在电子厂犯错误的检讨书

在电子厂犯错误的检讨书通用

在电子厂犯错误的检讨书通用1

尊敬的领导：

您好！

我怀着愧疚和懊悔向您写下这份检讨书，我为自己粗心大意的行为感到了深深地愧疚和不安，在此，我做出深刻检讨。

在我进xx这个厂已经不是一两次犯错了。上次是因为旷工、而这次是我在工作中不小心将电压箱弄坏。领导给了我很多次的改过机会，以后要多向他学习、对工作的负责、认真。我并不是为自己找什么所谓的借口，我明白，一旦犯了错无论处于什么原因和情况下都不应该再多说些什么，错了就是错了，谁也改变不了这个事实，要勇于认错、吸取错误教训。

如今，大错既成，我深深懊悔不已，本人思想觉悟不高，对重要事项认识严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人不尊重。对待工作的思想观念不够深刻、不够负责，没有认识到现在找一份合适的工作是多么的难得。我决定对自己思想上的错误根源进行深挖细找，并认清其可能造成的严重后果。认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将工作做好，以优秀的表现来弥补我的过错。经常和同事加强沟通，保证不再出现类似错误。

其实我在这段时间的工作中和同事们的合作中，我感到很温馨很愉快，真的确实有点家的感觉。当然这些都是通过各位工友和各位领导的共同努力来实现的，集体的力量是无穷的，当然集体是由每一个人都团结起来组成的，不要因为一个人而破坏了集体的.规距和影响工厂的制度。

我就是集体的一员，不管什么时候都应该把自己的事情做好，让管理放心，为团体奉献一份自己的力量，要时刻记着工厂的规定并自觉的严格遵守。当然这些也是我上级经常向我们提出到的，我应该向那些表现好的、工作积极的工友们学习。以后我会更加努力对待工作。

此致

敬礼!

检讨人：xx

日期：xx

在电子厂犯错误的检讨书通用2

尊敬的领导：

您好！

首先必须和您说一声对不起，也必须和您真挚的检讨一番我自己。昨天因为我自己一时冲动，让我们部门的同事们都受到了极其恶劣的影响。我知道自己作为一个普普通通的员工，应该做的是要去好好工作，而不是在公司随意带来不良的影响。这一次是我错了，是我没有把控好自己的情绪，是我太过自我了一些，是我不应该和组长顶嘴，我愿意接受您给的任何惩罚，我也愿意接受大家对我的批评，我会好好的听进去，然后改变自己。

昨天下午的时候，我们组内原本是计划要一起开会的，然后当我们全部等在那里了时，组长一直都没有过来，于是大家便催我去找他。可能平时我和组长关系比较好一点，所以大家都让我去，于是我也就去了。我去喊了组长，但是组长不知道为什么一直都没有理会我，可能是我喊的动静有点大，大家也都过来了，以为发生了什么事情。后来我看组长不理我，我又喊了他几次，可能我喊得太频繁了，他当时又有点事，于是他就凶了我一句。

在他做组长之前，我和他平时关系很好的，一直都很包容和理解对方，这次他突然大庭广众之下对我吼，我立马就有点不耐烦了，于是我就和他吵了起来。面对这么多的同事，我完全没有掌控住自己的行为，被冲动冲昏了。所以用这种暴躁的方式让我们整个公司都受到了影响。我知道也许是我心里有一点不满，这是我自己的问题，不管怎么样，我都不应该和他吵起来。对于这一点，我必须认错，我也必须向大家道歉。这原本是简简单单的一件事情，却被我做成了这个样子，我知道自己很冲动，也知道自己太过自大了一些。以后我会好好的改正这些问题，不再出现这样的'情况了。

