河南教师招聘幼儿园大班教案：大班装饰画《蝴蝶和鸟》教案

第一篇：河南教师招聘幼儿园大班教案：大班装饰画《蝴蝶和鸟》教案

河南教师招聘幼儿园大班教案：大班装饰画《蝴蝶和鸟》教案范文

幼儿园大班装饰画教案：蝴蝶和鸟

活动目标：

1、通过图片，了解蝴蝶的外形特征，并感知不同花纹和图案的蝴蝶。

2、学习用左右对称的方法装饰蝴蝶。

活动准备：

1、幼儿用书人手一册

2、记号笔每人一支，油画棒每桌一盘。

3、轻音乐和“蝴蝶飞”的音乐。

活动过程：

一、猜谜引题：

两根胡须头上翘，身穿五彩花袍袍，劳动辛苦我不怕，跳起舞来我最好。(蝴蝶)

二、通过图片欣赏各种蝴蝶。

1、欣赏图片

提问，了解蝴蝶的外形特征：

1)蝴蝶有几对翅膀?(两对翅膀)哪对翅膀大?(前翅大，后翅小)

2)蝴蝶有没有眼睛?(有一双小眼睛)头上还有什么?(还有一对触角)

3)蝴蝶的身体是怎样的?(细细长长的)

4)蝴蝶有几只脚?

2、教师引导：蝴蝶身上还有五颜六色的花纹和图案呢，让我们一起来看看这些美丽的蝴蝶吧!找一找，你最喜欢哪一只!他们的图案是不是左右对称的?颜色呢?

幼儿欣赏图片。

3、幼儿自由讲述不同图案和颜色的蝴蝶。

三、幼儿装饰画：蝴蝶。

1、亲爱的小朋友们：

蝴蝶王国马上要举办一次化妆舞会，但是王国的蝴蝶们没有漂亮的衣服，现在想请你们小朋友帮助我们，你们愿意吗?

2、每人一只纸蝴蝶，请幼儿装饰。

1)引导幼儿利用左右对称的方法装饰。

2)鼓励幼儿大胆想象不同的线条装饰，并大胆用色。

四、评价，并展示幼儿作品。

在“蝴蝶飞”的音乐中，幼儿学做蝴蝶飞出活动室。

PS：

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1、和幼儿一起复习学过的线条，直线、矩尺线、曲线、波浪线等等。

2、教师在黑板上画出蝴蝶、鸟的外形，请幼儿上来添画。教师可做适当的修补，让幼儿感知装饰蝴蝶和鸟的基本方式。

3、在线描画的基础上，让幼儿填充上颜色。

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第二篇：河南教师招聘幼儿园大班教案：大班装饰画《神气的坦克》教案

河南教师招聘幼儿园大班教案：大班装饰画《神气的坦克》教案范文

幼儿园大班装饰画教案：神气的坦克

目标：

1、学习用不同的线条、形状、图案装饰坦克的花纹。

2、感知和把握黑白的对比原则，了解不同的分割方法。

3、大胆细致的绘画，体验创作带来的愉悦。

准备：

图片、记号笔、纸

过程：

一、出示图片，引起幼儿兴趣。

教师：这是什么?他是什么样子的?

二、学习用简单的线条表现和装饰坦克。

教师：怎样用线条装饰坦克呢?启发幼儿用曲线、直线、斜线、网状线、虚线等;用图案：小花、树、旗子、星星、数字等等。教师可根据幼儿讲述在黑板上画出简单的装饰纹样供幼儿学习。

三、引导幼儿装饰坦克，启发幼儿在坦克的身体和车轮上进行装饰

四、教师交代任务，幼儿操作：

1、你想怎么装饰坦克?

2、鼓励能力较强的幼儿画坦克并用线条进行装饰，还可以在坦克旁添画其他物体。

五、展览幼儿作品

1、鼓励幼儿说说是什么变成了你的坦克?对幼儿表现的坦克从线条装饰的角度进行简单的评价。

六、游戏：军事演习

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第三篇：河南教师招聘幼儿园大班教案：大班装饰画《彩色的小拖鞋》教案

河南教师招聘幼儿园大班教案：大班装饰画《彩色的小拖鞋》教案范

文

幼儿园大班装饰画教案：彩色的小拖鞋

活动目标：

1、在欣赏的基础上，探索学习用对称的手法装饰和制作小拖鞋。

2、通过生活经验的积累，学会用连续的花纹装饰鞋面，用独立纹样装饰鞋底。能按规律整齐地摆放彩色笔，感受劳动成果的喜悦，增强自信心。

活动准备：

幼儿用书，一双做好的纸拖鞋。已剪好的鞋面和鞋底、胶棒、油画棒。

活动过程：

一、欣赏纸拖鞋，引起幼儿的兴趣。

教师：这是什么?拖鞋的鞋面上有什么?鞋底上有什么?你想做一双漂亮的纸拖鞋吗?

通过欣赏，使幼儿初步了解装饰鞋面和鞋底的基本方法。

二、引导幼儿欣赏幼儿用书上的图案，学习用连续花纹装饰长条形。

教师：长条形上有什么?它们是怎样排列的?你想怎样装饰?

