赞扬老师的作文[合集五篇]

第一篇：赞扬老师的作文

赞扬老师的作文

在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的赞扬老师的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我心目中的好老师是；在2008年汶川地震中，为了保护同学而逝去的老师们。下面我来说说其中的一位音乐老师，她叫汤老师。

2008年5月12日，年轻漂亮的汤老师，在学校的舞蹈房带同学们排练舞蹈，因为六一儿童节快要到了。同学们像快乐的小鸟一样簇拥着汤老师。随着那悦耳动听的音乐响起，同学们跟着汤老师翩翩起舞，一会儿轻盈跳跃，一会儿缓缓下腰，齐甩长发，面带微笑。祖国真好，春天真好……突然，天崩地裂，大楼直摇，打断了那美妙的音乐，水泥板一块块呯呯下掉，砸断了同学们的优美的舞蹈。这时，汤老师猛地把同学们推向墙角，展开双臂把同学们楼进怀抱。轰的一声，舞蹈房倒了……当救援的人们把同学们救出时，出现了惊人的，感动的一幕，汤老师虽然死了，但是她仍然紧紧地抱着同学们。汤老师就像母鸡护着小鸡，大鸟护着小鸟，同学们得救了。

汤老师虽然已离去，但是她那勇敢救学生的形象，永远铭记在我们心中。那是用她20岁的生命，留下最美最美的舞蹈。

愿那些不仅教给同学们知识和本领，而且为了同学们而献出生命的老师们，一路走好！你们永远是我心目中的好老师！

在世界上有我两个最爱的人。一个是父母，一个是老师。父母把我们养大，而在阶梯中付出一切的、教我们学会道理和智慧的却是默默无闻的人民教师，他们的岗位最辛苦、工资也不是很高。

有人会说：啊！老师哦多好啊！又能出校门，又能在外面吃饭（我们属于封闭式学校）……然而你可想过，一位老师是多么辛苦，你们在玩的时候，你们可想过老师在干什么？可能在想怎样才能更好的理解学生？怎样才能更好的让学生从学习中找到更多的快乐？怎样才能提高孩子们的阅读能力？怎样才能更好的.培育祖国的花朵？这些既浪费时间又浪费思维，老师出校门散散心不行么？难道老师生病都不能出校门么？老师就不是人。是神么？难道就不会生病、不会烦恼么？你们有没有想过老师多么辛苦，老是生病了。你却说老师懒惰、老是像蜡烛一样，照亮了别人，却燃烧了自己。哪怕自己再苦再累，他都不会说出来。老师都伟大啊！

我像所有的老师说声：老师们，你们辛苦啦！

在我五年级的生活里，来了一位令我喜爱的老师，她就是我们的语文老师——顾老师。

顾老师中等身材，鼻子高高的，一双大眼睛明亮有神，十分好看。

上课时，顾老师和我们一起讨论班上内容，有时还会跟我们幽默一下呢！如果我们对课文内容有什么不同的理解，她也定会仔细分析，并且跟我们展开讨论。

记得又一次，顾老师编了一个历史故事，娓娓动听地讲了起来，我听得入了迷，恍如身临其境。顾老师的声音戛然而止，我却仍在自己的脑海中的世界里漫游着，直到顾老师戳了我一下，我才惊醒，果然名不虚传。顾老师的教学真的很好！她把每节课都安排的恰到好处，每篇课文，她都讲解得十分详细，生怕我们理解不来。她不会让我们抄抄写写，还说语文要靠理解，光抄是没有用的。只要有时间，顾老师就会给我们讲一些有关语文的笑话、故事，使我们感到了语文的乐趣。

幽默风趣的她总用幽默风趣的话语在我们上课之余给我们解除疲劳，让我们天天开心，老师的一言一行都令我们崇拜，是老师教会了我们做人的道理，是老师教懂我们如何做人，我们应该好好感谢老师对我们的教导。

陈老师，我赞美您!您就像蜡烛，默默地燃烧着自己，为我们在茫茫学海了里指明了道路。老师，我赞美您!您就像桑树，默默奉献，如果没有桑树的品格，哪来的春蚕的精神。老师，我赞美您!您就像辛勤的园丁，细心培育着祖国的花朵，使这些花朵茁壮成长。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是唐代著名诗人李商隐的名句。我们的老师不我们的老师不也正有这样的精神吗?老师把我从一个无知的孩童，培养成一个德，智，体全面发展的学生，这里凝聚着老师多少心血和汗水啊!老师，是您给了我知识，给了我力量，给了我战胜困难的勇气。老师，我永远感谢您!

