就当上了三好学生呢！

我很喜欢现在的我，因为现在的我不仅能跟同学们快乐地交流，不懂的还会主动去问老师。很快我们就上二年级了，开学的那一天，我神气地带着红领巾走进校门，来到二（5）班，暗暗地在心里对自己说：“新的学期到了，我要继续努力！”

苦与乐小学作文6

期末考试快到了，复习真苦啊！

回到家，我总是听到妈妈的唠叨：今天复习好了没有呀？考试、听写有没有把握？一定得考90分以上！真烦！

来到学校，我们像开飞车似的，非放学是停不下来的。你瞧，不是测试，便是朗读，还有听写。考不好，还得到办公室接受老师的“亲切接见”，无数个“为什么”“怎么会这样”让你想起来就一个脑袋二个大，好像我在学习上出点差错便是“弥天大罪”！真是黄连拌苦瓜——苦上加苦啊！

可是，等测试结果一出，我考个“班级状元”。妈妈便会“我的乖乖”叫得你肉麻。一想起老师的'一句表扬“你进步很大”，让你顿觉春天般的温暖，心里更是三伏天吃了啊根达斯雪糕，爽！爽！更让你得意的是：同学用羡慕的目光看着你，说：“哇！好厉害啊！”这时的我，仿佛是九天上的风筝，辨不清东西南北，任凭老师的一条分数线来控制。

期末复习，有喜有忧，有笑有泪，既须勤奋，有长知识，让你回味无穷！

苦与乐小学作文7

在那个生机勃勃的校园里，生活着一群人，他们是新时代的接班人，也是新时代的创始人，他们为了这个目标努力的学习着，可是，他们在学习的过程中又包含了多少苦与乐。天，永远是蓝色的，苦与乐是永远的，互相协调的。

功课功课作业作业，从朝五干到晚九，从鸡叫干到鬼叫……这就是学校80%的含量，它不含半点马虎，也不含半点空闲，永远是忙碌的，紧张的，大脑的根根神经飞速地运转着，血管的血液时刻地沸腾着。谁说“学生好啊！“，谁又说学生“什么都不用操心啊！“上一辈的人，读书就是去玩玩，耍耍，看看书，还有什么呢？大多数人不是混完初中或者高中就去打工啦？他们没有我们的这种压力，我们知道，现在要是不读好书，以后就不可能适应这个残酷的社会，只有读书，才是唯一的出路！

天，永远是蓝色的，但是我们的苦却是永恒的。乐？只是以后的事了。

苦与乐小学作文8

学习中有失败的时候，那就是一个“好宝宝乐”，一个“坏宝宝苦”。

“好宝宝乐”可以让我们高兴，“坏宝宝苦”让我们烦恼。记得在三年级上学期的时候那个“坏宝宝

苦”给我带来了烦恼。有一次，老师说：“叫我们一人画一幅画，谁画的最好就给我们展览。最丑的也是，但

是最好的可以得到一包糖和一张奖状！”我觉得我一定打不了最高分怕自己出丑。

第二天，早上我来到了学校，“眼皮妹妹”老在跳动。我觉得有不好的事情要发生了，我慢吞吞地走

进教室。我一进来同学们都哈哈大笑起来。老师还在看着我的画。这时烦恼的眼泪从我的“眼睛宝宝”里流露了出来。都是那个不听话的“坏宝宝”干的好事，它还以为我在表扬它继续闯祸。

还有一次“好宝宝乐”让我高兴！

那时我二年级上学期，写作文打了一百分满分我的心里美滋滋的。“好宝宝乐”你真好！不像“坏宝宝苦”一样欺负我！我又流露出了高兴的眼泪。

在学习中有苦有乐，苦让我们烦恼，乐让我们快乐。酸、甜、苦、辣让我们来品尝吧！

苦与乐小学作文9

读书虽苦，乐在其中。

在人的旅途中，尽管人人盼望欢乐，无人喜欢忧伤，但它们本是孪生姐妹，永远伴随在生活的舞台上。我们学习知识也是如此，为了那眼花缭乱的“数学迷宫‘而呕心沥血；为了那令人头痛的作文题而费尽心思。这些表面看来确实很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我们的则是一串欢乐的音符。

