爷爷过生日作文合集(合集五篇)

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简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《爷爷过生日作文》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《爷爷过生日作文》。

第一篇:爷爷过生日作文

【精选】爷爷过生日作文合集8篇

无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的爷爷过生日作文8篇,欢迎大家分享。

爷爷过生日作文 篇1

海龟爷爷要过生日了,他非常高兴,邀请小猫、小兔子、小松鼠到他家里过生日。

他们都高兴地答应了海龟爷爷的邀请。可是,海龟爷爷的家住在大海里,怎么办呢?他们绞尽脑汁,想啊想……突然,小兔子灵机一动,说:“我有办法了。我们只要用一个东西浮在水面上就行了。”小兔子又说“我用西瓜。”小猫说:“我有办法了,我用鞋子。”小松鼠也说:“我也有办法了,我用帽子。”

生日那天,小兔子撑着西瓜船,他带着一束美丽的鲜花来了。小猫坐在一只大大的鞋子上,带着五条小鱼来了。小松鼠坐在帽子里,带着几个松果来了。

他们看见了海龟爷爷,齐声说:“海龟爷爷生日快乐!”海龟爷爷看见他们的到来,也高兴地说:“谢谢你们的到来。你们真是——八仙过海各显神通啊!”

爷爷过生日作文 篇2

今天天气非常晴朗,我和爸爸妈妈高高兴兴的来到爷爷奶奶家给爷爷祝寿。

爷爷今年66岁了,妈妈亲手给爷爷包了66个饺子,妈妈说希望爷爷以后万事顺利,身体健康。爷爷非常高兴,我看见高兴的笑容我心在想,等我长大了,爸爸妈妈过66岁生日的时候,我也要亲手给他们包上66个饺子,同样也祝福他们,万事顺利,身体健康。爷爷奶奶来了好多客人,听说爷爷过生日都来祝寿,爷爷奶奶为人善良做事大度,亲朋好友都拥护他们,我也要向他们学习,那样才能够得到别人的尊敬。

爷爷过生日作文 篇3

今天,是我爷爷的生日,上午爸爸带我去给爷爷买生日礼物,买什么好囔?来到超市我找啊找我看见了中老年壮骨核桃粉,喝了壮骨粉让爷爷的身体更健康。

我和爸爸来到蛋糕店给爷爷买了一个既好看又好吃的寿星蛋糕。买这些礼物的钱是用我的压岁钱买的。

来到爷爷家一会儿姑姑和弟弟也来了,妈妈订了一桌好吃的菜。我们喝着果汁吃着可的饭菜,一家人同声说:“生日快乐”,爷爷的脸上高兴的乐开了花。

爷爷过生日作文 篇4

今天是大年初一也是我爷爷的生日,大伯买了一大个蛋糕,妈妈和二妈妈在厨房为大家准备美味的午餐。我和哥哥在院子玩,爸爸,爷爷和伯伯在房子里聊天。

不一会儿,妈妈叫吃饭,我们开始摆座椅,拿碗筷我们把蛋糕放在桌子中间,旁边放着妈妈炒的菜,大家围着桌子坐下,我给爷爷唱了生日歌,我们大家祝:爷生日快乐,身体健康。我给大家分了蛋糕,我们吃的很开心。

爷爷过生日作文 篇5

我的爷爷是个省吃俭用的人,每逢自己生日的时候总不让爸爸妈妈破费。这不,眼看六十大寿到了,奶奶通知他回家过生日,可是爷爷就是不肯请假。为了给爷爷一个惊喜,我们全家决定去济南为爷爷过一个特殊的生日。

7月7日晚上,我们到达美丽的济南。奶奶打电话通知爷爷出来吃饭,爷爷愣是不相信,直到我们站在他眼前的那一刻,他大吃一惊地说:“你们真的来了啊?”从爷爷的脸上,我看到他内心的喜悦。

第二天上午,我们全家一致决定带爷爷到大商场添几件新衣服,可是倔爷爷硬是不答应去商城,说自己想去大明湖看看。这个提议让我和弟弟高兴坏了,我们俩嚷嚷着就去大明湖。

夏天的大明湖是荷花的世界,也是一年中最美的季节。一片片荷叶挨挨挤挤地连成一片绿色的海洋,一朵朵荷花像一个个亭亭玉立的少女竖立在这绿色的海洋上,有白的、粉的、红的……格外引人注目。我们全家荡起小船,慢慢驶向荷花深处。一回头,看见坐在我身后的爷爷笑眯眯地看着我,瞬间明白了,原来爷爷是想让我们高兴,所以才说自己要去大明湖的。我的眼眶湿润了,爷爷总是这样把自己放在最后,把我捧在手心。

