芭蕾擦地、小踢腿、小掖腿教学（写写帮整理）

第一篇：芭蕾擦地、小踢腿、小掖腿教学（写写帮整理）

整理了擦地、小踢腿、小掖腿这三个基本舞步 Battement Tendu（巴特芒 唐迪）原意：击打、伸出的 通俗用语： 擦地

这个动作术语是由Battement(伸出的)和Tendu(击打)两个单一术语合并组成的，是芭蕾

基训入门的最基础的动作之一。正因为它简单易做，所以被列入基训的最初几个动作，但这个动作要认真地做起来，又并非像看这那么容易，它的内涵贯穿“开、绷、直、立” 全部真谛。从这个动作开始，以后其它动作的训练就开始走上规范。擦地的一个很重要 的价值在于起到符合规范的活动作用。踝关节负担着舞蹈的很大重任，如果不踮起脚来，它就担负全部人体重量，因此，踝关节的轻灵，有力对舞蹈有至关重要的作用。擦地

做得规范便有了根基，舞步就富有弹性、灵巧、轻盈、优雅，同时旋转时重心的垂直也

有了控制力，起跳有了强大的推力（反作用力），落地有了轻盈，猫着地似的控制。

做法：Battement tendu 一般在一位和五位上做。可以向前、旁、后方向进行。大体要

求各个方向角度基本相同，但具体细节上还是有所不同的，不能漫不经心，随心所欲。

下面具体介绍一下各个方向上的要求：

向前擦地。右脚用脚跟内侧的力量向前顶出。脚尖擦着地并渐渐把脚背绷直，使脚尖在

正前方点地，（脚尖是指二脚趾尖的外侧着地）在不许出胯的限制下，尽量把擦出的脚

尖伸向最远端并与支撑腿的脚跟保持一条直线。收回时靠脚尖先收的力量，擦着地倒着

擦出的顺序收回动作腿，站好五位（或一位）。

向旁擦地。右脚用正脚背的力量向旁推出，脚尖擦着地面在不出胯的限制下，把脚尖伸

向最远端，（脚尖是指大脚趾和二脚趾的尖端）与支撑腿的脚保持一条水平横线。收回

时靠内收的力量，倒着擦出的顺序收回动作腿，站好五位（或一位）。

向后擦地。右脚用脚尖先想后渐渐绷起脚背，在不出胯不掀胯的限制下，把脚尖伸向最

远端，（脚尖是指大脚趾尖的内侧）与支撑腿的脚跟保持一条直线。收回时靠脚跟先回 的力量，倒着擦出的顺序收回动作腿，站好五位（或一位）。

训练目的：为腿的力度，伸直的习惯，重心的垂直稳定，踝关节的力量等打下坚实基础。

Tips: 1：身体重心必须始终落在支撑腿的脚掌上，不受动作腿任何干扰而晃动，尤其注 重双胯的固定。

2.坚持收膝关节使腿始终保持伸直。

3.坚持在地面上“擦”，脚趾从来没有离地的时候。

4.绷脚不是窝脚趾，用窝脚来代替绷脚是错误的，将造成脚趾没有抓力和推力。

5.擦地的过程动作脚必须严格依照全脚一脚掌一脚尖的过程擦出，收回时按脚尖一 脚掌一全脚过程收腿。

6.双肩双胯始终对准正前方，尤其向后擦地不能带动动作腿一侧的肩和胯外掀。

7.收回时不仅仅是动作腿去靠支撑腿，而是支撑腿吸回动作腿，用两腿相夹的力量 收腿。

8.“擦地停两头”是指在擦地过程中还是要轻快一些，而在擦出后的点地及收回后的站位 比较用力。这样动作腿在张弛有序中得到了有松有紧适度的肌肉锻炼。全过程都用劲是不

可取的，动作必定僵化，影响了训练价值和优美的自如性。有两种方法可以检查“擦地停两头”是否使劲或使劲的程度。擦出在外面停留时要用力绷

