乌龟逃跑的作文大全

第一篇：乌龟逃跑的作文大全

乌龟逃跑的作文

有时候，小动物也是很聪明的，就说说这只小乌龟吧！下面是小编分享的关于乌龟逃跑的作文，一起来看看吧！

国庆节那天，我跟着爸爸妈妈到青岛玩，在那里，我玩了个痛快。临走时，我从海滩边带回了两只可爱的小乌龟。

回来后，我把两只小乌龟放在鱼缸里，每天都拿小虫喂它。小乌龟吃食的样子很可爱，它把脖子一伸，一口交住小虫子，就津津有味地吃起来。我很喜欢它们，每天放学后，总要去细心地进行观察。

有一天放学后，我又去看小乌龟，忽然发现少了一只，我非常着急。它能跑到哪里去呢我东找西找怎么也没找到，我很伤心，就去问妈妈，妈妈笑着说：“小乌龟大概是想家了吧！”也怪，过了两天，它却从冰箱底下慢慢地爬出来了。我高兴极了，仔细一看，小乌龟完好无缺，我就把它放进鱼缸里。几天后，我又发现少了一只，这次我不那么着急了。过了一段时间，它终于又从洗涮间里爬出来，这次我小心地把它放回了原处。我问妈妈：“上次逃跑没找到家，这次为什么它还跑呢”妈妈说：“它为了回家，不怕任何困难，勇敢着呢！”

妈妈的话，使我明白了一些道理，我决心帮助它找到自己的家，把它放回大海，让它重新回到大自然的怀抱。

前几天，我们家来了两位新成员——乌龟。

两只小小的眼睛，像黑芝麻一样，小小的、亮亮地眨着，似乎在说：“让我看看外面的世界！”眼睛下面长着针孔般大小的鼻子，眼睛上面有两块红红的像耳环一样的东西，大概是它的耳朵吧！它们还背着重重的、硬硬的、温暖的“家”呢！“家”是一块儿一块儿的，“家”上还有条纹呢！像一个时光隧道，注意了！注意了！你可别忘了它们的短短的、细细的小尾巴呀！那尾巴可以算是最不起眼，最不起眼了！嘘——可别告诉别人哦！它们的尾巴上还有小小的点儿镶嵌着，像一个小逗号。哦，我 还 发现它们背上有一条线，应该是脊背吧。给它们起个名字吧，一只很活泼，叫它皮皮，另一只很文静就叫静静吧，你们和我做朋友吧！

有一天下午放学后，回到家，只听“撕啦——”的声音，原来是两只小乌龟又不听话了，它们想趁其不备逃走。忽然，我想：嘻嘻，我可以做个实验，叫“小乌龟逃跑记”，于是，我静静地观察着。等没有动静了，它们便“行动”起来，一只前爪扒住边缘，另一只前爪和后腿用力一蹬，上去了！上去了！就在快要成功的时候，“哧溜”一声，小乌龟因为没有抓好，不小心滑了下去，小乌龟并不放弃，继续往上爬呀爬呀，但，每次都一样，爬起来又落下去了，爬起来又落下去了。

我看的有点不胜其烦，想：什么东西可以让它们爬上去呢？我瞄了一眼旁边的东西，目光停在了那块五颜六色的彩石上——一块大大的石头。我把那块石头搬到了里面，可乌龟却像见着什么怪物似的，赶紧把头缩进壳里，真不愧是“缩头乌龟”。过了一会儿，它们慢慢挪动身体，接着就是“撕啦”的一声，它们先爬到了石头上面，我心中一阵惊喜，它们停了一下，又开始像叠高一样，一只乌龟爬到另一只的身上，腿用力一蹬，出来了！出来了！终于爬上去了。

两只小乌龟也一定很快乐，小乌龟，你们真不怕苦！

国庆节那天，我跟着父母到青岛玩，在那里，我玩了个爽快。临走时，我从海滩边带回了两只心爱的`小乌龟。回来后，我把两只小乌龟放在鱼缸里，每天都拿小虫喂它。小乌龟吃食的姿态很心爱，它把脖子一伸，一口交住小虫子，就津津乐道地吃起来。我很喜欢它们，每天放学后，总要去细心肠进行调查。

