五年级松鼠作文集锦（五篇）

第一篇：五年级松鼠作文集锦

精选五年级松鼠作文集锦七篇

在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的五年级松鼠作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级松鼠作文 篇1

俗话说：林子大了什么鸟都有。在一个不大的山林里，住着一只羽毛五颜六色，歌声委婉悠扬的小鸟，名叫非非。你听这名，就应该知道它是一只什么鸟了。

这一天，小松鼠贝贝，穿着一身深灰色衣服，从这棵树蹦到那棵树，一会儿上到树梢，一会儿下到树根，乐呵呵地采着果子，并快速地咬开果壳扣吃果仁。正当贝贝吃得香香的时候，忽然听到从另一棵树上传来了讥笑声：“瞧瞧，那个丑贝贝又来了。”不用看，小松鼠贝贝就能猜到一定是小鸟非非。还真对了，在这片林子里，小鸟非非是出了名的自命不凡，自高自大，动不动就拿别人开涮，而且是无事生非，尖酸刻薄。小松鼠贝贝没稀的理它，因为已经是见怪不怪了。“哎哎，你看它灰了吧唧的样子，丑死了，怎么和我媲美呢?”小鸟非非继续地数落贝贝。小松鼠贝贝瞪圆了眼睛，使劲地朝小鸟非非看去，手里的果子撰得紧紧的。这一动作没吓着非非，却把另一只小鸟吓跑了。“哎呦喂，一个丑八怪竟然把我的伙伴给吓跑了，厉害呀!你手里拿着什么，朝我这打啊!你这个毛茸茸的怪物!”小鸟非非变本加厉，故意挑衅。其实，小鸟非非就是这么一个刀子嘴，一身子贱毛病，自己还不觉乎。它心里对小松鼠贝贝的那一次相救还是蛮感激的。小松鼠贝贝气得脸都发紫了，真想大打出手，想了想还是忍了。这时，旁边那棵老松树开口说话了：“非非，你这是为什么呀!人家贝贝没招你没惹你，你干吗这样出口伤人呢?”小鸟非非无言以对，小松鼠贝贝见有人说出公道话，心里热乎乎的。“我们大家同住在这片林子里，和睦相处，快快乐乐，不是很好的事吗?你说是吗，非非?”老松树语重心长的话语，让小鸟非非羞愧难言，它打心里知道自己错了。“松鼠哥哥，我错了，能谅解我吗?”小鸟非非诚恳地向小松鼠贝贝道歉。“没事没事，我们还是好朋友嘛!”小松鼠贝贝高兴地回答说。于是，它们又在一起欢歌笑语了起来，老松树嘴上也挂上了灿烂的笑容。

我奶奶常说：让人不算耻，过后得便宜。其实人与人之间，有时差的就是一点点包容，如果每个人都能主动地去体会别人的心情，这世界一定会非常美好。

五年级松鼠作文 篇2

一身褐色的绒毛，光滑漂亮，蓬松的'大尾巴和敏捷的四肢凑成了活泼可爱的小松鼠。

春天的光芒照向大地，万物复苏，小树戴上帽子，大地换上新装。小河从沉睡中苏醒，唱起春天的歌。一切都是绿的，一切都充满生机。小松鼠从冬眠中醒来，参加这森林的舞会，使春天显得勃勃生机。

在森林中，在树丛中，我们时常会看到小松鼠矫健的身影。只见“他”从枝头上跃起，“呼”地一下，就平稳地落在那棵大树的枝头上了，简直像一个出色的演员，在树上灵活地蹿来蹿去。有几只把尾巴当降落伞，从树上跳下来，又跳上去。像个精灵一样。

松鼠也要休息，当它们累了的时候，就躲到“家”里，把身子缩成一团，用大尾巴盖着，既暖和又舒服，看上去像个小胖妹一样。

五年级松鼠作文 篇3

假如我是一只松鼠，那该有多好！当然，我一定不是在笼子里的，我一定是一只在大自然中无拘无束、自由自在的生活着的小松鼠。

早晨，空气多么清新，阳光透过树叶的细缝射进树洞，一股暖劲将我唤醒，我眨了眨眼睛，朦胧地望着树洞外的世界：小鸟在天上与白云宝宝嬉戏玩耍；茂密的树叶在阳光的照耀下闪闪发光；小溪也闪着光芒，还发出异常清脆的音响“哗啦啦，哗啦啦……”

