水的作文锦集（推荐五篇）

第一篇：水的作文锦集

【精选】水的作文锦集六篇

在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的水的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

《道德经》第八章里讲到：上善若水，水善利万物而不争；处众人之所恶，故几于道。

老子认为天下最善的莫过于水，最智慧的也莫过于水，故水是接近道的。师父讲到水时说水的特点就是“易性”，这里的“性”并非先天之性。后一句话非常重要，若无这一句话，那么我们对水之“性”的理解就是差之毫厘谬以千里了。

说到水性，容易想到一个成语——水性杨花。人们用这个贬义词来说那些朝三暮四的女性。如果真要用水来形容一个人的话，那么人的先天之性也是不会改变的，若与你所见事实不一致，只是因为你并未透过现象看到本质，也许他就属于风花雪月，你自以为是的认为他是粗茶淡饭的。所以并非人善变，而是你并未看穿。

人们的偏见对水极为不公，但也不乏对水的赞美。

《红楼梦》里曹雪芹借贾宝玉之口说女儿是水做的，极力赞美女性的纯洁、柔美，孙鸿教授说女性就该有水的阴柔之美，并引用一句话：男人赢得了天下来征服女人，女人征服男人从而赢得了天下。这句话我曾在《女人的资本》这本畅销书的扉页上看到过。这本书里还有一句话：做人应如铜钱，外圆内方。

外圆内方意味着，无论其外在如何变化，而其本性不变。用于做人，看起来圆融易变，八面玲珑，而内心的原则不变。孙教授还讲了水的八种特性，也许远不止八种特性，这正合了“易性”。“易性”的“性”并非天性，，这点又合了“铜钱说”。外面的圆就是要“易性”，这是处世之道，也是一种智慧的体现。里面的方就是水的“天性”，天性不变，这是做人的根本。

水的智慧就体现在“易性”上吧，水的善，体现在无处不在，水会以各种形态各种方式滋润万物。若无善之根本，水就失去“易性”之必要，万物不需要水，水何以易性？而水“易性”之智慧又能成就其善。

故而，做人也应如水一般，以善为本，还要善于“易性”，顺势而为，以最柔的方式使诸事得以最恰当的解决。

由此看出，第八章教给我们做人处世的方法：永葆水的善，学习水的智慧。

老师家里最近添了一个“新成员”，那是一台极其普通的“蓝鲸”牌饮水器。

这台饮水器大约60厘米高，主体部分呈银灰色。从上到下依次又三部分组成：水箱、取水间和托盘。水箱；的外壳主要采用透明塑料制成，正面壁上的构成，活像漫画中的一个大头娃娃，你看，它是多么滑稽可爱呀！左右对称的两块不大的蓝荧荧的图案中央，分别闪现着两颗昼夜不熄的指示灯，就像大头娃娃眨巴着的一双眼睛；中间竖着的水位刻度尺酷似鼻梁；下面印着的“蓝鲸”商标不恰好就是漫画娃娃的那张小巧玲珑的嘴巴吗？水箱顶部靠前对称突出的两个按钮正好就是漫画娃娃的一对小耳朵/里面还装有一个过滤装置，它能够净化和磁化水，这样，饮水器就可以随时为人们提供既卫生又放心的水了。水箱的下面是凹形的.取水间，活像山间的岩洞，由于设计合理，空间开阔，所以再大的茶杯都能自如地在此接水；取水间的顶部设有两个取水孔，一个可以取出热开水，另一个可以取出温开水，当你口渴的时候，不管是白天或者是黑夜，不管是夏天或者是严冬，只要你拿起杯子在取水孔下面一接，再轻轻地按动一下按钮，一股热气腾腾的开水就“丁冬丁冬”地落到你的杯子里了，这是多么轻松而方便的事呀！饮水器的底部是浅蓝色的托盘，和整体的银灰色搭配起来，显得十分协调，托盘的作用可不小哇，在你接水时，难免会滴出一些水滴在茶杯之外，托盘就默默无闻地将水滴接着暂存起来，以保持家具的干燥。

每隔一段时间，当开水胆里的水温降到一定程度时，饮水器就会自动地工作起来，发出“嗡嗡”的工作声，直到胆里的水烧开后它又会自动地停机；当人们换上新水后，它也会自动地工作起来，将进入瓶胆里的冷水加热烧开为止。它这种尽职尽责、默默无闻的工作精神，不正像我们的老师尽心尽力地坚守在讲台上，为学生献出毕生的心血一样吗？

