《意外》优秀教案

第一篇：《意外》优秀教案

[教学目的]

一、知识教学点

感受高尔基平易近人，关心青少年的优良品质。

二、能力训练点

1．理解文章主要内容，体会文章的写作方法。

2．培养正确、流利地朗读全文的基础上，分角色朗读课文。

三、德育渗透点

继续培养爱读书，读好书的兴趣，逐步养成主动阅读的习惯。

[教学重难点]

1、感受高尔基平易近人，关心青少年的优良品质

2、理解文章主要内容，体会文章的写作方法。

3、培养有感情地朗读，分角色朗读课文。

[课时安排] 两课时

第一课时

一、导入新课

二、初读课文，整体感知

请同学们用自己喜欢的方式（个人、小组等）自由读课文，要求读准字音，读通课文。

三、学习课文2—12自然段

1．自由独第2-12自然段

2．读后自主思考，全班集体交流。

①陌生人主动搭话，碰到钉子后仍不放弃。

师：我们初读了课文，知道这个人就是《童年》的作者，苏联伟大的文学家高尔基。让我们揣摩一下高尔基当时的内心。为什么他要主动和作者搭活，在碰到钉子后仍然不停地追问呢?

启发学生结合作者看书的急切心情和剧院这个特殊的场所来思考。体会高尔基对青少年的关心。指导学生分角色朗读，体会人物不同的情感。

②在作者大声哭了起来的时候，陌生人安慰“我”。

指导学生把描写高尔基的动作、神态、语言的句子分别画下来，认真读一读，说说从这些词句中，你又体会到了什么。

全班交流，教师小结：从刚才大家的交流中，我们知道高尔基体察作者的内心感受，适时地安慰使作者走出了悲伤，他对青少年的无微不至的关怀，让人对他不由得产生崇敬之情。

指导学生感情朗读第10自然段。

③“我”和陌生人成了好朋友。

扣住“微笑”一词，引导学生讨论：从高尔基的话语中，可以看出这是对作者在剧院中读书的批评。既然是批评，为什么还要带着微笑说?从“一同欣赏”这个词你读懂了什么?

引导学生感悟高尔基刘?作者真诚的帮助和平等友好的态度。’

指导感情朗读。

第二课时

一．揣摩作者的写作特点

1．同学们，文章在最后才交代“我”遇到的是高尔基骨高高的，又非常面熟的人就是高尔基呢?

为什么作者不一开始就点明这个颧

2．学生自主思考，全班交流，教师总结：作者这样安排确实独具匠心。既符合事情发展的顺序，使事情更真实可信；又使文章跌宕起伏，增强了文章的可读性，使文章耐人寻味。

3．教师拓展：简单介绍用了类似写法的一些作品，并向学生推荐这类作品阅读。

二．“我”读《童年》时大声地哭了，这也是读书地乐趣吗？你怎么看这个问题？

第二篇：意外优秀作文

意外优秀作文

意外优秀作文1

春天，我在奶奶家的院子里玩时，忽然传来“叽叽喳喳”的鸟叫声。我抬头一看，哦，原来是两只小燕子在屋檐下筑窝。

我赶紧跑到台阶上，往上一瞧，惊讶地发现小燕子是在用河边的泥来筑窝。在我的记忆里，河边的'泥非常非常稀。记得有一次，我到河边玩，一不小心脚下一滑，陷到泥里。当时，我被吓坏了，赶紧往上爬，好不容易才爬出来，还粘了一身泥。我想：这小燕子怎么这么厉害呢？它们的身上居然没粘一点儿泥。

过了十几天，当我再抬头看时，惊奇地发现小燕子的窝已经筑好了。又过了一段时间，一天，我正在屋里写作业，突然听到屋檐下传来几声稚嫩的鸟叫声。我赶忙跑出去，抬头一看：啊！只见三、四只小燕子正伸长脖子，张开嫩黄色的小嘴，“叽叽喳喳”地叫着，仿佛在向他们的父母要虫子吃哩。哈哈！看来不久以后，奶奶的院子就会成为小燕子的乐园了。

