飞机模型作文二年级五篇

第一篇：飞机模型作文二年级

飞机模型作文二年级

在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的飞机模型作文二年级，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

今天又去科技馆了，因为是放假，这次和以前不一样，馆内设备全部开放。看完航天飞机展览，我亲手做了一个橡胶动力的飞机模型。螺旋桨装在机头用木棍做机身，然后用泡沫塑料板做机翼和尾翼。然后铁丝钉在尾巴上，鼻子用橡皮筋连接。只要螺旋桨反方向旋转，手柄就迅速松开，“飞机”就可以动手了。

对我来说最幸福的就是自己做的.事。

天津市大港区大港油田中心区三小学二年级一班肖明科20xx年1月28日星期三，天气很好

寒假后，我和妈妈、爸爸、阿姨去奶奶家过春节。今天，我们从奶奶家回来。在南昌昌北机场候机厅看到一架模型飞机。我很想要它，所以我妈妈给我买了一架漂亮的模型飞机。

它的机型是波音747。它由真正的飞机材料制成，长度为12厘米，机身为红色和白色。两翼都是白色的。有五个轮子。

我非常喜欢这架模型飞机。

寒假后，我和妈妈、爸爸、阿姨去奶奶家过春节。今天，我们从奶奶家回来。在南昌昌北机场候机厅看到一架模型飞机。我很想要它，所以我妈妈给我买了一架漂亮的模型飞机。

它的机型是波音747。它由真正的飞机材料制成，长度为12厘米，机身为红色和白色。两翼都是白色的。有五个轮子。

我非常喜欢这架模型飞机。

寒假后，我和妈妈、爸爸、阿姨去奶奶家过春节。今天，我们从奶奶家回来。在南昌昌北机场候机厅看到一架模型飞机。我很想要它，所以我妈妈给我买了一架漂亮的模型飞机。

它的机型是波音747。它由真正的飞机材料制成，长度为12厘米，机身为红色和白色。两翼都是白色的。有五个轮子。

我非常喜欢这架模型飞机。

寒假后，我和妈妈、爸爸、阿姨去奶奶家过春节。今天，我们从奶奶家回来。在南昌昌北机场候机厅看到一架模型飞机。我很想要它，所以我妈妈给我买了一架漂亮的模型飞机。

它的机型是波音747。它由真正的飞机材料制成，长度为12厘米，机身为红色和白色。两翼都是白色的。有五个轮子。

我非常喜欢这架模型飞机。

第二篇：无动力飞机模型制作大赛通知

关于举办河南工业大学

第一届无动力飞机模型制作大赛的通知

一、组织机构

活动名称：河南工业大学第一届无动力飞机模型制作大赛 主办：河南工业大学团委

承办：机电工程学院团委

协办：各学院团委

二、活动主题： 飞舞青春机动人生

三、活动口号： 飞响工大风采你我四、活动背景

为纪念建团九十周年为契机，以“我的青春我的团”为主题，以加强团的内涵建设为重点，以大学生素质拓展为根本，以创建创新型校园、和谐校园为目标，融科技、文化、艺术于一体，引导广大青年学生充分认识建团九十周年的伟大成就，自觉接受红色文化的熏陶，并通过品牌活动的开展倡导和建设有利于青年学生健康成长的校园文化氛围，促进大学生素质教育的全面实施。

此次无动力飞机模型制作大赛涉及到科技创新、艺术造型、文化交流等方面，能够体现出建团90周年以来中国经济的“飞”速发展，也完全符合此次科技文化艺术节的主题要求。

河南工业大学 第七届科技文化艺术节机电工程学院

五、活动目的通过此次无动力飞机模型制作大赛，不仅能够将大学学到的理论知识运用到实践当中，以达到锻炼广大同学的动手实践能力，而且能够激发广大学生的创新思维和艺术构想，从而增强大家对科技创新的兴趣爱好，为全国各种大型科技创新活动储备力量。

六、赛事分类

A类赛事：（制作工艺评比）1.2.3.4.5.比赛形式：现场展示 比赛时间：2012.5.29（周二）中午12:00-13:00比赛地点：河南工业大学莲花街校区钟楼广场 评比形式：专家评审团及现场工大学子投票 奖项设置：

