沙特阿拉伯 教案示例-教学教案

第一篇：沙特阿拉伯 教案示例-教学教案

——“沙特阿拉伯”

【教学重点】石油王国

【教学难点】沙漠王国的粮食自给

【教学用具】西亚政区图、沙特阿拉伯政区图、沙特阿拉伯地形图、沙特拉伯农业景观图

【教学过程】

（展示地图）西亚政区图

（导入）我们在“居民和经济”一节中学习过，西亚和北非是伊斯兰教的发源地，每年有数千万伊斯兰教徒到西亚的伊斯兰教圣城朝拜，现今伊斯兰教主要有哪几座圣城？伊斯兰教第一圣城麦加属于哪个国家？

（讲授研讨新课）

（展示地图）沙特阿拉伯地形图图

（提问）沙特阿拉伯的地理位置有什么特点？从他的纬度位置看，沙特阿拉伯应以什么气候类型为主？

（教师归纳）沙特阿拉伯占有阿拉伯半岛的大部分，西临红海，东濒波斯湾。北回归线横穿沙特中部，以热带沙漠气候为主，沙漠广布，是一个典型的热带沙漠国家。

（展示地图）沙特阿拉伯政区图

（讲解）沙特阿拉伯是西亚面积最大的国家，但人口仅2047万，平均每平方千米不到10人，是一个地广人稀的国家。由于沙特阿拉伯大部分地区为沙漠，环境恶劣，因此人口大多集中在城市中。

（学生活动）找出沙特主要城市：麦加、利雅得、吉达

（简要讲解）沙特阿拉伯首都利雅得附近是一片绿洲，有宽阔的枣椰林和涓涓清泉。红海沿岸的吉达自古就是东西方贸易的中途港，现今外国使馆都在此，故有“外交之都”的美称。麦加是伊斯兰教创始人穆罕默德的诞生地，被称为宗教首都。

（承转）在建国初期，沙特是一个贫穷落后的封建王国，生活在海湾地区的人民靠打鱼、捞虾、采集珍珠为生，被西方发达国家称为“经济乞丐”，但是如今沙特富得流油，是名副其实的“海湾富翁”，同学们想一想是什么促使沙特发生了如此巨大的变化？

——石油资源

（展示西亚北非的石油分布图）

（复习提问）在本章第2节“居民和经济”中学习的西亚和北非最主要的产油国是哪四个？沙特的石油主要输往那些国家和地区？

（学生回答）

（教师讲解）沙特阿拉伯的石油储量相当于美国、俄罗斯、委内瑞拉、墨西哥储量的总和，占世界总储量的四分之一以上，居世界之首，同时也是目前世界上最大的石油输出国。因此，沙特阿拉伯是世界上当之无愧的石油王国。

（设问）石油是沙特阿拉伯主要的经济来源，石油及石油产品占沙特出口总量的90％，但是大家考虑过没有，石油是一种非可再生的资源，无论多丰富总有开采完的一天，到时沙特阿拉伯如何持续发展它的经济？为避免出现单纯依赖石油出口，沙特应采取哪些措施？

（组织学生讨论）

（提问）沙特阿拉伯当前有哪些工业部门？

（学生回答）

（教师总结）目前，沙特阿拉伯的经济正在向多样化发展，逐步改变单一的经济结构。这种不只顾眼前，而是立足长远的做法应值得我们学习。

（承转）同以色列一样，沙特阿拉伯的农业在西亚国家中也非常有特色。20世纪80年代前沙特阿拉伯的粮食几乎全靠进口，而今已实现粮食自给，这个沙漠王国是如何创造这个奇迹的呢？

（提问）沙特阿拉伯发展农业最大的障碍是什么？

（荒砂遍野，缺乏淡水，无流国）

（提问）沙特阿拉伯是如何解决这一难题的？

（引导学生讨论）

（展示沙特农业景观图）

（简要总结）近20多年来，沙特政府非常重视农业，并把粮食自给当作一项战略来抓，提出“一蒲式耳小麦换一份自尊”的口号，将巨额石油收入投入农业生产，兴修水利、节储雨季山洪、淡化海水、应用高效节水技术，建立农业研究站等等均取得了显著的成就。现在，农业已成为仅次于石油工业的第二大产业，小麦的单产面积产量已突破世界纪录，不但实现了粮食自给，还可出口，是中东地区屈指可数的粮食出口大户。从这一点我们能够充分感受到沙特人民征服自然、改造自然的精神。