意外优秀作文2

意外就像是一阵风，悄悄地吹进我的生活中，让我措手不及……

一个早晨，我喜爱的滑冰鞋到了，我开心万分，恨不得马上去滑滑看，我连忙穿上鞋子，带着滑冰鞋到公园去试试，但是现在路上特别潮湿，很滑。可是，这是阻止不了我对滑冰鞋的试穿的。

我跑到公园，马上穿上滑冰鞋，开始滑了，那时候的我还是个新手，滑得一点也不稳，我只能像一步一步地滑，我兴奋极了，在滑的'过程中突然腰一酸，意外发生了，我头栽在地上，脑子特别痛，腿也扭了，我心想：完了，又不能滑冰了，太不小心了。我坚强地站起来，一点一点地走着，脱下滑冰鞋，穿上鞋子，回到了家，我左瘸右拐地走回家了。

这件事我本来不想告诉妈妈，可是真的太痛了，只好把脚扭了的事告诉妈妈，妈妈听了火冒三丈，说：“让你这么调皮，现在好了，扭腿了吧！以后不能再溜冰了！”我听后十分失落，因为当时我最喜欢的运动是溜冰了，没了它，我就无法运动了。

唉，意外，你像一阵风，扰乱了我的生活，让我失去了滑冰鞋。

意外优秀作文3

今天，妈妈下班的晚，于是我决定给妈妈一个意外的惊喜。

我把饭焖上，开始做菜，做什么好呢？突然，我看到了妈妈不久刚买回来的大辣椒，有了！我把肉拿出来，开始切片，又把大辣椒切成块，点上火，倒上油，然后把肉放到锅里，只听“嗞啦”一声，油花四溅，我赶紧拿铲子炒，可是把肉翻过来一看，大半已经糊了，我赶紧把已经切成块的大辣椒放到锅里，和肉一起翻炒，再倒上点酱油，味素，咸盐，香油，继续翻炒，看看时候差不多了，我便关上火，拿出一个盘子，把菜盛到盘子里，然后拿出两个碗，把饭盛上，放到桌子上。

我拿起拖布开始在擦地，把里屋外屋都擦得干干净净，然后又换了一次擦地的水，把拖布拧干挂上。这时，妈妈回来了，一看见我又做饭，又擦地，好不高兴！对我说，我又长大了，知道帮助妈妈干点儿力所能及的`家务事儿了，吃饭的时候，我看到妈妈吃得特别香，因为那是一个孩子成长了的表现。

意外优秀作文4

“行行好吧，作业借我抄一抄！行行好……”看，我们班的学习困难生又来临时抱佛脚了。他学着乞丐的语气，死皮赖脸地向我要昨天的家庭作业。我残忍地拒绝了他。他没办法，就走了，继续向其他同学要作业抄。我心想：“他怎么每天都不写作业？是不是有什么原因？”我下定决心，要去他家看个究竟。

一天放学，我跟在他的后面，来到了他的家。我本以为他是有钱人的`孩子，可以随心所欲地玩耍，不写作业。但是我看见的是一间木屋，破旧的窗子“吱呀吱呀”地响着。屋内昏暗的灯光中，晃动着一个忙碌的小身影。我好奇地推开门，他回头看见是我，急忙放下手里的活，一脸诧异地看着我。我说：“你不写作业就是因为这个？”他点了点头，说：“哎，我实在没时间写作业了。我爸爸打夜工，我来照顾生病的妈妈和打理家务…对了，你来有什么事吗？晚饭吃了没？”我连忙说：“没事，我走了！”我冲出小木屋，一边跑一边想：“原来这个学习困难生，是有原因的！原来他这么懂事，这么孝顺！我一定要和他交朋友！”

从此，我们成了好朋友。每天下午放学后，我都会来帮助他，教他不会的题目。渐渐地他的学习也好了，成了一名老师喜欢的好学生。

意外优秀作文5

今天，爸爸约我和我的一个朋友去爬山，可我们一点儿都不情愿，最后爸爸对我说了一句话：“今天可能有意外的收获。”什么意外的`收获，我的心情一下多云转晴，迫不及待的坐上摩托车出发了。

过了一会，到了一个大水库，我的朋友和爸爸在下象棋，可惜我不会，我只好自己找点乐子，对了，抓鱼！不一会儿，我就在岸边抓起鱼来。可鱼太快，抓也抓不住，我们最后离开了水库，继续前进。