庆元被誉为“生态第一县”这儿山水好，环境也清新，那这里用为什么呢？因为庆元人爱山爱水更爱大自然。

有山。山中有许多珍贵的动植物，如灵芝，它可以救护人的病庆元就有许多山，以前山中还曾有一两只华南虎但是后来又被人给捉走了。自然保护区去了。山上就野生动植物最赖以生存的地方，也是生物物种最多样的地方。但还是有许多人整天只知道砍树，滥砍滥伐，毁林开荒，自认为这是在赚钱，却不知道几只毁掉了多少宝贵的财物，一棵树木一天可以吸收空气中百分之六十的二氧化碳，并将其转化为人体所需要的氧气，而人们却还将它砍掉做成一系列生活所需要物，这难道不是一种自取灭亡的行为吗？

有水，水是万物一源泉，生物最早出现在海洋中，经过几百年的金华才逐渐出现在陆地上。水可以为人类提供淡水资源，人类的生活离不开水。你难道可以在一天内不喝一口水吗？你难道可以在一个寒冷的冬天不洗一个热水澡吗？不，现在生活在优越的社会环境中的人，就一定不可能。青上和绿水，是环境优良的一个最好的象征。优良青山，鸟儿才可以在天空中无忧无虑的飞翔，优良绿水，鱼儿才可以在小溪里，小河里自由自在的游泳。

有青山和绿水，才是一个最好的环境，有一个最好最优良的环境，才是一座最贵最豪华的金山和银山。

阳光明媚的早晨，我登上了高高的山顶。我极目远眺，感叹道：“真的是站得越高，看得越远啊！”这时，一朵云悄然而至。

忽然间狂风大作，刮得我立不住脚。我听见了云的怒吼：“风，你来得再猛烈些吧！我要乘长风扶摇直上九万里！”但是风却停了，云发出了一声叹息，飘飘然的从空中落下，我沿着崎岖的山路追随着他的脚步。

忽听到水声潺潺，哦，原来是一条山溪蹦跳而下。云落在了他的上方，于是水和云碰面了。

水依旧唱着欢快的小曲，并不搭理云。云忍耐不住了，他先开口了：“喂老兄，你为何目光如此短浅，只是向低处流呢？你难道不羡慕我整日遨游于天际，饱览世界奇观吗？水听了，淡淡的说道：“你在高空所看到的，或许只如同水中的月影，我流过每一片田野，每一片树林，闻花朵的芳香，听鸟儿的歌唱，难道还不够美好吗？”

云搔着头，支支吾吾的说：“那像你这样的小溪，说不定哪天就干涸了。”

“不！我将汇聚到大江大河，终有一日，我会融入大海，永不干涸！”

突然间，小溪的前面出现了一道悬崖，云纵跃到半空，幸灾乐祸的说：“我看你还能往哪里流！”

水鼓足了劲，在云的尖叫声中向悬崖飞泻而下，飞溅的水花在阳光的映射下五彩斑斓，又汇聚成一股，继续向前流去。因此，水多了个名字——瀑布。

云又重新落回水的上方，赞道：“真有你的！你哪来的勇气？”

“既然选择了大海，便只顾风雨兼程，我的心中有一盏指引我勇往直前的明灯——融入大海。”水带着坚定的语气答道。

云向前走着，却忽然止住步代，惊慌失措的说：“听，那是什么声音？“水欢呼着，说：“水声，那是水声！”我只觉耳边响起一个个炸雷，哪里是什么水声，听得莫名其妙，想一探究竟。

啊！我完全被这壮观的景象震憾住了！浑浊的浪花冲向天空，不断拍击着两岸的岩壁，争先恐后的涌来。这时，溪水不顾一切的冲入了涛涛江水中。

云有些疑惑了，他问水：“你历尽千难险阻，到底是为什么呢？”

“我要给世间万物带来水分，让世界都有生机。”

“那我呢！”云带着疑惑，飘然而去。他苦苦的思索，但却找不到答案，想把心中的疑虑揪出来看个明白。不知不觉中，他来到了一片干旱已久的土地，炙热的阳光烤得他郁闷欲昏。他看着大地的一道道裂纹，看着成片因缺水而枯死的树木。他似乎找到了自己的价值，他自言自语道：“这样的地方，水不能流到这里，那我是能的呀！”于是，云有了自己的归宿——化而为雨，滋润万物。

