团结互助作文300字（通用30篇）[全文5篇]

第一篇：团结互助作文300字（通用30篇）

团结互助作文300字（通用30篇）

无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的团结互助作文300字（通用30篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

团结互助作文300字1

星期六下午，烈日炎炎，爸爸妈妈带着我去湘湖参加小记者活动。

这次小记者活动很有趣，我们不仅可以和陌生的小朋友一起搭档“寻宝”做环保小卫士，还可以互相合作参加闯关游戏呢。

这次活动，我认识了来自宁围小学的两个读三年级的小姐姐，她们在活动中给予了我很多暖心的帮助。

我最喜欢玩过独木桥的游戏。我先捏着鼻子左转五圈，再倒转5圈。当时转完圈的我，明显感觉有些晕头转向了。我开始跌跌撞撞地往前走，等着妈妈帮我铺路搭桥。可是，妈妈一手拎着寻宝的垃圾袋，一手拿着矿泉水。正在妈妈努力要蹲下来帮忙的时候，两个姐姐主动走过来来助我一臂之力。她们把路铺在我的面前，让我稳稳当当地过了独木桥。

我们不仅一起寻宝，抢做环保小达人，还互相等待，互相帮助，一起闯关。

小记者活动真的很有趣，让我感受到了成功的快乐，还让我收获了友谊，更让我明白了团结互助才是真的道理。

团结互助作文300字2

在一个空气清新，环境很好的大森林里有一条小河，河边有棵大树，河里有一只乌龟，一只小鸟从南方飞来，在树上建了巢。

乌龟问“你好，小鸟，要我帮忙吗？”“不用，谢谢。”鸟儿回答道。巢建好了，鸟儿住了进去，它和乌龟成了最好的朋友。

过了一个月，一群蜜蜂来了，鸟儿问：“你们从哪里来，为什么来呀？”“我们从别的地方来，我们那里环境不好了。”“既是鸟儿的朋友，也就是我的朋友了”乌龟见了，也忙插话。它们一天天过着幸福快乐的日子。

有一天，一只黑熊来河边嬉水，感到饿了，四处找吃的，发现了树上的蜂窝。黑熊心想：哼哼，一顿美餐就在眼前，一个巴掌狠狠的朝蜂窝打去，蜜蜂们四处逃散，嗡嗡大叫着，叫声惊动了树上的鸟儿。鸟儿闻声赶来，像滑翔机一样飞了过去，使劲啄熊的全身，黑熊一掌将小鸟打倒在地。有两只机灵的小蜜蜂赶快飞向河面向乌龟求救，乌龟听见求救声，见到朋友小鸟倒在地上十分愤怒，一口咬住黑熊的尾巴。黑熊只好落荒而逃。

大家共同庆祝自己对朋友的互助。

团结互助作文300字3

不同的世纪，不同的历史，让我们托着美丽的五星红旗，走进《红色之旅》。“穿越茫茫大草地”讲述的是红军长征途中穿越茫茫大草地时，为救一个失足掉进泥潭的战友，红军战士不惜牺牲自己的生命的感人事迹。

通过这个故事，我体会到了红军战士们的团结友爱、勇于牺牲的革命精神。在社会发展的今天，这样的事是那么的遥远，又好像近在身边。记得有一次，我班的王之纯同学病了，呕吐物吐了一桌子，不但溅了一地，还溅到了旁边同学的身上。教室里顿时臭烘烘的，可大家并没有因为嫌脏、嫌臭而躲开的，而是迎了上去，抢着帮她。有的扶她进休息室，有的递餐巾纸，有的拿抹布，有的端簸箕，有的收土，有的给他换洗衣服……一件小事，却体现了我们集体之间团结、友爱的精神。

在校园里、集体中，团结是少不了的。老师常教育我们：“人心齐，泰山移，人心散，搬米难。”所以我们要向红军战士们学习，团结友爱、百折不屈，从身边的每一件小事做起，努力学习，奋发向上。让我们把“团结”二字深深地印在心里。

当我们遇到有困难的同学时，应主动帮助;对沮丧、失败的同学进行鼓励，使他们对自己有信心，有希望;不讥笑比我们差的同学，而是帮他们走向成功之路。

团结互助作文300字4

蚂蚁有着团结合作的精神，也有着超常的力量，能把比自己重几倍、几十倍、几百倍，甚至几千倍的东西抬起来，而这是为什么呢?

因为蚂蚁有着团结的精神，宁可自己死也不愿意大家死，具有舍己为人的精神。

科学家用一个实例来证明了蚂蚁的团结：有一个地方发生了火灾，而蚂蚁的巢正好就在那里，蚁群为了岀巢，也想不出什么好办法，该怎么办呢?

这时，蚁群一个惊人的举动让人们目瞪口呆：蚂蚁群竟然合成了一个球，滚过烈火，有些蚂蚁虽然已经伤痕累累，可为了内圈的蚂蚁们，外圈的蚂蚁们仍然锲而不舍地紧紧地抱着内圈的蚂蚁，没有一个退缩，最后，内圈的蚂蚁活了下来，而外圈的蚂蚁，已经被烧死了。

还有一件事也令人们大大震惊，在一个电视节目中我看到了：有一只蝎子闯进了蚁群，蝎子的攻击力虽然很大，可蚂蚁的团结力量更强大，所以，蚂蚁们英勇向前，不怕自己死亡，团结一致，最后，在蚁群的打拼下，弱小的蚂蚁打败了强大的蝎子，终于胜利了。

蚂蚁具有超常的力量，它们让人们明白了一个道理：团结是人们必不可少的品德。有了团结，就等于工作上更轻松，学习上成绩更好，也让我们的生活更加美好!

