第一篇：滨州市实验幼儿园英语教学内容2011
滨州市实验幼儿园英语教学内容
第二周教学内容：
9月份小班教学内容
第一周教学内容： 单词：
Mummy妈妈 Daddy 爸爸hand手 句型： Hello！你好！Good morning!早上好！
Good morning, daddy.Good mummy.Wash my hands!洗洗我的小手。
第 1 页
morning
单词：rabbit小兔、duck小鸭、cat小猫 句型：
Good morning ,rabbit、duck、cat.Finger song(手指歌):
Daddy finger, daddy finger, where are you?
I am here;I am here, hello hello hello.第三周教学内容：
单词：fish鱼bird小鸟bear小熊 句型：Good morning , fish鱼bird小鸟bear小熊
第 2 页
Come in, please!请进！第四周教学内容：月末总复习
10月份小班教学内容
第一周教学内容： 单词：one1 two2 three3 句型：How many…? Stand up, please.请站起来。Sit down, please.请坐下。
第二周教学内容：
单词：lollipop lolly棒棒糖 candy糖果
第 3 页
句型：I’d like … 歌曲： If you are happy!Good, very good.好，很好。You are great!
你真棒！第三周教学内容： 单词：four4five5six6 句型：count from 1to 6 Good-bye!再见！
See you tomorrow!明天见。
第四周教学内容：周末复习
11月份小班教学内容
第 4 页
第一周教学内容：good food 单词：vegetablecarrotbamboofish 句型：who’d like … I’d like… Downstairs.下楼。
Line up, please.请站队。
第二周教学内容：action 单词：walkjumprun 句型：I can walkjumprun Hand in hand.手拉手。Attention.立正。
第 5 页
第三周教学内容：farm 单词：
hencowpigsheephorsegoosecatdogduck
句型：what’s this? It’s a…
儿歌：old MacDonald had a farm.Sorry.对不起。It’s OK.没关系。
第四周教学内容：
周末复习
第 6 页
12月份小班教学内容
Get up.起床。
第一周教学内容： 单词：snowice 句型：Snow snow it’s fun Hands up.举手 Hands down.手放下
第二周教学内容： 单词：warmcold 句型：let’s do exercise 1234, 2234, 4234 123, go go go 第 7 页
Put on your shoes.穿上鞋。
第三周教学内容：
单词：Christmas tree gift candy balloon
句型：what’s this? It’s a…
儿歌：merry Christmas happy new year A: Nice to meet you!见到你很高兴！B: Nice to meet you!见到你很高兴！
第四周教学内容：周末复习
第 8 页
3234，9月份中班教学内容
第一周教学内容： 单词：
Home cup TV bed chair teacher 句型：
Good morning teacher!I am sorry!That’s ok Thank you!第二周教学内容：
单词：red yellow green blue pink Triangle square rectangle round 句型：
What color is it? 第 9 页
It’s…
A: How are you? 你好吗？
B: Fine, thank you!我很好，谢谢
第三周教学内容：
单词：frog duck butterfly bird mushroom flower lotus appletree 1 2 3 4 5 句型：how many…?
第四周教学内容：月末总复习
10月份中班教学内容
第一周教学内容：
第 10 页
单词：pear pineapple cheery watermelon 句型：what would you like? I’d like…
Good bye-Bye bye!再见！
See you tomorrow!See you next week!明天见！下周见！
第二周教学内容：
单词：mantis螳螂 ant 蚂蚁 ladybird瓢虫 locust蚂蚱 句型：what’s this? It’s a A: Thank you!谢谢!第 11 页
B: You are welcome!不用谢!
第三周教学内容：
单词：face eye nose mouth 句型：wash my face eye nose mouth Brush my teeth
儿歌：wash my face brush my teeth A: Are you ready? 你准备好了吗？ B:Yes,ready.准备好了。第四周教学内容：周末复习
11月份中班教学内容
第一周教学内容：
第 12 页
单词：110 119 120 句型：please call 110 119 120 No talking, please.请不要讲话了。Listen carefully!认真听！
第二周教学内容： 单词：
Car taxi bus ambulance fire-truck tank car(watering cart)police car 句型：what kind of car is it? It’s a…
Try again.再试一次。
Raise your hands, please!请举手！
第 13 页
第三周教学内容：
单词：face eye nose mouth 句型：wash my face eye nose mouth Brush my teeth
儿歌：wash my face brush my teeth Turn left.左转。Turn right.右转。
第四周教学内容：周末复习
12月份中班教学内容
第一周教学内容：
第 14 页
单词：paperwoodbook、box 句型：what is it made of ? It's made of… Look forward!向前看！Look at me!请看着我。第二周教学内容：
单词：snowcoldsnow-flower 句型：snow snow it’s so fun!Do as me.跟我做。Follow me!跟我来！
One by one, please!一个接一个
第三周教学内容：
第 15 页
单词：Christmas tree ,gift 句型：gift for you.Thank you
儿歌：merry Christmas happy new year Go upstairs.上楼。Go downstairs.下楼。
第四周教学内容：周末复习
9月份大班教学内容
第一周教学内容：
单词：Teacher flower bee butterfly 句型：
Good morning teacher!