我忽感眼前一亮，一抬头，一缕阳光从窗中射入。我一怔，原来我做了一个梦。我想起了梦中的云和水，回忆起了他们意味深长的对话。我起身，我想：成长的道路不只有磨难，还有诗和远方，生命是如此的美好。

“没有鱼儿的水”，不再富有生机！

“没有鱼儿的水”，不再富有价值！

“没有鱼儿的水”，不在清澈流淌！

“没有鱼儿的水”，不在充满欢乐！

山中有一谭水，里面生机勃勃，有鱼儿。虾米。螃蟹。蝌蚪……。动物们过着愉快的生活……

直到有一天，一群人来了这里，在此处开路，设置景点，这里不再有往日的宁静……

一年过去了，这附近来了许多人旅游，在此捞鱼。抓虾。逮螃蟹。扔杂物……

又过了不到一年，此处的潭水已经浑浊不堪……

许多鱼全死掉了，附近的旅客也来无休止的抓鱼……

直到有一天，这潭水中的鱼全部消失了，有的被毒死有的被抓到河岸上被弄死了，有的相对大点儿的鱼被抓走吃了，有的被抓回旅客家养，但是也没几个能够幸免……

这潭水没有了鱼以后……

旅客在这谭水更是放肆……

从下水玩闹到往水中大小便……

不久后，这潭水除了病菌什么也没有……

潭水失去了生机……

旅客们也不再来过这潭水……

没过几天……

某旅客：“瞧，那里还有一潭水，有鱼有虾，咱们快去‘玩玩’吧”

几年后，某旅客：“怎么还去那座山哇，那座山上除了到处都是脏水潭子其他什么也没有，听说最近某地方有开发了景区，有山有水，咱们快去‘玩玩’吧。”

今日的陽光，暖洋洋的。褪去了原本夏日烈陽应有的炽热。夏日的玩乐，大多都是以水为主的。今日，去欣赏一下黄檀硐景区那清澈的水；那秀丽的山；那古老的村落……

汽车自连绵不断的群山中穿行 ，美丽的景色自车窗旁掠过。泉水的流动声有些断断续续。枝繁叶茂的大树一棵挨着一棵，给蜿蜒的公上投下了一片又一片的树影。

两个小时的漫长行程，在青山碧水的陪伴下，缓缓流逝。现在，已经到了尽头呢。

下了车，贪婪地呼吸着只属于青山中才有的清新空气。才过不了多久，思绪便被水流的声音吸引而去了。

在那棕黄的岩石之中，有几道显眼的裂缝。清澈、透亮的山泉水自其中奔涌而出。伸手一触，冰冰凉凉的，驱赶了夏日的暑期。

从高处俯瞰黄檀硐古村落，一座座由石头砌成的房屋星罗棋布地坐落在群山之间，造就了别具一番风味的视觉感观。

沿着道路，进入了黄檀硐古村落。这儿的房屋大多都是用石头砌成的，以瓦片盖顶。它们看上去有些摇摇欲坠呢。还 有的房屋是用木头搭建而成的。看上去古色古香，格外养眼呢！只有少数的房屋是水泥房。

