五年级音乐下册 百花园8教案 人音版(5篇)

时间:2019-05-13 21:29:14下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《五年级音乐下册 百花园8教案 人音版》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《五年级音乐下册 百花园8教案 人音版》。

第一篇:五年级音乐下册 百花园8教案 人音版

最新版

百花园

教学目标:

1.通过学习《编花篮》等四首音乐作品及进行《花之歌》音乐会活动,犹如置身于百花园中,享受白花给人们的温馨与快乐。

2.表演民歌《盼红军》、《编花篮》,感受四川、河南民歌的风格与特点,并为歌曲用自制打击乐器创编伴奏渲染气氛,进一步学习歌曲创作,完成曲调填空创作。

3.聆听《花之歌》,听辨乐器音色,感受音乐的抒情性,并即兴舞蹈。聆听《牡丹之歌》,感受音乐的赞诵性,学习“牡丹”的崇高品格。教学重难点:

1.了解各地方民歌风格,进行曲调创编活动。2.聆听音乐,即兴创编舞蹈。教学过程:

一、导入

二、学习歌曲

1.老师范唱,思考:歌曲中唱了几种花?采花献给谁?

2.复听,设问:这首民歌在节奏上有什么特点?把出现最多的节奏型拍出来。3.老师简介歌曲。4.学生边划拍边学唱歌谱。5.跟老师的伴奏哼唱歌谱。

6.分角色唱,要求注意唱出民歌风格。7.按节奏读歌词。8.跟伴奏演唱歌曲。

9.小组讨论怎样演唱才更能唱出民歌的风格。10.完整演唱。

三、就地取材自制打击乐器,创编节奏为歌曲伴奏。

四、小结:

表扬以最简单的废品自制有效果的打击乐器参与表演的同学。

2017.3.1

第二篇:五年级音乐下册 百花园1教案 人音版

最新版

百花园

教学目标:

1.表演民歌《编花篮》,感受河南民歌的风格与特点,并为歌曲用自制打击乐器编创伴奏渲染气氛,进一步学歌曲创作,完成曲调填空创作。

2.通过学习《编花篮》等音乐作品,犹如置身于百花园中,享受百花给人们的温馨与快乐。3.聆听《牡丹之歌》,感受音乐的赞诵性,学习“牡丹”的崇高品格。教学重难点:

1.表演民歌《编花篮》,感受河南民歌的风格与特点,并为歌曲用自制打击乐器编创伴奏渲染气。

2.进一步学歌曲创作,完成曲调填空创作。教学用具:

电子琴、录音机、磁带、光盘 教学过程:

一、组织教学 师播放伴奏带

1.由植物中花的知识导入。

设问:谁见过牡丹花?能介绍一下它的形态吗?)2.介绍《牡丹之歌》的背景及含义。3.欣赏《牡丹之歌》。

二、聆听《牡丹之歌》

设问:你从歌声中获得什么启示? 回答问题,初听男声独唱《牡丹之歌》。边听、边阅读教材上的歌词,边从歌声中体验歌曲的意境并展开想像。

1.从所给的开始4小节曲调及最后的结束小节,可以断定是小调或羽调式。

2.启发学生用已学过的重复、模仿等手法进行创作。但千万不要把学生框住,要让他们放开创作。

三、完成曲调创作(填空)活动

1.聆听范唱。设问:两段歌词各唱出什么内容? 2.听琴弹奏曲调,找出最有特点的几个音。

3.学生划拍自学曲调。注意装饰音、附点音符、十六分音符的节奏。

2017.3.1 最新版

4.找出曲调中最有特点的小节。涂一涂,唱一唱。

5.试唱全曲,教师指导并纠正,注意要唱好风格。百花园真美。回家收集以花为题材的歌曲或乐曲,并进行学唱或试奏。

四、表演《编花篮》

1.学生自学唱歌,与周围同学交流。2.自我推荐表演。

五、小结:

学生创作第二乐句、第三乐句2小节及第四乐句。

2017.3.1

第三篇:五年级音乐下册 百花园2教案 人音版

最新版

百花园

教学内容: 1.聆听《牡丹之歌》 2.完成曲调创作(填空)活动 教学目标:

