第一篇：文具盒童话故事作文
【精选】文具盒童话故事作文三篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的文具盒童话故事作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
文具盒童话故事作文 篇1在一个夜深人静的夜晚，忽然，传出一阵说话声。哦，原来是铅笔和橡皮在聊天呢！
铅笔说，你好，我是新来的，你呢？橡皮说；我也是新来的。认识你很高兴，你长的真高，你当哥哥吧！我当弟弟，好，咱们现在就是最最好的哥俩！
两人谈的很和的来，于是立刻就成了亲密的好朋友。
可是，这种好日子没过多久，它俩便又闹翻天了。原来有一段时间，它的小主人明明特别喜欢水果香味橡皮，总是，把橡皮保护的干干净净。这回铅笔可不高兴了，它想呀想，终于想出一个坏计谋。每一次写作业时，铅笔都是老是故意写错字。明明不的不老用橡皮把错字擦掉，铅笔看着橡皮一天天消瘦，心里别提有多高兴。
又是一个深夜，铅笔哥哥和橡皮弟弟跳出文具盒，来到镜子跟前，铅笔有礼貌的说，弟弟，请你先照。橡皮拖着疲惫的身子走向镜子，看着自己小小的身体说，哎，老了。这时铅笔迈着大步走向镜子，一看，啊！镜子里那个短短的铅笔头是我吗？
是呀！在你消弱我的同时，你也在变短！橡皮冷笑着说。
这时，镜子爷爷说话了，你们呀！还不知道自己的错误吗？
这个故事告诉我们不要老想着对别人做什么坏事，上天对谁都是公平的。如果你现在还在和同学闹别扭的话，请快和好哦！相信你一定 会做的更好！
文具盒童话故事作文 篇2一天，文具盒里的铅笔、橡皮、直尺吵起架来了。
铅笔说：“我应该当你们的头，你看，主人拿我写字，如果没有我的话，主人就不能写作业，记录笔记了，我的功劳最大，应该是我当头！”
橡皮听了，怒气冲冲：“你算什么？！我可是来擦写错了的字的，你能吗？如果没有我，作业上就会错字连天，告诉你，我的功劳可大着呢！我应该当你们的头！”
直尺听了，挺不服气，说：“哼！应该是我当头！数学课上，老师吩咐同学们用直尺画正方形、长方形、直角、锐角……多得不得了啦！没有我，画得好吗？所以，我是头”
“我当头！”
“我当头！”
“我当头！”
铅笔、橡皮、直尺吵得没完没了，不可开交。
这时候，在一旁的铅笔说话了：“做头要有所有的本领，你们谁能又擦，又写，又可以画直线？尺有所短，寸有所长。”
听到这里，铅笔、橡皮、直尺都惭愧地低下了头，一言不发了。
从此以后，它们再也不吵架了，行睦相处了，再也没说谁当头的'事了。它们尽心尽力地为主人服务。
文具盒童话故事作文 篇3文具盒传来了唧唧喳喳的声音，仔细一听，原来是铅笔、橡皮、蜡笔争吵的声音。
“我是老大！”铅笔骄傲地说：“因为小主人无论是数学，还是语文都是我来写字的，所以我的本领最大，我应该当你的老大！”
“我才是老大！因为我有五颜六色的兄弟姐妹，可以把一幅单调的图案变得更加丰富多彩。”蜡笔自豪地说。
“你们都给我靠边站！”橡皮傲慢地说，“不管你们画的得多么好看，写得多么优美，我都会把你们擦得干干净净，所以说我才是小主人所说的老大！”
它们一直争论不休，也分不出来谁是老大，铅笔盒实在听不下去了，说：“你们每个人都有自己的长处和短处，你们要看到别人的长处，认识自己的短处，相互尊重，取长补短，团结有爱。这样才能更好地为小主人服务！”
刚好美术课到了，他们三个帮助小主人画出了一幅美丽的作品。
从此以后，铅笔、蜡笔、橡皮再也不争吵了，懂得了团结的重要性。
第二篇：文具盒小学作文
文具盒小学作文1
我有一个漂亮的文具盒，是爸爸送给我的。
它穿着黄色的衣袍，是铁皮做的，宽8厘米，长15厘米，盒盖上有一幅有趣的图画。瞧！米老鼠在展示才艺呢！第一只在跳舞，第二只在弹琴，还有一只小狗在唱歌呢！它们多才多艺，吹拉弹唱，自娱自乐，样样都会，它们很快乐。
文具盒里有许多成员。每当我写语文作业的时候，铅笔姐姐就跳了出来，把字写得非常漂亮；每当我写错字的时候，橡皮弟弟就跳了出来，把我写错的字擦得一干二净；每当我画画的时候，尺子哥哥就跳了出来，把线画得很笔直。
文具盒不仅是我的好帮手，也是我的好伙伴，我非常喜欢它。
文具盒小学作文2
有一天，我妈妈给我买了一个铅笔盒。非常酷！
我打开透明的塑料包装，铅笔盒近距离看像玩具车，远处看像小房子。它有三层，上面有各种图案。有大白兔躺在草地上睡觉；有漂亮的花童，提着花篮在花园里给花上色；有蓝天、白云、绿树。颜色不一样，好看。
打开第一层铅笔盒，里面可以装铅笔和橡皮，底部右侧有一个卷笔刀，不用单独带卷笔刀！第二层是统治者兄弟，很宽敞。他们每天帮我完成各种绘图功能。三楼有一家油笔。初三该学写字笔和油笔了。接下来的分类就清楚多了！这个铅笔盒，我真的放不下！
但是有一天，不幸的事情发生了！那节课，我同桌和其他同学下课玩，互相追。同桌不小心把我的文具盒撞到了地上，跟着我的同学一脚把我的文具盒踩坏了。我痛哭流涕。回家后，我把这件事告诉了妈妈。她一脸痛苦地看着我，深情地对我说：“妈妈星期天再给你买一个！”
晚上睡觉的时候总会想起我的铅笔盒。要是我能保护它就好了！
文具盒小学作文3
我有一个白色的普普通通的文具盒。
这个文具盒是以前爸爸画油画时用来装笔的。后来我上了学，爸爸便把它送给了我。算起来，从我上学到现在，这个文具盒已经陪伴我经历了五个春秋了。
我的文具盒，是用海绵和硬纸板制成的。在文具盒的盒盖上，画着一只金黄色的小梅花鹿，样子十分可爱。它的一对乌黑的大眼睛，好像在对我说：“小主人，你要好好学习，我就要做你忠实的好朋友 。”所以每当我一看到它，心里就充满了克服困难的信心。
打开我的文具盒额磁铁小开关，在盒盖里面插着我的课程表，在课程表额下边是一个橘黄色的“小窗帘”，噢！我的“小助手”们正在香甜地睡着大觉！它们都各自躺在自己的“小卧室”里。你看，我 的铅笔和钢笔，躺在两张长方形的“小床”里，谁也碰不着谁。我的橡皮躺在一个正方形的“小床”里。我的“长条将军”——直尺，正舒舒服服地躺在那专门为它特质的“大床”里。啊！它们已经劳累 了一整天，让它们好好休息吧！
文具盒小学作文4
这个文具盒是我在三年级第一学期，获得[三好学生]，学校奖励了我一个文具盒。
我的文具盒是银白色的，用铁皮制成。文具盒盖上画着一只可爱的小白兔，他骑着自行车在马路上看风景。每当我把它放在桌子上的时候，它仿佛在对我说“你要好好学习，我是你最好的朋友。” 这样让我充满信心，要好好学习。
打开我的文具盒，它有两层。上面一层是放我最常见的学习用品，有钢笔、铅笔、橡皮等。打开第二层，就像一张小床，直尺、备用的笔等文具。正躺在里面舒舒服服地睡大觉呢！
我喜欢我的文具盒，每当我取的好成绩的时候，也有它的一份功劳。我非常感谢它，我要好好保护我的文具盒。
文具盒小学作文5
桌子上，文具盒里有铅笔、橡皮、蜡笔和尺子。上午各种各样的文具出来活动，铅笔说了一句话就把文具们吸引过来了，他说：“咱们要不要选择一个本领最大的人当队长？”
铅笔第一个说：“唉，唉，要不我当队长，因为我能帮助主人画画、写字、写作业。”橡皮不高兴的说：“切、有什么了不起！我可以把你画错的和写错的字擦掉，让主人犯更少的错，我的作用比你大！”
