【必备】礼物作文[精选多篇]

第一篇：【必备】礼物作文

【必备】礼物作文6篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的礼物作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

这不是真正的礼物吗？这是一个值得思考的问题。我坐在椅子上发呆，看着99、98的数学试卷，我不禁想起了那个时候。

在一至三年级，我的中文总是超过90，但是数学却不同，91，81，而且我的分数非常不稳定。我母亲也为我煞费苦心。

最后，我妈妈把我送到了一个培训机构。我说，“不，不！周末应该是休息的时间。为什么去补习班？”我妈妈认真地对我说：“你的数学成绩现在很不稳定，你将来会做什么？当你在五年级和六年级时，你在数学上会得到多少分？”我沉默不语，只能听妈妈的话去补习班。

我去补习班，看到很多同学都到了。有些人在窃窃私语，有些人在聚精会神地阅读，有些人躺在桌子上，盯着天花板，想知道他们在想什么。正当我正要找个地方坐下时，一位年轻的女老师进来了。她打开电脑说，“你好，同学们，我是你们的数学老师，我的姓……”

自我介绍后，我们都有了彼此的印象，知道这位老师应该非常严格。这时，老师打开电脑和投影仪，几道数学题出现在屏幕上。“啊！多难啊！这是如何工作的？”我心里嘀咕着，看到其他学生是愚蠢的。老师发现了我们的表情，笑着说：“这是我们今天要解决的部分。如果你理解了这些知识，并且完成了书本和练习本上的练习，你今天的任务就完成了！”然后，老师开始向我们解释如何做几个题目。虽然我听到了云和雾，但我终于有了线索。更让我吃惊的是，我实际上做了一些练习！想知道这个话题能不能在拓展话题！

从那以后，我每周六都会去补习班，我的数学成绩从89，90分逐渐变成98，99分。这份礼物是我妈妈和补习班的数学老师送给我的。它是看不见的，不能被触摸。它有33，354个等级！

昨天晚上是平安夜，爸爸妈妈告诉我，平安夜挂只袜子在窗户上，圣诞老爷爷就有可能会把礼物放在里面。平时表现好的小朋友都能收到礼物的，当然最好是你之前许过愿的，圣诞老爷爷就会送来你想要的礼物。

今天早晨，我一睁眼，就迫不及待的去看我昨晚挂在窗户上的袜子。果然，袜子里有一张粉红色的、可爱的纸条！我知道圣诞老爷爷又给我送礼物了！又像去年一样，圣诞老爷爷写了好几张纸条提示我礼物藏在哪里，按照纸条的指引我终于在北面卧室的床上找到了礼物！一辆好漂亮的黄色的自行车！我好高兴！我这几年圣诞节都收到礼物了，而且每次都是我许过愿想要的`礼物。我很疑惑的问妈妈：“圣诞爷爷怎么每次都知道我想要的礼物是什么啊？难道是我悄悄和你说的时候他偷听到的？”妈妈说：“应该是的吧，圣诞爷爷很厉害的哦！他有很多小精灵助手帮他的。”我又问：“那真的有圣诞爷爷吗？有些小朋友说没有的。”妈妈说：“你相信有就有啊！”我想了想，记得有次在电视中看到过圣诞爷爷，节目中说他住在英国的，已经有九十多岁了。我希望圣诞爷爷能健康长寿，这样我每年都能收到礼物！

一开完散学典礼，我几乎是飞奔着回到了家里——终于放暑假了，欧耶！平时沉甸甸的书包背在肩头也不觉得那么沉重了，看来心情真的很重要。毕竟盼了一个学期的暑假，终于幸福地到来了。

假期的第一个月，边上课外班边做暑假作业，抽点小空闲去购书中心买书、看书并写读后感；每天和楼下的小伙伴下楼打球、聊天等。学校又给每个同学发了两张电影票，还可以去建文影院换票看两部暑期电影。我计划7月份一个月的时间完成所有假期作业，剩下的一个月就期盼爸妈能带我出去旅游放松一下。