1.通过学习《牡丹之歌》等四首音乐作品及进行《花之歌》音乐会活动,犹如置身于百花园中,享受百花给人们的温馨与快乐。

2.聆听《牡丹之歌》,感受音乐的赞诵性,学习“牡丹”的崇高品格。教学重难点:

完成曲调创作(填空)活动 教学过程:

一、聆听《牡丹之歌》 1.由植物中花的知识导入。

设问:谁见过牡丹花?能介绍一下它的形态吗?(花大而美丽,有深红、粉红或白色,是著名的观赏植物,在百花园中是最鲜艳的一种。)

2.初听男声独唱《牡丹之歌》。介绍《牡丹之歌》的背景及含义。3.欣赏《牡丹之歌》。

设问:你从歌声中获得什么启示?(高贵品格)

二、完成曲调创作(填空)活动

1.从所给的开始4小节曲调及最后的结束小节,可以断定是小调或羽调式(不给学生讲调式)。

2.要求创作第二乐句、第三乐句2小节及第四乐句。启发学生用已学重复、模仿等手法进行创作。但千万不要把学生框住,要让他们放开创作。

三、课后小结

课后反思:聆听《牡丹之歌》的主要目的让学生感受音乐的赞诵性,学习“牡丹”的崇高品格。创作活动这一环节我觉得很好,既可以打开学生的创作思维,也可以让学生掌握一定的音乐知识。

2017.3.1

第四篇:五年级音乐下册 百花园3教案 人音版

百花园

教学内容: 1.聆听《花之歌》 2.表演《编花篮》 教学目标:

1.通过学习《编花篮》等四首音乐作品及进行《花之歌》音乐会活动,犹如置身于百花园中,享受百花给人们的温馨与快乐。

2.表演民歌《编花篮》,感受河南民歌的风格与特点,并为歌曲用自制打击乐器编创伴奏渲染气氛,进一步学歌曲创作,完成曲调填空创作。教学重难点:

1.学唱河南小调《编花篮》 2.引导学生唱出歌曲的味道 教学过程:

一、聆听《花之歌》

1.歌曲因有文字的表述,歌唱以花为主题;器乐曲以花为标题是作者的意图与想像。2.欣赏《花之歌》。

设问:你能闻到花香吗?是什么香味? 3.细细品味乐曲的旋律。

(1)听着音乐读教材上的谱例。将三个主题先后出现的顺序记录下来。(2)听辨每段主奏乐器的名称,举卡片示意,并进行分组听辨比赛。(3)分组选择音乐段落,设计舞蹈动作。4.聆听《花之歌》并翩翩起舞。

5.将收集到的以花为题材的资料,在下节课我们开一次班级音乐会。

二、表演《编花篮》

1.设问:在座的同学有没有老家是河南籍的?能说一两句河南的地方语言吗?聆听范唱。2.设问:两段歌词各唱出什么内容?

3.(第一段是“编”„„第二段是“摘”„„)4.听琴弹奏曲调,找出最有特点的几个音。

5.学生划拍自学曲调。注意装饰音、附点音符、十六分音符的节奏。

6.找出曲调中最有特点的小节。涂一涂,唱一唱。7.试唱全曲,教师指导并纠正,注意要唱好风格。8.学生自学唱歌,与周围同学交流。9.自我推荐表演,师生互评。

10.小结:百花园真美。回家收集以花为题材的歌曲或乐曲,并进行学唱。

三、课后小结

课后反思:《编花篮》这首歌曲具有浓郁的河南地方特色,听起来也非常的有趣好听,但真正要学生演唱的时候,大部分学生要么就是没感觉,要么就是唱的很死板,失去了歌曲原来的韵味,所以怎么教学生把这首歌曲的韵味唱好,首先要从吐字和发声开始,循序渐进。

第五篇:五年级音乐下册 百花园10教案 人音版

最新版

百花园

教学目标:

