【必备】水的作文（样例5）

第一篇：【必备】水的作文

【必备】水的作文9篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的水的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四五年过去了，我不知道那片水是否还如往日一样透明，那样清澈，那般拥有无限欢声笑语……

那是暑假开始的第一天，天气异常闷热，不知道从哪里飞来的苍蝇和蚊子一直嘤嘤嗡嗡地纠缠着我，让人生厌。

我突然想起了水电站的那个水塘，想起了儿时在那里玩耍时的快乐时光……

我拿上鱼竿，穿过一路之隔的马路，从火车道向下而行。可是，第一眼望去，我惊呆了，那是一个我无法接受的画面：水已经不再如往年一般清澈，水塘里一片乌黑色，空气中还散发着难闻的气味，再也不见了鱼虾嬉戏追逐的场面。

记得儿时和同伴们一起在水塘里游泳，在水塘边上的水泥平台浅水地上钓鱼，一会儿就可以钓上一小桶花狗鱼。带回家让妈妈放在油锅里一炸，吃起来味道特别好，还带着水塘中淡水的甘甜味。以后，我每年暑假晚上都会去那里钓鱼，或是和弟弟用毛巾在水中抬小鱼，一会儿就能抓上几十条。偶尔，还会遇上几只调皮的小虾在你的脚下捣蛋，让你痒得一下子跌入水中，然后用手悄悄地一抓，“就是你！小样！哈哈……”于是，我的小桶里又多了一个俘虏！

那时候，成群的鱼儿在水中自由自在地游着，不时浮到水面看看天空，大概是在向往天空中的飞鸟吧！每天来这里，我和这些鱼儿交上了朋友，我卷起裤脚一下水，它们立刻一群一群地用小巧的嘴在我腿脚上咬来咬去，好像在说：“哈哈！我们厉害吧！”有时，它们更喜欢被我捧在手上晒太阳，总是一群一群地争抢着，在水中打水，在水中吐泡……

每天晚上我都是被爸爸拖回家的。那些小鱼儿一个一个地看着我，很舍不得的样子。第二天，我又来到时，它们一如既往地迎接我。我们欢笑着，渴了喝一口甘甜的河水，累了就在浅水台上休息，一起迎接快乐……

现在，一切都变了！但那个可爱的水塘和那些鱼儿带给我的童年回忆，依旧如昨天一样清晰与鲜明！

泪水是感情的流露，或喜悦、或悲伤、或懊悔，每一次流泪，都会有一段难忘的经历，每一次流泪都是成长的记录。

一个周末的下午，天气晴朗，万里无云，爸爸妈妈带我去文化艺术中心广场游玩。那里的爷爷奶奶们在舞剑，叔叔阿姨在跳舞，小朋友们嬉戏玩耍，还有许多小摊位吸引着大小朋友们。我专心的坐在那里画画，一切都这么井然有序。老天爷却像个顽皮的孩子，说变脸就变脸，突然下起了倾盆大雨。大家急匆匆地向车上跑着躲雨，向屋子下避雨。我在的摊位因为有遮阳伞，所以原地不动地欣赏着雨景。就在这时，我看到了一对母女正奋力的收拾摊铺，因为没有任何的防雨措施，被卖的玩具很多都被淋湿了。小女孩儿一手提着大塑料袋，一手快速地向袋子里装各种玩具，因为个子小，她只能拖着大袋子向避雨的地方前进。雨很快把小女孩淋得湿透了，雨水顺着脸颊不停地流下来，头发的发梢也行成了一条条水柱。她步履艰难地一步一步挪动，让我的心一下子揪了起来，眼泪不由自主地流了下来。她往返了两三趟，终于和妈妈一起把所有的玩具收了起来。尽管这样，还是有很多的玩具都被淋湿了。我看到小女孩搬了一把凳子，让她妈妈坐下，并拿自己淋湿的袖子给妈妈擦拭脸上的雨水，可是女孩的妈妈还是唉声叹气着，小女孩在旁边懂事地不做声。看了这一幕，我更忍不住的流下了眼泪。

