摄影教学计划（共5篇）

第一篇：摄影教学计划

摄影教学计划 指导思想

素质教育要求培养学生全面发展,摄影作为一种现代文化和技术,涉及光学、电子、美术、新闻等综合知识,是现代人必须具备的一项 基本素质,开展摄影社团,丰富校园文化生活,更好的落实了新课程 改革,从而培养学生良好的兴趣和爱好,开发学生的潜能。以社团的 形式招募有摄影兴趣的学生,对他们进行更为专业的培训与引导。社 团作为课堂教学的补充和延伸,与课堂教学相比更具灵活性、可塑性, 因而学生非常乐意参加。社团在于培养学生对摄影的兴趣、爱好增 长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,为今后培养摄影人才 骑着积极推动的作用。教学目标

帮助学生在兴趣中学习摄影技术,产生积极的学习态度度、方法、价值取向。学生通过对摄影基本知识和技术的学习,能较为完整的表现自已的构思。理解摄影是一门定格真实影像瞬间的技术,摄影的魅力在于用镜头去体验社会、人生,去发掘自己和他人的内心世界。

三、活动要求

1、考虑到各年级段学生学习能力的差异,摄影社团成员由自觉遵守 校规、校纪,热爱集体,积极上进,自愿参加社团,有摄影爱好的本 校高年级段学生组成。

2、活动时间为每周四下午3:00-4:00,小组成员必须准时达到教 室

3、小组成员应严格遵守纪律,不准在教室大声喧,不准做与摄影学习无关的事。爱护教室内的公共设施和用品,保持教室内的环境整洁

4、每次老师布置的作业,学生都应该按时完成。

5、到户外拍照要遵守纪律,不得离开教师指定的地点。

四、活动内容

(1)重视基础训练,以摄影基础知识和技能为重点,抓住难点强化 训练,解决实践操作中难以解决的问题。

(2)了解摄影基础知识,包括相机的种类、光圈的档位、快门的级 数、镜头的焦距和视角的区别、胶胶卷及感光度的知识、构构图、用光的基本知识等。

(3)指导学生从事摄影创作,培养学生观察与热爱生活的习惯,以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为住选录,创作出内容积极向上,催人奋进,有较高艺术品位的作品来

五、辅导措施

1、参加摄影社团的学生自带相机。

2、开设摄影辅导课堂,学习摄影基础知识,教学采用理论教授和实 践练习相结合的方式来进行。

3、欣赏摄影大师的优秀作品,分析摄影师拍摄的背景、思想及艺术 表现的手法,培养学生对美的的鉴赏能力,从而提高自身的艺术品位。

4、介绍单反相机的使用方法,摄影技巧。

5、到户外进行拍照或利用节假日以及学校的一些活动进行摄影练习

6、布置一周的拍摄任务,并在下周上课时以电子稿的形式展示给其他学生,并阐述自己的拍摄手法,拍摄时遇到的困难,想要表达的思想以及采用的构图形式和艺术表现形式。教师与学生参与讨论,表扬优点,指出不足。

7、定期举办比赛、举办摄影展览,交流、回顾、总结学习成果,为同学们提供表现自自己实力,增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。教室要精心指导,严格把关。学生大胆尝试,用心拍摄,在校内展出以起到示范作用。

第二篇：数码摄影 教学计划

2011-2012学第二学期教学计划

学科：数码摄影

一、教学背景

摄影是一门艺术和技术相结合的综合实践学科，不但要求学生掌握必要的理论知识，而且要求学生能够在生活中多加实践，不断探索，才能逐渐发现生活之美、艺术之美。数码相机早已进入寻常百姓家，作为新时代的中学生不但要学习常规的课程知识，还应该开阔视野，放眼未来，拿起身边的相机，用自己独特的视角和审美兴趣，记录下自己对生活的感悟，对时代的呼唤。摄影活动课恰恰为急于在信息大潮中想表达自己的中学生们提供了一个平台，引导他们更好的学习摄影知识，创造出符合中学生成长时期的摄影作品。