1.通过学习《编花篮》等四首音乐作品及进行《花之歌》音乐会活动,犹如置身于百花园中,享受白花给人们的温馨与快乐。

2.表演民歌《盼红军》、《编花篮》,感受四川、河南民歌的风格与特点,并为歌曲用自制打击乐器创编伴奏渲染气氛,进一步学习歌曲创作,完成曲调填空创作。

3.聆听《花之歌》,听辨乐器音色,感受音乐的抒情性,并即兴舞蹈。聆听《牡丹之歌》,感受音乐的赞诵性,学习“牡丹”的崇高品格。教学重难点:

1.了解各地方民歌风格,进行曲调创编活动。2.聆听音乐,即兴创编舞蹈。教学过程:

一、导入

师:同学们中有没有老家在河南的?能说

一、两句河南方言吗?

二、学唱歌曲

(一)学唱《编花篮》

1.聆听范唱,设问:这两段歌词各唱了什么? 2.复听,找出最有特点的几个音。3.老师简介歌曲 4.学生学唱歌谱。5.按节奏读歌词。6.跟音乐哼唱歌曲。

7.自由讨论如何能唱得更好听。8.完整演唱。

(二)欣赏《花之歌》

1.初听,让学生细细乐曲的旋律。

2.复听,将三个主题先后出现的顺序记录下来。3.再次欣赏,听辨每段主奏乐器的名称。4.分组选择音乐段落,设计舞蹈动作。

2017.3.1 最新版

5.聆听《花之歌》并翩翩起舞。

三、表演歌曲。

四、小结:百花园真美。回家收集以花为题材的歌曲或乐曲,并进行学唱。

2017.3.1

下载五年级音乐下册 百花园8教案 人音版(5篇)word格式文档
下载五年级音乐下册 百花园8教案 人音版(5篇).doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    五年级音乐下册 百花园5教案 人音版[5篇材料]

    最新版 百花园 教学内容: 表演《盼红军》《编花篮》聆听《花之歌》《牡丹之歌》 教学目的: 1.通过学唱《盼红军》《编花篮》学会用轻巧抒情的声音表达歌曲内容,掌握多次出现的......

    人音版五年级下册音乐教案

    五年级音乐下册 第一课 春意 教学目标: 1.“春天”、“春雨”、“小鸟”都向人们“致春天”的来临,本课汇编了一组描绘春意的音乐作品。让我们在音乐的感染下,进一步激发对大......

    人音版音乐五年级下册教案

    课题 京韵 教学目标:1.感受、体验我国民族民间艺术宝库里戏曲中的京剧音乐风格与韵味,进一步激发对民族民间音乐的热爱。 2.学习现代京剧选段《我们是工农子弟兵》、《都有一......

    人音版小学五年级音乐下册教案

    第一课 春意 教学内容:一、复习上学期的音乐知识和歌曲 二、 歌曲《小鸟小鸟》《春雨蒙蒙地下》 三、《致春天》《春水》 课时安排:三课时。 第一课时 教学内容:复习上学期的音......

    人音版小学五年级音乐下册教案

    人音版小学音乐第十册教案 第一课 春意 教学内容:一、复习上学期的音乐知识和歌曲二、 歌曲《小鸟小鸟》《春雨蒙蒙地下》 三、《致春天》《春水》 本课安排三课时。 第一课......

    人音版小学五年级音乐下册教案

    第一课 春意 教学内容:一、复习上学期的音乐知识和歌曲 二、 歌曲《小鸟小鸟》《春雨蒙蒙地下》 三、《致春天》《春水》 本课安排三课时。 第一课时:复习,熟悉歌曲《小鸟小鸟......

    人音版五年级音乐下册教案5则范文

    第一单元北国之声 教学内容: 第一课时:欣赏《北京的孩子逛北京》 第二课时:唱歌《美丽的家乡》 第三课时:欣赏《驯鹿》《冬猎》;为音乐伴奏 教学目标: 1.通过欣赏《北京的孩子逛北......

    人音版小学音乐五年级下册 第八课 百花园 第1课时

    第八课 百花园 教学目标: 一、通过学习《编花篮》等四首音乐作品及进行《花之歌》音乐会活动,犹如置身于百花园中,享受百花给人们的温馨与快乐。 二、表演民歌《盼红......