第一篇：关于小熊猫的作文
关于小熊猫的作文八篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的小熊猫的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小熊猫的作文 篇1从前有个小熊猫名叫"诺诺"，他有个调皮的弟弟叫"皮皮"，皮皮经常惹诺诺受委屈。
有一天，在学校，老师发给大家一张亲子活动通知单，本周日班级组织去动物园玩，让想参加的学生拿回家让家长签名。大家兴奋得笑开了花，乐乐也开心地合不拢嘴，心里乐滋滋的。
放学后，乐乐拿着通知单唱着歌儿，兴高釆烈地往家跑，到家后，把单子放在桌子上。皮皮一蹦一跳地跑到桌旁，拿起单子，东瞧瞧、西看看，好像能看懂一样。诺渃看到了，担心皮皮弄丢单子，急得象热锅上的蚂蚁一样，冲到皮皮身旁。皮皮就故意将单子“咝、咝”的两声撕成两半，诺诺顿时变得呆若木鸡，过了几秒钟才反应过来，举起手朝皮皮的屁股上“啪、啪”打了两下。皮皮疼得哇哇哇地哭起来，妈妈听到皮皮撕心裂肺地哭声，不分清红皀白，狠狠地批评了诺诺，诺诺委屈地跑到房间。
在房间，诺诺的眼泪象瀑布一样地止不住的往流，泪水流到了诺诺的嘴巴里，诺诺觉得咸咸的，泪水流到了诺诺的心里，诺诺觉得酸酸的。
妈妈知道了事情的前因后果，刚才不等诺诺解释就批评，确实是委屈了诺诺。后来，妈妈向诺诺道歉，诺向皮道歉，皮向诺道歉，大家都开心地笑了!
小熊猫的作文 篇2就在这时，他听见有人在喊：“你迷路了吗，小熊猫？”他抬头一看，原来是攀在树上的猴子。“当然不是。
我不过是随便走走。”小熊猫答道。猴子说：“小熊猫你不要再这样子了。”小熊猫说：“不，我就要这样。”说完他就跑了 ……小熊猫自言自语地说：“为什么现在大家都跟我玩了？”这时山羊公公走了过来，说：“小熊猫，别人不跟你玩是因为你不会尊重别人，那别人也不会尊重你。”“哦，原来是这样。”小熊猫说从此小熊猫终于懂事了。
小熊猫的作文 篇3在兽类世界，我的性格比较温和。但是，一但大敌当前，我也无所畏惧，毫不示弱。我会先大声吼叫，鼻喷白气，警告对方，如果有必要，我就会跟你拼个你死我活，决不退后。不过，我可以自豪地说，我不仅是中华国宝，也是世界上稀有的珍贵动物。
有人叫我“熊猫”，也有人叫我“猫熊”。我的身体特别肥胖，外貌看起来有些像熊，但比熊略小，也有点像猫。我特别爱美，可是因为睡眠不足，长上了又黑又浓的黑眼圈。我身上的毛浓密而具有光泽，颜色黑白分明，十分可爱。在我圆圆的白色大头上，衬着的那一对八字型的大黑眼圈，好像戴着一副大墨镜，永远都不肯去下来。
我是一种古老的动物，和我在同一时期生活过的动物，有很多早已灭绝，并已经成为化石。而我，却一直生存到今天，所以有人把我称为“活化石”。
我非常爱自己生养的孩子，对我的孩子关怀备至。我是特别珍贵的动物，戴着大黑墨镜，憨厚可爱。你们可要记住，我可不是熊哦!
小熊猫的作文 篇4中午，该吃饭了。小熊猫尝了尝这根竹子，“太硬了”扔掉。小熊猫又尝了那根，“嗯……太软了！”终于，他找了一根软硬刚好的竹子。吃完午饭之后，熊猫妈妈说：“你吃饭这么挑，软一点，硬一点都不吃，怎么吃得饱呢？”“知道了，妈妈。”
从此，小熊猫不在挑食了。
小熊猫的作文 篇5世界上有好多好多种可爱的动物。我最喜欢的是熊猫。在我五岁生日的时候，姐姐把送给我的礼物放在桌上，让我打开它。我拆开箱子一看，不禁叫起来：“多么可爱的玩具熊猫啊!”
