第一篇:6.游乐场所防意外 教案
6.游乐场所防意外
授课时间: ___月___日 总课时:第___课时 教学目标:
1、认识游乐场里的设施和玩耍过程存在的各类安全隐患,提高自我防范的安全意识。
2、学会选择合适自己玩耍的设施,了解游乐场里应该遵循的各项秩序和规定,并能自觉遵守,杜绝危险行为。
3、能冷静应付游乐场中出现的突发情况,学会一些合理处理办法。
教学重点:了解游乐场里应该遵循的各项秩序和规定,并能自觉遵守,杜绝危险行为。
教学难点:能冷静应付游乐场中出现的突发情况,学会一些合理处理办法。教学过程:
一、谈话引入。
师:游乐场是我们最喜欢的地方,但是其中也隐藏着很多的危险。请大家结合自己的生活经验,想一想游乐场里会有哪些危险呢?
1、小组讨论交流、集体汇报,老师汇总归纳
2、教师提出制定方案的要求
3、以小组为单位,制定游乐场安全出游方案
4、小组汇报,师生共同对小组制订的方案进行评价
二、安全卫士我来当。
1、教师创设情境,宣布竞赛规则。
2、学生以小组为单位参与竞赛活动。(1)游乐场里规则多。让每组学生指定人员说出一条游乐场里游玩的注意事项,说过的不许重复
(2)案例分析。师出示意外事故案例,让小组成员对其进行分析,并说出自己的感受
(3)意外来临怎么办?教师利用课件模拟游乐场里可能出现的意外情况,参赛人员答出应对办法
3、评出优胜者。
三、制作安全提示卡。
1、学生展示收集到的有关游乐场的安全提示语
2、全班交流:哪些提示语给你留下的印象最深?说出理由
3、选出最佳提示语制成卡片。教师指导学生绘出游乐场模拟图,并将提示语贴在合适的位置
四、总结。
通过今天的学习,你有什么收获?
爱玩是儿童的天性,游乐场所则满足了儿童的这一天性,但在玩的过程中,需要正确、安全地使用游乐设施,否则容易出现危险。
第二篇:3.2防意外伤害安全教案
防意外伤害安全教育教案
三年级二班
校园生活紧张又快乐。然而,也有个别同学不遵守学校纪律,追赶打闹,玩危险的玩具,造成了各种意外伤害事故,破坏了校园生活的安宁。在这呢,我讲四个方面的常识性问题,也就是预防人身意外伤害的最基本的知识。
第一、关于课间活动的安全。
这个问题是最常见、也是最易出现小危险的问题。在课间休息时,教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学,如果追赶打闹,一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流。二是可能撞倒其他同学,造成意外事故。因此要求同学们下课时不许跑、跳、追逐打闹。
我们的学生最喜欢滑楼梯,喜欢从楼梯台阶的高处往下跳,千万要注意,这是非常危险的,有好多学生正是由于这样扭伤了脚,摔断了腿,因为我们的楼梯栏杆不结实,可能由于你的用力推搡而断裂发生恶性事故,也有的同学喜欢恶作剧,惊吓站在走廊或楼梯栏杆旁的同学,故意从背后猛推一把,这是极其危险的。楼梯口是我们的重点安全防范部位,不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。特别是早操、放学学生下楼的高发时间安全尤为重要。这里,我强调,学生下楼梯千万不可奔跑,千万不可拥挤,特别是集体下楼梯的高发时间。
第二、交通安全
