【推荐】山谷作文600字（大全）

第一篇：【推荐】山谷作文600字（大全）

【推荐】山谷作文600字4篇

在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的山谷作文600字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

山谷作文600字 篇1

暑假里，我在香港迪士尼乐园的“灰熊山谷”经历了一场惊魂记。虽然暑假已经过去，但是那一段胆战心惊的经历至今仍令我心有余悸。你是否也想体验体验?走，我带你们瞧瞧去！

那天下午，我们来到“灰熊山谷”，准备乘坐一种叫“极速矿车”的游乐设施。刚走进“矿区”，我发现眼前黑压压的一大群人。嘿，“矿工”们还真不少呢！“啊——”耳边响起了一阵令人毛骨悚然的尖叫声。这是怎么回事呢？我的心里有一点忐忑：“灰熊山谷”究竟有什么，竟然这么可怕！

排了半个多小时的队伍，我们终于坐上那一列棕褐色的矿车。这时，耳边响起了播音员的温馨提示：“请系好安全带！”一旁的工作人员细心地为我放下安全杠。“矿车”开动了，我紧张得很，手心直冒冷汗，紧闭着眼睛。谁知矿车并没有想象的那样可怕，只是缓缓开动而已，我悬在嗓门上的心放了下来。正当我放轻松的时候，“矿车”突然加快速度，像脱了缰的野马疯狂地向前奔去。我刚放下的心又提到了嗓子眼啦！紧接着，“矿车”来了个急转弯，又极速地直往上冲，我整个人重心失衡，大脑一片空白。这时，“矿车”突然向下俯冲，我仿佛掉下万丈深渊，双手拼命地抓住保护杠。“呼呼”的风声和乘客们的惊声尖叫更让我魂飞魄散。骤然间，“矿车”又紧急停住。我松了一口气，睁开双眼望望四周，却发现矿车停在一个发出诡异的紫色光的山洞里。咦，我们该不会在山洞里下车吧？一阵冷风吹来，阴森的山洞里传来几声熊的嗷叫声，我真担心山洞里会跑出几头大笨熊。“矿车”再次启动。可没想到，居然开始从山上到山下极速倒退！此时，我的心跳似乎要停止了！可“矿车”还是没停下来，我吓得发出了海豚音，差点哇哇大哭！神灯阿拉呀！满足我这个愿望，让我平安地回去吧！所幸，过了一会儿，“矿车”终于在终点停下来。

“极速矿车”真是太可怕了！我瑟瑟发抖地走下矿车。看来，以后我得多锻炼胆量才行呀！

山谷作文600字 篇2

炎炎夏日也阻挡不了我们去野山谷的脚步。今天爸爸妈妈带着我来到了野山谷游玩，野山谷主要是由森林、幽谷、飞瀑、流泉、雨林为特色的山地旅游景区。里面的风景区分为A线和B线：有玉女潭、热带雨林、恐龙谷、叠瀑群。

一进入野山谷，首先映入我的眼帘的是一座小石桥，走在上面看见脚底下清澈的泉水流过，两边茂密的森林像一把大大的遮阳伞给我们遮住了夏日的骄阳。听着泉水弹奏的琴声，呼吸着清新的空气真是惬意啊!越往里走就越凉爽，和外面的世界好像就是两个不同的季节，突然一道飞流直下的瀑布吸引了我的眼球。原来那就是玉女潭。那巨大的水帘打在崖壁上就像一条条张牙舞爪、腾空而降的巨龙，壮观极了。我和妹妹脱下鞋子来到水中嬉戏，我们的小脚丫刚放入冰凉的泉水，透心凉的感觉顿时传遍全身，真是爽呆呆啊!一路观赏着美丽的风景，我们不知不觉的就来到了热带雨林。那里云雾缭绕、鸟语花香，踏上云梯，我们仿佛置身仙境一般。看着就在身边的妹妹就像隔了一层轻纱一样她仿佛是花丛中的仙子，神秘莫测。接着我们就来到了恐龙谷，哇!一只超大的钉爪武士——“禽龙”正在迎接我们呢，他那巨大的吼声把妹妹都吓得不敢靠近他，最后在我们的鼓励下她终于答应和这个钉爪武士合影了。

告诉你们一个小插曲：(由于我玩的不亦乐乎，突然脚一滑摔进了瀑布池里，变成了落汤鸡。最后只好用浴巾裹着，当了一回少数民族的小帅哥。)

当我们爬到了山顶的时候，虽然我和妹妹已经累得满头大汗了，但是我们还是很开心。夕阳西下，我们结束了今天的野山谷之旅。怀着依依不舍的心情踏上了回家之路。

在这次旅行中，我和妹妹都学会了坚持，互相鼓励，最后才能爬上高耸入云的山顶。通过这次旅行，也加深了我和爸爸妈妈之间的互动，让我们一家人更加相亲相爱!