第 16 页
Bye-bye teacher.Be careful.小心点。No pushing.不要推。Hurry up.快一点
第二周教学内容：
单词： face eye nose mouth 句型：wash my face eye nose mouth.Brush my teeth 儿歌：wash my face brush my teeth No talking, please.请不要讲话了。Listen carefully!认真听！第三周教学内容：picnic 第 17 页
单词：watermelon grape apple banana bread
句型：what would you like? I’d like…
Louder ,please.大声点。Go on.继续。Don’t be shy.别害羞。
第四周教学内容：月末总复习
10月份大班教学内容
第一周教学内容：
单词：1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 句型：how many…? Song: ten little Indians
第 18 页
You did a good job!你做得很好！You are smart!你很聪明！You are clever!你很聪明！第二周教学内容： 单词：
Rain snow sun cloudy sunny windy rainy 句型：how’s the weather today? It’s Go to WC.And wash your hands please.小便、洗手。
Drink some water please.去喝水。
第三周教学内容：
第 19 页
单词：bird tiger cow lion dog parrot elephant giraffe
句型：wash my face eye nose mouth.Brush my teeth
儿歌：wash my face brush my teeth Put on your clothes.穿上衣服。Take off your clothes.脱下衣服。
第四周教学内容： 周末复习
11份大班教学内容
第一周教学内容：
单词：strawwoodbrickstory
第 20 页
句型：what it is made of… What it is made from…
A: What’s your name? 你叫什么名字？ B: My name is….我叫……
第二周教学内容：
单词：cheesehamburgerhamhotdog 句型：what would you like I’d like…
A: How old are you? 你几岁了？ B: I’m…..我…岁了。
第三周教学内容：
第 21 页
单词：happysadscaredangry.句型： How do you feel?
A: Where are you from? 你来自哪里？B: I’m from Bin Zhou.我来自滨州。
第四周教学内容： 周末复习
12月份大班教学内容
第一周教学内容：
单词：springsummerautumnwinter 句型：what season is it？ It is springsummerautumnwinter
第 22 页
Turn round.转身 Bend your body.弯腰 Kick your leg.踢腿
第二周教学内容：
单词：snowcoldsnow-flower 句型：snow snow it’s so fun!Go there.到那边去。Come here.到这边来。
Let’s play together.我们一起玩吧。
第三周教学内容：
第 23 页
单词： get
uphave
breakfastgo
to
schoolhave classgo home 句型：what time is it? It is ….It’s time for breakfast lunch dinner supper snack.该吃早饭 午饭 晚饭 午点了。
第四周教学内容： 周末复习
第 24 页
第二篇：幼儿园英语教学内容
2009-09-11 | 本周英语教学内容
一、律动
walking walking
walking walking
jumpjumpjump
jumpjumpjump
running running running
running running running
now let's stop
now let's stop
二、句型
1、How are you?
I'm fine,thank you.And you?
I'm fine too.2、How old are you?