八月二号的上午，老妈突然说收拾行李，准备晚上出发去苏州，计划出去一周左右；虽然很突然，但还是很高兴。第一次坐卧铺火车，既好奇又激动；但十几个小时的车程真的很漫长，索性操起画笔开始了列车写生。

苏州站到了。妈妈曾说过苏州是个园林城市，所以一出站，便能感受到这个城市的安静和清新；公交报站更有趣，先是普通话，紧跟着又报出一大串外文般的苏州话。

在苏州的两天里，我们去了苏州博物馆（原太平天国的忠王府）、拙政园、留园、狮子林、夜游网师园、枫桥、寒山寺、虎丘、灵岩寺塔（号称中国的比萨尔斜塔）等。苏州的菜系是苏邦菜，味道有点甜，不过都习惯了；哑巴生煎的生煎包味道很好，并跟着苏州老奶奶学会了如何吃生煎不留油，看来，处处都有小学问呢。

第二站——绍兴，也是我朝思暮想的地方。跟着课本游绍兴，真的了解了一代大文豪——鲁迅先生；还有我最崇拜的周恩来爷爷。绍兴是水乡、酒乡、桥乡，很喜欢绍兴的风土人情和美食，妈妈带我去了郊外的东湖、兰亭，以及市内的鲁迅老台门、新台门、三味书屋、百草园、周恩来祖居、提扇桥、八字桥、仓桥直街、夜游沈园等。在东湖首次感受乌篷船，并参观造船基地；兰亭是书圣王羲之的活动场所，在这里，我们终于感受了古人进行曲水流觞的文雅游戏，好多游客都做不出诗，想想都替他们遗憾。妈妈又带我去了老咸亨酒店，门口有一个孔乙己的雕像，店内还挂着孔乙己欠钱的牌子，真有意思。晚餐品尝了店里的小吃，味道很好。

虽然还想在绍兴多待一天，但我们的行程还要按计划进行。环游最后一站——杭州，又一个古城，我们来了，西湖！坐着游船在西湖上游览，我又忍不住拿起了画笔，西子湖畔，景色真的美极了！在小瀛洲岛，我们找到了一元纸币背面的三潭印月，妈妈说月夜景色最美。返回岸上后，我们徒步环游了雷峰塔、白堤、断桥、苏堤、杨公堤、南屏晚钟、孤山、西泠印社、花港观鱼、曲院风荷……西湖真的太大了，景点也很多，岳庙因为下班了没去成，也没看到爸爸曾说的秦桧夫妻跪像。

杭州的植物很多，比如去虎跑、灵隐寺时，大树茂密，泉水清澈地流着，一点也不觉得天气的炎热。

我们的苏杭绍兴游，历时9天，虽然很累，但也体会到了旅途的快乐。爸爸说过，一个人应该看万卷书，行万里路，才会收获很多东西。妈妈也一直夸我进步不小，因为在旅途中，我负责看行李、排队、负责公交车的车票，甚至帮着老妈提行李。

时间已经接近暑假的小尾巴了。每次我回想这次暑假之旅时，心情依然很激动，虽然爸爸妈妈没有给我买名牌衣服、鞋子等，但我已经很高兴了；一次远行，体验的不光是眼睛和嘴巴，更是思想上的一次新认识啊！

我很喜欢这样的暑假“礼物”，同学们！你们喜欢什么样的礼物呢？

春暖花开的时候，妈妈送我一只小白兔风筝，看着风筝在空中自由的翱翔，我懂得了放飞梦想。夏日炎炎的时候，爸爸送我一件漂亮的游泳衣，在游泳池里快乐的游动，我懂得了浓浓的父爱。