（新课结束，复习反馈）

板书设计：

第四节 沙特阿拉伯

一、沙漠王国

1.位置：阿拉伯半岛

2.地广人稀

3.热带沙漠气候

二、石油王国

1.石油经济

2.经济向多样化发展

三、农业迅速发展

1.面临问题—淡水缺乏

2.粮食自给 教案点评：

本节课教案条理清晰，层次分明，教学目标明确，对基础知识的落实较好。启发式教学的运用为学生营造了一个合理的课堂环境，提高了教学质量。

第二篇：沙特阿拉伯风俗礼仪

沙特阿拉伯人男子通常穿的是长袖、高领、镶里子的外套。戴的是方形的白绸帽子。沙特女子的传统服装是身裹长袍、头戴面纱，头发和皮肤不能外露，声音也不能让陌生的男子听到。更不能昂首挺胸而行，必须低头无声疾行。

在沙特的街上很难见到女人的踪影，即使见到，也只有眼睛部位开了两个

洞。男女隔离严格，有专门由女人掌管的为女人开设的银行、学校和娱乐场所。即使是公园也分男、女区。全国禁酒、禁电影、禁跳舞。沙特阿拉伯还严禁一切偶象。

婚俗定婚这天称为“拥有日”，意为男青年从这一天起就合法地拥有他的心上人了。婚礼的前一天，新娘要用指甲花染红自己的手掌和脚心。新婚之夜的举动，称为“叶尔沃”，这天入夜新娘坐在椅子上，妇女和姑娘们一边向她挥舞手帕和扇子，一边唱着祝贺婚礼的歌曲。新婚的第二天，双方家庭成员欢聚一堂，向新婚夫妇赠送礼物，举行盛大的喜庆会，会上要展出新娘的嫁妆，供宾客观赏。

开斋节是伊斯兰教历的10月1日。根据规定斋月期满29日时，寻看新月(月牙)，见月即行开斋，次日为开斋节，如不见月，则继续斋戒一日，开斋节顺延。

宰牲节又称“古尔邦节”，在伊斯兰教历12月10日。相传，易卜拉欣受安拉“启示”，要他宰杀自己的儿子易司马仪奉祭，当他遵命欲宰时，安拉遣天使送羊一只，以代替易司马仪献祭。嗣后伊斯兰教把传说中的这天规定为宰牲节以示纪念。

第三篇：沙特阿拉伯签证材料

一、赴沙商务签证需提交资料

1.沙特商会发给邀请人的电子邀请信编号；

2.中方公司英文派遣信（需用抬头纸打印，职务和邀请函一致），且需加盖公章，和公司营业执照副本复印件，需加盖公章；

3.中国公司出具的工作证原件及复印件；

4.两张黑白照片或白底彩色小二寸照片（半年内近照）；

5.护照原件和复印件（护照有效期需半年以上）；

6.中国身份证正反面复印件；

7.如是工作访问签证号种类（职业是工程师或技术人员）需要2年以上工作证明（需用抬头纸打印）加盖公章和工作合同复印件加盖公章；

9.对提供邀请信赴沙执行商务访问的人员，沙特使馆将给其签发给在中国境内3个月内出境有效，在沙特境内可停留两周的商务签证；

二、商务签证有返签号所需材料：

1.沙特外交部签发的返签号编号。

2.中方公司英文派遣信（需用抬头纸打印，职务和返签号一致），且需加盖公章，和公司营业执照副本复印件，需加盖公章；

3.中国公司出具的工作证复印件；

4.两张黑白照片或白底彩色小二寸照片（半年内近照）；

5.护照原件和复印件（护照有效期需半年以上）；

6.中国身份证正反面复印件；

7.如是工作访问签证返签号种类（职业是工程师或技术人员）需要2年以上工作证明（需用抬头纸打印）加盖公章和工作合同复印件加盖公章。

三、赴沙工作签证需提交资料

1.沙特劳工部核发的工作签证号原件；(如果原件是多个国家复印件即可)