我走出洞，在树枝上跳来跳去，寻找着早餐——松果。忽然一个大大的松果映入我的眼帘，我一闪身，只听“嗖”的一声，嘿嘿，速度快吧，松果到手了！

嘻嘻，羡慕吧！咦，谁说我们一天到晚只会吃饱了睡，睡饱了吃？

哼，你肯定不知道，一到秋天我们要分工干活了！一部分松鼠会负责寻找松果储存食物，另一部份松鼠会去收集大量的树枝、树叶，把它们放在洞中保存。

五年级松鼠作文 篇4

我的学校坐落在老阴山脚，山上有郁郁葱葱的森林，森林里住着许多可爱的小动物，在教室里时不时也会看见小松鼠在林间窜来窜去。

今天下午第一节是体育课，自由活动的时候，忽然听到有同学大喊：“这里有小松鼠！”有小松鼠！正在看同学打乒乓球的我，听到这句话心里有些兴奋。按捺不住心中的好奇，我和好朋友田书睿一起来到了发现松鼠的地方。

发现小松鼠的地方是学校乒乓桌旁边的围墙下。同学们把那里围成了一个半圆，都好奇的看着小松鼠，低声议论着什么。小松鼠全身棕色，黑色的小眼睛警惕地盯着大家，它紧紧地将身子蜷缩在墙边，瑟瑟发抖。“小松鼠好可爱。”田书睿轻声说道。“是啊，可是同学围太近，它现在很害怕。”我心疼极了，这也许是因为我和动物时间待长的原因吧。过了一会，我终于忍不住了“大家往后退一点好不好。”有些同学回头看了我一眼，往后退了几步。小松鼠见同学们不伤害它反而往后退了些，渐渐地放松了警惕。看到小松鼠不再害怕了，我微微一笑，心里也舒服了不少。过了一会，同学们渐渐散开了，我拉了拉身旁的田书睿：“走吧，小松鼠该回家啦。”“嗯”田书睿不舍得望了一眼小松鼠，又回到了乒乓球桌前。小松鼠见同学变少了，东张西望了一会，便转身敏捷地爬上树，不见了。我轻声笑了笑，心里不由得想到了那句话“只要人与动物和谐相处，世界就会变得更美好。”

五年级松鼠作文 篇5

我养了许多小动物，有漂亮的鹦鹉、聪明的画眉、呆萌的乌龟，其中我最喜欢的就是那两只机灵的小松鼠了！

小松鼠长得很可爱，它们有黑珍珠似的大眼睛，红豆似的小嘴巴和毛茸茸的大尾巴，好看极了。

每天，我都要给它们喂食。每当我端着食盆过去时，他们就会开心地上窜下跳。食物放进笼子以后，他们先瞪着我看，好像在说：“这个能吃吗？不会有毒吧？”瞪了一会儿，觉得没问题了，就开始大吃起来！我还经常从外面捡来又大又粗又长的树枝，插在笼子里，让他们可以爬来爬去。每当这时，他们就会兴奋地欢蹦乱跳。不过，要是你是一只松鼠，整天在笼子里，也会觉得很没意思。所以，我就拿几个小小的布娃娃，用线扎紧，放进去逗他们玩，他们又是爬又是抓，玩得不亦乐乎！

小松鼠很熟悉我，我一走过去，他们一看到我，就会“吱吱吱吱吱”或“嘻嘻嘻嘻嘻”地乱叫！但是，他们很胆小。有一次，我坐在笼子后面，看见两只小松鼠一直在那里一动不动地发呆，就觉得这样十分没意思，狠命拍了一下手。真是不拍不知道，一拍吓一跳！两只小松鼠在笼子里横冲直撞，发出悲惨的尖叫声和金属的撞击声，吱吱呱呱，呯呯咣咣，笼子里乱成一片。我当时吓呆了，我的恶作剧对他们来说难道就像是世界末日吗？等他们平静下来，发现他们的脸上有血，眼里都是泪水时，我好后悔啊，可是他们已经受伤了。

他们在我们家已经生活了一年多了，在这些日子里，有开心的玩耍和温情的陪伴，我和他们永远是最亲密的朋友！

五年级松鼠作文 篇6

松鼠是一种十分可爱的小动物：小松鼠里面穿着一件雪白的衬衫，外面披着一件褐色的外套。耳朵又尖又长，眼睛就像夜空的星星，黑黑的，大大的，如梦如幻。小小的爪子是黑色的。最引人注目的，当然是那毛茸茸的大尾巴了！

小松鼠开始采松果了！他先用小小的爪子去摘松果，把采集的松果抱在怀里，再放到提前挖好的洞里。“呼啦”，我不小心碰到了树枝，小松鼠连蹦带跳地逃到了另一棵树上，大大的尾巴就像降落伞一样。过了一会儿，在确保没有危险之后，才回到了这棵树上。原来松鼠很胆小呀！

到了中午，小松鼠饿了，开始吃松果。他用两只前爪紧紧地抓住松果，后背微微拱起，用后爪支撑着身体。进食的时候，他的嘴一动一动的，津津有味地吃着松果，引得我“口水飞流三千尺”。

