第一篇:【热门】水的作文
【热门】水的作文合集9篇
无论是在学校还是在社会中,大家对作文都再熟悉不过了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的水的作文9篇,希望能够帮助到大家。
水的作文 篇1水和鱼本来是一对很要好的朋友,它们在一起做游戏,玩得可高兴啦!
有一天,春光明媚,水和鱼正一起懒懒得晒着太阳,呼吸着春天的新鲜空气。这时有许多人来公园里玩。他们看见水里的鱼,不禁称赞道:“瞧,这里有好多鱼,多么可爱,多么漂亮啊!”鱼听见,心里甭提有多高兴了,顿时骄傲起来,开始瞧不起水了。它得意洋洋地对水说:“你瞧,他们都在夸我漂亮呢!没人说你好看!”这时水听了很不高兴地说:“你有什么了不起的,你离开了我就会死掉,哪还来得漂亮可言。”鱼听了很不舒服,于是和水争吵了起来,它们越吵越凶,不甘示弱。最后谁也不理谁,鱼和水就这样分开了。
一段时间过去了,来公园游玩的人因为看不到鱼的存在,所以连水也懒得看一眼了,这里水觉得很孤单,而鱼呢,因为没有水的存在,差点就掉了小命,这时他们都觉得离不开彼此了。“对不起!我不应该瞧不起你的。”鱼眼泪汪汪地对水说。“没关系,我也不太好,不应该和你斤斤计较的,来吧,我们一起玩。”水说。鱼高兴地纵身一跃跳进水里,和水一起嬉戏,它们一起演奏着美丽动人的乐章.
水的作文 篇2今日的陽光,暖洋洋的。褪去了原本夏日烈陽应有的炽热。夏日的玩乐,大多都是以水为主的。今日,去欣赏一下黄檀硐景区那清澈的水;那秀丽的山;那古老的村落……
汽车自连绵不断的群山中穿行 ,美丽的景色自车窗旁掠过。泉水的流动声有些断断续续。枝繁叶茂的大树一棵挨着一棵,给蜿蜒的公上投下了一片又一片的树影。
两个小时的漫长行程,在青山碧水的陪伴下,缓缓流逝。现在,已经到了尽头呢。
下了车,贪婪地呼吸着只属于青山中才有的清新空气。才过不了多久,思绪便被水流的声音吸引而去了。
在那棕黄的岩石之中,有几道显眼的裂缝。清澈、透亮的山泉水自其中奔涌而出。伸手一触,冰冰凉凉的,驱赶了夏日的暑期。
从高处俯瞰黄檀硐古村落,一座座由石头砌成的房屋星罗棋布地坐落在群山之间,造就了别具一番风味的视觉感观。
沿着道路,进入了黄檀硐古村落。这儿的房屋大多都是用石头砌成的,以瓦片盖顶。它们看上去有些摇摇欲坠呢。还 有的房屋是用木头搭建而成的。看上去古色古香,格外养眼呢!只有少数的房屋是水泥房。
道路一旁,绢绢小流造就的流水声,是大自然天然的乐曲。没有任何杂志,天然清新。
不一会儿,不知不觉中便步入了木制的长廊中。长廊一旁,木制的单间平房精致美观。
长廊的尽头,木桥横跨水面。孩童的嘻笑声在耳边回荡。溪面,水花飞溅。
走过木桥,踏在了田边的泥土小路上。感受着最真切的自然气息,乡土风情。
一望无际的田地间,绿色的植物排列有序的坐落其中,它们的生命力格外旺盛,使整个田地间看上去生机勃勃的。这是什么植物,那是什么蔬菜,还 真都不大认识呢。
泥土小路已经到了尽头。踏过石板桥,也象征着离开了村落。接下来,该去寻找山间的瀑布了。
阵阵鸡鸣声,自林中回荡。顺着山路,向更深处,走去。
一处山路坐落着石头堆砌而成的石门。石门外表看似粗陋难看,实则步入其中之后一股凉风扑面而来,吹散了炎热。真是万物皆不可貌相。
山路有些漫长,此时的陽光有些刺眼。不知过了多久,陰凉重至,陽光被遮去了痕迹。
此时,我步入了一片竹林之中。翠绿的竹子格外高大,竹子叶片的摩擦声清晰入耳,水流声由不远处隐隐约约传来。
离水源越来越近了。山路渐渐走到了尽头,走入了布满石子的潭水边。