师生共同讨论装饰拖鞋鞋面的方法。

三、观察鞋底上的图案，了解独立纹样的装饰方法。

知道装饰鞋底可以在鞋跟和边缘等地进行装饰。

四、师生共同探讨制作纸拖鞋的方法。

使每一个幼儿都清楚地了解到制作纸拖鞋的步骤：用彩色笔装饰鞋面——用彩色笔装饰鞋底——用浆糊抹鞋面固定在鞋底上。

五、讲解重点和难点：

在粘贴鞋面和鞋底上，把浆糊抹在鞋面里面的两边，鞋面粘贴在鞋底下面。

六、交代要求，幼儿装饰制作纸拖鞋，教师巡回指导。

鼓励幼儿设计与别人不一样的花边和图案来装饰鞋面，鞋面可以平行粘贴，也可以交叉粘贴;鞋底可以用中心图案花纹装饰也可以用简单的小图形四散地装饰。提醒幼儿在粘贴时，一定要把浆糊抹在没有图案的鞋面的两边。在制作第二只时要注意鞋子的左右要对称。

七、展示幼儿作品，集体进行评价。

将幼儿的作品放在展区，由教师和幼儿共同评价幼儿制作的小拖鞋。

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第四篇：河南教师招聘幼儿园大班教案：大班美术《树鸟的巧合》教案

河南教师招聘幼儿园大班教案：大班美术《树鸟的巧合》教案范文

幼儿园大班美术教案：树鸟的巧合（爱护鸟类和关爱大自然）活动目标：

1、学习将两种事物进行组合，转换成另一新形态的思维方式。

2、能大胆运用绘画语言进行创造性的表现。

3、萌发幼儿爱护鸟类和关爱大自然的情感。

活动准备：

1、树鸟课件，幻灯。

2、课前组织关于树、鸟知识的谈话，以及相关知识经验的积累。

3、环境布置：教室周围贴有树、鸟的各种图片。

活动过程：

一、引出课题。

师：小朋友，我们知道鸟是我们人类的好朋友，鸟最喜欢在什么地方休息？”（引出树）

二、观看课件，了解树、鸟之间的特有关系。

1、提问：树和鸟之间有什么关系？”

（大树需要鸟，鸟也离不开大树。有树的地方就有鸟，有鸟的地方就有大树------。）

既然树和鸟谁也离不开谁，紧紧的联系在一起。那么，请小朋友想一想，如果把它们结合在一起，将会变成什么样子？

2、引导幼儿相互交流讨论。这时，教师将树、鸟组合在一起。给幼儿直观的视觉感受，拓展幼儿思维。

三、幼儿创作：

1、给幼儿独立思考、创作的空间，不要随意打搅幼儿。

2、教师在一旁观察，可根据幼儿的接受情况，进行轻声的个别交流。

3、等多数幼儿勾画出外形后，教师如觉得有必要，可将某个幼儿的一幅组合、转换较好的作品，进行集中讲解，引导幼儿转换新的思维方式。

4、幼儿再次创作。

四、作品展示、交流。

1、教师了解幼儿的作品意图。

2、利用幻灯展示个别幼儿的作品，请幼儿简单表述。

五、延伸活动：

在日常活动中，引导幼儿观察两种不同事物的形体，通过组合、转换，变成另一新形象，丰富幼儿对事物形象，拓宽幼儿思维。

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第五篇：河南教师招聘幼儿园大班教案：大班音乐《蝴蝶找花》教案

河南教师招聘幼儿园大班教案：大班音乐《蝴蝶找花》教案范文

幼儿园大班音乐教案：蝴蝶找花 活动目标

1.感受歌曲优美、抒情的特点。

2.自由表现蝴蝶飞舞的动作，能随着音乐协调地做动作。3.感受与同伴合作游戏带来的快乐。活动准备

1.课件-动画片：蝴蝶 2.音乐：蝴蝶找花。3.头饰：蝴蝶、花。活动过程

一、动画片导入

1.教师：小朋友，你们喜欢漂亮的蝴蝶吗? 我们一起来看一个蝴蝶的动画片好不好啊? 2.观看动画片：蝴蝶

启发幼儿做蝴蝶飞舞动作，表现蝴蝶快乐的情趣。

二、学习歌曲 1.歌曲《蝴蝶找花》

今天老师给你们带来一首好听的曲子，名字叫蝴蝶找花。你们想听吗?我们听听看有什么感觉? 提问：听了这首曲子你有什么感觉?(幼儿回答)2.欣赏音乐

(1)听听看蝴蝶在什么时候飞出来了?(2)美丽的蝴蝶看见美丽的花儿会做些什么? 我们再来听一遍音乐，听听蝴蝶在什么时候会在花上停留? 3.幼儿随音乐演唱歌曲，重点练习连音的唱法。用领唱和齐唱的形式演唱歌曲。

三、游戏：蝴蝶找花

1.幼儿随音乐学做蝴蝶飞的动作，教师讲解，并示范蝴蝶飞的动作。2.幼儿随音乐学做花的动作。

请个别幼儿来表演，教师讲解，并示范花的动作。3.请幼儿戴头饰分角色表演《蝴蝶找花》

游戏玩法：全班幼儿围成一个大圆圈，一至五报数，每五人组成一朵花面向圆心，另请几个幼儿作蝴蝶

(蝴蝶数比花朵数多一个分散站在花朵的外面。)

四、活动延伸

幼儿可自由结伴做游戏。

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