在这里我还是要感谢领导能够在事发之后听我的解释，也很感谢您对我这一次的宽容。我知道自己最应该做的是要做好工作，而不是和别人去发生矛盾。同事之间应该互帮互助，互相理解，而不是出口伤人，给大家整体的环境都带来不好的影响。这一点是我应该加倍重视的，也是我应该好好去改正的地方。我会主动和组长去道个歉，然后和解，重新建立我们和睦的关系。感谢您这次对我的包容，我会铭记于心，在工作上继续努力的！

此致

敬礼！

检讨人：xx

日期：xx

在电子厂犯错误的检讨书通用3

尊敬的领导：

您好！

我现在非常的恐慌，因为我知道我如今犯了一个非常严重的错误，因为我的工作不认真，导致一整批的成品都要返回来返工，导致我们不能按时的让货物送到客户的手中，还好厂里还有备用的存货，不然真的不知道会造成什么难以预料的损失，我又该这么承受的起，还好事情并没有往最坏的方向发展，但是这件事也是让我意识到了自身存在着很大的问题，如果自己在工作中一直都是非常的恪尽职守，全身心投入的话，这么低级的错误完全不可能犯，我又不是什么刚进行完上岗培训的员工，我可以在工厂岗位上干了三年的老员工了。

我们电子厂主要是公司旗下的一家节能灯的制作厂，在流水线上我的工作岗位职责是负责每个灯管的灯丝处理工作，我们生产的节能灯每一种灯丝的处理都是不一样的，否则照明效果会达不到预期的效果，但是由于我今天在工作中完全走神了，工作换了一种灯送过来了。我都没发现，还是按照上一种节能灯的灯丝在处理，我居然还一直没注意到不对劲，直到后面我们工作快完后了，您才到成品区那里随便拿起了一个进行检查工作，您一下子就发现了问题，并且最严重的，是那一堆成品都是一个现象，都是在我这里出的错，目前我还不知道您会怎么处罚我，不过我是真的`觉得对不起我的这些同事们，因为我的一个失职，导致他们都要重新返工，明明已经到了下班时间了，却因为要弥补过失，在这加班，我心里实在是过意不去，领导这都是我一个人的错，你真的没必要迁怒于他们的，大家都在完成着自己分内的工作，哪有功夫去注意我做的部分是否出现了问题，我愿意一个人承担所有的责任，这也是我自作自受。我不清楚这次给公司造成了多大的损失，也不知道公司高层知道了，会不会直接一怒之下辞退我，但是我想跟您表明的态度就是，我先就着这次的事情，跟您道个歉，对不起。如果厂里还有留下我的想法，我一定就好好的表现，绝对不会让您失望了，这种在工作中恍惚的精神状态仅此一次。

这次的错误直接是让我认清了一件事，就算是我自己每天都在干的工作，要是不认真也会出现这么大的纰漏，所以面对自己分内的任何工作都要怀着最专注的神情去做，这样才能保证做出来的东西是合格的，并且工厂的工作思想不就是如此吗。宁愿你工作能力差做的慢，也不想你为了赶量，出现很多的次品。我现在才深刻的领悟了这句话，真的对不起。

此致

敬礼！

检讨人：xx

日期：xx

在电子厂犯错误的检讨书通用4

尊敬的领导：

您好！

我是xx，这次的事情让您失望了，实在让我觉得很惭愧，在xx这里工作，我应该要做的更好一点，所以我确实还是应该要努力做好的，但是我这次却没有遵守学校的规章制度，这是很有问题的，也是我不愿意看到的情况，这段时间以来的工作当中，我需要继续去做的更加认真一点，对于这次旷工的情况，我需要检讨自己一番。

我也反思了自己有一段时间了，我觉得继续这样下去肯定是会有问题的，我不希望再看到这样的情况发生了，以后还是要端正好心态，不可以再出现这样的情况了，这样下去实在是很不好的.，这给我的感觉也是很不好的，这对我的影响也是很大的，电子厂平时的工作还是比较多的，我心里面也就产生了一些侥幸，这次之所以旷工主要还是因为自身做的不够好的，我早上没有起的来，一直到了上班之后我才醒来，心里面就想着干脆不去了，就是因为这样的心态产生，所以我感觉很不好，不能够再继续这样下去了，这是对自己工作的不负责，容易出现很多的问题。