大小不一的石块坐落于潭面上。碧绿的潭水平静无波,看上去是那么深不见底。偶尔有一两条白色的小鱼自眼前游过,仿佛是雕刻于碧玉之上的花纹一样。
爬上最大的一块石块,向那隐藏自岩石巨缝中的瀑布张望而去。透明的泉水自悬崖之上飞流而下,流过凹凸不平的岩石,奔入碧玉一般的潭水之中,减起欢快的水花。
坐于绿荫树下的石块之上。欣赏着此等美景,听着山泉瀑布奔流而下的声音。微风拂过,叶片也唱起了歌,塔跳起了舞。
美景的存在是长久的,时间的流逝是不变的。我们归去的脚步也依然要迈开,与黄檀硐景区挥手告别的时间如约而至。
水的作文 篇3早晨初醒,睁开朦胧的双眼,看见窗户上的露水,使我惊讶的展开了联想————。
夜幕降临,世界出奇的寂静,一些露水被风妈妈的小汽车送到了这里,它们爬在窗户上,无私的为我们洗擦玻璃。这时候,我们正在酣甜的熟睡着,梦中熟睡的我常常会流眼泪,这可能是我被露水的崇高精神所感动吧!露水一上一下,默默无闻、任劳任怨付出了自己干净纯洁美丽的身躯,把曾被灰尘吹打的窗户,吻擦的一干二净。清晨,我初醒,看着这些露水纯朴辛劳的双手,瘦小晶莹的身躯。我不禁被它们崇高的精神所折服,谢谢你们,露水!
一些露水飘落在小花小草上,使在大地上翩翩起舞的舞者们,此刻共饮露水们甘甜的乳汁呢!白天它们在广垠的大地上跳着轻盈的舞蹈,那优美的舞姿、那轻快的步伐,那婀娜多姿的身影为人类洒下、留下最鲜艳最美丽最快乐的一刻。而露水甘愿付出了自己的生命,为他人着想这才是生命的真正的意义。
我想起现代著名诗人汪国真的一首《我不期望回报》中曾写道:“给予你了,我便不期望回报。如果付出,就是为了有一天索取,那么,我将变得多么渺小。做为人——最高级的动物,要知道生命的意义在于付出,不在于索取,常常为别人着想,这才是一个合格的公民。”
窗户上的露水,你是我的老师,你是人类的老师,是你教我们学会付出,是你教我们学会奉献,有了你,我们的人生不一定伟大,但是可以使自己的灵魂变得崇高而有品质。明亮的窗户,一滴滴透明晶莹的露水————。
我为你————露水————,
我为你崇高品质而骄傲自豪,
————露水。
水的作文 篇4“智者乐山,仁者乐水”。我不是智者仁者。我只是喜欢水的韵味。
读高中时,五队中学西边有一条清清的小河,每逢有了心事,我总喜欢一个人跑到河边对着河水静静地站着,我总觉得脉脉清流会给我无限思索,给我人生的启示。自然的安谧,河水的无语自流使我心灵的观照与自省达到澄明的境界,“吾尝三省吾身”,似乎只有在水边我才能完成心灵的自我审视。
长大后,我喜欢浩淼的水。我曾一度向往海边,也只为了观赏水的韵味。于是,在一个安静的午后,我来到了浊浪滔天无边无涯的黄海边。正是退潮时,海水在远处喧腾、奔涌,它充满了神秘的力量。在海边,一个人宠辱皆忘,只剩茫茫天地和眼前汹涌的海水。人生到此,境界方才宏大。一切的荣辱得失,仿佛烟云,只有天地大海才是真正的永恒。
于是,深深地爱上了水,隔一段时间,便会跑去看水。我喜欢去看家乡的潮河。因为有芦苇的纤影,灌河的夕照,衬几叶帆影,水景连天很有韵味,而且可以俯身看潮水怎样激荡或平缓地流淌。
潮河的水浩淼、浑浊,水面开阔,站在桥河边看水,心境顿开,一切烦恼皆云散。我恋恋地站着,须臾也不愿离开了。我觉
得水是有灵性的。它到底与人的心灵有什么相通的'地方呢?为什么一走近它,就被它深深地吸引住呢?也许水是温柔的女子的化身,也许水柔软的本性正应合了人类内心深处的柔软的水质,也许人与水本就源于自然,本是一体的。总之,我喜欢水,就像爱上一个人,是不需要任何理由的。
水默默无语,独自流去。这叫我想起另一个爱水的女子,她说:“惟有楼前流水,应念我终日凝眸,凝眸处,从今更添一段新愁。”终日凝眸的女子,她对水寄托了怎样一种情思呢?