“一分耕耘一份收获’。耕耘就得付出一定的代价。没有那含辛茹苦的”耕耘‘，哪能领会到甜入心田的收获？知识的海洋原来不是风平浪静的。要想收获得真知，就必须扬起奋发的风帆，努力拼搏，这一定是艰苦的。在它的前面，我们是畏难怯步，还是搏击进取？前者当然不会在事业上有所成就，更不能领会到学习的乐趣；而后者则会领略到知识的芬芳，迎来“梅花扑鼻香’的丰硕成果。想想你取得的没一次进步吧，哪一点不是经过辛勤的劳动所得到的！

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来‘。我们渴望的是获得知识，付出点代价算得了什么。当然，求知是艰苦的，但当我们把用心血得来的知识用在建设祖国的四化大业上，为国家的富强，人民的幸福做出贡献，岂不是非常快乐吗？

苦与乐小学作文10

在上幼儿园的时候，我就在妈妈的鼓励下，参加了舞蹈班的学习，在学舞蹈的过程之中，我体会到了学舞蹈的苦与乐。

学舞蹈的苦体现在很多的方面，刚开始我去舞蹈班学舞蹈的时候，由于劈叉劈不开，弯腰弯不下来，老师就帮助我，一下子让我坐在地上，虽然叉劈开了，但是身上的筋骨却撕心裂肺的疼，这让很多人都难以承受，以至于刚开始认识的小伙伴，到后来都陆陆续续离开了。

虽然有苦，但是也有乐。到了后来，我学舞蹈到了一定的程度，老师就安排我和小伙伴们一起去参加演出，在舞台上，我们尽情的伸展着腰肢，展现着青春与活力，这种对自我认同的快乐，是做其他任何事情都感受不到的。

虽然学舞蹈有很多的困难，但是也有其中的乐趣，我一定会坚持学下去，做一个最美丽的舞者。

苦与乐小学作文11

读书虽苦，乐在其中。

在人生的旅途中，尽管人人盼望欢乐，无人喜欢忧伤，但它们本是孪生姐妹，永远伴随在生活的舞台上。我们学习知识也是如此，为了那眼花缭乱的“数字迷因”而呕心沥血；为了那令人头痛的作文题而费尽心思。这些表面看来确实很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我们的则是一串欢乐的音符。

“一分耕耘，一分收获”。耕耘就得付出一定的低价。没有那含辛如苦的“耕耘”，哪能领会到甜入心田的收获？

知识的海洋原来不是风平浪静的。要想获得真知，就必须扬起奋发的风帆，努力拼搏，这一定是很苦的。在它面前，我们是畏难怯步，还是搏击进取？畏难怯步者当然不会在事业上有所成就，更不能领会到学习的乐趣；而搏击进取者则会领悟到知识的芬芳，迎来无尽的丰硕成果。想想你取得的每一点进步吧，哪一点不是经过辛勤的劳动所得到的！

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们渴望的是获得知识，付出点低价算得了什么。当然求知是艰苦的，但当我们把用心血得来的知识用在自己所喜爱所执迷的事上，岂不是非常快乐吗？

学习中的苦与乐将伴随我们一生！

苦与乐小学作文12

暑假才过了一半，我已经上了许多课外的补习班，真是又苦又乐。

暑假的补习生活真繁忙！才半个假期，“课程表”几乎排满，天天都要去上课，其中，有苦也有乐。

繁忙的补习生活十分幸苦，“课程表”排得满满的，没几天下来就会很累。每天都要很早起床去上课，而补习班经常一上就是三、四个小时，回家后还要赶着做作业，如遇下午还上课，只能在外面简单解决午餐，连喘气的时间都没有。

但是，这样繁忙的生活也有许多快乐。上补习班，显而易见，能学到新的内容，开阔眼界，增加知识，提高学习能力，让我们在学习的海洋中泛起浪花，找到属于自己的乐趣；另外，在补习班上，我能交到许多新朋友，下课时，能互相聊天嬉戏，上课时，则能互相交流自己的看法，共同学习知识，互帮互助，一起进步。因此，有了这么多同学的帮助与陪伴，上补习班不再是一件枯乏无味的事了，而显得乐趣无穷。