这只熊猫有几分像熊，还有几分像猫，怪不得大家都叫它熊猫。胖胖的身体，肥肥的四肢，最有趣的是那特大号的“墨镜”。可能是熊猫经常熬夜，熬出了黑眼圈吧。熊猫虽然不像狮子那样厉害，不像猴子那样机灵，但它比狮子温顺，比猴子可爱。
早晨，每当我去上学的时候，熊猫的手好像在摇晃，又好像在说：“再见，我的小主人，路上当心一点儿。”
每当我傍晚放学回家，熊猫好像在说：“我的小主人，回来啦!累坏了吧!坐在椅子上休息休息。”
我非常喜欢这只熊猫，它给我们家带来了欢乐。
小熊猫的作文 篇6爷爷家的母狗生了一小狗，名叫小熊猫。因为它的身上都是白色的，只有眼睛是黑色的，很像熊猫，所以叫小熊猫，可不昰真的熊猫哦！
小熊猫多才多艺。早上起床，看见它正在作画呢，它用舌头在玻璃上舔呀舔，舔出了一朵白云可漂亮了，大家都很喜欢它。小熊猫还会跳舞呢，它会跳芭蕾舞，样子很优美。小熊猫长的很萌，让你看了忍不住喜欢它。你喜欢它吗？
小熊猫的作文 篇7我有一个可爱的小熊娃娃，那是我很小的时候我的阿姨送给我的。
我给它取了一个名字叫乖乖。在我心中那个非常可爱的小熊娃娃，就像是一只真正的小熊。它更是我的好伙伴。
小熊乖乖大约15厘米长，全身上下的毛都是乳白色的，它还有一双黑呼呼的眼睛，在它的肚子下面系了一个小小的.蝴蝶结，真的是太可爱了！
我特别喜欢它，是因为它特别的小巧玲珑，拿在手上也软绵绵的。我对它是爱不释手。晚上睡觉我都必须抱着它睡。妈妈说我小时候，不管走到那里都会带着小熊一起去玩，并且总是抓着不松手。不管到那儿都不会丢下小熊猫，一定会带着它回家。
这就是我可爱的小熊乖乖。
小熊猫的作文 篇8在茂密的竹林里住着国宝小熊猫一族。他们相亲相爱，互帮互赠，生活的很融洽。可是，随着人类的乱砍乱伐，竹林没有了，他们失去了家园。只好逃出人类的魔爪，开始自己新的生活。熊猫一族的首领带着大家一路逃跑，终于，来到了一个世外桃源，那里是于世隔绝的，只有认真的观察，才能发现这个地方，就这样，经过了险难，他们重新开始了幸福生活。
从那一刻开始，大家生活的很好，这里的东西应有尽有，而且物产丰富！瓜果飘香，一切就像做梦一样美好。他们的生活和乡村差不多，几座小草房，每天日出而作日落而息。朴实无华的生活现象在我们面前诠释，并且淋漓致敬的表现出来。无聊的时候种种瓜、耕耕田地、聊聊天、钓钓鱼都不错！一家人相亲相爱。
开始有一天，来了一位繁华的城市派来的使者，他来到这个地方，说，你们这里的经济太落后了。他拿出手机给小熊猫看了自己国度的照片。引入眼帘的是耸立的高楼大厦、美丽繁华的霓虹灯、架立在天空间的立交桥，等各种新奇的玩意儿！这一切对他们来说真的是豪华呀！使者说：“如果你们也想要这样舒适的生活环境，我可以帮助你们一起让你们的家园改天换地。”大家开心的答应了。从此，世外桃源变得很发达，不再有原来的东西。大家的生活是变得舒适，但是却失去了很多，比如；吃完晚饭想去散步，连个小路都没有，都是高楼大厦。空气也因为工厂的乱排放难闻的味道，空气都被污染了。