不知您是否记得，那是一天的早上，您把我喊过去，说让我参加朗读比赛，我犹豫了不敢向您开口，你仿佛看透了我的心思，说：怎么不行吗?，我也不说话，您给我说这正是锻炼我的时刻，不然以后找工作怎么办?我突然明白了。老师，是您给了我知识，给了我力量，给了我战胜困难的勇气。老师，我永远感谢您!

老师，我赞美您!赞美您的辛勤，赞美您的无私，赞美您为我们付出的一切。老师，谢谢你!有勇气。

自从我升上三年级，马上遇上了难关，那就是数学课。数学老师的脸上长满雀斑和一些皱纹，而且是一位爱生气的女老师，常常拿很长的尺来恐吓我们，真像个从地狱派来煎熬我们的恶魔。

数学老师上课时，会一边努力的解说，一边深情的自夸，还有，教室里的规矩一大堆，有许多同学犯规，老师会马上火冒三丈的说：“老师不是讲过不要带水吗?”有些皮厚又爱多管闲事的同学火上加油说：“他又没错，为什么要骂他!”就因为这样，半节课过了，因此我认为上数学课是在浪费时间。

有一次，老师要去办事，离开把教室的门给锁上，可是窗户没关，上课了，老师还没来，班上的猴子急性子，马上爬进窗户开了门，大家都兴奋不已的冲进教室，当老师看到大家都在教室里聊天，她就在走廊上鬼吼鬼叫的破口大骂，并且跑进教室大声的说：“谁开的，到底是谁?”她像疯子一样跑来跑去，此时，大家都呆掉了，当然，那节课大家都好安静，没有人想再看一次老师抓狂。

我好想跟老师说：“生气会变老哦!”可是总是讲不出口，我想帮助数学老师变得很爱笑，不然每次上课都死气沉沉的，好可怕。

老师，我表扬你！你就像一支蜡烛，默默地燃烧着自己，在浩瀚的学海中为我们指明了方向。老师，我赞美你！你就像一棵桑树，默默奉献。如果你没有桑树的性格，哪里可以得到春蚕的精神。老师，我赞美你！你们就像一位辛勤的园丁，精心培育祖国的花朵，让这些花朵茁壮成长。

春蚕死了，蜡炬化为灰烬，眼泪开始变干“这是唐代著名诗人李商隐的一句名言，我们的老师难道没有这种精神吗？老师把我从一个无知的孩子培养成了一个德、智、体全面发展的学生。老师在这里凝聚了多少心血和汗水！老师，您给了我知识、力量和勇气去学习克服困难。老师，我将永远感谢您！

我想知道你是否记得那天放学后下了倾盆大雨。我没有带伞。当我看到其他学生成群结队回家时，我非常担心。过了一会儿，我等不及了。我分三步两步跑回家。突然我听到有人叫我的名字。我回头一看，原来是你！你让我来送我回家：“我不知道。”；我怎么能不带伞呢？你会感冒的虽然这句话既亲切又严厉，但我心里还是很温暖。当我到家时，我没有时间请你进来喝杯热茶。你在风雨中消失了。

老师，我赞美你！赞美你的辛勤工作，赞美你的无私，赞美你为我们付出的一切。

黄老师，谢谢您！跟您上学一年了，在这一年里，无论是我生病、丢东西，还是有什么缺点错误，都是您在帮助我、教导我。

记得有一次，我忘了带钢笔，焦急万分，因为别人《补充习题》都做一大半了！我呢？一点都没做呢！“给，孩子。”我耳边传来慈祥的声音，同学们都抬了头，只看老师伸出手把一支钢笔递给了我，并和蔼地说：“用吧，孩子。”“谢谢您！”我激动地说。看着您那慈祥、温柔的脸，有股说不出的亲切感，好想叫您一声：“妈妈！” 黄老师，您还记得您是怎样治好我的懒“病”吗？在习作上，开始的时候，我只能写三五句话，就不想写了。在您的督促指导下，渐渐地写到五六行、一百多字、二百……到三百字时，就再也进不动了。

那一次，您布置了一篇作文，要求不少于四百字，否则，有“苦头”吃。我的老天！那时候，我最多才能写二百来字呢！最后，我只写了278个字。到学校，您没有批评我，还表扬了我，说比以前进步了许多。这样，我习作的劲头是长江后浪推前浪，我的作文字数一篇比一篇多！在您的帮助下，我现在的作文已轻松写到400多字了。“懒”被消灭了。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！”难道不就是赞扬您的吗？