行驶了20分钟，我们见到了一个小池塘，我们立马欢呼道：“可以游泳啦！”我们立马脱下衣服裤子，跳下水游起来了。快乐是短暂的，天已蒙蒙黑了，我们早已穿上衣服准备回家。可谁料到竟然有了个意外的收获。

我们走到半路却下起了狂风暴雨，这可不是一般的雨，这雨下起来痛的我们哇哇叫。我们一路狂奔好不容易找到一个避雨的地方，等雨停了再走。

雨停了，我们回家了，回家后我们俩都说今天淋湿了值。

意外优秀作文6

只从我上了六年级，测试也就多了许多。但是那一次，竟让我意外得到了惊喜。 这件事发生在我六年级生活中的一次英语竞赛。老师让我们回家好好复习。可是那一天晚上，作业比较多，所以我没有怎么复习。到了第二天竞赛的时候，我几乎所有题目都是硬着头皮做的，有许多单词都分不清，从那次竞赛之后我就一直觉得不可能会得奖状，果然，84分，这个分数打击了我的信心。在老师给获奖的`同学发奖状的时候，我就无精打采的望着窗外的风景。可就在这时，同桌的一句“黄博”惊醒了我，我不耐烦地说：“干什么？！”“轮到你去拿奖状了。”我听了，十分吃惊地问：“我怎么可能......”还没等我说完，课堂上就响起了一片掌声。原来真的是我拿了奖状，我得了奖状之后的那一天，整个人都精神了许多，走路一蹦一跳的，连午睡时做梦都做得快活。放学回家后，就连爸爸妈妈都一个劲的夸我呢！面对这次意外的惊喜，我的自信又回来了，不再像以前那样失落了，上课是积极的与老师互动了...... 那次意外的惊喜，不仅使我变得更加努力，还让我一连兴奋了好几天。以后，我一定会再接再厉，争取获得更好的成绩！

意外优秀作文7

不知为什么，总觉得枝头上的喜鹊叫得特别欢，路旁的花儿开得特别艳。难道，今天会有什么意外的事情发生？

刚到教室门口，就听到同学们在窃窃私语，我把耳朵伸过去，听到他们说：“咱班有个同学数学小论文得了二等奖，是我们班最高奖呢，是谁啊，那么牛。”“谁那么厉害啊！会是班长吗？会是学习委员吗？会是数学科代表吗……”一连串的问题在我脑海闪过。但我知道这肯定不是我。

好不容易熬过了第一节课，终于盼来了第二节课的数学老师——蓝老师的前脚尖刚踏进教室就大声说道：“我们班的数学小论文有几位同学获奖了，我现在报到名字的同学上来领奖。”三等奖已经颁完了。最后老师手上还有一张奖状。这时，教室异常的安静，大家都平息静气地看着，也许都在问，这会是谁的呢？

“温?F萱，二等奖。”我简直不敢相信自己的耳朵，一下子没反应过来，以为蓝老师报错名字了。突然，教室里响起了热烈的'掌声。

这真是个绝对的意外！我怎么也没想到自己是那个最高奖，望着手中的奖状，高兴地合不拢嘴。此时突然明白了枝头的喜鹊是为我而欢，路旁的花儿是为我而艳。

意外优秀作文8

今天，我特别高兴，因为爸爸妈妈准备带我去“胜利塘”观赏大海。

在去的路上，有段路犹如沼泽地一般，车无法前进，爸爸便准备打道回府。

一次快乐的游玩眼看就要泡汤了，可就在这时，路旁一群鸡鸭的喧闹，吸引了我们视线，我们下车观望。

瞧，在河里，有数不清的鸭子，有只鸭子正把头钻进水里，只露出了一个“地雷”似的尾巴，钻出水面时，嘴里叼了一条鱼，它脖子一伸，嘴一张，鱼便溜进了它的肚子里，真是捕鱼能手呀。有的'鸭子正在进行它们的“花样跳水比赛”，可美了；还有的鸭子，排着队跳起四小天鹅舞来，它们拍打着翅膀，溅出千丈水花。上岸时，又用嘴啄理着自己的羽毛，把自己打扮得很有绅士风度。

