第一篇：听闻书友作文
听闻书友作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的听闻书友作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
望着那一本本或厚或薄的书，心中升起的是星星点点的温暖。书一直都是我的朋友，也是挚友，一直都是，从来都没有变过。它也许是良师，亦也许是警示灯，但它在我心中，只是我的朋友，仅此而已。
书是有生命的，它的心跳和动脉一直都藏在那文字之中。
缓缓翻开书，那轻轻翻书声宛如世间的最美声音，刻入骨髓。
再次望着书，眼底呈现的是一位少女，眸球乌灵闪亮长眉连娟，微睇绵藐。她眉清目秀，手持团扇，身穿一袭素衣，嘴角噙着淡淡笑容。
她轻摇团扇，素衣微闪，低吟道：“酒入愁肠，化作相思泪。”
只见她那丹凤眼里浸着浅浅思念，微微带着忧愁，不禁让人心疼几分。
可每当我拿起书时，所有苦恼难过都早已被我丢弃在九霄云外，宛如被书安慰了一般，总会微微一笑，心中满是平静。书可不正是我的挚友？她总会在我控制不住情绪之时轻轻提醒着我，让我清醒万分，宛似给我喝了一杯清茶，那淡淡清香，将我唤了回来，与她共度那淡雅的境界。
每每我情绪失控，都只见她嘴角扬起了微笑，轻拂了拂衣袖，转身倒了杯茶，笑说道：“失控不如淡然。”
我轻笑一声，坐下，望着天空，心中却早已是一片清明。
可再转眼，那少女回眸一笑，宛似百媚丛生，眼角却是不为人知的忧愁。
她眼波流动，再是千娇百媚。
千人看她，却仍是千种感受。单望着她那明眸皓齿，心尖扬起的'却是万千感受。
当那历史辗转，千世万年过去，唯有她仍陪伴着我们。每一次的接触，总能把我带进一片宁静的天空。
岁月是海，总会将一些东西冲走，唯有她安静地伴随着我们，从无怨言，却只因她是挚友。她总诉说着尘封的历史，荡气回肠的壮言，低吟着经典的诗句。
也许有一天，当你轻轻翻开那书页，眼前会闯进一位眉清目秀的素衣少女，明眸皓齿。只见她樱唇轻启，轻声念道：“山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。”
心尖悄然一颤，萦绕着淡淡阳光，温暖着人心。
当那时，书早已是你的人生挚友。
第二篇：与书为友作文
与书为友作文13篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的与书为友作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
与书为友作文 篇1莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品.”高尔基说过：“书籍是人类进步等的阶梯。”而我觉得书籍不仅仅只是营养品和阶梯它还是我的良师益友。是我生命中的一部分。
我从小就是在浓浓的书香中长大，我们家有许多的藏书，大的、小的、薄的、厚的……记忆最早与书认识还是在妈妈那温暖的怀抱里，手里拿着一本似懂非懂的《漫画书》听妈妈讲大灰狼与六只小绵羊的故事，往往故事的精彩片段还没讲完我就早已进入甜甜的梦乡。
伴随着大灰狼和六只小山羊的故事，我渐渐的长大了，不知什么时候，我终于能自己看书了，书把我带进了一个神奇的世界里。在这个世界里，我不仅能自己看书了，也了解了不少名人对书的迷恋与热爱。还领略了自然的神奇；深海之处的美丽；宇宙的奇妙……在书的世界里，我自由飞翔，尽情陶醉。和我的益友一起享受。
一本你喜欢的书就像一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
与书为友作文 篇2从小我就与书结下了不解之缘，我的生活中到处有书的踪影。你瞧，书橱里整齐地排着书，房间的床头柜上摆着书，客厅的茶几上躺着书 ；每天，我睡觉之前要看书，午间休息时要看书，就连上厕所时手上拿的还是书！
我看的第一本书是《小聪仔》，那时我才四岁。翻开《小聪仔》我立刻被书中精美的图案给深深地吸引住了，缠着妈妈一遍又一遍地给我讲里面生动、有趣的故事。
上幼儿园了，我学会了拼音，妈妈开始帮我买一些注音的书，有《安徒生童话》、《格林童话》等。从书中我认识了许多新朋友：谦虚的丑小鸭、善良的白雪公主和勤劳的灰姑娘……
与书为友作文 篇3“书籍是人类进步的阶梯。”高尔基曾说过。“读一本好书就如交了一位益友。”老师这样说过，由此可见，一本好书对我们来说可真是一顿丰富的营养餐，我们从中汲取营养，从而，提升了自己。
从古至今，一位位素有文学造诣的文豪们，在他们的“藏经阁”内，那一个没有成百上千的宝贝――书？是书为他们点亮了前行之路；是书带领他们进入了一个个未知的领域；是书让他们登上去往成功彼岸的航船；是书……
