有关回家安全作文汇总[5篇材料]

第一篇：有关回家安全作文汇总

有关回家安全作文汇总5篇

在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的回家安全作文5篇，希望对大家有所帮助。

俗话说，“病从口入”，因此我们一定要注意食物安全，把住小嘴巴这道关口，将不健康的食物拒之门外。下面我就和大家分享一次我的购物经历，说说我是如何把安全食物带回家的吧。

那天，我和妈妈一起到一家超市去购物。一走进超市，小馋虫的我就迫不及待地奔向了卖零食的货架，挑起零食来。椰子片、话梅、嘉应子……看得我眼花缭乱。我随手拿起一包冰雪杨梅就往购物篮里放。这时候，妈妈走了过来，和蔼地对我说：“珊珊，这东西不卫生，还是新鲜水果好，别买了吧。”我带着一丝不舍将杨梅放回了货架。“走，我们买别的东西去！”妈妈牵着我的手向卖牛奶的地方走去。来到了卖牛奶的地方，我兴高采烈地奔了过去，拿起了一袋酸奶放在篮子里，妈妈拿过来前后瞧了一瞧，突然眼睛一亮，对我说：“珊珊，你看，这里保质期是14天，它已经过期了，吃了对人身体不好，换一袋吧！”我一看，可不是吗，已经过期两天了。妈妈又拿起一袋酸奶看了看，说：“拿这袋吧，这袋没过期，你瞧！”我一看，在保质期内，就将它放进了购物篮内。我们又到了卖牛肉干的地方。这里的牛肉干可真多呀，各式各样的，我看着就垂涎三尺。我挑了一袋大包的牛肉干拿在手里，妈妈一看这牌子，就摇摇头，说：“珊珊，这种牌子不好，电视上对这种牌子曝光了……”我毫不犹豫的将它放回货架，又拿了一袋有“绿色食品”标志的牛肉干放进了购物篮。妈妈看了微笑着点点头。下面，我们又去了卖火腿肠的地方，这回，我不再犯以前的错误，将包装上的品名和生产日期认真看了一遍，这才把火腿肠放进了篮子。

这次购物，我懂得了许多道理。我们买东西要看好生产日期和品牌，还要看它是不是绿色食品，不要买三无食品，要注意食品安全，要预防“病从口入”，不要让细菌进入体内呦！

我是一名五年级的小学生，就读于离家不远的第二实验小学。我爱我的学校，喜欢听老师讲课，也喜欢和同学们一起交流学习，一起玩耍。老师经常教育我们，要从小事做起，以身作则。校园是大家的，做有责任心和担当意识的人！

可是，同学们的安全意识并不是很高，经常发生一些存在危险性的事情。比如，课间我们只有十分钟的时间，这短短的十分钟里，我们可以适当的放松休息一下。可是有的同学在教室里大吵大闹，追逐打闹，甚至与别的同学做起了危险性游戏。有的同学在走廊的栏杆上滑滑梯，或者与同学大打出手，还有的同学天天用粉笔袭击别人，可能将来能当一名射击手，可谓百发百中。有的同学为了锻炼传球和接球的能力，为打篮球而奠定基础，就用废纸粘成一个大纸团，将球丢来丢去，偶尔会扔到某个同学身上，但是他们并不觉得自己做错了，还是继续打。这几种游戏都存在危险性，而且还将自己的欢乐建立在别人的痛苦之上，全然不顾别人的感受。

以上列列举的种种，都是可能出现危险的事，世上没有做错了事就吃的后悔药，也没有让时间倒流的时空穿梭机，这都是人们的幻想。只有注意安全，关爱生命，才能尽量让自己做过的事不后悔。生命只有一次，也是唯一的一次，注意安全，将自己的生命变得多姿多彩。否则，害的不止你一个，还有别人以及你的家人，所以我们应该时时处处注意安全。

