飞翔作文400字[合集]

第一篇：飞翔作文400字

飞翔作文400字八篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的飞翔作文400字8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

飞翔作文400字 篇1

我渴望飞翔。我渴望拥有一双翅膀，像雄鹰一样在蓝天翱翔。我渴望在清澈如洗得碧空中歌唱，渴望在浩瀚苍茫的大海上滑翔，可望在陡直险峻的沟壑中穿梭，渴望在直指苍穹的古树上吸取露珠的清香。

我渴望飞翔，去领略大自然的伟岸。我要翻越到珠穆朗玛峰的顶端“无限风光在险峰”，我能尽情的将整个世界一览无余。我要飞到尼罗河畔，去抚摸狮身人面像鼻子上凹凸不平的伤疤;飞到卢浮宫里，去品读蒙娜丽莎嘴角边微扬的神秘微笑;飞到亚林匹亚村，去见识奥运会那力与美的完美结合。飞到万里长城之上，去赞叹中华民族智慧与汗水的结晶。让书本上令人向往的图片变成眼前的现实。

我渴望飞翔，去离开父母的手去飞翔。我要用实际行动，向全世界呼喊我的存在。长大成人的我会勇敢的面对暴风雨，因为我坚信，风雨过后就是彩虹。长大成人的我，当困难像山崩地倾泻下来，我会用坚毅刚强扛着如雨点般密集的打击，当困难像磐石般竖立在我的眼前阻挡我前进的脚步，我会昂首阔步把逃避和放弃踩在自己的脚底下。长大成人的要用宝贵的飞扬青春去攀登成功的阶梯。

飞翔作文400字 篇2

我是一条鲤鱼，大海里一条普普通通的鲤鱼。听说，最近又有一批勇士试图跃过龙门，但在一瞬间从这个世界消失了，只留下一片淡云模糊。天地在那一刻沉寂！望着来回嬉戏的鲤鱼，我犹豫了，我彷徨了。也许他们从来都想要跃过龙门吧！可我要像他们这样游来游去，虚度终生吗？“不，不能，我不能就这样平庸地过一生，我相信我一定能跃过龙门，我要飞翔。”我那躁动的心灵告诉我。于是，我决定去跳龙门。我把这件事告诉了爸爸和妈妈。“孩子呀！你别去跳。许多朋友已经死在了龙门上。我们不能眼睁睁地看着你白白送死呀！”这是父母苦口婆心的劝告。“宝贝，别妄想，还是珍惜你宝贵的生命，享享生命的快乐吧，我活了这么大岁数还没见过有谁能跃过龙门！不要拿自己的生命开玩笑呀！”这是长者的谆谆教导。

对于他们的忠告，我婉言谢绝了。因为我相信凭着我多年苦练的本领，一定能够跃过龙门。我全心地游着，奋力地游着，自信地游着。龙门在望，我开始加速，加速……我耳边只有呼呼的风声。我一跃而起，溅起丈高的浪花。身体在升腾，刹那间，我感到周围的世界发生了巨变，我看见了七彩霓虹，我看见了白云在身下飘飞……我变成了一条龙，腾飞于天际！我成功了！海面上只留下他们经久不息的惊呼。此时我不禁一颤，如果乾坤圈与浑天绫让哪吒出名，那么坚持信念与相信自己使我获得了成功。

飞翔作文400字 篇3

我从小就有一个如星空般璀灿的梦想，那就是飞翔。我好想飞，飞在天上，给白云洗洗澡，给星星扫灰尘；飞往宇宙，看地球，观银河，摘星星。

假如有一天我会飞了，我先到哪里呢？我要飞到汶川，看看那里的人现在过得好不好。我现在飞到了汶川的一所小学，听到了小朋友朗朗的读书声，我迫不及待地飞了过去，当我看到了一个个小朋友在明亮的教室里高兴地读书，我心里涌出了一种无法形容的愉快。下课了，大家在操场上做着游戏，我兴奋地飞过去，把我带给大家的礼物一一分给了大家，大家分到了礼物高兴的围着我转圈圈，我们唱啊、跳啊，又在草地上玩捉迷藏，老鹰抓小鸡……玩得开心极了。

在汶川玩得真开心那。我无意间抬了一下头“哎呀，已经天黑了。”我无力的飞到了白云姐姐身上，疲困的睡着了。早上我醒来发现白云

姐姐的身上黑黑的，我灵机一动，找来了一根干净的水管，还有一块香皂。帮白云姐姐洗起澡来，最后终于把白云姐姐身上的污垢搓了下来。白云姐姐很感激我，把幸福的种子送给了我。我拿着幸福的种子，把它撒在了大江南北，这样所有的的人都会得到幸福。

我想飞，想带给大家带来快乐，想带给大家幸福，我好想飞翔。

飞翔作文400字 篇4

我做过许多梦，但是那晚做的梦却让我记忆犹新。

记得那天晚上我很早就睡了，梦中的我走在路上，走着走着不知道怎么回事我感觉后背好痒，而且慢慢的开始发热了，还变得有点痒。过了一会，我感觉有什么东西从我的后背里长了出来，我一看原来是一双翅膀。而且我的手指甲也变成了金色，还可以随着我的想法变长变短。我的耳朵也变成了和精灵一样的耳朵，好看极了！我高兴坏了，我想也让我的家人知道这个好消息，于是我飞回了家里，到家了后，家里人都夸我翅膀好看。还说想让我哥哥看看，我说：“是啊！我想让哥哥看看，可是哥哥不是在太原吗？又看不到。”妈妈说：“你不是有翅膀吗？可以飞过去啊。”我说：“对哦，我怎么忘了我有翅膀。”于是我张开翅膀就要往太原飞。可是飞着飞着，我好像听见有人在叫我。我正要答应可是答应不出来，这一急，就醒了！

我起床后，抱怨妈妈说：“你叫我干啥，我都快见我哥哥了。”妈妈说：“我看你在梦里笑得这么开心，我想知道你都梦到了啥，就把你叫起来了”。我给妈妈讲了我的梦后我的妈妈也笑了！

这就是我的梦，一个飞翔梦！

飞翔作文400字 篇5

我常常在上课的时候看向窗外，天空中总会有几只飞鸟。

飞鸟飞翔，姿势优美，有时会盘旋，有时会停驻一小会儿。我觉得它们像是精湛的舞者，在天空这个大舞台上表演芭蕾。我只在电视里看过芭蕾舞台剧，但飞鸟的飞翔确实让我想到它。

飞鸟们不知疲倦，时刻都在飞翔。天阴的下午，偶尔地能看到一队两队的鸟们，站在对面教学楼的避雷针上，可是它们休息的时间不长，两三分钟之后，就再次结队飞走了。

我每天看到的飞鸟都是黑色的，全部的所有的都是黑的。我看到黑鸟就会想起乌鸦，我最喜欢乌鸦。我曾在家里见过一只乌鸦，浑身都是纯黑的`，不带一丝杂色。它高傲的站在我家的葡萄架上，高傲得不发一声，我正仔细的端详它，奶奶却出来把它赶走了。从那时我才知道这种漂亮神秘的鸟叫乌鸦。我想，乌鸦是不会到学校这种人多的地方来的，乌鸦只会生活在人烟稀少的茂密林中，广阔无边的青葱原野，它是不屑于到城镇来的，虽然我是那样迫切地渴望再次见到它。

写这些的时候，外面正下着雨，一只鸟也看不到。我有时会觉得奇怪，问自己：“鸟们都到哪里去了呢？”其实我也不知道，只能猜测，它们飞到那些幸福快乐的地方去了。

飞翔作文400字 篇6

天使的翅膀是那么的洁白无瑕，它象征着和平，我希望拥有像天使一样的一双翅膀，带我飞翔。

终于，在一天的梦里，我拥有了一双翅膀，我飞了起来。我飞到了广寒宫，看到了嫦娥和吴刚，我希望嫦娥永远那样美丽迷人，希望她和吴刚能过上幸福快乐的日子；我飞到了蟠桃宴，看那美丽的七仙女跳着那优美的舞蹈，看那仙人挺着大肚子，津津有味地喝着那千年老酒，王母娘娘送给我了七颗和平种子。

我带着七颗和平种子，继续飞着。我飞到了盲姑娘身旁，给了她一颗和平种子，盲姑娘的眼睛好了，她看到了五彩缤纷的世界，她含情脉脉地弹着贝多芬的《月光曲》；我飞到了扬科的身旁，给了他一颗和平种子，他拥有了第二次的生命，我把他带回了我们的国家，让钢琴名师教他钢琴，使他成为一名优秀的钢琴大师；我飞到凡卡递信的邮箱，把凡卡写的信带给他的爷爷，让爷爷知道凡卡的生活是多么痛苦，让爷爷带凡卡回家，同时也让可恶的老板、老板娘、和捉弄凡卡的人受到惩罚……