二、情况分析

考虑到综合活动课的课时限制和中学生的薄弱的知识结构和接受能力，教师应将摒弃繁杂的原理、概念和技术指标，挑选简单易懂的专业术语和基本相机操作知识，逐步培养学生的学习兴趣，学会欣赏美好的摄影作品。

三、教学任务

通过系统的理论学习和操作实践，掌握摄影的基本概念，了解摄影的原理和摄影技术的发展历程，熟练掌握数码相机的使用方法和操作技巧，掌握一般摄影的画面构图方法和用光原则，最终可以独立拍

摄出符合标准的摄影作品。

四、教学目的

1、使学生掌握一些简单的摄影方法,不断提高学生对摄影的知识水平，增强学生的创意意识、技术意识、审美意识，培养良好的艺术情操；

2、发挥主动获得知识和信息的能力，养成主动地获得信息的学习习惯和主动探究的态度发展信息素养、探究能力和创造精神；

3、培养学生动手操作能力，自立能力和耐心细致的高度责任感；

4、培养学生爱科学，用科学的创新精神，积极参与活动，活跃思维，树立信心，克服困难，团结协作，体验成功的喜悦；

5、提高学生对劳动生活的学习态度，积极参与劳动，积极参与技术革新，不断提升自己的劳动与技术能力，不断提升自己的竞争力；

6、培养艺术情操，养成良好的性格与兴趣爱好。

五、具体实施方案

学校共有两间数码摄影教学功能室，共有100多台电脑。由于学生人数众多，学校课程安排半周一个课程，一周负责两个班的课程。学生通过对数码摄影的历史了解，再进一步进行实际操作，利用软件修改自己的摄影作品组合成属于自己的摄影相册。最后总结半周以来对数码课程的整体学习。

六、课时划分

第一课 校园安全教育 第二课 德育教育

第三课 数码摄影的原理和历史 第四课 数码相机的使用方法和技巧 第五课 摄影构图、摄影用光 第六课 校园拍摄 第七课 校园拍摄

第八课 数码图片的传输和处理 第九课 有关数码图片的软件学习第十课 制作电子相册 第十一课 作品欣赏 第十二课 总结

第三篇：数码摄影教学计划

数码摄影教学计划

泰顺县中小学综合实践基地自2014年上半年开设数码摄影课程以来，受到了许多学生的欢迎，为了使该课程能提高学生的实践能力，培养学生的兴趣，在上半年教学的基础上，改进教学方式，提高教学质量，保证教学的有效性，本学期制定如下计划。

一、培训对象

小学四年级—初中九年级学生，对数码摄影感兴趣的学生，学校提供数码相机，有无摄影基础均可参加实践活动。

二、培训目标

针对不同年龄段的学生，对学生的要求也有所区别，使学生掌握数码相机的基本部件和各种摄影器材的操作方法，掌握数码摄影的基本拍摄方法并具有一定的拍摄技巧，能应对各种场景下的拍摄要求，能独立完成作品的拍摄。

三、教学方法的改进

1、对于小学生，让学生赏析国内外名家摄影作品以及创意类摄影作品赏析；认识数码相机以及如何选购合适的相机；讲解学习摄影的目的。开拓学生眼界，了解学生的兴趣点以及需求所在，以便后面的课程更有针对性。了解学生的拍摄器材，外拍的对象更有针对性。

对于初中生，在了解的数码相机原理数码相机各部分更能基础之上，增加对拍摄的作品的后期处理，用图片处理软件对照片进行简单处理。

2、外拍

1对学生的拍摄水平有个大致了解，可以针对其不足进行强化课程。相机操作 对学生持有的相机进行操作解说，只有了解自己的相机针对它的特点拍出精彩的照片，由此展开对所拍的照片进行逐一点评，让他们对自己拍摄的照片优劣有个大概的认识。