夕阳西下。忙了一天的小松鼠也累了，缓缓地走向洞穴，钻了进去。他躺在松果上，用尾巴当被子，进入了甜美的梦乡······

五年级松鼠作文 篇7

在一片茂密的森林里，住着一只聪明伶俐、活泼可爱的小松鼠婧婧。她的朋友很多，有肥肥胖胖的小猪欢欢、全身雪白的小兔玲玲、机灵好动的小猴雨雨。。。婧婧每天都无忧无虑的生活着。可是，有一天，婧婧突然一病不起，这可急坏了小动物朋友们。

小朋友们四处打听好医生，希望婧婧能尽快好起来。经过一番周折，一位狐狸医生雯雯来电话了，在一处山清水秀的地方等婧婧。小动物们开了个会，决定让小猪欢欢、小猴雨雨护送婧婧去林外看病。

第二天，阳光明媚，春光灿烂，欢欢、雨雨、婧婧出发了。婧婧的咳嗽又厉害了起来，欢欢急忙为婧婧擦汗。夜晚，星星在眨眼，月亮好像在说：“婧婧，注意别着凉啊！”雨雨把帐篷搭好，欢欢为婧婧换毛巾。婧婧感动地说：“谢谢你们照顾我。”

突然，一阵沉重的脚步声向她们接近。欢欢急忙掀开帐篷一看，说：“不好了，一只大河马向我们扑来。”河马先生饿了，看到她们，就有了馋念。雨雨尾巴一甩，眼睛一转，想了想，决定去和河马先生谈判。河马先生听了他们的经历，十分同情，就说：“我是一名警察，叫华人，我送你们去雯雯那儿吧。你们今后遇到什么困难就找我，这是我的电话号码。刚才我误会你们了，对不起，我这就送你们去雯雯那儿。”说着，华人就递给雨雨一张电话号码。雨雨、欢欢、婧婧骑着华人的背，4个有说有笑地上路了。

经过5天，他们终于到了山清水秀的风景区。雨雨、欢欢、婧婧告别了华人，来到雯雯家。雯雯正在计算阴谋诡计，见她们来了，满脸堆笑地请进屋。雨雨、欢欢、婧婧进了雯雯家，婧婧被雯雯随便看了一下。雯雯趁欢欢、雨雨不注意，把一包毒蘑菇放在桌子上，说：“这是药，现在就得吃。”欢欢拿着药炖好后，就给婧婧吃。婧婧刚要下咽，雨雨叫住了她，凑到她耳边，说：“我看这雯雯不是好东西，这可能有毒，别吃。”雯雯见婧婧不吃，说：“快吃呀，吃了就能快点好起来！”雨雨说：“雯雯，你别想使用阴谋诡计，婧婧是不会吃的！”说着，就给华人打电话，叫他来治治雯雯。华人来了，立刻将雯雯关进大牢，打电话给大象医生请他给婧婧看好了病。

雨雨、欢欢、婧婧谢过了大象医生、华人，又骑着华人的背安全地回到了森林。从此，小动物们有过起了幸福、愉快的生活。

第二篇：松鼠五年级作文

松鼠五年级作文

松鼠五年级作文1

茂密的森林之中，两团红色的风窜过眼前。

这是两只松鼠。后面的是小松鼠欣欣，前面的是它的妈妈红枫。它们饿了，正在寻找食物。

它们停在一根粗壮的松枝上，用鼻子努力地嗅着。

忽然，一股栗子的香味随风飘来，欣欣高兴地往气味传来的方向飞奔而去。妈妈紧随其后。

欣欣停住了，透过松针的缝隙看见了一小堆烤栗子，馋的直流口水。它正想去尝尝烤栗子呢，却被妈妈揪住尾巴。

没看到栗子上方的铁怪物吗？那是人类的陷阱！我们重新去找食物。

欣欣看着妈妈严肃的目光，心里很委屈。它不服气地甩甩尾巴，向栗子跑去。它还太小，不懂人类有多么残酷、多么危险。

妈妈在后面使劲地追赶，大声地喊：欣欣，回来！回来啊！当欣欣的前爪还差一丁点就碰到栗子时，一团红风从前面挡住了它，它被红枫一推向后一倒，四仰八叉。那一瞬间，时间好像凝固了。

当欣欣昏头昏脑地想起妈妈时，听到了妈妈的'声音：欣欣，你没事吧？这句简短的话中，充满了悲凉。欣欣爬起来，看见铁怪物里的妈妈，妈妈脚下，还有一堆烤栗子。欣欣马上想起了妈妈的忠告和自己刚刚那无所谓的倔强。它看着眼前无助的妈妈，心里不是滋味。

欣欣用小爪子使劲扒拉着铁笼，哗哗的声响停下来，铁笼子还是冰冷的回应着。欣欣的小爪子磨得通红，欣欣绝望了。欣欣坐在铁怪物旁陪着妈妈，后悔着，绝望着，沉思着，一直坐到黄昏。