这次在工作当中，我一直都在调整好自己分内的事情，这对我还是有很多困难的，这让我还是思考了很多，以后在工作当中，我会去做的更好一点的，这次出现旷工的情况我实在是感觉非常的不好，这对我的影响也是有很大的，旷工的行为确实是非常的不好，特别是这次确实是我的问题，没有打招呼，今天我的工作岗位是别人代替的，这严重的影响了自己的工作，这样下去实在是不好的，以后再也不会让这样的情况发生了，旷工的情况我觉得自己很不应该，非常的影响自己的工作，这样的情况肯定是不能继续发生了，现在也实在是需要做的更好一点。

现在我也还是需要做的更加细心一点的，旷工的行为影响很不好，这对以后我的工作还是很有影响的，在电子厂工作的这段时间，我真切的体会到了这一点，这是我应该要继续去维持下去的，也感激您对我的帮助，我实在是做的不够好，未来也应该要做的更加更加细心一点，这次的事情非常的严重，有第一次就会有第二次，我不能再继续这样下去了，以后也会坚持去做好一点的，也应该要继续做出好的成绩来，树立好的工作榜样，以后再也不会出现旷工的情况了。

此致

敬礼！

检讨人：xx

日期：xx

在电子厂犯错误的检讨书通用5

尊敬的领导：

您好！

关于我前几天在上班的时候睡觉的事情，我必须要跟您做一个检讨才行，对于我们工厂的各项规定也是十分清楚的，心里也是知道自己在上班的时候睡觉是一个严重违反了工厂车间规定的行为，所以我对自己的行为是感到非常后悔的。我身为我们xx电子厂的一名员工，我的所有工作都应该要严格按照厂里的规定来才对，而我上班的时候睡觉这就是违背了厂里利益的事情，绝对不是一个员工应该犯得错误。我现在已经是真的认识到自己上班睡觉是意见错误的事情，并且愿意承担我应该承受的错误，并且保证自己以后绝对是不会在岗位上面睡觉了，所以希望领导能够原谅我的错误，我可以接受罚款，但请不要开除我！

之所以会出现上班时间不严格按照工厂的规定好好上班而是睡觉的问题，是因为我昨天下完夜班吃了早餐之后，自己不仅没想睡的欲望了，反而更加精神起来了，所以回到自己宿舍之后没有立即睡觉，而是拿着手机在那玩手机，完全没有意识到自己是上了一个夜晚的夜班的人了，而且下午六点的时候还是要继续上班的，我一直玩到下午一点多才睡，翻来覆去的快到两点才睡，然后到了五点半的样子有起来上班了，所以相当于两天的时间我只睡了不到五个小时，之前玩手机的时候还没有意识到，到了工作岗位的时候才发现自己的精神已经是非常的疲惫了。但是因为我知道这是上班的时间，所以一直在强撑着做完了上半夜，十二点的时候吃完了夜宵更加想睡了，到了两点多钟的时候实在是撑不住了，看着领导也没有过来，就趴在工位上睡着了。

关于我上班时间睡觉的'事情，我知道自己是错的很严重的。我是电子厂的一名普通员工，我的工作就是做流水线，上班的时间是不能停下来因为这就是跟流水一般，一个环节出了问题后面所有的工序都会受到影响，我这次上班睡觉就是的，导致我后面好几个工序都没有工作可以做了被迫停止了下来，当天我们组的任务没有完成，我是有很大的责任的，我对不起我们组所有同事的付出，我对不起大家！这件事情我真的认识到了自己的问题，我今后也绝对不会上班时间睡觉了下班后也会好好休息，而不是玩手机什么的影响自己的工作，我保证！