岸边的鸡呢，时不时得低下头，好像怕鸭子冻着，它却不知道 “春江水暖鸭先知”，真是无毛鸡替鸭愁呀。

在岸上，我仔细的观察，发现，这里所有的鸡都是公鸡，公鸡们可不是闲着的，有的斗来斗去，有的呢，正在吃午饭，“吃喝玩乐”嘛，还有的，在旁边一展歌喉。真是一派热闹的景象。

这次胜利塘没去成，却意外的看到了鸡鸭。

意外优秀作文9

星期六的早晨，我刚起床就听见小表弟喊：“挖番薯了，挖番薯了。”我不怎么敢相信小表弟的话，于是就去问妈妈说：“真的有番薯挖吗？”妈妈回答说：“可能有番薯挖吧。”原来是我们家的番薯苗开完了花，花谢了。爸爸、妈妈想：应该里面有番薯。不过这里面还有一个故事，这个故事是从我上一年级，快升到二年级的时候开始，有一次，我们家的一块番薯发芽了，于是妈妈就切了一小块埋进了土里面。本来我们想的是：有了这棵番薯苗，我们以后就不用去市场买番薯叶吃了。但是我们万万没有想到的是它会有番薯。

终于，妈妈开始挖番薯了。我和小表弟一直在旁边看妈妈挖番薯，直到妈妈叫我们拿袋子装番薯。挖到一半的时候，妈妈发现有四根番薯连成了一串，像莲藕似的'。我们一共挖了9块番薯。其中，有三块番薯是大的，比平常的那些番薯大一些，其余的那六块番薯都是超级小的，大约两三口就可以把它吃掉。

第二天早晨，我们就把番薯当早餐吃掉了，我觉得我们自己种的番薯很好吃，这次真的是意外的收获啊！

意外优秀作文10

“世上只有妈妈好,有妈的孩子是个宝……”,每当我想起这首歌，就想起去年我的生日(十二月十四日)那天妈妈给我的意外惊喜.

在寒冷的十二月份,妈妈顶着风雪走出家门,我不知妈妈要干什么,也许出去买家里的必需品。到了晚上，我坐在豪华酒店里，餐桌上摆着大蛋糕，还有一个礼物盒，我不知那里面装的`是什么，只看见盒上有张字条，上面写着“把这礼物送给我的儿子，这是他十岁的礼品，我很高兴能把礼物送给他，因为他又长大了——妈妈。”我当时一阵高兴，又一阵疑惑。高我生日时收到了礼物！疑惑是礼物盒里的东西我喜欢么？吃完饭后，我偷偷从桌上拿过礼物盒，撕下封条，打开盒盖，哇！一个崭新的PSP游戏机！！那可是我天天讲，想得到的东西。妈妈一直没理我，没想到妈妈是把我说的话装在肚子里，想给我一个出乎预料的惊喜。因为在众人前我不好意思，所以我没开口说话。回到家里，我连声谢谢妈妈，妈妈说不用谢，这是正常的，只要我好好学习就行了。

这件事让我很感动，每当我想起这件事，便想起“世上只有妈妈好，没妈的孩子是根草……”这首摇篮曲。

意外优秀作文11

上学期，我们班停课了两天，因为我们班有位同学长水痘了。

第一节是语文课，老师一进教室就说：“同学们，今天因为有位同学长水痘了，所以停课两天。今天也没上课，就只有看书作业。”“耶！”“太棒啦！”同学们欢呼起来。“好了，现在出去吧。”就这样，我们放学了。我开心极了，原本今天有四节语文课，现在一节都不用上，还能好好放松一下。

回家的路上，突然下起大雨了，我又没带伞，回到家，就变成落汤鸡了，爸爸和奶奶见我这么早就回家了，便问我怎么回事，我说：“今天停课，因为有人长水痘了。”爸爸听了问：“你想去哪里玩？”“我想去同学家。”“那你去吧。”太好了，我终于解放了。

去了同学家，我们玩了好几个小时，中饭都在她家里吃了，我们还吃了根冰棒。到了下午三点，我要回家了，同学和我说：“好希望每天都有人长水痘，那样就不用上学啦！”是啊，那样该多好啊，但肯定是不可能的。