团结互助作文300字5

我读了一个故事，故事的名字叫《狼和小羊》。这个故事讲了6个动物的事，我觉得其中有4个动物是最勇敢的，它们是小花猫、小黄狗、白马、大象，因为它们竟然敢对付凶恶的大灰狼。

这个故事的经过是这样的：在一片茂密的大森林里，住着小羊、小猫、小狗、白马、大象等许多可爱的小动物，可是最近搬来了一只凶恶的大灰狼，大灰狼吓跑了许多动物。有一天，小羊在河边喝水，大灰狼跑来对小羊说：“这是我的水，你不许喝，你喝了我的`水，我要把你吃掉”。小羊很害怕，跑回家后坐在门口大哭起来。小花猫听见了哭声就叫上了小黄狗、白马和大象去看个究竟。四个小伙伴到了小羊家，知道了小羊大哭的原因，大象让大家不要害怕，它们一起商量对付大灰狼的办法。到了晚上，大灰狼来了，大灰狼被小花猫抓伤了眼睛，被小黄狗咬伤了，然后又被白马踢了一下，然后又被大象用长鼻子卷起来了，扔到了小河里淹死了。

所有的小动物又回来了，大森林又热闹起来了。我以后要学习小花猫、小黄狗、白马、大象它们的团结友爱、勇敢的精神，如果遇到坏人，不能慌张，要用智慧对付坏人。

团结互助作文300字6

团结互助是中华民族的传统美德，也是作为一名学生最起码的准则。

星期天下午，我和爸爸妈妈去市场买菜，爸爸妈妈在后面有说有笑的聊天，我在前面蹦蹦跳跳，嘴里还哼着小曲。我们刚走到门口，看见了在大树下乘凉的老爷爷，他在站起来的时候，老爷爷随着椅子歪倒在地上，当我看见了这一幕时，赶紧喊爸爸妈妈：“快来帮帮忙呀！老爷爷歪倒了。”爸爸妈妈跑过来，爸爸急忙把老爷爷扶起来，我接着把椅子竖了起来。爸爸亲切地问道:“这老爷爷你没事吧，没摔倒吧?”老爷爷连忙说：“没事，谢谢你们，谢谢你们。”嘴里一直唠叨着，这时我发现这位年迈的老爷爷，长长的胡须，苍老的面孔，脸上带着微笑，看起来很慈祥。妈妈把她扶在了椅子上，给老爷爷倒了一杯茶，就离开了。

这时我心里十分高兴，我对爸爸妈妈说：“我又做了一件好事，对不对?”爸爸又说：“你不应该这样想，做好事是我们应该做的，每个人见到这一幕，都会伸出温暖的双手去帮助别人。”爸爸说的对，帮助别人就是我们中华民族传统美德，我要把助人为乐的事继续做下去。

团结互助作文300字7

“喂，杨青峰今天不来上学了！”

“为什么啊？你怎么会知道？”

“他手脱臼了”

“好惨—”

一来到教室，大家纷纷议论起来，果然他没来上学。上课前，老师说他的手受伤了。很严重，一会儿他来了，其中一只手包着纱布。老师说：“他现在活动不方便，大家要多帮助他。”热心的同学们都牢记了这句话。

一下课，他便成了班上热点。大家纷纷向他那角落涌去。“要水喝吗？”……大家围着他，挤的水泻不通。

中午吃饭时，大家都给他送快餐。他为了让大家都轮到，就实行车轮战。还排了一张表还评热心助人奖。

他很顽皮，一个星期就坐不住了，一次他用一只脚艰难地跳到我身边的位置坐下，跟我们一起聊天，这时不知道谁动了下他头发，他说：“别破坏了发型！”把大家都弄笑了。

我想这一定成为我们小学的最美好回忆。

团结互助作文300字8

团结互助，是中华民族的传统美德。在我们班，这种美德正在大力弘扬。

以前我们班有一位叫小斐的同学不幸患上脑瘫，行动不方便，每天上学都要父母送到教室。他的困难紧紧地牵动着我们的心。我身为班长更应该让大家团结互助，帮助同学。俗话说，“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，团结就是力量，互助就可迎难而上!于是，我召集开了一个小会，讨论怎样去帮助他。会上，大家积极发言，想出了许多的办法，并立刻行动。当小斐同学上下楼梯不方便，同学们争先扶他一把;当他功课遇上难题，大家都热情帮他解答;他要吃课间餐，同学们都抢着去帮助他，在班里，他得到了无尽的关爱，这个班，就象他温暖的家……

又有一次，我们班的小丽同学生病没来上课。放学后，我立刻跑到她家，及时帮她补上了一课，得到她的感谢，我开心地笑了。当我生病时，她第一时间给我送来了作业，我感到十分欣慰。

不错，在我们班这个友爱的集体里，处处开放着团结互助之花。

团结互助作文300字9

星期六下午，秋高气爽，小明、小华和小强带着小白兔到野外去玩。天空中，大雁南飞，一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字。他们来到了层林尽染的小树林里，树林里悄然无声。他们看到远处有一片果树，果树上面硕果累累的，被压弯了腰。他们在树林中玩起了捉迷藏。

他们正玩得高兴的时候，忽然，小白兔一脚踩空，“扑通”一声，小白兔掉进了树坑里。大家听到小白兔的喊叫声，连忙跑过来。树坑里又黑又深，小白兔很害怕。小明趴在树坑上说：“小白兔，别害怕，我们马上想办法救你出来。”小华连忙找了一个树枝说：“小白兔，你抓紧树枝我们把你拉上来。”可是数枝太短了，小白兔够不到。小明忽然看见了旁边的草，灵机一动，连忙对大家说：“咱们多拔些草编成一根绳子，就能把小白兔救上来。”不一会儿他们就编好了绳子，小明把绳子放进里树坑里，让小白兔抓住绳子，大家喊：“一、二、三。”然后使劲拉动绳子，很快就把小白兔拉了出来。大家围着小白兔高兴地又蹦又跳。小白兔流着眼泪说：“谢谢大家，把我救上来。”小强说：“我们都是好朋友，都应该相互帮助，靠大家的智慧来战胜困难。”

同学们，当我们遇到困难时，也应该相互帮助，团结协作，就一定能战胜困难。

团结互助作文300字10

一个晴朗的星期天，我领悟到了一个使我受益的道理。我刚吃完午饭，准备出去散散步，把门打开，微风拂面，感到一阵凉爽。刚出门没几步，就意外的遇见了一只很大的蚯蚓，在地上滚来滚去，好像在给我跳舞。

仔细一看，原来是在跟一只弱小大蚂蚁打架，我就蹲在那里仔细看。不一会儿，蚂蚁就被折磨死了。但是，他的同伴闻着气味，找到了杀死他们同伴的——蚯蚓。成群的蚂蚁扑上去，这下，蚯蚓抵挡不住了，赶忙往土里钻，但有一群蚂蚁死死的咬住它不放。这下蚯蚓想跑跑不了，想打打不过。活活的被一大群蚂蚁给咬死了，这下，蚂蚁可以好好的美餐一顿了。