道路一旁，绢绢小流造就的流水声，是大自然天然的乐曲。没有任何杂志，天然清新。

不一会儿，不知不觉中便步入了木制的长廊中。长廊一旁，木制的单间平房精致美观。

长廊的尽头，木桥横跨水面。孩童的嘻笑声在耳边回荡。溪面，水花飞溅。

走过木桥，踏在了田边的泥土小路上。感受着最真切的自然气息，乡土风情。

一望无际的田地间，绿色的植物排列有序的坐落其中，它们的生命力格外旺盛，使整个田地间看上去生机勃勃的。这是什么植物，那是什么蔬菜，还 真都不大认识呢。

泥土小路已经到了尽头。踏过石板桥，也象征着离开了村落。接下来，该去寻找山间的瀑布了。

阵阵鸡鸣声，自林中回荡。顺着山路，向更深处，走去。

一处山路坐落着石头堆砌而成的石门。石门外表看似粗陋难看，实则步入其中之后一股凉风扑面而来，吹散了炎热。真是万物皆不可貌相。

山路有些漫长，此时的陽光有些刺眼。不知过了多久，陰凉重至，陽光被遮去了痕迹。

此时，我步入了一片竹林之中。翠绿的竹子格外高大，竹子叶片的摩擦声清晰入耳，水流声由不远处隐隐约约传来。

离水源越来越近了。山路渐渐走到了尽头，走入了布满石子的潭水边。

大小不一的石块坐落于潭面上。碧绿的潭水平静无波，看上去是那么深不见底。偶尔有一两条白色的小鱼自眼前游过，仿佛是雕刻于碧玉之上的花纹一样。

爬上最大的一块石块，向那隐藏自岩石巨缝中的瀑布张望而去。透明的泉水自悬崖之上飞流而下，流过凹凸不平的岩石，奔入碧玉一般的潭水之中，减起欢快的水花。

坐于绿荫树下的石块之上。欣赏着此等美景，听着山泉瀑布奔流而下的声音。微风拂过，叶片也唱起了歌，塔跳起了舞。

美景的存在是长久的，时间的流逝是不变的。我们归去的脚步也依然要迈开，与黄檀硐景区挥手告别的时间如约而至。

第二篇：作文：水

水

一滴水，非常渺小，以至于不被察觉。水，不仅是一切生命的源泉，更具有刚毅与坚持不懈的高贵品质。

石，是一种叫做坚硬的代表，然而却被不起眼的水征服了。滴水穿石，就是水的杰作。

山岩上的水滴，连续不断地滴在岩石上。一年，两年，三年……石头的表面终于凹陷了，时间再久，石就会被滴穿了。

水，从高处滴下，将微薄的力量化为动力，冲击着石头上的同一个位置，水滴飞溅了。虽然，每一滴水的力量很小，石的损耗也极其微小，但是，随着时间的推移，这微薄的力量累积起来，就显得大多了，而且，大得惊人。石的表面就呈现出一个凹槽，也变得平滑了。水，坚持不懈，使坚硬的石，在它的面前低下了头。

山间小溪，是水滴们的聚集地，它们融汇在一起，共同前进，在巍峨的高山间，留下它们的痕迹。大多数人们在游玩时，只注意了山溪的清澈见底，而有多少人注意到它们是百般艰难才得以聚集，更多的人都忽略了它们是用毅力，为自己开辟了一条前进的路。

俗话说：“水到渠成。”水流到的地方，自然形成了一条水道。可见，大自然虽然赋予水滴的力量很小，但它们齐心协力，创造出最大的力量。

“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”李白在诗中，写出了黄河之水的旅途遥远，这，更需要水的坚持，才能奔向大海，寻找海的母亲，回到母亲的怀抱。

我认为，水不仅是生命的源泉，更是自然界中最有毅力、最能坚持不懈的事物，是它锲而不舍的精神深深地打动了我。“世上无难事，只怕有心人”，“铁杵磨成针”，只要有恒心，事情就一定会成功。

坚持就是胜利。

第三篇：水,作文

水

上善若水。水善利万物而不争。故，何以为“上善”？何以为“若水”？——题记我常常暗自思付：若人真的可以像流水一般潇洒过活，那便真的欲无所求了。初春，天街小雨润如酥；夏日，给人以润泽；深秋，秋雨梧桐落叶时；寒冬，化雪兆丰年。水，当真是四季都可以见到你的影子。扬扬洒洒，艳丽的花瓣留不住你的脚步，纠缠的荆棘挡不住你的身躯，哪怕是屋檐暂时把雨水拦截，太阳一出来，呵！它便又化作一滴又一滴水的精灵，往更辽阔的天空飞去。好像这世上没有什么能够把你束缚，没有什么可以真正地把你禁锢。我又想起那得道的列子，腾云驾雾飞翔于九天之间。他可是真正的潇洒自由？不。他比不上水之无所惧难，比不上水之无所约束，比不上水之那般洒脱自在！上善若水，何以为“上善”？何以为“若水”？做人的最高境界，莫过于世间任何困苦都不能让你一蹶不振。我所向往的，是像流水一般能披荆斩棘，能过滤掉世间一切烦恼。若水自由。思及此，抬眼望见那瓶中水，想到那楼外池，不禁嗤笑。在这尘世上，谁又能真的身心皆自由呢？倘若真的把一切羁绊都抛却脑后，那也只不过是把“逃避”、“懦弱”穿上“自由”的糖衣罢了。瓶中水、楼外池，虽身困于一个范围之中，但是它们的心灵却从不寂寞。你可曾看见那水中的朦胧倒影？周围的柳绿花红？那是水把万物都纳入怀中。所以，留住内心对洒脱的向往，也是对追求自由的别样境界。

