五四青年节歌咏比赛方案(五篇范例)

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第一篇:五四青年节歌咏比赛方案

五四青年节歌咏比赛方案

为保障事情或工作顺利开展,通常会被要求事先制定方案,方案是从目的`、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。怎样写方案才更能起到其作用呢?下面是小编收集整理的五四青年节歌咏比赛方案,欢迎阅读与收藏。

一、活动安排:

1、各系以系为单位派队参加,各参赛队人数最少20人,最多50人;

2、每个参赛队需演唱歌曲两首,伴奏情势不限;

3、各参赛队比赛顺序5月3日下午三点在院团委办公室抽取;

4、比赛时间:5月4日下午4:30;

5、比赛地点:学院主楼前。

二、活动要求:

1、所有参赛队要求同一服装;

2、所有参赛队应依照抽签顺序准时参加比赛;

3、所有参赛队需留意赛场秩序。

三、评分标准:

比赛采取10分制。往掉一个最高分和一个最低分后,取均匀值保存两位小数。若遇分数相同,看第三位小数决定胜出。

1、指挥标准,动作和乐律;(1分)

2、音准律动感强,节奏正确;(2分)

3、声音洪亮,音乐优美;(2分)

4、服装整齐,上下场队形有创意、新奇;(1分)

5、声情并茂,强弱对照得当;(2分)

6、舞台形象,感情投进,整体效果,歌曲完全性;(2分)

四、评奖等次:

比赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名。

第二篇:五四青年节歌咏比赛活动方案

五四青年节歌咏比赛活动方案

一、活动宗旨

为加强爱国主义教育,庆祝建团94周年、纪念“五四”运动97周年,引导广大师生弘扬伟大的“五四”精神,团结进取、锐利创新,唱响青春和爱国主旋律,构建和谐校园,丰富校园文化生活,激励同学们具有积极向上、乐观进取的精神,增强集体主义观念。校团支部特举办五四青年节大型歌咏比赛活动。

二、活动名称

“歌唱祖国、唱响青春”——龙华中学五四青年节歌咏比赛

三、主办:龙华中学团支部

协办:龙华中学工会

教科室

四、活动目的

纪念建团94周年,纪念“五四”运动97周年,增强学生的爱国主义热情,发扬团结协作的精神,充分展示我校广大青年学生的青春风采,丰富校园文化生活。

五、活动主题:迎五四,歌祖国,颂青春。

六、活动对象:龙华中学全体学生。

七、活动形式:以班级为单位合唱。

八、比赛要求

1、曲目选择必须切合主题,内容健康向上,能展示青年学生的时代风采。连上下场每班五至七分钟。

2、演唱形式多样化,可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同形式的演唱形式。

3、演唱者表情自然、大方,着装要统一、整洁、美观。

4、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

5、赛前以抽签形式决定比赛顺序。

6、原则上每班不少于20名学生参加。

九、奖项设置

评出特等奖1名,一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖8名。

十、比赛主持:团支部成员(由熊小强,熊祖娟负责选拔)

十一、评委:蔡诗瑶、洪远琼、蒋笑平、赵纯钱、杨秀兵、王天学、许颖、李菁、程娟、宋荣梅

十二、计分员:罗阳奎、高军

十三、音响:李阳、赵波

十四、舞台背景设计:邓平川

十五、评分标准

(一)评分办法

由学校评委分别对各个参赛队进行现场评分,总分采取10分制;参赛队最终得分为去除1个最高分和1个最低分后其余评委评分的平均分。并于下一参赛班级演唱结束后公布上一参赛班级的分数。

(二)合唱评分标准

1、选曲得当,紧扣主题。(1分)

2、服装整洁、统一。(1分)

3、出入场井然有序、队形优美。(1分)

4、指挥准确,动作优美、富有感染力。(1分)

5、演唱技巧:能准确地把握音准节奏,咬、吐字准确、清晰,演唱的歌曲必须完整流畅,声音整齐、音色统一,无中途重唱、停唱现象,声情并茂,富有感染力,能够较好地表现出歌曲的情绪,表现歌曲的音乐形象。(5)

6、艺术处理形式新颖,有创意。(1分)

十六、其他注意事项

1、各班应谨记安全第一,注意维持会场秩序。

2、比赛演出期间,各班级要保持文明,维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者,取消改班级的评奖资格。

3、本着友谊第一,比赛第二的原则,尊重评委的评比结果。

十七、活动安排暂定如下

1、上交曲目时间:各班于5月1日前将参赛曲目及伴奏交至校团委。

2、抽签时间:暂定于2016年5月4日。

3、比赛时间:暂定于2016年5月9日--13日期间。(具体时间视天气而定)

第三篇:五四青年节歌咏比赛活动方案

五四青年节歌咏比赛活动方案

一、活动宗旨

为加强爱国主义教育,庆祝建团92周年、纪念“五四”运动95周年,引导广大师生弘扬伟大的“五四”精神,团结进取、锐利创新,唱响青春和爱国主旋律,构建和谐校园,丰富校园文化生活,激励同学们具有积极向上、乐观进取的精神,增强集体主义观念。学校团总支、少先队特举办五四青年节大型歌咏比赛活动。