道路是为了便利交通而建造的。道路上车辆、行车川流不息,交通十分繁忙,如果我们随意地在道路上玩耍、追逐,把它当成“游戏场”,不仅影响交通,而且非常危险。例如踢足球、溜冰、打羽毛球、放风筝等,不少人不仅在课间休息时间玩,而在上学、放学的道路上也玩。殊不知这样非常危险,有时为追赶玩的物品跑向路中,导致汽车驾驶员措手不及,而发生交通事故。在人行道上跳橡皮筋、踢毽子、玩呼拉圈,都会给来往人带来不便,也是妨碍交通的违章行为。马路不是游戏场所,不能在道路上玩耍。同学们要互相提醒,相互监督,相互照应,当一名维护交通安全的“宣传员”。过马路时做到一停、二看(向左看)、三通过,并走斑马线,行走时走人行横道。
尽管学校通过各种形式对我们的同学进行了多方面的安全、法制和纪律教育,采取了各种各样的防范措施,可仍有部分同学无视学校有关的安全纪律规定,做出了一些有可能伤及自身和伤及他人的违纪行为,在安全方面确实还存在着许多的问题和隐患,例如往返学校途中不能很好遵守交通规则,骑飞车、马路上并行,不注意观察道路交通状况;课间在楼上楼下追逐疯打;自行车不按规定场地摆放和上锁,防盗意识较差;使用体育运动器械时违章操作;违纪玩火玩水摆弄电器;放学后在校内外逗留时间过长;同学之间发生矛盾纠纷后拉帮结伙通过拳脚打架来解决;节假日双休日结伙闲逛惹是生非破坏公共秩序和群众利益;个别同学经常进入网吧、游戏厅,同社会上闲杂人员来往,个别同学心理狭隘,思想偏激,不能正确处理与家长、老师、同学、他人的矛盾或者自己在学习、生活方面遇到的问题、困难和挫折,造成心理压抑、思想扭曲等都是我们目前在安全方面最需要注意和防范的几个重点。
那么,针对目前我们在安全方面存在的诸多问题,我向同学们提出如下要求:
1、禁止在校园和其他场合追逐疯打,欺侮同学,发生矛盾多作自我批评,并找老师妥善处理;不找外人到校滋事,加深矛盾;不与社会上的不良人员交往;严禁携带和玩耍危险物品(如刀、枪、棍、爆炸物等);进出学校应遵守秩序,禁止攀伏楼梯栏杆;严禁在教室和楼道内追逐、跑跳、打闹;上下楼梯要靠右行,不拥挤、争抢;双休日和节假日禁止结伙闲逛,惹事生非;未经批准不得进入校园;夜晚不单独外出活动,不在外留宿,防止不法侵害。不进入网吧、游戏厅、台球厅等社会人员环境复杂和青少年不宜进入的场所。上课及课间活动时间不得随意出入校门,如遇特殊情况必须向班主任履行请假手续,得到允许后方可离校。
2、不与陌生人和社会闲杂人员来往,不参与打架斗殴、赌博、吸烟酗酒、敲诈勒索、盗窃抢劫、坑蒙拐骗等违法违纪行为。在校外、家庭之外参加社会活动时,能够主动观察周围环境,遭遇人身伤害或意外事故时学会通过主动报警、求救,迅速离开现场,机智应对或寻找熟识、可靠人员庇护等措施进行自救自护。遇到他人发生纠纷、吵架、殴打等事件时不围观、不起哄、不参与;发现同学遭遇不法侵害时及时主动向家长、老师、学校报告。
3、遵守交通规则,防止发生交通事故。放学后按秩序、主动离校,不在校门口、马路上聚集、逗留;走路、骑自行车时做到靠右边,注意仔细观察周围环境和往来车辆,发现来往车辆主动避让或下车;禁止骑车并行,禁止在公路上互相追逐、疯打、高速行驶,不抢行;要服从交通信号的指挥;禁止驾驶摩托车、拖拉机等车辆;禁止攀爬、倚扶机动车辆行走;不在公路周围玩耍、逗留,不得损坏道路交通设施。