涓涓流水，还在静静地流淌，带走污浊，前赴后继地奔向更广袤的海洋。有人这样解释：“上善”意指“最善”，即做人的最高境界是像水这般。的确，水的谦卑是没有人可以否定的。它可以与山林谱一曲和谐之歌，与高山跳一曲高亢之舞。“有山皆图画，无水不文章。”可见水的重要性。但水却没有不可一世，谦卑地与万物和谐共存。我们确实应当若水这般柔和静美，谦卑不自傲。

水是充满韧劲的。水滴石穿，这其中的“韧”和“劲”也就不用我多说了。而那生活在遍地荆棘，深山中的水，更彰显了它生生不息的力量。爬山时，特别是树木葱郁，原始生态保存的比较好的高山，常常可以看见粗壮的树根的角落，有或大或小的空隙，那是一条条小水流，为了冲出禁锢，年年岁岁冲刷出的痕迹啊！正如那西域的高僧鸠摩罗什，那位著名的译经人。中年饱受吕光等昏庸之仕的迫害，但他却忍辱负重，并熬过了最艰苦的十六年。晚年翻译了多本佛经，在长安普渡众生。这种如水般“韧”的精神深深地把我折服，让我为之敬佩！

关于水的道理，言犹尽而意未绝，在这里恐怕如何也道不清说不尽其中的奥秘。在这个世界上，从来就不缺少大道理。但是我们周围能像水这般，哪怕只有二分之一相像的人，都是少之又少。这是时代发展的必然，还是身不由己的无奈呢？徒留一声喟叹罢了。但是，我坚信做人应始终秉持向流水学习的信念，不断走下去。到底如何才是做人的完美境界呢？

“上善若水。善渊，善仁„„无尤。”

【点评】

水之“善”，莫过于自由、洒脱、谦卑、韧劲„„作者抓住水的这些特点，用哲理之思，贴切之语娓娓道来。明晰的观点，加上美语呢喃，构成本文清雅的哲理散文意境。

【例文2】

水

变者，能人也；通者，智人也。——一休和尚

处身立世于这个世界上，你是否会觉得，在待人处事方面，会有些力不从心呢？尽管很多时候你的出发点是好的，但真正实践的时候往往却不尽人意，又或是简洁的一句“好心做坏事”便能概括你此时的无奈？

犹记得聪明豁达的一休和尚对于此种情况，他提出的解决之道却是：找水吧，水可是一点也不用顾忌到这个问题。

这样的答案能否让尚在迷途中的你找到“灵光一闪”的感觉？

倒水一杯，不是用来喝的，你不是要去找一休口中的“水”吗？可是现在你手上装着的水并非他指的那个“水”，但你要找到它却很简单。

你可以把这杯水倒进花盘中，再慢慢看着它从花盘的漏孔中滴出来；你亦可以把这杯水放进冷藏格中，若干个小时后再拿出来，然后再尝试把它倒出来，没错，此时它早已凝固成一块坚硬的固体，任凭你怎样努力也不大可能在一时之间令它以流动的形式流出来；又或者，你可以把这杯水放进正在蒸馒头的高温炉中，但当你坚持在若干个小时后再去揭开炉盖时，你会发现杯中的水早已不见，不用我多说，你亦会知道那是因为它蒸发成水蒸气，跑了。

水是这样的多态，固、液、气的三重身份令水无论去到哪里都可以得心应手，不受太多的束缚，亦不用忧虑别人的态度。它会用尽一切的办法令自己的生活处处燃起生机：当你以固体的形式限制水时，水能以液态的方式逃之夭夭；当你打算用“严寒辣热”来吓唬水时，它却可以令自己摇身一变成各路神仙，或稳如北斗，又或是晓得“遁身隐形术”，反正结果就是：它还得感激你呢！