小小的蚂蚁，大大的蚯蚓，因为团结，才使蚂蚁家族繁荣昌盛。我领悟到了，“团结”的力量是无穷的。团结才能击败敌人；团结才能克服困难。这个星期天，让我牢牢的记住了“团结”这无比“伟大”的两个字。

团结互助作文300字11

很久以前，突如其来的水包围了一小块陆地，那一小块陆地有许多的蚂蚁。那是它们的家园。它们对水很敏感的，因为它们天生就不识水性。天上要是下大雨，它们就能提前预知，而做好般家的准备。但是这一次它们并不知到会有大水的来临，因为这是人祸。有人在这里挖了一条水沟，好灌溉自己的菜园。天灾可以预知，但人祸是躲不了！

蚂蚁们纷纷爬出蚁穴，一阵惊慌失措后蚂蚁们平静了下来，它们聚拢;聚拢,聚拢成了一个大大蚂蚁团。这时，水漫了上去，蚁团就漂在水面上，在微风的吹动下，蚁团滚动，在水面上滚动。没有一只蚂蚁松手，那蚁团好像向轻漂的很轻灵。终于它们抵达了陆地，它们分散开来，它们又一次重建家园。

假如有蚂蚁不想在最外边，想在里边安全，还会有那紧密的蚁团吗？只有一个词可以解释蚂蚁的这种壮举————那就是团结。

团结互助作文300字12

春游的活动很多，但是让我感触最深的还是煮花生。

我们来到了第七个活动区域，那里有许多口锅。“这次是让同学们煮花生，”教官说，“不愿意煮的同学可以去休息。”一开始，同学们都精神抖擞：有的抱柴火，有的扇风点火，个个都手忙脚乱。

不大一会儿，有的人想放弃了，到树阴底下休息去了。但郝朝哲、王洛琦、刘鑫泉、弥天昶和邓磊等同学还在忙碌地干着，不放弃。

不久，邓磊将花生捞出来，放进盆里，端给老师品尝。可是……还没熟！我们就继续煮。

这次，好多同学都参加了：我来抱柴火，王路加拿来大扇子扇风等等。不一会儿，又煮好了，这次真的煮好了。我们就各自品尝了自己的劳动果实，我们认为这是最甜的果实了！

通过煮花生，我知道只有团结一心，才有丰功伟绩！

团结互助作文300字13

团结，对一些人来说，非常重要，但有些人认为，只要自己有实力，团结是可以不要的.，认为自己单枪匹马就可以上战场，其实团结不但可以获得胜利，更能获得友情呢!

团结之中，大家同心协力。互相鼓励，能使友情种子更容易播下，但如果不团结，成为害群之马，不但令大家讨厌，要在获得大家的认同，一定要再加倍努力了。有一次，班上参加大队接力，虽然有人因为紧张失误，但经过大家的补救，一棒接一棒，我们跟一个班级不相上下，终于，我们的最后一棒超过了他们，获得了第一名，大家都雀跃不已，连平常严肃的老师也露出了笑容，笑着说要请我们喝饮料。

生活中，有很多事情必须大家一起完成，大家一起完成艰难的任务，大家的心连在一起，训练也没有任何怨言，都是为了同一件事执着，这就是团结。

团结互助作文300字14

这一阶段，我在很努力地写循环日记。我们小队非常特别，叫——灰太狼，其他小队分别是喜羊羊、美羊羊、暖羊羊，就我们一只“狼”，只要我们多一颗星，我们就能吃“羊”了。现在，我们和暖洋洋小队平等，而且每一次写循环日记他们总得第一，这让我心里很不是滋味。

上上一次，我写循环日记，得了86分，这个分数虽不高，但对于我来说是一个最高的分数，因为平常只得过85分，今天我破了我的最高纪录。可是，轮到朱真黎写时候，他却没写，我很生气，因为这一次连王江圣都得了很高的分数，他却没有写，就是说我们肯定输了，我的这个分数就被浪费了，我们停了一星期的循环日记，但是，他也没问吴老师要本子，想补不上那一篇作文，如果他这样，也能提高我们小队的分数。

这一件事，给我了深刻的感受。我们小队要第一就要团结，只有整体好，我们的小队才会好，我今后一旦不会为我们小队抹黑，还会努力为我们小队争光，我们都会努力的！

团结互助作文300字15

你的身边和伙伴们团结过吗？也许有，也许没有。但你有见过蚂蚁的团结吗？肯定没有吧！

有一次，语文老师让我们回家观察小蚂蚁。我一回家就拿来三颗熟米饭来引诱“小鼻灵”，果然，五分钟后来了一只极小的蚂蚁。它慢慢地钻进米饭下面，用尽全身力气，可还是搬不动这颗比自己重五倍的米饭。就这样一直维持了大约七分钟，缍它不动了，我搬开米饭，惊奇地发现它跑了，还跑得无影无踪，我心里生气地想着：“真没用，这么一点挫折就放弃了。”

没多久我回到这里，奇异地发现“它们”回来了，原来刚才那只瘦弱的小蚂蚁去叫救兵了，它们坚持不懈，终于把三颗米饭全部抬走了。

这种坚持不懈的精神和团结的力量，连小蚂蚁都有，我们怎么能没有呢？

团结互助作文300字16

下午，阳光明媚，太阳金色的光芒照射着大地，大地亮通通的。我正在公园里散步。

忽然，我看到公园机房的墙角处有一条直直的黑线，我好奇地走上前。线是由移动的小黑点们构成的，仔细一看，原来是一群蚂蚁在搬家呢。一队小蚂蚁嘴叼物品，整齐地排成一列朝他们的新巢爬去。遇到一处高台阶，它们便使足脚力，脚紧紧抓着阶壁向上爬，队伍从来都没有因为任何一只蚂蚁的差错发生事故。它们把物品放进新巢，便加入返程的队伍，返回旧巢，和迎面前来的蚂蚁们擦肩而过，没有互相碰撞。