最佳创意奖：一等奖（10分）、二等奖（7分）、三等奖（5分）若干

B类赛事：（飞行直线距离评比）

1.2.3.4.比赛形式：飞行评比 比赛时间：2012.5.29（周二）下午15:00-17:00 比赛地点：河南工业大学莲花街校区操场看台 评比形式：飞行直线距离（每架飞机必须完成两次飞行）河南工业大学 第七届科技文化艺术节机电工程学院

5.奖项设置：

最佳“飞鹰”奖：一等奖（10分）、二等奖（7分）、三等奖（5分）若干

团体奖设置：

根据各学院A类、B类两项比赛参赛团队总积分，评出河工大最佳“飞响工大”金奖、银奖、铜奖三个学院

六、日程安排

5月20日（周日）下午18：00前，请各团队负责人将《参赛报名表》电子版发送至邮箱：jdgcxykyb@126.com。有问题请与机电工程学院负责人赵军阵联系，手机：***。参赛作品做好后由各队队长统一保管，等到比赛当天由队长和参赛队员一起带到比赛场地进行比赛。（注：一架飞机可以同时参加两个赛事）A）2012.5.29（周二）中午12:00-13:00在钟楼广场先对A类作品进行参展，选拔出造型优美、有创意、有艺术特色的作品给予奖励。

B）2012.5.29（周二）下午15:00-17:00在操场看台进行B类参赛作品比赛，参赛选手分队并排站在看台上，依次朝足球场扔自己精心设计的无动力飞机，评委及工作人员记录结果，每架飞机有两次飞行机会，根据哪个队飞机飞的最远，并且飞机不河南工业大学 第七届科技文化艺术节机电工程学院

受损伤仍能继续试飞，评出此次的最佳“飞鹰”奖，并给予奖励。

七、作品要求

1、用木板、硬纸板、塑料板、铁丝、粘胶等简单的物品制作成一个模型飞机（所有材料自购）；

2、不能对飞机装任何动力元素；

3、飞机尺寸要求：

250mm <机身长< 1000mm

250mm <机翼宽< 1000mm4、不能购置成型或半成型的飞机材料参赛。

九、报名要求

1、每队至多3名队员

2、河南工业大学全体学生均可参加3、5月20日（周日）下午18：00前，请各团队负责人将《参

赛报名表》电子版发送至邮箱：jdgcxykyb@126.com

河南工业大学 第七届科技文化艺术节机电工程学院

附表：参赛报名表

河南工业大学 第七届科技文化艺术节机电工程学院

第三篇：航模社团折纸飞机模型比赛方案

“放飞梦想”航模社团学生折纸飞机模型比赛方案

一、活动目的：

纸飞机已经不再是专属于小朋友的玩意儿，现在也可以作为国际比赛项目，世界纸飞机大赛于2009年5月在奥地利的萨尔茨保举行了总决赛。通过纸飞机比赛，还可以吸引不同年龄层次消费者共同参与，达成情感交流的目的。

我校航模社团将举行“放飞梦想”学生折纸飞机模型比赛。为确保比赛圆满顺利进行，现将有关事宜通知如下：

二、比赛时间、地点：

时间：3月23、3月30号社团活动课 地点：博雅楼四楼航模室

三、竞赛组别项目：

竞赛共设男子组和女子组

四、参赛要求：

5年级，每个班级限报2男2女。

五、竞赛方法：

1.统一使用A4纸折叠的飞机进行参赛。（纸张由学生自备）2.纸飞机必须是选手亲自制作，如果是购买的视作自动放弃活动资格。

3.参赛选手可在制作的纸飞机上写上自己的名字，允许在纸飞机表面涂画。

4.纸飞机只能通过折叠而成，能撕裂、粘贴、切割、装订或填装其他物品。

5.制成的纸飞机必须是典型的飞机造型，至少有双翼，是否符合典型飞机造型由现场裁判确定。

六、奖项设置

一等奖１名，二等奖２名，三等奖3名 最佳创意奖1名

2016.3

博湖县第一小学航模社团

第四篇：走进飞机模型综合实践活动系列教案

从欣赏开始

让成长闪光

走进飞机模型

——主题生成课 六年一班 杨学智

一、活动背景

学生喜欢飞机，没有科学和技术作铺垫。多数学生的动手能力不强，他们只知道剪、拼、粘等简单组装。《飞机模型的制作》是本次活动的主题。教学内容是让学生动手设计制作自己喜欢和感兴趣的飞机模型，同时也激发了学生的活动兴趣。