怪不得一休说水真的是一个比他自己更要聪明的人呢，能“变”又能“通”。那你呢，你也能从水中找到属于你自己的答案吗？

送你“变通”二字。

【点评】

这是一篇哲理小品文。立意不落俗套，语言睿智机警，幽默诙谐。刚刚学完钱钟书的《窗》，作者在语言上是否很会借鉴呢？学以致用，善哉！

第四篇：水话题作文

以“水”为话题的作文训练

宜昌市实验初中韩宗秀

教学目的：

1，以“水”为话题，引导学生描述水，说说水的故事，回忆写水的诗句美文，讨论水资源面临的问题。

2，明确话题作文如何选择从多角度，选择一个自己感兴趣的切入点，确定一个主题拟题并作文，指导写作话题作文。

教学过程：

一，播放音乐，引出话题。《听泉》

学生听音乐，并说说自己听到的了什么？引出关于“水”的话题。

二，说说“水”的词语。

1，说说那些地方有水？

—————江、河、湖、海、溪、瀑„„

2，我们平时一般用那些词语来描述这些地方的水？

（请1—2名学生上台分别写出描写这些地方的水词语。）

3，点评学生所写的形容词，说说这些词语用得是否恰当？

（请学生任意选择一、二个词语做点评）

例如：用“湛蓝”这个词形容大海，既写出了海水的颜色很深，也让我们想象到一望无际的大海美丽的样子，所以这个词用得好。

三，赏评写“水”的诗句美文。

1，从古至今，“水”与“风”“花”“雪”“月”一样，都是文人墨客歌咏的对象，那么同学们读过哪些写水的诗句和美文，这些诗句美文在你的心中留下了什么印象？

请用“我读过————————————，让我感受到————————（或留下什么印象，让我想到什么）”这样的句式说话，赏评自己最喜欢的写“水”诗句，文段。

2，学生先在小组交流，然后全班交流。

四，赏画面，听音乐，描述“水”

1，播放《神奇的九寨》，学生边听音乐边看画面，注意画面中的水有什么特点。

2，学生说说看到的水可以用什么词语来形容，有什么感觉？（自由发言）

3，在播放音乐，要求学生用50字左右的文字描述自己刚才看到的水。

4，学生创作，继续播放音乐。

5，学生展示自己的作品。

五，说说“水”的作用。

1，刚才同学们描述的“水”是那么的美，“水”就像一个美容师，时时刻刻在美化我们的生活。那么你认为，“水”还像什么？请仿照刚才老师的句式，说说“水”的作用。

示例：水是清洁工，净化了我们的心灵。

水是建设者，推动了人类历史的发展。

水是魔法师，给了我们多姿多彩的世界。

水是天使，带得我们幸福的生活。

水是„„

2，生发言，教师适当点评。

六，说说人类是如何对待水资源的以及“水”给人类带来那些灾害。

“水”在美化我们的生活，在净化我们的灵魂，在深化我们的思想„„，“水”无处不在，“水”时时刻刻在为人类做着贡献，在帮助着人类，但人类对“水”又作了些什么呢？

1．可以播放一些环境污染图片供学生参考）学生发言，说说目前人类在开发利用“水”的过程中发生的一些不良现象。

2．播放一些洪水泛滥的图片）学生说说“水”给人类带来那些灾害。

3．小组讨论：人类应该怎样合理开发利用水资源，才不会让天使变成恶魔，才能让水真正的为人类服务呢？

4．先小组交流，然后全班交流。

七，老师指导学生以“水”为话题作文。

教师小结：同学们一直不知道话题作文从何处下手，那么我们回忆一下今天所学的内容，就会发现其实话题作文并不难。这节课一开始，同学们对“江、河、湖、海”的水进行了描写，讲述了“水”的故事，那么可以以此为内容记叙或描写；我们一起回顾了“水”为人类带来的许多好处，我们可以赞美“水”；“水”也给人类带来了很多灾难，我们也可以批判“水”„„围绕“水”的话题，我们的思维可以向四周发散，然后找一个自己最熟悉的点，用自己最擅长的文体，拟一个自己最感兴趣的题目，我相信同学们一定能写出一篇非常好的话题作文。

1．学生讨论拟题。

2．学生讨论构思立意以及文章的开头结尾。

3．学生作文，教师指导。

题目:聆听流水的歌唱,阅读下面的材料，根据要求作文：

水，是无色、无味的透明液体。有了普通的水，才有大河奔流、白云悠悠，才有山青树绿、花香鸟语，才有鹰击长空、鱼翔浅底.万类霜天竞自由的勃勃生机。可是由于环境的恶化，水质遭到严重的污染，河流出现干涸，土地开始沙化，人类出现“水荒”„„于是有“全国节水宣传周”，“中国水周”，“世界水日”„„看到上面的文字，你想到了什么?请你以“水”为中心话题.写一篇文章。

