写考试的作文400字[样例5]

第一篇：写考试的作文400字

写考试的作文400字3篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的写考试的作文400字3篇，希望能够帮助到大家。

今天我们的期中考试试卷要发了。老师念到的几个人分数都不是很好，我有些害怕，心里像揣着一只兔子咚咚乱跳。终于老师念到我了，王艺璐语文87。5分。我懵了，我的头上像浇了一盆冷水。

我端起试卷一看果真有许多错题，等我把每一道题再仔细一读才发现，原来我读题的时候不是太认真，做题也不是太细心，结果酿成大错。我怎么向爸爸回报呢？平时一放学我就会打开电脑打一会儿游戏。这次可是爸爸警告过的，考不了90分别想上网打游戏。

放学后，爸爸照例骑车来接我。我不敢抬头看爸爸的眼睛，省怕他会批评我。我抬起沉重的双腿跨在摩托车上。

回到家里，爸爸一声不晌地去做饭了。我不敢再去电脑屋了，我呆坐在沙发上，也许爸爸已从我的表情上读出了我的分数。该吃饭了，爸爸仍没问我的分数，我已迫不急待他批评我一顿好了，可他就是不问，我只好坦白了。爸，我语文考了87。5分，我以后再也不打游戏了。爸爸走过来，轻轻抚摸着我的头说：“这次没考好不要紧，问题的关键是聪明人不犯第二次错误。你知道怎么错了吗？”我说：“我读题不认真，做题不细心，也没有认真检查。”爸爸语重心长地说：“不要再上网打游戏，汲取这次教训，爸爸相信你会迎头赶上的。”听了爸爸的话，我的眼泪咕噜咕噜滚落下来。

爸爸，谢谢您对女儿的.理解，我一定会听从您的教诲，努力把学习搞上去。爸爸，谢谢您对女儿的信任，我一定会戒掉上网打游戏的毛病。我一定不辜负您对我的期望。

每次考试过后，都是几人欢喜多人忧，今年也一样。

在去学校领成绩单时的路上，天空灰蒙蒙、阴森森的。虽然我早已知道成绩，但一想到领成绩册时，老师那灰蒙蒙、阴森森、比天气还阴沉的脸，我真不知该怎么面对。

每次在领成绩册之前，老师总要先上一碗“开胃泡菜”，里面酸甜苦辣应有尽有，它将你的舌头完全麻痹，不给你一丝辩驳的机会，真有哑巴吃黄连——有苦说不出的感觉。下雨了，雨婆婆似乎在静静地为我们这些可怜的孩子流眼泪。那淅淅沥沥的雨点打在窗上，像一杯盐水浇在我鲜血直流的伤口上。但雷公公好像对我不太满意，老是轰轰隆隆地乱喊：自己不好好学习，现在后悔，晚了吧！

领完了成绩册，我独自一人走在雨中，不停地想着：这一年里，我有过努力，有过悲痛，有过懊悔，有过责备，但是面对失败和挫折，我又能怎样呢？难道是像一个懦夫一样逃避吗？不，我不能让自己的汗水付诸东流！为了两年后的中考，为了高考，为了今后的生活，更为了养育我、教育我十几年的父母，我要奋发图强，努力学习，找出这次失败的原因，填补学习上的漏洞，一次失败算得了什么，从头再来才是最关键的。

我到家了，雨也停了。望着雨过天晴的彩虹和太阳，我笑了……

每个人都有考试的经历，每个人考试后的心情都不一样感受也一定不一样。

今天，我们第一单元的试卷发改好了。我怀着一颗砰砰直跳的心拿到了试卷，“天哪!才83.5分!”怎么办呢?回家后姑姑肯定会骂我的。我的心情一下子就坏下来了一大半。虽然问了很多人，只有4~5个人比我高其他人都比我低，但是如果和去年的考试成绩比起来简直是天堂和地狱之差。

回家的路上我像一只心情低弱的小鹿失去了魂魄一样的走着，尽管好朋友怎么叫我，我都感觉没听见。到了家里，我本以为姑姑会骂我一顿，没想到姑姑却语重心长的对我说：“一次成绩不要紧，下次继续努力，我相信你可以更棒的!”听了这句话，我的心情顿时恢复了不少。

这次考试，使我明白了：真金不怕火炼，只有你平时认真听课，上课不做小动作，就不怕考试。有的同学会认为考试就像打仗，非常恐怖、困难。其实考试并不可怕，它只是检验一下我们的学习程度而已。

加油吧!下次一定要考的更好!