还记得吕蒙，他原本只是一介武夫，可直到遇见了书，是他带兵打战更有模有样，成为了一段佳话传诵至今。还记得诸葛亮，他上知天文下知地理，使刘备三次出城请求他出山辅佐，若无书，他能有如此造诣吗？显然不能。
与书为友作文 篇4上一年级的时候，我们学完拼音就开始读书了。
刚开始我很讨厌读书，因为书里有好多字都不认识。需要一个字一个字的去拼，然后再一句一句的连起来。感觉又困难又没意思，老师，妈妈一再提醒鼓励，我就慢慢的坚持下来了。
时间一天天的过去了，现在能很快的阅读一课或者一本书。也会写日记了。
读书真好，它能让我懂得许多做人的道理，还知道很多有趣的故事，还能积累很多知识。书的好处可真多；书已经成了我的好朋友，我们形影不离。
与书为友作文 篇5人生在世，总要有几个爱好傍身。
我的爱好其实并不多，看书算是其中一个。
记得中学时代总是喜欢在校园门口的小书摊里挑选几本自己喜欢的书，然后用自己从饭钱里面省出来的零花钱，买几本自己喜欢的书，带回宿舍里看的津津有味。
后来实体书没有那么发达了，随着互联网的发展，人们渐渐喜欢看电子书。有各种各样的阅读软件，比如说微信读书，尤其是我最喜欢的，无论是各个功能还是阅读的体验感都特别不错。
每次在宿舍的时候，我都会打开微信读书，找到自己喜欢的书，看一看。虽然说我们自己也不知道读书对于自己来说有什么明显的作用，但如果不读的话，就会感觉无聊寂寞，感觉缺少一些什么东西。如果说这一段时间看书能够截取到的精神食粮，那么这一段时间的精神体验感就会有所不同。
与书为友，其实更多时候是一个学习的过程。
不需要说太多的话，不需要有多过的交流，只需要打开书籍，就能汲取到浓缩的智慧。何乐而不为？
与书为友作文 篇6大家好，我是方志蕙，今天我要介绍的书是——《皇帝的新装》。只是一篇耳熟能详的童话，小时候，妈妈讲给我听时，我觉得那骗子很坏，那皇帝很愚蠢。但当我长大了，再一次回头看着篇童话是却有不一样的见解。
故事中，两个骗子固然狡猾，但我认为是皇帝想要穿上华丽的衣裳，想要满足自己的虚荣心；是大臣百姓们为了讨好皇帝，为了取悦皇帝，为了证明自己是一个聪明的`人而说谎，把虚无缥缈的东西说成是真正的物体，诱导皇帝。骗子正是抓住人们爱慕虚荣的弱点所以才得逞。
而孩子呢？他们拥有着最纯洁无暇的童心，说出了事实，这才让众多人明白了真相。
想想自己，我们又何尝不是呢？吃着这个又想玩那个，买了这个又要买那个，虚荣心越来越大，怎么也填不满，从而失去那个真诚，纯洁，善良的童心。
谢谢大家。
与书为友作文 篇7以前，我很不喜欢看书，甚至觉得书是恶魔，不是天使，听到爸爸叫我到去看书，我一听到说看书，我的脑袋都大了，而我的爸爸妈妈说书很好看。
在2年级时，星期天的早上，我爸爸生气了。
在那天上午，我跑到书房，叫爸爸大带我去崇和门玩，爸爸说：‘’你每天都知道玩、看电视、睡觉、吃饭还会什么，你怎么不学学邻居的大哥哥一天到晚都在看书，现在读重点大学今天，你今天就在家好好看书，在家里好好学习，天天向上！“于是无奈我回到了房间。我拿起一本书，看着看着，我被一篇童话给吸引了，不知不觉，把这本童话书看完了一半，这时，我忽然发现看书也不是什么大不了的事情，慢慢的，我爱上了看书！
书中自有颜如玉，从读书中我体会人生的哲理，学会了如何做人，读一本好书就如交了一个好的朋友，它伴随你一生！愿一生与书为友！在书中学习到的知识，他是无形的财富，是精神上的精神物质！有什么能胜过读书呢？
与书为友作文 篇8书是我们最好的朋友，也是我们一生的财富。
所有的快乐中，持续最久的就是从阅读中获得。一杯好喝的饮料、一朵美丽的花、一段优美的音乐，都会给我们带来许多的快乐。但是这些快乐中，没有一种快乐比阅读一本好书带来的快乐更持久。
在我们休息的时候，请打开书本，与我们的朋友聊聊天、说说话。让书成为我们打开智慧之门的金钥匙。
有人说：书是人类进步的阶梯；也有人说：读书破万卷，下笔如有神；还有人说：读一本好书，就是和许多高尚的人说话。
所以我们应该从现在开始，从自己开始，多读书、读好书。将来成为一个对国家有用的人才！
与书为友作文 篇9古人云：“读书破万卷，下笔如有神；读书百遍，其意自见”；“读书要三到，心到、眼到口到。”
自从读了这句话，我就下定一个决心，我要每读一本书都要反复多读几遍。后来，爸爸给我买了好几本课外书籍，当我拿起书读第一个故事就像走进了梦境一样，在这梦境般的书籍里，仿佛我就在与名人交谈。可是看着看着我就走神了就觉得书本的魔力消失了，这时，我又想起了那几句激励的名言，慢慢的书本的文字就像在我眼前跳起了巴黎舞一样；知识就像活了起来，书本的魔力又回来了。引领我继续在梦境里畅游。
读书让我开阔了视野，学到很多课本以外的知识，提升我的综合知识，也让我体会到，当我们心情不好时，让我们多来读读书，读好书，以书为友；让书就像我们的好朋友一样，陪伴我们成长……
与书为友作文 篇10小时候，我总是在别人的帮助下才可以看书。有很多不懂的都可以当场解决。