此致

敬礼！

检讨人：xx

日期：xx

在电子厂犯错误的检讨书通用6

尊敬的领导：

您好！

前段时间我在上班期间擅自离开岗位，我不想再为自己的错误找任何借口，那只能让我更加惭愧。我现在怀着愧疚给您写下这份检讨书，以向您表示我对这种恶劣行为的深痛恶绝。

早在我刚踏进厂区大门的时候，您就已经三令五申，一再强调，不得迟到，不得旷工。其时，领导反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负领导和管理组对我的一片苦心。自己并没有好好的去考虑我现在的责任，造成了现在的错误。

对于我旷工的事情，在同事中间造成了不良的影响。由于我一个人的旷工，有可能造成别人的效仿，影响单位的纪律性。影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，使得自己一直都在迷茫状态！在这件事中，我还感到，自己在工作责任心上仍就非常欠缺。这充分说明，我从思想上没有把工作的方式方法重视起来，这也说明，我对自己的工作没有足够的责任心，也没有把自己的工作做得更好，也没给自己注入走上新台阶的`思想动力。

盼望领导能给我改过自新的机会。如果工厂能给我改过的机会，我会化悔恨为力量，我绝不在同一地方摔倒，以后我要努力工作，认真负责，争取为工厂的发展做出更大的贡献。所以，我要感谢领导让我写了这份检查，是领导让我认识到自己的错误，给了我改过的机会。说真心话，在工厂上班认识很多同事，真的很开心很愉悦！

所以我决定写份保质保量的检讨书！对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将工作做好，以优秀的表现来弥补我的过错。

此致

敬礼!

检讨人：xx

日期：xx

犯错误检讨书

我因为在工作的时候打电话破坏了工司的正常秩序，我感到非常后悔，之前的我会犯这种错误，完全是因为不认真，没有调整好自己的工作态度，思想认识还未到位，一时的错误，它令我懊悔不已！但是这个处罚给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到无规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处罚下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足，经过一段时间深刻的反醒，我对自己犯的错误感到后悔莫及，工作上犯错误的检讨书。

我没有一点悲伤的接受了上司的处罚-----反省一天，这一天我明确了自己的错误，在静静的思考后我明白了一个

道理，我的行为是不对的！！

思想上，我重新检讨自己，坚持从认识上，从观念上转变，要求上进，关心集体，关心他人，多和优秀同事接触，交流，检讨书《工作上犯错误的检讨书》。

纪律上，现在我一定要比以前要有了很大改变，现在的我对自己的言行，始终保持严格的约束，不但能遵守公司的纪律，更加懂得了身为一名职工哪些是可以做的，哪些是不可以做的。

学习上，我可以不避困难，自始至终为掌握更多知识，使自己的素质全面得到提升,为公司做更多事！

我想再对我的行为做一个检讨，我打电话是不对的，同时还影响了同事们，大家在同时看着我的时候我的感觉也是痛苦的，同事们有的惊吓，有的愤怒，有的嬉笑，我完全浪费了大家的宝贵时间，我是个对自己和对他人不负责的人，我有愧与大家！

但我深深明的到：人无完人，每个人都有自己做错事的时候，重要的是自

己犯了错误后如何改过自身，所以此后，我一定严格要求自己。

工作是打电话对我们的工作是百害而无一利的.经过领导批评，和我个人的反省，保证以后不会再出现此类的情况了，不会因为个人的原因来破坏公司的纪律，这次造成的影响我向大家表示歉意，对不起，请领导给我处罚我愿意接受，请给我一个改过的机会，并请大家原谅我一次。我在以后的工作中一定加倍努力，对公司多做贡献，来弥补这次的过错。请大家相信我。

这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。

学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁

布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧记在心。

事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。

每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同

维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。

我在家也待了半个月了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。

我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。

对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子

时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。

我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的。我现在才很小，我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶。

记得刚进入学校时，班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望，学习还能接受，可在纪律方面却出现了问题，在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严重的错误，学校对我是应该严惩的，我不知多