忽然，远处出现了两个黑影。孩子，快走！欣欣立刻跑开，跳上一棵并不高大的松树上，两眼盯着那两团黑影。

黑影越来越大，很快来到笼子边。当他们看见笼子里的红枫兴奋得满面红光，他们大声地谈论着：哎呦，这是只红毛松鼠，真漂亮！欣欣躲在树上坐立不安，急得要哭了出来。

人类提起关着红枫的铁笼子，准备离去，欣欣跳下树跟了过去。

夕阳染红了森林，欣欣随着人类来到森林的边缘。人类把红枫往皮卡车上一丢，钻进了驾驶室。欣欣敏捷地窜上车，小心地爬到妈妈身边。红枫大惊失色：快走，你不要命了。欣欣用肯定的眼神看着妈妈：我不走，我错了，我要陪着你——妈妈！红枫急促地说：傻孩子，你不能白白送了性命，森林才是你的家，记得远离人类。汽车发动了起来，妈妈以坚定的目光盯着欣欣，欣欣心碎了，跳下了车。

皮卡车行驶起来，先是很慢，然后越来越快。欣欣透过眼泪看见：妈妈鲜红的体毛正在与落日一同消失。

松鼠五年级作文2

俗话说：林子大了什么鸟都有。在一个不大的山林里，住着一只羽毛五颜六色，歌声委婉悠扬的小鸟，名叫非非。你听这名，就应该知道它是一只什么鸟了。

这一天，小松鼠贝贝，穿着一身深灰色衣服，从这棵树蹦到那棵树，一会儿上到树梢，一会儿下到树根，乐呵呵地采着果子，并快速地咬开果壳扣吃果仁。正当贝贝吃得香香的时候，忽然听到从另一棵树上传来了讥笑声：“瞧瞧，那个丑贝贝又来了。”不用看，小松鼠贝贝就能猜到一定是小鸟非非。还真对了，在这片林子里，小鸟非非是出了名的`自命不凡，自高自大，动不动就拿别人开涮，而且是无事生非，尖酸刻薄。小松鼠贝贝没稀的理它，因为已经是见怪不怪了。“哎哎，你看它灰了吧唧的样子，丑死了，怎么和我媲美呢？”小鸟非非继续地数落贝贝。小松鼠贝贝瞪圆了眼睛，使劲地朝小鸟非非看去，手里的果子撰得紧紧的。这一动作没吓着非非，却把另一只小鸟吓跑了。“哎呦喂，一个丑八怪竟然把我的伙伴给吓跑了，厉害呀！你手里拿着什么，朝我这打啊！你这个毛茸茸的怪物！”小鸟非非变本加厉，故意挑衅。其实，小鸟非非就是这么一个刀子嘴，一身子贱毛病，自己还不觉乎。它心里对小松鼠贝贝的那一次相救还是蛮感激的。小松鼠贝贝气得脸都发紫了，真想大打出手，想了想还是忍了。这时，旁边那棵老松树开口说话了：“非非，你这是为什么呀！人家贝贝没招你没惹你，你干吗这样出口伤人呢？”小鸟非非无言以对，小松鼠贝贝见有人说出公道话，心里热乎乎的。“我们大家同住在这片林子里，和睦相处，快快乐乐，不是很好的事吗？你说是吗，非非？”老松树语重心长的话语，让小鸟非非羞愧难言，它打心里知道自己错了。“松鼠哥哥，我错了，能谅解我吗？”小鸟非非诚恳地向小松鼠贝贝道歉。“没事没事，我们还是好朋友嘛！”小松鼠贝贝高兴地回答说。于是，它们又在一起欢歌笑语了起来，老松树嘴上也挂上了灿烂的笑容。

我奶奶常说：让人不算耻，过后得便宜。其实人与人之间，有时差的就是一点点包容，如果每个人都能主动地去体会别人的心情，这世界一定会非常美好。

松鼠五年级作文3

在一片古老的大森林中，有一只名叫卡特的小松鼠，他十分爱吃松果和红蘑菇。

一天，卡特像往常一样来到森林深处寻找美味的山胡桃、红橡果、白橡果等可以食用的坚果。忽然，他发现了一颗十分饱满的松果，可是那棵结着松果的大松树在一只名叫吉尔的松鼠的地盘里，怎样才能避开吉尔摘到坚果呢？卡特专注地想着，根本不知道自己的天敌——黄鼠狼杰克正向自己一步一步地逼近。这时，只听到一直在旁边紧紧盯着卡特的吉尔大声叫道：“嗤咕！有危险，快跑呀！”卡特吓了一跳，马上朝原路跑去，他想躲回自己的树洞，可太远了，很可能没到家就会被杰克捉住，这可怎么办哪？黄鼠狼杰克已经朝他猛扑过来了。“咕哇！咕喂咦咦咦……”卡特用松鼠特有的语言向吉尔求救。吉尔马上从藏身的洞里钻出来，敏捷地爬上一颗大树，故意咕哇咕哇地大叫着。果然，杰克转移了目标，去追吉尔了。这时，卡特爬上一棵大树，勇敢的一跳，在空中留下一道优美的.弧线，一眨眼他已经跳到了杰克的背上，用小爪子用力地刨着杰克的背部，杰克痛得受不了了，用力一抖，卡特掉了下来。杰克张开大嘴，正要吃掉可爱的卡特，没想到吉尔钻到了杰克的肚子下，用爪子划伤了杰克的肚皮。“太可恶了，我不会放过你俩的！”杰克舔着伤口生气地离开了。