家是每个人温暖的避风港。它带给我们温暖与保护让我们感到放心与安全。然而在我们的生活周遭却潜藏了许许多多危机与陷井，一不小心，就可能落入虎口。因此，如何居安思危，保护自已安全的回到为自已敞开的家，便成为一项重要的课题。

出门在外，防人之心不可无。许多犯罪件都是由于对身旁的人毫无防备所造成的。你是否曾和同学或朋友一同出游呢？我们有时难以避免一起出游的一群人之有不认识、不了解的新面孔，也许是朋友的朋友，朋友的家人等等。虽然他们是朋友生活周遭的`亲朋好友，但由于自已对他们还没有深入的了解，因此绝不能掉以轻 心。毕竟，光看一个人的外表，是无法百分之百来断定其善与恶的。

至于该如何保护自已呢？第一点，绝对不随意透露自已的资料和家庭背景。为什么？因为很多时候，金钱容易引起别人犯罪的心理。简单来说，不要让人知道你家庭的经济状况，还有，财不露白也是很重要的。另一方面，告诉陌生人太多自已的资料，会让他对你的了若指掌，这时，随时对你下手都是轻而易举。

第二，随意接受他人的邀约或饮食。为了保护自身安全，我们得时时提高警觉，三思而后行。不论是对方请你喝饮料，或者邀你去哪儿玩？都不可轻易接受，因为我们无法确定饮料中加了什么，更无法确定对方要对你去的地方是否安全。此外也有可能因为一时不小心，就跟着朋友误蹈法网。

社会中固然有许多温情和光明面，但也难以避勉有黑暗中有几双险恶的眼睛，虎视眈眈，正准备对你伸出魔爪。身为父母心头肉的我们必须小心谨慎，不让自已成为下一位受害者。时时观察社会时事，并建立自已对法律的基础认识能让我们远离危险。为了让回家的路更安全，这是每一个应有的责任。

“赛比努尔，不要玩到太晚现在是夏天，坏人特别多，把你抓住怎么办。赛比努尔，不要吃垃圾食品，吃坏肚子怎么办。赛比努尔，出去骑自行车不要骑太快，摔倒了怎么办.........”妈妈的这些话总是在我耳边回响。因为我的妈妈，我把安全记在了心里。那同学们，你们呢？把安全记在心里了吗？如果没有，没关系，我现在给你介绍一下安全有多重要。

我先说一下交通安全吧！

“红灯停，绿灯行，黄灯、等一等”，我想这句话，你们一定很熟悉吧！这句话是家长们，我们最清楚的交通安全知识。同学们，我们要遵守交通规则。不只是“红灯停，绿灯行，黄灯、等一等”，其他的我们也要遵守。

所以，我们过马路要注意，要不然就会发生这样的是：在三叉路口，一辆红色的小轿车疯狂野性地在高速公路上飞驰着……一个20出头，蛮“靓”的“后生仔”倾斜着身子摇坐在驾驶室内，一手把着方向盘，一手拿着手机，似乎正谈笑风生地说着什么吧……红灯亮了，小轿车还一如既往地向前奔着。刹那间，“黑色幽灵”摇身一变，一辆载着满满地西瓜的货车稳稳地向轿车急速地驶去。“砰”的一声巨响，世界在这一瞬间寂静了……血弥漫在空中，周围的是一声声尖叫，换来的是亲人无数的痛苦和泪水，以及自己的生命……西瓜滚落一地，一幅惨不忍睹的悲剧发生了……“黑色幽灵”嘿嘿地冷笑了几声，冷漠地瞄了一眼血~~~~~~化作一股黑烟飞身离去……。

多么可怕啊！同学们，我们一起遵守交通规则吧！

现在我讲一下食品安全吧！

同学们，你们买食品的时候，你们看不看食品包装上有没有生产厂家、生产日期，是否过保质期，食品原料、营养成分是否标明，有没有QS标识呢？我想你们一定看吧！不看的话，有可能引发对人体健康有危害的事故，包括食物中毒、食源性疾病、食品污染等。