在动手操作中去发现原有事物的不足、去改进它、发展学生的创新精神和实践能力，当学生拿着自己的小飞机进行试飞尝试时，就有几个学生飞的还可以，多数学生不成功，这样需要学生在实践中去调试、添加、削减、不断总结，并加以改进。

总之，给每个学生发展的空间，找到自己的问题，敢于挑战，让他们自主参与，亲身体验并积极实践，是本次活动的指导理念。

二、教学目标

1、培养学生从生活中发现问题的意识，并能提出2一3个感兴趣的问题。

2、培养学生能从问题中提出有研究价值的问题。

3、培养学生能把问题转化成主题的能力。

4、激发学生的创作兴趣。

三、活动重点

让学生创新、让学生探究、让学生发现

从欣赏开始

让成长闪光

四、活动准备

飞机图片（意图：因为我校所处偏远山区学生所见飞机较少，用图片来让学生增加对飞机的外观了解）探究方案表格 准备一些关于飞机的信息

五、活动过程

（一）创设情境，引出范围

师：同学们看见过飞机吗？在哪里见过？ 生：见过（在电视上、书上… …）师：你看见的是什么飞机？ 生：客机、战斗机、运输机… …

出示图片：（客机、货机、农用飞机、体育运动机、航探航测机以及研究试验机）

师：你了解这些飞机吗？谁能说一说？ 生：自由回答

师：看来同学们对飞机非常感兴趣，那么这节课我们就围绕飞机来进行一次综合实践活动。

（设计意图：通过学生的所见所闻，再加上图片来引导学生去了解飞机。）

（二）围绕范围、提出问题

师：了解了这些飞机的知识、看了这些飞机图片，同学们有什么想法吗？你想提出哪些问题呢？

1、学生独立思考，将自己的问题写在练习本上。

从欣赏开始

让成长闪光

2、小组交流，将有价值的问题写在卡片上。

3、全班汇报。

生：1）飞机有多少种类？

2）直升飞机是干什么用的？ 3）我们国家能生产那些飞机？ 4）飞机是怎样生产出来的？ 5）飞机的原材料有哪些？… …

（三）筛选问题，形成子主题

师：提出这么多问题，你认为哪个问题最有研究价值？

1、学生独立思考

2、小组讨论

3、小组汇报

师：通过刚才的交流，我们发现针对飞机值得我们研究的问题还真不少，下面请你给同一类问题起个共同的、合适的名字。

生：1）飞机的种类 2）飞机的功能 3）飞机的制作

4、各小组确立组内主题和小组名字。

（五）根据子主题，形成主题

师：我们各小组都已经有了自己的研究主题，那就请同学们给本次综合实践活动取一个合理的名字吧？ 生：制作飞机模型

研究制作飞机模型 走进飞机模型

师：根据同学们的意见，达成共识将本次综合实践活动主题确定为走进飞机模型。

（六）课堂小结

从欣赏开始

让成长闪光

1、同学们今天有哪些收获？

2、在下节课中我们都要成为本次综合实践活动的策划者，请大家一定要做好准备。

从欣赏开始

让成长闪光

走进飞机模型

——方案策划课 六年一班 杨学智

一、教学目标：

1、通过本节课的指导，使学生学会一般性综合实践活动方案的制定，培养学生规划能力以及合作能力等。

2、能够从时间、地点、人员分工、具体活动任务等方设计研究活动程序。

3、从感兴趣的角度，对自己感兴趣的飞机模型进行研究设想。

二、教学过程：

（一）导入新课、明白要素

师：上节课我们对“飞机模型制作”进行了主题确立和分解，同学们已经根据自己喜欢研究的问题确立了本组小主题（各小组汇报）那么，实践前，我们应该做好哪些准备呢？ 生：制定活动方案