摄影构图

重点讲解风景和人像的多种构图方法，让学生在以后的拍摄中能快速准确的进行画面构图。

2、外拍2

回顾一下摄影构图的重点，逐一点评照片，让学生对自己的作品有个深入清晰的了解，纠正不合适的构图思维。学习如何导入照片，使用专用软件对自己的照片进行简单的编辑修饰。随后讲解自然环境下如何拍摄人像，如何观察光源寻找合适的拍摄光线。

人像外拍

学生轮流做模特，了解被拍者的心理和状态，便于和被摄者更好的交流，从而拍出更自然更动人的照片。

创意摄影

照片点评，讲解创意摄影的趣味性，以及数码合成的重要性，深入讲解数码后期的合成，从而可以让学生独立完成简单的创意摄影。

创意外拍

让学生学会抓住一闪即逝的灵感，通过实际操作，拍摄出有趣的创意摄影作品。

数码后期2

作品点评后，回顾学生从最初的拍摄作品到最近的创意拍摄，针对学生的需求加强数码后期的深入讲解。最后在课堂上完成摄影作品。

第四篇：摄影大赛（共）

感恩2012礼献三三一——中房·南方印象三周年庆系列活动

“美在南方印象”业主摄影大赛参赛须知

活动内容：

以“美在南方印象”为主题，以体现小区优美环境和业主幸福生活为表现内容，在规定时间内自行拍摄亲子照、全家福照、风景照，邀请业主代表担任评委进行评选，获奖作品张贴在小区宣传栏、营销中心进行宣传展示，对获奖业主进行表彰奖励。

活动流程：

1.通过短信、电话、张贴宣传海报等方式在业主中进行广泛宣传，发动业主 积极参与；征集业主参赛作品；（4月29日-5月25日）

2.在业主中邀约资深摄影爱好者担任评委，对上交参赛作品进行评选，公布评选结果，对获奖业主进行表彰奖励；（5月26日-31日）

3.6月1日起，获奖作品进行宣传展示。

作品要求： 1.突出反映自然、优美的社区生活环境或温馨、和谐的家庭氛围的摄影作品；

2.不限单幅和组照，传统照片和数码照片均可参赛。作品一律不许进行后期处理；

3.所有报送作品为原图，需附标题及简要说明（包括拍摄地点、时间、作品特点等）、参赛者姓名、房号及联系方式，提交多幅作品需自定编号；

4参赛者必须拥有参赛作品的版权，须为本人作品且未经公开刊登发表，不得抄袭、拷贝、仿冒。评选后如被检举经查证属实者，取消获奖资格。

征集办法：

1.邮寄或直接将参赛作品递交到南方印象营销中心；

2.参赛作品发送Emai至253007698@qq.com，并注明作品、作者详细信息。奖项设置：

一等奖：1名颁发获奖证书及1000元购物券

二等奖：2名颁发获奖证书及800元购物券

三等奖：3名颁发获奖证书及600元购物券

（本活动最终解释权归属于株洲湘江置业有限公司）

第五篇：摄影培训班

HAOHAOSCHOOL淄博好好国际化妆培训中心-专业摄影半年班

适合人群：针对无任何摄影基础,适合希望在高端摄影行业发展，有一定的定位和目标的学员学习。

学期：半年； 学费：5980元。详细课程设置： 《摄影基础学》

摄影知识大课（摄影发展史及如何学习好摄影）摄影基础一:相机的使用（常用单反相机如何使用）摄影基础二:相机的分类及对焦

摄影基础三:曝光要素(光圈、速度、感光度的讲解)曝摄影基础四:曝光、测光(内测光和测光表如何测光)摄影基础五:相机格式的应用(JPEG、TIFF和RAW格式如何运用)摄影基础六:镜头的介绍(镜头的选购及常用镜头的认识)摄影基础七:镜头的拍摄效果介绍(标准镜头、长焦镜头及广角镜头的使用)摄影基础八:景深的认识和运用(景深三要素及景深大小在什么情况下使用)摄影基础九:色温与白平衡(色温、白平衡的概念以及如何运用)构图一：构图的概念

