妈妈爱心作文（大全）

第一篇：妈妈爱心作文（大全）

妈妈爱心作文汇编10篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的妈妈爱心作文10篇，希望能够帮助到大家。

妈妈爱心作文 篇1

嘀嗒，嘀嗒……桌上的闹钟响起来了，我抬头看钟，已经七点整了。透过玻璃窗仰望着漆黑的天空，一轮皎洁的明月已经挂在夜空中。可总不见妈妈的身影，妈妈总是加班到很晚才拖着疲惫的身体回家。

“三·八”妇女节到了，我想让整天为我操劳的妈妈休息了，让妈妈感到我的爱。

给妈妈什么礼物呢？煮饭？我不会！沏茶？太简单了！买礼物？老土……给妈妈什么呢？对了!我献出自己的力气，给妈妈捶背！

正在这时，妈妈回到家了。吃完饭后，我把妈妈拉到椅子上坐着。妈妈疑惑不解，皱着眉头问：“斌斌，你要干什么？干吗弄得这么神秘呢？”“您别管啦，只管闭上眼睛，舒舒服服享受就行了！”妈妈把眼睛轻轻闭上。于是，我把手握成拳头，轻轻的为妈妈捶起背来。我看见妈妈的衣服上有许多斑斑点点，许多污渍，我不经想到：妈妈每天起早贪黑地工作着，从不叫苦叫累，她这是为了谁？为了谁？难道只是为了钱？当然不是！妈妈这样是为了我，为了我！我不经感到鼻子酸酸的，差一点泪水就夺眶而出。妈妈似乎察觉到了什么，问：“你怎么了......

妈妈爱心作文 篇2

我现在已经是一个中学生了，回想起童年的往事，有些还真的是铭记于心。

童年的我是那么的调皮，那么不懂事，经常若妈妈生气、伤心。可妈妈却还是那样无微不至地关心我，爱护我。那是我7岁时的事。一个夏天的中午，我在火辣辣的阳光中奔跑，和大家一起玩。这时候，从屋里传出一个柔和的声音，原来是妈妈叫我进去，不要在阳光下跑来跑去。当时的我气冲冲地跑进屋，翘起嘴巴说：“别人都在外面玩，我为什么要进来？”妈妈和蔼地说：“你这样在外面玩，很容易中暑的，到房间去看电视总比在外头玩好。”我听也不听，就跑进房间关起门，把妈妈 的叮嘱拒之门外。

次日清晨，妈妈说要带我到郊外去玩，还带了很多我喜欢吃的东西，走到半路，妈妈碰到了一位和妈妈关系很好的阿姨，阿姨本来也是带着她的女儿去玩的，可现在她临时有事去不了，但她的女儿一定要去，正在那里闹别扭呢。

于是，阿姨就托妈妈带她的女儿一起去玩，妈妈答应了，我们就一起走了。她的女儿跟我的年纪相仿，可妈妈一路上对她特别好，问她想吃什么东西，要不要吃这个，要不要吃那个。我觉得妈妈对她比对我还要好，心里就开始不高兴了。到了郊外，我跟妈妈说要吃果冻，妈妈说先给她吃。我跟她同岁，而且我又是哈哈哈亲生女儿，妈妈对她那么好，却不爱我了，于是我说也不说一声，就自己赌气跑回家了。

慢慢地，天渐渐黑了。突然一声雷鸣，天马上就要下雨 了，妈妈还没有回来。过了一会儿，下雨了。忽然间，我看见雨中有一个人影，在仔细一看，呀，是妈妈！妈妈湿淋淋地跑进屋，一进屋就关切地问我去哪了，然后把我拉近身旁，左亲亲右疼疼，全然没有注意到自己浑身湿漉漉的。我看到妈妈如此紧张的样子，先前的气早消了，就把原因告诉了妈妈，这时妈妈才吁了一口气。后来，我才知道，原来妈妈一直在找我，所以才那么晚回来，被雨淋得湿湿的。

那次以后，妈妈还生了一场大病。

现在，回想起来，才知道妈是多么的爱我。妈妈不仅对我有一棵无私的爱心，对每个人都一样。这棵爱心将伴随着我健康地成长。

妈妈爱心作文 篇3

每当我吃着外面买来的便当时，都会想起童年时妈妈帮我准备的爱心便当，每一吃口就能感受到母亲对儿女的关怀，每一口都能温暖我的心。

我们每天中午吃的便当都是妈妈早上帮我们准备的，虽然菜色没有很丰富，但总能喂饱我们饥肠辘辘的肚子，有时菜色还不错，有时打开便当却单单只看见两种颜色，不过我知道妈妈很辛苦，每天要做一些很费力的家事，早上还要早起起准备便当，有时妈妈晚下班，我们就会吃得简单一点。

妈妈常跟我们说：“人要知足常乐，要带着感恩的心享用每一餐。”所以我们总是细细的品味妈妈的爱心便当，将便当吃得精光，连一粒饭都不剩。有时我问妈妈：“您会不会累，要不要休息一下？”但妈妈总是说：“只要你们把书读好，妈妈就不会累了。”这句话听在我的耳里格外的温馨又不舍。

