游戏作文300字集锦（五篇范文）

第一篇：游戏作文300字集锦

游戏作文300字集锦9篇

在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的游戏作文300字9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

游戏作文300字 篇1

星期天的晚上，我。刘浩天大哥哥。胖胖的胖圆圆和高晓雨坐在生活区门口的大电视屏幕下商讨玩什么游戏，我们冥思苦想，最后高晓雨说玩吹电棒，高晓雨的主意像雪中送炭，随后我们便大声说“好”。

我们石头。剪刀。布，最终胖圆圆败下阵来，成了抓我们的人，我们对胖圆圆说，数300秒，然后抓，1、2、3.......，开始了，我们像一群石头一样躲在石像后面，等待时机，可胖圆圆围着电棒转了十几次，硬是不离开，我们只能冲刺过去，“呼”胖圆圆还没反应过来，我们便已经摸到电棒了，结果还是胖圆圆抓，这次她学聪明了，她每个地方都找找，最终电棒了刘浩天大哥哥。

就这样我们就玩了十几次吹电棒，到最后，我。刘浩天大哥哥。高晓雨和胖圆圆还说这个游戏百玩不腻，我们听了自己说的话，高兴地跳了起来。

游戏作文300字 篇2

我们班以前有过许多游戏，有时是高难度的跳皮筋，有时是“赖皮版”的1加1，有时是好玩的猜谜语。不过，我们班现在流行“纸炮”，让我来教你做吧！

首先拿一张纸（最好长方形的），把它折三下，不需对折；然后往后折，再竖过来，往下拉，记住不要弄破，让后拉住最下面的两个角，使劲一甩，你马上会听到“啪”的一声，这样，你就成功了！

其实，这个游戏还是徐欣杰发明出来的，它让我们的课余时间充满乐趣。比赛时，你最好使用“双响炮”，就是做两个纸炮，第一个做完，赶紧放第二个，这样，你就有机会赢。

记得，有一次，我和同学比赛时，我使用了“大炮”，那炮“啪”的一声响，男生们都不敢发炮，呆若木鸡，等我的意地哈哈大笑时，他们才恍然大悟，连忙发炮和我对战，结果输得一败涂地，他们的脸上羞得红通通的，活像一个个关公。你知道如何做大炮吗？让我来教你做吧！你先做六个普通炮，然后在每个手指之间夹一个，甩得稍微用力些，这才OK哦！

我可是名副其实的“纸炮大王”哦，有空就和我比一比吧！

游戏作文300字 篇3

一天，老师在黑板上画了一张娃娃的脸，上面有一双亮晶晶的眼睛、樱桃小嘴巴和大大的耳朵。可是同学们左看看右看看，总觉得还缺了些什么。正当同学们疑惑不解时，老师公布了答案，原来老师要教我们玩“画鼻子”游戏。

老师先让一位小朋友做示范。老师拿起一块深蓝色的布，把他的眼睛蒙上。他转了三圈，开始向前，可他像喝醉了酒似的，左摇摇右摆摆。一会儿向左走，“啊”，原来是撞到桌角了；一会儿向右走，“啊”，又是一阵响声，原来又撞到桌角了。最后，在同学们的指导下，他终于顺利地走到黑板前，拿起笔在黑板上摸索了一阵子，紧接着他肯定地画了一笔。这时，同学们开怀大笑，淘气的还在地上打滚，连最文静的小女孩也被逗得呵呵直笑。当他摘下布时，也哈哈大笑起来，原来他把鼻子画到脸的外面去了。

轮到第二个小朋友了，老师也把布蒙到她的脸上，她转了三圈，小心翼翼地向前走去，慢慢地，慢慢地，她终于走到黑板面前。她毫不犹豫直接朝黑板上一画。就在这个时候，下面响起一片掌声。她摘下布一看，鼻子画到了中间，她也很得意，因为她非常开心。

……

这就是画鼻子游戏，我最爱的游戏。

游戏作文300字 篇4

“123，木头人，不许说话，不许动。”话音刚落，同学们立刻冻住了，呆呆地成了木头人。“这是为什么呢？”原来，我们在玩木头人的游戏。

语文课上，糖果老师说：“今天的作文是游戏作文，我们来玩木头人。”一听“木头人”三个字，全班人立刻炸开了锅，非常开心。

糖果老师说：“我来念口令。在我念口令的时候，你们往后走，我停的时候你们就得冻住。”我已经想好了动作，在糖果老师说口令的时候，我拼命地往后边跑去。老师喊停，我立刻趴在地上，双手捂着脸，好像见不得人似的，但我又不想犯规，只好抱着紧张的心情上了。老师说：“还剩五秒。5、4、3、2、1，回来吧！”我回到座位上松了口气，想：要是还剩30秒，我就要疯了！

唉！下次不管怎么说，我一定不会玩木头人了，因为对我来说太累了。

游戏作文300字 篇5

民间游戏在每个人的脑中都很认识吧？有错，看一看，我们在体育课时正开心的玩呢！

游戏规刚和平时不一样：第一，你不可以一步也不走，不玩的'人除外，也不可以后退。第二，木头人回头看的时候，你不可以动，不然，你退回起点。第三，别人动木头人，你要回引起点，因为动到木头人的将成为木头人，一直下去。

先玩第一次，我们的体育老师———周老师来当木头人。“一二三，木头人。”老师仿佛在看我们的时候，把我们变成了木头人。有几个“木头人”不受影响，回到了起。

当周老师一回头，我们身上的“木头人”魔法"一下子消失了，我们又往前走去。

再一次，有一个名叫“董承伟”的同班同学刚好动到了周老师。周老师变回了正常人，而董永伟变成了木头人。

“叮！”哇！不会吧？现在上体育课的时间可真少，正所谓“我们决不能一见成绩就自满自足起来，我们应该抑制自信，时时批评自己的缺点，好像我们为了清洁，为了去掉灰尘，天天要洗脸，天天要扫地一样。”