半个暑假过去了，虽然补习班已经结束了，但是那苦中有乐的补习生活还深深地印在我的脑海里。

暑假的补习生活，辛苦中也找得到乐趣。我希望接下来的假期也会有它独具魅力之处。

苦与乐小学作文13

每个人都喜欢读书，但是你们知道吗？在一些人身上，不付出点什么是得不到一本好书的。

一次我们去书店，我想买一本《马小跳之145个科学游戏》。妈妈说：“想买可以，必需考试分提上去。”之后我就不像以前那样很早睡觉、玩，反而很晚睡觉、玩。我还把每一次作卷都当成一次考试，每一次作卷子都认真对待。终于到了期末考试，（我非常激动）我的汗水从头上滑到了下巴又掉在了桌子上又不知道什么时候被蒸发了，我自己告诉自己一定要认真认真再认真，不能马虎。终于，我考了第一名。得到了我想要的书。

书里写了很多科学小游戏，告诉了准备的材料、实验步骤，最后还告诉我们自然原理。

我看完书后，我就认真学，我先表演给爸爸妈妈看，他（她）们都说很神奇有了爸爸妈妈的认可，我就表演给同学看。有时候老师也有过一些步骤错误的事，但经过我的改造之后都变成了游戏，他（她）们都瞪大了眼睛，我再给（她）们讲科学原理后，他她们都非常崇拜我。

自从有了这本书，我对读书的兴趣又加了几分，我爱读书。

苦与乐小学作文14

苦与乐就像一对孪生兄弟，缺一不可。我们的学习也是如此：只有经受学习之苦，才能收获学习成功之乐。

记得有一次，由于我的粗心，考试成绩并没有那么理想。书包里放着的那张试卷，像一块沉重的石头压在心头。由于怕被父母责骂，我迟迟不敢回家。漫无目的地走进街边公园，坐在长椅上盯着草地发呆。突然，我被长椅下的情景吸引住了。一只小蚂蚁抬着一块大大的面包皮，正吃力地往前走着。由于面包皮太重，不时地从它口中滑落，每次掉落，它都又重新衔起来，反反复复，从来都没有停止过行走。十多分钟后，小蚂蚁终于到达洞口。

看到这一幕，我被感动了。连小蚂蚁都可以坚持走下去，那我为什么不能呢？在后来的学习中，不管遇到多大的困难，我都永不放弃。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。没有谁的人生只有苦或永远是甜，我们要先尝过苦，才能品到甜的醇美。

苦与乐小学作文15

大家好，我叫姚泽辉，我写作文有苦有乐。

写作文，是每一位学生都免不了的事，有时老师会在课堂上搞突然袭击，一个作文“炮”打过来，让人措手不及，挡都挡不住，草稿来不及了，算了，直接写上去好了。写什么呢？这“炮”的苦处来了，个个抓耳挠腮的，硬是“挤”不出一点“墨”来，怎么办呢？唉，只好先写一步算一步吧。

拿起笔，写下题目，挥起笔向作文“炮”反击。刷刷刷，几下子，就写了许多。结果越写越投入，一下子就写了一大篇。这作文“炮”够我受的，不过我们的“反击”也让老师累得喘不过气。

过了几天，这“乐”随之就来了。

这天，老师抱着一堆作文过来，说要点名说谁写得好，当点到我的名字时，我高兴得热血沸腾，那个爽劲，别提多高兴了。

我回到家后，压制不住我心中的欢跃，大叫一声：“呀呼！”

用我的一点“苦”，终于换来了这一天的乐。作文的“苦”与“乐”是平等的，美好的。

第三篇：我动手我快乐作文

我动手我快乐作文

在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的我动手我快乐作文，欢迎大家分享。

我动手我快乐作文1

假期里，我参加了DIY“国旗升降台”的活动。

参加活动的同学们陆续到齐了，老师开始派发材料。我们都非常好奇，这个怎么做呢？拆开塑料袋，首先看到一面醒目的小红旗，还有长木条、短木块、方木板等各种小小的零件……

我首先拿出了一块最大的、四四方方的木板，正中间有个小洞，是用来坚立旗杆的。我在木板的底部，对称粘上两块最长的木条，然后粘上两块稍短的长木条，这样台阶装置就做好了。我又找到一个有孔的`小正方体，使孔和孔相对，插上旗杆固定，正面造型也做好了！