不知不觉中，我来到了球场旁。只见一位队员用脚灵活地拨动着球，机智地跑来跑去，摆脱着上来抢球的对手，“啪”地一下使劲把球传给了队友。那人与对手对峙着，突然脚一摆，球被传到了另一位队友脚下，他直接瞄准空隙，飞起一脚。守门员没能反应过来，球就已经飞入球门了。

“团——结就是力——量！”这句歌词说的多好呀！只有互相配合，事情才能办的更好。

团结互助作文300字17

我们国家有56个民族，共同拥有一个叫“中华”的大家庭。56个民族不分大小，一律平等，都是中华大家庭的主人。大家可以想象，如果一个大家庭的成员之间总是打架吵闹不断，家庭成员会觉得幸福吗？相反，如果我们团结友爱，这个大家庭才会生活的更好。

大家都知道56个民族中汉族人民最多，但是其他民族――少数民族，也很棒。比如：新疆的维吾尔族，他们的葡萄干多么香；

贵州的苗族，他们的服饰和手饰多么漂亮；

云南的傣族，他们的孔雀舞多么优美；云南的彝族，他们的火把节多么壮观。这样的例子还有很多，但是，只有大家团结起来才会使“中华”这个大家庭变得“美丽”起来。

每一个民族都在为祖国的建设做着应有的贡献，每个民族的人民都在用自己的双手建设着自己的家园，而这千千万万个家园组成了我们的祖国。我们不能说哪个民族的风俗习惯好或不好。

团结互助作文300字18

森林里住着一群活泼快乐的小动物，那些小动物是小猫、小狗、小鹿和小兔。

一天，小动物们在高高兴兴的玩的时候，小兔一下子听到一只小羊在哭。小兔连忙赶过去，其它小动物听到了也跑了过去。小鹿看见了小羊问：“小羊你怎么了？”小羊说：“狼把我的爸爸、妈妈抓走了。”小狗说：“太可恶了，我们现在就去给你报仇去。”小羊说：“别去了。”小猫说：“为什么呀？”小羊说：“上次我的哥哥去救爸爸、妈妈，都被狼给吃了。”小兔说：“这仇我们必须得报。”说完小猫、小殉、小鹿和小兔就一起去帮小羊报仇了。

小猫、小狗、小鹿和小兔它们团结一心，把小熊、狮子、老虎给引来了，大家齐心协力共同打致了狼，把羊爸爸和羊妈妈救出来了。

这个故事告诉我们：只要大家齐心协力，团结在一起，比谁都还强。

团结互助作文300字19

说到蚂蚁，大家的意识里无疑是一些蚂蚁的坏处。像什么蚂蚁是害虫啊，蚂蚁很讨厌啊等等。不过你们如果看了我这篇作文，估计你都不相信我说得这是蚂蚁。

蚂蚁完全变态。一般蚂蚁体格通常不超过四五毫米，可是却力大无比。一只苹果都不是他们的对手，几只蚂蚁一上，没问题。大人拆楼很麻烦吧，蚂蚁拆起来却很轻松：1992年，十亿多只蚂蚁进攻一座东京大楼，结果那座楼当场倒塌，这是世界上最大的一起蚂蚁攻击案。这要不是我亲眼从电视上看到的，绝对不会相信这是真的。蚂蚁的本事够大的吧！

俗话说得好啊，一根筷子掰得断，一捆筷子掰不断。要不是团结，蚂蚁是不可能做出这么多事情的，没准还灭亡了嘞。蚂蚁发现了食物的时候，不像我们，见了就啃。蚂蚁会用气味“叫”自己的同伴，原装的运会自己的家。

正所以团结很重要吗！知道了这些，估计你该敬佩蚂蚁了吧！

团结互助作文300字20

今天下午，我拿来一块糖想吃，我刚把糖纸剥下，糖就“叭”的一声掉到地上。我连忙拿来扫把想把糖扫掉，却看见一个小黑点在糖的四周转来转去。我走近一看，原来是一只小蚂蚁想把糖搬回家，可又搬不动，焦急地在那转来转去，我一下子玩心大起，想看看蚂蚁怎么把糖搬回去。

过了一会儿，小蚂蚁走了，我等了好长时间，还是没有它的踪影，我正想把糖扫掉，却见到不远处一大群蚂蚁正向这儿爬来，原来，那只小蚂蚁是去叫同伴了。那一大群蚂蚁来到糖的跟前，爬上爬下，像是在察看这块糖可不可以吃。几分钟过去了，那一群蚂蚁非常团结的抬着糖向家的方向走去，旁边，还有许多小蚂蚁，它们好像在为那些抬着糖的蚂蚁加油呢!

我看见蚂蚁这么团结，让我不禁想：我们人类为什么要打仗?为什么不能像蚂蚁一样团结?原来，蚂蚁也懂得团结呀。

团结互助作文300字21

雅安地震发生的那一刻，我们心中深刻的记忆也被唤醒了。目前，似乎有汶川地震的现场。地震的发生给我们带来了太多的震动。地震会造成严重的生命和财产损失。

但是面对如此可怕的灾难，我们中国人民没有退缩。而是一场强大而勇敢的战斗。许多鼓舞人心的话出现在我们的脑海中。虽然地震给雅安人民带来了灾难，但它也向世界展示了我们国家的团结和友谊。

在抗震救灾的过程中，许多人的孩子为我们做出了巨大的贡献。这也显示了他们的伟大。听到地震的消息后，我们对灾区的同胞深表同情。他们不仅失去了亲人，还失去了温暖的家。许多小朋友失去了他们可爱的学校。与他们相比，我们是多么幸福。

别难过，也别担心。我们不会抛弃你，你失去了你的亲人，我们，失去了一个幸福的家，我们可以重建。没有不能过河的河。让我们一起努力工作。

争取一个美丽的家园。雅安，快点！四川，加油！

团结互助作文300字22

来到这个班级已经十来天了，和大家虽然不能说打成一片，但也差不多认识了一些同学，渐渐混熟了。

班主任黄老师是一个很特别的人，因为他从报道第一天到现在，一直在强调我们的集体荣誉感，我们一定要团结(基本每次说三遍)。我比较惊讶，因为我从来没有遇到过一个老师，这么重视班级团结，但也从黄老师的话中体会到了一些重要性。我开始去相信，如果一个集体每个人都有团结意识，那么这个集体就会越来越强大。

