六年级作文爱不需要理由也没有借口[范文大全]

第一篇：六年级作文爱不需要理由也没有借口

六年级作文爱不需要理由也没有借口

在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的六年级作文爱不需要理由也没有借口，欢迎阅读与收藏。

亲爱的妈妈：

您还好吗？

妈妈，对不起，我亏欠您的实在太多太多了……在我两岁时，您便离开家、离开我，踏上了艰辛的外乡打工之路。辛苦了七八年，总算如愿地把我带到了您的身边。然而，您却没有听到我半句的感谢，甚至还为我操碎了心……三年级时，我跟随您来到了无锡安家落户。这里的一切对我来说都是那么的新奇，那么的充满了诱惑。于是乎，我对学习开始不上心了，开始不自觉了。督促我完成作业都成了您每天最头疼的工作。有时您催急了，而我却依旧漫不经心的写着，然后在您盛怒的气场下，心不甘、情不愿地完成了作业——这项伟大的工程。很难想像，在那段岁月中，如果没有您，我作业的完成情况和学习成绩会是怎样的不堪入目！终于，在您的韧劲作用下，我的心神被拉了回来，成绩也开始慢慢的追了上。，但那时的我还傻傻的认为，成绩上升是我个人的努力，丝毫没有考虑到您的付出，对您还是任性的呼之即来，挥之即去……我和大多数男孩一样，很贪玩。每个周末，趁您上班不在家，我总要在电视前、电脑上泡上好几个小时，计算着您下班到家您的分秒，念瘾还意犹未尽。那时，忙碌幸苦了一天的`您，总会忘记疲惫，跟我较劲，跟我急，您总会在我身旁絮絮叨叨：“作业还没写完就玩？马上就要考试了……”“长时间对着电视和电脑对眼睛不好……”

而我每次都无视您说的话，等我嫌您烦时，就会对您吼几嗓子，以显示我男子汉的底气和浑厚嗓音。吵完后呢？——我戴上了瓶底一样厚的眼镜……上初中后，才开始慢慢的理解了您的爱，心里也生发出许多的感触，但我仍然控制不住自己贪玩的毛病。为此，您的白发也越来越多，您的容颜也比同龄人看起来更苍老许多……步入青春叛逆期后，我更是让您耗尽了心血。您的脾气因此也越来越躁，而原本可以停药的甲亢也更严重了。每天都是边吞咽着各种又苦又涩的药，边陪我赶作业到深夜。我写完作业后坐在床上默默的看书，您一个人便轻悄悄的从我卧室出去，留给我的是您憔悴的背影……半夜，吱吱呀呀的木板床发出的声响中，总夹杂着您轻轻的叹息声。

对此，我深感愧疚！

我曾经好多次想为您做点事，但您的脾气却一发不可收拾，每次都让年轻气盛、受不得一点委屈的我抑制不住自己，又和您吵了起来……您为我付出了全部，而我却无法表达自己对您的感激，可能时机不对，可能自己太羞涩，可能……也许，那么多“可能”都是我寻找的借口而已。但，在这封信中，我没有“借口”，我想告诉您那句沉积在我心中很久的话：“妈妈，我也爱您！”

祝：身体安康，永葆青春，万事如意！

亲爱的妈妈：

您还好吗？

妈妈，对不起，我亏欠您的实在太多太多了……

在我两岁时，您便离开家、离开我，踏上了艰辛的外乡打工之路。辛苦了七八年，总算如愿地把我带到了您的身边。然而，您却没有听到我半句的感谢，甚至还为我操碎了心……

三年级时，我跟随您来到了无锡安家落户。这里的一切对我来说都是那么的新奇，那么的充满了诱惑。于是乎，我对学习开始不上心了，开始不自觉了。督促我完成作业都成了您每天最头疼的工作。有时您催急了，而我却依旧漫不经心的写着，然后在您盛怒的气场下，心不甘、情不愿地完成了作业——这项伟大的工程。很难想像，在那段岁月中，如果没有您，我作业的完成情况和学习成绩会是怎样的不堪入目！终于，在您的韧劲作用下，我的心神被拉了回来，成绩也开始慢慢的追了上。，但那时的我还傻傻的认为，成绩上升是我个人的努力，丝毫没有考虑到您的付出，对您还是任性的呼之即来，挥之即去……