脚背，检查的方法是去摸一下绷脚的脚后跟后面的大筋坚硬与否，硬了表示绷脚用力符

合要求。擦回收两腿直立夹紧时，用手掌去插一下就知道了，手掌难以插进两腿间就表

示是用力收夹紧了，反之都说明未达到要求。

组合示例 2/4音乐 准备：双手扶把，站一位。准备音乐：不动，听准节拍速度。1-2 右脚向旁擦出点地 3-4 保持在外点地不动 5-6 右脚夹收回一位 1-8 一位上直立不动 1-8同样的动作、节拍向前做 1-8同样的动作、节拍向旁做 1-8 同样的动作、节拍向后做

上面的组合是8小节做一次擦地，属于最慢的一种练习。待熟练后可一个8小节每个方向

做两次擦地，或一个8小节每个方向做四次，成为一小节擦出，一小节擦回的中速练习。

最后达到较快的一小节一个擦地来回。

Jetｅ [瑞代]

原义：投掷、扔

通俗用语：小踢腿、踢腿小跳

Jetｅ在芭蕾基训中是一种力度训练的动作，幅度不大，只有25°高，但要求动作做得短

促而有力，是舞蹈基训中必不可少的一个基本动作。Jetｅ对于训练动作腿的力度和在2 5°上的空间停留，以及绷脚用力，胯的控制都是有相当价值的，同时对于支撑腿的直立

稳定也是有作用的。一般来讲动作腿越用力或幅度越大，对支撑腿来讲，要求就更高了，支撑腿应该比动作腿更有劲，才能控制人体重心的稳定。Jetｅ 同擦地有不少相同之处，可以说它就是从擦地这个动作发展而来的，尤其是前旁

后的三个方向的出去和收回，在规格要求上完全与擦地相同，腿的绷直、外开也都相一

致，所不同的是擦地是在地面上做停留，而小踢腿是经过擦地后在空中25°的空间做停

留，另外在力度上也有区别小踢腿比擦地更用力，动作腿的踢出要像射箭般的迅速敏捷。

从通俗用语上看，Jetｅ在基训中有两种解释，一种就是上面已讲到的小踢腿，另一种是

踢腿小跳。在术语的运用上为了不出错，都在Jetｅ前面加上另外的术语作注明，如扶把

上的小踢腿这个动作与擦地相同，那么小踢腿就应该叫做Battement tendu Jetｅ[巴特

芒 唐迪 瑞代]。而作为小跳动作出现时，因与擦地小跳[阿桑勃雷]相似，也可以讲踢腿

小跳就是从擦地小跳发展而来的，那么它的全称就应叫Assemble jetｅ[阿桑勃雷 瑞代]。

Battement Tendu Jetｅ 的具体做法：

左手扶把，右前五位，七位手准备。右腿先像擦地一样的向前擦出，然后向上抬25°并

停留，收回时先落下25°腿成为前点地，再如擦地收回一样收回五位，这样的一个过程

必须迅速而有力，前面已提到小踢腿的性质是短促而有力，只有如此才能收到训练效果。

做好小踢腿请注意下面几点要求：

1.因动作腿更用力了并且要求踢出的速度，这样支撑腿和胯的稳定也更重要了。

2.不是每次小踢腿都能准确地在25°上停止的，那就必须踢到什么高度就停在什么高度

上，当次不能马上纠正，要纠正应放在下次踢腿时纠正。切忌来回晃。3.课堂上经常出现的毛病是小踢腿收回时，不是经擦地再收回，而且腾空地收回五位，这一点务必加重注意，因为腾空直接收回五位的都是勾脚的，不符合绷脚的原则。组合示例 2/4音乐