这是我第一次，因为感动而流泪。以后，我也要向小女孩儿一样主动为父母分担家务，做个懂事的孩子，尽力帮助需要帮助的人。

泼水节是傣族最隆重的节日，也是云南少数民族中影响面最大，参加人数最多的节日。泼水节是傣族的新年，相当于公历的四月中旬，一般持续3至7天。第一天傣语叫“麦日”，与农历的除夕相似；第二天傣语叫“恼日”（空日）；第三天是新年，叫“叭网玛”，意为岁首，人们把这一天视为最美好，最吉祥的日子。

在那里，他们用水互相泼洒，不论是谁，都会玩的开开心心；我们这里，得穿的喜庆，贴对联，放鞭炮，走亲戚，拜年。

傣族泼水节又名“浴佛节”，傣语称为“比迈”（意为新年），西双版纳及德宏地区的傣族又称此节日为“尚罕”和“尚键”，两名称均源于梵语，意为周转、变更和转移，指太阳已经在黄道十二宫运转一周开始向新的一年过渡。阿昌、德昂、布朗、佤等族过这一节日。柬埔寨、泰国、缅甸、老挝等国也过泼水节。

泼水节源于印度，是古婆罗门教的一种仪式，后为佛教所吸收，约在公元十二世纪末至十三世纪初经缅甸随佛教传入中国云南傣族地区。随着佛教在傣族地区影响的加深，泼水节成为一种民族习俗流传下来，至今已数百年。在泼水节流传的过程中，傣族人民逐渐将之与自己的民族神话传说结合起来，赋予了泼水节更为神奇的意蕴和民族的色彩。

虽然每天都很累，没有足够的睡眠，黑眼圈有疯了一样的长势，却是有足够的写不完的字，但我没抱怨谁，也是没资格抱怨谁，我还是得挺直腰板，卯足精神学习。

但不停的学习文化知识也不是最终的目的，与此同时，还要注重提高素质。英语已经不知不觉的讲到了11模块，这是关于水资源的问题。一幅对将来水资源发展设想图把我给震惊了，将来100人中大约只有58人有充足的水用，有24人得节省的用，有18人得严重缺乏水。这真是一个令人觉得可怕的数字。作为中国同胞，怎么可以在将来有的有水用，而有的却要因为缺水而死呢？当然不行，我多么希望老师能借着这个教学，呼吁一下节约水资源的问题，但老师却对此只字不提，我很失望。教师只有传授知识给学生的责任而已吗？不，不仅如此。

现代社会中，有多少人是缺乏这种节水意识，就像我的邻居，他的水池的水每天晚上都因过多而流掉，每次听到这个哗哗拉的声音，我内心就有股悲愤，为什么不关了呢？白白让他这样浪费掉，我试图想纠正一下他们这样不良的行为，然而他们根本不把我这个孩子说的话当话听，继续为虎作伥，对此麻木不仁。而政府部门也没有严加管理，没有进行必要的惩治，这个社会该怎么继续进行下去呢？

我们现在只能把希望寄托在下一代的身上，但是学校这方面却没有作好工作，难道，真要让最后一滴水成为我们的眼泪吗？

林老师布置的作业向来与众不同，这次的寒假作文虽然只有两篇，但不出我所料，都是非常新奇的题目。一个是‘洗一次冷水澡’，另一个是‘学习解剖鱼’。‘洗一次冷水澡’对我来说比较简单，因为我比较不怕冷，所以这个题目对我来说没什么难度。小时候看到有人游冬泳会不禁打个冷颤，可是现在的我，毅力是非常强的！