山谷作文600字 篇3

美丽的黑山谷位于万盛区的东南面，是一个著名的'风景区。但我心中一直有个疑问：它为什么叫黑山谷呢？山谷应该是绿的呀！带着这个疑问，我和爸爸妈妈一起搭上了去黑山谷的汽车。

汽车在山路上蜿蜒盘旋了好久才停下来，下了车，一列幽深的山谷展现在我们面前，远看就象一座巨大的卧佛。这些山谷绿得苍翠极了，简直绿得发黑，就象画家用绿颜料层层加深。这时我才恍然大悟，终于知道了这儿为什么叫黑山谷了。

走进山谷，清新的风迎面扑来，洗去了我们一身的疲惫。一路上我们看见青翠欲滴的竹子，四角翘起的小亭，长满青苔的石头我们还听见夏蝉的鸣叫，有的是咿咿咿，有的是嘎嘎嘎，声音忽高忽低，千变万化。

没走多久，我听见哗哗的流水声，放眼一看，一条银白色的瀑布从山上飞流直下，一直流向下面的山涧。我看了看旁边的木牌，只见上面写着三个大字：神龙潭。我跑下山涧，抬头仰望，只见瀑布从天而降，喷溅着雪白的泡末，果真象神龙下凡。瀑布底下是个小潭，潭水清澈见底，螃蟹在石缝里穿行，小贝壳在水里蠕动，还有很小很小 的鱼儿游来游去，可真有趣。

告别了神龙潭，我们又来到猴跳峡，据说这里曾经有猴子出没。不过今年我们没有看到猴子，只看见一块黑石头，它象一只顽皮的小猴倒挂在山崖上，被人们称做 黑猴捞月。猴跳峡是一条窄窄的峡谷，下面是清清的溪水。溪上架着长长的浮桥，宛如天上落下的彩虹。

旁边的青山绿水把影子投进小溪里，给美丽的浮桥增添了几分梦幻般的色彩。走上浮桥，我故意摇晃，浮桥便剧烈地摇动起来。有的游客吓得不敢行走，有的却若无其事。我一点也不害怕，嘻嘻哈哈地笑着跑过去了。过了浮桥，我们又向黑山谷深处走去，我们又看见了许许多多的景点，比如困牛潭、石皇伞……

山谷作文600字 篇4

书法就像一座越走越深的山谷，让我们打开文学的探照灯，撑起笔墨之杆，在山谷中长途跋涉，漫无目的地寻找瑰宝。

书法，可以陶冶情操。以一种特殊的方式来表达个人的豪迈、情感。字如其人，从一个人的书法字体上可以反映出这个人的思想、修养与情操。最初的字体是金文慢慢演变而来的。书法的字要求笔画流畅，让情感在手下奔涌而出。

书法，与其他写字方法不一样，书法是用感情在写，用一种美的方式来表达其中深刻的内涵。力求形态与内容统一，形成了意美、音美、形美的三美组合。

意到笔随，书法就如同音乐一般，曲随情生。字犹如从幽谷中流出的泉水一般，在笔下缓缓流淌。字，疏密得宜、虚实相生、全章贯气。书法就在于它的内涵与形态。学书法怎么写不难。难就难在如何写出字的内涵。写一个字，呼气吸气也很重要，要写出美的内涵。

书法在于力不在于美，在于内涵不在于外表。书法被誉为：无言的诗，无形的舞；无图的画，无声的乐。书法与音乐有一个共性，它能取代语言所表达不了的地方。一个字，也许就是说不完的话。

书法不仅仅在于内涵。它涉及到语言、美术、音乐等方面。让我们沉浸在文学的海洋里，与其对话。还能培养人的个性、情操以及审美能力，在这些方面有很大作用。还可以调节心理压力以及个人素质。