接着，我找出七块一模一样的小木条，用白胶粘在大木板的三条边上，这是升降台的围杆。偏偏这个时候，围杆一碰全倒了，原来是白胶挤少了，黏度不够，我头上顿时开始冒汗了。这时，已经做好升降台的黄淼妍主动帮我做旗杆的升降绳子，我呢，抓紧时间把围栏粘贴固定。有了她的帮忙，我的速度加快了很多，很快，国旗升降台做完了。“耶！”我和妍妍开心地叫起来！

活动在欢声笑语中渐渐落下了帷幕，我感觉这样的活动特别有意义，因为今年是新中国70华诞，我可以一边唱着国歌，一边升起国旗啦！

我动手我快乐作文2

我从小就喜欢动手，朋友们送来的拼图、智力玩具，我都能玩得很熟练。至今，我仍很喜欢动手，做手工是我的特长。

记得小时候，我妈妈去买了一个100块的拼图，叫我来拼。我感觉这很简单，于是很快地玩了起来。但这并没有想像中的那么容易。妈妈见我愁眉苦脸的样子，就笑了。她把拼图的四个角拼好，给我看，我有了启发，便很快地拼了起来。一个多小时后，大功告成了。原来，拼图上的花样是一个大丑娃，正向我苦笑哩！那年，我3岁。

我成功了，我很快乐。现在，我更爱动手了。记得在上个月，我用卫生纸筒做了一个笔筒。这个笔筒很漂亮，上面还有“三根毛”作装饰呢！其实做法很简单，把彩纸裹在卫生纸筒上，再用彩条系在上面，再把画好的大公鸡贴在上面，在鸡尾巴上贴上几根毛，最后，给笔筒加上一个底儿，就好了。做一个笔筒，我只要十几分钟就完成了，速度很快，也很漂亮。看我到我自己的“杰作”，我真是快乐，我对这个笔筒相当爱护，现在还没舍得用呢！

我喜欢动手，我动手，我就快乐。你呢？

我动手我快乐作文3

在上个星期四，我们学校迎来了“非遗进校园”的活动。我十分期待会发生什么样的事情。

那天，来自石龙镇的非遗传承人叶安奶奶教我们做灯笼。首先，叶奶奶先发了材料。材料有：彩纸、公仔纸纸、浆糊和颜料。叶奶奶拿起了莞草说：“等会还会发一个做好的灯笼骨架。这个灯笼骨架是用莞草按照规律编织而成的。这个灯笼骨架下面斜，上面平。用彩纸贴在两头，把四张公仔纸分别涂上浆糊贴在灯笼骨架上，最后画上你喜欢的花纹就完成了。”

终于可以开始做了，我迫不及待地拿起彩纸贴在灯笼骨架两头。可能因为第一次做这种灯笼，彩纸贴得太上了，叶奶奶就帮我重新贴好了彩纸，说：“嗯，做的挺快的，再多画点漂亮花纹这个灯笼一定会很漂亮的。”听了叶奶奶这一番话，我心里美滋滋的。我把公仔纸贴在灯笼上，拿起画笔就开始画画。我先是把灯笼底部涂成红色，然后画了许多蓝色斑点，还在上面写了四个字：大吉大利。叶奶奶帮我们装上了红色的木底座，美丽的灯笼就完成了。叶奶奶开心地说：“你们这群孩子，真是非遗的小小传承人啊！”听了叶奶奶的夸奖，大家心里可高兴了。

看着自己做的灯笼，我既开心又自豪。我一定要做个小小传承人，把非遗传承下去。

第四篇：精品自己动手作文

精品自己动手作文6篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的精品自己动手作文6篇，希望能够帮助到大家。