游戏作文300字 篇6

20xx年4月1日阳光灿烂，我和朋友、教师在市各学校玩了一次游戏，有邢目一、全俊霖等一些人。游戏规则是：当大侦探的人先记住从同学那一排到黑板的地方，仔细观察，然后去门外，等教师移动了东西再进来，看能不能发现。一开始就是我，我走出门外，焦急地等待，现在一分一秒如同一年般漫长，终于，教师要我进来了，我潇潇洒洒地走进来，用食指点着牙齿，回想之前画面，想着想着……眼前一亮，“哈哈”第一大“逃犯”以进入我的视线，我的包不在桌上了，我立即一，教师说：“还有呢！再找找，肯定是大变化！”我突然发觉三三和博士后换了位子。“又找出来一个”我信心倍增。“第三个很难找吗”？“我怎么找不着？”我嘀咕到，确实，第三个较难。我闭上眼，仔细想想，其实听也该算吧！我想想在门外，有那种袋子的声音，好似是教师的衣服换了位子，呵呵，教师说对了，并带头鼓起掌来，大家都夸我聪明，其实我心里比农民丰收后还快乐，脸上却表现得苦无其事。全俊霖就没我顺力了，虽然她吸取经验，但还是只闯了两关。悲哀！其她朋友也一样。教师说：“只有我是合适当大侦探！我心里美滋滋的。其实不仅仅一时游戏，要缌观察身边事物，相信大侦探会更多。

游戏作文300字 篇7

电脑作为现代文明被人们接受了，但是，一说到电脑游戏，家长们榜首想到的便是网吧里一排排电脑和一排排孩子蜕化的情形，所以，电脑游戏天然就成了家长们的“眼中钉，肉中刺。”

其实，有的时分，电脑也会说：“我是无辜的。”

每个年代都有每个年代的游戏，想咱们小时分，我玩的是纸飞机，玻璃弹子和玩具，而现在的小朋友玩的是电脑游戏，这就象是“猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽”，赋性唆使罢了。

有头脑的人和没头脑的人做同一件事，得到的成果往往会相反，有的人玩电脑游戏，即开阔了视界，又增长了才智，乃至有的还能发现商业价值，电脑游戏关于那样的人来说，便是人生路上的一块垫脚石。

相反，有善即有恶，有好即有坏，在另一种人面前，电脑有如梦魇一般，让他渐渐走向无底的深渊，成天沉迷于网络游戏不能自拔，可这样意志力单薄的人，就算他不被电脑游戏所击倒，在这样竞赛剧烈的社会上又能活多久，连小小的电脑都驾御不了的人，想必今后也不会怎样大有作为的。

我即不想说电脑好，也不想说电脑坏，由于电脑的好坏彻底在于人自己的才能对它的掌控，电脑是一把双刃剑，关键在于它的主人对它的掌控。

游戏作文300字 篇8

我有一个大富翁游戏玩具，我的是欧洲之旅，这个智力游戏是锻炼日常生活的旅行能力的。打开盒子有股子，可以四个人玩，也可以两个人玩，每人分给一定的“大富翁专用钱”就可以闯荡天涯了。

玩家每走一到一处就可以把这一处买下来，下一轮到后就可以改房子了，三间房子就可以换一件旅馆；假如走到别的地盘就的交租金了；还设有“监狱”当抽到“机会卡、命运卡”或者被警察抓进去时，只得无条件服从，在监狱里玩家要失去所有要地租的权力，还有当钱用完无力支付租金或罚款时，则宣布破产，胜利的人就是大富翁。

知道了规则后，我就开始“环球旅行了”玩大富翁印象真是太深了，不过妈妈说这和实际生活中不太一样的。“大富翁”真是太好玩了！

游戏作文300字 篇9

“哈哈哈，你贴错位啦！”阵阵欢呼从教室里飞出，原来是我们班在玩贴鼻子游戏呢！

“不过，你们玩游戏时一定要守规则，一：首先要戴上帽子蒙住眼睛；二：然后原地转三圈；三：接着走上前去贴鼻子。”老师说道。

一位同学自告奋勇，把手举得高高的，喊：“老师，老师，我能行！”你确定？”老师问，他说：”我确定。”说完，走上讲台，老师把帽子蒙在他头上，转三圈，我仿佛看见那位同学的头顶全是金色星星围绕着。另一位同学说：“大家不要告诉他位置在哪儿，让他自己找。”他手拿鼻子左晃晃右晃晃，不知放在哪里好。其它人实在忍受不住了：“往左，往左；往右，往右。”在全班同学的指导之下，他顺利把鼻子贴好了。“耶，耶！终于把鼻子贴好了！”大家一起欢呼着，那声音快把整个房顶掀翻了。

贴鼻子游戏可真好玩呀，下次我还要玩！

第二篇：手指游戏集锦

手指游戏集锦

1、《手指一家人》

矮矮的奶奶走走走，瘦瘦的爷爷爱着急，高高的爸爸有力气，漂亮的妈妈穿花衣，小小的宝宝最调皮。

2、《小猴与鳄鱼》

五只小猴荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了，嗷—嗷—嗷—；四只小猴荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了，嗷—嗷—嗷—；三只小猴荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了，嗷—嗷—嗷—；两只小猴荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了，嗷—嗷—嗷—；一只小猴荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了，嗷—嗷—嗷—；没有小猴被水淹。

3、《包子 卷子》

包子这么大，卷子这么长，仔细看看里面包着糖，左看看，右看看，左看右看左看右看，宝宝尝一尝。

4、《门开了》

大门开了，进不来；小门开了，进不来；前门开了，进不来；后门开了，进不来；中门开了我进来。教室门开了，老师进来了，全体起立，开始做操。一二一二一二一，全体立正。解散。

5、《菊花》

菊花菊花开开，板凳板凳歪歪，开几朵，开三朵，妈一朵，爸一朵，宝宝头上戴一朵。

6、《手指谣》

一个手指头，一个手指头，变变变，变成毛毛虫，上爬爬，下爬爬，左爬爬，右爬爬。二个手指头，二个手指头，变变变，变成小剪刀，上剪剪，下剪剪，左剪剪，右剪剪。三个手指头，三个手指头，变变变，变成小叉子，上叉叉，下叉叉，左叉叉，右叉叉。四个手指头，四个手指头，变变变，变成小螃蟹，上爬爬，下爬爬，左爬爬，右爬爬。五个手指头，五个手指头，变变变，变成小蝴蝶，上飞飞，下飞飞，左飞飞，右飞飞。