洗就洗，也没什么大不了的，再说，洗冷水澡有益健康，还可以挑战我们的毅力。我走到房间里，从衣柜里拿出浴巾，走进了浴室，把浴室所有的灯都开了起来，我跨进浴缸，取下挂在墙壁瓷砖上的淋浴喷头，调到最右边，也就是最低温度，让喷头对着地板瓷砖，然后打开开关，冰冷的水从瓷砖上弹到我的脚上，透着点儿丝丝的寒冷，还还真有点儿冷啊。不过，我马上就改变的想法，以前十月份黄金周的时候，姥姥家楼下的露天游泳池游泳里的.水不知道要比此时的水冷多少，我还不是一点儿也不含糊地从游泳池边跳下去，这算什么？这点小小困难就能难倒？我想起了游泳时对付水冰的方法：一下子让全身都受凉的方法，于是，我把喷头转向头顶，把全身上下快速的冲了一遍，我可以适应一点了，我又重复了一次刚才的方法，果真没有了刚才刺骨的寒冷，我心里暗自得意，也许别的同学还在为这个作文题目发愁呢。

既然选择了要做，就要坚持，不要因为任何原因而后退，坚持就是胜利，只要下定决心，勇敢的面对，也就没有什么东西或是去做什么事情是可怕的了。

笑着和你说再见，站起来，转身，迈出第一步，泪水涌出来……我狠狠地哭了，那泪水落下来把衣襟湿润了，把我的回忆拉到昨天。

还记得你我刚成为同桌时就颇有默契，喜欢同样的明星，喜欢同样的颜色……这默契把你我得距离拉得那样的近，课上我们一起躲在书下偷偷地笑，课下我们一起走在操场上，甚至一起去厕所。那时侯的你我，眼中只有对方，心中只有快乐，所有的一切连同学习都被抛在了脑后。于是那学期我们的成绩直线下划……

于是，我们开始控制自己，当对方不专心学习时便提醒她。到了最后的一个月，我们的日子边更少了些欢笑。有时候你不理我，我不理你，你我之间有了隔膜。我们静静地坐在教室里，看着别的同学欢笑，你我却无言。是学习的压力让我们的默契减少了吗？没有大脑就没有快乐吗？不是，你我都在反省着自己。

那天，又是无言，而几秒后的对视，你我都看着对方笑了起来。我们都明白了，友谊并不需要一味地每天打闹来维持，互相批评并不代表回增添隔膜。于是，我们仍然在教室里埋头苦干，但累了我回望着你笑，你会望着我笑……我们在梦想的旅途上一起拼搏，阳光映在你的脸上，我的桌子上有你一的影子，我知道你在为明天奋斗，你也明白我在为未来加油，我们在无言里却默契十足。

日子像一把箭匆匆得过去，你我肩并肩无言的快乐渐渐走了。我努力去抓住它，它却回不来了，只在我的脑海里留下影子。于是我愈哭愈狠，但我看着泪水里你奋斗的身影，又愈哭愈快乐，我要带着那份思念快快乐乐的出发，将泪水里装满你我的快乐……

一杯水，能为你解渴，但，在我的记忆中，它还有一个感人的故事。

那是两年前。放学了，我坐在车上，可能是我既渴又累了，竟然不知不觉地睡着了！我是被报站声给吵醒的：“您好，下一站，公交总站，请准备下车，欢迎再次乘坐。”我立刻向窗外望去，一片陌生的景象出现在我的眼前。呀，真坐过站了，现在只能等下一班车了，唉，今天还有事情呢。

下了车，迎面吹来一阵北风，我不禁打了个寒颤，迅速走到一旁没有风的地方。此时，总站里除了司机与执勤人员待在温暖的值班室里吃着热腾腾的饭菜外，四周空无一人，况且要乘坐的车一辆也没见着，估计一时半会儿是走不了了。

还没两分钟，又吹来一阵更冷的风，我缩得更紧了，身上只有一个空瓶子，我舔了一下那干裂的嘴唇，心里想着：怎么办呢？就在此时，我的目光突然转向了“司机值班室”，那里面一定很暖和，就在我走向值班室时，我看到了一张纸，上面写着一行字：非工作人员不得入内，谢谢合作！怎么办，上面说了不得入内，可是外面这么冷进去应该没有关系吧！就在我要向前再跨一步时，却又停下了。不行！这是工作人员才能进的地方，而我不是，况且车可能马上就要开了呢，不能进去。我又往后退了两三步。还是进去吧，又不会有多大的事情，外面这么冷，冻着生病了怎么办？