写作提示：这道作文题旨在引导人们认识水、关注水、珍惜和保护水资源，提高全民节水意识，建设节水型社会，实现经济可持续发展战略。水是人们生存的依赖，日常生活中，我们任何人都离不开水。我们要用水刷牙洗脸、洗菜做饭、刷锅洗碗、饮水解渴、洗衣浇花„„有的地方要到几十里以外去担水，有的地方人一辈子不知洗澡是何滋味，有的地方用水限时限量，市场上出现售水„„所以每个同学都或多或少地有用水的经历，有对水的看法„„把有关水的生动故事写下来，就是一篇记叙文;把对水的认识、节水的意见、治水的措施，进行分析研究，写成议论文;抒发有水的欢乐、缺水的痛苦，感慨浪费水、污染水的行为，写

成散文;还可以运用学过的科学知识，写出有关水的科普小品，还可以虚构故事、撰写寓言给人以启发。阅读下面的材料，按要求作文。

水，是无色、无味、透明的液体。有了它，才有大河奔流、白云悠悠，才有山清水秀、花香鸟语，才有鹰击长空、鱼翔浅底，才有万物的勃勃生机。可是由于环境的恶化，水资源遭到严重的污染，河流出现干涸，物种逐渐减少，土地沙化，人类出现“水荒”。于是有了“全民节水宣传周”“中国水周”“世界水日”……

水是构成世界的重要物质，它与人类的生存和社会的发展息息相关。水是大自然的精灵，引发人们丰富的想象和思考。

请以“水”为话题写一篇600字以上的文章。过去与未来，现实与幻想，问题与思考等等均可涉及。可以讲述故事，可以抒发情怀，可以发表议论，可以客观说明……

[教师点拨]

水是柔美的，水是活泼的，但有时很任性，咆哮起来就像脱缰的野马，难以驯服。不妨从实物的角度写“水”。你可以写水的成分、水的作用、水的污染情况，等等。让水成为你说明的对象，集中笔力展示关于水的知识、水的故事。注意：文章一定要抓住水的特征，进行深入细致的、有条有理的描绘或者说明，不要泛泛而谈。

老子有云：“上善若水。”孔子有云：“逝者如斯。”在历史的长河中，水为智者所道、所赞、所感。通过“水”这个话题来展示我们的文化底蕴，也是文章创新出奇的一个重要途径。

[素材超市]

1、汩汩的清流如果遭遇障碍就会激成怒湍；可是它的路程倘使顺流无阻，它就会在光滑的石子上弹奏柔和的音乐，轻轻地吻着每一根在它巡礼途中的芦苇，以这种游戏的心情经过许多曲折的路程，最后到达辽阔的海洋。——[英]莎士比亚

2、我们的生命如果失去了大自然的乳汁，那么，我们的心灵和我们的世界便会形成对立。——[印度]泰戈尔

3、一滴水只有汇入大海，才能永不干涸。

4、不仅自己前进，而且能带着其他东西前进的，是水；能穿透岩石，冲决障碍的，是水；既能载舟，也能覆舟的，是水；能包容万物的，是水。

5、水性虽柔，但滴水可以穿石；水滴虽小，但涓涓细流可以汇成江河；水有野性，不加约束就会泛滥成灾；水可引导，能灌溉又能发电。

6、中央电视台的一则公益广告说：如果我们不注意保护环境，不注意生态平衡，不注意保护水资源，那么，有一天，地球上的最后一滴水将会是我们的眼泪。

7、由于乱砍滥伐等原因，我国的水资源已受到了严重破坏，你可能常会看到这样的景象：远远望去，一座大桥仅桥墩就有几十个，可谓“壮观”。可是宽广的河床上有的只是白的沙，深的坑，东一片、西一片的乱草滩，就是看不到清的水，更别想看到大河奔流。

第五篇：初中英语作文 水

初中英语作文 水

Water is very important to us.If you don’t have water for three days, you will die.We can use water for flowers, swimming, washing and many different things.We use it to cook, make electricity, put out fires and so on.We use millions of liters of water every day.Do you know how does the water come to your home? It travels through water pipes.Some are long and wide but some are short and narrow.Then the water travels through the water pipes to the

reservoirs.Then it travels through the water pipes to the river and to the special factories(we call water plants)that purify the water.When the water is purified, we can drink it.Please don’t leave garbage in the water on which we line, and keep the water clean.