你们看着个事情：03年3月13日，思茅区某镇村小学的部分学生，晚饭后在学校操场边玩耍，有学生来到桐子果树下，捡到落在地面的桐子果，剥开后吃果仁，先后有47名学生捡吃了桐子果，数量3至10粒不等，晚上9点左右，有学生出现恶心、呕吐、头晕的症状，经老师询问，有同学说是吃了地上捡的桐子果，随后凡吃了桐子果的同学纷纷出现相同的症状。后经调查证实这是一起误食桐子果所导致的中毒事件，共导致47人中毒，无死亡。

这件事情告诉我们不能乱吃东西！

同学们，通过我的介绍，你们把记得把安全带回家！

生命，一个多么鲜活，多美丽的词，安全，一个被人旧题重提的词，却百提不厌。中小学生的生命是多么的灿烂，像一朵刚刚绽放的绚丽的花朵，但有一些花朵却提早凋零;20xx年6月7日下午，海南省昌江黎族自治县乌烈镇一小22名学生，一起到乌烈村不远的昌化江玩水。男生在下游游泳，女生在上游涉水到河中心沙洲玩耍。当她们手拉手从沙洲下游另一处涉水回来时，由于河水较深，水流较急，10名女生在过河时被水冲走，两名获救，8名不幸溺水死亡。八朵绚丽的花在一眨眼间瞬间消失，他们的父母又是多么的心痛啊！

在校园的规矩中，有一些也是为我们的安全着想，如，不能在马路上追逐打闹，过马路必须走过街天桥……如果校门前没有老师的指挥与批评，或许会有更多的学生被踏在脚底下，在天堂深深的痛恨着这个世界。7日晚9点30分，在湖南省湘乡市育才中学发生一起踩踏意外事件。下晚自习的初中学生在下楼过程中拥挤踩踏，造成8名学生当场死亡，26名学生受伤。所以，在学校我们必须听从老师的指挥秩序井然的离开学校，在校园中，不和同学打闹。

在小时候家中的煤气、电源家长从来不准我们碰，就是因为担心会电着我们，怕我们的生命受到危险。在小时候，爸爸妈妈出去工作，只留我们一人在家，走之前一再叮嘱，不要给陌生人开门，不要自己随便下楼买东西，小偷来的时候，一定不要慌张，先打110，随后把一些较重的物品堵在门口，再打电话给爸爸妈妈。

不管是在学校，还是在家中，安全始终是第一位的，危险，这个东西，只要你遵守规则，他就远在天边；若你一个不小心，它，就近在眼前。让我们把安全时刻放我们心中，让安全伴我们左右！

第二篇：安全回家

安全回家

“人人事事讲安全，事事人人保平安”、“ 安全是生命的基石，安全是欢乐的阶梯”，这些都是我们常听到的口号。我们热爱生命，祈祷平安、健康，因为生命、平安、健康让我们领略到生活的种种美好，只有安全了，每一个家庭才会幸福美满，企业才能持续发展，才能创造出更多的社会财富。

然而，近些年来安全事故频发，交通事故大幅上升，和产线上一些大大小小的工伤，种种事故都表明交通安全、作业安全无时无刻不在威胁着大家的生命健康，这些年轻的员工大多数是家里的顶梁柱，也肩负着家庭的希望，他们的身亡与受伤，对他们家庭所造成的是灾难性的打击。心情沉痛之余，想到这些事故如果不发生的话，原本幸福的家庭是多么的快乐。可现实却摆在我们面前，怎样才能避免事故的悲剧不在重演，能够健康快乐的生活与工作，这才是我们今后需要面对并努力争取的事情。

危险时时刻刻都会发生，它就像颗威力十足的炸药，一时大意，这颗埋伏在我们生活中的炸药就会爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。“安全”是人们时时刻刻都应该深深铭记在心的两个字，它也是我们每个家庭幸福的保障。只要我们平时能够给予足够的重视，那么“把安全带回家”也不成问题。