书法同样也是好处多多。能锻炼人的耐力。学书法不能急于求成。可以加强思考能力，提高审美观，书法是讲究力与美的。还可以提高自己的文学功底。书法对字的要求是很高的。

中国是唯一拥有正宗书法的国家。书法是其他许多国家想学又学不会的。一些外国朋友也在陆陆续续学书法。我们能拥有这样的文学瑰宝太幸运了！书法那巨大的吸引力，正像星星一样在我们心中闪耀。

我们有责任有义务来保护书法，让它代代相传。书法就像一剂心灵的处方，人们把自己心中的不快、欢乐、恼怒……都一一通过书法释放出来。书法是一颗永不坠落的流星，在人们心中熠熠生辉。

第二篇：山谷(50字)作文

精选作文:山谷(50字)作文

雾锁山头山锁雾。

山头枝叶嫩又绿，山谷景色美又美。

欲把山谷比天堂。海南儋州海南省儋州市那大镇那大三小四年级:吴泽 篇一：读《凤凰的山谷》有感

读《凤凰的山谷》有感

芒市三小（107）班 邓中权 指导老师：杨小丽

这个暑假我读了一本《凤凰的山谷》，这本书主要写了：在凤凰的山谷里有着仙境般的地方，小黑公鸡被男孩子刘奔带到山谷，感受了这山谷的善良和美丽，经历了一系列的冒险。虽然刚开始母鸡刘桂花对他并不友好，但在刘桂生命的最后刻也改变了对他的态度。原本赳赳可以与伙伴们快乐的生活在这山谷里，可是有一天唯利是图的旺仔开枪，用毒杀害了许多野鸭，打破了山谷的美好。又将山谷变成了度假山庄，就连赳赳在混乱中逃出，向青天发出了有力的空诉„„ 《凤凰的山谷》告诉他们不要破坏生态平衡，不然的话自然就会来惩罚你。

像我们破坏生态平衡的事非常非常的，比如：欧洲人移民直澳洲时放生的狗，成为了今天澳洲野狗，这种狗导致了袋狼的灭绝。

请不要在破坏生态平衡了，不然大自然是不会放过我们的。这会导致我们灭亡。

篇二：开满曼陀铃的山谷高考满分作文高考优秀作文美文欣赏

开满曼陀铃的山谷

南京周蓉

亲爱的孩子：

当你们看到这封信时，我已经不在你身边了。请不要悲伤，我个人的生命是无足轻重的。我很抱歉给你们留下了一些不愉快，但是请相信你们的父亲曾经努力过，成功过，辉煌过，这一次为了心中的信仰，为了那圣洁的地方不被污染，我选择了放弃。约，当你哭着跑回来告诉我你的同学骂你的父亲是骗子，我有多么无奈啊!我年轻时经过一次失恋后，决心将生命奉献于探险业。或许我并不是别人称颂的那种“世界

向儿子坦陈自己的心曲，具备震撼读者心灵的力度。

作者是怎样写出这一篇文章的呢?现将作者的《后记》录于后，也许大家能从中得到许多启发。

不知什么时候看到赵老师的《人与自然》中描述藏羚羊被人偷猎的情景。藏羚羊在被人发现后就再也得不到安宁了。父亲出去写生，只喜欢去乡野而不愿去周庄，因为那个失去人文和生活气息的周庄只会让人有“人去楼空”之感——或许这就是促使我写这篇拙文的情愫吧。