经过了一段时间的生活，他们觉得只有之前自然的生活才适合他们，于是经过了考虑打算将城市绿化，这样，空气就不会被严重破坏了，并将空间规划好，这一个部分是他们的家园，把所有的房屋都迁移到这边来，剩下的位子种种花草、开辟田地、引出一条小河、就这样，他们用自己的智慧巧妙的将两次的生活环境长处融合在一起，展现出了最舒适的生活环境！过上了幸福、美满的生活！
第二篇：小熊猫的作文
精选小熊猫的作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的小熊猫的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小熊猫的作文 篇1爷爷家的母狗生了一小狗，名叫小熊猫。因为它的身上都是白色的，只有眼睛是黑色的，很像熊猫，所以叫小熊猫，可不昰真的熊猫哦！
小熊猫多才多艺。早上起床，看见它正在作画呢，它用舌头在玻璃上舔呀舔，舔出了一朵白云可漂亮了，大家都很喜欢它。小熊猫还会跳舞呢，它会跳芭蕾舞，样子很优美。小熊猫长的很萌，让你看了忍不住喜欢它。你喜欢它吗？
小熊猫的作文 篇2我有很多的玩具，有许许多多的芭比娃娃，有毛绒的小兔子，胡巴……但是我最喜欢的是小熊猫玩具。
这小熊猫是我妈妈去四川成都玩的'时候在机场买的，那天晚上妈妈一回家就把小熊猫给我。小熊猫有一双水灵灵的大眼睛，眼睛周边一圈都是黑，脸的其他地方都是白色。四肢是黑色的，尾巴和身体都是白色。
在我无聊的时候，小熊猫给我带来了很多乐趣，有一次，爸爸妈妈不在家，我一个人在家很无聊。突然，我看见了小熊猫。它那卖萌的可爱的样子惹得我哈哈大笑，无聊什么的都抛到九霄云外。
还记得有一次，我的作业本不见了，我焦急万分，心想：啊！这下怎么办，我明天怎么把作业给老师呀？正当我快哭出来时，看见了我的小熊猫。小熊猫好像对我说：“小主人，别伤心，我陪你玩一会，放松一下，等会再找，或许会找到，做事不能慌张。”我拿起小熊猫，看见作业在熊猫底下。我很开心，然后抱起了小熊猫。
这就是我心爱的小熊猫。
小熊猫的作文 篇3我有一只可爱地小熊猫。是１０月１日我们去北京动物园时，妈妈给我买的。嘻嘻，吓你们一跳吧！那可不是真的小熊猫，而是一只毛绒玩具。它长着一对黑黑的小眼圈，黑黑的小手和黑黑的脚。剩下的部分都是雪白的。一天到晚都叨着小竹子，好像总也吃不饱似的。虽然它是毛绒玩具，但是我也非常喜欢它！
第三篇：小熊猫的作文
【精选】小熊猫的作文八篇
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的小熊猫的作文8篇，希望对大家有所帮助。
小熊猫的作文 篇1说起熊猫，大家肯定都不会陌生，那可是国家一级保护动物啊！可是就在我十一岁生日的时候，妈妈送给我一只“小熊猫”。别说，那肯定不是真的熊猫，不然的话，我可就糟了。“小熊猫”很可爱。它既不会跑，又不会跳，是个泥制的储蓄罐。
“小熊猫”真惹人喜爱呀！那个圆圆的脑袋上，一对黑色的小耳朵向上竖着，好像在倾听周围的动静。它那胖嘟嘟的脸上，镶嵌着两只水灵灵的大眼睛。那一张樱桃似的的小嘴微微张着，仿佛要跟我说话似的。“小熊猫”穿着一件黑白相间的“大衣”，挺着个大肚子，好像一个“胖墩儿”。它那短短的尾巴向上翘起，显得很调皮。我用红色的带子，套上铃铛，再给“小熊猫”戴在的脖子上，它更加神气了！