新员工入职的第一堂课是安全培训，每年的安全月也会用知识竞赛、消防演习、播放安全事故视频等方式向员工宣传安全方面的知识。对于企业来说，员工就是最大的财富，没有任何事情比员工的安全与健康重要。

生命的轮回，是每一次日出与日落共同的决定，珍爱生命，安全第一！别让一次疏忽，就让自己做最后的谢幕。请牢记，安全是回家最近的路，是国家和企业的希望，是家人的热切期盼，更是拥有幸福生活的先决条件！

第三篇：安全回家

《平安回家》（第一课时）教学设计

第一课时

教学目标：

1.知道常见的交通信号、标志和标线的意义。

2.懂得不遵守交通法规会给自己、家人、他人和公众带来伤害。3.树立自觉遵守交通法规的意识，注意安全，平安回家。教学重点：

1.认识交通标志。

2.自觉遵守交通规则，学会正确过马路。教学难点：

自觉遵守交通规则，学会正确过马路，注意安全，平安回家。教学准备：

1.关于交通标志的微视频。2.学生制作的相关交通标志。3.课件。

一、看图片，导入话题

1、出示交通事故的图片，师：大家看到的都是车祸发生现场的惨不忍睹图片，老师真为他们而感到惋惜，也为在车祸中失去亲人的人而感到痛心。同学们,你们可知道，每年，每月，甚至每一天都有很多人由于自己或是他人不遵守交通规则，而遭遇了可怕的车祸。大家请看：

课件出示：

2.看了这么多，同学们想一想，有没有办法减少这些交通事故，减少经济损失呢？

学生交流。（遵守交通规则）

3.教师小结：对呀，人们常说“高高兴兴出门，平平安安回家”。只有每个人遵守交通规则，我们的生活才能平安幸福。（出示板书：平安回家）

[设计意图：以图片导入，创设一定的情景，让学生体验他人的经历，刺激学生的听觉、视觉。再以触目惊心的数字拨动学生的心弦，使学生深深地体会到遵守交通法规、注意交通安全的重要性，激发学生热爱生命的情感，具有针对性、说服力、震撼力。]

二、认识标志，用心识记

师：随着生活水平的提高，马路上的车子川流不息。为了交通安全，我们还得认识一些常见的交通标志，遵守一定的交通规则。课本34页就有一些交通标志，我们来认识认识吧，看看它们告诉我们什么。

1、学习P34的8种标志。（1）课件出示书上标志。师：同学们这个标志你认识吗？它告诉我们什么？（2）同桌两人为小组，交流哪些认识的标志和不认识的标志。（3）指导学生交流。

第一种如果认识就说出标志的名字和标志告诉我们什么。

第二种如果有学生不认识的或者不确定，就播放该标志的自我介绍。（4）游戏巩固：

老师出示课件上的交通标志，各组抢答，说说这些交通标志的名称和作用。游戏做完后给各级奖励笑脸。

2、认识生活中的其他标志。

师：当然，仅仅认识这些交通标志是不够的。（板书：认识交通标志）前几天，我们还收集了其他的交通标志，拿出来给大家介绍一下。谁愿意来？

（1）各组抢答，说说这些交通标志的名称和作用。（2）给各级奖励笑脸。

3、小结：同学们，只要我们做生活的有心人，就发现这些不会说话的标志都给我们温馨的提示。当然，除了这些标志，为了我们的交通安全，有这样一些人，他们用自己的汗水换来他人的平安！他们是谁呀？