结束了旅行,我们来到饭店,为爷爷点上生日蜡烛。爷爷说他的生日愿望是希望我们健康、快乐成长!爷爷一边说着生日愿望一边摸着我的头,笑容像弥陀佛的笑脸一般灿烂。从爷爷的笑容中我看到,世界上最大的爱莫过于父母的付出,而他们却从来不计回报,即使自己老了,还是处处在为儿女着想。

爷爷过生日作文 篇6

今天风和日丽,对于我家可是个重要的日子,是爷爷的`生日,我们商量好,准备给他一个惊喜。

早上起床后,妈妈去做营养丰富的早餐,我和姐姐赶忙去把房间打扫一遍。不一会儿,房间里亮晶晶的,像一群星星似的。

爷爷起床了,看到了眼前的一幕,他惊呆了,这分明是我干的事呀!怎么变成你们干了,怎么了?

趁着爷爷还在疑惑,我和姐姐端上了妈妈做的营养套餐,鸡蛋牛奶和面包片沾果酱。爷爷又吃惊了,这到底是怎么一回事呀!?

整整一天,我们都在帮爷爷干活,爷爷的那些家务事我和姐姐全料理,其余的工作妈妈干。我们一定要把事情干得棒一些。虽然头顶上冒出了汗,但是我们心里美滋滋的。

到了晚上,妈妈姐姐和我拿出了“镇山宝”——“排山倒海”,小菜一碟。我们要给爷爷上一次“美味大餐”。(其实也就是些家常菜了,只不过丰富了一些。)

妈妈的蒜泥茄子、番茄炒鸡蛋和葫芦丝,姐姐的果蔬沙拉,而我的是酸辣土豆丝和糖醋花生。(哈哈^_^,丰富吧。)

乒乓乒乓,我们的饭菜便随着炒菜勺的响声出锅了!“哇!好香哦!”我发出了惊叹。(菜其实也一般般了,我这是王公卖瓜,自卖自夸。)尝一口,酸辣甜麻香,真是五味俱全。

在这一天的结束,我们找准时机,(就是爷爷快要睡觉时)为爷爷献上了我们自己做的贺卡,妈妈还送了一封信,爷爷看着我们,笑了。

爷爷说:“你们真的长大了,越来越懂事了。”

听了甜美的话语,我们心中甜滋滋的。

爷爷过生日作文 篇7

20xx年X月X日 星期X 晴

在20xx年的一个星期五的晚上,一个并不平凡的晚上,我们给爷爷过了一个永不忘怀的生日。

那天晚上,几个灯笼挂在灯杆上,气势非凡,灯火通明的屋子和乌黑的天空,毫不相衬。爷爷也亲自下厨煮饺子,使得红光闪闪的厨房成了家中的一道风景线。

我小心翼翼地捧着一张做工精致的,我用两天时间不顾吃饭、不顾作业,仔细认真地做出来的贺卡。悄悄地走进厨房,把贺卡轻轻地放到了橱子上,然后踮起脚,悄没声地走出了厨房。

在一阵狂啃零食之后,我又“鬼鬼祟祟”地跑到厨房去“偷窥”,啊!爷爷显然发现了贺卡,把它夹在了做饭的围裙里(贴着心窝窝放着。)那一张慈祥的脸上露出了几丝欢乐的、像拿了世界冠军似的笑容。

对于爸爸他们买的生日礼物来说,一张纸贺卡是最微不足道了。但是,有一个秘密却永远藏在了这对祖孙的心里。

爷爷过生日作文 篇8

我今天回爷爷家了,因为爷爷过生日。他今年73岁了,我们吃了蛋糕,还给爷爷带生日帽,爷爷看到我和哥哥很开心。我祝他身体健康,天天开心呢。好久没见哥哥了,我和哥哥玩的也很开心。之后,我和爸爸妈妈就回家了。

下午回来,爸爸买了一个南瓜,给我做了一个南瓜灯,准备万圣节用,很漂亮。

第二篇:爷爷过生日(150字)作文

精选作文:爷爷过生日(150字)作文

今天是个特殊的日子,我爷爷过生日,家里来了许多客人。

开饭了,开饭了,奶奶准备了一桌丰盛的午餐,大家各自坐在桌子的四周,我第一个跟爷爷说:爷爷,生日快乐!紧接着爸爸说:祝爷爷生日快乐,健康长寿。再接着一个个亲朋好友都送来祝福,爷爷笑得合不拢嘴,感觉好像年轻了许多。