现在妈妈更忙了，想要吃到妈妈的爱心便当也更加困难，我们的午餐都得在外面买，我真怀念以前那带有妈妈味的爱心便当。岁月不饶人，妈妈的脸上慢慢出现岁月的痕迹，体力也不像从前，真希望妈妈可以很长寿、很健康。虽然很难吃到妈妈的爱心便当，但是那温暖的滋味是永远不会忘记的，以后，换我做好吃的料理献给这位关心、照顾我们的伟大母亲。

妈妈爱心作文 篇4

母亲节到了，我要为妈妈献爱心——给妈妈洗一次脚。

起初，妈妈反对，理由是让我多看书学习。我只好说这是学校要求，不洗脚洗写出文章来，妈妈只好答应了。我是有生以来第一次给妈妈洗脚。我发现妈妈的脚竟是如此苍老，瘦小，脚面上可以看出凸起的血管，脚底长出了一块一块的老茧。望着妈妈的脚，想起妈妈为工作忙碌，每天牵挂我，青丝渐添白发。每当清晨酣睡的我起床时，总能看见妈妈在厨房为我做饭的身影，我让妈妈本已疲惫的身体再添一份霜。每当月亮升上天空，大街上人流逐渐稀少时，是妈妈总在车站旁，用微笑来接我回家。可以看得出，妈妈已疲惫不堪了，可妈妈直挺着，生怕我担心。

我用力搓洗妈妈的脚底很厚很硬的老茧，怎么也洗不掉。我知道欠妈妈的太多了，恩情一辈子也报答不完。妈妈慈祥地抚摸我的头。我说：“从今天起，我要每天给妈妈洗脚。”妈妈说：“你好好学习，永远快乐，妈妈就知足了。”此时的我已潸然泪下，几滴热泪滴在水盆中，我希望我的手能够温暖妈妈的脚，温暖妈妈的心。

妈妈是平凡的，普通的，但她伟大。夕阳下，妈妈甜甜的睡着了。希望她能够多睡一会儿，缓解一下身体的疲惫。我用心告诉妈妈：“真心谢谢您。我相信她一定听得见……

妈妈给我无私的爱，无保留的爱，我在浓香的爱中成长。我珍惜这平凡的亲情，从心底里爱妈妈。只是怕爱得不够深，不及她爱我的万分之一。

妈妈爱心作文 篇5

我上三年级了，已光荣地成为一名红会会员了。今年的五月八日，老师要求我们缴会员费4元，捐给四川灾区2元。老师说完数目后怕同学门有想法不缴，还作了一番动员，她说：“同学们，你们现在的日子多幸福呀，每天有专车接送，吃得好穿得好，这好日子都是祖国人民给的，我们要懂得知恩图报，现在祖**亲有难了，我们应该伸出援助之手，希望你们回家后和家长好好说说，尽量缴来，听懂了吗？”“听懂了。”大家异口同声地回答。随后老师叫我去一下，我忐忑不安地跟在她后，她在无人的地方站住了，转身对我说：“葛潇，老师知道你家里困难，父亲又挣不了几个钱，会费我帮你缴，捐款你就免了。”听了老师的话我很感动，心想：老师真像菩萨，太善良了。

回到家，我跟奶奶一说，奶奶竟然从袋子里摸出了几枚硬币，一本正经地对我说：“孩子，拿去吧。这钱我们得缴。我们也该为国家尽点孝心。这些年，我家得到了国家不少好处。房子是国家起的，你上学的钱是国家给的，每到年底国家还让人送来红包。我们的确要懂得知恩图报呀。”奶奶边说边把钱放到我手上，我一数竟然是八元，“奶奶，你多给了两元。”“八呀，让国家发呀！”奶奶还挺迷信地接着说，“国家吉利，老百姓日子好过，值呀。”我把钱小心翼翼地放到书包里，生怕第二天忘了。

第二天一到校，我就把钱缴给了老师，老师很惊讶地问我；“哪来的钱？我不是和你说好，你不用缴的。”我把奶奶如何给钱，如何说的，一五一十地告诉了老师，老师听了，连声说：“你奶奶真不错，我替祖**亲谢谢你们一家啦。”

晨会课上，老师在班上表扬了我，我的心里比吃了蜜还要甜，为祖**亲献了点爱心，真高兴。

妈妈爱心作文 篇6

炎热的夏天，我写完作业，出了一身汗，于是我想：如果在这么热的大夏天里吃一块雪糕就好了。我来到客厅对妈妈说：“妈妈，天热了，我想吃雪糕”！妈妈说：“你写完作业了吗”“写完了”我说。边说边拿出作业给妈妈看，妈妈看了看，说：“看在你今天表现好的份上，就给你一元钱吧。”说着，给了我一元钱。

好不容易要来了一元钱，在路上走着，大树说：“今天太热了，你来我这儿凉快一下吧。”知了说：“知了，知了，我来，我来。”这时，我看到一个可怜的乞丐，我好想给他点钱，可是我只有元钱。这是，我觉得脑子里突然冒出两个小人，一个说给，一个说不给。雪糕开口说话了：“你就给他吧，我还想多活几天呢！”于是，我把钱给了乞丐。