第二篇：赞扬老师演讲资料

默默奉献亦英雄

大浪淘沙，历史匆匆，拨开历史的云雾，纵观中华民族的历史，几多沧桑，几多磨难，但是，无论是在民族面临危亡的紧要关头，还是在白鸽鲜花的和平年代，都会涌现出许多英雄人物，他们就像漫漫长夜后的一轮朝阳，给我们带来希望；就像层层迷雾中的一缕灯火，为我们指引方向。

英雄，也许是一个沉重的词语，也许代表着辉煌，但是，英雄之辉也可以在平凡当中点点滴滴的凝聚。

在徐州空军学院，就有这样一位默默奉献的英雄，他是传道授业的点睛人，他是辛勤耕耘的园丁，他是航材信息化发展的中坚。教室里，那铿锵有力的粉笔字和矫健的英姿；办公室里，加班到深夜的疲惫和专注的眼神；基层部队里，与战士们同吃同住认真调研的身影，都是他的真实写照。他就是航材管理系的马保国教授。作为一名军人，他的事迹就是对英雄精神的最好诠释。

历史的车轮碾过，留下太多的印记。当时间定格在那段燃烧的岁月时，我们又一次的见证了马教授的坚守和挚爱。改革的春风掀起了下海从商和出国留学的浪潮，面对种种诱人的机会，马教授依然毫不犹豫地选择了这身蓝色的军装，把自己的青春献给了国防建设。三十年如一日，马教授一直无怨无悔，勤勤恳恳地奉献在平凡的岗位上。

1997年，在一次到山区部队搞调研服务时，马教授不慎患了痢疾，腹泻不止，为不耽误工作进程，他强忍着病痛，坚持工作。由于没有得到及时有效的治疗，调研结束，痢疾就转成了慢性肠炎。直至2005年，当慢性肠炎转化为结肠糜烂时，他才肯去医院接受治疗。住院期间马教授仍坚持工作，出院后的体重足足减了30斤，但此时他所牵头的13个研究课题已经在空军部队得到了推广运用。按他自己的话讲：“30斤体重换13个课题的开发运用，值！非常的值！”不懈的努力换来了累累硕果，而这累累硕果的背后，坚挺的依然是他默默奉献的信念。

在我们的身边还有许多马教授一样的人物：航材系21队队长张东，奉献于组织的岗位需要，与妻子长期两地分居，孩子寄宿邻里他却从无怨言；20队学员向社会奉献爱心，在校期间独自捐助孤儿院儿童长达两年之久，直至离校时才被组织发现„„他们虽然没有轰轰烈烈的事迹，但却在属于自己的岗位上贡献着自己的力量。我们也许不会在战场上冲锋陷阵，建功立业，但是，英雄精神对于我们同样意义重大。对我们而言，英雄精神是不求回报的付出，是不计得失的奉献，只有树立崇高的人生价值追求，以英雄精神为鼓舞，立足于平凡的岗位，着眼于勤恳的奉献，才能真正懂得为谁当兵，为谁奉献，才能在平凡的岗位上演绎出精彩的人生，而这，正是对英雄精神最好的传承！

青云矗立不坠凌云之志，立足平凡方显英雄本色。英雄的事业可以不轰轰烈烈，英雄的成绩可以不斐然卓著。因为，英雄的本质不在于辉煌，而在于奉献！

发掘血脉中的英雄精神

在绝大部分土地还处于蒙昧和荒芜之时，在四块平原上绽放了四支美丽而娇艳的文明之花。它们是古埃及、古巴比伦、古印度和中国。然而随着时间的流逝，尼罗河流域几度易主。曾经无比富庶黄金遍地的埃及为时间之沙所掩埋，而今只有那孤零零的金字塔诉说着千年的沧桑。那为神话和传说所萦绕着的古巴比伦为战火所埋葬，只剩下那断壁残垣诉说着曾经的辉煌，那神秘而古老的印度在不断的被异族统治之下变得颓败、消沉，以至于变成而今这般模样。再看看中国，她屈辱过，她曾被列强蹂躏，但她从未放弃过斗争，从未被灭亡，而今在党的领导下更是以崭新的姿态屹立于世界的东方！