他没走多远，就看见了一只胖胖的兔子，原来是森林的新成员汪汪眼，黄鼠狼杰克想：没吃到松鼠，吃只兔子也不错呀！于是，他向汪汪眼扑去，没想到勇敢的卡特和吉尔也赶来了，他们连忙为汪汪眼指路，汪汪眼飞快地向森林深处跑去，杰克又扑了个空。杰克生气地大喊：“你们真讨厌，吃不到兔子我只能去捉鸟吃了！”他的话音还没落，卡特和吉尔分别跳到不同的树上，提醒小鸟们要小心。杰克气得浑身发抖：“我去河边捉鱼去！”卡特听了，拉着吉尔飞奔到小河边，立起了一个牌子：严禁下河捕鱼！从此，黄鼠狼在森林里找不到食物了，只好去人们家里偷鸡吃，人们更加讨厌黄鼠狼了，到处都安装了捕兽夹。

卡特和吉尔成了最好的朋友，他们是这片森林的勇士，常常帮助遇到困难的小动物们。这些和平的勇士，永远都是森林的主人，森林的战士！

松鼠五年级作文4

在一片茂密的森林里，住着一只聪明伶俐、活泼可爱的小松鼠婧婧。她的朋友很多，有肥肥胖胖的小猪欢欢、全身雪白的小兔玲玲、机灵好动的小猴雨雨。。。。。。婧婧每天都无忧无虑的`生活着。可是，有一天，婧婧突然一病不起，这可急坏了小动物朋友们。

小朋友们四处打听好医生，希望婧婧能尽快好起来。经过一番周折，一位狐狸医生雯雯来电话了，在一处山清水秀的地方等婧婧。小动物们开了个会，决定让小猪欢欢、小猴雨雨护送婧婧去林外看病。

第二天，阳光明媚，春光灿烂，欢欢、雨雨、婧婧出发了。婧婧的咳嗽又厉害了起来，欢欢急忙为婧婧擦汗。夜晚，星星在眨眼，月亮好像在说：“婧婧，注意别着凉啊！”雨雨把帐篷搭好，欢欢为婧婧换毛巾。婧婧感动地说：“谢谢你们照顾我。”

突然，一阵沉重的脚步声向她们接近。欢欢急忙掀开帐篷一看，说：“不好了，一只大河马向我们扑来。”河马先生饿了，看到她们，就有了馋念。雨雨尾巴一甩，眼睛一转，想了想，决定去和河马先生谈判。河马先生听了他们的经历，十分同情，就说：“我是一名警察，叫华人，我送你们去雯雯那儿吧。你们今后遇到什么困难就找我，这是我的电话号码。刚才我误会你们了，对不起，我这就送你们去雯雯那儿。”说着，华人就递给雨雨一张电话号码。雨雨、欢欢、婧婧骑着华人的背，4个有说有笑地上路了。

经过5天，他们终于到了山清水秀的风景区。雨雨、欢欢、婧婧告别了华人，来到雯雯家。雯雯正在计算阴谋诡计，见她们来了，满脸堆笑地请进屋。雨雨、欢欢、婧婧进了雯雯家，婧婧被雯雯随便看了一下。雯雯趁欢欢、雨雨不注意，把一包毒蘑菇放在桌子上，说：“这是药，现在就得吃。”欢欢拿着药炖好后，就给婧婧吃。婧婧刚要下咽，雨雨叫住了她，凑到她耳边，说：“我看这雯雯不是好东西，这可能有毒，别吃。”雯雯见婧婧不吃，说：“快吃呀，吃了就能快点好起来！”雨雨说：“雯雯，你别想使用阴谋诡计，婧婧是不会吃的！”说着，就给华人打电话，叫他来治治雯雯。华人来了，立刻将雯雯关进大牢，打电话给大象医生请他给婧婧看好了病。

雨雨、欢欢、婧婧谢过了大象医生、华人，又骑着华人的背安全地回到了森林。从此，小动物们有过起了幸福、愉快的生活。

松鼠五年级作文5

在一片茂密的森林里，住着一只聪明伶俐、活泼可爱的小松鼠婧婧。她的朋友很多，有肥肥胖胖的小猪欢欢、全身雪白的小兔玲玲、机灵好动的小猴雨雨......婧婧每天都无忧无虑的生活着。可是，有一天，婧婧突然一病不起，这可急坏了小动物朋友们。