回到家后，妈妈问：“你买的雪糕呢？”我说：“我给了一个可怜的乞丐。”妈妈问：“你为什么给他呀？”我回答：“因为我觉得他好久没吃饭了。”妈妈高兴地说：“今天你表现的太好了！我再给你一元钱，你去买雪糕吧!”我高兴地走了。

今天我真高兴啊！

妈妈爱心作文 篇7

世界上，有一个人一直关心着我们，还呵护着我们快乐的成长，你猜她是谁？那就是慈祥的妈妈。

我的妈妈虽然穿的不是很时尚，但她永远是最关心我，最爱护我的人。记得有一次，我们一家人去潍坊玩，在路上我一直晕车，一直吐，把早餐都吐出来了，妈妈赶紧用方便袋给我盛好，然后又用纸给我擦净，过了一会儿，纸用完了，突然我又吐了起来，妈妈赶紧用袋子给我盛着，看到我吐的东西弄的妈妈手上都是，我不禁流出了两行泪水。啊！妈妈的爱是一双充满了温暖的手。

还有一件事，记得那天，我病了，在身旁的爸爸妈妈都特别着急，妈妈都快要哭了，用毛巾擦着我的额头，又去给我倒了一杯暖暖的开水，让我喝下去，经过妈妈的精心照料，我很快好起来。啊！妈妈的爱是一杯甘甜的泉水，滋润着我成长。

妈妈的爱是无价的，又是无与伦比的。我们也要懂得爱，爱就在每个人的身边。

妈妈爱心作文 篇8

妈妈，你太没有爱心了

这件事要从那天说起。

那天，我从朋友家玩儿完后在回家的路上有一个小女孩儿一个手拎这一只小猫的尾巴，对我说：“姐姐，这是谁的小猫？”我看了看，说：“我不知道呀。你把小猫给我一下儿。”那个小女孩儿把小猫递给了我，我接过它，看了看。小猫身上很脏，无精打采的，甚至要饿晕了，它的眼睛是纯蓝色的非常好看。我对那个小女孩儿说：“我把它抱回去养几天。”“好吧。”

我把它包回家后，放在了院子里，为它一点儿吃的后，就去写作业了。我写完作业后，妈妈回来了，我把我怎样看见小猫的过程讲了出来，以为妈妈会夸我有爱心，谁知，妈妈不但没有夸我，而且还说让我扔了。我和妈妈吵了一架。晚上，妈妈好像不生气了，因为她给小猫洗了一个热水澡。我给小猫找了一个小屋（一个纸箱），把它安顿好后，我们便睡了。

第二天早晨，我一醒，就听见小猫在叫，它饿了。我赶紧起来，到厨房找点儿吃的东西喂小猫。小猫好像几天没吃东西了似的，狼吞虎咽地吃了起来。我欣慰的笑了。一连几天都是这样，一天，我奶奶到我家院里晒黄豆，发现了这只小猫，就对我妈妈说：“赶快把猫扔了吧，别挠着阳阳了。”妈妈说我不让扔。

第四天，我的同学找我玩，我问妈妈让不让，妈妈同意了。等我回来时，妈妈早已把小猫扔了。我回到自己的房间“呜呜”的哭了，我后悔，我不该出去玩，不该。

妈妈，请您有一点爱心，好吗？你要知道，你的所作所为都在影响着我！

妈妈爱心作文 篇9

我的妈妈今年33岁了，她中等个子，身材修长，步履轻盈，走起路来像阳春三月的.杨柳那样婀娜多姿。头发黄黄的、亮亮的，打着卷儿披在肩上，像金色的波浪；眼睛虽然不大，但显得炯炯有神；红红的嘴唇好像两片花瓣，笑起来像花儿一样灿烂。她常常戴着一副红色的眼镜，看起来就像一位有学问的老师。妈妈是个快乐开朗，充满爱心的人。

让我最难忘的一件事还是在我上一年级的时候，一个星期三的下午，放了学，我和妈妈刚走到铁路医院门口，看见前面有一个背着书包、独自行走的小男孩，从他的背影中我隐隐约约感觉到他很像我们班的同学李正阳，我对妈妈说：“前面的小男孩好像是我们班的同学。”妈妈听到后，就赶紧加速超过他，就在这时，我回头一看，真的是他，我就朝他大喊了一声，妈妈立刻停下电动车，上前询问他：“孩子，你怎么一个人回家，妈妈没来接你吗？”他委屈得眼里含着眼泪，低声地说：“都怪我中午忘了告诉妈妈下午四点放学，让她提前接我。”妈妈一边安慰一边接着又问：“你妈妈电话号码是多少？阿姨帮你给妈妈打电话。”他摇了摇头说：“我不知道。”“那阿姨送你回家吧！”他咧开嘴笑了，这样才坐上了我们的电动车。一路上，妈妈问他家住在哪儿？没曾想他和我家住在一个小区，只是相隔太远，没见过。最后我们把他安全的送回了家。他见到妈妈后，告诉了妈妈事情的经过，他妈妈用感激的言语和表情真诚地向我们表示了感谢。他妈妈非要留我们在他家吃饭，妈妈委婉地谢绝了，就带着我匆匆回家了。

晚上我躺在床上，睡不着，翻来覆去一直想着白天的事情，这件事对我的触动很大。从今以后我一定要向妈妈学习，做一个有爱心、有道德的好孩子，我为自己有这样的而妈妈而感到自豪，感到骄傲，我爱我的妈妈！