7、《玩具柜》

我家有个玩具柜，一共有几层，一层开，二层开，三层开，四层开，五层开，层层碰一碰。

8、《手指谣》

一个手指拉勾勾，两个手指捡豆豆，三个手指系扣扣，四个手指提兜兜，五个手指合一拢，钻成拳头有劲头，请你爱护你的手，保护十个手指头。

9、手指宝宝做运动 一个手指点点点（伸出一个手指点宝宝）

两个手指敲敲敲（伸出两个手指在宝宝身上轻轻敲）

三个手指捏捏捏（伸出三个手指在宝宝身上轻轻捏）

四个手指挠挠闹（伸出四个手指在宝宝身上挠一挠）

五个手指拍拍拍（双手对拍）

第三篇：英语教学游戏集锦

英语教学游戏集锦

1.肢体语言 Body language

简述:(以教字母为例)分组上台表演, 老师说字母, 学生用肢体表现字母的形状, 再让各组派人猜.2.荒野大对决 Cowboy shout-out

简述:(以教星期几为例)先练习星期的念法, 再分组各选一代表出来, 互相背对背, 彼此各拿一张字卡, 不能让对方看到, 其他同学数1,2,3,turn!两人再同时转身, 先念出对方的字卡就胜利.3.蛇与梯子 Snakes and ladders 简述: 在白板/黑板 上画好格子图, 依格子数目依序编号, 在格子中任意画一些蛇和梯子.各组在格子#1内放一个磁铁(每组颜色不同)做为代表, 轮流丢骰子移动磁铁.若磁铁停在可爬上梯子的格子, 就可以迅速顺著格子往上爬;若不幸停在有蛇头的格子, 则要往下滑到蛇尾的格子;最先到达终点格子终点的组别胜利.4.拼字游戏Spelling relay 简述: 分组, 每组派代表, 每人膝盖夹汽球, 拿白板笔;当老师说一个单字时,(如book)第一个人要夹著汽球冲到白板前写下b, 再传给下一个, 以此方式完成单字拼写, 先完成的组别胜利.5“碰地雷”：在英语单词教学中，学生不太愿意跟读。用此法不错。在一个词下放一个地雷，这个词是不能读的，如果学生不小心跟读，就是踩到雷了。大家一起数one two three,bomb,向他砸过去！有趣，气氛也好，学生在玩中也学得扎实！

6、补全句子：在学习句中，要慢读，必要时分解读。在跟读几遍后，可以让学生补全老师没说完的部分。比如：my name is rebecca.可让学生补rebecca、is rebecca、name is rebecca。这是个反应练习，可让学生熟练掌握句子。

7、此呼彼应 ：

(1)全班学生坐在原位。

(2)教师描述一些事物，如果的是对的，例如：The dusks are swimming.学生就学叫“嘎嘎”，如果的是错的，学生就保持沉默。

(3)做错的学生暂且退出游戏。游戏继续进行。

(4)剩下的一个学生即游戏的优胜者。

(5)变化：The bike is coming.或 A cat can run.等。

(6)作用：可用于现在进行时态和can 句型的教学，可训练学生的听力。

8、拍皮球 ：

(1)学生分两组坐在原位，合上眼，教师为两组打分。

(2)教师拍皮球，学生默数教师拍了几下。假设教师拍了19下。

(3)教师突然停下，问一个学生“What’s the number?”该学生应该答，“Nineteen”。如果他答对了，该组得分，并由该学生接替教师拍球，游戏继续进行，如果他讲错了，就让别的学生纠正。

(4)哪组学生得分多，就为胜者。

(5)变化：教师拍球时可以在中间来个停顿。如先拍4下，停一停，再拍3下，接着问：“What’s the number?”学生应答“Seven”“Four plus three is seven.”

(6)作用：操练数词和加法运算句型。

9、将错就错 ：

(1)学生坐在原位，注视着教师。教师在教室里随意走动，他可以突然停在一个学生面前，用手指着自己的鼻子说：This is my eyes(有意讲错)那个学生也将错就错，指着自己的眼睛说：This is my nose.(2)如果学生讲错了，就让他代替教师，再同样地做一遍。

(3)变化：教师可以手拿一些文具，指着钢笔说：This is my pencil.学生则指着自己的铅笔说：This is my pen.(4)作用：巩固单词，操练句型。

10、各就各位 ：

(1)教师读一段对话Dialogue或课文Text,也可以读一段自己编的短文。

(2)让几个学生担任对话课文中的角色（或人或人物）。

(3)教师先把整段文章念一遍或讲一遍。

(4)教师在讲述第二遍的时候，每提到一个人或物，扮演该角色的学生就得马上站起来，如教师讲Saturday afternoon.The pupils are cleaning their classroom.The teacher is with them.(“Teacher”站起来)Look, Wang Hai is cleaning the window(Wang Hai 站起来)。

(5)变化：可编排其内容，如At the Zoo 或In the Park.(6)作用：培养学生理解短文内容，找出关键词的能力。

11、滚皮球（适合初学英语的学生）

目的：检查学生对字母顺序的掌握程序。

规则：1.主持人手拿皮球站在圈内。

2.主持人边说一个字母，边向四周的学生滚动皮球。接球者必须说出其听到的后面的一个字母。主持人说两个，接球者也得说出其后的两个字母，依此类推。

12、找朋友

目的：检查学生对字母四种体（大写、小写）的熟悉程度。

1.准备好印刷体和书写体的大小写字母卡片若干张，分成几组。

2.选出其中几组卡片，发给学生每人一张，允许他们互相看一看，但不能读出声音来。

3.教师发令，学生在最短时间内以最快速度找到相同字母的三位学生为优胜。13：友谊之圈

目的：用英语向别人进行简单的问候、自我介绍及告别。方法：1.大家一起面对面围成两个同心圆。

2.一起拍手唱歌或放音乐，两个圈分别朝相反方向移动。歌曲结束，或老师喊“Stop!”时，每位同学就与这时正好和自己面对面的同学进行问候对话。

3.当大家安静下来表示都做完以后，重新开始一首歌曲拍手转圈。

4.游戏的乐趣在于，学生不知道自己下一个将会面对谁，也许是新的同学，也许就是刚才问候过的同学。14：抛绣球

目的：练习使用“What's your name?”

“I'm...”以及一些学过的问候语。道具：沙包

方法：1.学生坐在座位上，或者站成一队，老师站在学生前面，背向学生抛球，球离手后转身面对学生。

2.谁接到球就和老师进行对话练习。对话结束后，由他取代老师的位置，上前抛球继续游戏。

3.此方法可扩展到其他需要两个人进行对话练习的语言点。15：猜颜色

目的：练习红、黄、蓝、绿、黑五种颜色的表达。

道具：用这五种颜色的彩纸，做五顶可以戴在手指上的小帽子。可以多准备几套作为给学生的奖品

方法：老师把手背在身后或用物品遮挡，然后任选一种颜色的小帽子戴在手指上。让学生猜测他戴的是哪种颜色的小帽子。奖励猜中的同学一定彩色小帽子。16：找帽子

目的：练习红、黄、蓝、绿、黑五种颜色的表达。

道具：彩纸做的红、黄、蓝、绿、黑五种颜色帽子各一顶（也可以是这五种颜色的其他物品，如水果、手偶、文具等）。

方法：1.把五件不同颜色的物品放成一排。给学生几秒钟记住每个颜色物品所放的位置。

2.点一位学生上来，蒙住她的眼睛，用英语告诉她“Find the blue....”