精品自己动手作文6篇1

很多人都喜欢喝酸奶，可是要喝到自己亲手做的，恐怕人就不多啦。每次看妈妈做酸奶的时候，总是觉得好玩，总想去试试。正好这几天放假，我终于可以尝试一把了。

星期四的中午，妈妈又要做酸奶了。于是我自告奋勇地说：“妈妈，今天我来做一次吧，你在一边指导就行了。”妈妈爽快地答应了。我学着妈妈的样子，从酸奶机里拿出容器，用开水烫了烫。又从冰箱里拿出妈妈准备好的酸奶，倒进容器里。然后取来三袋纯奶，我先打开一袋，倒入装有酸奶的容器里。正当我打算倒第二袋时，妈妈在一旁提醒我：“最好别一下子全倒完，那样太满了，你就不好搅了，还容易洒出来。要把酸奶和奶尽量搅匀，这样才能做的好。”听了妈妈的话，我只倒了两袋。接着我拿起勺子，在容器里搅起来。也许我的动作大了，不小心把奶洒在桌子上了一点。看来妈妈说得有道理，我这才慢慢地搅着，果然没再洒了。容器里的酸奶和奶很快就被搅匀了。我这才倒入第三袋奶，又开始小心翼翼地搅。弄好后我把容器小心地放入酸奶机里，插上电源。妈妈告诉我按几下定时按键，就是定了几个小时，一般五个小时就行。我明白了，定了五个小时。看着一闪一闪的指示灯，我很纳闷，问妈妈：“妈妈，为什么要这样做酸奶呀？难道不能用火烧吗？”妈妈笑了，回答道：“这个酸奶机实际上是起到一个恒温的作用，酸奶里含有乳酸菌，它和纯奶混在一起，要经过一定的时间、一定的温度才能发酵好。火苗的温度我们不太好掌握，而且要浪费我们很多时间，这样乳酸菌发酵的也不好，做出来的酸奶也不好喝。”原来是这样，我真佩服发明酸奶机的人。时间过得好慢呀，我焦急地等着，不知道我做的酸奶怎样了。终于听到“滴滴”的声音了，妈妈说做好了。我赶快冲上去，打开盖子。只见容器里不再是液体了，看起来像是豆腐脑一样。我拿起勺子，挖了一勺，放进嘴里，酸酸的，没什么味。我纳闷怎么没妈妈做得好吃，于是又向妈妈请教，妈妈说刚做好的酸奶要放入冰箱里，钝化后口感才好，如果再放入一些蜂蜜、白糖的话，味道就更佳了。我依照妈妈的说法，把容器放进冰箱里。

又是几个小时的等待，我终于可以喝到自己做得酸奶了。我好紧张呀，在心里说：一定要成功啊。当喝完第一口时，我兴奋极了，味道好极了，简直跟买得一模一样。我好高兴呀！以后我可以自己做了，不用再麻烦妈妈了。

精品自己动手作文6篇2

为了能让孩子把语文所学的生字记住、会写并会注音、组词；把数学所学的加减法口诀背会、记牢、并能脱口而出得数，教儿子语文和数学的两位老师同时为我们家长推荐了一个帮助孩子学习的好方法——为孩子制作卡片。

第一次为儿子制作语文生字卡片时，我在接儿子放学的路边店里买了几张卡纸。到家后，按老师的要求剪成了如扑克牌大小的长方形，然后在上面画出四线三格。当把这些都做好，交给儿子写字、注音并组完词后，我俩的双手上都粘满了字卡的'颜色。

我随口说了句：“这颜色很难洗掉，又对身体有危害。”

第二次为儿子做数字卡片，在买卡纸时儿子阻止了我：“妈妈，不要买卡纸了，你不是说‘光掉颜色又对身体不好’吗！我老师告诉我们用扑克牌也行。”真是说者无心，听者有意。没想到儿子把我无意中说的话听进了心里……

“用扑克牌能行吗？”我疑惑地问儿子。

儿子坚定地说：“能行！”

我们家至少有4付新扑克牌，那是我为上初一的侄女买来做数学游戏用的。到家后，我拿出一付问儿子：“宝贝，这上面有图案，该怎么做？揭掉吗？”说着我随手揭了一张，这可比直接剪卡纸难多了，粘那么结实，怎么也不好全揭掉。我为没买卡纸而后悔起来。儿子想了想猛然说道：“我想出好办法了。”听到儿子这么说，我好像看到了希望，赶紧追问儿子：“宝贝，到底什么办法，快告诉妈妈？”

儿子却推着让我去厨房做饭，说等他做好了让我看。

待我做好饭，儿子的卡片也完成了。还没走到儿子的房间就听到儿子练习的声音：“2、5、7、10……”

