歌咏比赛活动方案

第一篇：歌咏比赛活动方案

麦坪中学2015-2016第一学期歌咏活动方案

为加强中小学生思想道德建设，切实增进未成年人爱党爱国爱社会主义的情感，进一步丰富中小学生的精神文化生活。我校定于2015年九月在全校开展歌咏活动。

一、指导思想

弘扬爱国主义精神，抒发学生的积极向党的情怀，营造活泼向上的校园文化，让每个孩子在活动中展示风采、在参与中体验成功，幸福快乐地成长。

二、组织领导 组长： 副组长： 组员：

三、参加对象

参加对象为全校学生。

四、内容及形式

歌咏活动以精选推荐一批具有本地特点、内容健康向上、体现活动主题的歌曲、广泛组织未成年人学唱、传唱。

各年级、班级认真组织开展歌咏活动。要充分利用音乐课、集会和课间、课余组织学唱、传唱歌曲。、丰富多彩的歌咏活动。

五、活动安排

第一阶段，宣传发动。各年级组、各班要充分利用宣传栏、广播、等多种形式大力宣传歌咏活动，广泛宣传组织开展此次活动的重大意义，营造全社会共同关注未成年人思想道德建设的浓厚氛围。

第二阶段，歌曲传唱。要利用音乐课、自习课、课余文体活动等时间开展班级学唱、传唱活动，以庆祝“十·一”为契机，在校园内通过歌咏比赛、文艺演出掀起歌咏活动热潮，同时将唱红歌活动融入共青团各项活动。

各年级、各班确定专人负责，认真落实，扎实抓好此次活动的开展。

五、组织工作要求

1、精心组织实施，各班要充分认识歌咏活动的重大意义，加强组织领导，加强领导，精心组织，扩大参与面，做到班班开展，人人参与。通过组织不同形式的演唱活动，推进活动蓬勃开展。

2、加强宣传引导，各校要运用多种形式和手段，以学校简报、标语横幅等形式，对歌咏活动进行宣传报到，及时刊播优秀歌咏节目，使歌咏活动成为推进未成年人思想道德建设的有效方式和重要途径。

七、活动要求

1、演唱内容：参赛各班必须演唱两首参赛曲目。

2、演唱形式多样化：可采取齐唱、合唱、领唱、等不同的演唱形式。

3、演唱者表情自然、大方、着装要求统一、整洁、美观。

4、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

5、合唱指挥节奏准确，有表现力和感染力（指挥者必须是本班学生）。

6、每首参赛歌曲总时长不超过5分钟，上下场要快、静、齐。

7、精神风貌良好、保持会场纪律与卫生。

八、评分标准

1、演唱者声音整齐、音色统一并清晰、和谐。（3分）

2、演唱者的感情要到位：能够较好地表现出歌曲思想感情。（3分）

3、进退场时做到迅速、安静、整齐。（2分）

4、演出服装整齐统一，得体大方，能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。（2分）

注：评分最后结果以10分制进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，最后算出各班平均分（保留最后两位小数）。

九、裁判名单 裁判： 记分员：

十、主持人

十一、奖项设置

校歌演唱：一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名

爱国歌曲演唱：一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名

舞蹈表演奖：二名

2015年9月

第二篇：歌咏比赛活动方案

**中学歌咏比赛活动方案

一、活动目的：

为迎接世界环境日的到来，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，树立当代中学生意气风发，积极向上的精神风貌，促进养成教育“六讲”的深入开展。我校定于六月份举行“自信自强、青春飞扬——六讲进校园”歌咏比赛活动。

二、活动主题：

以歌颂孝道、尊师、友爱、得体、节俭、诚信六讲为主要内容

三、活动时间： 2014年6月1日-5日

四、活动地点：大会议室

五、比赛规则：

1、学生以班级为单位，每班出一个合唱节目。合唱节目要求班上学生全部参与。

2、欢迎教师以教研组或年级组为单位组队参加，也欢迎有特长的教师积极参加。

3、比赛要求：

（1）歌曲内容要求符合本次比赛主题，思想性强，内涵积极向上。（2）参赛选手演唱曲目要自备伴奏带，（3）参赛班级上下场保持安静，遵守纪律，精神饱满；服装整齐统一，美观大方。