构图二：构图的常用方法（常用构图的讲解）

构图三：室内构图（影室中拍摄人像时的常用构图以及注意事项）构图四：外景构图（外景拍摄人像时的常用构图以及注意事项）机位与角度的研究（常用机位及拍摄时的角度分析）灯光一：影楼灯具介绍

灯光二：光的特性（照度、光型、光色、光位、光比、光质和光色的运用）灯光三：单灯的运用（伦勃朗光、蝶型光等单灯光线的讲解）灯光四：双灯的运用（高低光、八字光等双灯光线的处理方法）灯光五：多灯的运用（平光、主辅光等多灯光线的处理方法）灯光六：常用灯光及光位图

灯光七：灯光图片分析及眼神光研究 灯光八：灯光实战考核及示范

摄影审美基础（如何审视摄影中的美感）数码后期与摄影一：人物面部和身材修饰 《摄影研修学》

摄影研修大课 摄影基础回顾 灯光知识回顾

背景一：单色背景的运用 背景二：背景光的运用

背景三：花色背景、实景与搭景

单人美姿一：美姿的构成（常用动作的处理）单人美姿二：美姿角度的研究（常用角度的研究）

单人美姿三：手姿和脚姿的研究（手姿、脚下站姿的处理方法）单人美姿四：眼神与表情的研究（眼神与表情在摄影中的重要性）单人美姿五：美姿图片分析（大片中的美姿分析和讲解）单人美姿六：美姿细节处理（美姿上细节部分处理的方法）矫正拍摄（人物缺点的矫正方法）

化妆摄影配合（化妆与摄影在拍摄照片时应该如何配合）数码后期与摄影二：图片色彩的调整 双人美姿一：双人美姿构成 双人美姿二：双人角度研究 双人美姿三：双人美姿思想构成 双人美姿四：双人美姿演变 双人美姿五：双人美姿流程分析

双人美姿六：双人美姿图片展示示范及练习婚纱创作拍摄比赛 影楼婚礼现场拍摄讲解 外景拍摄练习儿童摄影拍摄讲解 《影楼摄影实战》 影楼实战大课

影楼白纱流程：灯光、美姿、构图等如何处理 影楼礼服流程：灯光、美姿、构图等如何处理 影楼古装流程：灯光、美姿、构图等如何处理 影楼写真拍摄一：灯光、美姿、构图等如何处理 影楼写真拍摄二：影楼写真的风格分析和讲解 男性写真的拍摄

主题样片一：糖水片拍摄实战解析 主题样片二：台湾样片拍摄实战解析 主题样片三：情侣照拍摄实战解析 主题样片四：时尚样片拍摄实战解析 主题样片五：画意摄影拍摄实战解析 主题样片六：情节样片拍摄实战解析 主题样片七：中国风样片拍摄实战解析 主题样片八：韩式样片的拍摄实战解析 主题样片九：欧式样片的拍摄实战解析 黑白照片的拍摄实战解析 复古样片的拍摄实战解析 外景内拍样片的拍摄实战解析 外景拍摄一：外景拍摄技巧 外景拍摄二：公园拍摄技巧 外景拍摄三：古迹拍摄技巧 外景拍摄四：山水风景拍摄技巧 外景拍摄五：外景图片分析 《数码后期研修课》

文字图层

在路径上放置文字 文字图层效果 图层样式混合选项 矢量图形和矢量蒙版 图像色彩的校正

进行色彩校正应注意的问题 图像的分析 原稿的划分 判断图像的色调 辨别图像的主色调 确定高光点/暗调点 rgb颜色模式 cmyk颜色模式 lab颜色模式 色彩调节的原则 色偏校正

将彩色图像转化为黑白图像 双色调的存储和置入设定 调整人物的肤色和阶调 滤镜的特殊效果 智能滤镜 设计模板 文件的存储 常用文件存储格式 acd批量转换格式的方法 综合考试

毕业后五年之内免费复修