我和大多数男孩一样，很贪玩。每个周末，趁您上班不在家，我总要在电视前、电脑上泡上好几个小时，计算着您下班到家您的分秒，念瘾还意犹未尽。那时，忙碌幸苦了一天的您，总会忘记疲惫，跟我较劲，跟我急，您总会在我身旁絮絮叨叨：“作业还没写完就玩？马上就要考试了……”“长时间对着电视和电脑对眼睛不好……”而我每次都无视您说的话，等我嫌您烦时，就会对您吼几嗓子，以显示我男子汉的底气和浑厚嗓音。吵完后呢？——我戴上了瓶底一样厚的眼镜……

上初中后，才开始慢慢的理解了您的爱，心里也生发出许多的感触，但我仍然控制不住自己贪玩的毛病。为此，您的白发也越来越多，您的容颜也比同龄人看起来更苍老许多……

步入青春叛逆期后，我更是让您耗尽了心血。您的脾气因此也越来越躁，而原本可以停药的甲亢也更严重了。每天都是边吞咽着各种又苦又涩的药，边陪我赶作业到深夜。我写完作业后坐在床上默默的看书，您一个人便轻悄悄的从我卧室出去，留给我的是您憔悴的背影……半夜，吱吱呀呀的木板床发出的声响中，总夹杂着您轻轻的叹息声。

对此，我深感愧疚！

我曾经好多次想为您做点事，但您的脾气却一发不可收拾，每次都让年轻气盛、受不得一点委屈的我抑制不住自己，又和您吵了起来……

您为我付出了全部，而我却无法表达自己对您的感激，可能时机不对，可能自己太羞涩，可能……

也许，那么多“可能”都是我寻找的借口而已。但，在这封信中，我没有“借口”，我想告诉您那句沉积在我心中很久的话：“妈妈，我也爱您！”爱，不需要理由也没有借口

第二篇：幼儿园学前班百科：怪癖的故事：爱不需要理由

同一起跑线幼儿园学前班百科：怪癖的故事：爱不需要理由

同一起跑线作为北京成立时间最早，自编教材最为完善，最专业的婴幼儿早教机构，在教育儿童方面积累了丰富的经验，现在特地整理后与家长分享，希望能对大家有所帮助。

牙牙有个怪癖，每次洗手的时候，趁老师不注意，就把毛巾往马桶里扔。主班毛老师和家长沟通这个问题，没想到妈妈说，在家里也这样，已经一年多了，怎么说怎么惩罚都没用。毛老师和家长聊了很久，还是找不出原因在哪里。但是，老师和家长达成一致，之后对这种情况，对孩子不予以批评和指责，而是以包容为主。

一次手工课上，毛老师带领大家做了一个超级大的纸壳马桶，然后组织大家开始扔毛巾比赛，看谁能把毛巾准确扔进马桶里面，次数多的人获胜，奖品是举着马桶绕教室三圈。

这个游戏可把大家乐high了，牙牙更是high得都快疯起来，毛老师不停变化玩法，大家几乎整整一个上午都在玩这个游戏，开心得不得了。别看牙牙经常扔，但扔得并不准，但是，他很开心很开心。游戏结束后，毛老师把纸壳马桶放在教室一角，跟大家说：“以后大家可以在游戏时间自由玩这个毛巾扔马桶游戏。”

毛老师发现，渐渐地，大家对这个游戏的热度很快就下来了，但牙牙的兴趣一直不减，他总是找小朋友玩这个游戏，偶尔趁老师不注意，也继续跑到后面的厕所里，往真马桶中扔毛巾，老师们就当作看不见。虽然牙牙还扔，但是频率显然比原来小多了。

有一天，牙牙跑来找毛老师：“毛老师，×××把马桶踩扁了！”

毛老师：“那你想怎么办？”