发现本身并无罪过，罪责在于人类不合理地惟利是图地开发利用，相信未来的人们会像我们评价资本主义扩张一样客观地评价我们这个时代的这种行为并使人与自然和谐相处。

其实写作就是这样，如果是保持一颗敏感而丰富的心，去感受世界而非麻木适应，写作实在是一件令人愉快的事。篇三：读《凤凰的山谷》有感

读《凤凰的山谷》有感

杨丹丹

这个暑假我读了一本《凤凰的山谷》，这本书主要写了：在凤凰的山谷里有着仙境如世外桃源的地方，小黑鸡赳赳被男孩子刘奔带到山谷，感受了这山谷的善良和美丽，经历了一系列的磨难冒险，虽然开始母鸡刘桂花对它并不友好，但是当它看见母鸡刘桂花为了自己的孩子们，跟老鹰以命相搏时，公鸡赳赳义无反顾的加入博斗中，终于救下了母鸡刘桂花，可是它已经奄奄一息了，在生命的最后时刻，母鸡刘桂花改变了对它的态度，满怀的感激和愧疚，原本赳赳可以和伙伴们快乐的生活在这山谷里，可是有一天唯利是图的旺仔开枪用毒杀害了许多野鸭，破坏了山谷里的宁静快乐、温馨祥和的生活，银子小狗对伙伴的关怀友爱，对主人的忠诚，却因为旺仔的到来最终被他残忍的杀害，白兔棉花糖对小凤的感激和信任，让我感触良多，不管是人类还是动物，他们都有个性，有灵性的生物，他们也有自己的快乐和痛苦，有自己的纯真和善良，它们在用心的领悟，这种懂得是心领悟，是一种心照不宣。至少我是这么认为，在旺仔将山谷变成了度假山庄，把三个动物当场宰杀以祭山庄大旗，豆豆牛和公鸡赳赳备力反抗，赳赳在混乱中逃脱，向着朗朗青天控诉。

读了《凤凰的山谷》，我内心久久不能平静，是啊！自然界所有的生物，我们人类都应该尊重它，善待它们，保护养育我们生命的大自然，大地母亲，是我们每一个人的职责，珍惜爱护一切

生命、爱护环境，从你我每一个人开始做起！为创造自然的生命美和生命的自然美而努力吧！

第三篇：山谷作文400字

【精选】山谷作文400字四篇

在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的山谷作文400字4篇，希望对大家有所帮助。

山谷作文400字 篇1

清早起床，便看到屋子外面浓浓的雾。

我走出门外，浓浓的，雪白的雾雾像牛奶一般包围着我。我快乐地转起圈来。“呼呼……”忽然飘来一股清爽的风，像软绵绵的手轻抚我的脸庞。大树，小草，还有可爱的小动物们都躲起来看不见了，你们是在和我捉迷藏么？远处，朦胧的云雾就像喝醉酒的诗人摇摇晃晃地飘来飘去，走进这雾中，像仙人在天空中腾云驾雾一般。想到这，哪个人心情不会好起来呢？我沿着小路走啊走，不知走了多久，太阳出来了。

啊，我竟就这样淋了整整一早晨的牛奶雾！大雾渐渐变淡，鸟儿重新整理羽毛，拍拍翅膀，又一次站在树上，叽叽喳喳地叫着，仿佛是在报告它的好心情；远处的房屋也逐渐变得清晰起来；白云白，蓝天蓝，一天的工作又开始了。雾宝宝不知何时已悄然离去也许是去别处玩去了吧！我真想和它一起去周游世界，可是它的脚步实在太快，我追不上它的影子。

风，轻轻地吹着，树叶，陶醉地自我欣赏着，它们看向湖中的影子，是平静的。它们在想：哪天浓雾再来做客的时候，我会开出许多的花送给它。

山谷的雾真浓啊，浓得让人想拿杯子将它盛在里面；山谷的雾真美啊，从远处看如诗如画般朦胧。山谷的雾就是这样浓而美，它像照片一样永恒的定格在我的脑海中。

山谷作文400字 篇2

黑山谷，是国家五A级景区，是著名的养生之地，吸引了无数游客光临。

早晨，我来到黑山谷，总算见识了含有百分之九十氧气量的黑山谷的魅力。空气清新，新鲜的氧气打开了我格外舒畅的一天。雨停了，地上还是湿润润的，树的叶子是墨一般的黑，只有一片两片青叶作为点缀。一路上都有水流哗哗啦啦的声音，却不知声音的来源我带着疑惑和好奇心慢慢的走着，欣赏着两旁陡峭的山峰。哦，我知道声音的来源了：是山上的山泉顺着土坡往下流，这些水像是一块块流动的水晶，清澈透明、晶莹发亮。

中午，太阳终于照进了黑山谷。阳光照在墨黑的叶片上，整个黑山谷黑得发亮，亮堂堂的。柳树的头发轻划过我的脸颊，一旁的激流溅起水珠洒在我身上，带来了轻轻凉意。

下午，太阳公公早就溜走了。也许是因为这里山太高，挡住了太阳，黑山谷又变黑了，也变热闹了。

黑山谷的美让人心旷神怡，黑山谷清新的空气舒畅惬意。黑山谷是一幅画卷，在山城里高高挂起，成为山城最美的象征。

山谷作文400字 篇3

今年暑假，重庆的天气格外炎热。太阳公公好像准备把前段时间的怠工弥补回来，把大树晒得无精打采，就连柏油路似乎晒软了。于是爸爸妈妈决定去黑山谷避暑。

黑山谷的南门口由几块巨石垒成景点。黑山谷在几座山之涧。谷底很深，山腰常年有雾，谷底小雨纷飞，两岸是茂密的原始森林。偶尔有几缕阳光穿透树梢，走在其中仿佛步入人间仙境。