4、树立防火、防火、防盗、防电、防食物中毒意识,养成良好的生活习惯:节日燃放鞭炮时要远离草堆等危险地域。不随意玩火、玩电,学会正确操作使用灭火器和消防栓,学会火灾时正确的逃生自救方法。禁止到池塘、大河等深水危险处玩耍、洗澡、滑冰、捉鱼摸虾等,严防溺水事故的发生。妥善使用和保管公私物品,离开教室和家庭时要及时关窗锁门。不随意进他人教室、房间,未经允许不动用他人物品;自行车应在规定场地摆放整齐并按要求上锁,防止丢车事件的发生。不乱摆弄各种电器设备,不乱接电源、乱拉电线。电脑、饮水机、电热褥等应按时关闭,远离高压电房和配电室。下雨天不在大树下或高大建筑物下避雨,防止雷击。不食用假冒伪劣、过期变质和三无食品、饮料。
5、注意劳动安全:打扫卫生和参加劳动时,加强劳动保护,保障安全。劳动时应小心谨慎,禁止用工具玩耍疯闹。擦拭玻璃时要采取切实可行的安全防范措施。
6、参加集体活动遵守公共秩序,不得私自缺席、旷缺,参加竞赛、看电影、文体活动、集会或其他校内外等集体活动必须在班主任或学校组织人员带领下,严格服从带队或组织老师安排,遵守时间和纪律要求,不离队,不与同学和外人发生冲突,遇到意外情况及时向带队老师报告。
7、同学们要以避免受违法犯罪行为侵害,为自己的首要任务,不提倡你们去同违法犯罪分子面对搏斗,比较明智的做法是遇事不慌,然后设法摆脱或向四周的大人呼救,或拔打“110” 报警。
8、如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害的,就应该采取正确的途径解决。如及时向学校、家庭或者其他监护人报告,由家长、老师或学校出面制止不法侵害,也可以向公安机关或者政府主管部门报告。此外学生之间打架事件也要引起同学们的注意,据调查,一些学生被同学殴打后并不是向家长或学校汇报,而是自己作主到外面找人来报复,要知道报复伤人也是违法的,也会受到处罚。
第三篇:2020年游乐场所安全专项整治活动方案
2020年游乐场所安全专项整治活动方案
一、工作目标
通过开展全市各类涉水、游乐园、公园等游乐场所安全大排查大整治、深化落实国家和省、市关于开展安全生产大检查工作部署,加强安全隐患排查治理,严厉打击非法违法行为,建立健全游乐场所安全管理责任体系和安全监管长效机制,有效防范事故发生,确保全市安全形势持续稳定。
二、整治范围
在全市水域、各类游乐园、公园等设置游乐设施从事生产经营活动的场所。
三、整治重点
(一)从事游乐场所生产经营活动的单位及个人安全管理制度的建立及其执行情况。
(二)游乐场所是否按照有关安全监督管理规定,通过市场监管、公安(治安、消防)等部门颁发的资质许可及检查验收。
(三)游乐场所管理和操作人员是否通过有关主管部门培训,并取得相关证件;是否配备一定数量经过培训合格、掌握拯溺救生知识与技能的监护救生人员。
(四)游乐场所是否按照规定进行检修、检测。
(五)水上游乐场所是否在划定的水域活动,是否影响水上交通安全。
(六)秋季进行秋收的农业船只是否符合航行标准;
四、组织领导
为加强全市游乐场所专项整治工作的组织领导,成立专项整治工作领导小组,组长由市安委办主任、市安监局局长x担任,副组长及成员由市安委会有关成员单位(包括市安监局、市旅游局、市城管局、市交通局、市公安局、市水务局、市市场监管局等部门)主管领导及工作人员担任,领导小组办公室设在市安委办,负责专项整治的具体工作,办公室主任由x担任。
各乡镇政府、x家经开区管委会、x山水库管理处也要成立组织领导机构,制定本地专项整治方案,抓好本行政区域内娱乐设施专项整治的工作。