这时，尺子大跳起来说：“你这句话可让人不爽！我的作用比你大了去了，我可以绘画各种图形，又可以测量各种长度。”说完尺子又对橡皮吐了吐舌头。
蜡笔怒气冲冲的走过来说：“我才是队长，我能把东西涂上丰富的颜色，让东西鲜艳美丽，大放光彩。”
大家你一言我一语争论不休，这时，文具盒慢悠悠地说：“大家不要吵，我们每个‘人’都有自己的长处，只要充分发挥自己的长处，大家都是最棒的！”
文具盒小学作文6
今天，我的铅笔盒里发生了一些事情。
铅笔在玩，自动铅笔看到说：“铅笔，你功劳不多，就是懒得玩。”铅笔气愤地说：“我做出了很大的贡献！没有我，小主人不会写字。”自动铅笔自豪地说：“没有你，我的小主人可以和我一起写字。当你的笔芯坏了的时候，切断它是很麻烦的。看着我。笔芯坏了，按我头上的按钮，笔芯就出来了。太方便了。我的功劳是文具盒里最大的。橡皮擦很生气，说：“我的功劳是文具盒里最大的。如果小师傅写错了字，我可以擦掉。”他们三人争执起来，最后打了起来。他们一个个被打得鼻青脸肿，却狼狈不堪！
这时，一直在一旁看着的三角说：“你只看到了你的优点，没有看到你短暂的岁月。这是不对的。”三个人都羞愧地低下了头。
文具盒小学作文7
几周前，爸爸给我买了一个精美的文具盒，我非常喜欢他它，我每天都带着它，十分珍惜它。
文具盒是长方体的，外表是紫色的，帆布材质的，上面印着一个卡通小姑娘，穿着粉色的上衣，蓝色的裙子，眼睛大大的，漂亮极了。
我的文具盒不仅漂亮，而且功能很多，打开文具盒，里面分了三层，我对我的文具盒每层做了合理的安排，第一层睡着，六根苗条的铅笔小姐，两个橡皮宝宝，第二层放直尺大哥，第三层放钢笔兄弟，他们是我学习的小帮手，一个个都有自己的绝活，当我写字时，铅笔小姐蹦出来，让我写好字，画图时直尺大哥，引我前进，呀，我怎么写错字了？这时橡皮宝宝说，主人看我的，只见橡皮宝宝翻滚三两下后，错字就奇妙的消失了。
上课时，文具盒陪我听知识，有时候我遇到不开心的事，文具盒好像在说：小主人，别灰心，此时我又重新鼓起了勇气，文具盒是我学习上的好伙伴，是我形影不离的好朋友，我爱我的文具盒。
文具盒小学作文8
我有一个漂亮的文具盒，它是爸爸在我过生日时给我买的，我非常喜欢它。
我的文具盒是长方形的，呈淡绿色，用麻布做的，上面印着西瓜太郎的图案，看着它，让我想起，西瓜太郎偷吃了一些蜂蜜，不料，一只蜜蜂跟在后面，把它吓的一边哭一边叫妈妈。
打开文具盒就可以看到两张小床，第一层住着3支铅笔和一块小橡皮，它们正聊着热闹呢！第二层躺着格尺和钢笔，它们正在睡着大觉呢！
有一天，文具盒国王说：“谁帮小主人写作业又快又好，誰就是这里用处最大的。”骄傲的铅笔跳出来说：“我的用处最大，小主人没有了我，她就不能写字。”橡皮说：“她写错字了，我可以帮着擦。”钢笔说：“铅笔两天就用完了，我可以用一辈子。”格尺说：“少了我，她打格就画不直。”它们吵个不停，文具盒国王说：“你们的用处都很大，少了誰都不行。”它们听了都低下了头。
我的文具盒不但好看而且还有一段长长的故事呢！
文具盒小学作文9
有一天的中午，教室里寂静无声。因为，同学们都在午休，这时，文具盒里的铅笔、橡皮、尺子......说起了悄悄话。
铅笔骄傲的说：“要是没了我，小主人还能写字吗？”“不对，要是没了你，小主人还可以用我写字啊！”水笔回答道。橡皮立刻说道：“要是没了我，小主人用铅笔写错了字，那该怎么办呀？”这时，在一旁的尺子说话了，“你们不如去问问语文书吧！它的知识渊博，一定能帮到你们的。”铅笔和橡皮、水笔觉得尺子的话说的有道理，就去问语文书了。它们三个找到语文书后问道：“语文书我们谁帮助小主人多啊！”语文书回答道：“你们都能帮到小主人，不过，你们不能有一点点有点，就自鸣得意。”听了这句话，它们的脸涨得像海虾一样红。”
从此，它们再也不为自己的优点而骄傲了。
文具盒小学作文10
我有一个天蓝色的文具盒，文具盒的全身都是天蓝色的，正面有一幅精美的图案，上面画的是一只小兔子，正在画画。它的耳朵是粉红的，几乎全身的外轮廓都是粉红的，并且穿着一件粉红的衣服， 我们可以叫它粉红兔子。这时，一只金黄色的小熊朝粉红兔子走来了，这只小熊穿了一件蓝色的衬衫，剩下的皮毛全是金黄色的，它手里提着一桶画笔，咯吱窝下还夹着一本图画本。小兔看见后就把事 先画好的画顺风飘给了小熊，看来他们两个是好朋友，约好了来这里画画。
我的文具盒有两个房间。拉开第一个房间的拉链。这个房间住着一位受伤的尺子先生，它的身上缠满了绷带（绷带其实是我贴上的许多改正纸）。还住着几位圆珠笔先生和中性笔先生，还有三位铅笔 小姐。打开第二个房间，房间里有我这个铅笔盒中独一无二的钢笔国王和一位尺子丞相，还有一位笔芯御史大夫。
你瞧，我的铅笔盒好玩吗？
文具盒小学作文11
“方方正正的身子，花花绿绿的颜色。”你们猜，这是什么？没错，这就是我们学习必不可少的用品——文具盒。
你们看，它五颜六色的，多漂亮啊！盒盖上的图案是卡通人物——米奇和米尼。米妮正跳着欢乐的舞蹈，米奇在旁边为她鼓掌，欢声笑语，仿佛陶醉在优美的舞蹈中。
打开盒盖，上面贴着课程表。当我想知道下面一节是什么课时，它总会静静地提醒我。文具盒的第一层里放着我最重要的学习伙伴——自动铅笔、橡皮和直尺。第二层放着港币、自动铅笔芯和一只水笔 。 每当我要做作业的时候，自动铅笔像知道我要用它似的，高高兴兴地我为我工作。当我写错字的`时候，橡皮好像跟我有心灵感应似的，默默地出现在我眼前。他们真是我的好伙伴！
我喜欢我的文具盒！
文具盒小学作文12
我有一个最心爱的文具盒，它是我上画画班获得的，虽然很普通，但我很喜欢它。
我的文具盒是长方体的，它的颜色是粉色的，长20厘米，宽5厘米，前后两面有两个漂亮的公主，还有一个密码锁，上面有一个手柄，握住它可以提起来。
打开文具盒里面有两层，打开第一层可以放钢笔、水笔、毛笔。打开第二层可以放三角板、尺子、橡皮。第二层右边有个小房间，可以放自己喜欢的文具。
当我学习时，它总是默默陪在我身边，一言不发，生怕打扰我学习，当我学习不认真的时候，它就把嘴巴闭的紧紧的，不让我拿我想拿的东西，我对文具盒说‘我一定好好学习，文具盒就把嘴巴张开了’。
有的时候它也很讨厌我，总是很粗暴，要么狠狠地把它扔进书包，要么是不小心掉到地上，疼的直叫。
我喜欢我的文具盒，简单漂亮，它是我学习上的好伙伴，我喜欢我的文具盒。
文具盒小学作文13
我过生日的时候，妈妈送给我一个文具袋。
我非常喜欢我的文具袋，它穿着蓝色的衣服，是一个长方形的拉链文具袋。它长约13厘米，宽约8厘米，高约4厘米。文具袋的背面是深蓝色的，四周都是用黑白相间的线条镶边的。我的文具袋是用蓝色的布料做成的，很实用，用手摸上去很光滑，看起来很漂亮，也很洁净。正面有一幅图，画着一只米老鼠，米老鼠看起来好像是在一边唱歌一边跳舞，它的样子可爱极了。文具袋的左下角有一行字母是：“rαⅰnbow”。
我的文具袋一共有三层，第一层放着尺子和橡皮，第二层放着铅笔和圆珠笔，第三层放着一些彩笔和修正带。
自从有了文具袋，我的文具们就有了一个家，我的文具再也没有丢过。文具袋是我的好朋友，它每天都陪伴着我，后来我的考试成绩越来越好了，我非常喜欢我的文具袋。
我爱我的文具袋。