黄老师鼓励我们勇于去尝试新事物，比如班干部，学生会选拔等等这些，其实是我一直都没有接触过的。我也试探着当了一个平时不怎么忙但是一到工作特别忙的板报组成员(毕竟我只会这个)。似乎成效不错，有几个老师夸奖板报很好(但本人并不觉得)，我心中也莫名升起一种前所未有的自豪感。朦胧之中，也许我已经明白了老师的良苦用心。因为老师肯定，我的学习劲头足了一些，也比较轻松了。

团结互助作文300字23

我觉得幸福就是团结，有了团结才幸福。

我们上室外课的时候，老师让我们玩的是段球跑，我们这一组的对员有郑良玉、贾金博、王智慧、宋函晓、徐赛广、姚鑫棋和范佳悦这八个人，一开始我们这一组比赛完是第一名，在望后我们这一组就跟团结了，我们一个个队员跑的就像疯了似的，谁都不让谁有的队员比赛完了再后面喊加油!加油!这局比赛完了老师说这一局还是我们这组赢了，后来老师说从对里选出5个最厉害的来，我们就开始选了，其中有我、郑良玉、贾金博、徐赛光和姚鑫棋，我们5个就心连心的团结，后来我们就佻战术，佻好战术后就开始比赛了，郑良玉是冲锋，郑良玉飞快的跑完后，我们一个不解一个的向前跑，我们这5个人就像发了狂似的，最后我们赢了。

是团结让我们一次又一次的得到第一。

团结互助作文300字24

以前，我都不知道团结才能力量大，直到今天，我才明白。早晨，我吃完早饭，便走去上学，在路上，我发现一群蚂蚁向一只快要死的蟑螂爬去，蟑螂的身上有两三只蚂蚁正在咬它，蟑螂在做最后垂死的挣扎，表情痛苦不堪。只见越来越多的蚂蚁陆续爬上蟑螂的身上，我想：真是自不量力，这么小的蚂蚁能打败比它大好几倍的蟑螂吗？简直是做白日梦。

可是，接下来眼前的景象却让我目瞪口呆：蚂蚁先用触角互相沟通商量对策，接下来它们分开进攻，有些咬腿，有些把蟑螂的身子咬出许多小洞洞，就这样没几分钟，一群小小的蚂蚁打败了一只大蟑螂，真是一场恐怖的大战。到了学校，我看见有几位同学正在做一道数学题，可怎么也做不出来，越来越多的人参与到这个难题的思考中。经过我们的努力思考，终于，我们从题目中找到了线索，顺藤摸瓜找到了答案。

从蚂蚁身上让我懂得了团结力量大，只要我们一起努力，有恒心，不管面对什么困难都能克服

团结互助作文300字25

灰太狼攻击羊村。喜羊羊跑到村长的实验室，村长把“团结号”战船开了出来。懒羊羊、美羊羊、喜羊羊、暖羊羊、沸羊羊一块儿开着团结号，去和灰太狼作战。懒羊羊负责指挥，暖羊羊、美羊羊负责撒花粉，沸羊羊负责开炮。在他们的团结配合下，终于把灰太狼打跑了。这时，他们都在说，是我打跑了灰太狼。灰太狼假装投降，要向船长投降，他们不知道谁是船长，没人去接受灰太狼的投降。最后懒羊羊不情愿地去接受灰太狼的投降，喜羊羊他们都走了。

灰太狼改变了主意，把懒羊羊抓去了。他抢来了“团结号”，并请来了他的表哥来开“团结号”，向羊村发起了进攻。灰太狼的表哥想吃懒羊羊，灰太狼答应了。喜羊羊把懒羊羊救了出来，表哥一看懒羊羊没了，就和灰太狼闹起了矛盾。喜羊羊他们往船上扔炸弹，只听“呯”地一声，船爆炸了，灰太狼被炸飞了，而且还在喊，“我一定会回来的”。

通过看这个动画片，我懂得了只有团结才能胜利。

团结互助作文300字26

经过体育教师魔鬼般的训练，展示成绩的日子终于到来了。太阳也为我们吹散了阴霾。

在主席台上，主持人宣布了规则和秩序。当奏国歌时，它是宏伟和鼓舞人心的，每个人都兴高采烈。我们把椅子移到指定的位置坐下。

将举行的开始，这是没有不同的精彩游戏！在我们的印象中，那些不遵守规则的一年级学生在体育老师的严厉批评下表现很好。两年的竹子练习几乎是完美的，这似乎与一年级相反。

我们在观众中愉快地聊天。我们一点也不紧张。它离我们的表演越来越近了，但我们似乎并不知道，还在聊天。宋告诉我们，走吧。我们整齐地离开了。在紧急的军队中，宋喊着口号，我们不甘示弱，直到最后。我认为我们表现得很好，希望打破现状。二级精神文明。的标题。课后，学生们一直在讨论排名，我也参加了。现在，我知道排名不重要，但团结很重要。

团结互助作文300字27

今天我去院子里走了走，发现一群蚂蚁，我仔细看了看，它们正在蚂蚁妈妈的带领下搬运鱼骨头，可是蚂蚁妈妈根本搬不动。但小蚂蚁们说：“大家团结起来，一起帮妈妈去搬运，只要我们团结一心，就能搬动”。蚂蚁妈妈说：“孩子们，非常谢谢你们”。在孩子们的帮助下，蚂蚁妈妈终于把骨头搬回了蚂蚁巢，但它们也累得精疲力尽。

蚂蚁妈妈开心的说：“孩子们，你们真棒啊！”。孩子们说：“只要大家团结一心，力量才会越来越大”。我说：“好聪明、好勇敢的小蚂蚁啊！”。我想蚂蚁回家了，它们爸爸一定会夸奖它们的，因为它们真的很团结、很帮！

夜深了，天上的星星眼睛一眨一眨，好像对我们说晚安，勇敢、团结的孩子们。我也睡了一个很棒的觉，梦见了小蚂蚁们也在家睡了一个香甜的觉。在梦中，小蚂蚁们送给我一便条，上面写着“团结、友爱力量大”。我看了这张便条非常高兴！真没想到，我在院子里的细心观察，竟然有这样的惊喜，让我懂得团结的力量！

团结互助作文300字28

团结就是力量，就像弱小的蚂蚁，团结起来就能战胜比自己大十倍甚至百倍的大青虫。这便是它们战斗的收获。在学校举办的运动会上，我尝到了团结的滋味！

在星期四的下午，我们五年级举办了接力赛。

在赛前，李老师对我们说了一些关于比赛时要放松之类的话，可是我一句也没听进去。因为我的心早已飞到外面的操场上了!