少次大声说，校长，老师我错了，我错了。妈妈，爸爸我错了，我错了。

在这半月中，我每天还是按时就起床,想想我在学校也生活了近两年了。对学校已有很深的感情，在今后学校的我，会已新的面貌，出现在学校，不在给学校

和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会。将它当成我人生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定。

我对此很惭愧。相信老师看到我这

个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。

尊敬的老师：

今天，我怀着愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课不认真听讲这种恶劣行为的深痛恶绝及坚决改正的决心。您曾经三令五申，一再强调，全班同学要认真听讲。老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事，不能辜负老师对我们的一片苦心。

对于我不认真听讲的事情，所造成的严重后果如下：

1、让老师担心我的学习。本应上课认真听讲，可我却没能做到，让老师工作分心，同学跟着一起受到更为严重的后果。

2、在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。

3、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿。

如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：

1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。

2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。敬爱的老师讲课这么辛苦，我却没能尊重您的劳动。

3、平时生活作风懒散。如果不是因为懒散、粗心大意、记忆力水平低，我怎么会忘记将手机关机

据上，我决定有如下个人改正措施：

1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。

2、制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将期考考好，以好成绩来弥补我的过错

3、让同学们监督我。保证不再出现上述错误

请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步!

我不对,我有错,我犯罪.我辜负了父母的期望,老师的教诲,学校的培养.同学们应该以我警己!紧记自己的职责,不要在犯这么低级,无聊,愚蠢的错误.本人以后要本着上课注意听讲记好笔记,下课钻研问题的勤奋精神.不阅

读毫无知识内涵与学习无关的垃圾书籍．再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，在人们心目中一直是一个学术严谨的学校，我们应该去维护这个形象而不是去破坏它！老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生．而且要尽量帮助老师给班里营造互帮互学的气氛。望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我 也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事

情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用.我所犯的错误的性质是严重的。

我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理

尊敬的杜老师：

首先我为今天上午犯下的错误深刻的悔过，今天早上由于自己的懒惰，就缺席了1-2节的中国经典文学，在班里面造成了严重的影响，经过老师的教导，我知道了自己错误之所在，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，早在我刚踏进这个学校的时候，学校以及学院就已经三令五申，一再强调，作为一个大学的学生，上课不应该迟到，不应

该旷课。然而现在，我却旷课了。

老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心，但是，在实际的生活中，由于个人的惰性，我还是把老

师的谆谆教诲抛于脑后。今天写下这份检讨书，不仅是因为一个学校纪律处理的程序需要，更确切的来说，是想通过这份检讨，来让自己牢记老师们的教诲，更让自己时刻敲响警钟！

我不想找任何的理由来为自己开脱，因为错了，就是错了，找理由来逃避，只会使自己越陷越深。推卸责任容易变成一种习惯，而这种习惯养成了就难以去改变了。旷课，不是一件小事。杜老师找我谈话的时候，我感到很愧对老师，更愧对我的家人。进大学的以后，什么都觉得很新鲜，觉得自己有股冲劲，这个世界上就没有自己干不成的事情，于是在生活学习中，对自己要求不严格，随意放纵自己。像墙头的野草，风往哪面就想哪边倒，一段时间对什么有兴趣觉得有意思就去忙乎什么，干事情总是三分钟的热度，连最重要的学习都落下了，纪律也散漫了。这种状态一直持续着，我现在都大二了，直到现在我才感觉自己清醒了些。现在，本在申请灾区减免学费的我本应该对自己更加严格的时候，我却堕落起来，为此我感到十分的羞愧，因为这样的错误是愚蠢的。毕竟，想得到这些帮助是需要自己努力的，需要的是一个品学兼优的学生，所以我为此深刻检讨自己。

由于以前也发生过此类状况，受到了老师的批评，所以这些心里十分的难受，觉得辜负了老师对自己的谆谆教导，浪费了老师的精力和时间，我实在是不该，但是这次老师却没有对我发火，并且耐心的劝说我，使我深刻地反省自己的错误，我觉得非常愧疚，此次的反省尤为深刻，使我觉得改正错误是件刻不