妈妈爱心作文 篇10

妈妈为什么夸我有爱心呢？下面就来看一看吧。

清晨，暖暖的阳光洒在了我的床上。“叮……”起床啦，我走进洗漱间，洗完脸，刷完牙，吃完早餐，到小区去散步。走呀走，来到一片小树林，这里的树叶是金黄色的，真漂亮。

突然，树上掉下来了一只小麻雀，小麻雀身上受了重伤，还流着血。我急忙从衣服里面拿出了一张纸，捂住它的伤口，抱起小麻雀往家里跑。

到了家门口，我大声喊：“妈妈，快拿止血贴和麻醉针！”妈妈听到了，快速地从药箱里拿出了止血贴、麻醉针和一些药品。

我把麻雀放在了花布上，然后给小麻雀打了麻醉针，上了药，贴上止血贴。包扎好伤口，我就拿起瓶子到外面找小虫给小麻雀吃，找青绿色的叶子盖在它的身上，我像照顾生病的娃娃似的照顾它。

过了几天，小麻雀张开了它那透亮的眼睛，但它还不能飞，因为它的伤还没有愈合，还在疼痛，看着它真不想它再受伤。又过了几天，小麻雀能飞了。小麻雀飞走的时候好像在说：“谢谢你。”

我望着飞走的小麻雀，妈妈走过来夸我说：“你真有爱心。”

第二篇：妈妈爱心作文

妈妈爱心作文汇编9篇

无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的妈妈爱心作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

妈妈爱心作文 篇1

美好的一天，总是从妈妈的爱心早餐开始。妈妈做的早餐虽然简单，但里面包含了妈妈对我浓浓的爱。

自从有了弟弟，妈妈就没睡过一次好觉，有时甚至整晚都没睡觉，但为了让我吃到热腾腾的早餐，她还是拖着疲惫的身子给我做早餐。其实，妈妈是个“伪厨师”，在生我之前，基本上没进过厨房，更谈不上厨艺了。但只要我说什么好吃或我喜欢吃什么，她就会努力去网上查找资料学着做。功夫不负有心人，妈妈的厨艺大有长进，从以前炒糊的蛋炒饭到如今黄灿灿香喷喷的蛋炒饭，这中间经历了不知多少次失败。

记得那一次做早餐，妈妈给我做香煎肉包，结果手被油炸到了，但她没有告诉我。直到我看到妈妈胳膊上绑了一条纱布，急忙问：“妈妈，你这是怎么啦？”“不小心被油炸到了，一点点伤，没什么。”后来奶奶告诉我，妈妈其实被炸了一个大泡，很疼，但却不想让我知道。听了奶奶的话，我的泪水在眼眶里打转。

没想到，每天准点端在餐桌上的早餐，看似简单，妈妈却在背后默默付出了这么多。妈妈，我想对您说：谢谢您的养育之恩，我会听话，努力学习，让您以后不再那么辛苦！

妈妈爱心作文 篇2

最近，我们试卷有一篇关于爱心的事。随便写谁和谁之间或帮助某某。我因为没有类似这样的事发生。可能我平常没注意，没往心里记祝所以一时没主意。无从下笔。正当我愁眉不展时，妈妈像一盏明亮的灯出现在我眼前，她和蔼可亲的讲述她儿时一段感人肺腑爱心故事……

儿时的妈妈喜欢留短头发，像假小子，属于活泼可爱型。可机灵，外婆曾经说过是她的开心果，贴心袄。挺热心。小眼睛的妈妈是这样讲她上小学四年级上半学期在回家路上……

她时常去上学都会邀上最最要好的伙伴，她们是最最铁的姐妹花。

那时吉水大都是些低矮的房子，她上学要走半小时的路程，往平民房小路乱串，有一间最最低矮潮湿的黑暗的房子里住着一个孤寡老人，据邻居说没儿没女，自己腿脚不方便，生活很艰苦。连做一日三餐都困难，可怜呀。她们姐妹二人，今天你带点米，她拿些菜，明天你帮着提水，她帮着生火做饭，到了双休日一起帮着去山上拾柴。给老奶奶带来很大方便。

她们姐妹还跟同学说了，同学们都纷纷伸出爱心之手。奶奶说社会主义好，社会主义有了这些小雷锋。幸福的眼泪含在眼眶里。脸上充满了笑容。

我想，爱心一点点，道德成长一大步。

妈妈爱心作文 篇3

妈妈带我去买东西，走到百货商店门口，我们看到一个穿得破破烂烂的小孩儿，胸前挂着的牌子上写着：自小父母双亡希望走过路人发发善心，给我一点帮助。妈妈看他可怜，就拿出10元钱投进了那小孩儿手里捧着的铁罐里。我在一旁不高兴地说：“父母死了是很可怜的，可是这跟我们一点关系也没有啊，给一块钱就够了，为什么给这么多啊！”妈妈听了非常生气，批评我说：“你怎么能这么说？我们有多大能耐就要尽多大的力，以后遇到这种情况你也要这么做，知道吗？”