就在我纠结之际，值班室里走出了一位阿姨：她身穿制服，手里拿着一串钥匙。她似乎第一眼就注意到了我——不停哆嗦的身体，于是她走了过来，问我：“小朋友，你在等哪一路车啊？”不知道为什么我没有回答，她接着说：“噢，别担心，阿姨是司机。” 这时，她似乎注意到了我那干裂的嘴唇，对我说：“是不是渴了？来，阿姨给你倒杯水。”我还没来得及回答，她便进去了。过了一小会儿，阿姨就出来了，手上端着一杯冒着白气的水，递给我，说：“来，趁热喝了，别受凉了。”我接过那杯水，喝了下去，顿时，整个人都暖了起来，阿姨问：“暖点没？”我这才说了一句：“嗯。”等了片刻，车来了，我匆匆地与阿姨道别，赶紧上了车。

现在，每当我见到一杯温水，总会感受着那杯水的温度，慢慢回顾着那位阿姨的慈爱。

我爱九寨沟的水，为什么呢?听我细细道来。

九寨沟的美要是没有水的修饰，也不见得会有如此多的好评。九寨沟的水有的平如镜，有的狭长，有的宽阔，有的清澈。它位于四川省北部，南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中，因为周围人烟稀少，所以给九寨沟蒙上了一层神秘的色彩。九寨沟最有名的地方是诺日朗瀑布，正如它的名字所说，它雄伟而壮观，是中国最大的钙化瀑之一，也是中国最宽的瀑布。秋天是观赏瀑布的大好时期—滔滔水流从岩壁下直泻而下，震耳欲聋的瀑布声震撼着在场的每一个人，令人无不惊叹其水势之浩大，即使在几十米外也能感到一股刺骨的寒气。一道道彩虹在迷蒙的云雾中，横跨山谷，如虚如幻。瀑布，在彩虹、云雾、秋色的映衬之下，化成了一幕波澜壮阔的画面!镜海的倒影独霸九寨沟，海水一平如镜，周围草木林立，一片苍翠。“鸟在水中飞，鱼在云中游”，这句话看似不可能，但这个景象镜海就有。镜海毫不失真地将蓝天白云、雪山映放在海面，从而使天上的鸟儿好象进入了水中，水中的鱼儿在云中游动。湛蓝的海水给它们染上了一层梦幻的色彩，使人如痴如醉，多么富有诗意啊!镜海边有一根如碗口粗的长藤，紧紧缠着一棵参天大树，与树同高，直冲云霄，令人浮想万千。如今，它已经成为镜海的一个醒目标志。

九寨沟是一个带着浓浓的神秘色彩的一个地方，它气势磅礴，景色宜人，甚至我都不知道用什么词来形容它的美，特别是九寨沟的水，清澈冰凉，宛如水晶一般，我爱九寨沟，我爱九寨沟的水。

每个民族都有自己的传统节日，你瞧，我给你们带来了五月傣族的泼水节，让我来给你们讲讲吧!

你看，泼水节多热闹啊!那些叔叔、阿姨、哥哥、姐姐，还有弟弟妹妹都捧着盛满水的盆子向别人泼水，见到谁就泼谁，不管是否相识。每泼一次，人们的脸就像精灵升级了一样，笑得更加灿烂了。我想你们要是在那里的话，你们的笑容肯定比她们强十倍。她们的“怪事”也挺多，你看，有两个人忙着看别人互相泼水，一不小心，盆里的水泼向了自己，逗得周围的人都哈哈大笑起来，简直不能停止。还有两个人正要互相泼水，结果，两个盆子撞到了一起，水洒到了自个的身上，真好玩!