文具盒小学作文14
一天，文具盒里突然热闹了起来。文具们正在讨谁的本领大。
性格直爽的钢笔说：“我会帮小主人把字写得工工整整，还经常得到大家的赞扬。”勇于牺牲的铅笔说：“上美术课时，我会主动向小主人招手，甘愿付出。”调皮的橡皮听了之后哈哈大笑地说：“如果没有我，你画错里，那小主人不是会责怪你？”活泼可爱的蜡笔急急忙忙地从蜡笔盒里蹦了出来，说：“还……还有我，如果没有我，一副再完美的画，也还是那么单调。”锋利的削笔刀骄傲地说：“我是一位著名的医生，只要铅笔生病，我会立即让她恢复健康。所以我的本领最大。”一直沉默不语的文具盒走上前说：“我们就像一个大本营，每天像士兵一样帮助小主人完成学习任务。本领都是一样的，缺一不可。”
其实，世界万物都是一样的，没有十全十美的。
文具盒小学作文15
一天，在我的文具盒里传来了说话声，那是铅笔、橡皮、直尺在说话。铅笔先说：“哎，我真后悔呀！我以前还是很长的，可是，现在却变成了铅笔头了，我为小主人做的作业真多，他每天晚上放学回来都有一大堆作业，每次写完作业我就累得腰酸背疼的。”橡皮说：“我也不怎么样，以前我很胖很胖，可是现在却变得骨瘦如柴了。小主人每天晚上的那么多作业虽然不用我来做，可是也把我累地腰酸背疼腿抽筋，每当铅笔写错字时就要我去擦几下，日复一日，年复一年，我的身子也变成现在这样了。”接着直尺说：“我也不好，小主人每天的作业要量的地方都要用我，现在我的刻度已经没有了。”
第二天，小主人把铅笔、橡皮、直尺扔进了垃圾桶。
第三篇：小学生作文：文具盒
文具盒
五（6）班 阿丽代
我刚上五年级时，妈妈送给我一个精美的文具盒。
文具盒是铁皮做成的，约有15厘米长，5厘米宽。这个文具盒喷上了浅黄色的颜色，看上去像是被灯光照射下的微型舞台。上面的图案是穿着粉红色的裙子，戴着蝴蝶发卡的小女孩和一些五颜六色的花儿。小女孩那双水汪汪、炯炯有神的眼睛，友好的望着我，似乎在说：“以后，我们将成为形影不离的好朋友。”文具盒的背面是漂亮的花纹，漂亮极了！
打开文具盒的磁铁小开关，首先映入眼帘的是我的课程表。在课程表的下面是个小黑板，还有它的迷你粉笔和迷你黑板擦。下面是一个黄色的“小窗帘”，打开“小窗帘”，嘿！我的小帮手们正在香甜的睡睡梦中呢！它们各自躺在自己的“小卧室”里。你看，我的铅笔和钢笔躺在两张“小床”里，谁都不碰谁。橡皮则居住在一个正方形的“房子”里，我的“长条将军”长尺，正舒舒服服地躺在那张为它特制的“大床”里。它们已经劳累了一天，就让它们好好的休息吧！
别看我的文具盒平时一言不发，可到了关键时刻，它还挺热心的。我打开“小窗帘”，看见钢笔已准备好，我与它开始写工工整整的字来。当我动手画图时，我的“长条将军”便会为我铺出一条笔直的线路，让我把线条画的又直又长。写错字时，橡皮又会自告奋勇，帮我擦掉错误的字„„
哦！对了！忘了告诉你们千万不要把文具盒不小心摔在地上，那“美丽”的情景我可不想看。还有，千万不要乱玩它的磁铁小开关哟！
文具盒忠实地为我服务，是我学习上的好伙伴。我非常喜欢我的文具盒！
辅导老师：申庆辉
第四篇：文具盒小学作文
文具盒小学作文1
我有一个漂亮的文具盒，是妈妈送给我的.生日礼物。
文具盒的外壳五颜六色，图案都很美丽。一个小朋友在跳绳，另一个小朋友在旁边数，可能要开运动会了，她要抓紧时间练习。把文具盒翻过来，这一面也有图案。画的是一个小男孩过生日，桌上摆着一个大蛋糕，他的妈妈正在切蛋糕呢。
打开文具盒，上层住着钢笔大哥和橡皮擦妹妹，你看，钢笔大哥们都有“睡袋”呢。橡皮擦妹妹也有自己的“小房间”。下层住着尺子姐姐、钢笔哥哥和修正液弟弟。它们一起住在一个“大房间”里，不过有点儿挤。没关系，尺子姐姐和钢笔大哥会“让着”修正液弟弟的。
上课写作业时，钢笔哥哥会跑出来帮我写字，钢笔哥哥粗心写错字了，修正液弟弟会来到“字上跳舞”，一会儿错字就被擦干净了。
我爱我的文具盒，它是我最好的朋友。
文具盒小学作文2
听，小明的文具盒里传来一阵争吵声，这是为什么呢?哦!原来是文具们在为谁的本领大而争吵。
首先，铅笔大摇大摆地走出来，大笑道：“哈哈!你们的用处都没我大。小主人都是用我来写字的你们能帮小主人写字吗?”“谁说的，我虽然不能帮小主人写字，但是小主人用你写错字的时候，还不是我来把它们擦掉!”橡皮也不甘示弱，大喊道：“你们的'本领都不如我大。你看!小主人画日期格、画直线和量尺寸都是用我的，他用过你们吗?”红笔看见了，骄傲地说：“嘿!你们中间我的本领最大。为什么这么说呢?因为啊，小主人都是用我来帮别人批作业的。所以，我的本领最大。”其它的文具听了，纷纷争吵起来。这时，文具盒公公发话了：“你们给我停住!其实，你们的本领都很大，如果少了你们其中一个，小主人就无法做作业，你们应该互相爱护才对。”文具们惭愧地低下了头。
从此，文具盒没有出现过争吵声。
文具盒小学作文3
我有一个漂亮的铅笔盒，那是我9岁生日时妈妈送给我的。
铅笔盒的外形像个电子琴，手指轻轻一按，铅笔盒就自动打开了。铅笔盒上有很多按键，其中一个按键上画了一个音符，只要按一下它，铅笔盒就会传出优美的音乐声，好像有一只百灵鸟在我的铅笔盒里快乐地歌唱。我的铅笔盒还可以用来查看日期、做笔记、查资料、查看当天的气温等等。
我非常喜欢我的铅笔盒，可有一次我差点再也见不到我的铅笔了。有一天早上，我坐我家车去上学，到了教室，我发现我的'铅笔盒不见了，我非常着急。我就用校讯通给妈妈打了个电话，请妈妈帮我在车上找一下。于是我妈妈就把车停在路旁帮我找铅笔盒，两分钟后，我妈妈打电话来说车上没有我的铅笔盒。我顿时急得快哭了。我央求妈妈再仔细找找。五分钟后，妈妈终于打来电话说她在座位旁的夹缝里找到了我心爱的铅笔盒，我悬着的心终于平静下来了。原来是我忘了拉书包的拉链，铅笔盒从旁边溜出去了。
我的铅笔盒不仅功能齐全，而且它还是我学习的好帮手，它还将伴随我度过快乐的小学时光。
文具盒小学作文4
每个人，每件物品都有自己的优点与缺点，不能以貌取人。
夜晚，我渐渐入睡了，隐隐约约地传来一阵争吵，我便竖起耳朵听了下去。
这不，半截橡皮与小刀竟发生了争吵。小刀说：“你看看你，又胖又矮，长得真难看！”橡皮说：“你还说我，你看你，每天除了伤害我们，你还会干什么？”小刀说：“我的作用可大了去了！我会帮小主人割纸，刻东西，削铅笔……你会干吗？”“我的作用可广泛了，我可以帮主人改错，这是盖世之功啊！”这时，白纸走了过来，说：“你们影响到我了，什么事不能心平气和地说呢？”边说边不满地嘟起了嘴。于是小刀便告诉了他事情的.起因经过。白纸说：“每个人都有自己的优缺点，不能以貌取人，大家都要和睦相处，共同打造美好的未来。”小刀说：“哦，我以后再也不以貌取人了。”橡皮说：“我以后也不会再好大喜功了！”说完，他俩便拉起了手，一起回到了文具盒里。屋子里顿时安静了许多。
是啊，我们每个人都有优缺点，我们也要取人之长补己之短啊！
文具盒小学作文5
我有一个铅笔盒，它是老师看我学习进步很大，为了鼓励送给我的，是我最最心爱的学习用品的其中之一。
铅笔盒的外形呈长方形，高约3厘米，长约15厘米，宽约7厘米，上面印着许许多多的颜色：例如说：黄色，蓝色，红色，黑色，绿色……交加在一起，仿佛在玩叠罗汉呢!