赏水,喜欢水,看来是一种自省的人生。观照自我,或向水诉说,都是一种寄托,一种人生的韵致。
看水的女子,在桥上,在楼头,也构成一种美丽的景致,古往今来皆是这样。
水的作文 篇5一次,我在一本书上看到一个有趣的实验:把一杯盛满水的杯子上面盖上一张纸,把杯子倒过来,水不会流出来。
呵!真有趣!正好把这个实验做给我弟弟看看,剩的他老是看不起我(他考试成绩比我高,他上三年级)。
我准备好一个玻璃杯、一张长方形白纸。等一切准备完毕后,我喊道:“小弟弟!给我出来!你姐我给你变个小魔术!”这一喊还真有用,弟弟闻风赶到,激动的问我是什么魔术。我故意卖个关子:“你看了就知道。”
我把杯子里灌满水,接着把白纸轻轻铺盖在杯口上,用手按住纸,不让它掉下来。我神秘的问:“你说,我如果把杯子倒转过来,再把手拿开会怎样?”
“废话,当然是水漏出来了。这么简单的问题谁不知道啊!幼稚!”弟弟不加思索地说。
幼……幼稚?你姐我好不容易找出时间和你一起玩,你还说我幼稚!还有没有良心了?!我强行压制住内心的怒火,冷笑着说:“仔细看,千万不要眨眼睛。现在就是见证奇迹的时刻。”
我把杯子倒转过来,手慢慢挪开。只见杯子里的水一滴也没有漏出来。“怎么可能?!”弟弟瞪大了眼睛,“姐,是不是你在杯子或者纸上做了手脚?!”
“不信你也可以试试啊。不过我先警告你,千万不要用半杯水哦。”
可弟弟却不听我的忠告,用半杯水来表演。他照着我的方法一步一步做着,为了加大难度,他把杯子放在头顶上方。手刚一挪开,谁就立刻洒了他一身。
我哭笑不得,赶紧拿来毛巾,边给他擦干身上的水,边给他解释其中的奥秘。“其实啊,真正不让水流出来的是大气压。当杯子里盛满水时,杯外的大气压要大于杯内的大气压,水自然就不会流出来了。而半杯水时,杯内还有一半是空气,大气压就起不了作用,水就漏了出来。”
弟弟恍然大悟的点了点头。
从中,我也知道大气压与我们的生活有着非常紧密的关系,如用吸管吸饮料等,大气压是和我们的生活分不开的。
水的作文 篇6听说,可乐是某种止咳药改进而成的,原因是这种药的口感不错。而我有一次,就是为了这类口感良好的药水而受了罪。
那是七月的某一天,我姐生病了。我站在房间里,看着姐姐喝预防药水,而妈妈也给我喝了几小口,我一尝,哎,酸酸甜甜的,味道不错。我盯着存放药水的小瓶子,心中暗想:要是能多喝一点,那该多好啊。我看着那个圆圆的瓶子,默默记下了它的样子。
毕竟那时我才五岁,什么好吃的都想吃很多。到了下午,我悄悄地来到家中的医务室,打开白柜子一看,哈,白色的小瓶子就在里面!我满心欢喜地取出了小瓶,透过它半透明的隔离层看见了里面晶莹剔透的液体。我心想:这应该就是我上午喝的吧!但实际上不是,那时我有许多字不会认,自然也就不会看到瓶子上的专治皮肤外用。于是我就很作死地打开了瓶子,喝了一口,完美地演示了无知者无畏的现实代表是什么样子。那些液体刚一入口,就感到口腔中生出一种前所未有的特酸特苦的味道,简直能让全身发麻,是你无法想象的。
我尝了之后,瞬间崩溃,拼命地摇头。极度的苦酸刺激着我的味蕾,令我产生了极度的反胃。我飞速地逃到了卫生间,简单漱了几次口后,呕吐了起来。吐完,我又一次清洗了口腔,直到口中没那种火烧般的感觉之后,才走出卫生间。妈妈闻声赶来,在听了我的叙述后,大惊失色,带我到医院,又是打针又是挂水,在我手背上留下不少的针孔,我还觉得莫名其妙,没事打那么多针干嘛!到了后来,我才知道,那和上午我喝的药水不一样,是在皮肤表面使用的,但如果摄入人体那可不是闹着玩的。我明白真相后,脊背发凉,幸亏我当时立即呕吐出来,不然后果针对不堪设想。
到了现在,妈妈提起这件事都忍俊不禁,我更是有无地自容的感觉,唉,无情的药水!