2.沙方相关公司或机构在当地商会办理的电子委托书。

3.国际健康证及防疫针证明（要求注射流脑及霍乱疫苗）原件及复印件；

4.一封致使馆的委托书（需用抬头纸打印）（加盖公章，）；

5.职业是工程师、技术人员、医生需要职业资格证公证、认证，驾驶员需要驾驶证公证、认证（职称以工作签证号上的工种为准）

6.两张黑白照片或白底彩色小二寸照片（半年以内近照）；

7.中国身份证正反面复印件；

8.护照原件及复印件（女性护照要求二年以上,男性的半年以上）；

9.与中方公司劳动合同复印件

10.对赴沙特工作的人员，沙特驻华使馆将给其签发在中国境内有效期为三个月的工作签证。到沙特后在三个月内必须办理工作居住证。

第四篇：如何利用南极冰山解决沙特阿拉伯的缺水问题(教案) 2

如何利用南极冰山解决沙特阿拉伯的缺水问题

一、新课程标准要求及解读

人教版新课标高中地理必修教材在每章后围绕本章的重点内容或核心思想，设计了“问题研究”板块，它集中体现了《普通高中地理课程标准（实验）》的理念，通过问题情境设置，激发学生探究问题的兴趣；引导学生联系相关知识，运用问题解决的一般思路，帮助学生形成主动探究地理问题的意识和能力。它要求教学要侧重过程与方法，运用所学知识，增加学生探究问题的过程体验，培养学生的创造思维，同时引导学生自主学习，学会合作学习。

新课程标准对本“问题研究”没有明确的具体要求，但本“问题研究”是与本章的新课程标准要求密切相关的，其涉及的课程标准有：“运用地图，归纳世界洋流分布规律，说明洋流对地理环境的影响”；“水资源的合理利用”；“自然资源的数量、质量对人类生存与发展的意义”；“地理环境的整体性”等。其次，本“问题研究”也是与第三章有关的课标的过程与方法的具体体现。

二、教材分析

教材首先简述南极淡水的“质”和“量”的优势，其次从自然和人文两方面简述了沙特阿拉伯的缺水原因和解决水资源短缺的紧迫性，接着简述了南极冰山的形成，最后反思运输冰山对全球环境的影响。

根据思维习惯，在教学时将教材内容调整为：先简述沙特阿拉伯的缺水现状、原因和解决水资源短缺的紧迫性，其次简述南极淡水的“质”和“量”的优势，接着简述南极冰山的形成，最后反思运输冰山对全球环境的影响。

三、学情分析

学生在必修1第三章学习了水资源的合理利用，已基本掌握全球水资源的分布、水资源与人类社会的关系以及合理利用水资源的措施。本问题研究的实质就是研究“解决沙特阿拉伯水资源短缺的措施”。另外，学生对世界洋流的分布及其对地理环境的影响有了比较深刻的认识，运用所学洋流知识能够自己设计运输冰山的路线。

四、学习目标

1．运用相关图文资料，说出沙特阿拉伯水资源的现状，并说明原因；运用资料，分析解决沙特阿拉伯水资源短缺的措施。

2．运用相关图文资料，说出南极冰山淡水资源的优势，并说明原因。3．运用相关资料，分析运输冰山之前必须解决的技术问题有哪些；运用已有的洋流相关知识，分组设计运送冰山的路线。

4.结合已有知识，分析大量利用南极冰山对全球环境造成的影响。

五、重点与难点

重点：通过分析解决沙特缺水的措施，复习已学的气候、洋流和水资源相关知识。难点：运用已有的洋流相关知识，分组设计将南极冰山运往沙特阿拉伯的路线。

六、教学思路设计

必修I第三章在学生学习了水循环和水资源的分布规律之后，教材设计的研究主题，是探讨用南极冰山解决沙特阿拉伯的缺水问题的可行性。为了实现《问题研究》板块的设计本意，本课教学我采用了以下的思路。

1、用内容达成三维目标

问题研究集中体现了新课程的理念，因此，从中就可以挖掘出许多提高学生素质的教学资源。教学设计前，我在分析内容的前提下，决定采用以下办法实现课程目标。（1）通过探究将南极的大冰山运往沙特阿拉伯的方案选择，培养学生综合运用已有的气候和水资源的知识分析问题的能力；

（2）通过设计运送冰山的路线，提高运用洋流和风带知识解决实际问题的能力；（3）通过分析反思毁坏冰山对全球环境造成的影响，培养综合反思和批判能力。（4）通过类似科学研究的方法能探究如何利用南极冰山解决沙特阿拉伯水资源紧张问题，培养求实的科学精神和严谨的科学态度。