黑山谷由一条小溪河贯穿景区。溪水很凉、清澈见底，溪底鱼虾成群，溪面宽阔处有水鸟和鸳鸯嬉戏。水面上是吊桥、浮桥和栈道组成的十几公里小路。游客走在上面一不小心就会掉下溪里。小路的两旁是一些奇形怪状的.岩石。有的像老虎，有的像松鼠，其中最有名的是“鹰嘴岩”，远远望去像一只展翅飞翔的雄鹰。这里真是一个岩石博物馆。谷里有很多瀑布。最有名的是“稠瀑”，就像一段白稠挂着天上，软软落在溪里。山上森林生长着各种野生树木。林中生活着各种野生动物。只要你随便学几声鸟叫，总会有鸟儿陪着你唱。只要是你细心观察，总能发现几只猕猴在峭壁上攀爬。

山上时玩累了，我们座在缆车上。我们穿梭在山峦间，脚下的山、石、溪都显得那么渺小。留下的只是满目苍翠和清新的空气。

山谷作文400字 篇4

野山谷是个美丽的地方。

我一走进野山谷，顿时被它那一首首意境清新诗意般的篇章和一幅幅清幽野秀的长廊画卷所折服，那漫山遍野的枫叶和五颜六色不知名的野花，更是让人眼前一亮。据说，野山谷还有“闽南九寨沟”的美誉呢。

沿着河床小道往里走，首先看到的是玉女潭。传说，峡谷内有一个樵夫，由于家境贫寒，以至他到了壮年还未成家。天上守宫的玉女觉得在天宫住得很乏味，便约了天上的姐妹一起到峡谷游玩，见到潭水清澈于是跑去戏水，刚好遇到樵夫，玉女顿生好感，于是和樵夫成了亲。所以，人们就把这个潭称为“玉女潭”。

接着，我们来到了碧玉潭。潭里的水像一块碧玉一样，美丽极了。后来，我们又历经千辛万苦，走过了乱石滩、金溪谷、V型索桥、千步云梯……等多个景点，终于来到了恐龙谷。我们看到了一只雷龙，它颔首低眉，好像在思考着什么。“啊呜——”“啊呜——”耳边突然传来了几声恐龙的叫声，吓着我躲到了爸爸身后。过了恐龙谷，只见前面的地方“雾气腾腾”，犹如人间仙境。我以为那些“雾”是天气原因造成的，没想到走近一看，发现我错了。原来，那些“雾”是人工制作出来的。怎么样，很神奇吧？

最后，我们来到了原木游戏区，里面有如高悬云雾的滑道、有有趣的秋千和梅花桩……好玩极了！

野山谷使人流连忘返，不知不觉已经是下午两点多了。我们依依不舍地离开了野山谷。

这次的野山谷之旅真快乐！

第四篇：山谷作文400字

【精选】山谷作文400字三篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的山谷作文400字3篇，希望对大家有所帮助。

山谷作文400字 篇1

一大早，我、外婆、外公、哥哥等等共七人。我们来到了陈家坪车站，买了票就踏上了到万盛的高速车。我们一踏上车，车就开了。车沿着高速公路飞奔向前。过了一个多小时终于到站了。我们下车看到万盛城街上家家户户都张灯结彩，人行道人来人往，马路上车辆川流不息。我们等了很久才上了一辆车。我们一边看一边走。看到了山、梯田和楼房，它们连在一起像一幅美丽的图画。经过二十分钟就到达了黑山谷南门。我一下车，就呼吸到新鲜空气，感觉到一阵阵寒风吹得我直发抖。然后我们找了一家农家乐住了下来。

第二天，我们吃了早饭就出发了。我们从南出了，有吊篮我们不坐因为我们喜欢走路。沿着小路走下去就来到了神龙潭、神龙峡、川黔大峡谷、飞鱼瀑。飞鱼瀑就是有许多鱼飞起来了。不一会我们就来到了浪桥。我和哥哥本来在前面过后被别人超过。她在前面不摇，我和哥哥就在后面使劲的摇，她在前面不摇，我和哥哥就在后面使劲的摇，她怕了就让道了。过了浪桥我们经过梦、沙暴等等。坐了电瓶车出了北大门。我感觉黑山谷的风景真是林密、谷幽、山清、水秀，美极了。我们就坐车回家了。今天我真是高兴。