五、工作要求
(一)提高认识,加强领导。要充分认识专项整治工作的重要性和紧迫性,按照市安委办统一部署,切实加强组织领导,落实责任,采取有力措施加强监管,将游乐场所安全专项整治工作抓紧、抓实、抓好。
(二)明确责任,密切配合。要按照“属地管理”和“谁主管、谁负责、谁经营、谁负责”的原则,共同做好辖区内和本单位的专项整治工作。各游乐场所生产经营单位要切实履行安全生产主体责任,主动配合开展大排查大整治工作。
强化督查,长效管理。要建立督查督办工作机制,加大监督检查力度,及时整改存在的问题。对不认真履行监督管理职责,以及造成事故的责任人员,要依法严肃追究责任。同时,各地及有关行业监管部门要探索建立长效机制,巩固整治成果。
(三)加强宣传,及时报送信息。要切实加强对专项整治活动的宣传发动,大力宣传游乐场所安全知识,努力营造大力开展专项整治活动的浓厚氛围。
第四篇:喜迎新年防意外.doc
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喜迎新年防意外
作者:程贻平
来源:《农家科技》2007年第01期
鞭炮炸伤
⒈如果炸伤眼睛,不要去揉擦和盲目冲洗,应滴入适量消炎眼药水后平躺,拨打120或急送有条件的医院。
⒉若四肢被炸伤流血,应迅速用双手卡住伤者出血部位的上方,撒上云南白药粉或三七粉止血。如果出血不止且量大,则应用橡皮带或粗布扎住出血部位的上方,抬高患肢,急送医院清创处理。但捆扎带每15分钟要松解一次,以免患部缺血坏死。
手指切伤
⒈出血较少且伤势并不严重的,可在清洗之后贴上创可贴,保持伤口干净即可。
⒉若伤口大且出血不止,应先止血,然后立刻赶往医院。止血方法是:伤口处用干净纱布包扎,捏住手指根部两侧并且高举过心脏。使用橡皮止血带效果会更加好,但要注意,每隔20~30分钟必须将止血带放松几分钟,否则容易引起手指缺血坏死。
脑溢血
急救要诀:头向侧转。
典型症状:有高血压病史的人,由于气温骤降或情绪激动,突然发生口齿不清甚至昏迷。⒈家属要克制感情,切勿为了弄醒病人而大声叫喊或猛烈摇动昏迷者,否则会使患者病情迅速恶化。
⒉让病人平卧于床。由于脑压升高,此类患者极易发生喷射性呕吐,如不及时清除呕吐物,可能导致脑溢血昏迷者因呕吐物堵塞气道窒息而死,因此病人的头必须转向一侧,这样呕吐物就能流出口腔。
⒊用冰袋或冷毛巾敷在病人前额,以利止血和降低脑压。
酒精中毒
⒈确保昏迷者气道通畅。
⒉如果患者出现呕吐,立刻将其置于稳定性侧卧位,让呕吐物流出。
⒊保持患者温暖。
⒋检查呼吸、脉搏及反应程度,如有必要立即使用心肺复苏术。
⒌将患者置于稳定性侧卧位,密切监视病情,每10分钟检查并记录呼吸、脉搏和反应程度。
⒍立刻拨打120急救电话。
失血性休克
急救要诀:严密观察,防止失血。
典型症状:因意外事故而导致大量失血,血压为零。
⒈在用担架抬往救治处时,病人的头部应靠近后面的抬担架者,这样便于对休克者随时密切观察,以应对病情恶化。
⒉在将病人送往医院的途中,病人头部的朝向应与载他的交通工具前进的方向相反,以免由于加速作用导致病人脑部进一步失血。
⒊若休克者是大月份孕妇,应让她取侧卧位,否则胎儿以及巨大的子宫会压迫血管,致使回心血量减少,加重休克。
烫伤
⒈用冷水局部降温10分钟。
⒉用一块干净、潮湿的敷料覆盖。