3.学生根据自己的记忆，走向相应颜色的五品，并将它拿起。那对的学生得到一个小奖励。拿错的同学再试一下。如果还错的话，就换另一位同学。17：传球数数

目的：学习数字1～5的英文表达。（或其它数字）道具：一只皮球

方法：1.让学生站或坐成一圈。

2.由拿球的人开始向任意一个学生传球，球出手后说出一个数字。

3.接球的同学必须说出传球者所说的的数字的上一个或下一个数字。

4.说对了继续游戏；说错了，罚唱一首英文歌或韵句。然后开始新一轮游戏。18： 丢手绢之数数版

目的：熟悉数字1～10的英文表达（或其他数字练习）方法： 1.这是一个类似“丢手绢”的游戏。

2.同学们围成一圈坐好，由老师先开始做示范。老师在圈外，边从1数到10边围着圈走。每数一个数字，就轻拍一位同学的肩膀。数到10后再从一开始。

3.假如那一位同学的数字与前一位同学的数字不连贯，必须立刻站起来去追老师，并在老师跑到他的空位坐下前抓到老师。

4.如果没有抓到，就由他取代老师的位置，重新开始数数，继续游戏。如果捉到了，还是由老师数数，知道他成功地逃脱一次才换人。

19、摸鼻子

这是训练学生听单词并快速做出反应的游戏，在学了单词nose, ear, eye, leg, hand, arm, finger等单词后，教师可快速说出这些单词，学生听到指令便用手触摸这个部位，最快最准的获胜，当学生做得非常熟悉后，还可以增加难度，可要求学生听到哪个单词不许摸哪个部位，如教师说“nose”，学生不可以摸鼻子，但可以摸眼睛，耳朵，嘴等其它部位，这个游戏可以用竞赛的形式进行，每组抽一名学生到前面作动作，做错了就被淘汰，最后剩下的一人或两人为优胜。

20、听单词做动作

这个游戏的玩法与“摸鼻子”差不多，在学了run, walk, sit, stand, swim, skate, play football, play basketball等动词和动词词组后，教师可快速说出这些动词或词组，学生听到便做动作，最快最准的获胜，这个游戏同样可以用竞赛的形式进行，每组抽一名学生到前面做动作，做错了就被淘汰，最后剩下的一人或两人为优胜。

21、宾狗(Bingo)

这个游戏的玩法与字母游戏(7)相同，每个学生准备一张纸，并在上面画一个井字，将纸分成九格，然后教师随便念九个学过的单词，学生边听边将单词写在格子中，随便填在哪格里都好。学生填好后，教师再打扰次序逐个念这九个单词，学生边听边在听到单词上画圈，当画的圈在横行、竖行或对角线上成为一条直线时，学生就可边喊“宾狗(Bingo)”边将纸举起让教师检查，最先喊“宾狗”写得准确的获胜。这个游戏还可以用于数词，也就是说，教师可以随意念九个数词来代替九个单词，让学生填入格子中。

22、报电话号码对抗赛

以下几个游戏都是训练学生说数词能力的，这个游戏的玩法是：将全班分成若干个小组，对抗赛在两个小组中进行，参赛的每个学生都要准备一张纸，上面写一个六位数的电话号码，在教师宣布游戏开始后，第一组的第一名学生立即出示他手中的号码，第二组的第一名学生应立即用英文将这个号码说出来，然后该学生出示手中的号码，第一组的第二名学生应立即将这个号码说出来，说错或不能迅速说出的记负分，最后哪组扣发最少为优胜。

23、猜年龄

教师事先准备好一批人物的图片，如Mike, Kate等，在图片的反面写上数字，如5，8，11，15等。这个游戏可以每一纵行为一组进行竞赛。由教师或一位学生出示一张图片，由每组的第一名学生轮流猜，可以说：Is he(she)twelve(eleven)?等。哪个组的学生猜对了就给该组记10分，然后接着往下猜。第一排的学生猜过后第二排接着猜。哪个组得分最多为优胜。

24、加减运算对抗赛

将全班分成若干个小组，对抗赛在两个小组中进行，在教师宣布游戏开始后，第一组的第一名学生立即出一道加减题，如：Three and four.等，第二组的第一名学生应立即用英文将答案说出来，如：seven, three等，然后，该学生出另一道题，由第一组的第二名学生回答，答错或不能迅速答出的记负分，最后哪组扣分最少优胜。

25、猜袋中东西数

将全班分成若干小组，每组抽一人到前面，背对着班级。教师拿一个袋子，并向学生们借一些书本，铅笔，钢笔，橡皮等，放入袋中，然后让各组学生轮流猜袋子里东西的数目，猜对的给该组记10分。

猜单词游戏，这是我们以前玩的，老师请一个学生A随便想一个课本中出现过的单词，告诉大家这个词总共有几个字母，假设猜想单词school，就在黑板上画 _ _ _ _ _ _，并画出个小人上吊的架子，由大家或者分小组猜单词，根据英语普遍规律，绝大部分的单词都有元音字母，所以从元音字母开始猜比较容易。假设同学们猜字母O，单词school中出现了，就在黑板上预留的位置中填写此字母，_ _ _ o o _ 当同学们猜测的单词为school中并未出现的字母，则将在黑板空白处标上次字母，并为上吊小人填上一笔。若小人全部画齐，单词仍未猜出，则出单词的人赢，若猜出此单词，则为大家赢或该小组赢。

可为小组对抗，A小组商量后出单词，B小组协商猜测字母。

该游戏既训练大家对单词的熟练程度，又增加教学趣味性，还加强大家以小组为单位的团结合作能力。

26、传悄悄话。

把学生分为n组，老师告诉每组最后一个同学一个单词或句子，然后依次向前传，到最前面的同学要大声说出所传过来的单词，正确且速度最快的一组获胜。

27、击鼓传花。

在全班同学中依次传一件东西（如doll），老师背过去拍手打出节奏，学生可以根据节奏的快慢传递，然后老师会突然说“stop”，所传的东西在谁的手中，谁就回答老师的问题。