“小熊猫”抱着个小箱子，上面写着“勤俭节约”这四个大字。哦！原来“小熊猫”是想让我节约零用钱呀！自从我拥有了“小熊猫”，我不再用零花钱去买零食吃了，而是把省下的钱，给“小熊猫”。只要我用钱碰一下“小熊猫”抱着的小箱子，只要我这样做，“小熊猫”就会马上打开小箱子的盖子，用右手把我手中的钱迅速地拿来，放进箱子，生怕我反悔似的。做完，“小熊猫”就会伸出右手，握住我的一根手指，一边握手一边唱起祝你生日快乐的歌。“祝你生日快乐……”我的耳边回荡着这清脆悦耳的声音。一天天过去了，不到一年，“小熊猫”就已经变得沉甸甸的。我用手轻轻了地抚摸着它，高兴地说：“‘小熊猫’，你的功劳可真大！让我学会了勤俭节约！”
自从拥有“小熊猫”，我就拥有了快乐。春天，你像春雨一样滋润着我的心田。夏天，你就像凉茶一样给我凉快。秋天，你就像风一样把我的烦恼带走。冬天，你像小火炉一样给我温暖。“小熊猫”，我爱你！
小熊猫的作文 篇2我喜欢许多动物，但我最喜欢的是熊猫。
熊猫是我国的珍稀动物，他们的故乡在四川。
熊猫的长相很有意思，胖乎乎，圆滚滚的，逗人喜爱。
它的头部和身体都是白色的，只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的。
特别是那一双眼圈、长在白白的脸上，那笨拙的动作和走起路来东张西望的神态，显得更加可爱。
动物园里的熊猫，经过饲养员叔叔阿姨们的有素训练，它们还会表演许多节目呢!如翻跟斗、倒立、推小车等。
看，熊猫翻跟斗真有趣，它把胖胖的身体缩成一团，像个大皮球似的滚来滚去，非常令人发笑。
竹笋和竹叶是它们必不可少的食物。
有时候播放有关熊猫的电视节目，我顾不上吃饱饭，急急忙忙吃上几口，就跑到电视机前一动不动地两眼观看精彩的熊猫表演节目。
今天，我借这次习作的机会，向大家介绍我从电视、书籍和交流中知道的熊猫，希望大家也和我一样喜欢可爱的国宝——熊猫。
小熊猫的作文 篇3一天，我和妈妈一起去动物园看小熊猫。其中一只小熊猫头上戴着一顶紫色的小帽子，帽子上面还画着几颗浅蓝色的小星星。这只小熊猫的`头是百兽王的，耳朵是黑色的，眼圈也黑黑的，鼻子是红色的，手臂是黑色的，小手是白色的，小脚是黑黑的，尾巴又黑又短。小熊猫旁边还有一棵小小的树苗。直到中午，我们才回家。在回家的路上，我还想着那可爱的小熊猫。
2可爱的小熊猫
我最喜欢的小动物是小熊猫。小熊猫的头上有一对半圆形的耳朵，白白的脸上长着一双又大又圆的眼睛，像是戴了一副墨镜。它小小的嘴巴，非常好看，浑身长着黑白相间的毛。它那肚皮白白的，屁股和爪子黑黑的，真可爱。
小熊猫走路像个老太太一样漫不经心的。它很挑食，不吃白菜和萝卜，最爱吃竹笋。它吃竹笋的时候，它的小嘴上下动着，可爱极了。
我真想让妈妈给我买一只真的小熊猫，可惜它是国宝，我们应该保护大熊猫，不可以伤害它。
小熊猫的作文 篇4熊猫是我国一级保护动物，我也非常喜欢它。我让你猜猜谁天天熬夜？那就是熊猫。因为它天天戴着黑眼圈，如果我能养一只就好了。