小朋友们四处打听好医生，希望婧婧能尽快好起来。经过一番周折，一位狐狸医生来电话了，在一处山清水秀的地方等婧婧。小动物们开了个会，决定让小猪欢欢、小猴雨雨护送婧婧去林外看病。

第二天，阳光明媚，春光灿烂，欢欢、雨雨、婧婧出发了。婧婧的咳嗽又厉害了起来，欢欢急忙为婧婧擦汗。夜晚，星星在眨眼，月亮好像在说：“婧婧，注意别着凉啊！”雨雨把帐篷搭好，欢欢为婧婧换毛巾。婧婧感动地说：“谢谢你们照顾我。”

突然，一阵沉重的'脚步声向她们接近。欢欢急忙掀开帐篷一看，说：“不好了，一只大河马向我们扑来。”河马先生饿了，看到她们，就有了馋念。雨雨尾巴一甩，眼睛一转，想了想，决定去和河马先生谈判。河马先生听了他们的经历，十分同情，就说：“我是一名警察，叫华人，我送你们去那儿吧。你们今后遇到什么困难就找我，这是我的电话号码。刚才我误会你们了，对不起，我这就送你们去那儿。”说着，华人就递给雨雨一张电话号码。雨雨、欢欢、婧婧骑着华人的背，4个有说有笑地上路了。

经过5天，他们终于到了山清水秀的风景区。雨雨、欢欢、婧婧告别了华人，来到家。正在计算阴谋诡计，见她们来了，满脸堆笑地请进屋。雨雨、欢欢、婧婧进了家，婧婧被随便看了一下。趁欢欢、雨雨不注意，把一包毒蘑菇放在桌子上，说：“这是药，现在就得吃。”欢欢拿着药炖好后，就给婧婧吃。婧婧刚要下咽，雨雨叫住了她，凑到她耳边，说：“我看这不是好东西，这可能有毒，别吃。”见婧婧不吃，说：“快吃呀，吃了就能快点好起来！”雨雨说：“，你别想使用阴谋诡计，婧婧是不会吃的！”说着，就给华人打电话，叫他来治治。华人来了，立刻将关进大牢，打电话给大象医生请他给婧婧看好了病。

雨雨、欢欢、婧婧谢过了大象医生、华人，又骑着华人的背安全地回到了森林。从此，小动物们有过起了幸福、愉快的生活。

第三篇：小学五年级作文：松鼠

小学五年级作文：松鼠

小学五年级作文：松鼠1

大家好！

先来个闪亮登场，“当当当当！”本鼠乃任氏家族，尊姓大名任小松，我的名子比你好吧，嘻嘻！我非常的乖哦，你不用夸我了。我驯良，很讨人喜欢，我有一张可爱的小脸蛋儿。（哈哈！我有些自恋狂的样子）

我不躲在地面上，经常在树上活动，在大树林里，不在小树丛里，我白天在家休息，晚上出来活动.吃东西。

我不爱下水，非要下水的时候，用一块树皮当船，用尾巴当帆，或者舵。我一冬天就一动不动。（像是在冬眠）

我通常把食物藏在老树空心里，防止小贼偷我的食物。到了冬天，都在雪里找吃的。谁要是把我惹毛了，我就跟我叫，还是尖叫，吓死你。

我经常把盖在树枝分叉的地方，那里又干净又温暖。我盖房时先搬些小木片，交叉着放在一起，再用一干青苔编扎在一起，然后把青苔踩平，让我的房子更坚固，不怕风吹雨打，就怕大石头砸。

女松鼠一胎生三四个，我可不会生哦。我用爪子和牙梳理全身的毛，身上总是光溜溜.干干净净的。

小学五年级作文：松鼠2

一天，姐姐带我到她的一位朋友家去玩。

当我们来到朋友家时，忽然听到围墙内的一角传来一阵阵叽、叽、叽的声音。我下意识地一下子联想到，是不是老鼠发出的声音呀！在没有经姐姐的同意的情况下，我本能地检起地上的一根小木棍，向 发出声音的地方寻去。

此时，我的脑海中又想了想，老鼠是不是很可怕呀，我曾经听大人们经常讲起老鼠咬坏东西的说法，甚至还会有咬人的呢！我的心里直发毛，过了一会儿，我想到了要勇敢地面对所遇到的挫折，于是， 我鼓起勇气向前走去，当我来到发出叽叽的地方时，我吓了一跳，好大的一只老鼠呀！我赶紧想往回逃，此时姐姐也赶紧轻轻地跟了过来，她看了一眼后，悄悄地告诉我，那是一只小松鼠呀！

我再次看了看，还真是的，只见那只小松鼠非常可爱、活泼、调皮……

再细细地看，只见小松鼠的眼睛小小的，鼻子挺挺的，嘴巴尖尖的，蓬松的尾巴，还有全身褐色的绒毛，真可爱极了！我问姐姐的朋友，“松鼠喜欢吃些什么呀？”姐姐的`朋友回答道“它呀，喜欢吃的 东西可多了，比如年糕、松果、桔子、苹果，噢还喜欢喝牛奶呢！”听了这些话后，我真想把它养了。