这是个多么美好的梦啊！我希望这个梦成为现实，让这个世界成为和平、幸福、平等的家园。

飞翔作文400字 篇7

虽然学校科技节刚刚闭幕，但在本周快乐活动日的品社课上，我班请来了王佩琪同学的爸爸，为大家作了宇宙知识为主题的讲座。他精心制作了PPT演示材料，以一扇大门的打开，形象地展示了人类对宇宙的探索之路，他精彩的讲解把我们带入了浩浩茫茫的宇宙世界——宇宙有多大？人类从地球坐飞机到太阳需要17年，坐宇宙飞船到太阳需要5个月。在宇宙中，光速最厉害，速度是30万公里/秒，一秒钟可绕地球7圈半，太阳发出来的光到达地球只需要8分钟。

人类在探索宇宙过程中做出什么贡献？1917年，爱因斯坦开创了现代宇宙学；牛顿发现万有引力定律，并把万有引力理论应用于天体研究；伽利略自制望远镜，令人信服地说明了地球的公转、自转以及行星的绕日运动，还用自制望远镜仔细地观测了木星的4个卫星的运动，展示了太阳系的模型；当代科学家霍金虽患肌萎缩性侧索硬化症），禁锢在一张轮椅上达20年之久，他却身残志不残，超越了相对论、量子力学、大爆炸等理论而迈入创造宇宙的“几何之舞”，成为当代最重要的广义相对论和宇宙论家。

太阳系中的八大行星的特点、大小？它们与地球的距离？……王佩琪爸爸深入浅出地向我们一一道来，同学们听得入了迷，缪言、万骅锋等同学积极提问，课堂气氛非常热烈……其他班级同学已经准备吃午餐了，我们的讲座才刚刚结束。

我们虽然坐在课堂上听讲座，探索宇宙的心却遨游到广袤的时空，在宇宙中飞翔、飞翔……

飞翔作文400字 篇8

妈妈，自从三年级开始，你开始对我严格起来，你开始让我整天浸在课外辅导作业里，我不由得烦起来。

那是开学前的一天，您带我去书店，您的一些举动使我对你的看法变了样：妈妈带我到书店的三楼去买书，本来我是很高兴的，因为我非常喜欢书店里的书，那些书就好像我另一个朋友。刚走到三楼，我就对那些课外书产生了快感，好像那些书都在叫我：‘‘快来看啊！我这边有好多新鲜事物等着你来看！”我情不自禁的走过去，可是妈妈对我说：今天，我来给你买一些课外辅导作业，使你的成绩提高上去！”我听了以后说：“不，妈妈！我不做！我的成绩很好，不用做！”可是妈妈还是给我买了，我非常苦恼，可也无可奈何。

现在我读六年级了，我要勇敢地对妈妈说：“妈妈，您当时这么刻薄地待我是不对的，我也有自己的天空，我也有自己的自由，我也有自己的大地，你不应该这么无情让我远离那些小伙伴，远离我这个快乐的童年，所以妈妈您不应该让我做这么多的课外作业。”

妈妈，求求你为你的孩子展开一片蔚蓝的天空吧；妈妈，求求你让我这只雏鹰再次飞翔吧；妈妈，求求你不要再让我做课外作业了，还我一片自由的天空吧！妈妈！

第二篇：飞翔作文400字

飞翔作文400字6篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的飞翔作文400字6篇，希望能够帮助到大家。

飞翔作文400字 篇1

蝴蝶在即将破茧而出之前，在茧中剧烈地折腾着，挣扎着。

有一个小女孩蹲在茧边，紧张地注视着茧在是地上强烈的颤动，翻滚。过了很长时间也不见蝴蝶挣破茧壳，善良的小女孩担心蝴蝶会在挣扎中窒息、死亡，便取出刀片小心翼翼地茧上划了道缝。蝴蝶立即享受到了自由，扑腾出茧，振翅欲飞。

然而，小女孩痛心地看到，好长时间，蝴蝶只能这样徒劳地扇动着漂亮的翅膀，随地打转，并不能展翅飞翔。小女孩手捧蝴蝶，满面泪痕……

天真的小女孩当然不会明白，对于即将出茧的蝴蝶，被困是必要的，挣扎是必要的，忍受出茧前的“阵痛”也是必要的，因为它们可以激发蝴蝶的灵性，丰富蝴蝶的底蕴。

蝴蝶挣扎的过程正是它积蓄能量，增强体质，结实翅膀，获取飞行力量的过程。在厚厚实实的挣扎的基础之上，蝴蝶才能打造出从容飞翔的本领。小女孩轻轻的一划，于不经意间摧毁了蝴蝶的飞翔之梦！

人生的过程跟蝴蝶一样，也是与挫折交锋，与失落抗争，与磨难打拼，不断“挣扎”的过程。人在旅途，如果失去震撼与撞击，那只能陷入呆滞和平庸。我们在接受阳光雨露的同时，不可避免要面临荆棘暗礁，遭遇雷电风雨，这是一个人成长过程中必不可少的营养成分和生命元素，其作用在于锤炼羽翼，打磨意志，坚强毅力，提升人生的境界。考验板着面孔步步逼近，机遇往往也同时含情脉脉翩然降临。

鲜花和美酒值得欣赏、品尝，泪...

飞翔作文400字 篇2

张开双手，飞翔蓝天的怀抱；打开心窗，放飞梦想的翅膀……这是我十分想做的事情，可又做不到。

我想化为一只小鸟，飞向那美丽的天空，在那儿，有着亿万个人的梦想，我想找到属于我的那一个，可我找不到。我不敢相信，明明看到它在飞，为何没有找到？我十分迷茫，好像困在繁杂的迷宫。在这个迷宫，阳光不再那么温暖，反而流露着一种说不出的寒冷，让人瑟瑟发抖，我躲在一角落里，不想被吓到，不知为何，渐渐地，我睡着了。当我醒来发现，我已离开了那里，可我还是没有找到自己的梦想。我原来想当一名伟大的机械设计师，可现在它却已安放入土，因为我突然察觉到自己为何那样愚昧，那不再是我的梦想，它对我已遥不可及。

我也去广阔的海洋找过，去青翠的森林找过，也去雄伟山脉找过，可仍然没有找到。我曾经想放弃寻找，可我的第六感却告诉我，我不是一个没有梦想的木偶！我不是！！

我的梦想究竟在何方？无论上天入地我都要找到，我要把它带回来，并完成那一次未完成的飞翔，因为那是我的归宿。

飞翔作文400字 篇3

星期二的早晨，阳光明媚，我们二年级五到八班的小朋友到成都参加“我与动物交朋友”的体验活动。我们坐上校车出发了，一个多小时以后，我们到达了成都海昌极地海洋世界。

进入海洋馆，我们来到沙滩上的风情小岛休息了一会儿，就跟着导游叔叔一起去认识可爱的动物朋友了。我来到了一个大大的水池边，看见里面有活泼可爱的小海狮，它有着黑黑的身体，小小的脑袋上是一双圆溜溜的眼睛，留着长长的胡须，像一个小老头儿，太有意思啦！导游叔叔告诉我们海狮的胡子可以听到几十公里以外的声音，我觉得真是太神奇了啊！接着我们来到了北极熊居住的地方，北极熊正在水里泡澡呢，它举着爪子，好像在一边招手一边说：“你们好！我是北极熊。”它的皮毛就像洁白的雪花一样，美丽极了！导游叔叔告诉我们北极熊的皮毛有自我保护能力，在冰天雪地的北极，这一身洁白的皮毛和冰雪的颜色相同，能够帮助它避免敌人的进攻。我们还认识了许多海洋动物，但是我印象最深的是鲨鱼，鲨鱼有又尖又大的牙齿，是食肉动物，我看见鲨鱼在橱窗里游来游去，潜水员叔叔在给它们喂食，我特别很想跟鲨鱼做朋友，去跟它握握手，但是鲨鱼太凶猛了，我确实没有胆量与鲨鱼亲密接触，只有隔着玻璃橱窗观察一下鲨鱼庞大的样子啦。