我看到儿子的书桌上摆放的是用白纸把扑克牌的正面粘贴的整整齐齐、干干净净的卡片，扑克牌上的图案被盖得严严实实，一点痕迹都没有。那上面的加减算式则是儿子自己写上的，字迹很工整，大小也均匀。看得出，儿子在制作过程中是下了一番功夫的。

看到我，儿子把卡片放在我手里让我“出牌”，他则算我出的是“几”。我出一张，儿子算一张，出一张、算一张……就这样，速度越来越快，儿子也算的又快、又对又流利。

我高兴地直夸儿子不但字卡做的好而且在算得数时，真是又快又正确。

儿子则搂着我的脖子，趴在我耳朵上骄傲地说：“妈妈，我告诉你我的口算秘诀吧，就是我在制作这些卡片时，都已经把得数算出并牢记在心里了！”

精品自己动手作文6篇3

以前，我不论是在家里还 是在学校里，都不会吃完每顿饭，而且从来不干活，老是让别人替我干活。我的观点是，不用劳动，照样有饭吃。有父母供着我，我就不愁吃不愁喝。但自从经历了那件事，我的观念就发生了翻天覆地的变化。

小时候我不懂事，总是认为吃饭点都不好，总是要逼我吃我不喜欢吃的饭菜。我每次总是甩手把碗打翻，哭着闹着不肯吃。妈妈倒也不骂我，只是替我擦干净衣服，再给我喂我喜欢的饭菜。即使长大了，我仍旧恶习不改，看见妈妈给我夹我不喜欢的饭菜，我还 是把脸横，筷子往桌子上拍，跟妈妈对着干。开始几天妈妈只是说我几句，但到了后来她见我还 是没有悔改之心，心中休眠了多年的火山终于喷发了：“你怎么这么不懂事！你知不知道这些青菜可是我花费几个星期种出来的，你怎么点都不珍惜粮食呢？放着这些菜不吃，都要烂了！”我脾气也上来了：“不就几棵菜吗，你还 当宝贝了！这些菜有什么好的，苦死人了！到底是菜好还 是我好啊？你要是为我好就别再种这些菜给我吃，我不吃！”妈妈被我气疯了，骂我：“你，你真是朽木不可雕也，哼！”这时，直沉默的爸爸也开口了，他说：“要不这样吧，我们打个赌。明天你去田里种回菜，等青菜成熟了你再把青菜收割回来。如果你做到了，妈妈和我以后都不逼你吃青菜；如果你没有做到，就不准再这么任性。”我爽快地接受了。

第二天，我扛着锄头、提着篮子的青菜苗向地里进发。我用锄头翻开泥土，使劲耙松泥土，再从篮子里拿出青菜苗，仿照别人种青菜苗的样子把青菜苗种下去。因为是第次种，所以进程非常慢，直干的我腰酸背痛。当我种完青菜苗，才缓过神来，发现忘带洒水壶了，赶忙回家去拿。我提着满满的壶水来到菜地，给这些菜苗浇水。浇完水后，我又发现没带化肥，又回家拿化肥来施肥。我扛着锄头回家后早已满头大汗，但心里老是叫苦不迭。粗略算算，我耗了大概个半小时的时间，真是累死了！

大约过了个星期，我带着镰刀和菜篮再次去了地里收割。回到家后就把打好的腹稿都说了出来：“爸爸妈妈，我错了。我不知道原来种菜也是这么辛苦的，之前我不该跟你们顶嘴。可是我为什么定要吃菜呢？”妈妈说：“吃菜可以保证你每天摄入营养均衡，不然会不健康的。以后要记得多吃菜，知道了吗？”

“知道了，我还 要跟你们起去田里种菜。光坐吃山空是不行的，还 要劳动。自己动手，丰衣足食。以后，我再也不浪费粮食了！”