等到三、四年级，我终于可以自己看书了，不用借助家长，就可以自己看书了。我看的书有很多很多，我最爱看的是一些关于幽默小说、写动物系列的书。有几次，我问同学借了一本动物小说，题目是《我和狗狗的约定》，当看完了第一章，我就被深深地感动了，到结尾时，我几乎是哭丧着脸把这本书给看完的，导致我的眼睛又红又肿，特别难看。
到了五年级，我就更深爱看书了，没日没夜的看，有时会哭，有时会笑，有时生气，有时怜悯，各种心情都有。有事才刚刚看了一点儿内容，就会猜想这结尾是什么？跟我想得是不是一模一样？这一类的问题。
我在书的世界里无忧无虑的生活，我似乎与每一本书、戏剧里的主人公合为一体，和他们共悲伤共快乐。我和书的故事是那么多，读书已经成为我生命中不可缺少的一部分了。
与书为友作文 篇11我是一个不大喜欢读书的小女孩，但是这个暑假通过了一件事情，让我喜欢上了读书。并且让我知道了，书可以让我们扩大知识面，增长知识。
记得那天晚上，刚吃完晚饭。妈妈说我们一起来玩成语接龙，我和爸爸拍手叫好，当接到“金”字，该我说的时候，我想了一会儿说“金蝉脱壳（ké）”。爸爸妈妈顿时大笑起来，我很是奇怪他们为什么要笑呢？妈妈看着我奇怪的眼神说：“不知道我们为什么要笑？那你去查查成语词典，看看到底怎么读。”我马上跑去查成语词典，这才知道原来读“金蝉脱壳（qiào）。”这时爸爸说：“平时不喜欢读书，看，现在用到读错了吧。”这时我感到自己缺乏知识，所以我下定决心，我一定要多看一些书，扩大自己的知识面，以后不再闹这样的笑话了。
我相信我以后一定会喜欢上看书，会喜欢看一些好书，在这个暑假我一定要多看几本名著，因为我知道书能给我带来快乐，带来乐趣，带来力量，带来课本上所学不到的知识。
与书为友作文 篇12朋友们，在我们的日常生活中，处处都要用到书，但是，在我们班，又有几个同学认认真真的读这些书呢？
那么就让我来为大家讲述一下我阅读书的经历吧。当我在上一年级的时候，不管是走路、还是上厕所的时候，我都不会忘记要把书拿上看。
有一次，我到图书馆借了——《安徒生童话》拿回家里看，爸爸就说？好儿子，你不愧是书迷啊，我笑眯眯地说？哎哟，老爸，你不嫌害羞，人家可好害羞的啦，爸爸说？好，我以后放低调一点总行了吧，我说？这还差不多。
还有一次，我又到图书馆借了一本书，刚回到家里，我就躺在我的床上看书。看了一会儿，妈妈就叫我说？快过来吃饭，我说？哦，马上就来了。我看着看着，一个小时过去了，妈妈走进我的房间大声的对我说？你到底吃饭不吃？妈妈刚说完，我的眼泪就掉了下来，妈妈问我说？不是你的错，而是这本书太感人了，我刚说完，妈妈就哈哈大笑。
这就是我，与书为友的我。我猜，现在大家一定会喜欢看书了。
与书为友作文 篇13书就是知识的泉源，书就是一块面包，书就是知识的钥匙，书就是我的财富，书就是我的伙伴，书就是我的眼睛。
每个人都有自己的朋友，我也有一个特殊的朋友，这个人就是书，她就是我的特殊的朋友，她帮助了我很多，让我有了很多知识。
书，在我无助的时候，她给了我安慰，在我无聊的时候，她又让我有了精神，她帮助了我很多，让我懂得了许许多多的知识。
书，这个朋友，我很喜欢她，她在我无助的时候，都给了我安慰，给我了快乐，让我快乐起来，开心起来。
书，我的朋友，书，我的良师。
第三篇：以书为友作文
以书为友作文(14篇)
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的以书为友作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
以书为友作文 篇1书，让我们明白事理；书，让我们感受自然；书，让我们回顾历史。一本书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。
刚上小学一年级的时候，我不知道在学习之余，还应该多读一些课外书。直到升上三年级，老师留日记或写作文的时候我就发愁了，作文不知道该怎么写起，总觉得自己的生活平淡无奇，没什么可写的，这时，我就会两眼发呆，哀声叹气。直到有一天，我读了一则名言“和书籍生活在一起，永远不会叹气”。我顿时好像明白了道理，原来我们应该和书成为朋友，从那以后，我开始发奋读书，在周末的时候，在写字台前一坐就是一下午。
我最开始喜欢看童话故事。书里不仅有漂亮的画面，有优美的句子，还有寓意，在欣赏的同时也让我明白了很多做人的道理。后来我又喜欢上看《十万个为什么》科学类的书，明白了很多自然现象科学知识。现在我最喜欢读的是名人名著。通过我大量的阅读各种书籍，如今，我写作文也不发愁了。而且做阅读题的时候，也轻松多了。
书，它给我们带来了无限的乐趣！
以书为友作文 篇2读一本好书，如同结交了一位好朋友，受益匪浅。今年暑假，我有幸认识了这样一位好朋友，它叫《绿野仙踪》。
