多彩的四季作文（精选多篇）

第一篇：多彩的四季作文

精选多彩的四季作文八篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的多彩的四季作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

多彩的四季作文 篇1

俗话说：一叶知秋。百闻不如一见，今天上午，我走到一棵大树下细细观察那千姿百态，色彩斑斓的秋叶给我留下了深刻的印象。

最引人注目的要数那火红的枫叶了，一片又一片的枫叶似一只只宽大的手掌想你伸来。秋风中，一簇有一簇的枫叶轻轻摇动着，就像一团团燃烧的烈火，让人感到温暖，催人蓬勃向上。我看着那秋叶，不禁想起唐代诗人杜牧的诗句：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”我又细细观察，想起了《西厢记》中有一句警句：君不见满川红叶，尽是离人眼中血。”我想：秋天的主人公应该是那从碧绿向金黄色、又从金黄向红色变幻的树叶。它那火红的颜色正是秋天的主色调。

不仅是枫叶，还有那四季常青的冬青，虽然不像夏天那样绿得发亮，但为秋天增添了一道亮丽的风景线，还有那宽大的梧桐叶、狭长的柳叶……，多姿多彩的秋叶，正装点着绚丽的秋天！

所以，我非常礼赞秋天。

多彩的四季作文 篇2

缤纷多彩的四季，在我眼中，无疑是四位千娇百媚、艳绝千秋的女子。她们或如水般出尘脱俗，或如火般妩媚妖娆，也有的温文尔雅、明艳动人。

春，是温柔的。

当冰封的山林中传出阵阵鸟鸣，当萧瑟的树枝里抽出许些嫩绿的新芽，这一切都告诉我们，春，醒了。

她睁开了她那双深邃而美丽的绿色双眸，似瀑布般的三千青丝那么随意的束在她脑后，不用多余的装饰，她拥有着与生俱来的清幽气质，无与伦比。

她悄悄来到田野间，柔荑轻挑琴弦，如清泉般空灵纯澈的琴声从她的指尖流泻而出，散落在各个角落，唤醒了所有的正在冬眠的动物，以及沉睡在地底下的植物。一刹那，星星点点的绿泛在各个角落，大地变得春意盎然而又明媚。

春拈花一笑，双瞳剪水，那瞬间，仿佛太阳都在她的面前失了光辉。

“回眸一笑百媚生”,恐怕最适合她不过。

夏，是热情的。

她芙蓉如面柳如眉，肤如凝脂、气似幽兰。火红的长发象征着她的热情，优美的舞姿是她独特的问候语。草地上，流水间，无不是她独一无二的舞台。一双小巧的三寸金莲在地上轻轻划过，踏出细碎的舞步，不堪一握的蛮蛮小腰柔柔的扭动着，如蛇般柔软。纤细的发丝在空中画出一道道优美的弧线，舞出诗般的妖娆热情。夏天随着她的舞步而来，也随着她的舞步而去。但留在我心里的，却是她绝代的风华。

秋，是惆怅的。

她那目若秋水的眸中总是含着似水般的忧伤，以至于她那一季的植物都随着她的心情变得萧瑟而枯黄。她时常伫立在那山崖间，落日余晖映照在她眉目如画的脸庞上，流转着淡淡的惆怅。随风卷起了一地的'金黄，从树杈间散落的斑斑驳驳的影，和着弥漫在一整季的朦朦胧胧的忧伤，是我一生的挚爱。

冬，是冷艳的。

银白色的瞳孔中尽是无边的漠然，霜白色的长发被冷冽的寒风吹的凌乱不堪。她是那么的冷傲，拒人于千里之外。但她又是那么的美，美得不可方物。我恐怕也只能用“一笑万古春，一啼万古愁”来勉强形容了吧。冬常常行走在罕无人迹的地方，她的周围散发出逼人的寒气，使人无法接近。

所以，在四季中最为寂寞的也莫过于是她了当你在埋怨冬季的寒冷而讨厌她时，你看到了吗？那隐藏在银白色双眸中的那一抹落寂。古人云，北方有佳人，绝世而独立，一顾倾人城，再顾倾人国。而我们身边不就有这四位倾国倾城的女子吗？

多彩的四季作文 篇3

春天就像温柔的妈妈一样，照顾着我。美丽春天照亮着大地，活泼可爱的春姑娘拿着画笔，彩绘缤纷的大地。每当春天一到，沉睡的动、植物纷纷醒了过来，在色彩演纷的大地上玩耍。在这个季节喜气洋洋的过年终于来临，小朋友们也非常期待能领到饱满的红包呢！

炎热的夏天，让大家都显得懒洋洋的。夏天就像一只脾气暴躁的狮子，让大家都快喘不过气了。当暑假一放，许多人们都想跳进冰凉的泳池，享受游泳的乐趣，游完泳虽然还是很热，不过可以快点回家吹冷气，感觉真是凉爽呢！凉快的秋天，有许多人会去赏黄澄澄的枫叶，蚂蚁们也赶紧储粮，准备度过寒冷的冬天。在秋天，中秋节的夜晚让人们喜欢边烤香喷喷的烤肉、边赏明亮的月亮，虽然秋天是个凉爽的季节，可是只要凶猛的秋老虎一来，让大家都想待在家里呢！寒冷的冬天让人们又去买了几件保暖的衣服穿，幸好小蚂蚁储存了足够的食物。在冬天，可以泡暖暖的温泉、冬天里虽寒冷，但却有小朋友们天天都想过的圣诞节；每当圣诞节一到，小孩子就能拿到自己想要的礼物，收到礼物后，大家脸上温暖的笑容，总是能胜过寒冷的冬天呢！