这就是精彩的成都海洋世界体验之旅。这次体验让我快乐地认识了许多海洋动物，也了解许多关于海洋动物的知识。我的收获太大啦！

飞翔作文400字 篇4

每当我无聊、惆怅时都会看天，天明明近在咫尺，却又遥不可及！每当我想触摸天空时，却又如同把手伸进迷雾一般，怎么摸也摸不着。所以有时候我会幻想如果我有一双翅膀，那我一定会快乐地飞翔！

拥有了翅膀的我，自由自在、无拘无束！没有作业的负担，没有责任带来的压力！只有我一个人，在没有边界的天空、在壮观的云海里翱翔！我真想快乐地飞翔！

在被同学嘲弄！被老师厌恶！被好友背叛！被生活遗忘时！希望我的翅膀能再次展开！让翅膀发出耀眼的光芒，照亮我心中的自信！展开双翅飞往有神之地！被上帝温柔地抚摸！我真想快乐地飞翔！

在遭受巨大的伤害后，在泪流不止时！翅膀会把我带到一个青山环抱、绿意荡漾的村庄让我过着与世隔绝的生活，用时间来抚平我心灵的创伤！让我不再伤心难过！我真想快乐地飞翔！

如果我长大了，翅膀会使我更加美丽、更加迷人，更加夺目！翅膀会永远伴随我走完这短暂的青春！陪我一起度过这难忘的青春！让我明白生活如此多娇！我真想快乐地飞翔！

在我步入生活的殿堂时，翅膀任在守护着我，好像坚强的盾牌，让我能明白，此后的生活都得精打细算，做好相夫教子的准备，要与幸福永远手拉手！我真想快乐地飞翔！

……

突然，我感觉有谁在呼唤我，我猛地睁开眼睛，“哦！原来是个梦！”我喃喃自语道。“可梦会这么真实吗？算了，别去想了！起床吧！”可我不知道，一双隐形的翅膀正在慢慢地张开!

飞翔作文400字 篇5

谁说瘦小的肩膀担不起太大的重量?

谁说被暴风雨击打过的灵魂它不够坚强?

虽然，眼中少不了泪水与忧伤，但是，青春的.眼眸里，满是对未来的憧憬和向往，对梦想的忠贞与倔强！

虽然，病痛与苦难常在我的身边来往，但我仍旧坚定我的信仰，那就是坚强!

也许，面对明天，我有些迷茫，但我依然坚守我的信念，那就是梦想!

虽然，病痛不止一次的折磨我的肉体，使我遍体鳞伤，但换来的，却是内心的豁达和开朗，意志的不屈与顽强!

或许，明天的路不知该去往何方，但我绝对会坚持我的梦想

因为，我深信，总有一天，上天会赐我一双梦的翅膀，让我用我那残缺而又笨拙的身体，在一望无际的天空中。

骄傲而坚强的飞翔!

飞往那心中向往而又美好的地方，飞往梦寐以求的天堂!

让我的生命，在那个美丽而又充满希望的地方。

如花朵般得到等待已久的绽放!

飞翔作文400字 篇6

今天早上起来，我伸了个长长的懒腰，洗漱完之后，就去厨房吃早饭。今天的早饭——咸鸭蛋，糖饼，唉！总是这俩样，一点创意都没有，可是不吃这些又能吃什么呢？

我无奈地拿起一个鸭蛋一砸，哎呀！神了！这个鸭蛋没有蛋清，可真太神了！我尝了一口，我发现这个鸭蛋和别的鸭蛋的味道差不多，只是蛋黄不那么面。我不禁疑惑，蛋清到底哪儿去了呢？好奇心的驱使让我不住的搜寻着，思考着……哎！那蛋清呢？难道蛋清学小鸟一样去飞翔了吗？它飞到哪里去了呢？它飞到大海里，飞到了天空上，飞到了……我又一次思绪万千了……

这时妈妈在催促我：“快点吃啊！要迟到了！”我只好加快了吃饭的速度，可心里还在惦记着那蛋清，到底哪儿去了？我又细心地吃了一小块，我终于吃到了蛋清的味道了，咦？黄色的蛋清，可真神了！我跑去把这条爆炸性新闻告诉了妈妈。妈妈却淡淡地说：“可能是蛋黄油冒大了，把蛋清变成了黄色的了，或是在淹之前鸭蛋就混了！”“切！原来如此！”我轻轻地叹息着，上学去了。

哎！我希望能有奇迹出现！我希望蛋清真的能自己“飞”起来！——可事实却依然毫无悬念，真无聊！

第三篇：飞翔高中作文

飞翔高中作文

飞翔高中作文1

母亲是线，我是风筝。母亲让我自由，也让我拘束；线让我高飞，也让我被捆。

线离不开风筝，风筝也离不开线。风筝飞得再高，也被线形影不离的系着；风筝飞得越好，也被线无时无刻地担忧着。害怕它哪一天被风吹散，害怕它飞得越高就越危险，更害怕它断了线，飞向蓝天。

我是风筝，离不开，忘不了母亲手中的那根线。尽管我需要自由，需要奋力成长的空间，需要挑战高和险的勇气，还是母亲线上的那支风筝。

终于有一天，我要学会飞翔，我离开了线。我随风飘呀飘，我内心充满了恐惧。此时，风筝眼里饱含泪水，像雨珠一样落下，风筝思念线，于是回头看，才发现回不了了。风筝抬起头，原来自己又安定飞起，风筝抹去泪水，露出了欣慰的笑，因为我知道自己是自由欢乐的。我忘却了忧伤，学会了坚强，尝试不再害怕漂泊不定的生活。

风筝高呼自由了，自由了！它哼着欢快的乐曲。

我无拘无束了，但风吹在我的翅膀上，雨打湿了我的身体，令我疲惫不堪，最后没能抵挡过暴风雨的肆虐，我不幸跌落在被雨淋湿过的土地上，我变成一个无助的孩子了。

雨后，太阳出来了，金色温暖的阳光洒满我身，我的心情也变得舒畅了。我遥望天空，仿佛太阳笑得和我一样开心。

过了几天，又刮起了风，我突然有种轻飘飘的感觉，我低下头看，原来我又飞起来了。我欣喜的展开翅膀，像雄壮的苍鹰一样在蔚蓝的天空中飞起。但我又忧愁了，什么时候又该被吹落呢，什么时候又会有同样的遭遇呢？

其实，人生中有起有落，只要心够大，心飞得高，心飞得远，心飞得好，哪能怕狂风暴雨！敞开自己的胸怀去挑战高和险，要让自己做个自由飞翔的人。

让心灵的空间自由驰骋吧！

飞翔高中作文2

谁说十七、八岁的我们就一定要稳座教室？谁说正值青春年华的我们就一定要“之乎者也”？我的青春属于我，而非学习的挈机。

寒韩是我所喜欢的作家之一。他的作品没有做作，他的笔锋向来犀利。作为80后的代表，他直率、敢说敢做。他抨击社会制度，从不在意社会的流言蜚语，纵使有人不理解，有人质疑，但他依旧我行我素，游离于这纷繁的世界。

教育学家孙云晓说：“80后是具有新素质的一代，是值得信赖的一代，他们突出的优势和缺陷对今天的教育有极为深刻的启示。”可见曾经家长严重不成气的孩子，如今正走在他们所书的时代里，正阔步未来，用他们的青春为人生铺下绚丽的美景。

时下，90后们正一天天成为时代的主宰。颓废、伤感、黑色是他们的主流，却成为这个时代的非主流。90后的我们是孤独的，却也是荡漾的。从来到这个世上起，就注定了不回像父母一样拥有众多的兄弟姐妹和玩伴。我们的新在激荡，然而外表依旧冷漠，大人们只有感叹：这一代代的孩子真实越来越不成体统了！却不曾真正发现我们的悲。

90后是80后的延续，却也不同。90后的我们可以说狂妄，无论男生女生都用冷酷的外表，来掩饰内心的脆弱。我们的天空并不只有灰色，在我们的世界里充满了更多的创新。呆板、生搬硬套比是我们的原则，成为家里的小皇帝，众人瞩目的太阳、新星也不是我们的追求。我们有梦想，会为他奋不顾身；我们有正义感，会因为法国人拍卖中国圆明园兽首义愤填膺。纵使我们的所想不为大人所理解，纵使所钟爱的街舞被称为顽物时，我们依然敢说，我的青春属于我，无论他是否被认可，我们仍将畅游于这即将来临的全新时代。

激荡的青春，疯狂的90后，在这非主流的社会里创造一个全心的主流社会。

飞翔高中作文3

“浩瀚宇宙，一定有属于你的那颗星。”

——题记

(一)灿若星辰

我对您的喜欢，灿若星辰。

母亲喜欢看星星看月亮，我也是。小时候她常指着星星告诉我：“你看，外公就在那，他可是最亮的一颗。”