我喜欢它因为它有圆乎乎的脑袋，胖乎乎的身体，有黑有白的“衣服”。你一定也很喜欢它吧！
有时我在睡梦中会梦到所有的熊猫向我跑来，和我拥抱，如果能够心想事成就好了。
小熊猫的作文 篇5一个夏天的早晨，骄傲自大的小熊猫来到森林运动会报名处报名，它想得到第一名。它对大象组委说：“体育项目，我要全报。”大象组委听了，举起大拇指，说：“小熊猫，你真棒！”
第二天，小熊猫出来闲逛，看见小兔在练习跑步，小猴在爬树，小鹿在练习跳高。小猴看见小熊猫来了，对它说：“快点来练习吧！明天就要比赛了。”小熊猫听了，说：“这么简单的比赛，我不用练。”
第三天，也就是举行比赛的那一天。“哔——”裁判的哨声响起，小熊猫先和小兔比跑步，接着和小猴比爬树，然后和小鹿比跳高......可是，小熊猫谁都比不过。
颁奖的时候到了，小兔获得了一张奖状，小猴和小鹿各拿一个奖杯。小熊猫看到别人都那么开心，伤心的低下头哭了。大象组委看见了，对小熊猫说：“你太骄傲自大了，你要记住，做什么事都要付出努力。”小熊猫听了，红着脸说：“大象组委，我错了，以后我一定改正。”
小朋友们，你们不能向小熊猫学习骄傲自大哦！
小熊猫的作文 篇6书是知识的海洋；力量的源泉；智慧的翅膀；生活的方向盘。我爱读书，让我像饥饿的人扑在面包上一样。漆黑的夜晚，星星眨巴着眼睛。妈妈在电脑室网游，我点着猫步，拿起探照灯和我喜爱的书——《会法术的小熊猫》如饥似渴地看起来……忽然才想起来已是深夜，时不时钻出被窝来巡逻，有没有紧急情况。忽然，窗外的晚风让窗帘发出“呜”的声音，我措手不及，手忙脚乱的将探照灯关上，放进抽屉，把书压在被窝下，半眯着眼睛侦察有没有人来“偷袭”。虚惊一场，原来是老天爷在作怪，害我提心吊胆的，我又重新拿出了书，看了起来。弹指间，门“吱溜”一声开了，妈妈看见了被窝里翻起了一个鱼肚白（其实是被窝里鼓起来的书），就开始数落了我：“你在被窝里干吗？”因为做贼新虚，吓得跳出被窝，手里还紧抓着书。“你怎么躲在被窝里看书的，你不怕眼睛坏掉吗？这时候怎么这么积极，平时多看点书就好喽！” 我恋恋不舍地放下书，心里想：书真是一座“大金库”，只要爱上它，它就有无穷的魔力。
小熊猫的作文 篇7熊猫非常可爱，但是已频临绝种，它是我国稀有动物，因此被称为国宝，我们一定要保护它。
熊猫长着圆嘟嘟的脸，一对黑乎乎的耳朵，一双圆溜溜的小眼睛炯炯有神;眼睛外面有着一层黑色的眼圈，像一个小朋友熬到了十二点，又像一位戴着黑眼镜的小朋友;黑乎乎的鼻子下面，有张大大的嘴，当熊猫发怒时，它会张开它那血盆大口，露出四颗锋利的牙齿，来恐吓它的敌人;四只粗而壯的腿，总是穿着黑白相间的“皮甲”和酷酷的“皮靴”，那样子显得既滑稽又可爱。
熊猫最喜欢吃的就是翠竹。当它看到绿油油的竹叶时，它会折下嫩竹，先将竹茎叶咬下来，攒在嘴里面，在用手握住，左一口，右一口，有条不紊地吃着。一束杂乱的竹枝被咬得像刀切一样齐。熊猫生活很悠闲。有时它会在绿茵茵的草地上滚来滚去;有时两个抱在一起开心地玩耍;有时三五成群地来到小河边饮水。
熊猫真是既珍贵又可爱!