前段时间，妈妈看新闻里面说有许多小宠物被主人丢弃，无人喂养，妈妈很同情，很想收养一只。不久，妈妈领养了一只流浪的小猫。每天，她把小猫喂得比我还饱，还给它做了一张舒适的“小床”。每次散步都带上它。那个亲热劲儿啊，似乎超过了对我，常让我心里有种酸溜溜的感觉。后来，我和爸爸干脆就叫她“猫妈妈”了。

有这样一位富有同情心和爱心的妈妈，我怎么能不高兴呢？

妈妈爱心作文 篇4

妈妈，你太没有爱心了

这件事要从那天说起。

那天，我从朋友家玩儿完后在回家的路上有一个小女孩儿一个手拎这一只小猫的尾巴，对我说：“姐姐，这是谁的小猫？”我看了看，说：“我不知道呀。你把小猫给我一下儿。”那个小女孩儿把小猫递给了我，我接过它，看了看。小猫身上很脏，无精打采的，甚至要饿晕了，它的眼睛是纯蓝色的非常好看。我对那个小女孩儿说：“我把它抱回去养几天。”“好吧。”

我把它包回家后，放在了院子里，为它一点儿吃的后，就去写作业了。我写完作业后，妈妈回来了，我把我怎样看见小猫的过程讲了出来，以为妈妈会夸我有爱心，谁知，妈妈不但没有夸我，而且还说让我扔了。我和妈妈吵了一架。晚上，妈妈好像不生气了，因为她给小猫洗了一个热水澡。我给小猫找了一个小屋（一个纸箱），把它安顿好后，我们便睡了。

第二天早晨，我一醒，就听见小猫在叫，它饿了。我赶紧起来，到厨房找点儿吃的东西喂小猫。小猫好像几天没吃东西了似的，狼吞虎咽地吃了起来。我欣慰的笑了。一连几天都是这样，一天，我奶奶到我家院里晒黄豆，发现了这只小猫，就对我妈妈说：“赶快把猫扔了吧，别挠着阳阳了。”妈妈说我不让扔。

第四天，我的同学找我玩，我问妈妈让不让，妈妈同意了。等我回来时，妈妈早已把小猫扔了。我回到自己的房间“呜呜”的哭了，我后悔，我不该出去玩，不该。

妈妈，请您有一点爱心，好吗？你要知道，你的所作所为都在影响着我！

妈妈爱心作文 篇5

“三八”妇女节要到了，我该为妈妈做些什么呢？我想啊想……

哦！我知道了，我的妈妈是老师，而且是教一年级的，他们一定是一帮小淘气！我妈妈一定嗓子都喊破了，他们还不听话。所以，今天我要去药店一趟，买一盒金嗓子喉片，给妈妈润润嗓子。

好，说走就走。在我刚要迈开腿向门外走第一步时，我突然想到：我都不知道该走哪儿，到哪个药铺呢？还得去问问爸爸。

好了，我知道了，我去小海大药房买。我兴奋地出发了。我先沿着裴城路直走到加油站的路口，向左转直走就到了小海大药房了。买完回到家，我觉得它的盒子不好看，我就把说明书拿来扔了，盒子的外面我又用白纸包了一层“皮”画些花纹，再找来一张纸，上面写上：妈妈您辛苦了，我虽然不会说什么，但千言万语尽在行动与不言中。我要送给您一盒金嗓子喉片，这是我自己去买的，外面的包装也是我自己做的，希望您能喜欢，也希望您在上完课后吃一片金嗓子，让您的嗓子真变成金的。

写完后我又去找了一个精致的盒子和一根漂亮的绳子来做礼盒，先用彩色纸来装饰这个盒子，然后把绳子系成蝴蝶结，再用胶贴在盒子的右上方就好了。这一切可都是我一个人做的，就算铁石心肠也会被我打动。

妈妈每天都要扯着嗓子给一年级的小朋友们讲课，真是不容易，我以后要多关心妈妈才行啊！

妈妈爱心作文 篇6

在别人的眼里，妈妈是一位不够漂亮的女人，她从来不花费时间和精力去穿衣打扮，整天有忙不完的工作。但在我的心里，我妈妈是一个心地善良、有爱心的妈妈，我敬佩我的妈妈。

妈妈是一名普通的小学老师，她爱学生超过爱我，有时我都有点嫉妒了。那是前不久的事了，妈妈一下班就在家里翻箱倒柜，找出许多我的衣服。我好奇地问妈妈：“把我的衣服都拿出来干什么？”妈妈边整理边说：“我们班里有个小男孩特别可怜，爸爸、妈妈常年有病，靠爷爷放羊来养活全家。你都有这么多新衣服穿，那孩子穿的都是烂衣服，给孩儿拿几件穿！”“妈，那条牛仔裤我才穿过几次……”我不舍地看着那条新裤子。妈妈两眼一瞪，吓得我不敢吭声。妈妈说：“儿子，不管现在还是以后长大了，我们都应该去帮助那些需要我们帮助的.人。这样我们自己开心，别人也开心！”我点点头，连忙把自己看过的课外书都拿来，让妈妈一并捎给小朋友看。妈妈开心地笑了，夸我孺子可教也。我也开心地笑了，帮助别人，快乐自己嘛！