意外优秀作文12

今天是我的生日，现在过生日总觉得是在提醒自己又老了一岁，因此再也不像小时候那般开心了，逢人就说自己生日，想要别人的祝福。此刻，我只是默默的祝福自己，谁也透露生日信息。

本以为今天会平平淡淡的过完一天，自己给自己买点好吃的就算是结束了，我也是这么计划的。于是，一切都和往常一样，吃饭，上课，下课，再上课，特别的平淡无奇。这是我想要的，但又不是我想要的，总之有点矛盾。

吃完中饭回家，漫无目的的打开手机，竟然发现有多条信息，都是祝我生日快乐的`。真心没有想到，还有朋友记得我的生日，即使不同校，至今还记得。我开心的把每一个都截图收藏了起来，原来，我并没有被人遗忘，原来，还有如此多的朋友记得我，我的心瞬间暖了，觉得今天一点也不平淡了。

意外优秀作文13

一天，我在家津津有味的看着一本课外书，非常的精彩，把我完全吸引住了，突然一声大叫：“别看了，下去买一袋糖和酱油”其实妈妈说的是冰糖，因为我正看的入迷，把冰糖听成糖了。

于是我就带着糖和酱油回家了，然后把买回来的东西放到冰箱的冷冻箱了，一天后，老妈说：“你买的冰糖和酱油呢？”。

我愣住了，大声叫到：“什么，不是糖和酱油吗”。妈妈说：“当然不是，我要做柠檬水啊，要糖干什么”。

这时我走到冰箱前，打开冰箱门，准备把糖和酱油拿出来，可是找了个遍，也没有找到，我忽然想起来，我昨天把它们放到冷冻箱了。当我把它们拿出来时，妈妈惊呆了，嘴张的都能放下一个苹果了，我也很吃惊，放了一天的'糖变成了一块大大的冰糖，而酱油还是原来的样子，一点没变，这是为什么呢？我很不理解的是糖在冷冻箱里变成了冰糖，而酱油为什么没有变成冰块，成冰酱油呢？

后来我在网上查阅才知道，酱油里有一种特殊的液体使水不会凝固变成冰。这个意外的发现让我又学到了知识，以后生活中要认真细心的观察，一定会有更多的发现的。

意外优秀作文14

光阴似箭，日月如梭，一眨眼的工夫，二年级的学期即将结束，让我们回顾一下二年级的收获吧！

我在语文方面学到了许多字、词、句、道理，并会运用了。比如在《玲玲的画》中学到了：好多事并不像我们想象的那么糟。在《守株待兔》中学到了不要对意外收获存有侥幸心理、在数学方面学到了统计、时间、三至五位数的.认识和运算......、在英语方面学到了26个字母、单词，单词有下雨、下大雨、鱼......、在体育方面学到了新的广播体操《七彩阳光》、学会了跳绳、投沙包......、在品德方面学到了不随地扔垃圾、讲文明、树新风、讲卫生......。

二年级就要结束了，我们该上三年级了，不过学无止境，我还会继续努力的！

意外优秀作文15

轮滑表演完以后，我们就要回学校了。可是，王老师带着那么多学生坐公交车很不容易，我就想让爸爸带着我回去，因为爸爸也到这组织活动了。

我在等爸爸的时候，正好看到有节目表演，我觉得有几个节目特别好。有民间舞《麻辣乖幺妹》、芭蕾舞《黑天鹅》、现代舞《我们同在一片天空》、豫剧表演唱《谁说女子不如男》。

我最喜欢的是服饰艺术表演《猫》，她们是用纸做得衣服，非常好。主角有公主猫、流浪猫等，公主猫打扮的很漂亮：她穿着白色的婚纱裙，很大很大。流浪猫穿着一身又脏又破的衣服，别的`猫都化妆成红嘴唇，而流浪猫化装成灰嘴唇，头发很乱，象鸟巢一样，很丑。

我来说说故事吧：先出来了一群猫在一块儿玩，突然，有一只流浪猫也想参加她们的游戏。可是，很多猫都不想理她，因为她又脏有臭，有一只猫还用手推了她一下，差点儿摔倒。一会儿，公主猫出来了，公主猫也发现了流浪猫，她很有爱心，就拉着流浪猫一起玩儿，大家玩得很开心。