容缓的事情，经过几个小时的深思，我决定以以下的行为向老师表达自己认错的决心：

1、向老师认错，写检查书。既然自己已经犯了错，我就应该去面对，要认识到自己的错误，避免以后犯同样的错误。

2、提高纪律性。我应该认真学习学校的校规校纪，并且做到自觉遵守。不迟到，不早退，不旷课。有事应该先向老师请假。

3．提高自己的思想觉悟。对各门课程都应该引起重视，并且要养成良好的学习和生活作风。

4.?学会正确处理问题。以后遇到事情需要冷静的处理，凡事需要三思而后行，多角度的权衡利弊，不能再像以前一样冲动行事，这一点对于自己无论是做人，还是做事都是很重要的。对于自己以前所犯的错误，我已经深刻的认识到了它的严重性，特写下这篇检讨，让老师提出批评，并希望得到老师的原

谅。并且向老师保证我以后将不会再犯以上的错误，特别是不会再无故旷课了。希望老师能够给我一次改正的机会，并且真心的接受老师的批评和教诲。同时希望老师在往后的时光里能够监督我，提醒我。我一定不会再让老师失望了。

5、制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将期考考好，以好成绩来弥补我的过错。

我不想像许多人那样写虚伪的检讨，检讨只是一份死物，改正错误不是靠写检讨，而是靠实际行动！只有真真切切认识到自己的错误，才能改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误！同时真心希望老师给我机会，能够理解我。不要因为这次我的错误再给我一次处分，因为我一定用自己的行动来证明自己的觉醒，绝对不辜负你们的一片苦心！

这是一次十分深刻的检查，我对于

我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视老师说的话，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的......相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在出现这样的事情.这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。

这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。

犯错误的原因：①没有公平地对待每一个同学——跟着学校的思路走！②没有发扬民主——没有信任同学们！③压力太大——新进教师

和大家谈一谈《夸夸我们的老师》，为什么没有公平地对待每一个同学？为什么没有发扬民主，不信任同学们？学校这样做有他们的道理：就是你们现在的这个年龄段有个突出的问题就是自我控制力差、惰性太强

我这几天一直有一个疑惑——我们现在是在改革！只能算是小改——因为只是工作方式的改变！为什么不能大改？上上周，刘润同学问过我这个问题。

我是一名新教师，是一名没有任何工作经验的班主任！我不知道我的这种工作方式对不对，如果路的尽头是条死胡同的话，那么大家就是我的牺牲品！我以后将无法面对大家！我想我们大家共同来实现一个承诺！我们现在打破了常规，没有按照常规出牌！我相信我们一定能夺第一！让我们共同见证这样的时刻！我们有这个信心，同时同学们要做好打硬仗的准备，做好吃苦的准备：正如617寝室长于璟波同学写的寝室总结里面的一句话：读书本来就是一个人

孤零零的面壁苦思的过程，没意志和恒心是坚持不下去的。

上周时间去高三年级听课，复习班的一个班主任给我们介绍了一个学生，这个学生刚复读的时候是班级的第六十三名，但上次一练的时候就进入了班级第七名，他总结了这个同学进步幅度大的原因：①纪律观念强，任何时候都能做到令行禁止！②学习习惯好③学习动机明确!