我之所以喜欢泼水节是因为在这个节日里，人们都是高兴的样子和狼狈不堪的样子。如果你看到她们，你也会和她们一起笑，笑的那么开心，那么灿烂!等我长大了，一定要去傣族看看，体验一下她们的泼水节。

第二篇：作文：水

水

一滴水，非常渺小，以至于不被察觉。水，不仅是一切生命的源泉，更具有刚毅与坚持不懈的高贵品质。

石，是一种叫做坚硬的代表，然而却被不起眼的水征服了。滴水穿石，就是水的杰作。

山岩上的水滴，连续不断地滴在岩石上。一年，两年，三年……石头的表面终于凹陷了，时间再久，石就会被滴穿了。

水，从高处滴下，将微薄的力量化为动力，冲击着石头上的同一个位置，水滴飞溅了。虽然，每一滴水的力量很小，石的损耗也极其微小，但是，随着时间的推移，这微薄的力量累积起来，就显得大多了，而且，大得惊人。石的表面就呈现出一个凹槽，也变得平滑了。水，坚持不懈，使坚硬的石，在它的面前低下了头。

山间小溪，是水滴们的聚集地，它们融汇在一起，共同前进，在巍峨的高山间，留下它们的痕迹。大多数人们在游玩时，只注意了山溪的清澈见底，而有多少人注意到它们是百般艰难才得以聚集，更多的人都忽略了它们是用毅力，为自己开辟了一条前进的路。

俗话说：“水到渠成。”水流到的地方，自然形成了一条水道。可见，大自然虽然赋予水滴的力量很小，但它们齐心协力，创造出最大的力量。

“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”李白在诗中，写出了黄河之水的旅途遥远，这，更需要水的坚持，才能奔向大海，寻找海的母亲，回到母亲的怀抱。

我认为，水不仅是生命的源泉，更是自然界中最有毅力、最能坚持不懈的事物，是它锲而不舍的精神深深地打动了我。“世上无难事，只怕有心人”，“铁杵磨成针”，只要有恒心，事情就一定会成功。

坚持就是胜利。

第三篇：水,作文

水

上善若水。水善利万物而不争。故，何以为“上善”？何以为“若水”？——题记我常常暗自思付：若人真的可以像流水一般潇洒过活，那便真的欲无所求了。初春，天街小雨润如酥；夏日，给人以润泽；深秋，秋雨梧桐落叶时；寒冬，化雪兆丰年。水，当真是四季都可以见到你的影子。扬扬洒洒，艳丽的花瓣留不住你的脚步，纠缠的荆棘挡不住你的身躯，哪怕是屋檐暂时把雨水拦截，太阳一出来，呵！它便又化作一滴又一滴水的精灵，往更辽阔的天空飞去。好像这世上没有什么能够把你束缚，没有什么可以真正地把你禁锢。我又想起那得道的列子，腾云驾雾飞翔于九天之间。他可是真正的潇洒自由？不。他比不上水之无所惧难，比不上水之无所约束，比不上水之那般洒脱自在！上善若水，何以为“上善”？何以为“若水”？做人的最高境界，莫过于世间任何困苦都不能让你一蹶不振。我所向往的，是像流水一般能披荆斩棘，能过滤掉世间一切烦恼。若水自由。思及此，抬眼望见那瓶中水，想到那楼外池，不禁嗤笑。在这尘世上，谁又能真的身心皆自由呢？倘若真的把一切羁绊都抛却脑后，那也只不过是把“逃避”、“懦弱”穿上“自由”的糖衣罢了。瓶中水、楼外池，虽身困于一个范围之中，但是它们的心灵却从不寂寞。你可曾看见那水中的朦胧倒影？周围的柳绿花红？那是水把万物都纳入怀中。所以，留住内心对洒脱的向往，也是对追求自由的别样境界。

涓涓流水，还在静静地流淌，带走污浊，前赴后继地奔向更广袤的海洋。有人这样解释：“上善”意指“最善”，即做人的最高境界是像水这般。的确，水的谦卑是没有人可以否定的。它可以与山林谱一曲和谐之歌，与高山跳一曲高亢之舞。“有山皆图画，无水不文章。”可见水的重要性。但水却没有不可一世，谦卑地与万物和谐共存。我们确实应当若水这般柔和静美，谦卑不自傲。