所以我想飞上天空，遨游宇宙。看看那个让母亲心心念念的外公，到底是不是最亮的那一颗。

我会跨过星辰，迈过月亮，带我的母亲去欣赏时间的美好。那时的白云朵朵，天空蔚蓝，再大的热浪也阻挡不了我越过云层。

我与鸟儿同行，扑白云满怀，盛着阳光告诉我的母亲：“您想看的风景我陪您一同去看，您陪我蹒跚学步，我陪您去看世间繁华。”

(二)直上云霄

我与夏天的风融为一体，吹过世间万物。掠过少女的发梢，长裙微微摆动。拂过在球场上挥汗如雨的少年，怀揣对未来的期望。再感叹一句：“青春真美好。”

我渴望飞翔，想直上云霄，不止身心，想被众星捧月。

我渴望为考试而努力的数个日日夜夜不会白费，成绩也随着我一起飞翔。笔下写的不止是白日梦，那是理想。

我想飞进书本，当一个生僻字，成为独特的风景，看着人们为我折服。我还想飞进你的眼里，成为人间理想。

(三)奋战到底

秋风扫落叶，我希望飞进太阳里，散发金光。人们会感叹“真美”。等到太阳下山，我再偷偷钻进月亮里，温柔岁月。给漆黑夜里孤身一人的你指点迷津，告诉你往前走，别怕，我在，那里会有光，也有我。

我就是夏天的风，我就是春天的雨，我是你孤军奋战路上的光。请让我飞翔，让我陪您长大，陪您变老。

“我携山河以赠予你，

好叫你不逊色这烟火人间。”

——后记

飞翔高中作文4

奔的骏马，最喜欢草原博大的胸襟，没有这样的空间，骏马就不能尽情地驰骋，轻灵的黄鹂，最喜欢自由辽阔的蓝天，没有这样的空间，黄鹂便于不能这样甜甜地鸣转。

给我一个让心灵飞翔的空间。

在这个美丽的空间里，可以有“大漠孤烟直，长河落日圆”的寥阔，也可以有“虎啸深山”的壮观。外而，我渴望自由和豁达，渴望恬适煦暖的阳光，渴望一个湛蓝的天。

给我一个让心灵飞翔的空间。

在这个美丽的空间里，我可以自由的呤唱一首首歌曲，轻松而惬意。在寂静的夜晚，呤唱悠扬的童谣，吟诵《诗经》的佳句，慢歌轻吟，轻吟慢歌，我心灵的鸟儿缓缓起飞了，在那理想的空间里我可学李白“举怀邀明月，对影成三人”享受独处遐思的妙趣，我可以在这样的空间里，把所有的忧伤，所有的失落和无奈，都变成欢乐的小百鸽，和着我们的节拍，和着我们的双浆翩翩起舞。

给我一个让心灵飞翔的空间。在这个美丽的空间里，我可以寻觅到创新思维的乐趣。在日出红花之时，在踏雪寻梅之际，心里全没有切名利禄的诱惑，只有活跃的思维，创新的热情，在这里跳跃，在这里骈发。

给我一个让心灵飞翔的空间。

在这个美丽的空间里，我可以铺开一幅幅生活的画卷。恬淡而温专馨。世俗的喧嚣与烦恼。在这里驻足，化为一片片烟云。杳不知其所住，我只管做轻灵的自己，充实自己，闲适愉悦的自己。

心灵飞翔的空间，是世间最美的花园，自由与高洁共生，创新与科学共勉。

给我一个飞翔的空间，心灵的鸟儿就要在这里起飞！

飞翔高中作文5

每一个人都有自己的梦想，只是不明确什么才是自己真正的梦想。而有些人会觉得，梦想只是自己的想象，就想做白日梦一样……

梦想，有人听到了，“嗯，是个有梦想的人，不错，以后一定会有所成就的。”，“呵呵，光想不实际行动，不努力，怎么会有所成就呢？”。说到这里，我感叹道：“不，每一个人都应该要明确自己的目标，自己的梦想，为自己的目标和梦想去拼搏，去努力，去奋斗，那你就会成功！”

说到这里，我来谈谈自己梦想，“我想成为以为吉他手，你们听了一定会哈哈大笑，不，先不要急着笑。只要我努力，我现在在存钱，我爸爸妈妈都不同意我学吉他，因为他们怕我只有三分钟热度，而且觉得我的成绩会一丈千落。他们只会觉得自己的小孩必须将来是以为品学兼优的人，将来会出名，自己也会光荣。可是他们却不懂我们小孩的想法，我觉得将来如果我是以为出名的吉他手，不是一样也会红起来，那他们不是一样也会光荣吗？

过了一个星期，我与爸爸妈妈商量了整整一个星期，他们才答应，可是买吉他的钱让我一个人去努力，在家里做劳务，擦玻璃，5元。扫地，3元。洗衣服，10元。洗碗刷筷，5元。拖地，5元。就这样过了一个月，我存了725元。可是与吉他的价格还差得远呢。于是，我就帮隔壁的阿姨，奶奶，爷爷帮他们做一些我己所能及的事情。就这样过了一个月，我有存了1452元，现在一共有2177元，我交给了妈妈，连续过了两个月，我尽自己最大的努力，我终于存够买吉他的钱了。就这样，我与妈妈一起去乐器店选吉他，我看上了一部电吉他，是黄色的，也正好符合我的要求。就这样，买了这部吉他。

妈妈帮我报了名，我每个星期去学吉他的时候，我都会提前预习要学的内容。大家现在知道了么？自己的梦想，不是自己的想象，为了实现梦想，我们应该去努力，去拼搏。加油吧！

飞翔高中作文6

从前，有位农夫在山上发现了一只奄奄一息的苍鹰，便将它带回家中，精心呵护，但等到鹰的伤势已痊愈，想放飞它时，鹰却怎么也飞不高了，只能在地上低低地哀鸣。

苍鹰无法再重返广宇的蓝天，是因为它在农夫家长期养尊处优，对不去自食其力的生活已经习惯了，等到它再想像以前那样自在飞翔时，已经力不从心了。其实我们的生活往往也是这样，不经意间，我们与家长也在扮演着苍鹰与农夫的角色，正在重演着一幕幕悲剧。

爱，是人类最美好的情感，是无比芳醇的精神体验，但爱有时也是一个无情的刽子手，是充满鸟语花香的毁灭之路。

那峭壁上耸立着的古松，谁不曾为它孤傲、勇敢的气势所震撼，那是温室中娇艳的花朵所遥不可及的。

那山谷间奔腾着的河流，谁不曾为它激昂、勇猛的气势所震撼，那是庭院间平静的荷塘所不可高攀的。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。这些都向我们印证——过分的溺爱也是一种毁灭，只有放手，孩子才能去寻找那片寄托着自己梦想与未来的碧海蓝天。

并非用甘甜的泉水浇灌出的果实就是甜的，可曾见过翩翩起舞的蝴蝶？在阳光下它们挥动着七彩的翅膀，但谁又知它在破茧而出的一瞬间，又是怎样的生死磨难呢。孩子的成长需要磨砺，能力只有在磨砺中才会释放。雨过天晴，彩虹当空，人们在惊叹彩虹美艳绝伦的时候，也应该想到那美艳前所要经受的风雨雷电。

放手，才能展翅飞翔。孩子就像挂在空中的风筝，虽然它在天空中舞动着美妙的身姿，但它永远不能自由高飞，在线的那一头父母紧紧地握着那根叫爱的细绳，在风雨来临前便急急地收回长线，但又有谁知风筝多么向往那片自由的天空，多么希望自己能在风雨历练之后，去享受自由飞翔的乐趣与喜悦。

放手吧，让孩子展开双翅，向着自我与希望飞翔。

飞翔高中作文7

让梦飞翔，世界就是你的。

——题记

沉睡着，沉睡着，也不知沉睡了多久，突然，一阵清脆的鸟鸣惊醒了我，我缓缓地睁开了沉重的双眼，映入眼帘的是无边的白色，世界仿佛已被这苍茫的白色所吞噬。我感觉我的身体没有一丝力气，这白色的屏障似乎想将我永远囚禁，我的呼吸沉重而断续，也许我将在这个白色的牢狱中永远睡去不再醒来。