看到爷爷灿烂的笑容,我们大家都开心的笑了。二年级:唐祥麟 篇一:小学作文:给爷爷过生日

给爷爷过生日

今天是1月1日,新年的

呀,我兴奋极了,开始狂吃,可是,狂吃让我犯了错误,如果我现在吃饱的话,那么长寿面和蛋糕都吃不下了,可是,我已经饱了,再想也没用了,终于,爷爷开始发红包了,我马上跑到他面前,篇二:小学作文:今天爷爷过生日

今天爷爷过生日

今天是爷爷62岁的生日,爸爸妈妈决定一家人到饭店去吃饭。下午放学后,我把作业做完,这时爸爸妈妈也下班啦。我们叫上爷爷奶奶、外婆外公、舅舅和小惠阿姨到家里附近的一家叫“左邻右舍”的饭店,我还买了饮料,一瓶大的,一瓶小的,小的我决定等到星期六的时候再喝。等人都到齐后,我给每个人都倒上了饮料,然后我们一起举杯祝爷爷生日快乐!爷爷非常开心,还夸我越来越懂事啦。我还吃了好多我最喜欢吃的小黄瓜,剩下最后两块,爸爸还不准我再吃了,但我吃完饭后还是偷偷地把剩下的全吃掉了。还吃了两碗好吃的面条,听爸爸说这个叫长寿面。

还有我的小妹妹肖涵雨现在还不会说话,一到饭店里就到处走来走去,在吃饭的时候结果把尿拉到裤子上了,哈哈,笑死我了。

篇三:小学作文:爷爷的生日

爷爷的生日

我的童年基本上是在外公家度过的,因我与在乡村生活的爷爷奶奶们接触的少。当时我们家经济收入少,父母也保证不了我每年能回家过一回年的心愿,所以让我至今难以改口??管外公叫“爷爷”叫外婆“奶奶”。

小时候在爷爷家曾发生过许多喜怒哀乐、悲欢离合的事,至今都记忆犹新。

每到过年,全家人都聚到奶奶家吃饺子、叩头要红包、看春节联欢晚会,我看见他们每个人包饺子的时候似乎包进了他们这一年的辛酸与艰苦,也包进了对来年的希望,更是让我们吃的津津有味。1998年春节,全家人都聚到一起照全家福,那时候站在前排的那群还是不懂事的小孩现在都已经有了自己理想的学校或事业、家庭。大姐,现在立了业成了家,不久有了自己可爱的宝宝,二姐,今天以优异的成绩考入了自己理想的大学,十几年寒窗苦读,也正是为了圆这个心愿吧。大哥,今天在北京某大学读大四。二哥,在北京当了两年兵回来后正式分配。

平日里因为生活的忙碌,我们都很难聚在一起,借这次“爷爷”过生日,我们全家人又聚到了一起。

那天,我们曾孙四代早早的就来到了一家相馆等候家人聚齐拍照。当我们再次看到舅妈家的孩子们的时候,都已经成熟了好几分,不再象昔日一样打打闹闹,而大姐的宝宝却成了我们全家人寻乐的“玩具”,她微微一笑时,显得更加可爱,更加令我们喜爱。

接着,来到了一家县城星级饭店,开始给爷爷切蛋糕祝寿,敬酒说祝福话,而平常也不太会说话的我把周杰伦的歌曲改编后唱了一段:“爷爷他的无奈,慢慢变成期待,大人们始终不明白,他要的是陪伴而不是一个大大的蛋糕,几桌上好的饭菜。”

是啊,岁月不饶人,爷爷已经是78岁高龄老人了,还是以健康快乐为主吧,希望爷爷能长命百岁。爷爷辛苦操持这个家,好不容易在艰苦中创下了这个美满的家庭,也该好好享享福了。

爷爷疼我们在心里,是谁也看不着,摸不见的。但他总是在我们最需要的时候出现。于是,我们把爷爷的爱也藏在了心里。

爷爷是一位老八路军战士,他勇敢和坚强的性格一直到现在从未改变。爷爷告诉我们:人既然来到世上,无论苦也罢、乐也罢、穷也罢、富也罢,都需要用微笑去面对生活,在开心中奋斗,跌倒不应放弃。我们的那些亲爱的家人们,在家中用的只是社会与官场上的一些风格礼貌,这明显让我们难以沟通与接近。我希望以后的日子里只要是这个家庭中的成员,都尊老爱幼、多交往沟通,无高贵低贱之分。

篇四:小学作文:我们给爷爷过生日

我们给爷爷过生日

今天是爷爷的生日,爸爸、妈妈,我和爷爷一家人都很快乐。爸爸问小明:“你会唱歌吗?”小明说:“我会唱。”“那你唱一首歌吧,”爸爸又说。小明就唱了一首生日歌,大家就跟着一起唱了起来。爷爷高兴地吹灭了蜡烛,爷爷高高兴兴的过了这个生日。