I'm four/five/six.word:red yellow green black orang purple
2009-09-18 | 第三周英语教学内容
单词：
girl（女孩）、boy（男孩）、school（学校）、park（公园）、kindergarten（幼儿园）、zoo（动物园）
句型：
1、I'm a girl/boy2、where are you？
I'm in the school/park/kindergarten/zoo 歌曲：《ten little fingers》
onelittletwo littlethree little fingers four littlefive littlesix little fingers seven littleeight littlenine little fingers ten fingers on my hands
2009-09-21 | 趣味儿歌《葫芦》
小娃娃，胖嘟嘟。
上身还挺瘦，下身将军肚。
问它叫啥名儿，它叫小葫芦。
2009-09-15 | 趣味儿歌《跟谁走》
一二一，跟谁走，鸭子跟着水儿走，垂柳弯腰招招手。
一二一，跟谁走，帆船跟着风儿走，浪花乐得点点头。
一二一，跟谁走，月亮跟着宝宝走，星星睁大眼睛瞅。
第三篇：新绿实验幼儿园舞蹈特长班教学内容
新绿实验幼儿园舞蹈特长班教学内容
课程教材：
中国舞蹈家协会考级舞蹈，注重舞蹈素质教育，倡导“快乐，健康，科学”的舞蹈教育理念，以展现孩子自我风采为目的，把枯燥紧张的考级变为孩子们热衷参与的娱乐性表演活动，激发孩子的想象力和创造力。
课程安排：
一.热身活动
随着音乐的节奏，由头到脚进行热身运动，在营造课堂氛围的基础上，不仅能使学生培养兴趣，而且训练节奏感。
二.基本功的训练
运用中国古典舞训练体系的教学方法，从养成正确的站姿和坐姿开始，矫正在日常生活中不良习惯；拉伸腿部的韧带柔韧度，训练腰部的能力。
三.组合根据儿童不同阶段的身体发育，配合基本功的训练，循序渐进的训练身体各个部位的灵活性以及手、眼、身、法的配合。
四.放松
随着缓慢的音乐，放松身体各个部位，使肌肉充分松弛，缓解课后酸疼、肿胀的现象。
本学期组合课程的规划及训练目的：
第一、二节课时《小雨点》勾绷脚练习第三、四节课时《玩娃娃》压腿练习第五、六节课时《锄禾》柔韧练习第七、八节课时《小星星洗澡》手位练习第九、十节课时《小铃铛》脚位练习第十一、十二节课时《咯咯咯》头的练习第十三、十四节课时《爱睡觉的加菲猫》腰的练习第十五、十六节课时《月儿》手臂的练习第十七、十八节课时《蝴蝶》波浪手和半脚尖碎步练习第十九、二十节课时《蚂蚁掉进河里边》腰和腿的练习第二十一、二十二节课时《蜗牛》胯的练习第二十三、二十四节课时《我是小小兵》重心移动练习
FLY舞蹈艺术学校
第四篇：实验教学内容
实验教学内容
实验一
熟悉Visual C++ 6.0集成开发环境
主要教学目标：熟悉VC++6.0实验环境，学会如何进入、退出环境，如何编辑（输入、修改）C源程序，如何保存C源程序，如何打开一个已经存在的C源程序，如何编译和运行C程序。
教学的方法及教学手段：
教师讲授（√）课堂讨论（√）多媒体教学（）提问式教学（）实验（）教学重点及难点：visual C++的集成环境的使用 实验内容
一、求素数
二、求一个正整数的各位数字之和
三、求一个字符串是否为回文
实验二
顺序表操作
要教学目标：加深理解线性表的顺序表示的意义，掌握顺序表的基本运算及应用。
教学的方法及教学手段：
教师讲授（√）课堂讨论（）多媒体教学（）提问式教学（）实验（√）教学重点及难点：顺序表上的插入、删除运算及实现 实验内容
一、对顺序表进行类型定义
二、设计顺序表基本运算的相关函数： void InitList(SqList *&L)：初始化顺序表L void DestroyList(SqList *L)：释放顺序表L int ListEmpty(SqList *L)：判断顺序表L是否为空表 int ListLength(SqList *L)：返回顺序表L的元素个数 void DispList(SqList *L)：输出顺序表L int GetElem(SqList *L,int i,ElemType &e)：获取顺序表L中的第i个元素 int LocateElem(SqList *L, ElemType e)：在顺序表L中查找元素e int ListInsert(SqList *&L,int i,ElemType e)：在顺序表L的第i个位置插入元