精品自己动手作文6篇4

苦难对于弱者来说是万丈深渊，而对强者来说只是一块垫脚石。

鲁滨孙是个热爱航海，喜欢探险的人，再一次远航中遇见大风，只有他幸免于难，漂泊在一个荒岛上，在28年后，凭着毅力和勇气，终于找机会回到了英国。

最让我羡慕的是鲁滨孙出色的学习能力与动手能力，在最初到达荒岛时，他一无所有。经过几年的努力后，他也拥有了自己的生活，还有一个同伴，她是如何做到的？他没有什么可利用的工具，只有并不锋利的碎石片，他做一块木板要25分钟，建造一个合适的居所要好几年，他没有什么吃的，只有自己在岛上寻找，他需要的东西都没有，在这种地方存活谈何容易，可是并不是没有人做到过，既然有第一次，那么第二次也会成为可能。

但是如果让你，让我上岛，哪怕只有一个星期能做到吗？很显然不能，这是为什么？是能力的退化吗？是因为现在的我们没有实践的机会，我们根本不知道什么是苦，什么是累。我们的一切都不是我们的，什么是能干？能干就是帮忙洗个碗刷个盘，这算什么？我们何尝像一个真正的独立的人？什么事都自己做。我们的床谁铺？我们的被谁叠？我们的衣服谁洗？你们想过吗？有的人除了干这些事以外，还要喂羊，挑柴，种菜，这些事，你们干过吗？现在的我们似乎只会死读书，读死书又何用？混个文凭？没有灵活的手脚，又有何用？这其实是人类的一大悲剧。过上美好生活固然好，可是失去了本性也没有意义。

你们有谁知道菜种在土里是什么样的吗？你们真正知道绿油油的小麦与狗尾巴草的区别吗？如果你是鲁滨孙，估计早就把狗尾巴草当小麦吃了。你们每天吃的都是爸妈做的饭，那么你们会做饭吗？换句话来说，你们会把空空的双手拿满菜肉吗？你们会在一望无际的荒原上架锅做饭吗？如果把鲁滨孙替换成你，别说28年，28天你都过不去，更别说等到船回家了。

做个围墙？呵！不切实际，我估计没有哪个爸妈会同意，那又有谁能做得到？就拿我来说，做个饭磕磕绊绊。给盐给油，谁能把握好？反正我是不行，好不容易做出来的，不是盐多了就是盐少了。唉！所有东西都是要学习的，我们也要学习鲁滨孙的学习与动手能力，把自己的能力变得更完善，让以后的生活更加美好。

自己动手丰衣足食，在实践中获得真知，学习更多知识，好的生活永远是自己创造的。

精品自己动手作文6篇5

这一天，我在蔚蓝的天空下散着步，看着云卷云舒，随意地变换着姿态突然，一朵可爱的云朵变成了一块月饼的样子，这唤醒了我第一次尝试做月饼的记忆。那一次尝试虽然经历了一点小挫折，但好在最后成功了。

这件事还得从9月25日下午说起。“叮铃铃”，上课啦！大家伙儿熬了一下午，终于可以开始做冰皮月饼了。早就听说过做月饼是一件不容易但十分有趣的事，但不管有多难，我都要坚持下去，我心想道。

老师走入教室，将做月饼所需要的材料分发了下来，有月饼图案的模具、馅料、面粉等等。材料准备齐全后，就进入了制作环节。首先，我们将刚烧开的沸水倒入铁盆中，大概375毫升左右；接着是揉面团，我们组分到的是一个橙色的面团，力气最大的同学负责揉面团，剩下的同学准备馅料。由于我的手在上星期跳舞的时候扭到了，所以只能用一只手把馅料搅拌均匀。虽然一只手比较难使上劲儿，但我依然兴致勃勃地尝试各种方法，终于找寻出最舒服的姿势，将身子靠在桌前，抵住容器，一边倾斜身子弯着脑袋，一边使劲地搅拌着。

接着，我们要把馅儿放到月饼皮里了，这就比较难了。如果说前面的步骤就像登大罗山那般轻而易举，那这步骤就像攀珠穆朗玛峰似的绝非易事。好在有一个组员不但心灵手巧，而且极富耐心，只见她取了一份皮，将它放在左手心，放上一份馅，一边转动，一边用右手食指往上搓皮、收口，动作一气呵成。我们见了，赞赏不已。