水的作文 篇7今年的夏天热得让人喘不过气,连续不断的高温把整个城市烤得像个热火炉,空调是这个夏天最忙碌的“工人”了,离开了它,我们恐怕都难以度日。所以,这个暑假呆在家里应该是最明智的选择了。
有一天下午,我看了会书觉得眼睛有点酸了,于是,我走到窗户前休息眼睛,虽然已经是下午三四点了,但是太阳依然把它浑身的热情尽情地挥洒,隔着厚厚的玻璃,我依然能感受到外面灼热的温度。我家在同丰路上,站在我的房间里可以清清楚楚地看到同丰路上的情况,因为天气太热的关系,路上的行人很稀少。忽然一个推着清洁车的环卫工人进入了我的视线。他一边吃力地推着清洁车,一边不时停下来从路边捡起垃圾放入清洁车,他不时用挂在脖子上的毛巾擦汗,可是那毛巾早就湿透了,像是随时能滴出水来。路上的垃圾还真不少,那名环卫工人没走几步就得低下头去捡,我看到他全身的衣服没有一处是干的,汗珠沿着他的额头不停地往下滴,可是即使在这样的高温下,他还是一丝不苟地勤勤恳恳地工作着,他们是城市的“美容师”,我们的家园因为他们而变得更加美丽。过了一会儿,这位环卫工人拿出自己的杯子想喝口水,他的杯子很大,可是里面的水所剩无几,没喝几口就没了,他歇了会,准备继续往前走。这时,有一名穿着制服的阿姨拿着一瓶水来到环卫工人的身边,把水递给他,还指了指路对面的超市,看那情况是想请他到超市里去避会暑。环卫工人摇摇头指指前面意思是他还得继续清洁路面。他带着超市阿姨给他的那瓶水,推着清洁车挥挥手走了。
我总觉得这位不知名的环卫工人的步伐更稳健了,虽然他拿走的只是一瓶水,但是我知道在这炎炎的夏日他得到的远不止这些。他的工作很辛苦,然而在这骄阳似火的夏日,一个陌生的人递给他一瓶水,那是对他最好的安慰,他觉得自己的辛苦没有白费,所以他干劲更足了。而那位超市的阿姨,她助人为乐,不以事小而不为,她值得我们尊重。相信所有看到这一幕的人都会被感动。它让我们明白了帮助他人不一定是要有轰轰烈烈的事迹,一瓶清凉的水,一句轻声的安慰,甚至一个鼓励的眼神都能给他人带来前进的动力。我得静下心来思考一下,我可以利用暑假的时间做些什么。
现在,那位环卫工人和超市阿姨已经离开我的视线,但是他们带给我的影响还在继续。“只要人人都奉献一点爱,世界将变成美好的人间。”让我们一起努力,伸出我们的手,尽我们的绵薄之力,让我们的家园变得更美好。
水的作文 篇8小兔在草地上吃草,他看到小鱼游到水面上来了,就跑过去问小鱼:“你怎么游到水面上来了?”
小鱼说“水太脏了,我都闷死了,想到水面上来透透气。”
小兔向小河里一看,果然河水又黑又脏,河面上还漂着许多死鱼。小兔想为什么会这样呢?这时他想起小狗在这附近开了一家工厂,会不会是这家工厂排出的污水在作怪呢?想到这儿,他顺着小河的上游找去,果然不出所料,确实是小狗的工厂把污水直接排到了小河里。
小兔找到了小狗,带着他去看了小河的水和死鱼。小狗不好意思了,说以后最也不把没处理过的污水直接排到小河里来了。
过了段时间,小兔又来到了小河边,这次他发现小河的水变清了,鱼儿们在水里欢快地游着。
小兔很高兴,因为他做了件好事。
水的作文 篇9今天,我正在看电视新闻,突然想到林老师布置了一项作业是洗冷水澡,我到了柜子门前拿了一件蓝色浴衣和一件蓝色的毛巾,我来到了浴室。迅速地脱掉衣服,开了门,开了灯,把门反锁起来,进去以后伸手把水扭到了冷水的温度。装了些水在脸盆里,手沾了些水拍了拍全身。“天啊!这么凉。”我连忙乘了一盆热水往身上冲。但想了想如果一盆冷水一盆热水的冲这样可不行啊!就会失去洗冷水澡原有的意义,我伸手开启了水龙头往双脚一冲,我的双脚顿时失去了知觉。我又盛了一大盆水,举过头顶,往身子上一倒。冲了个透心凉。我接着把手放进了装着冷水的水盆里,我的手顿时发麻,没了知觉。我可真冷啊!我的全身几乎都麻木了啊!(没那么夸张!这是夸张句。)加油,加油,加油,我正在为自己打气,我冷得差点摔倒啊!幸好我及时抓住了洗脸盆,否则可真的摔倒了。我又冲了一盆水在身上,鸡皮疙瘩都竖了起来,我连忙捞了些水拍了拍身子,不然的话,真的好冷啊!