有一天放学后，我又去看小乌龟，遽然发现少了一只，我十分着急。它能跑到哪里去呢 我东找西找怎样也没找到，我很悲伤，就去问妈妈，妈妈笑着说：“小乌龟大概是想家了吧！”也怪，过了两天，它却从冰箱底下慢慢地爬出来了。我快乐极了，细心一看，小乌龟完好无损，我就把它放进鱼缸里。几天后，我又发现少了一只，这次我不那么着急了。过了一段时间，它总算又从洗涮间里爬出来，这次我小心肠把它放回了原处。

我问妈妈：“前次逃跑没找到家，这次为什么它还跑呢 ”妈妈说：“它为了回家，不怕任何困难，英勇着呢！” 妈妈的话，使我理解了一些道理，我决计协助它找到自己的家，把它放回大海，让它从头回到大自然的怀有。

泼泼和静静是我家的两只小乌龟，今天竟然打起了歪念头：想从箱子中爬出去。哈哈，胆子又大了呀!这不，你瞧，先是静静开头，两只前爪不停地抓着箱子，时不时弄出了许多泡泡，想逃出来，没那么容易，这边可滑着呢!突然，扑通一声，咦?怎么了?哦，原来是静静想逃出“大牢”而就掉了下去，摔了个四脚朝天。“哈哈哈哈……”我笑得前仰后俯。静静倒还是不放弃，头出来了，又摔了一跤，而这次是摔在外面，它爬出来了!我马上立下“皇榜”，让爸爸把“越狱”的“逃犯”给抓回来。还好，还好，否则还真让静静溜之大吉了。你看，别看静静斯斯文文，其实小心眼多着呢!

后来，泼泼也受静静的影响，也当起了“逃犯”，这下可让我忙得手忙脚乱的了，一会儿这只出来，一会儿那只出来，我的天哪!

我说小乌龟，你到底是不是喜欢外面的风景而想出来欣赏，不想像井底之蛙――目光短浅那样呢?要不，趁着我哪天心情好，就放你们出来悠闲自在一下，嗯，不过还要跟爸爸妈妈商量商量……嘻嘻。

第二篇：乌龟逃跑记作文

乌龟逃跑记作文2篇

国庆节那天，我跟着爸爸妈妈到青岛玩，在那里，我玩了个痛快。临走时，我从海滩边带回了两只可爱的小乌龟。

回来后，我把两只小乌龟放在鱼缸里，每天都拿小虫喂它。小乌龟吃食的样子很可爱，它把脖子一伸，一口交住小虫子，就津津有味地吃起来。我很喜欢它们，每天放学后，总要去细心地进行观察。

有一天放学后，我又去看小乌龟，忽然发现少了一只，我非常着急。它能跑到哪里去呢我东找西找怎么也没找到，我很伤心，就去问妈妈，妈妈笑着说：“小乌龟大概是想家了吧！”也怪，过了两天，它却从冰箱底下慢慢地爬出来了。我高兴极了，仔细一看，小乌龟完好无缺，我就把它放进鱼缸里。几天后，我又发现少了一只，这次我不那么着急了。过了一段时间，它终于又从洗涮间里爬出来，这次我小心地把它放回了原处。我问妈妈：“上次逃跑没找到家，这次为什么它还跑呢”妈妈说：“它为了回家，不怕任何困难，勇敢着呢！”

妈妈的话，使我明白了一些道理，我决心帮助它找到自己的家，把它放回大海，让它重新回到大自然的怀抱。

泼泼和静静是我家的两只小乌龟，今天竟然打起了歪念头：想从箱子中爬出去。哈哈，胆子又大了呀!这不，你瞧，先是静静开头，两只前爪不停地抓着箱子，时不时弄出了许多泡泡，想逃出来，没那么容易，这边可滑着呢!突然，扑通一声，咦?怎么了?哦，原来是静静想逃出“大牢”而就掉了下去，摔了个四脚朝天。“哈哈哈哈……”我笑得前仰后俯。静静倒还是不放弃，头出来了，又摔了一跤，而这次是摔在外面，它爬出来了!我马上立下“皇榜”，让爸爸把“越狱”的“逃犯”给抓回来。还好，还好，否则还真让静静溜之大吉了。你看，别看静静斯斯文文，其实小心眼多着呢!