小熊猫的作文 篇8hi，我的名字叫小熊猫，我的体型大约15千克，个子大约80厘米。我脸上有花斑，像是谁恶作剧把颜料涂我脸上了。我全身是棕色的，和树的颜色很像，因此，我遇到老虎、野猪的时候，就飞快地躲到树后面。尾巴上有9条白纹，所以也叫“九节狼”。如果你听到这个名字，千万不要误会，我可不是狼哦！我常居住在地面上，喜欢独来独往，抱着一条毛茸茸的又长又大的尾巴，我的动作很轻巧，一跃就能跳过一条小溪，我喜欢吃野果、野菜、嫩叶、昆虫、鸟蛋等。我非常爱清洁，常常在吃东西前，先把食物放在水里清洗一下，然后再吃，你喜欢我吗？
第四篇：小熊猫的作文
【精选】小熊猫的作文三篇
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的小熊猫的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小熊猫的作文 篇1今天，我和妈妈去动物园玩。动物园里的动物可多呢！有顽皮的小猴，有笨重的大象，还有凶猛的狮子和老虎。但是，我最爱的动物还是小熊猫。
因为小熊猫既灵活又可爱。你瞧！小熊猫有大大圆圆的眼睛，还不时对着我笑，毛茸茸长长的尾巴，走起路来一摇一摆，可神气呢！当我对它挥挥手时，它却调皮地爬上树，在树枝上摇晃着它的长尾巴，一付悠闲自得的模样还挺气人的！但它有时也很憨厚，当你把嫩竹子抛给它，它捡起竹子，躲在树荫下吃竹子的模样，真讨人喜欢。我真想跳下栏杆，伸手去摸摸小熊猫长长的绒毛。小熊猫是我最爱的动物。
小熊猫的作文 篇2书是知识的海洋；力量的源泉；智慧的翅膀；生活的方向盘。我爱读书，让我像饥饿的人扑在面包上一样。漆黑的夜晚，星星眨巴着眼睛。妈妈在电脑室网游，我点着猫步，拿起探照灯和我喜爱的书——《会法术的小熊猫》如饥似渴地看起来……忽然才想起来已是深夜，时不时钻出被窝来巡逻，有没有紧急情况。忽然，窗外的晚风让窗帘发出“呜”的'声音，我措手不及，手忙脚乱的将探照灯关上，放进抽屉，把书压在被窝下，半眯着眼睛侦察有没有人来“偷袭”。虚惊一场，原来是老天爷在作怪，害我提心吊胆的，我又重新拿出了书，看了起来。弹指间，门“吱溜”一声开了，妈妈看见了被窝里翻起了一个鱼肚白（其实是被窝里鼓起来的书），就开始数落了我：“你在被窝里干吗？”因为做贼新虚，吓得跳出被窝，手里还紧抓着书。“你怎么躲在被窝里看书的，你不怕眼睛坏掉吗？这时候怎么这么积极，平时多看点书就好喽！” 我恋恋不舍地放下书，心里想：书真是一座“大金库”，只要爱上它，它就有无穷的魔力。
小熊猫的作文 篇3今天，我和朋友去熊猫繁殖基地去看熊猫。看了黑白相见的大熊猫以后，正准备走，忽然想到这没有看小熊猫呢！我赶紧对大家说：朋友们，我们还没看可爱的小熊猫呢！朋友们说：对啊，那我们再去看小熊猫吧！
于是，我们又原路返回，终于看到了我们心目中的小熊猫。它的眼睛像一块晶莹剔透的黑宝石一般，身上那棕红色的毛犹如漂亮的毯子一般很柔。眼睛旁边有几缕白色的毛，就像是系上几根白丝带一样。尾巴是由棕红色和黑色两种颜色相见排列的，就像斑马的皮毛一样。一看到游人过来，它们便躲进树丛里，看来它们还有点害羞呢！看到它们那可爱的样子，我真想上去抱抱它们，可惜栅栏挡着，我们都只能看不能摸。听我说了这么多，你想亲自一睹小熊猫的芳容吗？赶快来成都熊猫繁殖基地来吧！
第五篇：《小熊猫》教案
【教学目的】
通过图片的观察，认识熊猫的主要特征和特点。
【教学要点】
学习用点的堆积方法来表现画面背景。
【教学材料】
白纸、黑色马克笔、水彩笔、熊猫的图片、小木珠。
【教学过程】
1、欣赏与讨论：
①猜谜激趣导入：“说猫不是猫，眼被黑圈包，爱吃嫩竹叶，是咱中国宝。猜一动物”
②观察图片（掌握熊猫的特点和特征）
2、对比与联想：展示熊猫图片，学习表现大小对比及遮挡关系的认识。
3、作画提示：
①贴画主体物时居中进行重点表现。
②背景用点的堆积画满，画的四边用小木珠粘贴，以丰富画面效果。
4、作业评赏：
本课画面表现了儿童画熊猫的形与色以及背景的关系，处理的很大胆和富有想象力，并且用拟人的方式画出具有人类特点的有趣画面。
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