过了10分钟,我被冷水冲也不冷了哈哈!(得意的笑)我经过了持久的热身终于不怕冷水了(以上的过程就是热身)我得意的哈哈大笑!我真得意啊!我已经不怕冷水了啊!我急急忙忙地穿好衣服,高兴地向妈妈说我已经不怕冷水了。我想林老师布置我们洗冷水澡应该是想锻炼我们的毅力啊!
第二篇:作文:水
水
一滴水,非常渺小,以至于不被察觉。水,不仅是一切生命的源泉,更具有刚毅与坚持不懈的高贵品质。
石,是一种叫做坚硬的代表,然而却被不起眼的水征服了。滴水穿石,就是水的杰作。
山岩上的水滴,连续不断地滴在岩石上。一年,两年,三年……石头的表面终于凹陷了,时间再久,石就会被滴穿了。
水,从高处滴下,将微薄的力量化为动力,冲击着石头上的同一个位置,水滴飞溅了。虽然,每一滴水的力量很小,石的损耗也极其微小,但是,随着时间的推移,这微薄的力量累积起来,就显得大多了,而且,大得惊人。石的表面就呈现出一个凹槽,也变得平滑了。水,坚持不懈,使坚硬的石,在它的面前低下了头。
山间小溪,是水滴们的聚集地,它们融汇在一起,共同前进,在巍峨的高山间,留下它们的痕迹。大多数人们在游玩时,只注意了山溪的清澈见底,而有多少人注意到它们是百般艰难才得以聚集,更多的人都忽略了它们是用毅力,为自己开辟了一条前进的路。
俗话说:“水到渠成。”水流到的地方,自然形成了一条水道。可见,大自然虽然赋予水滴的力量很小,但它们齐心协力,创造出最大的力量。
“黄河之水天上来,奔流到海不复回。”李白在诗中,写出了黄河之水的旅途遥远,这,更需要水的坚持,才能奔向大海,寻找海的母亲,回到母亲的怀抱。
我认为,水不仅是生命的源泉,更是自然界中最有毅力、最能坚持不懈的事物,是它锲而不舍的精神深深地打动了我。“世上无难事,只怕有心人”,“铁杵磨成针”,只要有恒心,事情就一定会成功。
坚持就是胜利。
第三篇:水,作文
水
上善若水。水善利万物而不争。故,何以为“上善”?何以为“若水”?——题记我常常暗自思付:若人真的可以像流水一般潇洒过活,那便真的欲无所求了。初春,天街小雨润如酥;夏日,给人以润泽;深秋,秋雨梧桐落叶时;寒冬,化雪兆丰年。水,当真是四季都可以见到你的影子。扬扬洒洒,艳丽的花瓣留不住你的脚步,纠缠的荆棘挡不住你的身躯,哪怕是屋檐暂时把雨水拦截,太阳一出来,呵!它便又化作一滴又一滴水的精灵,往更辽阔的天空飞去。好像这世上没有什么能够把你束缚,没有什么可以真正地把你禁锢。我又想起那得道的列子,腾云驾雾飞翔于九天之间。他可是真正的潇洒自由?不。他比不上水之无所惧难,比不上水之无所约束,比不上水之那般洒脱自在!上善若水,何以为“上善”?何以为“若水”?做人的最高境界,莫过于世间任何困苦都不能让你一蹶不振。我所向往的,是像流水一般能披荆斩棘,能过滤掉世间一切烦恼。若水自由。思及此,抬眼望见那瓶中水,想到那楼外池,不禁嗤笑。在这尘世上,谁又能真的身心皆自由呢?倘若真的把一切羁绊都抛却脑后,那也只不过是把“逃避”、“懦弱”穿上“自由”的糖衣罢了。瓶中水、楼外池,虽身困于一个范围之中,但是它们的心灵却从不寂寞。你可曾看见那水中的朦胧倒影?周围的柳绿花红?那是水把万物都纳入怀中。所以,留住内心对洒脱的向往,也是对追求自由的别样境界。