山谷作文400字 篇2

一个星期天，我约了几个好朋友，一起骑自行车来到了一个小山的山脚下。他们骑着自行车，行动利索，就像骑马一样，一会儿就从山脚爬到小山的山谷里，很快爬上了小山的`山顶。他们先把自行车上锁，然后往前走，在山坡的大树下玩耍，玩着老鹰抓小鸡的游戏，你追我赶，紧张又刺激，个个都上气不接下气，但他们玩得很开心，个个眉毛弯弯的，就像天上的月亮一样。时不时发出狂欢的笑声，响遍整个小山谷。

我们来到高山，远远望去，到处都是一片葱绿的树林，高高的树像站岗的哨兵，看护着小树木，又像一把把绿伞一样，为小树木遮风挡雨。树的周围，长着许许多多的小草，小草的生命力很强，它们长得生机勃勃，就像帅哥的头发竖了起来。小鸟在树底下的小草那里乘凉，寻找食物。

山下的草坪绿油油的，长得生机勃勃，在草坪上的小草长着许许多多的野花，它们五颜六色、色彩缤纷，个个争奇斗艳，美丽极了。

小山的一边是一条清澈见底的小河，一座小桥倒映在小河的中间，鱼虾们在水里自由自在的游着，游动着它那可爱的小腿，把动着姿式，在水里欢快地嬉戏。

玩了一天，天色已晚，我们依依不舍地离开了美丽的小山谷。

山谷作文400字 篇3

我的童年就像一望无际的大海，经历了许多事。现在拾起记忆中的一朵浪花，与你分享。

放假的时侯，妈妈带我去香港迪士尼乐园玩。我们来到“灰熊山谷”坐极速列车，我听了，带着紧张又兴奋的心情上了车，刚系好安全带，列车就像一颗离了镗的子弹一样飞了出去。我非常害怕，因为从来没有坐过这么刺激的极速列车，所以一路上都在惊恐地尖叫着。当那些“灰熊”在怒吼时，我的心脏都快被吓得从嘴里得蹦出来了。开过许多“山洞”，车速降低了很多，我以为到终点了，没想到，车速忽然加快，开上了斜坡。突然列车瞬间后退，以更快更猛的速度向前冲去，我紧张地大声喊叫着，就像一只要被宰杀的小猪崽。开过斜坡，我叹了口气，说：“唉，真是吓死我了！”我们到达最后一个“山洞”，一声震耳欲聋的爆炸声也随之而来，我吓得屁滚尿流，忽忙捂住耳朵，闭上眼睛，什么也不看，什么也不听，整个身体都在颤抖。不一会儿，妈妈拍拍我的肩膀，说：“到站，下车了。”我便跟着妈妈下车，双腿发软，还没从刚才的惊吓中回过神来。妈妈问我怎么样，我说：“有点可怕，不过挺好玩的啊！”

在那一望无际的大海里，还有许多难忘的浪花，但这朵浪花永远是最快乐最珍贵的。

第五篇：《山谷静悄悄》教案

山谷静悄悄教学课件

教学目标：

(1)情感目标：

a、通过学习和欣赏大山图片，培养学生的鉴赏能力，提高学生审美情绪，引导学生热爱大自然，观察大自然的美

b能够有意识地控制自己的声音，逐步学会聆听，用美的声音去演唱歌曲

(2)技能目标：

a唱准歌曲中的

(地质队叔叔的小铁锤，敲得山谷叮咚叫)