秋高气爽的时候，外公买来了又大又甜的苹果，和家人一起品尝着“记忆果”，我感到了甜美和幸福。白雪皑皑的时候，外婆送给我崭新的棉衣，穿着外婆亲手为我缝织的棉衣，我感到了温暖。每一件礼物，都包含着亲人对我浓浓的爱，犹如一股甘甜的清泉，滋润着我幼小的心田。

前阵子，爸爸给我买了一个水壶，那时，我可高兴了。

那天中午，我正在家里写作业。突然，房门“吱呀”地开了，哦，原来是爸爸回来了，手里还拿着一个盒子。

“女儿，你猜猜爸爸给你带了什么好东西？”

我高兴极了，原来爸爸给我带了礼物。于是，我兴致勃勃地向爸爸：“是一件衣服？是一个洋娃娃？还是一台psp？”我接二连三地问了许多。“都不对”，爸爸笑嘻嘻地说：“是一个小水壶！”我激动得说不出话来。“当当当当！”爸爸一边把一个粉红色的hellokitty的水壶拿出来，一边说：“怎么样，喜欢吗？”“喜欢！喜欢！”我高兴地说。

可就在上周日，我心爱的水壶不见了。回到家，我难过地对妈妈说：“妈，我的水壶不见了，怎么办？”“不见了？”妈妈家长地问道，“那你只能用空塑料瓶装水喝了。”我伤心极了，欲哭无泪。晚上，妈妈把这件事情告诉了爸爸。于是，爸爸安慰我说：“不要伤心，我办公室有一个当年公司送给我的一个又大又漂亮的水壶纪念品，过些日子，我拿给你。”“不过，您总是贵人多忘事，总是不记得答应我的事情的。”我小声嘟囔着。“我答应你一定会记得的！”爸爸坚定地说。

时间过得真快，眨眼间又到周末了，爸爸果然给我带了水壶回来，我激动地对爸爸说：“爸爸，您太好了！”我手捧着水壶心里洋溢着感动。当然，这不仅仅是水壶，更是爸爸那深沉的爱。

我收到过许多礼物，有来自同学的贺卡、来自朋友的祝福等等，然而在家庭中，我却总能收到两份特殊的礼物。

那次，在期末考试中，我名落孙山，名次下降了20多名。我红着脸迈进家门，不知如何面对父母。

爸爸先抄过卷子，扫了两眼，厉声厉色地怒斥道：“瞧瞧你这分数！一次比一次退步！还想考重点高中？就这分数、这学习状态，能行吗？你也不好好问问自己，今后到底怎么办？老大不小了，还老让家长在学习上操心！”我低着头，脸涨得通红，眼泪在眼眶里打着转。在我面前的分明是一个严格要求，直视我错误的严父的形象。——这严厉的教导是爸爸的礼物。

妈妈一手拿着一个削好了皮的大苹果，一手拿着纸巾走过来。她先是瞟了爸爸一眼，一手将他推开，然后和颜悦色地把我拉到一旁坐下。“来！吃个苹果吧！”妈妈将削好了皮的大红富士塞到我的手里，用纸巾擦拭着我眼角的泪。“别再想了，不就是一次考试吗，没什么大不了的。不过话说回来，你爸说你也是为你好，咱下次再努力，给他瞧瞧！”妈妈一边说，一边摸着我的头，透出慈母的关爱。——这和蔼的鼓励是妈妈的礼物。

咀嚼着妈妈送到我手里甜丝丝的苹果，我想起那次爸爸妈妈因为是否送我外出而争吵的情景：

——“不行，让他一个人出那么远的门，万一出点什么事，谁放得下心呀！”

——“孩子都这么大了，能出什么事呀？让他锻炼锻炼。”