这四季都是那么绚丽多彩，带给我无穷的欢乐，给我一个美好的回忆，我一定会永远铭记在心中，这四季的多彩的美！

多彩的四季作文 篇4

啊！多彩的四季是多么美丽！

春姑娘悄悄地飞来了。小草伸出了脑袋，翠绿的衣服染绿了整片大地，就像地毯一样。河水上面的冰化了，河水“哗啦啦，哗啦啦”地唱起了美妙的歌。鱼和虾在河里蹦啊，跳啊，好开心！咦？是谁的香味儿？原来是桃花呀！风嘟嘟的桃花害羞的躲了起来。

夏哥哥来接春姑娘的班了。树木长得更茂盛了，绿叶在树上挨挨挤挤，差点打起架来，幸好树爷爷来劝架。荷花也来凑热闹了，有的还是花骨朵，有的含苞欲放，有的张开了两三片花瓣，有的尽情地怒放。

秋爷爷，慢慢地走来了。枫树的叶子红得像火，风儿一吹，树叶翩翩起舞，慢慢飘落了下来。梨子、橙子、柿子、李子……各种水果都成熟了，有的像红红的太阳，有的像橙色的灯笼，还有的像金色的月亮。

冬伯伯最后登场。梅花在这时凌寒独放，散发着迷人的芳香。一旁的松树，依然苍翠。一场场大雪，把大地变成了一个粉妆玉砌的世界。

四季真是美丽无比！我爱多彩的四季！

多彩的四季作文 篇5

一年四季就像是个万花筒一样多彩美丽。

春天一声不响地来到了，你看，桃花笑红了脸，就像抹了一层胭脂粉，她就仿佛一个亭亭玉立的少女，楚楚动人。迎春花特地穿了黄色的舞裙来参加春天大会，她是那么的光彩夺目。金黄色的油菜花早已挺直了腰板，就在春天的深处，静静地等候着。此时此刻，小草探出了绿色的脑袋，静听着春天的声音，情不自禁地摆动起它们纤细的腰肢。快看，是春笋，它穿着褐色的衣服出来了远远望去，好像一个个褐色的小脑袋。

夏天的伙伴已经长成熟了。他们不再是那个一无所知的小孩。你听！“呱呱呱”那弱小的身影正是绿色皮肤的青蛙，正停在绿又嫩的荷叶上，它们俩的关系这密切，这幅和谐的画面真是天衣无缝啊。蓝天和红得似火的太阳，真是相衬，凑成了一道自然、和谐的风景。

秋天。金黄色的落叶像一枚枚邮票，随着秋风飘了过来。桂花穿着米黄色的新衣去迎接秋天。菊花穿着鲜艳的衣裳，有白的，有黄的……她们好像要去参加舞会。甘蔗穿着紫色的风衣守护着整个果园。现在的红色高粱笑弯了腰，正羞答答垂落下来，好像喝醉了酒。

冬天到了，松树穿着深绿色的衣服，他不怕严寒傲然挺立着，一朵朵白色的雪花飘落下来，好像一个个小精灵。家家户户都贴着红色的对联，“噼啪，噼啪。”漫天的烟花，五彩缤纷，过新年了。

多彩的四季真美啊？令我们如痴如醉。

多彩的四季作文 篇6

四季多么有趣啊！每一个四季都有它们不同的特点，每一个季节都让人痴迷的让人沉醉，所以我也非常喜欢这一年的四个季节，我带你见识一下我们南方的一年四季吧！

在我们南方，“春”可以说是最好最美的季节了。春天美得恬静，美得安宁，仿佛人都进入了梦境，连春姑娘都躺在水上，静静地聆听鱼儿们的悄悄话呢！杨柳在微风中摇曳，小草在和泥土说话，花儿仰望天空，让小鸟传送给云朵姑姑多彩的信，泥土中带来些青草和各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。，夏天，青蛙在荷叶上呱呱大叫，他从一片荷叶跳上另一片荷叶，像是在上楼梯，知了仿佛知道了青蛙的心思，跟着青蛙一唱一和，一下子就热闹了。对他们来说，夏天像是一个大集市，大家都过来凑热闹。

到了秋天，金黄的枫叶从树上落下来。如飞花，似碎金，其他比如银杏树的叶子之类的都变黄了。他们接二连三的从树上落下，像蝴蝶飞舞，又像芭蕾舞者。

冬天，是个冰天雪地的世界，在我们南方却不是这样的，只会结霜并不会下雪。在这儿冬天最美的景象，是梅花了，梅花亭亭玉立的生长着，不畏寒冬，不在困难面前退缩，它还被称为岁寒三友呢！

多彩的四季作文 篇7

桃花红红，她对小蜜蜂说：

“我是春天。”

荷花粉粉，她对小蜻蜓说：

“我是夏天。”

橘子从绿叶间探出脑袋，他顽皮地说：

“我是秋天。”

腊梅迎着风雪傲然挺立，他自豪地说：

“我就是冬天。”