三、看懂手势，自觉遵守

师：咱们先来看一段录像。想想交警叔叔所做的手势是什么意思？

1、播放交警的录像。

2、逐渐出示交警手势三幅图。（分别是停止、左小转弯、快速直行通过。）师：同学们，现在你们知道交警叔叔这些手势的意思吗？

3、指名交流，随机出示手势所表示的意思。师：现在老师就是交警，说说我所做的手势的意思。

4、师做动作，生说所表示的意思。（交警叔叔手势

5、小结：

同学们真了不起！学会看交警叔叔的手势还能提醒爸爸妈妈遵守交通规则呢。

四、继续学习，获取信息。

1．过渡：同学们，我们过马路时，既要看交通标志，也要明白交警叔叔的手势，遵守交通规则，这样我们就能顺利平安地回家。2．可是我们班同学的家大多数在新区这边，许多地方没有交通标志的指引，那出行时我们该注意些什么呢？

大家请看这幅图（出示37页的图）问：如果你回家时走在这条路上，该怎么走？如果你要过马路，该怎么走？

学生讨论。（出示儿歌：“岔道口，左看看，右瞧瞧。没来车，能通过。”）3．课件出示图片，让学生看看他们这样做对不对，为什么？ 小结：

师：同学们，当你横穿马路时，请记住：一停二看三通过，先左后右安全行。

五、总结提升，指导实践

1．教师总结本课内容：今天，我们既认识了交通标志，又看懂了交警的指挥手势，还了解了一些简单的交通规则。（大家学得开心吗？）

最后，为奖励大家的良好表现，老师想把这首通俗易懂的马路歌送给大家，好吗？

2．齐唱“马路歌”

3．录像播放《违反交通规则的后果》，让学生进一步感受交通事故中的惨烈。

六、知识抢答，增强安全意识（弹性练习环节）判断题：

1、行人应当在人行道内行走，没有人行道的靠路边行走。（对）

2、在没有划分机动车道与非机动车道的道路上，非机动车靠近道路右边通行，机动车在道路中间或者靠近道路中心线右边通行。（对）

3、乘坐二轮摩托车不能侧坐或者反坐。（对）

4、行人横过马路时，应当从人行横道、天桥或地下通道通过。（对）

5、在道路上发生交通事故时，乘车人、过往车辆驾驶人、行人应当予以协助。（对）

6、红灯停，绿灯黄灯放心行。（错）

7、诵读安全宣传标语：

“

实线虚线斑马线，都是生命安全线”、“

马走日，象走田，人行横道最安全”、“礼让三分平安在，抢行一秒后悔迟” “ 一看二慢三通过，麻痹大意闯大祸”。[设计意图：按照新课程理念编制的教材本身就是开放的，期待着使用者去完成的教材。教学是对教材的再创造。平时，我常常和学生一起乘坐公交车上下班，亲眼目睹放学时学生急切地想回家，有的一窝蜂地迎着开来的公交车奔跑着，追逐着，纷纷挤上车的情景，非常危险！这个教学环节是我根据学生生活真实的矛盾设计的，以真实的生活事件来促使真实的学习过程，教学才有针对性。］

七、作业设计：课后小调查。

1．我们还要遵守哪些交通规则呢？请同学们课后通过各种途径去了解。2．请大家收集平时在马路边看到的交通安全用语。【板书设计】

6、平安回家 认识交通标志 安全过马路 交通法规要遵守

第四篇：安全教案,《安全回家》

安全教案：《安全回家》

活动目标:

1、了解与自己生活相关的交通安全常识，培养幼儿遵守交通规则的意识。

2、认识基本的交通标志和交通设施。

3、培养幼儿的合作意识以及生活实践能力。活动重难点

1、重点：确立遵守交通规则的安全保护意识。

2、难点：认识有关的交通标志、交通设施。活动准备

1、物质准备：教学课件、交通标志若干。

2、知识准备：幼儿认识基本的交通标志，初步了解一些交通规则。

3、家长工作：请家长带幼儿去感受马路上的车流、人流，观察车辆通过路口以及人们走人行横道的一般规律;和幼儿一起收集交通标志。活动过程:

（一）谈话、观看课件导入活动

1、提问：小朋友，我们每天回家都要过马路，过马路时要注意什么呢？（幼儿根据生活经验回答问题）

2、师：我们一起来看看马路上发生了什么事情？（引导幼儿观看课件：十字路口上，汽车、自行车川流不息，一个小朋友不看红绿灯、不走斑马线横穿马路，差点被汽车撞倒。）

教师提问：刚才你们看到了什么？这个小朋友这样做对不对？为什么？（展示红绿灯、斑马线课件教育幼儿掌握交通常识。）

儿歌：小朋友，过马路，一定要看红绿灯，红灯停，绿灯行，看见黄灯停一停。

教师温馨提示：斑马线是人行横道，小朋友过马路时一定要走斑马线，可别乱走。

教师小结：小朋友，过马路时一定要看红绿灯、走斑马线才能安全回家。

（二）再次认识学习过的交通标志。

1、教师提问：马路上除了红绿灯和斑马线，我们还认识哪些交通标志呢？引导幼儿交流：将自己收集到的交通标志与同伴分享，请个别的幼儿将自己画好的安全标志用展示台展示给其他小朋友看并说说它的作用。

“今天老师也带来了一些大家认识的标志，让我们来认识认识吧。”（教师根据幼儿的回答依次展示交通标志,并告诉幼儿此标志的作用），引导幼儿复习已经认识的交通安全标志。

（三）竞赛游戏交通安全问题判断。请幼儿自由结伴分成四组，进入问题抢答环节并告诉幼儿游戏规则，幼儿依次观看图片中小朋友的行为，四组幼儿观看完进行抢答，抢到了要说出做得对还是不对？应该怎么做？答对的小组就能得到一朵小红花，以得到小红花最多的一组或胜。第一幅图：几个小朋友在马路上玩球。

教师小结：小朋友不能在马路上追逐奔跑、嬉笑打闹、玩游戏。第二幅图：一个小朋友在马路上钻爬交通隔离设施。

教师小结：小朋友过马路要走斑马线，不钻、不跨越交通隔离设施。

第三幅图：几位小朋友在站台上排队上公共汽车。

教师小结：乘车时要排队等候，按先后顺序上车，不要拥挤争抢。

第四幅图：一个小朋友乘车时把头伸出车窗外。

教师小结：乘车时不要把头、手、胳膊伸出车窗外，以免被对面来的车辆或路边树木刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人，同时也保护了环境。

第五幅图：几个小朋友在车内边聊天边吃棒棒糖。

教师小结：在车内不吃带壳带棒的零食，如花生、瓜子、棒棒糖、麻辣串等，吃带壳的零食影响车内卫生，吃带棒的零食很危险，汽车刹车时容易刺伤咽喉，危及生命安全。

第六幅图：马路上发生了交通事故，该怎么办？

教师小结：发生交通事故时，不要靠近发生地，并且迅速拨打110报警或120急救电话。报警时要注意讲清事故发生具体位置。

安全教案：《安全回家》 活动目标:

1、了解与自己生活相关的交通安全常识，培养幼儿遵守交通规则的意识。

2、认识基本的交通标志和交通设施。

3、培养幼儿的合作意识以及生活实践能力。安全教案：《不上你的当》 活动目标

1.通过情景活动，教育小朋友不要随便跟陌生人走，和陌生人说话，吃陌生人给的东西。

2.交给小朋友摆脱陌生人的方法。

3.初步培养小朋友的自我保护意识。

安全教案：《不推不挤不掉队》 活动目标

1、知道在活动和公共场所玩耍时要主动排队，耐心等待。

2、有初步自我约束的意识，养成良好的行为习惯。

安全教案：《吃药的安全》 活动目标：

1、了解随便吃药的危险性，懂得生病时要根据医生的诊断服务。

2、乐意与同伴一起制作小药箱。

安全教案：《活动中的安全》 活动目标：

1、通过活动，增强幼儿遵守活动规则的意识，远离不安全因素。

2、寻找教室里的不安全因素，并贴上标记提醒同伴。安全教案：《紧急撤离》 教学目标：

1、遇见意外事故时，孩子能够及时快速便捷地撤离到安全地带。

2、孩子熟识安全撤离路径，提升自我保卫能力，提高安全观念。教学预备：

1、孩子、爸爸妈妈们与幼儿教师一致搜集报纸期刊、报道、电视机报导中相关

安全教案：《文具安全》

活动目标:

1、了解使用文具的不安全行为以及产生的危险。

n2、会安全使用文具，能够遵守文具使用安全规则。

3、通过讨论，初步建立班级的文具安全规则。安全教案：《安全标志》 活动目标：

1、知道并能说出生活中存在的危险因素。

2、认识几种常见的标志，知道它们代表的意义，能积极做出反应。

3、培养幼儿的规则意识，学会保护自己。安全教案：《和家人走散时》 活动目标：

1、掌握一些自我保护的常识，能正确应对与家人走散的问题。

2、引导幼儿乐于交流与分享，体验正确应对与家人走散后获得的成功感。安全教案：《肠胃小闹钟》

活动目标：

1、知道定时的睡觉、按时吃饭是人体的一种需要，常吃零食会影响身体不利。

2、初步的了解人体生物钟，能够说出什么时间该做什么事情。

3、愿意按时的进餐，控制零食和正常的作息。安全教案：《我们要注意安全》 活动目标：

1、通过活动，增强幼儿遵守活动规则的意识，远离不安全因素。

2、寻找教室里的不安全因素，并贴上标记提醒同伴。安全教案：《保护自己》 活动目标：

1、培养幼儿的自我保护意识。

2、教育幼儿不玩、不接近危险物品，不做危险的事。

3、了解一些简单的安全常识和自救方法。安全教案：《远离火源》 活动目标：

1、让幼儿掌握最基本的防火、灭火知识和技能，初步形成消防意识。

2、学会简单地自我保护方法，懂得生命的珍贵。

安全教案：《注意安全用电》 活动目标：

1.了解电的用途，知道安全用电不会发生危险。2.通过辨析活动，了解安全使用电器的基础知识。3.增强自我保护意识。安全教案：《屋里的尖尖角》 活动目标

1、认识教室中物品的棱边和尖角，知道其中的危险。

2、在教室玩耍时，要学会躲避家具、墙壁的尖角。安全教案：《进出门时不挤不抢》

活动目标：

1.培养幼儿团结友爱、相互谦让的好品质。

2.教育幼儿进出门时不挤不抢，集体活动时要有秩序。安全教案：《受伤了怎么办》 活动目标：

1.引导幼儿学会避免受伤。

2.培养幼儿互相关心、互相帮助的好品质。安全教案：《紧急电话的用途》 活动目标：

1.知道几种特殊的电话号码及其作用。

2.了解使用这些特殊的电话号码的具体情况。3.具备初步的自救意识。

安全教案：《候车小常识》

活动目标:

1、了解不同的交通工具行驶的不同地方.2、知道候车时的注意事项

3、学习按照一定的顺序讲述图画内容 安全教案：《在家中玩耍》 活动目标：

1、在参加活动中通过观察和讨论，了解在家庭环境中活动时的安全注意事项。

2、根据已有经验，在木偶表演中，发现他人活动的危险，并积极为他们提出安全建议。

第五篇：安全——才能回家！

尊敬的各位领导、各位评委、朋友们：

大家好！

我——来自夷陵水电公司，今天我衷心的希望能用我身边最真实的经历，用我内心最朴素的语言，对大家表达我最诚挚的祝愿：平安——才是幸福，安全——才能回家！

记得在三年前，我的一位同事因为违章操作而触电受伤。工会主席组织大家去探望。去之前，主席对大家说：今天去，一不捐款，二不谈感受，三不写体会，只要你们看一看，想一想。去了以后，看到同事那双乌黑绻曲不能动弹的手，看到孩子那无助的眼神，听到老妈妈那长长的哀叹，听到妻子那失声的抽泣，大家真真切切地感受到了那种失去安全保障后的压抑和痛楚。不要大家捐款，可临走时，人人都留下了一份爱心；不要大家谈感受，可人人都觉得心中万千情感纠结，久久不能舒散；不要大家写体会，可人人都彻夜难眠。那些平时男子气十足的汉子们，第一次掂量到了安全的沉重，第一次感受到了安全对于自己、对于家庭的份量。