妈妈已经用行动告诉我，要真诚待人，助人为乐。我要向妈妈学习，做一个有爱心的人。

妈妈爱心作文 篇7

清晨，当太阳从东方冉冉升起，大地一片安静时，我已经从沉睡的梦中醒来了。今天是妈妈的生日，我要给妈妈一个特大的惊喜，于是匆忙飞出家门去采购。

来到商场，我一家一家仔细地挑选，却找不到一样理怒的礼物。妈妈不化妆，也不戴首饰，她喜欢自然美。怎么办呢？时间己是正午。瓦蓝瓦蓝的天空飘着几朵白云，好看极了，这时我看见一块绿菌丛中有几朵鲜艳可爱的小花把草坪装饰得像仙晚一样。突然我的眼睛一亮，妈妈最喜欢向日葵花！于是，我兴奋地来到一家花店。进门，一阵花香就朴面而来，把我带到一个花的世界。五光十色的花朵把这个小店打扮得生机勃勃。我找到那朵有活力的向日葵花，它是那么的可爱，好像早就在等着我似的。我决心买下这朵花。糟了！我带的钱还差五角钱。我把手里的钱数了又数，就差五角钱，我失望了。忽然，一位买花的小姑娘把一枚五角钱的硬币放在我的手中，金色的硬币闪闪发光。我呆呆注视着这枚从天而降的硬币，好长时间才醒悟过来，我三步并作两步冲出店外，想把这枚硬币还给她，想谢谢她，想……可是，迟了，她消失在茫茫人海中啦！

在回家的路上，我外常激动。这枚硬币里包含着多少爱心。我被一个拥有爱心的世界包围着，多么幸福。

妈妈爱心作文 篇8

雨后的天气格外清新，妈妈带我出去兜风。刚下过雨，路上出现了一洼一洼的雨水。我坐在车后，一路观看雨后的田野，一片碧绿色庄稼尽收眼底，使我的心情很是舒畅。

我们跨过铁路，穿过树林，来到一个村庄外。远处一大洼雨水把整个路面都淹没了，一位阿姨正在那里犹豫不前。突然，妈妈叫了我一声﹕“冰冰，在这等一会儿。”我非常疑惑，车子已停在那位阿姨身边。妈妈说﹕“同志，上车吧，我带你过去。”阿姨说﹕“那太谢谢你了，大姐。”妈妈说：“不必客气，顺便路过。”于是，妈妈就把那位阿姨送过水洼。当妈妈回去接我时，我忍不住问妈妈：“那位阿姨并没有说让你带她过去呀？”妈妈说：“看到别人需要帮助的时候，不要等到别人请求才这么做，要问自己该怎么做才能使别人得到帮助……”我忽然感到妈妈好伟大。以后，我一定要像妈妈学习，做个助人为乐的人！

一路上，回想着阿姨那激动的表情、妈妈那欣慰的神态，我也想起了一首歌：“只要人人都献出一点爱……”

妈妈爱心作文 篇9

我的妈妈今年３６岁了，雪白雪白的脸上总是挂着慈祥的微笑，两道柳叶一样的眉毛，一双又黑又亮的眼睛，小而挺直的鼻子，红红的嘴巴，非常美丽．妈妈穿着非常补素的衣服，是一个勤俭节约的妈妈.有一次放学回家快到家时，由于后背书包太沉重，把我从自行车上失去了平衡摔下来满脸流血，我哇哇大哭起来，妈妈赶紧抱着我去医院包扎．医生用消毒水洗了洗脸上的伤，又抹了点药，然后给我开了一些药回家吃．

回到家妈妈做饭给我吃，我疼的不想吃，妈妈安慰我说：＂你要勇敢些，吃了饭伤才慢慢好．＂我听了妈妈的话鼓起勇气把饭吃的干干净净．在妈妈的精心照顾下，我的伤渐渐的好了．

我感谢我的妈妈，我爱我有妈妈．

第三篇：爱心妈妈

“爱心妈妈”先进事迹

随着外出务工人员的逐年增加，留守儿童的队伍也在不断壮大，他们远离了直接监护人的关爱照料，跟着爷爷、奶奶，他们只能管孩子的一日三餐，对于教育他们是力不从心，孩子远离了父母，成了有父母的“孤儿”，造成了儿童教育的真空，针对这种情况，我对我班的留守儿童做了如下的工作：

一、深入家庭，了解留守儿童的所想所需。

对于留守儿童的教育，由于其具有特殊性，已不能只局限于学校里文化知识的传授。我多年的经验让我懂得，深入到他们的家庭，全面的了解他们的家庭情况，对他们有目的地进行教育，效果会事半功倍。通过调查，我发现大部分留守儿童都是跟着爷爷奶奶或外公外婆生活，由于这些老人大多数教育观念落后，教育方法陈旧，而且都比较惯孩子，所以造成了这些孩子中有极大一部分有放纵现象。发现这个情况后，我就经常去留守儿童的家里家访，一方面是督促他们学习，另一方面是了解他们的所想所需。有一次，我去一个经常迟到的、且不能按时完成作业的学生家里家纺，到了他家才知道近段时间和他相依为命的奶奶病了，不能料理家务，这个学生就承担了整个家务，洗衣、做饭、拉奶奶打掉水，况且他还是个男孩子，了解了情况后，我想也真难为了这孩子，我随时给他一些钱，孩子说啥也不要，他说爸爸妈妈走的时候给他们留了足够的钱，只是他这是想让妈妈回来，可是不小心把妈妈的电话号码丢了，我想方设法找到了他妈妈的电话，他用我的手机拨通了妈妈的电话，我看他激动的脸都红了，通话结速后，他甜甜地对我说：“谢谢老师，我妈妈马上就回来了，我以后也就不会迟到了，也不会不完成作业了。”听到这话，我感到特别开心。