2、在过程中强化问题解决的思维

心理学研究表明，问题解决包括发现问题、分析问题、提出假设、验证假设四个思维过程，专家们认为这是一种非常重要的基本思维方法。《问题研究——是否可以用南极冰山解决沙特阿拉伯缺水问题》本身就是一个很好的问题解决思维的案例。为了让学生掌握这种有用的思维方法，教学中，我始终以它为主线串接教学过程，利用情境发现问题，从影响因素角度引导学生科学合理地分析问题，以及在此基础上科学合理地提出解决问题的办法。

八、教学过程

教学流程全图

【问题研究 导入】

水是万物的生命之源,也是人类文明的源泉。澎湃的大江大河孕育了文明的壮丽喧哗，然而，在文明不断进步的今天，水资源短缺向人类一次次敲响警钟。〖视频文件1〗

我们赖以生存和发展的蓝色星球正在经历着严峻的考验。面对水资源危机，很多国家和地区已经进行着各种各样的尝试，比如海水淡化、修建水库、跨流域调水、合理开采地下水、提倡和监督节约用水、采用先进的工农业技术提高水资源的利用率等。

可是，这仍满足不了人口持续增长和经济高速发展对水资源数量的需求和质量的要求。怎么办？

于是，有人想到了南极洲——这块遥远的大陆蕴藏着最丰富的淡水资源。这些人中就有沙特阿拉伯王国的王子阿尔。他曾经提出利用南极冰山解决沙特阿拉伯的缺水问题——这看似“天方夜谭”的想法。那么能不能利用南极冰山来解决沙特阿拉伯的缺水问题，如何解决？这节课我们大家一起针对这一问题进行调查探究。首先我们分别去沙特阿拉伯和南极洲进行调查。按照课前的分组，相互比较，看哪个小组调查得更仔细、结果回报更积极。好，让我们背起行囊，出发吧！

（联合国教科文组织国际淡水年特使、沙特阿拉伯王子阿尔索德的《水即生命》片段。由于我本人来自沙特阿拉伯——一个没有长年流淌的河流、小溪和湖泊，降水稀少的沙漠王国，我非常清楚淡水的价值。不久前，我国的人民还习惯于传统的生活方式，人们本能地适应水资源短缺的环境，不浪费水，有多少水，就只用多少，城镇才得以发展。但是今天，人们的生活方式发生了变化，和世界上许多地方一样，沙特正在经受着水资源短缺的严重考验。）

【问题研究

自学辅导】

参考资料：课本66页 资料1与资料2

沙特组调查的主要问题：

1、简要分析沙特阿拉伯缺水的原因。

(1)自然原因：沙特阿拉伯地处回归线附近，受到副热带高气压带控制以

及东北信风控制，蒸发旺盛,降水稀少,气候干旱。辅助资料:气候类型分布图,明确沙特阿拉伯的位置。西亚地区有七个国家一条像样的河流也没有，叫做无流国：沙特阿拉伯、阿曼、阿拉伯联合酋长国、也门、科威特、卡塔尔、巴林。

(2)人为原因：现代化城市的发展、人们生活方式的改变与工农业的发展，对水资源的数量和质量需求增加。

2、为解决缺水问题，沙特阿拉伯可以采取哪些措施？（开源和节流两个 方面来考虑）

开源措施：合理开发地下水，修建水库蓄积水，开渠修河调度水，海水咸水淡化水，人工增雨补降水。

节流措施：公众提高节水意识，农民改进灌溉技术，工业重复利用水等。

3、这些解决缺水的措施有局限性么？如果有，请分别分析。海水淡化——成本较高，技术难度大且供应量有限；

开采地下水——长期开采地下水会导致地下水资源枯竭和地表下陷等问题； 人工降水——沙特阿拉伯地区干燥，成云致雨的机会少。

植树造林——沙特阿拉伯地区生态环境恶劣，不利于植物成活。

跨流域调水——整个西亚地区的水资源都相当紧张，另外不同国家之间存在利益纷争问题。”近水“救不了沙特阿拉伯的急。

水资源本身不足，光靠节约用水、节水灌溉，无法从根本上解决用水紧张的问题； 转承：在以盛产石油著称的波斯湾地区，浩瀚的沙漠覆盖着大地，水资源十分贫乏，不得不采用海水淡化的办法为国民提供淡水，成本大约每立方米淡水1美元。有些专家提出从遥远的9600千米之遥的南极用船运送冰山到波斯湾，以取代海水淡化的方法。