二、活动名称

“唱响青春的旋律”——红星二场学校五四青年节歌咏比赛

三、活动目的纪念建团92周年,纪念“五四”运动95周年,增强学生的爱国主义热情,发扬团结协作的精神,充分展示我校广大青年学生的青春风采,丰富校园文化生活。

四、活动主题:迎五四,歌祖国,颂青春。

五、活动对象:红星二场学校1-8年级全体学生。

六、活动形式:以班级为单位合唱。2-8年级各班自选两首合唱曲目参赛(各班级所选曲目不得重复,同一曲目先报着优先,后报者视为重复)。一年级友情出演(必须参加),不参与比赛。

七、比赛要求

1、曲目选择必须切合主题,内容健康向上,能展示青年学生的时代风采。连上下场每班7分钟。

2、演唱形式多样化,可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同形式的演唱形式。

3、演唱者表情自然、大方,着装要统一、整洁、美观。

4、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

5、各参赛班级必须有一名指挥,指挥手势要到位,节拍感强。

6、赛前以抽签形式决定比赛顺序。

7、原则上要求全班全员参加。

8、班级合唱,由各班音乐教师负责,各位班主任全面配合。

八、奖项设置

奖项按年级设置,评选出一,二等奖、以及精神文明奖、团结协作奖各一名。

九、评分标准

(一)评分办法

由学校评委分别对各个参赛队进行现场评分,总分采取10分制;参赛队最终得分为去除1个最高分和1个最低分后其余评委评分的平均分。并于下一参赛班级演唱结束后公布上一参赛班级的分数。

(二)合唱评分标准(共计10分)

1、选曲得当,紧扣主题。(1分)

2、服装整洁、统一。(1分)

3、出入场井然有序、队形优美。(1分)

4、指挥准确,动作优美、富有感染力。(2分)

5、演唱技巧:能准确地把握音准节奏,咬、吐字准确、清晰,演唱的歌曲必须完整流畅,声音整齐、音色统一,无中途重唱、停唱现象,声情并茂,富有感染力,能够较好地表现出歌曲的情绪,表现歌曲的音乐形象。(3)艺术处理形式新颖,有创意。(2分)

十、其他注意事项

1、各班应谨记安全第一,注意维持会场秩序。

2、比赛演出期间,各班级要保持文明,维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者,取消改班级的评奖资格。

3、本着友谊第一,比赛第二的原则,尊重评委的评比结果。

十一、活动安排暂定如下

1、上交曲目时间:各班于4月12日前将参赛曲目及伴奏交至校团总支、少先队。

2、抽签时间:暂定于2014年4月14日。

3、比赛时间:暂定于2014年4月30日下午。

红星二场学校团总支、少先队

2014年4月2日

第四篇:五四青年节歌咏比赛活动方案

五四青年节歌咏比赛活动方案

一、活动宗旨

为加强爱国主义教育,庆祝建团90周年、纪念“五四”运动93周年,引导广大师生弘扬伟大的“五四”精神,团结进取、锐利创新,唱响青春和爱国主旋律,构建和谐校园,丰富校园文化生活,激励同学们具有积极向上、乐观进取的精神,增强集体主义观念。校团委特举办五四青年节大型歌咏比赛活动。

二、活动名称

“唱响青春的旋律”——昌江一中五四青年节歌咏比赛

三、活动目的纪念建团90周年,纪念“五四”运动93周年,增强学生的爱国主义热情,发扬团结协作的精神,充分展示我校广大青年学生的青春风采,丰富校园文化生活。

四、活动主题:迎五四,歌祖国,颂青春。

五、活动对象:昌江一中全体学生。

六、活动形式:以班级为单位合唱。高

一、高

二、高三年级各班自选一首合唱曲目参赛。初

一、初二年级友情出演,不参与比赛。

七、比赛要求

1、曲目选择必须切合主题,内容健康向上,能展示青年学生的时代风采。连上下场每班五分钟。

2、演唱形式多样化,可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同形

式的演唱形式。

3、演唱者表情自然、大方,着装要统一、整洁、美观。

4、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

5、各参赛班级必须有一名指挥,指挥手势要到位,节拍感强。

6、赛前以抽签形式决定比赛顺序。

7、原则上要求全班全员参加。

八、奖项设置

按年级评选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀组织奖1名。

九、评分标准

(一)评分办法

由学校评委分别对各个参赛队进行现场评分,总分采取20分制;参赛队最终得分为去除1个最高分和1个最低分后其余评委评分的平均分。并于下一参赛班级演唱结束后公布上一参赛班级的分数。

(二)合唱评分标准

1、选曲得当,紧扣主题。(2分)

2、服装整洁、统一。(2分)

3、出入场井然有序、队形优美。(2分)

4、指挥准确,动作优美、富有感染力。(2分)

5、演唱技巧:能准确地把握音准节奏,咬、吐字准确、清晰,演唱的歌曲必须完整流畅,声音整齐、音色统一,无中途重唱、停唱现象,声情并茂,富有感染力,能够较好地表现出歌曲的情绪,表现歌曲的音乐形象。(10)