这本书想象力丰富、情节曲折，令人爱不释手。小女孩多罗茜被龙卷风吹到了奥芝国，她陆续认识了稻草人、铁皮人和胆小狮。她们一起经历了奇幻的旅程，并实现了各自的愿望。
读着精彩的故事内容，我仿佛走进了书中，和多罗茜她们一起走在旅程的路上，使我看到了主人公们优秀的品质，一次次被打动。比如，遇到河流拦住前路，他们就亲手做了一条木船，划到了对岸。可是，稻草人撑竹竿时却把自己留在了河中央，大家都非常焦急和担心。一只鹳鸟飞来，主动把他救上了岸。我从鹳鸟身上看到了乐于助人的好品质。还比如，她们路上遇到了一座长满人头的山，无法前行时，多罗茜并没有慌乱，而是开动脑筋想到了办法，她用金冠召唤飞猴，顺利通过了这座山。多罗茜遇事沉着冷静，凡事多思考，善于自己解决问题和困难，也是我要学习的好品德。
我还从书中得到了更多的启示：多罗茜所经历的奇幻旅程其实就是她成长的过程。她学会了结交朋友，学会了去独立面对问题，这都是宝贵的成长经验。我们每个人的人生也都像一次冒险旅程，也会遇到各种各样的问题和困难，但要不断克服和学习，勇往直前才能实现自己的愿望。
《绿野仙踪》，感谢你给予我丰富的收获！以后我还要与更多的书交朋友，和它成为一生的好朋友！
以书为友作文 篇3用妈妈的话来说，我的卧室就是一个经典的“书窝”，无论是桌子上、书柜上，还是床上都堆满了书。因为这“乱摊子”是我自己制造的，所以每个周末我都得无条件收拾自己的房间，可是没过几天，我的卧室便又成了一个“书窝”。
书是我的好朋友。从小到大我都离不开书，从小时候在摇篮里听妈妈讲故事,到在爸爸怀里翻画书，再到我现在自己在床上静静地翻著名著，我成长的路上到处都是书的影子。
书是我的好伙伴。书有很大的魅力，有时我看书看入迷了，都到了废寝忘食的地步；书还是我的良药，开心时，我喜欢看书，让书分享我的欢乐；悲伤时，我也愿意沉浸在书中，让我的泪水在书海里烟消云散……书伴随着我的成长。
书是我的老师。它教给我知识，让我领悟到了很多道理。每当我遇到因难时，我就会想起汤姆·索亚，想起他那坚持到底的精神，就有了战胜因难的勇气；每当我沮丧时，我总会想起安妮，想到她那乐观的生活态度，我就会振奋精神，乐观面对生活。书让我受益匪浅。
书是我的朋友，它伴我生活，伴我成长。.
以书为友作文 篇4今天下午心情不是很好，准备去书城看看书。我骑着自行车轻松地来到书城门口，发现书城里仍像往日一样挤满了顾客，热闹非凡。
我把车停好，进了书城。我拼命地挤进儿童一类的书架，眼睛急切地寻找着《夏洛的`网》，哦，它在这里。
我翻出它，打开书本仔细阅读着。一页，两页，我像一本收藏本，疯狂地收集知识，书则像知识海洋，不断地提供给我知识。
随着时间的步伐，天渐渐下起了蒙蒙细雨，可我却浑然不知，仍在专心致志地读书。书中的故事越来越精彩，我也随着它看得越来越起劲，似乎要把整个世界抛在脑后。
时间过得飞快，不久后（这只是我的感觉）我的肚子就空得唱“空城计”了。但饥饿丝毫不能阻挡我在书的王国遨游的步伐。随着人群的减少，我渐渐醒悟过来。我定了定神，一看电子表，已经坐在这里阅读了两个小时了。此时，我已饥肠辘辘。
我正准备起身离去，才发觉天空正在下倾盆大雨呢！我只好先买串羊肉串充充饥，接着看这本书——《夏洛的网》。
我不时望着街心，盼望着雨能小些下来，因为一心二用，看书没了许多耐心，索性不看了。突然，天像变魔术似的，雨突然停下来了。这真是个大好机会，我赶紧踏上回家的路。
清新的空气，使我把一切的烦恼抛在了脑后：认真的阅读，使我感到浑身轻松。啊!可真舒服！
以书为友作文 篇5书是老师，给予你知识；书是父母，给予你温暖；书更是朋友，伴随你成长。
小时候，我把书看成了喷香可口的饭菜，一看到就急忙走过去捧起来看。说是看，其实那时还不认几个字，只是看个花红热闹。尽管如此，我还是感到很满足。
岁月流转，情怀依旧。转眼间我已从不懂事的孩子，成长为知识少年，五年的读书生活恰似蜂蝶飞过花丛，也像泉水流经山谷。它令我感觉到了书的伟大，我感谢天，感谢地，感谢鲜花，感谢彩虹，但我最感谢书。有了书，我仿佛呼吸到了新鲜空气，它令我神清气爽，心旷神怡。
记得有一次，我新拥有了一本《假如给我三天光明》，书中感人肺腑的故事情节让我深深陷入其中无法自拔。以至于上课我也在看，完全没留意老师那愤怒的眼神。不一会儿，老师走到我面前，而陶醉其中的我却全然不知。老师一把抓起我的书，还批评了我。我冷静下来想：虽然这本书有趣，但也不能因看书而误了学习，这不是得不偿失吗？从那以后，再也不敢上课看课外书了。
读了五年书的我成绩直线上升，这可都得归功于我的朋友——书。这时我才明白了一个道理：立身以立学为先，立学以读书为本。