28、抢椅子（1）.全班同学搬着自己的椅子围成一个大圈，老师加入圈的行列，然后，老师说口令“walking walking，jumping jumping，running，running，hopping hopping hopping„„”大家站起来朝一个方向转动，并根据老师的口令转换不同的动作，当老师说出“stop”的时候，大家赶紧找椅子坐下，由于老师的加入，总会有一个人没有抢到椅子，由这个人来回答老师的提问。

评价：

优点：师生互动，气氛活跃。

缺点：需要的时间比较长，另外在抢椅子的过程中，学生容易发生碰撞，注意安全。

29、摘苹果，学音素

教师先在黑板上挂一张长满苹果的果树挂图，每个苹果上都写有一个字母，再出示几个篮子，每只篮子都贴有一个字母，如S，A(或K)E(或P)，然后找几名学生上前面来，把果树上的苹果摘下来，将含有相同音素的字母放入相应的篮子里，如：将写有F，M，N，X等字母的苹果放在贴有字母S的篮子里，将写有B，C，D，V等字母的苹果放入有字母E(或P)的篮子里，最快最准确的获胜。30、看图写单词

这是让学生们复习学过单词的游戏，教师事先把需复习的20个单词用简笔画画在小黑板上或大白纸上，先不要让学生们看见，然后将全班按前后左右四人一组分成若干小组。竞赛开始，教师将小黑板或白纸挂起来，让学生们看一分钟，然后收起来，再给学生们两分钟时间将看到的单词写出来，写得最多最正确的组获胜。

31、换宝

教师准备好一些单词卡片(有的写中文，有的写英词)和图画。将卡片和图画放入一只不透明的袋子里。游戏开始教师说，袋子里装的是许多宝物，让学生们上来轮流摸宝，如果摸到的是写有英文的卡片，则要英译汉；如果是中文，则要汉译英并拼读出来；如果是图片，则要看图说英语。

32、找邻居

教师让全班学生依次报数，然后用汉语说一个数，如“三十六”则三十六号学生应立即起来并用英语报数“thirty-six”，然后前面一号(35号)和后面一号(37号)就要相继站起来，用英语说“thirty-five”和“thirty-seven”。这个游戏也可以分组竞赛，教师可将学生按左右分成两组，一组报单数，另一组报双数，在教师说一个数(如“二十七”)后，某一组中的27号学生应首先站起来用英语说“twenty-seven”另一组中其后面一号(28号)的学生要紧接着站起来，用英语说“twenty-eight”，不能迅速站起来或是说错了的要扣分，最后扣分最少的组为优胜。

33、拍七

将全班按纵行分成若干组，每组派一至二人到前面围成一圈，教师任意指定一个学生开始说one，然后依次让第二个two说，第三个说three„说到seven,seventeen„或七的倍数(如fourteen,twenty-one等)时，就不报数而用拍手代替，该拍手时报了数，或者报错了数字，就被罚下去。游戏重新开始，直到剩下最后两个人，给这两个组记10分。做这个游戏，还可以与记单词结合起，可以在该拍手时说一个刚学过的比较难记的单词，如language等，说错了要被罚下去，并换一个单词重新开始游戏，这样不仅可以帮助学生读英语单词，还可以复习单词，这个游戏除了可以分组竞赛外，还可以在全班进行。

34、反义词(同义词，对应词)拔河赛

首先要做一“拔河绳”，方法是在投影仪或磁性黑板上画一横线，中间位置画一竖线作为“界河”，左右划五个小格最外边的两个小格作为“界河线”。将一只棋子放在中心线上作为绳的中心，若没有磁性黑板，可以在黑板上横挂一绳子，绳子中间挂一红纸环作为绳的中心。然后将学生分成若干队，由其中两队进行拔河，游戏开始，甲队的第一人说出一个词，乙队的第一个人应立即说出其反义词(同义词或对应词)，要是他说对了，棋子(或红纸环)要向甲方移动一格，要是他说不出或说错了，棋子(或红纸环)要向乙方移动一格，然后乙队的第一个人说一个词，由甲队的第二人说出其反义词(同义词或对应词)，当棋子移动了五格，到达乙方界河边时，甲方胜利了。

35、西蒙说(Simon says)这个游戏的玩法与[65]差不多,不同的是教师在发出指令前可以说“Simon says”,也可以不说。如说：“Simon says, touch your nose.”或“Touch your nose.”。如指令前有“Simon says”,则学生做此动作,指令前没有“Simon says”学生便不做此动作。如教师说“Touch your nose.”,而学生做了摸鼻子的动作,便算错了,要扣分。这个游戏同样可以用竞赛的形式进行,每组抽一名学生,一起到前面做动作,做错了就被淘汰,最后剩下的一人或两人为获胜。

36、看图猜人

这个游戏可以用来练习说fat, thin, tall,short等形容词。教师事先准备好4张画片：Tom又胖又高,Jim又胖又矮,Mike又瘦又高,Bob又瘦又矮。然后让一位学生上来,用一分钟看这4张画片,然后面对全班站立,另找一名学生站在他身后,抽一张画高举过头，并说“Who is he? Please guess.”猜的学生可以问“Is he tall?”“Is he fat?”等,全班学生用“Yes.”或“No.”回答。猜的学生经过分析判断后可说“Oh,I see.He is Mike.”

37、蒙眼猜物

叫一学生到台前,蒙上眼睛。让另一学生把一件东西(或相同的两件东西)放在讲台上(以文具用品为宜),然后问蒙眼睛的同学：“What is this?” 或“What are they?”蒙眼睛的学生可对全班提问：“Is this a book?” 或“Are they books?”猜得不对全班学生答“No.”,猜对则答“Yes.”。猜的次数最少的人就是优胜者。

38、蒙眼猜职业

教师准备好一叠卡片,上面写上不同的职业,如：teacher, doctor, worker, nurse等。然后叫一学生到台前,蒙上眼睛。让另一学生抽一张卡片并高举过头,并问蒙眼睛的学生：“What am I?”“What does he do?”等。蒙眼睛的学生可对全班提问“Are you a worker?”“Are you a doctor?”等。猜得不对全班学生答“No.”,猜对则答“Yes.”。猜的次数最少的人就是优胜者。

39、Happy hammar（快乐锤子）

规则：把学过的单词卡片贴到黑板上，请两个学生上来手拿锤子，当老师说到哪个单词，小朋友就用锤子锤相应的单词，若两人都锤对则速度快的赢；若一人对一人错，对的赢；若两人都错则在玩一次。每组玩的次数可由教师上课是灵活变动。（适合于任何班级）40、london bridge（伦敦桥）