上周班会课到现在，我们班级依然出现的问题：

一、上课之前

a、自习课b、老师到班之前

二、饭后到教室的时候，教室不能保持安静

a、有同学在说闲话b、讨论问题c、没事情干四处张望

三、课代表收交作业的时间

中午1：35——2：10下午6：15——6：50

周二、周三、周四都是一节自习周

五两节自习

做作业的标准：①不要为完成作业，只求速度，不求质量②不要抄袭作业！③答题规范，字迹工整

中学生犯错误、犯罪前期的征兆

湖北省监利实验高级中学刘云清

一名学生犯了错误，甚至犯了罪之后，再去处罚他、教育他，这已是“亡羊补牢”了。我们为什么不能在“羊”未“亡”之前，先将“牢”“补”好呢？要做到这一点，关键就是要找到“牢”之将破的缺口。“青少年发生犯罪行为都有一个逐渐演变的过程。大多数的犯罪青少年，当他们还在学校学习期间在学习上和品行上就有了不良的表现，学习落后，无心上学，沾染不良的行为习惯，把旺盛的精力耗费在无益的活动上”。，伟大导师恩格斯也曾指出，一定的犯罪行为是一定的原因按照一定的规律产生的。每一个教师都应了解学生心理发展的规律，预防学生犯罪。

中学生在犯错误、犯罪的前期会出

现一些反常行为。主要表现在以下几个方面：

一、人际关系

每一位学生都不是孤立生活的，他们都存在一定的人际关系。中学生在犯错误、犯罪的前期人际关系一般都较紧张，主要表现为：

1、对教师、家长等长辈的关心和教导很不耐烦，与周围的人逐渐疏远，感情趋于冷淡，甚至产生敌对情绪。

2、对积极进取、学习专心的同学敬而远之，甚至讽刺挖苦，诽谤中伤，故意干扰。

3、对于后进或有不轨行为的同学深表同情，和这些人情趣相投，形影不离。常与这些人在一块儿发泄不满情绪，搞“哥们意气”，喜欢感情用事。

不良的人际关系使这些学生脱离良好的集体，向不良方向靠近，甚至形成流氓小团伙。

二、不良情绪

著名心理学家孟昭兰在《情绪心理学》的序言中说：“教育者的一个任务就是去认识儿童少年的情绪，这可以使他们不致于在面对青少年儿童行为问题时束手无策。”了解中学生的情绪状况就能进行针对性地教育。中学生错误犯罪前期总有一些反常情绪。

1、突然变得孤僻、冷漠、消沉，容易激怒，喜欢独处。对任何事都没有信心，自暴自弃。

2、常常心事重重、发呆发痴，焦虑、恐惧、多疑。办事常常是心不在焉，丢三落四，失误很多。例如：被判死缓的中学生范学斌在杀人前：“他阴沉着脸，低着头，心事重重地独自向校门方向走去，接着便默默地进进出出徘徊不已。

3、一些有某方面的生理缺陷的学生很易产生自卑、羞耻、怨恨、不满等情绪，甚至出现抑郁症。

不良情绪造成心理上的压抑感，这样的学生往往通过犯错误甚至犯罪来发

泄心中的压抑。

三、物质需求

被判十五年徒刑的中学生何文在犯罪前：“脚上换成了尖头皮鞋，身上穿上了花港衫，手腕带起了表，脖子上还吊了一个黑十字架。”不健康的物质追求是犯罪学生最明显的前兆。中学生犯罪前在物质享受方面主要有以下表现：

1、突然变得挑剔饮食，好吃零食，正常饭量减少。

2、讲阔气、对伙伴大方，对家人小气，不考虑家里的经济实力，只贪图物质享受，常以抽烟、喝酒来显示自己神气。

3、追求奇装异服，装模作样，经常换各种式样的服饰。

4、经常出入电子游戏室、电影院、录像厅、网吧等。

5、爱占小便宜，贪别人的东西，有的还参与赌博。

四、性的追求

“他对一些外国电影和书刊里所描

写的?搂搂抱抱?等异国情调的东西很感兴趣。”、“何文从?哥儿们?那里弄来一本黄色手抄本。他带着颤抖的神情偷看后，竟爱不释手，索性将它据为己有。从此，何文常常被里面荒淫下流的描写搅得神志恍惚，精神萎靡，学业更加荒疏。他学会了写情书，找女朋友、抽烟、喝酒、唱黄色小曲，甚至在课堂上也禁不住要哼两句。”中学生犯罪前在这方面的主要表现为：