南极组调查的主要问题：

1、请用一些词语描述南极洲的自然景观。（可以从纬度位置、气温、降水、植被景观、动物种类等方面考虑）

2、为什么说“南极洲会是人类最大的淡水资源库？

3、为什么南极洲有全球最丰富的淡水资源呢？ 虽然南极地区降水少，其年降水量不过55毫米，但是它地处高纬度地区，气温极低严寒，大气降水以固态形式降落，并且不消融。日积月累，形成很厚的冰川。冰川向海里延伸、断裂的部分就是冰山。

转承：沙特阿拉伯缺水，南极洲淡水资源丰富，这两个不同的地理环境放在一起，你会有什么联想？会发现什么问题？

带着些许无奈，沙特将目光投向南极，期望能够得到它的惠泽与帮助。有数据说明，一座10亿吨的冰山运抵沙特时若只剩下45%，它仍可以解决当地一年的缺水问题。至此，一对关于淡水资源利用的供需关系已然显现。

〖通过上述情境，学生会发现问题，即沙特阿拉伯缺水；南极洲淡水资源丰富；是否可以用南极冰山解决沙特阿拉伯的缺水问题？〗

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【问题探究

发现问题】

在学生提出这一问题的基础上，教师就能引入到“是否可以用南极冰山解决沙特阿拉伯缺水问题”课题中来。

设置情境的依据：心理学研究表明，问题解决的基本思维过程和方法：发现问题——分析问题——提出假设（方案）——实施和验证假设（方案）。为了解决“是否可以用南极冰山解决沙特阿拉伯的缺水问题”这一问题，要先研究将南极的大冰山运往沙特阿拉伯，需要考虑的因素，由此进入分析环节。

【问题探究

分析问题】【问题研究

自学辅导】

良久思索，从南极到沙特，距离远，冰山体积巨大，运输绝非易事。不论是技术还是线路，都是值得商榷的难点。假如目前在65º04′S，75º45′E处有一座巨大的冰山，经测算其重约10亿吨。计划将其运往西亚的沙特阿拉伯，如果到达时能保留冰山的45％，就能解决当地一年的水资源短缺问题。那么，在运输冰山之前你认为必须解决的技术问题有哪些？

处理方法：教师首先要引导学生分析困难产生的因素，从问题本身来看，冰山质量耗大，且冰易融化，因此，需要从动力和控制消融量上分析，具体的影响动力和影响消融量的因素则由学生讨论。教师的引导使问题思路清晰了，难度降低了，使学生的讨论更有针对性。

结论：在运输冰山之前必须解决的技术问题主要有动力和防融技术。

我们仍然兵分两路，成立技术组、线路组，着手调查：以小组为单位讨论下列问题，然后每小组派代表发言。【问题研究

自学辅导】 1.技术组

（1）试着构想，如果要运输冰山，可以运用哪些方式？（2）现有的技术水平能够实现么？（1）液态：资金多用于融化

（2）小冰块：相关设备的投入增加 „„（管道、飞机）等等（3）大冰块：装载有问题

转承：听完你们的描述，我像看完科幻片一样大呼过瘾，惊叹于大家的想象力。但全球现在还没有能够承担运输这种巨型冰块任务的船只，技术水平还不具备处理如此大密度、大面积重物的条件等。而且无论采用哪种方法，成本都特别高。我们期待未来技术水平的完善，早日实现这个美丽的梦。

如果这些技术问题都能够得到圆满地解决，你会选择一年中的什么季节和一条什么样的航线来运送这座冰山？（请充分考虑洋流的作用）2.线路组（如果技术条件允许）

（1）为了省时省力，在冰山运输的过程中，可以利用哪些洋流？

（2）根据洋流流向的季节变化，哪个季节更适合运输？并在洋流分布图上标示出冰山的运输路径。

西风漂流→西澳大利亚寒流→南赤道暖流→季风洋流（夏顺）

季风洋流方向变化：夏顺冬逆，所以最适合运输冰川的季节是南半球冬季（或北半球夏季）。

处理方法：对于该活动的处理可以采取学生分析→学生在地图上找到起止点→学生分组讨论→各组代表展示方案→师生评价的程序进行。

学生分组完成下列活动：请在图中画出最佳的航线，并在图的下面写出你选择的季节。活动完成后，各小组代表展示方案，并说明。

转承：这些方案，究竟是否可行，还有待于专家们在实践中去验证，如果通过实践验证，发现确实可行，才是真正的方案。没有经过验证的假设只能是假设。

只是，作为一名科学工作者，不能盲目乐观和自私。我们还要看到，大量的冰山运往热带地区，势必会对全球环境产生影响。接下来，就“南极冰山搬家”的后果互相交流、讨论。【问题研究