素e int ListDelete(SqList *&L,int i,ElemType &e)：顺序表L中删除第i个元素
三、编写一个主程序，分别调用上述算法，实现顺序表的各种基本运算，并在此基础上完成如下功能：（1）初始化顺序表L（2）依此采用尾插法插入a,b,c,d,e元素（3）输出顺序表L（4）输出顺序表L的长度（5）判断顺序表L是否为空（6）输出顺序表L的第3个元素（7）输出元素a的位置
（8）在第4个元素位置上插入f元素（9）输出顺序表L（10）删除L的第3个元素（11）输出顺序表L（12）释放顺序表L 对相应的输出做出分析；修改输入数据，预期输出并验证输出结果，加深对有关算法的理解。
实验三
链表操作
主要教学目标：加深理解线性表的链式表示的意义，掌握各种运算的算法。教学的方法及教学手段：
教师讲授（√）课堂讨论（）多媒体教学（）提问式教学（）实验（√）教学重点及难点：链表上的插入、删除运算及实现 实验内容
一、实现链表各种基本运算算法
二、实现单链表建立、查找、插入和删除算法
三、实现双链表建立、查找、插入和删除算法
四、设计并实现单链表就地逆转
实验四
顺序栈操作
主要教学目标：加深理解顺序栈的意义，理解用它的插入与删除操作的算法，学会灵活运用已有知识，拓广思路。
教学的方法及教学手段：
教师讲授（√）课堂讨论（）多媒体教学（）提问式教学（）实验（√）教学重点及难点：出入栈运算及栈的应用 实验内容
一、实现顺序栈的各种基本运算算法
（1）初始化栈s（2）判断栈s是否非空（3）依此进栈元素a,b,c,d,e（4）判断栈s是否非空（5）输出栈的长度
（6）输出从栈顶到栈底的元素（7）输出出栈序列（8）判断栈s是否非空（9）释放栈
二、实现栈的应用——进制转换
实验五
循环队列操作 主要教学目标：加深理解队列和循环队列的意义，理解其插入与删除操作的算法，学会灵活运用已有知识，拓广思路。
教学的方法及教学手段：
教师讲授（√）课堂讨论（）多媒体教学（）提问式教学（）实验（√）教学重点及难点：循环队列上的出入队运算及实现 实验内容
一、对循环队列进行类型定义
二、设计循环队列基本运算的相关函数：
void InitQueue(SqQueue *&q);初始化队列q void ClearQueue(SqQueue *&q);释放队列q int QueueLength(SqQueue *q);判断队列q是否为空 QueueEmpty(SqQueue *q);求队列q的长度
int enQueue(SqQueue *&q,ElemType e);进队一个元素e int deQueue(SqQueue *&q,ElemType &e);出队一个元素
三、实现顺序循环队列的各种基本运算，并在此基础上，编写主程序调用InitQueue、EnQueue、DeQueue等算法，来验证顺序存储结构的循环队列的基本操作
四、打印输出杨辉三角前10行
实验六
二叉树建立及输出
主要教学目标：加深理解二叉树的二叉链表表示的意义。教学的方法及教学手段：
教师讲授（√）课堂讨论（）多媒体教学（）提问式教学（）实验（√）教学重点及难点：二叉树的创建过程，递归算法设计 实验内容
一、对二叉树的二叉链表存储结构进行类型定义
二、编写二叉树各种基本运算算法，void CreateBTNode(BTNode *&b,char *str);由str串创建二叉链表
BTNode *FindNode(BTNode *b,ElemType x);返回data域为x的结点指针 BTNode *LchildNode(BTNode *p);返回*p结点的左孩子结点指针 BTNode *RchildNode(BTNode *p);
返回*p结点的右孩子结点指针 int BTNodeDepth(BTNode *b);求二叉树b的深度