最后的步骤是压模。我兴奋地喊：“我来！我来！”组员帮我用手固定月饼模具，我拿起一个月饼放在模具里，在大家屏息凝视中，使劲一按，结果失望地发现馅儿全部都被挤了出来！“应该是按得太重了！”“也可能是馅料太多了！”失败了一次又一次，我们试了一次又一次。最后，我小心翼翼地将月饼塞进模具里，再轻轻地按下去，摒住呼吸，将模子一提，看到完美的月饼映入眼帘，不由得欢呼：“成功了！成功了！”我将做成功的月饼送给老师，老师奖赏给我一个“大拇指”。我笑了，那是骄傲的、满意的笑容。

这次尝试做月饼的经历让我明白了一个道理中途失败，不用怕，迎接你的顶多是失望；但如果不去尝试，那么迎接你的注定是失败。

精品自己动手作文6篇6

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”是啊，从书本上得来的知识终归是浅薄的，我们应该要暂时放下手中枯燥无味的书本，去理解窗外知识的真谛，从实践探索中找出一切的谜底。我们在这短暂的三天时间内参加了一次实践活动，放下书本的我们看着外面的一切都感到兴奋与好奇，因此，我们才付出了艰辛的努力取到了甘甜的果实。这一次次难忘的活动仿佛一朵朵微微颤动的花朵，在记忆的大树上绽放美丽的笑脸。其中开得最旺、最美、最香的花儿忽然飘落在我的手中。

它，使我再次打开了记忆的闸门。“你们现在不认真听等下肯定会出问题的！”一阵洪亮而有带丝沙哑的声音是无精打采的我忽然直起腰来。“你们现在不认真听，等下用到煤气罐的时候可能会变成火人！”这句幽默风趣的话语使我们脸上都开了一朵“花”。没错，这就是最使我难忘的家政课。家政老师快速地给我们讲解、示范后，就让一向“饭来张口，衣来伸手”的我们自己动手炒一道简单的家常菜——黄瓜炒鸡蛋。同学们慢吞吞地洗完黄瓜、盘子后就回到自己的位置进行切黄瓜的任务。我熟练地切完黄瓜后又快速地把鸡蛋打成了鸡蛋液。可在家里一向只管切菜的我站在锅的面前就软了腿，手心也开始冒冷汗。我小心翼翼地打开煤气罐，又笨拙地打开灶台开关。那些在灶台上跳跃的火花使我的心也在快速地跳跃。接下来就是最令我感到可怕的环节了——倒油下锅。

我慢慢地舀起一勺油，又轻轻地把它倒往锅中，令我惊讶的是，锅中竟然没有油炸声！松了口气的我直接把鸡蛋液往锅里一倒，一阵油炸声突然想起，使已放松的我吓了一跳，原本放松的神经又紧绷了起来。看着鸡蛋液逐渐变成固体，我心中的石头也渐渐放了下来，最后我竟一点都不害怕、不紧张了。我又快速地把切好的黄瓜片往锅里一倒，用锅铲翻炒了几下，不一会儿，一盘香喷喷的黄瓜就出锅了。我拿起筷子就向水池边跑去，当我洗碗筷子回来时，那盘菜差不多被其他同学们洗劫一空了！这忽然让我想到了父母给我烧饭时的情景，此时此刻，我的心很暖。这一次活动使我感受到父母给我做饭的不容易，我们责怪父母做的菜不可口时，是否关注到它们在厨房中忙碌的身影呢？在实践中我们经历了狂风暴雨，经历了疾风巨浪。我们付出了努力，超越了自我。当我们拼搏之后，抬头看到的，正是一片被彩虹撑起的天空。

第五篇：作文 《动手做做看》读后感

“科学家的话，也不一定都是对的”，读完小学二年级下学期课文《动手做做看》看，我有许多感想，作文 《动手做做看》读后感。

科学家也是人，也会说错话，办错事，有时候，科学家做出的结论甚至是谬误的，我们不能盲目相信，读后感《作文 《动手做做看》读后感》。

就象《小马过河》里面说的一样，河水不象小松鼠说得那么深，也不象牛伯伯说得那么浅，只有小马自己试一试，才会知道河水是深还是浅，自己过不过得去。

实践是检验真理的唯一标准，只有自己亲手试一试，亲手做一做，亲身经历一下，才能得出正确的结论。什么时候，都不能偏听偏信，盲目信奉权威。

云南省西双版纳州允景洪小学240班二年级:可心榴