规则：教师和一个小朋友握住双手，成拱桥形状。再请几个小朋友来过老师的拱桥，在过拱桥的时候，教师和没玩的小朋友一起唱歌（学过的歌），歌曲唱完之后，老师把手放下来圈住的小朋友要接受老师的处罚，教师可以要学生读当天学的单词、句型或唱歌曲。这个游戏也可以用来作为歌曲的教唱游戏，教师带领小朋友一起唱，边玩边唱。

41、Don’t move(不要动)规则：这个游戏就是我们通常玩的1、2、3木头人，老师站在前面，小朋友站在离老师两米左右的地方，请五个左右的小朋友上来玩，教师背对着小朋友并说：One Two Three,小朋友在教师说One two three的这段时间向前移动，教师说完之后小朋友也不能再动，马上就回过头去看到哪个小朋友还在动的话就把他抓上来，接受老师的惩罚。直到有小朋友抓到老师的衣服并说：Don’t move,one two three,在这个小朋友说完这句话后，所有小朋友马会上跑回自己的座位或者跑到开始的地方。小朋友开始跑时老师也马上开始跑去抓小朋友，抓到的小朋友，要接受老师的惩罚，教师可以要学生读当天学的单词、句型或唱歌曲。

第四篇：团日游戏集锦

团日游戏集锦

①一个比划一个猜：

分组，每组五人左右，给一人和现场其他同学看成语，其他四人转身，有这个同学用身体语言把成语表现出来给第二个同学看，不能说出任何一个字以及有关的话语，依次传给最后一个同学，由他来猜，猜出来有奖，猜错要受罚。

②摸瞎：

摸瞎游戏就是首先通过“剪刀石头布”的方法选出两人,然后被选出的两人中的一个人,用手蒙着另一个人的眼睛,一起往前走,被蒙眼的人边走边反复对其他参加游戏的人说”红灯，绿灯，黄灯”来指示他们的行动,同时边摸其他参加游戏的人,摸到谁,就该谁来替换他的位子接着摸,重复游戏.③真心话大考验：

十几人围成一圈，从一个同学开始喊“1”一直接着喊下去，当喊到“7”的或含有“7”的或是“7”的倍数的要拍手，如果中间有同学做错了，那就要真心地回答一个准备好的难题，也可以选择不回答，但要完成一个现场同学提出的艰巨的任务。

④整人游戏：

通过抢答报数的形式决定要整人的人A，由A决定被整之人B。B要按照A的要求来做。直到A满意为止！（参考整人方法：拨打10086、含水唱歌、真情表白、敲击桌子喊话等）

⑤猴子买桃：

16个人组成4组，每组4人2女2男，一共是4个组一起比赛。男生代表5角，女生代表一元，主持人说一个价钱比如说2元5角，看哪个组最快的吧这个价钱组合出来，谁就赢了。输赢的判定：主持人会圈出3个圈（就是放3个东西表示组合价钱的地方），在主持人没说价钱的时候，参赛人员都要在这3个圈的外面饶着走，主持人会说（今天天气真好，桃子也大丰收，我要到市场去卖个好价钱，要出多少钱呢，一元五角行不行？（这时候主持人会故意停顿），然后接着说不行（这时候如果有队伍冲上去组合价钱就要记过一次，3次记过就被淘汰了），2元5角行不行？行（一听到主持人说行，4个参赛队才能冲到拼价钱的地方去组合价钱）），为什么才给3个地方组合价钱呢，4个队啊，这就是淘汰的机制了，谁没抢到组合的位置的队伍首先被淘汰，抢到了位置的队伍也不见得就留下还要看组合的价钱对不对，不对的也要淘汰，淘汰一个队伍，组合价钱的地方就少一个，如此类推直到最后剩下的就是获胜方。

游戏奖惩：真假难辩！四个一样的杯子里只有一个杯子里装有可乐，其余三个装的是醋，首先让输的参赛组每组派一代表按倒数名次依次选择喝一杯，最后一杯获胜组可选择喝或不喝。精彩之处在于输的组要尽量掩饰喝到醋（概率大大的）后的表情，以迷惑获胜组误判最后一杯是可乐。

⑥击鼓传花：

一人在敲鼓，一群人传花，当鼓声停下时，手中拿花的人要上台接受刁难。⑦感情对对碰：

首先准备问题若干报纸一张。规则:一男一女同站一张报纸上，开始回答问题答错问题。报纸折半继续答对问题，问下一道男女在回答问题时，身体不能接触报纸以外的事物。总共20道问题,问完时,男女还能符合上一条规则时，游戏结束发奖品

⑧007 围圈。从第一个开始依次说出“007”，既第一个说：“0”然后随便指下一个，被指的人同样叫“0”指下一个，第二个被指的人说“7”指下一个，第三个被指的人说“砰（枪声）”指下一个，第四个被指的人要大叫，被指的人旁边的两个要举手投降。输了的惩罚接受惩罚~（输了要互相kiss对方）

⑨泡泡糖

主持人召集若干人上台，人数最好是奇数，当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如，主持人说左脚心，那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时，主持人要充当1人在其中，使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。因为游戏并不具有技术和智力上的难度，所以在胜出人获得奖品时，还可以稍微刁难一下，比如让他站在椅子上用身体表现一个字（可以是他的名字之类）或者让他表演一个节目等。此游戏要注意，主持人喊出的身体部位要有一定的可实行性，要是不慎喊出上嘴唇，恐怕大家都得笑晕。

⑩成语接龙

这个游戏的名字只是用来迷惑大家，而并不是真的要接龙。选出几位年轻人上台，让大家先在纸上写出5个成语，因为游戏题目叫成语接龙，所以大家会考虑的是成语如何接龙，最后一个字该容易还是简单。等大家都写好之后，让大家都把自己的成语向台下观众读一遍。然后让每个人在5个成语前加上“我初恋时、我结婚时、我洞房花烛夜时、我结婚后、我的婚外恋”，这样连起来就变成“我初恋时（第一个成语）、我结婚时（第二个成语）、我洞房花烛夜时（第三个成语）、我结婚后（第四个成语）、我的婚外恋（第五个成语）”。