b、掌握歌曲中的力度记号，用优美的声音演唱歌曲，(3)过程与方法

本课我主要运用的是体验、模仿、合作的方法。这些方法我将具体的在教学过程中做详细的讲解。

教学重点：

有感情的演唱歌曲，表现音乐的内容和思想

教学难点：

1、歌曲中泉水声的力度记号

2、节奏：地质队叔叔的小铁锤敲的山谷叮咚叫

教学方法

1、情景法

2、实践法

3、合作法

4、听唱法

教具：钢琴

教学过程：

一、组织教学

师生问好！

二、导入：

1、欣赏山谷美景

师：欢迎进入音乐世界，来到奇妙的山谷。（看，欣赏山谷美景）请仔细看，认真听。

（加山谷静悄悄伴奏）

2、谈话

问：你看到了什么？

3、山谷里的回声

师：在这美丽的山谷里，老师都忍不住想对山谷喊一声：喂，山谷你好吗？（手势）

师：这时，你还会听到什么？

生：回声。

师：你觉得回声有什么规律？第一次和第二次反射回来的声音有什么变化？（强弱的力度变化）

4、回声的规律引出

f、p、p以及pp的强弱记号

师：那你觉得回声有什么规律呢？

（师用不同的力度记号分别来表示回声不同时段的声音强弱）

（1）f、p：

师：在音乐课上，我们对于给强弱专门一个音乐记号，那就是f和p，（幻灯片出示）

（2）p、pp：

师：那么在弱这个力度上又有不同的变化（师模仿不同弱度的回声），我们又把他们分别叫做p 和pp（3）渐强和渐弱：

师：可是我在说话的时候这个力度是从头到尾都不变的吗？还是由什么到什么有变化的？（听师范 唱，引出渐强和渐弱符号）

师：想想生活中还有什么现象也是有这些力度变化的？

火车路过的的情景，用“WU”来哼鸣模仿强弱，同时做发声练习

5、再次用不同力度模仿回声

三、歌曲教学：

1导入：山谷里的回声如此有趣，山歌里的歌声更是美妙，这就是我们今天要学的歌曲《山谷静悄悄》你听。

2、初听录音范唱。

问：歌曲给你带来什么样的感受？

3、复听歌曲：

静悄悄的山谷给我们带来了美妙的歌声，同时还在歌声里给我们带来了三个问题，请大家在歌声里寻找答案幻灯片出示：什么在飘飘？什么在闪耀？什么在奔跑？

多媒体播放一些画面：崇山峻岭中，淡淡的烟，薄薄的雾，紫杜鹃和红梅花，飞奔而下的溪流，活蹦乱跳的小野兔。

（2）师用歌声再次提问，生回答

（3）师生用歌声来问答你能用歌声来回答我的问题吗？师生互换

4、请同学们按节奏有感情的读歌词

师：请同学们把书打开到44页，跟老师按节奏读歌词（第一段师带领，二、三段让学生试着自己读）

5、学习第一部分：

（1）师：第一段请同学们轻声跟老师一起来唱（双簧游戏）

（2）师：同学们和老师配合的真默契！那第二段老师想让同学们接唱老师的歌声，准备好喽！看谁的歌声又准又好听？

（3）师：第一、二段同学们和老师配合表演的很成功，老师想听听你们自己单独来演唱第三段，同学们准备好哦！（及时纠错）

学习第二部分：师：山谷里的景色真实美不胜收，你们听那“叮咚叮咚”是什么声音？

老师范唱第四段（小铁锤敲打石头发出的声音）

6、难点乐句教学

听难点乐句（1）你能模仿一下敲打的声音吗？

（2）学唱 师：要学会这个

“叮咚”声可不简单呢，请你找找这个乐句的节奏有什么特点

（3）跟师找休止符特点，学唱

（4）用踏步、拍手解决休止符

（5）p、pp、渐弱记号的演唱

仔细的听最后一句，力度有什么变化？（越来越轻）地质队叔叔来了后“叮咚”声响起，变的热闹，走了之后，山谷又恢复了静悄悄（越走越远的感觉）

7、生跟琴演唱歌曲第二部分：

师：大家学的这么认真，那请你们跟着老师的琴声来感受地质队叔叔工作的快乐吧！

8、生有感情的演唱整曲：

师：前面我们感受过了山谷里的美妙景色，也体会了地质队叔叔工作的快乐。现在让我们用轻柔、优美的声音完整来演唱这首歌曲，四、歌曲拓展：

（1）我们用美妙的歌声演唱歌曲，让原本安静美丽的山谷又热闹起来，静悄悄的山谷又产生了什么现象？（回声）

（2）分小组来模仿回声，最后一句让学生分两组。一组演唱，另一组在空拍时加入回声。

（3）师：大家做得真棒！现在请你把这些回声运用到歌曲中，加上我们刚才的空拍练习。

（四）小结:带着你想象的歌曲描绘的意境，有感情的演唱全曲，听音乐出教室

师：同学们在这美丽的山谷里学会并演唱动听的歌曲，美丽的大自然需要我们的保护爱心才会更加的美丽，让我们在大家动听的歌声里结束这节课。