快开赛了，老师让女生自己去对面赛场。到那儿时，女生们站在有些松散的队伍里，看着有些不协调。别看大家满脸不在乎的样子，其实心里都是一样有些忐忑不安。

比赛开始了，刘艺璇是第二，后来其中一个同学跑的有些慢，落了下来。不过，在大家的共同努力下，又变成了第二。到最后了大家都想把比分拉回来，我看到同学们奋力追赶的样子，我就好想哭。因为，是团结的力量感动了我!

虽然在最后一刻，大家没能把比分拉回来，但是毕竟也是全年级第二。大家还是很开心的，那一刻，我尝到了团结的滋味！

团结互助作文300字29

一天，我在家里玩。忽然，一排蚂蚁从我旁边经过。我见了，就想起和朋友团结起来做的事。于是，我想测测他们会不会一直很团结。

刚开始，我先用手指把他们的“队员”分开，没想到，“队员”被分开后，很快又走在了一起。排好队，抬着米饭。向回家的方向前进。我看一计未成，就再生一计。我在地上放了一块糖，看看会不会有蚂蚁单独来吃。过了好久，才有一只蚂蚁来到了这里。它见了爬到上面看了看，头也不回得就走了。我见了，还以为它放弃了呢！谁知，过了一会，它带着一大群蚂蚁向风似的跑了过来，少说也有几百只呢！它们见了这些食物，就一起把食物带回了家。这次却走得像蜗牛一样慢，可在这时，我却惊呆了。

这一次，我觉得蚂蚁真的是有福同享，有难同当。

团结互助作文300字30

常言说：“团结就是力量，不论是遭到敌人还是什么，只要你团结起来就可以战胜一切的事物。

蚂蚁只要观察到地面有几粒米饭竟想把它挪回蚁穴，可有些蚂蚁太小了无法搬回去。随后，刚才的蚂蚁卷土重来，身后跟一大群人“蚂”。它们尝试着把那几粒米饭搬回去，没过多久，蚂蚁们齐心协力的把那几粒米饭挪回蚁穴。喏！可能有时候人的力量比蚂蚁还小；有时候蚂蚁的力量可能人的力量还大，这是因为蚂蚁们齐心协力，才能把米粮搬回蚁穴里。

山里滚下大石头的事虽然平凡，可要将它搬走可是真得很难。一位路人看到街道的中央被一块重重的石头堵住了，可他并没有走上前去看，而是回到一个村庄把所有的人给叫来。大伙儿听了，急忙赶来，一起齐心协力把那块大石头给推向悬崖。事实证明了只要大家团结一心，就连铁柱都能磨成针。

在现实的生活中还有很多一些这样的事例，只要你看出问题，通过探索继而不断解决问题的办法团结起来，就连比赛也能超越对方。

第二篇：团结互助

团结友爱

团结，是由多种情感聚集在一起而产生的一种精神。团结并不只存在于志同道合的人群之中。想要成为一个团结优秀的集体，只需要我们都用真诚去面对集体中的每一个人，让这个集体里的每一个人，都感觉到心灵的温暖。如果一个团队没有团结的精神，那么这个团队就不能被成为团队，只是志同道合而已，团结是成功的基石，没有团结就不会有理所当然的成功，这是千百年来不变的道理，团结就是力量！

友爱：是指没有国度、民族、性别和年龄等差别的限制，彼此以“朋友”、“伙伴”相称，相互理解信任，相互支持帮助和志趣相近的人际关系双 查字典板报网，收集优质关于团结友爱手抄报，团结友爱黑板报设计图片，欢迎大家浏览。

团结的意义

团结同学,与人真诚交往是小学生的优良品质和健康心理素质的具体表现。未来社会对人才的需求,是多方面的综合素质,尤其是与人合作的意识尤为重要，这种合作意识产生与从小与同学之间的团结友好交往中。

给大家讲一个真实的故事吧。在辽宁省师范大学教育系里，有两位特殊的学生，一位叫周婷婷，另一位叫王铮。她们一个双目失明，一个双耳失聪。然而，就是这样的两个人组成了“海伦`凯勒”号联合舰队，两人在生活上、学习上互帮互助，周婷婷听不清看得清，她做了王铮的眼睛；王铮看不清，她做了婷婷的耳朵，两人取长补短，扬长避短，在学习上取得了优异的成绩。他们为什么会取得成功？那是因为她们掌握了成功的一个法宝——团结友爱，互相协作。

同学们，在我们身边，你是否也常常能感受到这样的成功事例呢？是的，课堂上我们开展的小组合作学习，少先队活动中的手拉手结对子活动，这些不是团结协作的很好的体现吗？然而，我们也不难看到，在一个班级中，我们也经常会发现有那么几个学生，平时总爱和同学磕磕碰碰，今天和这个同学闹意见，明天和那个同学不说话。还常常希望一切都能听从他们的意愿，这样就容易与同学产生矛盾。因此，他们在同学中也没有好朋友。其实，一个班级就是一个大家庭，同学之间是兄弟姐妹，彼此要互相关心、互相礼让，有不同意见要互相协商解决。能够倾听别人意见是一个人的优良品质，虚心向别人学习，多发现别人的优点，这也是搞好团结同学的一个基础。人与人友好相处是一件很愉快的事情。遗憾的是，即使是这么简单的方式，也并不被我们周围的所有人所接受。看看每天打菜时，那些插队的人，心安理得，面无愧色。这样的人，不懂友爱；别人休息、学习或工作时，毫无顾及追逐打闹，大声喧哗，不设身处地地考虑自己给别人带来的干扰，这样的人，不懂友爱；稍有不顺，张口就骂，不考虑这些污秽的语言带给周围人难堪，这样的人，不懂友爱；不分对象，不分场合，以取人短处为乐，这些人，无一例外地不懂友爱。这些行为，都在伤害着同学之间的友情，都在污染着我们共同生活的美好环境。同学们，谈谈友爱仅仅是几分钟。而付出友爱，体验友爱，则将伴随我们一生。不如从眼前做起，不插队，不吵闹，不说脏话，不嘲笑人，让友爱的甘泉滋养我们的心灵吧！同学们，团结友爱，互相协作，不仅是人们生存和发展的条件，也是现代社会发展对人们的要求。随着科学技术的高速发展，仅靠一个人“闭门造车”式的创造已不可能，这就更加需要人们学会与他人合作、共处。一次游戏，一次中队活动，一次打扫卫生，一次发明，一次创造，离不开你、我、他的共同协作。协作得好，完成的质量效率就越高，反之就不然。实际上，我们从小养成与人合作的意识和习惯，将来才能成为一个善于团结别人，善于理解别人，善于交往与合作的人才。同学们，让我们从现在做起吧！