牙牙：“我还想玩。”

毛老师：“那怎么办啊？”

牙牙：“毛老师，你把它修好吧。”

毛老师：“你自己试着修补一下好不好，修不好再来找老师。”

牙牙：“好吧。”

牙牙就自己去修马桶了，还找了小丫一起来帮他，修理一个踩扁的马桶可不容易，当天牙牙花了半个多小时，也没有修好，小丫不耐烦跑去玩了，剩下他自己一个人还坚持修着。

毛老师就跑过去帮他，修着修着，毛老师说：“这破马桶修好了也是破马桶，要不我们把它改成别的东西吧！”牙牙一下子来了兴趣，问毛老师：“改成什么呀？”毛老师问他：“你喜欢什么呢？你喜欢什么我们就改成什么。要不，我看你喜欢踢球，就改成足球吧。”

牙牙举双手同意，两人一起努力，很快就把纸马桶改成一个足球了，还在中间夹了一块毛巾，毛巾的一个角还露出来一点，提着这个角就可以把整个球都提起来了。

牙牙提着这个足球，可真是爱不释手了，马上就呼朋唤友玩去了。

牙牙玩这个纸足球玩了好长一段时间，坏了修修了坏的，毛老师也记不起来玩到什么时候才不爱玩的，只是，毛老师记得很清楚的是，从此后，牙牙再没有往马桶里面扔过毛巾。

很多时候，孩子为什么要这样做，我们是可以找到原因的。找到原因，我们就可以对症下药，帮助生命成长。

但是有些时候，我们会百思不得其解，那也没有关系，只需要我们坚信：虽然我们不知道原因，但是，一定有原因，并且，不管是什么原因，对于这个孩子来说，都是合情合理的，都是至关重要的。

那么，怎么办，也就很清楚了，去多多尊重他、顺应他、满足他，这样，肯定错不了。把握了这个原则，就可以做到无为而无不为，就可以随心所欲不逾矩，创造出种种的方式方法，帮助生命成长。

这样的教育，教育者和被教育者，都是自由而欢畅的。教育的方式看起来千变万化，区别很大，但是，教育的本质和精髓，是无条件的尊重、理解和信任，这个却是从始至终，没有改变也无需改变的。所以，关键不是知道不知道，而是是否愿意去选择尊重、理解和信任。关键在是否愿意把自己的心，放在和孩子的心同样的高度和角度，是否愿意把自己的心，放在和他人的心同样的高度和角度。

我们总是喜欢把孩子的行为分成三六九等，贴上种种标签，好的赞美、强化，坏的否定、纠正(此即为“有分别的爱”)，可是，这所谓的好坏，只是从我们的角度来看，从孩子的角度看呢？

把生命的视角再拉长一点，来看看成年人，每个成年人或多或少，都会有自己的怪癖，你认为你自己的怪癖合理吗？能接受吗？需要别人尊重吗？需要别人干涉吗？需要他人来强行抹掉吗？

我想，答案是不言自明的。每个生命，在骨子里面，在灵魂深处，都是需要他人的尊重、理解和信任；都是需要他人的无分别的爱；都是需要他人从自己的角度来考量问题，来尊重、理解和信任自己。

我们为什么不能把我们所需要的，也给予他人呢？

问题出在哪里呢？

真正的教育，真正的爱，是一件如此简单的事情，但为什么，我们会困难重重呢？

答案也很简单，就是因为，我们从来没有获得过充分的“无分别的爱”。我们一直得到的，是“有分别的爱”。在成人眼里，作为孩子的我们，总是在犯很多错误，总是充满不完美，因此，伴随我们生命的，总是无数的否定、指责、扭曲和变形。显然，“有分别的爱”，借着种种无比崇高和正确的理由，在无尽的岁月的侵袭中，早已经把我们的心灵，冲击得七零八落，毁坏得千疮百孔。我们就这样长大了，我们的心灵伤痕累累，虚弱无力，导致我们除了向外面(向孩子向父母向配偶向朋友向金钱向物质向地位向名声„„)无尽地索要(以弥补虚弱的心灵)外，再也没有多少余力余能给予他人了。