涓涓流水,还在静静地流淌,带走污浊,前赴后继地奔向更广袤的海洋。有人这样解释:“上善”意指“最善”,即做人的最高境界是像水这般。的确,水的谦卑是没有人可以否定的。它可以与山林谱一曲和谐之歌,与高山跳一曲高亢之舞。“有山皆图画,无水不文章。”可见水的重要性。但水却没有不可一世,谦卑地与万物和谐共存。我们确实应当若水这般柔和静美,谦卑不自傲。
水是充满韧劲的。水滴石穿,这其中的“韧”和“劲”也就不用我多说了。而那生活在遍地荆棘,深山中的水,更彰显了它生生不息的力量。爬山时,特别是树木葱郁,原始生态保存的比较好的高山,常常可以看见粗壮的树根的角落,有或大或小的空隙,那是一条条小水流,为了冲出禁锢,年年岁岁冲刷出的痕迹啊!正如那西域的高僧鸠摩罗什,那位著名的译经人。中年饱受吕光等昏庸之仕的迫害,但他却忍辱负重,并熬过了最艰苦的十六年。晚年翻译了多本佛经,在长安普渡众生。这种如水般“韧”的精神深深地把我折服,让我为之敬佩!
关于水的道理,言犹尽而意未绝,在这里恐怕如何也道不清说不尽其中的奥秘。在这个世界上,从来就不缺少大道理。但是我们周围能像水这般,哪怕只有二分之一相像的人,都是少之又少。这是时代发展的必然,还是身不由己的无奈呢?徒留一声喟叹罢了。但是,我坚信做人应始终秉持向流水学习的信念,不断走下去。到底如何才是做人的完美境界呢?
“上善若水。善渊,善仁„„无尤。”
【点评】
水之“善”,莫过于自由、洒脱、谦卑、韧劲„„作者抓住水的这些特点,用哲理之思,贴切之语娓娓道来。明晰的观点,加上美语呢喃,构成本文清雅的哲理散文意境。
【例文2】
水
变者,能人也;通者,智人也。——一休和尚
处身立世于这个世界上,你是否会觉得,在待人处事方面,会有些力不从心呢?尽管很多时候你的出发点是好的,但真正实践的时候往往却不尽人意,又或是简洁的一句“好心做坏事”便能概括你此时的无奈?
犹记得聪明豁达的一休和尚对于此种情况,他提出的解决之道却是:找水吧,水可是一点也不用顾忌到这个问题。
这样的答案能否让尚在迷途中的你找到“灵光一闪”的感觉?
倒水一杯,不是用来喝的,你不是要去找一休口中的“水”吗?可是现在你手上装着的水并非他指的那个“水”,但你要找到它却很简单。
你可以把这杯水倒进花盘中,再慢慢看着它从花盘的漏孔中滴出来;你亦可以把这杯水放进冷藏格中,若干个小时后再拿出来,然后再尝试把它倒出来,没错,此时它早已凝固成一块坚硬的固体,任凭你怎样努力也不大可能在一时之间令它以流动的形式流出来;又或者,你可以把这杯水放进正在蒸馒头的高温炉中,但当你坚持在若干个小时后再去揭开炉盖时,你会发现杯中的水早已不见,不用我多说,你亦会知道那是因为它蒸发成水蒸气,跑了。
水是这样的多态,固、液、气的三重身份令水无论去到哪里都可以得心应手,不受太多的束缚,亦不用忧虑别人的态度。它会用尽一切的办法令自己的生活处处燃起生机:当你以固体的形式限制水时,水能以液态的方式逃之夭夭;当你打算用“严寒辣热”来吓唬水时,它却可以令自己摇身一变成各路神仙,或稳如北斗,又或是晓得“遁身隐形术”,反正结果就是:它还得感激你呢!
怪不得一休说水真的是一个比他自己更要聪明的人呢,能“变”又能“通”。那你呢,你也能从水中找到属于你自己的答案吗?
送你“变通”二字。
【点评】
这是一篇哲理小品文。立意不落俗套,语言睿智机警,幽默诙谐。刚刚学完钱钟书的《窗》,作者在语言上是否很会借鉴呢?学以致用,善哉!