名言名句

一切使人团结的是善与美，一切使人分裂的是恶与丑。—— 列夫·托尔斯泰 一个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。—— 高尔基

若不团结，任何力量都是弱小的。—— 拉封丹

只有美的交流，才能使社会团结，因为它关系到一切人都共同拥有的东西。—— 席勒

团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降。—— 毛泽东

凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。—— 莎士比亚

为了达到伟大的目标和团结，为此所必需的千百万大军应当时刻牢记主要的东西，不因那些无谓的吹毛求疵而迷失方向。—— 恩格斯

不但要团结和自己意见相同的人，而且要善于团结那些和自己意见不同的人，还要善于团结那些反对自己并且已被实践证明是犯了错误的人。—— 毛泽东

班级团结的技巧

一、通过确立班级奋斗目标来团结班集体；

二、通过建立强有的班级管理机构来团结班集体；

三、通过班会来团结班集体；

四、通过日常的事务的管理来团结班集体；

五、通过学风建设团结班集体；

六、通过组织活动团结班集体。

班级管理是一项既复杂又繁琐的的工作，要形成良好的班集体，必须团结一致，形成一股合力，才能真正把班集体管好。

第三篇：团结互助

团结互助，同创辉煌

吸取传统精华，才能拥有牢固根基，反映时代精神，才能引领时代风尚。“以团结互助为荣，以损人利已为耻”这一社会主义荣辱观又进一步阐述了我们中华民族的传统美德，又高度概括了新时期社会主义社会中人际关系的基本美德，我国历代思想家、政治家，无不推崇团结互助的理念，历史经验也一再证明：有没有团结互助的道德风尚，是判断一个群体是否健康，一个社会是否和谐的重要的标志之一。

我们也常说，团结就是力量，团结互助出凝聚力、战斗力和创造力。一块砖，只有堆砌在一起才能成就万丈高楼，一滴水，只有汇入大海才能获得永存！一个人，要有成就事业需要团结；一个集体，要在竞争中获胜需要团结；一个国家，要繁荣富强需要团结，一个国家，一个民族，只有团结起来才能昌盛发达；一个家庭，只有团结和睦，才能人丁兴旺；一个企业，只有处处盛开团结互助之花，这个企业才能持续发展和腾飞。

每个人就是一个团结互助的集体。从公司领导，到管理人员，再到每个员工，人人都深深地认识并真切的体会到了这个大家庭的温暖，互助的种子深深地扎根在每一个员工的心中。

经过几年的奋斗，时至今日，依然是团结奋进、努力拼搏、敢为人先的集体。我们所有人都坚信，在我们的共同努力下，团结互助之花定然永远绽放于频阳大地，每个人一定会再创辉煌！

团结互助是当代创业人应有的优良品质，是我中心持续发展的力量源泉。新时期要努力培养自己的团队精神和互助观念，确立“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”的思想，团结互助为公司，一心一意谋发展。古人云：“人心齐，泰山移”，我们坚信，只要努力做到：管理人员与员工之间团结互助，力创优秀部门；领导干部之间团结互助，更好的协调工作；全体公司成员之间团结互助，共创公司发展的未来，定然能够在日益激烈的市场竞争中长盛不衰，明天必然更加辉煌！

监控二班：周毅

第四篇：团结互助

团结互助，让友谊放光辉 主题班会

初一（2）班

一、主题：团结互助，让友谊放光辉

二、活动目的：

1.通过本次班会活动，增进学生之间的相互了解，增进友谊，营造良好的班集体氛围和学习氛围。

2.让学生学会换位思考，学会为别人着想，发现并学习别人身上的优点，学会关心别人，学会信任别人，学会团结同学，提高班集体的凝聚力。

三、活动准备：

1.了解和熟悉学生情况，如学生活跃程度，根据学生的实际情况，准备活动，安排部分学生参与准备工作。

2.编排活动，如话剧（情景剧）的角色挑选和彩排。

3.准备道具

4.提前公布活动主题，安排学生出一期关于友谊、集体的墙报，营造氛围。

5.根据活动，提前分组，让不熟悉的同学走到一起。

四、活动过程：

part 1 情景剧——将心比心，换位得友谊

情景一：一个同学雨天打着伞走路，不小心滑倒，踩到另一个同学，使得那位同学很生气，两个人将要吵起来了……

情景二：一个组长发书，把一本破书发给同学，这个同学不肯要……

情景三：一个同学在考试前发现忘了带笔，同桌不想把新买的笔借给他，使得这个同学可能不能参加考试……

(教师引导大家换位思考)换位思考后的情景：

情景一：道歉与谅解

情景二：无私和理解

情景三：主动与感激

part 2 从别人的优点认识自己的不足

由于班会之前作了分组，大家经过几天的认识，发现相互的优点并写在卡纸上，相互介绍，与全班的同学分享。就像某某同学要赞美某同学，他该说：某同学，我要赞美你，我很佩服你的……被赞美的同学接受：谢谢你的赞美。

part 3 信任＋团结＝力量

全班分四组，过三关，由各组的同学安排参赛的策略，互相分工一起合作，完成比赛。比赛流程如下：

第一关：人生的导航灯——友谊

每两人为一组合，一个同学被蒙上眼睛，另一个做导航指导其前进，走过障碍，走一个来回，另一组接力……两个来回后，另外的四个同学接力。

第二关：齐心合力赛过诸葛亮

这四个同学用四根绳运送一个乒乓球，要求是绳子不可以打结，要求他们想办法，把球运到对面。

第三关：团结就是胜利

四个同学，每人派一张宽两厘米的纸条，组员一起想办法，四张纸不能同时接在一起，也不能四张同时碰到一起，把乒乓球运会起点位置，游戏结束，最快的一组为胜利。

part 4 合唱《感恩的心》结束班会课，班主任总结活动。

后续：同学写心得，体会，感受。

2011年5月16日

第五篇：团结互助

《团结互助，共创和谐班级》主题班会

一、活动背景

通过实习这段时间的观察，我发现初一（2）班的学生们缺乏团结互助的意识和行动，很多人以自我为中心。因此，本节课给学生们提供一个舞台，让他们在活动中认识到团结互助的重要性，学会如何与人合作，增强班级凝聚力，培养团结向上的班风。