（4）能准确把握歌曲旋律，演唱声音、节奏、准确，声情并茂，音色明亮。（5）各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具，力求表演有创意，体现本班特色为最好。

（6）合唱歌曲必须每组有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。

4、评委：由学校校长室选定

5、计分办法：评委现场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分后取平均分为最后得分。

六、比赛顺序： 按抽签顺序为比赛顺序，年级组长、班主任组织本年级组教师、本班学生准时上场。

七、奖励办法

各年级评选出一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名

八、评分标准

（一）、歌曲表现力（满分3分）：

1、自选歌曲必须遵循内容健康、积极向上、适宜中学生思想、身心健康的爱国主义或校园歌曲进行选择。

2、演唱时情理交融，有一定的演唱技巧。能在广大师生中产生共鸣，激发情感。

（二）、音乐节奏（满分3分）：

1、演唱整齐，能很好的与指挥融为一体；

2、演唱时强弱节拍清晰。

（三）、指挥（满分1分）：

指挥仪表端庄，精神面貌良好，指挥动作协调，拍子正确，强弱拍明显。

（四）、演唱时富有表情（满分1分）。

（五）、服装整齐大方，色调基本统一（满分1分）。

（六）、进出场有序，文明大方（满分1分）。

（七）、出满勤，差一人扣0.1分。

**中学政教处、团委

2014.5.19

第三篇：歌咏比赛活动方案

关于开展“践行核心价值观 喜迎党的十八大”

歌咏比赛活动的通知

为深化文化育警，营造喜迎十八大的浓厚氛围，缓解官兵十八大安保的工作压力，拟开展“喜迎十八大 颂歌献给党”歌咏比赛活动，通知如下：

一、活动主题

以“践行核心价值观 喜迎党的十八大”为主题

二、活动安排

（一）活动时间： 2012年9月26日下午4时

（二）活动对象：全站官兵

（三）活动地点：机关俱乐部

（四）参赛曲目：8首军人道德组歌及人民警察之歌

三、活动组织

（一）学唱阶段：9月17日至21日，歌曲学唱阶段，请各单位在前期学唱红歌的基础上，严密组织，确保人人会唱10首（含国歌）必学曲目。

（二）比赛方法：以机关各部门，各执勤业务科，各货检办事处，监护中队为单位，共11支参赛队。各参赛队指定1名指挥员，以全员参与形式参赛。9月21日，以抽签形式确定比赛曲目及出场顺序。

（三）评比办法：由党委成员、各执勤业务科、各货检办事处1名、监护中队1名领导组成评委，去掉最高分及最低分后取平均分。（各部门长、科队领导担任评委时不对本单位评分，参与本单位比赛）

（四）奖项设置：设一等奖1名，奖励现金500元，二等奖2名，奖励现金300元，三等奖3名，奖励现金200元。

四、活动要求

（一）请各单位组织好歌咏比赛活动，让广大官兵踊跃参与到活动中来，确保活动有声有色。

（二）各单位主官要发挥表率作用，用实际行动去引导和发动，多渠道组织本单位官兵参与，掀起全站上下学唱红歌的热潮。

（三）提高对本次歌咏比赛活动的认识，真正把它发挥文化育警功效的一项重要工作来抓，以创新的活动内容和形式，提高活动的实效性。

此通知

附件：“践行核心价值观 喜迎党的十八大”歌咏比赛评分表

政治处

2012年9月14日

第四篇：歌咏比赛活动方案

李店小学歌咏比赛活动方案

一、活动宗旨：

为活跃李店小学学生课余文化生活，陶冶学生情操，倡导积极向上的价值观，展现当代小学生的风采，庆祝十一国庆节，特举办李店小学歌咏比赛。

二、活动目的：

通过此次歌咏比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。

三、活动主题：

歌颂祖国，庆祝国庆。

四、参加人员：

李店小学全体学生

五、活动时间与地点：

筹

备

9月20日至9月25日 各班教室 决

赛

9月30日

浩恩楼前

六、比赛形式：

筹

备

评委进教室指导，各班级积极筹备，求进入决赛并获得好成绩。

决

赛

以班级为单位合唱（要求连上下场每班5分钟）。

七、决赛要求：

1．演唱内容：各班自选曲目二首。唱歌曲必须切合主题。

2．演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。

3．演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。4．各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