第二篇：班主任试作计划

一、班主任实习工作目的：

1．实习过程中熟悉班主任的工作极其基本要求，学会依据学生特点制定班主任计划。并在原班主任的指导下将学校的教育计划落实到班级，使学校培养目标具体化、阶段化，以保证学生的健康成长。

2.在班主任工作实习中，围绕“教书”“育人”两方面，努力提升学生的学习兴趣，学习能力，并培养其探索创新精神；加强对学生进行思想教育，如爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，帮助学生形成团结向上的良好班风，有效提高学生的思想道德素质及个人素质。加强师生及同学之间的交流，帮助学生解决思想上、学习上及生活上的困难。

二、班主任实习工作措施： 1.做好班主任日常工作。

（1）通过早自习的监督，培养学生良好的学习习惯，营造良好的学习氛围。（2）抓好卫生管理工作，杜绝教室和卫生区环境的脏、乱、差现象。（3）督促学生到操场做课间操，锻炼身体。（4）督促学生做眼保健操，爱眼护眼。（5）辅导晚自习，帮助学生解答疑难。

（6）查寝：了解学生的归寝情况、就寝纪律和卫生情况。

2.与学生交流，了解学生思想、学习情况，并对学生进行有针对性的个别教育。

3.每周召开班务会并根据班级情况召开主题班会，让学生在班会中完善个人学习和生活态度，进行自我教育，树立信心，从而勇往直前的奋斗。

4.协同原任班主任处理其他班级事务。

5.在班主任工作的实习过程中不断进行自我总结，求的更大的进步。

2.3.

第三篇：写紫藤萝的作文 初二期末考试作文情断紫藤萝

写紫藤萝的作文 初二期末考试作文情断紫藤萝

学校，古藤萝，还有我的家，在这样的三点一线中，日子晃得飞快。当紫藤萝再度盛开的时候，我成了六年级的毕业生。肩上背着的书包装满了我的理想，忙碌的学习使我不再有空暇，再像往日那样往爷爷家频繁地跑了。但那片在阳光下嬉戏打闹的紫藤萝却让我记忆犹新。“六月初结束考试，这个暑假就可以安安心心地住在爷爷家了。”我这样期盼着，那片紫藤萝将重新融入我的生活，爷爷的书橱依然装满我的向往。

阳春四月，当美丽的紫藤萝缀满镇明中心的校园时，我总是禁不住想起爷爷，想起那个慈眉善目的老人生活中的一点一滴。强烈的思念中也带着淡紫色的忧郁，正如妈妈眼中无处安放，却总刻意回避的哀伤。看着爸爸妈妈往爷爷家跑得勤快，我总担心会出什么事。有一次忍不住问妈妈，妈妈却搪塞我，说一切都好，我要能全心全意的复习迎考就更好了。真的是这样吗？我默默地回到书房，将自己埋在题海之中，从此，将紫藤萝抛到脑后……

6月18日，那个阴雨绵绵的午后，当我从考场中走出，眉飞色舞地对爸爸说要去爷爷家时，他无语，直到他将车驶向医院……妈妈守在病房门口，含着泪告诉我爷爷在两个星期前病危住院的消息。她为了不影响我最后冲刺的状态而才瞒我到那一刻。我轻轻地推开门，走到爷爷的病榻前，洁白的床单，苍白的面容，这个曾经精神矍铄的老人，此时竟憔悴了许多。他的嘴微微抿着，眼皮耷拉的样子，让我的心感到一阵酸痛。爷爷，孙女正在给您祈福呢！您一定要快点好起来啊，再给我讲讲那本意犹未尽的《红楼梦》啊！

再后来，爷爷似乎就未醒来过了。原以为这是爷爷在生命途中一次短暂的小憩，谁知却“贪睡”过头了。梦里，我看到看到藤萝花纷纷扬扬从树上飘下，最后只剩下光秃秃的树干……

第四篇：实习生试作班主任日志(一)

班主任日志

（一）2017年月日

星期五

激情远足 绿色生活。在今天早上，同学们依旧按时早起，在班上上了早自习和第一节课。但是昨天晚上查寝的时候她们已经按捺不住自己激动的心情，早早就收拾好书包，装满零食和美美的心情准备上阵。9.30所有同学在操场上排好了整齐的队列，认真听主席台上领导的讲话。由于没有来得及正式和同学们自我介绍，很多人不清楚我的姓名，只晓得我是新来的实习老师，眼神里对我充满了好奇。

这次拉练非常有意义，总路程来回约16公里，十分锻炼学生的意志力，去的路上都比较有秩序，但是我们初一2班表现并不算特别好的，孩子们活蹦乱跳，老师们都很难赶上学生的脚步，不时的走一截跑一截。有的学生路上就忍不住边走边吃了，班主任细心地提醒他们注意观察一路的风景，回去写作文。学生就自发组织唱歌，一路欢声笑语，高歌在春天的画里。