水是充满韧劲的。水滴石穿，这其中的“韧”和“劲”也就不用我多说了。而那生活在遍地荆棘，深山中的水，更彰显了它生生不息的力量。爬山时，特别是树木葱郁，原始生态保存的比较好的高山，常常可以看见粗壮的树根的角落，有或大或小的空隙，那是一条条小水流，为了冲出禁锢，年年岁岁冲刷出的痕迹啊！正如那西域的高僧鸠摩罗什，那位著名的译经人。中年饱受吕光等昏庸之仕的迫害，但他却忍辱负重，并熬过了最艰苦的十六年。晚年翻译了多本佛经，在长安普渡众生。这种如水般“韧”的精神深深地把我折服，让我为之敬佩！

关于水的道理，言犹尽而意未绝，在这里恐怕如何也道不清说不尽其中的奥秘。在这个世界上，从来就不缺少大道理。但是我们周围能像水这般，哪怕只有二分之一相像的人，都是少之又少。这是时代发展的必然，还是身不由己的无奈呢？徒留一声喟叹罢了。但是，我坚信做人应始终秉持向流水学习的信念，不断走下去。到底如何才是做人的完美境界呢？

“上善若水。善渊，善仁„„无尤。”

【点评】

水之“善”，莫过于自由、洒脱、谦卑、韧劲„„作者抓住水的这些特点，用哲理之思，贴切之语娓娓道来。明晰的观点，加上美语呢喃，构成本文清雅的哲理散文意境。

【例文2】

水

变者，能人也；通者，智人也。——一休和尚

处身立世于这个世界上，你是否会觉得，在待人处事方面，会有些力不从心呢？尽管很多时候你的出发点是好的，但真正实践的时候往往却不尽人意，又或是简洁的一句“好心做坏事”便能概括你此时的无奈？

犹记得聪明豁达的一休和尚对于此种情况，他提出的解决之道却是：找水吧，水可是一点也不用顾忌到这个问题。

这样的答案能否让尚在迷途中的你找到“灵光一闪”的感觉？

倒水一杯，不是用来喝的，你不是要去找一休口中的“水”吗？可是现在你手上装着的水并非他指的那个“水”，但你要找到它却很简单。

你可以把这杯水倒进花盘中，再慢慢看着它从花盘的漏孔中滴出来；你亦可以把这杯水放进冷藏格中，若干个小时后再拿出来，然后再尝试把它倒出来，没错，此时它早已凝固成一块坚硬的固体，任凭你怎样努力也不大可能在一时之间令它以流动的形式流出来；又或者，你可以把这杯水放进正在蒸馒头的高温炉中，但当你坚持在若干个小时后再去揭开炉盖时，你会发现杯中的水早已不见，不用我多说，你亦会知道那是因为它蒸发成水蒸气，跑了。

水是这样的多态，固、液、气的三重身份令水无论去到哪里都可以得心应手，不受太多的束缚，亦不用忧虑别人的态度。它会用尽一切的办法令自己的生活处处燃起生机：当你以固体的形式限制水时，水能以液态的方式逃之夭夭；当你打算用“严寒辣热”来吓唬水时，它却可以令自己摇身一变成各路神仙，或稳如北斗，又或是晓得“遁身隐形术”，反正结果就是：它还得感激你呢！