这是一首学生在上课时模仿课文《四季》创作的另一首同名儿歌。“四季”在这些可爱的孩子们眼中是那么的多姿多彩。

多彩的四季作文 篇8

晨曦，我匆匆忙忙地背上小书包，来到熟悉的校园。

跨进校园的门栏，出现在面前的是一条宽阔的大道。大道的左边种着一棵棵精致的桂花，右边是各种栏目：有宣传栏、纪律栏、夺红旗、校园简介等等…….。大道的尽头是一棵笔直的银杏树，高耸入云。银杏树的左边是一盆盆整齐的花儿，有鸡冠花、芦苇、铁树、星星草。

春天，大道左旁的桂花开了，一阵阵刺鼻的香味迎面而来，花台上的花儿们也个个争奇斗艳、竞相开放。银杏树也披上了碧绿的春装，合着春姑娘轻盈的步伐随风而动。还有，银杏树前面的花架上的七里香开了。它浓郁的香味和其它花香融为一体，假如你站在花架下，一定会被花香迷住，感觉自己站在花香的海洋里。

夏天，骄阳似火，银杏树叶被太阳烧得焦干。花儿们也失去了平时美丽的面庞，个个无精打采，它们低着头，仿佛在说：“太阳，我们快要你热死了。”

秋天到了，虽然它不是百花齐放的季节，也不是绿树成阴的。但它却有着金色的秋意。看银杏树那绿色的“小扇子”被伙伯伯镀上了一层华丽的金黄。一阵微风吹来，它就翩翩翩起舞，一片片金色的小叶子就像一只只正在飞舞的小蝴蝶。啊！只有秋才能创造这精彩的一幕。

冬天，树梢上的树叶全落光了，整个银杏树变成了一个屹立在花台上的巨人，它招来风和雨，让风雨又吹出一片碧绿的春天。

啊！学校给我带来了快乐和希望，教我们奋发向上。我愿做一棵不显眼的小草、一朵不显眼的小野花，在园丁的精心精心浇灌下，为校园增添生机，把校园点缀得更加美好。

第二篇：多彩的四季作文

精选多彩的四季作文3篇

在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的多彩的四季作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

多彩的四季作文 篇1

一年分四季，为春夏秋冬。

春天，万物复苏，旧疾当愈。小草抽出嫩嫩的叶尖，含苞欲放的花朵终于展露笑容，香气淡雅飘渺。山林里干枯的树枝上也长出一簇簇清新的绿色，沉睡了一个冬天的动物也开始活跃起手脚，灵活地穿梭在树木草丛中。农民们开始开垦土地，插秧播种，一切都是生机勃勃的样子。

知了开始孜孜不倦的吹奏乐曲，树木也渐渐披上翠绿发亮的袍子，像一把遮阳的大伞。果树已经长出青涩的`果子，花朵在艳阳下开到了极致。小孩子们开始到河边摸虾抓螃蟹，笑声连连。晚上大人们在满天星空下吃西瓜聊天好不惬意。

树下是一个个满满的果篮。红通通脆生生的苹果，黄澄澄的梨子，红得发紫的李子，水灵灵的葡萄......还有农民脸上幸福欣慰的笑容，玉米高粱等农作物也都成熟了。他们开始在金灿灿的田地里挥舞镰刀，收割粮食。主妇在家里腌缸豆萝卜做榨菜，为冬天做准备。

终于，冬天来了，大雪纷飞，满目的白色。河水结冰，屋檐的水滴也凝结成透明的冰锥。大人小孩一起窝在柴火边取暖，小孩子的眼睛总向往的望向窗外。在火边烤红薯，剥开焦焦的壳，里面的红薯肉软糯香甜，吃在嘴里暖和极了。

这一年四季真是多彩多姿！

多彩的四季作文 篇2

四季大家都知道是指春，夏，秋，冬四个季节，每个季节都有自己的优点和缺点，就让我来逐一介绍吧。

春天是多么的生机勃勃呀。在冰雪消融后的第一刻，春天来了。春天的到来使大地披上了翠绿色的外衣，也使大地上的小草重新焕发了生机，又使南飞的燕子回归到北方妈妈的怀抱。不过，这些是优点，缺点我还没说呢，缺点可有得是，比如多风，发病几率高，扬沙，人们都说事物都有两面性，一面善，一面恶；一面好，一面坏，原来春天也有两面性啊。

夏天是多么的活泼热情呀。太阳公公在鸡啼声响之后，就露出头来啦，大公鸡叫着我们这些平时缺乏运动的孩子们锻炼身体。而且，我们女孩子可以穿漂亮的花裙子；男孩子们可以下河捉鱼。不过像春天一样也有缺点就是太热了，原来夏天也是有两面性的。

秋天是多么的丰富多彩呀。再从走夏天后的第一刻，秋天来啦，秋天的到来使大地披上了金黄色的外衣，也使枫叶越来越红了，又使树叶埋在地下等待明年春天的复活，还能是农民伯伯能收获到更多的粮食，不过秋天也有缺点，虽然很美但是会让农民伯伯们很累，所以秋天也有两面性。

冬天是多么的美丽清静呀。每当清早下雪之后，等到中午，雪下得多了，就能堆雪人了、打雪仗了。冬天不仅能玩很多很多游戏，还有在冬天能看到开放的梅花。优点说完了，该说缺点了，冬天有一个最大的缺点那就是太冷了没想到冬天也有两面性。