同样是四大古国，都曾同样的辉煌、灿烂，但为什么只有中国抗住了历史长河数千年的冲刷，为什么只有中华民族走过了长达千年的光荣的荆棘路，为什么只有中华文明经受住了历史数千年的考验？答案就在我们每个人、每一条血管之中。它就是戚继光转战千里、绝杀倭奴的动力，它就是邓世昌同倭贼同归于尽的勇气，它就是邱少云于烈火焚烧之下却纹丝不动的毅力，它就是英雄精神，它就是我们血脉中的英雄之血！每当国难当头之时，那英雄之血便会沸腾，我们的国家便会涌现出无数英雄儿女站在祖国的面前，用自己的血肉、生命和灵魂筑起一道坚不可摧的长城捍卫我们的祖国。

或许那轰轰烈烈的时代已经过去，在这个以和平和发展为主题的时代里，我们的祖国取得让国人自豪的成绩：我们的GDP位居世界第二位，外汇储备世界第一位，年经济增速更是在百分之10以上„„这一切的一切都彰显了一派盛世气象。可是危机离我们远么，我们就不需要英雄精神了么，我们就可以坐在这里安享改革开放的成果么？看看我们的南海诸岛，有多少为南洋群小所侵占；看看我们的藏南地区，它正日夜被印度觊觎；看看还在争议中的钓鱼岛、看看还未回归的台湾、看看世界日益动荡的局势。我们身边的威胁还少么？或许有人说我危言耸听。可是，我们是军人，我们必须未雨绸缪，我们必须走在战争的前面，我们必须向人民、向历史负责，我们不能让那些为新中国抛头颅洒热血的英雄白白牺牲。当我们走进军校的那一刻起，我们就应该牢牢树立起忧患意识，用英雄精神鞭策我们学好本领、报效祖国！

虽然说我们肩负的任务无比艰巨，虽然说我们的路上密布荆棘，但是我们的前方有崇高的使命在召唤我们，我们的身旁有那英雄事迹激励着我们。我们的血脉中更有沸腾着的英雄之血，我坚信我们势必能战胜一切困难，压倒一切敌人，并鉴证我们民族伟大复兴的来临。

最后我想以一首诗结束我的演讲，并同诸位战友共勉。不惜千金买金刀，貂裘换酒也堪豪。一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛。

树凤瑞军魂

谱人生华章

哪一只雄鹰不曾在疾风中振翅愈飞愈高，哪一柄利剑不曾在熔炉里冶炼愈练愈强？携笔从戎、献身国防，男儿的气节与志向，男儿的磊落与坦荡，都凝缩在这朴素的两句话中。也曾青衫笑傲，把酒斜阳，断鸿声里品评五千上下；也曾书生意气，指点江山激扬文字，粪土当年万户侯！谁没有炽烈的血？谁没有青春的梦？我们这些风华正茂的大学生，我们这些满怀着理想、壮志与激情的有志青年，选择了绿色军营，选择了戎马一生，甘愿用自己的血与火、汗与泪，为长空雄鹰炼铸一对更加坚强刚猛的铁翼。

“人人争当杜凤瑞”，从师部报到完，在迈入四零团的那一刻，这几个字深深地印入了我的脑海中。

1958年10月10日，在国土防空作战中一举击落两架敌机后，不幸被敌机击中，血洒长空，壮烈牺牲。从此，一个英雄的名字——杜凤瑞，响彻云霄。忠于党和人民的革命精神，捍卫领空的献身精神，苦练杀敌本领的拼搏精神，压倒一切敌人的战斗精神。凤瑞精神激励着我们沿着英雄的航迹振翅高飞！

正是像杜凤瑞这样的战斗英雄，他们用青春和热血履行着军人的使命，谱写着当代革命军人的奉献之歌。如何向战斗英雄们学习，是我们军旅生涯中一个重要的课题。

对于我们地方大学入伍的军人，要深刻认识到自己的优势与不足：优势在长远，不足在当前；优势在知识，不足在能力；优势在专业，不足在训练；优势在创新，不足在继承；优势在民主，不足在守纪。我们应该弥补自己的短板，尽快适应部队需要，扎根基层，献身国防。漫步英雄园，我领略到了在这块浸染着英雄血迹，燃烧着英雄精神的土地上，楚汉纷争猎猎风云，刘邦、项羽“大风起兮云飞扬”“力拔山兮气盖世”的英雄豪气；血战台儿庄滚滚硝烟，中国军队抵抗侵略、捐躯报国的英雄志气；淮海战役隆隆炮火，人民解放军敢打必胜、一往无前的英雄胆气。在“空军战神”杜凤瑞的雕像面前，我不禁问自己：“我们不应该用英雄精神镌刻军人的价值坐标吗？”