1、性好奇心较强。对所谓“桃色新闻”津津乐道，对有关性描写等特别关注，专找一些淫秽书刊或录像去看等。

2、专找异性接触，或出现早恋，写“情书”，纠缠异性等。

3、经常外出活动，十分关心信件和电话，办事显得神神秘秘。

4、时常组织有女生参加的聚会，与女生结拜姐弟、兄妹。

中学生阶段正是从性萌发走向性成熟的阶段，自我控制能力差的同学很容易为满足个人欲望和好奇而犯错误、犯罪。教师和家长必须作好正面引导。全社会应加强扫“黄”，为青少年的健康成长创造一个优良的环境。

五、学习纪律

学习活动是学生的主要活动，下面的征兆是最容易观察到的：

1、学习成绩突然无正当理由下降；学习时注意不集中，上课不专心听讲，讲小话，甚至故意捣乱，不认真完成作业，或干脆抄袭，对学习丧失信心。

2、经常违纪，如迟到、早退、旷课、打架骂人等。

3、涂改请假条，涂改或撕毁成绩单，同时欺骗家长和老师，制造家长与老师之间的矛盾，使家长老师都不管自己。

心理学知识告诉我们，行为变化是从心理变化开始的，中学生心理发展特点决定：中学生很容易将自己的心理变化反映在具体的言行之中。教师和家长都应具备一定的心理学知识，明察秋毫；及时发现学生的异常表现，对症下药，~ 26 ~

防微杜渐，防患于未然，做到未“亡羊”而先“补牢”，最大限度地减少中学生犯罪。

对犯错误学生的处理

江逢辉

对待学生的错误我是这样这样处理的：

一、如何批评：

批评，是思想教育的一种重要手段。正确地运用这一手段，可以帮助学生认识并改正错误。班主任所面对的是天真活泼但又心理承受能力脆弱的学生，要使批评达到一定效果，就要同他们心理相融、感情相通。这就必须分析和研究被批评学生心理状态和特点，掌握批评的艺术。要始终注意做好下面几方面工作，批评要掌握事实。批评要留有余地。批评时不要“一棒子打死”。

二、如何正确的引导班级舆论，增强班级的凝聚力。

班主任在教育、教学、生活和各项活动中，根据是非标准进行褒贬，该肯

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定的就肯定，并给予适当的表演和奖励；该否定的就否定，并给予适当的批评和教育，在全班形成一种能够扶持正气、伸张正义、制止错误思想、阻止不道德现象的集体舆论。这种集体舆论不是班主任的单向灌输，而是建立在全班占压倒多数的正确认识与言论基础上，具有同一性、扶正性和对全班成员都有感染力和道德上的约束力，在具体实施的过程中我的方法是借力用力，借助集体的力量。真正触动学生的往往是集体的舆论，学生最不愿意的就是他在班级集体心目中的形象受损。只有这样才能建立一个良好的班级体。

对犯过错误的同学，在感情上一如既往，在态度上一视同仁，积极创造成功机会，加以欣赏鼓励，尽快获得成就感。犯错误是学生成长过程中，要经历的事情，不要大惊小怪。学生犯错误了，班主任要重视是对的，但要对事，不要对人，一棍子打死，或草率宣判，他是一个坏学生。从此以后，他做什么，都

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不顺眼了；他说什么，你都不愿意听了，让有过失学生觉得背了黑锅后，就永远是驼背了，这是不利于对学生进行教育的。你上午批评了他，下午还应该对他亲切关怀，他的优点，他的成功该表扬还要表扬。学生犯错后，很在乎班主任怎么看他，班主任就得做到，信任鼓励。

教育有规律，但没有一条规律适合于所有的学生。在今天——教育飞速发展的今天，我们深知自己的责任是塑造学生的个性。是把我们的学生塑造成活生生的人——有自己的独到见解、有自己的独特个性、有骨气、健全的人。

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