四季的多彩真是我们用语言都不能形容的，所以我作文的题目叫做多彩的四季。

多彩的四季作文 篇3

今天我来介绍一下春夏秋冬的特点。

春天，春天回到大地，万物复苏，绿草如茵，像给大地披上了一层外衣。柳树发芽了，像春天的音符。桃花杏花盛开。从远处看，桃花像一片粉红色的海洋，从近处看，桃花像一片红色的海洋。风一吹，桃花就像跳舞的女士一样随风起舞。他们的舞蹈吸引了蜜蜂和蝴蝶，它们正在和桃花跳舞！

夏天，太阳烤着大地的时候，没有人想出去。家里吹空调吃冰淇淋真爽！青蛙不怕热，荷叶上还有演唱会！蜻蜓和蝉正在听它唱音乐会！蜻蜓和蝉都竖起了大拇指，甚至有人被它的歌声甩了。

秋天，枫叶火红，果园芬芳，苹果、梨、香蕉、苹果，像小孩子的脸。梨太重了，以至于它们弯曲了树枝。橘子就像小灯笼。他们好像在说：快接我回去！

冬天，树叶飘落，雪花飘落，河流结冰，孩子们可以堆雪人，打雪仗。梅花盛开时，我想起一句名言：梅花香来自苦寒。

四季真的很美。我喜欢他们！

第三篇：多彩的四季作文

精选多彩的四季作文七篇

在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的多彩的四季作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

多彩的四季作文 篇1

春天到了，春风送暖，万物苏醒，冰雪融化，碧绿的小草从土地里探出了嫩芽，伸伸懒腰，说“外面的世界太美了！”这时燕子飞回来了，一边飞一边说：“春天来了，春天来了！”大树被燕子叫醒了，伸出手一摸自己的头，惊奇的发现不再是光秃秃的，而是长出了许许多多碧绿的叶子。大树骄傲的对小草说：“小草，小草，你才那么大，我的头发都比你高多了！”啊！春天是碧绿的。

火辣辣的太阳把夏天引来了，游泳的人越来越多了，池塘里开满了粉红的荷花，人们吃着黑子红瓤的西瓜，觉得可口极了。啊！夏天既是红色的，又是粉红的。

凉爽的秋天来了，庄稼成熟了，果园里那金黄色的梨压弯了枝头，成熟了。啊！秋天是金黄色的。

冷风把冬天带来了，洁白的雪花从天上飘了下来，大地变成了银白色的世界。小朋友们都欢天喜地的冲出了家门，有的在滑雪，有的在堆雪人，他们的欢声笑语把树上的雪都震下来了。啊！冬天是银白色的。

这真是个多彩的四季。

多彩的四季作文 篇2

云南丽江的束河古镇是一座多姿多彩的古镇。暑假里，我和爸妈一起去束河古镇度假，我又一次感受到她的美丽。

束河的风景很美。我们住的客栈旁有一条小溪穿过，溪边有一条石板路，路边有柳树和核桃树。不远处架着一座小桥，桥是用木块和铁链组成，走在上面摇摇晃晃的，好像一不小心就会踩空似的。

束河有着蓝莹莹的天空，层层叠叠的云朵，金灿灿的阳光，绿油油的群山，低矮的木屋，清粼粼的流水……真像是一个人间仙境啊！

束河的天气很凉爽也很多变，像是婴儿的心情一样时好时坏。时而晴空万里，时而阴雨绵绵，有的时候还会出现一种奇观——“太阳雨”，俗话说：“雨后见彩虹”，在束河如果你运气好的话，还能看见彩虹。

束河的人们生活的很清闲。伴着音乐和歌声，人们三三两两坐在门前的小河边，有的在打牌；有的在聊天；有的在画画；有的在喝茶；还有的在发呆。每天傍晚时分，一群穿着民族服装的老人们围着篝火跳舞，惹得游人都加入到了他们的行列中来。

束河的物产也很丰富。有天然的向日葵，野生的核桃，当地特有的牦牛酸奶；金银制品有元宝、麒麟、耳环、算盘、铜板和硬币等，做工非常精致。

看，这就是多姿多彩的束河古镇，你喜欢吗？

多彩的四季作文 篇3

桃花红红，

她对小蜜蜂说：

“我是春天。”

荷花粉粉，

她对小蜻蜓说：

“我是夏天。”

橘子从绿叶间探出脑袋，

他顽皮地说：

“我是秋天。”

腊梅迎着风雪傲然挺立，

他自豪地说：

“我就是冬天。”

这是一首学生在上课时模仿课文《四季》创作的另一首同名儿歌。“四季”在这些可爱的孩子们眼中是那么的多姿多彩。

多彩的四季作文 篇4

夏早已悄悄走过。而秋，带走了闷热，拿着一只彩色的画笔来到了人间。

“沙沙沙……”树上那枯黄的叶子被风吹到地上，给大地铺上了一条金色的地毯。踩上去，沙沙作响。有的树叶非常调皮，坐着风的椅子，在风中打秋千。有的还随着风姐姐，玩起了过山车。它们一会在蓝天上，一会又回到大地妈妈的怀抱。有的则想像自己是一只蝴蝶，扇动着双臂，在空中翩翩起舞。有的叶子却懒洋洋的，靠着大树妈妈不下来。但他们跟着风姐姐伴奏，唱响了秋之歌。啊！风妹妹也来了。他还带来了许多小朋友，他们奔跑着，跳跃着，捡着落叶做标本。红的似火、黄的似金、绿的则彰显着活力，五颜六色，千奇百怪。