后来，泼泼也受静静的.影响，也当起了“逃犯”，这下可让我忙得手忙脚乱的了，一会儿这只出来，一会儿那只出来，我的天哪!

我说小乌龟，你到底是不是喜欢外面的风景而想出来欣赏，不想像井底之蛙――目光短浅那样呢?要不，趁着我哪天心情好，就放你们出来悠闲自在一下，嗯，不过还要跟爸爸妈妈商量商量……嘻嘻。

第三篇：逃跑犯错误保证书

犯错误改正的保证书 尊敬的×老师: 您好,我是×年级(×)班的×××,前几天我在课间写×老师布置下来的家庭作业,因为一时觉得写不出来。又为了能够尽快完全作业。

我就让朋友帮我完成,结果被老师发现了。就将我的作业本没收了,老师当面批评了我,并要求我写这篇检讨书。

事后我仔细想过了老师的话,我深刻地知道了自己所犯的错误,我也要主动向老师认错。×老师,我发现我错了,相信您早已发现了。我完全错误了,犯了大错误。为什么呢?因为我发现自己的无知和天真。为什么我不能做一个好孩子? 老师,在写这检讨书的时候,我的内心在挣扎,为什么我第一次写的那么认真呢? 我百思不得其解,最后,我得出了答案,因为,我是真的错了,这是一次十分深刻的检查,我对于这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该违背老师的话,我们作为学生应该完全听从老师的话,我感到抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我彻底的错了,想真心悔过。

我以后再也不会让别人来帮我完成作业。因为老师布置的作业就是给我们加深对知识的理解,能够帮助我们巩固知识的。

而我却没有深刻明白这一道理,居然为了图省力,图方便就让别人帮我完成作业,实在是太不应该了!关于我认为习题难写这一问题,我保证今后我要在课堂上认真听讲,认真思考。上课不做小动作,不随便乱说话,思想不开小差。

我要以实际行动,回报老师的教导之情。争做老师眼中、家里眼中的好学生,以实际行动和良好的成绩为集体争光。

您的学生:××× 班级:×年级(×)班

时间:××××-××-××篇二：扫地逃走检讨书100字

扫地逃走检讨书100字

1、扫地逃走检讨书

尊敬的xxx：

我们总会扫地，在每一个遥望落日和仰视天空的日子里。我们总会扫地，在每一个受尽疲惫心灵麻木不仁的瞬间。我总会不想扫地，但是我们往往忽略了，我们现在所做的一切，是必须完成的，于是我忘记了执行，忘记了扫地，任由得纸屑，漫天飞舞，直到回过头来的时候，才发现老师微笑着让我写检讨书。

我知道错了，所以老师请给我一次机会吧。xxx

2、逃避清扫卫生检讨书

尊敬的班主任老师：

关于我缺席打扫卫生的行为，在此我向您做最深刻的检讨，以反省我的过错，请求你的原谅。

本次大扫除期间，我被安排到南操场拔草，由于我懒得顽皮等等不良品质，我怠慢了这份卫生打扫工作，一个人偷跑出来去了小卖部买饮料，逃避了打扫卫生的职责。

我十分恳切地向您表示道歉，并且希望您能够给我一次重新改过的机会，我将不辜负您的期盼，认真改正错误，弥补自身不足。xxx

3、扫地逃走检讨书

敬爱的老师： 您好！我昨天因为家中有急事，赶着回家，所以逃了扫地。我知道这是不对的，回家之后我意识到自己的错误，希望您能原谅。我将补扫，并向您保证，以后不会再犯这样的错误。

此致

敬礼

检讨人：xxx 日期：年月日篇三：检讨保证书 检讨保证书

这次犯错误，在上班的这两天里，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯项目部的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。项目部一开始就三令五申，一再强调禁止喝酒，提醒职工不要违反规定，可我却没有把项目上和领导的话放在心上，没有重视领导说的话，没有重视项目部颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对领导的不尊重。应该把领导说的话紧记在心，把项目部颁布的纪律紧急在心。