5．各参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。6.赛前以抽签形式决定本班参赛顺序。

八、评分标准：（以后附表）

九、奖项设置

设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名

十、具体分工：

1、少先队及班级总策划

2、少先队负责协调各部门关系，联系场地、音响、桌椅及比赛道具。

3、班主任负责学生组织。

4、吕俊玲、赵壮负责初赛和决赛的评委工作。

十一、活动流程： 赛前筹备阶段：

1、规定参赛歌曲的数量，有无必选曲目及曲目的名字，及其他要求。（单元长 团委）

2、定时间地点。

3、确定主持人，工作人员。

4、确定奖励等次及各等次名额，确定等次的奖品，确定颁奖嘉宾、会前致辞嘉宾、会后

总结点评嘉宾。

5、联系场地及歌咏比赛时的音响、桌凳、水、奖状、奖品及道具。

6、初赛、决赛评委准备。

7、奖状、评委打分表准备。比赛阶段：

1、学生会配合完成比赛各项工作，总负责为校长。

2、纪检工作人员1人，负责维持会场纪律。

3、剧务1，负责音响、桌凳、上下场指挥。

4、会前致辞嘉宾致辞，5、主持人串词主持。

6、评委评分。

7、后勤保障（水、奖品等的保管和运输）1人。

8、算分1人。

第五篇：歌咏比赛活动方案

“一二·九”歌咏比赛活动方案

一、活动背景

1935年12月9日，在北平爆发的12．9运动，是广大青年爱国学生在中国共产党地下党组织领导下的一次伟大的抗日救亡运动。它在全国人民中，广泛地宣传了中国共产党关于停止内战一致抗日的政治主张，表达了中华民族的共同意志和要求，推动了全国人民抗日救亡运动的新高潮的蓬勃兴起。12．9运动是中国共产党领导的青年学生爱国救亡运动。长期以来,学生们的爱国热忱和奋不顾身的救国行动,激励了一代又一代青年为振兴中华而奋斗。

二、活动目的及宗旨

为纪念12．9运动七十八周年，弘扬爱国主义、集体主义的光荣传统，用优秀的民族精神熏陶学生，用优秀的校园文化引导学生，用典型事迹激励学生，反映新世纪广大师生健康向上精神风貌，营造积极向上的成长环境。激发我们小学生以强烈的社会责任感和历史使命感，努力锻炼和打造自己，为中华民族复兴做出自己的贡献。

一、活动目的：

为歌颂和弘扬爱国主义精神，抒发学生的爱国情怀，激发他们更加努力学习、立志报效祖国的巨大热情，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。我校决定在庆祝“喜迎十八大”举办“唱红歌 颂祖国”小学生爱国主义教育歌曲歌咏比赛。

三．参赛对象：1—6年级。

四．活动时间：12月9日（星期一下午）

五、活动要求及形式：

1、本次歌咏比赛，每班准备两首曲目（总时间不超过十分钟），其中，3—6年级有一首为必唱歌曲【从《中国少年先锋队队歌》《国歌》或《**小学校歌》中任选一首为必唱歌曲。】另一首自定。1—2年级自定歌曲参加。各班以班为单位自行组织训练。