void DispBTNode(BTNode *b);以括号表示法输出二叉树
三、在此基础上设计一个主程序完成如下功能：（1）输出二叉树b（2）输出‘H’结点的左、右孩子结点的值（3）输出二叉树b的深度
实验七
二叉树的遍历及应用
主要教学目标：加深理解二叉树的二叉链表表示的意义，理解其三种递归遍历算法，掌握递归遍历算法的应用。
教学的方法及教学手段：
教师讲授（√）课堂讨论（）多媒体教学（）提问式教学（）实验（√）教学重点及难点：递归遍历算法的理解 实验内容
一、对二叉树的二叉链表存储结构进行类型定义
二、利用二叉树的递归遍历算法及二叉树的定义，实现如下算法：
int Nodes(BTNode *b);求二叉树b的结点总个数
int LeafNodes(BTNode *b);求二叉树b的叶子结点个数 int OneNodes(BTNode *b);求二叉树b的单分支结点个数
实验八
图的邻接矩阵和邻接表的转换
主要教学目标：加深理解图的邻接矩阵和邻接表表示的意义，理解两者相互转换的算法。
教学的方法及教学手段：
教师讲授（√）课堂讨论（）多媒体教学（）提问式教学（）实验（√）教学重点及难点：邻接矩阵与邻接表的转换 实验内容
一、定义图的邻接矩阵类型和邻接表类型
二、编写如下算法：
void MatToList(MGraph g,ALGraph *&G)：将邻接矩阵g转换成邻接表G void ListToMat(ALGraph *G,MGraph &g)：将邻接表G转换成邻接矩阵g void DispMat(MGraph g)：输出邻接矩阵g void DispAdj(ALGraph *G)：输出邻接表G
三、编写一个主程序，调用上述算法，实现如下功能：
（1）建立图G（如下所示）的邻接矩阵，并输出之（2）由有向图G的邻接矩阵产生邻接表，并输出之（3）再由（2）的邻接表产生对应的邻接矩阵，并输出之
实验九
二叉排序树上结点的查找
主要教学目标：加深理解二叉排序树结构，根据结构的特点实现结点的查找算法。
教学的方法及教学手段：
教师讲授（√）课堂讨论（√）多媒体教学（）提问式教学（）实验（√）教学重点及难点：递归及非递归查找过程 实验内容
一、定义二叉排序树上结点的类型
二、编写如下算法：
BSTNode *CreateBST(KeyType A[],int n)：
用数组A中的关键字创建二叉排序树
BSTNode *SearchBST(BSTNode *bt,KeyType k)：
在二叉排序树bt上查找关键字为k的元素，返回找到的结点指针。
第五篇：幼儿园教学内容
四月份教学内容
一． 儿歌： 我是小小建筑师
我是小小建筑师，造的房子高又大，造的大桥长又宽，每天风吹又日晒，不怕辛苦不怕累。
二． 歌曲：粉刷匠
我是一个粉刷匠，粉刷本领强，我要把那新房子，刷得很漂亮。
刷了上面又刷下，刷子飞舞忙。哎呀我的小鼻子，变呀变了样。
三． 故事
1.大狗医生
这是甘家一家人。这是他们家的大狗，这只大狗是医生。
甘大哥在车棚里偷偷抽烟，他咳得很厉害，“抽烟对身体不好。”大狗医生说。“我们胸腔里这些像海绵的东西叫做肺，是我们的呼吸器官，抽烟会把肮脏的焦油吸到肺里面，肺就不能好好的工作，所以会咳嗽。”
甘小妹下雨时淋到了雨，她感冒了，喉咙很痛。“她的扁桃体发炎了。”大狗医生说。“我必须替她开刀！”他将甘妹妹的扁桃体割掉。
甘小弟想疯了一样，不断的抓头皮。“他的头上有寄生虫卵！”大狗医生说。“这一只就是头虱，它们住在你的头发里面。”他在甘小弟的头发上抹了洗发精，要杀死那些头虱。“以后不要跟别人交换梳子了。”大狗医生说。
甘宝宝上厕所以后没有洗手，然后他吸着大拇指。他也让其他小朋友把手指头插进他的鼻孔里，“他的肚子里有寄生虫，寄生虫在肠胃里孵小虫。不可以再吸手指了。”大狗医生说。
甘大姐觉得头晕。大狗医生说：“这是因为她的耳朵痛！” “耳朵里面有小软骨，帮助我们保持平衡，耳朵痛会影响这些小软骨，让我们觉得头晕。”大狗医生给她吃一些药丸。