事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，而且我这种行为给项目也造成了及其坏的影响,破坏了管理制度.在职工中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的职工的效仿，影响项目部的纪律性，对项目上的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的领导，职工也是一种伤害，也是对同事们的一种不负责任。每一个领导都希望自己的职工做到工资兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的项目部有一个良好形象。每一个职工也都希望项目部给自己一个良好的工作环境来工作，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的工作环境，但是一个良好的工作环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了项目部的良好环境，是很不应该的，若每一个职工都这样犯错，那么是不会有良好的工作环境形成，对违反规定的职工给

予惩罚也是应该的，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受项目部给予的处理。对不起,领导!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，领导对于我的犯错误也非常的生气。我也知道，对于职工，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力工作。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请领导相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。我已经意识到我的错误了，而且认识到了此次错误严重性。我知道我那天确实是太冲动，太不冷静了。我错了，脾气差已经不对，先动手打人就更不对了。我应该多为别人着想，多忍让，多包容她。我以诚恳的态度承认我的错误，我身上的确存在问题，我已经很深刻地认识到了这一点。通过这件事，我充分认识了自身的严重缺陷。我知道自己应该认真检讨自己的行为，认真对自己的脾气、性格进行深刻的反思。我确实脾气暴躁，不够冷静，应该通过这件事清醒地认识自己的错误，积极改正。其次，我还应该团结职工。而我不但没有那样做，反而还破坏同事之间的安定团结。

第四篇：教案小兔逃跑

语言：小兔逃跑 活动目标

1、通过倾听故事，幼儿理解故事中母子之间的亲情，体验“你变我变”的情趣。

2、能通过大胆想象、创编，理解事物之间的关系。

活动重点

通过倾听故事，幼儿理解故事中母子之间的亲情，体验“你变我变”的情趣。

活动难点

能通过大胆想象、创编，理解事物之间的关系。

活动准备

故事，各种动物图片若干

活动过程

一、谈话讨论

1、小兔想离开家，它对妈妈说：“妈妈我要逃跑啦！”妈说：

“你逃跑，我就追。”小兔说：“我变成小鱼。”妈妈说：“我变成钓鱼人。”你们知道小兔还会变成什么？妈妈有会变成什么？

2、引导幼儿讨论

“小鱼”和“钓鱼人”、“老鼠”和“猫”之间的关系，为理解故事内容作准备。

二、倾听故事

1、完整欣赏故事一遍。

2、妈妈为什么要去追小兔？

3、小兔和妈妈分别变成了什么？为什么要这样变？

4、最后，小兔还想逃跑吗？为什么？

5、再次完整讲述故事一遍，加深幼儿对故事的理解。

6、如果你是小兔，你想变成什么？

三、游戏：你逃我追

1、玩法：

幼儿自由两两结伴做游戏。

如：一幼儿说“我变成小鸟”，另一个幼儿说“你要是变成小鸟，我就变成大树，等你落下来休息。”如此来循环。

2、应到幼儿用语言表达“追逃”关系，也可以加上动作，使其更形象、生动。

第五篇：逃跑阅读答案

三、（24分）

阅读下面的作品，完成11~14题。

逃跑

铁凝

①二十多年前，老宋从北部山区来到这个城市，这个剧团。

②老宋在团里的任务是传达、收发，兼烧一个开水锅炉。水烧开，老宋站在当院，亮起大嗓喊：“水开了！”喊是有称谓的。为了这称谓，老宋还颇费了心思：将全团干部演员职工家属统称为老师，这个称谓谁都不反感，无亲疏远近之嫌，无厚此薄彼之意。

③份外的事老宋也没少做。五楼的人们说，老宋，帮我把这罐煤气扛上去吧。三楼的人们说，老宋，我买的沙发来了，你给搭把手吧。一楼的妇女喜欢织毛衣，就喊，老宋，给我架着毛线。

④老宋沉默寡言的时候居多。唱小生的老夏算是他的好友，老宋只向老夏说一些家事。他的闺女，嫁的是一个更穷的地方的懒人。前几年那人忽然扔下老宋的闺女以及一个刚满月的孩子走了，不知去了哪里。闺女的日子很难，处处得老宋接济。