战友们，时代在发展，部队的现代化建设为我们提供了广阔的舞台，呼唤着我们去探索、去创造。无论我们身在何处，无论我们目前怎样，只要我们志存高远、乐于奉献，人生就充满了快乐和希望。愿我们牢记党和人民的希望和嘱托，团结一心，携手并进，努力践行当代革命军人核心价值观；奔向明天，创造辉煌，去谱写更加壮丽的人生华章！

英雄精神在召唤

回望历史千年，岁月如歌，沧桑如烟，虚魅的浮华滚滚消逝，有一种精神却代代相传。

放眼当今社会，繁华似锦，缤纷如幻，红尘的泡影眼花缭乱，有一种精神却萦绕光环。

它，就是英雄精神。在我二十多年的成长中，英雄精神就像是催征的号角，伴随我前行；就如同生命的火焰，时刻在召唤！

15岁那年，我初中毕业，幸运地考入了空军飞行员早期培训班。我感觉离做一名空军飞行员的梦想越来越近了。在培训期间，带我训练的教官叫赵伟，多少次一起摸爬滚打、多少次给我们谆谆教诲，他那“叫我班长！”“同志们挺住！”的话语已烙在了我的心中；他那不甘落后、无私奉献的精神也早已注入了我的灵魂。在我心目中，他就是一名高大威武的英雄。

在他的指引下，经过三年的刻苦学习，努力拼搏之后，我真的如愿以偿，考入了空军航空大学。紧张的军校生活开始了，每天重复着繁重的学习和严格的训练，“三紧一平”、“压拉钩掐抛抖抽”“拉稳压迎登带回”的口诀背了百遍还有百遍，我和许多学员一样，激情渐渐淡去了。就在那次听了大学邀请杨利伟、翟志刚、刘伯明三位航天英雄回母校的事迹报告后，我彻底改变了内心消极的想法。他们现身使命、矢志蓝天、勇于牺牲的精神深深打动了我，报告会结束后，杨利伟亲自指导我们进行模拟机训练，还教导我说：“好好学习飞行，梦就在蓝天！”他拍着我的肩膀，一句普通的话却成了一位英雄给予我的励志格言。寻着英雄和梦想的召唤，我苦练精飞，一步步亲近了战鹰，接近了蓝天。或许生活真的变幻莫测。高教飞行的我，万万没想到停飞的噩耗会来得如此突然。接踵而至的便是彷徨，失落，多年的飞天梦想匆匆谢幕，我的眼前真的是一片茫然。2011年9月，我来到了徐州空军学院，和多数停飞学员一样，再经历一年就走向部队了，真的有些彷徨，但怎么也没有想到，失望与迷茫竟然很快消失，因为在这里遍地都是英雄精神的传承。教导员的一次谈心，让我重新燃起了希望。他讲述了我院优秀学员陶宏，毕业后主动申请到甘巴拉雷达站的事迹。陶宏不畏哨卡的缺氧高寒，在“生命的禁区”无私奉献，用行动呐喊。5000多米的甘巴拉也有春天。在陶宏的带领下，一茬又一茬的哨卡官兵听从党的召唤，甘愿忍受强烈的高原反应，默默地守护着祖国的边陲，用对党的忠诚托起了戍守边关的神圣使命。他就是往届的师兄，就是对英雄的诠释:顶天立地的“豪气”、敢打必胜的“胆气”、一往无前的“锐气”和成才报国的“志气”。英雄，就在我的身边！

我也开始意识到，只要心中有梦想，停飞不停志，就一定可以赢得新的成功。我暗下决心，再一次振作精神，练本领，强本领，首当其冲用本领；学英雄，敬英雄，敢打必胜做英雄。英雄精神指引我，英雄精神召唤我。停飞学员们：相信自己，不飞九天作苍龙，便啸旷野为猛虎，英雄本色，舍我其谁！