还是在三年前，也是在夏天，我公司承接了一项工程，是在山谷中架设一条35千伏线路。在施工点下方80米处，还有一条10千伏线路。正要施工时，安全稽查人员来到了现场，发现邻近的10千伏线路没有停电，认定施工队违章作业并要求立即办理停电手续。施工队认为小题大作，但还是照办了。突然，放线的张力机刹车销断裂，导线像脱缰的野马腾空而去，恰在此时，峡谷中突然刮起了狂风，把导线吹落在那条10千伏线路上！所有人都惊呆了，大脑一片空白，全身虚汗淋淋。如果不是安全稽查到位，在线路上作业的40多条宝贵的生命，必将在霎时终结，一场惨不忍睹的特大安全事故，就此被安全稽查人员制止！醒过神后，大伙不约而同地把稽查人员抛向空中，感谢他们挽救了自己的生命。两天后，违章作业处罚通知书下达，工作负责人不仅交了罚款，还把那张罚单轻轻折好，慢慢放进口袋，他说，要当一辈子的教训，要记一辈子的恩。是的，这个世界上，还有什么比生命更珍贵，更值得尊重呢？

“生命不能彩排，人生只有一次精彩”，每次我走进公司大楼，就会看到这条醒目的安全提示语。每次，我的内心都会微微一颤。在以人为本，构建和谐社会的今天，各行各业，安全管理制度不可谓不多，不可谓不全，不可谓不严，但矿难、溃坝、失事，各种事故仍像恶魔一样盘旋在我们头顶，让无数鲜活的生命失去了颜色。

在反思中，公司安全管理的理念发生了深刻的变化。公司党委把安全生产作为良心工程，变事后处理为事前防范，变“怕你稽查”为“请你稽查”，变“要我安全”为“我要安全，我会安全，我管安全”，从而使安全管理成为了职工的自觉行为。

于是，在各个班组，一面面“安全文化墙”耸然而立，那墙上，有职工的“全家福”，有爱人，有孩子的安全寄语。每次作业前，大家都会在“安全文化墙”下伫立。作业中，大伙自觉地做好危险点分析，自觉地做好安全措施，自觉地按《标准化作业指导书》作业。因为他们清楚，家人在等着自己回家，安全，才能回家。

于是，各级人员安全履责纳入了月度考核；于是，“安全与家”知识竞赛、创无违章班组、反事故预想等安全活动有声有色；于是，“党员纠违章，互保促平安”成为了党内主题实践活动的主线；于是，公司所有的农电工、外线工都有了意外伤害保险；于是，“风险可以控制，违章可以杜绝，事故能够避免”的理念深入到每一个人的心中。

是啊，安全，才能回家。当你漫步在滨江公园，看江水滚滚东流，你是否感到豪迈？当你看到双亲含饴弄孙、尽享天伦，你是否感到骄傲？当你和爱人相拥在三峡大坝，享受着如画的风景，呼吸着新鲜的空气，你是否会感到温馨？当你的孩子张开双臂，扑向你的怀抱时，你是否体会到为人父、为人母的快乐？当我们享受这一幕幕美景时，我们可曾想过，没有安全，哪有我们的伊甸园？我们之所以拥有幸福美好的家园，其实都来自于安全！

六月的天空蔚蓝清澈，六月的鲜花娇艳芬芳。亲爱的朋友们，如果你还留恋天空的蔚蓝，如果你还眷恋鲜花的娇艳，如果你还想与家人共叙天伦，那么我要再次对大家说：“安全——才是幸福，安全——才能回家！”

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