铅笔盒不仅外形美观，而且经久耐用，非常结实，例如：有一次，我的同学朱瑞杰，往上打了一拳，文具盒不仅没坏，而且还好好的呢!打开盒盖，最先映入眼帘的是一张我亲手制作的课程表，旁边贴满了我认为最漂亮的粘纸。盒内共有上下两层，第一层躺着铅笔，三角尺，橡皮擦，胶带，钢笔和钢笔橡皮擦;第二层里6，5支铅笔们正做着美梦呢!每当我要使用的时候，便会“唤醒”它们：铅笔和圆珠笔各司其职;橡皮用它柔软的身躯擦掉铅笔上的`错别字;直尺加铅笔组合可以将直线画得笔直笔直;大腹便便的钢笔只要喝足墨水就会跳起优美的舞步，留下一地“足迹”……
我喜欢我的铅笔盒，它是我学习生活的好伙伴与好帮手。
文具盒小学作文6
你问我最喜欢什么？我会毫不犹豫的回答：是我的文具盒。
看看我的铅笔盒，首先映入眼帘的是：一个粉红颜色的米妮，正拿着书专心致志的读着。它是一个布袋的。往下看：是一个用很小很小的铁盒固定的开关，打开开关，里面是一个“笔插”，右面是一个放尺子的尺子套，里面有：长尺、两个三角尺、还有一个“半圆”的尺子。把开关关上，上面还有一个用拉链固定的开关，拉开拉链，里面有一个用网套隔开的'“双层夹包”，一边有：油笔、圆珠笔、可擦性笔、碳素笔、红笔。另一边有：改正带、橡皮、铅笔。
在文具盒的后边，有一行英文句子写着：“MicKEY.MoYSE.”(*^__^*)嘻嘻，其实我也不知道它是什么意思！好像是鼓励我们学习吧！
有一次，上语文课，老师布置了作业，我正写着呢，一不小心把“旗”写成了“棋”，我心急如焚，这时橡皮弟弟从文具盒里叽里咕噜滚了出来，“哦，你这小子是来给我效力的吗？真是个?好士兵?！”于是，我拿起橡皮，写错的字就不见了，真要感谢他呢！
这个文具盒已经伴随着我很多年了，虽然饱经风霜，但我还是很爱它。
文具盒啊文具盒，你永远是我的好朋友。
文具盒小学作文7
每当有一个人提起文具，我就会想到我的文具盒。我一直把它当作了宝物。
我的文具盒五颜六色，有像火的红，有像水的`蓝，有像叶子的绿……上面还有一只白色的小绵羊，活蹦乱跳的，十分可爱。长方形的身上还有一条黄色的小汽车，上面散发着木头的清香，坚硬的外壳，让人用刀划也划不坏。它让许多小文具都在这里安了个家。
有一次，我让它吃饱了，文具盒装不下了，嘴里挤出了蓝色的橡皮，长长的铅笔，软软的笔芯……我看到了，就把里面的文具全部给拿了出来，放在了另一个盒子里面，文具盒这才舒服了。
还有一次，我放学回家，打开了书包，摸一会儿，摸出来了文具盒。我一打开，啊！里面有一只小虫子，我吓得把文具盒扔到了地上。奶奶说：“把它扔了吧！”“不行！”我大声地喊道。“不能把它扔了，要不把它做成垃圾箱？”我犹豫地看了看它，它好像在说：“没关系，只要我和你在一起就行。”后来，那个文具盒真的成为了一个垃圾箱了。现在看它，就觉得很内疚。
这就是我的文具盒，不，应该是我的小垃圾箱。我非常喜欢这个特殊的垃圾箱。
文具盒小学作文8
我有一个漂亮的文具盒，那是杨啊姨送给我的生日礼物，它已伴着我度过了三年的学习生活，它是我行影不离的好伙伴。
我的文具盒长二十厘米，宽8厘米，高4厘米，是一个用塑料制成的扁长方体。正面是蓝蓝的天空飘着朵朵白云。一个小男孩在和小兔、小猫、小熊、小狗在一片草地上尽情地玩耍游戏。每当我看见这个画面，仿佛看到美好未来的一天，人和动物和平相处，不再残杀动物，动物成了人们最好的'朋友，仔细想一想，如果是这样，世界会是多么美好，多么幸福呀！
打开文具盒，里面睡着不同国籍的人，我把铅笔当成是中国人，尺子当成是日本人，橡皮当成是美国人，三角板当成是法国人，量角器当成是澳大利亚人。没有硝烟没有战争,瞧！他们相处的多好啊！
每当我写作业时，铅笔就帮我认真地写出工整的字，写错了字橡皮就干干净净帮我擦掉错误；当我要量东西长度或者画直线时，尺子就来帮忙，有了它我会画得更直。画角、量角度的时候量角器就出来帮助我。有了它我就量得更准。
我喜欢这个文具盒，它是我学习的好帮手，是我离不开的好朋友。
文具盒小学作文9
夜深了，到处都是静悄悄的。
文具盒里开始了激烈的争吵。
小汽车橡皮开始调皮的说话了：“要论作用，我才是最棒的，我专帮小朋友改正错误。"
铅笔不服气的说：“我才是最棒的，小朋友们开始练习写字，都是用的我，我才是最最棒的。”
铅笔的话引来了一阵讥笑。大家的笑声未完。小刀子不宵一顾的说：“要论作用，我才是最棒的，你铅笔要是断了，还不是要我帮忙来削吗？要不然小朋友用什么写字啊。所以说；我才是最棒的！”
尺子傲慢的说话了：”我是最棒的，我可以给小朋友画直线，还可以帮小朋友量长短，你们行吗？”
钢笔先生插话了：“要说我啊，大家都知道，从三年级起，以后小朋友都会用我习字写文章。我才是理所当然的.超级棒！”
大家越吵声越大。这时候，一直沉默不语的文具盒奶奶开始说话了。“孩子们，你们都是最棒的。个个本领都很大。但是，只有大家团结一心，才能帮助小朋友把学习提高。人心齐，泰山移。所以我们要团结。”
大家听了文具盒奶奶的话，都不好意思的低下了头。文具盒里又安静了下来。
夜更深……！
文具盒小学作文10
谁家吵吵闹闹，原来是淋淋家的文具呀！
一天，淋淋不在家，文具们就没大没小的吵了起来，你说我，我说你，闹成一团。它们都觉得自己的本领最大，谁都不服谁。于是，它们比起本领来。铅笔写起字来，大声说道：“哈哈！我的本领最大，我可以写字。“橡皮很不服气，就把铅笔写的字全都擦掉了。橡皮得意的说：“切，我的本领比你大得多，你算什么呀！主人写错字了，我可以帮她擦掉。”听这话，直尺很不满意的说：“我打出来的横线可直了，哼！我的本领才是最大的呢，我可以打横线。”文具盒也忍不住说：“我可以把你都装进我的肚肚里，我的本领才是你们中最大的.呢！”本子先生说：“好了，好了，都别吵了，快把我的肚子都踩烂了。”“对不起，本子先生。”“没关系，你们这么吵吵闹闹，别人听得心烦啊！你们都有自己的本领，我们也有自己的缺点，就向铅笔可以写字，橡皮可以擦去错字，直尺可以打线，笔盒可以装东西……
本子的话音刚落，大家都停了下来，家里顿时安静下来！
同学们，每个人都有自己的本领，也有自己的缺点，不能小看他人。
文具盒小学作文11
我有四只文具盒，它们的形状不同，颜色不同，制作材料不同，来历也不同。但唯一相同的是它们都是我的好伙伴，好帮手，更是我的好朋友。在这些文具盒中，我最喜欢的，要数我在二年级被评为三好学生时，奖到的那只文具盒了。