二、多多激励，帮助留守儿童树立自信心。

平常，老师们在一起谈论时，总是爱说某某孩子不听话，不爱学习等，归结起来就是因为他们是留守儿童，更有人称他们为问题儿童。我认为留守儿童不能和问题儿童划等号，在他们身上之所以出现这样或那样的问题，主要是我们平时没有很好地激励他们，导致他们缺乏自信心所致。我想，我作为老师，应该在平时的班级管理中更多地关注他们，多向他们竖起大拇指，让他们知道自己能行，也让同学们知道他们能行。我班学生陈琪基础较差，在家无人辅导，他经常不完成作业，有一次大课间，我让他到办公室，事先给他布置好了作业，并辅导他把作业写完。第二天，我就拿着他的作业在班上表扬了他，结果从那天起，他天天都按时完成作业了。看到他的转变，我更坚信：好孩子是表扬出来的。

三、经常开展主题教育等活动。

在留守儿童中开展“自理、自立、自强——争做合格小公民”主题教育，“我心中的爸爸妈妈”征文活动和“我成长、我快乐”演讲比赛，并把自己写的内容贴在展示台内，让大家阅读，培养留守儿童的学习兴趣，进一步丰富了他们的精神生活，增强他们独立自主能力，促进了身心健康。

四、细致入微的关爱留守儿童。

留守学生最需要亲情，特别是生病的时候，我班留守学生李腾龙，平时学习马虎，作业不认真，我找他谈了几次，对他进行耐心的教育，效果甚微，有次课间我找他改作业，发现她的脸红红的，我用手一摸，有点烫，于是我便把他的带到学校附近的医院，测量了体温，果然有热，医生给他打了退热针，我又陪着他打了掉水，这时已经放学了，我又把他送回家。从那以后，他像变了认识的，懂事多了，学习也认真多了。用心灵筑起留守学生健康成长的阶梯是我们工作的信条。我们深知关爱留守儿童是一项长期而艰巨的任务，但我会无怨无悔的做下去，把关爱洒到每个留守儿童身上，为他们解决成长中的困难和问题，使它们能够健康、快乐、幸福地成长。

第四篇：爱心妈妈

“爱心妈妈”工作总结

半年来，幼儿园妇委会在园党支部的领导下，在县妇联的关心指导下，以社会主义核心价值观为指导，紧紧围绕幼儿园中心工作，积极开展各项活动，圆满地完成了本学期“爱心妈妈”工作计划。现将工作总结如下：

一、继续深入开展“爱心妈妈结对帮扶”活动。本学期，我园“爱心妈妈结对帮扶”活动继续进行，全校共有34名教师参与了该活动，这些教师与34名单亲、特困儿童结成对子，他们经常与学生谈话，多次家访，赠送物品，真正从思想、学习、生活和心理等方面，全方位帮扶儿童健康成长，得到了社会、家长的一致好评。今年“六一”儿童节我校举行了“爱心妈妈”“爱心爸爸”和“爱心姐姐”为单亲、特困儿童赠送节日礼物的活动，让这些特困儿童再次感受到了母亲般的温暖。孩子们纷纷表示一定要好好学习，不辜负“爱心妈妈”们的期望。开学初，我们还举行了“爱心妈妈”与单亲、特困儿童座谈会，并邀请家长参加。学期末，我们要求每一位“爱心妈妈、爸爸、姐姐”写一份关爱留守儿童的材料，以便更进一步了解他们所付出爱心事迹。

二、积极履行维护基本职责，努力为单亲、特困儿童办实事。

1.深入开展送温暖活动。对生病、住院的单亲、特困儿童做到了一人不少的登门慰问，对单亲、特困儿童的生活、学习问题，做到积极帮助解决。

2.认真开展有利于单亲、特困儿童身心健康的体育活动，通过各种形式的文体等活动，增进了单亲、特困儿童的交流和友谊，增强了幼儿间的凝聚力，提高了生活和学习积极性。

总之，幼儿园、家庭、社会教育合力，把强大的教育合力渗透到单亲、特困儿童的生活、学习、成长的各个方面，让单亲、特困儿童感受到来自社会的关爱，使单亲、特困儿童在园养成良好的生活、学习习惯，形成互助、关爱、进取、勇敢、开朗的个性品质，享受到集体生活的乐趣。

灵石一幼 2016.7

第五篇：“爱心妈妈”

【未成年人思想道德建设实践案例】

报送单位：江油市大康学校

“爱心妈妈”