第四篇:水话题作文
以“水”为话题的作文训练
宜昌市实验初中韩宗秀
教学目的:
1,以“水”为话题,引导学生描述水,说说水的故事,回忆写水的诗句美文,讨论水资源面临的问题。
2,明确话题作文如何选择从多角度,选择一个自己感兴趣的切入点,确定一个主题拟题并作文,指导写作话题作文。
教学过程:
一,播放音乐,引出话题。《听泉》
学生听音乐,并说说自己听到的了什么?引出关于“水”的话题。
二,说说“水”的词语。
1,说说那些地方有水?
—————江、河、湖、海、溪、瀑„„
2,我们平时一般用那些词语来描述这些地方的水?
(请1—2名学生上台分别写出描写这些地方的水词语。)
3,点评学生所写的形容词,说说这些词语用得是否恰当?
(请学生任意选择一、二个词语做点评)
例如:用“湛蓝”这个词形容大海,既写出了海水的颜色很深,也让我们想象到一望无际的大海美丽的样子,所以这个词用得好。
三,赏评写“水”的诗句美文。
1,从古至今,“水”与“风”“花”“雪”“月”一样,都是文人墨客歌咏的对象,那么同学们读过哪些写水的诗句和美文,这些诗句美文在你的心中留下了什么印象?
请用“我读过————————————,让我感受到————————(或留下什么印象,让我想到什么)”这样的句式说话,赏评自己最喜欢的写“水”诗句,文段。
2,学生先在小组交流,然后全班交流。
四,赏画面,听音乐,描述“水”
1,播放《神奇的九寨》,学生边听音乐边看画面,注意画面中的水有什么特点。
2,学生说说看到的水可以用什么词语来形容,有什么感觉?(自由发言)
3,在播放音乐,要求学生用50字左右的文字描述自己刚才看到的水。
4,学生创作,继续播放音乐。
5,学生展示自己的作品。
五,说说“水”的作用。
1,刚才同学们描述的“水”是那么的美,“水”就像一个美容师,时时刻刻在美化我们的生活。那么你认为,“水”还像什么?请仿照刚才老师的句式,说说“水”的作用。
示例:水是清洁工,净化了我们的心灵。
水是建设者,推动了人类历史的发展。
水是魔法师,给了我们多姿多彩的世界。
水是天使,带得我们幸福的生活。
水是„„
2,生发言,教师适当点评。
六,说说人类是如何对待水资源的以及“水”给人类带来那些灾害。
“水”在美化我们的生活,在净化我们的灵魂,在深化我们的思想„„,“水”无处不在,“水”时时刻刻在为人类做着贡献,在帮助着人类,但人类对“水”又作了些什么呢?
1.可以播放一些环境污染图片供学生参考)学生发言,说说目前人类在开发利用“水”的过程中发生的一些不良现象。
2.播放一些洪水泛滥的图片)学生说说“水”给人类带来那些灾害。
3.小组讨论:人类应该怎样合理开发利用水资源,才不会让天使变成恶魔,才能让水真正的为人类服务呢?
4.先小组交流,然后全班交流。
七,老师指导学生以“水”为话题作文。
教师小结:同学们一直不知道话题作文从何处下手,那么我们回忆一下今天所学的内容,就会发现其实话题作文并不难。这节课一开始,同学们对“江、河、湖、海”的水进行了描写,讲述了“水”的故事,那么可以以此为内容记叙或描写;我们一起回顾了“水”为人类带来的许多好处,我们可以赞美“水”;“水”也给人类带来了很多灾难,我们也可以批判“水”„„围绕“水”的话题,我们的思维可以向四周发散,然后找一个自己最熟悉的点,用自己最擅长的文体,拟一个自己最感兴趣的题目,我相信同学们一定能写出一篇非常好的话题作文。
1.学生讨论拟题。
2.学生讨论构思立意以及文章的开头结尾。
3.学生作文,教师指导。
题目:聆听流水的歌唱,阅读下面的材料,根据要求作文:
水,是无色、无味的透明液体。有了普通的水,才有大河奔流、白云悠悠,才有山青树绿、花香鸟语,才有鹰击长空、鱼翔浅底.万类霜天竞自由的勃勃生机。可是由于环境的恶化,水质遭到严重的污染,河流出现干涸,土地开始沙化,人类出现“水荒”„„于是有“全国节水宣传周”,“中国水周”,“世界水日”„„看到上面的文字,你想到了什么?请你以“水”为中心话题.写一篇文章。
写作提示:这道作文题旨在引导人们认识水、关注水、珍惜和保护水资源,提高全民节水意识,建设节水型社会,实现经济可持续发展战略。水是人们生存的依赖,日常生活中,我们任何人都离不开水。我们要用水刷牙洗脸、洗菜做饭、刷锅洗碗、饮水解渴、洗衣浇花„„有的地方要到几十里以外去担水,有的地方人一辈子不知洗澡是何滋味,有的地方用水限时限量,市场上出现售水„„所以每个同学都或多或少地有用水的经历,有对水的看法„„把有关水的生动故事写下来,就是一篇记叙文;把对水的认识、节水的意见、治水的措施,进行分析研究,写成议论文;抒发有水的欢乐、缺水的痛苦,感慨浪费水、污染水的行为,写