师：要想制定活动方案，我们要注意哪些要素呢？（1）独立思考（2）小组交流

（3）学生汇报（生：时间、地点、活动主题、活动目的、活动计划、研究步骤、小组分工等。）

（二）重点指导，形成方案

1、发放方案策划表格

从欣赏开始

让成长闪光

2、各组填写表格

3、教师巡回指导

4、组内交流完善

（三）个案展示，交流修正

1、请一个小组上前展示本组的“活动方案策划表”

2、请其他组对展示组的“活动方案策划表”进行评议

3、根据师生的建议，完善本组活动方案

（四）各组展示，完善方案

师：下面请各组同学结合同学们的提议，把完善后的方案展示给大家。

1、各组展示本组的“活动方案策划表”

2、请其同学们认真倾听，对展示组的“活动方案策划表”进行评议并提出合理建议。

3、再次完善本组活动方案

（五）课堂小结

（1）这节课你有哪些收获或感受？

（2）同学们已经制定好了活动方案，希望大家按着方案，认真实践，同时还要及时记录实践中遇到什么困难？是怎样克服的?通过活动你有哪些感受和体会？相信同学们通过认真的实践，一定能有硕果累累的那一刻！

三、板书设计

走进飞机模型

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——方案策划课

时间、地点、指导教师、具体分工、活动准备、研究目标、实践方式、展示形式、注意事项

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走进飞机模型

——制作方法指导课 六年一班 杨学智

一、活动目标：

1、引导学生基本掌握设计与创作的方法，培养学生动手操作和创新能力。

2、培养学生的观察能力，能从观察的内容中提取有用的信息。

3、学生能够用身边的废旧物品进行创作，培养学生想象和实践能力。

二、活动重点：

让学生创新、让学生探究、让学生制作

三、活动准备：

易拉罐 铁丝 瓶盖 纸张 胶水 胶带 钳子 锤子 锥子 剪刀

飞机模型2个（一个纸做的、一个易拉罐做的）

四、活动过程：

（一）创设情境，导入新课

师：上节课我们已经把飞机模型制作的研究方案策划出来了，同学们都已经写出飞机模型的制作活动方案，那么这节课我们就来学习一下飞机模型的制作过程，大家住备好了吗？

生：准备好了。

师：今天老师带来一些飞机模型的图片（展示飞机模型图片）

从欣赏开始

让成长闪光

学生观察图片，并说出这些飞机模型是有什么制作的？制作的怎么样？（学生汇报交流并评议）

（二）再创情景，引出方法

师：老师也做了两个飞机模型（出示模型），同学们想不想知道老师是怎么做的？ 生：想。

师：那么请同学们观察一下，这个飞机模型都是有什么东西做的？

生：易拉罐 铁丝 瓶盖 纸张… … 师：重复材料（板书准备材料）

（设计意图：通过展示制作过程，让学生取长补短，注重提升学生的观察能力。）讲述制作过程：（1）准备材料

（2）用易拉罐制作螺旋桨（3）制作机身（4）制作机翼（5）制作轮子（6）组装合成

让学生讨论制作过程，并汇报。同样讲述纸飞机制作过程。

（设计意图：让学生了解教具模型的制作步骤。）

从欣赏开始

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（三）总结交流、训练方法

师：通过刚才的学习，你能制作飞机模型啦吗？

接下来我们就试一试，在制作之前那位同学或哪个小组能再告诉我们一下制作步骤吗？ 提出要求：

（1）根据整理出来的步骤制作。（2）写出创作构思。（3）填好制作表格。学生实践，老师巡回指导。

（设计意图：让学生了解详细的活动及制作步骤。）小组展示：

每个组都有作品，可能有很多小组没有制作完，做多少展示多少，下面把你们组的作品展示给大家。哪个组愿意先来？ 学生或组别评价： 对刚才的展示进行评价？ 小组修改：

根据刚才的评价进行修改。

（设计意图：通过每个小组展示，来取长补短，并且给其他小组提出有价值的建议，进一步来完善作品。）

（四）课堂小结、总结收获

可能有的组别还没有完成，这节课到这里就要结束了，通过这节

从欣赏开始

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课的学习，你有什么收获吗？ 学生汇报，老师总结。