不仅秋天的落叶是斑斓的，秋天的果实更是丰富多彩。果园里，圆圆的石榴裂开了嘴，一排排牙齿晶莹透亮，真像无数颗珍珠献给秋天。苹果涨红了脸，就像一盏盏红灯笼挂在枝头。黄澄澄的梨宝宝们你挨着我，我挨着你，就像一个个葫芦娃娃在悄悄说话。一片金色的稻田像金色的大海，秋风一吹，碧波起伏，阳光一照，泛起粼粼波光。

啊！我爱秋天，我爱秋天的美，但我更爱秋天的多姿多彩！

多彩的四季作文 篇5

我喜欢五彩缤纷的四季。

春天，是以绿色为主旋律的一首能让人温暖的交响曲。大地上的一切都如新生一样，嫩绿的小草从地平线偷偷地钻了出来，于是，大地便绿了起来，犹如铺着嫩绿的地毯。柳树吐出嫩绿的新芽，渐渐地，满树便是绿色的了。春风不时来伴奏，春风拂过，树枝叶发出声音“沙沙沙……”春雨如丝，挽着轻纱，踏着美妙的舞步，投入大地妈妈的怀抱…

夏天，则是以火红为主旋律的交响曲，它激人奋起，给人激情。听！知了正热情似火的躺在树枝上鸣叫着。瞧！绿荫下的人们正开心地交谈，也许他们在谈论夏的炎热，也许在谈论绿荫的阴凉。忽然，传来轰隆隆的响声，原来是雷公公正在练习它的锣鼓。

秋天，是以金黄为主旋律的交响曲。它给人清爽的感觉。此时正是瓜果遍地的`丰收时节，一片片树叶在空中飞舞，就像一只只金蝴蝶。农民正忙着收割稻谷，收割机轰隆隆地响看。

冬天已是一年的尽头，它则是以银白色为主旋律的交响曲。寒冬腊月，祖国的大片土地大雪纷飞，漫山遍野

一片银白色，雪花更是洁白无瑕、晶莹剔透。一切是如此的安谧，呈现出祥和的景象。

一年正是由这四首不同主旋律的交响曲构成的，它使我们的国家到处生机勃勃。

多彩的四季作文 篇6

一年有四个季节，有温暖的春天、炎热的夏天、收获的秋天、还有寒冷的冬天，让我们一起走进四个美丽的季节去看看吧！

春天，春姑娘迈着轻盈的步伐来到了我们身边，万物也都从沉睡中苏醒了。树上吐出了嫩绿的叶子。可是那绿色是浅浅的，许多植物也都刚吐出芽来，嘴角上还带着嫩嫩的黄呢。迎春花、梨花、玉兰花、杏花也都竞相开放，最美的是那柳树，它那绿绿的枝条在微风中随风飘扬，好像在向我招手。

夏天的天气是炎热的，但也有美丽的地方。暴风雨过后一道彩虹现身了，颜色分别有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，美丽极了！午后，知了唱着那优美的歌声，仿佛在说：“中午的太阳真热呀！”这个时候吃一口放在冰箱里的西瓜，那真叫一个凉爽啊！

秋天，是一个多彩的季节，也是丰收的季节。一走进田野里，就能看到许多农作物都成熟了。水稻成熟了，弯着腰像一个个正在思考的机器人。高粱喝醉了，摇着黑红的大脸在嗬咧咧、嗬咧咧的笑，就像一个调皮捣蛋的孩子。

冬天，是一个寒冷而美丽的季节，早上，房顶上的积水都形成了冰雕，个个都晶莹剔透，雪花从天上飘落了下来，每一片都是雪白雪白的，像来自冰雪王国的小精灵。

这就是我喜欢的四个季节，是不是特别美丽呢！

多彩的四季作文 篇7

今天我来介绍一下春夏秋冬的特点。

春天，春天回到大地，万物复苏，绿草如茵，像给大地披上了一层外衣。柳树发芽了，像春天的音符。桃花杏花盛开。从远处看，桃花像一片粉红色的海洋，从近处看，桃花像一片红色的海洋。风一吹，桃花就像跳舞的女士一样随风起舞。他们的舞蹈吸引了蜜蜂和蝴蝶，它们正在和桃花跳舞！

夏天，太阳烤着大地的时候，没有人想出去。家里吹空调吃冰淇淋真爽！青蛙不怕热，荷叶上还有演唱会！蜻蜓和蝉正在听它唱音乐会！蜻蜓和蝉都竖起了大拇指，甚至有人被它的歌声甩了。

秋天，枫叶火红，果园芬芳，苹果、梨、香蕉、苹果，像小孩子的脸。梨太重了，以至于它们弯曲了树枝。橘子就像小灯笼。他们好像在说：快接我回去！

冬天，树叶飘落，雪花飘落，河流结冰，孩子们可以堆雪人，打雪仗。梅花盛开时，我想起一句名言：梅花香来自苦寒。

四季真的很美。我喜欢他们！

第四篇：多彩的四季作文

精选多彩的四季作文六篇

在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的多彩的四季作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

多彩的四季作文 篇1

春姑娘来了，柳树吐出了嫩绿的枝条，长出了嫩叶，叶子像是被风婆婆修剪过的一样又细又长。在河边的柳树把秀发放在水中清洗。梨树的花朵雪白色，一进梨花园就有一股香气扑鼻而来。