我的文具盒是用铁皮做成的，长21厘米，宽8.5厘米，高3.5厘米，是个长方形。它的整体色调是淡紫色，美观大方，引人注目。在视觉上就给人一种美的享受，让人充满无限幻想。文具盒的盒盖正中，有一幅美丽的图画，上面有一辆红白相间的摩托车，还是“小精灵”牌的'，要是我能骑在上面那该有多帅啊！
文具盒不光盒盖上的图画美丽，而且样式新颖，使用方便。打开文具盒，就可以看到铅笔、尺子、钢笔和橡皮整齐而安稳地躺在里面，它们都是我学习上的好帮手。当我要写字时，铅笔就会立即“跳”出来帮忙，让我把字写得工工整整；当我要画直线时，尺子就会马上“跑”出来显示本领，让我把线画得又直又平；当我写了错字时，橡皮顿时就会“蹦”出来帮助我，让我把错字擦得无影无踪。
文具盒呀文具盒，你既美观又实用，你永远是我的好朋友。我真是太喜欢你了！
文具盒小学作文12
我有一个漂亮又可爱的QQ星文具盒。
它有一个红色的车厢，车背上有三只可爱的小动物：一只洁白的小兔子，两只蓝白相间的小猫咪；它还有个粉红色的车头，驾驶座上画着一只小熊猫和一头小熊，车头前和车头后都有两盏明亮的车灯，好看极了！
这个文具盒共有两层，第一层很窄，只能放几只铅笔，盒底是乘法口诀；第二层很宽，能放下的东西很多，里面能放下钢笔、铅笔、尺子和橡皮……这个文具盒给我带来了方便。
我和文具盒还发生了有趣的`故事呢！
有一次，我写着写着作业，突然觉得肚子有些饿了，跑到客厅拿了点零食，正准备开吃，我隐约听见了一个细小的声音：“小主人，认真写作业吧，写完作业再吃也不迟呀！”于是，我咽下了口水，又开始写作业了。
还有一次，家里有好朋友来玩，我们打算比赛写字。
开始比赛了，我正要拿钢笔时，又听到文具盒的声音：“要用心写字哦，一笔一划地写，争取拿个第一名！”于是，我的字更工整了。
我喜欢我的文具盒。
文具盒小学作文13
我的新文具盒是妈妈给我买的，虽然它已经“老”了，但我还是十分珍惜它。
我的新文具盒是用铁皮做成的。拿在手里，首先映入眼帘的是上面的画。左边有一个趴在地上的大脸花猫，它脸上呈现出一种痛苦的表情，好像是因为刚刚重重地跌倒过的缘故吧。右边有好几排英文字母，上面写的好像是这只猫的'自述。虽然不能完全看懂，但是我也能翻译几句话。文具盒全身绿色，但因时间长生了锈和我在上面贴了贴画的缘故，使它变得与一点儿杂乱了。
打开盖子，里面装满了学习用品。文具盒分为上、中、下三层。上面一层“睡着”两支水笔，一支是蓝的，一支是黑的。它们“躺”在一把绿色的铁质直尺上，一点儿声音都没有，好像正在酣睡。中层里“横”着一个蓝色的橡皮，放着两支短得快不能使用的铅笔和一支闪亮的红色水笔。下层因为空间小，就在里面“藏”着一些笔芯。
文具盒虽然是用来供我学习用的，但是这个庞大的盒下，还“躲”着四个小轮子，只要将文具盒轻轻一推，它就能平稳地向前驶去。因为它比较长，再加上下面有“乘客”们便陆续下车，帮助我学习。
我的文具盒给我带来了欢乐，我爱我的新文具盒。
文具盒小学作文14
我有一个精致的铁皮文具盒，它是我形影不离的好伙伴。
我的文具盒是长方形的，它穿着一件金黄色的外衣，上面印有三个可爱的小动物，分别是笑眯眯的小老虎、漂亮的`小兔子和淘气的小老鼠。只见它们每人都带着一副洁白的手套，正在一起欢快地唱歌跳舞，非常开心。
我的文具盒有两层，铅笔妈妈和橡皮哥哥住在第一层，直尺弟弟因为好吃懒做不常出门，所以住在第二层。
当我开始写作业的时候，铅笔妈妈就会自动走出来帮我。当铅笔妈妈不小心写错字时，跟屁虫哥哥就会主动跳出来帮我该错误。有一次，铅笔妈妈让橡皮哥哥擦“你”这个字，结果橡皮哥哥却心不在焉擦成了“我”字，铅笔妈妈于是轻轻地踢了橡皮哥哥一下提醒它，橡皮哥哥才恍然大悟改正过来。当我画图时，直尺弟弟会乖乖地帮我画横线。
我喜欢直尺弟弟、铅笔妈妈和橡皮哥哥的家——我的文具盒。
文具盒小学作文15
我有一个漂亮的文具盒，虽然有点旧，但是，我还是非常喜欢它！
我的文具盒长着个长长的“脸”，左边写着“还珠格格”四个用毛笔写的大字。（当然8是我写的拉）中间画有五阿哥和小燕子在一起练剑。左边的还珠格格（图案）穿着老百姓的服装，手里拿着一束野菊花，冲着笑呢！右边的是明珠格格（紫薇，知道不）和福尔康。文具盒的背景是许多的树木，有红啊，黄啊，绿啊……，可好看了。
我的`文具盒分为两层，第一层装着五枝五颜六色的铅笔和一枝粉色的圆珠笔。第二层装着一块粉色的橡皮和一套印有可爱的小熊威尼尺子，当然，还有我的宝贝英雄牌钢笔！怎么样听着就感觉气派吧，还是我得奖的呢！盒盖里有乘法口诀和一张课程表。
每当我写作业的时候，我就打开文具盒，用铅笔把作业公公整整的写完。当我写错了字，我的橡皮会挺身而出，帮我把错字擦干净。
这个文具盒是在学前班的时候，我得了红花儿童，成为了它的主任，它陪伴我度过了三个春秋，三年来，它帮过我多少次，我数也数不清，它是我的宝贝！
我要对我的文具盒说：“我爱你！我的文具盒！”
第五篇：关于童话故事作文
关于童话故事作文
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的关于童话故事作文，欢迎阅读与收藏。
关于童话故事作文1在一个名叫呼啦呼啦城的地方，发生了一起特大鼻子出走案。全城几乎没有一个鼻子的踪影，它们向四面八方走去。
有的鼻子来到森林，那里阳光明媚，空气清新；有的鼻子随着运载火箭上了天，那里挺安静，没有一点污染；还有的去了草原，那里满是青草的味道。
没有了鼻子，呼啦呼啦城的人们闻不到味道。市长决定让陆空两军去讨伐鼻子。手无寸铁的鼻子们，一个个不畏恐吓，谁也没有屈服。它们让市长的鼻子去和市长谈判。陆空两军带着市长的鼻子返回呼啦呼啦城见市长。
市长的鼻子来到市长跟前，市长一见高兴极了。但鼻子满脸严肃地说：“市长，我代表我们鼻子，跟你谈判。”市长答应了。他们来到会议室，谈判开始了。鼻子首先发言：“你们人类在空气中传播有毒气体，才使我们离开主人。”“那你们要怎样才肯回来？”市长急切地问。“一、你们要消除汽车排出的尾气；二、你们要把烟囱加以改造，使它不再释放有毒气体；三、不要污染河流；四、家家都得种树，街道绿化要做好。总之，你们不再污染空气，我们就会回来。”说完，鼻子就走了。市长立即决定，市府官员分成几个组去解决鼻子们提出的问题。最后，汽车成了太阳能汽车，不用汽油，还能释放香气；烟囱口装上了清新剂；河道里不再有脏东西；街道两旁都是青草绿树。
一天晚上，鼻子们回来了，从此再也没有出走过。呼啦呼啦城成了最美丽的地方。
关于童话故事作文2一天，我放学回家时，听见书包里有声音。我打开书包，发现是文具盒里发出的声音。打开文具盒，我一看，发现文具盒里的文具全活了!