准备：左手扶把，又前五位，一位手 准备音乐：手经二位打开到七位 1-2 小踢腿向前一次收回 3-4 反复1-2 5-向前踢出

6-7 前小踢腿点地两次 8-收回前五位 1-8 向 旁动作相同，最后收回右后五位 1-8 向后动作相同

1-8 向旁动作相同，最后收回右前五位

Cou-de-Pied(库德皮耶)原义：在脚踝上

通俗用语：小吸腿（前），小掖腿（后）

Cou-de-Pied动作十分简单，就是指动作腿（就是指离开地面的腿），放在支撑腿（站在

地上起支撑作用的腿），的脚踝骨这个位置上，或在前或在后。这个看似简单的动作，也有它很高的训练价值，首先是位置判断要准确，一般都容易偏高，特别容易拐脚，另

外是严格的外开性。这个动作做得扎实准确，对于以后的快板组合、各种舞步以及旋转 等动作都极为有益。

TIPS：

小吸腿：动作腿绷脚，用小脚趾的外侧，紧贴在支撑腿的踝骨内侧。记住脚 跟不能贴住支撑腿，相反，要离开支撑腿，而且越远越好。同时，不能用动作腿绷脚的

外侧全部贴在支撑腿上，只有这样才能保证小吸腿的外开。

小掖腿：动作腿绷脚，用绷脚的后脚跟后面大筋的凹处，紧贴在支撑腿的小腿肚下面。

记住脚尖千万别去贴支撑腿，相反，要离开支撑腿越远越好。同时，不能用动作腿绷脚 的内侧全部贴在支撑腿上，这也是保证小掖腿的开所必须的。

另外，1）不管是前吸还是后掖，动作腿的膝关节要严格地外开，膝关节始终朝向正旁。

2）动作腿贴在支撑腿的踝关节上，要用力实实在在地贴住，不要虚设。因为这样能使人

体作为一个整体而得到固定，便利以后在做各种小的旋转时，可以获得稳定性和旋转的

动力，并且不会因松散而使人体上下两部分关节脱节形成不协调。3）支撑腿的胯和上身 的腰背要直立挺拔并稳定。

Cou-de-Pied的规格与否，不仅对整个组合、舞段的完美统一有作用，而且对各种小的旋 转、舞步、跳跃等都有至关重要的影响，在芭蕾基训所有的单腿支撑的小转，都是用到

Cou-de-Pied的，旋转的数量和质量也同Cou-de-Pied的规范程度有着直接的关系。

基训中的小弹腿,插秧步是练习Cou-de-Pied最多的动作。一般来说，从脚位状态上做Co u-de-Pied必须敏捷、快速有力。尤其是强调脚在启动时的瞬间，动作脚的脚趾要在地上

有利抓地的力量。从其他姿态到Cou-de-Pied要有控制的感觉。在以后介绍到那些有关的 练习时，尤其要注意。

第二篇：把上擦地组合教学教案(芭蕾基础教学)