“我和我最后的倔强，紧握双手，决不放弃，我知道，梦想就在前方……”一个充满力量的声音像闪雷一般在我头顶炸开，那是谁在歌唱？朦胧中，爸爸的面容浮现出来，他还是那么祥和而坚定，那不是他最爱的一首歌吗？“孩子，别轻言放弃，你不是一直想飞吗？现在你已经接近你的梦想了，加油！爸爸相信你一定可以的，因为在我心中，你是如此的优秀……”对，我要飞！我的牙齿触碰到那坚硬的墙壁，我张开嘴巴，使足全身力量咬了下去，可是，那巨大的屏障却纹丝不动，它似乎以它的平静来嘲笑我。好累，好累……身体已经不再属于我。我晕晕沉沉，感觉自己马上就要死去……

难道我真的会命葬于此么？不！绝不！我的梦想是在天空中飞翔，而不是呆在这儿自生自灭，我会死在这儿么？不！我一定会飞出去的！

休息了一会儿，感觉力气又回到了自己身上，于是又是一阵猛咬，终于，皇天不负，那坚硬无比的屏障，那几乎不可逾越的屏障，竟然被我撕开一道口子，我心中大喜，力气大增，继续咬那巨大的屏障……就这样，我休息一会，又撕咬一阵，我欣喜地看到裂隙越来越大，当我感觉自己能通过时，我鼓足全身之力，猛地一跃，霎时，一个光明的世界展现在我眼前，那么绚烂，那么迷人……

就在这时，我突然听见了一支歌：“我要飞得更高，飞得更高……”我满怀着热泪，压抑着汹涌的激动，展开翅膀向天空飞去……

飞翔高中作文8

“逆风的方向，更适合飞翔。”

————五月天《倔强》

人生，有的时候真的需要逆风飞翔。

面对世人的嘲讽，司马迁逆风飞翔。“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的司马迁，在受到最残酷的腐刑后，毅然选择“苟生”。面对无尽的嘲笑和鄙视，他本可以选择沉沦下去，或一死了之，在顺风中了结自己的一生，但他没有，他选择了逆风飞翔。他忍辱负重，坚持不懈，成就了“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》，赢得了后人的'敬重。

面对无尽的挫折，迈克尔〃杰克逊逆风飞翔。当初他刚出道的时候，没有人支持他，人们认为他的音调太高、舞蹈太夸张。所以，迈克尔〃杰克逊经历了无数的挫折，遭到了无数的白眼。然而，他并不在乎这些，而是坚持自我，不断完善自我。于是，他渐渐被人们所认可，渐渐走红，成为美国流行乐坛的天王。他的《you are not alone》《dangerous》等歌曲，在他去世后依然流行，他的太空步曾经风靡全球，其影响力可见一斑。逆风飞翔的他到达了成功的彼岸。

面对身体的缺陷，感动中国人物刘伟逆风飞翔。他小时候因一场意外事故而不幸失去双臂，但他没有因此沉沦。他在学习游泳中磨练意志，在学习钢琴中掌握本领，最终成为了用双脚弹奏钢琴的“达人”。他说：“我觉得我的人生中有两条路，要么赶紧死，要么精彩的活着。”他挣脱了命运的束缚，身残志坚，不离不弃地逆风飞翔，追逐梦想。

坚持自己的理想，舒展翅膀，尽管前有狂风，只要肯努力，就一定能逆风飞翔，飞出最美的人生！

飞翔高中作文9

——记一条小河的成长史

我从高山上来，

流淌——

流淌到那平原之上。

我要奔腾，

我要飞翔，

飞翔在那无边的海洋。

远方是我的梦想，

大海是我的故乡，

为了内心深处最淳朴的向往，

为了那个魂牵梦萦的地方，

我要奔腾，

我要飞翔。

断木阻挡住我前进的方向，

它在河面上仰天大笑：

“我要遏住你前进的步伐，

任你如何也要屈身于我的胯下。”

巨石横亘在我的面前，

它高大的身躯巍峨刚强： “我要击碎你追逐的梦想， 凭你怎样也要投身于我的臂膀。”

沉默，

畏惧，

外界的恐吓令我恐慌，

我小小的身躯怎能对抗巨石的阻拦，

如何推开断木的隔挡？

然而，

仰望澄澈天空，

它告诉我，

装点天空是白云的梦想， 纵是狂风也无法将其流放。

俯瞰广袤大地，

它启迪我，

点亮春天是花儿的梦想， 即使暴雨也不能阻其怒放。

刹那之间，

我明白了，

那盏心灯一直都在我的心房， 我一定要让梦想之花绽放。

我调整了身姿，

我坚定了信仰，

我要奔腾，

我要飞翔，

断木被我冲击一旁， 巨石无法将我阻挡。

一天天我努力向前， 一日日我热情高涨，

我在奔腾，

我在飞翔，

飞翔为那一秒中的闪亮。

树从林里望，

石从地下长，

惊叹——

惊叹那美丽的汪洋。

真的奔腾， 真的飞翔， 飞翔在那大海之上。

历尽艰险， 我飞跃在海的故乡，

浪涛汹涌， 浪花四溅， 这一秒我最闪亮， 这一刻我心飞翔。

飞翔高中作文10

在一个充满花香的公园里，有一片绿油油的草地，草地上孩子们在嬉水玩闹大人们则坐在草地上闲聊，享受着夏日的温情。在这片欢快祥和的天地中一个拇指般大小的茧，小小的，白白的，而在这小小的茧里还孕育着一个小生命。

我是一只沉睡了一个冬季的毛毛虫，我在这个茧中呆了那么长时间，现在终于要出来了，终于可以看到外面五彩缤纷的世界了！

我鼓足力气冲向百味着我的茧，啊！好疼！我疼得冒金星，可眼前的茧却没有丝毫变化，依旧是那么白那么厚。好！撞不开，我就撕！撕不开我就咬！没过多久我就累得气喘吁吁了，汗水从我的脸颊流过，滴在茧上溅起了一朵朵白花。我好累好想睡，慢慢地闭上了眼睛。正当我要睡去的时候，一个声音在我耳边响起：“孩子，不要睡，打起精神来，你要从这茧中冲出去！”“可是我好累啊！”我无力地说道。“孩子，这是你成长中必须经历的事情，你必须要独自面对，你要学会在挣扎中领悟飞翔的真谛！”声音消失了，我疲惫的睁开了眼睛，是呀！人生的道路是漫长而又艰辛的，我不能睡我要把这该死的茧冲破，只有冲破他我才能看到外面的世界。我涨扎着起身，重复着我刚才的动作，不久，我的手破了，唇干了，可我无暇去管它们，我的脑海里只有一个信念，那就是冲破它！冲破这暗无天日的“牢笼”。血染红了白色的茧，血红在洁白中显得格外刺眼。

正当我被刺骨的痛弄得快要昏过去的时候，一阵清凉唤醒了我，一丝亮光透了过来，我惊喜的就要跳起来，全身的疼痛像是摸了灵药般瞬间消失了。我浑身充满了力量，我又再次鼓起全身的力量向他撞击，我成功了！我欢快的在深蓝的天空中飞翔，在花丛中跳舞，在孩子们周围歌唱，尽情的享受着夏日的阳光。

温暖的阳光照射在我美丽的翅膀上，映射在绿色的草地上，出现了几个金光闪闪的大字：在挣扎中飞翔！

飞翔高中作文11

别人可以夸奖你，但是千万不要自己也夸奖自己。自古以来，乌龟总是在地上休闲的漫步，而老鹰就是在天空中自由飞翔，大家都有自己的休闲空间，都是悠然的各享其乐。

一天，一只乌龟想爬到一处小河边，爬了好久连小河里的水声也听不到，而头顶的老鹰，一只一只接连从他头顶掠过。怎么办呢？像这样下去，天黑也到不了河里洗澡。

小乌龟开始羡慕老鹰飞的自由自在，自己心想，得想个办法快点到河边才行。突然灵机一动，就冲着头顶的两只老鹰打招呼，说：“老鹰兄弟，能让我到天上过把瘾吗？你看像我这样是到不了河边的。”

“你又没翅膀，怎么飞？”老鹰说没办法。

“可以，可以。你们两只鹰咬住绳子两端，我咬住绳子的中间，不就可以把我带上天了么？”

果然，乌龟上天啦！里小河边越来越近。地上许多人都赞不绝口，说：“看看天上的小乌龟，真是太勇敢了。到底是谁想出处的这个好办法呢？太了不起了啊！”

这时，听见有人说：“肯定是老鹰想出来的主意吧，它那么聪明！”

“老鹰和小龟都很聪明，或许是小乌龟想出来的主意呢？”还有人这样猜测。

两只老鹰并没有理会。而乌龟是在忍耐不住了，张开大口喊：“这是我的办法呀！”但是，没等“我”字说完，一张嘴，便从高空掉下来，狠狠的摔死在地上，真是一只可怜的小乌龟呀！

没有人会因为咽下骄傲而噎死的，只有人吐出狂傲而噎死！不易忘“我”也是人的旧天性，看一张集体照，第一眼谁都会去寻找自己。舍“我”谦虚是一生进行的持久战，非付上代价不能取胜。

我想飞翔！

飞翔高中作文12

妈妈总是神神秘秘的，每天都用一种异样的眼光在我身上扫来扫去，真是有种说不出来的味道!