文具们的讨论声钻进了我的耳朵里。铅笔哥哥说：“兄弟们，我们好久都没活动过了，我看我们还是逃走吧!”其他铅笔也点头说好。活动铅笔弟弟可不干，他们抗议道：“才不是呢!小主人对我们可好了，每天都让我们出去透气呢!我们才不走呢!”水笔妹妹也说：“对呀!小主人对我们可好了，天天让我们出去玩，还经常给我们换漂亮衣服呢!再说了，小主人对我们可有知遇之恩的呀!”水笔们也纷纷表达了自己的观点。这时，一直沉默着的，很有学问的橡皮爷爷说话了：“大家静静!”文具们马上静了下来，“小主人对我们的态度都不一样，可是她对我们每个人的喜爱都是一样的，水笔妹妹说得对，小主人是我们的恩人，我们应该学会感激。”大家沉默了一会儿，铅笔哥哥又说话了：“可是……”文具们听了他的话，又开始吵了起来。
起初，争吵声还小一点，可是到后来声音越来越大，我急了，于是大叫一声：“够了!”大家听到我的声音，连忙把嘴巴闭上了。我又轻轻地对大家说：“对不起，让大家受委屈了!其实，你们每个人我都很喜欢。但是每个人都有每个人的长处，所以我有的时候顾此失彼了。你们放心，以后我一定定一视同仁了!”
大家听了，都露出了灿烂的笑容。
关于童话故事作文3大家好，我是一个勇气十足，什么都不怕的玩具士兵。我住在一间平凡的玩具店里，愿望是有一个充满爱心的小主人买下我，天天陪我玩。
果然，我的愿望实现了。有一位温柔可爱的小男孩走进店里。东张西望，他看到了我，开心地跑过来，抱住我，就这样我被买了下来。到了新家，感觉开心又兴奋，真希望能和新家的其它玩具变成好朋友，也希望主人能好好爱惜我。
到了新家，我展开了新生活，我也很快的跟其它玩具变成了朋友。我的朋友很多，有怪兽、小木偶、跑车、布偶、跳跳球……等。而我的主人是一位懂得爱惜东西、温柔又不乱生气的人，所以大家都喜欢他，也喜欢和他一起玩。
在新生活中，最让我印象深刻了两件事：在一个阳光普照的早晨，我们和主人在家里的后花园玩骑马打仗的游戏，我们玩得非常开心，也笑得合不拢嘴，这是我第一次和主人玩得那么开心，又有一天，主人的爸爸妈妈带主人去一个可以野餐、赏花，也可以跑来跑去的大草原，当然主人是不会忘记我们的。到了草原，我们坐在松软的土地上，一起谈天说地、一起吃美味的午餐，这种感觉让我好开心。这两个是令我印象最深刻的事情，也是我最喜欢的两件事情，我会永远记在我的脑海中，永远不会忘记。
主人，谢谢你一直陪我们，保护我们，不让我们大家受伤。时间一分一秒的过去，主人也会长大，我也会变成年老、虚弱的士兵，其它朋友也会慢慢衰老，但我们相信亲爱的主人你一定会永远保护我们、爱着我们，就像我们会一直爱着你、陪伴在你身旁。
关于童话故事作文4亲爱的小主人：
你好！昨晚我辗转反侧，经过深思熟虑，终于下定决心，给你递交辞职信。
平常，你总不爱洗袜子，一穿就穿好几天，穿的让我浑身散发着臭味。即使你洗脚了，也想不起让我也在热腾腾的水里洗个“热水澡”，为了不让你妈妈吵你，你总是让我躺在阴暗的角落里，一双又一双的脏袜子累加在一块，把我们的心都伤了，是你让我们在家里“臭名远扬”。
别人拎着我们都是拿两个手指头夹着，另一个手指头捂着鼻子，感觉我们比垃圾还臭。只有你外婆从不嫌弃我们，把我们从黑暗的角落里“解救”出来，还给我们泡个“热水澡”，再把我们身上用香皂搓的干干净净的，还让我们“晒晒”暖暖的阳光！
可是你——小主人，从不关心我们，照顾我们，你知道吗？我们袜子起着保护脚的重大作用呢！我们都是纯棉制作的，具有吸汗，透气的功效！你的脚冷了，我们来保暖。你的脚热了，我们来排汗，我们袜子对你的脚可是立了“汗马功劳”的，可你从不把我们放在眼里，我们已经忍无可忍了，家里有一点臭味，都是我们袜子惹的祸！
亲爱的小主人，你别的什么都好，就是不爱洗袜子的毛病不好，这毛病不是一天两天了，我们要给你点颜色看看。在这严严冬日，什么时候把我们袜子洗的干干净净了，不在让我们“臭名远扬”了，痛改前非了，我们还会再回来的，我们也不忍心让你的脚受冻！
再见小主人！
爱你的袜子
20xx年12月23日
关于童话故事作文5夜深人静了，所有的人都进入了梦乡，但玩具箱里却热闹起来了。原来，这里的玩具在进行一个辩论会：谁是最厉害的？
大会一开始，一个玩具变形金刚就说：“我当然是最厉害的。瞧！我会变形！”说完，这个叫擎天柱的变形金刚摇身一变，变成了一部大型拖车，然后再变形成机器人对大家说：“各位玩具朋友们，看见了吧，我——擎天柱——才是最强的！”这时，他的支持票有100票了。“太好了！”他吼着说。
这时，一个高大的机械乐高怪兽爬出来抗议道：“不对不对！我才是最厉害的！看！我会拆分重组！”说完，地上就只有乐高小零件了。观众正在着急时，乐高零件似乎被什么一吸，零件立即开始组装，高大威武的机械怪兽就在5秒内出现在观众们的眼前。他说：“朋友们，我——才是最牛最厉害的！”他自然也获得了和擎天柱一样的100票满票。
最激动人心的时刻到了——对打！只见他们俩一起走上擂台，签下了“生死状”，开打了。擎天柱从容地抽出双手上的能量刀，对着机械兽以迅雷不及掩耳之势一划。“哒吧！”机械兽的手掉了下来，可手又被一吸，“喀”的一声固定在了身体上。机械兽抓住机会，对着擎天柱的头部用力一踢，“铛啷！”擎天柱的头掉了下来，但他没死，却拿起脑袋往身上一装，哎？行了！就这样，他们一直打了几个小时，打成了平手。机械兽懊恼地说“唉！打成平手了！”这时，擎天柱走过来对他说：“胜负并不重要，但友谊很重要！”说完，他拉起机械兽，回玩具箱里去了。
大会的规定没错，胜负虽然重要，但如果只想胜负，就太没意思了。
关于童话故事作文6一天，粉笔妈妈带着她的孩子们出来玩耍，也不知为什么，孩子们吵了起来。只见笔浑身是土，鼻青脸肿，那样子简直是惨不忍睹，还不停的哭泣，看样子是受了很大的委屈。
粉笔妈妈来到孩子们的身边，问：“怎么回事?”笔说：他们都攻击我，有的还对我大打出手……还没等笔说完，红粉笔抢过来说：“谁让你自以为是，目中无人了，谁不知道你不吉利呀，沾上你就倒霉，扫把星转世，哼!”粉粉笔也说：“该打，总是自认为了不起，还贬低别人。自己那么单调还总看不起别人，什么人!”蓝粉笔也说：“你说你自己能也就罢了，可气的是还让我们给你当垫背的，想踩着我们肩膀往上爬，真是无耻。自己都不知道自己就只适合在墙上呆着呀!”大家你一句我一句的指他，笔哭得更伤心了。这时，粉笔妈妈大概听出来是咋回事了，拿起他们分别在地上画了一道，顿时一道美丽的彩虹出现在了他们的面前。
这时，他们都低下了头，心想：是我们错了，每个人都有每个人的用处，我们不能只看到自己的优点而看不到自己的缺点，而应多看到别人的优点，从而取长补短。想到这儿，孩子们手拉手来到妈妈身边，对妈妈说：“我们错了!”说完他们又愉快的玩了起来，粉笔妈妈看着他们，脸上露出了欣慰的笑容。