第三篇：优秀老师赞扬记

用爱做事，才能把事情做好

——记青岛市黄岛区京华合木幼儿园xxx老师

每次提起xxx老师，想到的就是她自然的微笑和亲切的目光，就像冬天里的阳光，让人倍感温暖。xxx老师于xxxx年xxx月出生于青岛市李沧区一个普通的工人家庭，成为一名老师是她儿时的梦想。毕业后，她毫不犹豫的选择了成为一名幼儿教师，因为学前教育是人生开端教育，关系着孩子一生的发展。凭着一股子不服输、不气馁的劲头，秦良美在工作中不断地学习成长，一步步从一个懵懂的女孩成长为一个孩子喜欢、同事尊重、家长放心的幼儿园教师骨干，将自己的青春与汗水挥洒在幼儿园这一充满童真与快乐的天堂。2014年4月，青岛京华合木幼儿园正在紧锣密鼓的筹建中，正是这时候，幼儿园迎来了一位亲切、温暖的阳光天使——xxx老师。筹建期内，她快速熟悉工作环境，积极开展工作，与同事一起将园区装饰、课程设计、学员招收等繁琐的工作梳理的井井有条；年轻老师在工作中遇到什么困难，她都会在第一时间内给出自己的建议，帮助她们学习成长，用她的话说：“看见她们，就像看到当初的自己，同事就是家人，需要互帮互助，共同成长。”

“师者，传道授业解惑也”。而幼师，具有其特殊的职业特征。秦老师对自己的职责有很深的理解，她曾说过，“作为一名幼师，我必须先是孩子们的父母，同时也要做孩子们的朋友，最后才是老师”。而她在从教生涯中也一直践行着这一准则，用爱、关心与理解，细心呵护每一个孩子的成长。因为她也是一位有着3岁儿子的母亲，有着一颗初为母亲的慈爱，肩负着引导孩子迈好第一步的重任。她始终把班里的孩子当做自己的孩子一样对待，让每个孩子自信、健康的成长。每天，她总是早早的来到幼儿园，站在门口迎接每一个不舍离开父母的孩子，用亲切的话语安慰孩子；上课过程中她时刻关注每个孩子的反应，细心地问询孩子们的感受，让孩子们融洽相处；午睡时，她总会一遍又一遍的检查孩子们是否踢开了被子、是否睡的舒服，用故事和摇篮曲哄孩子们入睡；放学时，她总是亲自将每个孩子交到父母手中，夸奖孩子们勇敢的表现……这就是她一天的工作，平凡中处处充满爱，她说：“我不怕繁琐，不怕重复，就怕有照顾不到的地方，就怕让孩子感觉到不舒服，只要孩子开心、健康地度过每一天，这就是我最大的成就。”她用父母般的爱呵护每一个孩子的成长。