自那以后，小松鼠就成了我最喜欢的小动物之一了。

小学五年级作文：松鼠3

从前在一片茂密的森林里有一只小白兔和一只小松鼠它们的妈妈分别给他们起了一个名子：小白兔叫贝贝小松鼠叫花花。贝贝和花花是好朋友。

一天它们俩在一片碧绿的草地上玩耍玩得非常开心一不小心俩人一下子掉进了一个黑洞里花花着急地哭了起来。

“我们回不去了这样妈妈找不着我会担心的我怕我要回家小兔妹妹你快想办法救我出去。”

勇敢的小白兔说：“没关系我妈妈说过只要用智慧去战胜困难定能走出这个迷宫的。所我们要相信自己不能气馁。”

后来贝贝和花花就叫了起来：“救命啊！

救命啊！

谁来救命啊！

救命啊！

谁来救救我们啊！

”过了一会儿一头大象刚好出来散步经过这里听到了它们的叫人就沿着叫声去寻找。它找着找着发现了一个洞听到叫声是从这里面传出来的。大象一看原来是小兔妹妹和松鼠姐姐它不顾一切把鼻子伸进去救出了姐姐和妹妹。

贝贝和花花擦干眼泪对大象哥哥说：“你怎么种是在我们遇到困难时出现来协助我们你真是我们的知心朋友啊这次真的要谢谢你大象哥哥。”大象说：“不用谢那是应该的。下次当我有困难的时候你们也一定会帮助我的！

小学五年级作文：松鼠4

小学五年级作文：馋嘴的小松鼠

我家有只小松鼠，特喜欢吃。你要是当着它面吃东西不给它，馋得它呀……

前天放学回家，我特意吃苹果给它看。馋得它两眼直勾勾地盯着我手上的苹果，小嘴一张一合，好像在咂摸苹果的味道。抱着两只前爪不停向我“作揖”：“求求你了，给我吃点吧。”

看它的馋样，我于心不忍，咬下一大块苹果，从笼栅塞给它，可笼栅太小，苹果卡住了。我刚要伸手拨出来，想打开笼门送进去，可小松鼠已迫不及待地地咬住苹果，拼命往后拉，但苹果纹丝不动。眼看到嘴的“肥肉”吃不上，急得它一会儿小爪子乱抓龙栅，一会儿抬头看看我，又看看苹果，向我求援。我不理它，看它怎么办。见我无动于衷，它只好自己动手。你看它，两只前爪使劲地抱着苹果往外拔，两只后爪拼命地蹬着笼子，累得呼哧呼哧喘粗气，苹果还是一动不动。

不要再为难这小家伙啦。我伸手把苹果拨进笼去。小松鼠不留神，抱着苹果摔了个四脚朝天，也顾不得痛，翻身爬起来，一连啃了好几口，才抬头看了看我，好像在跟我说：“这是我的苹果了，你不许抢了。”

好馋嘴的小松鼠啊！

小学五年级作文：松鼠5

春节刚过，我和爸爸、妈妈一起去五姥姥家拜年。

在五姥家，我看见在一个笼子里有一个毛绒绒的小动物，我非常好奇，就问五姥姥：“这是什么动物呀？这么小！”五姥姥告诉我说：“这是小松鼠。”

小松鼠？我以前可没见过呀！我就蹲在笼子前看着它，它长得可真可爱呀！小小的身子长满了咖啡色的皮毛，前部的一双小爪子长得尖尖的，噘着小嘴巴，一双亮晶晶的小眼晴，尾巴长长的。五姥姥告 诉我说这是她在窗台上发现的，于是就把它抓进来给它买个小笼子让它在这儿安家了。

听五姥姥说它的两只前爪可厉害了！有一次它自己把笼子打开跑了出来，一会儿去卧室，一会儿去厨房，最后它去浴室了，顺着浴缸的边缘溜进去了，可把五姥姥她们急坏了，想了好多办法它也不出 来，最后只好放弃了，可谁知它半夜时却自己出来了，你说它是不是太有意思了。

五姥姥还说它最爱吃花生、瓜子，而且吃得又快又好。我那天还喂它吃瓜子了。刚开始我有点害怕，因为它那小嘴咬人，我不敢把瓜子直接放在它的小爪子上，后来在妈妈和五姥姥的鼓励下我终于敢 了，它吃瓜子的样子和小猴子有点像，也会嗑瓜子皮。真是好玩呀！