二、活动目的1． 学生认识团结互助的重要性

2． 学会与他人合作

3． 增强班级凝聚力，培养积极向上饿班风

三、活动对象：初一（2）班全体学生

四、活动时间：2012年2月7日

五、活动准备

1． 准备活动所需的道具，制作PPT课件

2． 准备好活动所需的材料

六、活动方法：以讨论、游戏为主

七、活动过程

1． 认识团结—《小水滴》

以故事开端：曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才能是一滴水不干涸？”，徒弟大惑，然后曰：“将它投入掌心”，师父笑曰“非也，非也！将它投入大海之中”。„是啊，多聪明的想法啊！如果说我们初一（2）班就是那片汪洋大海，那么同学们不就是那大海中得一滴水珠吗？一个人只有在集体中才能很好的发挥自己，一个集体也正因为有了我们才生发光芒。

2． 团结就是力量

﹙1﹚ 背靠背

游戏规则：将学生们分为5个小组，每组内的人手拉手，背靠背，然后同时站起来，计算时间，如果没有同时站起来的，要重新开始，时间用的最少的一组就成为优胜小组

（2）报纸上叠罗汉

游戏规则：将学生们分为5个小组，在教室的空地上铺上五张报纸，让各个小组的同学站到报纸上，每个小组各自发挥自己的聪明才智，在规定的时间内，站在报纸上人数最多的那个小组就取得了胜利。

（3）语言接力赛

游戏规则：讲学生们分为5个小组，每个小组派一个唱一段歌词，下一个小组以前一个小组所唱歌词的最后一个字开始唱一段后一句歌词，一次循环下去，接不下去的淘汰，直到最后剩下一个优胜组，在活动过程中，每组成员内的人可以互相帮助，共同讨论，发挥各自的聪明才智。

三个游戏结束后，请每个小组派代表，说说从游戏中你学到了什么？有什么感想？

3． 感悟生命

（1）团结的小故事

请几位学生到讲台上讲一些关于团结的小故事，即可以是正面的也可以是反面的，即可以是生活中得，也可以从书上看到的（2）播放有关团结的视频

总结：通过以上的活动，我们体验到了团结的重要性。其实，在我们的生活当中，团结的精神无处不在。在我们遇到苦难是，我们需要大家来共同解决。作为一个班集体，我们就像一家人一样，因为有缘，我们才聚在一起。因此，我们要团结起来，一起创造和谐的班级。

在今后的学习生活中，同学们要“我尽我力，为班添光彩”。

八、班会结束

播放《相亲相爱一家人》，让学生们在优美的旋律下结束班会，同时感受家的温馨，增强班级凝聚力，培养团结互助的班风。

《学会感恩》主题班会

一、活动背景

现在很多学生都不懂得感恩，把别人对他的帮助当作是理所当然的，没有感恩之心。因此，本节课开展以《学会感恩》为主题的班会，让学生们在活动中懂得要时刻怀有一颗感恩之心，感谢那么帮助过我们的人。

二、活动目的1． 让学生了解感恩，懂得为什么要感恩

2． 学生懂得怎样去感恩

三、活动对象：初一（2）班全体学生

四、活动时间：2012年2月14日

五、活动准备

1． 找有关主题的视频和资料

2． 制作PPT

3． 歌曲《感恩的心》

六、活动过程

1． 播放歌曲《感恩的心》，导入主题

我们每一个都可能获得过别人的帮助，应该时刻感激这些帮助过你的人。一个人的成长，离不开父母的养育，老师的教诲，同学的帮助。如果没有这些，我们怎么能够立于大地之间？因此，我们要有一个感恩的心，时刻感激别人。

2． 讨论自己是怎样认识感恩的？

学生1：感恩就是孝敬父母，尊敬师长。

学生2：感恩就是好好学习。

学生3：感恩就是要感谢那些帮助过我的人。

„

总结：同学们对“感恩”理解的非常好。感恩是感激帮助过我们的人，甚至对手、敌人等。而对生活，我们要怀着一个感恩的心。

3． 谈论为什么要感恩？

让学生自己考虑，然后在进行小组交流。

总结：通过刚才的讨论，同学们都知道我们为什么要感恩，是因为那些帮助过我们的人，让我们成长。在面对困难时，有了他们便不再怕。因此，我们要感恩他们，感谢帮助过我们的人。

4． 怎样感恩呢？

让学校联系实际讨论一下，然后每个小组派一个代表发言。

总结：感恩的方式有很多，但总的来说就是要心存感激，不存恶念。只要常怀感恩之心，便会给予别人更多的帮助和鼓励，便能对落难或绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。跟恩别人就是感恩自己。

5． 感恩小故事

（1）哭竹生笋：孟宗，三国时江夏人，少年时父亡，母亲年老病重，医生嘱用鲜竹笋做

汤。适值严冬，没有鲜笋，孟无计可施，独自一个跑到竹林里，扶竹哭泣。少顷，他忽然听到竹林里，只见地上长出数茎嫩笋。孟宗大喜，采回做汤，母亲喝了后果然病愈。

（2）年轻母亲舍身救儿：沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘

燕当时也顾不上手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时，只说了一句话：“儿子就是我的全部”。

感恩的故事还有很多，言之不尽。从这些故事中我们明白，我们应该学会感恩。学会感谢身边的一切，只有学会感恩，生活才会变得更加美好，更加和谐。有人说，忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没有来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了，这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。

七、班会结束

播放《感恩的心》，让同学们再次感悟感恩的真正意义，怀有一颗感恩之心。