怪不得一休说水真的是一个比他自己更要聪明的人呢，能“变”又能“通”。那你呢，你也能从水中找到属于你自己的答案吗？

送你“变通”二字。

【点评】

这是一篇哲理小品文。立意不落俗套，语言睿智机警，幽默诙谐。刚刚学完钱钟书的《窗》，作者在语言上是否很会借鉴呢？学以致用，善哉！

第四篇：水话题作文

以“水”为话题的作文训练

宜昌市实验初中韩宗秀

教学目的：

1，以“水”为话题，引导学生描述水，说说水的故事，回忆写水的诗句美文，讨论水资源面临的问题。

2，明确话题作文如何选择从多角度，选择一个自己感兴趣的切入点，确定一个主题拟题并作文，指导写作话题作文。

教学过程：

一，播放音乐，引出话题。《听泉》

学生听音乐，并说说自己听到的了什么？引出关于“水”的话题。

二，说说“水”的词语。

1，说说那些地方有水？

—————江、河、湖、海、溪、瀑„„

2，我们平时一般用那些词语来描述这些地方的水？

（请1—2名学生上台分别写出描写这些地方的水词语。）

3，点评学生所写的形容词，说说这些词语用得是否恰当？

（请学生任意选择一、二个词语做点评）

例如：用“湛蓝”这个词形容大海，既写出了海水的颜色很深，也让我们想象到一望无际的大海美丽的样子，所以这个词用得好。

三，赏评写“水”的诗句美文。

1，从古至今，“水”与“风”“花”“雪”“月”一样，都是文人墨客歌咏的对象，那么同学们读过哪些写水的诗句和美文，这些诗句美文在你的心中留下了什么印象？

请用“我读过————————————，让我感受到————————（或留下什么印象，让我想到什么）”这样的句式说话，赏评自己最喜欢的写“水”诗句，文段。

2，学生先在小组交流，然后全班交流。

四，赏画面，听音乐，描述“水”

1，播放《神奇的九寨》，学生边听音乐边看画面，注意画面中的水有什么特点。

2，学生说说看到的水可以用什么词语来形容，有什么感觉？（自由发言）

3，在播放音乐，要求学生用50字左右的文字描述自己刚才看到的水。

4，学生创作，继续播放音乐。

5，学生展示自己的作品。

五，说说“水”的作用。

1，刚才同学们描述的“水”是那么的美，“水”就像一个美容师，时时刻刻在美化我们的生活。那么你认为，“水”还像什么？请仿照刚才老师的句式，说说“水”的作用。

示例：水是清洁工，净化了我们的心灵。

水是建设者，推动了人类历史的发展。

水是魔法师，给了我们多姿多彩的世界。

水是天使，带得我们幸福的生活。

水是„„

2，生发言，教师适当点评。

六，说说人类是如何对待水资源的以及“水”给人类带来那些灾害。

“水”在美化我们的生活，在净化我们的灵魂，在深化我们的思想„„，“水”无处不在，“水”时时刻刻在为人类做着贡献，在帮助着人类，但人类对“水”又作了些什么呢？

1．可以播放一些环境污染图片供学生参考）学生发言，说说目前人类在开发利用“水”的过程中发生的一些不良现象。

2．播放一些洪水泛滥的图片）学生说说“水”给人类带来那些灾害。

3．小组讨论：人类应该怎样合理开发利用水资源，才不会让天使变成恶魔，才能让水真正的为人类服务呢？

4．先小组交流，然后全班交流。

七，老师指导学生以“水”为话题作文。

教师小结：同学们一直不知道话题作文从何处下手，那么我们回忆一下今天所学的内容，就会发现其实话题作文并不难。这节课一开始，同学们对“江、河、湖、海”的水进行了描写，讲述了“水”的故事，那么可以以此为内容记叙或描写；我们一起回顾了“水”为人类带来的许多好处，我们可以赞美“水”；“水”也给人类带来了很多灾难，我们也可以批判“水”„„围绕“水”的话题，我们的思维可以向四周发散，然后找一个自己最熟悉的点，用自己最擅长的文体，拟一个自己最感兴趣的题目，我相信同学们一定能写出一篇非常好的话题作文。

1．学生讨论拟题。

2．学生讨论构思立意以及文章的开头结尾。

3．学生作文，教师指导。

题目:聆听流水的歌唱,阅读下面的材料，根据要求作文：

水，是无色、无味的透明液体。有了普通的水，才有大河奔流、白云悠悠，才有山青树绿、花香鸟语，才有鹰击长空、鱼翔浅底.万类霜天竞自由的勃勃生机。可是由于环境的恶化，水质遭到严重的污染，河流出现干涸，土地开始沙化，人类出现“水荒”„„于是有“全国节水宣传周”，“中国水周”，“世界水日”„„看到上面的文字，你想到了什么?请你以“水”为中心话题.写一篇文章。