这些节目太精彩了，她们是郑州幼师表演的。

《谁说女子不如男》

《我们同在一片天空》

《麻辣乖幺妹》

《黑天鹅》

《猫》

《公主猫和流浪猫》

她们穿得衣服都是用纸做的

第三篇：《远离意外伤害》教案

《

三、远离意外伤害》教案

学习目标：

1、弄清什么是意外伤害、造成意外伤害的原因有哪些。

2、了解意外伤害的严重后果，增强自我保护意识, 培养珍爱生命的良好品德。教学过程：

一、导入：

生命是脆弱的，安全是生命的咽喉，危险则像架在脖子上的一把刀，时时威胁着我们的生命。我们每天背着书包高高兴兴地上学时，在路上或学校中总有许多开心的事情，但同时也隐藏着一些危险。只有时时刻刻把安全放在心中，才能开开心心地出门、平平安安地回家！

二、不必要的意外伤害

1、阅读课本上的事例。

2、教师补充小资料：

据调查显示，我国中小学生因溺水、食物中毒、建筑物倒塌等意外死亡的，平均每天有40多人，相当于每天有一个班的学生消失!校园意外伤害毫不留情地成为威胁青少年安全的“头号杀手”。触目惊心的数字敲响了校园安全警钟。每年3月26日是全国中小学“校园安全日。”

三、阅读“林老师课堂”，了解初中生如何远离意外伤害

四、意外伤害事例

校内篇

（一）拥挤踩踏事故：拥挤踩踏，主要集中在楼道、通道、台阶、校门等处。事例一：

2005年10月25日晚8时，四川巴中市通江县某小学一群学生下晚自习经过漆黑的楼道时，被一声“鬼来了”所恐吓，慌乱中纷纷向楼下奔跑，结果造成造成8名学生死亡，45名学生受伤。事例二：

2009年12月7日晚10时许,湖南省湘潭市辖内的湘乡市私立学校育才中学，发生一起伤亡惨重的校园踩踏事件。共造成8名学生遇难,26人受伤。这一惨剧发生在晚上9时许晚自习下课之际，学生们在下楼梯的过程中，一学生跌倒，骤然引发。

小贴士：遇到拥挤或踩踏怎么办？

1、应尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，应立即避到一旁，尽量走在人流的边缘。

2、在人群慌乱时，一定要注意脚下，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。

3、当发现前面有人摔倒时，应马上停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要继续向前。

4、不要试图超过别人，要顺着人流走，切不可逆着人流前进，否则，很容易被人流推倒。

5、要用一只手紧握另一手腕，双肘撑开，平放于胸前，形成一定的空间，保证呼吸顺畅，以免拥挤时造成窒息晕倒。

6、不要去捡掉落的钱包、手机等物品，即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。

7、若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。

（二）学生间互相嬉戏玩耍造成的打斗伤害 事例一

宋华和孙刚是同班同学。一天，教室里突然停电，孙刚的书包不小心碰到宋华的头部。于是，两人发生了口角，一怒之下，宋华对孙刚进行了殴打，孙刚头部受伤，导致脑震荡后诱发精神分裂症。事例二

潘市镇二中15班学生赵某平时欺侮学生李某，结果李某用一根短钢筋敲破赵某额头头皮。事例三

潘市镇二中15班学生李涛和同学魏智玩耍时，李涛倒拖魏智双脚，造成魏智一只手肩关节脱臼。

看到这些血的教训，你想对大家说些什么？ 同学间不要打闹，以免失手伤了人。同学间要友好相处，有问题要恰当解决。

（三）体育课上的意外受伤 事例1 在体育课期间，学生李某和同学追逐打闹，造成面部脸颊处擦伤，小臂骨折的严重后果。事例2 某校体育课上，初一(1)班五个淘气的学生爬到篮球架上玩。由于篮球架基生锈了，不牢固，经不起五个学生的摇摆，忽然倒塌。篮球圈砸到下边打篮球的同学陈某头部，陈某当场昏死过去。