春姑娘走了，夏哥哥悄悄地来了，杨树长得既苍翠又茂盛，它的树叶像小娃娃的手掌。知了，“知了——知了——”地叫着，好像在说：“真热！还好我能在河中泡澡，要不会热死我的。”

秋婆婆来了，菊花开了，花瓣像是被修剪过的一样，这些千姿百态的菊花，有的像张牙舞爪的龙，有的像一个战士笔直的站在那里，还有的像一只调皮的小狗。橘树上挂满了沉甸甸的又香又甜的橘子，让人一望而发出羡慕之心，苹果树上挂满了像小灯笼一样大小的苹果，稻穗金黄色的里面有一粒粒香喷喷的米。

冬天像一个不爱说话的老爷爷，让大地银装素裹，雪白一片。腊梅开放，一阵阵清香让人一闻心旷神怡，梅花也在冬天里装点着大地。

啊！四季真是五彩缤纷，大自然真伟大！

多彩的四季作文 篇2

四季是多彩的，是富有诗意的。春夏秋冬四季轮回，使万物充满生机，让我们不会感到寂寞。

春，你是四季的始发站，春雨便是你到来时的钟声。你用屡屡春光抚摸着大地、河流、大山，世间的一切因你而苏醒。连弱小的片片青草地也探出自己自信的小脑袋。鲜艳娇美的桃花缀满枝头，你用甜美的微笑望着她，你的脸不自觉地变得粉红粉红的，用稚嫩的双手遮住自己娇羞的脸。当放下双手想看看你时，你却已经踏上了异乡的路，只留下那甜美的微笑印记在我的心中。

夏，你匆匆地来到我的身旁，却不曾忘记带上炎炎烈日。可西湖中那荷叶密密层层地铺展而去，与天相接。朵朵亭亭玉立的荷花绽蕾盛开，在炎炎烈日之中，显得格外鲜艳，真是接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。汗水在我的额头流过，却在光芒万丈中给予我新的希望。骄阳炙烤着大地，世间万物开始奋斗，开始扬帆起航！夜深了，天边的明月升上了树梢，与枝头的喜鹊成为了夏夜最美的画面。清凉的晚风中伴随着远处的蝉鸣声。

秋，你悄悄地来，恰如田野里的稻子悄悄的熟了，金黄的落叶从枝头飘落，就像一张张邮票，写满了愁怨。只剩下一片顽强的枫叶在树梢摇曳，它在等待着秋风，将它终结。终于，一阵秋风将它轻柔地吹落，如同一封寄向远方的书信，没有目标，也没有方向，只有我对故乡的思念。光秃秃的树干贯穿着大自然的无限智慧。秋风又起，落叶遍地，踩上去那么柔软，好像此时此刻不胜凉意的心情。

冬，悄悄的，你来了。披着一身白色的大衣，一切都像陷入了沉寂。伴随着绵绵细雨，片片雪花。傲霜斗雪的梅花盛开了，在漫天飞舞的雪花中，她傲然挺立在凛冽的寒风中，傲雪而放。开得那么鲜明，艳如朝霞，白似瑞雪，绿如碧玉。可刺骨的寒风却让我闭上了眼睛，当我睁开眼时，却只见梅花从枝头飘落，你孤独的背影正走在前往异乡的路。忽然，一阵春风拂过我的脸庞。

春夏秋冬似四个带着不同使命而来的使者，在大自然这个舞台上展示出自己最美的一面。用自己短暂的青春，演绎了一首首生命的赞歌。

多彩的四季作文 篇3

春天是一个生机勃勃的季节，夏天是一个炎热的季节，秋天是一个秋高气爽的季节，冬天是一个雪花飞舞的季节，这些季节我都喜欢。

春天来了，整个世界都已经变得非常暖和了，我喜欢的迎春花也开了，迎春花的淡淡清香让我忘记了一天的烦恼，一阵微风吹过，迎春花在花丛里翩翩起舞，好像一位穿着黄色衣服的小姑娘在跳舞。翠绿的小草也长出来了，小草穿上了她的绿衣服，变得更加娇翠了，阳光照在小草的身上，小草就像一块翡翠一样。它的淡淡的清香，让我仿佛吃到了香草冰激凌一样。小燕子从南方飞了回来，落在了电线杆子上，好像美丽的音符一样，又像项链上的黑色宝石。

春姑娘走了，夏姑娘来了，夏天来了，我最喜欢吃的西瓜也成熟了，还没有用刀切开来，我就被香香的气味，给馋的留下口水了，西瓜发出了咚咚的声音，好像在说：“我已经成熟了，快把我带回家吧！”我把西瓜切发出丝的一声，好像在说：“谢谢你，让我看到了多姿多彩的世界。”池塘里开满了粉色的荷花，荷花的清香洒满了整个池塘。

夏姑娘走了，秋姑娘又来了。秋天来了，田地里的稻子长满了整个田地，好像一片金黄色的海洋，稻子的香味闻起来像饼干一样诱人。美丽的菊花开了，红的像火，绿的如玉，黄的像金子。菊花的浓香，就像让我进入了一片花海一样。