把上擦地组合教学

教学目的：

通过掌握擦地的动作要领训练脚下的基本功及腿、胯的外开控制能力及其稳

定性。对身体控制力的基本训练以及基本姿态的掌握。

教学重难点

⒈擦地时脚的完满与控制。

⒉腿、胯要始终保持外开延伸。

⒊动作过程中注意是身韵律和呼吸问题以及姿态的优美。

教学准备

服装钢琴伴奏。

教学过程

1、课前活动把上练习。

2、导入新课教师示范讲解。

3、教授新内容

㈠一位擦地

教学提示a.注意一位时的站姿和上身的控制。

b.注意姿态的极至伸展。 准备双手扶把一位站立

步骤⑴ 右脚经前擦至旁后收回。

⑵ 旁擦两次

⑶ 旁擦出双脚立右脚落左脚擦回。

⑷ 同上做左脚⑸ 同上 做反方向

⑴ 右脚擦出然后擦至前再擦至后收回。

⑵右脚擦出经划弧擦至前再划一次收回。

⑶ 同上做反向。

⑷右脚

造型后转做离弓之箭造型。

⑸ 手蹲至左脚上翻身收回一位。

㈡五位擦地

教学提示注意胯的固定与擦地的开度。

准备 单手扶把五位站立。

⑴ 前擦3次 ⑵ 后擦3次

⑶旁擦2次立脚踝出后擦1次

⑷ 后擦出划2圈 收前五位。

⑸ 双脚立收大四位单脚立转一圈。

⑹ 同上反转一圈 经收回后做划线造型。

同样做反向

㈢踮脚提胯

教学提示注意膝盖的夹紧 准备双手扶把一位站立。

预备拍 5—8 双脚立

⑵

左右交替慢落

⑵ 反复

⑶

左脚立右脚收至其小腿处落后五位。

(4)同上落前五位。

⑸—⑹ 同上做右脚。

第三篇：我帮妈妈擦地[小编推荐]

我帮妈妈擦地

我喜欢帮妈妈做事情，最喜欢的是帮妈妈擦地。

一个风和日丽的下午，我看到了妈妈在擦地，我也跑过去擦地，我拿起手中白色的帕子在光滑的地上上下使劲地擦，不一会儿白白的帕子就像在锅里烤糊了一样，变成了黑帕子。妈妈笑哈哈地说：“快去洗一洗你那张黑糊糊的帕子。”我跑到洗手的地方把黑糊糊的帕子又洗成了白花花的帕子。我又高高兴兴地来擦地，我和妈妈好像两只在寻找食物的小蚂蚁。过了一会儿我和妈妈把我自己的房间打扫得干干净净，接着又去打扫妈妈的房间，我左手按着地，右手正在使劲地在擦地上的灰尘。妈妈眯着眼睛笑着对我说：“孩子，你真棒。”听到这句话我的脸变红了，好像一个红苹果似的，我的心里面很骄傲。今天我很累，可是我帮妈妈擦了地，还懂得了做事情不能放弃。

德阳东电外国语小学三年级:475773916

第四篇：<<小英雄和芭蕾公主>>

读完<<小英雄和芭蕾公主>>这本书,让我知道了灾区小朋友的生活困难,更让我知道了要珍惜现在的美好生活,也要向书中的小英雄--马天宝同学学习,他舍己救人的精神真让人佩服.芭蕾公主在地震中失去了一条腿,以致她对跳芭蕾舞的兴趣越来越没有自信,认为自己再也不能跳舞了.后来,她认识了夏林果和马小跳他们,让她重新找回了自信,实现了自己和芭蕾王子---宋亚昆一起跳双人舞的梦想!她那永不放弃的精神值得我们好好学习.

第五篇：芭蕾舞擦地练习图文教学

扶把就是固定在芭蕾练舞房墙壁上的木质支架，每堂芭蕾舞课都是从扶把练习开始。基本芭蕾舞步练习需要借助扶把保持身体平衡。扶把练习是所有其他形式芭蕾训练的基础。练习时，手臂轻轻地搭在扶把上，身体平衡的同时，放松肘关节。

(三)擦地

腿部动作是一种动力腿张开和闭合的摆腿练习，在扶把的辅助下，会非常容易。擦地是芭蕾中几种不同的腿部动作之一，一只脚沿地板向外伸直，以脚尖点地结束。擦地动作可用于腿部的热身训练，腿部肌肉塑造，外开动作改善。擦地动作分为前擦地、旁擦地和后擦地。

1.以脚位五开始，手臂轻轻地搭在扶把上。

2.脚跟外开，一只脚慢慢地滑向前方，身体重心落在主力腿上。脚跟离地、脚尖点地，腿尽力向前方伸展。

3.脚慢慢地滑向一侧，身体重心始终在主力腿上。脚跟离地、脚尖点地，腿尽力向外侧伸展。

4.脚慢慢地滑向身后，身体重心始终在主力腿上。脚跟离地、脚尖点地，腿尽力向外后伸展。

5.脚慢慢地撤回到脚位五的状态，擦地动作完成。