⑾吸管运输

同上一个游戏一样要分出若干人一组，每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。

⑿正话反说

选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。

参考惩罚措施：

吃醋喝酱油、原地转5圈然后大声说一句话；学女生走猫步；吹爆一个气球等 附：真心话大冒险经典惩罚办法

1、抓着铁门大喊,放我出去

2、随便抓个人说，我怀了你的孩子

3、找个同班的异性说，我没穿内裤，你能借我么？

4、绕着旗杆跳钢管舞。

5、绕操场跑一圈，边跑边喊，我再也不尿床了。

6、买一瓶饮料（要有中奖活动的那种）然后拿着瓶子上的宣传问老板在要一瓶，（当然前提是没中奖）老板可定说你没种，然后就认真的说，上面不是写了开盖有奖，再来一瓶吗？

7、做一个大家都满意的鬼脸

8、像一位异性表白3分钟

9、做自己最性感、最妩媚的表情或动作

10、吃下每个人为你夹得菜（如果是辣椒……）

11、跳草裙舞、脱衣舞（反正是冬天）

12、深情的吻墙10秒

13、模仿古代特殊职业女子拉客

14、模仿脑白金广告，边唱边跳

15、走到对面的包房坐下 然后猛然站起 走回来 囧！

16、正面相隔做接吻陶醉状10秒；

17、对外大喊我是猪；

18、摆3个芙蓉姐姐S形；

19、跪地求婚状：如果我不向你求婚，我会后悔一辈子，因为你是我的惟一。（理察·基尔致朱丽叶·罗伯茨（在电影《逃跑的新娘》中））

20、大喊 燃烧吧，小宇宙～

21、表演希瑞：“我叫阿多拉，希曼的亲妹妹。这是顺风马，我的坐骑。我有一个不为人知的秘密，当我抽出剑叫道：“赐予我力量吧，我是希瑞！” 只有三个人知道这个秘密，他们是：希望之光，拉兹夫人，和考尔。我和其他的朋友们一道，为解救以希利亚，与罪恶的霍达克进行着战斗！”

22、（男生）选一个男生 一边捶他的胸一边说： 你好讨厌哦

23、男生将女生逼角落，用“调情式”一手撑墙，两人深情对视10秒；

24、正面对着十指交扣，深情对视，深情朗诵骆宾王的《鹅》

25、站起來,大喊"我是超人,我要回家了！”；

26、男生摸自己胸说“唉太小了”；

28、对窗外大喊“我好寂寞啊”

第五篇：年会游戏集锦

【年会游戏集锦】

公司开年会，游戏必不可少，既能活跃气氛又能拉近同事间的距离，培养团队精神，一些和工作性质相近的游戏还能激发创意，给枯燥的工作注入生气。

（1）鸿运当头

现在就进入我们第一个游戏环节“鸿运当头”。首先请各位2008年10月到2009年1月过生日的员工站起来，我们代表公司送一份真诚的祝福给大家，同时请你们抽一张红纸条，因为我们想请8寿星来和我们玩一个游戏。有请抽到“欢迎参加游戏”纸条的8位上台来。

参加人数8人，所需时间15分钟。

道具准备：眼罩，面粉、碎彩纸适量，乒乓球，匙更，桌凳

游戏规则：季度18人、4人

1、以两人一组分成4组，要求他们对面站在一张桌子左右两边；

2、第一轮，把乒乓球放在匙更上（或用双面胶粘一点）放在二人中间，音乐一停就开始使劲吹乒乓球，若能把球吹到对面便为之赢（音效配合）。

3、第二轮，加大难度将他们眼睛蒙好，在音乐结束之前迅速把乒乓球换成面粉或加入碎彩纸（音效配合），主持人喊1-2-3-开始„„（背景音乐）

服务人员：

1、乒乓球粘在匙更上，放在每一组前面的桌凳上；

2、为每一位员工蒙上眼睛，将装满面粉、碎彩纸的匙更放好。

好，谢谢各位参与，希望你们在新的一年里鸿运当头、名利双收。那么我们有一个小礼品要送给你们，就是一个不锈钢的咖啡壶，不过我个人认为用来煮酒更合适。虽然是一个很小的礼物，但是礼轻含义深，希望各位在新的一年里除了要再接再厉努力工作，更要始终保持像“咖啡壶”一样的好心态。怎么说呢？那就是“就算屁股上着了火，也要悠然自得的吹着口哨”！好，谢谢各位参与！奖励办法：奖品8份

（2）狼来了

接下来我们来玩一个全民总动员的游戏“狼来了”（音效配合），大过年的狼来了干什么呢？当然是吃羊啦！（音效配合）那么我们今天有7匹狼，分别下到7个座抓羊。

道具准备：

1、以一座为一组，调配每一组人数都必须相同；

2、每两组需要一个监督人，必须每个人都参与。

游戏规则：

1、各组第一个人喊“狼来了”，然后第2个人问：“真的吗？”，第1个人再对第2个人说：“狼来了”；

2、此时2号再告诉3号“狼来了”，3号再反问2号“真的吗？”，而2号也反问1号“真的吗？”，前者再叫“狼来了”，2、3、4号传下去。

3、如此每个人最初听到“狼来了”时要反问“真的吗？”然后再回向前头，第二次听到“狼来了”时才传给别人，而前头的人不断的说“狼来了”

4、每组最后的人听到第2次的“狼来了”时，全组队员齐声说：“不得了了！快逃！”然后全组人一起欢呼，最先欢呼的那一组便得胜（音效配合）。

5、每桌指派一个裁判

好，游戏规则介绍完了。首先我们来试玩一次，大家练习一下。第二次我们我们就要来真的了。特别提醒各位“狼裁判”的是，所有的组必须完成整个游戏，不可以弃权。中途出错的要重新再玩一次。速度最慢的一组要接受我们的惩罚。

奖励办法：奖品10份

1、获胜的一组每个人发奖品一份

2、速度最慢的一组受惩罚参加下一个环节

刚才速度最慢的一组就是***（音效配合），那么接下来你们要接受我们的惩罚，谁叫你们跑的慢呢！（音效配合）这就叫“羊入狼口”！首先请各位抽取你们的需要回答问题。请抽到题号的5位上台来，（音效配合）当然你们也不必太紧张，都是很简单的问题拉。

（3）装模作样

我们这个游戏环节的就叫做“装模作样”。我们准备了5道与声音有关的题目，大家听好提问和内容之后回答。如果全部答对，我们有好礼相送；如果答错的话，不仅没有奖品还要接受“灭顶之灾”的惩罚。参加10人抽签5人参加，完成表演的办法奖品，所需时间30分钟。奖品5份。