反思】

假如我们大量地将南极的冰山运往热带地区以解决那里的淡水资源短缺问题，将会对全球的环境产生哪些影响？（提示：可以从水循环、海平面上升、大气环流以及生物等方面来考虑）

1.影响水循环和水平衡，南极的地表水减少，赤道地区增加。

2.极冰大量运用到赤道地区利用，再经地表径流输送进入海洋，加上运输过程中冰山融化，加剧海平面上升。

3.南极冰川消失，企鹅等生物失去家园，难以生存。

4.破坏全球热量平衡，赤道地区因为极冰的融化而吸收大量的热量。

„„„„„„

通过分析，可以看到，自然地理环境具有整体性，其中一个要素的变化一定会导致其他要素甚至整个环境的变化。我们对南极冰山的利用，要看清这种关系，尊重整体性的规律，懂得适度、持续利用南极的淡水资源，保护全球生态环境。

【问题探究

当堂训练】我国水资源现状及对策。南水北调东中西三条线路方案可行性研究。

（1）南水北调工程线路图（2）南水北调工程相关介绍

南水北调工程分为东、中、西三条路线，其中，中线工程经过河南，并且已经动工建设。现在，我们结合材料，思考：

（1）中线方案在确定线路时，考虑了哪些有利的条件？

中线优势：地势南高北低，可自流引水，水质好，受益面积大，缓解京津 地区水资源紧张局面。

（2）在中线的具体建设过程中，可能遇到的困难有哪些？

困难：引水干渠线路长，工程量大，淹没损失大，移民多，施工难度高。

非常棒，比较总结很到位。南水北调，是一项跨流域的宏伟工程，它旨在 缓解北方水危机，实现南北经济齐飞，其深远意义为世人瞩目。作为中国人，我们很骄傲。

【问题探究 拓展延伸】

同时，我们还注意到，西线工程仍在论证之中，很多专家也持着不同意见。对于西线方案，你支持吗？结合材料，运用本节相关的分析方法，以小论文等 形式，试着表达你的意见。

西线优点：规模大，受益面积广，为西部大开发提供充足的水资源，并可改善 黄河中上游地区的生态环境

缺点：需要开凿大量的隧洞，施工难度大

今天，水危机已经严重困扰着世界。联合国发表的报告就指出，到了2030年，47%的世界人口将居住在水源极度缺乏的地区。围绕着水资源的竞争正在加剧，这有可能使水成为一个日益政治化的问题。

对于水资源的合理、持续利用，我们要端正态度，从身边事、生活中做起。

其实，不只水资源，地球上的每一种自然资源都是我们赖以生存和发展的基础。大家应以水资源利用为鉴，对土地、森林等其他资源在开发利用中的问题，以及合理、持续利用做出思考。

【问题探究

板书设计】

如何利用南极冰山解决沙特阿拉伯的缺水问题

可能吗？ 可行吗？

南极：淡水丰富

线路 沙特：缺水严重

技术

反思：“冰山搬家”的后果

第五篇：沙特阿拉伯的商务谈判礼仪

风格：

阿拉伯人（埃及、黎巴嫩、叙利亚、沙特阿拉伯、科威特）性情很固执、脾气很倔强，不轻易地相信别人，比较保守，家族观念很重。在阿拉伯人的社会里，等级制度依然根深蒂固，主人绝对不做佣人干的事，即使这个工作极为轻而易举。封建主义的色彩十分浓厚。

如何接近。关系很重要。在阿拉伯国家做生意，不可能通一电话就可以谈妥一桩买卖。想推销某种货物而访问客户时，第一、第二次是绝对不可以谈生意的，第三次才可以稍微提一下，再访问一两次后，方可进入商谈，就是说，要先建立朋友关系，否则，不管条件有多成熟，他们也不会理睬你。

土耳其人不善于做生意，在土耳其的3500万人口中，常备军有55万，占相当高的比例，是一典型的尚武之国。在土耳其，从事商业活动的人，大都是希腊人和以色列人。伊朗人天性乐观，但又善感而缺乏应有的灵活性，虚荣心最强，喜欢装腔作势。一般伊朗人体格健美，又很讲究仪表，商人与伊朗人做交易往往受其外表所迷惑。所以总的说来。伊朗人的生意比较难做。