秋姑娘走了，冬姑娘又来了，冬天来了，我最喜欢一个节日也快到了，这个节日就是过年，春节每一次都会放鞭炮，只要一出家门就会闻到一股非常强的烟味。冬天最重要的就是下雪了，一旦下起雪来，整个地面都是白的，好像给大地铺上了一层厚厚的被子，也给树木换上了新装。

我喜欢这多姿多彩的四季。

多彩的四季作文 篇4

啊！多彩的四季是多么美丽！

春姑娘悄悄地飞来了。小草伸出了脑袋，翠绿的衣服染绿了整片大地，就像地毯一样。河水上面的冰化了，河水“哗啦啦，哗啦啦”地唱起了美妙的歌。鱼和虾在河里蹦啊，跳啊，好开心！咦？是谁的香味儿？原来是桃花呀！风嘟嘟的桃花害羞的躲了起来。

夏哥哥来接春姑娘的班了。树木长得更茂盛了，绿叶在树上挨挨挤挤，差点打起架来，幸好树爷爷来劝架。荷花也来凑热闹了，有的`还是花骨朵，有的含苞欲放，有的张开了两三片花瓣，有的尽情地怒放。

秋爷爷，慢慢地走来了。枫树的叶子红得像火，风儿一吹，树叶翩翩起舞，慢慢飘落了下来。梨子、橙子、柿子、李子……各种水果都成熟了，有的像红红的太阳，有的像橙色的灯笼，还有的像金色的月亮。

冬伯伯最后登场。梅花在这时凌寒独放，散发着迷人的芳香。一旁的松树，依然苍翠。一场场大雪，把大地变成了一个粉妆玉砌的世界。

四季真是美丽无比！我爱多彩的四季！

多彩的四季作文 篇5

我喜欢春天温暖的阳光，也喜欢夏天清凉的泉水，还喜欢秋天多彩的落叶，更喜欢冬天柔软的白雪。

春天万物复苏，雪下的小草坚强地钻出了头，花儿含苞待放，树也伸出了点点嫩芽，河水叮咚叮咚响着，水中的鱼儿伴着温暖醒了过来，在水中嬉戏着、打闹着。四周一片生机勃勃。这是春天的柔和似水。

夏天炎热豪放，太阳猛烈地照射着大地，树木展开了浓密的绿叶，为这炎热的夏季增添了几分清爽；花在阳光的照射下，被绿叶衬托得格外亮丽，还有几分争奇斗艳的景象。夏天的河水平静无比，但也在微微流动，拍在石头上嘀嗒的响，合着鸟鸣，像一首合唱。夏天的豪放似光的夏天。

秋天秋高气爽，树上的叶片开始换上各色的外衣，片片发亮，如同蝴蝶一般在空中旋转着；花也累了，只剩一些意志顽强的还在斗艳，但也换了一身新衣服。秋风吹过田野，田野中的稻谷笑弯了腰，嘻嘻哈哈地在一起，又沙沙地向后躲。这是秋天的热情似叶。

冬天白雪皑皑，如同一个白色的世界，树枝上、地上全是雪，河水上全是冰，只有那一枝一枝的雪梅迎寒开放，周围一片寂静。这是冬天的清冷似冰。

四季多姿多彩，也变化多端，我们的人生也是变化多端，多姿多彩。好好珍惜我们的时间，不要让它无用地流逝。

多彩的四季作文 篇6

一年有四个季节：春——夏——秋——冬。在我的眼里这四个季节就是五颜六色的彩色画笔，每个季节都能画出色彩斑斓的画卷。春天是绿色，万物复苏。小草从大地里长出嫩绿的芽儿。柳树在春风的吹拂下吹出绿绿的枝条。迎春花露出粉红色的笑脸迎接春天的到来。春风吹拂着大地把沉睡着的万物吹醒了。春天就是一幅生机勃勃、春意盎然的百花园。

夏天是红色，火红炙热。红红的太阳照射的大地。青蛙在池塘里哇哇的叫着。蜻蜓在荷塘上翩翩起舞。金色的鱼在大海里畅游。夏日给人以热的感觉，但夏夜又给人们带来了片片的凉爽。夏天就是一幅骄阳似火、百花齐放的优美画卷。秋天是金黄色，大地丰收。农民伯伯在田地里辛勤地收获着秋天的果实：金色的麦穗、红彤彤的苹果、黄橙橙的鸭梨、雪白的棉花、绿油油的大白菜都是秋天赏赐给我们的礼物。秋天就是一幅金风送爽，橙黄桔绿的丰收图。冬天是白色，白雪皑皑。漫天的雪花飘飘洒洒飞落下来，整个大地披上了白色的外衣。我们在雪地上堆雪人，打雪仗尽情地玩耍享受着冬天给我们带来的乐趣。冬天就是一幅冰天雪地、雪花飘舞的白色雪景。四个季节色彩绚丽，我要用多彩的画笔画出更多更好更优美的画卷。

第五篇：多彩四季教学设计

第四单元“多彩四季”教学设计(教师中心稿)