难道我们还希望我们的孩子，我们的子子孙孙，依然过着像我们过去那样的受伤的生活，长大后，依然像我们这样的无法和无能，依然像我们这样的因为心灵上伤痕累累而“虚弱无力”吗？

时代的进步，归根结底，要归到教育的进步上。

我们之所以比我们的父母辈更健康、更幸福、更出色，是因为我们得到了更好的教育。

而要我们的儿孙辈，比我们更健康、更幸福、更出色，也只有一个原因：他们得到的教育，要比我们的更好。所以，请以“无分别的爱”，代替“有分别的爱”吧。你当知晓，给予你最亲爱的孩子最好的东西，不如给予最好的你。遇见拥有无分别的爱的能力的教育者，才是你孩子一生最大的幸运啊。你可以，给予你最亲爱的孩子，这个人生的最大的幸运吗？

林老师寄语：

教育的方式看起来千变万化，区别很大，但是，教育的本质和精髓，是无条件的尊重、理解和信任，这个却是从始至终，没有改变也无需改变的。

把生命的视角再拉长一点，来看看成年人，每个成年人或多或少，都会有自己的怪癖，你认为你自己的怪癖合理吗？能接受吗？需要别人尊重吗？需要别人干涉吗？需要他人来强行抹掉吗？

同一起跑线学重点小学考前思维特训班招生简章中国儿童教育精品教材奖 最有前途的学前教育机构 中国儿童教学突出成就奖 中国十大品牌学前机构奖

“优秀”是一种习惯，要从小培养。《同一起跑线》教育集合了常教中科心理研究所精准培育和国家十二五教师科研基金会重点子课题共同编辑了学前精品教学和学前逻辑思维训练的精品课程。专门为名牌小学输送人才。《同一起跑线》的“灵思儿童思维训练学前班”在北京幼教机构中，连创北京市、区重点小学的最高录取百分比。2009、2010、2011连年重点小学实验班的考试中灵思学员90%学员考入重点小学。在2011年的育民小学超常班的考试中，有24人从近2000名参加考试的儿童中脱颖而出。占全部招生人数的35%。同一起跑线灵思班教学分三种学习方式：全日制学前班，周末（课后）训练班，假期特训班。