看了以上的事例，你认为体育课上要注意什么？

1、按老师的要求运动

2、在规定的区域内运动

3、不做与体育课无关的事情

校外篇

主要是防溺水、触电、火灾、雷击、被拐。

要熟记急救电话和老师、家长的电话号码。

交通篇

据统计，我国每年因交通事故造成中小学生及学前儿童伤亡人数超过万人，其中2011年全国共发生涉及中小学生及学前儿童的道路交通事故12320起，造成2670人死亡、11417人受伤。事例一：

郑州男孩骑电动车遭剧烈撞击 颅骨破裂死亡 2013年06月27日07:22郑州晚报

昨日下午，在郑州市中原路与嵩山路交叉口，一19岁高一男孩骑改装电动车过路口时，撞上正常通行的汽车，致颅骨破碎，当场死亡。目击者称，男孩骑车时速度很快，带着耳机。

事例二：

2013年11月15日，泰来县第四中学一名年仅13岁的女学生骑电动车上学，在南道口桥洞边被一辆翻斗车碾压至死，身体四分五裂，惨不忍睹。当时该女生骑电动车，被一辆出租车蹭了一下，她从电动车上掉下来，不想一辆翻斗车迅速经过，压在了该生身上。年仅13岁的一朵鲜花就这样凋谢了。

说一说，你的身边有没有发生过这样的交通事故？

教师：交通事故时时刻刻都会发生,它就像颗威力十足的炸弹,一时大意,这颗埋伏在我们生活中的炸弹就会爆炸,炸得家破人亡,炸得人心悲苦。

讨论：在路上，我们应该注意哪些交通安全呢？

1.横过车行道，要走斑马线，或走天桥。

2.要注意各种信号灯的指示（红绿灯、人行 横道信号灯）

3.上下汽车要避让过往车辆。

4.不在马路上逗留、玩耍、打闹。

5.横穿马路最好推车行驶。

6.转弯时减速慢行，观察并打手势。

7.不要双手离把，不并肩行驶。

8.骑车不打闹，追逐。

五、总结

如果有人问，世界上什么最珍贵。我会说，生命最珍贵。花朵凋谢了，可以重开；小草枯萎了，可以再生；而生命结束了，那就意味着人生的尽头，意味着生命将永远失去。我们要把平安的种子撒播进自己的心田，让它发芽开花长成参天大树时，我们必将收获更多祥和、幸福和安宁！

六、练习：做课本上的“考考你”。

第四篇：意外的收获【优秀作文】

意外的收获【优秀作文】

意外的收获【优秀作文】

——城里中学初一 杨家宾

去年暑假，我学会了滑滑板。说起来好笑，这倒不是因为我有天赋或者是勤学苦练，而是因为那一起“意外事故”呢„„

去年暑假时，我打算好好学习滑滑板，争取能像其他人一样在滑板上顺利的滑起来。但事与愿违，我总是掌握不了平衡。旁边有栏杆扶着的时候还好，“滑”的有模有样，但真的把手松开，去歪七扭八的，两只手乱摆，总是一遍又一遍地从滑板上摔下来。事已如此，我心里也有些沮丧，算了，不练了，反正我也学不会。想着，我便悻悻地收起了滑板。

夕阳西下，一点点黄晕的光洒在地上，烘托出周围一片安静的气氛。但这祥和的气氛并没有感染到我，我扶着路边的栏杆，脚踏滑板，垂头丧气的一点点“滑”向我家。

不一会儿，我便来到一处小下坡。看着这不大不小的下坡，我有点犹豫——抬着滑板过去？还是就这样“滑”着下去？不过想想，好像从来没有这样“滑”下去过，这次就试试吧。于是我双眼紧盯地面，小心翼翼地往下“滑”，但不知是不是老天故意捉弄我，有一个栏杆竟然松了！我手一松，身体顿时失去了平衡，“啊！”一声惨叫响彻云霄，滑板带动我的身体不由自主的向下滑，我听着风声在我耳边呼啸而过，我心中可以说是“绝望”了„„