武进区牛塘初级中学 单元设计标题：多彩四季 关键词检索：多彩、四季 学习目标：

1、诵读课文，体会课文表达的感情。

2、欣赏散文优美、精辟、诗化的语言，能举出具体实例加以点评。

3、通过学习课文，懂得写好景物的关键所在（抓住特征，用词准确，层次分明）。

4、走出课堂，深入生活，观察周围景物，抓住其特点，并作恰当的描述。

5、收集、积累描绘四季景物的诗句、美文，并尝试创作，通过互助协作，合办一份“多彩四季”专辑。

6、积极参与说话活动，使语言具有针对性，有吸引力，能打动别人。大约需要时间2.5~3周 单元计划：

1、阅读课共8课时，16课及诵读欣赏各1课时，共余均为精读，各课时。

课文教案设计参考： 《春》

①通过诵读，总体感知课文内容，能用自己的语言概括作者描

绘几个画面的特征，体会作者的感情。

②师生合作，选取有代表性的段落，具体评点作者是怎样淋漓 尽致地展现春光之美的。（用词准确，大量运用叠字叠句，选 用多种修辞手法，调动人的各种感觉器官，画面融入人物活 动，写景注意层次„„）

③小组学习，学生选取喜爱的段落，评点本文在语言表达方面的特点，进一步体会、欣赏优美精彩的语言。

④师生合作，总结本文写景成功的关键所在。

⑤比较阅读“文笔精华”

（一）《充满活力的春天》。

⑥背诵及积累

收集描绘春景的诗句并交流，互相补充（可按春草、春花、春风、春雨等分类收集）。

⑦为课文某一段内容绘一幅图并拟一首小诗。

《三峡》

①播放电视片《话说长江》有关“三峡”的片断，让学生说说

三峡风景的特点。

②导入新课学习：简介作者后放课文朗读录音，学生跟着朗读，使其初步感知课文。

③小组合作学习：参看页下注及工具书，试译课文，如有困难，提出后由其他小组的同学或教师帮助释疑。

④讨论：课文写了三峡哪些景观？这些景物各有什么特点？你 认为课文按这样的顺序来写是否合理？说说自己的理由，有 人说本文语言简洁概括而又生动形象，请举例说明。积累、拓展：

课外收集有关三峡的图文资料，摘抄精彩的描写片断。（如李 白的《下江陵》、刘白羽的《长江三日》、电视片《话说长江》、《神女峰的传说》等等。）

⑤开展配乐朗读比赛（评委可由教师、同学一起组成）。

《济南的冬天》

①可由岑参诗句“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”引出塞 外冬景的特点，并播放北风肃杀，大雪纷飞的奇寒景象，给 学生以酷寒难忍之感，然后导入新课，让学生边听课文朗读 录音边初步感济南之冬的特点。

②反复朗读课文，并思考：作者通过哪些具体的景物来突出济 南之冬“温晴”的特点的？这些景物各自的特点是什么？试 各用一个词概括。作者写景是按照一定顺序的，你能理清写 景的层次吗？（思考后在小组内讨论解决）

③再读课文，体会景中之情，品味语言准确生动的特色（引导 学生结合具体语句来谈）

④师生合作，以简明扼要的板书，概括课文主要内容，用语特

点。

⑤学生自选文中喜爱的片断，尝试有感情地朗读，然后小组推

选代表，组与组展开竞赛。

⑥就如何写好景物，学生交流学习本文的收获。

⑦比较阅读。（《白雪歌》、《草原之冬》或学生课外自找描写冬

景的诗文）

《夏》

①布置学生课前查找资料，收集有关“夏”的诗文。让学生初 步感知“夏”在文学作品中常被当作压抑苦闷的象征。（如《悯 农》、《观刈麦》、《苦行》、《在烈日和暴雨下》等等。

②由学生交流搜集“夏”的诗文材料，导入新课学习。

③自由朗读课文，体味作者的思想感情。

④再读课文，理清文章的思路。

⑤品味语言：你认为哪个词用得好，用得传神，哪个句子富有

表现力？圈出来加以评点。

⑥拓展：每个季节在孩子的眼里自有它的迷人 之处，请学生说 说自己心中对夏的独特体验。（如夏夜美景，夏季充满乐趣的 活动„„）

说明： ①课文的先后顺序可根据教者的需要灵活调整。

②诵读欣赏可单独用一课时完成，也可将诗文插入相关课文后

作为比较阅读，拓展积累的材料。（以学生自学为主）

③好的诗文当是“三分分析七分朗诵”，根据本单元课文特点，宜在诵读环节上多花功夫，采用多样的形式让学生开展朗读 训练。

写作训练：

①指导学生从多方面观察景物，多侧面感知景物特点。

②指导学生注意把握不同时间、不同地点景物的特点。

③选取特定的景点（或学生自选喜爱的景物）让学生走出课堂，走出校园，花一定的时间进行细致的观察。

④回顾本单元几篇写景美文在写法上的成功之处，作为自己习

作的借鉴。

⑤强调：为写活景物，人的感情、人的活动也很重要，这些可

以增添画面的活力。

⑥指导修改作文。

口语交际

①自荐演说的内容，范围可扩大（如竞选文娱委员、生活委员、体育委员„„甚至值日组长），让学生有话可说。

②讲故事不同于背书，应对语言进行加工，使之口语化，并努

力在讲述中倾注感情，做到以情动人。③教给学生说服人、打动人的说话技巧，提醒应注意的问题，列举几个说话成功的实例，让学生有“章”可循，举一反三。

④鼓励学生积极参与，采用竞赛的形式，以敦促学生充分准备，倾力投入活动。

⑤补充说话题：班里如有同学因学习差、家境困难而准备辍学，你打算如何说服他（她），使其安心学习。

综合实践活动：

本单元主题为“多彩四季”，学完课文可开展一次“多彩四季”展览会，将学生收集或创