以书为友作文 篇6“书籍是人类进步的阶梯”我爱书，因为她给力量我母亲般的厚爱；我爱书，因为她带我遨游天际，漫游海底，领略枫桥的钟声…… 在我牙牙学语，蹒跚学步时，是书告诉了我大自然的事物，让我与大自然亲密无间的对话。在我是个乳臭未干的少年时，是书告诉了我祖国的地大物博，繁荣昌盛，让我在心里鼓起勇气，要报效祖国。当我奋发图强时，是书满足了我的渴望，让与知识渊博的老人聊天，与为国捐躯的战士们对话。书籍，她像我的挚友，有我谈笑风生，与我品诗论章。我要与书为友。捧起一本书，就茶饭不思，看得津津有味，什么《三国演义》、《会飞的教室》《绿山墙的安妮》，我是百读不厌。书籍是我的挚友，我可以与她互诉心声，交流感受。是书籍，让我分清青红皂白，真与假；是书籍，让我分清好与坏，做个乐于助人的人；是书籍，给了我一把金钥匙打开了我的心灵之窗；是书籍，为我编织了一双理想的翅膀，在天空自由飞翔；是书籍，为我创造了一个买好的童年梦，让我在其中尽情玩耍，其乐融融。
与书为友我要与书为友，让湛蓝的星空，发出耀眼的光芒！
以书为友作文 篇7朋友是人生中不可或缺的一部分，给我带来几多欢喜，几多忧愁.书自然也是一样，它就像一位朋友一样时刻陪伴着我。
记得小时候我最爱看的书便是《西游记》了。最初接触这本书是从八六版《西游记》开始的。孙悟空的机灵与勇敢，八戒的好色与懒惰以及唐僧的软弱无能，这些都令我着迷。
渐渐到了小学三四年级我开始阅读青少版的《西游记》，从猴王出世到拜师学艺再到助唐僧西天取经，最后修成正果。我的心情随着情节的变化而变化，读到猴王大闹天宫我会暗自高兴，为孙悟空的英资而折服，读到猴王被如来佛压在山下，我会暗暗自是忧伤，道一声：太可惜了。
后来我读到文言文的《西游记》，便觉其比原先读的《西游记》好上万倍，越发读得如痴如醉，不能自拔。看的多了便明白了一些道理，譬如面对强权要敢于斗争，敢于质疑，不可听其所为。
除了《西游记》，《三国演义》也颇为不错，但只看白话文，文言文有点弄不懂，对于《三国演义》里的三顾茅庐，火烧赤壁，空城计之类甚为有趣，只是觉得其中的人物关系很是繁琐。读了久了，便也明白了一个道理：有了理想便去追求，无论成功与否。
总的来说，以书为友的日子里我的收获颇多，愿我们都能以书为友，从中获得更加丰富的知识与道理。
以书为友作文 篇8莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”让我们知道了古今中外的许多知识。书，让我们知道了古今中外的许多知识。书，让我们感受到了很多美好的事情。书，是人类进步的阶梯！
东汉时期的孙敬废寝忘食，战国时期的苏秦悬梁刺股，西汉的匡衡凿壁偷光，这些都是古人们刻苦读书的精神。
小时候，我读书总是囫囵吞枣、不求甚解，现在长大了才知道读书有多重要。
记得有一次，我在书房里偷偷看《哈利。波特》，看了两个多小时。妈妈在外面说：“写完作业了没？”这时我恍然大悟，自己已经看了两个多小时，我说：“马上！”我听到了妈妈的脚步声，我立刻把书扔到一边，从书包里拿出作业。最后，终于赶上了，我拿起笔，飞快地把作业写完。写完后我准备出去睡觉，忽然，我忘了把书放在书柜上，它还在学习桌上，我跑进书房踮着脚把书放在书柜上，差一点被妈妈发现了。
拥有书，就拥有整个世界，拥有书，就拥有美好的明天，知识，不光是在一本语文书里面，而只有读好书、好读书才能积累更多的知识，才能看见美好的世界！
以书为友作文 篇9书对我有着神奇的魅力。
从幼儿园开始，我就和书结下了不解之缘。我喜欢看书，如此，阅读在我眼前扩大，成了我与书是最好的朋友。书是我灵感的一部分，也是我生活中的一部分。它就是我的朋友，陪我度过快乐的时光，补充着我儿时的功课，如今我最喜欢的是两本本书，是“它俩”给了 我极大的鼓励，一本是《哈佛家训》，第二本是《红日》，是“它俩”让我从享受走向磨练，从简单走向复杂，从希望走向现实。《哈佛家训》这本书讲了要我们怎样做人，教育我们怎样去做，要让从点点滴滴地小事做起，举例说明，使一个无能为力走向一个充满智慧的我。《红日》讲了在抗日战争的生活，是多么艰难啊！无数的老百姓都与日军对抗，最后牺牲了自己。那些勇敢的战士不顾一切地为人类着想，英勇奋战，最后献出年轻的生命，看到最后，我热泪盈眶，如今，现在的幸福生活是多么的来之不易啊！“我默默地赞叹着。对我来说，输就是人类进步的阶梯。不仅我爱看书，还有更多的人也爱看书，为了更好的认识书，我不断的去了解他，认识它。
知识改变命运。书给了我无穷的魅力所在，我不断的探索、求真认真地认识书，了解它，我在书的海洋中慢慢长大，书像一缕炉火，看到了我的知识和智慧。
以书为友作文 篇10高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。是啊，书中蕴藏无尽的奥秘，她是指引我们前进的灯塔，她是打开理想大门的钥匙。于我而言，书就是我的朋友，以书为友获益匪浅。