……

我回想着这滑稽而又充满了真情的一幕又一幕，泪水止不住……

左边是爸爸，右边是妈妈，左边是一份严厉的鞭策人的礼物；右边是一份和蔼的鼓舞人的礼物。然而，这两份礼物都同是爱的礼物，我就在爱的礼物中成长。

第二篇：作文 礼物

礼物

从小到大，我收到过五花八门的生日礼物，其中有一些昂贵的科技产品，也有令人垂涎欲滴的可口食品……，而有一件礼物至今令我记忆犹新。这一件特殊的礼物，让我受益匪浅。

记得那个生日，狂风暴雨，“疯”得让人受不了，但我还是很兴奋，因为奶奶说要送我一份生日礼物。我推开门，只见奶奶板着脸坐在窗边，那脸上的一道道皱纹缩的紧紧的，已经佝偻的背此时却挺得很直。我正纳闷时，只听见奶奶喊我。“我听说，你前几天打架了，”奶奶瞪着她那乌黑的眼睛看着我，满脸赤红。我心里一惊，奶奶怎么知道的？就在我思索的的时候，奶奶又说：“小不忍则乱大谋，做人要宽容啊......”。奶奶不仅没有送我生日礼物，还说了我一顿。

一天，那个同学又来挑衅——把一颗小钉子横着放在了我的椅子上，不过没扎到我。我气愤地握住拳头准备朝他脸上打的时候，我突然想起奶奶说的“宽容”二字。我的手停住了，我对他严肃地说：“算了，大家都是同学，我知道你也就开个玩笑，不过以后还是请你少恶作剧，万一出了什么事就不好了。”我这样的表现得到了老师和同学的赞许。

我一路跑向奶奶家，看见奶奶慈祥地坐在窗前，佝偻着背，笑眯眯地看着我，脸上的皱纹展平了。温柔的阳光投在奶奶的身上，拉出一道安详而又温馨的影子。

像这样的事情还有很多，我不再以拳头应对，而是谅解、宽容。

原来，这不就是奶奶给我的礼物吗？ × 20 = 400

× 20 = 400

第三篇：礼物作文

礼物

我收到过三件最“宝贵的礼物”。

亲情——是亲人送给我的“礼物”。伤心时，总有父亲宽厚的肩膀可以依靠，成功时，总有母亲甜甜的笑容送上祝福；失败时，总有外婆鼓励的眼神赐予我力量。这是多么真挚的“礼物”啊！伤心时供我依靠，成功时送我祝福，失败时赐予我力量。这份“礼物”没有太多语言的表达，没有更多直接的体现，在我成长的过程中，却从来没少过。我喜欢这份“礼物”。因为，它让我感受到了亲情的温暖，让我感受到了亲人对我无私的爱。友情——是朋友送给我的礼物。当我正为下雨天没带伞该怎么回家而焦急时，早有一把漂亮的伞静静地躺在我的台板里；当我正在为一次次的考试而专心致志的复习时，桌上不知何时已放上了一杯热水；当我正在为生病而落下的功课发愁时；一笔字迹清秀的笔记已双手向我递上前来。这是多么可爱的“礼物”啊！替我分担困难，默默的关怀我。这份“礼物”好似已融入我的生活，但有时不被我所重视。可渐渐的发现，他对我是那么重要。所以，我喜欢这份礼物，他让我感受到了友情的可贵，让我感受到了朋友对我的关怀。师生情——是老师送给我的“礼物”。当我有问题请教老师时，他总是不厌其烦的给我解答，当我考试失利时，他总是拍拍我的肩膀，轻轻的摸摸我的头，给予我鼓励，当我与同学之间发生矛盾时，他总是心平气和的来调节，增加我和同学之间的友谊。这是多么宝贵的“礼物”啊！为我解答难题，让我在知识的海洋里遨游。鼓励我继续加油，增强我的自信心。教我如何和同学和睦相处。这份“礼物”朴实、真挚而又温暖。她时时刻刻围绕在我的身边，给我一次又一次的感动与自信。他让我感受到师生情的真挚，让我感受到老师对我的期盼与鼓励。