第三篇：爱不需要语言诗歌

细雨霏霏，掩去了朝阳的明媚

雨水缠缠绵绵，憔悴了美丽江南的容颜

与山山水水，花花草草共渡岁月的清欢

在那老去的渡口，依然徘徊着令人神伤的流年

多少人，在这里寻找散落的过往

梦幻红尘，好似幽梦一场

弱水三千，只取一瓢的情深，总是叫人难忘

大浪淘沙留下的几分真情，永远值得珍藏

俯视尘寰，你我皆为红尘梦客，不记得哪天

你已步入了我的心田，从此结下了这段文字缘

我们畅游在浩瀚的蓝天，陶醉在文字花田

文字成了护花的绿叶，诗词便是盛开的花瓣儿

唯美了美妙的空间，唯美了你我的心田

有些爱，不需要语言，有些感动，来自心间。

淡淡的爱，不惊艳，却入了心，淡淡的情，不香浓，却很真

爱，不是盟誓；爱，不是蜜语甜言

爱，是彼此的在意；爱，是用心的珍惜

爱，是发自内心关爱；爱，是没有奢望的守候

有些话，不需要开口，早已写满了彼此的心间

有些情，不需要表白，默契的灵魂早已陪伴

一生中若有这样的红颜或者蓝颜

是幸运，是，甘甜

有些情，很真；有些爱，不需要语言

最美的话，不是有多动听，而是有多真，最好的人，不是有多完美，而是有多纯

珍惜一个对你好的人，珍惜一段刻骨的情

这个世界谁也不欠谁的，生活中如此，感情中也是如此

然，有些情，居定是烟花一瞬的璀璨

不管你舍与不舍，愿与不愿

一份偶遇，一份缘；一个转身，留遗憾

世间缘，如梦幻，六字真言释不全

一份真爱，发自内心；一份感动，来自心田

人生是一场艰辛跋涉的过程

美丽的情感，可能沦落为风雨兼程中的奢侈品

好多的感情经得住风霜，却禁不起时间的验证

伤你最深的人，往往就是你付出最多的人

爱你最深的人，你却丢在了一旁

如果看不清眼前的迷路，时间最终会给你答案。

谁才是真正疼你，真正在乎你的人

谁又是你在乎，却又毫不在乎你的人

不值的珍惜的情，不必苦苦经营，卑微了自己，抬高了别人

你的纯，只会成为他茶余饭后的笑柄

你的真，他会当成要挟你的夹棍

你的爱，只能是落在水中连个泡都不会冒的牺牲品

看清了，你就找回了快乐

想透了，你就释怀了

伤透了，你就舍的割舍了

虚幻的红尘，虚伪的心，需要用心去辨，去听

有的情，需要看清。有的人，不必去等

人与人的距离不是路程，而是心

心与心的距离不是空间，而是真

互惜的心，美丽而温馨；相牵的心，执着而且坚定

最美的风景，总在风雨后，最美的爱，总是发自内心

最真的人，时间会来见证；最真的情，不害怕风雨来临

相爱的心，会很暖，相暖的情，会很深

爱不是某方面的优点，而是刻入肺腑的真诚

有真情的陪伴，心中才会有馨香的花朵开放

然，造化弄人，世间最好的爱

或者就不能朝朝暮暮。却只能默默的留在心间

疼~在所不惜，伤~无悔无怨

只为珍藏打开心门，点亮心灯的那个人

每个人心中都住着那么一个人

不管你如何删除，都留有一个备份

倔强的在灵魂深处生存，叫人刻骨铭心，难舍难分

爱的路，没有长短，无法丈量；懂得珍惜，才会走的更远，更长

惊鸿一瞥，让心跟着心走，莞尔一笑，让心从此有了归宿

生命旅途，你来我往，谁值的你用心珍藏

谁值的你一生守忘

莫道人情冷暖，莫道世态炎凉

让真爱~在岁月的年轮中~~~沉香！

第四篇：《爱不需要表达》感恩诗歌

《爱不需要表达》

曲阜市尼山中学七年级一班苏玉

曾几何时，年少轻狂的我们执著，任性

把父母的叮咛唠叨不以为意

把他们心田积淀的智慧经验

当做不合时宜而置之不理

当他们仍然不停地不停地……

当如出生牛犊的我们在人生路上

乱闯乱撞

我们是否也忽略了岁月在他们

面庞和两鬓留下痕迹呢 ?

今天啊

我明白了父亲的劳累

和母亲的关怀

父亲头上的每一根白发

记录着他对我的一次次教育

母亲眼角那深深的皱纹

记录着对我的一次次鼓励

岁月的无情

让我懂得了许多

不要让―――

树欲静风而不止

子欲养而亲不待的遗憾传下去

让我们时刻铭记――― 孝，是中华民族的传统美德！

指导教师：田玉梅

第五篇：有一种爱不需要语言

有一种爱不需要语言 它为我而来，甚至在我到达人世之前，它就已经准备好了，爱我，就是它生命的主题。

“它是新生儿能收到的最好礼物了。”爸爸把这个白褐相间的小毛球捧在手心里，任小猎狗在他的掌心里扭动着柔软的身躯。爸爸的动作是那样轻，就像捧着一个珍贵的水晶花瓶。

他们俩互相感知着对方的体温。很快小狗就跟爸爸熟悉起来，安心地趴在他的掌心里不再动弹。从那一刻起，爸爸知道小狗正式成了我们家的一员。虽然它是别人送来祝福我出生的礼物，但那时的我还在妈妈的肚子里。爸爸给小狗取名贝特琪。

妈妈作为高龄产妇，谨遵医嘱住进了病房，是贝特琪陪伴妈妈渡过了产前难挨的日子。随着我的降生，它成了我的“保姆”。