板书： 飞机模型制作

准备材料 制作过程 注意事项

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走进飞机模型

——成果展示课

——飞机模型模拟科技新闻发布会

六年一班 杨学智

一、活动目标

1、培养学生关注科学、热爱科学、追求科学的兴趣，掌握一定的科学知识和新闻知识。

2、培养学生通过各种渠道、途径定向获取并筛选信息的能力。

3、锻炼学生独立组织一定规模的完整活动的能力。

二、活动设想

整个活动分为会前准备、活动过程、辅助活动三部分。会前准备利用课余时间进行，安排两节课：一节课小组交流资料，确定选题，为新闻发布会做准备；一节课举行新闻发布会。

三、会前准备

设计意图：因为这种展示活动是我们首次使用的形式，有很多东西及材料需要教师和学生在课下准备好。

教师：

1、搜集有关新闻发布会的资料。（如内容、形式等）

2、准备有关新闻写作方面的基本知识。

学生：

1、将制作的飞机模型，或进行奇思妙想，将有关成果或设想写成书面介绍。

2、准备举行科技新闻发布会。

3、确定新闻发布会的人员分工：

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会议主持人，“专家”，“记者”，听众。

四、活动过程

（一）回顾主题、导入展示

师：我们已经完成了飞机模型的制作，那么本节课我们就来以新闻发布会的形式来展示一下我们设计的飞机模型吧，大家准备好了吗？

生：准备好了（主持人开始主持）

1、宣布新闻发布的主要内容：（1）飞机模型的名称；（2）飞机模型的一般原理；（3）成果的适用范围和价值意义；（4）成果的发展前景。

设计意图：向正是发布会一样，提前将发布会流程告知大家。

2、小组交流筛选：

（二）汇报展示、欣赏解惑

在各自分头准备后，各小组先作交流，然后推选出两至三人到发布会展示。要求发布人写好新闻稿，小组成员共同修改，提出改进意见。

设计意图：每个小组要精心准备，展示给大家的将是他们最好的一面。

3、会议进程安排： 1）主持人开场白

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2）发布新闻

各发布组介绍飞机模型信息，或发明人讲解、演示自己的成果。可以运用多种手段。其间记者、其他听众可提问，发布人简要作答。

4、“专家”评价（师生评议）

请与会专家就本次模拟科技新闻发布会的内容、价值、意义作出评价，或就其中某些成果的开发利用前景作出预测。

设计意图：让学生自己来评价自己，说出优缺点，并且充分发挥想象，并能树立为祖国设计更先进飞机的理想。

（三）活动总结、拓展延伸

同学们已经通过最特别的方式——新闻发布会，把自己的作品展示给大家了，相信同学生收获肯定不小，谁想与大家一起分享一下你的硕果呢？（学生汇报、老师总结）

辅助活动

一、各小组制作一份宣传的材料。

二、写一篇关于报道本次飞机模型新闻发布会”的实况。

三、围绕本次发布会写一则日记，如实记录本次活动从准备到结束过程中经历的有意义的事情、自己的感受和收获。

第五篇：关于飞机模型安装地的租赁协议

关于飞机模型地人员值班合同

甲方：潘家浜村中国电子科技集团公司第三十六研究所飞机模型

场地（简称甲方）乙方：夏福坤新塍镇潘家浜村5组（简称乙方）

为更好、更快地配合国家重点科研项目，甲方聘请乙方在土建建设飞机模型进行夜间安保值班，经过双方协商，达成如下协议：

1、乙方同意在甲方场地进行住夜值班，值班时间为3年，即2013年11月5日至2016年11月4日，值班费用800元/月。

2、付款方式：每年12月底一次性付清上一年值班费。

3、乙方负责对飞机模型和周边场地设施进行夜间值班、安全保卫，负责科研室的正常运行，不得任何人进入飞机模型和围墙范围内。由于看护不善造成飞机模型损坏而产生的飞机模型费用由乙方承担。

4、乙方在值班过程中应注意人身安全，发生一切安全事故由乙方自己承担。

5、甲方提供用水、用电和基本值班设施；

6、未尽事宜，双方友好协商解决。

7、本协议一式四份，具有同等法律效力。

甲方：乙方：

新塍镇潘家村经济合作社

时间 ：2013.11.1