关于小学生自编童话故事作文范文
关于小学生自编童话故事作文范文
关于小学生自编童话故事作文范文
关于童话故事作文7我是一片晶莹纯洁的小雪花，我的名字叫贝贝。我是六角形的，长得特别漂亮。我住在白牡丹花一样的云朵里。
冬天的一个早晨，气温急剧下降，我的家变黑了。风娘娘把她的风袋子打开，便使劲地向大地吹风。于是，我便与我的成千上万的小伙伴们一起飘飘悠悠地从天上飞下来。关于雪的童话故事450字。
我刚要落在一棵大针叶松树上。松树爷爷就伸开长长的手臂，对我说：“雪花姑娘，我快半年没有喝点水了，快来给我润润嗓子吧。”我刚要落下来，风娘娘又把我吹走了。我温和地对松树爷爷说：“就让我的小伙伴们住下为你润嗓子吧。”
我飘呀飘，又飘到一棵柳树旁边。柳树奶奶高兴地说：“雪花姑娘，快来吧，我身上的虫子太多了，你来把它们都冻死吧。”我刚要停下来，风娘娘又把我吹走了。我只好无奈地说：“柳树奶奶，就让我的小伙伴留下来为您冻死害虫吧。”
我飘呀飘，又飘到一片绿油油的麦子地上空。麦苗们都仰着头，高兴地喊着：“雪花姑娘，快快来吧，我们最最需要您了。你们来了，不仅能给我们增加水分，还能冻死一部分越冬的害虫。俗话说，瑞雪兆丰年。冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。你们的到来能够使我们长得更茁壮。人们就可以吃上更多的馒头了！”听了他们的话，我和小伙伴们都感动了，便纷纷扬扬地落了下来，越落越多，渐渐地就成了一床厚厚的“棉被’，盖在了麦苗身上。麦苗们便静静地躺在“棉被”下，甜甜地进入了梦乡？？关于雪的童话故事450字。
下午，风娘娘回家休息了，我的天上的小伙伴们也不再往下落了。太阳公公出来了，他把自己温暖的阳光洒在我们身上，暖洋洋的。我们便渐渐地融化了，回到了大地妈妈的怀抱，为滋润麦苗、冻死害虫贡献着自己的生命？？
关于童话故事作文8从前，有一个国家叫“泡沫国家”，那里住着一群泡沫国民。他们真的配得上这个名字，因为他们的房子、床、桌子、椅子等等都是用泡泡做的。连衣服都一样。她们的头发是泡沫状的，女人戴的耳环和项链也是泡沫状的。他们见面时说的第一句话是你有一个漂亮的脑袋，就是你今天怎么还有这样的头型！太土了
在宏伟的泡泡宫里，有泡泡王和美丽的泡泡皇后。他们整天忙着想新把戏。泡泡王国生产了一种泡泡果糖。只要你吃一片，你就可以变成五颜六色的泡泡。人们发疯了，因为他们认为自己真的爱自己的国家。
有一天，泡泡王又去了工厂。这家工厂有四个车间。第一家生产泡泡衣服，第二家生产鞋子，第三家生产小饰品，第四家生产汽车。他们发明了泡泡工具，人们不再需要步行上学或上课。只要他们呷一口饮料和药，然后深吸一口气，那口气就会变成一个五颜六色的泡泡，把他们装上太空，到达目的地。
但不会持续很久。太空中的气泡太多了。人不能上下。许多人被困在空中。泡泡王连忙派了一支泡泡大军，用五颜六色的泡泡救人，但无济于事。因为泡沫军也被困在空中。这时，泡泡王想出了一个办法：利用泡泡王国人民的光体，买了10万只竹蜻蜓，分发给陆地上的人们。他们让他们一手拿着针，一手拿着竹蜻蜓，背上拿着一个装有竹蜻蜓的袋子，慢慢地升上天空，一个接一个地刺穿泡泡。然后，他们给被困在空中的每个人一只竹蜻蜓，让他们安全到达地面。地面上的人们看到人们都很安全，都松了一口气。
从那时起，泡沫国家的人们不再使用泡沫，工厂关闭，人们开始过上幸福的新生活。
关于童话故事作文9小鸵鸟是森林中的“长跑王”，它有一双细长而又健壮有力的腿，跑起步来就像闪电一样。他一次又一次在森林运动会上夺冠，大家对他赞不绝口，渐渐地，小鸵鸟越变越骄傲。
“小兔子，小鸡，小鹿，你们跑得过我吗？”在一次聚会上，小鸵鸟得意洋洋地说。“现在当然比不上你了！”小兔子，小鸡，小鹿齐声说道。“哈哈哈！我就知道你们比不上我，一群慢吞吞的家伙！”“不过我们会加油噢！一定会取得好成绩的！”小兔子他们很不服气地说。
小鸵鸟根本就听不进去，心想，“哼哼，凭你们的小短腿，还想比我快，别做美梦了！”一回家，他就自制了一块金牌，上面刻着“长跑大王——飞毛腿小鸵鸟”。就这样，他整天吃了睡，睡了吃，好吃懒做不运动，渐渐地变成一个小胖子。
而小兔子、小鹿们憋了一口气，天天练习跑步，风吹雨淋也阻挡不了他们的脚步。你看，他们练得多认真啊！小兔子一蹦一跳，小鹿身姿矫健，就连小鸡也扑闪着翅膀，很滑稽也很努力地跑噢！
终于，“动物运动会”又开始了，小鸵鸟这才清醒过来，它和小兔子、小鹿站在同一条起跑线上，捂着肥肥的肚子吃力地往前跑。往左右一看，小兔子、小鹿就像一阵风，以迅雷不及掩耳的速度超过它很远。旁边的拉拉队都为小鸵鸟着急，使劲为他加油，可是已经来不及了，小鸵鸟得了倒数第一，傻眼了。
望着在台上领奖的小兔子、小鹿，他后悔极了。
关于童话故事作文10有一天，小白兔和小灰兔看见了山羊伯伯。
山羊伯伯是费劲地推一满车萝卜，山羊伯伯已经精疲力尽，小白兔和小灰兔赶紧跑过去说：“山羊伯伯我们来帮你推，好吗?”山羊伯伯说：“好啊，说干就干。”等把萝卜推到山羊伯伯的家，山羊伯伯又请小白兔和小灰兔吃西瓜，又过了一两个小时山羊伯伯和小白兔去收白菜，小白兔一边往下拔白菜一边又传给小灰兔，小灰兔又把白菜给了山羊伯伯，山羊伯伯又把白菜放在车子里往家推，就这样过了两三个小时，它们三个终于把白菜收完了。山羊伯伯又给了小白兔和小灰兔一人一车白菜，小白兔连忙说：“山羊伯伯，我不要白菜，给我一包萝卜种子可以吗?”山羊伯伯就答应了。
小灰兔心想：“我今年冬天可以不用受饿了，虽然我很懒，但是终于不用去找食物了。”小灰兔就这样一天吃两颗，三颗渐渐的小灰兔把白菜都吃光了。小灰兔又厚着脸皮去找山羊伯伯又要了一车白菜。
春天到了，小白兔一早就起来种地。把土挖开几个小洞，然后再把种子埋起来了，又在地里浇水和放肥料。
秋天终于来了，小白兔高兴地收着一车接一车的萝卜，正要拔最后一个萝卜的时候想起：“这红萝卜。”然后小白兔就拉着一车萝卜去找山羊伯伯去了。
当小白兔把萝卜送去时，山羊伯伯和别的小动物都夸小白兔是一个勤劳的好孩子。
关于童话故事作文11呜哇！——是谁在哭呢？事情还要从一年春天说起，那是一个阳光明媚的早晨，猫头鹰妈妈的第8个小宝宝出生了，它的朋友小鸟、小白兔、小猴子、蚕妹妹都来看望它的.小宝宝。