记得在我十岁生日的时候，我的好朋友——童家灰送了一条十分漂亮的手链给我。这条手链是五颜六色的，中间有许多珠子串成的小花，听她说，这可是她编了整整两个星期的手链。我感动极了!立马就戴上了，我原本开心的心情又增添了几分。

我回到家以后，被心细眼尖的老妈一眼就看见了戴在手上的链子。便疑惑地问：“晓霞，哪来这么好看的链子?”我听了，骄傲地说：“老妈，怎么样，漂亮吧!这可是同学送的哦!”老妈一听，用包公断案——铁面无私的语气吃惊地问：“谁送的，从实招来!”看着妈妈阴着脸，我心里像是倒了五味瓶似的，慢慢放下了筷子：“老妈，你什么意思，你凭什么怀疑我?”

“你必须告诉我这条漂亮的手链是谁送的!”老妈继续审问这我。“这是童家灰送的!怎么了?同学过生日时送礼物，也不行吗?”听到这儿，老妈声音小了，因为她知道童家灰是我的好朋友。但是知道真相后，老妈还不道歉，竟然还气势汹汹地说：“你怎么不早说呢?害得我浪费口舌来说你!快吃饭!”我哪还有心思吃饭，泪水在眼眶中直打转……

唉，大人们怎么这样?回回做事都要汇报，都要小心翼翼地询问，还要征求他们的意见。我感觉我们就是笼中的百灵鸟，永远被关在金丝笼里，没有属于自己的空间。

生活的点点滴滴就像小船一样在我的脑海里漂流，有的“船”会随着时间的流逝飘然而去，而有的“船”却依旧没有目的地漂流，试图寻找到一处港湾。我希望天下的父母能尊重我们，为我们留一份自己的空间，让我们做一只自由飞翔的鸟儿!

第四篇：飞翔(200字)作文

精选作文:飞翔(200字)作文

老师原来的密码忘了所以建新号，把原来的文章重新发表遍，谢谢

也许是自卑也许是痛苦

低下了高傲的头颅，可

卷缩的背影，依然有着

隐形的翅膀

就这样被脆弱打败

真的甘心吗

这就是极限吗

呵，嘴角扬起

站起身，打开尘封的翅膀

仰起头低语道

无限速

依然没有忘记飞翔

天空依旧是我的战场山东威海荣成市第三中学高二:姜雯议 篇一：话题作文：飞翔

阅读下面的材料写一篇文章，文体不限，不少于800字

上帝召开了一次会议，了解他自从赐给鸟儿翅膀后，鸟儿是怎么使用的。

鹰说：“ 我用我的翅膀在天空中飞翔，一切猎物都逃不过我的眼睛，我因此生活无忧。” 鸵鸟说：“我用腿在地上奔跑，翅膀对我好无用处，它成为我沉重的负担。”

企鹅说：“我已把翅膀变作了鳍，它让我能像鱼一样在海洋自由来往。”

这时，上帝发现会场里还坐着一个人，便奇怪地问：“你没有翅膀，来这儿干什么？”

人说：“你虽然没有赐于我翅膀，我却可以作灵魂的飞翔，可以达到脚步所不能达到的地方。” 要求选准角度，明确立意，自选文体，除诗歌以外，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

[写作思路] 灵魂的飞翔指放飞思想，体现了人类智慧的伟大。人类放飞了思想，放飞了智慧，人类用这双“翅膀”战胜了一个个困难。从中国古代的四大发明，为航天事业献身的万户；到近代爱迪生发明电灯；直至现在的人造卫星、航天飞机、天文望远镜，火星探测器等先进的航天设备。人们创造的翅膀（需要有想象的翅膀飞翔）打开了科技的大门，使人类文明跨上了新台阶。往小说，我们校园科技节的一件件作品，都是同学们创造的结晶。所以，人类无形的翅膀远高于有形的翅膀。说到我自己也应在生活中观察，多问几个为什么，放飞自己的想象。创新需要有想象的翅膀飞翔。

[搜索关键词]灵魂翅膀飞翔

[体裁]不限 [难度]偏难 [例文赏析] 飞翔的空间-----我是一只渴望飞翔的鸟

窗外，阳光明媚，我感受不到它的温暖，为什么窗外的树已抽出了鹅黄的嫩芽，我却感受不到春天自由的气息？为什么我没看到窗外的紫蝴蝶？——哦，原来是我桌上的书遮住了，它们遮住了春光，遮住了春的气息。但我知道那美丽的紫蝴蝶，一定在户外自由自在地

嬉戏。我多么羡慕他们拥有自己飞翔的天地啊！

湛蓝的天空纯净无瑕，偶尔飘来几朵白云，互相追逐，成群结队的小鸟在一望无际的天空中嬉戏玩耍，热闹非凡，我多么渴望成为它们其中的一员。“啪！”手中的笔沉重地掉落在桌上，打破了我的沉思，眼前依然是数学公式和语文课本，我顿时茫然了。

我渴望自由，我不要再把自己封锁起来，我不要再徘徊在父母老师无限期望和自己的内心世界中，我要飞翔，我要摆脱父母的束缚，摆脱那些沉重的课本与作业。

我要飞翔，我要自由，我要走进大自然的怀抱，聆听大自然的声音，感受大自然的美丽。我要飞翔，我要做那翩翩起舞的蝴蝶，为这美丽的春天增添一份光彩，我要做那天空中的小鸟一只，为那浩大的天空点缀美丽，我要成为大自然中自由自在的一分子，用我的热情

奏出属于我自己的乐章。迸发出束缚在我内心的思想。

可是，我的翅膀呢？紫蝴蝶有翅膀，因为它经过了由蛹羽化成蝶的痛苦；小鸟能够飞翔，因为它历经了试飞的艰辛磨炼。可我呢，我的翅膀强健了吗？我的羽毛丰满了吗？我能够在风雨中远航吗？

想到这里，我不再发呆，我捧起了书本。我要为自己插上知识的翅膀，我要努力地增强自己飞翔的能力。尽管，这里面会有艰辛，会有泪水和汗水，但是，我不怕。因为，我是一只渴望飞翔的小鸟，拥有自己飞翔的空间。

会飞翔的庄子

骑着追风的马匹，刹那就是千里。千年的云雾，千年的舟车。都因为时光流逝变得朦胧

只有他，还能拨开那层厚厚的尘雾，依稀的展现杂人们的面前。

深秋，在商丘的土地上走动，许多树都是凋零的状态，变得毫无诗意而且让感到单调和枯索。

“北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也。化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也.....”听着这不禁让人拍案叫绝。这就是庄子，他的思绪上九天下九天无所不达。他的笔墨华章，那么窈兮冥兮，总有梦幻般的色彩。这便是他思想上的飞翔。

庄子在濠上观鱼，正值初夏，阳光强烈，他戴着一顶蒲草编的青色的草帽，显得格外招眼和时髦。庄子专注地看溪中的鱼，情不自禁地说：“鯈鱼出游从容，是鱼之乐。”这便是他悠闲散淡的人生方式。在梦的王国里，总有着“活着的鱼和蝴蝶”，有着庄子自由的灵魂。这是庄子生活的飞翔。

庄子是不同一般人的，他似乎总是与时代格格不入，就因为庄子是个很具有思想的人，举止异与常人。就连他的朋友惠子也不完全理解他，他注定是孤独的，因为他追求的是自由的生活与自由的思想。

人间荣华富贵或许是天堂，或许是深渊，它能使人大喜，也能使人大悲。庄子，即使是死亡，也要化蝶随风翩翩而去，给世人留下无尽的遐想。

“心为物役，身为事牵。”演绎了许许多多的人生悲剧。但庄子不然，庄子善飞，是因为他卸下了物质的羁绊，追求精神的自我完善，追求一种怡然自得和自由不尽的遐想。

时光绵长得让人晕眩，明显的是今人的翅膀上牵绊越来越多了，浪漫地飞翔真有些为难。我们也越来越少做梦了，因为在体现心灵的笔墨里已经缺乏描绘的激情。不由自主在重温《逍遥游》时，心回到那久远的神秘里，和他一道飞翔，向往那广阔的宇宙。