甘爷爷吃了太多的烤豆子，又喝了太多啤酒。“他的肚子涨气。”大狗医生说。“啤酒和烤豆子会在肚子里制造气体。唯一的解决方法就是把气排掉。”这时候，爷爷忍不住了„„他放了一个很响的屁，把屋顶都掀掉了。“我早就告诉你们了吧！”大狗医生说。
屋顶修理好以后，大家也都恢复了健康，但是大狗医生自己却感到了不舒服。“你大压力太大了。”他的医生说。“你需要休假，暂时离开这麻烦的一家人。”大狗医生跑去休假喽„„
2．三只小猪造房子
猪妈妈有三个孩子，呼呼、噜噜和嘟嘟。有一天，猪妈妈说：“孩子们，你们都长大了，每个人出去造一间房子，看看你们谁的本领大。”
呼呼想偷懒，找来几堆稻草，很快地建起了一个草房子。噜噜也想偷懒，拾来几根木棍，很快地建起了一个木房子。只有嘟嘟想好好建造一个结实的砖房子。呼呼和噜噜来找嘟嘟玩，嘟嘟不理他们，继续造房子。
大灰狼看到呼呼的草房子，呼的一声，草房子被吹散了。
呼呼拔腿跑到噜噜的木房子里，大灰狼追上来恶狠狠地说：“我要吃掉你们。”大灰狼又呼、呼的几声，噜噜的木房子不一会儿也被大灰狼吹散了。
呼呼和噜噜敲开了嘟嘟的房门。三只小猪都躲在了嘟嘟的砖房子里，大灰狼追过来，使尽了全身的力气，呼——呼——呼，砖房子却一动不动。大灰狼又气又累，他看见屋顶有一个烟囱，便从上面爬进嘟嘟的房子里。聪明的嘟嘟早已在烟囱下烧了一大锅滚烫的热水。大灰狼正好掉进大锅里，被烫得嗷嗷直叫，大灰狼慌慌张张地逃跑了。
呼呼和噜噜很惭愧，决心以后一定要向嘟嘟学习，再也不偷懒了。
3.螃蟹小裁缝
螃蟹是有名的裁缝，它做的衣服，样式又好又合身。
有一天，来了一只螳螂，说：“我有一块布，但是它小了点儿，我不知道可以做什么。”螃蟹小裁缝说：“没问题，交给我吧。”第二天，螃蟹小裁缝拿出来一件小背心，螳螂穿在身上特别帅气，螳螂真是满意极了。螳螂给了螃蟹10元钱。
有一天，毛毛虫也抱来一块布，说：“我也想和别人一样穿裤子。”螃蟹小裁缝说：“没问题，交给我吧。”第二天，毛毛虫穿上了螃蟹小裁缝做的有六个裤腿的裤子，毛毛虫穿上它，显得特别漂亮。毛毛虫真是开心极了。他给了螃蟹小裁缝10元钱。
晚上，螃蟹小裁缝想：我给青蛙做的裤子都是两条腿的，给小鸟做的裤子也是两条腿的，给毛毛虫做的裤子是六条腿的，我是不是吃亏了？早上，螃蟹小裁缝在门口贴了张告示：以后做衣服，不论大小，按件计算，每件10元，做裤子，不论大小，按腿算，每条裤腿5元。
小甲虫看见了说：“啊呀，我的身体这么小，一件衣服10元钱是不是太贵了呀？”“那可没办法，衣服不论大小，一件10元。”螃蟹小裁缝说。蜈蚣说：“哎呀，那我可穿不起裤子了，因为我的腿太多了。”“那可没办法，裤子不论大小，按裤腿算，每条5元。”
这时候，大象来了，他用鼻子卷来了一大块布。大象说：“螃蟹小裁缝，给我做件衣服。”螃蟹给大象量尺寸的时候，爬上爬下的，好累啊！螃蟹给大象做衣服的时候，光裁剪就花了整整一个晚上，因为大象的身体实在太大了。过了一个星期，衣服终于做好了，螃蟹小裁缝说：“做这件衣服我缝了一个星期才缝完呢。”大象拿出10元钱，说：“那可没办法，你自己说的，按件计算。”
大蟒蛇来了，她的头上顶着一块布。大蟒蛇说：“螃蟹小裁缝，给我做一条裤子，这两天有点儿冷，我怕冷。”螃蟹小裁缝想：她这条裤子，得把整个身子都套起来。螃蟹小裁缝忙了三天三夜，终于把大蟒蛇的裤子做好了。大蟒蛇满意极了。她说了声“谢谢”，然后转身就走。螃蟹小裁缝赶紧叫住她：“你还没付钱呢？”大蟒蛇说：“我这条裤子一个裤腿也没有啊，怎么，还要付钱吗？”
顾客们走了，螃蟹小裁缝一个人发着呆，他想：哎原来我是想多赚点钱，现在反而吃亏了„„这时候，大象来了，他带来了很多香蕉。大象说“这些香蕉送给你，为了感谢你给我做了这么好的衣服。”大蟒蛇也来了，她头上顶着一篮苹果。大蟒蛇说：“这蓝苹果送给你，为了感谢你给我做了这么好的裤子。”这时候，螃蟹小裁缝师多么开心啊！
晚上，螃蟹小裁缝悄悄地把那张告示撕了下来。他对自己说：“帮助朋友才是最快乐的啊！”从此以后，到螃蟹小裁缝这里来做衣服的顾客就更多了。
四． 认字 大海妈妈 太阳公公 小水滴 松鼠 梨 提琴 狐狸 音乐 小青虫 小甲
虫 蟋蟀 蝴蝶
另：三字经已全部教完，请适时帮幼儿复习。
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