⒊伤处肿胀时,去掉手表、手镯、戒指等,将敷料轻轻固定包扎,注意不要太紧。⒋严重者应急送医院治疗。
烧伤
⒈若烧伤处皮肤尚属完整,应尽快局部降温,如将其置于水龙头下冲洗约10分钟,以带走局部组织热量并减少进一步损害。
⒉用一块松软潮湿、最好是消毒的垫子包扎伤处,注意不要太紧。
⒊若皮肤已被烧坏,用一块干净的垫子覆盖其上以保护伤处,减少感染危险。⒋急送医院治疗。
胃穿孔
急救要诀:朝左侧卧。
典型症状:胃溃疡患者,突然发生无法忍受的剧烈腹痛,且腹部发硬发胀,即可能突发胃穿孔。
节庆期间由于情绪波动或暴饮暴食,胃溃疡患者容易并发胃穿孔。在救护车到达之前,应做到以下几点:
⒈患者不能捂着肚子乱打滚,应朝左侧卧于床。理由是穿孔部位大多位于胃部右侧,朝左卧能有效防止胃酸和食物进一步流向腹腔以致病情加剧。
⒉如果医护人员无法及时到达,而现场又有些简单医疗设备,可给病人安插胃管:将胃管插入鼻孔至喉咙处,边哈气边用力吞咽,把胃管咽入胃中。然后用针筒抽出胃里的东西,这样能减轻腹腔的感染程度,为病人赢得治疗时间,记住此时病人必须朝左侧卧。
鱼刺卡喉
⒈实行腹部挤压(如病人怀孕或过肥胖,则实施胸部压挤)。若患者无法站立,将其平放在坚固平面上,跨坐在病患腿上作腹部推挤5次,再检查有无将异物咳出。
⒉若用手指掏挖异物,只在看得到异物时才可掏挖,不宜盲动。
⒊上述方法无效时,应急送医院救治。
第五篇:防意外伤害教案、记录
六一班防意外伤害综合安全教育课教案
教学目标:
1、提高学生安全防范意识。
2、让学生掌握一些防意外伤害知识。教学过程:
一、导入
介绍一些身边的意外伤害事例。
二、意外事故中的安全自护教育
1、防火、防烫伤:不在火源附近玩耍;不玩火柴、打火机和蜡烛;知道衣服着火时迅速浇水并快速脱衣服;烫伤后迅速用凉水冲或浸泡患处;知道119火警电话,认识防火标志。
2、防雷电:知道打雷下雨时,不能在大树及高大的建筑物下避雨;不在雷雨天看电视。
3、防洪水:了解自救知识。抓住能浮起来的物品,或上树或爬到地势较高的地方。
4、防拐骗:知道自己及父母的姓名、家庭住址、电话号码,知道父母的工作单位;不接受陌生人的玩具、食品,不跟陌生人走;遇险时,会用电话呼救;知道报警电话110。
5、防异物吸入:不将别针、硬币、小玻璃球、钮扣、黄豆等放入口、鼻、耳中;不将气球的碎片放入口中倒吸气。
三、小组讨论、交流:
防意外伤害,你还有那些好办法?
四、教师小结
六一班防意外伤害综合安全教育记录
时间:周一下午第三节 地点:六一班教室
参加人员:六一班全体师生 主要内容:
一、介绍一些身边的意外伤害事例。
二、意外事故中的安全自护教育
1、防火、防烫伤:不在火源附近玩耍;不玩火柴、打火机和蜡烛;知道衣服着火时迅速浇水并快速脱衣服;烫伤后迅速用凉水冲或浸泡患处;知道119火警电话,认识防火标志。
2、防雷电:知道打雷下雨时,不能在大树及高大的建筑物下避雨;不在雷雨天看电视。
3、防洪水:了解自救知识。抓住能浮起来的物品,或上树或爬到地势较高的地方。
4、防拐骗:知道自己及父母的姓名、家庭住址、电话号码,知道父母的工作单位;不接受陌生人的玩具、食品,不跟陌生人走;遇险时,会用电话呼救;知道报警电话110。
5、防异物吸入:不将别针、硬币、小玻璃球、钮扣、黄豆等放入口、鼻、耳中;不将气球的碎片放入口中倒吸气。
三、小组讨论、交流:
防意外伤害,你还有那些好办法?
四、教师小结