篇二：勇者飞翔作文

勇者飞翔作文

勇者飞翔作文 悬崖。没有人知道它有多深，连鹰的眼睛都无法望见谷底。一挂瀑布从山顶泻下，白雾翻滚，氤氲升腾。我无心欣赏如此磅礴之景，闭上眼睛，纵身一跳„„

我的出生是一个遗憾，我虽有绝美的羽毛，如宝石般透彻的眼睛，但我的翅膀却小得畸形，我是鹰，却不能飞，是称霸天空的王者，却不能拥抱苍穹。我被受冷落，因为我的残疾。健全的兄弟们，霸占了父母全部的爱。在鹰族中，只有强者才能受到关注，弱者，只能背人垂泪。

我只能安静的成长着，待到森林再次绿过之后，我成年了，确实鹰族中唯一一只躺在鸟巢中的成鹰，但看到兄弟们带着他们的孩子飞翔的时候，我只能静静的坐在巢中，打理我美丽的羽毛，那是上苍对我唯一的恩赐。

终于，我决定顺从我的心，对飞翔的渴望，对自由的追求，对孤单不可遏止的厌恶，及鹰与身俱来的野性，在心头压抑我多时。我做出了一个决定，异常艰难却无比坚定的决定，我要飞！

傍晚，彩霞象咬破嘴唇的血一样，一点点的渗出来，渐渐染的整个天空都在晃。我看了一眼飞流直下的瀑布，纵身开始了

夜里，久久未眠，白天的种种在脑海久久浮现，我打破了命运的锁，不再任天摆布，我理了理美丽的羽毛，离开了颓废味散尽的鸟巢，骄傲的抬头，望向东边的天空，静待黎明的到来„„

篇三：半命题作文： 我和_______ 一起飞翔

半命题作文“我和 一起飞翔”素材运用指导

【仿真试题】

请以“我和 一起飞翔”为题，写一篇不少于700字的作文。

【名师题解】

这是一个半命题作文，“飞翔”，即飞上蓝天、飞往远方、飞向希望。横线中可填的对象很多，可以是生命中很重要的一个人，愿意和他（她）一起飞翔去寻找想要的幸福和温暖；可以是一个原本就拥有飞翔本领的动物，愿意和它一起飞翔去探求未知世界的美好和诗意；可以是一种虚幻的、真空的情感或品质，愿意和它一起飞翔将这些抽象变为形象的真实和希望。但是，重点还是在“我”，至于与什么一起飞翔，起到的只是辅助作用，为的是将“我的飞翔”的意旨突显得更鲜明。文章的难点也就在于安排好“我”和（他、她、它）之间的关系，因了什么原因能够一起飞翔，呈现出一种相辅相成、相得益彰的效果，便可使文字大放光彩。

另外，在选材时应侧重于一些正面的、积极向上的题材，还应注意到所写的素材要与“飞翔”极为贴切，并从中体悟到一些生命的真谛。

【推荐素材】

素材一：他从小的梦想是当电影明星，他最崇拜的偶像是李连杰。7岁时，他向父亲说了自己的梦想，换来的却是无情的耳光。靠着自己的执著，他去了少林寺学了武功。几年后，他选择了北漂，每天蹲在北影校外，等待着属于自己的伯乐。后来，他终于有机会在荧幕前露脸，先是傻根，后是许三多，再是树先生，从视帝到影帝，他俨然成为影视圈里“80后”的领军人物。他就是王宝强。当一个人有高飞的冲动时，他将绝不会满足在地上爬行！是自信，引领王宝强一路走到今天。不抛弃、不放弃，放飞梦想，与自信一起飞翔。

素材点拨：这类素材，人物本身就含有“飞翔”的特质，所以，适合的文题也比较多，如“我和自信一起飞翔”、“我和奋斗一起飞翔”、“我和梦想一起飞翔”等等。在素材运用时，人物本身的故事可长可短，可古可今，当然，能够结合最新、最热的人物事件是最好的了。素材二：平时所见的鹰都是高高在上，在蓝天中飞翔。它们的翅膀凝住不动，像尖利的刀剑，沉沉地刺入远天。现在，我却见到几只爬行的鹰散瘫在地上，臃肿的躯体在缓慢地往前挪动，翅膀散开着，拖在身后，像一件多余的东西，没有一点生气。我等待着它们的起飞，它们却只管沿着山爬行。几十分钟后，几只鹰终于爬上了山顶。它们慢慢靠拢——敛翅、挺颈、抬头，站立起来。片刻之后，忽然一跃而起，直直地飞了出去。不，是射出去了。原来，鹰是要从高处起飞的。

素材点拨：这类素材，颇具哲理意味，尤其是最后一句，点明了整个故事的主旨。其实，在我们身边，也有许多通过“飞翔”带给我们思考的事物，就像风筝，无论飞到哪里都有一根线系在人们手里；就像蒲公英，只有学会飞翔才能学会长大；就像落叶落花，落红不是无情物，化作春泥更护花。所以，只要细心观察，都能发现可写可用的的素材。

素材三：梵高和向日葵的金色一起飞翔，才拥有了传世佳作；贝多芬和命运共翔舞，才拥有了磅礴交响曲；白方礼老人靠自己蹬三轮的收入帮助贫困的孩子实现上学的梦想，才拥有了贫困的孩子们飞翔的安然。年轻的天之骄子，因了为家乡奉献的愿望，甘为村官，才能真正让自己的梦想在田野里飞翔?? 素材点拨：这类素材既拓展了我们的写作思路，又可以直接拿来，运用到自己的作文里面。这样集中概括的优美段落其实比较常见，关键是大家要在平常中学会累积、摘抄，这样用起来才方便应手。

【素材演练】

我和柳絮一起飞翔

它是柳树的种子，我是生命的种子，有时我们奋力高飞，只为了寻觅一方沃土。

——题记

四月里，是乍暖还寒的时候，朱自清先生的眼里它是“刚落地的娃娃，从头到脚都是新的”，自然，叶子是新绿的，空气是清新的，连人都是崭新的。

小城的春美得极为精致，一派春景大多是沿着城河的，沿着城河走一圈，春景也美了一圈，美到人心窝子里。

最多的还是柳树，大概是杨柳。它们扎根河边全是人的意愿，靠它来保水固土是再好不过。前些日子，柳树抽芽，褐色的枝条上蔓出翠绿的“骨朵”，像别在衣服上的一枚胸针。小，却是点睛之笔。柳叶愈发纤长，在微风拂照下像戏子唱曲的手，宛转、柔软。到如今，柳絮也耐不住性子了。

柳絮纷飞的样子是梦幻的，白色、纯白色氤氲在空中营造着诗一般的意境。每一株柳絮都是一个独立的个体，是一个个用灵魂创造美的舞者，肆意地舞蹈，心有多大，舞台就有多大。忽地，面颊被一股暖流裹挟，柳絮舞得更欢了，舞姿张扬而不羁，婀娜而脱俗。这“四月的飞舞”真是惹得人痴嗔地望。

“哈哈，你吹不到喽！”一个稚嫩的童音闯入我的世界，循声而望，两个孩子正吹柳絮玩呢。一男孩，一女孩，女孩梳着羊角辫，她用肉乎乎的小手攥住一株柳絮，身子前倾，撅起小嘴，用力一吹，柳絮又飞了起来，男孩掂起脚，用双手笼在嘴边，用力一吹，柳絮飞得更高了。两个孩子不亦乐乎地吹着柳絮，做着属于他们自己的春天游戏。

我被他们的天真惹得“噗嗤”一笑。孩子纯真如柳絮，柳絮无瑕似孩子。

我也攥住一株过路的柳絮，小心地掬在手心里，它静静地躺在里面。一抹阳光钻进，照得手心透亮。柳絮，顾名思义，就像棉絮一样，墨绿色的种子被包裹在中间，像一只深邃的眸，赋予柳絮生命的活力，更孕育着新的生命。外层的絮似云雾般缭绕，触及掌心的部分，是踏实的质感。

我不愿束缚它的自由，摊开手，它兀自升了起来，我轻轻一吹，它飞得更高，我看着它越飞越高，越飞越远，直到消灭在我的视线里。不知怎的，这一刻，我觉得自己的身体愈发轻盈了起来，像柳絮一样，飞向了高空。