以书为友，增长了我的阅读知识。幼儿园的时候，我总是喜欢听老师讲故事，像《小红帽》《白雪公主》《坚定的锡兵》等一直萦绕在我的脑海里。而听了这些故事，也让我明白了许多道理：《小红帽》让我明白了不要轻意相信别人的话，《白雪公主》则让我看清了白雪公主的善良与爱心。当我上了小学之后，《十万个为什么》已经满足不了我对书的渴望，我开始看《中华上下五千年》《小王子》《发现隐形的翅膀》……
以书为友，开拓了我的视野。书中泰山的雄伟，庐山瀑布的壮观，灯笼的来历，中国节日的丰富多彩等，令人赞叹不已。书中那些形形色色的人物总是很吸引人，很令人感动：足智多谋的诸葛亮，阴险奸诈的曹操，七十二变的孙悟空，心地善良的桑娜，活泼可爱的小豆豆。
以书为友，充实了我的课余生活。有一次，我读了一份报纸，在上面发现了面包的做法，出于好奇，我就去试了试，没想到真的成功了，我把我的劳动成果分享给了爸爸妈妈，没想到他们也连连叫好。
“腹有诗书气自华”“书中自有黄金屋”“书中自有颜如玉”“饭可一日不吃，书不可一日不读”可见读书对人们的重要。从现在起，希望大家放下手机，多读些书吧！让我们以书为友。
以书为友作文 篇11谁不会把书当朋友？在大街上、广场上，甚至是小巷里、房间里，哪里没有它的身影？我相信，“书朋友”一定会无时无刻的在帮助你，因为我也曾经被它帮助过。
那是在我六岁的时候……
那时呀，我特爱吃糖，恨不得去商店把糖果都买下来。而我的外公，他特别喜欢逗我。只要我答对了他的一道题目，他就会奖励我一袋子的糖。
我清晰的记得有一次，一道题难住了我――为什么人要吃东西？
我说：“当然是因为食物好吃呀！不然吃它干嘛？”
外公说：“这次你可错了哦！”
我东想想：难道食物不好吃？西想想：难道是外公在骗我？但怎么也想不出来。最后我抄起了茶桌上一本弟弟的图书《幼儿百科全书》寻找着答案。突然，我找到了答案，我连忙跑去找外公，没想到真答对了。那次我还是捧着两大袋子的糖回家了。
书，它无私奉献着一切知识；书，它是我们人类的智慧果。如果每个人都把书当成朋友，我相信在以后走向社会的路途上，你会比别人轻松许多。
以书为友作文 篇12高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯。
在高尔基童年有一次他的书房着火了，他第一反应就是抱起书往外跑，差点掉了自己的性命，有人问她，为什么，她回答书籍是哺育之辉的心灵，有一面帮助我们在那里作战起来，如果没有书籍，我会被愚蠢和下流淹没。
在我的生活中我也有许多爱好，但是唯独我对书却情有独钟。
回忆童年，在六岁之前，我是非常不喜欢看书，我妈妈只要叫我看书，我看都不看，有时恨不得把书撕掉，但是自从妈妈给我买了一套棚车少年，故事的内容是有一个小孩，他们是孤儿，他们经历了许多，热血苦恼激动等的事情。
我每次看时都浮想联翩，感觉自己曾经在其中，有一次中午吃饭时，我还在看这本书，妈妈叫到多多吃饭了，嗯我心不在焉的回答，但是我认为还是在沉浸在书中，于是妈妈又叫了一不要满不在乎地回答，妈妈见没了动静真的生气了，他都到房间把我骂了一顿，我也生气了我把自己反锁在房间里，由于我那时候脾气特坏，把房间弄得乱七八糟，好啦，我脾气下来了，我兴趣又来了，我们躺在床上，看着棚车少年像一匹饿狼，贪婪地读着，自从我看了这套书后，我对书提高了几分兴趣。
醉心读书的日子，令我难的话说，让我知道了很多知识，我热爱生活，更热爱读书。
以书为友作文 篇13我们都是知书识字的公民，你们知道书的好处吗？知道书的用途吗？知道书充满着我们的生活吗？不知道吧！让我来告诉你吧！
每当我畅游在书的海洋中时，总会有一种说不出的感觉在我的心中，似乎在我的心中听到“书真好”，你充实着我的人生。
与书为友的日子是特别开心，书是我们的朋友，它有着丰富的知识。和一本作文书在一起，知道了作文书里，有作者多姿多彩的描绘，就会使我们知道大自然这个五彩缤纷的世界；有描写各种各样的水果，使我们知道水果的生命和水果的样子是怎样的；有描写各式各样的高楼大厦，使我们知道中国的建筑有多么出名、伟大。真令人想看的是那幻象篇，因为它可以使人走进一个奇妙的世界，在这个世界上无法存在一些物品一样，让人身临其境，无法幻象到未来的世界是多么美丽，多么可爱，多么环保……`
书培养了一代又一代人，书是全人类进步的阶梯。书的用途是非常广泛的。例如：那本阅读课本，可以提高你的阅读水平，也可以提高你的写作水平，这本书可以一途两用，比作文书还好；数学书识可以使你知道数学题的解答，还可以知道数学在历史上的悠久，提高你对数学这门课程有了深刻的了解……`
现在，书成了我生活中不可缺少的一部份，尽管我的生活有多么忙，我仍然不会减少看书的时间。书自然成了我的好朋友，因为它的知识充实着我们的生活，我爱它——书，它给了我其乐无穷的生活，所以我与书为友。
以书为友作文 篇14“朋友，朋友。”轻声念着这个词你是否想起自己的知心好友呢？而我所念想的，这是那在嘈杂世界中为我捎来一丝一缕恬静的书籍。