2、各参赛班级所选歌曲要内容健康，积极向上，具有思想性、艺术性的特点。两首歌曲之间最好有串词，可加入伴舞等方式。

3、各班必须做到全员参与，着装整齐。

4、如需音乐伴奏，请自备。

5、比赛的出场顺序由抽签决定。

6、比赛地点设在校园操场上。

7、希望各班对此项活动高度重视，精心策划，认真组织，让全体的学生参与到活动中来，展现良好的精神风貌。

六、奖励办法：

比赛分高、中、低段各设一、二名。

七、评分标准：（本次比赛采取10分制计分，去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该节目的平均分。）

1、节奏整齐，音准正确，音色统一，具有一定合唱艺术效果。

2、合唱人员指挥舞台表演准确、恰当，动作大方、到位。表现形式富有创意。

3、精神饱满、富有朝气，台风好，上下场井然有序, 服装整齐、统一。

4、能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。

5、歌曲内容积极向上，适合小学生演唱。

6、各班级纪律良好。

八、比赛活动程序：

1、校领导讲话（**校长）

2、主持人介绍出席人员。

3、宣读评分标准

4、比赛开始

5、活动小结（**校长）

6、颁奖

九、工作人员安排

1、评委：（赛前另行通知）

2、计分员：（赛前另行通知）

3、音响：**老师

4、摄影：**老师

5、场地布置：** ** ** **

6、主持：*** ***

十、其它事项：

1、各班在12月6日前将参赛曲目报少先队，如有歌曲伴奏带请各班自备。

2、各班班主任要加强参赛学生的安全教育与管理，比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展。

3、各班在活动当天要求学生要保持会场的清洁，不能乱扔果皮纸削。

4、比赛本着公开、公正、透明的原则，评出等级，进行颁奖并给予加分。

一二·九 歌咏比赛串词

甲：各位老师

乙：各位同学

合：大家下午好。

甲：七十五年前，日本帝国主义大规模侵略中国，企图变中国为日本的殖民地。

乙：沉睡的雄狮，铁链缠身，蒙受羞辱。

甲：中华民族承受了太多的苦难，但我们从未低下昂扬的头颅。黑暗，有志士仁人盗取圣火； 沉沦，有人民革命力挽狂澜。

乙：1935年12月9日，北平学生数千人举行示威，揭露日本企图吞

灭中国的阴谋，促进了 中华民族的新觉醒。这是一曲充满着血的风采、火的激情，气贯长虹的正气歌

甲：值此爱国运动75周年之际，我们的一批先进青年学生迎来了他

们光荣的日子——加入中国共产主义 青年团！

乙：下面有请新团员同学上台宣誓。

甲：为纪念12.9学生爱国运动七十八周年，激发全校师生“爱祖国、爱家乡、爱学校、爱大 自然”的感恩情怀，展示我校学生文明健康、积极向上的精神风貌。

乙：**学校2013年纪念一二九学生运动七十八周年歌咏比赛——合：现在开始

甲：首先，有请校长上台发言

乙：感谢的精彩发言。此次歌咏比赛得到了各班同学、各班主

任老师及各科任老师 的大力支持，在此向你们表示衷心的感谢。甲：担任本次比赛的评委有老师

乙：以及为我们进行音响控制的后勤李主任，计分统计老师等，让我们以热烈的掌 声欢迎他们。

甲：本次比赛评分实行十分制。其中：服装整洁2分、歌曲表达情感2分、出入场秩序及 队形2分、指挥1分、音准及演出效果3分乙：位评委打出的分数中去掉一个最高分和一个最低分后取平均分为班级得分，甲：你看班的同学们已经做好准备了 有请他们为大家演唱 歌

曲请班做好准备

甲：下面公布纪念“一二·九”学生运动歌咏获奖情况，请各获奖班

级迅速派代表上台领奖。

乙：获得本次比赛三等奖的是：***班***分，请主任为获奖班级

颁奖

甲：获得本次比赛二等奖的是**班**分**班**分，请主任为获奖

班级颁奖

乙：获得本次比赛一等奖的是——*班*分，请主任为获奖班级

颁奖

甲：**学校纪念一二·九学生运动七十八周年歌咏比赛—— 合——到此结束！谢谢大家再见