走了接近两个小时，终于快到终点，隐隐约约看到了桃花山上的粉粉点点，还有梨花的碎碎雪白也映入眼帘。快到中午了，孩子们排好整齐的队伍迈入敬老院，给爷爷奶奶们送上提前细心准备的礼物，津津有味地听一位老爷爷讲过去的故事，有的老奶奶很喜欢孩子们，便主动上前合照。到了中午，原地休息开始发盒饭吃了，学生都井然有序地去领盒饭发放到各自的班级，有的学生个子挺小，一个人抱了好几盒饭战战兢兢的走回班上，叠起了都快遮住脸了，实在让人忍俊不禁又欣慰不已。还有很多同学热情的给我拿盒饭，我都笑笑说不吃。等大家吃过午饭，班上的同学自发捡起周围散落到地上的垃圾，不一会儿，敬老院的院子里就干干净净了。

然后又排着整齐的队伍，在桃花山景区附近自由活动，天天在学校被严格管束的学生们有了难得的自由活动时间，风一般吹散到各处玩耍。有的去游乐场玩，有的去桃花林下坐着喝茶玩手机，有的四处逛买点小玩意，原本粉粉点点的桃花山被这群穿着蓝色校服的精灵装点成了微微的蓝山。跟同学们讲好了集合时间，我们老师也在附近随时巡视照看着他们，生怕出点乱子，一刻也不能休息，坐都没时间坐一下，我才开始深刻的体会到当班主任的辛苦劳累。也想起以前的带我的每个班主任是多么不辞劳苦，心里充满深深的感激之情。看来真是身到何处才能得其悟，而我们班的学生又会是什么时候能有我这样的体会呢。

一点二十分，我们集中了全班，踏上了回校的路程，已经出来了四个小时，学生们似乎感觉不到一丁点疲惫，而我是年龄大一些，感觉已经有些吃不消了，好多老师也都说有些疲倦。所以依旧是老师们走一截跑一截的状态追赶着学生回学校。

终于回来了，在班上开了个小会，放月假了，大家都很兴奋，门外已经有几个家长来接他们放学。我也准备下班回去，几个学生羞涩的和我告别，我心里感到十分满足和开心。

第五篇：教育实习试作成绩鉴定

同学在教育实习期间，非常出色的完成了教育实习方面的工作。首先，在思想上对教学实习工作非常重视，意识到位。从开始实习第一天起就全身心投入到工作当中去，顺利地完成了从学生到老师的角色转换。其次，虚心好学，肯于钻研，对于指导老师的意见虚心接受，听课积极认真。更加难得的是**同学乐于深入到学生当中，与学生交朋友，以亲身经历向学生传授学习经验，帮助学生解决学习当中遇到的难题，真正做到了学生的良师益友。另外，**同学认真学习教材、教法，备课当中不墨守成规，勇于创新，大胆尝试探究实验的教学模式，并在授课当中展现了较强的控制课堂的能力和优秀的教师基本功素养。总而言之，经过这次教学实习工作，相信**同学已经具备了作为一名教师的基本素质，使得我们完全可以期待，在不久的将来，他一定会成为一名优秀的教师。

教育实习评语2

该同学性格文静内向，实习期间担任初一年级的教学工作有积极的表现，责任心强，有较强的创新意识，《管理计算机文件》教案被指导老师作为课题研究，但在在语言表达和与人相处沟通方面还有待提高。

b：

该同学性格爽朗大方，做事干净利落，在实习期间撑起初二学年级的教学工作，因为自身对教学工作的兴趣所以在实习过程中时刻表现出高度的热情。教学过程中的表现更是得到其指导老师的再三表扬。

c：

该同学实习期间表现良好，在一个半月的实习过程中有明显的进步，经过一段时间的历练实习初期授课时的稚嫩慢慢褪去，勇于面对自己的不足并且积极改进，迎难而上。在实习队的活动中做事懂得瞻前顾后，富有集体荣誉感。

d：

该同学在实习期间担任副队长职务，除了教学任务外还与队长共同配合处理实习队其他的相关事项，时刻关心实习队的整体情况并且表现积极进取。在教学任务方面从备课、讲课、课后反思、说课等方面都有突出表现。

e：

该同学实习期间表现良好，严格遵守实习队纪律，认真踏实，表现出高度的热忱，遇上问题时能够主动的向老师或同学需求帮忙，随时调整自己，力求成长和自我完善，但是积极性还有待提高。

f：

该同学实习期间能按时完成各项教学工作，积极进取参与跨年段的教学并且有较好的教学效果。在备课方面有自己独特的见解，能利用符合学生兴趣的素材引导学生接收知识点而且有其自身黑色幽默特点的授课方式，但是集体观念还有待加强。

g：

该同学实习期间充分发挥自身的专业知识技能，对实习学校计算机硬件的维护和网络的保证做了较多的工作，在这过程中还带领其他队友一起学习，对于教学工作方面也毫不逊色也有良好的表现，实习过程中一直都在进步，但是时间观念还要加强。

h：

该同学性格乐观内敛，实习期间表现优异，备课时能富有经验的跟老师和队友沟通交流并且善于思考，授课过程中坦然自信，随机应变，时常利用学生的兴趣话题引导课堂教学，日常实习活动中也给于其人热情帮助，有责任感，是一个值得信赖的队友。