在闲暇的时光里，与其放纵自己玩了，倒不如坐下来，静下心，朋友本书，在书海之中遨游，找寻属于自己的那份享受，在夕阳的余晖中，翻阅一本书籍，不管是那耐人臆想的童话仙境，还是那闲适抒情的散文诗集，还是那振奋人心的励志小说，都令我着迷，我仿佛进入了书的世界，女主人公牵手共同畅游，欣赏只属于书中的壮丽景观，感受只属于书中的人生哲理，收获丰富的知识，收获满怀的好心情。
不论何时不论何地叔这个知心朋友总带给我新的感受，在我受挫时，书中的道理总能让我重新振作，在我自满时，书能让我适当的收敛，在我迷茫时数能让我看清前方的道路，重新启航……书，这个不可多得的朋友总想把对我说的话蕴含在字里行间，没有言语却好像早已参透我的内心。
书中的文章让我深深的着迷。有人说文章是有生命的，有性格和思想，文章和文字，反过来会造就一个人。在第一次阅读连环画册时，是被色彩鲜艳的插画所吸引。而现在，我则是被那文字间深厚的底蕴所深深吸引。
书，会一直陪伴我，是我人生道路上最好的朋友，是最好的导师。
第四篇：书友协会作文大赛策划
第二届现场作文大赛策划
一·活动背景
挖掘文学潜能，提高文化素养，攀登文学高峰，为了进一步充实大学生的业余生活，提高学生的生活质量，增强同学们的人文素养，也为了给渴望以文学形式来展现自我和发现自我的我院学子提供平台，我院书友协会特举办第二届现场作文大赛
二·活动目的值社团文化艺术节之际，为了挖掘学院写作人才，丰富校园文化，也为广大文学爱好者提供一个施展才华的平台
三·活动名称
第二届现场作文大赛
四·活动主办方
书法美术协会
五·活动宗旨
充实业余生活提高生活素质
营造文化氛围搭建文学舞台
六·活动对象
南通农业职业技术学院全体师生
七·活动地点与时间
五月初，老报告厅
八·活动流程与方法
1.宣传部以海报与横幅为主要宣传方式，在整个学院内开展宣传工作
2.由各系学习部部长通知各班学习委员，动员同学参赛，由各部部长进行班级宣传和报名
表的收集
3.由各部轮流在固定地点进行现场报名统计并留下专人号码进行短信报名（随附报名表，短信格式如下：学院·系·班级·姓名·联系方式）
4.比赛只有一场，比赛订于五月初老报告厅（笔自带）
5.比赛评定方式
参赛选手在开始写作前才获知作文要求，要求在两小时之内完成写作，最后所有参赛作文都交于学院语文教研组老师批改
6.奖项设置
：第一名、第二名、第三名以及优秀奖
7.具体人员安排
1）、比赛前几天确保每个报名点都有各部人员进行报名统计并在比赛前一天以短信或宣传板形式通知具有参赛资格的人
2）、比赛当天安排组织部、文艺部进行现场布置，并负责比赛场地的事宜以及参赛选手的到
场统计
3）、开考时安排人员监考，或请专业老师监考，其他人员协助管理
4）、组织部负责现场纪律和突发状况，包括参赛人员的进出
5）、安排具体成员购买比赛的必需品包括纸张、胶带、奖品等。
6）、具体人员具体安排，统一由各部负责人进行指挥做后续工作处理、九·赛场规则
1、参赛选手与开赛前15分钟进入考场，我们将事先安排好座位，选手请对号入座。到点准时开考，迟到15分钟者视为自动弃权，以免影响到其他参赛选手。
2、比赛时间为两个小时，中途不得离场，但已完成作品者可将作品交与工作人员后离场。离场后不得在附近徘徊或逗留，以免影响到其他选手。
3、比赛时请各位参赛选手及相关人员关掉手机或调成振动。
4、获奖选手我们将在专业评委老师评定结果后以电话或短信形式告知，并以海报形式张贴出去。颁奖形式与奖品再议
十·大赛要求
1、现场命题写作，写作内容由写作主题而定。作文内容要积极向上，思想健康。
2、现场创作时间限制在120分钟内。
3、作品严禁剽窃抄袭，严禁代写，一经发现，取消评奖资格。
4、注重作品内涵及创新思维，注重人文关怀及真情实感。
十一·经费预算
1.宣传所用（宣传横幅，宣传海报，手绘海报共计100）
2.奖品所用（奖品未定，共计50元）
3.装饰品（装饰气球和彩带25元）
4.比赛所用（报名表，适量水笔，方格纸，透明胶，双面胶共计30）
5.其他所用（纪念品等计20）
合计225元
附：报名表格式 姓名
性别
系部
班级
联系方式 特长爱好 个人简历
第五篇：与书为友四年级作文
与书为友四年级作文1
高尔基说：“读书是人类进步的阶梯。”莎士比亚也说：“书是全世办的营养品。”但我认为，书是生命中的一部分，也是生命中的快乐。
在一堂数学课，我对这些无聊的数字完全不感兴趣。我偷偷地低下头，翻开一本《我是你的守护星1》不一会儿，我越翻越入迷，后来我到了忘我的境界，变得如痴如罪。我开始想象，那一片广阔无比的草原，草原上有几头牛，它慢悠悠地在吃草，它的.嘴上动动，下动动，连我也忍不住模仿吃草的动作。天空是湛蓝的，那一朵朵洁白的白云缓缓地在天空中流动，一会儿像棉花糖，一会儿像老人，又一会儿像巨象，白云真是形态万千啊！”叶承豪，低头在干什么呢？在找宝藏？老师喊道。同学们一下子“扑哧”一笑，笑个不停！我结巴地说：“我在找东西。”这时我也有些尴尬，我想：我以后再也不在课堂上看书了，绝不！