⑤光阴像箭一样。老夏要退了，老宋也更老了。他开始出错，但这团的人们念着他的为人和孤单，没有辞退他。直到有一天，老宋的腿不争气地真出了大毛病。老夏用自行车驮着老宋去医院，医生检查后说尽快手术吧，保腿要紧。老宋问得多少钱，医生说，一万五左右。老宋对老夏说，咱们回去吧。

⑥老夏走家串户，挨门敛钱，为老宋筹集到一万五千八百六十二元人民币。老宋激动得说不出话来，身子像坠入云中。老宋数了一夜钱，即便一张两块的旧票，压在掌上也沉甸甸的。老宋数完钱就开始想心事，难道真的要把刚刚数过的这些东西都扔给医院吗？他决心不再相信这条肿得檩梁似的左腿是条病腿，为了证实自己的见解，他做起了演员练功的高难动作，形态虽然怪诞，却是悲壮。这些动作将老宋折腾得激动不已，直到他稀哩哗啦摔在地上。

⑦传达室的灯亮了一夜。

⑧第二天，老宋从这个剧团和这个城市消失了。

⑨老夏终于气愤起来，团里的老师们也气愤起来，老宋的不辞而别显然是愚弄了他们。老夏想起当年老宋来是靠了一个亲戚的介绍，那亲戚住本市。亲戚说，不瞒你说，他回老家第二天就去县医院把腿锯了，那儿便宜，两千不到。剩下一万多又有什么不好？一个乡下人，又是穷闺女，又是穷外孙。老夏没有再矫情，只是愤怒难平，疑惑难平。

⑩不久，团里有人从北部山区演出回来，告诉老夏说在新开发的一个旅游景点看见老宋了，老宋坐在一个小铁皮房子里卖胶卷。老夏决心去亲眼目睹那逃逸的老宋的现状，用这亲眼目睹来刺激起对方的尴尬、难堪和愧疚。

⑩他很快就发现，在一个小铁皮屋子旁边，老宋拄着双拐，正指挥一个健壮的年轻人卸货，左腿那儿空着。老夏心中涌上一股酸涩，一时竞想不好到底该不该去和老宋打招呼。

⑧老宋也看见了老夏，木呆呆地愣在那里。突然间，老宋撒腿便跑，他那尚是健康的右腿拖动着全身，拖动着双拐奋力向前；他佝偻着身子在游人当中冲撞，如一只受了伤的野兽；他的奔跑使老夏眼花缭乱，恍惚之中也许跟头、旋子、飞脚全有，他跳跃着直奔一条山间小路而去，眨眼之间就没了踪影。

11．依据小说的相关内容，概括老宋形象的特点。（6分）

12．小说第②段到第④段对全文情节展开有什么作用？请具体说明。（6分）

13．小说第⑨段说“老夏没有再矫情，只是愤怒难平，疑惑难平。”请用简明的语言分析老夏的“愤怒”与“疑惑”。（4分）

14．老宋的两次逃跑发人深思，请结合文本探究老宋逃跑背后的辛酸。（8分）

试题答案：

11．（6分）剧团的老临时工（开水工），处境艰难，为人小心谨慎，沉默寡言，勤劳善良，乐于助人，对子女充满爱心，为了生存而不惜损害做人的尊严。（每点1分，得满为止）

12．（6分）表现老宋稳重勤快，为下文团里不辞退他以及捐款作铺垫（2分）交代他和老夏友谊，为下文老夏帮助他及设法寻找他作铺垫。（2分）交代闺女的困难，为下文逃跑提供情节依据（2分）

13．（4分）老夏为自己的好心换来老宋不辞而别的愚弄而愤怒；为老宋不珍惜自己的生命质量而感到疑惑。（2分，每点1分）老夏的愤怒与疑惑推动情节发展，同时突出了小说“生存与尊严相扭结”的深意所在。（2分）

14．（8分）第一次逃跑，是为了省钱接济闺女和外孙，但愧对团里的人，是痛苦的抉择。（3分）第二次逃跑，是逃避老朋友，是良心的极端自责以及自尊受到极大伤害后的本能行为。（3分）对他而言，重要的是吃饭，是他与女儿及外甥的生存问题，而不是自己的一条腿和自己的尊严。文中两次写到老宋的逃跑，是小人物在生存窘境下的无奈选择。（2分）