幼儿需要爱，同样也需要朋友，她竭尽所能的成为每个孩子的朋友。她曾带过一个班，班里有个3岁的小男孩叫阳阳，与他的名字相反，阳阳每天总是自己待在角落，不参与集体玩乐，为此，她非常揪心。她主动约谈了阳阳的父母，了解阳阳在家的生活习惯，知道阳阳从小就性格内向、胆怯，害怕与人交流，而他父母因为工作繁忙，委托家中的老人照顾，日常也没有对阳阳的行为给予足够的重视，认为孩子大了之后就会好了。秦老师看在眼里，急在心里，因为她明白等孩子性格成型，改变需要付出沉重的代价，可能会影响到孩子一生的发展。她拿着搜集的信息咨询儿童专家，详细了解怎样才能消除阳阳的胆怯，怎样才能让阳阳性格变得开朗、喜欢与人交流。有了方法，她立即投入，与阳阳谈心、交朋友，发动全班带动阳阳参加活动，活动中总是给予阳阳大声的鼓励，同时也让阳阳的父母也认识到性格培养的重要性，加强对阳阳的照顾。渐渐的阳阳开始融入集体活动里，主动与小朋友们玩耍、交流。这一改变让阳阳父母在惊喜的同时对秦老师充满了敬意，阳阳妈妈说：“我从未见过秦老师这么好的老师，她做了我们作为父母应该做的事，甚至做的更好”。这是秦老师工作的一个缩影，她常说：“父母将孩子送到我们这，是对我们的信任，我们要对得起这份信任；孩子小，他们对陌生的环境总是充满了恐惧，这时候就需要我们主动引领他们，做他们的小伙伴，所有的美好都引导孩子一起分享，老师的责任就是要让孩子成长。有人总认为幼儿园只需要陪着孩子玩就可以，面对这种论调，她总是严厉的驳斥，在她看来，幼儿园阶段是对孩子进行启蒙的最好阶段。她认真了解班里每个孩子的兴趣、爱好，了解他们的直观感受和想法，了解他们最纯真的愿望和梦想，根据孩子们不同的表现，因人制宜，因材施教。她的班里有一个叫朵朵的小男孩，对唱歌特别感兴趣，在上课时也会哼着歌。她没有严厉呵斥朵朵，而是私下跟朵朵聊天，告诉他老师支持他唱歌，但是不能影响其他小朋友们的学习。每当班里有活动时，她总是邀请朵朵给大家唱歌，而且还帮朵朵报名参加少儿才艺大赛，让朵朵充分展示自己的特长。遇到孩子间吵架时，她从不会将问题推给孩子的父母，敷衍了事，而是细心的了解事情的经过，用寓言故事委婉的指出孩子错在哪，让孩子自己认识到自己的不足，爱在专业，做孩子的引路人。“师者，所以传道授业解惑也”，作为老师，需要有渊博的知识和科学的方法。为此，xxx不断探索科学教育之路，克服重重困难，不断提升自己的专业素养。在教学中，她坚持秉承《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神，结合班级孩子的发展特点，认真了解教育教学新动态，揣摩优秀教案中的新思想、新方法，并在日常教学中反复尝试实践，努力将新的教育观念运用得更准确，让幼儿做到“玩中学”、“学中玩”，真正体验到学习的快乐，充分发挥幼儿学习的主动性。家长们都反映，秦老师教出来的孩子自信、快乐、有探索精神。秦良美说：“老师的专业性不仅仅体现在她能教给孩子多少知识、能力，也在于她对孩子性格、品德的培养。”无疑，xxx老师在这方面是佼佼者。担任管理工作之后，秦良美经常组织园所开展集体备课、课程观摩、教学研讨等，还经常带领大家走出幼儿园，与更多的园所进行交流和学习。在一日教学中，注重幼儿发展年龄水平，常抓班级常规，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划，使班级的吃饭常规、收拾玩具、排队等常规初见成效。在注重保教工作的同时，多形式、多途径地开展家园工作，通过电话、家园联系册、半日开放、家长会等形式和途径，向家长反馈幼儿在园的各种表现，有特殊情况，及时和家长联系。在秦良美十几年的教育生涯中也得到极大的肯定，荣获了大大小小的不同奖项：2010年评为青岛红黄蓝中心幼儿园“班级管理之星”称号；2010年评为北京红黄蓝儿童教育发展有限公司“红黄蓝专业能力之星”称号；2011年评为青岛红黄蓝中心幼儿园“、“技能优秀奖”称号2014年评为青岛京华合木幼儿园“优秀员工”称号；；童年8月评为青岛京华合木幼儿园“优秀教师”称号,获得青岛是黄岛区区教体局颁发的“研究课证书”；2014年评为青岛京华合木幼儿园“先进个人”、“优秀教师”称号……荣誉只是代表着过去，是她将执教12年的历程中留下坚实的脚印；然而未来任重而道远，xxx愿意通过自己的努力为更多的老师搭建一个开放交流的平台，让她们在专业领域不断成长。

一个人能在自己热爱的事业中度过美好的时光，是一种难得的幸福。秦良美知道她前面的道路还很漫长，但她深信：今天操场上奔跑的追皮球的娃娃也许明天就会站在世界冠军的领奖台上；今天音乐声中传出的稚嫩童声，也许明天会响彻在世界音乐的殿堂里。每一个孩子都是一个希望——民族的希望，世界的希望，人类的希望。从教12年，xxx培养了一批又一批健康、快乐、有竞争力的孩子，为他们打下坚实的人生基础。每年的中秋节、春节，她都能收到一大堆的祝福短信，有些是目前在园孩子的家长，有些是已经进入小学、中学的大孩子们。她说：“作为老师，也许并没有崇高的地位和丰厚的待遇，但是却收获了最博大、最无私的爱。”

第四篇：赞扬老师的句子

赞扬老师的句子

1、老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！

2、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。

3、假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！

4、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

5、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

6、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

7、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

8、老师，您就是这希望与幸福的播种人！

9、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！

10、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！

11、天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师！

12、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

13、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

14、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。

15、您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。

16、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！

17、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

18、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

19、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。

20、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

21、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我……老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？

22、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

23、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。

24、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

25、您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执着的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您！

26、因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。

27、真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。

28、老师才是时代的英雄、社会的榜样，乖巧的百灵鸟应该为老师纵情歌唱，老师能使沙漠不再荒凉，孕育绿洲溪水流淌，老师有灵丹妙方，能让愚笨变得富有智商。即使倾长江为墨，也画不全老师的光芒，纵然让大地作纸，也写不完老师的华章。

29、您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……

30、老师--是人类灵魂的工程师，她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批出色的人才。在她们那精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。