猫头鹰妈妈看到这么多朋友来看望它就高兴的说：“谢谢你们来看我的小宝宝，我去捕捉一些猎物招待大家，请你们帮我看好我的孩子！”“好的，我们会照顾好它的，你放心去吧！”大家的话音刚落，猫头鹰妈妈就飞走了。小猴子好奇的跑过来看着猫头鹰宝宝，猫头鹰宝宝也好奇的看着小猴子，小猴子说：“猫头鹰宝宝真可爱啊！”可是不知道为什么猫头鹰宝宝却哭了起来。这下大家可都乱了阵脚，小猴子找来桃子，嚼成碎块喂给它吃，蚕妹妹吐出丝来做成尿不湿给它换上，小鸟唱歌给它听，小白兔把它刚做好的玩具拿过来给它玩，可是不管大家做什么，都没有办法让猫头鹰宝宝停止哭声这可怎么办呢？就在这时猫头鹰妈妈回来了，小猴说：“我把我自喜欢吃的桃子给它吃了，可是它怎么还哭呢？”小鸟也说:“我的歌声最动听了，为什么它听了还要哭呢？”蚕妹妹和小白兔无奈的说：“我们已经尽力了！”“那是你们用错方法了。”接着猫头鹰妈妈把一只田鼠嚼碎了，喂到了小猫头鹰的嘴里，小猫头鹰竟然不哭了，还很享受的品味自己嘴里的美食，接着妈妈又讲了一个好听的故事，还唱了一首优美动听的歌，小猫头鹰竟然安安静静的睡着了。这是怎么回事呢？
大家想了半天终于明白了，那是因为里面充满了爱，这都是爱的力量。从此以后小猫头鹰再也不哭了。
关于童话故事作文12森林里的比赛
呵！森林里怎么这么热闹啊！你听，黄鹂姑娘正拿着大喇叭说：“今日举行怕不比赛，地点是大森林中央的一块空地。请各位前来观看哦……”噢！原来是这么回事。这时，夜莺，喜鹊，狗熊，小花猫……都来观看比赛了。起跑线早已画好了，运动员白兔，小狗，大象，小鹿，小猪，小猴都兴高采烈地做着准备动作，希望自己得第一名。
过了一会儿，比赛开始了。运动员们站在起跑线上，小熊举着发令枪，喊道：“预备------”叭！运动员们撒腿就跑，像离眩的箭一样，你追我赶。一会儿小兔子跑在了前面，过了一会儿，小鹿又追了上去。它们风驰电掣般向终点奔去。观众们都大声喊：“小兔加油。小鹿加油…….”。忽然，听的“哎呦”一声，小伙儿回头一看，小猪掉到一个土坑里。糟糕，小狗，小鹿都转身去救小猪，只有小兔子还在往前跑，嘴里还说：“真是一群傻瓜，哈哈！”其它运动员都围在坑边。坑很深，运动员们努力地用手去拉小猪，但是，拉不上来。
这是。小象从跑道中跑出来，小狗叫住它：“过来，小象，小猪掉到坑里去啦！也许你能帮上忙哦！”“好的，我过来。”小象说。小象急急忙忙把大耳朵伸到洞里，可是，小猪抓不住。小猴灵机一动，对小象说：“你可以用你的长鼻子呀，你怎么忘了呢？”“对呀！”小象把鼻子伸到洞里去了。小猪正急得向热锅上的蚂蚁一样，连忙抱住鼻子，小渚得救了，大家很开心。它们再一起跑到终点，坚持完成了比赛。
小兔子得了第一名。可是谁都没来祝贺他。
小朋友们，朋友之间要互相帮助。一同前进。才能成为真正的好朋友哦。
关于童话故事作文13老虎是万兽之王，他说：“我也要有一个‘长’字，所以我是动物部部长，是你们的上司！”
老虎部长脾气大，不高兴就欺侮别的动物，所以动物隔三岔五就送点东西，讨他喜欢。小熊要占地盖房，不情愿的给它送了两罐蜂蜜；狐狸要修路，怕机器吵着虎部长，给虎部长送了一箱田鸡腿；大黄狗要给小黄狗治病，得从虎部长门前经过，只有背了一坛酒去孝敬虎部长。老母鸡不信这个邪，她说：“让我来治治大老虎。”于是她背了五个鸡蛋来到虎部长家，说：“尊敬的虎部长，这是一篮新鲜的鸡蛋，你拿去补一补身子吧！”“放下吧！”虎部长连眼皮也不抬。
老母鸡走后，虎部长把鸡蛋连壳全吞了。过了几天，虎部长的肚子老是发出“喔喔”的声音，这下可把虎部长烦透了，不停地抓肚子，毛没了，又抓出了血，可肚里照样“喔喔喔。”这一下，动物们可不怕它了，只要听见“喔喔”叫声就躲起来，谁也不给虎部长送东西吃了。
过了三天，它饿得头昏眼花。又过了三天，虎部长走路腿像拌开了蒜。再过三天，它干脆趴在地上连说话的力气也没有了。动物见它毫无抵抗能力了，便把它捆了个结结实实。许多动物说：“打死它！打死它！”大象说：不，我们把它给人类放在动物园内观赏。”于是两只狗熊扛着老虎送给了人类。
从此，动物园就多了一只会打鸣儿的老虎
关于童话故事作文14一个阳光明媚的上午，爸爸带着琪琪来到一家大商店里。回去时，爸爸手里拿着一个送给琪琪的生日礼物——一台小电灯。
这台小电灯非常漂亮，你瞧，她穿着一身粉红色的衣服，穿着一双白色的小鞋儿，戴着一个项链（商标），还有一顶小小的帽子。
琪琪高兴地向爸爸道谢后，就把这台电灯搬到了自己的屋子里，打算晚上的时候用她。
小电灯自豪的挺起自己的胸脯，高高的抬起了头，骄傲的自言自语道：“谁也不如我的光更亮！”
这时，摆在与小电灯同一个桌子上的小蜡烛听到了，说：“小电灯姐姐，小电灯姐姐！”“是谁呀？是谁？”“是我，我是小蜡烛。”
“嗨！你这么弱小，并没有什么用处，你瞧，我的灯光能够让整个屋子里都变得非常亮堂，并且并且都能让外面的一部分亮起来，哼！就凭你？嘻嘻，你要是和我比，准是一句笑话！嘻嘻嘻，嘻嘻嘻……”
小蜡烛感觉很委屈，就开始放声大哭。
到了晚上，琪琪兴奋地将自己心爱的小台灯打开，和她的小伙伴在屋里开心的玩耍着……
忽然，灯灭了，琪琪赶忙和小伙伴下楼查看为什么。原来，小区停电了。
“这个怎么办？”琪琪着急的问道。
她和小伙伴们找了半天，找到了一根蜡烛，琪琪把蜡烛点燃了，屋里又重新亮堂了起来。
这时，蜡烛说：“小电灯，我很乐意为大家捐先出我的生命，我点然的是——生命之火。”
小电灯不好意思地说：“对不起，小蜡烛，我小看你了，你摘关键时刻献出了你自己的生命，对不起……”
第二天早上，小电灯发现，小蜡烛已经永远的消失了，桌子上，只留下了她的泪花……
关于童话故事作文15今天，我发现有两个小人拿着绳子想把我捆起来，其中一个小人发现了我在盯着他们于是解释说：“我叫“捆”，他叫“抓”我们是汉字王国的人，我们的国王“王”要让你去参观我们的王国”“我会走，把我放了吧！”“可是我也不会把绳子解开。”“捆”难为情地说。不一会儿，我们就到了汉字王国，一个小人看见了我，就轻松的把我身上的绳子解开了，他说：“我就是“放”专门解绳子！”原来“捆”只会捆，“放”才能解绳子呀。我跟着“导”来到了国王＂王”的城堡，“王”看见了我就急忙说:“请坐。”“王”接着说:“这次请你来是想让你知道，汉字是奇妙的。”。
然后我和“王”跟着“导”走到了长廊，“王”对我说：“这是制造我们的人，名叫“仓颉，”这是我们的老祖宗甲骨文、金文、小篆……你看，乱用我们也是很可笑的事，公鸡写成了分鸡，母鸡写成了每鸡，今天写成了令天……看看这篇作文，就是不会写我们的后果。”我看了那篇作文就不不由自主地大叫起来，是一个小朋友写给他爸爸的信，但是有的字不会写就用0代替，他爸爸觉得那些0都是蛋读出来的是：“亲爱的蛋蛋：听说你有了蛋，一定要养好蛋，千万不要乱下蛋。你的蛋子。其实他真正的意思是：亲爱的爸爸：听说你有了病，一定要养好病，千万不要乱下床，你的儿子。
一声“起床”把我惊醒。呀！汉字王国呢？哦！原来这是梦呀！汉字可真奇妙！
点击咨询 