忌讳：

中东国家除了土耳其、伊朗、阿富汗、以色列等非阿拉伯社会外，在讲阿拉伯语的地区里，回教控制着日常生活以及政治、经济等。所以从事商业活动之前，必须首先了解宗教。在回教教规中，最重要的礼拜、献金、绝食、朝圣四项。

朝圣季节是生意最好的时期。因为按他们的习惯，在前往麦加参拜时，都会购买家庭用品及衣服之类。所以当地的商人就会赶在朝圣季节之前，办妥货物，一般以日用消费品为主，所以要记住这个季节。

商务谈判习惯。在中东和阿拉伯国家（埃及最典型）的商业活动中，有一个经常出现的语句—— IBM。I指的是“神的意志”，B指“明天再谈”，而M的意思是“不要介意”。比如在商谈中订立了契约，但后来情况有所变化，对方想取消契约时，就可以名正言顺地说这是“神的意志”而很简单地取消之。在商谈中，好不容易谈出苗头，正想进一步促成交易时，他们会突然耸耸肩说：“明天再谈吧。”这样一来，话头就只好打断。到下回再谈时，必须从头开始。最后是M，当碰到前面I与B的情形，或其它令人恼怒的事情，他们会拍拍你的肩说：“不要介意”，使你哭笑不得。所以在中东从事商业活动时，重要的是要记住“IBM”，配合对方悠闲的步伐，慢慢地向前推进才是上策，绝对不可急促从事。

礼品赠送。阿拉伯人相互交往中有赠送香片、香枝、香水的习惯，如果送给主人一瓶香水或一盒香料，主人会高兴接受，会视为珍贵礼物，客人也显得自然而得体。主人接受礼物后，常常会当场回赠一份更为珍贵的礼物，客人要欣然接受并表示谢意，如果不接受，则可能引起主人生气。对卡塔尔朋友不要送烟、酒、塑雕品等，这些是穆斯林所不喜欢的。同主人交谈时，要避免谈论政治、宗教、女人等问题。

阿拉伯国家在初次见面时送礼可能会被视为行贿；切勿把用旧的物品赠送他人；不能把酒作为礼品；要送在办公室里可以用得上的东西。盯住阿拉伯主人的某件物品看个不停是很失礼的举动，因为这位阿拉伯人一定会认为你喜欢它，并一定会要你收下这件东西。阿拉伯商人给他人一般都是赠送贵重礼物，同时也希望收到同样贵重的回礼。因为阿拉伯人认为来而不往是有失尊严的问题，不让他们表示自己的慷慨大方是不恭的，也会危害到双方的关系。他们喜欢丰富多彩的礼物，喜欢“名牌”货，而不喜欢不起眼的古董；喜欢知识性和艺术性的礼品，不喜欢纯实用性的东西。忌讳烈性洒和带有动物图案的礼品(因为这些动物可能代表着不吉祥)。送礼物给阿拉伯人的妻子被认为是对其隐私的侵犯，然而送给孩子则总是受欢迎的。

沙特阿拉伯的习俗礼仪

沙特阿拉伯人打招呼的礼仪很讲究，见面时首先互相问候，说：“撒拉姆，阿拉库姆”（你好），然后握手并说“凯伊夫·哈拉克”（身体好）。有的沙特人会伸出左手放在你的右肩上并吻你的双颊。

沙特人很大方。你不要老盯着看他的手表、衬衫链扣或其他东西，否则他会当场摘下来送给你。如果你拒绝的话，就会得罪他。沙特阿拉伯没有夜总会和电影院，饭馆也非常少。谈话中避免谈论中东政治和国际石油政策。

沙特阿拉伯各地由于人文和地理位置的原因，他们的风俗习惯有许多共同之处。要想成功地在沙特阿拉伯做好贸易工作，必须了解该国严格实行政教合一，尤须知道伊斯兰教的一些习俗与规定，否则就可能给工作带来许多不便，甚至使贸易活动失败。例如，如向该国出口冻鸡，不能用机械宰杀，更不能有血迹，有可能被退货。其原因不是货不好，而是卖方对鸡的加工法违反了古兰经的规定：只能人工宰杀，不可用机器。只许男人屠宰，不准女人动手。鸡体及包装不得有一点血污，否则就认为是不吉利。