——大康学校巾帼志愿者行动

【产生背景】

1、截止2012年春季，我校拥有留守学生85人，占全校人数的17%，单亲学生63人，占13%，贫困学生76人，占15%。大多数“留守学生”无论从心理、生理、生活、学习等诸多方面都与正常学生存在一定的距离，生活无规律，心理不健康，学习自觉性差，行动自由散漫，明显露出无家长监控所存在的失控的缺陷。这些学生隔代照管，亲友托管，从不同程度上娇惯了他们。因此“留守学生”问题不仅仅是学校问题，更成为一个社会问题，学校教育工作的重点是如何促进“留守学生”健康成长，使他们受到正常的关爱和教育。

2、3月8日，是国际“三八”妇女节，为了丰富我校女教师节日活动内容，让今年女教师在“三八”妇女节过得有意义，并征得全体女教师意愿，我校开展巾帼志愿者行动。

【主要做法】

一、规定“爱心妈妈”的基本条件、主要任务及帮扶内容

（一）“爱心妈妈”的基本条件及要求

1、“爱心妈妈”一般指具有爱心、愿意帮扶留守儿童的女教师或其他社会爱心女士。“爱心妈妈”帮扶活动的开展是建立在双方自愿的基础上，没有法律规定的权利义务关系。

2、“爱心妈妈”的条件及要求：具有一定的思想道德素质和文化素质，具有较强的社会责任感，充满爱心，具备一定的家庭教育经验。

（二）“爱心妈妈”的主要任务及帮扶内容

1、“爱心妈妈”的主要任务：关注留守孩子的生活、学习及身心健康，帮助纠正思想和行为方面出现的偏差，给予母亲般的关爱，帮助其健康成长。

2、“爱心妈妈”的帮扶主要内容：一是开展“双互”活动，即互认互知。双方互相认识、互相了解、真情互动，为对症帮教打下良好的基础。二是坚持“双访”制度，即访班主任或科任教师、访临时监护人。“爱心妈妈”要经常与班主任或科任教师取得联系，了解孩子的学习情况；与委托监护人沟通，了解孩子的生活和身心健康情况。三是坚持联络制度。“爱心妈妈”每月定期以电话、见面、书信等形式与孩子和临时监护人联系，指导孩子给父母写信或通话；每年定期或不定期到家庭看望留守儿童，每年陪孩子过一次节日，让他们感受浓浓的温情与关爱，逐步成为留守儿童生活的知情人、情感的贴心人、学习的引路人和成长的呵护人。四是明确帮扶重点。“爱心妈妈”要掌握留守儿童的家庭背景、思想表现、学业成绩、日常行为，主要帮助孩子解决学习、思想、身体及生活上遇到的困难，使他们感到“心有人爱，身有人护，难有人帮”，引导关爱留守儿童健康全面成长。

此外，各位爱心妈妈还可根据实际，开展其他具体的帮扶活动。

二、利用“三八”妇女节，启动“爱心妈妈”接对帮扶活动

2012年3月，德育处向全校女教师发出倡议，让每一位女教师认领一至二名留守学生或者单亲学生，并在政教处登记。学校于3月8日上午在会议室开展“爱心妈妈”接对帮扶活动启动仪式和联谊活动。启动仪式上，“爱心妈妈”们带着自己认领的学生观看了事先做好的关于我校30多名留守、单亲学生的视频资料。让在座的“爱心妈妈”和留守学生触及内心深处的感动。然后，利用游戏、互赠礼物等形式开展了联谊活动，双方互相认识、互相了解、真情互动，孩子们久违的那股开心劲儿充满了整个校园。

三、利用闲暇时间进行“爱心”帮扶

根据“爱心妈妈”帮扶主要内容对留守、单亲学生进行爱心帮扶。

四、调查、制作、评比

1、留守学生跟踪调查。

2、访问监护人。

3、制作爱心光盘资料。

4、表彰优秀“爱心妈妈”。

【基本成效】

1、该活动开展以来，使部分心理不健康、生活习惯差、学习无目的留守学生有了明显改善和转变，同时促进了监护人的教育信心。

2、据调查，我校大部分留守孩子和单亲孩子幸福感增强。

3、我校女教师社会责任感明显增强，并且感到教育的乐趣。

【实践推广】

今年三月，40%的留守孩子被“爱心妈妈”们认领，我们努力使每个留守学生、单亲孩子在本末都有一个“爱心妈妈”，并在镇境内发出倡议，让社会具有爱心的女士也加入到活动中来。扩大“爱心妈妈”结对活动成果，建立一支稳定、高效的“爱心妈妈”队伍，努力使女教师和留守儿童结对面均达100%，着力推动“爱心妈妈”结对帮扶活动规范化和制度化管理，并形成长期有效的工作机制。

【社会反应】

我校巾帼志愿者行动——“爱心妈妈”帮扶活动开展至今，已有35名留守学生真正感到了校园的温暖，感到老师的关怀，感到社会的关爱。两名“爱心妈妈”收到监护人的感谢信。十余名“爱心妈妈”收到监护人的电话、短信感谢。在我镇老百姓心目中，这是一个大实事、大好事，并受到镇党委、政府的肯定。今年教师节，我校13名女教师被评为“大康镇优秀教育工作者”，8名教师被评为“大康镇巾帼志愿者”称号。该活动先后在江油教育信息网和《绵阳日报》等媒体报道。