我张牙舞爪的摆动自己的手臂，希望能保持平衡，虽然心里明知不可能，但仍希望奇迹会突然发生。面前是一个拐弯，眼看着栏杆就要靠近我面前了，我紧张地握着拳手，做好了摔跟头的准备„„但是奇迹真的发生了，到了拐弯处，我下意识的身子一偏，竟然顺利的拐过去了！我的滑板竟然借助下坡的力量，自己滑起来了！而我，居然也平稳的站在滑板上！我兴奋地哈哈大笑，没想到我傻人有傻福，阴差阳错之间，竟然还真的把这滑板学会了，哈哈哈哈哈„„谁知前面有个小坑，一下将我从美梦中摔了出来。我站起来，揉了揉屁股，回头望着这个小坑，呵呵的傻笑。

这次虽然吃了个小亏，但是与我意外的惊喜相比，还真的是有点微不足道呢。

第五篇：意外的遗产优秀美文

维尔是一个富翁，过着悠闲安逸的生活，可是最近他却为一件事所烦恼：他担心自己一旦离开人世，他的那对孪生儿女就会由于遗产问题而产生争执。

维尔年轻的时候，父亲就去世了，为了争夺遗产，他不惜想杀掉自己的亲兄弟，可是那次的谋杀没有得逞，这件事一直折磨着他，让他羞愧难当。

为了避免发生这种不幸的事情，维尔将儿子何塞送进军校读书，不让他呆在家里。

一天，维尔将女儿马丽亚叫到身旁说道：“孩子，你是姑娘家，我得特别地关照你，所以，在你哥哥回来之前，我要告诉你一件至关重要的事情——在我们家别墅一楼的客厅里，从门开始往左数第17块砖头底下有块石头，石头下埋着一个铁匣，里面装有100万金币，这可是我多年的积蓄！这都是归你所有的，从现在起，我不再谈这件事了，为你保守住这个秘密！”

马丽亚悲戚地微笑着，一再劝慰父亲，并祝愿父亲身体健康。

秋去冬来，时光流逝，维尔越来越老了，渐渐地就卧病不起了。

在军校读书的儿子何塞也请假回了家，兄妹俩悉心照料着维尔，没过多久，死神终于夺走了维尔的生命。

眼泪陪伴着兄妹俩度过了葬礼后的一段时光，他们少言寡语，无心交谈。

过了许多天，他们才打开父亲的遗嘱，同律师一道处理了后事。

这天晚上，兄妹俩呆在客厅里，马丽亚走到哥哥何塞身旁坐下来，然后怯生生地开了口：“何塞，我得告诉你一件……怪事！”

马丽亚小声地说，“你可别吃惊……我们的别墅里有100万金币……”

何塞不假思索地打断了马丽亚的话：“金币不是在家里，而是在牧场!”

马丽亚瞪大着双眼，有条有理地说：“爸爸跟我说得一清二楚，那100万金币就放在客厅往左第17块砖底下……” www.xiexiebang.com

何塞皱起了眉头，摇了摇头：“一定是你搞错了!爸爸告诉我，钱放在牧场那棵靠旧墙的树下！”

马丽亚站起身，反驳道：“亲爱的，那是不可能的!你得相信，你回到家时，爸爸快不行了，神志已经不大清楚了。”

“马丽亚，”何塞抓住了妹妹的手，沉思了片刻，说，“爸爸不可能说错，他一字一句，千叮万嘱，还说这钱是只给我一个人的。”

“他也这么对我说的！”

两人发现了什么，突然沉默了。

过了很久，何塞喃喃地说：“要是你愿意，我们现在就去看看，这样一切都会明白了。”

于是，兄妹俩先到了别墅的客厅里，按照父亲说的地方找到了铁匣，马丽亚打开一看，匣子里果然放满了金光灿灿的金币，匣子里还有一张字条，马丽亚兴奋地叫了起来：“瞧，这是爸爸的笔迹！”兄妹俩凑在一起，读着读着，泪如泉涌。

接着，他们又朝牧场出发了，在那棵树下也找到了一样重的铁匣子，打开一看，里面果然也盛满了金币，也放了一张字条，上面也是维尔亲笔写的一封信，内容是这样的：

“我的孩子，如果读这张字条时是你单独一人，那么我深感遗憾，但我原谅你；如果是你们兄妹俩一起看，那么我会高兴得从墓地中跳出来为你们祝福……”

兄妹俩又悲又喜，伸开双臂向对方迎了上去，久久地拥抱在一起……