沙特阿拉伯人崇尚白色（纯洁）、绿色（生命），而忌用黄色（死亡）。国王身着土黄色长袍，象征神圣和尊贵。一般人不能“皇袍加身”。沙特国旗的颜色和图案，突出地表明这个国家的宗教信仰。1946年采用的这面国旗，是一面长方形的绿色旗。绿色对穆斯林国家来说是吉详的颜色。旗面上用白色的阿拉伯文书写伊斯兰教的一句格言：“世界除真主外，别无神祗，穆罕默德是先知、真主的使者”。在阿拉伯文句下面有一宝剑的图案，象征着圣战和武力。各种设计忌用猪和类似猪的熊猫、十字架、六角星等作图案。

按照沙特人的商务礼俗，冬日宜穿保守式样的西装。会会须先预约，但象其他阿拉伯国家一样，会见松散不守时。因此，即使是约定的时间去拜会，最好仍需在日程上留一点余地。对方晚到15～30分钟是常有的事。依公司类别而定，上班时间千差万别，夜间上班的公司也很多。最好约对方到咖啡店单独谈判。在洽谈业务时，沙特人员常被来往人员打断。阿拉伯人认为这是“家庭”的延伸，不认为是失礼。遇到这种情况，一是耐心等待，二是预约到外面单独洽谈。当地商人多通晓英文，名片和说明宜用阿文和英文两和种文字。来往信件人名前冠以职衔，如果来函用阿文，回函也亦以阿文为宜。如果你想给家中写信，千万不要说这也不好，那也不是，因为万一信被检查出来，你就很难在这里呆下去了。

一般人在外多以握手问候为礼。如果双方（指男子）信仰一致或比较友好，双方左右贴面三次。有时候主人为表示亲切，会用左手拉着对方右手边走这说。交换物品时，用右手或用双手，忌用左手。按穆斯林的习俗，该国以牛、羊为上品，忌食猪肉，忌食有贝壳的海鲜和无鳞鱼，肉食不带血。以前阿拉伯人多用右手抓饭，现在招待客人多用西餐具。

阿拉伯人热情好客，应邀去主人家作客时可以带些小礼品，如糖果、工艺品等。禁酒最为严格，别送酒类礼品，不能单独给女主人送礼，也别送什么东西给已婚女子。忌送妇女图片及妇女形象的雕塑品。骑马打猎用品在沙特阿拉伯很有用场，所以，若给这个父权国的“大丈夫”们送一月猎鹰，将会很吃得开。与阿拉伯人初次见面就送礼，可能被认为是行贿，切勿把用旧的东西送给他们。

沙特人不相信谈判代表，总要求与制造商直接谈判。法律限定该国商业必须由本国商人经营。沙特商人总是身兼进出口，零售商经营商品种类奇杂。沙特商人往往兼营多种商品进出口，且善于讨价还价，谈生意需要细心又耐心。

在沙特，无酒、无电影、无夜总会，市面虽有香烟出售，但不能在公共场合、街上及主人宴会上抽烟，当地更没有抽烟的习惯。到主人家时要脱鞋，除非主人提出不用脱鞋。不要随便进入清真寺，入寺必先脱鞋。忌讳用鞋底后跟面对人，忌用脚踩桌椅板凳，因为这被认为是污辱人的表示。

一般会见和宴请的场合，往往只有男性，女性毫无社会地位。沙特妇女外出戴面纱，外面抛头露面的妇女多为外籍人。事实上，你在沙特可能看到的女性，八或是邻国（埃及、也门、黎巴嫩）来的劳工。不要在沙特拍摄宗教过程的照片。更不要给妇女拍照，可能会给你带来杀身之祸。

沙特戒律很严，小偷砍手，女性通奸则用乱石砸死。询问他们太太近况、嗜好，都在严禁之列。在沙特庆祝圣涎节、做圣诞树和女人车，都是禁忌。汽车司机超速行驶，监禁一月，鞭答80。酒后驾车，监禁一月。因此，沙特几乎无犯罪。

到沙特，最好于11月至次年3月前往，天气较好，夜晚甚冷。每年4月至10月太热、太湿，工作时间短，放假多。3月至16月30日，朝圣至麦加者众，吉达旅舍多客满。麦加和麦地那不准非伊斯兰教徒进入。饮水甚少，大多喝瓶装水．

沙特阿拉伯禁邮一切偶像，如工艺品中的人物雕像、儿童玩具娃娃等。因为崇拜偶像与伊斯兰教戒律背道而驰．在海关，对进出人员的物品检查很严，连妇女带的香水也要嗅之再三，唯恐是酒。