写作提示：这道作文题旨在引导人们认识水、关注水、珍惜和保护水资源，提高全民节水意识，建设节水型社会，实现经济可持续发展战略。水是人们生存的依赖，日常生活中，我们任何人都离不开水。我们要用水刷牙洗脸、洗菜做饭、刷锅洗碗、饮水解渴、洗衣浇花„„有的地方要到几十里以外去担水，有的地方人一辈子不知洗澡是何滋味，有的地方用水限时限量，市场上出现售水„„所以每个同学都或多或少地有用水的经历，有对水的看法„„把有关水的生动故事写下来，就是一篇记叙文;把对水的认识、节水的意见、治水的措施，进行分析研究，写成议论文;抒发有水的欢乐、缺水的痛苦，感慨浪费水、污染水的行为，写

成散文;还可以运用学过的科学知识，写出有关水的科普小品，还可以虚构故事、撰写寓言给人以启发。阅读下面的材料，按要求作文。

水，是无色、无味、透明的液体。有了它，才有大河奔流、白云悠悠，才有山清水秀、花香鸟语，才有鹰击长空、鱼翔浅底，才有万物的勃勃生机。可是由于环境的恶化，水资源遭到严重的污染，河流出现干涸，物种逐渐减少，土地沙化，人类出现“水荒”。于是有了“全民节水宣传周”“中国水周”“世界水日”……

水是构成世界的重要物质，它与人类的生存和社会的发展息息相关。水是大自然的精灵，引发人们丰富的想象和思考。

请以“水”为话题写一篇600字以上的文章。过去与未来，现实与幻想，问题与思考等等均可涉及。可以讲述故事，可以抒发情怀，可以发表议论，可以客观说明……

[教师点拨]

水是柔美的，水是活泼的，但有时很任性，咆哮起来就像脱缰的野马，难以驯服。不妨从实物的角度写“水”。你可以写水的成分、水的作用、水的污染情况，等等。让水成为你说明的对象，集中笔力展示关于水的知识、水的故事。注意：文章一定要抓住水的特征，进行深入细致的、有条有理的描绘或者说明，不要泛泛而谈。

老子有云：“上善若水。”孔子有云：“逝者如斯。”在历史的长河中，水为智者所道、所赞、所感。通过“水”这个话题来展示我们的文化底蕴，也是文章创新出奇的一个重要途径。

[素材超市]

1、汩汩的清流如果遭遇障碍就会激成怒湍；可是它的路程倘使顺流无阻，它就会在光滑的石子上弹奏柔和的音乐，轻轻地吻着每一根在它巡礼途中的芦苇，以这种游戏的心情经过许多曲折的路程，最后到达辽阔的海洋。——[英]莎士比亚

2、我们的生命如果失去了大自然的乳汁，那么，我们的心灵和我们的世界便会形成对立。——[印度]泰戈尔

3、一滴水只有汇入大海，才能永不干涸。

4、不仅自己前进，而且能带着其他东西前进的，是水；能穿透岩石，冲决障碍的，是水；既能载舟，也能覆舟的，是水；能包容万物的，是水。

5、水性虽柔，但滴水可以穿石；水滴虽小，但涓涓细流可以汇成江河；水有野性，不加约束就会泛滥成灾；水可引导，能灌溉又能发电。

6、中央电视台的一则公益广告说：如果我们不注意保护环境，不注意生态平衡，不注意保护水资源，那么，有一天，地球上的最后一滴水将会是我们的眼泪。

7、由于乱砍滥伐等原因，我国的水资源已受到了严重破坏，你可能常会看到这样的景象：远远望去，一座大桥仅桥墩就有几十个，可谓“壮观”。可是宽广的河床上有的只是白的沙，深的坑，东一片、西一片的乱草滩，就是看不到清的水，更别想看到大河奔流。

第五篇：初中英语作文 水

初中英语作文 水

Water is very important to us.If you don’t have water for three days, you will die.We can use water for flowers, swimming, washing and many different things.We use it to cook, make electricity, put out fires and so on.We use millions of liters of water every day.Do you know how does the water come to your home? It travels through water pipes.Some are long and wide but some are short and narrow.Then the water travels through the water pipes to the

reservoirs.Then it travels through the water pipes to the river and to the special factories(we call water plants)that purify the water.When the water is purified, we can drink it.Please don’t leave garbage in the water on which we line, and keep the water clean.