第三篇:给爷爷过生日

给爷爷过生日

今天是爷爷的生日,上午爸爸妈妈下班后,拎着一个大蛋糕去爷爷家给爷爷过生日,到了门口就在爷爷开门的那一瞬间,我憋足了劲大声说:“爷爷祝您生日快乐!”爷爷抚摸着我的小脑袋说:“好孩子,快进屋,快进屋。”最热闹的还是吃饭的时候,大爷、大娘、姐姐、姑姑、姑父都来了,大家有说有笑,整个屋里洋溢着浓浓的亲情。桌子的正中摆着一个大蛋糕,周围摆满了丰盛的美味佳肴,浓浓的香味馋的我直流口水,我们点上蜡烛唱起生日歌,我和姐姐让爷爷许愿吹蜡烛,这次爷爷给孩子们也准备了酒杯,大人的倒满酒,孩子们的倒满饮料,我站了起来说:“让我们敬爷爷一杯酒吧!祝爷爷生日快乐,身体健康。”我们共同举起杯子敬爷爷一杯,爷爷高兴地脸上笑开了花,说:“快吃菜,快吃菜。”我看着爷爷那布满皱纹的脸心想:“爷爷您要注意身体呀!我每次来爷爷家的时候,爷爷都说让我好好学习,天天向上,听老师的话。”我一天天的长大了您放心吧!我会好好学习,天天向上的,可是涌到嘴边的话却没有说出来,只好愣愣的看着爷爷。

吃饱了饭,全家人说说笑笑,我却在旁边写起了作文《给爷爷过生日》。

六年级:lee1263

第四篇:歌曲《爷爷过生日》

教学目标:

1、学唱歌曲《爷爷过生日》。

2、通过歌曲的学习让学生懂得尊重长辈,培养学生爱家爱亲人的感情。

教学重点:学唱歌曲《爷爷过生日》。

教学难点:复习和巩固小打击乐器三角铁、木鱼、蛙筒、响板敲击用”X”、“XX”组成的节奏型为歌曲伴奏。

教学准备:有关乐器。教学过程:

一、课前导入。

1、师生谈话:

师:同学都知道自己的生日吗?生日是什么意思?你的生日是如何过的?

2、通过对话,让学生知道最爱他的人是爸爸、妈妈和爷爷、奶奶。

3、复习上节课的歌曲《温暖的家》。

4、教师提出问题:谁知道自己爸爸妈妈的生日?爷爷奶奶的生日?

二、学唱歌曲《爷爷过生日》

1、学生看《爷爷过生日》的视频动画。

2、讲讲动画中的孙子是怎样给爷爷过生日的?爷爷高兴吗?你打算怎样给爷爷过生日?

3、听歌曲,拍节拍。感受歌曲的情绪。

4、学生跟唱歌曲。

5、找出难点:“祝福爷爷生日快乐。”中“生日”两个字要唱得快一些。

6、尝试用拍手或跺脚的方法为歌曲伴奏。

三、知识拓展

1、你还能用这首歌的旋律,另外填上词给别人过生日吗?如爸爸、妈妈、老师、同学等等。

2、请个别同学出来唱一唱自己创编的歌曲。

3、教师小结,给予学生的第一次歌词创作进行鼓励与表扬。

第五篇:树爷爷过生日

重庆出版社《多元快乐成长课程》

数学活动

小班上册

树爷爷过生日

活动目标:

1、学习手口一致点数3以内的数,并能正确说出总数。

2、学会用手指表示数字1、2、3,对数学活动感兴趣。教学重点:

活动准备:

幼儿用书第12、第13页;贴绒卡片(上面有数量分别是1、2、3的小动物);

积木若干;每个幼儿1、2、3的点卡各1张、小圆片、青蛙头饰1个。活动过程:

1、引导幼儿感知、理解数量3。

教师请3个幼儿站到前面,请一个幼儿上前来与其他幼儿一起手口一致地点数,并说出总数。

教师出示贴绒卡片,引导幼儿点数小动物的数量。鼓励幼儿逐一说出每张卡片上动物的数量,帮助幼儿获得确认物品数量的基本方法是手口一致地点数,体验最后一个数字表示被数物品的总数。

2、让幼儿找出数量为3的物品。

在每组的桌子上放一堆积木,积木中至少有3件颜色相同或相同,让幼儿将它们找出来。

3、指导幼儿操作幼儿用书。

引导幼儿阅读幼儿用书第12、13页。提问:有哪些小动物来给树爷爷贺寿?数一数它们分别有几只?

请幼儿找出数量为“3”的小动物,并将它们圈出来。教师巡视指导,检查幼儿圈划是否正确。

活动拓展:寻找活动室内的物品,巩固按物数数的方法,并说出总数。

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