成散文;还可以运用学过的科学知识,写出有关水的科普小品,还可以虚构故事、撰写寓言给人以启发。阅读下面的材料,按要求作文。
水,是无色、无味、透明的液体。有了它,才有大河奔流、白云悠悠,才有山清水秀、花香鸟语,才有鹰击长空、鱼翔浅底,才有万物的勃勃生机。可是由于环境的恶化,水资源遭到严重的污染,河流出现干涸,物种逐渐减少,土地沙化,人类出现“水荒”。于是有了“全民节水宣传周”“中国水周”“世界水日”……
水是构成世界的重要物质,它与人类的生存和社会的发展息息相关。水是大自然的精灵,引发人们丰富的想象和思考。
请以“水”为话题写一篇600字以上的文章。过去与未来,现实与幻想,问题与思考等等均可涉及。可以讲述故事,可以抒发情怀,可以发表议论,可以客观说明……
[教师点拨]
水是柔美的,水是活泼的,但有时很任性,咆哮起来就像脱缰的野马,难以驯服。不妨从实物的角度写“水”。你可以写水的成分、水的作用、水的污染情况,等等。让水成为你说明的对象,集中笔力展示关于水的知识、水的故事。注意:文章一定要抓住水的特征,进行深入细致的、有条有理的描绘或者说明,不要泛泛而谈。
老子有云:“上善若水。”孔子有云:“逝者如斯。”在历史的长河中,水为智者所道、所赞、所感。通过“水”这个话题来展示我们的文化底蕴,也是文章创新出奇的一个重要途径。
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1、汩汩的清流如果遭遇障碍就会激成怒湍;可是它的路程倘使顺流无阻,它就会在光滑的石子上弹奏柔和的音乐,轻轻地吻着每一根在它巡礼途中的芦苇,以这种游戏的心情经过许多曲折的路程,最后到达辽阔的海洋。——[英]莎士比亚
2、我们的生命如果失去了大自然的乳汁,那么,我们的心灵和我们的世界便会形成对立。——[印度]泰戈尔
3、一滴水只有汇入大海,才能永不干涸。
4、不仅自己前进,而且能带着其他东西前进的,是水;能穿透岩石,冲决障碍的,是水;既能载舟,也能覆舟的,是水;能包容万物的,是水。
5、水性虽柔,但滴水可以穿石;水滴虽小,但涓涓细流可以汇成江河;水有野性,不加约束就会泛滥成灾;水可引导,能灌溉又能发电。
6、中央电视台的一则公益广告说:如果我们不注意保护环境,不注意生态平衡,不注意保护水资源,那么,有一天,地球上的最后一滴水将会是我们的眼泪。
7、由于乱砍滥伐等原因,我国的水资源已受到了严重破坏,你可能常会看到这样的景象:远远望去,一座大桥仅桥墩就有几十个,可谓“壮观”。可是宽广的河床上有的只是白的沙,深的坑,东一片、西一片的乱草滩,就是看不到清的水,更别想看到大河奔流。
第五篇:初中英语作文 水
初中英语作文 水
Water is very important to us.If you don’t have water for three days, you will die.We can use water for flowers, swimming, washing and many different things.We use it to cook, make electricity, put out fires and so on.We use millions of liters of water every day.Do you know how does the water come to your home? It travels through water pipes.Some are long and wide but some are short and narrow.Then the water travels through the water pipes to the
reservoirs.Then it travels through the water pipes to the river and to the special factories(we call water plants)that purify the water.When the water is purified, we can drink it.Please don’t leave garbage in the water on which we line, and keep the water clean.