我真是太喜欢这只小松鼠了！以后有时间，我还会去看它的！

小学五年级作文：松鼠6

我养了一只小松鼠，它有一双樱桃一般大的眼睛，一只灵敏的鼻子，一身土黄色的毛。它是最爱美的，总用小小的爪子，梳理它那身土黄色的猫，在炎热的夏天，它在院子里用它那美丽的尾巴遮着它的身子。它也是最爱干净的，洗澡的时候，它总是很听话的配合你。“开饭了——”主人的声音它是再熟悉不过的，它会急忙飞奔过来，跳上了桌子，看见那一个个香喷喷的棒子，它会兴奋得不得了，抱起来就美美的吃起来。中午，睡觉的时候，松鼠挺着它那大大的肚子进了窝，咕噜咕噜得睡着了，到了下午两点，它还是没有起来，它的嘴巴还在吧嗒呢，也许做了什么好梦吧。淘气是它的天性，当太阳照着松鼠的窝，鸟儿叽叽喳喳地叫着时，松鼠被吵醒了，此时只要你把它放出来，它一定会跑到院子里，把花草弄得不成样子。它还会跑到客厅里，围着桌子跑来跑去，撞在了椅子上，有时还会和你捉迷藏。每个晚上它都要玩个痛快。机灵，松鼠也是有的，不过它不是把它的机灵用在躲避坏人时，而是用在保护它的食物上，吃饭的时候，如果见到别人拿它最爱的食物，它一定会毫不客气地抢下来！

多么可爱的小松鼠呀！

第四篇：五年级语松鼠

布封写的《松鼠》 原文

松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀，却不是肉食动物，常吃的是杏仁榛子、榉实和橡栗。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条冒孆形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。

松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝，摘果实，喝露水，只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。在平原地区是很少看到松鼠的。它们不接近人的住宅，也不待在小树丛里，只喜欢住在高大的老树上。在晴朗的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐。它们好像很怕强烈的阳光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑，玩耍，吃东西。

松鼠不爱下水。有人说，松鼠横渡溪流的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠在秋天拾榛子，塞到老树空心的缝隙里，塞的满满的，留到冬天吃。在冬天，它们也常用爪子把雪扒开，在雪下面找榛子。松鼠经快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跑。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是被惹恼了，还 会发出一种很不高兴的恨恨声。

松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，是那建筑足够宽敞，足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮盖起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。

松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理全身的毛，身上总是光关溜溜，干干净净的。

第五篇：五年级语文松鼠教案

五年级语文松鼠教案

教学目标：

1、了解松鼠的讨人喜欢的特点。

2、体会本文准确而生动的说明语言。

3、激发学生关心动物、保护动物的热情。教学重点、难点：体会本文准确而生动的说明语言，学会抓住特征生动形象地描写小动物。教学过程：

一、导入同学们，你们看动物世界吗？见过小松鼠没有？能把你了解的松鼠向大家介绍一下吗？（学生介绍）今天我们将随着法国著名的博物学家布丰一起走进他的《松鼠》，具体全面地了解松鼠这种动物。

二、初读文，整体感知

1、请学生个别读

2、其他学生纠正字词音，同时体验你对松鼠的初步感受？用“我————松鼠的句式。”

三、再读文，合作探究

1、那作者为我们介绍了松鼠哪些特征呢？

2、哪些语句体现了松鼠的漂亮。（齐读）哪位同学能摸拟松鼠的语气向大家介绍它漂亮的外貌，老师给出以下词语提示：面容

眼睛

身体

四肢

尾巴

体态

吃相清秀

闪闪有光

矫健

轻快

美丽

坐着

用前爪送

3、漂亮的松鼠真讨人喜欢，那么作者又如何体现它驯良的习性呢？（学生讨论，交流）活动范围：树上（不侵犯人类）活动时间：夜晚（不骚扰人类）主要食物：杏仁、榛子（不伤害人畜）

4、除此这外，松鼠还有哪些讨人喜欢的地方？文中是如何说明小松鼠乖巧的？过水方法

用尾巴当帆和舵警觉性强

跑

躲

逃跑跳敏捷

善于爬树四、三读文，品味语言

1、如果我们在生物上面来学习认识松鼠，你还会喜欢吗？为什么？对了，正是由于作者运用了形象生动的语言，尤其是把松鼠拟人化了。你能否找出这些句子或词语和大家一起交流一下呢？学生看书、思考、交流。

2、本文正是有这样生动形象的语言，才让我们对漂亮、驯良、乖巧的松鼠深为喜爱。但作为说明文来说，它主要是用来向人们介绍某种事物的，这就要求说明要有分寸，所以对说明语言还有一个要求，那就是准确。本文的语言也符合这一基本要求，你能从文中找出体现说明语言准确性的词语或句子吗？学生思考、交流。

五、小结作者笔下的松鼠可爱又有价值，很讨我们的喜欢。其实，大千世界里还有许许多多这样的动物，对待它们，我们也应该充满爱心。

六、作业你肯定也有喜欢的小动物吧？请你用生动活泼的语言把它们描述出来。