泰戈尔说：“天空中没有翅膀的痕迹，而我已飞过”，其实我何尝不知道，我不会飞。但这却消磨不了我想要飞翔的愿望，即使是身体不能飞翔，心灵同样可以飞翔。这样纯真的愿

望，有谁可以怀疑呢？

是啊，我们都是追求梦想与自由的孩子，我们完全可以放飞自己的梦想，与柳絮一起飞翔的，纵使没有翅膀，可有梦想与希望支撑，我们依旧可以乘着风儿，肆意翱翔。

同是满载希望的种子，奋力高飞的目的，都是觅一方沃土，扎根延续生命。

教 师 评 点

这篇文章的角度非常特别，作者没有选择自信、奋斗等比较常见的主题，而是把写作的对象放在了我们常见的柳絮上，由孩子们吹柳絮联想到自己心灵的“飞翔”，表现出作者追求自由、追求梦想、追求希望的心绪与情感，尤其是泰戈尔诗句的引用，更是集中概括出了文章的主旨——有些事情虽然不能改变，但只要我们拥有希望，就可以实现自己的梦想。文章的语言生动活泼，行如流水而又文采斐然，非常流畅。

我和梦想一起飞翔

我的梦想，闪耀着彩色的光，于是我生出一双翅膀，带我飞到那个彼方。

——题记

那是一个清晨，我看着窗外的阳光嬉戏阳台上的薰衣草上还有晶莹的露水，清新的柠檬草散发着清爽的味道。

我在画上写上一首小诗，细腻而清新，和着五月的微风一起使我会心地微笑。

——画家！我的梦想！

我爱那小小的铅笔在纸上舞蹈的声音，它们不沉闷也不呆滞；我爱那彩色铅笔渲染出来的缤纷世界，它们不死气沉沉也不了无生机；我爱那黑色描边笔浓重的墨水味，它们不芳香却使我精神百倍。

我展望，将来的我会坐在画室里，一笔一划地描绘一个有关梦想的故事；我展望，将来的我会坐在中央美术学院的座位上，细心倾听教授的讲解；我展望，将来的我与我的梦想一起飞翔，飞到一个美好纯真的国度??.七月份的阳光，伴随我在沙漠上走过，我听见了驼铃的躁动，我听见了远古的声音，从金黄色的沙漠深处向我袭来?? 我的灵感，被这一片蓝天之下的金色海洋所激发。于是，我忘了时间，忘了炎热。忘了阳光的炫目，忘了城市的喧嚣——我不停地画，生怕灵感在下一秒钟走远就再也抓不住，生怕只是放下笔一秒钟我便会忘记这幅画卷中一个极其微小的细节——我忘了一切，甚至是自己，在我心里，只想把灵感一倾而至，渲染于这张画纸之上?? 我看到了??我听到了?? 那来自远古的一切梦幻，让我张开梦想赋予的翅膀，飞翔了好远好远?? 当九月的秋意来临，我注定要开始努力。

黑色的文字交汇与白色的纸张，桌上堆起了一摞练习册，只有偷闲的时候才能抬眸看窗外的云游荡于晴空之上?? 有人告诉我，我的梦想在遥远的彼岸，只有努力才会找到到达那里的路?? 撑开双手伸个懒腰，教室前的挂钟指针踏过十二点的正上方。

我要与梦想一起飞翔，所以我会努力，我要与梦想一起飞翔，所以我必须认真。

冲刺，为了我的飞翔。为了梦的飞翔。

冲刺，让我用我的翅膀，去缔造下一个关于梦想的奇迹！我的梦想，在彼岸等待着我一同飞翔??

篇四：初中作文 我在书中飞翔

本文出自高分作文网 “读万卷书，行万里路。”“读一本好书就像和许多高尚的人谈话。”„„历览古今中外，关于读书的名言数不胜数。

书，是人类文明前进的风帆。从中华先人在竹简上刻下一串串字句起，“书”就成了一种特定的文化符号，一种沟通心灵的方式。

本人就是个不折不扣的“书痴”。小时候，我常捧着一本小人书翻来覆去、爱不释手。年龄越大，书瘾越深。我现在更是见缝插针，只要一有时间，手里捧的，眼里看的除了书还是书。长期以来，我乐此不疲、受益匪浅。

在书海中遨游，我能感受到中华文化的博大精深。品《三国演义》中三国鼎立、群雄逐鹿的豪情；看《水浒传》中108条好汉称雄梁山、生死与共的义气；见《论语》中古代哲人明辨是非、怡然自得的心境„„

在书林中漫步，我能领略世界文明的多种风景。我理解了《战争与和平》对生命意义的诠释；明白了“自传体三部曲”对贫苦人民的同情；知道了《钢铁是怎样炼成的》中保尔对革命事业的忠诚„„

我最喜欢的现代文学作品是曹文轩写的《大王书》。这套书讲述了少年茫在一个特殊的机遇下，由一个放羊的野少年，逐渐成长成一个有浩荡王者之气的王的坎坷经历。茫必须带领军队与黑魔头熄所率的军队作战。经过一次次鏖战，茫也一次次成长。他必须转战东西南北，攻克金银铜铁四座山，拿下这四个熄最坚固的堡垒，才能攻破熄国，拯救贫苦百姓于苦难之中。但现在只出版了前两册，续集还值得期待。

这套书堪称美轮美奂。情节曲折，跌宕起伏；细节刻画入微，栩栩如生；人物刻画动静结合，活灵活现。读这本书时，我不禁发出一连串的感叹。少年茫身上透出的王者风范令我痴迷，而其对命运的抗争及叛逆更让我神往。我常读这本书，对茫的生活陷入更深刻的思考。我悟出了茫奋发的意义：人必须有一个长久的目标，而目标必须为了广大的公众，才能产生强大的动力。

除此之外，在读其它一些书时，我也悟出了许多至理名言。在读《假如能给我三天光明》时，我知道遇到困难和挫折时，要勇敢积极地去面对它，试图将它打败，你才可能赢；在读《爱的教育》时我感觉到主人翁对祖国，对家乡，对人民，对自然的爱，对周围所有事物的爱与尊重；读一本书时，我就像饱餐了一顿精神食粮，陶醉在书中的世界里。

书是我形影不离的好伙伴。当我心情烦躁时，书让我快乐起来；当我遇见难题时书又化作一把钥匙，帮我开启通往知识的大门。书使我预尝到了人间的酸甜苦辣咸，充实了我的生活，更净化了我的心灵。现在，我已“宁可三日无肉，不可一日无书”了。

古人云：“开卷有益。”常阅读，读好书，才会对我们生活提供巨大的帮助。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”当然，行知结合才能学到真正可以用于实际生活的事物。

第五篇：小升初满分作文：飞翔

小升初满分作文：飞翔

雨，一连下了好几天，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。

虽仅如此，但仍让人厌倦。不觉间走到阳台，眺望远方，天地之间像挂了一块宽大的珠帘，迷蒙一片。细雨笼罩着万物，唯有松树披着绿衣，挺立于风雨中。远远的，瞧见一只鹰，定睛一望，不，那不是一只黑色的风筝吗？任凭雨的洗打，依然“翱翔”。

“谁呀？下这么大的雨还放风筝？”说话中，低头巡视，一个模糊的身影，在旁边房子下打着一把小雨伞。一阵风吹来，略带寒意。我穿了件雨衣，走出房子，想去看个究竟，距离渐渐缩短，那是一个男孩子，穿一件橘黄色的大衣，一条墨黑的长裤，脚蹬一双运动球鞋，正坐在椅子上，凝望着那只飞翔的“黑鹰”。我忽然想起来，前几天刚搬到这的一家。“你好！”我微笑着。看到那对黑眼睛炯炯有神，头发直竖着而且很短，像被园丁刚刚修理过的草坪。他的双手也显得粗糙。但唯独却了一条左腿。“你好！”他乐观的答道。“你怎么在下雨天放风筝？”“天气虽然不好，但有风就能飞高，错过了今天，也就会错过一次机会，机会要自己把握。今天天气这样，也许明天更糟。我是一个残疾人，不能像别人一样，可以蹦蹦跳跳，尽情玩耍。我把希望都寄托在了这只风筝上，它代表了我的心，带我飞的更高，给我生活的勇气，催我不断奋进！”我没有说话，也静静地望着，入了神，感觉自己就是那只风筝，飞得越高，就越自豪。多天的云雾，终于散了，雨也渐渐止了——光线像一根细针，穿透渐散的雨雾，再慢慢扩大，不一会，阳光就普照着大地，顿时心中无比的开朗。是啊，让生命美丽，生如夏日繁花，死如秋日红叶。

就如那只风筝，努力拼搏，在困难也要飞翔！