过了几天，我心里的“小书虫”又在捣乱了。我控制不住自己，所以，挡不住眼前的诱惑。
一天，我跟妈妈说：“妈妈，你瞧瞧，你这身材又长肉了，在这时候赶紧去运动运动，去游泳吧！我会自觉写作业的。”“嗯，好吧，那我出去了哦！”妈妈回答道。我想：哈，妈妈上当了！爸爸、爷爷、奶奶去吃酒了，妈妈也去游泳了，我就可以尽情去看书喽！我赶紧翻开作业，奋笔疾书地写起来，不到一小时，作业就写完了。我毫不犹豫地拿出课外书，躺在沙发上看起来，坐着、斜着、靠着……没人管着就是自在，就是爽！正当我心理乐得像开了花的时候，妈妈就回来了。于是，我迅速拿起书本，飞快地向房间跑去。“唉，差点就被发现了。”我自言自语道。
书，就是一位老师，一位朋友，就是想出就去的地方，也像和另一个人同般而行。但是，你喜爱书吗？
与书为友四年级作文2
“书”对我来说，不仅是一个个方块字的组合，还是生命不可或缺的养料，因为它给我带来了无穷的快乐，让我从中学到了许多的知识。
当我还在跌跌撞撞地学走路时，妈妈就经常带我去书店，读书给我听。书中无穷无尽的故事让我感到十分好奇，“咦？书里怎么有那么多讲不完的故事呀？”受到脑袋里小问号的驱使，我每天都拉着妈妈去书店，刚跨进书店就搬来一叠书，让妈妈读给我听。渐渐地，我上幼儿园了，每当老师提问时，别的小朋友还在冥思苦想，我却早已骄傲地举起小手。为了得到更多更漂亮的贴贴纸和老师的表扬，我每天放学后都要泡在书店里看书，睡觉前还要泡在床上看一会，像《爱的'教育》、《假如给我三天光明》等，它们像一位位良师益友，让我从中懂得了很多的道理。
每当我翻开一本好书时，便仿佛走进了一个全新的世界，这个世界里只有书和我，其他的一切都化为虚无。记得有一次，我正在书柜旁看书，妈妈叫我把煤气关了，可我当时正看到精彩处呢，头连抬都没抬一下，便随口“嗯”了一声又埋到书里了。过了一会儿，妈妈走进厨房一看，天哪！煤气还开着呢！赶忙揭开锅盖，好端端的水饺已经变成了一锅面皮肉末汤。结果可想而知，不仅美味的水饺泡汤了，还挨了妈妈一顿批。不过，只要拿起书，我还是“死不悔改”，而且“罪状”越来越深，因为书的诱惑力实在是太大啦！
有句话说得好：“当我们找到一本好书时，我们仿佛找到了一个好友。”在宁静的夜晚，手里捧着心爱的书，舒舒服服地坐在床头，自由自在地和贝尔一起探险神秘的雨林，与朱自清一起讨论扬州的茶馆，同老舍一起玩弄他家的小猫，陪萧红一起观赏傍晚的火烧云……这，大概就是学习一天之后最幸福的时光吧。同学们，书中的世界是那么的美好，书中的生活是那么的精彩，让我们一起，以书为友、与书相伴，温暖童年、快乐成长吧！
与书为友四年级作文3
我从未那样喜欢过一件物品——书籍。有时，我会思考书中的问题，有时我会被新书里的情节而感动落泪，有时也会被家人团聚而开心，还有时会静静地看着，安静的房间里只有我的呼吸声。书中的文宇就像一个个小音符，在我的脑海中飘荡。每当我沉迷于网络时，总会有一个声音在说：“读会儿书吧！书中有许多有趣的.故事。”读书让我懂得了许多知识，让我懂得了什么是友情，什么是亲情，更让我懂得了书中的奥秘！
我自幼与书相伴，现在书已是我生命中不可缺少的一部分，书带给我精神的满足。我会继续努力，努力成为那种“腹有读诗书气自华”的人，让自己富有内涵，实现真正的内在美。
莎士比亚曾说：“生活里没有书，就像鸟儿没有了翅膀。如果你不读书，又怎能翱翔在自己的人生中呢？”我以后仍会与书相伴，让自己在知识的海洋里自由翱翔。
我依稀记得，我第一次与书相遇，还在我3岁时，一本大书出现在了我的面前。我刚开始还不接受这本书，妈妈把我搂在了怀里，读了起来。一开始我左耳朵进，右耳朵出，可过了一会儿，我被那动听的故事打动了，又过了一会儿，我听的非常入迷，可时间过的太快了，故事讲完了，可我还是没听够，便哭闹着要去买书。妈妈好像早就知道了我的心思，从背后掏出了一本《格林童话》，每天晚上我都会让妈妈给我读一个故事。渐渐的，我识认识的字越来越多，我也深深地爱上了读书。因为它使我开心，快乐。
渐渐地我背过了《千字文》、《三字经》、《弟子规》等经典国学读物后。我爱上了图画书。上了一年级后，我便能开始了自主阅读。从《米小圈》到《小猪稀哩呼噜》再到《时代广场的蟋蟀》，我读的书越来越多，越来越厚，我有时会觉得书不是冷冰冰的物品，而是我生活中不可缺少的伙伴。
不知何时起，书已是我生命中不可或缺的一部分。伤心的时候，书给我安慰；我兴奋不知所以时，书又让我沉静下来；迷茫时，书为我指引生活的方向。
与书相伴，此生不枉。
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