这三份“礼物”朴实又珍贵，我会好好的珍惜他们，让他们陪我走过成长的道路，我爱这三份“礼物”。

第四篇：《礼物》作文

《礼物》作文教学设计

教学目标: 1.通过指导，让学生能有条理地清晰地叙述自己礼物的样子，送给谁？为什么要送给他（她）呢？并通过表达认识到，一件小小礼物寄托着一个深深的祝福。

2.在指导学生说话的过程中，培养学生的语言表达能力，积极参与学习的好习惯。

一 谈话导入，揭示话题。

同学们，每当佳节来临或你的亲人朋友过生日时，你们给他们送过礼物吗？送过什么礼物？

（指名说）

一张贺卡，一个笔记本，一个小制作，都代表着我们一颗真诚的心。我们现在还小，买不起许多贵重的礼物。其实呀，只要你是带着一颗真诚的心，什么样的礼物都是最美丽的，什么样的礼物大家都会喜欢。这节课，我们以“礼物”为题上一节作文课。

二 介绍礼物，交流合作。

课前老师布置了作业，最近，你准备给谁送礼物？把它带来。同学们今天带来了吗？

1.展示礼物。

（1）哪位同学向大家介绍一下你的礼物？说说它的样子。如果是小制作，把你的制作过程说说。

（2）学生介绍。

（3）每个礼物都蕴含着深情厚意，每个礼物都有美好的心愿，也许每个礼物还代表着一个特殊的意义。这么漂亮的礼物，要送给谁？为什么要送给他呢？谁来说说？.小组合作，介绍礼物。

（1）出示要求：你的礼物是什么？它的样子呢？送给谁？为什么要送给他？

（2）以小组为单位介绍。（3）每组选一代表介绍。三 体验真情，升华主题。

同学们，这么美丽的礼物送给亲人朋友老师，我相信他们一定会高兴的。可是，就这样送给他，是否缺少点什么？（写上我们想对他说的话，写一些祝福的语言。）师出示自己曾经礼物上的祝词。生活有苦有乐，老师也有伤心烦恼的时候。可是每当翻阅这些深情的问候时，心里就安慰了许多。生活因祝福而精彩，生活因问候而温馨。同学们，在你将送出手中这美丽的礼物时，想写几句祝福的话吗？那么拿出笔，写下你心中最美丽的祝福。生动笔写。

（写完了吗？大家都想听听，你写了什么？）

4.今天我们的课上的很愉快，老师也送给你们一个礼物。（师出示画好贺卡的小黑板）

四、布置作文

以“礼物”为话题，写一篇作文。题目自拟，体裁不限。要求语言流畅，内容具体。字数350字左右。

第五篇：礼物作文

爱的礼物

红英小学 五二班 徐毓涵

每个人都送过礼物，也收到过礼物，无论是你送给别人的礼物，还是别人送给你的礼物，每一份礼物都代表一份祝福。下面我就来为大家介绍一份我收到的“爱的礼物”。

这是我在北京过的第一个平安夜，我怀着激动的心情准备入睡，盼望着第二天能收到圣诞老人送给我礼物。但在床上翻来覆去还是睡不着，脑子里还不断浮现明天我会收到什么样的礼物呢？最后终于在迷迷糊糊的情况下睡着了。

第二天，我早早起床了。看到床头的大袜子里鼓鼓的便知道肯定有一件不小的礼物。我急忙从袜子里取出来一看。哇！原来是一辆拼装赛车。我赶紧跑到书桌前，拆开包装，埋头拼装起来。按照说明，我一步一步的操作，不一会儿，一辆漂亮的赛车呈现在我眼前。真棒！他有着流线型的车身，尖厉的龙头凤尾，海蓝色的花纹镶嵌在那炫酷的外壳上，四个小巧玲珑的轮子闪闪发光。

我体会到爸爸妈妈的用心良苦；我知道他们不仅仅是给我买了一个玩具而是充满了对我深深地爱。从那以后，我就下定决心，努力学习，要用优异的成绩报答父母。