31、往日，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果――老师，这是您的丰收！

32、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

33、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。

34、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！

35、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

36、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。

37、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；老师的可敬，则在于总是给别人提供方便。老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。

38、忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！

39、有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您

40、您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。

41、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

42、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里--我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！

43、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

44、每一年的教师节我都是“平平淡淡”地度过的，我从没有和别的同学一样蜂拥而上围住老师，献上花束、礼物和贺卡，而是安静地坐在座位上，安静地翻着书，安静地偶尔瞥一下他们，心中有着说不出的滋味儿。

45、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

46、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！

47、有人说老师像园丁；也有人说老师像蜡烛；而我却觉得她更像一支粉笔。她缩短了自己的身躯，为我们铺长了知识之路。她总是默默地在黑板上耕耘着，为我们播下了知识的种子。

48、没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。

49、生活中还有许许多多像她一样的好老师，他们为学生们呕心沥血，日复一日，年复一年。不知为我们流了多少汗水 又不知为我们又添了多少皱纹，直到两鬓飞雪 他们拿着微薄的工资，任学生踏着自己的肩膀走上领奖台，却无怨无悔。他们在平凡的岗位上，做出了不平凡的事迹。

50、老师，您像夜晚星空里，最闪亮，耀眼的那颗北极星，指引着我们走向成功的道路。让我们在浩瀚无边的知识大海里，不会迷失方向，找不到远方，作不回自己，寻求布道一片片知识的浪花；让我们在密密葱葱的森林知识里，不会迷茫。

51、您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。

52、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧！不停的燃烧！

53、您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里……

54、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

55、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！

56、您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！

57、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！

58、您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”.59、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。

60、啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！

61、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

62、老师啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。

63、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！

64、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。桃李满天下，英才遍神州。

第五篇：赞扬老师的名言

赞扬老师的名言

1、故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。——王阳明

2、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮

3、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

4、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！

5、一位好老师，胜过万卷书。

6、希望是厄运的忠实的姐妹。——普希金

7、为学莫重于尊师。-----谭嗣同

8、宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。——罗曼·罗兰

9、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

10、自私自利之心，是立人达人之障。——吕坤

11、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。——丁玲

12、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

13、沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川

14、啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！

15、一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。——车尔尼雪夫斯基

16、过去属于死神，未来属于你自己。——雪莱

17、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。——陶渊明

18、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

19、为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。——罗丹

20、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

21、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。——列夫·托尔撕泰

22、芸芸众生，孰不爱生·爱生之极，进而爱群。——秋瑾

23、不要慨叹生活底痛苦！---慨叹是弱者……——高尔基

24、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。——布莱克

25、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

26、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。-----韩愈

27、人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

28、教师的春风，日日沐我心

29、世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。——罗丹

30、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！——朗费罗

31、君子喻于义，小人喻于利。——孔丘

32、清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！——方志敏

33、学者必求师，从师不可不谨也。-----程颐

34、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。(www.xiexiebang.com)——培根

35、人的理性粉碎了迷信，而人的感情也将摧毁利己主义。——海涅

36、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。——车尔尼雪夫斯基

37、一日为师，终身为父。

38、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章

39、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰

40、古之圣王，未有不尊师者也。-----吕不韦

41、一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克

42、东天已经到来，春天还会堵穑·——雪莱

43、贫不足羞，可羞是贫而无志。——吕坤

44、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦

45、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。

46、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦

47、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

48、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。

49、一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。——列夫·托尔斯泰

50、私心胜者，可以灭公。——林逋

51、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花

52、古之学者必严其师，师严然后道尊。-----欧阳修

53、富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。——程颢

54、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生

55、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

56、我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。

57、充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。——赫胥黎

58、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德

59、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

60、教师是人类的灵魂工程师。-----斯大林

61、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦

62、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！——郭小川

63、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女

64、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

65、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。——陶铸

66、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

67、片言之赐，皆我师也。

68、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。——布莱希特

69、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科

70、一日为师，终身为父。----关汉卿

71、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

72、先相信你自己，然后别人才会相信你。——屠格涅夫

73、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——鲁迅

74、生活就是战斗。——柯罗连科

75、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

76、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。——黑格尔

77、我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大，活动才可以说是伟大的。——契诃夫

78、经师易遇，人师难遇。-----司马光

79、常求有利别人，不求有利自己。——谢觉哉

80、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基

81、生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天

82、学贵得师，亦贵得友。-----唐甄

83、当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。——冯学峰

84、您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。

85、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。-----孔子

86、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！

87、举世不师，故道益离。-----柳宗元