6、艺术处理形式新颖,有创意。(2分)

(三)优秀组织奖

1、合唱队伍由全班学生参加。

2、观众组织效果好,按要求组织入场、就做、撤离,不喝倒彩。

3、现场氛围的营造,服装的协调,合唱演员精神面貌好、对歌曲的感情表达到位。

十、其他注意事项

1、各班应谨记安全第一,注意维持会场秩序。

2、比赛演出期间,各班级要保持文明,维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者,取消改班级的评奖资格。

3、本着友谊第一,比赛第二的原则,尊重评委的评比结果。

十一、活动安排暂定如下

1、上交曲目时间:各班于5月12日前将参赛曲目及伴奏交至校团委。

2、抽签时间:暂定于2012年5月14日。

3、比赛时间:暂定于2012年5月18日。

第五篇:歌咏比赛方案

陂头中心小学元旦歌咏比赛活动方案

一、活动目的:

为了丰富学生课余生活,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境;营造一个良好的音乐艺术环境;增强学生团结合作的凝聚精神,挖掘学生歌唱潜力、调动学生学习音乐的兴趣,不断提升学生的艺术素养;促进学校艺术教育活动的普及和提高,促进学生德智体美的全面发展。我校定于本学期元旦举行“歌唱祖国歌唱党,快乐童年大家唱”歌咏比赛活动。

二、主题:歌咏比赛(歌颂祖国、歌颂党、歌唱快乐童年)

三、活动时间:

初定于2012年12月28日下午

四、活动地点:

陂头中心小学小舞台

五、比赛规则:

1、每班出一个合唱节目,以班级为单位参赛,每班参赛人数不少于30人。

2、比赛要求:

(1)歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、歌唱快乐童年、积极向上的红歌或校园歌曲。(曲目可选择推荐曲目),也可自选曲目。自选曲目要求符合本次比赛主题。

(2)参赛班级自备伴奏碟,比赛前一周把音乐拷到陈国梁校长处。

(3)演唱者表情自然、大方,着装要统一、整洁、美观。

(4)各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

(5)合唱歌曲必须每班有一名指挥,指挥手势要到位,节拍感强。

(6)比赛顺序:六年级、一年级、五年级、二年级、四年级、三年级

六、活动过程:

1、选曲时间:2012年12月6日-12月10日。(10日例会时间音乐老师把参赛曲目报大队部)

2、组织练习:由班主任老师全面组织学生参与、练习,音乐老师指导。各班一定要高度重视,精心组织,做到班班有歌声。

3、奖项设置:同年级组设一、二、三名(一年级组设第一名一名,第二名两名,第三名两名)

七、比赛筹备工作安排。

方案策划及比赛组织:少先队大队部。

场地布置:钟华美 钟达进 谌昆梁 钟为良

音响效果及音乐播放:陈国梁

横幅制作联系负责人:袁敏

照相:钟为良

评委:陈强 陈太芹 黄鼎 徐涓 何茂莲 黄蕾 邱小花 刘青 统分人员:余斌 王华杰

奖状填写:陈强 陈太芹

颁奖:陈永桥

八、附件

一、合唱评分标准:(100分)

1.声音宏亮,节奏准确,吐字清晰。(30分)

2.情感动作表现得当,歌曲技术处理合理。(30分)

3.指挥准确,富有激情。(10分)

4.合唱人数符合规定,队员站位整齐合理,进、退场速度快秩序好。(10分)

5.演唱时精神饱满,着装统一美观。(20分)

二、合唱比赛推荐曲目:

1、我爱北京天安门;

2、感恩的心;

3、每当我走过老师窗前;

4、歌唱二小放牛郎;

5、听妈妈讲那过去的事情;

6、让我们荡起双桨;

7、校园的早晨;

8、童心是小鸟;

9、祖国祖国多美丽;

10、在祖国的怀抱里;

11、共产儿童团歌;

12、祖国祖国我爱你;

13、祖国像妈妈一样;

14、中国中国,鲜红的太阳永不落;

15、红星歌;

16、歌声与微笑;

17、春天在哪里;

18、我们是共产主义接班人;

19、少年少年,祖国的春天;20、让世界充满爱

21、歌唱祖国;

22、走进新时代;

23、我和我的祖国;

24、长江之歌;

25、我的祖国;

26、没有共产党就没有新中国;

27、明天会更好;

28、东方红;

29、社会主义好30、我们走在大路上;

31、中国永远收获着希望;

32、祝福祖国;

33、党啊,亲爱的妈妈;

34、共和国之恋;

35、七子之歌--澳门;

36、春天的故事;

37、《南泥湾》;

38、团结就是力量;

39、我们的田野;40、我们的生活充满阳光;

41、在希望的田野上;

42、长江之歌

43、我爱你,塞北的雪;

44、大中国;

45、龙的传人;

46、大海啊,故乡;

47、少年壮志不言愁;

48、亚洲雄风;

49、今天是你的生日; 50、五星红旗。

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