道具准备：

1、声音、表情、动作等比较好学有趣的图片、视频、音频片断；

2、题目的编号做成数字签，供参加者选题时使用；

3、准备出题的音频录音。

4、需要一个工作人员准备投影仪和文件的播放。

5、惩罚气球5个

游戏规则：

1、按照抽签的序号参加者一字排开；

2、首先听题；

3、然后依次回答，没能全部答对的没有奖品，并接受惩罚；

（4）致命吸引力

怎么样今天的菜还合大家胃口吧。有好菜当然少不了好酒阿！下面请每座推荐一位酒量最好的，来参加我们的这个“致命吸引力”的游戏。我们所谓的酒量好就是豪饮3杯啤酒而面不改色就合乎标准了。请酒楼的服务员为我们准备4张方桌，和7瓶啤酒，谢谢！参加每桌1人参加，共7人，所需时间10分钟。奖品1份，抽取纪念品一份

道具准备：啤酒数瓶，每位游戏者配备吸管3条，透明胶一卷。游戏规则：

各位选手齐站于台前，主持人一声令下即可开始吸啤酒但是必须是用透明胶将3条吸管连接起来，谁在最短的时间内连接好吸管且最快将啤酒吸完的获胜。

惩罚办法：每组获胜的人参加下一轮“谁傻瓜”的划拳游戏，愿赌服输，酒桌上的规矩输的人要罚酒，当然这个就也不是随便就可以喝的。罚酒当然就要划拳罗，不知道各位有没有玩过“谁是傻瓜”的游戏？我们先演示一下。参加共6人，所需时间15分钟。

游戏规则：

1、首先选出一个擂主；

2、每两个人为一组划拳，5局3胜；

3、最后只剩下一个人。选出本“超级无敌大傻瓜”，并获得西瓜大奖一个。

4、每次赢的人要指着对方说“你傻瓜”，而输的人要指着自己说“我傻瓜”；

5、但两个人出拳一样时一起指着其他人说“他傻瓜”；

惩罚办法：输的人罚酒一杯，获得纪念品一份；纪念品5份 奖励办法：获胜的人发奖品一份。奖品1份，抽取纪念品一份

酒也喝过了，各位„„晕了吧！好我们休息一下，欣赏几个节目后我们再来玩游戏。

（5）袖手旁观

“袖手旁观”向来就是指把手缩到袖子里在旁观望，而不过问事情；但是今天我们要彻底颠覆这个成语的含义。我们的袖手旁观的“袖”是指袖套，“袖手”当然就是指带着袖套的手；而“旁观”也不是光看热闹不帮忙，而是一边观察一边帮忙。那么到底是个什么样的游戏呢？

道具准备：

1、每座7人为一组；

2、袖套6双，最好是花的可以扰乱视觉；

3、卡通贴纸若干（20对），粘性越强越好。

4、花围裙一件，5、脑筋急转弯，每组5题。

6、秒表一个

游戏规则：参加每组7人参加，完成表演的办法奖品，所需时间40分钟。

1、首先请每桌派一个代表来抽签决定参加游戏的顺序和要回答的问题，我们一组一组的来玩，以完成速度来定输赢。

2、将卡通贴纸打乱次序分别贴在6只袖套上面，分别戴在参加者的右手臂上；

3、同时选出一个人作答题板；

4、游戏开始，参加者要在对段时间内将袖套上的卡通贴纸配对，并贴在答题板人的身上，任何部位都可以；

5、只是配对吗？没那么简单。在寻找配对的同时，主持人会出一些脑筋急转弯给参加者回答；

6、在5分钟内，花费时间最少，全部配对成功，答对左右题目的为优胜队。

7、所有队伍必须完成游戏，不可以弃权。

8、计时超过五分钟的队将被淘汰。

服务人员：

1、工作人员要事先将每组需要贴的贴纸准备好；

2、有一个人专门负责计时；

3、一组比赛结束，把第二组要用的6支袖套准备好，交给主持人；

4、并迅速将袖套收回，准备贴好第三轮需要的贴纸，同时要把围裙上的贴纸拿下来。

奖励办法：优胜队每人获得奖品一份，奖品7份

惩罚办法： 成绩最差的队必须玩“自甘堕落”的游戏。

好，稍事休息我们再来玩下一个游戏。现在请欣赏表演

经过上一个“袖手旁观”的游戏，我们发现有一个队伍，配合度不高。所以我们一致决定再给他们磨练的一次机会。来玩一个自甘“跺”落的游戏，不是精神上的“堕落”，而是身体上的“跺”落，就是要“跺”落点什么东西下来的意思。是什么东西呢？嘿嘿„„别想多了！就是气球嘛！

好嘛！我们也不要故弄玄虚了，大家听一下游戏规则。参加8人参加，完成表演的办法奖品，所需时间20分钟。纪念品7份，奖品1份

道具准备：鞋套8双，气球80个。

游戏规则：

1、先从剩下桌上的人，来给 “鲨鱼拔牙”选出一人。

2、然后参加的8人，每两个人一组玩“老虎、棒子、鸡、虫子”。

3、老虎吃鸡、鸡吃虫子、虫子磕棒子、棒子打老虎。

4、被克制的一方输，被赢的一方踩对方的脚上的气球，不允许躲避。

5、如果两方毫不相关，为平手。可以互相踩一次气球。

6、一分钟之内，谁的气球最先被全部踩破或者破掉最多者输，获胜者进入下一轮比赛。

7、最终胜利的为“跺落天使”。

服务人员：

1、共需要80个气球，每5个气球为一组绑在一根绳子上，准备绑在每个人的脚上；

2、第一轮4组8人，需要40个气球；

3、第二轮2组4人，需要20个气球；

4、第三轮1组2人，需要10个气球。

（6）幸运属于你

3人参加，所需时间20分钟。奖品3份

道具准备：准备三个小信封，分别贴在凳子底下。

游戏规则：

1、在晚会最后，主持人宣布今晚的最后一个“幸运属于你”环节，请全场人从自己坐的椅子下找到三个幸运大奖（背景音乐）；

2、找到信封后，主持人提醒获奖者不能打开信封，请3位获奖者都上台（背景音乐）；

3、首先颁发三等奖，（背景音乐）我们今晚三等奖就是健康之星***，恭喜恭喜，现在请宣布获得的奖品（三等奖 健康之星：模仿动物或者人的声音）

4、好，接下来我们来颁发二等奖，（背景音乐）今晚获得二等奖的是快乐之星***，那么快乐之星会得到什么样的奖品呢？（二等奖 快乐之星：关于手机照片的表演）

5、前两位表现都非常出色，那么最后我们要颁出的这个奖项是今晚的最大奖，很明显，（背景音乐）今晚获得一等奖的是幸运之星***，哇塞！你真的是太幸运了！我想先访问一下***，请问你现在心情怎样？是不是已经迫不及待的想知道你的奖品是什么吧？让我们听听看你的奖品是什么„„